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四季的旋律五年級(實用24篇)

時間:2025-06-06 作者:琴心月

優秀的作文應該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。范文有助于我們了解寫作的規范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學素養。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇一

感受甜甜的春風。

一切,都那么嶄新。

——夏,紅色的旋律——。

安靜而有熱鬧,

蟬語陣陣,蛙聲清脆。

荷花香迎面撲來,綠樹成蔭。

——秋,金色的旋律——。

金色落葉伴隨果香而落,

金色的豐收,人們的小笑臉,

別有韻色的故事發生了!

——冬,白色的旋律——。

雪花恬靜的落下,

到處白茫茫的一片。

如同一塊很大很長的白布。

孩子們的笑聲給這白色的雪地添了幾份色彩。

使涼風變得暖融融的`。

春、夏、秋、冬,各自演奏著;

大自然又多么奧妙!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇二

大自然是一個奇妙的世界,我們生活在一個充滿綠色的地球上,被奇妙而又美麗的大自然所包圍。而大自然是被春、夏、秋,冬四季輪回構成的。

春天來了,跟隨著春姑娘的腳步。凡是她的所及之處,萬物復蘇。原本枯黯的枝木上,泛出點點青綠,為這剛蘇醒的世界增添一抹活力。悄然綻放的桃花、杏花,梨花,滿山遍野,好不熱鬧。有了春姑娘的鼓勵,矮矮的山丘也勇敢地穿上了自己的綠裝。田野里,農民伯伯把希望的種子播進了土地,盼望著秋天能有一個好收成。剎那間,仿佛重獲新生,多么奇妙啊!

再看看夏小妹為我們所呈現的景象吧:人們穿著涼爽的衣服,手搖蒲扇在樹下喝茶乘涼。在旁邊,淺藍的大水塘里,魚兒在水里歡快地游來游去,尾巴一搖一擺,看得讓人喜愛。蜻蜓在荷花上跳舞,舞后留下點點漣漪。青蛙在池塘邊歌唱,應該是在應和著蜻蜓在荷花上的舞蹈吧!知了也開始了急促有力的伴奏,開滿了整個花園的鮮花吸引了從四面八方飛來的蜜蜂,它們爭先恐后地來到花叢中開始了新的工作。藍的天,白的云,絢麗的彩虹交織著盛夏最美的季節。這樣美妙的夏景讓人感到心情愉悅。

秋姐姐有條不紊地安排自己所做的事情了。走進秋天,田野中被她鋪上了一幅幅色彩紛呈的畫卷,五顏六色的菊花開滿在田壟上。秋姐姐讓她的秋成為豐收的季節。你看沉甸甸的谷穗開心得壓彎了腰。亮晶晶的葡萄,一個不讓一個,擠壓在枝頭,誘人的色澤讓人不由自主地伸手去摘,想一品這秋的喜悅。

冬弟弟也不甘示弱,他讓大地安靜地沉睡,休息了三個季節的疲憊。空中飄起了像是精美藝術品的雪花,像一曲悠揚的音符。不一會兒,就為大地披上了白毯。看到這樣一幕,一股暖意莫名地涌上了心頭。這奇妙的雪花變成了我們最好的禮物。

走進四季,去領略它們各種獨特的風姿,去傾聽來自四季的心聲。性格不同的四季中秘密真的是無窮無盡啊!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇三

春天的“天女”

夏天的“頑童”

頑童是調皮的也是容易生氣的,夏天的風就是這種性格。烈日當空,我既使不做運動,也會大汗淋漓,這時我是多么需要風啊!但是風十分調皮在跟我捉迷藏,不知躲在哪兒,即使有風,也是熱烘烘的,吹不走那炎熱,突然天空下起了雨來,這雨突如其然,令人防不勝防。這雨中還加了吹彎樹干、吹飛雨傘、吹橫大雨的狂風,原來還是滿頭大汗的,現在都快冷的發抖了。這夏天的風真是容易生氣,說變就變呀!

秋天的“裁判”

為什么說秋天的風是“裁判”?因為它獎罰分明、鐵面無私。秋風飄到蘋果樹上,如果蘋果樹不健康,“裁判”會少送點蘋果,有可能有些蘋果不好;秋風飄到水稻田上,假如水稻們健康又開心,“裁判”大大方方把水稻變得更加茁壯,果實變多……有多辛苦就有多收獲,這是對任何人來說秋風都是公平的“裁判”。

冬天的“殺手”

“寒風刺骨”是人們對冬天的風的評價,我也覺得冬天的風寒風刺骨,但是我覺得冬天的風是疾風如勁草,板蕩識誠臣的考驗。這風如刀一樣劈在臉上,而且又冷得身子都想縮進衣服里,一般人在這寒風刺骨中都不出來,所以我挑戰一下冬天的風,說冬天的風是“殺手”。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇四

