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月報告月報告制度(專業17篇)

時間:2025-06-02 作者:QJ墨客

報告范文是對某個項目、事件或研究結果等進行詳細描述和分析的一種書面材料,它可以幫助我們傳遞信息和做出決策。報告范文中的語言風格簡練準確,條理清晰,能夠及時傳遞所需的信息。

月報告月報告制度(專業17篇)篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據中央綜治辦《關于進一步落實矛盾糾紛排查調處工作協調會議紀要月報制度的通知》和省綜治委相關要求,經市綜治委研究,現就我市進一步落實矛盾糾紛排查調處工作月報告制度的有關事項通知如下:

長期以來,在市委、市政府的堅強領導下,各級綜治組織認真協調、推動各地各部門開展矛盾糾紛排查預警、調解處置工作,努力把矛盾解決在基層,化解在萌芽狀態,在維護社會和諧穩定一方面發揮了重要作用。但也要看到,當前我市仍處于社會矛盾凸顯期,影響社會和諧穩定的因素還大量存在,不少源頭性、根本性、基礎性問題還沒有得到有效解決,維護社會穩定的基礎還不夠牢固,因各種人民內部矛盾和社會矛盾引發的群眾上訪和群體性事件時有發生。

強調做好矛盾糾紛排查調處工作是一項事半功倍的重要工作,要繼承和發揚“楓橋經驗”,從源頭上抓好這項工作,堅持每月報送矛盾糾紛排查調處情況,對各地工作進行督促檢查。市委領導對矛盾糾紛排查調處工作高度重視,強調要認真落實中央和省委要求,建立和完善我市的矛盾糾紛排查調處報告制度。

要時刻保持頭腦清醒、切實增強憂患意識,對本地區、本系統可能影響社會穩定的風險隱患,要加強研判,努力做到心中有數,防患于未然。

各縣(市)區綜治委及其辦公室要認真落實中央、省委和市委要求,每月召開矛盾糾紛排查調處工作協調會議,分析本地區矛盾糾紛的總體情況,研究可能引發重大治安問題和群體性事件的隱患苗頭。每次會議必須形成會議紀要,寫清排查出的問題及解決辦法,并注明責任單位和責任人,會議紀要要報告同級黨委、政府和市綜治辦(每月5日前上報上一個月的會議紀要和重大復雜矛盾糾紛工作臺賬)。經過排查沒有發現問題的也要記錄在案并實行“零報告”制度。今年x月x日前要報送x月份協調會議紀要,內容應包括x月至x月矛盾糾紛排查調處工作總體情況。各縣(市)區矛盾糾紛排查調處工作半年和全年總結報送制度繼續執行,分別于x月x日及下一年的x月x日前報送市綜治辦。市綜治委各成員單位要加強對本單位、本系統矛盾糾紛以及不穩定因素的排查,切實擔負起化解本單位、本系統矛盾和問題的主體責任,把工作任務、工作責任落實到具體單位、具體人員,及時解決。各成員單位每個月要將排查出來影響社會穩定的重大矛盾糾紛以及解決措施、處置情況書面報市綜治辦(每月x日前上報上一個月的情況,從20xx年x月開始上報)。經過排查,無重大矛盾糾紛的,也要實行“零報告”。

三、加強統籌協調和督導檢查,確保工作措施落實。

本級解決不了的,要及時上報。要嚴格落實社會治安綜合治理領導責任制和一票否決權制。對領導不重視,排查不深入,調處不力,或因隱瞞情況,導致發生危害社會治安和社會穩定重大矛盾糾紛的地方和單位,實行責任制,對有關人員依法依紀追究責任、嚴肅處理。

四、工作要求。

x月x日,市委召開矛盾糾紛排查調處工作座談會,強調做好矛盾糾紛排查、調處、化解工作是綜治組織的法定職責和主要業務,各地各級綜治組織必須高度重視,提高認識,明確專門部門、專門人員開展此項工作。為貫徹落實中央綜治辦會議精神,進一步做好矛盾糾紛排查調處工作,結合我市工作實際,提出如下要求:

匯總本地區矛盾糾紛情況,對重大復雜矛盾糾紛分解責任單位、責任人;

系統分析本地可能發生重大問題隱患,包括重點地區、重點領域、重點工程項目等;

針對存在的重大復雜矛盾糾紛或突出趨勢,研究對應措施;

總結本地好的經驗做法;

檢查督查本地區排查調處工作情況、協調會議召開情況和重大矛盾糾紛化解情況。要層層建立協調會議制度,層層督促落實。

將可能引發下列情況的矛盾糾紛作為重大矛盾糾紛,應予上報:……其他視情況需要作為重大群體性事件對待的事件。客觀上來看,各地各部門都可能存在上述重大矛盾糾紛,要認真進行梳理、及時報送市綜治辦。市綜治辦已經開始匯總建立重大矛盾糾紛臺賬,對重大矛盾糾紛排查到位、上報及時、化解有力的地方予以表揚,對于“零報告”而又發生重大群體性事件的地方進行責任查究。

建立協調紀要月報告制度的目的在于促進重大矛盾糾紛的排查預警和有效化解。各級綜治委要在組織好協調會議的基礎上,將矛盾糾紛進行梳理、歸類、分析其規律性、趨勢性,形成分析報告,上報領導。要對協調會議中發現的重點領域、重點問題,組織有關成員單位進行專題調研,一個一個攻堅克難,找出矛盾的成因,提出對策措施建議,供領導參考。

會議紀要和重大矛盾糾紛內容涉密,各縣(市)區和市綜治委成員單位報送相關材料時需加蓋公章后通過機要交換或郵寄方式進行,不得通過互聯網或傳真進行報送,同時報送電子版(或刻錄光盤)。報送時間已明確為每月的x日前,請各縣(市)區和市綜治委成員單位按時報送,不得遲報、不報。

督促檢查各縣(市)區、鄉鎮(街道)月報告制度是否健全、臺賬是否完善、矛盾化解是否有效等,重點是“零報告”地區。市綜治辦擬對矛盾糾紛排查調處工作建立完善考評指標,加大對平時考評力度,增加分值,同時,適時組織開展矛盾糾紛排查化解工作督查活動,既考核報送是否及時準確,也考核重大矛盾糾紛是否排查發現。各地也要層層建立相應考評指標,加強督查,工作開展情況和好做法好經驗及時總結報送。

3.重大復雜矛盾糾紛工作臺賬;

5.矛盾糾紛調解組織和隊伍臺賬。

附件1。

??????????縣(市、區)?????年???月。

(參考格式及主要內容)。

?

一、會議基本情況(召開時間、地點、參加入員、討論議題)。

二、本月矛盾糾紛總體情況。

三、排查出的重大復雜矛盾糾紛及其調處措施。

附件2。

???縣(市)區??年上半年/全年矛盾糾紛。

排查調處情況分析報告。

(參考格式及主要內容)。

???。

一、基本情況。

等。

2.工作開辰情況:上半年/全年主要開展的排查調處專項活動;

二、主要矛盾及突出問題。

1.主要矛盾情況:上半年/全年矛盾糾紛中排前x位或超過x%的矛盾糾紛類型并進行簡要分析。

涉及x入以上x人以下的x件,已調處成功x件;

涉及x人以上的x件,已調處成功x件。群體性矛盾糾紛主要集中在x、x方面。需要重點關注的案件是:x、x、x。

3.其他突出問題:在矛盾糾紛排查調處中發現的其他突出案件情況,其中反映出的主要問題。

三、形勢分析及意見建議。

2.對市委、市政府有關部門、其他地區或本地區黨委政府在政策制定、工作協調配合、具體措施落實等方面提出意見。

附件3。

??????????縣(市)區??年??月重大復雜矛盾糾紛工作臺賬。

編號。

類型。

所涉群體及人數。

基本情況。

責任單位及責任人。

工作措施。

進展情況。

備注:重大復雜矛盾糾紛是指經研判認為可能引發特別重大、重大群眾性事件等嚴重影響社會穩定情況的矛盾糾紛。本月新發生的重大復雜矛盾糾紛均進行統計,前期積累未化解的也列入臺賬。

附件4。

類型。

?

?

時間。

農村集體土地征用、流轉。

國有土地上房屋拆遷。

城鄉建設管理。

土地、山林水利、資源權屬。

環境保護。

村務管理。

勞動社保。

醫療衛生。

交通事故。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

本季累計。

本年累計。

類型。

?

?

