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快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-07-08 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇一

你知道快樂是什么嗎?快樂是付出,讓別人感受到溫暖;快樂是分享,使別人體會(huì)到關(guān)心;快樂是奉獻(xiàn),令別人信服你,贊美你。其實(shí),快樂也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”,打開你的心靈之門,打開成功的大門,那天,我就撿到了這樣一把“鑰匙”。

媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“快樂就是為他人做一些有意義的事。雖然我并不缺少快樂,但我想:既然快樂在于付出,那我應(yīng)該做一些有意義的事情。我思忖很久之后,決定為媽媽做家務(wù)。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一個(gè)星期天上午,媽媽接了個(gè)電話急匆匆地出門了,爸爸也不在家。我突發(fā)奇想,對(duì),拖地。說(shuō)干就干。我首先興高采烈地找來(lái)拖把,接著大步流星地到水池旁,小心翼翼地浸濕拖把,手腳利索地?cái)Q干,然后馬不停蹄地趕到客廳,氣喘吁吁地彎下腰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面,雙手緊握拖把柄,用力均勻地向前一推,向后一拉,就這樣反復(fù)動(dòng)作,不一會(huì)兒,地面被我拖得能照出人影兒來(lái),最后我滿頭大汗地洗好拖把,把它悄然無(wú)聲地放回了原處。

接下來(lái)我又洗襪子、擦桌子、整理衣服,這些都一一干完后,我累得上氣不接下氣。雖然很累,但是我打心眼里高興。

突然我聽到一陣腳步聲,我知道是媽媽回來(lái)了。于是我趕緊跑去開門,媽媽看到我把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊,高興的抱住我說(shuō):“我的女兒真是長(zhǎng)大了,你真棒!”我心里樂開了花。

今天我撿到了快樂的.鑰匙。以后我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取撿到更多這樣的“鑰匙”!

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇二

其實(shí)生活中處處蟲棉了快樂,只是自己不知道而已。而我打開快樂之門的鑰匙是在一次旅行中撿到的。

那次,我再去往廈門的火車上,火車上的人非常多、非常吵。對(duì)于愛安靜的人而言,真是一次折磨。中餐廣播響了“為了不打擾廣大乘客們中午休息,我們將在口點(diǎn)后關(guān)閉廣播,祝旅客們旅途愉快!

到了晚飯偶,人們開始安靜下來(lái)了,到了午夜車上就徹底安靜了。

直到廣播再次響起“親愛的各位旅客,十分抱歉這么晚了還打擾大家,現(xiàn)在車上有一位旅客突然病發(fā),請(qǐng)是醫(yī)生的旅客速到醫(yī)務(wù)室來(lái)。“隨著廣播聲結(jié)束,原來(lái)安靜的車廂有吵鬧起來(lái)了。我爸爸視為醫(yī)生,他就過(guò)去了,我緊隨著來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。

剛進(jìn)醫(yī)務(wù)室,就看見一個(gè)小男孩躺在床上,男孩的旁邊有一個(gè)滿臉大汗的中年婦女,想必是男孩的母親。爸爸拿出了聽診器和一個(gè)小手電,經(jīng)過(guò)一番檢驗(yàn)是貧血,要馬上輸血。這是廣播又響了,這是叫人來(lái)輸血的。過(guò)了2分鐘醫(yī)務(wù)室就擠滿了人,但經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)都不合適,這時(shí)我站了出來(lái)爸爸看了下我,也沒說(shuō)什么就進(jìn)行血型配對(duì)“剛好合適”有位醫(yī)生高興的說(shuō)。看著我的血流入小男孩的體內(nèi),整節(jié)車廂的人都鼓起了掌。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇三

中秋小長(zhǎng)假,我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里,我度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。

那天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),這天氣放風(fēng)箏太合適不過(guò)了。我和爸爸媽媽商量了一下,買了一個(gè)大風(fēng)箏。來(lái)到草坪上,我們開始了放風(fēng)箏之旅。

我們先將風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上,打了一個(gè)又一個(gè)漂漂亮亮的蝴蝶結(jié)。接著,迎風(fēng)跑起來(lái),風(fēng)箏開始緩緩上升,隨后我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢放線,邊放邊扯,讓風(fēng)箏隨風(fēng)越怕越高。

當(dāng)風(fēng)箏放到十五六米時(shí),旁邊也有一個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)。為了防止和它繞線,我拽著風(fēng)箏來(lái)到了別的草坪上,繼續(xù)迎風(fēng)奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮,一直在拍“草”叫絕。當(dāng)線放完時(shí),我抓著線一會(huì)迎風(fēng)飛奔,一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又累得坐下來(lái),風(fēng)箏像個(gè)聽話的小孩子跟在我的身后。玩累了,就把線收回去,風(fēng)箏躺到地上后,我又迎風(fēng)把它“趕”到天上去。這時(shí),我眼里的風(fēng)箏變成了一只鴿子,帶著我的.夢(mèng)想飛向藍(lán)天……不知不覺中,爸爸把這美好的一切都記錄了下來(lái)。

那天,我撿到了,打開了快樂的寶箱,讓笑聲飄了出來(lái)……。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇四

一位中年婦女抱怨道:“我的先生經(jīng)常忙著工作不顧家,我過(guò)得很不快樂。”她把快樂的鑰匙放在先生的手里;一位母親說(shuō):“我的兒子太調(diào)皮了,叫我很生氣!”她把快樂的鑰匙交在兒子的手中;一位職員說(shuō):“我的老板不賞識(shí)我,我越干越?jīng)]信心了。”這把鑰匙又塞在老板的手里;婆婆說(shuō):“我的媳婦不孝順,我真命苦!”她把鑰匙隨便給了媳婦;一位老師從教室里走出來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在是太難調(diào)教了,真把我氣炸了!”這位老師的快樂之鑰掌握在學(xué)生那里了。

這些人之所以不快樂,是因?yàn)樗麄兌甲隽讼嗤臎Q定——讓別人來(lái)控制他的心情!

