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萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:書(shū)香墨

優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇一

萬(wàn)圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上,我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過(guò)萬(wàn)圣節(jié)呢?”同桌笑著回答:“我們是中國(guó)人過(guò)什么萬(wàn)圣節(jié),七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來(lái)一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)還讓不讓人活啦!”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲,接著聽(tīng)見(jiàn)教室外有人在唱“萬(wàn)圣節(jié)之歌”開(kāi)始我還背后發(fā)涼。。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)同桌:“你,你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了嗎?”“什么什么聲音啊?”同桌爽快的回答到。

晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門(mén)我一把拉住同桌,“等等我。。。我害怕,一起回家吧?”“你怕什么,又沒(méi)有鬼要吃你?”我膽怯的回答到:“一起吧,反正順路。”同桌妥協(xié)到:“好吧好吧,怕了你了一起吧。唉,你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。

走到半路我越想越不對(duì),這條路我天天走,怎么越走越不對(duì),好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去。“喂,你去那兒啊不是這條路。喂,喂……”同桌自顧自的往前走沒(méi)有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“我到了,你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉(zhuǎn)頭就跑。

這篇,語(yǔ)言精彩,文辭優(yōu)美。

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇二

“嗷嗚——”一陣詭異的叫聲穿透墻壁,傳到了天空中,教室里頓時(shí)增添了許多神秘感。

突然,兩個(gè)戴著面具的人上了講臺(tái)。原來(lái),她們是這次班隊(duì)活動(dòng)課的主持人——周舒韻和陳棟瑩。而那一陣鬼叫則是全班同學(xué)一起模仿的,因?yàn)檫@節(jié)班隊(duì)課的主題是萬(wàn)圣節(jié)。

首先,男生和女生都各自表演了精心準(zhǔn)備的小品——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。我們男生的劇情是這樣的:一天,一位工人在回家的路上,碰到了白無(wú)常和黑無(wú)常。黑白無(wú)常為了完成閻王爺?shù)娜蝿?wù),把那位工人的靈魂勾走了。這時(shí),碰巧遇到了一個(gè)正在散步的專職抓鬼人員。專職抓鬼人員用太上老君的急急如令把黑無(wú)常封住了,但自己遭到了白無(wú)常的暗算,變成了僵尸。第二天,那個(gè)專職抓鬼人員的同事們一起策劃了一個(gè)計(jì)謀。當(dāng)他們?cè)俅斡龅搅税谉o(wú)常的時(shí)候,與他同歸于盡。那天,很多人的靈魂都飄走了,因此那一天被稱為萬(wàn)靈節(jié),又叫萬(wàn)圣節(jié)。

接著,我們做了一個(gè)咬蘋(píng)果的游戲。這是萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)習(xí)俗。游戲規(guī)則是:在一個(gè)裝水的盆子里,放上一些蘋(píng)果,再放一顆蛇果。游戲參與者必須蒙住眼睛,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)咬住一個(gè)蘋(píng)果。咬到蛇果的人將會(huì)交好運(yùn)。

最后,兩位主持人騎著掃把,把糖分給每一個(gè)人。我得到了一塊“錢(qián)”(其實(shí)是一塊像錢(qián)的巧克力)、一顆芝麻酥糖,還有一顆大白兔奶糖。由于我不能吃奶糖,所以,我把大白兔奶糖換成了一塊巧克力。

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇三

今天,是萬(wàn)圣節(jié)在每年10月31日舉辦的,據(jù)我所知,萬(wàn)圣節(jié)是來(lái)自于西方的國(guó)家。很多人都叫做鬼節(jié),我去調(diào)查了一下,萬(wàn)圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的:每當(dāng)萬(wàn)圣夜到來(lái),孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。萬(wàn)圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個(gè)商場(chǎng)里買(mǎi)書(shū)看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬(wàn)圣節(jié)狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。

我看見(jiàn)了,心里就想:”沒(méi)文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么啊?”于是,我就瞪了一眼剛剛準(zhǔn)備走,一個(gè)帶上滿臉是南瓜的人拽住了我,我嚇?biāo)懒恕N揖蛦?wèn)他干嘛啊?她摘下面具,她原來(lái)是我的閨蜜,嚇?biāo)牢伊恕Kf(shuō):”放下學(xué)習(xí)唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習(xí)的,我們一起玩玩嘛,在學(xué)校里我們都不能好好地玩的!”聽(tīng)了我閨蜜的話,我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番,感覺(jué)怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我的老師哦!

今天,是萬(wàn)圣節(jié)在每年10月31日舉辦的,據(jù)我所知,萬(wàn)圣節(jié)是來(lái)自于西方的國(guó)家。很多人都叫做鬼節(jié),我去調(diào)查了一下,萬(wàn)圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的:每當(dāng)萬(wàn)圣夜到來(lái),孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。

萬(wàn)圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個(gè)商場(chǎng)里買(mǎi)書(shū)看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬(wàn)圣節(jié)狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。我看見(jiàn)了,心里就想:”沒(méi)文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么啊?”

玩的!”聽(tīng)了我閨蜜的話,我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番,感覺(jué)怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我的老師哦。

同學(xué)們都穿著古怪的服裝,有公主的、骷髏頭的、吧啦啦小魔仙的,還有海島船長(zhǎng)的活動(dòng)開(kāi)始之前,阿姨宣布了游戲規(guī)則。我們迫不及待地出發(fā)啦!先來(lái)到吳欞軒家,我們?cè)陂T(mén)外大聲喊口號(hào):不給糖就搗亂,奶奶很快就開(kāi)門(mén)派糖了,謝謝奶奶過(guò)后,我們繼續(xù)去下一個(gè)小朋友的家——朱潤(rùn)基、李宇航。最后,媽媽們都躲起來(lái)了,只要我們找著她們就可以要糖,阿姨給我們派了各種各樣的糖果,好開(kāi)心啊!萬(wàn)圣節(jié)真好玩!

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇四

哇,今天我過(guò)萬(wàn)圣節(jié),真開(kāi)心呀。

我們今天有4個(gè)小朋友在一起玩,把燈關(guān)起來(lái),很暗。我?guī)Я艘粋€(gè)很恐怖的面具,其他小朋友和爸爸媽媽也戴了萬(wàn)圣節(jié)的魔角和帽子,非常搞笑。我爸爸是戴了一個(gè)爆炸頭的假發(fā),在講萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。講完之后,我們幾個(gè)小朋友就一邊說(shuō)著“trickortreat”,一邊向大人討糖吃。大人不給的話,我們就和他搞,直到他給糖。

后來(lái),還做了一個(gè)手工書(shū)簽,我分到了一個(gè)松鼠書(shū)簽,媽媽說(shuō)我做得很好。

最后,我們還玩了一個(gè)尋寶的游戲,每個(gè)小朋友都找到了禮物。拿到禮物的時(shí)候,需要表演節(jié)目的,我表演的是halloween英語(yǔ)歌,小桃子表演得是“數(shù)鴨子”,苗苗最搞笑,他什么也不表演。

今天就是時(shí)間太短了,媽媽說(shuō)明天還要上課,所以,我們做完活動(dòng)就回家了。

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇五

“哇,好衰氣啊!”我面對(duì)著面前的三個(gè)“木乃伊”感慨道。10月29日我們英語(yǔ)班舉行了一場(chǎng)晚會(huì),在晚會(huì)里我們都打扮得非常奇特,玩得十分瘋狂哦。

就例如我面前的這三個(gè)木乃伊,分別是平時(shí)的三個(gè)同學(xué)。人家都是衛(wèi)生紙纏身,還拿膠布粘著,猛然間一看,還會(huì)被嚇一跳。一位木乃伊在那里左踢踢、右打打,活像在跳踢踏舞,嘴里還唱著:“木乃伊?xí)湫g(shù),誰(shuí)也擋不住!”說(shuō)著,還想來(lái)?yè)寠Z我手中的“拐棍”。我扮演的是一名巫師,身穿黑色大衣,頭上一頂禮貌,脖間還有一個(gè)圍巾。我左手提著南瓜燈,右手是一根竹拐棍,臉上還帶著面具。“哼哼,看我的!”我心中暗笑,從兜里拿出一盒用來(lái)點(diǎn)南瓜燈的火柴,“呵呵,是不是想來(lái)試試啊。保準(zhǔn)你們先變成火雞,然后就是黑人……”

