優秀作文是展示作者語言表達和思維能力的一種表現形式。下面是一些經典的作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

激動六年級（通用19篇）篇一

今天上午，20xx“廈門國貿杯”海峽兩岸高校賽艇挑戰暨北大——清華賽艇邀請賽在苑筜湖圓滿落幕。

你聽，賽艇隊員們整齊有力的口號聲打破了苑筜湖往日的平靜，各個參賽隊伍的賽艇如離弦的箭一般在水上劈波斬浪。

最激動的時刻到了，只見北大率先劃過白鷺州的湖中橋。清華大學也跟在北大后面劃過湖中橋。這時在白鷺州上傳來了一片歡呼聲。是誰贏了？我迫不及待地想知道。現場解說員喊道：“北大贏了！”北大的拉拉隊各個都高興地手舞足蹈，有的甚至留下了激動的眼淚。清華大學的拉拉隊也很高興，因為他們只是差了北大兩秒。他們絲毫不氣餒。北大的選手們則激動的互相擁抱，每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。他們獲勝后給北大的校長打電話。他們爭先恐后地對校長說：“校長，我們為北大爭光了！

激動六年級（通用19篇）篇二

在這個秋季里，我校舉辦了第33屆田徑運動會。運動會持續兩天，這就意味著這兩天都將沉浸在興奮、喜悅、激動、緊張當中。

“砰”的一聲，槍聲響起了，加油聲也隨后響起來了。雖說是800米，但同學們依然像打了雞血似的飛奔起來。干嘛?搶道啊!我迅速跑到第1道，開始了“遠征”。

一開始我比較靠后，漸漸的，我的耐力派上了用場。超了一個，又超了一個。當我想超越下一個的時候，她突然加速了，可能是不想被我超越吧。但我也不是那么好惹的，我也加快了速度想超過她，她也加快了速度想甩掉我。這時，我看到蔣老師站在跑道邊一面拼命的擺手，一面大叫：“快快快!超過她!超過她!加油加油!快!快!……”蔣老師的吶喊，給了我強大的動力，“呀——”我叫了一聲，超過了她。

還剩下幾十米了。我仿佛又回到了起跑線，咬緊牙關，以每秒180米的速度死命沖。超過了一個，又超過了一個。最終，我得到了第8名。雖然不是很高的名次，但對于我們這個跑步是弱項的班級來說，已經很不錯了。

我喜歡運動會，它不僅讓我們鍛煉了身體，還使我們懂得了團結。要知道，一個人的身體健康最重要!

激動六年級（通用19篇）篇三

隨著一聲“叭”的槍響，一場激動人心的運動會拉開了帷幕，運動員們個個摩肩擦掌，在做著比賽前充分的熱身運動。

積極廣播稿。

團結接力賽。

終于，到了我們五年級了，運動員們很緊張，站到一起好像能聽到彼此對方的心跳。“叭”的一聲槍響，我們的第一棒譚若彤一下子沖了出去，把其他三個班都超越了，第二棒便是我自己了，接過李璐達的棒子，我使出全身力氣，跑了出去，我用我的余光看了一下我的對手，她和我一樣快，我不禁想到：我一定要超過她，我一定要竭盡全力超過她！真沒想到的是我真的超過了她！在接下來的交接棒中，我們班沒有掉過一次棒。到了最后一棒潘興衛的手里，他便像火箭一樣飛奔了出去，到達了終點。在教室里的同學得知我們得了第二名的消息后，按耐不住激動的心情，跑了下來和我們一起慶祝，雖然我們知道我們班不是第一名，但在我們心中，我們永遠是第一！

堅強100米。

“請100米男子組的運動員趕快趕到100米起點就位”隨著一聲命令，一場感動的比賽開始了。我們的楊晉眼看就要到終點了，一不小心，竟摔倒了，我本以為他會摔在地上不起來，可是出人意料的是他竟然忍著傷痛爬起來，向終點跑去……即使楊晉是最后一名，但他在我的心目中是最堅強、最勇敢的第一名！

