作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子，通過(guò)閱讀可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇一
20xx年1月27日早8點(diǎn)，我們古縣快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校為了讓孩子們中華民族文化的魅力，以我手寫(xiě)我心，抒發(fā)真情實(shí)感，寫(xiě)出獨(dú)特體驗(yàn)，精心準(zhǔn)備了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐活動(dòng)課——《制作冰糖葫蘆》。
一大早，孩子們就早早的等在了快樂(lè)作文，不停地圍著喬老師詢(xún)問(wèn)：“老師老師，我們什么時(shí)候開(kāi)始啊？”“老師我吃過(guò)好多糖葫蘆，可是從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)”，顯然對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待和好奇。在他們的焦急等待中，終于可以自己大顯身手了。喬老師為孩子們帶來(lái)制作材料，在孩子們的眼中，普通的材料就好像童話故事里的主人公，他們親切的稱(chēng)為“山楂妹妹”“竹簽弟弟”“鍋奶奶”，他們新奇的拿著竹簽，興致勃勃地穿了起來(lái)，看著他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著山楂，那認(rèn)真的樣子，看著就讓人欣慰。
接下來(lái)，就要為山楂穿上晶瑩剔透的“外衣”了。孩子們里三層外三層把王老師圍在里面，看著糖漿從透明到微微泛黃，聞著室內(nèi)的焦糖味兒，孩子們?cè)缇痛瓜延瘟耍€有的同學(xué)高喊：“老師，可以開(kāi)始了嗎？我都快’口水流下三千尺‘了”，逗得其他孩子哈哈大笑。最后，老師和孩子們一起動(dòng)手，為自己的山楂串裹了一層糖漿，還有的同學(xué)“貪心”的把山楂串在鍋里滾了兩三圈。一做完，孩子們就迫不及待的把糖葫蘆往嘴里塞，結(jié)果糖粘到了嘴里，看，教室里簡(jiǎn)直成為了歡樂(lè)的海洋。
不知不覺(jué)中，短暫的活動(dòng)課在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，還完成了一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作。以前提起寫(xiě)作文就眉頭緊鎖的孩子，也能夠在這種輕松的環(huán)境中漂亮的完成。不僅讓孩子們親自動(dòng)手學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，也激發(fā)了孩子們的寫(xiě)作興趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)作文。這也是我們快樂(lè)作文一貫的教學(xué)宗旨。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇二
“我上六年級(jí)了”！這是我在六年級(jí)的時(shí)候說(shuō)過(guò)的一句話。雖然事隔一年了，但我還是能體會(huì)得到六年級(jí)那時(shí)的喜悅。
剛剛開(kāi)學(xué)，我們拿到了剛剛發(fā)到的嶄新的課本，每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心，因?yàn)椋碌囊粚W(xué)期已經(jīng)到來(lái)，新的目標(biāo)也隨我們的歡樂(lè)一起而來(lái)。可是我卻高興不起來(lái)。
大家一定想問(wèn)為什么？因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，還愛(ài)調(diào)皮，爸爸老批評(píng)我。因此，我一直悶悶不樂(lè)。
有一天，我聽(tīng)了老師的一句話，這句話，深深地打動(dòng)了我，數(shù)學(xué)李老師說(shuō)：“每個(gè)人生下來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就好嗎？除非他是天才。你現(xiàn)在不好，可以努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)好的”。聽(tīng)了這句話，我有了信心，不能再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)是最差的，為了把數(shù)學(xué)學(xué)好，我認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。功夫不負(fù)有心人。我第一次考試，數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，終于考了個(gè)理想成績(jī)，但我不能驕傲，古人言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我又開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)。第一次月考，我被評(píng)為進(jìn)步生。
