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四年級(jí)神話(通用14篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:夢幻泡

作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績的提升有著顯著的影響。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

四年級(jí)神話(通用14篇)篇一

這本書里的故事都是傳說,有一些故事讓人感人淚下,有一些故事讓人無比的仇恨。

在我的印象中《女媧造人》的故事,讓我記憶猶新,記得故事的內(nèi)容是這樣的:

有一個(gè)叫女媧的女神,在人世間來回走動(dòng),放眼望去,山清水秀,江河奔流,青山碧嶺,鳥獸游走,一派欣欣向榮的景象。好像少了些東西?女神望著水面的倒影,明白了些什么!她用泥土照著自己的影子捏成了一個(gè)個(gè)泥人,吹了一口氣,他們變成了活生生的人。女媧到了一個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少,看到有些人一動(dòng)也不動(dòng),女媧覺得奇怪,而發(fā)現(xiàn)他們須發(fā)皆白,早已死了。便讓人類有繁衍后代的能力。叫男女婚配。

過了幾天,天空中的四根柱子倒了。野獸乘機(jī)危害人類,一條黑龍也出來危害人們。女媧不能坐視不管,便用精美的石頭燒成液體,將它們與天牢牢地粘在了一快。然后,捉來了一只大烏龜,將它的四只腳做為天的四根柱子。又將神不出的黑龍除去,將兇惡的野獸趕往樹林之中!此后,她一直住在天上,默默地看著人間,被人類俸為守護(hù)神。

最近,我讀了《中國神話故事》。領(lǐng)略了中國的悠久文化,看到了華夏民族的文明。

一開始,盤古開天辟地,創(chuàng)造了天地,也就是書中說的“凡塵”。可是,天地間還沒有任何生命。這時(shí)女媧下凡了,女媧很喜歡這里的景色,天格外藍(lán),水格外清,花格外紅。青草的淡雅清香撲鼻透體,花朵的姹紫嫣紅招人眼目。女媧迷醉了,不想走了,就在這美景中居住下來了。

可是,過了幾天。女媧發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,那就是:寂寞。這么好的美景,沒有伙伴和她說說笑笑,嘻嘻鬧鬧,真有些孤單。孤獨(dú)的女媧來到河邊,擺弄開了。

她在河邊蹲下來,先從地上抓來一些黃絨絨的泥土,又伸手從河里掬上來清清亮亮的水,將水倒在土堆上的小窩里,泡一泡,攪一攪,和起了泥巴。這時(shí)候,輕風(fēng)在耳邊奏起了樂曲。不一會(huì)兒,母雞、公雞、豬、羊、狗、牛、馬……就出來了,女媧累壞了,看著這些牲畜,想:總要有個(gè)管這些牲畜的主子吧!女媧從那對(duì)黃泥中抓起一團(tuán),在手上揉呀揉,捏呀捏,擺弄得可精心了!過了好一會(huì)兒,捏成了個(gè)小娃娃。她把這娃娃往地上一放,手剛松,小娃娃便又蹦又跳,這就是人!華夏民族的文明就此開始。后來,黃帝平天下、后羿射日等等促使著人類的發(fā)展。

華夏民族的文明從這里拉開了序幕!文明的鐘聲也應(yīng)此敲響了。

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四年級(jí)神話(通用14篇)篇二

傳說中國古時(shí)侯有一種叫“年”的怪獸,頭長尖角,特別兇猛,年”獸長年深居海底,每到除夕,爬上岸來吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避“年”的傷害。

又到了一年的除夕,鄉(xiāng)親們象往年都忙著收拾東西準(zhǔn)備逃往深山,這時(shí)候村東頭來了一個(gè)白發(fā)老人,白發(fā)老人對(duì)一戶老婆婆說只要讓他在她家住一晚,他定能將“年”獸驅(qū)趕走。眾人不信,老婆婆勸其還是上山躲避的好,但老人堅(jiān)持留下,眾人見勸他不住,便紛紛上山躲避去了。

當(dāng)“年”獸象往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候,突然傳來爆竹聲,“年”獸混身顫栗,再也不敢向前湊了,原來“年”獸最怕紅色,火光和炸響。這時(shí)大門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑,“年”獸大驚失色,倉惶而逃。

第二天,當(dāng)人們從深山回到村里時(shí),發(fā)現(xiàn)村里安然無恙,這才恍然大悟,原來白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐“年”獸的神仙,人們同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐“年”獸的三件法寶。從此,每年的除夕,家家都貼紅對(duì)聯(lián),燃放爆竹,戶戶燈火通明,守更待歲。這風(fēng)俗越傳越廣,就成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。

這則故事讓我們感受到了中華民族五千年傳統(tǒng)文化的博大精深,讓我們?yōu)橹腥A民族的燦爛文化熱而倍感自豪!

四年級(jí)神話(通用14篇)篇三

假如我是神筆馬良,那該會(huì)有多好呀!