這一次運動會讓我們176班變得更加團結，讓我們的友誼更加堅固。只要竭盡全力了，就是永遠的冠軍！

激動六年級（通用19篇）篇四

對于快要考初中的小學畢業生來說，很少有那美麗的星空，等你無憂無慮靜靜的坐下，也很少有那激動的淚水，撩撥你熱血奔涌，可那天的早晨真的令我激動不已。

那是星期天的清晨，天氣陰沉，剛下過小雨，路面印著雨的愁臉。偶爾，還可以聽見屋頂、樹上積雨滴打地面的“噠——噠”聲。幾日的忙碌，體質好像又下降了許多，媽媽用命令的口吻，逼我下樓走走。這無聊的走走，我心里埋怨媽媽又一次的專制，腳步輕輕，心卻沉沉，沖刺南外的壓力一天比一天重了。雖然大城市離不開喧囂，但我們小區的早晨卻是難得的寂靜。寂靜中我仿佛聽到聲聲的哀嚎，很弱，很弱，似乎從深淵般的海底發出，那么遙遠，又那么的接近。我不由得張望，心一下子提到了嗓子眼，前方拐角外有一堆血肉模糊的東西，我不忍看這血腥的場面，正要離去。“嗚——嗚”的哀嚎聲又起，原來是一只狗側躺在那里，上面的那只前爪好像動了幾下，那狗還活著嗎？好奇心，驅使我上前幾步，竟發現狗的前爪里鉆出一個小腦袋，是一只小狗。小狗很急，哀嚎著，從躺著的狗的身邊來回轉悠，剛才它正是從那大狗的前爪間鉆了出來，身上還有許多血。看起來它們是母子關系。小狗也受傷了嗎？我同情的端詳，大狗身上有一道清晰的輪印，輪印拖著一條血的帶子，從我的腳下消失。立刻，我有了一個大膽的推斷：母狗正帶著小狗在小區里嬉戲，開車的人，直朝它倆撞來，為了孩子，母狗自己壓在了輪下，它死了，小狗卻活了下來。現在小狗正呼喚媽媽醒來，正呼喚媽媽繼續和它嬉戲。也許它正渴望媽媽的乳汁，媽媽溫暖的懷抱呢！

想到這里，我便更加激動，為了保全孩子的生命而甘于犧牲。母愛真是偉大啊！在危急關頭，母親總會挺身而出，為孩子擋風遮雨，我后悔對媽媽的埋怨。又想起媽媽的好來，我生病時，是她送我去醫院；我摔倒時，是她安慰了我。我想厚葬這偉大的母狗，領養這孤零零的小狗。

激動六年級（通用19篇）篇五

小學六年就像六顆星星，璀璨而明亮。其中最璀璨的一顆星，非第六顆星莫屬。

那時臨近考試，同學們都拼命地學習著，我們就這樣學啊學，終于迎來了考試。我們信心滿滿地走進了考場，做了試題，交了試卷，等待著分數的下達。

好不容易熬到了星期一，馬上就要公布成績了，每個人都忐忑不安。一大早，我們正在班級里讀書，突然，有個人喊我出去，我茫茫然地跟著他來到了一棵松樹下，那里堆滿了人。寒風凜冽，松樹光禿禿的樹枝搖擺著，我的心也隨之緊張了起來。等了好長時間，我終于知道是要干什么了：“學校要公布考試成績階段前二十名，特意把這些人召集在一起。”我得知消息后，立馬激動了起來，我心想：“沒想到我竟然考到了階段前二十名，但是我會不會是壓箱底的呢？”我此時既高興，又忐忑。

十幾分鐘過去了，但在我看來卻像過了數年。終于，我們被一個老師帶到了國旗下。“一年級考試階段第一名是……第二名是……”隨著時間一分一秒地溜走，我的心也繃地更緊了。轉眼即逝，該念我們這一年級了：“六年級考試階段第一名是……”什么？竟然是我？幾秒鐘的時間，我的心已經跳到嗓子眼里去了，我的腦子激動的一片空白。雖然當時寒風凜冽，但我的心卻因為激動而變得熾熱，我緊皺的眉頭舒展開來，握緊的拳頭也松開了。宣布完成績后，校長親自給我們頒發獎品。終于，校長來到了我面前，雙手捧著獎品，遞到了我面前，我趕緊伸手接取獎品，雖然那只是一個普通的本子，但在我看來它卻是一種獨特的鼓勵。它沉甸甸的，使得我的雙手開始顫動，此時，我的心就像被三種心情包裹著――高興，激動，感激。這時，全校師生開始為我們鼓掌，喝彩，掌聲一陣蓋過一陣，一直在我的耳邊回蕩著，久久不能退去。我望了望本子，又望了望臺下的同學們，開心地笑了。