人生不如意之事十有八九。如果我們?nèi)斡蛇@些人和事來(lái)決定我們的情緒,我們就在不知不覺中把心中那把“快樂的鑰匙”交給別人掌管了!作為一個(gè)成熟的人,應(yīng)該自己掌握快樂的鑰匙,不僅不用奢求別人使自己快樂,而且能將快樂與幸福帶給別人!

做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂的人吧!給朋友們、家人們送去幸福吧!

相信自己,加油吧!

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇五

那道數(shù)學(xué)題,一直在那里,困擾著那個(gè)人。一張又一張的草稿紙,一次又一次地抓耳撓腮,半天了卻沒出一點(diǎn)思路,但那個(gè)人依舊在那里,努力地算著,并沒有放棄的.意思。

筆在紙上不停地?fù)]動(dòng),手中也出汗了,那個(gè)人緊緊地皺著眉頭,算了一次搖了搖頭,再一次還是一樣以搖頭面對(duì)。突然,那個(gè)人好像明白了什么,便冷靜了下來(lái),細(xì)細(xì)地去研究這道題……“啪——”地一聲,他拍一下桌子,站了起來(lái),高興地叫了一聲:“我做到了!我完成了!”那個(gè)人歡呼雀躍起來(lái),那個(gè)人,就是我。

快樂,不只是物質(zhì)上的獲得,更是精神上獲得的。

門外寒風(fēng)凜冽,而屋內(nèi)因?yàn)橥瓿闪艘坏李},他十分溫暖……。

他就是我,那次,我撿到了,那就是攻克難題。

文檔為doc格式。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇六

天空是快樂的,因?yàn)樗褟V闊的胸懷奉獻(xiàn)給了自由飛翔的鳥兒;大海是快樂的,因?yàn)樗褵o(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給了水中的魚兒。因此我們要想成為快樂的,就應(yīng)把自己奉獻(xiàn)給別人,因?yàn)榉瞰I(xiàn)是。

在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周圍,到處都是快樂的天使。

李素麗是快樂的,她把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給了她鐘愛的又是平凡的工作;張海迪是快樂的,她用自己的行動(dòng)為當(dāng)代青年樹立了一座豐碑,身殘志堅(jiān),忘我拼搏;朱彥夫也是快樂的,經(jīng)歷的是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他的苦難,飽受的是沒有雙肢的痛苦,作為國(guó)家的功臣,他卻從不邀功請(qǐng)賞,而是在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的余熱,用不屈的意志為我們奉獻(xiàn)《極限人生》,讓我們更好的了解了人生極限的內(nèi)涵。他們都是快樂的,因?yàn)樗麄兌紦碛蟹瞰I(xiàn)這把。

快樂猶如香水,向人灑的多了,未有自己不沾上幾滴的。給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)還你一個(gè)更燦爛的微笑;給別人一份快樂,別人會(huì)給你一份更大的快樂。

北大教授季羨林就是這樣書寫快樂的。一位學(xué)界泰斗在烈日縣委一位素不相識(shí)的新生看守行李近一個(gè)小時(shí),而當(dāng)那位新生感到難為情時(shí),他卻對(duì)此報(bào)以淡淡一笑,這一笑何等燦爛,何等美麗,讓人感到何等爽心悅目。被清華園的師生親切稱為“太老師”的陳寅恪最懂得奉獻(xiàn)的樂趣。他不僅把自己的整個(gè)身心奉獻(xiàn)給了他深愛的教育事業(yè),就連他的幽默風(fēng)趣也和大家一起分享。他們都懂得快樂的真諦,他們帶給別人的是快樂,留給自己的也是快樂。

在于奉獻(xiàn),因此,要想使自己生活的清泉永駐,與快樂同往,我們就必須永記“我奉獻(xiàn),所以我快樂。”

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇七

“人生多姿多彩,快樂無(wú)處不在。”那天,我就撿到了。

清晨,陽(yáng)光明媚,我早早就出了家門,走進(jìn)學(xué)校,碩大的校園,在平常同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)嬉戲玩耍中變得熱鬧且富有活力。而此時(shí)卻顯得十分空蕩,推開教室的門,果然不出我所料,空無(wú)一人。放下書包后我便開始學(xué)習(xí),過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)了,透過(guò)窗戶我看到老師對(duì)我甜甜的笑了,那一笑雖然比不上千言萬(wàn)語(yǔ)的表?yè)P(yáng),卻是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。

清晨,我撿到了——老師都鼓勵(lì)。

中午,通過(guò)了太陽(yáng)公公的“考驗(yàn)”,我終于帶著滿身的包袱回到了家中。我狼吞虎咽地吃完了媽媽做的飯,一扭頭我便看到弟弟使勁踮著腳尖兒,伸長(zhǎng)了脖子,手指費(fèi)勁的拿不到沙包時(shí)的樣子,我馬上搬起凳子站了上去,不費(fèi)吹灰之力拿下了沙包,弟弟開心的笑著說(shuō)“謝謝姐姐。”頓時(shí),一股暖流流入了我的心房,我開心極了。中午我撿到了——弟弟的感激。

