優秀作文要具備良好的邏輯結構，組織有序，每一段都能夠銜接自然，使整篇文章有條不紊地展開。以下是一些經典優秀作文的摘錄，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇一

一、二年級升旗操場。

三、四、五、六年級校內運動場。

（一）低年級。

一、二年級的學生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。

瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。

小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。

活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木。

（二）中年級。

三、四年級的同學參加三個游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。

手腳并用：學生用軟板輪流踩向終點，進行迎面接力跑，按時間排名。

跳跳球：學生在跳跳球上進行往返接力跑，按時間排名。

叼蘋果：參加游戲的'學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。

活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。

（三）高年級。

五、六年級的同學參加三個游戲，跳跳球、快樂的小扁擔和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。

跳跳球：學生在跳跳球上跳向終點，進行迎面接力跑。以時間排名。

快樂的小扁擔：學生挑著扁擔到達指定地點，將自己扁擔上的小桶灌滿水，迅速跑向起點，將運回的水倒入班內儲水桶內。以班內儲水桶內水多者為勝。

叼蘋果：參加游戲的學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。

活動器材：跳跳球、扁擔4個，扁擔及小桶、班內儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇二

20xx年10月31日外語協會在曲阜師范大學外國語學院召開了一年一度的萬圣節化妝舞會。曲阜師范大學和杏壇學院共六名外教與曲師大和杏壇學院的學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學生們更加了解美國萬圣節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，并提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節party。

在本次萬圣節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環節是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

成績和優點：通過本次萬圣節party的活動，增強了同學們對外語協會的了解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。

不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。

因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇三

在濃郁的萬圣節氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，20xx年13月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現對本次活動做以下小結：

新天地幼兒園10年做過一次萬圣節游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩!

由于學期初活動計劃中我們已經確定了要做萬圣節，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節活動方案：

10月31日上午：小班組園內活動。

10月31日晚上：中大班組游園活動。

第二周我們下發了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。

在第三周園內各項環境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。

10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節一定給他們留下了不一樣的回憶!

隨著夜幕的降臨，我們萬圣節的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現場歡樂聲一遍。闖關游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領取禮物的時候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰!

1.活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的!

2.前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責，全園動員，共同努力。

3.家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。

4.不足：晚上活動音樂上不足，循環播放只有四首，偶爾會斷舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可在活動前做好提醒。

闖關游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現場應變能力還需要加強!

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇四

10月30日中午12：30——13：00（周五）。

一到五年級全體學生，班主任、外教、英語教師。

i.體驗式活動：

一至五年級：設計制作萬圣節相關道具（各班英語老師布置）。

ii.了解式活動：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節相關知識和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節的來源，活動形式等。

3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

1、10.28廣播室進行萬圣節活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節活動的簡介和游戲的開展。

2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節的有關知識和習俗。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇五

尊敬的xxx老師：

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，多年來，我們一直想念您。百年一中，名師薈萃，桃李芬芳。遙想當年，我們懷著求知的渴望，走進了風景如畫的xx中學，開始了我們的求學歷程，也開始了一段難忘的記憶。

傳道、授業、解惑的恩師。師步有云隨，師情唯鶴知。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。學高為師，身正為范。仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。桃李不言，下自成蹊。誨人不倦、循循善誘、默默奉獻的您，一直深得我們的敬重。師生情誼長，桃李風雨遠。授業情、師生誼，一件件一幕幕，一點點一滴滴，有如陳年美酒，沁人心脾，回味無窮。

別時容易見時難。我們師生，因各自的工作生活，或天各一方，或近在咫尺，總難得相見。但是，歲月流逝，更令我們思念彌殷。

人生不相見，動如參與商。少壯能幾時，鬢發各已蒼。因此，我們決定于20xx年萬圣節在xx舉行xx中學xx屆學生畢業十五周年聚會，我們向您發出最誠摯的邀請，敬請屆時撥冗出席。