激動六年級（通用19篇）篇六

今天我們的大課間活動是跳長繩。

做完操，大課間活動音樂一響，兩個負責甩繩的同學就已經麻利地將長繩展開，一人抓一頭，用力地甩了起來。長繩在地上被甩得“啪啪”作響。

看！才過了幾秒鐘，小羅同學就以迅雷不及掩耳之勢沖進了長繩內。正好這時繩子甩了下來，他看準時機，輕輕一跳，繩子就從他腳下“哧溜”一聲過去了。他腳一落地，立刻又拔起那“飛毛腿”，沖出了長繩。整個過程不緊不慢，節奏把握得恰到好處，簡直就是一道“藍色閃光”！

接下來就輪到我了。和“藍色閃光”比起來，我可就差多了。望著面前高速飛旋的繩子，我心里直打顫――被打到了肯定非常疼，而且，如果攔住腳，狠狠地倒在地上的話可不是好玩的！想到這，我渾身發軟，腳底無力，頭上也滲出了冷汗，仿佛在我面前的不是長繩，而是刀山火海似的。

但這又有什么辦法呢？臨陣脫逃是不可能了，這也太丟人了！于是我狠下心，咬咬牙，向前直沖過去。

剛沖進去，從余光里就瞄到了繩子的身影。媽呀，快跳哇！我見繩子來了，閉上眼用力一跳，呵，繩子竟然過去了。哈，太好了！我腳一落地，就立刻向前跑。但是，當我快沖出去時，還是被繩子給絆了一下，后面的人就自然而然地失敗了。大家都哈哈哈地笑了起來。“看來跳這個也沒想象中可怕嘛！”我自語道。

跳長繩活動真是有趣！我期待著下一次活動的到來！

激動六年級（通用19篇）篇七

2009年7月22日，萬眾矚目的一天，因為百年難遇的日全食將要在長江流域上演，我們在荊門也能親眼目睹到日全食。一大早，我們快樂學作文的同學們興致勃勃地來到學校觀賞這難得一見的盛況。

８點1４分，通過觀測鏡，我們發現太陽上端逐漸出現了一個缺口，就像一個被小娃娃咬了一口的大餅。面對這奇怪的太陽，大家都欣喜若狂，急忙用筆記錄下這激動人心的一幕。慢慢地，太陽又被“咬”了一口，變成了一個一精一致的搖籃，如果有小寶寶在里面，可能還在甜甜的夢鄉里遨游呢。

８點32分，一陣黑云從下方襲來，太陽若隱若現，好像在和我們躲迷藏。不一會兒，一陣風將黑云吹散了，此時的太陽更加彎，更加細了。

時間慢慢地推移，天色也慢慢地變暗。9點20分，太陽快被完全遮住了，仿佛到了黃昏。突然，太陽不見了，天黑了下來，氣溫驟降，天空中只剩下一個絢麗的光環。地面上沸騰了，有的同學大聲歡呼起來。我的心更加激動了，這人一生難得一見的日全食是多么壯觀，我是多么幸運呀！突然，天空中閃出了一顆星星，好似要與光環爭相輝映。大家正在驚嘆，光環上突然閃出了一個光點，萬丈金光射下來，多么美麗呀！這就是最為奇麗的戒指環。9點26分，太陽露出了腦門，最后終于復圓了。

古時候，由于人們不能解釋日全食這一現象，就認為是“天狗食日”。人們愚昧地敲鑼打鼓，到處放鞭，直到趕走“天狗”，太陽復圓后才罷休。科學的解釋是，當太陽、月球、地球運行到一條直線上時，月亮擋住了太陽光，在地球上的某個地區形成陽影，才出現了日全食。