雖然得了進(jìn)步生，但還是有些恢心。如果拿我和第一名相比，我又算得了什么呢？所以，以后還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇三
在我們成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，也會(huì)嘗遍其中的酸甜苦辣。在一年級(jí)的時(shí)候，我卻嘗到了成功的滋味。
記的那天早晨八點(diǎn)半了，我急急忙忙地拿著畫(huà)筆，去我畫(huà)畫(huà)的地方，因?yàn)槲乙獏⒓印懊佬g(shù)大賽”。教我畫(huà)畫(huà)的那個(gè)老師叫胡文靜。我們這次繪畫(huà)的題目叫？美麗的楓葉？，胡老師花費(fèi)了很多時(shí)間，為了教我畫(huà)好那幅畫(huà)，給我講解了許多繪畫(huà)的知識(shí)和技巧，還鼓勵(lì)我必須得到前五名。
轉(zhuǎn)眼間一天過(guò)去了，我和胡老師已經(jīng)累得筋疲力盡了，但一想到明天就要比賽，心里就一直寢食難安。回到家后，要參加比賽的幾個(gè)同學(xué)來(lái)我們家玩，他們有的在吃糖，有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，一副悠然自得的樣子。我情不自禁地問(wèn)他們：“你們不……不緊張嗎”？他們都說(shuō)不緊張。
到了比賽那天，我更緊張了，心里像揣了只小兔子，感覺(jué)心都快跳出來(lái)了，這時(shí)讓我想起了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。慢慢地，我的心終于平靜了下來(lái)，完成了比賽作品。
在回家的路上，我一直在想：會(huì)不會(huì)畫(huà)得不好，會(huì)不會(huì)讓老師失望，會(huì)不會(huì)達(dá)不到目標(biāo)呢？我懷著忐忑不安的心，等待著發(fā)成績(jī)的那天，發(fā)成績(jī)的日子終于到了。讓我非常驚訝的是我居然得了第一名，還獲得了獎(jiǎng)杯和證書(shū)。
從那次作畫(huà)中，我終于嘗到了成功的滋味！成功的滋味果然是美好的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：有志者事竟成。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇四
拉開(kāi)我的抽屜問(wèn)題便會(huì)發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)企業(yè)里面有一本影集。那里已經(jīng)記載了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其中一個(gè)是我在2018年參加兒童藝術(shù)電視比賽時(shí)帶走的。每當(dāng)我看到這張照片，我總是想起我練習(xí)跳舞時(shí)所做的事情。我才六歲，剛進(jìn)入幼兒園大班，平時(shí)也很喜歡跳舞，也參加了學(xué)校的六一文藝演出。所以當(dāng)老師決定參加電視比賽時(shí)，他選擇了我和另外兩個(gè)同學(xué)，并選擇了其他班級(jí)的幾個(gè)學(xué)生來(lái)排練。我在排練的時(shí)候覺(jué)得挺好的，但是隨著排練的難度越來(lái)越大，有些同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持退出。我也覺(jué)得我抓不住，我想退后。老師一次又一次地鼓勵(lì)我，老師告訴我跳得很好，排練快結(jié)束了，撤退真可惜。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持就會(huì)成功，一個(gè)壞的行動(dòng)，讓我們?nèi)ヒ幻腌姡谌巍?/p>
經(jīng)過(guò)我們老師和媽媽的鼓勵(lì)，我又獲得了一個(gè)成功的信心，我又有了必勝的決心。從些我下定了決心，每天進(jìn)行課上比練習(xí)，課下進(jìn)行練習(xí)，回家還練習(xí)。
最終我們?nèi)〉昧速Y格參加電視比賽，并青銅一群年輕的孩子在取得了良好效果。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇五
我的床頭赫然貼著這樣一句話：目的高尚，會(huì)使所做的事情都同樣高尚。這句話是用來(lái)紀(jì)念那個(gè)既令我高興，又令我難忘的日子。
記得五年級(jí)參加了一個(gè)美術(shù)班，第一次畫(huà)的是中國(guó)畫(huà)，葡萄。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲把我和幾個(gè)小伙伴輕輕地推進(jìn)了美術(shù)教室。
“哇噻，大家快來(lái)啊，有幾個(gè)石膏雕像！”我們簇?fù)磉^(guò)去，果然看見(jiàn)了幾個(gè)石膏雕像，伙伴們不禁小聲議論起來(lái)，“是誰(shuí)雕刻的呢？”，“我覺(jué)得那個(gè)雕像可能是老舍！”，“我覺(jué)得這個(gè)雕像應(yīng)該是梵高。”，“不！絕對(duì)是安徒生！”，“你們都錯(cuò)了!這一定是張校長(zhǎng)！”說(shuō)完，大家都哄堂大笑起來(lái)。
“咚咚咚……”伴著沉重的腳步，我們都不約而同地朝門(mén)口望去，宋老師便大步流星地走上了講臺(tái)，我心想：真是說(shuō)曹操劉備就到！