時間。

學校教育。

房產物業。

消費者維權產品質量安全。

經濟合同、金融借貸。

人身損害。

婚姻家庭。

鄰里關系。

邊界管理。

民族宗教。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

本季累計。

本年累計。

類型。

?

時間。

涉軍維權。

企業改制。

移民安置。

行政執法。

涉法涉訴。

其他。

合計。

年度累計。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

排查。

調處。

本季累計。

月報告月報告制度(專業17篇)篇二

為加強學校傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,制定本制度。

一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行,學校設置傳染病疫情報告人。

二、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照以下要求向屬地衛生院報告,同時上報到屬地教育行政部門。

(一)學校常見傳染病報告時限和內容

1.在同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

2.當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。3.個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。4.學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(二)國家法定傳染病報告時限和內容

1.疫情報告人在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人時,應在2小時內,以最快的通訊方式報告。

2.疫情報告人在發現乙類和丙類傳染病病人和病原攜帶者時,應當在24小時內報告。

三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行,將依法追究法律責任。

《中華人民共和國傳染病防治法》中明確規定,執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為責任疫情報告人。責任疫情報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽病人、病原攜帶者和疑似傳染病人時,城鎮于6小時內、農村于12小時內,以最快的通訊方式向發病地的衛生防疫機構報告,并同時報出傳染病報告卡。責任疫情報告人發現乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病人時,城鎮于12小時內、農村于24小時內,以最快的通訊方式向發病地的衛生防疫機構報告,并同時報出傳染病報告卡。責任疫情報告人在丙類傳染病監測區內發現丙類傳染病人時,應當在24小時內向當地的衛生防疫機構報出傳染病報告卡。

一、一旦發現"非典"確診或疑似病人時,接診醫師應立即按甲類傳染病報告的時限和程序向醫院疾病控制科上報疫情;疾病控制科再以最快的通訊方式逐級上報。

二、根據國家衛生部的要求,各級衛生行政部門及單位均實行非典型肺炎疫情日報告和零報告制度。

三、各級醫務人員應嚴格執行《甘肅省衛生廳關于傳染性非典型肺炎疫情報告有關問題的緊急通知》,要求統計報告數據準確、及時,對于數據不準確、遲報、瞞報、漏報等造成的嚴重后果將追究責任。

四、按照上級部門統一規定,值班醫師每日下午16時則準時將發熱門診人數、留驗隔離人數、疑似病人及確診住院人數等準確、詳細地向院疾控部門報告。

五、對于市、區衛生防疫、疾控等部門及醫院領導調查、了解疫情動態或病人病情轉歸、治療等情況時,科室及值班醫師應及時、詳盡地予以報告,不得以任何理由進行推脫。

六、對于留驗隔離病人加強管理,嚴格留驗觀察標準及規定時限(14天),對于需要解除留驗人員必須先向疾控部門報告,出具相應醫學證明后方可解除留驗、隔離。

七、對于外地返回人員進行嚴格登記、上報;無癥狀人員進行體檢后可在家中進行嚴格跟蹤醫學觀察,14天后無發病者解除醫學觀察;對有癥狀人員要進行嚴格檢查、登記,流行病學調查,必要時進行留驗觀察、治療。

疫情報告管理制度

為加強傳染病信息報告管理,提高報告質量,為預防傳染病的暴發、流行提供及時、準確的信息。根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規范》等相關法律、法規制定本制度。

一、疫情登記和報告制度

1、認真組織學習和執行《中華人民共和國傳染病防治法》。醫院感染管理科指定專職人員負責院內疫情報告管理工作,按照要求實行傳染病疫情計算機網絡直報。

2、執行職務的醫務人員為責任疫情報告人,責任疫情報告人必須按照規定及時準確報告傳染病疫情信息,不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報。

3、報告內容包括甲類、乙類和丙類傳染病病例,甲類、乙類傳染病的疑似病例,艾滋病、傷寒、痢疾、梅毒、白喉、瘧疾的病原攜帶者以及按照省要求進行管理的其它傳染病 甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂。

乙類傳染病是指:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎和afp、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。 丙類傳染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、手足口病,除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

其它傳染病是指非淋菌性尿道炎、生殖器皰疹、尖銳濕疣、性病性淋巴肉芽腫、軟下疳等。

病人、疑似病人,應立即向市疾控中心電話報告,待確認后于2小時內通過網絡報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和傷寒和副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、瘧疾的病原攜帶者、丙類傳染病應于24小時內通過網絡報告,其他傳染病按照規定進行報告。

5、發生甲類、乙類或丙類傳染病暴發流行時,按照國家突發公共衛生事件報告的規定進行報告和管理。

6、發現原因不明傳染病、可疑的新發傳染病或某一癥狀的病人突然增多時,應及時向感染管理科報告,感染管理科接到報告后再按規定向上報告。

7、醫務人員發現已報告病例卡片的診斷有變化或死亡時,應及時給予訂正報告,感染管理科錄卡人員應當日對數據庫中的'報告卡進行修改訂正。

8、責任疫情報告人發現慢性乙肝病人,應及時專冊登記,對就診的急性肝炎、傷寒、痢疾病例及時填寫個案調查表中臨床和檢驗部分,交醫院感染管理科,每周一次報送縣疾控中心。

9、鼠疫、脊髓灰質炎、艾滋病、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽等傳染病的確認權限在省級,霍亂的確認權限在縣級。

二、傳染病報告知識培訓制度

1、醫院每年組織1-2次對醫務人員進行傳染病相關法律、法規知識全員培訓(包括進修、實習人員),由醫務科和感染管理科聯合組織培訓和考試,要求責任疫情報告人熟練掌握疫情報告相關知識。

2、對新分配人員在崗前培訓計劃中有傳染病相關法律、法規及疫情報告管理相關制度的內容,并做好崗前培訓考試。

3、把是否參加培訓以及工作中執行傳染病防治法的情況列入科室綜合目標考核并與獎懲掛鉤、與個人的晉升、晉級、評先評優掛鉤。

三、基礎資料登記制度

2、各科室必須認真做好門診日志的登記工作,門診日志至少應包括姓名、性別、年齡、職業、住址、病名、發病日期、初診或復診九個基本項目。門診傳染病登記簿內容應比門診日志增加報告人、報告時間、訂正時間三個項目。14歲以下的兒童須注明家長姓名一項。

3、化驗登記基本項目,至少包括姓名、檢驗方法、檢驗結果、檢驗日期等4個項目,陽性結果專冊登記。

4、住院登記、住院傳染病登記簿的基本項目:出入院登記至少包括姓名、性別、年齡、職業、住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉歸情況等基本內容;住院傳染病登記簿內容應比住院登記增加報告人、報告時間、訂正時間三項,14歲以下兒童應加家長姓名一項。

5、出入院登記、檢驗結果登記薄由科室自行保存3年備查,門診日志、傳染病登記簿和傳染病報告卡由疫情管理部門保存3年備查。

四、科室自查和領導小組定期檢查制度

1、各病區、檢驗科必須指定一名科室疫情管理兼職人員,每周1-2次對本科疫情管理情況進行自查,檢查內容包括:門診日志、傳染病登記簿登記情況、陽性結果登記情況、傳染病報卡漏報情況,發現問題及時采取補救措施。

2、醫院感染管理科每月2次對全院疫情管理情況進行檢查,結果反饋各科室和匯報分管領導,特殊情況及時匯報,存在問題及時糾正。

2、疫情管理領導小組每季進行質控檢查一次。

五、考核制度

采取平時檢查與季度檢查相結合的考核辦法,疫情管理領導小組每季對全院疫情管理情況進行一次綜合考核。具體考核內容:

1、科室每季組織一次傳染病相關法律、法規、制度學習,學習有記錄。未組織學習扣2分。

2、消毒隔離制度落實情況,結合院感考核扣分。

3、醫療廢物管理制度執行情況,結合院感考核扣分。

4、醫務人員自我防護措施落實情況,結合院感考核扣

5、污水處理情況,結合院感考核扣分。

6、傳染病報卡及時率、合格率。遲報、漏報傳染病報卡1例扣科室季度考核分2分,不封頂,扣當事人每例20元。

7、相關科室門診日志登記不足90%,扣科室考核分2分,扣當事人每天5元,未登每天扣當事人20元。基本項目填寫不全扣1分。

8、預檢分診登記、發熱病人登記、傳染病登記薄登記齊全、符合要求。達不到要求扣2分。

9、腹瀉病人送檢率達不到20%扣責任科室2分。

10、嚴禁傳染病混住現象的發生,嚴禁收治無條件收治的的傳染病人,責任疫情報告人要做好歸口管理工作,做好轉診登記工作,一旦發現上述等違反《傳染病防治法》的行為,扣科室考核分4分,扣當事人50元。

