在座的各位都是來自各行各業的精英，非常期待大家的精彩發言。親愛的同事們，大家好！在這個喜慶而莊重的時刻，我代表全體成員，懷著無比激動的心情，向大家致辭。下面，我想分享一些我個人的經驗和見解。在下面的范文中，我們可以找到一些有用的靈感和寫作技巧。希望這些范文能給您帶來一些思路和啟發，幫助您更好地完成您的任務。

匯報課主持詞（專業23篇）篇一

（合）：下午好！

老師：今年是個喜慶之年，我們偉大的中國共產黨迎來了他90歲的生日。

寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護下才能不斷茁壯成長！今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來為我們親愛的中國共產黨慶賀生日！

老師：是啊！我們黨給與了我們太多的關愛，而就是在中國共產黨的領導下，明星文化藝術中心的領導老師們始終懷揣一顆誠摯的心，不斷改革創新，緊跟時代步伐，努力提高中心的教學效果，嚴格要求自己，不服黨和人民的使命，培養出了一批批對社會有用的人才。

寶貝：今天下午明星文化藝術中心在此舉行。暑期匯報演出，一是給我們小朋友更多展現在記得舞臺，也是讓在座的各位老師及家長檢驗我們這些日子以來學到的成績。

老師：嗯，在這里，我有一個好消息帶給大家，就在前不久的國際小公主湖南賽區總決賽中，由明星文化藝術中心選派的xx、xx兩位小朋友一路過關斬將，并獲最終登上了領獎臺。其中xx小朋友獲最佳才藝獎冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎亞軍，而再過不久他們便會代表中國參加第x屆國際。大賽（還是代表湖南參加全國的選拔）這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術中心的驕傲！接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來她們的精彩展示。

節目一：放學了

老師：謝謝xx，xx兩位小朋友為我們帶來的精彩表演，相信各位小朋友最喜歡聽到那清脆的放學鈴聲了，瞧，他們已經迫不及待的要把所學的知識帶回家了。請欣賞（由長訓··班帶來的舞蹈放學了）

節目二：大紅燈籠高高掛

節目三：快樂的小羊

節目四：拉丁串串燒

節目五：海鷗飛翔

老師;謝謝，如今的社會給小朋友們的自由發展創造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無邊際的海面上任意飛翔！請欣賞由長訓··班海鷗飛翔。

節目六：快樂的小天使

節目七：花喜鵲

節目八：嗨，小可愛

節目九：跳跳跳

節目十：爵士舞

節目十一：技巧展示

老師：剛才的都是已經編排好的舞蹈，但你們知道嗎？要想能夠跳出優美的舞姿必須要有扎實的的基本功，臺上一分鐘，臺下一年功。學校領導老師緊抓學生的基本功練習，讓孩子們學習起舞蹈來，游刃有余，下面就請欣賞一段精彩的技巧展示。

節目十二：天天向上

節目十三：愛我你就抱抱我

節目十四：剪紙姑娘

匯報課主持詞（專業23篇）篇二

女：尊敬的各位領導男：各位老師小女：各位家長小男：親愛的同學們女：大家合：下午好(掌聲)

小女：這依舊巍然靜臥的大山、依舊純澈靈動的云裳

小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律

女：是的。在這又一年陽光溫潤怡人的七月里，江南大學"服務西部"文化研究會彩云支南20xx屆的支教隊伍循著前人的腳步再次踏入這片圣潔的黃土地。

男：我們懷著熱忱與希望而來，今天，駐足于牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過最后這歡愉的時光。

女：現在我宣布，江南大學彩云支南文藝匯演合：正式開始

小男：今年，我們可愛的老師們會用怎樣的方式來詮釋他們的青春風采。

小女：請欣賞教師集體走秀節目《最炫民族風》。小男：掌聲有請!

男：大家有沒有被炫到?

女：你們覺得老師們可不可愛呀?

男：看來大家都很給面子，那我們精彩繼續。

男：掌聲有請。

小女：感謝5位同學為我們帶來的精彩表演。

小男：xx啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫的那篇詩章，把我們現場的觀眾朋友們都帶到了一個抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽感受。

小女：哦?那就快請出來吧。

小男：等不及了吧，那就快請出我們的錢老師為大家帶來脫口秀~~~~~，你們的掌聲在哪里。

女：xx啊，看不出來啊，你還挺有兩把刷子的嘛。

男：那是多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個人的舞臺，孩子們的精彩也值得期待哦。下面呢，由我們大小班的同學們帶來健美操和健康操。

女：請欣賞。

小男：大人們常說我們是八九點鐘的太陽，看完她們的兩套操，頓覺青春氣息撲面而來。

小女：老師在歌詞里把我們比作向陽的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請聆聽花兒在唱歌。

男：感謝我們的三朵花兒為帶來的那些花兒。好不好聽呀!

女：誒誒誒，說什么呢，人家小辛可是純爺們，咋能說成花朵呢。一濤呀，你看啊云南這么美，據說許多劇組都會過來取景，其實呢，我們身邊也有一個小小劇組，他們今天還特地為我們帶來了話劇呢，請欣賞《皇帝的新裝》。

男：掌聲有請。

小女：xx啊，你看我們老師都來了這么多天啦，我們都沒有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。

小男：好像是啊，那還等什么，現在就來吧，曉燕那就快請出我們彝家的左腳舞吧。

小女：歡快的舞步踏起來吧。

男：xx，演出進行到現在，一直都是我們在臺上表演，你看啊底下的觀眾肯定也想一起動一動。

女：這個啊，我早有安排啦，我這啊準備了一個有趣的互動小游戲，大家想不想玩下啊。

男：想、、、、看看觀眾多熱情，你就趕快說活動的內容吧!