大家趕緊跑回自己的座位，宋老師便開(kāi)始了他的“長(zhǎng)篇大論”。我們沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)，只是聽(tīng)到他說(shuō)要畫(huà)葡萄，又問(wèn)我們會(huì)不會(huì)畫(huà)。幾個(gè)同學(xué)舉起手問(wèn)宋老師怎么畫(huà)。宋老師架起畫(huà)板，鋪好宣紙，就畫(huà)了起來(lái)。
不一會(huì)兒黑里透綠的葡萄藤和葡萄葉就誕生了，那葉子仿佛有靈力，似乎在搖動(dòng)著，為炎炎夏日增添一絲絲涼氣。接著宋老師開(kāi)始畫(huà)葡萄，一點(diǎn)一轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)綠里透紅，紅里透紫的葡萄寶寶也誕生了。看著那幅畫(huà)，我好似已經(jīng)站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁，品味著酸甜可口的葡萄。
我決心也要畫(huà)出栩栩如生的葡萄。我先畫(huà)好藤、葉，宋老師看了之后，直夸我畫(huà)的好。但葡萄十分難畫(huà)，所以我先在紙上畫(huà)了一遍又一遍，又讓宋老師手把手的教我畫(huà)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的葡萄也畫(huà)得像宋老師一樣好了，于是，我就把葡萄畫(huà)在了葡萄藤上，看著這幅我歷盡千辛萬(wàn)苦才畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，我十分高興。不久，宋老師拿它去參加了中國(guó)畫(huà)比賽，居然得了一等獎(jiǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我十分激動(dòng)，想起了愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。”我心想：這該不會(huì)是為我而寫(xiě)的吧！
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇六
每個(gè)人都想品味成功的滋味，我也一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！
上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里的伙伴都會(huì)騎自行車(chē)，而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車(chē)一起在院子里嬉戲追逐，在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí)，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐！
于是，我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車(chē)。在哪些日子里，不知摔了多少個(gè)跟頭，腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿頭大汗想要放棄時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門(mén)歡笑的情景，于是，我又坐上車(chē)座，繼續(xù)練習(xí)，直到太陽(yáng)下山。
功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我終于練會(huì)了自行車(chē)。當(dāng)我第一次和他們一起騎車(chē)時(shí)，我的心中無(wú)比歡樂(lè)！無(wú)比興奮！
我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！
還有一次我家的臺(tái)燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當(dāng)了家里的主心骨，親自打開(kāi)臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈亮了。我的心中無(wú)比高興，一種自豪感油然而生。
上了初二，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)。看見(jiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也加倍用功。回家后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了，我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇七
每個(gè)人都有一次小小的成功喜悅，最近我也嘗到了成功的快樂(lè)，那就是學(xué)輪滑。
我的這雙輪滑是爸爸在我11歲生日，送我的。我剛穿上輪滑鞋時(shí)站都站不住，只能攙扶著東西走，不知走了多少圈以后我能站穩(wěn)了，可以在地上緩緩地走動(dòng)，開(kāi)始走的很慢，生怕一不小心摔一跤。后來(lái)就能很熟練地走路。練好了走路，爸爸又叫我練習(xí)速度輪滑的三個(gè)基本動(dòng)作，分別是：靜蹲，側(cè)登，重心位移。一個(gè)動(dòng)作練了好幾百下，可夠累的。心想：這回總可以滑了吧！可還沒(méi)滑幾步，就摔了幾跤痛得我直叫疼，還留了一個(gè)傷口，我對(duì)自己失去了信心。
