策劃方案是一種在特定情境下，為實現目標、解決問題或開展活動而制定的詳細計劃。下面是小編為大家整理的一些策劃方案實例，供大家參考和學習。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇一

造勢階段（9月1日~10月1日）：

利用校園bbs為媒介：

到9月15日發貼“到底還有沒有影協電影節了？”11月24日用影協公共帳號發貼對以上疑問或攻擊予以回答，并把影協的活動具體介紹一下。

利用微博為媒介：

找到校園內的人氣小明星，粉絲人數比較多的，讓他們發布影協的最新消息，引起廣大同學的關注。

利用網頁為媒介：

制作《新人電影節xx校園行》專題宣傳網頁，通過xx大學的專題網站對活動的籌備情況進行追蹤報道，并“第三屆新人電影節電影節”以及新人電影節胸貼設計大賽，宣傳標語征集大賽、新人電影節校園形象代言人風采大賽、電影知識大賽進行造勢宣傳。

宣傳方案策劃正式宣傳（10月1日~10月底）：

前期：10月1日~10月10日。

2、在學生活動文化廣場的巨幅宣傳欄（3m×8m）懸掛噴繪介紹“新人電影節”的巨幅海報。

3、在主要宿舍張貼同期活動的宣傳海報。

4、同期活動為：舉辦新人電影節胸貼設計大賽，宣傳標語征集大賽、新人電影節校園形象代言人風采大賽、電影知識大賽。

中期：10月10日~10月底。

1、于食堂前發放開幕式傳單，并附有電影節詳細流程。

2、在各主要宿舍張貼電影講座宣傳海報，同時當晚發貼，具體解釋整個活動。

3、對于同期活動得獎的同學進行評獎以及表彰。

5、在學校主要道路旁系上布幔的宣傳掛圖以迎接電影節到來。

后期宣傳：

1、bbs上制作合集。

2、事先聯系校園報、校園新聞中心等媒體使其對電影節進行報道與宣傳。

3、與校園文化傳播協會或者文學社合作舉行“夢想，從新開始”主題征文活動，作為對電影節的反饋，不斷深入人心，從而提高學生的藝術欣賞水平。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇二

1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達(寫意寫情)。

2、畫面敘事+音樂+字幕。

二、節目定位。

突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。

重點體現學校特色的文化訴求：

1、19成立于京師大學堂師范館。

2、與北京師范大學同根同源。

3、省部共建。

4、師大精神。

三、節目長度。

5分鐘。

四、視聽手法(元素)。

1、敘事元素。

老者、一對青春靚麗的青年男女。

2、意象化元素。

校徽、木鐸、蠟燭。

五、拍攝與制作。

1、導演拍攝。

2、真實再現、情景再現。

3、現場紀錄。

4、畫面調色。

5、特技合成與包裝。

六、敘事結構。

劇情故事型(體現青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(校徽、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素)。

七、表現方式(導演構思、導演手法)。

1、表現式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂。

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。

3、畫面構成。

(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

(2)歷史文化(老者)：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。

(3)校園風光(女青年)：學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環境之美。

(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。

(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇三

好的宣傳片可以吸引更多人的注意，學校宣傳片對擴大生源起著一定的作用。下面是學校宣傳片。

策劃方案。

范文，歡迎參閱。

學校宣傳片是宣傳片大家庭的一個重要成員，它主要分為學校招生宣傳片、學校形象宣傳片等。學校宣傳片在學校的發展過程中起著重要作用，它與企業宣傳片側重點不同，那么如何做好一部成功的學校宣傳片呢?下面我們來為大家一一介紹：

師資力量、學校環境。

學校宣傳片文案應該圍繞學生和家長所關系的部分進行，就是學校的師資力量和學生在學校的生活和學習環境。在學校宣傳片制作中要以一個完美完善的方式將這些方面展現出來，從而為學校樹立一個好的形象，讓家長放心把孩子交托給學校。

學校風貌、文化氛圍。

在學校宣傳片中要對學校風貌有一個積極正面的闡述，有些歷史的學校，也要賦予學校一些文化或者歷史底蘊。學校的教育亮點、所獲得的獎勵以及學校出的名人都將是學校自我展示的一個好的契機，這樣學校會給家長傳遞這樣一個信息：我們有能力將您的孩子培養成材，有先前事跡歷歷在目。創意點睛，圍繞目標學校宣傳片的創意應該是符合學校這個大環境的想法，更應該符合家長和學生的品味。創意一定要圍繞目標來進行，應該多一些文化氣息，少一些時尚流行元素，這樣的創意才能更貼近觀看者。學校宣傳片制作需要策劃人員深思熟慮，站在一個與以往企業宣傳片不同的角度去思考、去創意，方能成就學校所需。

一、目標宗旨。

【目標】。

展示基地建設成果。

塑造良好社會形象。

具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性。

面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂。

定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻。

二、本片定位。

【定位】。

是一部彰顯基地發展規模與成就的紀實片。

是一部展示特色管理和專業特點的交流片。

是一部張揚優勢資源和綜合實力的宣傳片。

【體現】。

社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的發展。

內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。

三、目標觀眾。

觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等。

四、內容結構。

結構：

序曲——兩個板塊——尾聲。

【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)。

昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。

【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)。

軟硬件設施齊備;優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績。

【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鐘)。

基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)。

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)。

昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!

內容：

(一)序曲：起步，從這里開始??。

推出動態片名。

昌職基地，期待您的參與。

(二)概述篇：激情，從這里點燃。

昌平職業學校-主教學樓。

北京市昌平職業學校始建于1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，“”期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現有學生4875人。

學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。

學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。

(三)成果篇：奇跡，從這里產生。

昌職實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉租擺等項目。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現職業現實化的良好途徑。

餐廳，是基地經營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學生提供實習的機會，還可以接待客人。對于學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環境、人性化位的服務會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。

拓展訓練，是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。

昌職培訓基地是可以接待企事業單位在。

此進行訓練的戶外基地。場地面積大、培訓項目多，是拓展訓練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項目深受學員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰。可容納上百人的4星級住宿環境，也可以保障在經過拓展訓練后的學員可以安然的享受睡眠。

花卉租擺，是昌職實訓基地占地面積最廣最重要的服務項目。擁有數十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術的典范。昌職實訓基地在最開始經營的項目就是花卉租擺。經過這些年的歷練，已經成為非常有名氣的花卉養殖基地。基地多年來為很多大型國企、事業單位做過花卉租賃服務(拍攝時將有名的國企事業單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務人員提供隨時更新，隨時換花的服務，受到多家企業好評。(在表現餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)。

(四)尾聲：希望，從這里放飛。

昌平職業學校遵循職業教育發展規律和技能型人才成長規律，積極拓展職業教育學歷教育、社會培訓、參與生產的辦學功能，改革創新，多元發展，構建“一校、一部、三園區”的發展格局。