每到四季時,總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑,向人們展示出不同季節不同的風采。

春天,我來到花園里漫步,一陣春風輕輕吹來,拂過花朵,花兒們好像不約而同接到了指令,爭先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠處看去,各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻,讓人陶醉。之后,我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”,桃花飽含熱情地微笑,面對著這和煦的春風,展示出春天的風采。

夏天,我又來到了池塘邊,有幾只蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去,各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目,蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠,而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了,使荷花笑的更加燦爛,成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線,展現出夏天的風采。

秋天,我又來到花園中,嗅到了一股淡淡的菊花香,遠遠地望去,各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉,顏色還艷得很,一條條的花瓣向四處綻開,使自己笑得更燦爛,展現出秋天的風采。

冬天,我又來到了花園中。花園里早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去,其中只點綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”,淡紫色的梅花如果不細看,就會把它和雪相融為一體,但是它那獨有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立,微笑著面對嚴寒,展現著冬天的風采。

春天,桃花微笑著;夏天,荷花微笑著;秋天菊花微笑著;冬天,梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑,展示著四季的風采。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇五

年華似水,生命如歌,我的人生在春的活潑、夏的燦爛、秋的深沉、冬的純真中走過。

春天是個充滿生機的季節。冰雪融化,大樹開枝,小草發芽,百花齊放。生活亦是如此,或許我一不小心掉入了冰雪的深淵,但我相信,它終究會融化,那小草也會發芽,當我重新站起來的時候,看到了一抹亮眼的新綠,我張開雙臂,輕輕擁抱那柔柔的風,我知道春天來了。“好雨知時節,當春乃發生”。

夏天是個絢麗多彩的季節。誰愿無趣地待在涼爽的房子里。我們是一群充滿朝氣與活力的孩子,唯有炎熱的陽光才能綻放我們的風采。站在那里,任憑熱浪襲來,依然笑顏不改,你看,那樹上的知了,叫聲多么歡快,但你可曾知道,它也在為我們喝彩,我們青春的夏天,如百花般燦爛,如流水般輕快。“足蒸暑土氣,背灼炎天光”。

秋天是一個令人神傷的季節。在這個充滿神韻的秋天,記載著母親的一年將要過去,我將又迎來新的一年,母親臉上的皺紋又多了,我多么想替她抹去那無情的歲月給她留下的痕跡。我坐在院子里看書,一片綠中有黃的樹葉飄落在我的肩上。看見它,令我想起許多往事,喚起了我的回憶,回憶著我生命中來了又走的過客,思念著遠在他鄉的親人。我終究還是不大喜歡秋天,不知從哪里跑出一堆堆惆悵之感。

冬天是個白雪紛飛的季節。它收藏著我純潔的童話之夢,在這里不只有我的快樂天地,更有與伙伴們一同玩耍的快樂回憶,有時甚至半夜都會笑,這正應了一句話‘舊有所思,夜有所夢”,更重要的是我可以感受到家的溫葬。每當我走進院子時,總能看到一個身影在門邊等待著,期盼著。一杯熱茶,溫暖身體,一片深情,打動心靈,母親對我的關愛,我永遠都無法回報。

四季似人生,人生如四季。珍惜每一個四季,就是珍惜人生。人生是匆匆的,我帶著小小的幸福,絲絲的無奈,點點的憂郁,滿滿的暢快,走過屬于我的四季,追求屬于我的人生,滋潤屬于我的青春。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇六

我喜歡生機勃勃的,美麗而又清涼的春天,走到迎春花前,春花四溢,像一只只小精靈一樣,直鉆進我的鼻子。一個個小小的,黃黃的迎春花,張開了笑臉,仿佛是在迎接春天的到來。“嗡嗡,嗡嗡”小蜜蜂也來了!你瞧迎春花在和小蜜蜂唱兒歌!我不禁摸了她那金黃的花瓣,軟軟的,好像嬰兒的臉蛋呀!柳樹散發淡淡的清香,好像在和迎春花比誰最香呢!細細的柳條仿佛是柳樹長長的辮子,隨風搖擺著。一陣陣青草味傳入我的鼻子里,它的香氣使我心曠神怡。風一吹,“唦唦唦”的聲音,傳入我的耳際,仿佛在演奏者歡快的曲子。

我喜歡炎熱的夏天,走到池塘邊,看到荷花,淡淡的花香,鉆進我的鼻子里,真是香極了,他在努力的張開他的花苞,呀!一枝枝荷花,兩個葉子襯托著她,仿佛一個亭亭玉立的姑娘在向我們招手,炎熱夏天,我此時此刻正在柜臺旁挑著冰爽的雪糕呢!一個大西瓜,發發誘人的果香,切開西瓜,她那紅紅的果肉,真是令人垂延三尺。

我喜歡清涼的秋天,公園里,長著美麗的.菊花,它真香呀!濃厚的香氣散發到了各個地方,好像在說:“天氣變冷了,快儲藏食物吧!那菊花,白的如雪,綠的如玉,讓我陶醉不已。我摘下幾朵菊花,倒上熱水,把它放到里面,喝一口,苦中帶甜,像是在品味人生。金黃的落葉:發出他特有氣味,風一吹,像小鳥一樣,四散芬飛……農民伯伯在采摘水果,淡淡的果香像是一封封邀請信,讓我們去品嘗他們呢!