11、突發公共衛生事件未及時上報,扣所在科室4分,扣當事人100元。

12、在平時檢查和季度綜合檢查中各項工作完成均較好的科室加季度考核分2分。

月報告月報告制度(專業17篇)篇三

組長:***。

副組長:***。

組員:***。

各班班主任。

保育員。

1.具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。

3.定時對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查。

4.負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。

三、幼兒園傳染病疫情監測報告:

1.晨檢應在校疫情報告人的指導下進行,由班主任或保育員對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛生狀況,發出學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情排查人,學校疫情排查人要進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。(午檢也如此)。

2.班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情排查人,學校疫情排查人接到報告后應及時追查學生的患病呼可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

3.老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應及時進行排查,并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

4.報告內容及時限。

(1)在同一班級,1天內有3例或者3天內有多個學生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時,疫情報告人應立即報出相關信息,

資料共享平臺。

(3)個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(4)幼兒園發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時,疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

5.報告方式:

(1)當出現符合本工作規范規定的報告情況時,幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報告。

傳染病疫情報告渠道:班主任或保育員------學校疫情排查人------園長------教育局校安辦------洮南市衛生防疫站。

(2)一旦發生傳染病事件,疫情報告人及時向園領導匯報,召集傳染病應急小組成員,做好專冊登記,統計人數。(患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)

因病缺勤病因追查與登記制度。

為加強幼兒園傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在園內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛生工作制度》有關規定,特制定本制度。

一、各班班主任對于因病缺課的學生,應當及時了解學生患病缺課的情況和病因,以做到對傳染病人的早發現,并要及時報告給園內疫情報告員。疫情報告員接到報告后,應及時登記并上報相關部門。

二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數進行統計與登記,并做好與因病缺課學生的.聯系工作,要將聯系缺課學生情況報告給學校負責人。

三、各班班主任要告知家長:如幼兒因病缺課時要向班主任請假,并說明病因。同時病治愈回園時,須持康復證明方能入校。

四、在園期間如發現有身體不適或體溫超過37.5度時班主任要及時與家長聯系,讓家長迅速來校接孩子回家治療并做好記錄。每過四個小時應聯系家長了解學生情況,做好登記,如有異常應上報幼兒園疫情報告員。

五、幼兒園建立學生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7:30和下午1:00分別對學生進行兩次體溫測試,如發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給園內疫情防控員。

為加強幼兒園傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,制定本制度。

一、為嚴防傳染病疫情在園內傳播流行,園長為學校傳染病疫情情報人。

二、學校一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,按照以下要求向發病地疾病預防控制機構報告。

1、在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時,?6小時內,以最快的通訊方式報告。

2、在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時,于12小時內報告。

3、在發現丙類傳染病病人時,在24小時內報告。

三、幼兒園疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報,不得越級上報。

幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》,成立幼兒園傳染病管理領導小組,制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案,落實園長負責制及各部門相應職責,規范幼兒園傳染病防治工作,確保傳染病防治措施在校內實施。

1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序,保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人,主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告,在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。

4、建立幼兒園傳染病登記專冊,做好傳染病病例的登記工作。

5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

月報告月報告制度(專業17篇)篇四

為進一步加強值班及信息工作,保證上下聯絡暢通,反應迅速,及時處置各類重大安全事故,防止發生事故后瞞報或不報現象的發生,確保學校的安全與穩定,實行學校安全事故零報告制度。

一、建立健全值班制度和緊急重大情況及安全事故零報告責任制。安全事故零報告工作落實到具體人。

二、,每月月底將本單位安全事故情況報學區辦公室,由于遲報、漏報、瞞報、而影響及時妥善處置緊急重大情況、重大安全事故及重大事件,造成不良后果的,除進行通報批評外,要追究主要領導和有關責任人的責任。

三、每月上報安全事故零報告統計表,要將發生各類事故情況做簡要說明(包括事故種類、發生時間、事故原因及處理結果)。

蘭家堡小學安全工作定期檢查制度。

1、學區安全工作領導小組對校舍安全進行檢查,專人專項檢查,每學期至少檢查四次。發現危房立即停止使用,對破舊房及時維修。

2、每月對學校水、電安全進行檢查,對老化的電線馬上重裝更換,檢查好電教器材,發現隱患及時排除。

3、定期檢查班級安全教育落實情況,組織學生學習《中小學安全須知》、《中小學安全工作管理細則》和《學生傷害事故處理辦法》等,讓每位學生都知道。

4、根據不同季節對學生安全進行檢查,一切游覽活動經審批,有安全措施,就近徒步,不騎車、不乘坐車的情況才可外出活動。學校嚴禁學生外出游泳,以家長信形式通知家長看好夏季學生午休、游泳注意事項。

5、檢查內容包括:教學場所是否存安全隱患;各種教學設施是否存在安全問題;電教設備、試驗儀器是否存在安全問題;各班對學生的安全教育是否到位;學校周邊環境是否存在不安全因素。

6、安全檢查情況要有詳細記錄,每月及時匯果。

7、對安全教育周(月)針對主題制定活動計劃進行專門檢查。

月報告月報告制度(專業17篇)篇五

1.醫療器械風險管理體系應有醫院管理人員、醫護人員、醫學工程人員組成,建立相關組織機構,應對重點在用醫療器械舉行平安風險分析、評估、控制,定期監測和建檔,以保證醫療設備應用的平安、有效。

2.從事醫療器械相關工作的技術人員,應該具備相應的專業學歷、技術職稱。對醫療器械臨床使用技術人員和醫學工程技術人員建立培訓、考核制度。組織開展新產品、新技術應用前規范化培訓。開展醫療器械臨床使用過程中的質量控制、操作規程等相關培訓,建立培訓檔案,定期檢查評選。

3.臨床使用部門應嚴格遵照產品使用說明書、技術操作規范和規程使用產品,對產品的禁忌癥注重事項及存放環境要求應嚴格遵守,需向患者說明的事項應照實告訴:一次性使用的醫療器械按相關法律規定不得重復使用,按規定可以重復使用的醫療器械,應嚴格按要求清洗、消毒或者滅菌,并舉行效果監測。

4.設備管理部門應按照各類醫療器械在使用過程中可能浮現的平安風險因素舉行評估分析,制定相應措施,對生命支持的醫療器械應定期巡檢,并按照反饋的狀況,準時整改。設備管理部門配備專職,負責收集、保存并匯總醫療器械平安大事監測記錄,常常與臨床使用科室交流聯系,定期巡查并記錄。

5.醫療器械使用科室應配備專職人員擔當醫療器械平安大事監測工作,收集、建立并保存醫療器械平安大事監測記錄,發生的平安大事時舉行初步評價并準時報告相關設備管理部門。

6.主管職能部門對于發生的.醫療器械平安大事要準時上報衛生行政部門和相應監督管理部門,大事發生緣由未查清前,對發生平安大事的該批同規格型號庫存產品暫緩使用。設備管理部門幫助主管職能部門,開展調查,并對相關產品舉行封存記下,迎候上級部門處置。

7.醫院鼓舞醫學裝備使用科室上報醫學裝備平安大事的監測報告,并把此項工作納入科室及職工的年終考核。

月報告月報告制度(專業17篇)篇六

為加強學校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生和流行,依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,按照“科學排查、及時上報”的原則,特制訂本制度。

一、疫情報告工作領導小組:組長:王海靈副組長:王海萍。

組員:符惠梅各班班主任保育員。

1.具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。

3.定時對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查。4.負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。

三、幼兒園傳染病疫情監測報告:

1.晨檢應在校疫情報告人的指導下進行,由班主任或保育員對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛生狀況,發出學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情排查人,學校疫情排查人要進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。(午檢也如此)。

2.班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情排查人,學校疫情排查人接到報告后應及時追查學生的患病呼可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

3.老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應及時進行排查,并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

4.報告內容及時限。

(1)在同一班級,1天內有3例或者3天內有多個學生(5例以上)患病、并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時,疫情報告人應立即報出相關信息。

(3)個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(4)幼兒園發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時,疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

5.報告方式:

(1)當出現符合本工作規范規定的報告情況時,幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話)向教育局報告。

傳染病疫情報告渠道:班主任或保育員------學校疫情排查人------園長------教育局------澄邁縣衛生防疫站。

(2)一旦發生傳染病事件,疫情報告人及時向園領導匯報,召集傳染病應急小組成員,做好專冊登記,統計人數。(患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)