女：好了，現在已經上來了六位，男：大家都很積極哈，在此表示感謝~

女：請你們這幾位上臺的同學站成一排，恩，好的~

首先，我來為大家介紹一下游戲內容及規則

我們接下來要玩的游戲就叫做"你來比劃我來猜"，相信很多同學對這個游戲都不陌生了吧。現在在你們身后的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊，然后抽取你們的題號。每一組題里包含了20個詞，小組里其中一人面對老師的手中的紙，另一位背對著老師進行猜詞，每組的答題時間為兩分鐘。但請注意了，我們比劃的一方可以用肢體語言并輔以話語，但所說的話里不能包含所給詞語中的任何一個字眼，一旦涉及，立即不計數跳過。覺得不好描述的可以選擇跳到下一個。

各位對規則都清楚了嗎?好，現在請你們自行組隊，兩人一組。

好了，隊伍已經組好了，現在從右手邊開始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。

首先，請我們1組開始游戲，請2、3組的同學暫時站在舞臺一側。

你們決定誰來猜?

男：猜的同學請站在這個位置，好嗎

女：比劃的同學站請隨我站在這里請選取題號好，?號題準備好了嗎?兩分鐘計時開始。

男：時間到!

好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。

男：時間到!

女：好，我們二組的同學一共猜對了個請二位暫時站在一側，請我們3組到相對應的地方就位。請選取題號好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。

男：時間到了!

男：xx啊，你有沒有覺得云南的夜空特別美呀?我們來了這邊幾乎每日都要凝望星空呀?

女：恩，是呀，可惜現在還沒到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。男：不用可惜，有一種視聽轉換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來感受，今天我們小班的同學為大家帶來了一曲器樂合唱《小白船》。好好欣賞吧。

小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開了一幅清朗靜謐的畫卷，這種寫意手法似乎和我們中國的書法有著異曲同工之妙。小女：說到書法呢，可是有老師準備露一手的。

小男：哦，是嘛。

小女：那接下來，有請我們的尹老師帶來書法展示。掌聲有請。

女：xx啊，沒看出來我們尹老師的字寫得還真不賴呢。

小男：xx啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場!

男：開心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。

女：沒錯，我們從遙遠的東部來到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來關愛和歡樂，15天，可能真正交給你們的知識十分有限，但是，我們一直堅信，能在思想意識上帶給你們一些觸動和感悟，陪伴你們度過歡樂而有意義的15天。

男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天里蘊育的夢想是我們彼此的，請原諒老師們不能年年來陪伴著你們，不過老師的心從來的那一刻就與你們緊緊系在了一起，相互扶持，去實現我們心頭懷揣的夢想。牢記老師來時一遍遍問你們的夢想，在追逐的道路上永不放棄，有責任，去奮斗，自己的夢想，自己來扛，老師們想看到你們成為祖國藍圖上片片云彩。

女："不虛此行別遺憾，即便離去那彩云之南，每一朵云都是孩子的臉龐，我的手也會一直在你肩膀"。對于我們彩云支南的所有隊友來說，我想我們從未感到遺憾。沒錯，我們即將要離開這里了，即將要離開你們這些可愛的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫給你們和我們自己的歌，僅僅屬于我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來，也即將回到呀那遙遠的地方，我知道，我們每一位老師都會很想念你們的，就像歌詞里唱的，即便我們在遙遠的東部沿海地區，我們看到的每一朵云都會像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開你們的肩膀。

小男：對于老師們的期盼，我們會記在心田，勵志奮斗，同老師們一起匯聚在夢想的彩虹頂端。

小女：阻隔千山萬水，我們也會記得你們教誨的模樣，時間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財富。女：20xx彩云支南的支教之旅在這千千萬萬的感動和不舍中結束了，但彩云支南，這是一個帶著無數省略號的名詞，這一批離開了，后續還將不斷地有像我們一樣的支南隊友們來到這兒。

男：是的，彩云支南的筑夢之旅，一直在路上。

女：清河完小20xx彩云支南文藝匯演合：到此結束!女：謝謝各位的觀看!

匯報課主持詞（專業23篇）篇三

開場秀：獨輪車表演以及啦啦操表演《舞動青春》，showtime!

于：尊敬的各位領導，各位來賓

程：親愛的老師們、同學們，大家下午好(合)!

我是主持人于長昕

我是程詩貽

我是肖春國

我是楊蜜

我是趙澈

我是潘倩文

于：歡迎大家來到曲靖師范學院第14屆“大學生綜合素質拓展成果匯報會”。8年來，素質教育中心從學生非專業素養入手，通過整合校內外資源，并吸納社會贊助(100)萬余元，開辦素質拓展和職業能力培訓課堂，目前受訓學生已達(3萬)余人。

程：今天進行的曲靖師范學院第14屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是教學樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”現場。

楊：下面請允許我為大家介紹出席本次成果匯報演出現場的領導，他們是：

趙：感謝各位老師，領導的到來……

潘：現在我宣布，第14屆“大學生素質拓展成果匯報會”正式開始!

于：請欣賞由教師教育學院劉學梁老師以及學員們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》

中場：

潘:是啊!素質教育中心成立八年來，各個項目的開展不僅得到了老師和同學們的支持，而且還得到了來自社會各界的支持。今天呢!就有愛心企業帶著他們的愛心來到了我們的演出現場。

有請呂夫雷總經理講話

楊：(讓我們再次用掌聲感謝呂經理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。

肖:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現出了一批“準職業人”!

楊：從第一屆開始到本屆，共計表彰了(近600)名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第14屆“優秀學生教學助理”的(10)名代表上臺領獎，有請(嘉賓和學校領導)為他們頒獎。

中場熱身：《小蘋果》(60人)

項目負責人：鄧雪芹(沒有主持人報幕)

肖：請欣賞競技健身操項目教練們為我們帶來的《自豪，我們是健美操教練!》

結束語：

趙:總有一種x讓我們感動;總有一種生活令我們向往;總有一種力量讓我們奮進;總有一種精神令我們昂揚;總有一種夢想讓我們追尋!

潘:素質教育中心的發展，離不開各個項目學員的積極參與，也離不開各個項目老師的細心培訓，更離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，感謝他們!

楊:回顧我們走過的歷程，盡管大學生綜合素質拓展項目全部安排在課余時間和周末，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，為的是讓大學生們在課余時間能豐富自己的興趣和愛好!

肖：當我們看到經過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”。就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!

程:我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮斗的目標!

請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由(近1000名)學生參加的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”。

----90度深鞠躬!