晚上,日理萬(wàn)機(jī)的.爸爸回來(lái)了,我和弟弟都高興的一蹦三尺高,我們一家人吃了一頓團(tuán)圓晚飯,晚上我撿到了一把——家人的團(tuán)聚。

生活中處處有快樂,只要今天你快樂,你就會(huì)撿到,就像我一樣。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇八

夏天,是一個(gè)悶熱的季節(jié),驕陽(yáng)瘋狂的烤著大地,熱浪在空氣中翻滾著,知了在樹上叫著,又添加了幾分煩躁。

雖然樹枝已擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,但我還是熱的汗流浹背,機(jī)械的邁著步伐。

走到汽車站旁邊時(shí),一個(gè)黑色的袋子映入我的眼簾,是什么呢?懷著好奇心我打開了袋子,只看一眼,便驚訝的看看四周,其他人用奇怪的眼神看著我。我連忙抱著袋子飛快的'跑了起來(lái)。

終于到了一個(gè)沒人的地方,我嘆了嘆一口氣,里面居然全是錢,我數(shù)了數(shù),大概有幾千塊錢,這可是我一個(gè)月的零花錢的好幾倍,我從沒見到這么多的錢,改怎么辦啊。

是昧著良心獨(dú)吞,還是歸還給失主,這時(shí)我的腦袋里跳出了兩個(gè)我,一個(gè)說(shuō)“自己撿的,憑什么給別人。”一個(gè)說(shuō);“你應(yīng)還給失主。”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我決定歸還給失主。

我在車站旁等著,一個(gè)神色慌張的婦女跑過(guò)來(lái),看來(lái)這就是失主,我把袋子還給她,她一臉狂喜,連忙謝我。

不著怎的,我感到并不那么悶熱了。

今天,我撿到了一把。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇九

進(jìn)入這個(gè)班級(jí)之初,我總在一扇門前徘徊,那就是快樂之門。

同學(xué)友誼、班級(jí)趣事,都曾帶給了我快樂。但我為開啟這扇門,而作出的努力、付出,不止這些,還有......

出來(lái)咋到之時(shí),我沒有任何作為,沒有突出的成績(jī),沒有讓老師贊揚(yáng)的表現(xiàn),一切都是那么的平淡無(wú)奇。

不知從什么時(shí)候開始,班主任對(duì)我慢慢重視起來(lái)。也許是家長(zhǎng)會(huì)后老師看中了媽媽對(duì)我的負(fù)責(zé)吧!也許是想提高我不怎么樣的成績(jī)吧!又也許是發(fā)現(xiàn)了我莫一方面的潛力吧!李老師的語(yǔ)言和目光中,總流露著一絲絲的鼓勵(lì),我的學(xué)習(xí)也在不知不覺中提高起來(lái)。這也同樣讓我找到和肯定了我最喜愛和最擅長(zhǎng)的科目:語(yǔ)文。

在期中考試?yán)睿业某煽?jī)雖不優(yōu)良,但在以前的基礎(chǔ)上提高了許多。我便繼續(xù)努力,在這扇大門前尋找著,真正快樂的鑰匙,那些同學(xué)間有趣的事情陪伴著我,在笑聲朗朗中追尋更深一層的快樂。

終于在期末考試?yán)睿矣窒蚯皼_了十幾名,李老師指著成績(jī)單我的名字說(shuō):“你看,你進(jìn)步了不少哦!”在這個(gè)學(xué)期末的最后一天,我拿到了“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀,我的心在歡呼,我的到了認(rèn)可,我找到了快樂。

這時(shí)候,我仿佛發(fā)現(xiàn)了那快樂的鑰匙,它將引導(dǎo)著我向前。

在這個(gè)學(xué)期的一天,陽(yáng)光明媚,平常的早讀,朗朗的讀書聲。鄭老師走進(jìn)了教室,黨她走到我的身邊時(shí),她輕輕的拍了一下我的肩,說(shuō)了聲:“你出來(lái)一下!”我疑惑不解,不知是好事還是壞事,壞著好奇的心跟著老師走出了教室,老師的話讓我又驚又喜:她想讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表!

我的心中十分激動(dòng),那扇快樂之門真正被我打開。快樂,不僅僅是得到了禮物、娛樂了生活,更是得到了別人的認(rèn)可、老師的鼓勵(lì)與肯定,找到了自己擅長(zhǎng)而又喜愛的職位。終于,在那天,我見到了快樂的鑰匙!

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇十

其實(shí),快樂無(wú)處不在。一個(gè)人活著,就要學(xué)會(huì)把快樂的鑰匙牢牢抓緊。

我心動(dòng)不如行動(dòng)。可家里唯一的花盆太小了!還是diy吧。我找來(lái)了兩個(gè)透明的塑料罐,還是太小!我又靈機(jī)一動(dòng),植物的根可以從小小的孔中鉆出去。于是,我把一個(gè)小罐子的底部鉆了好幾個(gè)洞,然后把它放在大罐子里。大功告成,一個(gè)連環(huán)花盆就diy好了。我聽說(shuō)人家種生姜,就是把生姜切成幾塊,埋在地里就行了。“那種土豆一定也可以照葫蘆畫瓢吧。”我把土豆大卸八塊,埋進(jìn)土里,信心滿滿地踏上了試驗(yàn)的征程。

接下來(lái)的幾天,天氣格外好,藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,就像我的心情,舒暢又激動(dòng),心潮澎湃。

我投入了十分精力培育土豆,可它卻與我唱反調(diào),沒有長(zhǎng)根也沒有發(fā)芽。我垂頭喪氣地問媽媽,可她卻哈哈大笑道:“種土豆要用已經(jīng)發(fā)芽的土豆呀!”“不早說(shuō),害我白忙一場(chǎng)。”

我重整旗鼓,挑選了一個(gè)芽已經(jīng)有小拇指長(zhǎng)的土豆,作為新一次試驗(yàn)的種豆。不過(guò)我再也不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒了。我不敢對(duì)它殘忍,像第一次那樣把它五馬分尸,只是小心翼翼地把它整個(gè)埋進(jìn)了土里,心里默默祈禱著:“千萬(wàn)不要出什么差錯(cuò)呀!”