月報告月報告制度(專業17篇)篇七

一、為加強學校疫情報告管理工作,根據傳染病防治法的規定,學校成立傳染病防治領導組織,建立傳染病疫情報告網絡,固定疫情管理人員、消毒人員,積極應對突發公共衛生事件的發生。

二、學校執行職務的醫療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人,學校領導、老師、學生等為義務報告人,責任疫情報告人和義務報告人發現法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規定時限內,向轄區內疾病預防控制機構報告。

三、責任疫情報告人發現傳染病人、疑似病人和病原攜帶者,于12小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。

四、傳染病暴發、流行時,責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

五、學校要進一步落實“晨檢、午檢”制度,對請假、缺課的學生要詢問原因,注意追蹤,確保對傳染病疫情做到早發現、早報告,早隔離、早治療。

六、學校要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作,采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。

七、學校要積極開展愛國衛生運動,保持室內外環境衛生。教室要經常通風,學生要合理營養、平衡膳食,加強鍛煉,提高身體素質。

1、班主任發現各類傳染病疑似病人,不得讓其與其他人接觸。

2、向衛生室老師匯報,衛生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。

3、立即送至應急隔離室。

4、通知學生家長,送疑似病人到指定醫院就診。同時電話追蹤醫院診斷結果。

5、校主管領導,超過3人要上報區衛生防疫站、教委。

6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

7、加強宣傳教育,安定人心,穩定學校秩序。

8、如發生傳染病除隔離病人外,對密切接觸者進行醫學觀察,病人到過的地方進行消毒。

9、堅持開窗通風制度,每天派專人負責教室的開窗。

10、堅持定期消毒制度,負責對各教室、專用教室的消毒。

11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫院證明并經學校同意方可回校學習。

月報告月報告制度(專業17篇)篇八

一級標題:小2號黑體。

二級標題:3號黑體。

三級標題:4號黑體。

若標題較少,字號從三級標題字號標準開始。

二、標題格式。

一級標題:一、二、三、

二級標題:(一)(二)(三)。

三級標題:1.2.3.

三、行距:1.5倍行距。

字距:默認。

四、頁面設置:

用紙:a4。

頁碼位置:下居中。

頁邊距:上2.5厘米;下2厘米、左2.5厘米、右2厘米。

主送:董事會。

月報告月報告制度(專業17篇)篇九

為理順工作關系,提高工作人員的整體意識,加強對上、對下和對內、對外的溝通聯系,制定本制度。

請示匯報必須堅持實事求是的原則,如實、全面反映情況,不準瞞報,要嚴格按規定和程序辦事。

二、本著層級管理和逐級負責的精神,除特殊情況外,一般不得越級請示匯報。

三、凡屬本部門職權范圍內可以解決和決定的事項,由本部門解決和決定。超出職權范圍或須向上級領導請示報告的事項,必須向上級領導請示、匯報。

三、員工或部門負責人要經常向上級領導請示匯報工作。請示匯報問題要抓住重點,簡明準確,不準隨意歪曲。

四、各個部門間的工作交叉和協調不易解決的事項,要及時向領導請示報告。

五、員工受上級委托參加的各種會議或公務活動結束后,要認真整理匯報材料,如實向上級領導匯報,不得延誤。

六、下列情況,可越級請示匯報或處理完后再請示匯報:

(一)遇到重大突發事件和生產事故、火災等急需有關領導處理的情況時;。

(二)時間緊急又無法與直接主管領導聯系或直接主管領導授權同意時;。

(三)上一級領導在某些事項或某一方面要求向其請示或匯報時;。

(四)直接主管領導處理問題或安排工作有偏頗時;。

七、各級領導在下級請示匯報工作后,應視情況給予答復。對要求解決的問題,能當場解決的應當給予解決;對一時解決不了的應說明情況,力求在最短時間內予以解決;對超過職權范圍無法答復解決的應盡快向上級請示。

領導出差、休假回來后,下屬部門或工作人員要把上級領導出差、休假期間的工作以書面形式匯報,對于需要請示的的工作以書面形式上報。

九、若遇緊急事情需用電話向上級領導請示時,要做好詳細的電話記錄。

十、我公司實行定期和不定期請示匯報相結合的制度:

定期匯報請示:每周六匯報本周工作,每月月底匯報本月工作,遇急需處理工作等可不定期進行請示匯報。

十、部門負責人扣壓下屬的報告或請示,給下屬工作造成不良影響,或者影響下屬工作的開展,將按公司有關規章制度予以處罰。

十一、因不堅持請示報告制度,或借口請示報告而推諉扯皮、回避矛盾和將矛盾上交等,造成工作失誤或出現其他重大問題的,要視情節輕重分別給予警告直至辭退等處分。

附件一:請示的寫作要求及范文。

附件二:匯報的寫作要求。

附件三:請示匯報的排版格式。

附件一:請示的寫作要求。

(一)一般而言,凡向上級請示的問題,應屬于以下幾種情況:

1、屬于上級領導明確規定必須請示批準才能辦理的事項。

2、對現行方針、政策、規章、制度等不甚了解,有待上級領導明確答復才能辦理的事項。

3、工作中發生了新情況而無章可循,有待上級明確指示才能辦理的事項。

4、因情況特殊難以執行現行規定,有待上級重新指示才能辦理的事項。

5、因意見分岐,無法統一,難于工作,有待上級裁決才能辦理的事項。

6、有章可循,有法可依,可以開展工作,但因事由重大,為防止工作中失誤,需請示上級審核的事項。

7、按公司規章制度,完成一個任務,需報請上級審核的有關事項。

8、事關公司政治、經濟利益的任何工作。

(二)撰寫請示需掌握的三個要領:

1、詳細、準確地寫明請示事由。不僅應在標題上寫清,還要在在正文里寫明請示什么問題,為什么要向上級請求。請示事項要專題專文,以便上級及時答復。

2、明確提出本人或本部門對解決這一問題的意見或建議,供上級參考。意見或建議要寫得有理有據,必要時可引證有關的現行政策、規定條文。如本部門意見分岐,要分別陳述不同意見的內容,并加以分析比較,還可提出傾向性的意見,供上級權衡、批復。

3、具體提出對上級的建議。包括希望按某個方案批示;由于時間限制,或事態嚴重,希望上級盡快答復;提請上級批復時需要注意或強調的問題,否則可能引起什么不良后果;在上級正式批復前,建議上級同意暫先按什么原則進行工作等等。向上級提出上述要求的目的,是為了得到上級及時、準確的批復。

月報告月報告制度(專業17篇)篇十

(一)一般而言,凡向上級請示的問題,應屬于以下幾種情況:

1、屬于上級領導明確規定必須請示批準才能辦理的事項。

2、對現行方針、政策、規章、制度等不甚了解,有待上級領導明確答復才能辦理的事項。

3、工作中發生了新情況而無章可循,有待上級明確指示才能辦理的事項。

4、因情況特殊難以執行現行規定,有待上級重新指示才能辦理的事項。

5、因意見分岐,無法統一,難于工作,有待上級裁決才能辦理的事項。

6、有章可循,有法可依,可以開展工作,但因事由重大,為防止工作中失誤,需請示上級審核的事項。

7、按公司規章制度,完成一個任務,需報請上級審核的有關事項。

8、事關公司政治、經濟利益的任何工作。

(二)撰寫請示需掌握的三個要領:

1、詳細、準確地寫明請示事由。不僅應在標題上寫清,還要在在正文里寫明請示什么問題,為什么要向上級請求。請示事項要專題專文,以便上級及時答復。

2、明確提出本人或本部門對解決這一問題的意見或建議,供上級參考。意見或建議要寫得有理有據,必要時可引證有關的現行政策、規定條文。如本部門意見分岐,要分別陳述不同意見的內容,并加以分析比較,還可提出傾向性的意見,供上級權衡、批復。

3、具體提出對上級的建議。包括希望按某個最佳方案批示;由于時間限制,或事態嚴重,希望上級盡快答復;提請上級批復時需要注意或強調的問題,否則可能引起什么不良后果;在上級正式批復前,建議上級同意暫先按什么原則進行工作等等。向上級提出上述要求的目的,是為了得到上級及時、準確的批復。

月報告月報告制度(專業17篇)篇十一

為保證醫療安全,提高醫療服務質量,減免各類醫療糾紛,根據衛生部《醫療質量安全事件報告暫行規定》精神,結合我院實際情況,規定如下:

