教研可以幫助教師更好地理解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，以更個性化的方式進(jìn)行教學(xué)。接下來，請大家一起閱讀一些教研調(diào)研的報(bào)告，了解目前教研工作的狀況。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇一

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教育局小學(xué)教研室2019年工作計(jì)劃，更多教育局小學(xué)教研室2019年工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、指導(dǎo)思想。

以《xx省教育工作會議》的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實(shí)施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教研教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我縣小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。

二、全年主要工作任務(wù)與目標(biāo)。

1、認(rèn)真落實(shí)省教研院下發(fā)的各種活動通知要求，組織學(xué)生、教師參加。2、每學(xué)期定期召開全縣小學(xué)教學(xué)教研工作會議，推廣本地區(qū)“有效教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)。3、協(xié)助基層學(xué)校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學(xué)科骨干專業(yè)引領(lǐng)的`功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聽課，指導(dǎo)課堂教學(xué)。組織各學(xué)科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。

三、具體措施。

1、請求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)的要求，加強(qiáng)縣小學(xué)教研室機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)專業(yè)教研員，解決人力單薄的現(xiàn)狀。

2、努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設(shè)需,保證基本業(yè)務(wù)活動經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

3、鼓勵支持各級教研員參加上級組織的專項(xiàng)研修，通過系統(tǒng)的研修，逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，從而提高教學(xué)教研管理水平。

4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié)，早讀一節(jié)。

5、切實(shí)加強(qiáng)教研活動的統(tǒng)整力度，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學(xué)教師便于參與近地的教研活動。

6、定期深入偏遠(yuǎn)學(xué)校聽課指導(dǎo)課堂教學(xué)，幫助教師解決新課程教學(xué)中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。

7、學(xué)習(xí)外地網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化我縣小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作，使網(wǎng)絡(luò)成為擴(kuò)大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學(xué)校開設(shè)教研網(wǎng)頁，鏈接保亭縣小學(xué)教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動。

8、加強(qiáng)“有效教學(xué)”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實(shí)施方案。

9、加強(qiáng)全縣小學(xué)主科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。經(jīng)過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結(jié)果的分析報(bào)告。根據(jù)反饋信息，促使各學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作與加強(qiáng)教學(xué)教研管理。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇二

國務(wù)院頒布實(shí)施的《全民健身?xiàng)l例》和上海市政府出臺的《上海市全民健身實(shí)施計(jì)劃》，是指導(dǎo)社區(qū)全民健身工作的綱領(lǐng)性文件。尤其是《上海市全民健身實(shí)施計(jì)劃》倡導(dǎo)的“天天運(yùn)動，人人健康”，著力體育民生3個提高、6項(xiàng)重要指標(biāo)、5大實(shí)事工程，將成為社區(qū)當(dāng)前和將來做好全民健身工作的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)。

《實(shí)施計(jì)劃》要求把全民健身作為政府的一項(xiàng)公共服務(wù)來做，要求全民健身體育生活化，真正成為上海市民生活的一部分。

二、培育特色，努力探索社區(qū)體育工作模式。

1、發(fā)展社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍。

《實(shí)施計(jì)劃》要求，“十二五”期間，社會體育指導(dǎo)員占社區(qū)常住人口的比例要達(dá)到1。5‰，我街道要按照市、區(qū)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃，組織人員、控制年齡、重點(diǎn)骨干、發(fā)展隊(duì)伍，保持體育指導(dǎo)員梯隊(duì)可持續(xù)發(fā)展。要盤活社區(qū)資源，依靠群眾體育團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員科學(xué)引領(lǐng)作用，營造全民健身的良好氛圍。

2、鞏固發(fā)展健身氣功活動陣地。

鞏固健身氣功凱橋綠地站、中山公園站和路易凱旋宮站的管理機(jī)制和活動成果，積極宣傳、推廣國家四種健身氣功，做到鞏固與發(fā)展同步、普及與提高兼顧。認(rèn)真參加健身氣功交流大會，推進(jìn)站點(diǎn)的健康發(fā)展。

3、做好學(xué)校資源向社區(qū)開放工作。

協(xié)助學(xué)校做好場地向社區(qū)開放工作。在學(xué)校開放評估評比獎勵的推動及影響下，街道與學(xué)校共同履行工作聯(lián)動、責(zé)任共擔(dān)、服務(wù)居民的職責(zé)，為社區(qū)居民創(chuàng)造優(yōu)美、舒適、便利的體育健身活動環(huán)境。

4、加強(qiáng)社區(qū)健身苑(點(diǎn))建設(shè)與管理。

認(rèn)真落實(shí)《長寧區(qū)社區(qū)健身苑點(diǎn)建設(shè)管理試行辦法》，確保社區(qū)健身苑點(diǎn)安全、規(guī)范、有序開放，為社區(qū)居民提供健康、安全、舒適的健身場所。及時做好今年健身苑點(diǎn)器材更整新工作和“三牌一欄”的完善工作，為條件適宜的小區(qū)健身點(diǎn)實(shí)施環(huán)境改造、品質(zhì)提升工作。

5、推進(jìn)群眾體育團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

社區(qū)群眾體育團(tuán)隊(duì)是群體活動的主力軍。要關(guān)心、支持團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，多為團(tuán)隊(duì)搭建活動平臺，要合理解決團(tuán)隊(duì)的物質(zhì)需求。除做好調(diào)整、鞏固原有社區(qū)群眾體育特色團(tuán)隊(duì)工作外，今年擬成立華陽武術(shù)健康沙龍，推進(jìn)和影響社區(qū)的群眾體育健身活動。

6、建立社區(qū)體育俱樂部。

根據(jù)區(qū)體育局年內(nèi)街鎮(zhèn)體育俱樂部全覆蓋的工作要求，我街道要積極探索社區(qū)體育俱樂部運(yùn)行機(jī)制，使其真正發(fā)揮政府支持、民間運(yùn)作、百姓得益的群團(tuán)組織。

7、關(guān)注社區(qū)公共體育場和健身步道建設(shè)。

協(xié)助區(qū)體育局做好社區(qū)公共體育場和健身步道建設(shè)工作，做好社區(qū)單位與街道共建雙贏和服務(wù)，爭取早日填補(bǔ)我街道無公共體育場的空白。

三、良性發(fā)展，滿足社區(qū)不同居民生活需求。

1、實(shí)踐全民健身“365”

體育場地在擴(kuò)建，體育人口要增加，市民體質(zhì)需增強(qiáng)?！秾?shí)施計(jì)劃》將其重點(diǎn)形象地概括為“全民健身365”(3個提高、6項(xiàng)重要指標(biāo)、5大實(shí)事工程)。根據(jù)“全民健身365”計(jì)劃，要求基層體育組織、健身設(shè)施、品牌活動、場地開放等覆蓋率達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，讓居民群眾體會到體育健身給生活帶來的好處。

2、重視傳統(tǒng)體育活動。

6月份的全民健身周、11月份的全民健身節(jié)、6~11月份的社區(qū)健身大會是我市全民健身工作的三大傳統(tǒng)活動。以此發(fā)動更多社區(qū)群眾參與，推動全民健身工作的開展。鼓勵、指導(dǎo)、支持居民區(qū)全民健身活動的健康發(fā)展，發(fā)揮體育指導(dǎo)員的作用，培養(yǎng)群眾體育團(tuán)隊(duì)骨干，促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。積極宣傳8月8日全國“全民健身日”，開展相應(yīng)活動。

3、豐富群眾體育活動。

擬舉辦社區(qū)單項(xiàng)運(yùn)動會;繼續(xù)社區(qū)單位在白領(lǐng)人群中開展的趣味運(yùn)動會和智慧游戲;開展每年一度的群眾體育團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示活動，旨在檢閱單位、居民區(qū)全民健身工作，培養(yǎng)單位和群眾體育團(tuán)隊(duì)參與社區(qū)活動的興趣，促進(jìn)“天天運(yùn)動、人人健康”城市體育理念健康發(fā)展。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇三

我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心將全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，繼續(xù)秉持《20xx中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。

20xx-20xx學(xué)年度所開展的心理健康教育工作對學(xué)生成長成才產(chǎn)生了積極作用，教師廣泛參與相關(guān)工作，多數(shù)學(xué)生心理發(fā)展得到有益幫助，出現(xiàn)的心理問題能及時解決或?qū)ν廪D(zhuǎn)介，心理健康教育校本課的開設(shè)也對學(xué)生心理問題的預(yù)防及自我調(diào)適起了重要重要。學(xué)校師生對校園生活滿意度高，全體師生和學(xué)生家長對心理健康教育工作評價良好。20xx-20xx學(xué)年度將繼續(xù)秉持優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，積極開展相關(guān)工作，具體計(jì)劃如下：

1.高一年級。

繼續(xù)沿用教育部要求統(tǒng)一使用的蘇教版江蘇鳳凰科技出版社傅宏主編的《心理健康教育》教材，針對高一年級開齊開足心理健康課，按照文件要求，保證每兩周一節(jié)的頻次，高一年級共16個主題，適度增加一些校本心理課程。

2.高二年級。

自20xx上學(xué)年起，增加高二年級心理課程，心理課進(jìn)課表，由于師資有限，贊設(shè)每月一次心理課的頻次，如此，高二年級的心理課普及率也提上來，一學(xué)年能夠排到8-10節(jié)課左右，授課內(nèi)容上主要節(jié)選跟學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活掛鉤較多的主題進(jìn)行授課。

3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。

由于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班在生源及授課體現(xiàn)上的特殊性，上學(xué)期已經(jīng)開展了為期半年的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動，部分活動主題與高一年級心理健康課是有交叉重疊的額，所以，對于創(chuàng)新班的心理課定位在創(chuàng)新課程體系上，單獨(dú)開展生涯規(guī)劃課程體系，圍繞自我認(rèn)識四大塊，及環(huán)境探索、學(xué)職認(rèn)識、生涯決策進(jìn)行展開。

二、心理咨詢工作。

心理咨詢工作是面向有心理困擾或障礙的特殊個案開展的一對一咨詢，針對性最強(qiáng)，是對心理健康教育課的一大補(bǔ)充。在新的學(xué)年，仍然要定期開放心理咨詢室，繼續(xù)做好心理檔案的維護(hù)和跟蹤，及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生常見的心理問題，并將培訓(xùn)所學(xué)技能（沙盤、sfbt焦點(diǎn)短程解決教練技術(shù)）運(yùn)用到咨詢個案中。對于嚴(yán)重問題的個案，及時轉(zhuǎn)介。新學(xué)期的改善工作是申請配備沙盤道具，充分將已學(xué)技術(shù)運(yùn)用實(shí)施，針對部分不善言辭的個案，沙盤可以有效解決情緒或表達(dá)欠缺問題。另外，跟蹤個案注意及時梳理對外轉(zhuǎn)介途徑，除了常規(guī)轉(zhuǎn)介的南通四院、南京腦科醫(yī)院、上海精神衛(wèi)生中心等單位，對于轉(zhuǎn)介出去的個案反饋的具體專家治療效果需要及時收集，將轉(zhuǎn)介咨詢工作細(xì)致化。