“一校”是指校本部，占地213畝，建筑面積100000多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機、旅游服務與管理、經濟管理等6個系29個專業68個專業技能方向。其中，園林花卉專業是北京市骨干特色專業，汽車運用與維修專業、航空服務專業分別是全國骨干、特色專業。汽修、航空、計算機專業為北京市職業院校創新團隊。學校專業實訓場地優良，擁有航空服務、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓基地和計算機、旅游、金融等多個區級重點實訓基地。

“一部”是指位于昌平城區的培訓校區，建筑面積4000平方米，開展社會培訓。培訓校區積極發揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉，送教上門，為昌平區廣大人民提供30多種實用技術培訓，幾年來累計培訓3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，幫助農民順利轉崗，提升居民素養，改善民生，建設和諧昌平方面發揮了重要作用。

“三園區”分別位于南邵鎮景文屯、南口鎮和流村鎮高口，是學校圍繞昌平區經濟結構調整和產業升級的需求，本著“產學研訓一體化”的規劃建設思路建成的基地，是職業教育服務區域經濟社會發展的實驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業教育文化園區”占地300畝，圍繞昌平區“一花三果”特色農業項目，針對區域特色產業發展技術需求，開展新品種研發、新技術推廣、農產品生產及銷售示范;針對區域農林產業發展人才需求，開展學歷教育、新農民及相關產業技術人員培訓，促進昌平區農林產業升級，農產品更新換代及技術提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業教育工業文化園區”，占地110畝，結合南口工業園建設，開展面向二產現代制造業的人才培育;位于高口的“昌平職業教育汽車文化園區”，占地800畝，培養汽車及汽車文化產業需要的實用型人才。

五、基本風格。

新形象，新創意，新風格。

畫面清新秀美，旋律悠揚流暢。

語言優美精煉，吟誦飽滿激情。

字幕突出成就，平實反映真實。

宣傳片片長最好在10分鐘之內，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。

六、

專題片拍攝流程。

前期調查：當客戶有影視制作需求時，請和我們聯系，讓我們制片組、創意組充分了解客戶的需求及了解您的企業、單位、產品的情況。

我公司向客戶提供創意腳本方案，并開始撰寫。

解說詞。

腳本，分鏡頭腳本。前期拍攝：按腳本方案進行實地拍攝。

后期制作：拍攝完成后我們進行后期剪輯制作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)。

成片輸出：粗剪毛片并請客戶審查。

根據客戶審查后的意見進行后期修改及音效合成。

請客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。出帶后客戶將余款付清。

2、流程說明。

拍攝前準備的工作------就經確認的解說詞后開始拍攝。

片人員會聯絡客戶、有關創作人員等參加拍攝。

腳本文稿：約2天。

確定文稿：約1天客戶確定修改后開始拍攝。

拍攝時間：約天，若需要補充鏡頭請客戶配合。

后期制作：約1星期左右。

制作標準：國家廣播級。

制作標準：國家電視廣播級。

制作形式：素材、拍攝、三維合成。

涉及人員：專業編導1人，攝影1人，專業主持人1人，專業制作1人四：規則。

策劃主題：新的高度更大的平臺?。

一、前言及背景：

20xx年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源，展現給學生和社會一個新的形象。

因此，在20xx年高考招生全面啟動的情況下，學校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的：使得高考學生充分了解學校升為一本的情況，也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知，提升學校的知名度。

三、制作方式：

制作一個八分鐘時長的《廣東工業大學宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學校照片的展示、學校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當的音效從而展現出一個歷史和現代并存、積極發展、前景美好的校園。

四、創作思路及創意說明：

創作思路：本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為一本院校的定位認識，提高學校的社會知名度。因此，創作需要緊扣“20xx年廣東工業大學全面一本招生”的關鍵點，強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：

a、第一部分，確立一本院校的認知，展現學校的發展歷史。b、第二部分，介紹學校的情況和特色，強化對學校的認知和向往。c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業大學“夢想展翅的地方”。

創意說明：

a、開頭以定格的方式展現出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。

b、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期，開始講述學校歷史。

d、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節奏切換，展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等，凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。

五、具體方案：

1、學校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。

學校環境：突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖)，標志性的圖書館。

學風及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況，及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。

科學創造：高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面，學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術手法：

a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)。

b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

c、畫面節奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架：

4、腳本策劃：

一、整體思路說明：宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。

二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。

三、具體構架實施：

一、第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由1897年開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷)。

二、第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：1、創建：展現浙江理工大學的概況(總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”)2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。

三、第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。

四、第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：

1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來(此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)。

2、桃李滿天：在這一小節。

中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

五、第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇四

一、宣傳片名稱：“家，十六份情”

二、主辦單位：山東理工大學商學院團委。

承辦單位：山東理工大學商學院社團聯合會。

三、拍攝時間：20xx、4、20—20xx、6、20。

四、活動背景：

山東理工大學商學院社團聯合會，為我校商學院三大組織之一、在院團委的指導下，堅持“全心全意為同學服務”的宗旨，為同學提供了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直化服務工作體系，走進社團，完善社聯。目前，我院社聯分設大學生社團組織16個，是目前山東理工大學社團數量最多、規模最大、建制最為完備的學院社聯，是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯，也是山東理工大學唯一一個社團工作創新基地。此外，20xx年度，我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”，并在學校社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號，取得成績頗多。

二、活動意義：

大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團，打造當代大學生青春積極向上的品牌社聯社團。此次拍攝積極響應“五四”時代號召，凝聚青年、培育并傳承大學精神，建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺，全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動，為打造青春活力、類型兼備、內容豐富的校園社團文化奠定良好基礎，為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。

三、市場分析：

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、大學之間人員流動頻繁，交往密切。我院學生人數眾多，來自全國各地，對于產品品牌的推廣有極大的幫助。

3、大學的在校生對新鮮事物的接受能力較強，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區輻射，若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳，效果可想而知。

4、借此機會，我學院社聯將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學子，作到本次活動的雙贏！

5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性，幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。

6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊，因此商家可以選擇設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳，起到的效果也是可想而知的。

1、傳單：發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。

2、展板：食堂和3號教學樓各放一塊，一直持續到拍攝活動結束為止。

3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個星期懸掛到活動結束，一目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。

4、海報：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。

5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。

6、飛信通知：團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內部。

五、拍攝流程：

1、策劃創意征集時間：4月20日至5月10日。

2、征集方式：提交創意書交于3號教學樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。

3、具體流程：根據拍攝安排，邀請專業攝影團隊進行拍攝，演員以社聯社團內部人員為主，充分體現社聯、社團的風采，展示社團活動特色，期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創，并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內容。

六、經費預算。

七、商家贊助計劃。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇五

富盈集團有限公司：

貴公司擬攝制一部關于貴公司屬下的富盈、萬盈、加州三家酒店形象的影視專題片，我公司為受邀深表榮幸。上次方案未獲青睞，我公司再次策劃出全新的創意，并借用貴公司的話說，就是要“好，更好，竭盡全力，做到最好”。