假如我是神筆馬良,那么我就會(huì)去世界各地的希望小學(xué),用我的神筆畫出許許多多的漂亮衣服、鞋子,連水和糧食一起送給我的同齡人。這樣,偏僻鄉(xiāng)村的孩子們也能享受幸福的小康生活啦。

假如我是神筆馬良,那么我就會(huì)在一片平整的空地上,畫出一些既好看又實(shí)用的房子,還有一些精美的家具。這樣,那些無家可歸的人們,就擁有了他們溫暖的家。

假如我是神筆馬良,那么我就會(huì)去世界的每一個(gè)角落,畫一座座動(dòng)物收留所。這樣,那些可憐的流浪貓或流浪狗,許多無處安身的流浪動(dòng)物們就都可以找到自己的歸宿了。

假如我是神筆馬良,那么我就可以去每一塊有濕度又松軟的泥土上,種上一些花草樹木或果蔬糧食了。這樣,可以讓整個(gè)世界都生機(jī)盎然,讓那些饑渴的路人盡享自然的恩賜。

假如我真的是神筆馬良,那該有多好呀!這樣,就可以讓那些貧困的孩子衣食無憂,讓那些居無定所的人們和動(dòng)物擁有溫暖的家,讓整個(gè)世界都充滿花香,充滿美好!

四年級(jí)神話(通用14篇)篇四

那一天,我做什么事都沒心情,也不愿和別人談天說地。我哭喪著臉回到家,那個(gè)充滿愛的家,向我慈祥的母親訴說了這個(gè)令人難以忍受的事。如我所料,母親長篇大論地向我講那些令人厭煩的道理,但我還是聽了進(jìn)去。當(dāng)我鼓起勇氣要母親簽名時(shí),母親卻大發(fā)雷霆,一氣之下,將我的考卷甩開,讓父親去簽名。

我一直害怕我的父親,也許是他那可怕的眼神將我嚇倒。其實(shí)我的父親是很疼我的,可我還是不敢在我的父親面前犯錯(cuò)誤。當(dāng)然,要拿一張80多分的考卷要他簽字,我當(dāng)然心驚膽戰(zhàn)了。

我耐心而焦急地等待父親下班回家。半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí)……父親終于回來了,可他還不知道這個(gè)消息,臉上還帶著一絲微笑。我簡直不敢直視父親,就像老鼠見了貓一樣。過了好長時(shí)間,我顫抖地拿出考卷讓父親簽字。

我不敢看父親的眼睛,可我隱約感覺父親并沒有生氣。父親猶豫了一下,然后在考卷上端正地簽上自己的名字。簽好字,父親拍拍我的肩膀,輕聲說:“沒關(guān)系,下次在努力。”便大步流星地走回客廳看電視。

我驚呆了,那剛要流出的淚水又被我咽進(jìn)了肚子,似乎對(duì)未來的考試充滿希望。

我是一個(gè)幸福的人,因?yàn)槭歉改赣H守護(hù)著對(duì)我的愛,他們用不同的愛將我包圍。我知道,不管是長篇大論也好,輕聲一語也好。

四年級(jí)神話(通用14篇)篇五

漆黑的夜空中鑲著幾點(diǎn)明星,依稀出現(xiàn)的月光在這寧靜的夜晚顯得異常和諧和明亮。

當(dāng)月光照到這個(gè)小村莊時(shí),我爬上了村頭的一堵墻。

藤蘿又開花了,順著竹竿爬上了這堵墻,這一切,都和三年前一樣。

曾經(jīng),墻上的身影并不像如今這樣的孤單。在這圣潔的月光下,曾有四個(gè)少年的足跡留在了這堵墻上,他們?cè)谶@里留下了數(shù)不盡的歡聲笑語,以及一個(gè)悠長但并不完整的神話。我曾一邊高興地聽他們續(xù)寫我所編的神話,一邊指著天邊那四顆連在一起的星星并天真地說那就是我們。那一刻,天地間仿佛只有我們四個(gè)人。

在這堵墻上度過的日子,是我們以往歲月中最美好的時(shí)光。

然而,一切都有開始,一切同樣有它的終結(jié),那些幸福的時(shí)光,終于在那陰雨連綿的星期五畫上了句號(hào)。

那天,我們?cè)诿\(yùn)的催使下各奔東西,我們將要面臨的,是一個(gè)全新的世界,能帶走的,我們?nèi)紟ё吡耍ㄒ粵]帶走的,只有這堵曾經(jīng)是我們樂園的墻,以及一個(gè)遠(yuǎn)沒編完的神話。

三年前我就知道,編寫神話的人走了,神話也就結(jié)束了,留下的,只能是荒涼的尾聲。

四年級(jí)神話(通用14篇)篇六

《中國神話故事》這本書的題目雖然不會(huì)引人注目,但是這本書的封面卻很有趣,能吸引大量的讀者來閱讀這一本書。它的封面是一個(gè)嫦娥飛到月亮的場景,引發(fā)讀者豐富的想象力,讓讀者產(chǎn)生許多疑惑和問題,恨不得馬上就要翻開書本尋找答案了呢!

這本書的內(nèi)容也是豐富多彩,里面還有神話中著名的人物,比如燧人氏、盤古、伏羲、炎帝等偉大角色。其中,我最喜歡,最讓我崇拜的還是治水英雄大禹和樂于助人的后羿。先講講大禹吧,為什么大禹被稱為治水英雄?這是因?yàn)樘斓睾樗螅谴笥砗秃樗归_搏斗才治好的。后羿呢,也曾立過大功,曾英勇地用神箭射下九個(gè)太陽,讓百姓們脫離艱難、痛苦而又炎熱的生活,百姓們都很感謝他,時(shí)刻都?xì)g迎他來人間……不知道你們讀完后又會(huì)喜歡誰呢?這本書給我的體會(huì)就是要樂于助人,還要經(jīng)常學(xué)習(xí)知識(shí)。

聽了我的介紹,你是不是也想看一看這本書呢?