三、生涯規(guī)劃工作。

當(dāng)下，全國范圍新高考六選三改革在即，各高中學(xué)校都在注重生涯規(guī)劃教育，我校學(xué)期初已聯(lián)合南京大學(xué)邀請北森生涯學(xué)院講師面向班主任及部分青年教師開展了中學(xué)生涯導(dǎo)師培訓(xùn)，接下來面向?qū)W生的生涯教育系列課程活動也計(jì)劃陸續(xù)提上日程，計(jì)劃先由創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)，最好能夠組建一批對此感興趣的專業(yè)老師組成生涯教育團(tuán)隊(duì)，由高一的自我認(rèn)識探索開始，到高二的學(xué)職認(rèn)知，高三的生涯決策，選專業(yè)和大學(xué)，幫助學(xué)生建立生涯檔案，縱向跟蹤。

及時跟進(jìn)上學(xué)期所申報(bào)立項(xiàng)的省教育學(xué)會十三五重點(diǎn)課題《品牌學(xué)校高中生學(xué)習(xí)力的研究》，第二階段（20xx.09-20xx.01）的任務(wù)編制學(xué)習(xí)力調(diào)研問卷初稿，實(shí)施初測，將初測數(shù)據(jù)輸入spss19.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并調(diào)整問卷，將調(diào)整后的問卷再測并經(jīng)過信效度檢驗(yàn)確定學(xué)習(xí)力問卷，探索學(xué)習(xí)力結(jié)構(gòu)模型。

1.心理講座。

計(jì)劃面向高中三個不同階段、不同對象設(shè)計(jì)系列講座，高一年級面向?qū)W生目前已經(jīng)開設(shè)過生涯規(guī)劃講座，面向?qū)W生家長開設(shè)過積極心理關(guān)注講座，高三年級面向?qū)W生開設(shè)過高考考前心理輔導(dǎo)講座，高三年級主任吳主席學(xué)期初提出希望面向高三學(xué)生家長開展心理講座，關(guān)注學(xué)生家長對學(xué)生的合理期望水平。高二年級講座當(dāng)下一直處于空缺狀態(tài)，可開展青春期異性交往，學(xué)業(yè)壓力及有效應(yīng)對學(xué)業(yè)倦怠相關(guān)主題講座。

2.《健康導(dǎo)報(bào)》。

本學(xué)期對于《健康導(dǎo)報(bào)》的創(chuàng)新之處在于，將高一至高三年級不同學(xué)業(yè)階段面臨的主要心理問題明確化，例如高一年級9月份面臨新學(xué)期新環(huán)境的適應(yīng)，高一期中期末考試期間、高二年級小高考期間、及高三高考前夕的靠前心理疏導(dǎo)，分對象、分層級、分階段進(jìn)行梳理總結(jié)，形成體系，并美化完善設(shè)計(jì)版面，請廣告公司策劃排版，增加心理漫畫、心理趣味知識等板塊，以對學(xué)生更受益、更感興趣，全新的面貌迎接新學(xué)期。

3.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心網(wǎng)站。

本學(xué)期隨著校園網(wǎng)的更新，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心子網(wǎng)也面臨升級，存在的問題是以往所上傳的照片格式不兼容，只能看到文字描述，圖片無法顯示。新學(xué)期的計(jì)劃是更新版面，增加心理咨詢師介紹，強(qiáng)化生涯規(guī)劃版塊，及時上傳最新的心理健康活動，及時宣傳維護(hù)網(wǎng)站。

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教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇四

為把國家配發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其更大效益，大力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本學(xué)期學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教育資源，主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸?？焖賯鬏敶罅康膬?yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為對農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個教師培訓(xùn)點(diǎn)。讓教師們了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。

學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排；管理人員負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施工作。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個實(shí)際的問題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓：

（一）、抓好教師的培訓(xùn)工作。

要運(yùn)用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在2008年后半年要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原來“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。

為使農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校制訂了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教師利用課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。

（三）、遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。

我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源中有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的.知識。我們準(zhǔn)備搞一些送知識下鄉(xiāng)的活動，向農(nóng)民介紹一些科學(xué)種植的方法，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，然后逐步推廣。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點(diǎn)建設(shè)工作。

逐步把我校衛(wèi)星接收室建立成遠(yuǎn)程教育中心站點(diǎn)，主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集，整理，刻錄，播放，對教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)，課程改革實(shí)驗(yàn)工作，師生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識提高，電腦操作技能的培訓(xùn)，課件制作的指導(dǎo)等工作，同時還滿足部分師生及農(nóng)村科普培訓(xùn)的需要。

（五）、做好網(wǎng)絡(luò)教室與遠(yuǎn)程教育資源的整合工作。

把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，并建立好校園網(wǎng)站和校內(nèi)虛擬網(wǎng)站。每周開放網(wǎng)絡(luò)教室，使每個教師都到網(wǎng)絡(luò)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識。

1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

3、按時接收農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，上好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、經(jīng)常向師生進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育儀器管理制度的宣傳與教育工作，制止一切不規(guī)范操作行為的發(fā)生。

5、定期進(jìn)行安全檢查，對電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6、建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育儀器設(shè)備檔案，認(rèn)真填寫設(shè)備使用記錄、維護(hù)記錄。

7、組織培訓(xùn)全校教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的課件，做到讓每一位教師都學(xué)會使用電腦（必須會瀏覽網(wǎng)站），以便更好地利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)。

8、加快校園網(wǎng)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。本學(xué)期我校以遠(yuǎn)程教育為契機(jī)，加快校園網(wǎng)建設(shè)，在教育網(wǎng)中建有自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，以科研課題為牽動，提高教師教學(xué)能力。利用多媒體教室開展教學(xué)競賽活動，促進(jìn)教師的信息技術(shù)，盡早應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。

遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只有不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，才能促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高！

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇五

1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全國健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。對于實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃對提高中華民族整體素質(zhì)、建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)社會安定團(tuán)結(jié)，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響。

青少年兒童是全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對象。做好中小學(xué)體育工作，努力提高學(xué)生的體育和健康水平，并引導(dǎo)其將來終身參加體育活動是全民健身計(jì)劃賦予中小學(xué)體育工作的歷史使命。因此，中小學(xué)體育要與國民經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展極相協(xié)調(diào)，加快自身改革的步伐，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識，教會其科學(xué)的鍛煉方法，提高體育能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。在中小學(xué)逐步形成人人積極參與體育鍛煉的熱潮，為建立學(xué)校、社會、家庭一體化的健身教育打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，達(dá)到全民健身之目的。

學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展，是與社會經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨的；人們自身對體育功能和作用認(rèn)識的深化，是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。社區(qū)體育，家庭體育的主要目的在于健身娛樂，其群眾性，社會性較突出，且個人參與的自由度較大。而學(xué)校體育的對象是青少年，眾所周知，一個人從6―25歲之間接受的學(xué)校教育，對于一生的發(fā)展是至關(guān)重要的，其中，學(xué)校體育在這個階段所擔(dān)負(fù)的角色是舉足輕重的。它以促進(jìn)青少兒身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有了強(qiáng)制性。與此同時，學(xué)生掌握體育知識的多少，對體育愛好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對他們走上工作崗位后參加體育活動的影響是不容忽視的。從這個意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)的。目前，我國有普通中、小學(xué)86萬6千多所，在校中小學(xué)生1億6干多萬，因此，要使全民健身計(jì)劃得到良性循環(huán)的發(fā)展，就要把學(xué)校體育擺在戰(zhàn)賂重點(diǎn)的位置。

這是因?yàn)樵诼鋵?shí)健身計(jì)劃的過程中，人們要鍛煉，就需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育和時間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育，有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運(yùn)動的態(tài)度和能力，使受教育者熱愛體育運(yùn)動，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動，在促進(jìn)身心發(fā)育的同時，自然地創(chuàng)造勞動，享受運(yùn)動的快樂和運(yùn)動的本質(zhì)，使運(yùn)動文化成為將來生活不可缺少的內(nèi)容，同時可以帶動更多的人參加體育運(yùn)動，使其在全民健身計(jì)劃的具體初實(shí)施中起骨干作用。

（一）學(xué)校體育存在的主要問題。

社會對體育的需求，呼喚著學(xué)校體育的改革。為更好地落實(shí)全民健身計(jì)劃，必須使學(xué)生感受到運(yùn)動的樂趣，進(jìn)而提高學(xué)生體育鍛煉的主動性。但目前我國學(xué)校體育普遍存在著盲目追求體育教育目標(biāo)的近期效益，過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)鍛煉，片面地將增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)及教育目標(biāo)只集中于在校期間學(xué)生的體育狀況上，體育課也因此變成了素質(zhì)測驗(yàn)課，缺乏對學(xué)生從事體育活動的興趣、愛好、意識和習(xí)慣以及獨(dú)立進(jìn)行自覺鍛煉的能力方面的培養(yǎng)。學(xué)校體育教學(xué)主要還沿襲著“課堂為主、書本知識為主、教師主導(dǎo)作用為主”的“三為主”教學(xué)方式。教學(xué)形式多數(shù)是“命令式、模仿式、檢查式”的“三式”教學(xué)過程，給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會極少，由此造成了學(xué)生離開教師走向社會后就不知道如何進(jìn)行體育鍛煉，如何去強(qiáng)身健體，如何進(jìn)行體育鍛煉的自我監(jiān)督。

（二）體育教學(xué)改革的基本思路。

1、強(qiáng)化體育意識，樹立獨(dú)立終身體育觀。

學(xué)生的體育意識強(qiáng)弱直接影響著體育教學(xué)的效益和終身體育觀的建立。長期以來，中小學(xué)生體育意識薄弱，要想改變此狀況，首先讓學(xué)生體驗(yàn)到體育活動中的樂趣，激發(fā)起對體育學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂。其次是在學(xué)校中營造體育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。再次要改革中小學(xué)體育競賽的制度，增強(qiáng)小型多樣、不同層次、不同水平、不同級別、不同項(xiàng)目的趣味比賽，智能與體力結(jié)合的比賽等。