酒店業是屬于服務性行業，根據行業特點，客人會不會來貴酒店娛樂、下榻，注重的不僅僅是價格，還有更深層的原因，就是服務品質和享受服務的過程中能不能給他帶來一種尊貴舒適的心理體驗。所以在宣傳片的拍攝內容中不僅僅要展示出酒店的硬件設施，更要把酒店的服務品質和企業文化用實際客觀的鏡頭語言生動形象地傳達出來。

為此，我們希望能策劃出一個新穎、有活力、充分切合酒店整個品牌形象的方案。

現就攝制該片的有關方案呈報給貴公司。

富盈集團各酒店都是集商務、旅游、度假、休閑、餐飲、娛樂于一體的按五星級標準建設的綜合型大酒店，品位和檔次都非同一般，其消費群體都是中高層社會人士（外商、企業或旅游團體等有資金實力者）。所以，在主題定位上要彰顯出各酒店的魅力。根據貴酒店對宣傳片的幾點要求，以及我們以前拍片的經驗，一個切合客戶實際的片名是該片成功與否的關鍵因素之一，故我們把貴公司的宣傳片名定為：

富盈夢之邸卓越永超群。

主題闡述：本片是富盈公司屬下酒店形象宣傳片。據此定位，主要藝術地再現富盈集團各酒店高雅、時尚、尊貴、舒適等，體認富盈集團各酒店是夢想的府邸，是富貴盈滿好夢的故土，都市菁英情迷的精神家園；正因如此，才顯卓越本色，才能在同行業中永遠超群，這也是與貴公司企業產品形象相吻合的。

根據各酒店功能的不同特點提煉不同的訴求點，集中反映富盈集團各酒店的文化和經營理念、硬件設施、優美環境、優質服務、特色餐飲、特色服務等融合而成的富盈形象品牌。在片中彰揚：

1、高雅品位、卓越超群。主要體現設施環境等。

2、引領潮流、全新體驗。主要體現文化和經營理念等。

3、尋夢之邸、陽光家園。主要體現特色與服務等。

本片大氣、高檔次、高品位，全片上下既體現酒店功能設施與服務品牌的完美結合，又貫穿企業文化與藝術風格的和諧統一。充分應用演員把身臨其境的感受注入酒店經營，彰顯時尚，提升休閑生活藝術般享受的品位。

制作時大量運用特效畫面與特效聲音合成，以富于藝術性，增強可視性和感染力。

（1）首章（60秒）。

（解說詞內容）以一組氣勢磅礴和經典唯美的自然畫面導入，概述嶺南文化的源遠流長、珠三角經濟的飛速發展催生了富盈集團，并獨樹一幟。并形成了集團自成立至今的8年來，肩負為世人創造“富盈生活”的使命，鑄造“高雅品位、卓越超群”的企業形象，弘揚“銳意進取、奉獻社會”的企業精神。富盈集團致力發展酒店業，旗下的富盈酒店、萬盈酒店、加州酒店實現集團化的連鎖經營，在東莞各鎮區蓬勃發展的酒店市場中別具特色，致力于成為東莞高檔酒店行業的標桿。渾厚的解說、特效的音樂、三家酒店的壯觀外景及周邊和諧環境與豪華別致內景的特效畫面的藝術結合，先入為主地給觀眾的耳目注入富盈豪華及溫馨的第一印象。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇六

為了更好的完成12月份業績目標，宣傳公司12月份市場銷售政策，讓更多的高校學生了解星火，現進行校園宣講，并發放抽獎卡片進行現場抽獎，促進現場報名。

明天或者后天天晚上19：00到20：30洛陽師范學院

1、前期準備

宣傳工具準備：

單頁、海報、禮品、受理單會計教材

準備好手寫的宣傳語和相關套餐公司qq群號、微博賬號的海報

2、現場活動流程廣告宣傳策劃方案現場發單頁

張貼海報

發放抽獎卡片，學生填寫信息，工作人員收集卡片放入抽獎箱。

主持人講會計證考試和會計證培訓的重要性，

會計證考試的培訓的基本知識講解

我們套餐的內容講解

現場活動的促銷政策，

抽獎環節：抽取小禮品，抽取免費學習的大獎。

促成銷售收定金和學費登記報名學員信息

3、市場銷售政策解析

來星火學會計，上qq掙學費了！

來星火學會計，上網發帖、織微博掙學費！

來星火學會計，獎平板電腦，發獎學金了！

提交每個學生的qq號，每個班班的級群號，微博賬號每班限額20名，星火學員優先，

為了廣大學員能夠贏得平板電腦，現場推銷串講班和特訓班，主推特訓班增加會計證過關力度。

在推特訓班之前鋪墊特訓班的效果和過關率，可以帶幾套習題過去展示一下，并讓前排學生看看題目的，不要發，留下懸念。（供參考）

4、現場講座內容演講稿

開場白：

現在越來越多的人會選擇考一個會計證，原因有很多，比如說證多不壓身，多個技能多條路……那么會計證有什么作用呢？會計對公司資金核算，固定資產核算，材料核算，工資核算，成本核算，利潤核算、稅務籌劃，會計崗位是一個公司核心崗位之一，也是技術含量較高的工作種類，會計是當今社會上一個比較吃香的職位，他不像別的職位那樣，人老了就解雇你，而會計恰恰相反，是越老越好，因為越老就越有經驗，這樣的人才公司正是求知不得，所以我建議同學們利用在校園的時間去考會計證，越早拿到會計證對我們后期的發展越有利。

早拿證就要早學習，早拿證將來才能在畢業前考職稱，有會計證再加上會計職稱就能輕松就業好工作，將來輕松做白領拿高薪。

接下來簡單講一下會計考試的基本情況：

講了那么久想必大家都有點累了，我們稍適休息讓我們來進行第一輪的抽獎活動（產生三等獎五名）

會計證報名+會計證考前特訓班=300元

會計證報名+會計證考前特訓班+考前串講班=400元

會計證系統精講班+會計證特訓班+會計證考前串講班=480元

會計證報名+會計證系統精講班+會計證特訓班+會計證考前串講班=580元（對各個套餐逐一做個簡單的介紹，重點在580的套餐和考前特訓班，會計證的人越來越多，競爭越來越大，所以大家一定要做題，并且做真題，做了我們的內部習題通過率可以達到百分之九十二左右，我們的習題單賣220，體現套餐的優惠，引導他們學套餐）

今天我給在場的同學們一個優惠，就是你們用480元拿走我們580的套餐，活動僅限今天一天，大家心動不如行動，大家都是從大學走出來的，都知道上學不容易，所以星火對20xx年度的學員有個年終大回饋"上qq掙學費"（對活動進行介紹）

