勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇一

信箱@:。

教材:?選自遼寧省編教材小學音樂課本，第六冊、第五課?。

年級：三年級??綜合課。

教學內容：1、學唱歌曲?、????3、節奏創編、

2、歌詞創編??????4、舞蹈創編、

教學目標：

字。

二、???通過節奏創編練習，學習節奏創作的簡單方法。

教學重難點：跨小節切分節奏。

教具準備：鋼琴、磁帶、錄音機、打擊樂器、動物卡片掛圖、?等。

教學過程：

一、教師：(放音樂、做律動).學生拍手律動進教室。

今天老師給同學們帶來幾個小動物，請你們看。

出示掛圖：小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。

提問：?你們都喜歡哪些動物，讓同學模仿動物叫聲，并拍一拍。

雞：???嘰嘰嘰.????????????????用木魚敲擊節奏。

鳥：???吱吱.??????×????????×????????????用鼓敲擊節奏。

喜鵲：?喳喳.??????????????????????三角鐵敲擊節奏。

蜜蜂：?嗡嗡嗡嗡.??????????沙槌敲擊節奏。

?|?×|?×??|?×??|×?0|。

幸福的?生活從?哪里來？??要靠?勞????動?來創??造。

二、導入課題。

1、放錄音范唱：讓同學感受音樂情緒。

提問：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現了什么情緒？學生回答：活潑、有地。

2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。

按節奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認歌曲中重復變化。

3、隨琴合唱、

三、學生分三組進行創編表演活動，邊歌唱邊表演。

第一組：用打擊樂器，打架子鼓為歌曲伴奏。

第二組：創編歌詞，合唱表演。

第三組：編舞?、用舞蹈表演。

四、表演：?架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。

合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。

五、小結：通過歌曲學習，贊揚了愛勞動的好品質，批評了不愛勞動的壞毛病。

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇二

人們常用“”或者“為勞動者鼓掌”之類的話來贊頌勞動者，現在我深有體會，這次學校的實踐活動，我作為一名清衛員，我非常自豪。

盼來盼去，終于等到了這一天，我們四年級所有同學來到了實踐基地，開始了野炊活動，這次活動所有工作都要同學們自己動手，所以意義非凡。

教官帶我們來到了火灶前，放好各自的東西，我們一組----“快樂至尊團”火速行動！作為清衛員的我趕緊去水池邊搶鍋，好不容易搶到一個，卻是非常的臟，似乎上次用過還沒洗的樣子，我卷起袖子，“哈哈，就先拿你練練手吧！”我心里樂呵呵的想著，同時手里開始忙起來。打開水龍頭，一陣猛沖，又拿起鏟子一陣猛刮，不停地發出“嘎嘎”之聲，許多“食物渣”都很不情愿地被鏟掉了，可還是有一些“頑固分子”粘在上面絲毫不動，我有點束手無策。這時袁秋宜帶著洗潔精前來助陣，她往鍋里滴了兩滴，我繼續放水刮鏟，不一會兒，透明的閃著七彩光澤的小泡兒擠滿了鍋面，許多粘附的雜物也隨之消失了，緊接著我給鍋子來了個大沖涼，開大水龍頭，嘩嘩的大水流把鍋子沖刷的干干凈凈，大功告成！

“啊呼，啊呼……”一頓猛吃后，又輪到我們清衛組收場了。我、袁秋宜、胡航寧三人又是收拾又是洗碗，越干越起勁，我們給碗和盆子痛痛快快洗了個澡，鍋子又被鏟洗的鍋底如鏡，勺子和筷子在我們手間碰撞著發出了一首首動聽的交響曲……我們飛快地、火速地、高效地完成了清衛任務，看著被我們收拾的干凈整齊的碗筷，哇！好有成就感哦！

這次實踐活動，大家雖然勞作的很累，但我們深深體會到了“自己動手，豐衣足食”的快樂感受，作為一名小小勞動者，總有一天，我們會像一個小雛鷹一樣逐漸長大，掙脫父母的懷抱，憑著自己的本事自由飛翔，開辟那片屬于自己的海闊藍天！

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇三

“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造”，每當我聽到《》這首歌曲時，我就非常激動。因為勞動創造了人，沒有勞動，就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以辛勤勞動而為人敬仰的人物數不勝數。“春蠶到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣，燃燒了自己，照亮了別人。只有勞動，才能有益于人民、國家、民族。

在現實生活中，有無數辛勤勞動的人民，如老師，他每天教課，晚上遲遲回家，還要給我們批作業，睡覺時還要想一想今天哪些同學沒有聽懂。辛勤的老師呀，你令我佩服。還有每天早晨，天才剛剛亮，就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著，等我上學時，清潔員在掏垃圾，走出小區大門，一條干凈的柏油馬路呈現在我的眼前，清潔員他們每天早出晚歸，為人們服務著，不知辛苦，不知勞累。而有些人每天不思進取，不務正業，自己有手有腳，卻跪在地上乞討；吃剩的飯菜隨意倒掉，不珍惜勞動成果等，我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動當成人生最光榮的事情，把好逸惡勞當成人生最大恥辱。