2、改革以競技運(yùn)動項(xiàng)目為主線的教材、教法體系。

現(xiàn)行的中小學(xué)體育教學(xué)大綱是以競技運(yùn)動項(xiàng)目過多，教材的.難度較大；二是每項(xiàng)教材的技術(shù)要求過高、環(huán)節(jié)過細(xì)且各年級教材的重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重，加之教材中多采用注入“填鴨式”的教法，嚴(yán)重影響了學(xué)生上體育課的積極性：三是競技運(yùn)動項(xiàng)目對場地設(shè)施要求過高，大部分學(xué)校難以保證，從面影響教學(xué)的質(zhì)量和效果。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

傳統(tǒng)體育教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，從而忽略學(xué)生的主體作用，其表現(xiàn)就是教師“牽著學(xué)生的鼻子走”，學(xué)生始終處于被動地位，只會跟著教師后面進(jìn)行模仿練習(xí)。這種舊的體育教學(xué)觀，不利于90年代新型人才的培養(yǎng)。

因此，在體育教學(xué)改革中，首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教師舊的教學(xué)指導(dǎo)思想，變被動式教學(xué)為主動式教學(xué)。主動式教學(xué)，就是教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用都能得到充分發(fā)揮，學(xué)生由消極被動變?yōu)榉e極主動。只有教師轉(zhuǎn)變了舊的教學(xué)觀念，學(xué)生的積極性才能充分調(diào)動起來，成為課堂的主人，才能真正學(xué)到體育的技能技術(shù)，并能掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，使之受益終身。

4、轉(zhuǎn)移教學(xué)重點(diǎn)，著重提高學(xué)生的體育能力。

終身體育觀的確立和全民健身計(jì)劃的實(shí)施對中小學(xué)提出更高的要求：除增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)外，還要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力，使其學(xué)習(xí)科學(xué)的健身方法，達(dá)到體育自立。長期以來，我們的體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技術(shù)的精雕細(xì)刻，其教學(xué)重點(diǎn)實(shí)質(zhì)上是傳授和掌握運(yùn)動技術(shù)，加之教材的難度較大，無法發(fā)揮其自主性。致使學(xué)生的自主活動能力較差。要改變此現(xiàn)狀，教學(xué)中應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生體育能力上，首先要求學(xué)生要動起來，在活動中激勵學(xué)生樂學(xué)，然后通過樂教與樂學(xué)的結(jié)合，掌握體育知識、技能，提高學(xué)生體育能力。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇六

心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，悅納自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，充分認(rèn)識心理健康教育對未成年人成長的重要作用，加強(qiáng)對本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認(rèn)識和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。

面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。

心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊(duì)伍：一是教師群體，二是班主任隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。

根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，通過班級各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動。

對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補(bǔ)模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時，利用活動課、班隊(duì)活動等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會心理健康教育的溝通渠道。

組長：孔慶宏。

組員：林功剛鄒同英宇麗華。

心理咨詢教師：各班主任。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇七

今年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動教育信息化建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)教育信息化為最終目標(biāo)，加大信息化教育師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配備的力度，切實(shí)提高我城區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段，從而促進(jìn)教育觀念、教育思想的轉(zhuǎn)變。

一、工作目標(biāo)。

圍繞城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，加大教學(xué)設(shè)備資金投入，加快教學(xué)設(shè)備配備的步伐，完善信息教育制度化管理，加強(qiáng)信息化教育培訓(xùn)，抓好信息化教研和課題研究工作，加大教育宣傳的力度。使今年城區(qū)信息化教育工作有更大的突破，教研工作取得更輝煌的成績，教師信息素養(yǎng)繼續(xù)得到提高，學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備更現(xiàn)代化，學(xué)?！捌諏?shí)”配備達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。

二、工作思路。

（一）繼續(xù)開展教育信息化教研工作，爭取在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作上有更大的突破，在信息技術(shù)學(xué)科教研工作上有所創(chuàng)新，在信息化教育課題研究工作上取得更顯著的成績。

（二）認(rèn)真組織開展教師信息化培訓(xùn)活動，使信息技術(shù)學(xué)科教師的信息素養(yǎng)和執(zhí)教能力有更大的提高，現(xiàn)代教育手段在各學(xué)科教師的課堂教學(xué)中的普及程度更廣。

（三）認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)備配備工作，使學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。

（四）強(qiáng)化教育信息化管理，完善各項(xiàng)管理制度。

（五）認(rèn)真做好教育宣傳工作，大力宣傳教育工作中的新人新事。

三、工作措施。

（一）信息化教研工作。

1、信息技術(shù)與學(xué)科整合教研工作。繼續(xù)組織開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教研活動，選拔優(yōu)秀教師參加市、自治區(qū)、國家級課堂教學(xué)比賽。5月份組織一次城區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)比賽。10月份組織一次優(yōu)秀課例展示。

2、信息技術(shù)學(xué)科教研活動。每學(xué)期組織信息技術(shù)學(xué)科教師開展一次集體備課活動，讓承擔(dān)集體備課活動的學(xué)校安排一節(jié)公開課，讓教師聽評課。（我們將另行制訂具體活動方案，分中學(xué)和小學(xué)活動兩部分，每學(xué)期制訂一次活動方案）。

3、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教研工作。繼續(xù)組織開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教研活動，組織農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校教師參加課堂教學(xué)比賽活動，并參與觀摩優(yōu)秀課例和評課活動。我們將在上半年組織一次觀摩優(yōu)秀課例活動和評課活動，下半年組織一次農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)比賽。

4、信息化教育課題研究工作。繼續(xù)爭取并承擔(dān)更多信息化教育研究課題，以課題研究推動城區(qū)信息化教育向前發(fā)展，以論文比賽提高師資隊(duì)伍的信息素養(yǎng)。我們將重點(diǎn)抓好中央電教館重點(diǎn)課題“教育部—微軟（中國）‘?dāng)y手助學(xué)’項(xiàng)目”的研究工作，組織開展一至兩次信息化教育論文比賽、開展一次課件制作比賽活動。

（二）培訓(xùn)工作。

繼續(xù)抓好信息化教育培訓(xùn)工作，配合市組織信息技術(shù)學(xué)科教師、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校教師、信息技術(shù)與學(xué)科整合骨干教師參加培訓(xùn)。我們將于7、8月份舉辦一個課件制作培訓(xùn)班，培養(yǎng)城區(qū)各校課件制作人才，舉辦一次信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

（三）教學(xué)設(shè)備配備工作。

1、電教設(shè)備配備工作。通過調(diào)研、實(shí)地檢查等方式，了解學(xué)校教學(xué)電腦、多媒體電教室、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、廣播設(shè)備的配備情況、損耗及管理等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)有效的為學(xué)校配備急需的電教設(shè)備。

2、普教實(shí)驗(yàn)器材配備工作。通過調(diào)研、實(shí)地檢查等方式，了解學(xué)校理科實(shí)驗(yàn)儀器、音樂器材、美術(shù)器材、體育器材及設(shè)施、圖書等器材及實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施的配備情況、損耗及管理情況，科學(xué)有效地利用中央、自治區(qū)普教實(shí)驗(yàn)器材專項(xiàng)資金為學(xué)校配備實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材，爭取更多的學(xué)校達(dá)到國家新配備標(biāo)準(zhǔn)。

繼續(xù)完善學(xué)校信息化教育的各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)抓學(xué)校功能室的管理工作，嚴(yán)查學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo)工作，對于在功能管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作成績突出的學(xué)校進(jìn)行表彰和獎勵。加強(qiáng)省級、國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的管理，督促其開展相關(guān)教研和課題實(shí)驗(yàn)活動。

（五）中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作。

配合市招生考試院做好今年5月份的中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作，制訂科學(xué)可行的考試計(jì)劃，科學(xué)合理地設(shè)置考點(diǎn)，盡量做到考生能就近參加考試，保證考生在考試期間的人身財(cái)產(chǎn)安全，備足考試所需實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，保證考試工作能順利地進(jìn)行。

（六）教育宣傳工作。

1、認(rèn)真執(zhí)行教育宣傳工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)制度化建設(shè)，嚴(yán)格按照規(guī)定的工作程序開展教育新聞宣傳，確保教育新聞宣傳工作規(guī)范、有序開展，要根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，積極推進(jìn)教育宣傳工作長效機(jī)制建設(shè)，將創(chuàng)新貫穿于教育宣傳工作全過程，不斷開創(chuàng)新局面。引入創(chuàng)新的理念，以學(xué)校團(tuán)隊(duì)為單位扎實(shí)開展工作，充分利用宣傳工作專業(yè)化、信息化，掌握創(chuàng)新的工作方法，提高思想宣傳工作效率。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教育宣傳陣地建設(shè)工作。建設(shè)好《區(qū)教育信息網(wǎng)》；緊密配合城區(qū)區(qū)委宣傳部、市教育局宣傳組，密切聯(lián)系各大新聞媒體，大力宣傳城區(qū)教育工作先典型和成功經(jīng)驗(yàn)，客觀展示城區(qū)教育改革和發(fā)展成就，營造全社會都來關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。我們將通過開展優(yōu)秀新聞稿征文比賽和新聞攝影比賽等活動來實(shí)現(xiàn)教育宣傳陣地建設(shè)的工作目標(biāo)。

3、加大宣傳隊(duì)伍建設(shè)工作。聘請《日報(bào)》記者給城區(qū)通訊員培訓(xùn)。高度重視學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，將新知識、新理念、新方法不斷引入工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。建設(shè)學(xué)校教育宣傳組，宣傳工作要有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，通訊員實(shí)施，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，通過各種形式，廣泛開展新聞宣傳知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高新聞宣傳的質(zhì)量和水平，壯大優(yōu)秀通訊員隊(duì)伍，提高宣傳工作水平。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇八

為進(jìn)一步發(fā)展全民健身事業(yè)，廣泛開展全民健身運(yùn)動，根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》和《**省全民健身實(shí)施計(jì)劃》要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定《**市全民健身實(shí)施計(jì)劃（-）》。

一、基本原則。

（一）堅(jiān)持群眾體育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，促進(jìn)社會文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，重在基層，鼓勵各類人群參與健身活動，推進(jìn)各地全民健身事業(yè)均衡發(fā)展。

（三）堅(jiān)持活動與建設(shè)并舉，重在建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)全民健身公共服務(wù)體系和設(shè)施建設(shè)。

二、目標(biāo)任務(wù)。

到20，城鄉(xiāng)居民體育健身意識普遍增強(qiáng)，參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加，廣大群眾身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，各地形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身服務(wù)體系。

（一）經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加。每周參加3次以上體育鍛煉人數(shù)達(dá)到34%以上，其中16歲以上城市居民（不含在校學(xué)生）人數(shù)比例達(dá)到12%以上，城市居民達(dá)到20%以上，農(nóng)村居民達(dá)到7%以上。保證在校學(xué)生每天參加體育鍛煉至少1小時。提高殘疾人參加體育鍛煉人數(shù)比例。