【范文2】。

親愛的`同學們：

十年前我們相聚相識，有著各自的夢想和憧憬，有著一樣的熱血和激情。在那三年中，我們相知相重，經歷了人生最純凈美好的時光，金石灘海邊結下的友情已如谷中泉水，浩然成湖。秦皇島山中傳奇的故事已如山中翠柏，層巒疊嶂。彈指一揮間，轉眼已是十年了，不覺我們已近中年。時光流逝，歲月如梭，十年的時光，我們已經體驗了人生百味，十年的時光，我們每個人都會有許多人生感慨，是啊，無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學之間的友情始終是純樸與真摯的，相信我們每一位同學都會有這樣的一個共同感受，每一位同學始終忘不了還是那段真誠的同學情，忘不了我們朝夕相處的寒窗三載。十前我們釀造了一壇美酒，十年后我們來共同開啟，這酒一定是醇美醉人的。

各位同學，來吧，十年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會失色!讓我們重溫過去美好的記憶吧!讓我們重溫過去的好時光!展望精彩的明天。

經征求多數同學意見，我們確定于年月日舉辦班同學聚會。為了把這次聚會辦成一個隆重、熱烈的聚會，我們專門成立了籌委會，并確定具體時間和地點如下：聚會活動籌委會名單:。

會長:xxxx。

籌委會成員：xxxx。

地點：xxx。

費用：聚會費用為每人xxx元，主要用于以下方面：

1、聚會期間的住宿、餐飲和宴會;。

2、照相、錄像、洗像、刻制紀念光盤方面的費用;。

3、編印聚會紀念冊的費用;。

4、其它費用等。

如費用不足，由籌委會成員共同補齊;如費用結余，由籌委會成員負責使用余額，給參加聚會同學每人購買一份聚會紀念品。

其他事項：為了便于籌備組提前制作聚會紀念冊，請各位同學于x月x日前將本人的聯系方式、最近照片、聚會建議、聚會留言交到籌委會。籌委會在此請求您，若您了解本班其他同學的信息，請代為邀請，或立即告知我們，以便我們邀請。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇六

在西方國家，有個halloween，那就是萬圣節。為了讓孩子們感受這一獨特的節日氣氛，了解西方萬圣節習俗，xx幼兒園中三班的孩子們在家長朋友的配合下演繹出了一場別開生面、熱情洋溢的萬圣節畫面。

xx年10月31日，是一年一度的萬圣節，一大清早，孩子們異常興奮，他們從家里帶來和爸爸媽媽一起制作的南瓜燈，形象各異，生動活潑。聽家長們說，為了制作出獨具特色的南瓜燈、面具，他們和孩子們一起忙活到晚上十點多，雖然很累，但是他們卻收獲了滿滿的幸福，體驗到了成功的喜悅！為了孩子們的快樂，付出再多也值得！

在歡樂的萬圣節舞蹈映襯下，活動絢爛開場，大家圍著南瓜燈載歌載舞，歌聲嘹亮……。

討糖是“萬圣節”活動中必不可少的一個環節，孩子們在老師的帶領下開心地到每個班級和老師互動，向老師討糖，回聲響徹了整個樓道。

現場氣氛非常熱鬧，孩子們情緒高漲，走到各班進行討糖，節日氣氛十足，在這次的活動中，孩子們充分感受到了國外的一些文化底蘊與風俗。跟著老師有序地到各班討糖，結束后，回到班上一起分享自己的“成果”。

在歡樂的笑聲中，因為我們老師的用心，因為家長的熱情和支持，我們的這次活動圓滿成功。組織這樣的活動目的不僅是讓孩子們在活動中了解國外的文化，更重要的是開發孩子的動手能力，增進親子之間互動的感情橋梁。

愿我們在今后的日子里，不斷創新，將節日活動變成孩子們學習、拓展的有效途徑，寓教于樂，讓我們的孩子更快樂、更健康。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇七

1、今晚有黑衣骷髏出現在你面前，別怕，這個魔咒定會讓他現出原形，那就是對著他大喊一聲:我愛你!萬圣節快樂!