一個(gè)月后，我無(wú)意間看到了一句話，永不言敗，永不放棄，堅(jiān)持就是勝利。這句話激發(fā)了我，我將冷落了一個(gè)月的輪滑拿了出來(lái)，這時(shí)我有了無(wú)窮的力量和信心，就像一位難名遇到挫折后又重新站了起來(lái)。剛開(kāi)始，我慢慢的在地上練習(xí)輪滑，心里還有些擔(dān)心，希望不要像上次一樣。慢慢地，我不擔(dān)心了，平衡能力把握得很好，速度也變快了，我真的不敢相信，自己學(xué)會(huì)了輪滑，我像一只馬兒一樣在路面上一遍又一遍的滑來(lái)滑去。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇八
那是在1994年的時(shí)候，我還在上大學(xué)。學(xué)校通知要舉行黑龍江省大學(xué)生計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試，我那時(shí)和現(xiàn)在的同學(xué)們一樣對(duì)計(jì)算機(jī)充滿了學(xué)習(xí)的渴望和熱情，什么事都想躍躍欲試，我就報(bào)了名。
接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，在迎考的日子里，我不斷地努力、學(xué)習(xí)。微機(jī)對(duì)我來(lái)講，是非專(zhuān)業(yè)學(xué)科，有許多理論上我不懂的地方，當(dāng)時(shí)學(xué)的微機(jī)知識(shí)和今天學(xué)的還都不一樣，抽象、復(fù)雜。當(dāng)時(shí)沒(méi)有鼠標(biāo)，系統(tǒng)是dos系統(tǒng)，一切學(xué)起來(lái)都比較費(fèi)力，都要靠死死記住命令方能運(yùn)用自如。我深深知道，對(duì)于我，一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要過(guò)級(jí)該有多大的困難。我一有時(shí)間，就泡在微機(jī)室里，星期日當(dāng)我的同學(xué)們都出去上街或者出去玩了，我就一頭扎進(jìn)微機(jī)室，開(kāi)始我的學(xué)習(xí)。我知道夢(mèng)想就在我的身旁，我要為它努力。
走出考場(chǎng)仍是漫長(zhǎng)的等待，過(guò)了將近一個(gè)月的時(shí)間，成績(jī)公布了。我站在人群里看著墻上紅色的大字報(bào)，那里是通過(guò)者的名單，我努力地找啊找，終于看到了我的名字，它在紅紅的大榜上向我微笑著，當(dāng)時(shí)那個(gè)高興勁就別提了。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇九
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，各種各樣的滋味都有，有刻骨銘心的痛，失敗時(shí)的痛苦，當(dāng)然，也有成功時(shí)的甜蜜。
我有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。那是幾年前的事了，學(xué)校里舉辦了以安全為題的。
演講。
比賽，意想不到，老師左挑右選，選了我去擔(dān)這個(gè)“苦差事”，唉！真不知是喜還是悲，在這兩種滋味之間，我艱難地徘徊著，我先是查閱了許多資料、書(shū)籍，終于準(zhǔn)備好了期盼已久的“大腕”——。
演講。
稿。可是剛出爐的。
演講稿。
有著明顯的不足，還需要多多錘煉才行呀！深思熟慮后，我找到了爸爸媽媽幫我修改，來(lái)了個(gè)“全家總動(dòng)員”，媽媽幫我加開(kāi)頭，老爸幫我補(bǔ)內(nèi)容，結(jié)構(gòu)也做了細(xì)致的調(diào)整，呵呵，真是眾人拾柴火焰高哇！不久，我的這篇。
演講稿。
就“新鮮出爐”了。萬(wàn)事皆備，只欠東風(fēng)，我又開(kāi)始了緊張的排練工作，比賽的日期越來(lái)越近了，我加緊了練習(xí)，可還是達(dá)不到預(yù)期的效果。唉，苦惱極了，還是向老師求助吧，在老師的精心指導(dǎo)下，我終于完成了演練，那滋味，好像從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)，時(shí)間不等人，我終于要走上賽場(chǎng)了。但胸有成竹的我已經(jīng)不再懼怕了，我走上臺(tái)去，用我洪亮的聲音為大家講述安全的重要，時(shí)不時(shí)加上漂亮的手勢(shì)，使演講更生動(dòng)了，比賽圓滿結(jié)束了，甜蜜的感覺(jué)涌上心頭，那一刻，我嘗到了成功的滋味！
所有的成功，都建立在苦的基礎(chǔ)上，沒(méi)有苦就沒(méi)有甜，也就沒(méi)有成功，讓生活中充滿成功的滋味吧，它會(huì)使你無(wú)比的留戀和珍惜！
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇十
數(shù)學(xué)考試了，老師發(fā)下試卷，同學(xué)們就開(kāi)始做了。我細(xì)心地開(kāi)始看著第一道題，看了一次，我就毫不猶豫地寫(xiě)下了答案。做著做著，我的眼神停留在了一道題目上。這道題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則曲徑通幽。我想來(lái)想去還是想不出來(lái)，把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這道題就像一塊巨石，不管怎么使出九牛二虎之力，我也還是在原地踏步。突然，我靈光一現(xiàn)，想到了老師教我的一個(gè)公式。我馬上把答案寫(xiě)了下來(lái)，我成功地完成了這道題，心里像吃了蜜一樣甜。我繼續(xù)做題，這些題就是一個(gè)個(gè)小人，一下子就把它們?nèi)驍×耍?jiǎn)直就是我的手下敗將。
