月工作總結是對工作目標的達成情況、工作方法的優化以及團隊協作的評估的一種方式。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，供大家參考和借鑒。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇一
經過半個學期學習建筑識圖與構造的學習我覺得獲益匪淺。通過本課程的學習，我大概掌握了一些建筑構造，繪圖工具的使用，制圖基本規格，圖形分析與繪制，基本繪圖的基本知識。這門課程對于我們的生活有很大的使實用性，可以讓我們了解到建筑的基本構造，增加我們的生活實用常識，對成為技術應用性人才，適應社會，培養實踐能力和技能起到很大的作用。這門課程主要運用理論與實踐相互結合的讓我們更好地學到實質性的東西。在這門課程上我們從老師那里學習到基本的理論知識，知道了一些建筑構造的專有名詞與看施工圖的方法，然后我們通過畫一些房屋平面圖，詳圖，側面圖，剖面圖讓我們對課程更加了解與掌握，這樣的學習讓我們將知識更加靈活運用，更好地將知識轉化為技能。學習過程中的圖文并茂，深入淺出，是我們更好地深入學習。
通過半個學期的學習我總結出一些學習這門課的一些方法和感悟。
1.我們需要懂得看圖，這要求我們要熟練知道一些專有特定的建筑符號和標志。
2.我們需要運用繪圖工具和儀器去畫圖，這要求我們要徒手畫圖，通過畫圖來更好了解建筑的構造和對知識的鞏固。3.還有我們需要培養自己的空間想象能力，這就需要我們落實好上面兩點的工作。我們要通過設計圖想象出建筑物的大概形狀。
以上都是我的一些小小感悟，我相信通過半個學期的基本學習，在下面的課程里我可以更好地學習，可以掌握更多，更深入的知識，可以更加提升自己的技能能力。
10房地產。
陳權輝03。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇二
本人xxx，2005年9月至2009年6月在xxxxxx專業學習，2009年7月畢業后至今在xxxx做施工管理工作。在這短暫的二年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在領導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發展和巨大的收獲。現將工作總結如下：
學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真學習，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點上xxx處給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業生真的有很好的指導作用；還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對于行業的發展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在xxxx處積極向上的工作環境和高素質的員工團隊下更能激勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。畢業后，在xxx工作，這是我職業生涯的一個起點，我非常珍惜這份工作，通過兩年多時間的不斷學習，以及同事、領導的幫助，收獲了很多，我完全融入到了xxxx這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，最終洗煤廠順利完工。
1調能力與組織能力，努力處理好雙方在施工過程中所發生的摩擦和矛盾，在項目中我清楚地了解到項目的詳細流程，學習了施工中的很多規范以及加強了工作中與人相處交往和處理問題的能力。在經理的指導和與資深員工的交流過程中，我的專業知識和技能得到長足的提高。最終順利的實現了洗煤廠成功運轉，為企業做大做強營做出了應有的貢獻。
之后我調到了準格爾旗大路鎮新農村項目部，這是六棟住宅樓工程。在半年多的時間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過一年多的工作和學習，我感受到作為一名工程技術人員必須要細心認真，做好每一步工作，對施工流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學習和施工相關、和專業相關的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。
在工作心得上，保持良好的心態與積極進去的工作態度。作為xxxx一分子，我自覺遵守各項規章制度，服從上級領導的工作安排；以對企業絕對忠誠的態度投入到各項工作中去，把企業的事情當作自己家里的事情去做，在解決現場施工管理、協調等工作上，依據現場實際情況積極主動的思考，自己考慮應該完成的各項工作，而不是等領導來安排。以主人翁的心態投入到各項工作中去，維護公司的形象和利益不受損害。同時，努力把自己融入到企業的大集體中去，依靠集體的智慧及力量完成各項工作。
2下，經過不斷的努力，我適應工作節奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到為適應社會發展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創新，在實際工作中鍛煉和成長，爭取做出更多更大的貢獻。
xxxxxxxxxx3。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇三
依托培養方案及課程教學大綱，《建筑構造與識圖》課程培養學生制圖能力、識圖能力、房屋構造設計能力，為學生形成綜合職業能力和繼續學習打基礎。教材內容包括三大部份，第一部分‘制圖知識’；第二部分‘建筑識圖’；第三部分‘建筑構造’。針對社會對建筑人才的需求，如何進行教學設計、改進教學方法、應用的教學手段，結合教學實際，總結如下：
根據高職院校“培養技能型人才”的總目標，對《建筑構造與識圖》課時分配既要重視理論教學，更要重視實踐教學，也就是在課程總課時不變的情況下，應增加外出實習實踐教學學時數。這樣才有利于提高學生對施工圖的識圖和對房屋構造的理解，鍛煉學生實際操作能力。由于增加實踐教學環節而導致理論學時縮減，可以通過整合理論教學內容去解決，即精簡教材內容，對那些與其他學科交叉重復的知識點，可以安排學生通過自學的方式去理解和掌握。
針對《建筑構造與識圖》課程教學內容繁多、與其他學科交叉重復的特點，教師必須全面熟悉教材內容，掌握教學內容的實質，做到課外課內融會貫通，并在教學中靈活運用多種教學手段，激發學生的學習熱情，提高教學效果。
在教學中將一套完整的工程圖紙和工程案例作為學習的載體。將工程案例引入課堂教學，通過具體的案例，加強學生對知識的理解和掌握，并能提高學生學習的興趣。
通過啟發引導促進學生積極思考。老師通過引導學生查詢資料、教學生讀工程圖紙、啟發學生如何按質完成任務等啟發式的教學方法，激發學生積極思考、樂于實踐的學習熱情。
采用學生角色扮演法進行體驗性教學。在教學過程中我們安排了直。
接到工程現場通過扮演監理員、資料員及現場施工員等不同角色進行體驗性教學活動。
以學生為中心的討論式教學方法。在教學中將學生分成若干小組，各小組對課堂中的問題進行討論，小組代表歸納發言，最后由教師進行講評。這種以學生為中心的互動式教學模式，活躍了課堂氣氛，提高了學生的興趣，收到極好的教學效果。
課堂內，教師應充分利用多媒體教學設備，將教學內容、教學案例制成圖文并茂的課件，讓學生在課堂上得到直接的感官刺激，以吸引學生的.注意力，激發學生的學習興趣。例如：工程現場圖片展示、施工圖紙、房屋各部分構造、設計做法等等。這種多媒體教學手段能增強學生的感性認識，增加學生的實訓真實感，使他們在教室中就能感受到工作實境。
課堂外，充分利用網絡資源，讓學生自主學習。網絡為學生提供了廣闊的學習空間，利用網絡可以將課堂教學延伸到課外，為學生的自主學習搭建一個信息化平臺。利用電子郵件和qq，加強師生交流。通過電子郵件和qq進行溝通與交流，既方便學生課外學習，又將教師的答疑空間移到了課堂外。教師還可以定期或不定期地利用這種方式在線答疑，對學生進行輔導和交流，及時掌握學生的學習情況。學生利用電子郵件和qq不但可以及時得到老師的幫助與指導，而且也可在網上互相交流，討論學習心得，同學間得到共同提高。
1、《建筑構造與識圖》的教學內容與建筑施工、監理、造價息息相關。在教學過程中，通過加強實踐教學來培養學生的職業素質和職業技能。充分利用校內外實訓基地，以真實的工程項目管理作為完成教學任務的合作項目。我院與興安盟鑫安建筑有限公司、前旗質監站已經建立了合作關系。我們在必要時可以安排學生到項目現場上課，從而實現課堂與實習地點一體化，以教、學、做相結合為原則完成教學任務。這樣的教學過程，就是通過兼職教師（也是工程師）指導學生進行現場實踐、現場參觀學習、頂崗實習等方法來完成教學任務的過程。在這種工學結合、工學交替的教學實施過程中，學生可以直接見識建筑施工的整個過程。通過這樣的教學，可以使學生在短時間內掌握相應的崗位技能，提高崗位任職能力。
2、既要“走出去”還要“請進來”，進一步促進教學水平的提高。《建筑構造與識圖》教學改革創新最有效的途徑就是將教學、科研和生產緊密結合，盡量為學生提供工程實踐機會，讓學生在實踐中進一步地深化理解所學的知識與技能。同時，對多數教師缺乏實踐經驗的問題，要采取“走出去”的方法，創造機會讓教師直接參與工程管理，豐富教師的實踐經驗，提高教學水平。此外，加強與企業建立良好的關系，邀請有關行業專家來校參與課程建設改革的研討會，定期開展探討研究。通過研討活動，將行業專家所具有的扎實理論知識、豐富的現場經驗和寶貴的工作體會帶給廣大師生，讓廣大師生及時了解行業發展前沿，把握社會生產和理論研究中的先進經驗和學術思想，通過行業專家的“傳、幫、帶”，促進課程教學水平的提高。《建筑構造與識圖》是一門實踐性非常強的課程，只有加強理論與實踐的有機結合，才能培養學生解決實際工程問題的能力。教學中，我們應不斷探索有效途徑，大膽進行教學改革創新，摒棄不足，總結經驗，才能使《建筑構造與識圖》課程教學滿足現代建筑行業的要求，更好地為社會經濟建設與發展服務。
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建筑識圖工作總結大全（20篇）篇四
由于領導決定每周三下午15:00大家相聚我們超山項目部會議室，我覺得每周會議不僅是建立制度和培訓的學習，更加是增加我們的意識，會議使我們從開始的陌生到慢慢地熟悉，我深有體會。領導以演講式的告訴大家時刻認真工作，大家認真工作都是為了我們這個項目，每次會議都讓大家對工程進度、安全、質量一個全面的認識，我個人覺得開會是我認真學習的一個過程，學會團結，學會寬容。