在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，在各自的崗位上辛勤勞動，這樣，然而國家才會更加富強，人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造”。

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇四

昨天晚上，我和姐姐在家里，爸爸和媽媽一起出去艾灸。我在家里臥在沙發上看電視，姐姐在家里躺在沙發上玩手機。我看著電視覺得很無聊。隨便一看，看見茶幾和地板都很臟，我決定過去整理整理。

我把抹布沾濕，開始擦茶幾，只要一吹，就有灰塵飄起，就像天女散花一樣，東飄飄，西飄飄。等它再一次飄到茶幾上，我才就把“灰塵大軍”給消滅掉。可是，問題來了，有水怎么辦？心里冒出了這一個問題，但解決的辦法一下早就想到了——就是用餐巾紙再擦一遍。終于擦干凈了，接下來，就把東西擺好，茶幾就完成了。把一些拿出來的東西放回進去，把一些罐子放在一起，把筆放回抽屜，把··········茶幾的事情就完成了。

剩下就是地板的工作了，一看地板，有頭發，有灰塵，有一些雜七雜八的東西，有···········反正地板是很臟的，特臟。我拿起掃把和撮箕。我大力一揮，灰塵滿天飛，原來掃灰塵不能用力掃，不然灰塵會被掃出風的吹起。

過了幾分鐘，終于全部完成了，雖然我汗流浹背，但我很開心，因為！

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇五

今天我是光榮的值日生，正在我認真地掃地時，劉老師忽然來通知我們等會兒有人來檢查，一定要把教室里打掃得干干凈凈才行。

聽到這個消息，就連站在教室外面等候的家長，都趕緊走進教室拿起工具一起來幫忙。瞧，她們個子高，紛紛地拿著抹布擦起了窗戶上的玻璃。我的媽媽呢？看，她干得多起勁兒啊！她麻利地從上擦到下，擦完一排還嫌不夠干凈，又繼續地再多擦幾遍。如果看見有擦不掉的污點，她就用嘴貼近玻璃，大口地哈一下，然后趕緊使勁地來回多擦幾下，直到看得滿意了為止。我掃完地后，也來和媽媽一起擦窗戶。我先把抹布放在盆里搓一搓，再仔細地把窗臺上的灰擦掉。可是，灰實在是太多了，才擦一兩遍，我手里抓著的干凈抹布已經變成漆黑的了。我又來回地把抹布多搓幾下，經過我的不懈努力，終于窗臺被我收拾得一塵不染。

看著原來灰朦朦的教室現在變得窗明幾凈，我的心里別提有多高興了。我想：勞動真是一件光榮的事，明天同學們看見我們的教室變得這樣的干凈，一定會非常高興。

周末，我正在寫作業，電話鈴突然響了起來，我急忙去接電話。

原來，電話是奶奶打來的，讓我們回家幫忙打掃稻子。說完，奶奶就讓我把電話給媽媽，她接過電話，便聊了起來。過了一會兒，媽媽放下電話，對我說：“萌萌，快點換鞋子，跟我去奶奶家打掃稻子！”“哦！我知道了。”我邊換鞋邊對媽媽說。換好鞋子以后，我就跟媽媽走了。

剛到奶奶家，媽媽就去打掃稻子了，我也跟著熱火朝天的干了起來。我的任務是把口袋張開，讓他們把稻子倒進來，只見媽媽鏟了一鍬稻子，往我張開的口袋里倒，又讓我把口袋往上提一提，我一提，“嘩啦！”一聲，把我嚇了一大跳，我往口袋里看了看，怎么一粒稻子也沒有？原來，袋子里破了一個大洞，稻子全都從口袋里跑了出來。我趕緊重新我拿一個好袋子再張開，媽媽鏟了一大鍬稻子倒了進去。

就這樣鏟呀鏟，倒呀倒，不一會兒，我們已經裝滿很多袋子。這時，我感覺自己的胳膊酸了，抬頭望了一眼媽媽，她也滿頭大汗呢！我又看了看地下，發現稻子已經收拾完了。媽媽表揚了我很能干，奶奶笑瞇瞇的送來水給我們喝，也謝謝我們幫助她收拾稻子。我看了看好多口袋的稻子，仿佛它們也向我伸出大拇指呢！

這次干活，雖然很辛苦，卻讓我深深體會到，所以我心里很開心。

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇六

自古以來，社會的進步、人類的發展、時代的更替都始終離不開兩個字：勞動。馬克思曾說過：“勞動創造世界”。勞動這個概念是龐大的概念，以我短小的篇幅不足以概括。但不變的概念則是。