(一)醫務人員在醫療活動中發生或發現醫療質量安全事件時,應立即報告科主任。科主任調查、核實后立即報告衛生院醫政科。

(二)醫政科將有關情況如實匯報院長和分管院長,經院長批示后醫政科在規定時限內向有關衛生行政部門報告。

1、一般醫療質量安全事件:自事件發現之日起15日內,上報有關信息。

2、重大醫療質量安全事件:自事件發現之時起12小時內,上報有關信息。

3、特大醫療質量安全事件:自事件發現之時起2小時內,上報有關信息。

(三)醫療質量安全事件實行逢疑必報的原則,通過以下途徑獲知可能為醫療質量安全事件時,應當按照本制度報告:

1、日常管理中發現醫療質量安全事件的;

2、患者以醫療損害為由直接向法院起訴的;

3、患者申請醫療事故技術鑒定或者其他法定鑒定的;

4、患者以醫療損害為由申請人民調解或其他第三方調解的;

5、患者投訴醫療損害或其他提示存在醫療質量安全事件的情況。

(四)醫政科完成初次報告、核對后,應當根據事件處置和發展情況,及時補充、修正相關內容。

(一)發生醫療質量安全事件或者疑似醫療質量安全事件時,醫政科應積極配合科主任組織力量維護正常工作秩序,封存有關病歷資料及相關物品,并向病人及其家屬做好耐心細致的解釋說明工作,避免、減少醫療質量安全事件可能引起的不良后果。

(二)醫政科積極配合科主任做好事件調查處理工作,認真查找事件的性質、原因,制定并落實有針對性的改進措施。

(一)醫務人員瞞報、漏報、謊報、緩報醫療質量安全事件信息或對醫療質量安全事件處置不力,并造成嚴重后果的,經衛生院質量管理領導組討論后予以相應處罰。

(二)質量管理領導組針對醫療質量安全事件查找在醫療質量安全管理上存在的漏洞和薄弱環節,切實加以改進,并按照規定向有關衛生行政部門報告改進情況。

(一)醫療質量安全事件是指醫療機構及其醫務人員在醫療活動中,由于診療過錯、醫藥產品缺陷等原因,造成患者死亡、殘疾、器官組織損傷導致功能障礙等明顯人身損害的事件。

(二)根據對患者人身造成的損害程度及損害人數,醫療質量安全事件分為三級:

1、一般醫療質量安全事件:造成2人以下輕度殘疾、器官組織損傷導致一般功能障礙或其他人身損害后果。

2、重大醫療質量安全事件:

(1)造成2人以下死亡或中度以上殘疾、器官組織損傷導致嚴重功能障礙;

(2)造成3人以上中度以下殘疾、器官組織損傷或其他人身損害后果。

3、特大醫療質量安全事件:造成3人以上死亡或重度殘疾。

(三)對于涉及醫療事故爭議的醫療質量安全事件,應當按照《醫療事故處理條例》的相關規定處理。

(四)本制度所稱醫療質量安全事件不包括藥品不良反應及預防接種異常反應事件。有關藥品不良反應及預防接種異常反應事件報告,按照相關規定執行。

月報告月報告制度(專業17篇)篇十二

為切實抓好學校安全工作,創建平安校園,嚴防各類重大安全事故的發生,特制定本校安全工作零報告制度:

1、學校發生重大事故以及關系社會穩定、青少年身心健康的重要事件,一小時之內電話報告中心校和教育局。

2、學校發生重大事故要采取有利措施,對事故進行妥善處理,并隨。

時關注事態的發展。事故處理結束后,2日內書面上報,不得遲報、漏報、瞞報。

3、凡事故隱瞞不報的,一經發現將嚴格追究有關責任,并對有關人員進行處理。

4、凡是正常教學時間,每天報告學校學生安全情況,沒有事故保平安。

5、不斷強化學校安全管理措施,加大隱患檢查和整改力度,積極預防了學校安全事故的發生。

月報告月報告制度(專業17篇)篇十三

為進一步加強和規范醫院管理工作,確保醫療信息暢通,建立溝通渠道,提高工作效率,特制定本制度。

1.發生以下情況必須及時向院領導請示報告:

3)緊急手術而病員的家屬不在時;。

4)醫療工作或醫療秩序受到嚴重破壞而影響病人就醫時;。

5)發生醫療事故或嚴重差錯時;。

6)損壞或丟失貴重器材和貴重藥品,或發現成批藥品變質時;。

7)收治涉及法律和政治問題以及有自殺跡象的病員時;。

8)經費預算、決算及超過本職權限范圍的財務開支計劃;。

9)各科室需采購物資、購置或維修設備及其他經濟開支計劃時;。

10)增補、修改醫院規章制度、技術操作常規時;。

11)參加院外學習、接受來院進修人員,或接受院外任務時;。

12)丟失重要機密文件;。

13)職工打架斗毆與社會上發生沖突時;。

14)需要報告的其他重要事項。

2.發生下列事件時,在向院領導報告的同時,必須及時向上級衛生行政部門或其他政府部門請示報告:。

4)國務院衛生行政部門和省、市、區人民政府衛生行政部門規定的其他需報告的重要事項。

二、請示報告的要求。

1.實行逐級報告制度,要堅持分級負責,逐級報告的'原則,凡屬職權范圍內的工作,要各司其職,認真落實。

2.請示報告的內容需包含事件發生的時間、地點、簡要經過、已采取的措施、報告人聯系方式等。

3.凡需請示報告的事項由報告部門或個人用書面形式或其他形式報告,能事前報告的宜事前報告,不能事前報告的,事后應及時報告。

4.重大突發事件或緊急事件必須第一時間(10分鐘內)報告主管領導,一般事故要及時報告(2小時內);可先電話口頭報告請示,然后再補文字報告,也可根據事態發展進行續報。

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月報告月報告制度(專業17篇)篇十四

去年對深圳、廈門兩地的調研表明,推進工程擔保制度,有助于防范工程風險、保障合同履約、規范建筑市場、維護市場主體各方的合法權益。在去年調研的基礎上,建設部于20xx年8月份印發了《關于在房地產開發項目中推行工程建設合同擔保的若干規定(試行)》(即建市〔20xx〕137號文件,以下簡稱137號文件),對工程擔保的種類、契約形式、有效期、擔保金額、擔保責任做出了詳細規定,成為建設行業推行工程擔保的第一部規范性指導文件。試行137號文的目的,意在使各地推行工程擔保的工作有章可循,減輕工程建設各方對工程擔保責任的誤解和爭議,減少當事人的交易成本。

為了考察各地137號文件執行情況和工程擔保制度整體推進情況,調研組在對全國31個省市進行的電話調查中,發現有18個省市未全面貫徹執行該文件,在已傳達該文件并開始推進工程擔保的省市中,對文件精神的領會和執行力度不一。根據對各地的電話調研,調研組選定了工程擔保工作開展時間較長的成都和廈門兩個城市作為此次調研對象,并于20xx年5月22日至5月27日,赴成都、廈門兩市進行了工程擔保推進工作的第二次調研。調研期間分別與成都和廈門兩市的建設局及當地的建設單位、建筑業企業、招標代理單位、銀行及專業擔保機構的代表進行了6次座談,了解了工程擔保推進取得的成效、存在的問題,以及有關各方對推行工程擔保制度及137號文的意見和建議。現將有關情況報告如下:

兩地推行工程擔保制度時間不同,推進方式、工作進度分別體現出了地方特點,出現的問題也有所區別。

(一)成都市推行工程擔保制度情況。

同廈門市相比,成都市推行工程擔保制度較晚,但是已經取得了初步成效。20xx年6月,該市以清理拖欠工程款和民工工資為切入點,由市政府辦公廳印發了《關于切實解決和預防建設領域拖欠工程款和民工工資有關問題的通知》,要求“強化項目資金到位的核驗監督”、“建立工程備料預付款制度”和“建立民工工資制度保證金和擔保制度”。在新建項目開工之前,建設單位和施工企業都應按工程合同價格的5%預交民工工資支付保證金或提供保函,才能獲取施工許可證,并同時與銀行、勞動保障部門、建設行政主管部門簽訂民工工資支付保證金監管協議。同年,成都市建委又印發了《關于加強成都市建設領域民工工資保證金管理工作有關問題的通知》,進一步強調了“民工工資支付保證金和擔保制度的執行”,規定除重點監控建筑業企業和建設單位必須采取民工工資保證金的形式外,其他非重點監控企業或建設單位可采取擔保或定額繳納保證金的形式,以及銀行保函、保險公司保函、擔保公司保函等方式。