二星火學員更改個人qq簽名，每天可獲得1元助學金，每月可獲得30元現金助學金。

三星火學員每轉發一次公司發表的日志，即可獲得0.5元現金學費，每天僅限一次

四凡介紹一個學員即可獲得現金獎金10—50元公司并給于新學員9折的優惠

第二，我們公司對優秀學員還有一個助學金制度

特等獎每期會計證考試第一名，公司將價值1000元的金牌實帳班或平臺電腦一臺

一等獎每期會計證考試第二名，公司將500元的培訓費或價值500元的優惠大禮包

二等獎每期會計證考試第三名，公司獎300元的培訓費或價值300元的優惠大禮包

優惠獎凡是每期通過會計證考試的學員，即可獲得200元的培訓學費

學歷助學獎則每期通過會計證考試的學員即可獲得價值500元的學歷優惠學費

第三，星火對每期通過會計證考試的學員即可獲得每個享受會計證繼續教育會員價

聽到這里同學們對我們星火的實力一定有所了解了，是的，星火公司在迅速的發展著，我們以鄭州為總部，洛陽，許昌，信陽，平頂山，焦作都設有我們的分校，同學們的家鄉如果有分校的話也可以在寒暑兩假期拿著你們的聽課證去學習…機會往往是給那些有準備的人，希望同學們可以把握好這次機會，讓董娜帶著你們打一場有準備的勝仗！

講座進行到這里我們來做一個游戲，緩和一下大家的心情，好吧？

擊鼓傳花，傳到哪兒停的人，上臺給大家表演一個節目或者是真心話（此環節控制在十分鐘左右）

好了，有懲罰我們就要有獎勵，下面我們來抽二等獎的幸運得主，產生三名幸運得主

提問題，獎禮品的環節（讓在場的同學提問題，我來做解答，并且對提問題的同學贈送禮品）

當提問題環節結束之后抽取今天的一等獎一名：480元套餐

現場促銷內容補充：現場報名的送什么禮品和獎勵優惠政策，交定金

校代負責人員的入場和維持現場秩序

董娜負責會計培訓宣傳鋪墊和12月份營銷政策宣講。

其他同事輔助咨詢答疑解惑，西工按照區域劃分班級，分片包干，每個員工分配一塊兒區域，持現場報名登記表，負責收錢登記，答疑解惑。

會后經驗不足總結，第二天寫出總結報告。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇七

4、推動紅酒與餐飲、酒店等中高檔場所共商、互通，利用彼此之間的資源優勢、品牌優勢、文化優勢相互補充和完善服務理念及品牌形象。

我國紅酒的潛在市場十分廣闊，從世界紅酒市場來看，中國乃至亞洲將是今后世界紅酒市場的發展熱點。近年來，我國紅酒的產銷量基本上以兩位數的速度在增長，甚至出現熱銷的局面，越來越多的人在宴會、酒吧中選擇喝紅酒，不管是追求時尚還是本身就喜歡，紅酒在中國正越來越受關注。借助這一消費熱點宣傳紅酒文化，可謂趁熱打鐵，同時，參與到這個活動中來的企業，也無形中受到了關注，達到了企業宣傳的目的。

經濟危機時代的競爭并沒有停止，反而更激烈，并購與擴張，企業間的合縱連橫從來就沒有消停過。以開放的眼光來看，企業間跨行業的合作，同業間的競爭，對于企業的傳播、發展都是一種積極的努力。本案正是抓住了這一要領，從開放的角度，促進行業間的積極合作，共同發展。

1、活動宗旨：宣傳企業品牌，建立低消耗合作，實現資源共享。

2、活動策略：抓住“以舞會友”的活動亮點，將紅酒、餐飲與舞會這一娛樂形式相結合，突出活動的新鮮模式，吸引消費人群關注。

3、宣傳策略：避開昂貴的廣告形式，避免廣告同質化和浪費，（）采用新奇的廣告形式，用充滿神秘色彩的廣告語達到廣告效果的最大化。作為合作方之一的場地提供方，其名稱將會出現在本活動宣傳中的巨幅廣告中，并出現在活動主題中，這意味著有活動主題的地方就有主辦方的名稱。

4、合作方式：貴方免費提供活動場地及相應的設施，如：燈光、音響、桌椅等，我方負責現場的布置，活動的策劃、宣傳、執行，免費為貴方在本次活動的廣告宣傳中做宣傳。

1、活動時間：xx。

2、活動地點：xx。

3、活動內容：xx。

4、相關媒體：xx。

5、注意事項：xx。

略

1、“潤物無聲”

本活動前期及活動現場的所有宣傳都將圍繞主辦方進行，作為主辦方之一的場地提供方，其企業名稱將出現在活動的所有廣告宣傳中，通過這樣的方式將企業品牌悄然無聲卻又深刻地進駐到受眾心中；被吸引前去參加活動的群體也能直接體會到場地提供方優雅的環境和良好的形象，在消費者心中留下美好的印象，最終為以后的消費作鋪墊。

2、“一呼百應”

用舞會的獨特亮點和宣傳優勢，吸引眾多的同行企業加入，達到資源共享最大化；同時，活動參與人群涉及各行各業，通過這種形式，人群宣傳范圍更廣，知名度更廣，場地提供方必定達到一定范圍內最大的宣傳力度與效果；而紅酒文化與餐飲、舞會等文化的完美融合，又帶動了場地提供方的宣傳與消費，可謂一呼百應，遍地開花。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇八

一、整體思路說明：宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。

二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。

三、具體構架實施：

(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由1897年開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷)。

(二)第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：

1、創建：展現浙江理工大學的概況(總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”)。

2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。

(三)第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。

3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。

(四)第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：

1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來(此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)。

2、桃李滿天：在這一小節中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

(五)第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇九

一、整體思路說明：

宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。

二、制作方式：

以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。

三、具體構架實施：

(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由18開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷)。

(二)第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：

1、創建：展現浙江理工大學的概況(總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”)。

2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。

(三)第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。

3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。

5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。

(四)第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：

1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來(此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)。

2、桃李滿天：在這一小節中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

(五)第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十

作為學院的宣傳片主題思想是介紹學院的師資力量、硬件設施、科技創新。

第一篇學院簡介篇(引導篇)。

片頭:從南昌航空大學進入信息工程學院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學院門口、圖書館20樓等處取景。

進入學院:介紹各系專業、實驗室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會組織結構(團委、學生會，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯部……)。

注意事項:是否配音(找文藝部)、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。

第二篇課外活動篇(興趣篇)。

著重介紹兩委會團員活動:班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節、義務維修、暑期“三下鄉”(待考慮)等活動。主要體現信工學子青春昂揚、積極向上的風采，引導剛進入大學后10級的學生預先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發新同學們的積極參加課外實踐活動。

注意事項:背景音樂采用比較活潑的，過渡段可從大學生活動中心處的噴泉處跳到學校的夜景，再到學生宿舍，表現大家忙碌的場景。

第三篇主題教育篇(歸屬篇)。

注意事項:背景音樂采用積極向上點的，過渡段……。

第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇)。

考慮完、解決了自己的校內課外實踐與學習生活篇之后，大家都會為自己的現在想想，為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業學習已遠遠不能滿足當前大學生自身學習的需要了。大學生銳意進取、追求真知、科技創新甚至自主創業的崇高精神是值得每個人去學習的。從學院科技部入手(學院為有想法的同學提供實踐的平臺、創新實驗室、各工作室)-學院的科技培訓(焊接培訓、電子維修培訓、計算機培訓等基礎項目)-電子設計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示-此外再簡單介紹學校也為大家提供了“三小”、創業園、挑戰杯等科技創新平臺。(該篇結尾時可再回憶學習中的點點滴滴，在實驗室、圖書館忙碌的身影，充分把科技創新與自己平常的刻苦學習聯系在一起)鼓勵同學們刻苦鉆研、發散思維、敢于挑戰自我。