現(xiàn)在，它們的大王出現(xiàn)了。看起來(lái)好厲害啊！我絞盡腦汁還是沒(méi)打倒它，該怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎我現(xiàn)在腦子里根本沒(méi)其它的，只有這個(gè)大王。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，這道題的答案就仿佛浮現(xiàn)在了我的面前。我把它寫(xiě)了下來(lái)，我再次成功了一次。
在許多事情中，你都會(huì)嘗到成功的滋味。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我才真正體會(huì)到成功的甜。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇十一
每一個(gè)人都期望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的情緒漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，之后算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我最后把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來(lái)。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來(lái)了。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇十二
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，各人都有它的不同之處，五彩繽紛，豐富多彩。同樣，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，，它給我留下了深刻的印象。
我因?yàn)槿碎L(zhǎng)得很胖，所以像長(zhǎng)跑、跳繩這種活活動(dòng)，我每次總是累得氣喘呈呈，豆大的汗珠從頭上一滴一滴不斷地滾下來(lái)，而每次總是“第一”，真是竹籃打水一場(chǎng)空。我的信心失望透了，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。但是，回家后還是會(huì)練練跳繩這樣的活動(dòng)。
那一次，我終于在跳繩上獲得了“良”。我們比賽跳繩，看誰(shuí)跳的個(gè)數(shù)多。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跳了起來(lái)，我也跳了起來(lái)。大家都不甘示弱，充滿了信心，準(zhǔn)備要得第一。我雖然也在跳著，但是姿勢(shì)不太準(zhǔn)確，好像雙腿被灌了鉛似的`，雙手無(wú)力地甩著繩子，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)笨笨的小熊貓邁過(guò)了繩子。我“呼哧，呼哧”地大口喘著氣，全身都是汗，衣服也濕透了，可是我還是繼續(xù)堅(jiān)持著。有的同學(xué)撐不住了，停了下來(lái)，我最終心有余而力不足，也停止了。那次，我嘗到了成功的果實(shí)的甜美，沒(méi)有再落到倒數(shù)第一了。我戰(zhàn)勝困難，更讓我慶幸的是，我終于戰(zhàn)勝了自己。
通過(guò)那一次的成功，我明白了：努力就會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利。只有靠自己努力得來(lái)的果實(shí)，才是最甜美的。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇十三
經(jīng)過(guò)“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后，迎來(lái)了期末考試。
終于快熬到最后一科了，我的心臟跳動(dòng)比平時(shí)快了許多，并且渾身發(fā)熱。我迅速地寫(xiě)完卷子，檢查了一遍又一遍。終于，監(jiān)考老師說(shuō)了一句：“收拾一下東西，回自己教室吧。”我走的時(shí)候，看了卷子一眼，好像跟它永遠(yuǎn)告別似的。
到了公布成績(jī)的那一天，我的心情可想而知，比考試那天更加緊張了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，老師宣布白昊宇第三名時(shí)，我突然覺(jué)得渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，軟軟的，兩只手心全是汗。
當(dāng)我把獎(jiǎng)狀送到父母面前，他們很欣慰，撫摸著我的頭，夸獎(jiǎng)我，還帶我去吃漢堡包。，那滋味真甜。
這是我第一次嘗到成功的滋味，我相信：只要努力，我還會(huì)經(jīng)常品嘗到這種滋味的。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇十四