根據項目部的安排，項目部每周的進度計劃由我進行編制，這也是學習的一個舉足輕重的機會，因為編制計劃不但是考驗我個人語言組織能力和細心的培養，且增加對工程進度的更深了解，所以不斷地加強實踐訓練和自我認識，才能更多地掌握相關知識的投入工作。
施工日志是一個技術員成長的重要環節之一，施工日志不僅僅是語言組織能力、現場了解程度的加深，對我來說也是一種能力的培養，更使我對目前九棟樓每一步的細節變化都了如指掌，由于我剛畢業，沒有實踐經驗，對現場進度很多至觀重要的環節都處于朦朧狀態，這個時候只有借助圖紙來了解，迫使看圖紙，這也是我成長的一個重要過程。
我們部門有三人，一是孫部長、二是資料員邢姐、三就是我，辦公室是我學習最優先的地方，不管交際、工作范圍，使我交際及成長因此得以極大地擴展。
現在時間悄然已過去四個月有余，回首四個月的工作，我一帆風順過，也有曾經迷茫過，但無論怎樣一定要堅持著，堅持就是勝利。現在回頭看看我個人所獲得的知識，那種努力過后的感覺，只有經歷的人才會明白，工作雖然現在得不到什么實際東西，但是我所學到的東西在以后的人生路會受益匪淺，所以我要踏踏實實的做好每一件事，更好地為項目服務。
我既然選擇開始就不會輕易結束，既然來到十七冶，我就會全力付出，無論遇到什么，我都會堅持。我都會懷著最初的激情堅持下去，因為我始終相信“沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。
離開校園，我會更加自豪，滿懷信心，更好的履行員工的職責，為項目服務，無論風雨兼程我都會和你們團結一心，把超山項目做好，當然也更加期望在即將新的一年有新的開始，新的進步，新的目標，以嶄新的面貌來迎接新的挑戰。
程健
20xx年12月11日
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇五
無論承建什么樣的工程，我們都制定了一系列技術質量保證措施，有效地保證了工程質量，建筑工作總結。
一、制定有效質量保證措施，嚴格控制工程施工質量。20xx年10月27日—20xx年04月24日，在承建興化市市政建設開發總公司綠島花園12#住宅樓工程施工過程中，我們始終不忘“用戶至上”的宗旨，工程讓用戶滿意的前提是用戶對工程質量的滿意。因此，我們在工程施工過程中堅持五個狠抓，有效的提高了工程質量。
1、狠抓質量意識教育。從管理人員到施工操作班組，每個操作者樹立質量第一的責任感，查找自己存在的問題，把質量責任落實到每個人。
2、狠抓針對性的質量交底。按照不同的分項不同的工序，根據設計要求和規范標準，對操作者進行詳細交底。
3、狠抓骨干的示范。每道工序先由操作技術骨干做出符合質量標準的樣板，然后再組織班組按樣板標準進行施工。
4、狠抓“三檢”。施工中嚴格執行自檢、交接檢、專職檢，發現問題立即限期整改。
5、狠抓獎罰兌現。對質量好、實測率在90﹪以上、觀感得分率在85﹪以上，每增加一個百分點，在每月的工資發放中也增加一個百分點，反之，減少一個百分點則扣除工資的一個百分點。
二、不斷提高施工水平，著力解決質量通病。
20xx年04月08日—200x年03月01日，在承建江蘇興紡機械有限公司紡織電子生產大樓工程時，為了不斷提高質量水平，讓住戶居住放心滿意。我們堅持做到：
1、通過建設、監理單位每周例會和平時的接觸溝通，以及邀請他們參加每道工序驗收等渠道，主動聽取和征求他們的意見，和他們一起討論研究改進措施，使工程質量不斷持續改進，工作總結《建筑工作總結》。
2、針對用戶最敏感的滲漏、裂縫的易發部位及其產生原因專門進行調查分析，制定專題預防措施，指派專人負責實施檢查，杜絕了兩大通病的發生。
三、堅持用戶至上，提供優質售后服務。在承建工程時，為切實做好工程竣工后的服務工作，我們選留了幾個責任心強、技術好的人員組成服務班子，為業主提供全方位的服務。
1、對竣工驗收提出的意見逐條認真整改。
2、交付使用主動配合物業管理處逐戶檢查移交，做好記錄，發現問題及時處理。
3、住戶入住主動配合物業，陪同用戶進行檢查，需要處理的問題當場派人處理，直至用戶感到滿意后退場。4、定期回訪用戶，征求用戶對使用功能和質量方面的意見，發現問題突擊處理，做到速度快，不妨礙用戶居住，不污染住戶用物，垃圾及時清理干凈。5、對出現的問題，住戶可以通過物業或直接與我們聯系，約定時間，提出處理方法，再征得住戶同意后進行處理。由于服務到位，企業的社會信譽得到增強，同時隊伍的技術水平也得以提高，返工現象越來越少，經濟效益穩步增長。我們今后要繼續努力，認真總結經驗，將優質服務進一步制度化、規范化、標準化、全面化，真正做到建一個工程，樹一座豐碑。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇六
《建筑構造與識圖》是工程造價專業的專業基礎課程，教學內容主要是認識房屋建筑及其各部分構件的特點，并且需要培養學生識讀建筑工程圖紙的能力，為后續的專業課打下堅實地基礎。學習該門課程的學生為工程造價大一的專科學生，分析他們的情況，首先是缺乏對學習的積極性，其次，他們對于建筑的認識僅僅停留在感性認識層面，即平時我們的工作、學習、生活都離不開建筑物，這是他們對于建筑的一個認識基礎。針對這一情況，我在本學期進行了教學實踐，有成功之處，也有許多不足之處。下面就對其進行教學反思：
成功之處：
（一）教授理論知識的過程中充分利用學生的源知識進行知識的遷移。在教學的過程中，由于建筑物是同學們每天都能接觸到的，在同學們的心中已經形成了一個原始經驗，即源知識，因此便可以在此基礎之上，利用通俗易懂的語言，將每一個構件的用途、特點講解出來。這樣就將源知識運用到目標知識的學習中去，形成了知識的遷移。[1]另外，如果學生沒有這方面的知識，也可以在講解的過程中形成學生的源知識，再一步一步遷移、深入到目標知識。例如，在講解墻體時，我首先會告訴學生，在古代，北方墻體的作用除了圍護，即給人們提過幾個庇護所，根據其氣候特點還需要進行保溫、隔熱，因此，北方房屋墻體常采用厚厚的土墻，這樣就給學生提供了一個源知識。延伸到現代，土墻已經遠遠不能滿足生產力發展的需求了，首先是因為它的強度太低，不能建造高樓，不適應于人口密集地區；其次，墻體太厚導致占地面積太大。因此，現在一般采用磚墻，然而370mm厚的外磚墻并不能解決保溫的問題，因此還需要在墻體內部設置保溫層。這樣由源知識到目標知識的層層鋪述，不僅能夠使學生易于理解掌握目標知識，達到教學目標；也讓學生明白對于知識點的記憶，不是要死記硬背，而是去思考它背后的緣由。
（二）充分地進行課堂提問。在課堂之中以及課程快要結束的時候，常常會提出一些問題，或是回顧先前的知識點，加強同學們對于該知識點的記憶；或是提出一些發散性問題，引發同學們的一些思考。由全班同學一起回答問題與個別同學回答問題兩種方式相結合。全班同學一起回答能夠增加課堂的氣氛，而個別同學回答則能夠提高某些同學的注意力。而在課程快要結束的時候，則采用提問題的方式來回顧本堂課的知識點，既進一步實現了教學目標，讓同學們鞏固了知識點，又提高了課堂氣氛，增加了師生之間的互動。
（三）采用多種教學手段進行課堂教學。在課堂教學中，根據《建筑構造與識圖》這門課程的課程性質和課程目標，主要采用了三種教學方式，講授法、實地考察法、識讀技能訓練。在對建筑各部分構件的特點進行講授的基礎上，需要對建筑物進行實地考察，給同學們一個更加直觀的感受。對于這一方面，平時除了鼓勵學生結合所學的內容觀察生活中的建筑，還利用上課時間帶領學生觀摩半成品實訓樓，半成品實訓樓的建筑屬于半成品，能夠充分展現建筑物各個部分的做法，讓他們對所學的知識有一個深入的了解；另外，本門課程還需要培養學生識讀圖紙的能力，而識圖圖紙的課程訓練在以往的安排來說是最后一周集中進行的。為了讓課程內容更加豐富，作了一些調整，在學完每一個建筑構件的章節之后就進行了相應的識讀練習，比如上完《基礎與地下室》這一章，就專門安排了4個課時識讀圖紙，從一開始就培養學生了解到學習建筑構件不光要了解它的特點，還要能夠在圖紙上認得它，識讀圖紙是工程造價專業的一項基本技能，為后續的造價算量課程做好了準備。最后，這三種方式需要結合起來進行。例如，講完一章的內容后，就去半成品實訓樓進行實地觀摩，然后再進行識讀圖紙的技能訓練，這樣的教學完成后就能夠讓同學們對于建筑構件有一個全面的了解。
二、不足之處以及如何進行改進：
在課堂教學的設計中，還存在著許多不足之處。
（一）在目標的設置中，缺乏對課程重難點的把握。[2]這樣會導致學生學習把握不住重點，覺得通篇都需要掌握。造成這一問題的原因是對教學大綱不熟悉，因此需要反復研究，吃透教學大綱，把握好重難點，并且還要在課堂上時時提醒，讓學生知道什么知識點是必須要掌握的，這樣能夠讓學生心中有數，方便他們有重點地去學習。
（二）課堂的引入太干癟，或是沒有引入。導致一般的學生很難快速地進入上課的狀態。工科的課程學習聽起來本身是比較枯燥的，如果引入的部分能夠采用一些有趣的案例或者問題的引入來吸引學生的注意力，就會讓學生有聽下去的欲望，然后再層層引入下面的知識點，就能使得課堂不那么干癟。
[3]中應該以什么樣的態度面臨類似的問題。因此，利用實際工程案例作為教學資源非常重要。
（四）缺乏對學生人格塑造方面的引導。在大學課堂中，往往僅僅突出了專業課老師的“專業性”，而忽視了老師“傳道、授業、解惑”的天職，但是作為一名教師，不應該只是“經師”，還應該是“人師”。在之前的教學過程中，心中一直有個誤解，就是專業課堂上只能講專業方面的內容，講其他的好像就是在浪費時間。然而，學生從高中過度到大學，從被安排學習到主動學習，從大部分時間都在學習的生活，到一半用來學習一半用來參加各類活動來培養自己各方面的能力。而在這個過程中，學生很多時候是十分迷茫的，大學的班主任老師也沒有過多的時間去照顧到那么多學生們的成長。因此，作為一名專業課老師，在課堂中，可以利用幾分鐘甚至十來分鐘的時間來給學生講講他們應該如何來過好這三年的時光、如何面對即將到來的變化。這樣做一方面可以給他們一個好的引導，減輕學生在成長過程中的困惑。另一方面也是對課堂的一種調劑，同時還能加深與學生之間的感情，讓他們知道這個老師是關心他們的成長的，有助于學生更好的學習這門課程。
以上便是我對《建筑構造與識圖》這門課程的教學的幾點反思，有自己成功的教學經驗，也有對不足之處的反思。希望通過反復地總結教學經驗、發現不足，來提高自己的教學能力。而在今后的教學中還需要更進一步的不斷實踐、學習來完善自己的教學工作，以便能夠更好的服務于學生。
參考文獻：
[1]郭英.《高等教育心理學》[m]，北京：高等教育出版社2014年版，第94頁。[2]傅林.《高等教育學》[m]，北京：高等教育出版社2014年版，第75頁。
[3]陳萬松.《高等學校教師職業道德概論》[m]，北京：高等教育出版社2014年版，第80頁。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇七