第二天,我忐忑不安地去張望,沒什么動(dòng)靜。我更加“無(wú)微不至”地照顧它,烈日當(dāng)空,我把它端到陰涼的地方,土干了,我又給它灑水,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“精心伺候”了。

勞動(dòng)快樂,有了成果更快樂。原來(lái)快樂就是那么簡(jiǎn)單。有時(shí)候,開啟快樂之門的鑰匙就在你身旁,觸手可及。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇十一

小小的你坐在小小的庭院里,望著被圍墻剪切的四方夜空,你說(shuō):”我不快樂,每顆星星都明亮閃爍,而我只是灰暗渺小而平凡的一個(gè)人“,你的眼中寫滿了暗淡與落寞,你問我:“從哪里能找回我的快樂?”

別急,先讓我們看看你一天的生活,清晨,你抱怨陰郁的雨,打濕了你朗照的心情;中午你詛咒街邊的車輛行人,擁堵了你歸家的道路,傍晚你在網(wǎng)上怨憎不公的世界,灰暗了你本就沉重的人生;深夜你用無(wú)病呻吟的筆調(diào),書寫著本不該屬于你的憂傷……你快樂的鑰匙被扔給天氣、交通、社會(huì)以及他人的悲劇里,你卻始終忘記,該我一把在自己手心里。

那么,請(qǐng)你閉上眼,你嗅到的夜風(fēng)里悠長(zhǎng)的菊香嗎?那是陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的快樂;縱舉世混濁,昏君當(dāng)?shù)溃易粤羟灏鬃阋樱俺颗d理荒穢,帶月鋤禾歸”的生活將他嘈雜的心沉淀進(jìn)芬芳的泥土里。他手握那把快樂的鑰匙,開啟了那片獨(dú)屬于他的、心靈的桃花源。請(qǐng)你側(cè)耳聽,你聽到夜空中蕩滌著蒲水的碧波聲了嗎?那是在棄功名利于身后,“寧曳尾于涂”的超然與淡薄:生于亂世,那鐵與云雕可以荒唐的了他的筆鋒,可以空乏得了他的身體,卻攪不亂那顆清醒的心,“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”他堅(jiān)守那把快樂的鑰匙,打開了那扇理想之門,他堅(jiān)守那把快樂的鑰匙打開了那扇理想之門,乘大鵬翱翔,于逍遙見收獲快樂。你又是否聽過(guò)那“梅妻鶴子”的林和靖與“學(xué)佛不出家”的林懷瑾?他們都將快樂的鑰匙置于安定的心間,于是任這人世骯臟,也無(wú)法破壞心靈的純凈與充實(shí)。

思及此,你又是否想到去年被授予美國(guó)“公民獎(jiǎng)?wù)隆钡年P(guān)慧群,他在并不富裕的生活中依舊踏著晨曦與稀星為流浪者送去一份份食物;還有“感動(dòng)中國(guó)”人物郭明義,將幸福滲透于生活最微小的細(xì)枝末節(jié),以持不懈的助人書寫當(dāng)世最溫情的史詩(shī)……他們從不將快樂的鑰匙托付給生活的艱難,而是將它們掌握于手中,在分享與給予中打開一扇扇緊閉的快樂之門,讓溫暖與陽(yáng)光既環(huán)繞他人,也灑在自己心上。

現(xiàn)在,我們不妨收回漫游的思緒,看向你頭頂?shù)臓N爛星空。《小王子》中說(shuō):“我們目之所及的遙遠(yuǎn)星辰在幾萬(wàn)年前早已爆裂死亡,此刻他的光芒達(dá)到我的瞳孔,就是最神秘的意外。你看那碎鉆辦的星芒啊,決不因你的平凡而缺席你的天空。不妨用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,將這世界上的平淡里發(fā)崛快樂與奇跡。那把開啟美好的鑰匙,只應(yīng)掌握在你自己手里。

“你找到快樂的鑰匙了嗎?”我在星空下輕聲詢問。你回頭莞爾而笑,眼中已不見了黯淡,只有明亮的星芒在閃爍。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇十二

好書是陪伴我們一生的朋友,在我們閱讀的時(shí)候?qū)χ覀兊男撵`講悄悄話,讓我們明于事,踐于行。

我讀《非常》系列,會(huì)不自覺的喜歡上校園生活,喜歡同學(xué)們幽默的相處之道;讀《世界華文優(yōu)秀兒童文學(xué)精選》,會(huì)讓我神奇地聆聽到自己成長(zhǎng)的腳步聲,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題,甚至冒出很多獨(dú)具創(chuàng)意的想法;閱讀詩(shī)歌賦詞,會(huì)不自覺的在腦海中浮現(xiàn)出“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”的純美畫面,心情頓感豁達(dá),對(duì)生活充滿濃厚的興趣......這些優(yōu)美的、詩(shī)意的、感動(dòng)校園的佳作名篇,讓我們感悟到道德的力量,審美的力量,藝術(shù)的力量,語(yǔ)言的力量,這些滋養(yǎng)著我們精神生命的成長(zhǎng)!