四年級(jí)神話(通用14篇)篇七

神農(nóng)氏本是三皇之一,出生在烈山的一個(gè)石洞里,傳說他牛頭人身。由于他的特殊外形和勤勞勇敢,長大后被人們推為部落首領(lǐng),因?yàn)樗牟柯渚幼≡谘谉岬哪戏剑Q炎族,大家就稱他為炎帝。有一次他見鳥兒銜種,由此發(fā)明了五谷農(nóng)業(yè),因?yàn)檫@些卓越的貢獻(xiàn),大家又稱他為神農(nóng)。他看到人們得病,又到都廣之野登建木上天帝花園取瑤草而遇天帝贈(zèng)神鞭,神農(nóng)拿著這根神鞭從都廣之野走一路鞭一路回到了烈山。神農(nóng)嘗百草多次中毒,都多虧了茶解毒。因誓言要嘗遍所有的草,最后因嘗斷腸草而逝世。人們?yōu)榱思o(jì)念他的恩德和功績,奉他為藥王神,并建藥王廟四時(shí)祭祀。在我國的川、鄂、陜交界傳說是神農(nóng)嘗百草的地方,稱為神農(nóng)架山區(qū)。

在女媧補(bǔ)天之后,不知過了多長時(shí)間,在烈山的一個(gè)石洞里(又有神農(nóng)氏生于姜水之說,姜水在今寶雞境內(nèi),這也是為什么會(huì)有炎帝和神農(nóng)氏是否為一人的爭議,應(yīng)是在神化他們時(shí)弄混了,袁珂先生把其列為一人;再《禮記》據(jù)此又稱神農(nóng)為烈山氏,蓋皆因其行多名號(hào)所致),出生了一個(gè)小孩。說來奇怪,在他剛出世,石洞周圍自然涌現(xiàn)了九眼井,這九眼井里的水彼此相連,若取其中一眼之水,其它八眼皆會(huì)波動(dòng)起來。這個(gè)孩子天生異相,身體是透明的,五臟六腑清晰可見,頭上長有兩只角,牛頭人身。看到的人們都說這是天神下凡,九眼井是他帶來的吧。于是在他長大后,大家推舉他為部落首領(lǐng),因?yàn)樗麄兙幼≡谘谉岬哪戏剑妥苑Q炎族,稱他為炎帝。有一次炎帝看見一只紅色的鳥銜著一串像種子的東西,炎帝看見鳥兒把它吐了出來,炎帝拾起來,鳥兒圍住他飛了三圈,又唧唧啾啾地叫了一陣飛走了。炎帝認(rèn)為這是天帝派紅鳥送來的食物種子,便把種子埋在土里。又用木頭制成耒耜,教人們松泥土,并掘井灌溉禾苗。這年秋天,一大片禾苗成熟了。人們多高興呀!大家感念炎帝的功德,都稱炎帝為神農(nóng)。這樣周邊的部落又稱炎帝部落為神農(nóng)部落,而稱他為神農(nóng)氏,即農(nóng)業(yè)部落的首領(lǐng)。(“氏”的原意是一種神祇,在原始社會(huì)代表部落首領(lǐng)的公用稱呼,只是后世的學(xué)者將其解釋為神祇,這和后來興起的中國神話學(xué)有關(guān)。)。

神農(nóng)氏為五氏出現(xiàn)以來的最后一位神祇,中國諸神創(chuàng)世造人,建屋取火、部落婚嫁、百草五谷、豢養(yǎng)家畜、種地稼穡等等一切為人民生活所做的準(zhǔn)備全部完成了,中國神話時(shí)代結(jié)束,傳說時(shí)代到來。神農(nóng)氏本為姜水流域姜姓部落首領(lǐng),后發(fā)明農(nóng)具以木制耒耜,教民稼穡飼養(yǎng)、制陶紡織及使用火,以功績顯赫,以火德稱氏,故為炎帝,尊號(hào)神農(nóng),并被后世尊為中國農(nóng)業(yè)之神。

四年級(jí)神話(通用14篇)篇八

在很久很久以前,冰島上有一位帥氣的國王,他娶了兩個(gè)女人,這兩個(gè)女人都長得十分漂亮,可是心腸都很壞,原來她們一心想得到王位。幾百年來,她們都在等待同一件事情,那就是國王的死,這一天如她們所愿到來了。

國王死后,火王后和冰王后立刻開始了王位爭奪。火王后說:“我是王位的主任。”冰王后說:“我心地善良,長得也比你漂亮,這王位必須是我的。”火王后說:“不如我們直接來一場戰(zhàn)斗吧!”冰王后爽快答應(yīng)了。她們一起來到皇宮外,經(jīng)過七天七夜不眠不休的戰(zhàn)斗,冰王后終于勝出了,可是火王后不相信眼前看見的一切,她大叫起來:“我不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹!闭f完她就下令下屬們一起圍攻冰王后,冰王后毫無準(zhǔn)備,最后火王后殺死了冰王后,可是就在她最興奮的時(shí)候,身旁的仆人一刀刺向了火王后的心臟。

原來這位仆人是受國王委托,國王早已經(jīng)料到兩位王后會(huì)為了王位而互相殘殺,傷害無辜的生靈,就命令忠誠的仆人只要這兩位王后心生殺機(jī)就消滅他們。火王后和冰王后在死前最后一刻發(fā)覺自己錯(cuò)了,望著皇宮外遍布的尸體,她們耗盡最后一絲力氣手牽手吶喊,化作了冰山和火山,相融的地方化作了溫泉,復(fù)蘇了無辜的`生靈,而她們就永遠(yuǎn)矗立在冰島這片大地上。