（二）城鄉(xiāng)居民身體健康素質(zhì)明顯提高。建立健全國民體質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，達(dá)標(biāo)的城鄉(xiāng)居民（除在校學(xué)生）人數(shù)比例高于全省平均水平。“全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動”得到全面落實(shí)。在校學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。

（三）體育健身設(shè)施有較大發(fā)展。全民健身設(shè)施基本覆蓋城鄉(xiāng)，人均體育場地使用面積達(dá)到1.5平方米以上。60%的社區(qū)和50%的行政村建有公共體育健身設(shè)施。逐步增加公園、綠地、廣場的公共體育健身設(shè)施。推動公共體育場館面向社會開放，實(shí)現(xiàn)體育資源社會共享。**市區(qū)及各地分別建成能承接高水平競賽和大型群眾體育活動的健身中心。

（四）全民健身體育組織網(wǎng)絡(luò)更加健全。各地普遍成立體育總會，逐步建立市、縣兩級單項(xiàng)運(yùn)動協(xié)會等體育社會團(tuán)體，使社區(qū)體育俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發(fā)展。80%以上的城市街道，60%以上的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有體育組織。城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)普遍建有全民健身站（點(diǎn)）。

（五）社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)一步發(fā)展。按照總?cè)丝谌f分之六的目標(biāo)，建成一支結(jié)構(gòu)合理、覆蓋城鄉(xiāng)、服務(wù)到位的社會健身指導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)伍。加大社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，成立市、縣兩級社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，實(shí)現(xiàn)社會體育指導(dǎo)員協(xié)會規(guī)范化和培訓(xùn)工作制度化。

三、具體內(nèi)容。

（一）深入開展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，擴(kuò)大全民健身活動影響力，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。借助“全民健身日”、重大體育賽事，倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識，形成崇尚科學(xué)健身的社會氛圍。

（二）切實(shí)加強(qiáng)青少年體育工作。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展“陽光體育運(yùn)動”，保證學(xué)生每天參加體育鍛煉不少于1小時，逐步增加中小學(xué)校體育課時，每年至少舉辦1次全校運(yùn)動會，使學(xué)生在高中畢業(yè)前掌握1-2項(xiàng)終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作，舉辦青少年體育競賽展示，積極組織傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校單項(xiàng)競賽和青少年戶外體育活動營地建設(shè)。推進(jìn)“百萬青少年上冰雪活動”，有條件的學(xué)校要根據(jù)實(shí)際開設(shè)冰雪課程。

（三）大力發(fā)展城市社區(qū)體育。突出重點(diǎn)，堅(jiān)持以社區(qū)體育為基礎(chǔ)，大力推行全民健身實(shí)施計(jì)劃。社區(qū)辦要加強(qiáng)對體育工作的組織，發(fā)揮居民委員會和基層體育組織的作用，做好社區(qū)體育工作。體育行政部門要給予支持和指導(dǎo)。

（四）積極發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育。在少數(shù)民族地區(qū)廣泛開展以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為主的體育健身活動。建立健全各級少數(shù)民族體育協(xié)會，培養(yǎng)少數(shù)民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

（五）廣泛開展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質(zhì)和平等參與活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養(yǎng)體育骨干，提高殘疾人體育運(yùn)動水平。以“中國特奧活動日”（7月20日）為標(biāo)志，舉辦大型殘疾人健身體驗(yàn)活動。

（六）全面發(fā)展婦女、老年人體育。圍繞“億萬婦女健身和億萬老年人健身”活動，重視婦女和老年人體質(zhì)與健康問題，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明健身理念，推廣適合其特點(diǎn)的體育健身方法，積極支持他們參加體育健身活動。注意做好勞動強(qiáng)度較大、余暇時間較少女職工的體育工作，加強(qiáng)對老年人體育健身活動的科學(xué)指導(dǎo)。

（七）加快農(nóng)村體育發(fā)展步伐。各地要將發(fā)展農(nóng)村體育納入政府工作目標(biāo)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，使城鄉(xiāng)全民健身事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛開展農(nóng)民體育活動，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動會。普遍開展以健身設(shè)施、健身表演、健身咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的.“體育三下鄉(xiāng)”活動，豐富農(nóng)村文體生活。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共體育資源，實(shí)現(xiàn)公共體育資源的均衡配置。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)施新農(nóng)村示范點(diǎn)工程、農(nóng)民體育健身工程。

（八）廣泛開展職工體育活動。充分發(fā)揮職工體育協(xié)會、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工會的作用，建立職工體育單項(xiàng)俱樂部和健身隊(duì)伍。建立和完善職工工間操制度，廣泛開展符合職工身體狀況和職業(yè)特點(diǎn)的健身活動和體育競賽，定期舉辦職工運(yùn)動會或單項(xiàng)比賽。創(chuàng)編、推廣適合不同行業(yè)職工的健身運(yùn)動項(xiàng)目，調(diào)動廣大職工參與全民健身運(yùn)動的積極性。各級工會應(yīng)積極組織進(jìn)城務(wù)工人員開展形式多樣的體育健身活動，提高其身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。

四、保障措施。

（一）強(qiáng)化政府公共服務(wù)職能。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)納入本地國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和民生工程規(guī)劃，擴(kuò)大公共服務(wù)覆蓋范圍，提高公共服務(wù)水平。發(fā)揮激勵機(jī)制，把全民健身工作作為社會主義精神文明評選表彰的重要指標(biāo)。

（二）加大財(cái)政對全民健身事業(yè)投入力度。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)和基本建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)列入本級財(cái)政預(yù)算，有計(jì)劃地建設(shè)公共體育設(shè)施，將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃。

（三）鼓勵社會興辦全民健身事業(yè)。自然人、法人或其他組織對全民健身事業(yè)提供捐贈和贊助，并依法享受稅收優(yōu)惠。充分調(diào)動全社會舉辦全民健身事業(yè)的積極性，對發(fā)展全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的組織和個人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵。

（四）有計(jì)劃地建設(shè)公共體育設(shè)施。將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，提高體育基本建設(shè)資金的支出比例。加大對農(nóng)村地區(qū)和社區(qū)等基層公共體育設(shè)施建設(shè)的投入，促進(jìn)全民健身事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。城鄉(xiāng)新建居住區(qū)要按照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)建設(shè)體育健身設(shè)施。加強(qiáng)公共體育健身設(shè)施管理與維護(hù)，定期公布公共體育健身設(shè)施名錄和開放時間。任何組織和個人不得侵占公共體育健身設(shè)施。配套建設(shè)體育健身設(shè)施未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，規(guī)劃行政部門不予發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃許可證。

（五）加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。()鼓勵和支持社會體育指導(dǎo)員發(fā)揮作用，逐步成立社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動。各級體育行政部門要設(shè)立社會體育指導(dǎo)員專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流、表彰獎勵和必要的工作補(bǔ)貼。積極發(fā)展職業(yè)社會體育指導(dǎo)員，嚴(yán)格職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，繼續(xù)推行職業(yè)資格證書制度。加大體育行政執(zhí)法力度，全面落實(shí)營利性和高危項(xiàng)目體育健身場所職業(yè)社會體育指導(dǎo)員持證上崗工作。

（六）廣泛開展全民健身志愿者服務(wù)活動。形成以社會體育指導(dǎo)員為主體，體育教師、體育協(xié)會等全方位參與的服務(wù)隊(duì)伍。豐富健身內(nèi)容，提高服務(wù)隊(duì)伍的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。

（七）深入開展全民健身宣傳教育。利用電臺、電視臺、報(bào)紙等媒體，加強(qiáng)對全民健身活動的宣傳報(bào)道，普及科學(xué)健身知識，增強(qiáng)公民健身意識，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。開展“終身體育”教育，在全社會形成崇尚和參與體育健身的社會風(fēng)氣。

（八）大力推進(jìn)法制建設(shè)。進(jìn)一步貫徹《體育法》、《全民健身?xiàng)l例》、《公共文化體育設(shè)施條例》等法律法規(guī)，保障群眾參與健身的權(quán)益。要建立統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)等方面的機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督檢查，做好全民健身的長效管理。

五、組織實(shí)施。

（一）建立全民健身領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。由市體育局會同有關(guān)部門、各群眾組織和社會團(tuán)體共同推行和組織實(shí)施《**市全民健身實(shí)施計(jì)劃（2013-年）》。各地、各單位應(yīng)根據(jù)具體情況，制定和實(shí)施本地、本單位的全民健身計(jì)劃。

（二）建立實(shí)施效果評估機(jī)制。各級體育行政部門負(fù)責(zé)會同有關(guān)部門定期評估本地區(qū)全民健身計(jì)劃實(shí)施情況，并將評估結(jié)果報(bào)本級人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程，對為全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇九

圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高學(xué)校檔案管理水平，使學(xué)校檔案工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作服務(wù)。

二、主要工作目標(biāo)。

(一)加強(qiáng)學(xué)校檔案部門自身建設(shè)。加強(qiáng)綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

(二)進(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級管理模式。落實(shí)《系(部)檔案管理暫行辦法》，重點(diǎn)抓好檔案建設(shè)。

(三)加強(qiáng)對檔案工作的管理。依據(jù)學(xué)校檔案管理辦法，切實(shí)抓好單位檔案管理的工作。

(四)加強(qiáng)我校檔案資源建設(shè)。完善工作機(jī)制，積累檔案資源，充實(shí)檔案資源庫。

(五)加強(qiáng)學(xué)校檔案信息化建設(shè)。落實(shí)學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。

(六)提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個崗位服務(wù)。

三、主要措施。

(一)三月份。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十

摘要：通過對湖南大學(xué)群眾體育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)在開展群眾體育方面取得成績，結(jié)予我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有如下啟示：樹立新的觀念，推出新的內(nèi)容，采取新的措施；認(rèn)識要高，開展的內(nèi)容層次要高；要造大聲勢，產(chǎn)生大影響，獲得大效益；開展體育運(yùn)動內(nèi)容和競賽活動形式要多樣化。

1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)相配套的社會系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。通過推行全民健身計(jì)劃，學(xué)校在體育競賽和群眾體育均取得了顯著的成績。我們通過調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)開展群眾體育活動中，有著如下一些方面將給我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有深刻的啟示。