結(jié)果,三個(gè)木乃伊抱頭鼠竄。再看同學(xué)們的打扮,有的成為了小丑、有的成為了天使(不過(guò)有點(diǎn)難看)、還有的扮演成海盜……真是五花八門(mén),好似三教九流齊聚一堂正在狂歡。這個(gè)晚會(huì)我們玩了許多游戲,什么吹乒乓球、時(shí)裝秀、瘋狂搶糖果……我最喜歡玩的就是啃蘋(píng)果和瘋狂搶糖果了。

啃蘋(píng)果的規(guī)則是每隊(duì)派出兩名隊(duì)員,總共有四個(gè)蘋(píng)果在盤(pán)子里,每人一個(gè)。不能用手碰蘋(píng)果和盤(pán)子,誰(shuí)先吃完就是勝利者。我隊(duì)第一回合派出了大將peter,只見(jiàn)他利用自己一頂三的體重,胸有成竹。“比賽開(kāi)始!”看起來(lái)十分神秘的老師大喊一聲。我隊(duì)peter猛地一口下去,三分之一蘋(píng)果就沒(méi)了……幾口下去,我隊(duì)光榮勝利,別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。“連點(diǎn)渣都不剩,太厲害了!”所有人都異口同聲地感慨道。peter就是厲害啊。

第二回合我親自上陣,巫師袍什么的都脫下來(lái)了。比賽已開(kāi)始,我就不要命的開(kāi)始吃蘋(píng)果。“加油啊,發(fā)揮你西部牛仔的精神!”一位我們假面魔鬼隊(duì)的同學(xué)大聲喊道。“我不就是帶了一頂公牛標(biāo)志的帽子么,至于么……”我心中暗想。嘴上毫不減弱。你看對(duì)方幽靈隊(duì)的成員更是威猛,居然四個(gè)人一起啃……“犯規(guī)犯規(guī)!”老師大聲喊道。我說(shuō)這群家伙怎么啃得這么快,我真是雙拳難敵四手,一張嘴頂不過(guò)倆啊。到了最后,我心一橫,猛地一啃,連蘋(píng)果核都吃了下去,總算勝利了。

晚會(huì)如火如荼地進(jìn)行著,很快就來(lái)到了“瘋狂搶糖果”環(huán)節(jié)。所有人都對(duì)著別人說(shuō)道:“treatortrick!”也就是不給糖就搗亂,有人還時(shí)不時(shí)從別人手中搶一顆糖果。這時(shí)候就是三位木乃伊大顯身手的時(shí)候了。只見(jiàn)他們?nèi)齻€(gè)跟飛一樣,身上的衛(wèi)生紙都飄了起來(lái),好似那天上的七仙女下凡……搶糖結(jié)束,再看地上真是白茫茫一片,風(fēng)吹紙低見(jiàn)果紙啊。

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)結(jié)束,我們都意猶未盡地回家了。這可真是一場(chǎng)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)!

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇六

周五的早晨,外面陰沉沉的,天空還飄著蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們到學(xué)校時(shí),臉上卻都個(gè)個(gè)洋溢著興奮的神情,幾乎每個(gè)人手里都拎著一個(gè)袋子。這是怎么回事呢?原來(lái)這天下午第二節(jié)課是我們學(xué)校集體的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng),大家都把自己喜歡的萬(wàn)圣節(jié)服飾帶來(lái)了。早在一個(gè)星期前,我們班級(jí)的教室里就貼上了可愛(ài)的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的彩帶,萬(wàn)圣節(jié)的氣氛越來(lái)越濃。

我們都提著自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊里熱切地互相討著糖,同時(shí)開(kāi)心地打趣著對(duì)方好玩又古怪的服飾。這時(shí)走廊里出現(xiàn)了一個(gè)大頭“怪物”,他有些笨拙地在我們身邊移動(dòng),他怪笑著向身邊的同學(xué)討糖:“嘿嘿,把糖交出來(lái)!”,同學(xué)們起初都被他的樣子嚇了一跳,當(dāng)從背影發(fā)現(xiàn)是我們班的蘇松岳時(shí),又都被他逗得哈哈大笑。

很快,下課鈴聲響了,萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。我們帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到教室,看得出同學(xué)們都十分意猶未盡,但每個(gè)人看著自己討來(lái)的糖果,又都十分地開(kāi)心興奮。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)是我們?cè)趷?ài)菊參加的眾多精彩學(xué)校活動(dòng)的其中之一,我們?yōu)槟軌蛴羞@樣多姿多彩的校園生活而開(kāi)心。

萬(wàn)圣節(jié)到了,我們波特英語(yǔ)老師說(shuō)我們要搞萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),每個(gè)人扮演一個(gè)角色,我決定扮演的是魔術(shù)師,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)帽子、一件披風(fēng)和一個(gè)魔法棒。今天,我去上波特英語(yǔ),一進(jìn)教室,看到同學(xué)們都帶著自己的裝扮,有的人已經(jīng)穿戴好了,有扮女巫、有扮南瓜頭的等等,很熱鬧。

我們上了一節(jié)正常課,第二節(jié)和第三節(jié)都是進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),老師先讓我們看了一段搞笑片,惹得我們哈哈大笑。隨后又給我們放了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷和南瓜燈的由來(lái),放完后我們就開(kāi)始我們抽簽答有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的問(wèn)題,我們分成兩組,每答對(duì)一次就給前走一步,誰(shuí)走的前誰(shuí)就贏,最后,我們組贏了,老師給我們贏的組每人都發(fā)了一塊糖,還剩下一點(diǎn)時(shí)間,我們就去各班要糖果,“不給糖果就搗亂”,最后我們還去了金鷹廣場(chǎng)布置的萬(wàn)圣節(jié)場(chǎng)景前集體照了相,我就和媽媽回家了,真希望下周還能在舉行一次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

臨近萬(wàn)圣節(jié),英語(yǔ)老師carrie給我們布置了個(gè)任務(wù):制作南瓜燈。

周六早晨,我和媽媽早早起床,去挑選合適的南瓜。可是,沒(méi)有找到很適合的南瓜,只好將就了。難道是其他小伙伴們先下手,把造型好的都南瓜挑走啦?我心里納悶。

晚上,做完了作業(yè),我和媽媽先用個(gè)橙子做了個(gè)實(shí)驗(yàn),做了個(gè)橙子燈。做好之后,再把我的一個(gè)可以變色的小燈泡裝進(jìn)去,恩,效果還不錯(cuò)。

星期天,我就開(kāi)始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結(jié)蒂的位置,畫(huà)一個(gè)圓,用刀小心切開(kāi),南瓜被打開(kāi)了!我用勺子把里面的瓜瓤和瓜子掏得干干凈凈,囑咐媽媽,明早給我煮南瓜粥吃,可不能浪費(fèi)啊。接下來(lái),我用彩筆在南瓜上畫(huà)出眼睛、鼻子、嘴巴,然后小心翼翼地用刀一點(diǎn)點(diǎn)地切進(jìn)去,再?gòu)哪瞎侠锇讯嘤嗟耐背鰜?lái)。啊,南瓜燈開(kāi)始有模有樣了。最后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下,然后把我的“神奇小燈泡”裝進(jìn)去,大功告成啦!

做南瓜燈的過(guò)程中,我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈,我把家里的燈關(guān)上,看見(jiàn)漂亮的南瓜燈在黑暗中一會(huì)兒閃出綠色,一會(huì)閃出橙色,一會(huì)兒閃出紅色,太有意思了!

萬(wàn)圣節(jié)做個(gè)南瓜燈,真開(kāi)心啊!

