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吉安題目解析及(實用17篇)

時間:2025-05-30 作者:GZ才子

優秀的作文需要有獨特的創意和鮮明的個性,只有與眾不同才能引起關注和贊賞。這些優秀作文以其獨特的視角和深刻的思考給人以啟發和思索。

吉安題目解析及(實用17篇)篇一

生活中離不開車。車,種類繁多,形態各異。車來車往,見證著時代的發展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊含著人生的哲理。

【專家解析】。

本作文題的形式仍是材料作文。材料從日常生活切入,日常生活為材料作文命題提供了更多的選擇空間。

材料共三句話。第一句話,“生活中離不開車”,是生活的常識,也是題目的引子,引導學生將目光投向生活,進而聚焦生活中的.車。第二句話,從“種類”和“形態”兩個方面加以提示和引導,意在幫助學生展開聯想。種類繁多、形態各異的車,如童車、碰碰車、自行車、三輪車、汽車、動車等,又如共享單車、網約車、無人駕駛汽車等,車的速度有快有慢,車的容量有大有小,車的使用方式有新有舊,或是尋常日用之所需,或是科技進步之成果,體現不同生活理念,蘊藏各自時代記憶。各種車都能寫,地區發展的差異,個體體驗的獨特,恰恰是寫作的寶貴資源。第三句話,是材料的關鍵所在。“車來車往”既可以是現實中觀察到的車流來往,也可以虛化為與車有關的記憶、思考和體悟。“車來車往”是本句中四個分句的共同主語,也是不同寫作角度的相同出發點。四個分句提示了不同的寫作角度:可由古及今,勾勒時代發展,如過去家庭以擁有自行車而自豪,到現在汽車走入千家萬戶;可以小觀大,捕捉人間真情,如父母用車接送孩子發生的親情故事;可觀往知來,討論變遷的生活理念,如從追求快捷到重視環保的轉變;也可由表及里,咀嚼暗藏的人生哲理,如“火車跑得快,全靠車頭帶”。前兩個角度側重感性,后兩個角度側重理性。這幾個角度,既可以單寫,也可以交叉,還可以綜合,給考生提供了充分施展寫作才華的空間。

材料的三句話構成一個有機整體,表達凝練,意蘊豐厚。材料立足現實生活,立足學生實際,積極引導學生關注時代發展,采擷生活浪花,選取適當文體,抒寫真摯情懷。尚奇者可追熱點之新,敏察者可展刻畫之長,情篤者可吐肺腑之真,思深者可發獨到之論。人人眼中有車,故上手容易;個個感受不同,故精彩紛呈。本題既有力地彰顯了公平原則,又有效地保證了試題的區分度,對中學作文教學也具有良好的導向作用。

吉安題目解析及(實用17篇)篇二

初三化學從教學層面上的要求是啟蒙性和基礎性。一方面提供給學生未來發展所需要的最基礎的化學知識和技能,培養學生運用化學知識和科學方法分析和解決簡單問題的能力;另一方面使學生從化學角度逐步認識自然與環境的關系,分析有關的社會現象。

從學生的認知層面上分析,學生處于感性認識上升到理性認識的階段。在不斷積累新知識的基礎上,學生學習知識的特點是從定性到定量,從宏觀到微觀。隨著知識之間聯系的不斷增加,學生應用知識解決問題的能力會不斷提高。

二、化學試題的主要特點。

1、試題充分聯系生產、生活。

把對知識點的檢測同大量生活現象及生活常識結合起來,題設情景豐富,聯系實際廣泛。試題會充分體現了從生活中走進化學,從化學走向社會的理念。選材內容突出時代感,注意聯系環保等有關知識。

2、突出能力立意,注重對學生運用知識分析和解決實際問題能力的考查。

注重考查學生對基礎知識的理解和把握,同時注重考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。將學生所學過的知識放在情境中再現,學生不能只靠死記硬背學習,要學會在不同情境里靈活運用所學的知識。

3、卷面活潑,難度適中,保護學生的學習熱情。

試卷中的試題常以圖形、表、信息等多種形式呈現。文字量控制適中,敘述清楚,便于學生閱讀。作為學習化學以來的第一次期中考試,本著保護學生的學習熱情的原則,試卷難度一般會控制在中等偏上。

三、復習建議。

1、重視教科書上的內容,避免只重試題,忽視試題知識內容出處。

2、重視化學實驗,化學是一門以實驗為基礎的自然學科,對實驗的考查必然是重點,且考查內容面面俱到,如:實驗藥品、實驗儀器、實驗原理、裝置特點、實驗主要步驟、實驗主要現象等等。

吉安題目解析及(實用17篇)篇三

根據馮驥才的一段話:“運動中的賽跑,是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內看你跑了多少路程。”根據以上材料寫一篇800字的作文。

范文:賽跑。

觀眾朋友大家好!歡迎收看這期的“奇聞怪談”,我是欄目主持人小志。

自從北京奧運會過后,一股運動熱潮便蔓延了中華大江南北。近來頻繁接到廣大群眾打來的熱線電話:x市中學的一群男生們每天下午放學都會進行一場激動人心的賽跑,那速度沒準還能趕上“世界飛人”博爾特呢!為此,我們欄目組特地來到a市中學探個究竟。