我喜歡充滿年味的冬天,美麗的梅花,發出芬芳的香氣,似乎告訴人們他的堅強,她那紅的似火的花瓣真美,像給冬姑娘穿上新衣服。樹根扎入土中,腰板直直的挺立在那里,詮釋著它那堅強的品質!當然我最喜歡的是春節,那年夜飯的陣陣香味,仿佛是團圓的氣味,還有調皮的男孩兒放炮的火藥味,給新年增加了一些熱鬧。

我愛四季!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇七

每當別人問我是哪一個學校的,這時,我就可以很驕傲地說:“我是滎陽市第一小學的!”為什么這樣說呢?是因為我的校園是社會文化的結晶,是智慧的天堂,時時刻刻都充滿了生機!

春天,剛走進校園,就聞到了濃濃的花香,小樹的嫩枝又鉆出來了,燕子從南方飛了回來。繼續往前走,你會看到一個大花壇,里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧,有粉紅的牡丹花,嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下,花兒顯得更美麗了!那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場是我們玩耍的樂園,春天的操場充滿著朝氣,嫩綠的小草從地底下探出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣,有的小草像是坐著,有的像站著,有的則像剛打了幾個滾兒,形態各異。遠遠望去,就像一片嫩綠色的海洋。

夏天,可愛的草地換了一身深綠的新衣裳,像衛兵一樣站立在泥土里。小樹長成了大樹,大樹則長成了參天大樹。當你走進校園時,你會看見每一棵樹都在歡迎你,向你點頭。你看到它們后,再不好的心情也一定會變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力,把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天,我們的校園將失去多少的美麗呀!

秋天,雖然沒有了鮮艷的花兒,少了很多的美麗,但她卻十里飄香,因為秋天正是豐收的季節。秋天,就像一個穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風寒,卻捧起了沉甸甸的果實奉獻給了人間。所有的人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。所有的秋天,都使農民們的笑容格外的燦爛。

冬天,校園里一片潔白,像一塊兒雪白的地毯。小路上,松樹上,教學樓頂上和操場上滿是白白的雪,像鋪了一塊塊地毯。大課間時,同學們從教學樓里跑了出來,在操場上開心的玩耍;有的在堆大雪人,有的在打雪仗,有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶!

我愛我們的校園,更愛校園的四季!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇八

春、夏、秋、冬,它們有著自己的美麗,現在我們就去感受一下四季的美麗吧!

春天像個含羞的小姑娘,東躲躲,西藏藏,露出一點兒紅,一點兒綠,一點兒粉……公園里,道路旁,一棵棵樹抽出枝條,冒出鵝黃的嫩芽,一片片小小的,像小雞的尖嘴兒。柳條兒被春風姑娘梳理著頭發,在風中搖曳。太陽暖暖的,伸出雙手,輕輕撫摸著人們的臉頰,是那么輕柔,那么舒適!

七月天,太陽著了火,在蔚藍的天空中熊熊燃燒著,烤得大地直冒煙,花兒和小草不得不低下了頭。看,一只小黃狗吐著長長的紅舌頭趴在一棵茂盛的大樹底下乘涼。聽,知了在樹上不停地叫著,好像在抱怨:“好熱啊!好熱啊!”

金秋十月,碩果飄香。遠遠望去,枝頭掛滿了熟透的果子,蘋果露出紅撲撲的臉蛋,橘子、柿子在枝頭你擠我碰,爭著要人們去摘呢!田野里,稻子翻滾著金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把!

冬天,小河結了冰,河面就像一面大鏡子。幾只小花貓,在鏡子上跑來跑去,有時會停下來,看看自己的傻樣子。路上鋪了一條長長的白地毯,腳踩上去,發出嘎吱嘎吱的響聲。大伙兒在雪地上奔跑、玩耍,四處回蕩著一串串銀鈴般的笑聲!