古人云:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我就有幾味“魔力藥丸”,專門用來(lái)醫(yī)治心靈,保證藥到病除,迅速見效。

我的第一味藥是“藍(lán)色補(bǔ)心丸”—《伊索寓言》。“藍(lán)色補(bǔ)心丸”,象征著水,適用于“心情煩躁”癥;服此藥丸,焦躁的心情立刻降溫,變得心平氣和。

有一次,我考試“砸鍋”,幾個(gè)同學(xué)嘲笑我:“哈哈,這回你可比不過(guò)我了!”我生了一肚子悶氣,心情沉重地回到家,連做作業(yè)的心思都沒有了。媽媽不知道白天有什么高興事,一直在哼《喜羊羊與灰太狼》的歌,她愉悅的歌聲使我的心情更加煩躁,感覺自己現(xiàn)在就像那頭戰(zhàn)敗的灰太狼。唉,心靈創(chuàng)傷不小!突然,“藍(lán)色補(bǔ)心丸”—《伊索寓言》出現(xiàn)在我的眼前。我如饑似渴地捧著書讀起來(lái),我發(fā)現(xiàn)書中許多寓言都蘊(yùn)含著豐富的哲理,其中有一篇文章這樣寫道:失去理智的憤怒只會(huì)使你的心靈勞累,不要計(jì)較別人怎么說(shuō)!我如夢(mèng)初醒,藥到病除,立刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以后再也不為一點(diǎn)小事而急火攻心,坐立不安了。

“綠色防御丸”—《謙虛與驕傲》,適用于“驕傲情緒”癥;“紅色激勵(lì)丸”—《小名人與大故事》,適用于“臨難退縮”癥;“黃色警示丸”,適用于“沖動(dòng)冒犯”癥......俗話說(shuō)得好:心病還需心藥醫(yī)。書—不僅能帶給人快樂,還能治療心病。

故事中的人兒,他們猶如雨后花苞,含苞待放,又如春日楊柳,柔韌飄逸,書中人兒們的故事是清純稚氣的,就像一片盛開的薰衣草花,純粹,且生機(jī)盎然。

時(shí)光雕刻經(jīng)典,閱讀豐富人生。好書是流傳古今的瑰寶,閱讀讓這些寶貝服務(wù)于我們的成長(zhǎng),讓我們的人生因此而光彩煥發(fā)。時(shí)光流逝,今日的閱讀就是我們未來(lái)成功的基石。朋友們,拿起你們手中讀書的鑰匙,開啟那扇快樂的大門,翱翔于知識(shí)的天空!

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇十三

或許生活就是這樣,總對(duì)一些大起大落無(wú)動(dòng)于衷,卻被那些偶然飄來(lái)的帶著清香的話語(yǔ)感動(dòng)得淚眼婆娑。

或許生活就是這樣,孤獨(dú)者總是這樣對(duì)我說(shuō),那滿天繁星是怎樣守望這千年萬(wàn)年的孤寂,卻依舊互相傳遞者亙古不變的柔情。

從年少到年輕,中間有一段短短的路要走。短短是因?yàn)檎麄€(gè)人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的。這段短短的路不好走,要背起一點(diǎn)點(diǎn)沉重的書包,在大人們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高的希望里,在一錘定音的七月里,殷殷切切,望穿秋水。

在緊張的學(xué)習(xí)之余,終于忍不住壓力,生病住院了。

平常與父母的感情平淡如水,就像對(duì)待客人一樣,從不互相傾訴。這次卻要一刻不停的呆在一起整整九天。躺在病床上,側(cè)著身,沒有多余的話要傾訴,感覺他們盯著我,很不自在。

那天進(jìn)手術(shù)室時(shí),心里猛然緊張起來(lái),第一時(shí)間想到的竟是他們。做手術(shù)的時(shí)候,沒有感覺,閉著眼回想,思索過(guò)后,竟沒能找到他們非常讓我感動(dòng)的事,心中隱隱的傷痛,覺得心中少些什么。

直到術(shù)后那天晚上,傷口疼痛的使我呻吟不斷,但因不想讓他們知道,又說(shuō)我嬌氣,就閉著眼咬著嘴唇。猛然間,冰涼的雙手被兩只粗糙的手緊緊握住。

時(shí)間仿佛就在這一瞬間靜止了。頓了頓說(shuō):“想哭就哭吧!不能忍著,這就我們倆,沒人知道,有事就說(shuō),別往心里藏。”

我的心怦然一震,但我并沒有睜開眼睛,冷風(fēng)輕吹,有幾行淚水,肆意流淌。我沒有回答,上揚(yáng)的嘴角就是最好的證明。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇十四

那天我找到了幸福的鑰匙。幸福就像是我不可分離的好朋友,但是我個(gè)人在初中第一天的期末考試中失去了幸福。我考試不及格,這讓我在暑假前一個(gè)月非常惱火。幸福之家的大門緊閉。我找不到他家的鑰匙。我離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)了。暑假的第一周,我沉浸在悲傷和自責(zé)中。當(dāng)我父母失望的時(shí)候,我看得太多太多了。但也只能暗暗責(zé)怪自己沒有生氣。在暑假的第一個(gè)月,我把自己完全置身于問題的海洋中。越來(lái)越重的微積分紙記錄了我每天與這些問題斗爭(zhēng)的結(jié)果。在中間,我沒有感到任何幸福。每天沒完沒了的問題讓我的心像一塊大石頭,無(wú)法呼吸。父母并不感到悲傷或安慰,甚至一句鼓勵(lì)的話也被八月悶熱的風(fēng)吹走了。