現在是下午4:40分,離放學還有10分鐘。我現在所在的位置就是接下來要賽跑的地點,參賽選手們將在這兒展開一場角逐。

注意,現在離放學僅剩15秒了,接下來究竟會發生什么樣的奇景呢?讓我們拭目以待吧!(突然一陣鈴聲響起,宛如地震式的飛步畫面漸進。)。

緊隨其后的是飛人男二號,雖然沒有男一號的夸張表情,但同樣風吹飛的劉海和急促的呼吸也告示了內心“不敵第一非第二”的抱負感。有了男二號做標本,賽跑聲勢逐漸轉向高潮。

說時遲那時快,就在男二號奮力追趕男一號的同時,男三號和男四號正在步步直追。人家男三號,怎么說也是田徑隊主力,什么賽跑獎牌沒拿過?雖然說剛才走了點神,可是現在人家帶著男四號照樣趕了上來。

不出一分鐘,賽跑便接近了尾聲。

隊伍尾部殘余的跑在偏后因形勢不利而選擇慢走的女生。好一會兒,那些不參賽的學生才晃悠過來以及一些科任老師零星出校。

好了,讓我們來采訪一下冠軍男一號吧,聽一聽他的獲獎感言:“我的心情現在無比激動、高興!初中了啊,時間緊迫,當然要跑啦!要知道我原來體育還是不及格呢!我要感謝a市的電視欄目組給了我這么一次寶貴的機會,讓我能夠開創歷史,能夠第一次、第一個洗到熱水澡。因為我們男生z樓用的是那個啥啥太陽能,這幾天雨天連綿不斷,回來晚了就洗不到熱水澡了……”

吉安題目解析及(實用17篇)篇四

上午,第一場語文考試結束。2020年揚州中考作文題隨之出爐!

作文題:家里來了客人。

立意風格十分貼近生活,寫出一篇完整的作文并不難。

第一個層次:可簡單敘事“家里真的來了客人”,自己是如何待人接物的;。

第二個層次:從客人的身份入手,“客人”可以代指大自然中的動物等;。

第三個層次:可以從家的含義入手,“家”可以是揚州,可以是國家,比如城市如何迎接游客等。

吉安題目解析及(實用17篇)篇五

“語文試題整體不太難,拼音、詞語等基礎知識平時都練習過。”塔山中學初四3班的張子豪在接受本報記者采訪時說,這次語文考試感覺時間很充裕。同為塔山中學的王琪十分興奮:“語文題太容易了,我提前就做完了。”王琪告訴記者。

作文題目是半命題作文《____的目光》,分值是50分,字數不少于600字。據古寨中學的'語文老師說,試題整體不難,類似這樣的半命題作文考生平時經常練習。在威海一中考場外,古寨中學一位老師表示,今年的思想品德試題大都是平時模擬的題型,難度和平時練習題差不多,多數考生反映做起來比較順手。大部分試題考查的是基礎知識,不少題都是直接從課本取材。本次中考政治試題重點突出,緊扣時事,比較注重學生的能力拔高,整體難度不大。考查的內容雖然都有相應的基礎知識點做依托,但需要學生結合實際背景靈活運用。

威海八中物理老師王思海分析說,今年物理試題沒有偏題怪題,電學和力學兩大重點有不同程度的考查。除了個別試題有難度外,其他試題學生做起來比較得心應手。本次中考物理試題保持了厚實、平穩、求新的風格。城里中學一物理老師說,新課改后,物理教學倡導“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念,引導學生用學到的物理知識解決實際生活中的問題,今年的物理試題就充分體現了這一點。

吉安題目解析及(實用17篇)篇六

1.化學是研究物質的、、以及的自然科學,它與人類的進步和社會發展關系密切。

一、化學變化:_____________的變化;物理變化:_________________________的變化。

課題2:

化學是一門以為基礎的科學p6。

2.請列舉蠟燭的物理性質:(任舉四個)。

3.請列舉蠟燭的化學性質:。(舉一個)。

4.蠟燭燃燒后的產物是和(填物質名稱)。

吉安題目解析及(實用17篇)篇七

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的`文章。

還在念大學的時候,雅科布·格林與威廉·格林兄弟倆從的腦子里一直縈繞著這樣一個假設:幾百年來,流傳在民間的故事或許與人類發展的歷史暗藏聯系。為此,兄弟倆付出了極大的努力,共收集整理出八十六個傳說,但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發展史的聯系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱,又開始了其他工作。

后來,一個朋友偶然發現了這本筆記,立刻聯系了柏林一家出版社,把這些故事結集出版。這本故事集至今已經再版兩萬多次,印刷量超過一個億,曾被四十多個國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳的《格林童話》。

吉安題目解析及(實用17篇)篇八

閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少于800字的文章。

三個人走進商店。一個人買了一瓶果汁,說:“我喜歡甜的。”一個人買了一杯咖啡,說:“我就喜歡這又苦又甜的滋味。”還有一個人買了一瓶礦泉水后說:“我喜歡淡淡的礦泉水。”

要求選擇一個角度構思作文,自定立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。

解析:福建卷今年的作文是新材料作文,其特點是根據“材料內容及含意的范圍”寫作,考生作文在材料范圍之內就算符合題意。所以試題要求中明確提出“選擇一個角度構思作文”(材料中的“三個人”是三個角度),允許考生“自主確定立意”。

下面是寫作中應注意的問題:

一、審題應準確。要關注材料的文化意義,明確“果汁咖啡礦泉水”與人生追求間的`對應關系,比如:“果汁”――“享受”型的人生觀;“咖啡”――“先奮斗后享受”型或“在奮斗中享受”型的人生觀;“礦泉水”――“平淡生活”型,崇尚純凈自然、淡泊從容的生活態度。

二、立意要明確。選定一個角度后,應亮出自己的主張。比如針對“我喜歡甜的”,可批評“享受生活”的人生態度,也可提倡這種人生態度(指出不管處在何種境遇都以享受的心態來活著,人生才能長久而有滋有味)。再如針對“我喜歡淡淡的礦泉水”,一般是頌揚平平淡淡才是真、真水無香、平淡真實的生活態度。立意時要積極調動文化積淀、知識儲備,善于運用發散思維,以彰顯主旨的深刻性、縝密性與獨特性。比如材料展示的是三個人的橫向比照,如果轉換思路,從人的一生縱向發展看,也可能同一個人早年喜歡“果汁”,中年享用“咖啡”,晚年卻又愛上“礦泉水”。

三、選材要精當。所選材料最好能啟人心智、發人深省、感人至深。若寫記敘文,材料在合乎情理外,應力求有感染力;若寫議論文,選例應典型、有一以當十的代表性,例如“也無風雨也無晴”的蘇東坡,“誰的青春有我狂”的吳子尤等人。

四、行文要巧妙。喜愛哪種飲料可作為引子出現(先表明自己的選擇),然后迅速轉入正題談人生;不能只論“要什么”(“是什么”),寫作重點應放在自身“為什么要”之上。結構安排應合理,比如既包容過去又開啟未來,憑借古今交融的博大視野贏得閱卷老師的青睞。

吉安題目解析及(實用17篇)篇九

一張標準的化學試卷,滿分80,四個大題,選擇、填空、實驗和計算。那么四類題目各有什么特點,有哪些是易錯題,難度又是如何分布的呢?各位同學且看小費老師分析:

2、易錯題:選擇題第23題、第24題、第25題,常見題型圖像題、有關質量守恒定律的圖表題、機巧型計算及信息給予題。

圖表題解題方法點撥:三個公式--1、密閉容器中,m前=m后;2、m參加=m生成;3、參加反應的各物質質量比=相對分子質量之比(示量比)分子個數比(化學計量數之比)。

3、壓軸題(推斷、計算、實驗):

a.推斷--文字推斷、框圖推斷和實驗推斷,其中以框圖推斷最難。期末推斷一般5~6分,學生要么能拿全分,要么拿零分或只得一分。

文字推斷的特點:題眼在題干和題目中,需要先通覽全題后再進行題目的解答。

實驗推斷的特點:以實驗的形式考查,要求學生熟悉物質的性質。

b.實驗--這里主要指第32題綜合實驗和第33題探究實驗。

綜合實驗題:壓強問題、儀器連接問題;。

探究實驗題:物質成分探究、物質性質探究數據分析類探究等。

各類型實驗題都有自己的解題方法和特點,比如綜合實驗題先通覽全題,再做題;比如一定要先弄清“實驗目的”后再能進行分析;比如“實驗結論是實驗猜想的肯定”等等,這些小的技巧和方法,這里不做一一總結。

c.計算--這里指第35題綜合計算。綜合計算目前主要有兩類:框圖類計算和實驗類計算。

兩類計算各有特點,但主要考察的是“差量法”和“元素守恒法”。

差量法:初中階段主要是質量差。首先,要求同學根據化學方程式分析出產生質量差的原因,是固體質量增多還是減少?是溶液質量增多還是減少?然后根據,質量差找出與未知量或已知量之間的關系。

元素守恒法:初中階段兩種情況下一定要考慮這種方法--當題目需要對多個化學方程式進行計算,步驟多且復雜的時候,就一定要考慮元素守恒法以減少計算步驟及失誤;當題目中需要求某元素質量或某元素質量分數時。

總之,這兩種方法無論是初中化學計算還是高中化學計算都是考察的重點,同學們一定要熟練掌握!

推斷、實驗和計算,是初中階段阻礙很多同學得高分的關鍵,不僅是在期末,一模和中考更是如此,所以期末前希望同學們對三種題目加大練習的力度,更要對每種題型進行系統的總結。本次學而思期末化學沖刺滿分短期班主要針對這三類題型典型題目方法的總結,如果在這方面失分比較多的同學一定要關注此班,在期末前提高,減少失分。

吉安題目解析及(實用17篇)篇十

1、如果這次基本功競賽中可以放棄一項,你會放棄哪一項?為什么?(競賽項目共有即興演講、課堂教學及反思、平時的教育隨筆及限時命題小論文等五項)――這個話題有點怪,是說明哪一項最不重要呢?還是闡述哪一項難度最大呢?演講者毫不客氣地稱最想放棄的就是即興演講這一項。哈哈,我想,如果我是參賽者大概也會持這種觀點的。

2、你班一貫負責的班長一不小心將教室的鑰匙弄丟了,作為班主任,你會怎樣處理?--這是一個比較傳統的話題,不多說了。

3、有人說,教師是紅燭,是春蠶,是人梯,是園丁……你認為教師是什么?――對教師的隱喻實在夠多了,為什么還要湊熱鬧,一定要我說,那就是“教師是人,普普通通的人”而已。