匯報課主持詞（專業23篇）篇四

各位領導、各位來賓、老師們：

金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人，全國著名教育改革家、著名特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經驗。在這里，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

魏xx曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。

魏xx是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內容，且學生成績好得出奇。

魏xx同時出任幾個班的班主任，不管什么樣的學生到了他的手上，個個品學兼優。

魏xx是一位稱職的丈夫和父親，家庭和諧，兒子以優異成績考入清華大學。

魏xx曾是中國唯一一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。

魏xx巡游講學海內外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節，所到之處，場場爆滿。

魏xx不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。

魏xx從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。

魏xx不是學者，但他的教育思想卻作為教育成果在海內外推廣了幾十年。

魏xx看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模范”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。

魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。

今天前來聆聽報告的領導和老師有近xx人。今天的的匯報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。

下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。

同志們，今天我們享受了魏老師關于教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個匯報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關于人生觀和人生態度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。

魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風范成就了他非凡的業績。

我們非常希望今后還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏xx，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏xx教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!

讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經送寶的魏老師表示最衷心的感謝!

匯報課主持詞（專業23篇）篇五

同志們，在今天的大會上，教育局副局長----宣讀了《蘿北縣中小學20--年師資整合方案》、教育局人事股股長----解讀了《蘿北縣中小學20--年教師調整具體實施辦法》、宣布了蘿北縣中小學校事業編制。教育黨委書記、局長----作了重要講話。他的講話對我們下一步工作的開展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會以后，我們要認真學習領會何局長的講話精神，切實將各項要求落到實處。

下面就如何貫徹這次會議精神，我講兩點意見：

一、認清形勢，統一思想，有條不紊地扎實推進各項工作，確保教師調整工作順利完成。

教育資源整合工作是一項艱巨復雜的系統工程，涉及到社會方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學必須各司其職，密切配合，切實采取有效措施，確保教師調整工作順利實施。

(一)加強領導，強化責任。各學校校長是第一責任人，一定要嚴格按照蘿北縣人民政府辦公室印發的《資源整合教師調整方案》及《具體實施辦法》，精密組織，規范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍。在教師調整過程中，各學校要加大宣傳力度，積極營造輿-論氛圍，力促上下達成共識。學校領導和黨員干部要帶頭做好此項工作，主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)的思想工作，對主動留在鄉鎮工作的中學教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學的領導、老師對于鄉鎮調整來的教師(特別是到小學任教、到二中任后勤崗位的中學教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對待他們。通過細致的宣傳、思想工作，使教師調整工作真正得到廣大教師的認可得到他們的積極配合和全力支持。

(三)高度重視、扎實工作。各學校要把教師調整工作做為當前的重點工作來抓，對可能出現的問題、矛盾要做到早發現、早處理，要及時溝通、聯系，把一切隱患消滅在萌芽狀態。各學校穩定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據。

二、以大局為重，正確對待，積極配合教師調整工作。

(一)要正確對待教師調整工作。

(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調整工作。

這次教師調整工作將會涉及到一些學校的中層以上領導，希望你們支持、配合工作，如果學校超編，你們又符合調整條件要積極參加教師調整;如果學校不超編，也希望你們能留下來繼續工作。

匯報課主持詞（專業23篇）篇六

同志們：

今天會議的主要任務是主要是聽取各縣（市、區）磚瓦窯廠整治、違法違規查處和鄉級土地利用規劃修編工作進展情況匯報，進一步分析問題、研究形勢，對這三項工作進行安排部署。

今天參加會議的有：市委常委、副市長×××，市※※※局黨委書記、局長×××，各縣（市、區）分管國土工作的副縣（市、區）長。

今天會議議程共有三項內容。

下面進行第一項議程，由各縣（市、區）匯報工作情況。首先由××市匯報；

下面由××市匯報；

下面由××縣匯報；

下面由××縣匯報；

下面由××縣匯報；

下面由××區匯報；

下面由××區匯報；

第二項議程：請市※※※黨委書記、局長×××，通報磚瓦窯廠整治等三項工作情況。

最后請×××市長作重要講話。

同志們，今天的會議議程已進行完畢。在今天的會議上，各縣（市、區）匯報了磚瓦窯廠整治、違法違規查處和鄉級土地利用規劃修編工作進展情況，×××局長通報了磚瓦窯廠整治等三項工作的情況，并對各縣（市、區）對工作進行了點評，最后×××市長做了重要講話，對全市磚瓦窯廠整治、違法違規查處和鄉級土地利用規劃修編工作進行了安排部署，我們要認真做好貫徹和落實。下面我就貫徹落實今天會議精神再講幾點意見。

縣（市、區）要按照今天會議的精神，結合本地工作實際和工作進展情況，進一步加大工作力度，制定有效的工作措施，建立健全長效工作機制，明確目標、強化責任，切實完成各項工作任務，確保本地區整治工作不出現大的熱點問題。三是工作上要形成合力。這三項工作不是※※※管理部門或那一家部門能夠單獨完成的工作，各級政府要認真履行責任，積極主動的抓好各項工作的落實，并將磚瓦窯廠整治和違法違規用地查處工作列入政府責任目標。各地各部門要嚴格按照各自的職能認真履行職責，加強協調，密切配合，通力協作，形成工作的合力，加快推進各項工作的開展。

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匯報課主持詞（專業23篇）篇七

來的士俺的磚頭們：

受班長的指派，要我臨時客串一下今天下午這個調研成果匯報會的主持。說實話，心里真有些發毛：雖說近十年來幫別人寫的主持詞確實不少，但要自己親自走上臺來，貨真價實地冒充主持人，卻是頭一遭。

就我個人感覺，這次班上的分組實地考察調研，完全是松散型、自助式的行動——事前，校方沒有指定地點，在選點問題上，各小組就像是八仙過海，那是各顯神通;事中，缺乏具體的考察目標，地主帶到哪，我們就跟到哪，他們說什么，我們就聽什么，那真是走馬觀花、信馬由韁;事后，我估計在座的各位基本和我一樣，面對校方交給的任務，多少有些著忙，擔心回校后，只能交上中秋吃剩的大餅了。

于是乎，在全社會絕大多數人都在與家人團聚、共同品嘗月餅的香甜時，臺前，承擔了撰寫調研報告任務的四位同學，卻只能將自己單獨囚禁在斗室里咀嚼著文字的枯燥，這種情形，令我感動;幕后，四個小組的八位組長也并不輕松，中秋節日期間，身在家里，心在班上，就在昨天下午的小組討論會上，還在為幫助充實各組的調研報告禮賢下士，求計問策，這種行為，讓我感懷;暗中，全班同學都在關注著本組的調研報告，特別是那人人都必須上交的300字意見建議的推敲，字數雖少，其實并不怎么好搞，這種心態，使我感慨;現場，兩位老師代表校方蒞臨本班踐行從講授到聽講的角色轉變，應該受到感謝。(環顧四周，然后說：此處應當有掌聲。)

有了臺前、幕后、暗中和現場這四股強勢力量的集聚，我想，在接下來的匯報發言中，必將充滿著同學們熱切期盼的無限精彩!