注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲，例如挑戰杯揮戈《啟航》等，過渡段采用漸進式，回憶片段。

第四篇榮譽超越篇。

付出總有回報，展示學院的獲獎情況(省級以上獎勵)，或科技作品展。

注意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……。

第五篇結束篇。

作者寄語，片花精彩回顧。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十一

制作"讀千古美文，做少年君子"學校專題宣傳片，片長約40分鐘。

旨在宣傳介紹學校的特色科目:國學經典，塑造學校的獨特價值。

通過國學經典延續培訓學校的后期價值，并相應的開設英語和數學特色課程及其他的特色課程。以點帶面。

基本思路:

1、主題:"讀千古美文，做少年君子"。

2.場景及表現形式:場景放在學校的各個教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學習"弟子規"后的感悟)等。(可將全體學生學習的過程按鏡頭逐次拍下來，這樣的話每個學生都有機會上鏡頭)

3.讓孩子來談這種學習方式的體會(真人視頻)

4.讓公立學校老師來評價這種教學方式(真人視頻)

5.讓家長來評價這種教學方式(真人視頻)

6.讓教育界專家來評價這種教學方式(真人視頻)

7.讓媒體記者來評價這種教學方式(真人視頻)(并在報紙中發文評論，有可能的話可以聯系電視臺現場采訪)

8、鑒于本宣傳片是學校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標定位在展示"弟子規"的魅力及對孩子的影響，其他只作適當呈現而不重點介紹。其他如教學產品介紹、企業文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學校的教學環境還有我們的學生貫穿其中)。

清晰的情節思路:

畫面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的"深圳夢"模式)來講述:誦讀—評價—校長發言(見附件)—學校廣告。巧妙地將學校的環境和教學情況等內容全景、有機地展現在片中。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十二

一、前言及背景：

20xx年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源，展現給學生和社會一個新的形象。

因此，在20xx年高考招生全面啟動的情況下，學校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的：使得高考學生充分了解學校升為一本的情況，也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知，提升學校的知名度。

三、制作方式：

制作一個八分鐘時長的《廣東工業大學宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學校照片的展示、學校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當的音效從而展現出一個歷史和現代并存、積極發展、前景美好的校園。

四、創作思路及創意說明：

創作思路：本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為一本院校的定位認識，提高學校的社會知名度。因此，創作需要緊扣“20xx年廣東工業大學全面一本招生”的關鍵點，強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：

a、第一部分，確立一本院校的認知，展現學校的發展歷史。b、第二部分，介紹學校的情況和特色，強化對學校的認知和向往。c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業大學“夢想展翅的地方”。

創意說明：

a、開頭以定格的方式展現出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。

b、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期，開始講述學校歷史。

d、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節奏切換，展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等，凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。

五、具體方案：

1、學校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。

學校環境：突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖)，標志性的圖書館。

學風及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況，及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。

科學創造：高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面，學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術手法：

a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)。

b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

c、畫面節奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架：

4、腳本策劃：

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學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十三

宣傳片(propagandafilm)是用制作電視、電影的表現手法對企業內部的各個層面有重點、有針對、有秩序地進行策劃、拍攝、錄音、剪輯、配音、配樂、合成輸出的制作成片。現在，就一起來看看以下兩篇關于宣傳片策劃的方案吧!

一、項目背景：

二、創意目的：

1、展示企業形象;。

2、塑造優勢產品;。

3、詮釋生活主張;。

4、滿足會議展播、招商宣傳、商場媒體播放、合作推廣等企業形象公關需要;。

三、主題定位：

僑利家具飛躍夢想。

闡釋：

夢想，不僅僅是屬于年輕一代，更是屬于敢于創造的所有人;。

僑利不是在簡單的制造家具，

更是在為您(消費者)的夢想創造生活;。

飛躍夢想，永恒追求，圓一個個美好的夢想，就是僑利家具努力的方向;。

四、架構解析：

片頭(僑利家具·飛躍夢想：奏響專題片溫馨、活力、時尚的基調)。

實力(企業發展背景概述、企業實力、硬件、軟件的展現)。

榮譽(品質理念、資質認證的展現)。

創新(創新理念、研發、生產、銷售、服務介紹)。

品牌(優勢品牌的介紹，情景演繹)。

文化(優秀團隊、企業文化等展現)。

展望(企業美好愿景展現)。

五、表現方式。

在全片范圍內，為更充分地表現企業的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實景拍攝、情景演繹的方式進行表現。在情景演繹中我們將布局四個演員，分別扮演父母(35歲左右)，兒子(6歲)，女兒(13歲)。

實景拍攝。

情景演繹。

素材剪輯。

六、風格呈現：

時尚溫馨活力富有激-情。

一、宣傳片名稱：“家，十六份情”

二、主辦單位：山東理工大學商學院團委。

承辦單位：山東理工大學商學院社團聯合會。

三、拍攝時間：20xx、4、20—20xx、6、20。

四、活動背景：

山東理工大學商學院社團聯合會，為我校商學院三大組織之一、在院團委的指導下，堅持“全心全意為同學服務”的宗旨，為同學提供了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直化服務工作體系，走進社團，完善社聯。目前，我院社聯分設大學生社團組織16個，是目前山東理工大學社團數量最多、規模最大、建制最為完備的學院社聯，是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯，也是山東理工大學唯一一個社團工作創新基地。此外，20xx年度，我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”，并在學校社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號，取得成績頗多。

二、活動意義：

大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團，打造當代大學生青春積極向上的品牌社聯社團。此次拍攝積極響應“五四”時代號召，凝聚青年、培育并傳承大學精神，建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺，全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動，為打造青春活力、類型兼備、內容豐富的校園社團文化奠定良好基礎，為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。

三、市場分析：

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、大學之間人員流動頻繁，交往密切。我院學生人數眾多，來自全國各地，對于產品品牌的推廣有極大的幫助。

3、大學的在校生對新鮮事物的接受能力較強，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區輻射，若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳，效果可想而知。

4、借此機會，我學院社聯將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學子，作到本次活動的雙贏!