他們認(rèn)為我的成績(jī)不好,暑假是趕上的最好機(jī)會(huì)。伴隨著幸福的電話鈴響的是她的父母的一句話:不,她必須學(xué)習(xí),不能出去玩瘋了!他同時(shí)逃走了。最終,我被忽略了?考試后的悲傷、失望和無(wú)助鎖住了幸福家庭的大門。現(xiàn)在,我在哪里可以找到幸福的鑰匙?重新打開幸福之門?八月的一天,我的勤奮終于得到了父母的認(rèn)可。他們?cè)诎嗽峦馍晕⒎潘梢幌拢砸粋€(gè)月后我走到街上。

所有的商店看起來(lái)都很漂亮,所有的人看起來(lái)都很可愛。我的情緒突然好轉(zhuǎn)了。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家鋼琴公司時(shí),我聽到了讓我微笑的聲音是吉他聲!它的聲音如此輕柔,它輕柔的旋律在我的腦海中蕩漾,像一個(gè)湖。據(jù)我所知,它的主人小心翼翼地控制著每一個(gè)音色,和諧而優(yōu)雅。

我滿懷喜悅地跑進(jìn)商店,發(fā)現(xiàn)它和它的主人在輕聲細(xì)語(yǔ)。我停下來(lái),閉上眼睛,靜靜地欣賞這場(chǎng)罕見的音樂會(huì)。鋼琴停了。我好奇地睜開眼睛。看到了吉他主人明亮的眼睛。我說(shuō):我吉他彈得很好,就像一個(gè)生活在低聲講故事。她溫柔地笑了,她的笑容像夏雨后的山茶花一樣干凈。慢慢地說(shuō):我可以看到你的眼睛充滿了疲勞。但還是努力微笑。你非常喜歡吉他,也許我可以讓你更開心。此時(shí),他用手掃了掃琴弦,整個(gè)吉他似乎都在跳動(dòng)。這一次鋼琴變得歡快而充滿激情。我為她的鋼琴技巧和一把小吉他爆發(fā)出來(lái)的力量而嘆息。我的手隨著節(jié)日的音樂輕輕地拍著。仿佛所有的煩惱~悲傷都在記憶中消失了。我感到身體放松。我心中的石頭在音樂聲中被快樂地悄悄移走了。

我臉上恢復(fù)了笑容。鋼琴歡快的聲音讓我感覺到了力量。我知道,那天,我找到了幸福的鑰匙,打開了那扇已經(jīng)關(guān)了很久的門。吉他清晰的聲音讓我找到了快樂的關(guān)鍵。

我不想幸福的鑰匙再次丟失。就像我希望幸福的大門永遠(yuǎn)向我敞開一樣,就像我希望吉他的聲能伴隨著我,讓我永遠(yuǎn)嘲笑生活一樣!

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇十五

至今難忘,那個(gè)寒氣逼人的下午,我無(wú)奈,但更多的是出于一時(shí)之憤,從床上跳了起來(lái),對(duì)著那火冒三丈的父親大吼了一聲。于是,父子反目,我們之間的關(guān)系從僵化到緩和,有再度僵化,我選擇了繼續(xù)走,我知道前進(jìn)的路固然苦澀,但我必須堅(jiān)持。一次次后退換來(lái)的只有得寸進(jìn)尺,還不如放手做困獸之斗!

那天,我拋棄了所謂的親情……。

有時(shí),拋棄了也是一種得到……。

快樂的鑰匙為(優(yōu)秀16篇)篇十六

雷電交加,電閃雷鳴,今天的天氣真是壞的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。天上下著傾盆大雨,門前那幾棵小樹晃得厲害,空中不時(shí)飄過(guò)幾個(gè)白色的塑料袋子。地下一片狼藉,路上的行人紛紛加快了腳步,撐開雨傘,最糟的事,我竟然忘帶了家里的鑰匙!爸爸說(shuō)過(guò)今天不回來(lái),媽媽恐怕也不能期盼,本來(lái)就壞透了的心情,現(xiàn)在更糟了。

在狂風(fēng)驟雨中,白色似乎極為顯眼,一轉(zhuǎn)頭,便看見在樹下瑟瑟發(fā)抖的一只小貓。它看上去似乎挺可憐,腳邊也沾染了不少黑色,“好像是只母貓呢,”我暗暗說(shuō)道,它的身體脹的鼓鼓的,看來(lái)快臨產(chǎn)了,它好像發(fā)現(xiàn)了我,那眼神,有些悲傷,有些凄涼,還有些期許,它朝我叫了一聲,很微弱,但我還是聽見了,在那叫聲中,好像有些懇求,我懷疑聽錯(cuò)了,但我更希望我看錯(cuò)了,我會(huì)幫嗎?我自己?jiǎn)栕约海行┻t疑呢!不知是為何,我身體已不受大腦控制。此時(shí),我手中多了一只貓,這白貓卻不再用哀怨的眼神看著我,眼睛緊緊盯著另一個(gè)地方,順勢(shì)看去,寵物醫(yī)院?對(duì),不能再看它這樣痛苦了,于是,仍在雨中的我開始奔跑。