“榮譽在于勞動的雙手”。這是達·芬奇所說的。就拿達·芬奇本人來說。達·芬奇的一生都在勞動，他善長雕刻、音樂、發明、建筑。他通曉數學、生物、物理、天文、地質等學科。他的勞動主要表現在了6000多頁的手稿和一張又一張舉世聞名的畫卷。其中最著名的《蒙娜麗莎》甚至是巴黎盧浮宮的三件鎮國之寶之一。也是他平時的勞動為他死后帶來了極大的成就，他甚至被稱為“文藝復興時期最完美的代表”。所以，。

“脫離勞動就是犯罪。”這是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰說的，他同達·芬奇一樣是終身的勞動者。他的勞動體現在空中飛舞的筆尖里。他一生都在勞動，用了6年的時間完成了唱片歷史巨著《戰爭與和平》，并將長期思想藝術探索的總結融入到了《復活》之中。他永不停歇的勞動使他成為了現實主義作家達到的頂峰之一。所以，。

勞動雖然艱苦，但是也是快樂的，更是光榮的。只有勞動的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來。如果我是一個非洲人，我的勞動在于辛勤勞作，用自己的雙手創造溫飽。如果我是一個亞洲人，我的勞動在于在鍵盤上打下一篇又一篇的文案，用自己的雙手奔向小康。如果我是一個歐洲人，我的勞動在于簽下一筆筆的合同，用自己的雙手創造財富。

因為我在用自己微不足道的努力引領人類走向進步和更加美好的未來。

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇七

好像從小學過的第一首古詩就是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們知道勞動的辛苦和不易，所以對桌上的飯菜學會珍惜。也從小唱著的歌曲，對勞動者也很是尊敬。

記得之前在爺爺家住的時候，大伯去田里時候我總是會應聲隨著他一同去，想要感受勞動的滋味，也想要了解勞動的艱辛，從而才能夠更加珍惜現在來之不易的幸福。

印象最深的便是那次跟大伯一起去田里除草。因為剛下過了一場大雨，田里的土地太過濕黏，沒來得及收拾田里的草，竟已經長到了有我小腿肚的高度。

我們脫了鞋，踩在地里，濕濕黏黏的特別難受，一開始其實我是拒絕的，因為不想下地，不想踩得一腳泥，可是又想著是自己主動要求來體驗的，就這樣放棄會很沒面子，猶豫再三我還是踩了下去。我們在田里忙活了一上午，直到太陽越來越熱才回了家，這次的體驗很是辛苦，卻讓我明白了勞動的不易。

我們應該更加珍惜現在擁有的安穩豐實的生活。

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勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《》。

馬克思說過：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。是農民，用那粗壯的雙臂換來我們的美食；是工人，用那堅實的臂膀托起我們的生活。當你走進學校，你可看到老師辛勤的汗水？這一切的一切，都是平凡的勞動所給予。

對我們來說，揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動！在教室，我們積極發言，認真作業，刻苦鉆研，這就是勞動！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事，這就是勞動！

“”，一句很平常的話，也許有些同學不以為然，有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園、班級打掃得干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學挑著挑那；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為，是非常可恥的。

所以我想，作為一名小學生，我們要記住下面幾點：

學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。

無論是農民工，科學家，清潔工還是老師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

同學們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，讓我們尊重別人的勞動，從小養成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！

我的講話完畢。謝謝大家！

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇九

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當讀起這首古詩，我都會想起媽媽從小教育我：“糧食是農民伯伯辛苦勞動的成果，養活了千千萬萬的人，因此”。從那時開始，我就下定決心要做個愛勞動的好孩子。

記得讀一年級的時候，班級進行一次大掃除，老師叫我擦窗戶、桌子。當我擦完一遍之后，發現每個窗戶還非常臟。我想：這樣的衛生情況不僅過不了關，還會給我們班抹黑。于是我又提了一桶干凈的水，把抹布洗得干干凈凈，然后一點一點地擦，正當我擦得起勁時，感覺身后有一個人，我猛地一轉身，發現是老師。這時，老師一邊撫摸我的頭，一邊說：“詩語，你真是個既愛勞動又關心集體的孩子。”聽了老師的表揚，我心里美滋滋的，干起活來更起勁了。老師也在旁邊耐心地教我怎么擦窗戶更快更干凈。不知不覺，教室的四個大窗戶被我擦得一塵不染，而且還閃閃發亮，我心里更樂開了花，原來勞動是那么的快樂。

記得還有一次，那是春節前幾天，我們家大掃除，我負責拖地；媽媽負責擦桌子、掃地；爸爸負責整理東西。我先從最臟——客廳拖起，我拿著拖把慢慢地拖著，拖到有頑固污漬的地方，就特地放一點清潔劑，再仔仔細細地拖。經過二個小時的奮戰，我終于把整個房子的地板拖完了，這時我也累得筋疲力盡，汗流浹背。但聽到爸爸媽媽的夸獎，看著能映出人影的地板，我覺得所有的付出都是值得的。