時間過得真快，一轉眼十多天的識圖實訓時間就結束了！十多天的實訓時間讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的技術人才一定要做到學以致用，更學到了許多為人處事的道理，這些對我來說受益匪淺。除此之外，我還學會了如何更好地去和別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到了所學知識與實際的應用、理論與實際的結合，讓我大開眼界。
經過這次實訓，我懂得了最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建筑施工圖和結構施工圖的相應區別，在看到圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我看到了有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了。
下面就是我個人在此次實訓中所學到的一些東西.第一、建筑圖紙的幾個看點：
1、設計說明是設計圖紙的綱領，看圖先要認真閱讀設計說明。設計說明中包括建筑工程概況（建筑名稱、建筑地點、建設單位），經濟技術指標（建筑面積、建筑層數、建筑高度、耐火等級、防水等級、抗震設防烈度等），基本做法（墻體、防水、門窗、玻璃等）。把這些內容看明白了，對建筑的基本情況也就大體了解了。
2、總平面圖表達建筑與周圍環境的關系，是建筑定位的關鍵。總平面圖中除了建筑，還會標示道路、停車場、綠地、水面、廣場等內容，幫助我們全面了解場地條件。重點關注場地入口、建筑入口、各種間距（消防、日照、衛生）的控制、定位坐標。豎向設計是總平面圖的另一重要內容，表達場地的地形變化及排除地面雨水的方式，而且容易被初學者忽視。
3、平面圖表達建筑的布局，看平面圖應該抓住重點，否則會迷。
失在復雜的標注和圖樣中。一找指北針，雖然大多數圖紙是上北下南，但也有例外，看圖先要“找到北”。二看出入口、樓梯、電梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑內部的交通組織，在腦子里把建筑“走通”。三看軸網及柱子、剪力墻的布置，了解建筑結構體系。四看屋面天溝、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系統。五注意做法索引、詳圖索引、剖面剖斷符號，以便把平面圖和立面圖、剖面圖、詳圖貫穿起來。
4、立面圖、剖面圖表達建筑的外觀和層高變化。看圖時，在認清與平面對應關系的前提下注意建筑標高、層高的標注，與設計說明中的建筑高度等內容互相印證。外墻飾面的材料、顏色、規格、做法主要在立面圖中表示，應予關注。
第二、建筑圖紙的組成部分：
1、建筑施工圖的組成部分。
結構設計第一步就是看懂建筑施工圖，建筑專業是整個建筑物設計的龍頭，沒有建筑設計其他專業也就談不上設計了，所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設計總說明，一層~屋頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個），節點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯）。作為一個結構設計師必須認真嚴謹的把建筑圖理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業請教，要做到絕對明了建筑的設計構思和意圖。
2、圖紙目錄及門窗表。
圖紙目錄是了解整個建筑設計整體情況的目錄，從其中可以明了圖紙數量及出圖大小和工程號還有建筑單位及整個建筑物的主要功能，如果圖紙目錄與實際圖紙有出入，必須與建筑核對情況。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法，這對大家在結構中計算荷載是必不可少的。
3、建筑設計總說明。
4、建筑平面圖。
建筑立面圖，是對建筑立面的描述，主要是外觀上的效果，提供給結構師的信息，主要就是門窗在立面上的標高布置及立面布置以及立面裝飾材料及凹凸變化。通常有線的地方就是有面的變化，再就是層高等等信息，這也是對結構荷載的取定起作用的數據。
6、建筑剖面圖。
建筑部面圖的作用是對無法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述清建筑設計師對建筑物內部的處理，結構工程師能夠在剖面圖中得到更為準確的層高信息及局部地方的高低變化，剖面信息直接決定了剖切處梁相對于樓面標高的下沉或抬起，又或是錯層梁，或有夾層梁，短柱等。同時對窗頂是框架梁充當過梁還是需要另設過梁有一個清晰的概念。
7、節點大樣圖及門窗大樣。
需要結構師配筋的但結構師也需要確定該節點能否在整個結構中實現。門窗大樣對于結構師作用不是太大，但個別特別的門窗，結構師須繪制立面上的過梁布置圖，以便于施工人員對此種造形特殊的門窗過梁有一個確定的做法，避免發生施工人員理解上的錯誤。
8、樓梯大樣圖。
樓梯是每一個多層建筑必不可少的部分，也是非常重要的一個部分，樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖，結構師也需要仔細分析樓梯各部分的構成，是否能夠構成一個整體，在進行樓梯計算的時候，樓梯大樣圖就是唯一的依據，所有的計算數據都是取得之樓梯大樣圖，所以在看樓梯大樣圖時也必須將梯梁，梯板厚度及樓梯結構形式考慮清晰。
第三、設備施工圖包括給水排水、采暖通風、電氣等設備的平面布置圖和詳圖。表示上、下水及暖氣管線布置，衛生設備及通風設備等的布置，電氣線路的走向和安裝要求等。閱讀建筑施工圖時，應注意以下幾個問題：
1、具備用正投影原理讀圖的能力，掌握正投影基本規律，并會運用這種規律在頭腦中將平面圖形轉變成立體實物。同時，還要掌握建筑物的基本組成，熟悉房屋建筑基本構造及常用建筑構配件的幾何形狀及組合關系等。
2、建筑物的內、外裝修做法以及構件、配件所使用的材料種類繁多，它們都是按照建筑制圖國家標準規定的圖例符號表示的，因此，必須先熟悉各種圖例符號。
3、圖紙上的線條、符號、數字應互相核對。要把建筑施工圖中的平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖對照查看清楚，必要時還要與結構施工圖中的所有相應部位核對一致。
4、閱讀建筑施工圖，了解工程性質，不但要看圖，還要查看相關的文字說明。通過這次的實訓讓我更加的了解了讀圖的實際作用，為了方便我以后再工作上的需要，我以后要堅持的讀圖和練習畫圖等基本技能。這樣可以成為一個真正的建筑工人。為了自己的明天，要好好地學習和工作，只有不斷的學習才能跟的上時代的步伐。在此還要感謝我的指導老師和幫助過我的同學們，沒有你們的幫助，我就不會順利結束這次實訓！
此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。識圖實訓讓我學到好多實用的能力，為我即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發現我所知道建筑行業的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養成一種認真的態度、縝密的思維、勤于動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。時間很短暫收獲卻很豐盛，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
建工1041金洋。
2013年1月7日篇二：房屋構造與識圖實訓報告1房屋構造與識圖實訓報告。
時間過得真快，轉眼間，五天的識圖實訓時間結束了！當初老師發下這本厚厚的圖紙時，感覺信心已經減半了，翻開看了看，幾乎是懵懂完了，帶著一些模糊的記憶看著這份即將要寫一千五百字的報告的圖紙，靜心下來思考，怎么樣才能在這么多的圖紙中找到這么多信息來完成這份報告呢，慢慢看下去，發現其實要看的都看了，只是好多的疑問和不解，實訓第二天，老師給我們引進了一些關于怎么完成報告的思路，他就是讓我們對這份圖紙的分析，把所感受到的，所討論的，自己不理解的東西寫下來，漸漸有了信心了，開始每天去看，把不懂的用鉛筆圈出來詛咒它為什么會是這樣。一個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了要做一名新時期的高職技術人才一定要做到學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。
序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得了建筑施工圖和結構施工圖的相應區別，在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了。
廁所不是一個分岔路口男女各一邊就是一條徑直下先男廁后女廁，對于這個不解始終不明白，也只能成為永遠的疑問，就在疑問時，周五下午特意又跑去實驗樓看了看廁所，原來廁所是一個分叉路男女各一邊的，我那時糊涂了，怎么跟圖紙完全不同，到底是不是這份圖紙的汽車實驗樓啊。走訪了整棟樓發現封頂的設計很特別，化學分子模型式，很欣賞。加很多先省略你要認識圖紙的“字”，可以通過問人，翻書。可以參考建筑制圖標準。讀圖紙不能片面看，圖紙之間要相互比較對照看，聯系的看，建筑施工圖，結構施工圖也要相互對著看，不可獨立，也許你還能發現圖紙之間的錯誤，不一致的地方。最后可以對自己進行檢驗，拿一套陌生的圖紙，自己是否知道是什么結構形式.實訓檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的認真，一一個星期的習訓結束了，在這幾天里我還是有不少的收獲。所謂實訓其實就是檢查我們對所學的知識更加進一步去理解和學習，學到了很多圖紙上面的知識，雖然平常老師也講，可是還是面對圖紙去慢慢理解和學習才能獲得更多的知識面。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
專業:土木工程。
班級:建筑經濟管理三班。
姓名:陳俊龍。
時間過得真快，轉眼間，五天的識圖實訓時間結束了！一個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。當初師發下這本厚厚的圖紙時，感覺信心已經減半了，翻開看了看，幾乎是懵懂完了，帶著一些模糊的記憶看著這份即將要寫一千五百字的報告的圖紙，靜心下來思考，怎么樣才能在這么多的圖紙中找到這么多信息來完成這份報告呢，慢慢看下去，發現其實要看的都看了，只是好多的疑問和不解，實訓第二天，老師給我們引進了一些關于怎么完成報告的思路，他就是讓我們對這份圖紙的分析，把所感受到的，所討論的，自己不理解的東西寫下來，漸漸有了信心了，開始每天去看，把不懂的用鉛筆圈出來詛咒它為什么會是這樣。