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇七

五歲那年在加拿大過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的情景,深深印在我的腦海中。

在平時(shí),搗蛋可不收到歡迎,但在萬(wàn)圣節(jié),搗蛋卻是大人鼓勵(lì)、法律允許的。因此,萬(wàn)圣節(jié)十分受孩子們喜愛(ài)。

在“搗蛋”時(shí),孩子們都會(huì)穿上一套特別的服裝,可以扮成自己喜歡的東西。可以很丑,也可以很漂亮;可以是人,也可以是動(dòng)物。

這次萬(wàn)圣節(jié),我扮成了一只青蛙。大大的眼睛,綠色帶斑紋的背,又白又圓的肚皮,十分可愛(ài)。晚上,吃過(guò)萬(wàn)圣節(jié)大餐,我就提著一個(gè)南瓜形的籃子上街了。

就在這時(shí),我看見(jiàn)路邊的一幢房子門(mén)邊放了一個(gè)南瓜燈。媽媽告訴我,在門(mén)口放了南瓜燈,說(shuō)明主人歡迎孩子們?nèi)ァ皳v蛋”。于是,我走到門(mén)邊,帶著極其緊張而又興奮的心情,一邊敲門(mén),一邊唱道:“不給糖果就搗蛋!不給糖果就搗蛋!”一陣腳步聲傳來(lái),“吱呀——”門(mén)開(kāi)了,一只可怕的綠色大手先探了出來(lái)。我嚇了一跳,趕緊后退幾步。這時(shí),大手的主人——一個(gè)綠色的“僵尸”走到門(mén)口。只見(jiàn)他一手提著南瓜型籃子,另一只手伸進(jìn)籃子里,掏出一把糖果。我趕緊走過(guò)去,用籃子接下了糖果。我興奮極了,一下子忘記了恐懼,對(duì)“僵尸”說(shuō)了聲“謝謝”,就歡蹦亂跳地離開(kāi),去尋找下一個(gè)目標(biāo)。初戰(zhàn)告捷,我信心大增,也不緊張了。就這樣,我度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的夜晚。

回家的路上,我估計(jì)了一下糖果的數(shù)量,發(fā)現(xiàn)收獲十分可觀。這么多糖,足夠讓我吃很久嘍!

今天,在俞晨曦的介紹下,俞晨晞、我和張瑋一起去了名思教育參加了萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)。我?guī)Я艘粋€(gè)圣誕節(jié)的發(fā)箍,披著頭發(fā),穿著掛著蝴蝶結(jié)和珍珠的紅色斗篷,還穿了一雙松糕鞋和挺拔的打底褲,提了一個(gè)可愛(ài)貓咪小包,倒是像去參加聚會(huì)的。張瑋一件長(zhǎng)袖外套了一件粉紅外套,也背了個(gè)小包,很休閑。俞晨晞穿了一件咖啡色的外套,還帶了個(gè)書(shū)包,活脫脫一個(gè)小學(xué)生的形象。

到了大樓在電梯里,俞晨晞就神秘兮兮的說(shuō):“待會(huì)兒小心點(diǎn),電梯打開(kāi)時(shí)地上可能會(huì)有一具死尸的!所以,你們先出去,你們先出去吧!”“那......好吧。”張瑋似乎不是很害怕。電梯就要打開(kāi)了,電梯里的空氣都仿佛凝固了,俞晨晞身體緊貼電梯后面的鏡子,我和張瑋抱成了一團(tuán)。電梯門(mén)緩緩地打開(kāi)了,地上卻什么也沒(méi)有,溫暖的燈光照著整個(gè)樓層,這下我們可松了口氣。進(jìn)了名思教育的大門(mén),一個(gè)臨時(shí)搭成的前臺(tái)首先映入了眼簾。“晨晞,你來(lái)啦!這兩個(gè)小美女是誰(shuí)呀?”一個(gè)穿著甄嬛裝束的小姑娘說(shuō),我想,她應(yīng)該是這里的老師吧。“是啊,這是我同桌——張瑋,這是坐在我后面的人——黃馨茗。經(jīng)過(guò)一番介紹,我們?nèi)ヌ袅说谰摺_@里有好多萬(wàn)圣節(jié)道具:普通帶有羽毛的面具呀、骷髏頭的面具呀、南瓜帽子呀、會(huì)發(fā)出恐怖聲音的骷髏燈......我一眼便挑中了一個(gè)金色的羽毛面具,張瑋挑了一個(gè)紫色的羽毛面具,俞晨晞則挑了一個(gè)王子金面具,帥氣無(wú)比。有些人扮成了吸血鬼,有的扮成了骷髏,還有人辦成了蜘蛛俠......

晚會(huì)開(kāi)始了,首先是“群魔亂舞”環(huán)節(jié)。一個(gè)小女孩先唱了楊冪的《愛(ài)的供養(yǎng)》,接下來(lái)還有人唱京劇、《素顏》......唱完歌,就該亂舞了。先是一段歡快又high的《江南style》,一群行家和一些濫竽充數(shù)的人手舞足蹈的跳著“騎馬舞”。滑稽極了,我和張瑋湊在一旁看熱鬧,俞晨晞也跟著別人一起點(diǎn)頭、跳舞。后來(lái),老師為了調(diào)動(dòng)積極性,讓所有的同學(xué)都圍成一個(gè)大圈圈跳兔子舞,沒(méi)辦法,我和張瑋只好跳一跳了。中途休息時(shí),我和張瑋、俞晨晞終于有時(shí)間唱《high歌》了。我和俞晨晞聲嘶力竭,奮力的唱,而一旁的張瑋只是唱幾句。由于主持人重點(diǎn)介紹了張瑋和好聲音里的張瑋一模一樣,所以我看到一個(gè)人指著張瑋說(shuō):“這個(gè)小姑娘唱的好的。”搞得我和俞晨晞怒發(fā)沖冠。

最后,也是最有趣的環(huán)節(jié)就是“鬼屋大冒險(xiǎn)”了。這個(gè)游戲的目的是要找紙條。我和張瑋、俞晨晞當(dāng)了鬼,也就是嚇冒險(xiǎn)者的。進(jìn)入鬼屋,一點(diǎn)燈光也沒(méi)有,恐怖極了。只見(jiàn)張瑋全副武裝,熒光棒、南瓜帽。我們躲到了一個(gè)桌子底下,還把椅子擋在前面作掩護(hù)。這時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),我馬上發(fā)出恐怖的怪聲,而另一旁的張瑋則伸出發(fā)著光芒的雙手做出僵尸的動(dòng)作。但這個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)者絲毫沒(méi)有被嚇到,我們很失落。在尋尋覓覓之中,我們終于各自找到了一張紙條。我是好聲音,張瑋是搞怪舞蹈,俞晨晞是大聲說(shuō)我是膽小鬼。因?yàn)槿硕甲吡耍晕覀冎苯幽昧硕Y品回家了。

這次活動(dòng)可真是又刺激又歡樂(lè)啊!以后有這樣的活動(dòng)我一定參加。

今天,我和俞晨晞、黃馨茗一起去名思教育里面組織的萬(wàn)圣節(jié)狂歡會(huì)。

黃馨茗帶了一個(gè)圣誕老人的發(fā)箍,穿著紅色斗篷,穿了一雙媽媽的增高鞋,背了一個(gè)hellokitty的小背包,像是去參加圣誕party的;而俞晨晞穿了一件棕色的馬甲,背了一個(gè)上學(xué)用的書(shū)包,像是去上學(xué)的;我穿了一件七彩的t血衫,一件粉紅色的外衣,灰色的褲子,洞洞鞋和一個(gè)枚紅色hellokitty的小背包,像是去旅游的。

到了狂歡的地方,我們先簽了個(gè)名,報(bào)了個(gè)到,再去吃了一些點(diǎn)心。做完這些準(zhǔn)備后,令人開(kāi)心的狂歡會(huì)就開(kāi)始了。

第一輪,我們先來(lái)一個(gè)唱歌跳舞的表演,表演者有獎(jiǎng)品,大家一聽(tīng)到有獎(jiǎng)品就躍躍欲試,迫不及待地沖向前去。我、黃馨茗和俞晨晞也不例外,一下子就沖向前去,可老師像根本沒(méi)看到我們一樣,就不選我們,直到最后才是我們?nèi)艘黄鸪膆igh歌,在唱high歌之前,那里的老師隆重介紹了我,說(shuō)我就叫張瑋,讓同學(xué)們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的歌聲,在唱的時(shí)候,黃馨茗和俞晨晞就在那兒大聲地歌唱,而我只動(dòng)了動(dòng)嘴巴,在里面濫竽充數(shù)。唱到最后,大家都用手指著我說(shuō)我唱的,黃馨茗聽(tīng)了之后氣死了,就悄悄的跟我說(shuō):“都是因?yàn)槲液陀岢繒劦墓冢 蔽液俸俚男α诵Α?/p>

到了第二環(huán)節(jié),是做游戲,游戲規(guī)則,讓一些人在黑屋子里面找紙條,另一些人在黑屋子里嚇唬找紙條的人,最后找到紙條的人要按照紙條上說(shuō)的內(nèi)容去做,做到之后,就可以另一個(gè)小禮品。游戲開(kāi)始了,我?guī)Я艘粋€(gè)鬼面具,一個(gè)南瓜帽,和一串閃閃發(fā)亮的手鏈,在黑暗的情況下可以看的清清楚楚,我們?nèi)瞬还馐菄樆H说模覀冞€一邊找紙條。最后,我們每人都找了一條小紙條,俞晨晞的紙上寫(xiě):大聲說(shuō)出我是膽小鬼,黃馨茗的紙上寫(xiě)的是:唱一首歌,我的紙上寫(xiě)的是:跳一段舞,結(jié)果我們都得到了一個(gè)小禮物!