4、有人說,要給學生一杯水,教師要有一桶水。有人說,要給學生一杯水,教師要有一溪水。你是怎樣理解的?――這是一個關于到教育觀、教師觀及學生觀的大問題,可不容易說好哦,不過,時至今日,如果還是采用“灌水式”的教學那肯定是不行了。

很幸運,這話題落到了美少女手中,她先謙虛地說明“受自身條件限制,不會參與選秀”,但是贊同別人參與,于是很巧妙地把話題轉移到教育中要鼓勵學生張揚個性、展示自我。

6、馬上就有一人慕名而來的外地學校參觀團來我校考察,請你在接待時簡要發言,介紹我們的學校。――我想能抽到這個話題的人一定是一個“幸運兒”,介紹自己每天工作、生活于其中的學校,自然不在話下了。

吉安題目解析及(實用17篇)篇十一

請以“堅強”為話題,寫一篇不少于800字的作文。

自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。

解析:大地震讓靠近災區,直擊災情的青年一代深感震撼。對生長在改革開放后的孩子們來說,以往的`幸福生活中的一點磨難主要來自學習,而今災難就發生在眼前。那些絕境中抗爭的生命,那些奔赴災區的救助,那些心系災區的守望,那些災難之后的重建……凝結成全民族的抗戰曲。是的,沒有比“堅強”更合適的主旋律。堅強喚醒了這一代人。我想這段時間的特殊經歷,就是今天作文的最好引言。

當然,收獲了堅強,并不代表我們只能寫地震,只會寫地震,堅韌頑強從來就是我們民族的傳統美德,我們從文化傳承中可以吸取很多東西。如果考生千人一面地都寫汶川大地震的事跡,反而打不開思路,讓閱卷老師“審美疲勞”。這道貌似“平和”的作文題,只有抓住精神要領,廣開視角,選準切入點,由小及大,由此及彼,才有可能推陳出新,寫出大氣的好文章,令人耳目一新。

吉安題目解析及(實用17篇)篇十二

題目二:觸及我心靈深處的_____。

要求:若選題目二,請將題目補充完整。題材不限(詩歌除外),寫一篇不少于600字的文章,文中不得出現真實的校名、人名。若必須使用,那使用“小紅”“小軍”等代替。

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吉安題目解析及(實用17篇)篇十三

1、請您以“人生處處是考場”為話題進行演講。

2、尋找幸福的人,有兩類。

3、有位哲人說:“真正讓我疲憊的,不是遙遠的路途;而是鞋子里的一顆沙。”體會其中的深意,并以此為話題演講。

4、張愛玲女士曾經說過這樣一句話:“對于三十歲以后的人來說,十年八年不過是指縫間的事;而對于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請以此為話題進行演講。

5、人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創傷。有句話卻說:“每一種創傷,都是一種成熟。”您同意這種說法么?說說你的看法。

7、曾經有這樣一首小詩,饒有趣味:

你不可以左右天氣,但你可以改變心情;。

你不可以事事順利,但你可以事事盡力;。

你不可以改變不公,但你可以展現笑容;。

你不可以與之明天,但你可以把握今天。

細心品味這首詩,然后針對此詩談談你的看法。

8、現在我們所看的每場晚會都經歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排,每天都是現場直播。請說說你對這句話的理解。

9、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。

10、常有人說:單獨思考往往會創造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨中生根”這句話,談談你的見解。

11、“幸福,不是長生不老,不是大魚大肉,不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃,想被愛的時候有人來愛你。”請以此為話題演講。

12、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發言說了這樣一句話:“上帝把南希賜予我,就足以讓我畢生感激。”請以“感恩”為話題,以一個或多個具體的例子,闡述你對感恩的看法。

13、請以“生命中的空白”為話題演講。

14、生活里人們往往力求改變,以讓人生向自己的目標更加靠近。“大多數人想要改變這個世界,但罕見有人想改造自己。”請以此為話題演講。

15、但丁說:走自己的路,讓別人說去吧。但現實中也存在著很多需要察納雅言,虛心接受別人意見的時候。請說說你的看法。

16、有人認為:青春像一座山背負一路感傷;郭敬明也曾說:青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請具體說說你對“青春”的看法。

17、當清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上,羚羊會對自己說:快跑!否則你會被獅子吃掉!獅子會對自己說:快跑!否則你會餓死在這里!請以這個小故事進行三分鐘的演講。

18、闡述你如何理解:“免費是世界上最昂貴的東西”這句話的?

19、有這樣一首佛語:“菩提本非木,明鏡亦非臺;本自無一物,何處惹塵埃。”細心體會這首詩的哲理,自然原本的流露是否是世間至美至真的表現。說說你的看法。

20、“一個人之所以能,是因為相信能。”你同意這個觀點么?請以此為話題演講。

21、請以“時間的重量”為話題演講。

23、男人兩行淚,一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。

24、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時候一分鐘很長,有時候又很短。體會其中的深意,并以此為話題演講。

吉安題目解析及(實用17篇)篇十四

年年歲歲考相似,歲歲年年題不同。在眾人翹首中,今年的中考語文作文題目揭曉了——《不止一次,我努力嘗試》。

一個乍看起來沒什么難度的題目,但我相信考場中一定有很多考生提筆又放下:腹有千言,卻無從說起。原因是什么呢?解析一下:

這個題目的中心詞,無疑是“嘗試”;“不止一次”和“努力”分別限定了“嘗試”的頻次和狀態;“我”則明確了主體和作文的人稱。所謂“嘗試”,就是面對不確定的情境,用試探的方式去追求一個既定的目標或結果。小到學步的幼兒邁開第一步時的戰戰兢兢,大到科學家們的無數驚天試驗,莫不包含“嘗試”。

不止一次,我努力嘗試解析二。

“嘗試”分多種:有不經意間偶爾為之的,也有刻意努力為之的,不一而足;“嘗試”的結果卻無非兩種:成功或失敗。一舉成功,當然是所有“嘗試”的人都期望的,但世間事不如意者十之八九,從這個意義上講,“嘗試”通常意味著受挫或失敗。那么想要成功或者達成心愿的人,便不免需要“不止一次”地“嘗試”,而且要“努力”“嘗試”。

從上面的分析,我們可以知道,這道題目的意思,便是:為了達到某個目的或達成某個心愿,“我”鍥而不舍、想方設法地進行兩次以上的“嘗試”。那么可以選擇的立意,便不難得出:堅忍不拔、執著于信念、勇于從頭再來等。以此為寫作目的,可以從學習、生活、愛好、自然界等不同范疇選材。

結構上,需要注意在起落、表里、今昔等維度上使事件的進程富于變化和起伏,免于平鋪直敘。

不止一次,我努力嘗試解析三。

沒有人規定一舉成功之后就不能精益求精了,所以這個題目并非只能寫失敗后的一次次重新爬起,在達成目標后對自己提出更高的要求進而再一次投入努力的“嘗試”中未嘗不是一種選擇。

在考場,緊張的氛圍可能使得考生們寧愿選擇比較保守但穩妥的前一種情況,這個無可厚非;但如果平時練筆較多,有功底又有膽魄的考生,“嘗試”一下后者或許會更受閱卷老師青睞。物以稀為貴,文以奇致勝嘛!

不止一次,我努力嘗試解析四。

20xx年的“不止一次,我努力嘗試”,命題者則是想在盡力而為、主動積極等視角上,啟發考生回顧往事,體會成功的喜悅與快樂,克服不利的做法與思考,揚長避短,從而能夠在做事、為人、讀書、學習等方面做得更好。

至于文體,可以是記敘文,也可以是敘事。

散文。

或是夾敘夾議的文章只要是符合題意的考生盡可能地各顯神通各展其能。寫作思路:

1.關注自我,寫出特色。

即以“自我”為中心,向讀者呈現出自己所嘗試成功或失利的背景、過程、結果和啟悟等。在動筆之前,應盡可能地回顧與整合自己的有關典型的、新鮮的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只有這樣,寫出的文章才會鶴立雞群,勝人一籌。

比如:寫“我”因喜歡吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑給“我”親手做的蛋糕比買來的更有滋有味,因而,“我”就萌生了跟姑姑學做蛋糕的想法,但在努力嘗試二、三次之后,還是沒有成功,但“我”并不氣餒,再專心致志地看姑姑如何操作,自己又用心琢磨,在第六次的時候,終于如愿以償,感到非常的激動和自豪。

2.關注自我,寫出實感。

即通過“自我”的記敘,展現通過幾次的嘗試,不管成功還是失利,都從中得到教益,有所思考,有所長進,寫出發自內心的真情實感來。

比如:寫自己參與的鋼琴考級的有關曲折的經歷,在多次努力嘗試中,不僅獲得了音樂方面的啟發,同時,對自己做其他方面的事情都有了幫助和好處,由此,抒發自己的肺腑之言,以及獨立的想法等。

3.關注自我,寫出思考。

也就是說,因為努力嘗試,自己一定有許多體驗和感想,對此,要做理性的分析和思考,讓讀者從中有所分享、感染和共鳴。

比如:寫自己試圖與古人對話,起先,在語言、思想等方面彼此的不適應,到幾次努力嘗試后,相互成為知己和摯友,無話不談,暢所欲言,各抒己見。

吉安題目解析及(實用17篇)篇十五

自己的想法被剽竊,還是被合作伙伴、或者說是朋友背叛,誰都會憤怒吧?更何況他是喬布斯,以他獨斷、強勢的個性,發生什么都有可能。

但喬布斯當時什么都沒有做,只是做了一個決定。

兩個月后,喬布斯帶著他的新電腦“mac”出現在發布會上,“你好,我是mac電腦,能離開包裝袋的感覺真好。”

這段來自電腦的“自我介紹”轟動全球,是史無前例的創新之舉。

我覺得,這是喬布斯真正的個性,也是他最迷人的個性。比起愛炫、易怒,用自己的創新來做出回擊,實在是最有格調的個性彰顯。

這個星球上的每個人,其實都有自己的個性。有的人外向,活潑、好動、話多,有的人內向,低調、害羞、沉默。個性沒有什么好與不好,不同個性的人都在這個世界上過著屬于自己的人生,也正因此,世界才如此多姿多彩。