2、萬圣節到了，祝你上班遇到餓鬼，下班撞上醉鬼，身邊全是色鬼，反正都是小鬼，萬圣節快樂!還祝你長得更象大魔鬼!

3、大鬼因為寂寞而流浪，小鬼因為孤單而哭泣，萬圣節的夜晚不應該有太多孤單的靈魂，所以送個問候給你，一起狂歡吧。

4、萬圣節的夜晚你忍心讓我一個人呆著么?難道你不怕長相帥氣的鬼來勾引我么?說了這么多你還不給我回信息，真是見鬼了。

5、萬圣節到了，祝你上班遇到餓鬼，下班撞上醉鬼，身邊全是色鬼，反正都是死鬼;小鬼，萬圣節快樂!還祝你長得更象大魔鬼!

6、萬圣節期間我公司正式推出，我捉鬼我自豪，我狂歡我驕傲活動，活動內容是將萬圣節快樂這句話對你的好朋友大聲喊三百遍。

7、聽說今天是鬼節啊，大街上群魔亂舞，記得早早回家，進屋把門拴好，半夜不要亂跑，到點準時上床，睡前給我短信!萬圣節快樂!

9、準備今晚去哪里作孽?看到我的短信，作為非人類的你可能正在默默的詛咒我，盡管如此，你一樣是我掛念的朋友。祝你萬圣節快樂。

10、小鬼駕著南瓜車為你送來滿車黃金，大鬼坐著魔帚為你降下滾滾美玉，鬼王點著夜燈為你召喚來顆顆鉆石!朋友，祝你發財快樂!萬圣節快樂!

11、今天是萬圣節，你的運氣會像幽靈一樣起伏不定，不過如果你請我吃一頓大餐的話我有辦法替你轉運，不知道你信不信我這個餓鬼阿!萬圣節快樂!

12、你豐滿性感的身體總是在我腦海揮之不去，你身上笑的印記總是讓我刻骨銘心難以忘懷，一年一次的相聚為何如此的短暫，我親愛的萬圣節南瓜燈。

13、謝謝你給我的關懷，把我寵壞，寵得我不知不覺飛起來，才知道冥冥之中有安排。這個萬圣節，讓我帶你一起飛上天好嗎?別怕，有我在你不會掉下來的!

14、萬圣節前夜就要到了，不妨放下工作，緩解壓力，讓我們一起去狂歡，戴上面具，提上南瓜燈，喝著小酒，走到路上，大呼萬圣節快樂，嚇死一個是一個!

15、我在萬圣節把你的手機號碼給了鬼神主管，他說以后必保你事業如日中天，戀人親密無間，薪水上萬成千，快樂無際無邊，煩惱渺如云煙，逍遙勝似神仙!

16、哈密瓜和南瓜相親，回家后抱怨：“又矮又胖，難看死了!”哈媽勸：“你懂什么?哪年萬圣節不用南瓜做燈?人家外表丑點，內心卻藏著一團火啊!”

17、傳說今晚，陰魂不散，死光又現，鬼魂四處轉!愿鬼聽到我呼喚，半夜來到你床邊，蒼白的臉，幽綠的眼，干枯的手，撫摸你的臉，代我問候你：萬圣節晚安!

18、我把你的鬼臉雕在蘿卜燈上，把煩惱都嚇走了;我把你的笑臉刻在南瓜燈上，連憂愁都嚇跑了。現謹代表德魯伊特萬圣節面具生產商宣布：你的肖像已被征用!

19、我求了一道護身符，現在把它送給你，萬圣節就到了，希望小鬼們一見你就害怕，紛紛送錢來孝敬你，大鬼們一見你就嚇跑，邊跑還邊撒錢消災!萬圣節快樂!