1樹立新觀念，推出新內(nèi)容，采取新措施。

體育的觀念，是人們對體育的總體看法。從學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的角度來看，認(rèn)為體育不僅是精神文明建設(shè)的組成部分，而且是一個學(xué)校精神文明建設(shè)的“窗口”，是改善體育環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要條件，應(yīng)當(dāng)重視開展體育；從學(xué)生的角度看，體育既可增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，也可激發(fā)學(xué)生參與文明、健康、多姿多彩的新生活的熱情，把體育看成與自己健康的身體、文明的生活、高尚的修養(yǎng)緊密相關(guān)的內(nèi)容，從而踴躍參加體育。據(jù)專家的調(diào)查，湖南大學(xué)的體育價值觀有如下的特征：一是體育價值觀由模糊認(rèn)識和單一功能認(rèn)識轉(zhuǎn)為較清晰和多方面、高層次的認(rèn)識；二是娛樂價值觀結(jié)合健身價值觀向多元化、多方向發(fā)展；三是交往價值有了很大的升華，認(rèn)為體育成為友誼的紐帶和橋梁；四是集體協(xié)調(diào)的價值觀，發(fā)揮了強(qiáng)大的作用，產(chǎn)生了巨大的凝聚力；五是榮譽(yù)價值觀，己成為同學(xué)們共同的觀念。

1．2推行全民健身，要推出新的內(nèi)容。

長期以來，學(xué)校群眾體育的內(nèi)容和形式受競技運(yùn)動模式的影響。這種充滿了“競技”性質(zhì)的體育，難以滿足廣大學(xué)生多方面的`需要，因此，必須開闊視野，推出新內(nèi)容。要打破競技運(yùn)動的框框，創(chuàng)造各種深受廣大學(xué)生喜愛、滿足不同需求特征并真正起到強(qiáng)身健體作用的體育活動內(nèi)容。例如，湖南大學(xué)根據(jù)學(xué)校所處的地理位置和環(huán)境的實(shí)際情況，廣泛發(fā)動和組織學(xué)生參加登山運(yùn)動和定向越野這一“熱門”運(yùn)動，舉辦比賽、培訓(xùn)等不同形式的活動，有針對性地滿足了廣大學(xué)生的需要，使這項(xiàng)新興的體育活動項(xiàng)目在全校廣泛開展，參加人數(shù)之多、活動面之廣、吸引力之大，都是比賽項(xiàng)目難以比較的。

1．3推行全民健身，要采取新的措施。

要徹底改變一切依靠行政組織和行政命令的作法，要堅(jiān)持自愿原則，不采用強(qiáng)迫手段，不搞一刀切和多頭并進(jìn)的形式主義。要采取各種學(xué)生樂于接受、衷心擁護(hù)的新措施去吸引和引導(dǎo)廣大學(xué)生心甘情愿地參加，這樣方能收到好的效果。例如，湖南大學(xué)建立健全各種體育俱樂部并發(fā)揮其作用，改變以往一切依賴學(xué)校職能部門――體育部的做法，使學(xué)生體育工作收到了良好的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，湖南大學(xué)“大學(xué)生體育俱樂部”在1995年10―12月試辦過程中收到了良好效果，開設(shè)的籃球、足球、技擊俱樂部，人數(shù)達(dá)1220人；其中籃球俱樂部有八支球隊(duì)，參加籃球裁判培訓(xùn)學(xué)生達(dá)87人；足球俱樂部有學(xué)生球隊(duì)27支。從這一事實(shí)可看到，發(fā)揮“大學(xué)生體育俱樂部”的作用，是使學(xué)生群體活動廣泛、深入開展的有力措施。

2認(rèn)識要高，開展的內(nèi)容層次要高。

[1][2]。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

公文。

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一、工作內(nèi)容。

(一)加強(qiáng)工會自身組織建設(shè)。

1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)。

學(xué)習(xí)。

以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)去研究新情況思索新問題探索新路子總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。密切聯(lián)系群眾為廣大教職工辦實(shí)事為學(xué)校分憂真正把工會建成政治堅(jiān)定、作風(fēng)深入、團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

4.當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看建立工會委員例會制，每月一次。

5.注意日常工作資料的收集、上報(bào)、宣傳、歸檔工作。

(二)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

工作、家長工作。

2.積極組織教職工參與各種教育教學(xué)研究及各種競賽活動，在活動中不斷增強(qiáng)教職工競爭意識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。

(三)積極參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮工會職能作用。

1.繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作。

2.充分發(fā)揮工會參與學(xué)校民主管理的職能，定期組織召開教職工大會，認(rèn)真審議教職工提交的各項(xiàng)議案。

3.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施。

4.為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，鼓勵教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好上通下達(dá)工作。進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

(四)加大工會維護(hù)職能，進(jìn)一步實(shí)施“送溫暖工程”

1.深入了解每位教職工家庭情況。關(guān)心“新”教師和貧困教師的生活，關(guān)照體弱多病的教師，征求意見和建議，切實(shí)幫助教職工解決學(xué)習(xí)、生活、工作上的實(shí)際問題。

2.學(xué)校教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助，有求必應(yīng)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎。

3.關(guān)心教職工的身體健康。有條件的情況下組織一次全體教師體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無病預(yù)防，有病及時治療。

4.積極開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動，既關(guān)心本校教師教職工，也關(guān)心學(xué)校弱勢群體。

5.工會委員隨時深入到教師中，聽取教師們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展提出的建設(shè)性意見。

6.定期走訪、慰問患病的教師。關(guān)心教職工的生活和學(xué)習(xí)。

(五)開展文體活動，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。

2.開展“手拉手、結(jié)對子”濟(jì)困扶貧活動，幫助貧困學(xué)生解決問題。以“愛生行動”“愛心結(jié)對幫扶”為主題，倡議教師及時發(fā)現(xiàn)班級中需要我們幫助的學(xué)生，有針對性地用師愛溫暖學(xué)生，伸出雙手施以關(guān)愛。

3.計(jì)劃開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)年組活動。完善評比、檢查制度，各學(xué)年組組要努力建好“小家”，營造團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，爭創(chuàng)先進(jìn)。

(六)做好女工工作，發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，做好女職工的維權(quán)工作。

總之，在新的一年里，我校工會將緊緊依靠廣大教職工，充分發(fā)揮工會職能作用，實(shí)現(xiàn)工會重點(diǎn)工作的突破和工會自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的改革穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、月工作安排。

1.

總結(jié)。

2.制定20**年度工會計(jì)劃及教職工大會。

3.慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。

1.開展全體教職工學(xué)習(xí)“xx大”精神。

2.協(xié)助教導(dǎo)處做好教研活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1.開展“青春活力萬米跑步”健身活動。

2.以工會小組為單位組織活動3、有條件組織女教工婦科普查。

1.協(xié)助教導(dǎo)處開展好慶“六一”活動2、資料歸檔。

1.組織教師參加各級各類培訓(xùn)工作。

1.慶祝教師節(jié)活動，教工運(yùn)動會。

2.開展“社會尊師重教，教師回報(bào)社會”為民服務(wù)活動。

3.開展新、老教師結(jié)對活動。

1.慶祝國慶2、工會組織建設(shè)，調(diào)整工會小組。

1.開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議競賽2、組織教師基本功競賽。

1.民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

2.走訪、慰問貧困教師、學(xué)生。

3.學(xué)期末教職工大會。迎新辭舊活動。

改革。

優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)全面提高教育質(zhì)量而努力。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十二

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十三

工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校檔案管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，提高學(xué)校檔案管理的整體水平，促進(jìn)檔案工作更好地為教育教學(xué)和學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)。

二、主要工作：

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)對檔案目標(biāo)管理活動的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校檔案是學(xué)校在教育教學(xué)、黨政管理和其他各項(xiàng)活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表、實(shí)物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護(hù)真實(shí)面貌的歷史記錄，是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，也是科學(xué)管理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。學(xué)校配備專職檔案管理人員，制訂檔案工作目標(biāo)管理實(shí)施計(jì)劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。

2、加強(qiáng)硬件建設(shè)。

安裝遮光窗簾、添置檔案柜、除濕設(shè)備、溫濕度計(jì)、滅火器。保持檔案庫房清潔、寬敞、明亮、通風(fēng)，并達(dá)到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。

3、規(guī)范操作程序，依法科學(xué)管理。

（1）做好檔案的收集工作。

為防止文件在閱辦過程中遺失，當(dāng)文件送達(dá)承辦人時，請承辦人簽字，共同承擔(dān)文件及時、完整歸檔的責(zé)任。對一些特別重要的文件采取先復(fù)印，再把復(fù)印件送交承辦人的辦法，教育教學(xué)后勤管理方面的'資料由檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)查收交檔案室存檔。在交接過程中，全面清理資料，對散落在個人手頭的資料由各處室檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。

（2）制定符合教育教學(xué)管理較為科學(xué)合理的分類方案，將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實(shí)物檔案等幾大類。將文書檔案按年度―類目―級別―保管期限進(jìn)行分類，以不同期限按黨群類、行政事務(wù)類、教育教學(xué)類等排列，根據(jù)分類方案和保管期限類，切實(shí)做好平時的立卷工作。

（3）認(rèn)真做好日常的檔案管理。

各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內(nèi)。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統(tǒng)計(jì)等多種臺帳。

（4）加強(qiáng)檔案管理工作的培訓(xùn)。

檔案管理人員要參加教育局檔案管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，檔案管理人員平時的工作要有計(jì)劃、有措施、有成效。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十四

為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，特制定xx區(qū)教育系統(tǒng)2022年安全穩(wěn)定工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十九屆六中全會和xxx關(guān)于安全生產(chǎn)系列重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、各級黨委政府和教育行政部門關(guān)于學(xué)校安全工作的各項(xiàng)決策部署，按照“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)、失職追責(zé)、齊抓共管”的要求，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步完善安全管理長效機(jī)制，全面提升學(xué)校安全管理水平，堅(jiān)決杜絕校園安全責(zé)任事故，為全區(qū)深化教育事業(yè)改革、辦人民滿意教育提供高效優(yōu)質(zhì)的安全保障。

二、工作目標(biāo)。

（一）增強(qiáng)師生安全知識，提高師生安全意識和知險避險以及自救自助能力。

（二）校園及周邊安全隱患得到及時發(fā)現(xiàn)和整治。

（三）常態(tài)化開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭工作，涉校矛盾得到有效預(yù)防和化解。

（四）深入推進(jìn)依法治校，抓好法律法規(guī)在學(xué)校落實(shí)落地。

（五）提高學(xué)生識毒、防毒、拒毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力。

（六）2022年全區(qū)教育系統(tǒng)不發(fā)生重大校園安全責(zé)任事故，不發(fā)生影響國家政治安全和社會穩(wěn)定的重大事件，不發(fā)生造成重大影響的群體性事件和輿情事件，不發(fā)生校園暴力恐怖事件，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