但是彰顯自己的個性,每個人的做法卻不相同。有的人穿著奇形怪狀的衣服,有的人豎著特立獨行的頭發,有的人做著莫名其妙的動作,有的人則說著獨辟蹊徑的觀點。

而有的人,則用創新來彰顯自己的個性。

同樣是喝酒,你連干三大碗,然后拖鞋都掉了一只。而李白則是連寫三首詩,然后讓高力士幫他脫鞋。顯然,同樣是曬豪氣,曬不羈,李白有腔調多了。

戰勝“普遍”需要第二層思維。

朱奭雋。

作為每一個證券方向的“碼字工”,心中或許都有個投資偶像,巴菲特無疑是大眾偶像,不過個人更愛戴著圓圓眼鏡的霍華德·馬克斯——橡樹資本管理有限公司主席與共同創始人。

“有話則長,無話則短”“,有話則短,無話則長”這兩句話讓我想到了馬克斯在自己書中關于第一層思維和第二層思維的論述。

人人都想賺錢,一切經濟學都是建立在相信利潤動機普遍性的基礎之上的。但是這個普遍性也使人們戰勝市場變得艱難無比。為什么,因為大多數人持有的思維方式就是“有話則長,無話則短”這樣的第一層思維。

“這是一家好公司,讓我們買入吧。”“我認為這家公司的利潤會下跌,賣出。”這是典型的第一層思維的表達方式,單純而膚淺,幾乎人人可以做到。那么,你獲得的最終結果是什么?最好的情況就是一個市場平均收益。

但是想戰勝“普遍性”則要有“有話則短,無話則長”這樣的第二層思維。

“這是一家好公司,但是人人都認為它是一家好公司,因此它不是一家好公司。股票的估價和定價都過高,讓我們賣出吧。”“我認為這家公司利潤下跌得會比人們預期得少,會有意想不到的驚喜拉升股票,買進。”這就是典型的第二層思維的表述方式,復雜而迂回。

而第二層思維則為一個投資者能獲得優異投資結果,超額收益提供了一個可能性。

其實,這和巴菲特那句經典投資格言——“在別人貪婪的時候恐懼,在別人恐懼的時候貪婪”有著異曲同工之妙。

當然實際情況并不會這么簡單和界限分明,畢竟人本身和周遭的環境都是無比復雜。但有一點是可以確定的,那就是只有當你的行為是非常規的.時候,你的表現才有可能是非常規性的。

突破常規意味著你無法獲得一個令人安心的平均收益,但同時也意味著你將有機會獲得一個超額收益,意外的驚喜,伴隨而來的是新的希望和激情。

不管是投資還是人生,沒有人幫助你獲得超額收益和希望,只有靠自己,所以該去享受這種挑戰不確定性的機會,即使蒙眼前行,也該敢于創新,敢于偉大。

歡迎成為“次元師”

趙俊聰。

我的職業是“次元師”,說來你可能不信,我能夠隨時與動漫中的角色進行心靈互通,甚至能夠通過我的意志去影響劇情發展——前提是這本動漫仍然在更新中,同時原作者沒有“棄坑”。

“次元師”這個職業很隱秘,一般人無從了解,而我分配到的日常工作,是與正在熱映的動漫主人們聊天,傾聽他們的不滿、分享他們的快樂、感受他們的悲涼、鼓勵他們以免誤入反派(旁人看來我不過是在電腦前看動漫罷了)。

工作近2年,我認識了不少個性鮮明的“二次元”朋友。

首先是“刺猬頭”成先生,職業是律師,替委托人洗清冤屈。私底下他是個不善于言表的紳士,可每當站上法庭,他總能見微知著,找到證物與證人言語之間的矛盾,用逆轉的思維一言擊沉謊言構筑的渡輪,發現真相。

另一位朋友日向是個“運動狂”,身高僅162厘米的他恰恰是校排球隊的最強“誘餌”,負責用與生俱來的超強彈跳力及反射弧吸引敵方注意力,為隊內扣手制造一擊必殺的機會。與成先生的寡言不同,日向時常在士氣低落時語出驚人,用一席熱血澎湃的激昂排比句重新點燃大家的斗志。那句“無論用什么方式,也要屹立到球場的最后”尤為感人肺腑。

最后要介紹的是金木同學,他體內流淌著一半“食尸鬼”的血液。這種特殊的天賦,令他擁有調解人與食尸鬼矛盾的能力。可惜金木為人低調,只想過平靜的生活,多次拒絕自己以主角登場,多虧我做的大量心靈輔導,才幫其樹立起正確的“三觀”,答應盡其所能守護兩者平衡。

當然,心靈的互通是雙向的,一旦遇上內心強大的動漫角色,我的性格也會進行修正,或者說成長。

例如在成先生身上,我學會了“有話則短”:對于他人(證人)說過的內容(證詞),沒有必要做多余的補充,而是應當多聽多想,理清自己的思路;從日向身上,我理解了“無話則長”:當別人(隊友)無話可說時,你的言論(鼓勵)或將成為勝負的關鍵,且與你的身份無關。

至于金木同學,則是要盡量多的把個人天賦發揮到對的事情上,端正三觀,結合“有話則短、無話則長”的處事原則,總有一天你會成為自己人生道路上的主角。

所以,要不要和我一樣成為有個性的“次元師”呢?