我勞動，我快樂；我愛勞動，。

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十

勞動也許在許多人眼中都不起眼。可是，勞動在我心中是最光榮的！

我是一個特別熱愛勞動的女孩。我在學校很愛打掃衛生。也很積極參加學校的一些打掃衛生的活動。當然，我在家里也是一個很愛講衛生的女孩。在家我常常幫父母做一些力所能及的家務事。比如：掃地、拖地、洗碗等等，在家一般都是我包干的。

有一次，媽媽對我說：“珊珊，如果現在你把你的房間打掃干凈，我就獎勵你五元錢。我聽了，拍著手連連說：“好啊！好啊！”

我立刻行動了起來。我連忙把床單拉整齊，把被子疊的像豆腐塊一樣方方正正，把玻璃擦得像鏡子一樣明亮。接著，我有掃地、拖地等等，慢慢的，時間過去了。終于，我打掃完了，高興地把媽媽叫過來檢查，結果：最后檢查時媽媽發現桌子底下有灰塵，于是叫我重新打掃，并且還說：“打掃衛生是一件好事。但打掃衛生的同時，你也要注意時間，還要看你打掃的干不干凈。所以，打掃衛生要注意這兩個細節。要不然，你時間也浪費了，衛生也沒打掃干凈。”我領悟了媽媽的話，重新打掃起了房間。

這次，我沒有像上次那樣馬馬虎虎的打掃衛生，而是在很認真的打掃衛生，而且。打掃完了之后我還檢查了一次。果然，這次媽媽檢查沒有發現問題。我也受到了媽媽的表揚。

這件事情，使我懂得做凡事都要認真，仔細，也讓我知道了勞動最美，！

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勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十一

我的新家裝修好了，要搬新家啦，全家開始大掃除總動員嘍！爸爸拖地、媽媽擦玻璃、姐姐擦衣柜、我呢，人小擦桌子，一家人干得熱火朝天。

姐姐擦的衣柜又高又大，我說：“姐姐你能保證完成任務嗎？”“一定能，你可別小瞧姐姐我。”只見姐姐打了一桶水，拿了兩塊抹布，一塊先在水里浸濕了，擰干后開始從大衣柜的最底層擦，每個角落都認真地擦了一遍，哎呀！白白的抹布立刻就變成了一個黑呼呼的小球，姐姐馬上把它放進水桶里洗洗，不一會兒一桶清水就變成了一桶黑漆漆的墨水了。她剛想把這桶臟水倒掉，就被爸爸攔住了，“閨女，這桶臟水可以給我拖地用”，我聽了直嚷嚷：“爸爸、爸爸，這么臟的水用來拖地不是更臟了嘛”，爸爸笑著說：“因為地面上都是灰塵，用臟水拖第一遍，可以防止灰塵飛揚呀，而且這樣循環用水，非常節約用水，這樣一舉兩得豈不是很好！”媽媽、姐姐和我都拍手贊成。

姐姐換了一桶清水，又開始忙活了起來。擦完第二層衣柜，姐姐累的滿頭大汗，一邊擦衣柜一邊脫外套，還叫道：“弟弟幫我卷下袖子吧，太熱了！”我剛擦完桌子就跑過來幫姐姐卷袖子，認真地問“姐姐，還有什么需要我幫忙的嗎”姐姐說：“嗯，你拿那塊干抹布把第一層、第二層的柜子再擦一遍吧，那樣就非常干凈了。”我拿起干抹布說干就干，把第一層、第二層衣柜里里外外擦了一遍，真累人呀！

這時，姐姐已經踮起腳尖非常吃力地擦第三層了。“姐，第三層你擦起來都這么費力了，那最高層怎么辦呢？”我問道。姐姐很神氣地說：“放心吧，山人自有妙記，你幫姐姐搬一只高凳子來吧！”我不知道姐姐葫蘆里賣得啥藥，哼哧哼哧地搬了一把凳子過來，只見姐姐換了一桶清水后麻利地站到凳子上，開始用濕抹布擦最后一層了，姐姐非常賣力地擦了一遍最高層，然后吩咐我給她遞那塊干抹布，將最高層和第三層又仔仔細細地擦了一遍。姐姐擦個衣柜不知道來來回回洗了多少次抹布，換了多少次水，終于將衣柜擦得一塵不染，像鏡子一樣反著光呢。

爸爸、媽媽干完活后過來看見發著光的衣柜不禁夸獎起姐姐來：“閨女，把衣柜擦得這么干凈、明亮，辛苦了！”我在一邊趕忙說：“爸爸、媽媽，我也在姐姐邊上幫忙了，你們別忘了我的功勞呀。”爸爸、媽媽、姐姐看著我開懷大笑，頒發一個獎給我。這次大掃除在全家人的齊心協力終于圓滿地畫上了句號。