三、工作措施。

（一）圍繞重點(diǎn)，強(qiáng)化制度機(jī)制建設(shè)。

任課教師職工等在安全管理和教育方面的職責(zé)，落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)；

誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，夯實(shí)全員抓安全管理和教育的責(zé)任。各校（園）要堅(jiān)持“分級管理，分級負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂安全責(zé)任書，把各項(xiàng)制度落實(shí)到崗，責(zé)任到人?；顒硬粩嗤苿討?yīng)急演練水平提升和實(shí)戰(zhàn)效能。學(xué)校還要通過組織召開家長會、辦好家長學(xué)校、與。

學(xué)生。

家長簽訂安全責(zé)任書等多種形式來強(qiáng)化學(xué)生監(jiān)護(hù)人的法律意識，通過明確家長在學(xué)生安全管理問題上的責(zé)任，使其提高責(zé)任意識，履行好監(jiān)護(hù)人的法定職責(zé)，切實(shí)防范交通、溺水、食物中毒等校外安全事故的發(fā)生。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)校崗位工作指南》要求落實(shí)好各崗位的安全職責(zé)，進(jìn)一步建立和完善交通、飲食、校舍、消防、飲用水、鍋爐、危險化學(xué)品、住校生、地質(zhì)災(zāi)害等安全管理員及安全協(xié)管員和校醫(yī)、保健教師工作職責(zé)。強(qiáng)化理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織安全管理員和全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校安全教育與管理的法律、法規(guī)每學(xué)期不少于2次，明確安全工作職責(zé)、管理制度和應(yīng)急預(yù)案，使每個安全管理員和教職工明確教育與管理的責(zé)任。

4.進(jìn)一步突出強(qiáng)化“三防”建設(shè)。切實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作，一要提高學(xué)?！叭朔馈蹦芰Γ鞔_安全協(xié)管員工作職責(zé)，學(xué)校要建立健全進(jìn)出校門檢查制度、外來人員和車輛登記制度，預(yù)防社會不良人員騷擾校園，侵害師生事件的發(fā)生，嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道防線。二要加大學(xué)?！凹挤馈绷Χ龋鸩教岣咝@治安防控的技術(shù)改造，通過安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)和重點(diǎn)部位報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)對學(xué)校的治安管理，嚴(yán)防校園責(zé)任事故的發(fā)生。三要提升學(xué)?！拔锓馈毙ЧＬ岣邔W(xué)校安全防范能力，為師生創(chuàng)造安定有序的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校要通過增加安全經(jīng)費(fèi)投入，增添、更換和改造學(xué)校的安全管理保護(hù)設(shè)施設(shè)備，不斷提高學(xué)校的物防效果，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的人身安全。

每學(xué)期開學(xué)要上好“開學(xué)安全第一課”；

非上、放學(xué)時間都要關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入校園；

寄宿制學(xué)校每天午休、晚眠都要對寄宿生進(jìn)行點(diǎn)名，要執(zhí)行24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度；

學(xué)校協(xié)管員每天要不定時巡邏校園；

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天要巡查校園一次，發(fā)現(xiàn)問題要及時處置，妥善解決；

學(xué)校每周要利用升旗儀式時間對學(xué)生進(jìn)行針對性的安全教育，每個月要召開一次安全主題校會，總結(jié)本月的安全工作情況，布置下月的安全工作任務(wù)。

6.加強(qiáng)校內(nèi)外師生大型集體活動安全管理。嚴(yán)格實(shí)行重大活動報(bào)批制度，各學(xué)校、幼兒園組織師生集體外出活動均須按照相關(guān)規(guī)定提前報(bào)請區(qū)教育局審批。凡舉辦大型集會、慶典、會展、文藝演出、體育賽事、校運(yùn)會、外出考試等活動，必須制定應(yīng)急預(yù)案，在推演或演練證明預(yù)案可行后方可實(shí)施。

7.做好預(yù)防邪教滲透校園工作。堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，積極引導(dǎo)師生正確認(rèn)識和對傳宗教問題，防止境內(nèi)外敵對勢力以資助、夏令營等各種形式在校園從事滲透和傳教活動、嚴(yán)防師生參與傳教活動或被拉攏入教。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新形勢下教育系統(tǒng)反邪教工作的通如》（x教安穩(wěn)密〔20xx〕x號）要求，建立健全反邪教工作機(jī)制，把反邪教工作融入日常管理，引導(dǎo)師生遠(yuǎn)離邪教、抵制邪教。

（二）強(qiáng)化安全教育和安全技能演練，提高師生自我安全意識和防范能力。

三是堅(jiān)持以“平安校園”建設(shè)為主題，強(qiáng)化校園的安全宣傳教育；

五是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和心理健康教育，及時收繳校園內(nèi)的管制刀具及危險品，防止校園暴力血案的發(fā)生，要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行有效的心理健康教育和心理疏導(dǎo)，防范學(xué)生因心理健康出現(xiàn)偏差而發(fā)生自殺和傷害他人的校園傷害事故。、效果評估報(bào)告和照片，并做好材料存檔工作），并利用學(xué)生課間操等時間開展經(jīng)常性的集體疏散訓(xùn)練，通過演練使學(xué)校師生熟悉校園應(yīng)急避險的處置流程，切實(shí)提高師生在突發(fā)事件時的應(yīng)急、自救自護(hù)能力，把安全工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來，避免各類安全事件的發(fā)生，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)能力和應(yīng)急避險能力。

3.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平。加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍的培訓(xùn)提高工作，要統(tǒng)籌科學(xué)安排，適時組織培訓(xùn)，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行，提升安全管理水平。區(qū)教育局將適時組織一次以上學(xué)校安全管理人員培訓(xùn)工作，同時認(rèn)真組織相關(guān)人員參加好上級組織的相關(guān)安全管理培訓(xùn)工作。各校（園）要抓好學(xué)校安全管理員、安全協(xié)管員、教職員工的安全教育培訓(xùn)，每學(xué)期不少于2次。通過多渠道培訓(xùn)，使學(xué)校安全管理員、安全協(xié)管員、廣大教職員工能掌握安全教育與管理的基本知識，有效地負(fù)責(zé)好學(xué)校安全工作。

4.全面推進(jìn)依法治教。深入推進(jìn)法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，抓好學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動，學(xué)校要充分發(fā)揮法治副校長的作用，通過邀請法治副校長到校進(jìn)行法制專題講座的途徑來增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，有效防止青少年發(fā)生違法犯罪行為。

5.開展禁毒宣傳教育，健全和完善禁毒宣傳教育工作機(jī)制。持續(xù)深化我區(qū)開展青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程三年規(guī)劃的工作成效，夯實(shí)校園防毒陣地體系建設(shè)，不斷提高學(xué)生識毒、防毒、拒毒和自覺抵制毒品侵襲的能力，為在校學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）加大排查力度，推進(jìn)整治消除安全隱患常態(tài)化。

各鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)對本鎮(zhèn)轄區(qū)村小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的安全進(jìn)行檢查，每月至少進(jìn)行一次全面排查，作好檢查記錄，建立安全隱患檔案，落實(shí)好本級的安全隱患整改、監(jiān)管、督辦的責(zé)任人，落實(shí)整改措施、整改時限及整改情況跟蹤情況。各校園要加大力度，以“安全隱患不整改就是事故”的要求，及時整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保校園和師生安全。

加強(qiáng)對學(xué)生的有效教育，不購買無證經(jīng)營的、流動經(jīng)營的小攤小販和占道違規(guī)經(jīng)營商鋪的食品和三無產(chǎn)品，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生行為習(xí)慣，特別是對學(xué)校200米范圍內(nèi)要強(qiáng)化落實(shí)，通過有效措施和治理效果，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境，積極打造平安校園、文明校園。

七是開展冬季非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒預(yù)防工作。利用各種集會、國旗下講話、安全教育講座等對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒安全教育，讓學(xué)生了解預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒的重要性，把預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒的各項(xiàng)安全防范措施真正落到實(shí)處。

5.做細(xì)學(xué)校矛盾糾紛排查和化解。各校（園）要緊緊圍繞可能影響社會穩(wěn)定的不確定因素，重點(diǎn)關(guān)注可能引發(fā)重大群體性事件，可能采取極端方式滋事、報(bào)復(fù)社會的重點(diǎn)人員，或極易導(dǎo)致極端安全事故的矛盾隱患，特別還要注重可能導(dǎo)致發(fā)生傷害和斗毆及欺凌事件的學(xué)生之間矛盾糾紛。加強(qiáng)信息研判，定期掌握情況，切實(shí)防止出現(xiàn)不可控情形的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)社會矛盾糾紛排查化解工作的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)矛盾糾紛排查工作責(zé)任，全面加強(qiáng)社會矛盾糾紛調(diào)處化解工作，切實(shí)消除各類不安全、不穩(wěn)定隱患苗頭，維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

（四）加大經(jīng)費(fèi)投入，扎實(shí)做好學(xué)校安全保障工作。

要積極采取有效措施去治理各種安全隱患，杜絕“等、靠”思想。要積極籌措資金，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)對校舍、設(shè)施、設(shè)備的維修和保養(yǎng)，不斷更新消防、防盜、防爆、視頻監(jiān)控等安全設(shè)施器材，確保學(xué)校安全落到實(shí)處。積極購買好校園方責(zé)任保險，各校（園）要充分利用校園方責(zé)任保險優(yōu)勢，因勢利導(dǎo)，積極購買，同時積極引導(dǎo)民辦學(xué)校（幼兒園）購買，減輕學(xué)校安全責(zé)任負(fù)擔(dān)。要積極引導(dǎo)學(xué)生的平安保險及醫(yī)療保險投保工作，化解學(xué)生在發(fā)生意外傷害事故引發(fā)的矛盾，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（五）常態(tài)化開展教育系統(tǒng)。

掃黑。

除惡專項(xiàng)斗爭。

圍繞中央、自治區(qū)、xx市及區(qū)委關(guān)于常態(tài)化開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的工作要求，按照《xx區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于常態(tài)化開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭工作實(shí)施方案》的工作部署，大力實(shí)施專項(xiàng)治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理、源頭治理，統(tǒng)籌推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭工作，依法嚴(yán)厲打擊擾亂、影響學(xué)校正常工作秩序和育人環(huán)境的黑惡勢力犯罪，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

（六）切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間校園安防工作。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，各校（園）要牢固樹立“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的理念，嚴(yán)格管控人員出入校門，未經(jīng)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，校外人員及車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，對進(jìn)入校園的人員要進(jìn)行掃碼測溫檢查登記并要求佩戴口罩，把好疫情防控“第一關(guān)”，保障廣大師生的生命安全和身體健康。