5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性，幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。

6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊，因此商家可以選擇設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳，起到的效果也是可想而知的。

1、傳單：發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。

2、展板：食堂和3號教學樓各放一塊，一直持續到拍攝活動結束為止。

3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個星期懸掛到活動結束，一目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。

4、海報：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。

5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。

6、飛信通知：團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內部。

五、拍攝流程：

1、策劃創意征集時間：4月20日至5月10日。

2、征集方式：提交創意書交于3號教學樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。

3、具體流程：根據拍攝安排，邀請專業攝影團隊進行拍攝，演員以社聯社團內部人員為主，充分體現社聯、社團的風采，展示社團活動特色，期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創，并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內容。

六、經費預算。

七、商家贊助計劃。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十四

黃河，從雄偉的巴顏喀拉山奔騰而出，穿高峽，越大漠，于老牛灣折頭而南，再于風陵渡浩蕩東去，將一方沃土攬在臂彎中，開啟了五千年燦爛的華夏文明。

柳林縣，東靠黃河水，西依呂梁山，正處這方沃土的中心點，滔滔母親河孕育出甘甜鮮美的大紅棗，殷殷黃土地蘊藏著幾十億噸優質黑金，交通發達、物產豐饒，山河獨秀、歷史悠久，有著極其良好的經濟、文化基礎資源，改革開放以來，在歷屆縣領導的努力開拓下，柳林縣日新月異，演奏著博大雄渾的改革進行曲，朝著繁榮、富強、文明的方向飛躍前進。

21世紀的今天，是一個經濟全球化、信息技術激進的時代，要想與世界同步發展，就要拓寬信息傳播途徑、加快信息傳播速度，“內聚力量、外樹形象”方能在市場經濟的大潮中永往直前！

為進一步提升柳林的整體形象，增強人民的凝聚力、創造力，貫徹縣委、縣政府“堅持一個方針、六個創新”的戰略思想，將柳林的資源、政策優勢傳達外界，大力引進外資和先進技術，使柳林的經濟、文化及各項事業再上新臺階。我們精心策劃了《高原小江南》暨騰飛的柳林縣形象系列宣傳片，該片暫分歷史概述篇、人文綜合篇、明星企業篇、招商項目篇四大版塊，以“傳播優勢，挖掘潛力，突出特點、準確把握”為宗旨，精練、全面的展現柳林縣的綜合優勢和亮麗風采！以優雅的聲樂、美倫美幻、沖擊力強的畫面，打造柳林完美的視覺形象！開創柳林更美好的明天！

系列宣傳片：

1、柳林縣形象系列宣傳片之歷史概述——主要介紹柳林的歷史、地理、人口概況，

關鍵詞：物華天寶、人杰地靈、歷史悠久

關鍵詞：政通人和、百業俱興

關鍵詞：經濟明珠、行業翹楚

傳播模式：

宣傳片拍攝完畢后，將制作為精美的vcd光盤，在山西電視臺、山西文化產業網中分類別、劃區域、立體交叉、整體發布。并將精彩片段推薦中央電視臺播放，向全世界傳達柳林的信息、展示柳林的“窗口”。

并編印、制作《高原小江南》暨崛起的柳林縣形象宣傳畫冊及精裝vcd禮盒，以便于饋贈、留念，加大傳播力度和擴大傳播范圍，達到高質、高速、高效的宣傳目的。

操作步驟

a：擬定合同與方案

b：采編：文字、圖片、影視資料與腳本

c：撰寫“底稿”策劃制作方案與劇本

d：審核作品與修改內容

e：產品與包裝

作品項目

a：

——騰飛的柳林縣形象宣傳片精裝vcd禮盒

b：

——騰飛的柳林縣形象宣傳畫冊（內附收藏價值極高的古幣或郵票）

c：各大媒體傳播、報道

合同與款額

（詳見附表）

費用項目與費用標準

（詳見附表）

作品版權

（另議）

所需資料

一、政區概況

柳林的地理、人口、民族和歷史的詳細資料及影視素材

二、改革開放后各項事業發展概況

有關政治、經濟、文化、交通、教育、衛生、通信、工農業發展的詳細資料及影視素材

三、民俗風情與旅游業的開發

柳林縣的名勝古跡、民俗藝術、人文景觀，以及旅游業開發的潛力。

四、明星企業

本縣規模大、效益好的各類企業及領導概況

五、招商與合作項目

有待立項或正在規劃的各類合作項目的詳細資料及影視素材

1、縣志、地圖

2、重大活動的歷史資料及錄像

3、資源分布圖

4、黨政機關機構職能

5、旅游分布圖

6、“十五”規劃

7、工作報告

人員配合

為加快宣傳片的拍攝、制作進度，宣傳片所涉及的部門應有專人配合，以確保采編工作的順利進行。

結束語

目前，我公司的拍攝制作工作正在積極有序地進行中，受到了各地方政府的熱情歡迎和大力支持，我們將以完善的服務、一流的作品，為山西經濟文化的騰飛推波助瀾、為三晉形象打造亮麗的風景線。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十五

隨著網絡視頻的興起，直觀的視頻播放模式受到了各年齡層人群的喜愛，而對于企業來說樹立企業形象提高企業知名度都是至關重要的，而在當下這個視頻盛行的新時代，制作企業形象宣傳片無疑是當下最好的選擇，一部高質量的企業形象宣傳片可以有效詮釋企業的內涵，樹立企業的品牌形象，而這一切離不開專業全面的策劃。

方案1：貸動文化，創意無限。結合文化金融的服務理念，以文化為線索，以改變為主題，從不同層面對文化金融進行解讀。文化層面，發揮橋梁、紐帶、平臺作用，為文化產業發展注入源動力，寫意元素巧妙融入。

結構框架：緣起—希望之翼，闡述時代大背景與發展歷程，項目定位及簡介；匯聚—創新之力，介紹產品體系，服務模式與典型客戶案例；璀璨—未來之航，介紹發展成果、榮譽稱號、社會各界關懷，客戶感言寄語，未來展望。

方案2：站在客戶的角度，展示北京銀行文化金融10年來為之帶來了什么；站在員工角度，展現北京銀行文化金融10年來經歷了什么；側面呈現北京銀行文化金融不斷發展、創新以及用心服務。以感想錄的形式，以人物證言的形式搭建整個影片的講述。通過各個不同的人物闡述在這個時代的思考與改變，進而烘托在這份改變的背后，北京銀行文化金融的助力以及姿態。

從不同的角度闡述將北京銀行的發展理念，文化內涵，金融優勢，全面展現在客戶面前，讓北京銀行的形象在大眾眼中更加的鮮活起來，使受眾對銀行產生信任感，從而更好的拓展業務，為銀行贏得更多的客戶，在銀行業中提升銀行的競爭力。

易企宣整合營銷機構，秉承“責任共擔增量共享”的原則，專注于品牌營銷，全方位營銷，視頻營銷10余年，成為眾多上市公司的長期戰略合作伙伴，讓企業營銷更簡單。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十六

xx公司企業形象宣傳主要針對公司內部辦公環境，其主要目的為：

1、整合公司形象，加強公司形象的宣傳力度。

2、對外能夠起到宣傳公司企業文化、公司主要業務架構、公司主要研究產品、公司會議活動成功案例的作用。

3、對內能夠讓員工及時了解公司基本架構及最新業務開展方向、激勵員工的工作熱情。、

為了能夠更好地達到企業形象宣傳的.效果，加強公司整體形象的整合，凝聚員工內部力量，創造適合公司形象的人性化的氛圍，提出以下具體建議：

1、宣傳主體：

(1)公司產品和服務(研究報告、會議活動等)