根據會議主持的一貫模式，主持人通常要對各篇調研報告作出畫蛇添足式的胡亂點評，這個，我不敢;同時，還要對各位匯報的內容來些掛一漏萬般的簡單重復，這個，我不干。

在此，我謹以十二分的誠懇請求同學們，在下面的主持中，允許我將要多次地重復一句話，那就是：謝謝某某同學的精彩發言。

下面，讓我們以熱烈而又盡量不干擾其他班級正常上課的掌聲，有請第一組的代表x同學閃亮登場!

(一組代表發言結束后)。

謝謝一組x同學的精彩發言。

讓我們以同樣的方式，有請第二組的代表x同學上臺演講!

(二組代表發言結束后)。

謝謝二組x同學的精彩發言。

讓我們再次重復以上方式，有請第三組的代表x同學一吐衷腸!

(三組代表發言結束后)。

接下來，讓我們在熱烈的掌聲之后，靜靜地傾聽第四組代表x同學的不同凡響!

(四組代表發言結束后)。

最后，我們全體同學以最為熱烈的掌聲有請與會指導的老師高屋建瓴式地對這次考察活動進行高位點評，作出高度總結!

(老師總結后，環顧四周)。

各位還有什么補充的嗎?

如果沒有，在即將結束我的角色扮演之前，我還要特別地強調一點：

散會!

匯報課主持詞（專業23篇）篇八

解說詞：

各位來賓大家下午好，歡迎您來到“~~~~”參觀、品茗、賞藝。我是~~~的茶藝師~~~，今天為大家帶來的是綠茶茶藝表演。(行禮)。

1、恭請上座：

整理茶具。

賞茶荷：形似荷葉，用來鑒賞干茶色澤及形狀;。

玻璃杯：玻璃杯是沖泡綠茶的最佳器皿，使我們能夠更好的欣賞茶舞;。

茶盤：用來放臵茶具的基座;。

電水壺：又名隨手泡，是用來燒制開水的器具;水盂：用來盛放廢水。

2、佳茗共賞：今天為大家選泡的是日照綠茶，日照綠茶產于山東省日照市，其外形曲而不卷，條索肥壯，色澤油潤深綠，有熟板栗香。請大家賞干茶。

3、回旋燙杯：茶性至清至潔，是天涵地孕的靈物，所以要求泡。

茶用具也要一塵不染，用沸水再次燙洗杯子，以表示對客人的尊敬之情。

4、龍入晶宮：即投茶入杯。

5、濕潤心扉：用少量熱水擊打茶芽，猶如輕輕扣開少女的心扉。

6、旋香沁壁：輕杯環繞，綠色的茶葉猶如綠色的精靈一般在春波中翩翩起舞。

7、有鳳來儀：用鳳凰三點頭的手法下傾上提反復三次猶如吉祥的鳳凰向客人點頭致敬。

8、敬奉香茗：

綠茶之所以受人們歡迎，不僅因為它是一種生津止渴、提神益思的飲料，還由于綠茶中的化學成分對人體能起到一定的保健和治療作用。綠茶防癌，抗氧化，抗輻射，提高人體免疫力的功能已得到國際上廣泛的認可，常飲有益健康。

匯報課主持詞（專業23篇）篇九

今天會議的主要任務是主要是聽取各縣（市、區）磚瓦窯廠整治、違法違規查處和鄉級土地利用規劃修編工作進展情況匯報，進一步分析問題、研究形勢，對這三項工作進行安排部署。

今天參加會議的有：市委常委、副市長xx，市xx局黨委書記、局長xx，各縣（市、區）分管國土工作的副縣（市、區）長。

今天會議議程共有三項內容。

下面進行第一項議程，由各縣（市、區）匯報工作情況。首先由xx市匯報；

下面由xx市匯報；

下面由xx縣匯報；

下面由xx縣匯報；

下面由xx縣匯報；

下面由xx區匯報；

下面由xx區匯報；

第二項議程：請市xx黨委書記、局長xx，通報磚瓦窯廠整治等三項工作情況。

最后請xx市長作重要講話。

同志們，今天的會議議程已進行完畢。在今天的會議上，各縣（市、區）匯報了磚瓦窯廠整治、違法違規查處和鄉級土地利用規劃修編工作進展情況，xx局長通報了磚瓦窯廠整治等三項工作的情況，并對各縣（市、區）對工作進行了點評，最后xx市長做了重要講話，對全市磚瓦窯廠整治、違法違規查處和鄉級土地利用規劃修編工作進行了安排部署，我們要認真做好貫徹和落實。下面我就貫徹落實今天會議精神再講幾點意見。

縣（市、區）要按照今天會議的精神，結合本地工作實際和工作進展情況，進一步加大工作力度，制定有效的'工作措施，建立健全長效工作機制，明確目標、強化責任，切實完成各項工作任務，確保本地區整治工作不出現大的熱點問題。三是工作上要形成合力。這三項工作不是xx管理部門或那一家部門能夠單獨完成的工作，各級政府要認真履行責任，積極主動的抓好各項工作的落實，并將磚瓦窯廠整治和違法違規用地查處工作列入政府責任目標。各地各部門要嚴格按照各自的職能認真履行職責，加強協調，密切配合，通力協作，形成工作的合力，加快推進各項工作的開展。

匯報課主持詞（專業23篇）篇十

各位領導、各位來賓、老師們：

金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國教育改革家、特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經驗。在這里，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

魏曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。

魏是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內容，且學生成績好得出奇。

魏同時出任幾個班的班主任，不管什么樣的學生到了他的手上，個個品學兼優。

魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優異成績考入清華大學。

魏曾是中國一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。

魏巡游講學海內外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節，所到之處，場場爆滿。

魏不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。

魏從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。

魏不是學者，但他的教育思想卻作為教育成果在海內外推廣了幾十年。

魏看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模范”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。

魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。

今天前來聆聽報告的領導和老師有近xx人。今天的的匯報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。

下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。

同志們，今天我們享受了魏老師關于教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個匯報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關于人生觀和人生態度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。

魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風范成就了他非凡的業績。

我們非常希望今后還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!

讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經送寶的魏老師表示最衷心的感謝!

匯報課主持詞（專業23篇）篇十一

尊敬的各位領導、同事們：

大家晚上好，今天很榮幸能邀請到各位參加項目部20xx年外出培訓學習成果匯報會。感謝各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間參加會議。請允許我先做自我介紹，我叫李永強，是此次外出河南學習團隊的一員，很高興作為今天會議的主持向大家展示我們學習培訓的成果。

為了開闊視野增加知識和技能儲備，提高員工素質，加快工程建設以及保證以后生產的順利進行。經崔總同意、李經理和馬經理組織，選煤項目部與7月底選派一部分員工參加培訓學習。其中赴****22人、河南**29人、**集團發展公司、鉀肥公司34人，共計85人。經過近兩個月的培訓實習，我們開闊了眼界，提高了水平，我們帶著學到的技術、經驗和知識安全地回到項目部。一分耕耘一分收獲，今晚由我們外出學習人員匯報我們的成果、交流心得體會、請各位領導和同事檢閱。

1、下面進行第一項：學習培訓成果匯報丁仁軍、朵海平、張元弘、劉偉、周龍、保積珍、王文博、李豐樂、杜佳樂、張曉莉、石大元、任慧、李萬章、王重孫。

2、李經理是我們的總帶隊，為了我們的學習做了很多的工作，為我們安排吃住行，在他的照顧下我們才能安心地上班實習。下面請我們李經理為這次學習培訓做總結，大家歡迎。

3、兒行千里母擔憂，可以說，把我們比喻成選煤項目部的孩子，比喻成崔總的孩子一點也不過分。我們身在外地的時候，崔總時時刻刻都在操心，在我們學習期間，經常打電話詢問我們的情況，領導的關心讓我們感到溫暖，也充滿了動力。下面我們以熱烈的掌聲請崔總為我們做總結發言。大家歡迎。

4.、再次感謝崔總的講話，我們一定會認真體會，努力學習，成為一名合格的選煤工作者。

6、大家都說了這么多，現在由各位領導問大家問題，大家舉手回答，把自己的學習成果展示給大家。

7、通過今天的會議，我們感受到了很多，我充分感受到我們作為一個集體、一個團隊的凝聚力，同志們的熱情也深深打動了在場的每一個人，大家都倍受鼓舞。

相信大家也明白了今后努力地方向，找到了自己的位置，這次會議也是為以后的工作生活開了一個好頭，我們會在今后努力學習，踏實工作，團結奉獻。絕不辜負各位領導對我們的期望。

匯報課主持詞（專業23篇）篇十二

尊敬的，同志們：

今天，一行蒞臨我省檢查指導工作，這是對我省的關心與支持，將有力推動我省醫藥衛生體制改革工作和推進我省的公立醫院藥品集中采購工作。讓我們以熱烈的掌聲對以及各位領導的到來表示熱烈歡迎!

首先，我向大家介紹我省參加今天匯報會的人員：省藥監局、省發改委、省人社廳、……(具體名單及順序以最終名單為準)。

今天的匯報會有4項議程，第一項議程是請督導檢查組組長提要求、作指示;第二項議程是由主任匯報我省公立醫院藥品集中采購工作開展情況和各部門、各單位補充發言。第三項議程是互動交流;第四項議程是請督查組長做重要講話。

下面，先請督導檢查組組長對督導檢查工作提要求、作指示。大家歡迎!

……………………………………………………………。

下面進行第二項議程，

首先請匯報我省公立醫院藥品集中采購工作開展情況。

下面請有關部門和單位補充發言。

……………………………………………………………。

下面進行第三項議程，進行交流發言……………………。

下面，進行今天會議的最后一項議程，請督導檢查組做重要講話，大家歡迎!

……………………………………………………………。

謝謝。

同志們，剛才作了重要講話，講話中既肯定了我省前期公立醫院藥品集中采購工作，又對當前和今后我省公立醫院藥品集中采購工作提出了要求，指明了方向，給了我們莫大的鼓勵和鞭策。我們一定認真學習，深刻領會，切實抓好貫徹落實。

這次在督查工作時間只有一天，安排緊湊，內容豐富，全面了解我省公立醫院藥品集中采購工作情況，希望各單位要密切配合，確保督查組在江西期間工作順利完成。

我省將借助這次督導檢查的東風，按照國家的總體部署，結合實際，遵循“四個有利于”的原則，采取積極、有效措施，進一步完善和推進我省公立醫院藥品集中采購工作，加快推進公立醫院改革，為保障全省人民的身體健康作出更大的貢獻!

最后，我提議，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領導的關心和指導!祝各位領導身體健康、工作順利、萬事如意!

今天的匯報會到此結束。謝謝大家。

匯報課主持詞（專業23篇）篇十三

匯報課主持詞（專業23篇）篇十四

齊：各位同學們大家好!

男：從我們踏進校園的那時起

女：從我們開始學習第一堂語文課起

男：從我們接觸拼音字母的那刻起

女：普通話就已深入我們每個人的心中

男：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。

女：在此，我們希望通過我們503班主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。

合：503班主題班會“推普你我他”現在開始!

男：語言知識和語言表達的能力代表一個學生的語文學習水平，對于我們而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。

女：在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。

男：那么什么是普通話呢?