在我腦海的印象中，我最難忘的是，那時(shí)候?qū)W會(huì)了騎自行車(chē)。我還記得，我第一次觸碰到它時(shí)，我是多么的開(kāi)心。那一天，媽媽給我買(mǎi)了輛好看的自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是，小心翼翼地?fù)崦Ｉ乱粋€(gè)不小心，自行車(chē)就失去了生命或是受傷。
我把自行車(chē)牽到寬闊的地方，開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)來(lái)。我慢慢地騎上去，想要騎到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去。可是自行車(chē)好像被人下了束縛咒一樣，怎么也騎不動(dòng)。我一看，哎呀，原來(lái)給自行車(chē)下束縛咒的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏?-我一直按著剎車(chē)。我放開(kāi)剎車(chē)，開(kāi)始騎車(chē)來(lái)。就算是沒(méi)一直按著剎車(chē)，也一直出現(xiàn)急剎車(chē)的情況，害怕摔下去。這時(shí)候我的`心底有個(gè)聲音在說(shuō)：不要按剎車(chē)了，不然永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。不就是要摔個(gè)十來(lái)次嗎，來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！于是，我壯著膽子放開(kāi)剎車(chē)不再按住，果真摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)我并沒(méi)有打算放棄，重復(fù)練習(xí)了好幾遍。終于功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)。
在這件事后，，也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：不管做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇十五
餃子，是我們家人人喜愛(ài)的面食，我一直盼望能學(xué)會(huì)包餃子，這樣我就可以請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家品嘗我包的餃子了。
這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了！星期天的早晨，媽媽準(zhǔn)備好了餃子皮和餃子餡，大家都圍著桌子準(zhǔn)備包餃子，我強(qiáng)烈地向媽媽要求學(xué)包餃子，媽媽欣然答應(yīng)了。
我看著媽媽左手托著餃子皮，右手的食指沾了一點(diǎn)清水，沿著餃子皮的邊緣抹了一圈，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，再把餃子皮對(duì)折，最后兩只手同時(shí)一捏，一只漂亮的`餃子誕生啦！我也學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我捏左邊，餡從右邊“跑”了出來(lái)，我捏右邊，餡從左邊“跑”了出來(lái)，我兩只手一起捏，卻把餃子的肚子給撐破了，急得我滿頭大汗，心想：“這餃子可真難包啊！”這時(shí)媽媽耐心地和我說(shuō)：“不要急！慢慢來(lái)！注意餡不要放得太多，水可以多沾一點(diǎn)，多包幾個(gè)就會(huì)了。”我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”。終于，我也包出完整漂亮的餃子，媽媽說(shuō)：“你看，這不就成功了嗎？”，我興奮地歡呼：“我會(huì)包餃子啦！我會(huì)包餃子啦！”
吃著自己包的餃子格外香，有努力就會(huì)有收獲，今天，這是一種奇妙的滋味，同學(xué)們歡迎來(lái)我家品嘗我的手藝哦！
我嘗到了成功的滋味初中生（模板16篇）篇十六
每天我都看到大哥哥大姐姐在騎著五顏六色的自行車(chē)，心想：要是我能有一輛自行車(chē)該多好呀。
最終，我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，舅舅給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)黑白相間，我十分喜歡。馬上拉著媽媽到樓下去學(xué)騎自行車(chē)。
我們剛來(lái)到樓下，我就馬上開(kāi)始騎自行車(chē)。我以為自行車(chē)很好騎，但我剛騎上就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，龍頭一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，我馬上就摔了下來(lái)，手和腿都被擦傷了，疼得我哇哇大叫。媽媽把我拉起來(lái)，休息了一會(huì)兒，再開(kāi)始練習(xí)，可還是總摔倒，我就氣沖沖地拉著自行車(chē)回家。媽媽便對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母！你怎么能這樣放棄呀？”聽(tīng)后，我就再次開(kāi)始練習(xí)，終于成功了，我高興地笑了。