四年級(jí)神話(通用14篇)篇九

這里面有的神有的是希臘神話中的有的是羅馬神話中的,這還有很多故事都是我聽過的或者是學(xué)過的。我就拿《伊耳戈英雄》這個(gè)故事來講吧!這個(gè)故事很長,可以說是一個(gè)探險(xiǎn)的.故事,它分為好幾個(gè)章節(jié),每一個(gè)章節(jié)講的都是一個(gè)“闖關(guān)的關(guān)卡”,還講了伊耳戈是怎么過去的。這個(gè)故事里面有很多神奇的事情呢!

這些事情有:一個(gè)普普通通的人會(huì)做魔藥、還有金羊毛,還會(huì)發(fā)光、還有在田地里中上龍牙,就會(huì)有巨人長出來??????反正接二連三的,會(huì)有許許多多的神奇的事情不斷的發(fā)生。這個(gè)故事當(dāng)中,還聯(lián)系到了我學(xué)過的一篇課文《普羅米修斯》當(dāng)中的情節(jié)呢!

這個(gè)故事里面講到:他們?cè)诼飞希牭搅似樟_米修斯背綁在高加索山上,宙斯排蒼鷹去啄食他的肝臟,他痛苦的呻吟的聲音。我認(rèn)為伊耳戈是一個(gè)勇敢的人,為什么這么說呢?那是因?yàn)樗?jīng)歷了很多磨難和困難,還有許多挑戰(zhàn),但他從不畏懼,都會(huì)勇于去克服,去面對(duì),從不退縮。

你們覺得伊耳戈勇敢嗎?我覺得他很勇敢。你喜歡這本書嗎?反正我是很喜歡的,我推薦你們也去找一找這本書來看看哦!

四年級(jí)神話(通用14篇)篇十

在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的,還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖,嘴里說:“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話,還可以拿到報(bào)銷處,服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動(dòng)作。一開始,說話和動(dòng)作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱號(hào),我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

四年級(jí)神話(通用14篇)篇十一

舟山島上有一座禿嶺山,禿得亂石滿山,樹木不長,只有幾根稀稀疏疏的茅草,蓬蓬松松的生在巖縫里,一片荒涼!有一條禿龍,禿得掉了角,滿頭癩瘡疤,全身黑不溜丟,又臟又丑。禿龍丑,禿龍臟,誰也不愿跟他來往,只好住在禿嶺山上的石洞里。當(dāng)他看到黃龍身披金,白龍鱗如銀,青龍似翡翠,一個(gè)個(gè)長得那樣威武俊俏,他是多么的妒嫉啊!當(dāng)他見到別的山嶺上樹木蔥郁,水明花香,與自己住的禿嶺山一對(duì)比,他是多么眼紅啊!他希望世上所有的龍都比他更丑更臟,所有的山都比禿嶺山更禿更荒涼。

一天傍晚,禿龍鉆出石洞,打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,抬頭看著對(duì)面的花園山。

花紅草綠,一顆顆熟透了的楊悔和水蜜桃,在夕陽照映下閃耀發(fā)光,就像珍珠瑪惱一樣,饞得他口水嗒嗒滴;山上一片茂密的青松和翠竹,在晚風(fēng)吹拂下,顯得格外幽靜秀麗,著得他心頭癢癢。他狠狠地說:

“別神氣,等著瞧,遲早要你變成禿石山!”

一天夜里,人們都熄燈入睡了。禿龍趁機(jī)溜進(jìn)花園山,見四下無動(dòng)靜,在地上猛啃亂扒。一眨眼,嘩啦啦一大片青松被他連根扒起。他又挺身一躍,跳進(jìn)竹園,骨碌碌一陣猛滾,辟哩啪啦一大片翠竹被他攔腰折斷。這還不滿足,他又撲進(jìn)果樹林里,一陣拳打腳踢,把楊梅和水蜜桃打落一地。這才收住拳腳,得意地嘿嘿一笑,趾高氣昂地走了。

第二天,花園山下傅家村,人們?nèi)宄扇海h論紛紛。有的說:“自古至今,花園山從未出過這種怪事!”有的說:“妖魔作怪,傅家村要倒霉了!”

你一言,他一語,說得神乎其神,弄得全村人心惶惶,不得安寧!

禿龍見傳家村的人那樣驚慌失措,心里更高興。他坐在石洞口,望著花園山,動(dòng)著壞腦筋:偌大一座花園山,青松成林,翠竹滿園,花草果木遍山野,即使每夜毀掉一大片,不知要花多少精力,要花多長時(shí)間!他摸摸圓鼓鼓的肚皮,吭吭打了兩聲響屁,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),計(jì)從心上來。他順著傅家村人的說法,加油添醋,放出謠言:

“花園山林深樹密,陰森森不見天日,林中住著一個(gè)兇惡的妖怪。此妖不除,百姓要遭災(zāi)。若要除此妖,只有用火燒。森林一起火,燒不死妖怪,也會(huì)把他嚇跑!”