男：標準的普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

女：與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言和書面語言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。

男：因此中國政府規定，在學校里要用普通話教學，人人都應學會普通話。普通話也因此在中國得到迅速的推廣和發展。

女：我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容。

男：都說中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌和經典的文學作品中體現得淋漓盡致。

女：中國的文字是最整齊的，發音是最洪亮的。而在萬千中國文字中，經典文學作品---詩歌，朗誦起來是那么的富有魅力。

男：那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨特之處。請聽某某同學為我們帶來的經典詩歌朗誦。

女：通過剛才抑揚頓挫的朗誦，我們領悟到了普通話的.美之所在。其實說普通話是每個中國公民的權利和義務。

男：現在我們來玩一個游戲，詞語接龍。

(懲罰方式：模仿一種動物聲音、唱一首歌、轉大象鼻，貼紙條，用身體抖落)

女：讓我們來學習普通話舌頭操，說一說這些有趣的繞口令。

(ppt展示某個繞口令，然后每個小分隊出一個人，看誰念的最好)

男：當我們運用標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在我們的血脈一起跳動，讓我們一起唱起來。(學唱《推普啦啦歌》)

女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，更要說好普通話。

男：作為祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

合：503班主題班會到此結束。

匯報課主持詞（專業23篇）篇十五

合：大家下午好。

男：我是主持人楊旭。

女：我是主持人張雨。

男：春風傳喜訊，玉兔踏歌來。

女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩。

男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。

男：在這里我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最衷心的感謝。

(兩位主持人鞠躬)。

女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實習成果。

男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途，開始了我們為期半年的實習生活。

女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。

男：半年的實習生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領導有…。

女：渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。

合：現在開始。

男：首先就讓大家初步了解一下我們實習的酒店。

(前廳部表演)。

(先是折花擺臺切水果)。

belove。

(歌曲表演)。

(西餐表演)。

(酒吧表演)。

(兩位主持人一起上場)。

女：那下面有請各個實習城市的代表上臺來接受同學們的提問(提問)。

女：這是一個成長的過程也是一個必經的過程。我們在孤獨寂寞后，會變得堅強。

男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。

女：在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩。

男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。

女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。

男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結束我們的表演!渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。

合：到此結束。

匯報課主持詞（專業23篇）篇十六

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的陽光。

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強調一下比賽紀律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;。

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。

(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最后得分是分。請評委給五年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是四年級，請三一班做好準備。(四年級上場)。

(甲)五年級年級最后得分是分。請評委給四年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽)。

(乙)四年級班最后得分是分。請評委給三一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽)。

(甲)：三一班最后得分是分。請評委給三二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽)。

(乙)三二班最后得分是分。請評委給二一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽)。

(甲)：二一班最后得分是分。請評委給二二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽)。

(乙)二二班最后得分是分。請評委給一一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一二班，(一二班比賽)。

(甲)：一一班最后的分是分，請評委給一二班亮分：

現在計分人員正在緊張地統計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。

乙：有請陳校長宣布比賽結果：

比賽獲得第一名的班級是：

比賽獲得第二名的班級是：

比賽獲得第三名的班級是：

甲：下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!總結。

甲：我們帶著永不言敗的執著，

乙：我們帶著自強不息的誓言。

甲：我們同心協力，為美好的未來打拼;。

乙：我們現在出發，向勝利的終點沖刺。

甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。

合：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子小學更加輝煌燦爛的明天!卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結束。

甲：請各班有序帶回。

匯報課主持詞（專業23篇）篇十七

合:大家好!(鞠躬)。

男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。

女：濃濃的書香，伴隨著冬日的暖陽，彌滿了校園。

男：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。

女：在想象奇特的寓言里，我們感受夢幻的氣息。

男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現在我們面前。

女：有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽光，滋潤我們的心田。

男：這學期，*組織我們開展了“讀寓言、講寓言、編寓言、演寓言”的活動。

女：在活動中我們的收獲特別多。

男：一個個樂觀向上，優美動聽的寓言故事，使我們豐富了知識，明白了道理。

女：讓我們陶冶了情操，受到了教育。

男：今天，我們就把讀書的收獲，向各位領導、老師，進行匯報和展示。

合：實驗小學二年二班走進寓言，啟迪智慧讀書匯報會現在開始。

男：在茫茫書海中，寓言故事獨居一隅。

女：寓言故事中反映的生活經驗豐富多彩。

男：這些經驗源于生活，反映生活，指導生活，這就是寓言故事的生命力所在。

女：下面請聽楊彤等同學為大家介紹收集到的寓言資料。

男：寓言作為文學中的一塊瑰寶，數千年來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，所以有很多文學家還把寓言故事改編成寓言詩。下面請欣賞閆清涵等同學為我們帶來的寓言詩。(鼓掌)。

女：聽了優美且耐人尋味的寓言詩后讓我們進入下一環節成語串串燒(寓言成語接龍)。

男：同學們的表現真是太棒了!我們讀了那么多寓言故事，那么哪篇故事給你印象最深呢?為什么?(生說)還有誰想說一說你最喜歡哪個寓言故事?(生舉手)。

女：同學們說的可真好，瞧!我們班的同學，個個都踴躍參加!接下來有請劉賀然為我們帶來精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家歡迎!(帶頭鼓掌)。

男：他講的真精彩，同學們是不是意猶未盡?(是)接下來請聽趙芷嫣給大家帶來的故事——《拔苗助長》大家歡迎。

男：讀了那么多寓言故事，激發了大家的創作靈感，快聽聽賈迦等同學創編的寓言故事吧!(2人)。

女：同伴，是我們生活中不可缺少的，多個同伴，就多個親人，多份溫暖!希望同學們，多結交好同伴，不要向蝙蝠那樣，最后落得孤孤單單!

男：同學們的表現非常出色，除了讀寓言，講寓言，寫寓言，我們大家還把自己喜歡的寓言故事編成了課本劇。接下來請欣賞曹明昊等同學為我們帶來的課本劇《亡羊補牢》，大家歡迎。(掌聲)。

女：同學們，讀書匯報會已接近尾聲，但我們的讀書活動還沒有結束，接下來讓我們看一看*又為我們推薦了哪些書目。誰來讀一讀(生齊讀)。

男：尊敬的領導、老師。

女：親愛的同學們，

男：沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳。

女：徜徉在書籍的長河中，讓我們的心靈充實而陽光。

男：讓經典伴隨我們成長，豐富我們的人生。

女：讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌!