從以上調研信息來看,成都市工程擔保正處于起步階段,其工作重點是解決建設行業工程款拖欠問題,以維護處于工程建設鏈條最末端的勞動者利益。所采取的措施主要是:對于重點建設項目,讓業主和承包商同時向建設管理部門提供相應民工工資支付保證,提交的擔保金額是工程合同價格的一定比例,該比例足以保證支付該項目的工人工資;對于非重點建設項目,可以采取定額繳納的方式。主要擔保形式是現金保證,由業主和承包商分別向政府建設管理部門繳納現金作為支付擔保,目前為止已有427戶繳納;其次是第三方擔保,即業主和承包商向建設管理部門提供銀行保函和擔保公司保函。這種形式已經很接近137號文件規定的業主工程款支付擔保和承包商付款擔保。目前,有近80戶提交了保函形式的擔保。

此外,成都市已經開始推行工程投標擔保和承包商履約擔保,重點是政府投資項目,主要依靠招投標監督推動。

成都市在清欠工作中推行擔保制度取得初步成效后,根據137號文件精神,制定了《成都市建設工程擔保暫行辦法》征求意見稿,準備修改完善后在下半年施行,全面推進工程擔保制度。

(二)廈門市推行工程擔保制度情況。

廈門市推行工程擔保制度較早,其特點是在全國率先實施工程招標最低價中標制度。20xx年4月,廈門市對全部使用國有資金或國有資金占控股或主導地位的工程項目全面實行最低投標價中標辦法。《廈門市建設工程最低價中標實施辦法》規定,最低投標價中標法實行中標人低價風險保證擔保制度,即中標人(承包人)在簽訂建設工程施工合同時,除向招標人(發包人)提交履約擔保金外,還應提交低價風險擔保金。低價風險擔保金數額為投標人投標報價低于市造價站發布的最低控制價之差額和評委會認定的不可靠的低價金額。最低價風險保證擔保制度通過經濟手段、保險機制化解工程風險,保證了最低價中標工程的質量和安全。20xx年3月,廈門市印發了《廈門市建設與管理局關于進一步完善建設工程最低投標價中標辦法的若干規定的通知》,對工程擔保的擔保方式、有效期等細節問題做出了明確的規定。其中針對擔保有效期普遍少于實際工期,導致擔保過早失效的現象,該通知明確規定了履約擔保的有效期應截止到竣工驗收合格之日,工程款支付擔保的有效期應截止到除工程質量保修金以外的全部工程款結算之日。

廈門市自20xx年以來,新建項目共有457個,需辦理工程款支付擔保和履約擔保的工程中,絕大部分均按規定辦理了工程擔保。同成都市相比,廈門市基本上實施了137號文件規定的各項工程擔保制度。此外,相比上次調研,廈門市擔保市場出現多家專業擔保公司,承攬工程擔保業務,改變了銀行擔保一家獨攬的局面。

(一)加強立法,強化137號文件的推行力度。

為推行工程擔保制度,兩市分別出臺了一些地方性法規和配套文件。廈門市政府于20xx年11月5日頒布了《廈門市建筑市場管理若干暫行規定》(廈門市政府令第103號),其中明確規定了實行工程擔保制度的建設工程項目的標準,以及工程款支付保函和履約保函與工程施工合同價款的最低比例和金額。起步稍晚的成都市從監管民工工資支付入手,頒布了《關于切實解決和預防建設領域拖欠工程款和民工工資有關問題的通知》等文件,初步確立了工程擔保模式。

實踐證明,137號文件頒布的意義重大,該文件成為地方政府推行工程擔保的綱領性文件,兩市的建設行政主管部門在該文件的指導下,通過制定一些實施辦法,對實行工程擔保的具體過程、擔保人與被擔保人之間的權利和責任、索賠機制等進行了詳細規定。這些辦法的制定,為工程擔保制度的順利實施打下了良好的基礎。

(二)推行工程擔保制度的初期必須依靠政府強制推行。

當地政府及建設行政主管部門的強制推行是成都、廈門兩市推行工程擔保制度取得成效的主要原因。成都、廈門兩市的建設行政主管部門在當地政府的支持下,針對本地實際,不斷完善工程擔保制度的各項措施和辦法,有效保證了這項制度的順利實施。雖然是否要求提供工程擔保應當是建立在市場主體自愿互利的原則基礎上的一種市場行為,是市場主體的自發行為,政府的強制措施只是暫時的和過渡性的。但是鑒于我國的實際國情,在推行工程擔保的初期,這種強制措施是必不可少的,有利于確立機制,培育、引導和保護市場,規范當事人的行為。

(三)金融機構積極參與,共同培育擔保人市場。

在座談中,我們了解到,成都、廈門兩市的銀行等金融機構對推行工程擔保制度十分支持,積極性很高。盡管工程擔保的手續費等收入不大,但他們認為推行工程擔保制度擴大了自己的業務范圍,提供了一個新的、比較優良的經營品種,形成了金融機構新的利潤增長點,擴大了吸儲的范圍,促進了自身信貸業務量的增長。特別是在推行工程擔保制度初期,有能力開展相關業務的擔保人為數不多,擔保公司尚處在培育發展階段。因此,一些以往與建設領域接觸較多的金融機構,如成都、廈門兩市的各家銀行就紛紛搶占市場份額,業務量迅猛增長,尤其是兩市的建設銀行依靠原有優勢,承接了絕大部分的擔保業務,取得了可觀的經濟效益,并為今后的發展奠定了良好的基礎。

盡管成都和廈門兩市開展工程擔保制度試點工作取得了一定成效,但在推行過程中也暴露出了一些問題,需要我們進行認真地思考,以便進一步完善這項制度。

(一)擔保人市場尚未形成,對擔保機構缺乏必要的監管。

工程擔保制度的推行,必須擁有相當數量并符合資格條件的擔保人,形成具有一定競爭力的擔保人市場。目前,由于保監會暫時禁止保險公司開展工程擔保業務,專業擔保公司還處于發育階段,數量較少,承包商之間的同業擔保還沒有開展起來,銀行作為單一的承保主體幾乎包攬了整個擔保人市場。市場競爭不足影響到擔保服務水平,如擔保手續時間過長,擔保手續費偏高,保單形式單一,缺乏靈活性,不能適應市場和工程建設的要求。另外,雖然137號文件允許“專業擔保公司”提供擔保,但目前還缺乏對擔保公司在信用等級、擔保能力、專業化水平、風險管理措施等方面的要求,一些擔保公司不具備相應的擔保能力和風險管理能力,沒有相應的專業技術力量和風險管理制度,往往采取不規范運作,引起市場不正當競爭,影響了工程擔保的作用和聲譽。

(二)工程擔保形式單一,現金擔保比例過重。

137號文件規定的工程擔保類型共有投標擔保、業主工程款支付擔保、承包商履約擔保、承包商付款擔保4種,基本涵蓋了對工程建設中各個環節各方當事人責任的保證。由于擔保市場不成熟、推進工作側重點不同等原因,這些類型的擔保業務尚未全部開展起來,有的即使開展起來,也不夠規范。

工程擔保的意義在于擔保人以其自身的實力和信譽為被保證人作擔保,保證被保證人履行義務,被保證人的代價只是購買擔保的費用。而在現金保證的方式下,業主或承包商的財務負擔會大大加重。以處于萌芽階段的成都市工程擔保市場為例,成都市重點推行的民工工資支付保證,就是不夠完善的。成都市對工程項目的業主和承包商分別規定了支付保證金,但在實際操作中,后者往往采取現金保證的方式,動用自己的資金向有關部門提供現金保證,而不是從擔保機構那里尋求第三方的擔保,與真正意義的工程擔保還有一定距離。即使能夠提交銀行保函或擔保公司保函的企業,也會由于信用記錄不全,被收取較高比例的現金保證,同樣加大了財務負擔。

(三)反擔保形式單一,信用擔保機制遠未建立。

目前,政府投資工程有財政資金作后盾,能夠以較低比例的保證金,甚至不提交保證金也能取得銀行出具的支付保函,比如廈門市的政府投資工程,只要有發改委財政資金安排計劃,就可取得擔保。但是對于其他業主和建筑業企業,作為主要擔保人的銀行一般不接受現金保證以外的其他反擔保形式,而且現金保證的比例偏高,給投保人帶來流動資金不足的問題,反而降低了投保人的支付能力和履約能力。工程擔保應該是建立在信用制度基礎上的一種個性化的制度,以授信額度決定保證金的比例,甚至可以不用任何抵押,就可授予擔保。但目前社會上缺乏獨立的征信機構,不能對所有投保人的信用情況、財務狀況等進行評估并提供給擔保人。雖然銀行對投保人都建立了相應的資信等級評估制度,并根據評估結果給予不同等級的授信額度,但是這種評估一般只對平時與自己有業務往來的企業,難以做到對所有投保人一一評估,而對無業務往來的企業,銀行要求對方必須提交擔保金額50%-100%的保證金。同時,一些銀行為避免承擔風險,在給予相應的授信額度時,也要求企業抵押相應數額的保證金或資產。