行必要的總結與論證。經過這次實訓，我懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得了建筑施工圖和結構施工圖的相應區別，在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了。
施工圖是工程師的語言，這是老師剛進大學講這門課程時就說的一句話，在習訓學習的過程中，我懂得了如何正確的去看施工圖。學會識圖就要學會識別圖紙上的各種符號構件所在位置，各個構件等圖紙要素。比如結構施施工圖里面18￠12＠150(4)/200(2),表示箍筋為i級鋼筋，直徑為12；梁的兩端各有18個四肢箍，間距為150；梁跨中部分間距為200，雙肢箍。你要認識圖紙的“字”，可以通過問人，翻書。可以參考建筑制圖標準。讀圖紙不能片面看，圖紙之間要相互比較對照看，聯系的看，建筑施工圖，結構施工圖也要相互對著看，不可獨立，也許你還能發現圖紙之間的錯誤，不一致的地方。最后可以對自己進行檢驗，拿一套陌生的圖紙，自己是否知道是什么結構形式.實訓檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。
就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的認真，一一個星期的習訓結束了，在這幾天里我還是有不少的收獲。所謂實訓其實就是檢查我們對所學的知識更加進一步去理解和學習，學到了很多圖紙上面的知識，雖然平常老師也講，可是還是面對圖紙去慢慢理解和學習才能獲得更多的知識面。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
本科學生綜合性實驗報告。
項目組長馮瀟學號0113093成員。
學生實驗報告。
一、實驗目的及要求：
1、目的制圖實踐教學是學習制圖技能的一個重要環節，是將基本理論知識及基。
本制圖技能加以綜合應用的過程。通過手工制圖實訓環節，使學生鞏固制圖的基本理論知識，掌握國家的建筑制圖標準規定。學會用作圖方法解決一般的空間度量問題和定位問題，培養學生認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作作風，提高學生的動手能力和自主學習的能力。
2、內容及要求。
手工制圖實訓環節要求完成規定的建筑平面圖、立面圖、剖面圖的繪制；以及本實驗報告內容。
學生在畫圖前要認真復習建筑制圖的基本理論知識，熟悉國家的建筑制圖標準規定。在繪圖過程中，要始終保持高度負責的工作態度和認真細致的工作作風。所繪制的施工圖應符合“國標”有關規定，要求技術合理、投影正確、表達清楚、尺寸齊全、字體工整以及圖樣布置緊湊、圖面要求保持整潔。
二、主要儀器設備和消耗品。
三、實驗方法與步驟:。
1、建筑平面圖的繪制。
（1）選定比例，確定圖幅，進行圖面布置。根據房屋的復雜程度和大小，選擇合適的比例，確定圖幅的大小，進行圖面布置，保證圖樣、尺寸標注和文字說明的位置恰當，使它們在圖框內不過分的擁擠，也不稀疏空白。在具體實際的操作當中，我根據標準層平面圖的比例大小大致確定了平面圖的位置，保證標準層平面圖的1定位軸線與a定位軸線距圖框的距離分別是6.4cm和5.7cm,最后圖幅大致位于圖面的中央。（2）畫出筆線底圖。
a.畫圖框和標題欄，確定平面圖樣繪制位置，畫出縱橫第一條定位軸線，觀察是否合適。若不合適，則需要移動到適當的位置后重畫。
b.畫出全部的定位軸線后，再根據定位軸線和墻厚畫出墻身輪廓線。c.畫出柱的斷面和門窗位置。
d.初步校核，檢查已畫圖形是否正確。
e.按線型要求加深圖線。采用的是hb的鉛筆。
f.對主要的輪廓線（墻身、柱）進行加深加粗處理。（3）上墨（描圖）。選定合適的線寬組（對2號圖紙而言，多為1～1.2mm,0.5～0.7mm,0.25～0.35mm）,用透明膠將描圖紙粘貼固定，覆蓋在鉛筆底圖上，使用符合寬度的描圖筆進行描圖。具體操作過程中將該步驟省略。
2、建筑立面圖的繪制。
一般做法是在繪制好平面圖的基礎上，對應平面圖來繪制立面圖。繪制的方法步驟。
如下：
（1）選比例，定圖幅進行圖面布置。比例、圖幅一般與平面圖一致。（2）畫鉛筆線圖。
臺、花池、雨水管等。3)按要求加深圖線。
4)標注標高、尺寸，注明各部位的裝修做法。5)校核。
3、建筑剖面圖的繪制。
一般做法是在繪制好平面圖、立面圖的基礎上繪制剖面圖，并采用相同的圖幅和比例。其步驟如下：
（1）按比例畫出定位線。內容包括室內地坪線、樓層分格線、墻體軸線。（2）確定墻厚、樓層、地面厚度及門窗的位置。（3）畫出可見的構配件的輪廓線及相應的圖例。（4）按要求加深圖線。（5）按規定標注尺寸、標高、屋面坡度、散水坡度、定位軸線編號、索引符號及必要的文字說明。
四、實驗結果與數據處理：
1、圖的繪制。
在繪圖前，要準備一系列繪圖工具，如圖板、丁字尺等，首先，進行建筑平面圖的繪制。選定比例，確定圖幅，進行圖面布置。根據房屋的復雜程度和大小，選擇合適的比例，確定圖幅的大小，進行圖面布置，保證圖樣、尺寸標注和文字說明的位置恰當，使它們在圖框內不過分的擁擠，也不稀疏空白。在具體實際的操作當中，我根據標準層平面圖的比例大小大致確定了平面圖的位置，保證標準層平面圖的1定位軸線與a定位軸線距圖框的距離分別是6.4cm和5.7cm,最后圖幅大致位于圖面的中央。
畫出筆線底圖。a.畫圖框和標題欄，確定平面圖樣繪制位置，畫出縱橫第一條定位軸線，觀察是否合適。若不合適，則需要移動到適當的位置后重畫。b.畫出全部的定位軸線后，再根據定位軸線和墻厚畫出墻身輪廓線。c.畫出柱的斷面和門窗位置。d.初步校核，檢查已畫圖形是否正確。e.按線型要求加深圖線。采用的是hb的鉛筆。f.對主要的輪廓線（墻身、柱）進行加深加粗處理。
建筑立面圖的繪制。
一般做法是在繪制好平面圖的基礎上，對應平面圖來繪制立面圖。繪制的方。
法步驟如下：選比例，定圖幅進行圖面布置。比例、圖幅一般與平面圖一致。畫鉛筆線圖。畫室外地坪線、外墻輪廓線、屋頂、或檐口線，并畫出起始、結束軸線。確定細部位置。內容包括門窗洞口位置、窗臺、窗檐、屋檐、雨罩、陽臺、花池、雨水管等。按要求加深圖線。標注標高、尺寸，注明各部位的裝修做法。校核。
建筑剖面圖的繪制。
一般做法是在繪制好平面圖、立面圖的基礎上繪制剖面圖，并采用相同的圖幅和比例。其步驟如下：按比例畫出定位線。內容包括室內地坪線、樓層分格線、墻體軸線。確定墻厚、樓層、地面厚度及門窗的位置。畫出可見的構配件的輪廓線及相應的圖例。按要求加深圖線。按規定標注尺寸、標高、屋面坡度、散水坡度、定位軸線編號、索引符號及必要的文字說明。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇八
本教學實踐大綱是建設工程管理專業《建筑工程識圖與構造》課程的實踐實訓部分，使學生通過在實訓基地的實習，全面掌握建筑工程構造基本原理和技能，達到上崗就業的最基本要求。總學時為8學時，共包括4個實踐實訓項目。實踐地點在校內建筑模型實訓區。
一、適用專業范圍。
本實踐教學大綱適用于高職建設工程項目管理專業。
二、實踐前期準備知識1．建筑工程構造的基礎知識。
三、學時分配。
本實踐教學為8學時。
四、實踐條件及要求建筑模型實訓區。
五、實踐內容。
實踐項目一。
基礎和地下室實訓區的觀摩。
（一）實踐目的（1）熟悉基礎和地下室的類型和構造特點；（2）了解地下室的防潮、防水構造措施。
（二）實踐要求。
本實踐要求學生具有能夠分析識別各種基礎和地下室類型的能力。
（三）實踐課時本實踐項目為2學時。
（四）實踐內容。
參觀基礎和地基實訓區。
實踐項目二。
墻體實訓區的觀摩。
（一）實踐目的（1）了解隔墻的類型和構造；（2）熟悉墻體的作用、分類。
（3）掌握墻體的砌筑方式和常見細部構造、墻面裝修構造。
（二）實踐要求。
本實踐項目要求學生對建筑各種類型的墻體有全面的了解。
（三）實踐學時本實踐項目為2學時。
（四）實踐內容。
參觀墻體實訓區。
實踐項目三。
樓板與地面實訓區的觀摩。
（一）實踐目的（1）了解陽臺雨棚的構造；
（2）掌握樓底層的類型。組成和常見樓板的構造特點；（3）熟悉地面的構造做法。
（二）實踐要求。
要求學生具有分析鋼筋混凝土樓板類型的能力。
（三）實踐學時本實踐項目為2學時。
（四）實踐內容。
參觀樓板與地面實訓區。
實踐項目四。
屋頂實訓區觀摩。
（一）實踐目的（1）熟悉屋頂的各種排水方式；（2）掌握各類屋頂的組成、細部構造。
（二）實踐要求。
要求學生能在實際應用中較好地完成屋頂排水組織設計及合理選用防水構造做法的能力。
（三）實踐學時。
本實踐項目為2學時。
（四）實踐內容參觀屋頂實訓區。
六、學生實踐效果的評定。
根據本大綱要求，擬定相關考核題目，由學生隨堂完成相關實訓實踐題目，計入學生平時分。
編寫人：（簽字）。
教研室主任：（簽字）。
系（部）主任：（簽字）。
編寫日期：
執行日期：年月年月
日
日
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇九
尊敬的領導：
你好！在忙碌中的日子中，不知不覺迎來了我見習一年的日子，回顧這一年工作經歷，我頗有感觸。感謝公司和領導對我的信任，讓我在基層項目部上學習、鍛煉、成長。這一年，是我人生的新起步，自己也在這一年中成長了許多。
先是在亞龍灣xx項目擔任施工員一職，對于現場的放線、測量、施工、質量的控制這幾個最基本的外業工作掌握已趨于成熟，現在的我，放線思路比較清晰，放線前先將所需要放線的圖紙記入腦子里，然后利用儀器及測量工具在現場很快的放出來，像水準儀、經緯儀等儀器已能熟練用于質量控制方面，比如在筏板基礎、剪力墻以及人防梁板的鋼筋方面，已經能把圖集中的一些主要規定記住，并結合現場實際的可操作性，進行鋼筋的檢查。在鋼筋檢查中，自己還是比較仔細，對照圖紙進行認真檢查，往往能夠發現很多問題。比如某部分的鋼筋的缺少、變更處的沒有執行、個別搭接錨固長度不夠、搭接錨固的位置不對以及加強處的鋼筋等。現在的我，知道鋼筋可能會出現的問題，提前與鋼筋帶班交流，避免了許多可能返工的情況。另外對于一些不能預見而有可能出現的問題，我有一種敏銳的直覺，總會提醒工人，省去了一些大面積的返工，從而挽回一些不必要的損失。當然有時候還是會出現一些疏忽，導致一些問題，在今后的日子里，還要對鋼筋、模板、混凝土、架手架、二次結構等施工工序方面，還需要加強學習，做好經驗總結，更好的服務于日后的工作。施工方面，我也積累了豐富的經驗，協調施工現場的勞動力調度、材料的安排、機械調度等方面能力以及指導工人施工的能力都得到了很大的提升，也鍛煉在施工現場及時應變能力。