吉安題目解析及(實用17篇)篇十六

1.下列各句沒有語病的一項是(c)。

a.我們能不能培養出“四有”新人,是關系到我們黨和國家前途命運的大事,也是教育戰線的根本任務。

b.保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發揚革命傳統的大問題。

c.電子工業能否迅速發展,并廣泛滲透到各行各業中去,關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業技術人才。

d.這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養失足青年的場所,多次受到上級領導的表彰。

2.下列各句沒有語病的一項是(d)。

a.“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助,我認為把講課和練習結合起來,是它突出的優點。

b.我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心,半徑7海里圓形海域范圍的公海上,發射運載火箭。

c.不管氣候條件和地理環境都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。

d.經過老主任再三解釋,他怒氣才逐漸平息,最后臉上勉強露出一絲笑容。

3.下列各句沒有語病的一項是(d)。

a.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。

b.為了防止這類交通事故不再發生,我們加強了交通安全的教育和管理。

c.退休以后,馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹,他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。

d.他寫信告訴我說,近幾年來,他幾乎無時無刻不在思念家鄉。

4.下列各句沒有語病的一句是(a)。

a.我們的報刊、雜志等一切出版物更有責任作出表率,杜絕用字不規范的現象,增強使用語言文字的規范意識。

b.人們一走進教學樓就會看到,所有關于奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

c.我每次向他借書,他都不顧年老體衰,親自冒著酷暑和嚴寒,到小書房去找。

d.經過刻苦努力,期末考試他6門功課平均都在90分以上。

5.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.文件對經濟領域中的一些問題,從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規定。

b.如果人們連續看上四五個小時的電視節目,就會感到十分疲勞。

c.雪碧、可樂、礦泉水等飲料,是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

d.考試開始后,大約過了半小時,就有人陸續交卷了。

6.下列各句沒有語病的一句是(b)。

a.他平時總是沉默寡言,但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時,就變得分外活躍而健談多了。

b.目前,人造關節所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內鉀、鈉、氯等化學物質能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化,所以選用的金屬和塑料的化學性能必須高度穩定。

c.如何才能富起來呢?關鍵在于知識起決定性作用,知識的貧乏必然造成財富的貧乏,財富的充足是以知識的充足為前提的。

d.這次網絡短訓班的學員,除北大本校人員外,還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

7.下列各句沒有語病的一句是(b)。

a.今年年初,美英兩國曾集結了令人震懾的軍事力量,使海灣地區一度戰云密布。

b.應聘的外國專家的正式工資一般應高于或維持試用期工資。

c.凡事依靠群眾,否則單靠自己,什么事也做不成。

d.昨天是轉會截止日期的最后一天,中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。

8.下列各句句意明確的一項是(c)。

a.縣里的通知說,讓趙鄉長本月15日前去匯報。

b.他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

c.這次考試不難,但由于他準備得不夠充分,差點就沒及格。

d.局長囑咐幾個學校的領導,新學期的工作一定要有新的起色。

9.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.新鄉人民經過一個冬天的苦戰,使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

b.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據科學家統計,蜜蜂每釀一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉。

c.大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題,普遍感到非常氣憤。

d.公園里展出的有象征中華民族的“中華巨龍”等冰雕藝術品,也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

10.下列各句沒有語病的一項是(c)。

a.有關部門對極少數不尊重環衛工作勞動,無理取鬧,甚至毆打、侮辱環衛工人的事件,及時進行了批評教育和嚴肅處理。

b.某工廠以技術進步為動力,不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發。

c.我們全班同學,在深入開展“人生意義在于奉獻”的討論后,經過大家的努力,使班級面貌發生了很大變化。

d.楊輝返校后,對搶救落水兒童的事只字來提,直到一封感謝信送到校長室,這件好人好事才為大多數人知曉。

答案。

吉安題目解析及(實用17篇)篇十七

托福口語需要不斷的練習與積累,為了幫助考生們更加有效的備考托福,下面網小編為大家提供2016托福口語常見題目解析,希望考生們能有所收獲。

新托福考試口語部分的前兩道題是在一定框架內作答的主觀題,類似于“戴著鐐銬跳舞”。要答好這兩題,攻克語言關是一方面,更重要的是要提前準備好內容。在第一題中, 如“講一講你最喜歡的書”,就算是用漢語,大多數人都很難在簡短的15 秒的準備后給出一個結構清晰、內容充實的“演講”,更何況是用一門外語呢? 因此,考場上所給的15秒鐘準備時間不是用來思考口語答案的內容的,考生應該基于平時的準備,迅速篩選出相關內容、構建相關聯系以及升華語言。如此做的目的在于使答案既能借鑒平時的準備,又不牽強刻板。平時的積累是一項龐雜的工作,建議考生將每一個考題都思考一遍,之后根據主題分門別類準備素材。第二題和第一題在備考、應試和答案的呈現方面是相通的,相對于第一題的"n 選 1"模式,第二題只是變成了"2 選 1”,縮小了選擇范圍。考生先要迅速選定立場,然后就可以采用第一題的思考模式,在自己的語料庫中找出相應的素材支持自己的觀點即可。

第三題考的是復述能力,答題時將事件和考生反應說出即可。需要注意的是時間分配的問題,一般來講,閱讀部分的復述控制在20 秒以內比較理想,這需要反復練習時間控制和概括總結能力。

第四題與第三題形式一致,只是內容偏學術。時間控制的要求與第三題相同。做第四題時,如果遇到一些不熟悉的概念或者讀不懂的內容,千萬不要慌;有些考生因為亂了陣腳,結果導致本來簡單的聽力也聽不下去了。其實遇到這種情況完全不需要擔心,閱讀材料中的一些定義和解釋大都相對相關抽象,而接下來的聽力則是進一步用生動的語言和大家所熟知的例子來闡述這個抽象的閱讀材料的,等認真聽完聽力部分老師的舉例講解,再艱深的概念也會迎刃而解。