啊!今天可真開(kāi)心啊!我還希望再有一次這樣的活動(dòng)!

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇八

今天,我和同學(xué)們一起去參加萬(wàn)圣節(jié)的派對(duì),里面有可多的關(guān)卡呢!其中有魔鬼隧道、魔王迷宮、魔鬼電影院、tweakortweak超級(jí)變裝秀。

我最感興趣的是魔王迷宮,它是由我們的校車排成橫七豎八的“隊(duì)”來(lái)組建成的一個(gè)“迷宮”,那里面有好多個(gè)“鬼”、有好多個(gè)“骷髏”,還有好多“鬼人”呢!我準(zhǔn)備闖關(guān)的時(shí)候,心里感覺(jué)比較害怕,但是又很好奇,所以我跟后面的同學(xué)們喊:“快走啊!肯定很好玩!”這時(shí),老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到魔王迷宮宮內(nèi),里面可真象一個(gè)迷宮呀!正當(dāng)我在“欣賞”這個(gè)“美麗”的迷宮時(shí),一“只”“鬼”蹦出來(lái)了!嚇的我連忙后退了好幾步,接著就不顧一切的橫沖直撞往外跑,才出了這一關(guān)。這時(shí)我還在心驚肉跳,但比剛才好多了。

聽(tīng)了我的介紹,你是否也想跟這些“鬼”挑戰(zhàn)呢?

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇九

今天是萬(wàn)圣節(jié),我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學(xué)校參加活動(dòng)。

到了那里,外語(yǔ)老師像幽靈一樣地走進(jìn)來(lái),他穿著潔白無(wú)瑕的衣裳,臉上涂著白粉。外語(yǔ)老師像野獸一樣地?fù)鋪?lái),嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見(jiàn)我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí),外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。

到了下午,外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人,一個(gè)是米麗,她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比,他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái),我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。

通讀,我們能感受到濃濃的節(jié)日氛圍。

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇十

萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日,在中國(guó)頗受年輕人的歡迎。萬(wàn)圣節(jié)總是搞怪的節(jié)日,帶來(lái)許多的歡聲笑語(yǔ)。yuwenmi小編整理了相關(guān)日記,快來(lái)看看吧,希望對(duì)你有幫助哦。

萬(wàn)圣節(jié)在10月31日,西方的人們用各種方式慶祝萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié),孩子們穿上特殊的服裝,戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門(mén),高聲喊道:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進(jìn)去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來(lái)。

今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

這種晚會(huì)reallyinteresting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛。

今天是萬(wàn)圣節(jié),我們班晚上要舉行萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng),我們都非常期待。

晚上,我們一起在生態(tài)園集合,我們到了公園門(mén)口那里已經(jīng)聚集了很多人,有的扮成巫婆,有的扮成鬼,有的扮成魔術(shù)師......熱鬧極了!老師說(shuō):“等人都到齊了,在跟著自己的爸爸媽媽一起在公園里走一走、看一看、玩一玩,我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候,突然,一位小朋友戴著一個(gè)可怕的鬼面具,從樹(shù)叢中竄出來(lái),嚇得我們哇哇大叫。

原來(lái),這就是萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),我們玩的都很開(kāi)心,我還是第一次和這么多的小朋友一起度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的夜晚。

今天是萬(wàn)圣節(jié),我和姐姐一起到水游城玩。

她打扮的是大女巫,穿著牛仔褲,黑色的衣服,她把奶奶的裙子做成披風(fēng),把形體褲當(dāng)成圍巾,頭上戴著女巫的帽子,像大女巫吧!我打扮的是小女巫,穿著黑色褲子,黑色衣服和咖啡色披肩,臉上帶著面具,我像小女巫吧!帶隊(duì)的是一只人扮狼和魔法師,把我們帶到了屋頂花園,好美呀!樹(shù)上有一連串的南瓜燈,欄桿上也有。電視臺(tái)的叔叔來(lái)給我們拍照,拍照的時(shí)候我們一直在笑。

叔叔們說(shuō):“你們是一群笑鬼呀!”被記者拍得感覺(jué)真好呀!我們拍完了,然后排成一隊(duì)在屋頂上巡游了一圈!要走了,我還有點(diǎn)舍不得呢,今天我們玩得真高興呀!!

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇十一

今天是我們?nèi)账家瓜氲娜f(wàn)圣節(jié)。看到天色慢慢暗下來(lái),幾個(gè)小伙伴迫不及待地穿上了萬(wàn)圣節(jié)必備的——鬼服。

我照照鏡子,自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈,戴著一張猙獰的面具,身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢,有的戴著女巫帽,有的扮成幽靈,還有的把自己的頭變成了糖果。不一會(huì)兒,我們“討糖小隊(duì)”就整齊地出發(fā)了!

我們走在院子里,正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見(jiàn)五指,我們的打扮在這夜晚中更顯陰森。“決定了!就去——這一家。”

“咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門(mén),其他的小伙伴們不時(shí)地發(fā)出鬼一般的叫聲。“誰(shuí)呀?”一位阿姨開(kāi)了門(mén)。我們立刻做出鬼的樣子,說(shuō)道:“不給糖就搗蛋!”一開(kāi)始,那位阿姨嚇得尖叫起來(lái),家里的人四處逃竄。后來(lái),才知道我們是來(lái)討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果,遞給我們:“嚇?biāo)牢伊耍€以為真的是鬼呢。你們扮的真像,這些糖果你們都拿去吧。”我們興高采烈地提著籃子走到了下一家。

這一次,我沒(méi)有輕輕地敲門(mén),而是在門(mén)外大聲喊道:“有人嗎?再不出來(lái)我們就進(jìn)來(lái)來(lái)?yè)v蛋咯!”這時(shí),有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開(kāi)了門(mén),手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對(duì)我們說(shuō):“呵呵,今年也來(lái)討糖啊,每到這時(shí)候我就得給你們幾個(gè)搗蛋鬼準(zhǔn)備糖果和巧克力呢。”看著老奶奶慈祥的笑,我們也跟著傻笑起來(lái)。

不知不覺(jué),萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到了九點(diǎn)鐘。看來(lái),我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果,看到這五彩繽紛各式各樣的糖果,我們不約而同地笑了起來(lái)。

這次萬(wàn)圣節(jié),我們不僅收獲了努力后的成果——糖果,同時(shí)也收獲了快樂(lè)和朋友間千金不換的友情。

萬(wàn)圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上,我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過(guò)萬(wàn)圣節(jié)呢?”同桌笑著回答:“我們是中國(guó)人過(guò)什么萬(wàn)圣節(jié),七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來(lái)一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)還讓不讓人活啦!”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲,接著聽(tīng)見(jiàn)教室外有人在唱“萬(wàn)圣節(jié)之歌”開(kāi)始我還背后發(fā)涼。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)同桌:“你,你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了嗎?”“什么什么聲音啊?”同桌爽快的回答到。

晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門(mén)我一把拉住同桌,“等等我...我害怕,一起回家吧?”“你怕什么,又沒(méi)有鬼要吃你?”我膽怯的回答到:“一起吧,反正順路。”同桌妥協(xié)到:“好吧好吧,怕了你了一起吧。唉,你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。

走到半路我越想越不對(duì),這條路我天天走,怎么越走越不對(duì),好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去。“喂,你去那兒啊不是這條路。喂,喂……”同桌自顧自的往前走沒(méi)有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“我到了,你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉(zhuǎn)頭就跑。

10月31號(hào),我整天都沉浸在興奮與驚喜當(dāng)中。下午我就直接把我自認(rèn)為萬(wàn)圣節(jié)能用得上的道具全部帶來(lái)了學(xué)校。一下課我就拼命地寫(xiě)作業(yè),為的就是能夠一放學(xué)就沖去sm!上帝對(duì)我厚愛(ài)有加,我果然把全部作業(yè)都在學(xué)校完成了!