合：二年二班讀書匯報會到此結束!

合：謝謝大家!

匯報課主持詞（專業23篇）篇十八

各位老師好。今天，我們安排了3名骨干教師，或結合自身教學經驗談體會，或分享外出學習談收獲。請各位老師認真記好學習筆記。學習的含義其實就是在不斷汲取精華，博采眾長，充實自己。讓我們在這不長的時間里多給自己點營養。

首先，由鞠老師和我們一道分享學習感悟。鞠老師踏實用心地打磨教學技藝，在倡導學生自主合作學習方面成為我校的典范。同時，用不懈的努力為自己的專業發展奠定基礎。區進修校和我們學校也為以她為代表的骨干教師的成長創造外出學習條件，開拓視野，提升素養。今天，她為我們帶來題為《##》的學習感悟。大家熱烈歡迎。

下面，有請于老師為我們帶來外出學習匯報。作為青年骨干教師，她的工作熱情高，善于鉆研，大膽實踐。這次匯報，她以骨干教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。

最后，請小劉老師從學科教學的角度來與我們分享她的教育心得，希望為我校的語文學科教學模式深化有所啟發。可以說，她語感品悟，情思共鳴的群文教學風格正在逐步形成，教學中目標明確，注重引導。請大家一同分享她的思考和做法。

結束語：今天的學習匯報內容到此結束。再說幾句不是題外的題外話。布魯納說教師，是學生可以視作榜樣并拿來同自己做比較的人物。對于骨干教師來說，承載著比其他老師更多的責任。可以說，只有不斷學習思考，不斷提高自身修養，提升自身專業能力，才能使我們的教學之路越來越寬廣。路，是自己走出來的。當我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經的付出。期待著每位教師將這種付出都轉化成經驗和資源。

今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們在智慧間，在感悟中行走。接下來我們會陸續安排其他骨干教師的學科教學匯報，期待更多的精彩。

匯報課主持詞（專業23篇）篇十九

各位家長各位來賓：

大家好！歡迎你們前來觀看相約經典匯報演出！孔子學堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人；我是主持人。

男：經典是經過歷史選擇出來的“最有價值的書”，是經久不衰的萬世之作。

女：經典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅實的文化基礎。

男：孔子學堂選擇經典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會和諧。

女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開始。

男：有靜，還要有動，請看歌表演《三字經》。

女：《千字文》是高效識字課本，是中國文化史綱。背誦千字文，是為了識字和了解中國文化。現在我們請黃老師來考一考孩子們。

男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養一顆感恩的心。

女：請聽孩子們的餐前感恩詞。

男：一個人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業。

女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。

（請幼兒家長分享孩子學經典后的體會）。

男：接下來，請啟蒙班的孩子上場。他們的學習是從誦讀《大學》開始。（xx、xx、xx。）。

女：新來的xx、xx很快就融入學習中，請他們和蒙班孩子一起跟隨xx學習《笠翁對韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最后齊誦。）。

男：中國文化強調孝道，許多人以為這樣會使人唯唯諾諾，其實不然。我們來聽聽《孝經·諫諍篇》是怎樣說的，有請孫毓鴻。

女：四書五經是初級班學習重點，《論語》是經典中的經典，是每個孩子的必修課，請聽xx、xx的《論語》接龍。

男：xx學經典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學》《中庸》《孝經》和《笠翁對韻》上卷，現在正以每周背兩章的速度學習《老子》。

女：那我來考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請思琪給我們背誦這一章。

（請xx媽媽介紹一下和思琪一起學經典的體會）。

男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。

女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個臭水溝》，《二十年后來相聚》，《我有一個夢想》，我想聽聽徐雅妮的夢想。

男：xx剛上三年級的時候，開始接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個論語老師。等到五年級寫《中國夢》的時候，表達的還是這個愿望。

女：我們有請xx細說她的夢想。

男：講讀班學習經典時間比較長，收獲也大。

女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸，請她講講她眼中的孔子。

男：孔子開辦私學，弟子三千，七十二賢人。事業興旺發達，少不了三大弟子。

女：哪三個弟子？

男：顏淵、子路和子貢。

女：那我們請講讀班的學生分別給介紹一下這三個弟子好嗎？

男：沒問題。

男：他們講的真好，我這個本科生在學弟學妹面前，也自嘆弗如。

女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫作班的同學，讀了一年《詩經》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。

男：真的啊！那可真應了孔子的話“不學詩，無以言”。

女：是啊！“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”

女：時間關系，我們把他們的作品印發給大家，課本劇也只能找機會看光盤。

男：那我們也得請他們誦讀幾首《詩經》給大家啊！

女：這個愿望可以滿足，有請寫作班同學！

（xx分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《淇奧》《擊鼓》《采薇》。）。

男：經典雖不流行，卻歷久彌新，

女：經典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開。

男：今天，我們分享了經典帶給生命的喜悅！

女：今天，我們用經典送上一份精神盛宴！

合：讓我們在《鹿鳴》聲中結束這次匯報演出。（主持人和他們四人一起誦讀)。

匯報課主持詞（專業23篇）篇二十

尊敬的各位領導、教官、親愛的老師們、同學們：

今天是我校級尊敬的各位領導、教官、親愛的老師們、同學們：

會，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎!