第五題和第六題沒有閱讀,只有聽力。第五題除了要復述聽力中的事件和解決方法, 還要闡述自己的觀點,而后者在答題過程中才是重中之重,要占到答題時間的 2/3,即 40 秒左右。

第六題是復述一個學術講座的錄音內容。答題時的重點在于,答案的結構思路一定要清晰,否則會把要回答的知識點打亂,不但自己條理不清、丟三落四,也會讓聽者聽 得糊里糊涂。答題的時候要先講定義等最抽象的內容,然后對抽象的內容做出解釋,而后再分層次給出理由或是具體的`事例。其中,信息的篩選也是很關鍵的,考生要學會提取關鍵信息,以便在短短的 60 秒講清楚一個相對復雜且抽象的概念。

在這六道題中,前兩道題只需“輸出”,而后四道題則都需要“輸入”與“輸出”的互動。如何保證兩者之間轉換自如,是最大的挑戰。很多考生的筆記記得混亂無序,內容不分輕重,即使是自己回頭看都看不懂,當然會影響答案(輸出)的質量。有人提出,學習一下口譯的記筆記方法會有所幫助;而又有些人說,其實沒有這個必要。無論是否借鑒口譯記筆記的方法,考生如果可以在記筆記這方面用心練習,形成自己的習慣,能夠做到邊聽邊篩選信息,最后拿著筆記“讀”出剛剛輸入的內容,就足夠了。考生要突破心理障礙,不要把記筆記想成一個太過復雜的系統,只要多加練習,每個人都可以開發出一套行之有效的記筆記方法。

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英語是科學、技術和商務領域的國際語言,具有廣泛的應用。閱讀下面的范文,可以幫助你更好地寫出一篇好的英語作文。那是小學的一個暑假,我回到了老家。那時的我很愛玩,天
演講稿的語言應該清晰簡潔、生動有趣,以吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家一些建議和靈感。老師,同學們:有一種美,可使人驚艷無比;有
優秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更需要具備獨特的思考和理解。讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文,體驗其中的感染力和藝術魅力。1.班級是我家,愛護靠大家。2.小事成就
通過撰寫述職報告,我們不僅可以給上級提供一份全面準確的工作總結,還可以展示自己的能力和潛力。為了更好地幫助大家寫好述職報告,小編整理了一些經典的范文,供大家參考
買賣不僅是經濟活動,也反映了人們的生活方式和文化觀念。買賣涉及到供求關系,買方的需求和賣方的產品或服務之間形成了一個市場。買賣不僅是一種交換行為,更是一種滿足需
策劃方案需要具備可行性和可操作性,能夠在實施過程中幫助我們達成預定的目標。如果你正在制定策劃方案,可以借鑒下面的一些范文,提高方案的質量和可行性。每年的11月1
優秀作文具有思想深刻、論證充分、結構嚴謹、選詞精確、語言流暢等特點,給人一種耐人尋味的感受。接下來,我們一起來閱讀一些優秀作文的片段,感受作者對于生活、人物和社
優秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。閱讀優秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。誠實守信是中華
作文是一個展現個人思想和情感的平臺,通過寫作可以更好地理解自己和他人。下面是一些優秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。春天,是多么得美!聽著悅耳
述職報告是一種重要的溝通工具,能夠讓其他人了解自己的工作情況。以下是一些經典的述職報告案例,希望能夠為大家提供一些創作靈感。大家好!x月,我滿懷著對金融事業的向
北京是中國的交通樞紐,擁有先進的交通網絡和便捷的交通系統。以下是小編為大家收集的有關北京的總結范文,供大家參考。歲月不饒人,時間也流逝的這么快,三十年后的爸爸老
作文是一種表達思想、展示才華的重要方式,優秀的作文可以給人以啟發和共鳴。以下是一些優秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。媽媽買了一輛自行車
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通過寫作,我們可以提升自己的表達能力,鍛煉語言組織能力,豐富自己的內涵。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。
優秀作文能夠通過言語抒發情感,表達作者內心世界的復雜和細膩。下面是一些優秀作文的片段,讓我們看看別人的創作成果。年三十早上,我們早早地就起床了,準備開車去黃山外
優秀作文能夠通過生動的描寫和精準的語言塑造,使人物形象栩栩如生,場景變得真實可感。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
三年級教案旨在引導學生主動參與學習,培養學生的學習興趣和學習能力,提高他們的學習效果。以下是一些經典的三年級教案范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。
優秀作文通過獨特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來閱讀和寫作的樂趣。童年時自由,因為我還小
作文是培養創造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。在讀優秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達方式,逐漸形成自己的寫作風格和特點。
每一次教學都是一個新的挑戰,教師心得體會是我們在實踐中不斷總結的寶貴財富。閱讀他人的教師心得體會,可以讓我們更好地汲取教育教學的經驗和智慧。小學體育是學校體育的
通過寫日記,我們可以傾訴內心的苦樂,減輕壓力,增強心理健康。下面是小編為大家準備的一些經典日記素材,希望能夠給大家提供一些創作的思路。一、寫觀察日記。觀察日記是
在職場中,辭職信是一種常見的溝通方式,常常用于結束與雇主的雇傭關系。不同行業和職位的辭職信范文可能會有所不同,選擇適合自己的樣本進行參考是非常重要的。
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