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十二

五一小長假，讓我們一起領略光榮的勞動者們的風采吧。

光榮的我。

太陽照在我的被子上，暖洋洋的。今天是小長假第一天，我伸了個懶腰，早早地起了床，決定今天要把作業基本完成。

吃完早飯，我來到書桌前，將作業堆在書桌左邊，好似一座小山。“今天我一定要把小山給移走”，我再心里想道。拿出筆，我寫了起來，寫著寫著，發現小山已經成功移了一半，但再一看時間，已經十一點了，不知不覺，我的肚子也抗議起來。正好這時，奶奶叫下去吃飯，我才放下筆，擦了擦手中的汗，下去吃飯。

吃完飯，我騎車出去逛了一會兒，又回來寫作業了。我拿起筆，繼續寫了起來。漸漸地，我的膀臂發麻，再看我握筆的三個指頭，都扁平了，但看著那山已經變為一個小土堆，我倍感欣慰。

當夕陽斜照在我的書桌上時，我伸了個懶腰，看著夷為平地的“山”，我感到十分輕松、愉悅。哈哈，勞動的感覺真好。

光榮的爸爸。

我們住的那一層的地一直都是爸爸打掃的，勞動節也不能少掃一次。中午吃過飯沒多久，他就拿起掃把，從客廳掃起。由于他的脖子不能動，只能彎著腰，慢慢地挪動著掃著。一個中午，他便把那一層的地全都掃完了。

看看光亮的地板，再看看滿大汗的爸爸，這時的爸爸最光榮。

光榮的超級英雄。

勞動節。超級英雄不能閑著，他們放下手頭上拯救世界的工作，來到了“基層”，用自己的超能力來做一位勞動者。

看，肉鋪里的那是誰，原來是金鋼狼，他用他那鋒利的爪子，正在切肉呢，他切出來的肉，薄如蟬翼，真是好“爪共”。“噹”、”噹“的聲音從鐵匠鋪里傳來，是雷神在用他那無數噸的錘子，打鐵呢。一陣風吹來，一個藍色的身影在天空中飛過，是鳥，是飛機，不，是超人，他用飛行的能力，當起了快遞員。一陣香味隨風飄來，原來是霹靂火用全身的火焰在烤鴨爐里烤鴨呢。“嗖”，一只數米的手飛來，飛到了果樹上，摘了幾個果子下來，回頭一看，是神奇先生用他那隨意變形的胳膊幫果農摘果子呢。

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勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十三

“嘶―”我叫著，臉上一幅齜牙咧嘴的表情，這不，手上的傷疤又開始疼了，前幾天一不小心，手又磕破了，你們一定深感同情吧。雖然疼，可我的心里卻喜滋滋的呢。

是的，我的確很開心。望著隱隱作痛的手，那一天的場面又在心頭浮現出來……。

這哪是廚房?簡直就像一個剛打完仗，還未來得及清掃的戰場。望著廚房里這兒一根那一根的筷子，像一個個無家可歸的流浪漢。還有橫七豎八的廚具，零落各地的碟子和碗，地上什么雞蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八門，各式各樣。更可惡的還是那無處不在的塑料袋，我抱著腦袋倒抽一口涼氣，凄慘地叫到：“我的天吶!”

我絕不允許這樣，我決定給廚房來一個大掃除。我先往水池中倒入熱水，把一塊抹布洗干凈。然后翻箱倒柜地收拾起來，把所有該洗的東西全部歸到一起，把亂七八糟的東西分成了四類：調料類、雜糧類、雜物區、廚具區。整理好這一切，我長吁了一口氣，然后又開始洗刷筷子和碗。有些污垢十分頑固，我就先放些洗潔精，再放一點點水，用刷子使勁刷，污垢漸漸就掉了，我還發現往上面撒些鹽效果也不錯喲!

一個又一個……我把所有的碗筷全部洗干凈了，又小心翼翼地把碗和盤子按大小分好。正要蓋柜子時，突然把手磕到了柜子上，一陣劇痛感襲我看也沒看，就繼續干了起來，又把水池刷了一遍。這時，爸爸在第n次叫我快點，又在我第n次回答他“馬上”以后，依舊呆在廚房里時。他終于忍耐不住，來幫我了，父女倆又干了好一會兒才結束。

看著煥然一新的廚房，我喜不自勝，正當我要關燈時，爸爸突然說：“你的手怎么碰成那樣了?”我才發現，自己的手已經流了好多血，可依舊滿不在乎地說：“沒事。”

現在傷疤已結痂了，每次看到它，我就感到開心。這處傷疤，予我快樂，它讓我明白了，，又留給我一個念想，讓我以后學會用自己的汗水來換取幸福與心頭真正屬于自己的那份快樂!