由于前幾年我都來(lái)玩過(guò),對(duì)這里的萬(wàn)圣節(jié)是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費(fèi)化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的,在手背上畫(huà)只黑蜘蛛,雖然看到有更嚇人的,但形象還是重要的,畢竟還穿著校服。bb沒(méi)化妝……看來(lái)我總沒(méi)有志同道合的伙伴。

去逛了一下出售萬(wàn)圣系列的道具店,好像沒(méi)什么缺,很多道具我在平常的時(shí)候都湊齊了,頭飾,袍子,翅膀等。面具倒是沒(méi)有,只是這面具都太丑了,并帶有假發(fā),我怕半夜嚇?biāo)雷约骸W詈筮€是買(mǎi)了幾個(gè)頭飾。

先裝飾一下自己。頭戴巫師帽,身著骷髏袍,背背天使翅膀,手戴朋克鏈……感覺(jué)自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學(xué)生(校褲嘛)的,不過(guò)這是我的style嘛!

身子和嘴巴都閑不住,去要糖果吧,哈哈!想想,那些專賣店你平時(shí)進(jìn)去哪有不掏錢(qián)從那拿東西的?只有萬(wàn)圣節(jié)了嘛!我和bb每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果,“trickortreat”,講這句就行啦,那些糖果真好吃呀!

才八點(diǎn)多,媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說(shuō)我化妝得丑,哎~這就是代溝!大人就是這么不合情理!但我的信念是不動(dòng)搖的!明年還去過(guò)萬(wàn)圣!

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇十二

一天夜晚,一只小豬走進(jìn)樹(shù)林,忽然聽(tīng)到一種可怕的叫聲,這聲音很像狼叫,小豬害怕極了,它又看見(jiàn)許多蝙蝠飛了過(guò)來(lái)。小豬感到更害怕了,它焦急地往家里跑。結(jié)果小豬迷路了。它在路上走著走著,忽然被一個(gè)蝙蝠魔王抓住了。它把小豬放進(jìn)一個(gè)袋子里。帶到一個(gè)宮殿里。準(zhǔn)備把他殺了,做烤豬肉吃。這時(shí),小豬從窗內(nèi)發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔王把大門(mén)的鑰匙掉在宮殿門(mén)外的地上,門(mén)外有只小雞在玩耍,小豬對(duì)小雞說(shuō):小雞,請(qǐng)你把門(mén)外的鑰匙拿給我。小雞說(shuō):哦。說(shuō)完,他就把鑰匙從窗外遞給了小豬。不多時(shí),蝙蝠魔王回來(lái)準(zhǔn)備要?dú)⑿∝i。

小豬對(duì)蝙蝠魔王說(shuō):蝙蝠魔王,我臨死前還有個(gè)遺愿,那就是聽(tīng)我講故事。蝙蝠魔王說(shuō):哦,你還有遺愿,那你就講吧。這時(shí)小豬發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔王神態(tài)有所放松,小豬大聲說(shuō):啊,有人偷東西了。哪,哪,在哪?蝙蝠魔王說(shuō)。在二樓。小豬說(shuō)。蝙蝠魔王便急急忙忙地跑向二樓,臨走時(shí)他還對(duì)衛(wèi)兵說(shuō):看好他。可是,衛(wèi)兵正在打瞌睡,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。趁這機(jī)會(huì),小豬拿著鑰匙打開(kāi)殿門(mén)就逃走了,逃走前卻忘了跟小雞致謝。小豬跑著跑著發(fā)現(xiàn)地下有個(gè)按鈕,小豬按了一下,一看,這好像是到了自己家了。他就在第一時(shí)間把這件事告訴了鄰居,這件事就一傳十,十傳百。最后大家都知道了。

這件事讓外國(guó)人知道了,就把這一天叫萬(wàn)圣節(jié)。

一天夜晚,一只小豬走進(jìn)樹(shù)林,忽然聽(tīng)到一種可怕的叫聲,這聲音很像狼叫,小豬害怕極了,它又看見(jiàn)許多蝙蝠飛了過(guò)來(lái)。小豬感到更害怕了,它焦急地往家里跑。結(jié)果小豬迷路了。它在路上走著走著,忽然被一個(gè)蝙蝠魔王抓住了。它把小豬放進(jìn)一個(gè)袋子里。帶到一個(gè)宮殿里。準(zhǔn)備把他殺了,做烤豬肉吃。這時(shí),小豬從窗內(nèi)發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔王把大門(mén)的鑰匙掉在宮殿門(mén)外的地上,門(mén)外有只小雞在玩耍,小豬對(duì)小雞說(shuō):“小雞,請(qǐng)你把門(mén)外的鑰匙拿給我。”小雞說(shuō):“哦。”說(shuō)完,他就把鑰匙從窗外遞給了小豬。不多時(shí),蝙蝠魔王回來(lái)準(zhǔn)備要?dú)⑿∝i。

小豬對(duì)蝙蝠魔王說(shuō):“蝙蝠魔王,我臨死前還有個(gè)遺愿,那就是聽(tīng)我講故事。”蝙蝠魔王說(shuō):“哦,你還有遺愿,那你就講吧。”這時(shí)小豬發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔王神態(tài)有所放松,小豬大聲說(shuō):“啊,有人偷東西了。”哪,哪,在哪?”蝙蝠魔王說(shuō)。“在二樓。”小豬說(shuō)。蝙蝠魔王便急急忙忙地跑向二樓,臨走時(shí)他還對(duì)衛(wèi)兵說(shuō):“看好他。”可是,衛(wèi)兵正在打瞌睡,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。趁這機(jī)會(huì),小豬拿著鑰匙打開(kāi)殿門(mén)就逃走了,逃走前卻忘了跟小雞致謝。小豬跑著跑著發(fā)現(xiàn)地下有個(gè)按鈕,小豬按了一下,一看,這好像是到了自己家了。他就在第一時(shí)間把這件事告訴了鄰居,這件事就一傳十,十傳百。最后大家都知道了。 這件事讓外國(guó)人知道了,就把這一天叫萬(wàn)圣節(jié)。

東營(yíng)市勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):明松

過(guò)山車,那個(gè)夜晚是刺激的,我還記得,我隱約還記得,那一段刺激的時(shí)光。 9歲時(shí),當(dāng)時(shí)在美國(guó),就是萬(wàn)圣節(jié)前夜,我和我的美國(guó)同學(xué)們挨家挨戶的找大人們要糖果,和媽媽一起雕刻南瓜燈,開(kāi)車去欣賞每一戶人家的裝飾,那個(gè)夜晚是非常愉快的,我還記得,我隱約還記得,那一段快樂(lè)的時(shí)光。

10歲時(shí),當(dāng)時(shí)在香港,就是萬(wàn)圣節(jié)前夜,我和爸爸媽媽去了海洋公園,成群的鬼,遍地的骷髏,隨處可見(jiàn)的“血跡”,打扮嚇人的演員,遠(yuǎn)處音箱里播出鬼哭狼嚎的聲音和人們的尖叫聲,那個(gè)夜晚是可拍的,我還記得,我隱約還記得,那一段可怕的時(shí)光。

時(shí)光流逝,今天,是我11歲時(shí)的萬(wàn)圣節(jié),這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)會(huì)怎樣呢?沒(méi)機(jī)會(huì)出去玩,自己一個(gè)人在家能干什么呢?電腦爸爸媽媽都帶走了,電視也上了鎖,怎么辦才好呢?我躺在床上苦苦思索著,就我一人的萬(wàn)圣節(jié)會(huì)有什么好玩的呢? 我開(kāi)始幻想。

哎!不行,怎么感覺(jué)跟受刑似的!