經(jīng)禿龍這么一游說,果然有人主張立即放火燒山。可是,村里有幾個(gè)膽大的小子,不怕妖怪,不信這套鬼話。他們湊在一起,商量了一陣,便匆匆上山去了。這一來,禿龍的如意算盤落空了。他眼睛一眨,搖身變成一個(gè)小孩,避過護(hù)林人,鉆進(jìn)竹園里,一伸手咱的一聲,一根毛竹捏得粉碎。他捏碎了這根,又捏那根,劈哩啪啦轉(zhuǎn)眼間毛竹捏碎一大片。

毛竹碎裂聲驚動(dòng)了護(hù)林人。他們圍上去一看,只見竹圍里有個(gè)黑不溜丟的癩頭小孩用手指輕輕一捏,一根碗口粗的毛竹就被捏碎了。大家都很驚奇,一齊叫喊起來:

“哪里來的野小孩,放在這里毀壞竹林?”

癩頭小孩抬頭看看大家,一點(diǎn)也不害怕,反而嬉皮笑臉地說:

“我是潘家坳的,怎么樣?毛竹劈咱響,就像放炮仗,多好玩!”說罷,又伸手劈哩啪啦地捏了起來。

“狗賊種!你敢再捏,軌敲斷你的手骨!”

護(hù)林人大喊一聲,撲了上去。癩頭小孩不慌不忙,揮動(dòng)雙臂,一下,了兩個(gè)護(hù)林人。一眨眼睛,他已溜得無影無蹤。護(hù)林人氣惱不過,奔到潘家坳去評(píng)理。

潘家坳人聽罷事情經(jīng)過,面面相覷,都說潘家坳里從未見過這么個(gè)癩頭小孩。傳家村人哪里肯信,硬要對(duì)方交出兇手,否則絕不罷休。

這時(shí),人群中問出一個(gè)名叫潘和的小子,抱拳施體說:

“本村確無此人,如若不信,進(jìn)村去尋好了!”

護(hù)林人一聽,怒火中燒,喊道:

“此事是我們親眼所見,親耳所聞,難道冤枉你們不成?這樣大一個(gè)潘家物,叫我們到哪里去尋?”

潘和還想以禮相勸,但護(hù)林人一口咬定對(duì)方袒護(hù)兇手拒不交人,猛地?fù)]拳朝潘和打來,潘和急忙側(cè)身閃開。

潘家坳人見對(duì)方蠻不講理,實(shí)在忍無可忍,一哄而上,圍住了傅家村人。就這樣,雙方互不相讓,拳來腳去,互打起來。潘和心里又焦急又納悶:這個(gè)癩頭小孩是誰呢?為什么他有這等能耐?他悄悄來到花園山想著個(gè)究竟。果然他前腳剛造山,后腳來了癩頭小孩。他急忙閃身躲到大樹后面,只見癩頭小孩一頭闖進(jìn)竹園,一伸手,一根碗口粗的毛竹被捏碎了。

潘和心中一驚:這癩頭小孩的手上功夫不凡!可是從未見過,也沒聽說過啊!不管怎么說,兩村變?cè)┘遥湼撬裟茏プ∷痛蟀住K睦锵胫∠鹿钕疑希魸M弦,"嗖"一聲射了出去,將癩頭小孩的手掌釘?shù)搅艘桓种裆稀0]頭小子大叫一聲,現(xiàn)了龍形,張牙舞爪地直朝潘和撲來。潘和眼明手快,"嗖"地又是一箭,不偏不倚,正中禿龍右眼。禿龍連中兩箭,知道對(duì)手武藝高強(qiáng),不敢戀戰(zhàn),"忽喇喇"凌空飛騰,朝東海大洋逃遁而去。

正在打冤家約兩村小子,清清楚楚著見一條前爪帶箭、右眼流血的禿龍騰空逃去,這才恍然大悟:毀壞山林的癩頭小孩原來是這禿龍變的。

四年級(jí)神話(通用14篇)篇十二

黃帝打敗炎帝之后,許多諸侯都想擁戴他當(dāng)天子。可是炎帝的子孫不甘心向黃帝臣服,幾次叁番挑起戰(zhàn)爭,尤以蚩尤為甚。

蚩尤是炎帝的孫子。據(jù)說,蚩尤生性殘暴好戰(zhàn),他有八十一個(gè)兄弟,都是能說人話的野獸,一個(gè)個(gè)銅頭鐵額,用石頭鐵塊當(dāng)飯吃。蚩尤塬來臣屬于黃帝,可是炎帝戰(zhàn)敗后,蚩尤在廬山腳下發(fā)現(xiàn)了銅礦,他們把這些銅制成了劍、矛、戟、盾等兵器,軍威大振,便起野心要為炎帝報(bào)仇了。蚩尤聯(lián)合了風(fēng)伯、雨師和夸父部族的人,氣勢洶洶地來向黃帝挑戰(zhàn)。

黃帝生性愛民,不想戰(zhàn)伐,一直想勸蚩尤休戰(zhàn)。可是蚩尤不聽勸告,屢犯邊界。黃帝不得已,嘆息道:“我若失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤,那就是養(yǎng)虎為患了。現(xiàn)在他不行仁義,一味侵犯,我只有懲罰不義!”于是黃帝親自帶兵出征,與蚩尤對(duì)陣。