這千古一見的奇觀讓我感到無比激動。興奮之余，我也明白了一個道理：我們要探究事實，崇尚科學！

激動六年級（通用19篇）篇八

等啊等，盼啊盼，經過幾星期不停努力的練習，終于迎來了我們學校舉行的一年一度的長繩比賽。此次長繩比賽每班分為男生、女生兩個隊伍，不僅要跳得好，還要跳得快，不能斷斷續續的，動作還要很規范，反正就是有很多要求。

來到操場上，已經有很多班級在操場上等待了，“現在是五年級男生隊的長繩比賽，請各班的男生長繩隊隊員到達比賽場地。”體育老師拿著話筒站在操場中央。話音剛落，我們班的男生就以百米沖刺的速度沖向比賽場地。“先開始甩繩。”“預備，開始。”“刷——刷——刷——”繩子越甩越快。看來男生們跳得很順利嘛，我們也要加油，現在還有一點時間，趕快抓緊練習。

“比賽結束。請五年級女生長繩隊隊員到達比賽場地。”聽到消息，我們立馬停下練習。哨聲一吹響，我們便快速地跳了起來，繩子甩的速度一次比一次快，但我們還是能跟上節奏。“呼哧——呼哧——”繩子已經甩的不能再快了，我剛要喘口氣，但是卻又要開始跳了。我的速度越來越慢，越來越跟不上節奏了。糟了，我剛剛停頓了一下，沒有跳，慘了慘了，我得馬上跟上大家的節奏，不然，會連累大家的。我心里想著，啥也沒看就跳了進去。卻差點被繩子所絆倒，還好甩繩的`同學反應靈敏，把繩子用力往下一勾，便讓我很輕松的跳了過去。而沒有發生任何意外。再接下來的一分鐘里，我的注意力格外的集中，一直緊盯著繩子，只要速度一有變化，就可以很快的改變節奏，來配合甩繩的人，讓我們跳得特別順利，雖然有時候會有一兩位同學會頓一下，但我們仍然很堅持。“跌倒了就再爬起來”這句話我一直記在心中，所以我每次被長繩絆倒都不會著急，而是快速地找到我為什么會被絆倒的原因，以防下一次又在同一個地方被絆倒。

“比賽結束。”裁判老師吹響了哨聲，我們便停了下來。

“彩虹就在風雨后”這句話說得果然沒錯，我們通過每天不斷努力的練習，最終獲得了第三名的好成績，這次長繩比賽讓我明白了一個成語的意思，這個成語就是：先苦后甜。你們明白了嗎？只要你努力了就一定能獲得成功的果實。

激動六年級（通用19篇）篇九

最后三箭了，“薛仁貴三箭定江山”，現在這三箭同樣重要。第一箭，韓國選手樸成賢和中國選手張娟娟都射中了十環，這時張娟娟還領先了一分;第二箭，可以說是“生死決戰”，樸成賢隨手射了個八環，韓國拉拉隊頓時像泄了氣的皮球，一個個無精打采、垂頭喪氣，那一面面的韓國旗幟也隨之倒下了。而中國旗幟卻高高豎起，觀眾們目不轉睛地盯著張娟娟，小孩也不再撒歡，靜靜地坐著觀看比賽。全場一片肅靜，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。霎時，雨水和悶雷也趕來助興，氣氛顯得十分緊張。

只見張娟娟舉起彎弓，搭上利箭，鎮定自若地拉弦，盯著靶心。“嗖——”“九環!”這一箭，穿越了每個中國人的心;這一箭，扣動了全中國人的心弦;這一箭，射出了幾千年中國歷史上第一枚女子射箭奧運金牌。

盡管最后一箭張娟娟輸了一環，但還是以領先一分的成績獲勝了!

頒獎儀式開始了，主持人鄭重地宣布：“2008年第29屆北京奧林匹克運動會女子射箭金牌獲得者是——中國選手張娟娟!”當雄壯的國歌聲伴隨著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，張娟娟哭了，她的親人和教練哭了，全場觀眾哭了，我和爸爸媽媽哭了，電視機前的海外華僑哭了，連胡錦濤同志和溫也熱淚盈眶。

升完國旗，張娟娟緊緊擁抱著教練和父母，多年的辛酸和苦楚終于在這一瞬間釋放出來，淚水泉涌而出。

看著五星紅旗“鶴立雞群”，高高掛在兩面韓國國旗上，我想：張娟娟之所以能由一位普通的國家射箭隊隊員成為奧運冠軍，離不開她背后付出的辛勤汗水，也許她的隊友在逛街時她還在訓練呢，否則她不可能一連戰勝三位韓國選手，更不可能擊敗曾是衛冕冠軍的韓國選手樸成賢。“中國人是不可戰勝的!”