首先請允許我向大家介紹一下主席臺上就座的各位領導：

學院負責人，通信學院國防教育訓練基地的團長xxx。

機電工程系主任xxx信息工程系主任xxx。

讓我們再次以熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝！

下面，我宣布：安全技術職業學院年新生軍訓匯報表演現在開始！

匯報課主持詞（專業23篇）篇二十一

合：大家下午好。

女：我是主持人張雨。

男：春風傳喜訊，玉兔踏歌來。

女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩。

男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。

女：在過去的半年里，我們10班同學在管理系諸位領導的。

帶領下艱苦奮斗、同甘共苦，在實習中取得了優異的成績。

男：在這里我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最。

衷心的感謝。

（兩位主持人鞠躬）。

女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是。

我們的實習成果。

男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途，開始。

了我們為期半年的實習生活。

女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也。

算是苦盡甘來。

男：半年的實習生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順。

的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通。

往自己的羅馬大道。

女：面對過去，我們無怨無悔；面對現在，我們努力拼搏；

面對將來，我們期待更多的挑戰與機遇。

男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此。

次演出的領導有…。

女：渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出合：現在開始。

男：首先就讓大家初步了解一下我們實習的酒店。

男:這就是我們實習的酒店，我們在這些地方度過了我們人。

（前廳部表演）。

男：謝謝前廳部同學的表演！90后的孩子在人們眼中是非主。

（先是折花擺臺切水果）。

象，下面有請孫方圓同學給我們帶來一首歌couldthis。

belove。

(歌曲表演)。

男：謝謝方圓同學帶來這么好聽的歌曲，讓我們再次鼓勵一。

（西餐表演）。

女：看來西餐的文化也蠻深奧的！提到西方文化，應該說酒。

（酒吧表演）。

（兩位主持人一起上場）。

男：五彩繽紛的雞尾酒讓我們炫目，濃郁飄香的咖啡讓我們。

女：那下面有請各個實習城市的代表上臺來接受同學們的提。

問

（提問）。

男：半年的實習生活讓我們學到了很多，在這里我們只能展。

示很少的一部分。半年中我們哭過、笑過，我們苦惱過、

開心過。

女：這是一個成長的過程也是一個必經的過程。我們在孤獨。

寂寞后，會變得堅強。

男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。

女：在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其。

而精彩。

男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。

女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。

男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會。

更好！最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結束我們的表演！渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。

合：到此結束。

匯報課主持詞（專業23篇）篇二十二

(男1)尊敬的各位領導！

(女1)尊敬的各位來賓！

(男2)尊敬的各位老師！

(女2)親愛的同學們！

(四合)大家下午好！

(男1)春回大地、萬物復蘇；

陽光和煦、生機盎然。

(女1)草長鶯飛、百鳥歌唱；

姹紫嫣紅、芬芳校園。

(男2)三年前，承載無數希望與夢想的進盛實驗中學，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。

(女2)三年后，我們參加藝術專業高考，以驕人的成績，書寫了進盛的輝煌！

(男1)藝術專業上線率全區第一。

(男2)藝術專業本科上線率同樣是全區第一！

(女1)這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；

(女2)這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。

（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；

(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。

（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉舞步的方式感謝老師；

（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。

（四合）：重慶市進盛實驗中學20xx年藝術特長生匯報演出現在開始。

(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節拍。

(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；

我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。

(女1)請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。

(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現青春激情。

(男2)接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學們為大家帶來的串燒獨舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學校舞蹈隊同學們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。

(男1)美麗的故鄉我們向往，美好的生活我們追求；

(女1)進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。

(女1)下面是高二音樂特長班的同學們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》。

匯報課主持詞（專業23篇）篇二十三

同志們：

現在開會。

首先，讓我們以熱烈的掌聲對省食品安全整頓督查組一行來我市檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面，我把省督查組的各位領導向大家作以介紹：河西出入境檢驗檢疫局副局長陳松潘同志，河西出入境檢驗檢疫局衛生食品處處長劉春林同志，河西出入境檢驗檢疫局衛生食品處張耀武同志。參加今天匯報會的有市食品安全整頓領導小組成員單位負責同志。

這次會議的主要議程有兩項：

現在進行第一項議程，請市食品安全委員會副主任、市食品藥品監督管理局局長昌珉同志代表市政府匯報我市食品安全整頓工作開展情況。

下面請省督查組組長、河西出入境檢驗檢疫局副局長陳松潘同志講話，大家歡迎。

同志們，剛才，昌珉同志對我市食品安全專項整頓工作做了全面的匯報，陳局長對我市食品安全整頓工作取得的成績給予了充分肯定，實事求是地指出了我們工作中存在問題，對下一步專項整治工作提出了明確要求。督查組的意見和建議非常重要，對我們正確履行監管職責，全面完成專項整頓工作目標任務具有十分重要的指導意義，我們要認真貫徹落實。

食品安全整頓工作不是一般的集中執法行動，而是對食品安全全面治理作出的整體部署，是對落實企業主體責任和政府監管責任提出的全面要求，對于規范企業生產經營行為、提高食品行業的自律能力、加強食品安全監管和執法的薄弱環節、全面提升食品安全水平，都具有重要意義。最近，同志就食品安全整頓工作做出重要批示，要求進一步明確責任，扎實推進食品安全整頓工作，確保為期兩年的食品安全整頓工作取得成效。當前，食品安全整頓工作已進入攻堅階段，我們要認真學習領會副批示的精神實質，進一步增強緊迫感，結合各自監管職責，扎實做好下一階段工作，確保完成整頓的各項任務。

下一步，就落實好這次這次會議精神，我強調三點：

一是把這次省督查組檢查情況和陳局長的反饋意見向主要領導進行匯報，各部門根據各自的職責做好會議精神的傳達和落實工作。

二是對這次檢查中發現的問題，各地各部門要舉一反三，落實責任，抓好整改，并將整改情況1月23日前報省專項整治領導小組辦公室。

三是按照督查組要求和全市整治方案安排，要突出重點，強化整施，依法開展整頓，確保整頓工作目標任務圓滿完成。國務院明確要求從八個方面加強重點領域和重點環節的專項整頓。這些方面涵蓋食品生產、流通、消費的整個鏈條，涉及與人民群眾生活密切相關的主要食品種類。各部門要圍繞重點，結合實際，針對薄弱環節和突出問題，提出進一步整頓的具體任務和目標，逐項落實貴任。要整頓一項、鞏固一項，防止前整后亂、出現反彈，切實解決食品安全領域存在的突出問題，努力使我國食品安全水平、人民群眾消費信心、食品質量信譽有明顯改善與提升。

省督查組一行不辭辛勞，在短短的兩天工作時間里，深入我市定點屠宰場、超市、餐飲單位等多個單位檢查，高效、細致、扎實的工作作風給我們留下了深刻的印象。同時，這次督查組一行既是督促檢查，又是傳經送寶，對促進我們下一步工作起到了重要作用，在此，讓我們以熱烈的掌聲對督查組各位領導表示衷心的感謝!

值此國慶佳節來臨之際，在這里祝大家節日愉快，身體健康，萬事如意!

散會。