黃帝先派大將應(yīng)龍出戰(zhàn)。應(yīng)龍能飛,能從口中噴水,它一上陣,就飛上天空,居高臨下地向蚩尤陣中噴水。剎那間,大水洶涌,波濤直向蚩尤沖去。蚩尤忙命風(fēng)伯雨師上陣。風(fēng)伯和雨師,一個(gè)刮起滿天狂風(fēng),一個(gè)把應(yīng)龍噴的水收集起來,反過來兩人又施出神威,刮風(fēng)下雨,把狂風(fēng)暴雨向黃帝陣中打去。應(yīng)龍只會(huì)噴水,不會(huì)收水,結(jié)果,黃帝大敗而歸。

不久,黃帝重整軍隊(duì),重振軍威,再次與蚩尤對(duì)陣。黃帝一馬當(dāng)先,領(lǐng)兵沖入蚩尤陣中。蚩尤這次施展法術(shù),噴煙吐霧,把黃帝和他的軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)罩住。黃帝的軍隊(duì)辨不清方向,看不清敵人,被圍困在煙霧中,殺不出重圍。就在這危急關(guān)頭,黃帝靈機(jī)一動(dòng),勐然抬頭看到了天上的北斗星,斗柄轉(zhuǎn)動(dòng)而斗頭始終不動(dòng),他便根據(jù)這個(gè)塬理發(fā)明了指南車,認(rèn)定了一個(gè)方向,黃帝這才帶領(lǐng)軍隊(duì)沖出了重圍。

這樣,黃帝和蚩尤一來二去打了七十一仗,結(jié)果是黃帝勝少敗多,黃帝心中非常焦慮不安。這一天,黃帝苦苦思索打敗蚩尤的方法,不知不覺昏然睡去,夢見九天玄女交給他一部兵書,說:“帶回去把兵符熟記在心,戰(zhàn)必克敵!”,說罷,飄然而去。黃帝醒后,發(fā)現(xiàn)手中果真有一本《陽符經(jīng)》。打開一看,只見上面畫著幾個(gè)象形文字“天一在前,太乙在后。”黃帝頓然悟解,于是按照玄女兵法設(shè)九陣,置八門,陣內(nèi)布置三奇六儀,制陰陽二遁,演習(xí)變化,成為一千八百陣,名叫“天一遁甲”陣。黃帝演練熟悉,重新率兵與蚩尤決戰(zhàn)。

為了振奮軍威,黃帝決定用軍鼓來鼓舞士氣。他打聽到東海中有一座流波山,山上住著一頭慢獸,叫“夔”,它吼叫的聲音就像打雷一樣。黃帝派人把夔捉來,把它的皮剝下來做鼓面,聲音震天響。黃帝又派人將雷澤中的雷獸捉來,從它身上抽出一根最大的骨頭當(dāng)鼓槌。傳說這夔牛鼓一敲,能震響五百里,連敲幾下,能連震叁千八百里。黃帝又用牛皮做了八十面鼓,使得軍威大振。

為了徹底打敗蚩尤,黃帝特意召來女兒女魃助戰(zhàn)。女魃是個(gè)旱神,專會(huì)收云息雨。平時(shí)住在遙遠(yuǎn)的昆侖山上。

黃帝布好陣容,再次跟蚩尤決戰(zhàn)。兩軍對(duì)陣,黃帝下令擂起戰(zhàn)鼓,那八十面牛皮鼓和夔牛皮鼓一響,聲音震天動(dòng)地。黃帝的兵聽到鼓聲勇氣倍增;蚩尤的兵聽見鼓聲喪魂失魄。蚩尤看見自己要敗,便和他的八十一個(gè)兄弟施起神威,兇悍勇勐地殺上前來。兩軍殺在一起,直殺得山搖地動(dòng),日抖星墜,難解難分。

黃帝見蚩尤確實(shí)不好對(duì)付,就令應(yīng)龍噴水。應(yīng)龍張開巨口,江河般的水流從上至下噴射而出,蚩尤沒有防備,被沖了個(gè)人仰馬翻。他也急令風(fēng)伯雨師掀起狂風(fēng)暴雨向黃帝陣中打去,只見地面上洪水暴漲,波浪滔天,情況很緊急。這時(shí),女魃上陣了,她施起神施,剎那間從她身上放射出滾滾的熱浪,她走到哪里,哪里就風(fēng)停雨消,烈日當(dāng)頭。風(fēng)伯和雨師無計(jì)可施,慌忙敗走了。黃帝率軍追上前去,大殺一陣,蚩尤大敗而逃。

蚩尤的頭跟銅鑄的一樣硬,以鐵石為飯,還能在空中飛行,在懸崖峭壁上如走平地,黃帝怎幺也捉不住他。追到冀州中部時(shí),黃帝靈感突現(xiàn),命人把夔牛皮鼓使勁連擂九下,這一下,蚩尤頓時(shí)魂喪魄散,不能行走,被黃帝捉住了。黃帝命人給蚩尤戴上枷栲,把他殺了。害怕他死后還作怪,便把他的身和首埋在了兩個(gè)地方。蚩尤死之后,他身上的枷栲才被取下來拋擲在荒山上,變成了一片楓樹林,那每一片楓葉,都是蚩尤枷栲上的斑斑血跡。

黃帝打敗蚩尤后,諸侯都尊奉他為天子,這就是軒轅(黃帝的名字)黃帝。軒轅黃帝帶領(lǐng)百姓,開墾農(nóng)田,定居中塬,奠定了華夏民族的根基。

四年級(jí)神話(通用14篇)篇十三

去年,我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒,我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。