后來由于新的工程香格里拉項目開工，我被領導調到此項目負責內業資料工作，在方案、技術交底、工程聯系函、概預算、鋼筋分析等方面積累了不少經驗。對于方案，結合同事的經驗成果，加以現場民工的經驗，以及翻看一些資料，從而溶入自己的觀點，做到合理客觀，盡可能與實際接軌，從而更具有可操作性。現在，一般的方案都能在一天內完成初稿。當然，今后更要提高效率，減少改動次數，使一次成型率加大。在做技術交底方面，已經能根據自己的經驗，做到比較有條理性、可操作性。特別是最近的一些技術交底，砼澆筑、模板、滿堂腳手架、后澆帶等都有了一定的成果。目前已能熟練使用cad、正建筑軟件。對于project20xx軟件排進度計劃方面經過長時間的練習，現已非常熟練。在概預算方面，已經能比較客觀、熟練而細致的完成工程量的計算，但在一些細節方面的處理，定額的理解方面還有所欠缺。
在這一年之中，收獲很多，但也有許多不足之處，還有很多知識需要學習和掌握。總之，自己能明顯的感覺到進步，當然，最令人興奮的是，我已經能夠獨立地處理、解決工程中出現的一些問題；并能預知可能會出現的工程問題，做到未雨綢繆。
現在的我，已經是一名稱職的工程技術人員，并且更成熟，更有責任心，更富有使命感。當然，更懂得與同事們的協同工作，相互學習，共同進步。在今后的日子里，需要更多的虛心，更多的細心，更多的責任心，更多的努力，更多的付出，更多的合作，使自己與大家一道繼續成長，成就更大的期望與理想。相信我自己，我一定能做到。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十
建筑節能是國家強制性標準，根據有關規定，從20xx年xx月起，我市就要求一切新建工程必須按國家規范實施建筑節能，4年來，共有近200萬平方米建筑實施了建筑節能。目前，經我局節能達標督促檢查，建筑節能設計率均達到了100%，建筑節能施工率達到了95%以上，達到了國家規定的標準。
1、加強領導，狠抓建筑節能宣傳教育工作：建筑節能工作開展以來，我局高度重視，成立了建筑節能達標工作領導小組，組成了專門工作力量，出臺一系列政策措施，20xx年制定了《關于加強建筑節能工作的通知》，20xx年市政府出臺了《xx征收管理辦法》，強制實施建筑節能，深入建設工地和施工現場，從設計節能標準到施工節能達標逐工程進行督促檢查。同時，我局還采取召開會議、發放文件、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式對建筑節能工作進行了廣泛宣傳，使建設單位對建筑節能工作有了深入的認識，施工單位對建筑節能施工技術的掌握有了顯著提高。
2、嚴格把關，強化建設節能管理：嚴把設計審查關，對建筑節能設計審查不達標的，不予辦理施工許可；嚴把竣工驗收關，對沒有按節能圖紙施工，不符合建筑節能標準的工程，一律不予竣工驗收；嚴把監督關，要求各建設、施工單位嚴格按照建筑節能設計圖紙和施工規范，認真搞好建筑節能建設和施工；各監理單位嚴格按照審查合格的施工圖設計文件和民用建筑節能標準，從嚴監理，全面強化各項節能設計內容的落實。
3、強化執法，加強建筑節能監督檢查：嚴格按照《xx管理條例》、《xx建筑節能管理規定》，加強對建筑各方責任主體的建筑節能質量行為進行監督，定期不定期開展建筑節能日常監督檢查，督促施工單位嚴格按照建筑節能標準進行施工，加強對建筑節能專項驗收，對不按建筑節能進行設計，施工達不到建筑節能要求，我局責成相關單位限期整改，并按相關規定對設計、施工和監理單位進行嚴肅處罰。
1、少數業主、施工單位對建筑節能工作的認識程度不夠，對建筑節能工作的開展持觀望和不積極的態度，在實際工作中表現敷衍塞責，搞瞞天過海之術，進行了節能設計，但實際中并不按照設計要求施工的情況大有存在。
2、由于建筑節能需要增加部分工程造價，少數業主單位吝惜工程投入，給建筑節能工作帶來了一定的難度，這些問題的產生，主要是由于部分業主和施工單位沒有充分認識到建筑節能工作的重要性。因此要做好我市的建筑節能工作任重而道遠，尚需要我們更加努力的工作。
1、加強宣傳，增強節能意識。引導消費者購買節能型住宅和產品，讓群眾了解建筑節能帶給社會和個人的直接利益，使建筑節能工作深入民心，從而推動建筑節能工作。
2、強化舉措，落實建筑節能新規定。禁止使用實心粘土磚，限制使用實心頁巖磚，淘汰落后建筑材料，嚴禁新辦實心頁巖磚生產企業，大力推廣節能新產品。充分發揮當地資源優勢，因地制宜，有計劃地指導、扶持發展節地、節材、節能、利廢的新型墻體材料，對建設過程中按標要求使用新型節能材料的，加大墻改基金征收力度。
3、嚴格執法，開展執法檢查活動。組織開展建筑節能設計、施工標準的實施情況專項檢查，對建筑市場責任主體單位不按建筑節能要求進行施工的、對違反建筑節能規定的行為和不履行或職責不到位的、節能措施不落實的責任主體單位要嚴肅查處，并依法追究相關單位和工作人員的責任。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十一
本人畢業于建筑電氣專業，20xx年x月至20xx年x月在x有限公司工作。在這近一年的工作中，一直從事電氣專業技術工作及技術管理工作。在工作中，我始終堅持理論與實踐相結合，積極、主動地深入工程施工第一線，堅持謙虛、踏實、勤奮的工作準則，積累了較豐富的實踐經驗，取得了一定的工作成績，得到了廣大職工、單位領導及建設單位的認可。現將近幾年來從事的主要技術工作總結如下：
俗話說：興趣是最好的老師。我通過調整自己的心態，深夜不斷反思，對自己采取了一系列措施，慢慢培養起了對電氣工作的興趣，從而全心投入到電氣工作中。
剛開始很長一段時間沒有把全部心思用在工作上，而是經常苦惱于工作的不順心，總是認為在這里實現不了自己的人生價值。來天業的前兩個月也曾經偷偷找過幾份工作，可是結果并不樂觀，社會很現實，并沒有想象的那么完美。那段時間長期處于矛盾選擇的思想狀態，我甚至連著好幾天失眠，所以剛開始沒有好好地認真對待這份工作，后來通過調整反思，終于明白了一個道理：有時候，人沒有辦法選擇自己的工作;但是，有辦法改變自己的命運。
當我反省醒悟過來以后已經半年了，那時就想到了給自己留下了很多遺憾，遺憾的是沒有把全部心思用在現在的工作上，失去了很多學習機會，在領導眼里也沒有留下好影響。后半年至今，我時刻保持從頭開始，轉變原來的觀念，從思想上徹底接受現實，做好自己的思想工作，從心底做好電氣工作，不管在電氣哪個崗位都調整自己的心態，心態決定一切，只有在思想出發，才可以做好本職工作。
醒悟后的我時刻保持學習的態度，只要有學習的機會，我都會去。除了上班車間組織的學習外，業余時間，我還在《中國電氣網》、《中國電氣維修網》和《中國電氣技術》等相關電氣維修網注冊了用戶，通過網絡學習，畢竟網絡上維修資料的比較先進及時的，更新的也快。因為，我明白，只有武裝好自己的頭腦，將來在工作中處理故障才可以游刃有余。我們化工行業生產連續性強，電氣故障維修工作的時間長短很重要，所以只有過硬的技術保障才可以迅速解決故障，保障好車間供電設備，才可以力保生產正常平穩運行。
有時候，工作也需要心情。我一直堅持踏踏實實做事，認認真真做人。從20_年來到40萬噸參加籌建工作，在籌建的時候，我一直參與的工作是臨時電，因為參與籌建的化建公司很多，所以臨時電的工作很瑣碎，安全相當重要，我和周文學師傅也用心做好了每一項工作，沒有讓任何的電氣事故發生過。有時候也參與放電纜，安裝電氣供電設備等等工作，雖然有時加班很累，但是苦中也有樂。因為忙碌起來的人，過的才會充實，再說自己也是一個閑不下來的人。有時候感覺很累，但是，當我閑下來，看到安裝好的供電設備和安裝的照明亮起來的時候，心中很有成就感，因為那是自己付出的得到了，回報證明了我沒有白干。
電工是一個危險的職業，一切從事電氣工作的相關人員必須嚴格遵守電氣安全管理制度，嚴格執行工作標準，所謂電工就要膽大心細，每處理一場事故都應該把安全放在第一位，嚴格按照操作規程操作，工作負責人應按操縱規程規定辦理工作許可、工作延期、工作終結手續。
作為一位電工，安全永久是最重要的，安全生產工作既是對自身安全負責，也是對工廠負責。要保證配電安全運行，萬無一失，最重要的是要善于對設備故障進行分析，對故障進行正確的判定，迅速的作出判斷并對故障進行處理。這就要求每位電工必須有豐富的理論知識，熟練的工作技能。還有不可忽視而非常重要的一點，那就是面對處理突發事件時必須要有良好的心理素質，只有這樣才能正常的發揮技術水平，避免安全事故的發生，從而保證正常的生產。
在新的一年里，我將會繼續的完善自己，在思想上更加增強安全意識和時刻學習觀念;在技術上不斷跟著師父和其他同事學習，提升自己的工作技能;在工作上端正工作態度，認認真真，嚴格要求自己，向公司的標兵方面奮斗。我深信我會做的更好。我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，爭取在各方面獲得更大的進步。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十二
我叫范坤，自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。
回顧過去一年的工作，20_年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：
一、政治、思想。
我身著強烈的主人翁意識，隨時關注石家莊翔龍建筑裝飾工程有限公司發展，切身想到降龍建筑裝飾工程有限公司、項目部及試驗室的利益，堅定降龍建筑裝飾有限公司會不斷的發展、壯大，對降龍建筑裝飾工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。
倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責。
以上是我過去的一年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本、實踐、他人那里學習，再加之自己的分析和思考，一定程度上有了較以前較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，爭取以后把自己的工作做的更好。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十三
20xx年x月x日，蒸發pc111電機運行電流已經遠遠超過額定電流但仍未跳閘，經檢查發現電機溫度已經相當高，隨后聯系相關人員對電機進行解體檢查，發現定子繞組滲油嚴重，再不更換將燒壞電機，于是全體檢修人員加班加點在晚上11點多電機終于更換完成，并且試轉正常。
20xx年x月x日上午9點左右蒸發片區主控室通知電氣檢修：“蒸發pc110電機開不起來”，檢修人員立即趕往現場檢查處理。檢查低配室抽屜部分，未見有任何報警，僅主開關跳閘。現場測試發現電機三相對地絕緣為零，隨后通知機務人員對電機進行拆除和更換，下午15時20分電機更換完畢，空載試轉正常運行。
經分析軸承與軸之間配合過松導致軸承內圈轉動產生高溫，至使轉子軸徑磨損，從而使軸承內部的潤滑脂摔至定子線圈上，導致定子線圈絕緣降低造成線圈擊穿。
通過對問題的及時發現與處理，沒有影響蒸發系統的正常生產，并且短時高效的完成檢修任務受到了業主的一致好評。同時，我們對今后更好的做好檢修維護工作也充滿了信心。