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇八

幼教主張充分發揮幼兒的主動權，突顯我們國際化視野的特點，強化雙語特色的普及和推廣。為此，xx幼兒園充分利用萬圣節的節日特點來給孩子們創設特定的環境和氛圍，并結合家園共育的思路，于x月x日在xx市書法廣場開展大型親子拓展活動！為孩子和家長們組織了一場趣味十足的萬圣節狂歡活動！

為了讓節日氣氛更加濃郁，我園舉辦了第一屆南瓜燈展和評選大賽，家長和寶貝們十分積極，在家里制作了既特別又有創意的南瓜燈，各式各樣的材料和造型，讓人贊嘆不絕！除此之外，孩子們也準備了萬圣節的服裝，學習萬圣節的歌曲、單詞，老師通過xx等方式，傳遞給家長更多的節日信息。幼兒園的角角落落精心裝扮了一番，讓孩子從環境中感受節日的氣氛！

滿懷著興奮的心情，x日一早，xx園的小伙伴們相聚在美麗的書法廣場！本著讓幼兒體驗萬圣節的氛圍，突顯幼兒英語特色，加強幼兒英語的口語表達，增強團隊意識和人際交往能力的目的，我們鼓勵家長和孩子親密互動并勇敢堅持完成任務！使得家長有機會觀察孩子在集體游戲中的表現，了解孩子、理解孩子、引導孩子，讓孩子和家長在活動中能更好的互動，創造孩子、家長、老師共同參與游戲的機會，分享樂趣、加深情感！

剛開始是老師們的開場舞表演，以一首舞曲《mimimi》點燃整個舞臺！在trickortreat環節，家長和孩子也都很積極的與老師進行互動，跟隨老師的節奏一起完成了表演。節目表演完后，家長進行了抽號與分組環節，進行團隊口號創編，并以團隊為組領取任務卡去完成不同的任務。就這樣，家長和寶貝們一起開啟了一段奇妙的萬圣節闖關之旅。一路上，奔跑的xx寶貝們引來行人注目，出色的口語交際能力更是讓路人連問：你們是哪個幼兒園的呀？這么棒！寶爸寶媽們看著孩子們陽光般燦爛的笑臉，不禁童心大發，與孩子們嗨起來！不僅關卡中各式各樣的游戲好玩，只要任務過關還可以領取萬圣節獎品！這更是讓奔跑中的小腳步奮力向前！銀鈴般的笑聲回蕩在整個廣場！

活動后，每位家長要輔助幼兒寫一篇與之有關的口述日記，并讓家長寫一下對此次活動的認識。在班級里老師與孩子們一起分享萬圣節的難忘經歷，在分享中讓我們感受家園共育的快樂與感動！家長們都說：下回再來一次這樣的活動！真是太開心了！

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇九

每一年的10月31日是西方傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，增進幼兒與家長、老師們的溝通。為此，在那一天舉辦了隆重的萬圣節活動，幼兒們在愉快的一天中度過了萬圣節，整個幼兒園都充滿著孩子的歡聲笑語。

首先園里布置了充滿萬圣節氣氛的大廳，各種窗臺上都被蝙蝠、蜘蛛，點綴的特別奇特。孩子們在這一天早上迫不及待地穿上了五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著各種南瓜燈在幼兒園里行走，成了一道亮麗的風景。

緊接著，我們每個班級都為孩子們準備了一系列的打怪獸、吹面粉、夾氣球等游戲活動。孩子們在各個班級里積極參加，每個孩子的臉上都充滿著開心的笑容。在接下來的走秀和化妝舞會上，孩子和老師們都精心打扮了一番，隨著走秀音樂的響起，孩子們都沸騰起來了，積極的跳躍。

最后孩子們去各班進行討糖果活動，尋寶長達30分鐘，每個孩子滿載而歸，面帶笑容的回到教室，和大家一起分享自己的勞動成果。

孩子們在開心，快樂的氣氛中度過了萬圣節。在活動中，大家各盡其職，使活動圓滿結束。在今后，幼兒園還會舉辦更多有意義的活動，希望得到家長和幼兒們的支持。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十