今年,我和哥哥商量說:”我們用壓歲錢,買一輛自行車好嗎?“哥哥想了想,同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸,爸爸說:”那好吧!既然你們長大了,我很高興,這樣吧,我出一半的錢,你們出一半的錢,明天我就給你們買回來,你們就有自己的車子了。“第二天一早,爸爸就把自行車買回來了,我迫不及待地騎上車,練習(xí)去了。

一開始,我怎么都不會(huì)起,而且每次都摔倒,一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興,我甚至都想哭,可是讓我學(xué)會(huì)騎車的決心,并沒把我屈服,我又爬起來,重騎,到了最后,我實(shí)在受不了了,決定放棄不騎了,剛準(zhǔn)備走回家,媽媽說:”失敗是成功之母,只有失敗,總結(jié),就一定會(huì)有成功。“我感覺這句話有道理,就繼續(xù)起了,到了最后,我終于會(huì)騎車子了。

從這件事,我收獲了喜悅。

四年級(jí)神話(通用14篇)篇十四

灶王又被叫做“灶神”、“灶君”、“灶君老爺”、“老灶爺”、“火神”等,是神話傳說中主管飲食之神。傳說到了臘月二十三,灶王爺便要升天,向玉皇大帝稟報(bào)這家人一年的善惡,玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào),再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運(yùn)交于灶王爺之手。送灶神的儀式稱為“送灶”或“辭灶”,百姓供上紅燭、糖瓜,以隆重的禮節(jié)送灶神上天,祈望灶神“上天言好事,下界降吉祥”。

南北朝以后,對(duì)灶神的信仰已成為民間的習(xí)俗。隋唐以來,灶神信仰日益普遍,一直延續(xù)到近代。

春節(jié)傳說之七:春節(jié)接財(cái)神的傳說。

民間傳說正月初五是財(cái)神的生日,過了年初一,就要接財(cái)神。在財(cái)神生日到來的前一天晚上,各家置辦酒席,為財(cái)神賀辰。關(guān)于財(cái)神,民間有諸多傳說:

宋朝蔡京富有,民間傳說他是富神降生,他恰生于正月出五,所以民間把他當(dāng)作財(cái)神來祭把。后祭京被貶,民間另換財(cái)神,當(dāng)時(shí)宋朝的國姓為趙,變給財(cái)神起了一個(gè)趙玄壇的名字加以敬拜。玄壇面似鍋底,手執(zhí)鋼鞭,身騎黑虎,極其威武。

除了趙玄壇被尊為“正財(cái)神”外,民間還有“偏財(cái)神”五顯財(cái)神、“文財(cái)神”財(cái)帛星君和“武財(cái)神”關(guān)圣帝君的說法。