不同的季節有著不同的美,春、夏、秋、冬,四季的輪回,美麗的輪回!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇九

春天來了,小草弟弟從地里探出頭來,揉了揉眼睛,打了個哈欠,伸了伸懶腰,好奇地看了看外面的世界,撒嬌地說:“我還沒睡醒呢。”小河的冰已經融化了,但河面上還偶爾飄浮闐幾塊冰。

草木茂盛的夏天。

夏天來了,大樹像一排遮陽大傘,為路人遮風擋雨,又像一排排士兵,守護著我們的祖國。花朵也全開放了,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪,散發出陣陣清香,還吸引了蜜蜂來采蜜,有的還是花骨朵,像一個剛出生的小嬰兒,有的才展開了兩三片葉子,好像一個害羞的小女孩,遲遲不敢露出笑臉,有的全開放了,像一人充滿自信的孩子。

瓜果飄香的秋天。

秋天到了,果園里的水果都成熟了,果農把水果摘了下來,運到了其它的地方。

白雪皚皚的冬天。

冬天來了,地啊、房子啊都變白了。孩子們都做著游戲,打雪仗,堆雪人……好玩極了。

我愛這五彩繽紛的四季。家鄉的四季作文田園四季作文傾聽四季。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十

我的家一共有四口人——爸爸、媽媽、弟弟和我。我們一家人代表了一年四季不同的季節。

“春天”——-媽媽

溫柔的媽媽,她是春天,帶給我們溫暖和希望。記得有一次,我一不小心摔了一跤,摔斷了拇指,我當時沒當回事,過了好久,才發現我的無名指無法伸直,只能呈彎曲狀態。我著急地找媽媽哭訴,媽媽立馬帶我去了骨科醫院。醫生讓我獨自進了一間房間,做進一步的檢查,起初我很害怕,不想進去。后來有了媽媽溫暖的鼓勵,就鼓起勇氣進了那間房。結束檢查以后,我問媽媽:“我的手會不會得了什么病?”媽媽聽到這句話后,先是一驚,然后慈愛地撫摸著我的腦門,安慰說:“不會有事的,不用擔心。"我有氣無力地點點頭,直到媽媽接過醫生的報告,露出了笑容,我才松了一口氣。

“夏天”——-爸爸

爸爸是嚴厲的,就像是烈日炎炎,讓人窒息的夏天。記得又一次我數學考試成績只考了87分。回家后,我將卷子給媽媽查閱,她也有不懂的地方,就要我去給爸爸檢查。爸爸看完我的試卷,就批評我:“你怎么回事,只考這點分,以前教你的都忘記了嗎?”每次爸爸批評我時,我都只能畢恭畢敬地站著,連大氣都不敢出一口,就像接受著烈日炙烤,壓得我喘不過氣來。( )

"秋天”——-弟弟

弟弟之所以是秋天,是因為他每天都會丟一些東西,就像是秋天的落葉,不經意間就滑落了。無論是價值不菲的書包還是鉛筆,他都不知道好好珍惜。一天,他背著書包在大街上走,被一架精致的小飛機吸引,立馬把書包甩在地上,去買小飛機了,書包就落在那兒了不要了。回去以后,用腳趾頭想都能想到會發生什么事了—被爸爸打得屁股開花。想到這里,我都會偷偷地笑。因為這己經是他第二次丟書包了。

“冬天”——-我

這就是我的四季家庭,雖然每個人都不完美,但家中總是洋溢著愛的味道,我愛我的家人!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十一

四季都有自己的特點,讓我給你們介紹一下吧。

春天,萬物復蘇,小花小草睜開了沉睡許久的眼睛,三爺爺也換上綠色的衣裳。小鳥也叫醒了樹爺爺,水不停的流淌著,遠處的樹林里,鳥語花香,百花爭艷,遍山都布滿了花草樹木,美麗極了。

夏天,驕陽似火,葉子層層疊疊,好似一把大綠傘。蟬在樹上開音樂會,小草更綠了,花兒更紅了。蜜蜂也不停的采蜜,蝴蝶也幫花兒傳播花粉。小貓、小狗熱的趴在地上一動不動。水塘邊,到處都是小,到處都有小朋友在嬉鬧。

秋天,楓葉穿上了火紅的外衣,大的白楊樹脫去了翠綠的衣服,高粱笑彎了腰,玉米一夜之間黃了發,園子里有梨子、蘋果,橙子……農民伯伯也樂開了懷。遠處飄著白云,吹來了涼爽的秋風。

冬天,是一個美麗的季節。呼呼的寒風吹過,你也之間大地換上了雪白的外裝。潔白的雪花飄在每個地方,動物們也回到自己的窩里冬眠了。雪把大地蓋上了一層棉被,抵去了寒冷,梅花也引著寒風開放了,飄出醉人的香氣。

我愛生活,更愛春夏秋冬,你呢?