（七）做好安全信息報(bào)送及安全穩(wěn)定資料管理工作。

并在2小時內(nèi)將書面匯報(bào)材料報(bào)送到區(qū)。

教育。

局政策法規(guī)安全股。

（八）嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究。

嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究。

制度。

對因?qū)W校內(nèi)部。

安全。

管理責(zé)任不落實(shí)、措施不到位，導(dǎo)致發(fā)生重大惡性事故的，對校（園）長和相關(guān)責(zé)任人實(shí)行問責(zé)制。堅(jiān)持事故原因未查明不放過、責(zé)任人未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原則。對因失職、瀆職造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失和師生傷亡的，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十五

2017年度的消防工作必須認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，以酒店財(cái)產(chǎn)、客人、員工生命負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，處理好酒店消防安全工作與提高酒店服務(wù)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入酒店重要議事日程，采取必要措施，保障酒店消防工作落到實(shí)處，為酒店客人和員工營造一個安全、詳和的環(huán)境。

二、工作措施。

1、完善消防檔案。

2、建立健全消防組織，明確各部門消防工作責(zé)任，把消防職責(zé)規(guī)定懸掛在消防宣傳欄上。

3、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

4、結(jié)合本部門的工作計(jì)劃對員工進(jìn)行消防培訓(xùn)與教育。

5、對酒店的消防重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，并做好記錄。

6、每月會同工程部及酒店維保單位對酒店的消防設(shè)施、設(shè)備，防、滅火自動系統(tǒng)進(jìn)行檢查與測試。

7、要求保安員和志愿消防隊(duì)員每天對酒店各個區(qū)域的消防設(shè)施、設(shè)備，滅火器等每2小時進(jìn)行一次檢查，并做好記錄存檔。

8、加強(qiáng)對消防監(jiān)控人員的培訓(xùn)與消防系統(tǒng)的管理。

9、將消防常識納入培訓(xùn)內(nèi)容，使員工做到“三懂三會”。

10、配合人事部做好對新入職員工的消防安全培訓(xùn)。

三、具體措施。

根據(jù)杭州公安消防局安全工作要求，為加強(qiáng)酒店消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保消防安全工作的實(shí)施。酒店成立了以總經(jīng)理為組長，保安部經(jīng)理擔(dān)任副組長，組員有十位，分別是：()領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對酒店負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合公安消防局嚴(yán)密防范做好酒店消防安全工作，努力清除各種影響酒店安全和穩(wěn)定的隱患，保障酒店財(cái)產(chǎn)、客人和全體職工的生命安全。

為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí)，本年度要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行杭州公安消防局關(guān)于酒店消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確責(zé)任負(fù)責(zé)人，及時檢查總結(jié)，把消防安全工作納入年終工作考核。

(2)利用多種形式和渠道，對員工進(jìn)行消防安全知識教育，加強(qiáng)防火教育。

(4)定期檢查各類消防器材、重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時處理。

(5)各部門員工在離開工作崗位或辦公室前必須切斷電源。

3、貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針。

做好酒店消防安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要求保安和志愿消防隊(duì)員對酒店各區(qū)域的巡邏，做好防火工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、全面開展消防大檢查。

每月都要對酒店每個角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是酒店的廚房、配電房、水泵房、發(fā)電機(jī)房、鍋爐房、桑拿等重要部位要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患，酒店志愿消防員要按上級要求參加培訓(xùn)，特別是一些重要崗位人員。在酒店消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即消防安全工作計(jì)劃、消防安全工作會議記錄、消防安全工作檢查情況、消防安全工作隱患整改情況、消防安全工作教育內(nèi)容、消防安全工作有關(guān)文件和要求。

5、開展好“119消防月”宣傳教育系列活動。每年11月9日是浙江省消防宣傳日、也是全國消防日。

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

每月都要對酒店消防安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在消防工作這方面有突出成績的志愿消防隊(duì)員，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動酒店消防安全工作的開展。

文檔為doc格式。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十六

為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)消防工作，推動學(xué)校消防工作的深入開展，增強(qiáng)社會整體抗御火災(zāi)的能力，為構(gòu)建和諧休寧營造良好的消防安全環(huán)境，根據(jù)新修訂《中華人民共和國消防法》相關(guān)要求，結(jié)合我縣教育實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

1.健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

全縣各中、小學(xué)校和幼兒園的校長、園長為消防安全第一責(zé)任人。學(xué)校要明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立各項(xiàng)消防安全制度，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，細(xì)化各項(xiàng)具體工作，實(shí)現(xiàn)消防工作長效化。

2.加強(qiáng)消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全意識。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，做好新建校舍工程消防設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收以及相關(guān)備案工作，提升防火抗災(zāi)能力。

4.切實(shí)做好學(xué)?；馂?zāi)隱患的排查和整改工作。

5.積極開展消防安全培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。

組織成員：

1.布置教育系統(tǒng)消防工作，制定職能部門消防責(zé)任，層層落實(shí)消防工作責(zé)任制。完善火災(zāi)應(yīng)急救援機(jī)制，暢通信息通道，為消防工作的開展提供保障。

2.學(xué)校年度內(nèi)至少召開2次消防專題工作會議，研究部署消防工作。

3.開展“四個一”活動：每學(xué)期開學(xué)時上一堂消防安全教育課；每學(xué)期開展一次消防安全專項(xiàng)檢查；每半年出一期消防安全。

黑板報(bào)。

；每學(xué)年組織一次消防應(yīng)急演練。

4.將消防法律法規(guī)、防火滅火知識、火災(zāi)逃生技能等消防安全知識納入教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對火災(zāi)的防范意識和自救能力。

5.協(xié)調(diào)相關(guān)部門，拓展消防安全宣傳渠道，以開展春季“防火宣傳周”、“11.9”消防宣傳日等為契機(jī)，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。

6.組織各校分管領(lǐng)導(dǎo)參加消防安全培訓(xùn)。

7.暑假、寒假前要求各單位認(rèn)真做好防火工作的宣傳教育、火災(zāi)隱患的排查和整改，特別是針對學(xué)校的實(shí)際情況，要有具體的措施和要求。

8.結(jié)合全國“校舍安全”工程，加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)。

1.提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善消防安全制度，做好安全檢查、督促工作，強(qiáng)化責(zé)任意識。

2.明確單位責(zé)任人對消防安全工作的職責(zé)，建立落實(shí)消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機(jī)制，確保消防工作有質(zhì)、有效。

3.3—4月份要進(jìn)行一次系統(tǒng)單位的消防安全檢查工作，對檢查不合格的單位要求限期整改。

4.加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作。各學(xué)校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、

手抄報(bào)。

宣傳標(biāo)語班會隊(duì)會等形式，廣泛開展防火滅火安全疏散自救逃生知識的宣傳，切實(shí)提供師生防火意識防范能力。

5.組織開展中小學(xué)生消防知識演講比賽、手抄報(bào)比賽、手抄報(bào)展覽等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全知識的宣傳教育?？h局將在6月份組織消防知識手抄報(bào)比賽。

6.加強(qiáng)與公安消防部門的配合，邀請消防大隊(duì)專業(yè)人員進(jìn)校組織講解消防安全知識，指導(dǎo)開展火災(zāi)應(yīng)急演練活動，讓學(xué)生進(jìn)一步提高消防安全意識。

7.暢通信息渠道，一旦發(fā)生火災(zāi)及時啟動。

應(yīng)急預(yù)案。

并報(bào)告有關(guān)部門合力救災(zāi)、減災(zāi)把火災(zāi)損失降到最低。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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2020年，教育系統(tǒng)黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想領(lǐng)航定向，以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為主線，突出黨建引領(lǐng)疫情防控和教育教學(xué)、助力縣委中心工作兩個重點(diǎn)，抓落實(shí)、見行動，圓滿完成了縣委、縣政府交辦任務(wù)和教育系統(tǒng)黨委年度目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“四力”顯著提升。

一、年度黨建總結(jié)。

一是深化教育成果，提升政治引領(lǐng)力。開展鞏固主題教育成果“深化學(xué)習(xí)月”活動，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣傳牢牢抓在手上，確立了“領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、組織推動學(xué)、個人深入學(xué)”以及集中輔導(dǎo)與分散研討相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，通過集中宣講、專題學(xué)習(xí)、以賽促學(xué)、集中測評、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等活動，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、鞏固深化主題教育成果逐步引向深入。共開展理論宣講、講黨課×次，專題學(xué)習(xí)研討×次，形成調(diào)研報(bào)告×篇，征集到×個方面×條意見建議，全部整改落實(shí)到位。在疫情防控工作中，我們建立黨員先鋒崗、黨員微承諾制度，引領(lǐng)黨員教職員工在疫情防控、復(fù)學(xué)復(fù)課中當(dāng)先鋒，做表率，確保了全縣廣大師生未出現(xiàn)確診和疑似病例，在全市×個縣區(qū)中率先開展疫情期間“空中教研學(xué)”，受到市局和縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。在全縣“省級文明縣城”和“國家衛(wèi)生縣城”創(chuàng)建工作中，我們組織黨員志愿者上下聯(lián)動、全員參與，在“文明出行專項(xiàng)勸導(dǎo)”志愿服務(wù)、“你我同行，共創(chuàng)文明”等系列活動中發(fā)揮模范帶頭作用，圓滿完成了縣委、縣政府交辦的各項(xiàng)創(chuàng)城任務(wù)。

二是夯實(shí)基礎(chǔ)工作，提升黨組織組織力。針對教育系統(tǒng)黨建工作人員少、力量薄弱問題，專門成立黨建辦，配置工作人員×名，加強(qiáng)了黨建工作力量。按照省委組織部、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見》的相關(guān)要求，對教育系統(tǒng)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行梳理，撤銷原農(nóng)村中心學(xué)校黨總支及所轄學(xué)校支部，成立中心學(xué)校支部，目前教育工委黨（總）支部共計(jì)××個。嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、主題黨日、黨員民主評議和黨務(wù)公開制度，黨員教師的黨性觀念、宗旨意識明顯增強(qiáng)。組織召開鞏固深化主題教育成果專題民主生活會，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行自我檢視剖析，帶頭批評和自我批評，既對照巡視反饋意見查問題，又聯(lián)系思想工作實(shí)際找原因，敢于揭短亮丑，勇于觸及思想，堅(jiān)持是什么問題就說什么問題、什么問題突出就點(diǎn)什么問題，達(dá)到了團(tuán)結(jié)和諧奮進(jìn)的目的。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，2020年，教育局直屬機(jī)關(guān)黨委共發(fā)展××名黨員。圓滿完成黨費(fèi)收繳、貧困黨員救助、發(fā)展黨員排查清理等工作，全年收繳黨費(fèi)××萬余元，救助貧困黨員××名，發(fā)放救助金××元。