想到這里，我情不自禁激動地吶喊道：“祖國萬歲!”

激動六年級（通用19篇）篇十

一年一度的《最強大腦》又開播了，我和媽媽作為《最強大腦》的忠實粉絲，每周星期五都會準時守在電視機前觀看節目。

又到了星期五，這時節目已經到了最精彩的部分——國際戰隊挑戰賽，比賽一共九個回合，分三期進行。現在是第一期，開始是陣容介紹，“我的天呀”！國際戰隊高手如云，個個身懷絕技，都是國外的頂尖高手，我不禁出了一身冷汗，為參賽的中國隊暗暗擔憂。

終于開始比賽了，前兩局中國隊的選手發揮得不太好，連連受挫，現在情況十分嚴峻，比分已經2：0，中國隊暫時落后，我為中國隊捏了一把汗，心中也在不住的祈禱。最后一輪是“數獨比賽”，中國隊的隊員面對的是數獨排名世界第三的選手，而我方的選手也壓力重重，看起來這一場比賽的結果也不容樂觀了。這一刻，我的心里緊張、不安，真希望能夠有奇跡發生！

最后一輪比賽開始了，比賽共分五局，可是中國選手開局不利，前兩局接連戰敗，比賽的結果已經不容樂觀了。電視機里的中國選手們似乎也開始垂頭喪氣，電視機前的我也忍不住失望、遺憾，難道中國隊就真的這樣輸了嗎？難道我們就不能反敗為勝了嗎？第三局比賽開始了，本以為勝敗將要注定時，在這千鈞一發之際，一位中國選手力纜狂瀾。他沉著冷靜地計算，有條不紊地模擬，最終憑借十秒之差險勝對手，拯救了這一局的比賽。隨后便一發不可收，我方選手又拿下一城，我激動的跳了起來！現在是決勝局，比賽雙方都在飛速的解題，說時遲那時快，當中國選手按下計時器的那一刻，我又激動地跳了起來，全場觀眾都沸騰了，他戰勝了世界第三高手！而且是一名13歲的男孩！僅僅13歲！此時我才發現我都已經站到電視機前了。

那一刻，我激動不已，我和媽媽擊掌歡呼，為電視機里的中國選手歡呼，為他感到驕傲，也為我們偉大的祖國感到自豪！

激動六年級（通用19篇）篇十一

辯論比賽結束了，老師緩緩地說：“好了，比賽結果出來了……”聽到這里，我突然想起了比賽前一周。

聽老師布置任務后，我回家后立刻拿起了我的平板，上網開始收集關于我方的資料與對方的資料，并加以整理。

整理好后，我開始深入的研究這些我能搜集到的資料，把無用的資料刪掉，把有用的資料用手抄了下來。熟讀并背會，希望可以在辯論的時候派上用場。我想：這次我一定可以勝利的。

“大家猜一猜到底是哪一方勝了呢……”老師的話語打斷了我的回憶。但聽見老師的話，我的腦海中又浮現出一些別的記憶。

我們比賽前十分鐘，雙方隊長開始組織團隊。

我先對隊員們介紹說：“一辯是主辯，一會比賽開始時要直接站起來點明中心；二辯三辯是攻辯，在對方一辯發言后一定要抓住對方語言中的漏洞，趁對方沒有發現前發起有效的進攻。”我喝口水后，接著說：“剩下的四辯到七辯（老師為了讓我們每個人都能鍛煉到，把正規辯論賽的四個辯手增加到了七個辯手）在自由辯論時，和二辯三辯一樣，抓住對方語言中的漏洞，在對方沒有發現前發起有效的進攻。只不過語言要簡短，語句中不能出現自相矛盾的地方。”

說完以后，我又分別安排了每人的“職責”。

老師說：“恭喜反方……”這話打破了我的回憶。在說話的同時，老師的眼睛好像不經意間看了看我方，又在被我發現的一瞬間把目光收了回去。不會吧？我心想，難道我方真的輸了嗎？我不由得回想起在比賽的時候。