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十二

大自然四季的美景是多么美,如同一幅精美的圖畫,等著五湖四海的人們去欣賞,等著世界各地的人們去解開大自然的奧秘;大自然也如同一首優美的詩,贊美著大自然。

春天,小溪上結的冰被春姑娘吹走了,小溪又活躍地唱起了歌,跳起了舞;山上一排排的樹木長出了嫩綠的枝葉,從山上下看,仿佛覺得樹木正在向我們招手;一朵朵小花開得正艷,都成群結對地聚在一起,形成了五顏六色的地毯;小草也從土里鉆了出來,一陣微風吹過,小草就連續不斷地搖頭;一群群燕子從南方飛回來了,給春光增添了許多生機;春姑娘也靜悄悄地來了,把正在沉睡的大地給吵醒了;冬眠動物也陸陸續續地起床了。

夏天,知了不停地叫“知了,知了”!小狗熱的直吐舌頭;動物們一個個也熱得不得了,有的在冰冰涼涼的水里玩耍,有的在一棵蒼翠挺拔的大樹下乘涼……天空炎熱的太陽像一個火球似的炙烤著大地,一棵棵大樹在陽光的照耀下,顯得更加威武,像草原的哨兵一樣挺拔在平坦的高山土地上。一條條小魚兒在清澈見底的河水李自由自在游來游去,有時還揚起歡樂的浪花。大人們也在大樹下打牌,聊天。

秋天,農民伯伯一個接一個地下地了,一只手拿著鋒利的鐮刀,另一只卻拿著黃澄澄的麥子,背上背著樸素的籃子。果園李也慢慢地飄出一絲絲酸甜可口的水果味,有酸酸的蘋果,甜甜的梨子,香香的香蕉……蘋果露出了紅彤彤的小臉蛋,香蕉披著又黃又短的頭發,梨子也變胖了許多……燕子也迅速地飛向南方。

冬天,人們在家烤火,聊天……外面,雪花慢慢地飄落,像一只只小蝴蝶。樹木掉光了樹葉,舉起了白旗。道路也鋪上雪白雪白的地毯,房子,廣告牌,高山也被雪蓋住了。

大自然四季的美景景色怡人,你觀察到的是什么呢?我愛大自然!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十三

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的秋的旋律五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋,在有些人眼里,似乎總是滿地的落葉,光禿禿的枝丫,一片凄涼而又孤獨的景象。可是,我從小就對秋天有著一種愛,一種超乎尋常的愛,因為秋天在我心中并不是凄涼的,而是一個浪漫的季節。

秋天,是葉落的季節,曾經茂密的樹林,自然就成了落葉的舞臺。

一片片紅葉飄然而下,于是,地面便成了一片紅色的海洋……

明月當頭,銀色而柔和的月光酒在小河上,小河更加溫柔;月光灑在村道,村道更加安詳。涼絲絲的晚風吹來,葉兒翩翩起舞。于是,月光與紅葉的伴舞,便在沙沙的樂曲中緩緩展開,這正是秋天最美的旋律!月光如水,紅葉似火,秋天的旋律正是如此奇異、和諧!

秋的旋律,是世界上最輕柔的樂曲,亦是世界上最輕柔的舞蹈!亦夢亦幻,亦真亦假,輕歌曼舞,至柔至盛。雖然,秋天也是碩果累累的季節,但我鐘愛于那飄零的紅葉,那才是秋的旋律!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十四

冬天到了,小熊的小刺猬都躲進它們的“地下密室”冬眠去了。大樹上由綠變紅的葉子也逐漸凋落了。從天上飄下來了潔白的雪花,給大地鋪上了一層銀色的地毯。玻璃上結的霜更是為冬天增加了幾分寒冷。人們都穿著厚厚的棉襖,孩子們有的堆雪人,有的打雪仗,他們歡樂的笑聲不斷回蕩。

剛剛過去的秋天,也讓我記憶猶新。大地被落葉換上了一層紅色的新裝。孩子們趁著涼爽的秋天都出來蕩秋千,跳大繩,高興極了。正因為紅葉驅走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。小朋友們才會如此高興。

烈日炎炎的夏天,也讓我印象深刻。小蟬在樹上對大家說:“夏天到了!夏天到了!”農民伯伯在碩果累累的果園采摘著他們豐收的果實,到處喜氣洋洋,還可見一些小朋友吃著冰棍,在樹下乘涼,連小狗都吐著舌頭說:“這天,怎么這么熱啊!”

百花齊放的春天,也是我永不忘記。這次大地又變身成了一望無際的綠色的海洋。小草害羞地探出了小腦袋,花兒微笑著向我們表示歡迎,小朋友們在草地上快樂地踢足球,還可以聽到他們歡快的笑聲。小河里的冰都融化了,發出“叮咚叮咚”的聲音。

啊!四季。我愛著美麗的四季。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十五

四季,非常美麗。像一位神奇的魔術師,在四季上做了手腳,讓四季五彩斑斕。

春天,是一個萬物復蘇的季節。她像一位亭亭玉立的少女,很漂亮,也很憂傷。總是哭著到天空爺爺那兒告狀。讓白云叔叔那下一場雨,平息“民憤”

夏天,是一個晴空萬里的季節。他像一個有活力的男孩,不懼炎熱。

秋天,是一個豐收的季節。用她那輕飄的衣袖,退去夏天的炎熱。卻捧起沉甸甸的'果實獻給人們。

冬天,是一個白雪皚皚的季節。像一個魔術師,幫熾熱的大地穿上白色的裙子。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十六