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十四

放寒假后的第一個星期一上午，我與其它三位同學一大早來到了社區，進行社會實踐活動，社區居委會的阿姨把我們分配到社區打掃衛生。

打掃衛生還不簡單，接到任務后，我們從打掃衛生的老奶奶那兒借了三把掃帚。不掃不知道，一掃嚇一跳。原先覺得并不沉重的掃帚在連續掃了十幾分鐘之后忽然變得異常沉重起來，胳膊累的酸痛，長時間的彎腰弓背讓我感覺身體僵硬，幾乎不能再直起身子。在家幾乎不干家務的我，哪里受過這份罪。于是我扔下掃帚，氣呼呼的說：“我不干了！”但看周圍一起來的同學正在專心致志地掃地，我這個組長的臉有點掛不住了。沒辦法撿起扔在地上的掃帚，接著掃了起來。

我無力再干下去，脫下手套，合起凍得紅紅的雙手，使勁的朝手中哈氣，然后對起手掌猛搓了起來，希望靠磨擦增加一點溫度。搓了一會兒，感覺手不那么冷了，我拿起掃帚，戴上手套，接著干了起來。不經意間轉回身，發現身后的道路寬闊整潔，一種自豪感油然而生。身上似乎又充滿了力量，于是低下頭，憋足了勁掃下去。在我們大家的不懈努力下，我們終于圓滿完成了交給我們的清掃任務。看著自己的勞動成果，我們別提有多高興了，在興奮之余，我們不忘在攝相機前擺一擺pose，用照相機記錄下了我們的幸福時光。

這次的社會實踐活動讓我懂得了很多。對清潔工作有了深刻的認識：告訴自己也告訴身邊的人，一定要愛護環境不要亂扔垃圾。同時也理解了媽媽每天干家務的辛苦，最重要的是通過這件事我還體會到勞動的快樂。總而言之一句話：！

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勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十五

每個人都說，。那天我勞動了一回，終于體驗了這“光榮”的好滋味。

那個星期六下午，爸爸去加班了，媽媽也有事不在家．我看著亂七八糟的房間，心想：我都這么大了，應該自己整理房間，不讓父母操心．今天就動手吧，也好讓爸爸媽媽高興高興.

我二話沒說，就開始整理房間.

我先認真地把床單鋪平，把被子疊好，用抹布擦床頭柜.

床頭柜沾滿黑黑的鉛筆印，十分難擦．我先把抹布沾濕，然后洗滌劑倒在上面，費了九牛二虎之力，才擦干凈．之后，我把寫字臺上亂撒的筆一一放進小熊筆筒里，把寫字臺上的垃圾＼廢紙扔進垃圾箱．我打開寫字臺的抽屜，把沒有用的東西清理干凈后，用濕布仔仔細細地把寫字臺桌面＼抽屜＼四＂腳＂反復擦了幾遍．接著，我把不需要的書放到床下的大抽屜了，把需要的書放在書架上．最后，我用比較濕的干凈布把電子琴擦了擦．原本沾滿灰塵的'黑鍵和白鍵頓時干凈了許多，精神了許多，渾身還閃著光呢！哎呀，忘了，我忘了擦墻了！于是，我又用抹布給墻洗了個＂冷水澡＂，一會兒，墻已不是從前那張大花臉了，而是一張雪白的小臉蛋．一切活兒干完之后，我把地板掃干凈＼拖干凈，把垃圾箱清洗干凈，幾小時之后，房間變得井井有條＼干干凈凈.

整理完房間，我已累得汗流滿面．這時，爸爸媽媽回來了．他們看著我自己動手整理后的房間，欣慰地笑了，還給我獎勵，并鼓勵我以后經常參加勞動．受到表揚后的我，也甜甜地笑了.

然而，我也深深得明白那些勞動模范勞動有么多辛苦！我們是祖國的未來，作為祖國的下一代，應該向他們學習，從小愛勞動，并號召大家一起參與勞動，只有這樣，我們才能成為祖國的有用之才！！

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十六

“”——媽媽教過我的一首兒歌，以前的我只理解了歌詞的字面意思，但今天的我真正體會到了勞動帶來的“收獲和樂趣”。

我是周五擦黑板的值日生，由于今天校長和其他的老師要來檢查班級環境衛生等情況，中午我們就在“美化”教室了。其實我覺得我們104班的教室平時就已經很漂亮，很干凈，很衛生，可是朱老師對任何都很認真負責地對待，趁中午時間還是給我們分配好，大家團結合作“干”起來！

我呢自然是擦黑板，只是今天需要把投影布后面和黑板最上方也擦擦。這個有點難倒我了，投影布后面擦需要有個同學幫我拿開一點然后我鉆進去；黑板最上方擦需要站在櫈子上，怎么辦？壽卓爾同學似乎也注意到了這兩點，主動幫我拉開投影布和扶著櫈子讓我可以安全擦黑板，后來王浚哲同學也幫忙一起順利擦完了黑板。之后我們去幫其他同學擦墻磚，整理枯死的`花盆，等等。