促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，年內(nèi)完成交流人數(shù)達(dá)××人；

一般本科（含一本）上線××人，同比去年增加××人，繼續(xù)在全市保持領(lǐng)先地位。職業(yè)成人教育服務(wù)能力明顯增強(qiáng)?？h職教中心先后投入資金××萬元，增設(shè)××工藝專業(yè)，實(shí)施“訂單培養(yǎng)”，“優(yōu)質(zhì)規(guī)模就業(yè)”品牌唱響京津冀?！痢寥藚⒓訉诟呖迹究粕暇€××人，上線率×%，再創(chuàng)歷史新高。舉辦“全縣2020年全民終身學(xué)習(xí)活動周文藝匯演”，打造省教育基地×個、市級社區(qū)教育基地×個。教育教學(xué)改革方興未艾。大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組建科技創(chuàng)新社團(tuán)××個，成功承辦了全省第十屆“校外教育杯”科技類項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽，舉辦了縣第二屆中小學(xué)生科技文化節(jié)。深化體育教學(xué)改革，成功承辦全國青少年手球錦標(biāo)賽，在全省中小學(xué)××運(yùn)動現(xiàn)場培訓(xùn)會代表全市作典型發(fā)言。著力完善“空中教研學(xué)”模式，進(jìn)一步提高我縣教育信息化水平?！敖逃b備新技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新案例”獲全國行政管理部門創(chuàng)新案例一等獎。

四是全面落實(shí)主體責(zé)任，提升教師免疫力。建立干部教師“不能腐、不敢腐”的防范監(jiān)督機(jī)制，層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》《嚴(yán)禁在職教師從事有償家教責(zé)任書》《拒絕有償家教承諾書》，采取適當(dāng)方式在一定范圍予以公示，形成了橫向到邊、縱向到底、協(xié)同推進(jìn)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新格局。扎實(shí)開展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動，積極倡導(dǎo)勤儉辦學(xué)、廉潔從教理念，在全系統(tǒng)營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。印發(fā)《教師違規(guī)違紀(jì)的處理辦法》，對“隱形”四風(fēng)、扶貧領(lǐng)域腐敗、違反教育政策及有悖師德問題開展高頻次、常態(tài)化明察暗訪，共計(jì)查處有償補(bǔ)課行為××起，給予××人警告處分。全年召開警示教育大會4次，通過通報(bào)典型案例、制作宣傳冊等方式開展警示教育，達(dá)到了自警自省的目的。

二、存在問題。

一是農(nóng)村學(xué)校黨組織陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

二是部分學(xué)校重教學(xué)輕黨建的現(xiàn)象依然存在；

三是部分黨員缺乏進(jìn)取精神和爭先意識，在工作中模范帶頭作用發(fā)揮的不夠。

三、下步打算。

2021年是“十四五”規(guī)劃的開局之年。教育系統(tǒng)黨委將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會、十九屆五中全乎精神，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為總體思路，充分發(fā)揮廣大黨員教師的先鋒模范作用，認(rèn)真履職，恪盡職守，著力抓好基層黨建工作。

一是學(xué)用創(chuàng)新理論。持續(xù)鞏固深化主題教育成果，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為我縣教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造氛圍、凝聚力量。

二是堅(jiān)持示范引領(lǐng)。以“黨建示范點(diǎn)”創(chuàng)建為載體，全面加強(qiáng)基層學(xué)校黨組織陣地建設(shè)，創(chuàng)新活動載體，著力提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是深化“雙向培養(yǎng)”。組織開展“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙向培養(yǎng)”工程，抓好黨員積極分子、教育教學(xué)名師的鍛煉培養(yǎng)力度，以青年教師為主體，持續(xù)加大教學(xué)一線選拔培養(yǎng)鍛煉力度，培育教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十八

年，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，要全面貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要講話精神，深入貫徹落實(shí)中央及各級黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求，圍繞“支部建設(shè)年”這一主題，以黨建促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范、促進(jìn)質(zhì)量全面提升。持續(xù)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)決查處教育收費(fèi)、招生、辦學(xué)等方面損害群眾利益的行為。在“求真、求實(shí)、求是”精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)上再深入，推動我市教育發(fā)展再上新水平、再創(chuàng)新佳績。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。

教育系統(tǒng)的各級黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列講話精神，切實(shí)按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求,推動學(xué)習(xí)貫徹工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走。深入學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨巡視條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》等黨紀(jì)黨規(guī),切實(shí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。

二、完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。

各單位要完善和落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設(shè)的各項(xiàng)制度，認(rèn)真執(zhí)行教育系統(tǒng)單位和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)報(bào)告制度；實(shí)行廉政談話培訓(xùn)制度，對黨員干部，實(shí)行上崗前廉政談話，履新后廉政培訓(xùn)，敏感時期廉政提醒，使廉政教育滲透于黨員干部的日常工作和生活之中。建立健全“三重一大”民主決策制度，細(xì)化“三重一大”決策內(nèi)容，規(guī)范決策程序、會議記錄和臺賬。嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開制度，局機(jī)關(guān)要確保黨務(wù)、政務(wù)公開的規(guī)范性、時效性。各學(xué)校要將涉及本單位改革發(fā)展的重大舉措和涉及人、財(cái)、物等重點(diǎn)領(lǐng)域的'內(nèi)容，作為校務(wù)公開的重點(diǎn)，運(yùn)用教代會、職代會、校情通報(bào)會等有效形式和利用校務(wù)公開欄等方式進(jìn)行校務(wù)公開。

三、增強(qiáng)“主體責(zé)任”意識，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。

各校長要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識，履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)、親自抓，落實(shí)好校長“一崗雙責(zé)”清單制度，特別是在招投標(biāo)、招生入學(xué)、職稱評審、選人用人等方面，建立健全廉政風(fēng)險防控機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求體現(xiàn)到業(yè)務(wù)工作和管理中來。班子其他成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，把反腐倡廉建設(shè)融入工作各個環(huán)節(jié)，層層傳壓，做到同部署、同檢查、同落實(shí)。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，努力提升執(zhí)行力，堅(jiān)決做到令行禁止。各單位半年和年終要向局黨組報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作落實(shí)情況。

四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

1、局紀(jì)檢辦和各支部紀(jì)檢委員要切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。在全系統(tǒng)深入開展形式主義、官僚主義集中整治工作，加大對執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定走樣、違反“新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”、“三公經(jīng)費(fèi)”使用問題、“在職教師有償補(bǔ)課”、“雁過拔毛”式腐敗問題、違規(guī)大操大辦婚喪喜慶活動、升學(xué)宴、謝師宴”等行為問題的明察暗訪力度。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。特別是要從嚴(yán)落實(shí)在職教師有償補(bǔ)課“一案雙查”制度，既對違規(guī)違紀(jì)教師進(jìn)行問責(zé)，同時也要對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé)。

2、在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、五一、端午節(jié)、高考結(jié)束后、十一和中秋節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)，通過教育局oa平臺或微信、短信等多種方式向黨員干部發(fā)信號、打招呼、提要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。教育引導(dǎo)干部職工心存敬畏、行有所止，自覺踐行崇廉巨腐、尚儉戒奢的優(yōu)良作風(fēng)。

3、黨建工作督察組每半年對各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次全面檢查，尤其重點(diǎn)檢查各學(xué)校對上級巡視巡查工作中發(fā)現(xiàn)問題的落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題在系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)并限期改正。局黨委每年對學(xué)校黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次驗(yàn)收，將檢查結(jié)果和驗(yàn)收情況納入對學(xué)校和校長綜合評價之中，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

五、扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政教育活動。

各單位要按照《烏蘭浩特市2019年黨風(fēng)廉政教育活動方案》的要求開展好反腐倡廉教育活動。面向教職工積極開展廉潔自律、職業(yè)道德及誠信教育。面向?qū)W生廣泛開展誠實(shí)守信、規(guī)范守則、誦讀經(jīng)典教育。各單位一把手要帶頭講廉政黨課，每半年至少開展一次全體黨員干部警示教育大會，并在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織開展深入討論。組織黨員干部觀看警示教育專題片，并撰寫觀后感。通過參觀廉政文化宣傳欄、警示教育基地及中小學(xué)生廉潔教育書法創(chuàng)作等多種形式，高唱反腐倡廉正氣歌，營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，促進(jìn)廉政文化建設(shè)走向深入。

教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（模板19篇）篇十九

為認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)疫情防控工作文件精神，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定我市教育、體育系統(tǒng)疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各地、各校要高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國務(wù)院以及省、市部署上來，堅(jiān)持把全市師生員工身體健康放在第一位，按照屬地管理的原則，在各級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，切實(shí)把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓。市教育局（體育局）成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，市委教育工委書記、市教體局局長許秀旗任應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，市委教育工委其他委員任副組長，辦公室、教育科、思政科、體衛(wèi)藝科、勤儉辦等科室負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全市教育、體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝科，市委教育工委委員、副局長鄭大好兼任辦公室主任。各縣區(qū)教育、體育行政部門，市屬學(xué)校（含市業(yè)余體校和全民健康中心）要成立相應(yīng)的組織，負(fù)責(zé)本地本單位疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

二、多措并舉，狠抓落實(shí)。

各地、各校要根據(jù)疫情防控工作要求，采取具體有力措施，積極做好疫情防控各項(xiàng)工作。

（二）全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律暫停開展培訓(xùn)、考試等集體聚集性活動；

（四）全市各類體育協(xié)會和體育社團(tuán)組織暫停舉行比賽、活動及培訓(xùn)；

（六）嚴(yán)禁教師私自組織和參與補(bǔ)課；

（十）強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)管控，加強(qiáng)對進(jìn)出學(xué)校人員的排查、登記，嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理。

三、嚴(yán)格紀(jì)律，維護(hù)穩(wěn)定。

各縣區(qū)教育、體育行政部門，各級各類學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)值班值守和信息報(bào)告制度，值班人員要在崗在位，單位領(lǐng)導(dǎo)要親自帶班，不得擅離值守，疫情防控相關(guān)情況按程序和要求及時報(bào)告，對違反值班制度和要求的，將依規(guī)依紀(jì)追究單位領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任。

全體教育、體育系統(tǒng)工作人員及廣大教職員工要自覺遵守紀(jì)律和疫情防控工作規(guī)定要求，不造謠、不信謠、不傳謠，科學(xué)和理性對待疫情，切實(shí)維護(hù)好社會穩(wěn)定。

從即日起，各縣區(qū)教育、體育行政部門、市直學(xué)校（含市業(yè)余體校和全民健康中心）于每日下午1時前向市教體局“日報(bào)告、零報(bào)告”，不得謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。