電機二級保養。
年電機的保養工作我們一直作為重點來抓，并且取得了顯著的成效。蒸發片區保養電機55臺，沉降片區保養電機42臺，溶出片區保養電機29臺，原磨片區保養電機49臺，與其他維護單位比較，我們做的最好并且受到了業主的好評和獎勵。
通過對電機的保養，可以及時發現一些平時巡檢發現不了的問題并且能夠進行處理，避免了不必要的設備損壞。通過對保養后的電機進行觀察，發現運行穩定性大大提高，能夠很好的滿足生產的需要。
面對人員緊張狀況，眾志成城、渡過難關。
今年6月份，由于二期工程的投入生產，一部分主力人員被抽調過去，這大大降低了我們的實力，先前的兩個班組也只能合二為一，無形之中工作量加大了許多，但是這樣的情況并沒有好轉反而是雪上加霜。
由于執行兩班倒制度，導致部分勞務人員辭職，面對人數和實力大大減弱的情況，全體電氣人員并沒有退縮，而是凝成一股勁，埋頭苦干，加班加點，渡過了最艱難的時刻。
后來，在幾次申請之下，人員總算配齊，但力量遠遠達不到先前水平，還需要我們進一步努力，做好以老帶新，通過最短的'時間來培養一支技術過硬的檢修隊伍。
需要進一步加強和改進的方面。
1、繼續加強班組管理水平，不定期開展班組交流會，了解班內成員的思想狀況，讓全體電氣人員樹立服務意識、憂患意識、全局意識，以豐匯事業為己任，不已豐匯利益為己有。
2、組織全體電氣人員，進行專業知識和技能的學習培訓，提高自身水平，讓每個人都能獨當一面。
3、進一步提高檢修質量，嚴把質量這道生命關卡，讓豐匯檢修品牌在市場經濟的浪潮下立于不敗之地。
20xx年在全體電氣檢修人員的共同努力下，克服了重重困難，并且取得了驕人的成績，受到了業主的充分肯定，全年的檢修維護工作劃上了圓滿的句號。
但是，成績是屬于過去的，要想把檢修維護工作的做得更好，我們還任重而道遠。
在接下來的一年里，我們會繼續已“服務業主、精心維護”思想為指導，強化管理，本著“安全本質化和檢修標準化”的要求來展開工作。
回顧過去、總結經驗，面向未來、開拓創新，在今后的工作中我們會以更高的標準來要求自己，讓的精神在這片土地上煥發光茫。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十四
20xx年xx月xx日，建筑工程測量見習總算開始了，教師最先講了一下此次測量實習的有關事項，大家領好有關的檢測儀器后，趕到13棟公寓樓后邊的一個空闊的空閑地上，開展大家見習的第一個內容，智能化施工放樣。此次見習是按小隊開展的，大家工作組尋找自身見習地理位置后，小組長開展分配任務，精確測量便開始了。
我最先對全站儀開展電子光學對中平整，別的同組組員都是對應的每日任務。設定好全站儀的有關主要參數后，施工放樣就開始了。我依據全站儀的屏幕上顯示指引拿三棱鏡的同學們，直到三棱鏡存放部位恰好或是差別范疇在3mm內時，告之另一個同學們記錄該點并搞好標識。排完2個點后，互換相對應工作中，我來實際操作三棱鏡，再次開展施工放樣。就是這樣一直從1號點放入23號點，也有6個中心線點，施工放樣進行后，開展取樣，待采樣進行后，郊外精確測量即使完成了。用時一天，全部精確測量工作中，每一個階段我都是有參加。同組分配任務也較為均值，可以使成員在全部精確測量作業的各個階段都可以參加。
20xx年xx月xx日，大家工作組帶上水平儀開展第二個精確測量每日任務，水準測量。本次精確測量的`是一個合閉水平線路，大家工作組維持了施工放樣見習時的心有靈犀，用一天就測完后，我一樣每一個階段都是有參加，立尺，觀察，記數都是有做了。可是回家后發覺了許多不正確，因為精確測量沒有充分考慮視角差。因而大家于20xx年xx月xx號中午和xx號早上開展了重測，通過xx次精確測量，每日任務終于進行。精確測量工作中盡管累，但忙碌的說說。
此次測量實習，我學習到了許多，也恰好是見習讓學習培訓越來越更有挑戰性。實踐是檢驗真知的唯一標準，根據教材基礎理論的學習是還不夠的，還得再加上具體的實際操作運作。見習要我深入懂了理論指導的必要性，根據見習，我嫻熟了水平儀，全站儀的使用方式，提高了自個的動手能力動腦筋工作能力，也根據在檢測中遇上的問題，獲得了解決困難的方式。見習使基礎理論和現實聯絡在了一起，我就根據見習了解要非常好地開展精確測量，最先要把握主要的基礎知識，還需要有肯吃苦不怕苦的精神實質，自然還需要有團隊意識，只靠一個人的實力是不能達到目標的，得與別人協作，互相配合每日任務。而且根據工作組的團結一致，能使實習任務迅速有效地進行。辦事時還需要有耐心，也需要盡可能相互配合別人的工作中，切忌自私自利。也有便是碰到問題要及早處理，那樣才能夠開展下一步的學習培訓，假如問題無法得到處理，極有可能便會卡住在一個問題上。根據實踐活動，得到工作經驗，這是我較大的獲得。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十五
一、xx年工作回顧xx年我市的建筑管理工作，在各級政府和各有關部門特別是監察部門的支持幫助下，在各建設、設計、施工、監理等單位的共同努力下，取得了一定的成效。尤其在大慶市召開的全省建筑管理工作會議上，我市做了題為“分析形勢，加強管理，促進我市建筑市場健康有序發展”的'經驗交流，省建設廳對我市的建筑管理工作給予了充分的肯定。
——整頓規范建筑市場秩序工作取得階段性成果。xx年全市在建工程建設項目共計310項，建筑面積157萬平方米，投資額20.4億元。按照《xx年市整頓和規范建筑市場秩序工作方案》，迎接國家建設部、省建設廳、省人大城鄉環保委及市人大檢查4次，自行組織檢查2次，共抽查項目198項，建筑面積近132萬平方米。通過檢查共下發整改通知單15份，停工通知單21份，罰款金額6萬元，吊銷開發企業資質證書10家。全市建筑市場管理工作開始步入健康、有序的發展軌道。——建筑業企業資質就位工作順利完成，全市建筑業持續健康發展。按照建設部《建筑業企業資質管理規定》、《建筑業企業資質等級標準》等有關規定，在省建設廳的指導下，經過一年多緊張的工作，圓滿地完成了全市建筑業企業資質就位的審查申報工作。通過這項工作，使我市的建筑業企業數量從426家降為203家，達到了調控規模，優化隊伍的目的，為下步形成總承包、專業承包和勞務分包三個序列的合理格局奠定了基礎。全市建筑業持續健康發展，實現產值66.5億元。
——有形市場日趨完善，招投標工作規范有序開展。加強了有形市場的制度建設，共修訂交易中心日常管理制度15項，業務表格12項，制定規范性文件3項，取消文件6項，修改文件1項。并推行了無標底評標辦法，xx年政府投融資的工程43項，總投資23869萬元，全部實行了工程量清單報價、無標底、經評審最低投標價法招標評標，在確保工程質量、工期的前提下，節約資金4580萬元，降低工程造價19.2%，實現了政府投資工程公開招投標率100%的目標。
——加大監督力度，工程質量穩中有升，安全文明生產進步較快。對全市所有報監工程采取巡回抽查的方式，重點檢查工程建設各方主體質量行為和地基基礎、主體結構的安全性，發現問題及時督促整改，共下發整改通知單10份。同時對每一個工程都建立了監督檔案，xx年全市報監工程的監督覆蓋率達100%，竣工驗收合格率達100%，優良品率達60%以上。在文明工地評選方面，有9個工地被評為省級文明工地，6個工地被評為省級樣板工地，我市在全省建設安全工作責任制考核中被評為優秀單位，——加大施工圖設計文件審查力度，保證設計質量。去年，通過開展施工圖設計文件審查工作，共發現違反強制性標準或規定的設計問題1021個，并及時督促整改，從而進一步規范了建設單位、勘察單位、設計單位的市場行為，保證了工程設計質量。同時對市重點工程的施工圖審查工作靠前監督、熱情服務，確保施工圖審查率達100%。——開展專項治理，規范監理行為。制定了《市整頓和規范工程監理工作實施方案》，經過為期三個多月的專項治理，共發現問題120多個，下發整改通知單4份，對7家監理公司提出了通報批評。并通過堅持“一人、一證、一企業、一注冊、統一印章、統一胸卡”的原則，加強注冊管理，嚴格實行“十制”，進一步規范監理行為。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十六
在20xx年的7月，我告別了相伴十六年的校園生活。在過去的十六年里，學校就是另一個家——我的生活與之緊緊相連，我的未來與之息息相關。而在我接到入職培訓通知的那一剎，我知道，我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵和支持，讓我感動和憧憬；入職培訓的過程，讓我感到溫暖和期待。
加入中冶建工集團，經過為期三天的培訓，若用一個詞語來濃縮我對之所有的情感，那便是——歸屬感。企業的文化、家的感覺和我加入這個優秀集體的自豪感，讓我深深感到——我，是屬于中冶建工的。
文化的認同，使人與人更加團結，使每個人更具責任感。“小企業做事，中企業做人，大企業做文化”——培訓的第一節課，便是姚董事長親臨講授中冶建工集團的企業文化與精神。“誠實守信、追求不息”是中冶建工企業文化的核心。企業，用誠實守信來對待每一個用戶和每一項工程，來贏得社會的廣泛認同和信任；員工，用誠實守信來對待每一個人每一項工作，來贏得生活中和行業中的信賴、人格魅力。“追求不息”，是永不松懈的積極態度；“追求不息”，是盡善盡美的精神支柱；“追求不息”，是不斷創造新紀錄的源源動力。“誠實守信、追求不息”，于企業于我個人都有著積極的意義。有了共同的追求，就有了共同發展的動力，它將中冶建工與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業生，就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船，給滿懷激情的我們以方向與溫暖。
脫離了歸屬了四年的大學，伴隨著忐忑，我來到企業。培訓課上，領導親切的話語、懇切的建議和拉家常似的企業介紹，消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感，是與學校完全不同的。它有著比學校更多更系統的組織——人力資源處、群工會、黨組織等等,對每一位成員進行管理，提供方便和支持。它們組織協調公司與員工的利益不騙不頗，組織豐富的活動提供各種舞臺。在學校眼中，我們始終是孩子，而如今即將入職，我們被看做是一個個獨立成熟的社會人——這是對我們成長的肯定，標志著我們的成熟。它更像家——真誠欣喜地歡迎每個新成員的到來，并給予事業、生活和學習的各方面關懷、支持和機會，這個家需要每個成員的協作建設。領導與下屬，只是分工不同，他們都是為了共同的目標，即：發展公司，從而發展自己。我，成為了這個“家”的一員，感到溫馨和期待。