放學回家后我把今天勞動的事情和媽媽分享了。媽媽問我感受如何？我回答說：勞動很開心，有同學的幫助，我又去幫別的同學，大家互幫互助，很好的行為呀！而且我還可以“跳躍式”擦黑板，長個子。媽媽你不是說過平時多往上跳有助于長個，我一邊勞動一邊快樂的“收獲長個”和同學之間團隊合作，互相幫忙。

悅寶，媽媽真高興你可以對“勞動”有了你自己的理解，快樂和“收獲”，祝你以后每天都開心快樂的，健康的成長！

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十七

“兄弟們，拿上掃帚，加油奧利給！”本是書聲朗朗的校園，卻被忽如一下喚醒了活力，同學們手拿著的筆，橡皮換成了掃帚，拖把。

原來，這是我們敬愛的呂校長的決策，勢將“五中風采”發揚光大，于是，校園整潔就必不可少了。

呼！刷！每個同學都用盡了全身力氣奔跑，若沒有看清，還以為是“哈利波特”騎著掃帚飛過呢。

我們要打掃的是“辦公室”，這是一個艱巨的任務，但一直都以“紅軍精神”為座右銘的我，一定要與惡勢力斗爭到底！嗯，先打開看一看垃圾桶吧，一打開，煙灰，水果的氣味，與其他“不明物體”的味道交雜而出，讓我形容的話，嗯……“放在臭鞋子里的奶酪”最合適不過了，但我依然把這個艱巨的.任務放在了我的肩上，因為和我同行的不是女生就是小個子同學，所以必須我“出馬”了。我“神圣”的端著它，放在胸前一點距離，因為我害怕撞到奔跑的同學，我也不敢跑。就這樣，過了十分鐘，“長征”總算走完了。回到辦公室，發現同學們掃地將完，我不敢怠慢，趕緊拿著拖布去水房！叫汗蒸房一點也不為過，一個小小的水房，擠下30多人，但令人感動的是，即使7個班的同學們互不相識，但隊伍依然整齊。

不知過了多少時間，本來就胖的我出來之后就像洗了澡一樣，回來之后，拿起拖把就拖地，大家也趕緊拖地，不一會兒，辦公室就被我們打掃成了五中的“天空之鏡”。每個同學都大汗淋漓，但受到了老師的夸獎，每個同學臉上洋溢著笑容。

“怎么樣，回去嗎？”有的同學問。

“革命尚未成功，同志仍需努力。”我說。

于是我們拿著掃把，拖把走向了下一個“戰場”。

這里，我只有一種感覺，！

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十八

今天，敬愛的胡忠德老師帶全班同學們到田畈去挖貝母。老師說這是一次體驗活動，希望通過這次體驗使同學們明白什么是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！

同學們排好隊，各自帶著工具，整裝待發。老師帶隊，不一會兒就到了田畈。這是一塊貝母田，果實已經成熟了，葉子開始發黃。貝母是家鄉盛產的藥材之一，它還具有化痰止咳的功效。

同學們匆匆踏進田里，每兩人一組，還沒有等老師說話就開始撿貝母了。我拿起小鋤頭，用力向土里挖去，再用力一拉，白白胖胖的蛋黃般大小的貝母就從泥土里跳了出來，去掉葉子和根裝進筐里。

看起來簡單，做起來還真是不容易。不一會兒我就覺得手臂酸痛，手掌也起了水泡。天氣炎熱，太陽火烤似的，有的同學都中暑了，但還是堅持不懈的勞動著，時間走了，田地里的貝母還是被我們挖完了。

回來的路上，老師給我們拍了合影留念。

這一次勞動體驗，讓我想起農民每天都是這樣辛苦的勞作，多么偉大和辛苦；同時也想到有了這些藥材，能給生病的人醫治。

通過這次勞動，我最大的收獲是知道了勞動的艱辛，知道了父母的不易，明白了來之不易的成果是用辛勤的勞動換來的。，我勞動，我快樂！

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇十九

人們常說：“自己動手，豐衣足食。”“”，今天我真正的體會到了，的內涵，是最有意義的一天。

我和哥哥一起上陣去砍那些難對付的向日葵，因為向日葵都快被小花鼠給吃了很多，所以我和哥哥要去砍下來，再把它們收回來，曬干，冬天就可以吃到香脆的瓜子了。這些在風中頑強不屈的向日葵像巨人一樣屹立在田地里。我和哥哥說：“走，殺呀！”我們倆就像兩名威武的大將把它們一個個的砍倒了，還剩下最后幾珠，我們喊“沖鋒”把它們打得落花流水。砍掉了的向日葵先把它們的葉子砍掉，然后再把多出來的根砍掉，此時我們已經是“殺”得精疲力盡了。接下來我們還擔負著往袋子里裝向日葵，再把它們運到院子里，我們鼓足了勁終于干完了。真有成就感。才體會到勞動很累。休息了一會我們又幫姥姥和媽媽去搭一把手幫他們去撿土豆，由于灰塵多我倆都變成了小花貓了，大家都笑，我還不知道怎么回事呢！我們倆個小孩子看誰抬得多，我和哥哥爭著搶著撿，哥哥不認輸我也不服氣。眼淚都在眼眶邊打轉轉，我可不能被落下呀。就是要有個不服輸的勁頭，才能干好每一件事的。由于幫忙的人多，不一會土豆就被我們撿完了，盡管很累我就得是值得的。