比賽時，從開局點題開始，我們就占有優勢。在經過了我和隊友的攻辯，找出了對方不少的漏洞。而在最后的自由辯論的環節。我們又是挑出了，對方的三四個毛病。幾乎已經定下了勝局。

而且中間，對方還違反了幾次規定，差點直接輸掉比賽。更是確定了對方失敗的結局。

想到了這里，我就不由的心想：不對吧？不是我們了勝利嗎？是不是老師錯了？還是說，我方的優勢本來就是不存在的。

正想著，我們那“討厭”的老師，才慢慢說出了下半句話：“恭喜反方輸掉了比賽。”

“歐耶！”我方獲得了勝利，同學們都高興地拍響了桌子，我也是激動不已。回顧著賽前準備資料和安排隊員，還有那比賽時的一言一行、一舉一動。我突然領悟：一分耕耘，一分收獲。

文檔為doc格式。

激動六年級（通用19篇）篇十二

精彩的大跳繩比賽過去了，但是千載難逢的踢毽子比賽又來了。

課間休息時，操場變成了學生玩耍的世界。我看到操場上人山人海。像箭，是飛梭，像閃電，是快步。看，這雄壯的隊伍，像一條龍，是蜿蜒的隊伍。

我們也很癢，組織了一個小比賽。我，張文波，李子凡，朱博文。方和賈紫陽是一伙的。我們兩個隊，都摩拳擦掌，似乎決心要贏。我們組的張文波先踢了一腳，才看到他輕得像一只燕子，他們都被抓住了，但他踢了十腳。我們依次往下走，第一輪的結果竟然是28比20（我們組20）。現在能怎么辦？我們都急得像熱鍋上的螞蟻——。

我們組調整了一下呼吸，踢了27腳。這時，就在一分之遙，隊員們的目光都凝聚在我身上。我必須不負眾望。最后我打了10，就這樣，我們組成功了。

這次成功應驗了一句諺語：三個腦袋比一個腦袋好。

激動六年級（通用19篇）篇十三

愛，使人感動，我被許許多多的愛感動過，而那次，父愛、母愛促使我流下了熱淚。

那是兩年前，我讀三年級下期期末考試的前一天晚上。

那天晚上，滿天的繁星，皎潔的月亮灑下銀色的月光輕輕地撫摸著大地，星空多么美妙啊!我望著窗外的美景，心想：明天就要考試了，這也許上天給我的祝福吧!想著想著，我睡著了。不知過了多久，我被熱醒了，頓時感到頭暈。我趕緊把爸爸媽媽叫來。媽媽摸摸我的額頭，說我發高燒了，一量體溫，竟然是40余度，爸爸媽媽趕緊行動起來，那時已是深夜一點多了。

不一會兒，爸爸拿著藥，端著水進來了，隨后，媽媽端著盛著水的盆子，拿著帕子進來了。爸爸趕緊喂我吃藥，媽媽把濕帕子敷在我那滾燙的額頭上……忙了好一陣子，爸爸媽媽才坐下來，依然守護在我身邊。媽媽給我扇風，還不停給我換帕子;爸爸在一旁哄我睡覺。望著爸爸媽媽，我瞇著眼睛睡不著。我朦朦朧朧地看見爸爸媽媽那額頭上的汗珠，看見爸爸媽媽那浮腫的眼睛，看見爸爸媽媽那濕透了的襯衫，我鼻子一酸，眼前模糊起來，從我的`眼里淌下激動的熱淚。

我們的中國，曾經在舊社會，清朝政府腐敗無能，被外國人民欺壓。后來好不容易新中國成立了所以屢次申奧失敗。可是那天晚上，我們申奧成功了。2001年7月13日晚上10點，我們全家圍在電視機前。不止我們，連周圍附近的鄰居都在看。當宣布奧委會評選結果時我們全家屏住呼吸，額頭上流出汗來。好像汗也關注這次申奧一樣探出腦袋來。當宣布中有北京之時，我們全家樂得像炸開了鍋，外面也發出驚天動地的吶喊聲。我激動得熱淚盈眶。可是為什么中國能申奧成功呢?因為外國人對我們中國刮目相看，認為我們中國能辦好這次奧運會，所以才申奧成功。就這樣我一想起那一刻，我就熱淚盈眶。