自豪感，讓我的歸屬感更加強烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾經無與倫比地輝煌過，也昏暗陰霾地低迷過。我的外公，曾經是十八冶的干部，我的兩個舅舅也一直在十八冶工作，他們可謂見證了十八冶的輝煌、低落、奇跡。小時候，我看到大人們說起十八冶，總是一臉自豪，那時我知道，十八冶有著首屈一指的地位，是人才輩出的地方。再后來，我聽到大人們提起十八冶，總是伴隨著嘆息聲，堅持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何，還未走向社會的我，也感到陣陣失落與惋惜，可依然等待著什么。終于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇跡般的，如沉睡的巨人再次蘇醒！從年產值不到三億、虧欠員工工資千萬到年產值過百億、每年納入新人三五百，這一逆轉僅僅就在四年間，怎不讓人驚嘆，怎不讓我感到驕傲和自豪！
十八冶，曾陪伴我成長。二十年后，我幸運地能夠陪伴中冶建工的再度輝煌。我是屬于中冶的，中冶也成為了我生活的一部分。我，熱愛我的崗位。“盡善盡美”，將會是我一直不變的追求。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十七
投標階段的工作由公司領導與預算投標人員完成，在此不做說明。
1、對我方投標書進行透解性分析。
2、對我方所施工項目進行透徹了解。
3、建立規劃大綱：包括：
(1)工期計劃的制定。
(2)施工管理制度的制定。
(3)安全管理制度的制定。
4、對施工項目設備進行技術交底，施工工序進行排列。
5、對所施工工程進行工程量以及我方所用工程附件費用進行預算。
6、施工隊伍的選擇，對工人的熟練程度進行調整。
7、對施工所用的材料進行匯總，以及到達施工現常。
施工階段就是對工程實施具體管理階段，施工階段也是花費時間最長，因此要面對時間帶來的變化要求對工程進行全方位動態的管理。
(一)施工進度的控制：對以前的施工進度計劃進行研究調整以及實施施工計劃。施工進度控制方法主要是規劃、控制、協調。規劃是指在施工項目實施的全部過程中進行施工，確定施工項目總進度控制目標和分進度控制目標，并編制其進度計劃。控制是指在施工項目實施的全過程中，進行施工實際進度與施工計劃進度的比較，出現偏差及時采取措施調整。協調是指協調與施工進度有關的單位、部門和工作隊之間的進度關系。
影響施工項目進度的因素：
1、有關單位的影響：最主要對有關單位作好協調工作，以達到我施工單位工程順利進行。作到甲方影響有簽證，平行施工單位影響有甲方認可。
2、施工條件的影響：在客觀條件影響下，使工期發生了偏差，需要及時與甲方溝通，取得甲方認可。
3、技術失誤：在技術交底過程中，要保持嚴肅、認真的態度，使工人對設備的基礎知識掌握程度達到100%。對各施工環節熟練掌握。
4、施工組織管理不利：在施工之前編制好施工計劃，主要對施工順序進行反復推敲。對施工管理制度進行制定。
5、意外事件的出現：當突發事件出現的時候，是避免不了的。這就要求在施工過程中要保持認真的態度。
(二)質量的控制：堅持“百年大計、質量第一”做好事前、事中、事后三環節工作，抓好質量控制。
事前質量控制，指在正式施工前進行的質量控制，其控制重點是做好施工前準備工作，且施工準備工作要貫穿于施工全過程中。事前質量控制的內容：
1、技術準備：熟悉和審查項目的施工圖紙，掌握要點重點，編制項目施工組織設計。
2、物質準備：包括施工材料、施工工具以及施工附材的準備。
3、織組準備：包括施工項目組織機構;集結施工隊伍，對施工隊伍進行入場教育。
影響施工項目質量的因素，有以下五大方面：
1、人，人是直接參與施工的組織者、指揮者與操作者，主要是擔負失誤，以至發生人為質量問題，這就是對參與施工人員的主要控制。
2、材料，材料的控制是指對原材料、設備以及附件的控制。主要是嚴格檢查驗收、正確合理地使用，管理臺帳，進行收、發、儲各環節的技術管理，避免混料和將不合格的原材料使用到工程上。
3、機械，機械的控制包括施工機械設備、工具的控制，正確使用、管理和保養好機械設備，建全制度，確保機械設備處于最佳使用狀態。
4、方法，方法的控制，包含施工方案、施工工藝、施工組織設計、施工技術措施的控制。主要應切合工程實際，能解決施工難題。
5、環境，工程的環境很多，有工程技術環境，工程管理環境，勞動環境，作為技術管理人員應根據影響質量的環境，采取有效的措施嚴加控制，尤其是施工現場，應建立文明施工，文明生產環境，為確保質量創造良好的條件。
最后，在永馨園項目部，開始感覺自己壓力最大，害怕自己做不好，讓公司領導失望、給公司抹黑。經過跟領導談心、和同事交流溝通，慢慢的打消了這個念頭，用我自己學到的管理經驗、技術知識等來管理好永馨園項目，在平時的工作當中我主要是把握幾點方向，第一，項目管理標準化，就是嚴格按照公司的標準化手冊及文件精神，做好項目工地的標準化工作。第二，員工責任制度化，提高同事業務水平和能力，充分了解同事心里動態，為同事創造良好的工作和生活環境。第三，安全、質量管理規范化，施工現場安全第一，堅決按照公司要求不安全、不生產，加強施工人員安全教育培訓和安全技術交底工作，樹立安全高于一切的大局意識，提高同事的安全意識。第四，就是加強溝通協調，包括甲方、監理、自己同事之間的，建立良好的人脈關系。第五，學習培訓規范化，要求項目部全體人員對建筑施工的規范、圖集、安全標準等要熟悉掌握。
另外，就是在20xx年工作中存在的不足和下一步需要繼續改進的地方。自己平時的工作方法、工作態度、工作情緒、工作能力上還有很多不足之處，有時候自己不在乎、不在意。所以，下一步仍需繼續改進，第一，進一步完善、細化工程管理體制，理清管理程序，使工程管理更加順暢，更加高效。明確了內部分工和職責，建立了上傳下達、團結協作、規范有序的工作秩序，有力地推動了各項工作順利開展。第二，嚴格要求自己，更加注重現場安全文明施工及工人安全教育，讓安全深入每個施工人員當中。第三，進一步提高自己的管理水平和技術能力，加強學習，及時對自己不懂的問題請教同事，虛心學習。
總之，總結是一面鏡子，通過總結全面地對我過去一年的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇的進行分析，為下一步工作理清思路，明確目標，制訂措施，提供參考和保障。從而對困難有了清醒的認識和深刻的分析，找到解決困難的方法，對機遇要有較強的洞察力，及早做好搶抓機遇的各項準備。新的一年即將來臨，讓我們振奮精神，堅定信心，以奮發有為的良好精神狀態和扎扎實實的工作作風，正視、克服、解決項目所面臨的諸多困難和問題，理清工作思路，再接再厲，努力推進項目建設，為全面出色完成20xx年既定的工作目標而努力奮斗。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十八
有人說建筑是凝固了的詩，其實，建筑比詩更華美，更厚重，更感人至深。建筑不僅是技術與藝術的結合，還滲透著由歷史積淀而來的人文情懷。任何建筑，反映的不僅是那個時代的建筑科學與技術的發展水平。還折射出了那個時代人們的精神風貌與審美情趣，立體的反映出時代的價值觀與生活方式。古代帝王與宮殿的恢宏精致凸顯了皇權的威嚴與倫理的咄咄逼人;陵墓與壇廟的莊嚴肅穆昭示著古人對“慎終追遠”的重視;疊山理水的山莊、園林，把山、水、石、樹融匯一體，又是中國文化追求適意自然與詩意自然的表;中國古代建筑不張揚的個性，而以建筑群體的和諧為至境，也是中國文化追求有序、和諧的絕佳體現。
人類的文明是以人們學會使用工具為起點的，從此之后，人們學會發明使用各種工具，各種技術，并且逐漸擁有了自己的思想，自己的文化。隨著人們文明的發展，人類生產力的不斷提高，人們不能忍受風餐露宿的生活，所以使用工具制造供人們進食，休息，并且能夠遮風擋雨的場所成為人類文明進步的必然結果。所以建筑也就隨之產生了。
在世界不同的地域，由于不同氣候，地理條件，以及各種偶然或必然的事件的發生，形成了幾乎全然不相同的技術，文化。歸結起來，就成為了我們所說的四大文明古國。我們中國是世界四大文明古國之一，有著悠久的歷史文化，同時，中國的建筑也是世界建筑三大體系(中國建筑，歐洲建筑，伊斯蘭建筑)之一。
中國古建筑在其千年的發展史中，以中華文化為脈絡，逐漸形成了中華文化特色的建筑體系。可以說，中國古建筑與文化的關系密不可分，相互依存，相互促進。
中國有五千年的文明史，自古以來就是統一的多民族國家。悠久的歷史和眾多的民族，又使得中國建筑異彩紛呈，別具特色。藏族建筑粗狂豪放，傣族建筑玲瓏纖巧，侗族建筑古拙質樸，苗家的吊腳樓別具風情，等等，都各有千秋，而又不同程度的受到中原文化的影響。即使是漢族建筑，南北東西又風韻獨具。北京四合院像中規中矩的士子，溫文爾雅;山西的晉商大院，敦厚拘謹;江南水鄉宛如處子，清新秀麗;天井式民居白墻青瓦，明朗而素雅;聚族而居的各家圓樓，親切祥和。多元一體的文化，造就了和而不同的建筑，如繁星點點，共同組成了中國建筑的燦爛銀河，使中國建筑以獨特的風姿獨立于世界之林。
在中國廣袤的大地上，又被稱為世界奇觀的萬里長城，有造福后世的京杭大運河，有獨奇千古的都江堰，有巍峨壯麗、氣魄非凡的古都西安，有富麗堂皇的紫禁城，有代表天受神權的天壇，有千軍萬馬之勢的秦始皇兵馬俑，有秀麗婉約的江南園林，有親切祥和的四合院…….他們不但代表了中國的古老建筑文化，同時也記錄了中國的政治、經濟、文化、藝術與科學，是古代社會的全面載體。
大樓讓人抬頭看著很是壓抑，我問學建筑的同學，為什么要把建筑設計成這樣。他回答道為了更大的節省成本和創造效益，我默然。現代城市中的建筑大抵都是如此，在有限的土地上高高的樹起鋼筋水泥鑄就的摩天大樓，生活其間忙碌的人們也許已經習慣這樣的建筑，并且更多的人把建筑的高大宏偉作為財富的象征。
在一個文化系統里面，建筑無疑是最具有特色的表現形式。比如中國南北建筑最大的區別就是北方多為磚石結構，南方多為木結構;北方多為平屋頂，南方多為斜屋頂。這是中學教科書上內容，籠統而概括，并不見得詳實。而這段時間，通過對《中國建筑史》的學習，讓我認識到了瑰麗華美的建筑有著深深地文化內涵，讓我感受了一次不同建筑和文化的沖擊。
現在建筑界的大師們對中國建筑文化有很多的看法。一些人認為中國建筑文化就是一種形式，主要是大屋頂、廊子、院子;不了解中國這些特殊建筑形式形成的內涵和人文精神，只會在現代建筑的樓體上硬搬某種廊子、亭子。我個人認為在現代的一些西方建筑上面強加一些中國的建筑元素上去很可笑。讓我記憶深刻的就是濟南洪樓周圍的一些建筑群，都是在現代的一些建筑的邊上加一些中國建筑的屋檐之類的。也許建筑的設計者是想要與周圍的環境協調，但是那樣一做后不是協調了，而是別扭了。所謂和諧，就是和而不同，和而同了就沒有協調可言了。一些認為中國建筑文化已經過時了，感覺不夠時尚氣派。他們承認中國建筑文化很有特色，但認為這些傳統已經與現代的技術和材料不相適應，是過時的文化;因此，在是否需要發揚傳統的問題上猶豫不定。其實，梁思成先生早就提出，歷史上每個民族的文化都產生了它自己的建筑，隨著文化而興盛、衰亡。任何新的文化，包括建筑文化，都離不開歷史的沉淀和積累，只是我們怎樣去把握和傳承的問題。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇十九