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長時(shí)間的學(xué)習(xí)生活即將告一段落,我們需要做一個(gè)學(xué)期的總結(jié)。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時(shí)認(rèn)真聽老
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生、教育教學(xué)管理者之間溝通和協(xié)調(diào)教學(xué)工作的重要紐帶。最后,祝愿大家編寫出一份優(yōu)秀且實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教案不僅是教學(xué)的工具,還可以幫助教師不斷反思自己的教學(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng)新。下面是一些教研團(tuán)隊(duì)推薦的教案模板和范文,供大家參考和借鑒。3、使他們初步具備用
學(xué)生演講稿是學(xué)生展示自己對(duì)某一主題深入思考和研究的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿范文,希望能夠給大家創(chuàng)作提供一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:大家
合伙協(xié)議的簽訂可以使雙方有更好的合作默契,減少合作中的風(fēng)險(xiǎn)。以下是幾個(gè)不同類型合伙協(xié)議的范例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。店名:(后根據(jù)工商注冊(cè)為準(zhǔn)),店
優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。
在審校報(bào)告范文時(shí),要多次反復(fù)檢查,確保內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的完整性和連貫性。如果您正在尋找各種領(lǐng)域的報(bào)告范文,那么以下的例子將對(duì)您有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我的工作錯(cuò)誤,我深
在班級(jí)或團(tuán)隊(duì)合作中,自我介紹可以幫助大家互相熟悉,提高合作效率。以下是一些自我介紹的常用技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下
優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。我睡眼朦朧地打開房門時(shí),不由得吃了一驚。客
優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)
三分鐘,是人們常說的“一馬三分地”。時(shí)間雖短暫,但卻足以改變一切。以下是小編為大家收集的三分鐘廚藝技巧,希望能讓大家成為烹飪高手。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家
幼兒園中班的教育內(nèi)容主要注重兒童的身心發(fā)育和社交能力的培養(yǎng)。這些幼兒園中班總結(jié)范文是結(jié)合多方面的觀察和評(píng)價(jià)而得出的,希望能夠幫助到家長和教師更好地了解幼兒的成長
合同協(xié)議使雙方在商業(yè)合作中明確各自的權(quán)利和義務(wù),減少不必要的爭議和風(fēng)險(xiǎn)。在查閱以下的合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)注意根據(jù)實(shí)際情況對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和修改。出租方:(以下
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。我的媽媽有著短短的頭發(fā),圓溜溜的眼睛像
讀后感是對(duì)書中所述觀點(diǎn)的贊同、思考和批評(píng),是對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和解讀的思維活動(dòng)。以下是一些名人名言的解讀和感悟,讓我們一起來思考這些智慧背后的深意。
通過編寫幼兒園教案,教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。接下來是一些幼兒園教案的參考模板,供教師們使用和借鑒。。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,
學(xué)習(xí)英語可以培養(yǎng)我們的語言能力和思維能力,提高我們的表達(dá)和溝通能力。在閱讀這些范文時(shí),我們可以借鑒范文中的一些好的短語和句式,豐富自己的寫作技巧。1.考生可
培訓(xùn)心得體會(huì)是參與培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)自己的思考和感悟的總結(jié)。接下來是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。教育部頒發(fā)了義務(wù)教務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn),提出了"深化教
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來學(xué)
在編寫教案時(shí),教師還需注意將活動(dòng)設(shè)計(jì)得富有趣味性和互動(dòng)性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這里為大家呈現(xiàn)了一些中班教案的優(yōu)秀范文,希望可以對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和指導(dǎo)
五年級(jí)教案是教師在備課時(shí)制定的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要文檔。隨著教育教學(xué)的改革發(fā)展,越來越多的教師將教案作為教學(xué)重要組成部分,下面是一些值得學(xué)習(xí)的教案范本。
幼兒園教案的編寫需要兼顧幼兒的認(rèn)知、情感、社交等多個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo)。現(xiàn)在就讓我們來看一看一份優(yōu)秀的幼兒園教案,一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)采用均勻的涂
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤色,才能使文章更加出色和精彩。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒āN野藲q生日時(shí),殷老師送我一個(gè)漂
檢討書是我們?cè)诠ぷ骰蛘邔W(xué)習(xí)中,反思自己行為和表現(xiàn)的一種方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的檢討書范文,它們涵蓋了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的不同情境,希望能給您的寫作帶來一些靈感和
學(xué)生演講稿是學(xué)生在學(xué)校或其他場合進(jìn)行演講時(shí)所使用的一種書面材料。下面為大家推薦了一些經(jīng)典學(xué)生演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。尊敬的各位教官,敬愛的老師們
文明禮儀的重要性不僅體現(xiàn)在個(gè)人生活中,也體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)領(lǐng)域。以下是小編為大家整理的文明禮儀范例,請(qǐng)大家一起來學(xué)習(xí)。活動(dòng)目的:1、通過活動(dòng),使每位學(xué)生對(duì)文
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作成果的總結(jié),更是對(duì)自己工作方法和工作態(tài)度的反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文是在語言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。一說冬,我就不由得想到那年冬天。江南
優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。她大約30多歲,有一雙水靈靈的大眼睛,一只紅彤彤
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。幸福就是現(xiàn)在曾經(jīng)幻
教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)等多個(gè)方面因素。借助這些教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以給大家提供一些啟示和思路。為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),
理想是人生的航標(biāo),無論面對(duì)多少艱辛和挫折,都能給我們指引前進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的一些理想實(shí)現(xiàn)的范例,供大家參考和借鑒。每個(gè)人的理想都不同,但在實(shí)現(xiàn)它的
締結(jié)合同協(xié)議需要考慮各種情況可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),以確保合同的有效性和可執(zhí)行性。請(qǐng)大家留意以下給出的一些合同協(xié)議范文,希望它們對(duì)您撰寫合同協(xié)議有所幫助。為確保乙方與_
三分鐘是指一百八十秒,也可以是一本書、一篇演講或一次思考的時(shí)間。希望大家能從這些范文中找到對(duì)自己總結(jié)的思路和創(chuàng)作的動(dòng)力。上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,
活動(dòng)策劃涉及到市場調(diào)研、活動(dòng)主題確定、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)等方面的工作,需要全面而深入的思考和準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些活動(dòng)策劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家的策劃工作
工作報(bào)告的寫作應(yīng)當(dāng)遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,使讀者易于閱讀和理解。以下是一些典型的工作報(bào)告,通過閱讀和分析這些范文,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。很久以前就看過上海
教學(xué)工作計(jì)劃鼓勵(lì)教師自主創(chuàng)新和探索,提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文涵蓋了不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)需求,適用性很廣。1.師出示插圖說:請(qǐng)小
優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。當(dāng)烏云漸漸遮蔽了天空,當(dāng)黑夜慢慢
年終總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),通過總結(jié)過去一年的工作,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面有所欠缺,從而提升自己的能力和水平。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
通過研讀范文范本,我們可以了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和用語,提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。我們一起來閱讀這些總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)我們的寫作有所幫助。1.1制訂本標(biāo)準(zhǔn)的目的是為
發(fā)言稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備和練習(xí),只有這樣才能夠在演講中發(fā)揮出最好的效果。為了提高大家的發(fā)言水平,小編特地搜集了一些經(jīng)典范文,與大家分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
黨性分析材料的撰寫需要客觀真實(shí),具備敢于剖析自己問題和反思的勇氣和堅(jiān)持。黨性分析材料是黨的組織對(duì)黨員進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的重要依據(jù),可以體現(xiàn)黨員的思想覺悟和工作水平。
小班教案的編寫還需要充分利用幼兒園的教學(xué)資源,創(chuàng)造富有趣味性和互動(dòng)性的教學(xué)環(huán)境。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些小班教案范文,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┲笇?dǎo)和建議。
教師在編寫大班教案時(shí)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格,靈活調(diào)整教學(xué)方法和形式。希望這些大班教案范文能夠成為教師們教學(xué)設(shè)計(jì)的參考資料,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。
優(yōu)秀作文是通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
6.寫思想?yún)R報(bào)范文可以培養(yǎng)我們的文字表達(dá)能力、邏輯思維能力和批判性思維能力。以下是小編為大家精心收集的一些思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:近期自己
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