(2)公司品牌形象

2、宣傳涉及區域：

(1)前臺

(2)辦公工位

(3)辦公區域墻面(4)會議室/會客室

3、具體區域/表現形式說明：

(1)企業文化宣傳部分以公司整體形象廣告為主，配合簡潔文案，達到整體宣傳效果。區域包括前臺、辦公區主要通道。約6幅海報/噴繪。

(2)公司主要業務架構、主要研究產品、會議活動等成功案例

作為此次形象宣傳的重點，對以上幾項內容進行全新設計，區域包括辦公區周圍墻面、會議室/會客室，共約14幅海報/噴繪。其中：

l公司會議活動成功案例4幅左右——市場年會系列、服務年會、用戶年會、經濟年會;

(3)公司logo墻，在大會議室的一面墻及前臺門口處分別制作2面公司logo墻面，以便為媒體采訪、團隊合影時作為背景使用，以強化公司品牌整體形象。

(4)前臺的標志換成公司新logo，并將接待臺外包裝翻新。

項目

金額(元)

備注

設

計費

20幅海報/噴繪，80元/個

海報/噴繪制作費

20幅，300元/個

logo墻制作費

前臺包裝費

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十七

“家，十六份情”

xx理工大學商學院團委。

xx理工大學商學院社團聯合會。

20xx年xx月xx日。

四、活動背景：

xx理工大學商學院社團聯合會，為我校商學院三大組織之一、在院團委的指導下，堅持“全心全意為同學服務”的宗旨，為同學提供了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直化服務工作體系，走進社團，完善社聯。目前，我院社聯分設大學生社團組織16個，是目前xx理工大學社團數量最多、規模、建制最為完備的學院社聯，是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯，也是xx理工大學一個社團工作創新基地。此外，20xx年度，我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”，并在學校社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號，取得成績頗多。

本次宣傳片的制作，以團結向上、青春活力的“家”文化為主導，旨在推進我院社團文化建設、豐富校園文化生活、提高社聯的知名度、提升校園文化品位、引領校園文化時尚。促使社聯充分發揮社聯在社團中的協調組織帶頭作用，讓廣大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團，打造當代大學生青春積極向上的品牌社聯社團。此次拍攝積極響應“五四”時代號召，凝聚青年、培育并傳承大學精神，建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺，全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動，為打造青春活力、類型兼備、內容豐富的校園社團文化奠定良好基礎，為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

2、大學之間人員流動頻繁，交往密切。我院學生人數眾多，來自全國各地，對于產品品牌的推廣有極大的幫助。

3、大學的在校生對新鮮事物的接受能力較強，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區輻射，若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳，效果可想而知。

4、借此機會，我學院社聯將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學子，作到本次活動的雙贏！

5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性，幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。

6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊，因此商家可以選擇設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳，起到的效果也是可想而知的。

1、傳單：發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。

2、展板：食堂和3號教學樓各放一塊，一直持續到拍攝活動結束為止。

3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個星期懸掛到活動結束，一目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。

4、海報：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。

5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。

6、飛信通知：團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內部。

1、策劃創意征集時間：4月20日至5月10日。

2、征集方式：提交創意書交于3號教學樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。

3、具體流程：根據拍攝安排，邀請專業攝影團隊進行拍攝，演員以社聯社團內部人員為主，充分體現社聯、社團的風采，展示社團活動特色，期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創，并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內容。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十八

貴公司擬攝制一部關于貴公司屬下的富盈、萬盈、加州三家酒店形象的影視專題片，我公司為受邀深表榮幸。上次方案未獲青睞，我公司再次策劃出全新的創意，并借用貴公司的話說，就是要“好，更好，竭盡全力，做到最好”。

酒店業是屬于服務性行業，根據行業特點，客人會不會來貴酒店娛樂、下榻，注重的不僅僅是價格，還有更深層的原因，就是服務品質和享受服務的過程中能不能給他帶來一種尊貴舒適的心理體驗。所以在宣傳片的拍攝內容中不僅僅要展示出酒店的硬件設施，更要把酒店的服務品質和企業文化用實際客觀的鏡頭語言生動形象地傳達出來。

為此，我們希望能策劃出一個新穎、有活力、充分切合酒店整個品牌形象的方案。

現就攝制該片的有關方案呈報給貴公司。

富盈集團各酒店都是集商務、旅游、度假、休閑、餐飲、娛樂于一體的按五星級標準建設的綜合型大酒店，品位和檔次都非同一般，其消費群體都是中高層社會人士（外商、企業或旅游團體等有資金實力者）。所以，在主題定位上要彰顯出各酒店的魅力。根據貴酒店對宣傳片的幾點要求，以及我們以前拍片的經驗，一個切合客戶實際的片名是該片成功與否的關鍵因素之一，故我們把貴公司的宣傳片名定為：

富盈夢之邸卓越永超群

主題闡述：本片是富盈公司屬下酒店形象宣傳片。據此定位，主要藝術地再現富盈集團各酒店高雅、時尚、尊貴、舒適等，體認富盈集團各酒店是夢想的府邸，是富貴盈滿好夢的故土，都市菁英情迷的精神家園；正因如此，才顯卓越本色，才能在同行業中永遠超群，這也是與貴公司企業產品形象相吻合的。

根據各酒店功能的不同特點提煉不同的訴求點，集中反映富盈集團各酒店的文化和經營理念、硬件設施、優美環境、優質服務、特色餐飲、特色服務等融合而成的富盈形象品牌。在片中彰揚：

1、高雅品位、卓越超群。主要體現設施環境等。

2、引領潮流、全新體驗。主要體現文化和經營理念等。

3、尋夢之邸、陽光家園。主要體現特色與服務等。

本片大氣、高檔次、高品位，全片上下既體現酒店功能設施與服務品牌的完美結合，又貫穿企業文化與藝術風格的和諧統一。充分應用演員把身臨其境的感受注入酒店經營，彰顯時尚，提升休閑生活藝術般享受的品位。

制作時大量運用特效畫面與特效聲音合成，以富于藝術性，增強可視性和感染力。

（1）首章（60秒）

（解說詞內容）以一組氣勢磅礴和經典唯美的自然畫面導入，概述嶺南文化的源遠流長、珠三角經濟的飛速發展催生了富盈集團，并獨樹一幟。并形成了集團自成立至今的8年來，肩負為世人創造“富盈生活”的使命，鑄造“高雅品位、卓越超群”的企業形象，弘揚“銳意進取、奉獻社會”的企業精神。富盈集團致力發展酒店業，旗下的富盈酒店、萬盈酒店、加州酒店實現集團化的連鎖經營，在東莞各鎮區蓬勃發展的酒店市場中別具特色，致力于成為東莞高檔酒店行業的標桿。渾厚的解說、特效的音樂、三家酒店的壯觀外景及周邊和諧環境與豪華別致內景的特效畫面的藝術結合，先入為主地給觀眾的耳目注入富盈豪華及溫馨的第一印象。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇十九