我幻想自己在水邊玩水,突然不幸落水了,一個(gè)身著白衣的人把我拉了上來(lái),他似乎沒(méi)有眼睛,沒(méi)有鼻子,不,是沒(méi)有臉!

哎!不行,我游泳技術(shù)好的很,怎么可能那么容易的落水?

我又幻想自己變成了一只黑貓,天天守在墳?zāi)姑媲埃蜑貘f說(shuō)著話,吃著人類丟給我的可憐的食物。

哎!還是不行,怎么可能自己那么可憐,不太現(xiàn)實(shí)嘛!

到底怎么辦呢?每年萬(wàn)圣節(jié)我都和“鬼”“親密接觸”了,每年萬(wàn)圣節(jié)都過(guò)得不同,過(guò)得新穎,可是,碰巧爸爸媽媽都不在,什么條件都沒(méi)有,一切奇怪的事情都怎么可能發(fā)生在一個(gè)陳舊的樓棟上,我不禁失望起來(lái),這樣的萬(wàn)圣節(jié),太沒(méi)意思了,我忍不住抱怨起來(lái),可是,我又轉(zhuǎn)念一想,正因?yàn)檫@個(gè)萬(wàn)圣節(jié)沒(méi)什么事發(fā)生,沒(méi)有鬼,沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng),沒(méi)有南瓜燈,所以這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)才非常與眾不同嘛,追求萬(wàn)圣節(jié),其實(shí)說(shuō)白了就是追求一種與眾不同的感覺(jué),而這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),這個(gè)太與眾不同的萬(wàn)圣節(jié),所以也符合了我最基本的要求——新穎,嗯,這么一想我開(kāi)朗多了,心情也好多了。

這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),我就在自己的幻想和對(duì)往事的回憶中度過(guò),嗯,這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),沒(méi)有“鬼”陪我,那我就讓幻想和回憶陪我吧!

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇十三

今天上午,我完成作業(yè)以后,爸爸媽媽帶著我來(lái)到兒童世界,購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)圣節(jié)的禮服和相關(guān)配套的道具。

到了兒童世界,我自己挑選了一頂黑骷髏禮帽和一把長(zhǎng)骷髏鉆,媽媽幫我挑選了一件披風(fēng),在媽媽的幫助下,我穿好了禮服,戴上了帽子,拿起了長(zhǎng)骷髏鉆,真威風(fēng)啊!在回家的路上,回頭率真高,我開(kāi)心極了。

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇十四

今天在英語(yǔ)課上,我們進(jìn)行了萬(wàn)圣節(jié)南瓜介紹的選拔,同學(xué)們表現(xiàn)棒極了,但也發(fā)生了一些有趣的事。jean老師是按學(xué)號(hào)讓我們上臺(tái)去介紹,輪到陳曦然同學(xué)時(shí),他居然找不到他畫(huà)得南瓜作品了,老師只能讓學(xué)號(hào)比他大一個(gè)數(shù)的同學(xué)先上臺(tái)去講,等那位同學(xué)講好后,陳曦然才找到他畫(huà)的作品。

另外我的同桌紀(jì)德能同學(xué)上臺(tái)講時(shí),居然不是拿著他畫(huà)得作品,而是提著一個(gè)自己做的南瓜燈,太有意思了。我自己是最后一個(gè)上臺(tái)去講的,由于昨天沒(méi)有好好準(zhǔn)備,居然有好幾個(gè)單詞我說(shuō)不出來(lái),最后結(jié)結(jié)巴巴的完成了介紹。可能是時(shí)間來(lái)不及了,有三位同學(xué)沒(méi)來(lái)得及上臺(tái)介紹。最終我班選了三位同學(xué)參加年級(jí)決賽,他們?nèi)丝啥际潜吵鰜?lái)上臺(tái)去介紹的,分別是杜佳一同學(xué)用英語(yǔ)介紹了很多很長(zhǎng),但說(shuō)得不是很快;洪晨僖同學(xué)畫(huà)得漂亮背得也很熟,介紹速度很快;姜林蔚同學(xué)我沒(méi)搞清是哪一位,所以我不記得她介紹時(shí)的樣子了。

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萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇十五

上個(gè)星期天,我們又迎來(lái)了陰森恐怖的萬(wàn)圣節(jié),跟去年一樣的是我們又有一個(gè)party,不一樣的是這次在老外(bekey)家。

萬(wàn)圣節(jié)那天,爸爸把我送到bekey家,一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)滿屋都是“鬼”,還真讓沒(méi)有防備的我嚇了一大跳呢!我壯著膽子慢慢地走進(jìn)里面,他們那些“鬼”立刻被我看出了破綻,一會(huì)兒,我就和他們?nèi)跒橐粋€(gè)集體,去做南瓜燈了。

接下來(lái)就是我們最期待的討糖果了。

快看!我們裝扮得天衣無(wú)縫,提著南瓜燈,放著恐怖的音樂(lè),在老外的帶領(lǐng)下,朝著一家逼近。搶糖果要緊,我一想到這里,便縱身跳到了第一排,拿著袋子,準(zhǔn)備裝個(gè)痛快,平時(shí)如此淑女的我,在這種環(huán)境下,今天怎么也不害臊,使勁的敲著門(mén),“咔”門(mén)被我們這些搗蛋鬼敲開(kāi)了,我們蜂擁而上,門(mén)內(nèi)的阿姨笑瞇瞇的,手里拿了個(gè)龐大的糖果袋子,我一邊把手伸進(jìn)糖果袋子,抓那么幾個(gè),一邊說(shuō)著。

口號(hào)。

“take?a?trick!”然后從不禮貌變成有禮貌,“thank?you!”便轉(zhuǎn)頭而走,一看收獲頗豐嘛!挺多的。

當(dāng)然,在這個(gè)孩子可以狂歡的節(jié)日里,我們當(dāng)然不能直搗亂一家人,我們又邁著整齊的步伐,向保安室再次進(jìn)攻,老師給我們指點(diǎn)好位置后,我們立刻把走變成跑,一起向沖鋒的將士一樣“身先士卒?”,大家的心里可想而知,我當(dāng)然也不例外,可是我反應(yīng)突然有些短路,一時(shí)沒(méi)怎么跑,等到那里時(shí),我下意識(shí)的伸手“搶”可那袋子里早都被搶的干干凈凈了。這次,我失敗了。

后來(lái),我們又討了好幾家,總算補(bǔ)回來(lái)了。看著半袋子不知能不能吃、稀奇古怪的糖果,心里卻喜滋滋的。

這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),真是讓我好好地過(guò)了一次孩子的癮。

今天我去ef上課,剛出電梯就看見(jiàn)電梯上掛著兩只黑色大蜘蛛。

走進(jìn)學(xué)校,我看見(jiàn)每個(gè)地方都掛著白色骷顱,前臺(tái)還有三個(gè)搭成品字形的金黃色南瓜。等我走進(jìn)班級(jí),又看見(jiàn)有一個(gè)小朋友穿著幽靈的服裝來(lái)迎接大家。外教老師笑咪咪地進(jìn)來(lái)說(shuō):“10月30號(hào)是萬(wàn)圣節(jié),在我們國(guó)家這天是最隆重的節(jié)日。”他看起來(lái)特別興奮,還開(kāi)開(kāi)心心地給我們講了很多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的傳說(shuō)。

原來(lái)歐洲有個(gè)習(xí)俗,在萬(wàn)圣節(jié)這天晚上,小孩到鄰居家要糖果吃,還說(shuō):“不給糖吃我就鬧鬼。”鄰居在這一天早就準(zhǔn)備好糖果來(lái)招待這些天真的孩子,大人們?cè)谶@一天也裝扮成小孩到鄰居家要糖吃。

聽(tīng)到這里,我真想也能參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié),你們知道嗎?萬(wàn)圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日,萬(wàn)圣節(jié)又稱“鬼節(jié)”,萬(wàn)圣節(jié)的前夕叫鬼夜,在西方,當(dāng)?shù)焦硪沟臅r(shí)候,孩子們就穿上一些千奇百怪的服裝,手提“杰克燈”跑出去向大人們要節(jié)日糖果。