“醫(yī)生,那只貓?jiān)趺礃恿耍俊蔽規(guī)е簧淼睦仟N焦慮的問道。“沒關(guān)系,不過(guò)再晚一步就難產(chǎn)了。”醫(yī)生用平和的語(yǔ)氣說(shuō)。“我,可以進(jìn)去看看嗎?”我心中的迫切幾乎全部寫在了臉上,“這個(gè),好吧!”就這樣,我又看到了那只讓我不顧一切的貓。

好像每一次,我看見那只貓時(shí)它都是痛苦的表情。這次也不例外,只是這次更痛苦了些罷了。看著白貓掙扎的樣子,我的心一陣陣的疼,甚至希望它叫一聲,這樣,我就有勇氣向醫(yī)生說(shuō),我們不做手術(shù)了,可白貓卻連出聲的力氣都沒有了,我也只能默默的看著,默默的心疼。

“喵——”我緩緩地睜開眼,白貓一身潔白的躺在病床上,一旁,是三個(gè)同樣的小貓,我欣慰的笑了,笑的很甜,心中有著很久不曾有過(guò)的愉悅感。我竟然感到了快樂,記得以前,常嘆快樂為何物,現(xiàn)在,自己好像擁有了快樂。

“開心吧!其實(shí),只要專心做某一件事,無(wú)論幫助別人還是幫助自己,都一種快樂,現(xiàn)在你已經(jīng)站在快樂的大門前了!”醫(yī)生說(shuō),他早已看穿了我的心思。“嗯”,我點(diǎn)點(diǎn)頭,“而且,我用家里的鑰匙換來(lái)了打開快樂大門的鑰匙!”我微笑的說(shuō)。“你已經(jīng)拾到了快樂的鑰匙了!”醫(yī)生說(shuō)。