我真正的了體會到了勞動的苦與樂，看著我們勞動的成果，心里美滋滋的。我知道了今天的幸福生活是來之不易的。“一分耕耘，一分收獲。”作為小學生的我們，生活在“衣來伸手飯來張口”父母的照顧下，根本體會不到勞動的樂趣的，所以我要把這次勞動牢記在心中，因為！

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇二十

星期六，中午我們全家在一起看電視。突然，媽媽站起來說：“今天我們要對家里全面積大掃除！“啊？”我和爸爸異口同聲地喊道，“怎么不想嗎？”媽媽斜了一眼說道。“ok,ok沒辦法，誰讓她是咱家總管呢。”爸爸很無奈地看著我說。于是，我和爸爸站在一排等總官下令。媽媽對我們說：“老公，你先把鞋子都放到鞋柜里去，等我把天花板打掃完后你再把地掃一下：寶，你把家里的桌子、沙發全擦一遍，等我把地拖好了再把垃圾倒了。“yes，sir.”我和爸爸說道。

勞動開始了，我端了一盆清水，卷起袖子干了起來。先把抹布打濕，再擰干，倒點洗潔精在上面，這樣就可以擦了，我先從餐桌下手，剛開始我還一邊擦著一邊唱歌呢，可餐桌上面有很多油漬，需要來回的使勁擦，使得我歌也沒力氣唱了。才剛剛把餐桌擦干凈，頭上就開始冒汗了，接著我又去擦書桌，我左擦擦，右擦擦，把能看見的地方，全給擦得干干凈凈，這時的我也已經滿頭大汗了，這時我才知道媽媽平常干活的.時候有多累。回頭看看爸爸正埋著頭掃地呢，看來爸爸已經把鞋柜整理好了，我去檢查一下，順便偷個懶。媽媽見看出了我的小心思，說：“先干好你的，去，幫我把垃圾倒了。”“哈，我正想松口氣呢”，我偷著笑地提著垃圾袋下樓去了。

雖然很累，但看到家里干干凈凈、一塵不染，我們的心里樂滋滋的。嘛！

勞動字勞動最光榮（模板21篇）篇二十一

“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造”，每當我聽到《》這首歌曲時，我就會想起我和外婆拔蘿卜的情景。

寒假的一天，外婆叫我和表妹跟她一起去田里拔蘿卜，我興奮極了。到了菜園，只見一片綠油油。咦，那紅紅的蘿卜呢？外婆笑著告訴我：“傻孩子，蘿卜是長在泥土里的，你連這個都不知道哇？”哦，原來如此啊！我又長見識了！看著那綠油油的葉子，想必地下一定有大大的蘿卜，我不禁躍躍欲試。

我和表妹瞄準一棵大蘿卜，每人抓住兩片葉子，使勁一拉，蘿卜沒拔出來，反而摔了一個四腳朝天。外婆看著我們手里的幾根菜葉，哈哈大笑！于是外婆教我們拔蘿卜的方法，我們按著她的的方法拔了起來。我們先把蘿卜旁邊的土挖開一些，用一只手拽葉，一只手拽露出來的蘿卜，使勁地搖晃。見蘿卜有些松動了，我大喊一聲：“一二三，使勁!”蘿卜終于被我們拔了出來！看著拔出來的第一個蘿卜，我心里自豪極了，像一個打了勝仗的將軍！有了這樣的經驗，我們又開始向其他蘿卜進攻……累了，我們也顧不得歇一歇。漸漸地，我們的臉上已是汗涔涔了，可我們依舊干得熱火朝天，一邊拔一邊唱：“拔呀拔呀拔蘿卜，找到一個大蘿卜，用用力，搖一搖，拔出一個大蘿卜。噢耶！”

在歡快的氣氛中，一大片蘿卜，很快就被我們攻下了。這些挖出來的蘿卜，有短的，有長的，又胖胖的，也有瘦瘦的，不一會兒就裝了滿滿一籃子。我和外婆把蘿卜提到池塘邊，將它們洗得干干凈凈。我們提著沉沉的一籃子蘿卜滿載而歸。

晚上，外婆炒了滿滿一盤紅蘿卜，我邊吃邊嘟囔：“啊，自己的勞動果實就是甜！”

拔蘿卜，讓我知道了農民伯伯收種莊稼的辛苦，深深地體會到了勞動與收獲的喜悅。是呀，沒有勞動，哪能有收獲？！