事情是這樣的——我的英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)我們這要搞活動(dòng),愿意參加的同學(xué)自己報(bào)名。”我報(bào)了名,就苦苦等待10月31日的到來(lái)。好不容易到了10月31日,晚上我就可以“瘋”個(gè)夠了!太爽了!我真巴不得天馬上黑下來(lái)。

終于等到了天黑,我飛快地跑到英語(yǔ)班。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了,門(mén)一開(kāi),我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去,我先做了南瓜燈,然后被僵尸大戰(zhàn)給吸引了……太好玩了,一個(gè)半鐘頭的活動(dòng)到時(shí)間了,我還有很多節(jié)目沒(méi)玩,如果沒(méi)有時(shí)間限制的話,我就把它全部玩?zhèn)€遍。

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇十六

今天棕櫚島舉辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng),我們的學(xué)校里有很多人參加,其中就有我。

來(lái)到會(huì)所門(mén)口,我們等著要進(jìn)去,突然,一個(gè)冰涼的東西碰了我一下,不看不知道,一看下一跳,一個(gè)僵尸站在我旁邊,看看“它”的臉,再看看“它”那沾滿“血”的手,不由得尖叫了一聲,把我嚇得魂都快沒(méi)了。進(jìn)到里面就開(kāi)始吃自助餐,荊龍浩給我看了一樣?xùn)|西,我都想吐了,那是一根根有血的手指,也不知道能不能吃,就算能吃,我也不敢吃。

過(guò)了一會(huì)兒,該我們表演了,我非常緊張,從頭到尾都一直在發(fā)抖。終于表演完了,我們幾個(gè)小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方,可我又不敢過(guò)去。

正好,猛猛的爸爸媽媽來(lái)了,我們就回家了,真快樂(lè)的一天。

一天,一只螳螂在看日歷的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)過(guò)兩天就是萬(wàn)圣節(jié)了。他立刻告訴了大家。一只年長(zhǎng)的螳螂說(shuō):“那我們就舉辦一個(gè)聚會(huì)吧。邀請(qǐng)螞蟻過(guò)來(lái)一起玩。”一只螳螂說(shuō):“我們要布置螳螂屋,準(zhǔn)備豐盛的食物。”一只小螳螂搶著說(shuō):“要有蒼蠅糖果和蒼蠅燒烤!”

于是,螳螂們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。一只螳螂去給螞蟻寫(xiě)邀請(qǐng)信;一些螳螂負(fù)責(zé)去買(mǎi)布置螳螂屋的裝飾品;一些螳螂去抓蒼蠅,另一些準(zhǔn)備好做蒼蠅燒烤和蒼蠅糖果的材料。

到了萬(wàn)圣節(jié)那天,螞蟻們應(yīng)邀來(lái)到螳螂屋,高興得一蹦三尺高。小螳螂們都穿上了五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞南瓜燈和小螞蟻們跑出去玩。大螳螂們都隨身帶著蒼蠅糖果發(fā)給小螳螂們和小螞蟻們吃。晚上,美食大會(huì)開(kāi)始,歡迎的就數(shù)蒼蠅燒烤了,它們個(gè)個(gè)都吃得肚子滾滾圓。

螳螂和螞蟻們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

在美國(guó),一年一度的萬(wàn)圣節(jié)快要到了,許多家庭都邀請(qǐng)親友參加派對(duì)。小魔女露露也受到邀請(qǐng),她坐著豪華的南瓜車,手持魔掃把,身著魔法學(xué)校的校服(巫袍),興高采烈地趕來(lái)參加萬(wàn)圣節(jié)盛會(huì)。

萬(wàn)圣節(jié)盛會(huì)前,正當(dāng)人們趕集買(mǎi)派對(duì)用品或在家做準(zhǔn)備時(shí),一場(chǎng)災(zāi)難卻來(lái)臨了——大魔頭嘟嘟帶著災(zāi)難包來(lái)了。

嘟嘟和小魔女是同班同學(xué)。因?yàn)樾哪c很壞,幾次被小魔女露露教訓(xùn),還不知悔改。

他這次來(lái)是因?yàn)樗鷼馊藗冎徽?qǐng)小魔女露露參加派對(duì),而不請(qǐng)他。

嘟嘟越想越生氣,變成狂風(fēng)吹向人們,但人們絲毫沒(méi)有被這狂風(fēng)破壞自己快樂(lè)的心情,因?yàn)樾∧堵稁椭怂麄兓チ丝耧L(fēng)。嘟嘟更生氣了,他大聲地問(wèn)露露:“你為什么幫助人類?”露露回答:“嘟嘟,我念在同學(xué)面上不跟你計(jì)較,請(qǐng)不要再禍害人間了,否則我就要把你關(guān)起來(lái)。”“哈哈哈,那你就試試看吧!”說(shuō)完嘟嘟化作一陣龍卷風(fēng)向遠(yuǎn)方逃去。小魔女露露,把她的南瓜車一變,變成了一座鐵籠,鐵籠追著嘟嘟,最后,嘟嘟被關(guān)了起來(lái)。

后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念露露,就在萬(wàn)圣節(jié)那天,舉著南瓜燈在街上游玩。

萬(wàn)圣節(jié)的三年級(jí)我的萬(wàn)圣節(jié)(實(shí)用17篇)篇十七

哈!今天是萬(wàn)圣節(jié),偷吃糖果沒(méi)事,所以我開(kāi)始實(shí)施“糖果計(jì)”!

深夜,爸爸媽媽都睡了,我就開(kāi)始實(shí)施“糖果計(jì)”,我赤著雙腳把白白的毛巾蒙在頭上,活像一個(gè)“小鬼”。我東倒西歪地走著,什么也看不見(jiàn),踮起腳尖,躡手躡腳,慢慢地摸著,啊!終于摸到了冰箱,但摸不著把手,這時(shí)我緊張急了,心“砰砰”直跳,像一只小兔子,隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,這只“小兔子”跳到了嗓子眼兒,啊!終于,打開(kāi)了,“咦?怎么這么冷?我奇怪。但我還是往下摸,啊!總算摸到糖了!我一吃,心里甜滋滋的,可沒(méi)吃幾口,就吐掉了,心想這是什么怪糖……就在這時(shí),“啊!”一聲尖叫傳來(lái),一看,把我嚇的半死,我連續(xù)打了幾個(gè)寒顫,斷斷續(xù)續(xù)的問(wèn):“你是……誰(shuí)……?”只見(jiàn)一位戴著白色的鬼臉,上面還有四條蛇的圖形,手中拿著一把白色雞毛撣子的“鬼”慢慢說(shuō)道:“我叫白無(wú)常——”。“媽媽!”我叫道!趕緊拿著“糖”四處打轉(zhuǎn),向前?向后?向左?向右?我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措,但“白無(wú)常”的腳步聲離我好像越來(lái)越近,怎么辦?這時(shí)我大聲喊道:“who怕who,誰(shuí)怕誰(shuí)!我是閻王爺?shù)奶樱。。 鞍谉o(wú)常”用雞毛撣子迅速給我一下,我一躲,用百米沖刺的速度,回到了被窩。我直擦汗,突然,我想起了我的“糖”,一看,我“噗嗤”一聲笑了,原來(lái)我打開(kāi)的是冷凍柜,所謂的“糖”就是魚(yú)食!說(shuō)到這兒,一定想知道“白無(wú)常”是誰(shuí)了吧?哈哈自己猜猜吧!