(四)業主的強勢地位造成與建筑業企業工程擔保義務的不平等。

通過此次對兩地工程擔保市場的調研,我們發現建筑市場存在明顯的市場主體地位不平等的問題。處于弱勢地位的建筑企業不得不從項目投標開始就接受業主各種苛刻的條件。在成都,市屬的建筑業企業就有1538家,再加上省屬企業和中央駐成都的企業,建筑企業總數已經突破了3000家。數量如此之多的乙方追逐有限的工程項目,勢必成為甲方的魚肉對象。建筑市場主體地位的不平等,對工程擔保制度的實施所產生的影響主要表現在四個方面:一是業主主觀上漠視工程擔保的作用,不愿承擔工程款支付保證的責任,所以在工程招標中,對承包商的投標擔保和履約擔保設置苛刻條件,比如只接受業主客戶銀行開出的保函,而不接受擔保公司保函,甚至要求投標人必須用現金擔保,使工程擔保成為變相的承包商墊資;二是許多業主工程款支付保函是由受益人即建筑業企業代業主向銀行提供反擔保,實際上是業主強迫建筑業企業為其承擔違約的風險,使業主工程款支付擔保失去了應有的作用;三是對于應該購買業主工程款支付擔保的項目,業主通過與中標人私下協商,依靠自己的強勢地位,迫使建筑企業在中標后,代替業主承擔工程款支付擔保的費用,從而將業主的工程擔保費用轉嫁給建筑業企業;四是建設工程合同管理不到位的情況下,即使業主方能夠按照工程擔保合同的約定承擔義務,其工程進度款的撥付都會在主觀上產生延遲,從而極大的影響了承包方的利益。在市場結構不夠健康、監管力度不夠的情況下,業主施加給建筑業企業的或明或暗的不平等條款,實際上加重了建筑業企業的財務負擔,極大削弱了工程擔保積極意義。

(一)進一步完善相關法律法規,依法推行工程擔保制度。

通過調研,我們深刻認識到,加強立法,制定相關的法規,因是推行工程擔保制度取得成功的根本保障。137號文件對工程擔保的實施提出了一個基本的框架,規定了投標擔保、業主工程款支付擔保、履約擔保等制度。但僅有這部部門規章是不夠的,按照《行政許可法》的要求,政府部門規章若帶有強制性的內容,必須有現行法律明確的規定才能執行,而現行的《擔保法》對工程擔保并無明確規定,因此,各地政府和建設行政主管部門在推進工程擔保制度時,會受到一定的限制。如果將工程擔保的有關規定寫入《建筑法》修正案,將會極大地推動工程擔保制度建設。目前我們能做到的就是大力宣傳推廣建設部剛剛印發的《工程擔保合同示范文本(試行)》(建市〔20xx〕74號文件)。該文件對投標保證、業主支付委托保證、承包商履約保證、總承包商付款保證等重要環節做出了示范,這將成為擔保行業為工程建設行業提供擔保服務的重要參考文件,有助于擔保人統一工程擔保格式,避免不平等條款的出現。

(二)積極培育和規范擔保人市場。

推行工程擔保制度,除了繼續發揮銀行的作用外,還應當積極培育其他具備條件的機構擔當擔保人,以形成有一定競爭的擔保人市場。要積極培育和發展專業擔保公司,規范其運作,我部應會同有關部門盡快制定工程擔保行業準入門檻,根據擔保公司自有資金實力、專業技術力量等,確定允許開展工程擔保的業務范圍,對擔保機構的資本充足率、準備金和經營業績等指標作出規定,并對其開展工程擔保業務的信譽狀況等作定期評估。鑒于目前的專業擔保公司自有資金實力一般不強,應主要為中小型項目提供擔保,并要形成競爭機制,不能搞壟斷。建議與保監會等部門積極協商,爭取保險公司盡快開展工程擔保業務。同時,還應當發展承包商的同業擔保,由實力強、信譽好的承包商為其他承包商提供第三方擔保。這樣做,既可以有效地保證工程建設的順利進行,又比較簡便易行。但必須嚴禁兩家企業交叉互保,以保障業主的合法權益。

(三)加快誠信體系建設,推動擔保快速發展。

建立工程擔保制度的目的不是為了“賠償”,而是為了“不賠償”。推行工程擔保制度必須要以現代信用體系為基礎,工程擔保制度正是通過信用機制的辦法規范市場主體各方的行為,強化守信受益,違約受罰的準則,從而實現防范風險的目的。因此,應盡快建立建設市場的信用管理系統。一是培育和發展獨立的征信機構,建立動態的資信數據庫,搜集、涵蓋市場主體各方的資產負債情況、納稅情況、銀行信用狀況、履約記錄、業績等各種信息,根據這些數據和擔保人的信用規范及評估標準,完成對市場主體各方的信用評分、評級,為擔保人的授信提供可靠的依據。二是建立激勵和懲罰機制。使守信者得到酬償,信譽高的業主或建筑業企業,擔保人愿意為其擔保,費率低,甚至免保費。讓有不良信用記錄的市場主體必須以極高的代價獲取擔保,甚至得不到擔保,無法在建筑市場中生存。

(四)加大宣傳力度,及時總結經驗,推動各地開展試點工作。

從此次調研的情況來看,成都、廈門開展工程擔保制度試點工作已經取得了一定的成效,在推進工作中出現的問題具有一定的代表性。我們應認真總結兩市好的經驗和做法,分析推行過程中存在的問題,以指導和推動全國其他地區的試點工作。據了解,目前江蘇、山東、河北等省市也在積極籌備推行工程擔保制度。我們要在適當時機,擴大調研范圍,加大《工程擔保合同示范文本》的宣傳和培訓力度,認真總結137號文件和《工程擔保合同示范文本》的實施效果,使全國的工程擔保工作有序地、規范化地進行。

月報告月報告制度(專業17篇)篇十五

為了有效預防,及時控制妥善處理學校突發重大事故的危害,保證廣大師生生命健康與生命安全,維護學校正常教學、生活秩序和社會穩定,建立起“信息暢通,反應快速,指揮有力,責任明確”的工作機制,特制定本制度。

嚴格實行學校重大事件信息報告制度,確保突發事件及時得到有效控制。學校突發事件的信息傳報的第一責任人為學校校長,相關責任人為學校工作分管或負責人員。相關責任人確認突發事件的第一時間報告學校領導,學校在核實情況后立即報教育局安全科,并同時報相關的衛生、公安、消防等主管部門或單位。村小在事故發生后立即報告中心小學。

發生重大事件時,要實行“零報告”和日報告制度,堅持二十四小時值班制度和信息暢通制度。

對不報、瞞報、漏報、緩報的要依法追究相關人員法律責任。

1、發生一般安全事故或了解有與安全有關信息的,第一現場的責任人或知情人要及時將情況報告給該學生的班主任、學校值班領導,并采取有效措施,防止事態惡化。

2、發生嚴重安全事故,學校在了解情況后,按照安全信息報送程序將安全信息報教育局安全科。發生食物中毒或傳染病疫情,還要報衛生防疫部門。

3、發生安全事故的,班主任要及時通知家長到校,主動協助解決,不遲延。

4、發生安全事故,為了保證學校穩定,作好安全教育工作,可以將情況向全體學生通報。

5、班主任應將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息,及時告知其監護人。

6、對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生,班主任應當做好安全信息記錄,妥善保管學生的健康與安全信息資料,依法保護學生的個人隱私。

月報告月報告制度(專業17篇)篇十六

為了維護學校的正常教學秩序,切實為廣大師生創造一個良好的工作,學習環境。根據國家的有關法律、法規,行政規章的規定,并結合我校實際,現就門衛的安全職責明確如下:

一、門衛負責學生出入的安全工作,加強學生進、出校安全教育,以增強學生的安全意識和安全防范本事,門使之養成良好的安全行為習慣。

二、嚴把入口關,嚴禁閑雜人員進入學校內,凡校外人員進入校門,須經接待人員同意,并認真作好外來人員的記錄(何時來校、姓名、性別、年齡、尋找對象及出校時間)。

三、嚴把開、關校門的時間。節假日期間,任何人不經領導同意一律不得入校。

四、平時學生因病、因特殊事出校,須由班主任親自送出校門,門衛不許讓學生獨自出校門。

五、家長到校找教師或給學生送東西,門衛不得讓其入內,須和班主任聯系,由班主任親自接待,也可由門衛在適當時候將東西轉交給學生。

六、門衛必須堅守崗位,不得擅自離崗,如因擅自離崗而發生安全事故,由門衛負責。

七、對進入學校尋釁滋事者,要堅決予以阻止,并及時與學校領導、派出所聯系,以確保師生安全。

八、本職責書一式兩份,學校、門衛各執一份,經雙方簽字或蓋章即產生法律效力。

月報告月報告制度(專業17篇)篇十七

1、發生在學校的各類安全事故,現場人有責任及時匯報,并視事故大小學校按規定逐級上報。隱瞞不報,對責任人加重處罰。

2、安全事故一旦發生,應保護好現場,采取積極有效的措施,防止事故損失擴大,如有傷者應及時送醫院救治。

3、建立事故檔案,按規定進行調查分析,做好調查記錄,查清原因,分析責任,提出整改措施,加強防范。

4、事故調查處理堅持“四不放過”原則,即:找不出事故原因不放過;事故本人和全校師生受不到教育不放過;沒有制訂出防范措施不放過;事故責任人沒有得到處理不放過。

5、對事故中受到傷害的人員要主動關心他們,根據有關政策規定,合理地做好善后處理工作,化解各種矛盾。

6、對違反規章制度,盲目指揮、失職、瀆職的責任人必須追究責任,視情節輕重作出相應處罰,觸犯法律的移送司法機關處理。

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教學工作計劃可以幫助教師及時發現和解決教學中的問題,促進自身的專業成長。大家可以通過閱讀以下的教學工作計劃范文,了解如何科學規劃教學活動。1、初步了解鏡子的用途
幼兒園工作計劃能夠促使教師對自身的教學進行反思和提高。以下范文中的幼兒園工作計劃注重了個體差異的培養和發展,可以幫助教師更好地指導幼兒學習。年齡的提高和幼兒園對
通過編寫計劃書,可以提前預見可能遇到的問題,并制定相應的解決方案。以下是小編為大家收集的一些成功的計劃書案例,希望能給大家提供一些啟示。認真復習基礎知識,以不變
一篇出色的作文需要經過反復推敲和精心雕琢,才能呈現出優美的語言和流暢的表達。這些優秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。昔人已乘黃鶴去,
在工作或學習中,積累心得體會可以幫助我們不斷成長和提升。最后,希望以下這些心得體會范文能夠對大家的寫作有所幫助和指導。6s起源于日本,通過標準現場,現物,營造一
優秀作文雖然篇幅不一定長,但能用簡練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。接下來,我選擇了一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。我的八年學習生涯
檢討書是一種自我反省的表達方式,它能夠幫助我們認識到自己的局限性,并且找到解決問題的方法。檢討書范文:深刻認識自己在溝通交流中的表達不清和傾聽不夠的問題,決心改
大班教案應該考慮到幼兒的個體差異和發展水平,靈活調整教學內容和方式。這些大班教案范文中的實例經驗可以幫助教師更好地理解和掌握教學方法和策略。幼兒園階段主要是3—
在編寫小班教案時,教師需要綜合考慮學生的實際情況和學習需求,合理安排教學內容和教學步驟。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供教師們參考使用。活動目標:1、能跟
優秀作文是在語言表達、內容結構和思維深度等方面都達到了高水平的作文。優秀作文需要結構嚴謹,內容充實,語言優美。想要寫一篇優秀的作文,要先明確寫作的目的和受眾。以
工作方案還需要不斷調整和優化,以適應變化的工作環境和需求。在下面的范文中,我們總結了一些有效的工作方案編寫技巧和經驗。為認真貫徹落實《轉發市交通運輸局關于立即開
租賃的好處之一是節省了購買物品的成本,尤其適用于那些使用頻率較低的物品。小編整理了一些關于租賃的案例和經驗分享,大家可以一起來學習和討論。承租人(以下簡稱乙方)
學生演講稿的寫作要注重語言的簡潔明了和結構的合理布局。以下是一些成功學生演講家的經典演講稿,讓我們一起來欣賞。勇氣有很多種,不是從五樓跳到一樓就叫勇氣,勇氣是跌
通過條據書信的書寫和保存,可以減少交易糾紛的發生,維護雙方良好的合作關系。親愛的客戶,我們給您發送了一封友好提醒信函,提醒您及時支付最新的賬單,以作為您已付款的
合伙協議的簽署應當符合法律法規的要求,遵循公平公正、誠實信用的原則,確保協議的合法性和有效性。合伙協議范文的選擇應該結合自己的行業和合作方式,符合實際需求和法律
比賽是一種競技活動,可以展現個人和團隊的能力和實力。以下是一些在比賽中表現出色的人物及其故事,值得我們借鑒和學習。今天下午,在課間,我們舉行了一場別開生面的跳繩
通過總結心得體會,我們可以更全面地認識自己的不足和進步。下面是一些傳統行業和新興行業的心得體會,希望可以給大家的工作和學習帶來一些啟示和思考。與疫魔的斗爭,“戰
活動方案是指為了實現特定目標或解決問題而制定的一套具體行動步驟和安排。活動方案的參考范文,助你輕松制定出一份完美的活動方案。清明節是我國的`重要傳統節日,是進行
教學計劃是為了指導教師進行教學工作而制定的一份具體方案。繼續往下閱讀,您將看到一些建議性的教學計劃,希望能激發您的教學創新和改進。1、使學生進一步掌握三位數乘兩
心得體會是在學習、工作、生活中的一種自我反思和總結,能夠幫助我們提高自身的能力和質量。以下是一些學者們的心得體會,他們在不同領域的研究中積累了豐富的經驗和見解。
活動方案是為了有效地組織和管理各項活動而設計的一套規范性指導。最后,希望大家能夠積極參與和實踐,共同創造更多優秀的活動方案。今年月12日是我國防災減災日。根據《
畢業論文是對學生獨立解決學術問題和提出創新觀點的挑戰。下面給大家分享幾篇優秀的畢業論文,供大家參考,希望對你們的寫作有所幫助。電工電子實訓課是大專電子類專業實踐
教學計劃的實施不僅需要教師的努力,也需要學生、家長和學校的積極配合和支持。接下來是一些成功教師的教學計劃案例,希望能對大家有所幫助。1.帶生字的詞語卡片。2.制
心得體會是一種對自己思考和行動的回顧,也是一種對他人分享和啟示的表達方式。下面是一些關于各種主題和領域的心得體會范文,希望能給你帶來一些啟迪。在成長的道路上,充
心得體會是對自己成長和進步的認識和反思,可以幫助我們更好地改進自己。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望對大家有所幫助。俗語有云:讀萬卷書,行萬里路。只有不
優秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內心。閱讀下面的這些優秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。現在的努力,是為了換取未來,吧。多少人
心得體會是對自己在某一件事情上的體會和感悟的總結和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式,也能感受到他
運動會是學生們鍛煉身體、展現才藝與團隊合作的舞臺,為他們提供了豐富多彩的社交和學習機會。最后,請讓我們為所有參與運動會的人們送上最真摯的祝福,希望他們在未來的比
優秀學生是學校的驕傲,他們不僅有著卓越的成績,還展現出了積極向上的品質。想要了解更多優秀學生的學習經驗和成長故事,請繼續閱讀下文。尊敬的各位領導、老師:您們好!
一個月的時間很短,但也足夠我們回顧自己的工作表現了。下面是小編為大家收集的一些月工作總結范文,希望可以給大家提供一些參考和靈感,幫助大家寫出更加出色的總結。
教學計劃是教學過程的指導藍圖,對教師和學生都具有重要意義。以下是小編為大家整理的教學計劃范文,供大家參考和借鑒。通過閱讀這些教學計劃,我們可以學習到優秀的教學設
演講稿范文可以通過參考優秀的范文和個人的創新思維相結合,形成獨特而有影響力的演講稿。接下來是一些關于演講稿寫作技巧和注意事項的實用范文,希望對大家寫作有所啟發。
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工作報告是對一段時間內工作內容、工作成果以及工作情況進行總結和概括的一種書面材料。在寫工作報告時,可以參考以下范文,提升自己的報告寫作水平。在藥品營銷公司半年工
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