春姑娘收回了她那銀白色的衣裳,不知不覺的離開了人世。現在,春姑娘又提著滿滿一籃子綠色種子,邁著輕盈的步子一步一步的向我們走來。

柳樹是第一個感受到春天的,所以他長得又高又快。其他植物被柳樹影響了,也開始茁壯成長起來,不久就長成了漂亮的姑娘,俊俏的小仙子。

柳樹的枝干秀長嫩綠,微風輕輕一吹,柳條在微風中輕輕擺拽,梅花經過風吹雨打變得更加堅強。還有……你知道嗎?因為它們是經過風吹雨打,受過挫折,而后才變得這么美。

像竹子,不管是刮風,下雨都一直挺立著。還有白楊,為人們無私奉獻,那兒需要它,她就在那兒生根發芽,還有很多值得我們學習的的植物,這些植物全都是從春姑娘的籃子里出來得。

每當站在百合從中,都讓人神請氣爽。周圍有著五彩的蝴蝶在空中飛舞。到了這種境界,可以把不開心的事拋道九霄云外取。這里的花團錦簇,姹紫嫣紅,讓人覺得蠢蠢欲動。

夜色迷茫,有的華卻已然綻放著,只見螢火蟲放著微弱的光芒,在汲取大自然賦予它們的甘露。青蛙的叫聲清脆悅耳,半夜下了場蒙蒙細雨,第二天,在花草吸收了一夜的花露,正在露上微笑。

春天的旋律可真美妙,無論白晝,都是那么美麗動人。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十七

雨就像各種調料,五種雜陳。春雨溫和,滋潤萬物,夏雨狂暴,令人敬畏,秋雨蒼涼,讓人感到凄涼,冬雨特別,變成了雪花,紛紛揚揚!雨因季節而變化,情調各異。

在雨中漫步。無需穿雨衣,便可以在雨中呼吸著泥土的芳香,雨點滴在頭上,真涼爽啊!傾聽著雨滴落地發出的聲音,就像是一首優美的曲子。

春天的雨,滋潤萬物,它使小草睜開了朦朧的睡眼,讓大地煥發出勃勃生機。春雨讓地上的積雪慢慢地溶化,變成了一條條小溪,流入小河。

夏天的雨,變化無常,讓人敬畏,原本晴朗的天空,眨眼睛就烏云密布,下起雨來,人們著急地跑向可以避雨的地方。夏雨喚醒了荷葉,荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼,不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響,似一個個跳躍的音符,律動出歡快的節奏。

秋天的雨,讓人感到蒼涼,秋雨打落了樹上的葉子,果實,葉子像一群仙女,在雨中翩翩起舞,撐天的大樹經雨洗禮,顯得格外蒼勁,它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野,金色的稻田一望無垠,盡顯尊貴。

冬天的雨變成了雪,風一吹,雪花飛揚,在空中翩翩起舞,為大地蓋上了一層厚厚的棉被。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十八

我有一個美麗的校園,這里綠草如茵,花兒萬紫千紅!

春暖花開的春天。

春暖花開的春天來啦!綠油油的草,像是給大地披上了一件綠色的外衣。風兒一口氣一吹,小草便翩翩起舞,好像是在對風兒說:“風!風!你吹得我可真是太涼爽了!你看看我,跳起舞來,是多么美麗呀!”可愛的小草說著說著就驕傲起來了,變得昂首挺胸。雪白的梨花穿著一件白色紗裙在枝頭俯瞰著這個精彩的世界。粉紅的桃花好像是孩子們紅通通的小臉蛋,可愛極了。

驕陽似火的夏天。

驕陽似火的夏天來啦!淺綠色的香樟果就像一顆顆珠子掛在枝頭。淡黃色的香樟花圍在一起,像一張張綻開的笑臉。蝴蝶落到香樟花的花瓣上,好像在說:“香樟花,你的花蜜實在是太香了!”花壇里百花齊放,就像一群可愛的孩子們在玩樂呢!

秋高氣爽的秋天。

秋高氣爽的秋天來啦!金黃的落葉為大地鋪上了一層金色的地毯。秋風使勁一吹,好像是在對落葉說:“落葉,你可真懶呀,快點起來,和我一起玩呀!”枯萎的小草彎下了腰,像是在和小伙伴們告別呢!

冰天雪地的冬天。

冰天雪地的冬天到啦!白白的雪花好像給大地圍上了白圍巾。梅花也已經盛開,在這一片雪白之下顯得格外嬌艷。孩子們在雪地上留下一個個形狀各異的小腳印,好像在繪制一幅通往冰雪王國的地圖。

這就是我美麗的校園,我愛它的四季!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇十九

四季之美我愛春的生機勃勃,我愛夏的熱烈奔放,我愛秋的成熟之美,我愛冬天那冷酷,那寒冷之中的白凈。因此,我深愛著四季。我真相對蒼天說:“把四季嫁給我吧!我將永遠愛著它們!