當我走上主席臺飽含熱淚，激動地接過獎狀時，臺下響起了熱烈的掌聲，我心里別提有多高興了。看著手中的大紅證書，思緒又把我帶到了參賽前。

一天下午，英語老師興奮地告訴我：“周琬蕓，三月份有一個全國的英語競賽，你準備一下，去參加，你應該很有希望得獎。”“謝謝老師，我一定不辜負您的希望，認真準備。”我對老師說。

從那天起，我的口袋里就多了一些寫著英語習題的紙條，一有空就拿出來做，不知情的人還以為是糖果之類的東西呢。一放學回家我就拿出復讀機，反復的練習聽力，口語和讀寫。答題方面，還要做英語智力題。有一次，我從口袋里隨便拿出一道題，怎么也做不來，正在我冥思苦想時，上課了，我只好把紙條放進抽屜里。

晚上，我一回到家，便拿出“攔路虎”思考起來。“這三角代表的是黃色，那這圓圈代表的是什么呢?嗯，可是五星是紅色的。如果把這幾個連在一起，再加上開始的幾組，可能對了，嗯，符合情理。”我的思路一下子打開了，解這道題的方法也從腦海里蹦了出來，“攔路虎”終于被我推翻了。大概這就叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”吧!

我每天做完作業，就把英語磁帶拿上來反復聽，聽完后就默寫單詞看英語書，經過半個月的努力終于迎來了考試的那一天。考場上，同學們都在緊張的答題，我也不例外。開始的聽力部分我做的比較順利，可做到后面的問答題部分突然遇到了困難，使我苦思冥想也沒有想出答案，于是我只好放棄，跳過去做后面的題。我做完后面的題，一看時間還沒到，我又回過頭把它解答出來了。看著一道道考題被我征服，我心里高興極了。

比賽結束以后，我獲得了二等獎。拿著那凝結了我不少心血的大紅證書，我激動的流下了熱淚。

當我走上主席臺飽含熱淚，激動地接過獎狀時，臺下響起了熱烈的掌聲，我心里別提有多高興了。看著手中的大紅證書，思緒又把我帶到了參賽前。

一天下午，英語老師興奮地告訴我：“周琬蕓，三月份有一個全國的英語競賽，你準備一下，去參加，你應該很有希望得獎。”“謝謝老師，我一定不辜負您的希望，認真準備。”我對老師說。

從那天起，我的口袋里就多了一些寫著英語習題的紙條，一有空就拿出來做，不知情的人還以為是糖果之類的東西呢。一放學回家我就拿出復讀機，反復的練習聽力，口語和讀寫。答題方面，還要做英語智力題。有一次，我從口袋里隨便拿出一道題，怎么也做不來，正在我冥思苦想時，上課了，我只好把紙條放進抽屜里。

晚上，我一回到家，便拿出“攔路虎”思考起來。“這三角代表的是黃色，那這圓圈代表的是什么呢?嗯，可是五星是紅色的。如果把這幾個連在一起，再加上開始的幾組，可能對了，嗯，符合情理。”我的思路一下子打開了，解這道題的方法也從腦海里蹦了出來，“攔路虎”終于被我推翻了。大概這就叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”吧!

我每天做完作業，就把英語磁帶拿上來反復聽，聽完后就默寫單詞看英語書，經過半個月的努力終于迎來了考試的那一天。考場上，同學們都在緊張的答題，我也不例外。開始的聽力部分我做的比較順利，可做到后面的問答題部分突然遇到了困難，使我苦思冥想也沒有想出答案，于是我只好放棄，跳過去做后面的題。我做完后面的題，一看時間還沒到，我又回過頭把它解答出來了。看著一道道考題被我征服，我心里高興極了。