(答案:我老媽化妝的!!!)。

你猜對(duì)了嗎?勸告大家不要在萬(wàn)圣節(jié)偷糖了哦……。

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通過(guò)撰寫(xiě)檢討書(shū),可以促使我們深入思考自己的過(guò)錯(cuò)和問(wèn)題,進(jìn)而追求個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步。這是一份經(jīng)過(guò)修改和潤(rùn)色的檢討書(shū)文稿,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的數(shù)學(xué)老師:伴隨
理想是人生舞臺(tái)上的明燈,指引我們的腳步,讓我們不至迷失方向。請(qǐng)大家閱讀下面這些成功人士談及實(shí)現(xiàn)理想的心得和體會(huì),或許對(duì)你們有所啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)空機(jī)把我?guī)У搅?0
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。3月8日那天是婦女節(jié)全下媽媽們的節(jié)日,每個(gè)兒女
通過(guò)制定暑假計(jì)劃,我們可以合理安排時(shí)間,使每一天都過(guò)得更加充實(shí)和有價(jià)值。隨著暑假的來(lái)臨,小編為大家精選了一些暑假計(jì)劃案例,供大家參考借鑒。1、認(rèn)真完成暑假作業(yè),
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。新竹日以密,竹葉日以繁。參差四窗外,小大皆瑯?隆暑
回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程,我們需要總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果了。2接下來(lái)是一些期末考試的總結(jié)范文和評(píng)價(jià)方式,供大家參考學(xué)習(xí)。1.李慧娟你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華,
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性極強(qiáng)的語(yǔ)言,在工作和生活中都有重要作用。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,希望對(duì)大家有所幫助。描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境,除了描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境的景物外,還可以寫(xiě)
春節(jié)是中國(guó)文化的重要組成部分,不僅有著豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗,還承載著深厚的歷史與文化內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的一些春節(jié)總結(jié)文章,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。未來(lái)的房子很方便,頂上有個(gè)羅璇
檢討書(shū)的撰寫(xiě)是我們反思自身行為的一種方式,有助于我們積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,并為改進(jìn)提供得力工具。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!你們好!我懷
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。從沒(méi)有真正靜寂的黑夜,耳
優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。改革開(kāi)放40多年來(lái),迅速發(fā)
作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。動(dòng)物園大家應(yīng)該都不陌生吧!動(dòng)物園里
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。抓住人物特點(diǎn),對(duì)人
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。例:一直以來(lái),我有一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂…
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。背景:1918年11月11日,
當(dāng)我們對(duì)某個(gè)行為產(chǎn)生不滿或后悔時(shí),寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們釋放情緒,同時(shí)更好地反思自己。下面是一些值得借鑒的檢討書(shū)樣本,通過(guò)閱讀它們可以幫助我們更好地寫(xiě)作。
優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。今天是愚人節(jié),哈
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。快過(guò)年了,我開(kāi)始幫媽媽
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和
優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。雨水順著媽媽的衣角流了下來(lái),那一
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子,人們會(huì)與家人和朋友一起慶祝。下面是一些國(guó)慶節(jié)期間舉行的特色慶祝活動(dòng),大家可以一起參與。走在西津渡的小路上,我仿佛已經(jīng)穿越回了幾百年前,悠
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的
檢討書(shū)是一種書(shū)面材料,用于對(duì)自身行為、態(tài)度或錯(cuò)誤的原因進(jìn)行自我反省和總結(jié)的記錄。寫(xiě)一份檢討書(shū)能夠增進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)與提高,對(duì)于改正錯(cuò)誤、成長(zhǎng)進(jìn)步非常有幫助。我想
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫(xiě)作作品。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。曾經(jīng),一直不明白媽媽為什么總有那么
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。今天早上,我剛睡醒,就聽(tīng)見(jiàn)爺爺叫我:“
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
英語(yǔ)是一門(mén)能夠培養(yǎng)我們思維能力和邏輯思維的學(xué)科,對(duì)提升綜合素質(zhì)有很大幫助。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程和培訓(xùn)推薦,希望能為大家找到適合自己的學(xué)習(xí)途徑。
撰寫(xiě)檢討書(shū)是對(duì)工作和生活中的一次全面回顧和自我反思的有效方式。接下來(lái)是一些關(guān)于檢討書(shū)寫(xiě)作技巧和范文參考的資料,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師:您好!開(kāi)學(xué)以來(lái),本
檢討書(shū)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)過(guò)程的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范例,它們包含了對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正措施。尊敬的:很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討
新年是一個(gè)反思過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻,我們可以總結(jié)過(guò)去一年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并制定新的計(jì)劃。下面是一些關(guān)于新年總結(jié)的寫(xiě)作例子,希望能為大家提供一些寫(xiě)作素材。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
信箱@:。教材:選自遼寧省編教材小學(xué)音樂(lè)課本,第六冊(cè)、第五課。年級(jí):三年級(jí)綜合課。教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲、3、節(jié)奏創(chuàng)編、2、歌詞創(chuàng)編
檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的原因和后果,并提出解決問(wèn)題的方法和建議。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒Φ臋z討書(shū)樣本,希望能夠給你們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中提供一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫(xiě)作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。我的家鄉(xiāng)浙江是東海之濱一顆璀璨的明珠。
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě),以增加文章的趣味和吸引力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。媽媽我想對(duì)你說(shuō):你是世
在合作中,人們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),提高自身的素質(zhì)和能力。合作是個(gè)人發(fā)展和成就的機(jī)會(huì),以下是一些成功人士在合作中的體會(huì)和心得。甲方:身份證號(hào):住所
通過(guò)自我總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題、優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,并對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向作出合理規(guī)劃。小編為大家整理了一些精選的自我總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫
教師總結(jié)是教師為了進(jìn)一步規(guī)范自己的教學(xué)行為和提高教學(xué)能力而進(jìn)行的有針對(duì)性的總結(jié)和反思。閱讀這些總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同教師的教學(xué)風(fēng)格和教育理念,各有千秋。
畢業(yè)生是新一代人才的培養(yǎng)對(duì)象,他們具備著豐富的知識(shí)和技能。以下是小編為畢業(yè)生們整理的就業(yè)指導(dǎo),希望能給大家一些建議。四年的本科大學(xué)生活對(duì)我而言是人生中一次重要的
通過(guò)不斷的寫(xiě)作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我一起床,就發(fā)現(xiàn)房間里亂糟糟的,書(shū)桌上書(shū)本堆成一團(tuán)
至今,我已經(jīng)走過(guò)12年。在這12年中,我經(jīng)歷過(guò)磨難,感受過(guò)幸福,品嘗過(guò)痛苦,欣賞過(guò)甜蜜……而在這百種滋味的12年中,一種力量又或者說(shuō)是一種性格陪伴著我走過(guò)。或許
心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假,我真幸運(yùn),游覽了美麗
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作
優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫(xiě)作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。小院的冬天冬姑娘披
寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文可以給您提供思路和靈感,讓您
心得體會(huì)是深入思考和總結(jié)后的珍貴財(cái)富,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)很有幫助。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。隨著疫情的蔓延,為了更好地抗
優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。夢(mèng)想是人們對(duì)美好事物的
在公司中,團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的利器,只有大家齊心協(xié)力才能走得更遠(yuǎn)。這些公司通過(guò)創(chuàng)新的商業(yè)模式和戰(zhàn)略布局,打造了核心競(jìng)爭(zhēng)力。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓,女士們,先
優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫(xiě)作的技巧和方法。人世間,最可貴的就是親情。親情…
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)、學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行安排和規(guī)劃的一種重要文本。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可供教師參考和借鑒。
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦斜3謱W⒑湍繕?biāo)明確,提高工作的質(zhì)量和效果。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)示范,通過(guò)閱讀這些例子,我們可以學(xué)習(xí)到很多有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。
暑假計(jì)劃可以幫助我們積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力和技能。以下是小編為大家收集的暑假計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。課前教師找學(xué)生和家長(zhǎng)了解以往的暑假,孩子們是怎樣渡過(guò)的
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和靈感。今天,我突然想長(zhǎng)得好高
通過(guò)工作心得體會(huì)的總結(jié),我們可以更加全面地了解自己所從事的工作并加以優(yōu)化改進(jìn)。接下來(lái),小編將分享一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。以下是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家和小編一起討論。最近,我參加了一次關(guān)于生產(chǎn)
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求,是我們奮斗的動(dòng)力所在。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想故事吧,或許可以給你一些啟發(fā)。鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想,勇敢的飛向那充
家長(zhǎng)會(huì)是增進(jìn)學(xué)校和家庭之間互信、增進(jìn)了解的重要機(jī)會(huì)。小編為大家推薦了一些值得參考的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些靈感。你們好!日子過(guò)得真快,不知不覺(jué)之中,
通過(guò)公司總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的不足,以達(dá)到更好的效果。以下是一些公司在員工管理和激勵(lì)方面的做法和措施,值得借鑒和推廣。1.1“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)在宣
通過(guò)年度總結(jié),我們可以看到自己在過(guò)去一年取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年雖然取得了一定的進(jìn)展,但在同時(shí)也
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