窗外,天早已放晴。

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無(wú)論夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn),只要我們有行動(dòng),就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必備素質(zhì)和態(tài)度,讓我們一起來(lái)思考如何成就自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標(biāo),指引我們
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。小豬豬彼得生活在一個(gè)幸福
規(guī)章制度的存在和實(shí)施需要全體成員的共識(shí)和配合,只有大家團(tuán)結(jié)一致,才能夠有效地實(shí)施和執(zhí)行。閱讀以下規(guī)章制度范文,你會(huì)對(duì)規(guī)章制度的制定和實(shí)施有更深入的了解。
在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。今天呀,是一年一度的中秋節(jié),
在學(xué)校里,學(xué)生通過(guò)各種課程和活動(dòng),提升自己的能力和素質(zhì)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍W(xué)校總結(jié)的實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。按照《xx市學(xué)校20xx年秋季學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃相銜接,形成有機(jī)的教學(xué)體系。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板,請(qǐng)大家根據(jù)個(gè)人教學(xué)情況進(jìn)行合理調(diào)整和應(yīng)用。
租賃合同是租賃雙方約定租賃期限、租金等重要條款的書面證明。您可以參考以下租賃合同樣本,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):承租方(以下簡(jiǎn)稱乙
心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。2.通過(guò)這次閱讀,我對(duì)這本書的主題有了更深刻的理解,同時(shí)也獲得了一些對(duì)生活和
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫應(yīng)該根據(jù)所申請(qǐng)的職位和崗位要求進(jìn)行針對(duì)性地展示,以更好地吸引招聘方的注意。這是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)際應(yīng)用的
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),將失敗變?yōu)槌晒ΑR韵率切【帪榇蠹艺淼囊恍┬牡皿w會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。事實(shí)上,九一八事變是由日本在中國(guó)東北蓄意制造
教案是教師為了組織和指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、方法及評(píng)估等進(jìn)行系統(tǒng)安排和設(shè)計(jì)的一種工具。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以反思自己的行為和心理,從而更好地認(rèn)識(shí)自己、改正錯(cuò)誤、提高自己。思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人思想、情感、觀點(diǎn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。在思想?yún)R報(bào)中,我
發(fā)言稿的撰寫過(guò)程中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免冗長(zhǎng)的句子和術(shù)語(yǔ),使得聽眾更容易理解和接受演講內(nèi)容。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。女同胞們,。大家好
優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。祖國(guó)的成長(zhǎng)令人驚嘆,令人欣喜,令人為之自豪。建國(guó)
檢討書是一種自我反省和反思的書面材料,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)不足之處。以下是一些成功人士寫的檢討書范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。尊敬的xx:我懷著愧
報(bào)告范文是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目、事件或研究結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料,它可以幫助我們傳遞信息和做出決策。報(bào)告范文中的語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,條理清晰,能夠及時(shí)傳遞所
發(fā)言稿不僅有助于提高演講的效果,還可以幫助演講者更好地組織自己的思路,確保講話內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。閱讀一些成功演講家的發(fā)言稿范文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能
在工作計(jì)劃范文中,我們可以總結(jié)分析自己在工作中取得的成績(jī)和遇到的困難,以及如何解決問題。通過(guò)閱讀這些工作計(jì)劃范文,我們可以了解到工作計(jì)劃的撰寫技巧和注意事項(xiàng)。
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個(gè)月的計(jì)劃。以下是一些重點(diǎn)突出的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的點(diǎn)睛之筆和亮點(diǎn)。今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)
學(xué)校是一個(gè)人們接受教育的重要場(chǎng)所,每天都有成千上萬(wàn)的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)生成功經(jīng)驗(yàn)的分享,希望能給大家一些啟示。為了在20xx至20xx年度里
在撰寫月工作總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn),客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果。下面是一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫作提供一些參考和借鑒。作為一名律師,我認(rèn)真
優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。
班級(jí)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生們的組織協(xié)調(diào)能力,提高他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。下面是一些班級(jí)活動(dòng)的參與感言和心得體會(huì),希望能給大家啟發(fā)和思考。xxxx。長(zhǎng)壽鄰封——十
通過(guò)寫工作心得體會(huì),可以使工作經(jīng)驗(yàn)得到沉淀,為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些
吃完晚飯,媽媽開始忙碌起來(lái)。剛擦完桌子,立馬準(zhǔn)備洗碗了。看到媽媽疲憊的`身影,玲玲連忙跑到媽媽身邊,抱住媽媽,對(duì)她說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫您拖地吧!”媽媽說(shuō):“難得休
通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,我們可以使更多申請(qǐng)書更具有說(shuō)服力。如果你正在寫申請(qǐng)書但感到困惑,不要擔(dān)心,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些申請(qǐng)書范文供您參考。
編寫活動(dòng)方案應(yīng)充分考慮參與者的背景、需求以及流程的合理性。活動(dòng)方案的制定并非易事,以下是一些范例供你參考,希望對(duì)你有幫助。4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的'這一天,
讀后感可以幫助我們總結(jié)和提煉書中的精華內(nèi)容,使我們對(duì)于書中深刻的思想有更加深入的理解和領(lǐng)悟。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些啟示和幫助
師德是教師自覺遵循教育倫理、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的基本要求。下面是一些教育界專家對(duì)于師德建設(shè)的看法和建議,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。各位評(píng)委老師:您們好!當(dāng)鮮花
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教育水平。針對(duì)教師心得體會(huì)的撰寫,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。。高爾基的《西游記》、《童年》、
學(xué)好英語(yǔ)有助于我們更好地理解英語(yǔ)國(guó)家的電影、音樂和文學(xué)作品。閱讀以下范文,可以了解到成功學(xué)好英語(yǔ)的不同路徑和思路。一、指導(dǎo)思想英語(yǔ)是中小學(xué)階段的一門重要學(xué)科,而
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)工作的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和問題。以下是一些教師工作總結(jié)的范文,供大家借鑒,希望對(duì)大家的寫作能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
教師工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作提供有力的改進(jìn)方向。教師工作總結(jié)需要一定的格式和內(nèi)容,可以參考以下范文,了解一下寫作的基本要求。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。10.通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深刻的應(yīng)用和理解,也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足和
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。大家可以通過(guò)閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何科學(xué)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。1、初步了解鏡子的用途
幼兒園工作計(jì)劃能夠促使教師對(duì)自身的教學(xué)進(jìn)行反思和提高。以下范文中的幼兒園工作計(jì)劃注重了個(gè)體差異的培養(yǎng)和發(fā)展,可以幫助教師更好地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。年齡的提高和幼兒園對(duì)
通過(guò)編寫計(jì)劃書,可以提前預(yù)見可能遇到的問題,并制定相應(yīng)的解決方案。以下是小編為大家收集的一些成功的計(jì)劃書案例,希望能給大家提供一些啟示。認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),以不變
一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。昔人已乘黃鶴去,
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重評(píng)價(jià)和反思,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文都經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),是一些優(yōu)秀教師的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)之談。1.能在活動(dòng)中用幾
在工作或?qū)W習(xí)中,積累心得體會(huì)可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和提升。最后,希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。6s起源于日本,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)物,營(yíng)造一
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。我的八年學(xué)習(xí)生涯
工作計(jì)劃范文的寫作可以幫助我們明確自己的工作重點(diǎn)和提高工作效率。如果你想寫一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃,可以參考以下范文,了解一些具體的寫作技巧和思路。1.規(guī)范管理。繼續(xù)
檢討書是一種自我反省的表達(dá)方式,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的局限性,并且找到解決問題的方法。檢討書范文:深刻認(rèn)識(shí)自己在溝通交流中的表達(dá)不清和傾聽不夠的問題,決心改
大班教案應(yīng)該考慮到幼兒的個(gè)體差異和發(fā)展水平,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。這些大班教案范文中的實(shí)例經(jīng)驗(yàn)可以幫助教師更好地理解和掌握教學(xué)方法和策略。幼兒園階段主要是3—
在編寫小班教案時(shí),教師需要綜合考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供教師們參考使用。活動(dòng)目標(biāo):1、能跟
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫作的目的和受眾。以
工作方案還需要不斷調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)變化的工作環(huán)境和需求。在下面的范文中,我們總結(jié)了一些有效的工作方案編寫技巧和經(jīng)驗(yàn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《轉(zhuǎn)發(fā)市交通運(yùn)輸局關(guān)于立即開
租賃的好處之一是節(jié)省了購(gòu)買物品的成本,尤其適用于那些使用頻率較低的物品。小編整理了一些關(guān)于租賃的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)和討論。承租人(以下簡(jiǎn)稱乙方)
學(xué)生演講稿的寫作要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和結(jié)構(gòu)的合理布局。以下是一些成功學(xué)生演講家的經(jīng)典演講稿,讓我們一起來(lái)欣賞。勇氣有很多種,不是從五樓跳到一樓就叫勇氣,勇氣是跌
通過(guò)條據(jù)書信的書寫和保存,可以減少交易糾紛的發(fā)生,維護(hù)雙方良好的合作關(guān)系。親愛的客戶,我們給您發(fā)送了一封友好提醒信函,提醒您及時(shí)支付最新的賬單,以作為您已付款的
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