春之美春天,這與冰雪之魔斗爭了,整整的兩個月的生命之母,終于沖破那堵,用時間鑄造的寒冷的“鐵墻”,它的到來如同給萬物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪,還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹,又重新掛上了,水晶的果實。那冰凍的森林,似乎在雪水的滋潤下,顯得更加的翠綠欲滴,周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲,合成了一首新的生命之歌!

夏之美夏天,這位美嬌娘,穿者輕輕的紗衣,踩著白云。帶著生命之種,來到了這一片剛注入了生命的大地,來播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來了之后,大樹叢生,百花齊放,成群的鳥兒們,飛來這片肥沃的土地,一同鳴叫著一首豐收之歌!

冬之美冬,這位冰雪美人,終于來了。她所到之處,一片白色,白的刺眼,白的冷酷,白的冰冷。

沒有人見過她的尊容,因為她就在茫茫大雪的盡頭………………。

四季的旋律五年級(實用24篇)篇二十

春天最美的是翠柳。柳樹的枝葉像小姑娘的辮子,風兒輕輕拂過,小姑娘的辮子就甩進了池塘,洗呀洗呀!終于洗干凈了,翠綠色的柳枝給人一種清新的感覺,格外舒服。下過雨以后,幾顆淘氣的小水珠像小孩子滑下來了。

夏天最美的是荷花。滿塘荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開三四片花瓣兒;有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;還有的花還是一個小小的花骨朵,看起來十分飽滿。一陣微風吹來,它們就翩翩起舞。小魚兒在它們腳下游過,好像在說:“這花兒真是太美了!”蜻蜓立在荷花上,正觀賞荷花的美麗呢!幾只小青蛙也被這美麗的荷花吸引過去了,它們跳到荷葉上,正用它們的歌聲來贊美這些荷花呢!

秋天最美的是片片落葉。一陣秋風吹來,樹上的葉子像黃蝴蝶一樣落下來,美極了!濕漉漉的地面上有許多黃葉,像鋪成了一條金色的小道。那落葉,有的像蝴蝶起舞;有的像黃鶯展翅。地面上像鋪了一層黃色的地毯。那楓樹的葉子火紅火紅的,好像天邊飄落的一片云霞,梧桐樹的葉子像手掌一樣,黃黃的,美極了!

冬天最美的是滿天的雪花。每當深冬時節,天上總會飄下許多小雪花,六個瓣,一掉下來就成了一滴積雪,孩子們總會用它們來打雪仗、滑雪、堆雪人,它給我們帶來快樂,雪雖然很涼,但是我們的心暖洋洋的,是多么和諧呀!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇二十一

冬天的身影即將掃過,我們又要迎來一個嶄新而溫暖的春天。

當燕子從南方飛來,春天就已經踩著不變的輕盈的步伐離我們越來越近。她悄無聲息地給大地籠上一層又一層的綠色煙霧,作為給我們的“見面禮”。而煙霧之間擠呀擠的,擠出一粒粒小水珠,大地便悄然下起了一場接著一場的蒙蒙春雨,吹起了一陣連著一陣的溫暖春風。

期盼著,期待著,春天終于來臨了。

去遠山踏青,山野上的杜鵑花或是含苞欲放,或是開得絢麗多姿,艷麗欲滴,紅得好似一簇火。清晨,走進霧的世界,細細的雨絲沾在發梢,沾濕衣褲,輕輕落在花瓣上,滴在小草上,滑過樹梢,最后流到小河里。

原本硬邦邦的泥土也不再沉默,農民伯伯的耙犁,轉眼間,成了泥土上的一道道五線譜,演奏出一曲曲勞動的樂章。

春,她到過的每一個地方都是生機勃勃,春意盎然。連森林、水塘也不例外。

森林里,小鳥唱著動人優美的《春之歌》,樹木溪流也幫忙伴奏著。許多動物也從冬眠中醒來。

水塘邊,青蛙跳進水里,互相戲耍著,暢游著,一對對白蝴蝶在一邊翩翩起舞,好像在為正在水里比賽的青蛙做拉拉隊。

我愛你,春天,愛你身上那芬芳宜人的花香,愛你那活潑可愛、天真無暇的形象!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇二十二

寒來暑往,四季更替。在不知不覺中,我已走過了13個春秋。那風格各異的四季,都給了我美的享受。

春天,萬物復蘇。山潤朗起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。那桃樹、杏樹、梨樹都爭先恐后地開著花兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,還帶著陣陣清香。“沾衣不濕,拂面不寒”,不錯的,柔和的春風春雨,又是春天的'一個奇妙景觀。

看傍晚時分,下起雨來,像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著。這時,置身于春雨中,有一種特別的感受。早晨起來,雨停了,推開窗戶,一股泥土的氣息,混著青草的味兒,還有各種花兒的香,都向你迎面撲來。此時,你默默地站在那里,感受這個美好的世界。