一、宣傳片名稱：“xxx”

二、拍攝時間：、4、20—2014、6、20。

三、主辦單位：xxx。

承辦單位：xxx。

四、活動背景：

xx學院社團聯合會，為我校商學院三大組織之一、在院團委的指導下，堅持“全心全意為同學服務”的宗旨，為同學帶給了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直化服務工作體系，走進社團，完善社聯。目前，我院社聯分設大學生社團組織16個，是目前山東理工大學社團數量最多、規模最大、建制最為完備的學院社聯，是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯，也是山東理工大學唯一一個社團工作創新基地。此外，，我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”，并在校園社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號，取得成績頗多。

二、活動好處：

大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團，打造當代大學生青春用心向上的品牌社聯社團。此次拍攝用心響應“五四”時代號召，凝聚青年、培育并傳承大學精神，建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺，全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有好處的社團活動，為打造青春活力、類型兼備、資料豐富的校園社團文化奠定良好基礎，為營造社團文化一家親的主題氛圍帶給宣傳平臺。

三、市場分析：

1、同電視、報刊傳媒相比，在校園宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、大學之間人員流動頻繁，交往密切。我院學生人數眾多，來自全國各地，對于產品品牌的推廣有極大的幫忙。

3、大學的在校生對新鮮事物的理解潛力較強，且容易構成潮流，并迅速向周邊地區輻射，若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳，效果可想而知。

4、借此機會，我學院社聯將會盡力幫忙贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學子，作到本次活動的雙贏！

5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性，幾則廣告的費用甚至能夠在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。

6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊，因此商家能夠選取設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳，起到的效果也是可想而知的。

1、傳單：發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。

2、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個星期懸掛到活動結束，一目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。

3、展板：食堂和3號教學樓各放一塊，一向持續到拍攝活動結束為止。

4、海報：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，資料激情活力，不失清新高雅，活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。

5、校園廣播：能夠利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。

6、飛信通知：團委下達飛信通知各班班委傳到達班級內部。

五、拍攝流程：

1、策劃創意征集時間：4月20日至5月10日。

2、征集方式：提交創意書交于3號教學樓413室，亦可透過微信、人人主頁留言的方式提交。

3、具體流程：根據拍攝安排，邀請專業攝影團隊進行拍攝，演員以社聯社團內部人員為主，充分體現社聯、社團的風采，展示社團活動特色，期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創，并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片資料。

六、經費預算。

七、商家贊助計劃。

學校宣傳片策劃方案（精選20篇）篇二十

冰峪溝風景區位于莊河市北部山區距大連市內有240公里。全區約有110平方公里龍華、攔馬、莢蓉三山屏蔽英納、小峪兩河盤繞。這里林木參天，山清水秀，峰回溪轉，宛如江南風景，素有“遼南小桂林“之美稱。但這里的風景既不同于桂林山水又不同于黃山云海，有其獨特的風格和韻味。

關于“冰峪”名稱的來歷，人們也許不會和古戰場聯系起來。相傳，唐朝薛仁貴東征時，曾在這里安營扎寨。唐太宗李世民到此撫軍，見這里確是“一夫當關，萬夫莫開”之地，便賜名“兵御”，又稱“冰峪”。當地的農民曾在溝里發現大批古代行軍鍋及鑄造兵器的遺址。

豐富的植物與山體資源和眾多人文傳說，使冰峪溝變得更加神秘。為拓展冰峪溝文化內涵，提升冰峪溝風景區知名度，必須強化對景區的對外宣傳力度，同時組織豐富多彩的景區節慶文化活動和特色文化活動。通過對外宣傳，提升冰峪溝的知名度；通過各種節慶活動的開展，放大節慶效應，打造冰峪溝特色旅游品牌，使冰峪溝變成游客旅游的首選地、生態旅游旅游的勝地。通過節慶活動的開展，提升景區的知名度、凝聚人氣、吸引客源。

1、做好冰峪溝旅游風景區的對外宣傳工作

旅游景區的宣傳和推廣是景區進入經營階段后非常重要的工作內容和環節。它的成敗直接關系到景區的經濟和社會效益問題。為此，許多景區管理者不惜重金拓展推廣渠道，加大宣傳力度，把景點讓目標市場的客戶知曉，獲得最大的市場效果。

旅游景區的對外宣傳是最直接、最快捷的宣傳形式。冰峪溝風景區的對外宣傳應采取的主要形式有：

（4）參加各類的旅游推介會；

（5）在發行量大的報刊上刊登宣傳廣告；

（6）與旅行社合作共同宣傳。

其他宣傳推介形式，如名片宣傳、短信宣傳、dm廣告等。

推出廣告的時間，一般選在景區節慶活動和旅游旺季到來之前進行，因為這些時間段都是進行旅游推介的重要時間節點。廣告具有一定的滯后性，其效果會經過一段時間才能反映出來，而我們可以利用這段時間加強與旅行社的合作，來強化廣告效應嗎，推出具體的旅游線路來增強其可操作性，以增強游客來旅游的信心。

2、在景區開展豐富多彩的節慶特色文化活動。

在景區組織大型節慶活動，以節慶活動促進旅游，是迅速提高旅游景點知名度的有效方法。如山東濰坊的風箏節、河北吳橋的雜技節等等，引起世界關注，對其旅游區的國際旅游形象是一個很好的宣傳。文化是旅游節慶活動的靈魂。

（1）繼續舉辦“冰燈會”和各種冰上娛樂活動。

（2）組織青少年夏令營活動，以帶動龐大的青少年客源。

（3）在每年的8月份，組織冰峪溝旅游節，邀請媒體，對ing欲購風景區作深度宣傳報道。

3、加強對冰峪溝旅游產品的進一步開發，為游客展現更多冰峪溝的魅力點。

景區內的山屬千山余脈，石英巖結構，是黃河以北罕見的保存完整的喀斯特地貌；景區內植被豐富，森林覆蓋率達90%以上。在1740公頃原生型生態森林里不僅有高寒山區植物，而且還有亞熱帶植物的生長。冰峪的水主要是指流經景區內的兩條河：英納河、英納河支流小峪河。英納河如一條白色的綢帶，沿著冰峪盤旋而去。這些旅游資源都為冰峪溝旅游產品的開發提供了很大可能性。

4、迅速做好對冰峪溝風景區文化產品的開發，做好古色文化、民俗文化、生態文化、休閑文化、美食文化等文章。加大景區內員工對冰峪溝旅游資源的知識培訓，讓景區內的員工都能知曉冰峪溝的風土人情、人文歷史、民間故事和傳說。

5、建議建設冰峪溝民俗風情陳列館，陳列、展示冰峪溝的人文歷史、出土文物等。讓游客充分了解冰峪溝的人文歷史和民俗風情。

6、協助開發具有冰峪溝特色的紀念品。