比賽結束以后，我獲得了二等獎。拿著那凝結了我不少心血的大紅證書，我激動的流下了熱淚。

激動六年級（通用19篇）篇十四

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

激動六年級（通用19篇）篇十五

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

激動六年級（通用19篇）篇十六

比賽分成三輪。我們組的名字叫做“拼搏隊”，寓意著我們的隊伍拼搏向上，永不放棄的精神。第一輪，是腦筋急轉彎。前面的兩道題輕而易舉地答出，但難題卻在后頭：“什么路不能走？”“什么路最窄？”“什么東西誰都不喜歡吃？”我們絞盡腦汁得想，時而緊閉雙眼，時而互相對視，時而用手比劃著。但，我們敗了，以20分的分數敗給了向陽隊。看“蟲子隊”的男生們，他們嘻嘻哈哈，顯得一點也不著急。時間一分一秒的過去了，原本自信滿滿的他們，像泄了氣的皮球，慢慢地走回座位。唉向陽隊領先了，我們拼搏隊暫時與蟲子隊打成平手。

第二輪是猜字謎。同學們各個大顯身手，每一個小組都以滿分進入第三輪！

最后一輪的比賽，各位隊員都格外緊張。呼是比劃猜。這可不是我的強項。經過抽簽以后，第一組，蟲子小隊。只見xxx滑稽的做出動作，惹得下面的.觀眾哈哈大笑，最后以三十分圓滿結束！到我們拼搏隊了，隊員扭動著身體，我靈機一動，快速猜出了前面的4個，哈哈！一定能夠全部猜出！我自信的想。但最后一個卻沒有那么容易。隊員焦急地做著動作，我不理解她的意思，也跟著她一起做動作，隊員緊皺眉頭，不時用嘴形告訴我。聽不懂，沒辦法呀！看看前面遙遙領先的向陽隊，配合的天衣無縫，隊員做一個，她們說一個，輕輕松松的就贏過了我們。又是她們領先！

這次活動圓滿結束，這真是一場令人難忘的比賽！

激動六年級（通用19篇）篇十七

愛，使人感動，我被許許多多的愛感動過，而那次，父愛、母愛促使我流下了熱淚。

那是兩年前，我讀三年級下期期末考試的前一天晚上。

那天晚上，滿天的繁星，皎潔的月亮灑下銀色的月光輕輕地撫摸著大地，星空多么美妙啊!我望著窗外的美景，心想：明天就要考試了，這也許上天給我的祝福吧!想著想著，我睡著了。不知過了多久，我被熱醒了，頓時感到頭暈。我趕緊把爸爸媽媽叫來。媽媽摸摸我的額頭，說我發高燒了，一量體溫，竟然是40余度，爸爸媽媽趕緊行動起來，那時已是深夜一點多了。

不一會兒，爸爸拿著藥，端著水進來了，隨后，媽媽端著盛著水的盆子，拿著帕子進來了。爸爸趕緊喂我吃藥，媽媽把濕帕子敷在我那滾燙的額頭上……忙了好一陣子，爸爸媽媽才坐下來，依然守護在我身邊。媽媽給我扇風，還不停給我換帕子;爸爸在一旁哄我睡覺。望著爸爸媽媽，我瞇著眼睛睡不著。我朦朦朧朧地看見爸爸媽媽那額頭上的汗珠，看見爸爸媽媽那浮腫的眼睛，看見爸爸媽媽那濕透了的襯衫，我鼻子一酸，眼前模糊起來，從我的`眼里淌下激動的熱淚。

激動六年級（通用19篇）篇十八

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

激動六年級（通用19篇）篇十九

有時候，我也想說一些話，那些虛無的東西，也都消失不見吧，其實都不是很重要的。那些所有的東西，其實都不是發自內心的東西，我們依舊可以看得清楚，我們一直以來，都是心懷希望的。

在你的面前，我不曾真的后悔過。因為那些吃過的苦，都不讓我感覺到生活的痛苦和絕望。我一直都覺得，我們的生活，其實都能夠恢復當時的樣子。

在那個快樂的地方，其實你也可以選擇的。他們一直都在打決賽，他們其實都是實力很強的人了。只不過，這個時候，我們都看不清太多的東西。和他們的相比，我們沒有多么美麗，這樣的實力，其實都是有目共睹的。

其實，我們舉辦的所有活動都可以看得清楚，我們的目標和自己的心，都那么讓人覺得開心。

即便是他們不回復我的短信，我也可以看得清楚，這個時候，我們還是一如既往的激動。

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