夏天,生氣盎然。讓我們遠離喧囂,來到農田里,去感受豐收的喜悅。麥子熟了,金黃色,一大片一大片的。農民們的臉上洋溢著豐收的喜悅,在烈日下,匯成一幅絕妙的“夏日豐收圖”。那紅的、黃的、白的花兒在夏日中爭芳斗艷,吸引著美麗的蝴蝶、蜜蜂,還有那碧綠的樹葉,映著夏日陽光,展示著生命的魅力。

秋天,草木枯黃,唯有菊花傲然挺立,為秋增添了一份暖意。“霜葉紅于二月花”,一點也不錯,一陣秋風吹來,滿樹葉子紛紛飄落下來,像一群群美麗的蝴蝶,給地上鋪了一層色彩斑斕的地毯。

冬天,千里冰封,萬里雪飄。雪,大自然調皮的孩子。一場大雪過后,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。大街上、田野里、校園中,到處都活躍著孩子們的身影。有的在滑雪,有的在打雪仗,歡樂的笑聲在空中蕩漾。樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球,一陣風吹來,它們就簌簌地往下掉。

春來秋去,風光無限,四季的美景是大自然呈現給人最美的畫卷。我愛四季,我愛生活!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇二十三

春天,江水寶寶開始有些不聽話了,總是喜歡舉行跳高比賽。你瞧,它們一個個爭先恐后地涌上來,在臺階上輕輕一躍,就可以輕松自如地向后翻騰兩圈半,再跳進水里,多帥氣啊!

夏天,知了寶寶有些不聽話了,總是喜歡舉行歌唱比賽。你瞧,它們一個個高高地站在枝頭,不厭其煩地盡情歡唱“知了”歌。有時候,這邊一聲,那邊緊接著一句,像是在舉行交響樂合奏呢!有些剛唱完一句,就輕輕一躍,跳到旁邊的樹枝上去了,真調皮啊!

秋天,楓葉寶寶開始不聽話了,總是喜歡舉行舞蹈比賽。你瞧,它們一個個搶著掙脫樹枝的手,像一個個跳傘運動員從空中自由地飄落下來,輕松自如地在半空盤旋著,翻騰著,倒立著,慢慢悠悠地落到地面上,又像是一個個小精靈跳著優美的芭蕾舞,多漂亮啊!

冬天,沙子寶寶有些不聽話了,總是喜歡舉行飛行比賽。你瞧,它們一個個爭先恐后地飛起來,輕輕一躍,就可以輕松自如地向前飛行幾米遠,多威風啊!傍晚,被朵朵白云遮擋住的太陽從細縫中射出一縷縷金色的光芒,照在沙地上。沙地也閃著耀眼的金光,像一大塊流動的黃金在閃閃發光,并跳起了輕柔深沉的小步舞曲,真美妙啊!

四季的旋律五年級(實用24篇)篇二十四

我想雨應該是有生命的`吧。或許至少有些特別的地方,以至于使我總被吸引住,忘了打傘,待身上濕了,才醒悟過來。

四季的雨有四個面孔,或是可貴,或是可親,或是可愛,或是可恨。

春雨貴如油,的確不假,她可貴,萬物在受盡寒冬的摧殘下,幸得春雨來洗去傷痕,帶來生機。她聰慧,挑在好的時節下,滋潤莊稼。悄無聲息,遠離萬物的夸贊,又多么的偉大。然而一切都是假的。她偏愛榮華,居在一方,導致春旱發生。

夏雨雖好,不過太過濃烈。她可親,待到萬物受不了驕陽的炙烤。她又遲遲不肯來到,等待萬物都低下了頭,她才出現,脫去那一層熱的外衣。然而她又禁不住誘惑,看到萬物生機勃勃,竟不忍離去。反而造成了洪澇,使得萬物處于水深火熱之中。卻又是可厭,她好,卻洗不去鉛華。不能禁住誘惑。

秋雨則不同,她為了使萬物快樂生長,不惜以身軀抵擋六月的驕陽,臘月的大雪,它是可愛的,懂得奉獻的女孩。她雖然熱愛人間,卻不至于留戀。來了就走。不顧忌太陽的火辣。而且她深懂人心。頑皮又不失可愛。

冬雨是可恨的,對于學子,遠方的學子更是如此。本來不下雨就很冷了。這一下更是雪上加霜。不懂得方便他人的冬雨如此可恨。

我想我更愛秋雨,尤其是江南的秋雨,似一位老者,向人們撒下他的智慧。那么美。我想李太白兄來到這里吧,也曾留戀這美麗的秋雨。

或許,多年后的某一天。我也會化作那秋雨。變輕,變軟。拂去鉛華,然后隱去。還世界一片安靜。

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至今,我已經走過12年。在這12年中,我經歷過磨難,感受過幸福,品嘗過痛苦,欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中,一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。或許
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優秀作文能夠在短短的篇幅內展示出作者的想象力和創作才華。優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作
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