針對對方效率低，辦事拖拉的現狀，前期我們吃過不少苦頭。像衛生間墻體砌筑一事，對方一直僅限于口頭通知要求停止衛生間砌筑，但由于合同沒有形成，對方經辦人員無法出具正式書面要求，造成我項目部砌筑等待一個多月。還有后來要求這里改造那里改造，但一直沒有正式書面意見。
后來在徐總的授權下，我作為團購事件協調小組主要負責人，就馬上召集相關負責人討論回復意見，并做到有理有據，主動出擊，明確我方要求，限制回復時限。一時給對方造成一定壓力，使對方被動的跟著我們走。特別關于裝修事件的處理，主動強勢把我們的要求展示給對方，對方為了減少將來返工拆除量，也就只好順著我們的意思走，結果我們節省了工期，也節省了成本。
主動出擊不僅對外，對內同樣有效。就關于團購事件對方提出的變更，合約部從避免扯皮，和多一事不如少一事的角度一直堅持什麼都不改。但是不改又沒有合理的借口，所以作為當事人來講，我就需要作合約部的工作。同樣主動出擊，凡是我先向合約部沈經理請示，向他闡述我的想法，解釋理由，讓他理解我進而一步接受我的想法和意見。
(二)充分發揮團隊的力量和作用。
在具體處理或回復對方正式意見之前，我都會在小組范圍內進行溝通，達成一致意見并請示領導后再做回復。必要時擴大溝通范圍，特別在最后形成裝修備忘率之前，除和白總、趙林溝通外，還得到了合約部的大力協助和參與，整個事件的處理體現了大家的意志，團隊的力量。
(三)端正的心態+適當的方法+勤奮努力=成功。
在整個時間的處理過程中，如果說沒有阻力是不可能的。可是我心無雜念，一心想把事情做好，及時和大家溝通協調，加上我的真誠，贏得了所有參與者的理解和支持。就在12月28日，備忘錄正式簽字的那一天，直到晚上七點半，合約部的兩位同志(王海燕、陳伯政)一直全程參與，做了大量的基礎工作，沒有半點怨言。
是我的真誠和熱情感染了他們，而他們的熱情和友善也鼓舞了我。就這樣臨時搭建起來的團隊，提前并沒有領導安排，靠著我們對綠地文化的理解、靠我們對工作的熱愛、靠我們年輕人的激情，我們團結在了一起，我們用心了、我們努力了，所以我們成功了。為此我由衷地感謝我們的團隊，感謝我們的綠地。
建筑識圖工作總結大全（20篇）篇二十
今年，在局黨委的正確領導下，我科以科學發展觀為指導，堅持“安全責任、重在落實”方針，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，以“安全生產年”活動為主線，有針對性地開展了一系列安全生產檢查活動，通過加強建筑施工安全生產監督管理，完善和落實一系列安全管理措施，加強對各責任主體的監管，加大對違法違規行為的處罰力度，使各項工作取得了一定的成效。現將有關工作總結如下：
一、主要工作回顧。
安全監督基本情況。
截至目前，我科室共受理安全監督項目26個，其中房屋建筑工程項目26個，建筑面積.92平方米，工程造價約.945萬元。其中申報市級文明工地1個、省級文明工地1個，簽發安全隱患整改通知書347份，其中停工整改通知書24份。
1、不斷加大建筑施工安全生產監督管理力度。
今年以來，我科繼續高度重視建筑施工安全生產工作，并且始終把加強建筑工程安全生產管理作為中心工作來抓緊抓好。一是強化安全生產工作部署，每月均提前制定工作計劃，高密度開展安全巡查活動，形成高壓態勢，如2月份的消防安全檢查、3月份的春節后復工暨第一季度安全檢查、4月份的“五一節”前安全檢查、6月份的“安全生產月”活動、安全生產“三項行動”、10月份的建筑起重機械專項檢查和11月份的冬季安全生產大檢查等，促使施工各責任主體認真履行安全管理職責，抓好安全生產。二是改進監督模式，重點監督施工企業的安全行為，同時加強巡查，嚴格排查施工現場實體安全，及時消除了一批施工安全隱患。三是實施差異化分級管理，堅持每季度召開一次安全生產例會，分析安全管理存在問題，研究制定解決辦法，對監管不主動、不到位的企業予以批評，納入重點監管對象，1-3季度共對11家施工企業和監理單位實施重點監管。四是建立市場和現場“兩場”聯動監管機制，進一步加強建設工程標后管理，嚴管施工企業掛靠行為，對管理人員不到位、安全管理不力的施工企業進行嚴肅查處，并根據相關規定，對施工企業進行信用評分和考核。
2、嚴格建筑起重機械的監督管理。
根據建設部166號令《建筑起重機械安全監督管理規定》和《河南省建筑起重機械設備備案登記實施細則》規定，今年起，我縣全面實施建筑起重機械備案登記制度。我科按照上級要求，專門落實人員負責，嚴格把關建筑起重機械的首次產權登記備案、安拆裝告知及使用登記備案登記工作。截止目前，共對11臺起重機械進行了產權登記，建立了起重機械檔案；對25臺起重機械進行了登記掛牌，同時積極開展建筑施工起重機械安全使用狀況專項檢查，在4月和10月份對全縣建筑施工起重機械安全使用狀況進行了專項檢查，重點對起重機械的使用情況進行跟蹤，嚴禁施工現場起重機械在沒有檢測的情況下投入使用，一經發現立即停用，共檢查了45余臺建筑起重機械，其中塔吊25臺、物料提升機20臺，簽發安全隱患限期整改通知書23份，對不符合要求12臺塔吊、16臺物料提升機責令停用，消除了一批安全隱患。
3、扎實開展安全生產三項行動和深化安全隱患排查治理工作。
4、創新形式重實效，抓好“安全生產月”主題活動。
根據局《溫縣住房和城鄉建設局關于開展20xx年“安全生產月活動的通知》文件，我科緊緊圍繞“安全責任、重在落實”這個主題，開展了一系列安全活動：一是廣泛開展安全生產月宣傳教育活動，組織召開了“全國安全生產月”活動動員大會；二是積極參與“安全生產咨詢日”活動，參加縣安委會組織開展的安全咨詢日活動，展出宣傳圖板16塊，接受咨詢300余人次，散發各類宣傳資料800余份；三是發動施工、監理企業相關安全管理人員學習國家安全法律、法規，舉辦安全監督業務培訓班，大力宣傳國家、省、市安全生產方針、政策、法律、法規和國家強制性技術標準、規范，普及安全知識，提高企業安全管理人員業務水平和執行安全生產法律、法規、標準和規范的自覺性；四是積極開展“安全生產、文明施工”樣板示范工地參觀學習活動。今年在領導精心組織和安排下，組織了我縣施工企業主要負責人、施工現場關鍵崗位人員100余人與市建委聯合成功舉辦了現場觀摩會，學習“安全生產、文明施工”先進管理經驗；五是開展“安全生產月”施工安全專項檢查，結合第二季度的施工安全專項檢查，組織開展了“安全生產月”在建工程施工安全專項檢查。
5、強化安全生產預警機制。
在節假日、惡劣天氣季節以及施工高峰期，我科均及時傳達上級文件精神，及時提出強化監管的相關要求，有針對性地進行部署，及時向施工企業發送安全預警信息，累計發送安全預警信息1000余條，起到了防范安全事故目的。同時積極開展專項檢查，開展了高溫防暑、防汛以及重大節假日前的安全檢查工作，有效防范了安全事故的發生。
二、工作中存在的主要問題。
1、施工企業主要負責人的安全意識不夠。
施工企業對安全生產的重要性依然認識不足，自身沒有真正重視安全，沒有擺正安全與發展、安全與生產、安全與效益的關系，安全管理措施不得力，工作不深入，上級有關安全工作政策和要求得不到有效貫徹執行。
2、安全生產責任制沒有真正落實。
施工企業安全生產防范體系不健全，防范工作不到位，事故隱患未能及時發現和整改，對已發現的問題采取措施不堅決，處理不嚴格。還有不少企業不能嚴格執行安全生產制度和強制性標準，安全生產投入不足，存在僥幸心理，違章指揮、違章作業的現象還比較突出，施工現場存在著比較嚴重的安全隱患。
3、施工安全沒有安全技術支撐。
施工企業的安全技術已嚴重弱化，對專項施工方案的編審程序不規范，其專項方案缺乏針對性和可操作性，特別是對施工現場的重大危險源管理不到位，個別工地未組織專家論證和送我科備案的情況下，就擅自實施，且在實施環節未履行安全技術交底工作，缺乏相應監控措施。
4、企業和項目配備的安全管理人員無法真正滿足安全生產管理需要，主要問題是不能到崗到位，在職安全員不但數量不足，而且業務水平參差不齊。安全專業人才嚴重短缺，已制約我縣安全管理的整體水平，不利于我縣建筑業安全發展。
5、部分監理對安全監工作不重視，監理行為不規范，日常管理不嚴格、不到位，對部分施工重點環節，旁站監理缺位，對存在的安全隱患不能及時發現和督促施工企業進行整改。
20xx年，我科將繼續堅持“安全責任、重在落實”的方針，加大安全檢查力度，逐步完善工作措施，重點在“抓落實”上下功夫，積極主動開展各項安全監督檢查工作，以圓滿完成年度安全生產工作各項目標任務。
1、完善管理制度，健全監管體系，進一步落實安全生產責任制度。督促施工企業進一步建立健全以安全生產責任制為核心的各項安全管理制度，加強基礎工作，形成自我約束、不斷完善的安全生產工作機制，使安全工作做到有法可依，違法必究。在完善制度、健全安全生產監管體系的同時，加強宣傳教育培訓，特別要提高施工企業主要負責人的安全意識，以形成對安全生產綜合監管工作的有力支撐和有效保障。
2、繼續加強安全生產專項治理工作，重點開展高處作業、觸電、支模架坍塌、機械傷害、火災等多發性事故的專項治理。一要加強督查巡查，做到“真整、真治”；二要加強安全生產專項施工組織設計、施工方案及安全技術交底的落實；三要建立起重機械等特種設備、腳手架所用材料及配件的安全管理機制，實行動態跟蹤管理；四抓好重大危險源監管工作，加強重大危險源的備案登記和動態監控，使重大危險源始終處于受控狀態。
3、繼續強化對建筑起重機械的監督管理。加強宣傳力度，組織企業相關人員學習培訓有關安全法律法規，舉辦特種作業人員培訓班，嚴格持證上崗制度，增強從業人員安全意識。進一步完善建筑起重機械設備安拆裝、檢測、驗收、登記備案工作程序，根據建設部166號令和《河南省建筑起重機械備案登記管理實施細則》規定，強化建筑起重機械的安裝告知、檢測和備案登記工作，對未履行安裝告知、未經檢測合格或者不能備案登記的建筑起重機械堅決予以停用，以確保我縣所有建筑起重機械均安全使用條件。
4、加強安全技術培訓，大力培養安全人才。安全離不開技術保障，需要安全技術保駕護航，需要大量安全人才予以監督實施。因此，明年工作重點之一就是加強對安全管理人員的安全技術培訓工作，幫助施工企業大力培養安全人才，壯大安全技術隊伍和豐富人才貯備，以適應建筑安全工作發展的需要，從根本上改變安全工作的被動局面。
5、強化對監理單位和人員的監管。根據《建設工程安全生產管理條例》和建設部《關于落實建設工程安全生產監理責任的若干意見》等有關文件要求，一方面加強業務指導，提高其安全管理水平，另一方面強化監理安全行為監督，著重對監理落實安全生產監管責任的情況進行檢查，以促使監理企業、監理人員按規定履行安全監理職責，發揮監理應有作用。
6、加大執法處罰力度。以實施安全生產許可證動態管理和行政處罰為核心，以重點監控和安全生產巡查為主要手段，依照法律程序，對施工企業降低安全生產條件以及工程建設各參建單位不履行安全生產職責的行為予以行政處罰，使企業支付高昂的違法成本，同時給予不良行為上網公示、曝光。