每年的11月1日是西方國家傳統的鬼節—萬圣節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在_月_日這天舉辦了隆重的萬圣節活動。萬圣節活動結束了，我們收獲了很多。現將活動總結如下：

首先園里布置了充滿萬圣節日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特別奇特。我園的環境得到家長和園領導的認可。老師們也在規定的時間里布置了各班自己的門頭。在活動前，保教主任做了詳細的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節活動，最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動，托班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動，這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。

在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節遠足活動！家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。

中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。

下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動，當孩子們一邊說兒歌一邊行進時，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。

1、老師們團結一致，認真并積極的參與活動。

2、活動充分的調動家長們的積極性，得到家長們的一致好評。

3、活動氛圍濃厚和氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節日的快樂！

通過活動需要反思和改進的地方：

1、活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。

2、在活動過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以后工作中細節和前期工作要合理安排。各個環節要銜接緊密，全園各部門對于活動當天的流程做到心中有數。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十一

在濃郁的萬圣節氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，20xx年x月x日新天地幼兒園開展了驚魂在十月，萬圣狂歡夜活動，現對本次活動做以下小結：

一、活動策劃及前期準備。

新天地幼兒園xx年做過一次萬圣節游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩！

由于學期初活動計劃中我們已經確定了要做萬圣節，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節活動方案：

10月31日上午：小班組園內活動。

10月31日晚上：中大班組游園活動。

第二周我們下發了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。

在第三周園內各項環境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。

10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節一定給他們留下了不一樣的回憶！

隨著夜幕的降臨，我們萬圣節的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現場歡樂聲一遍。闖關游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領取禮物的時候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰！

1、活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的！

2、前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責，全園動員，共同努力。

3、家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十二

每年的10月31日是“萬圣節”，又稱“鬼節”。透過此次萬圣節活動，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節活動吧！

萬圣節對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同學手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！相信萬圣節的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節日的氛圍，同時擴大學校在當地的影響力。

活動主題色：桔色，黑色，白色。

活動現場元素：南瓜燈，橙子燈，小惡魔，巫婆，魔法裝，鬼裝，（所有員工必須戴面具）出席人員：凹凸全體教職員工。

活動前準備工作：

發給學生和家長的邀請函。

布置教室環境。

準備活動物品：南瓜燈（或橙子燈）、蠟燭、盆、水果，蛋糕，火腿，另外可以準備照相機、攝像機等。

活動內容：（活動具體方案見附件）。

1、主持人暖場；

2.凹凸教師講述萬圣節的來歷及故事，講故事，鬼話連篇。老師展示做南瓜燈；

4、游戲——咬蘋果，猜單詞。

活動流程。

一、熱身（15分鐘）。

主持人讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中不僅能吃到美味且免費的糖果，欣賞南瓜燈，體驗游戲的快樂。

三、萬圣節妝扮時裝秀（凹凸教師或家長參與。

四．游戲：咬蘋果，猜單詞或其他游戲。

五．舞會：一起舞起來吧。

結束語。

萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

活動主題：狂歡哈嘍喂，萬圣節一起來鬼混！（hallowen）。

活動時間：11月1日晚七點入場。

活動地點：凹凸個性教育大廳。

活動內容：活動游戲+美食品嘗。

活動負責人：總負責人：張校長，范校長。

副總負責：王芳，王淑蘭。

安全總負責：郭超李春。

組長：中心各位教職工。

活動目的：營造濃重的萬圣節氣氛，打造不同的環境，吸引更多的同學走進凹凸，了解凹凸，從而加入凹凸。

場景布置：（郭超王麗李春蔣瑋鈺閆妮波武燕）。

1．外場景布景：

（1）學校門口左放黑板一塊，上寫“狂歡哈嘍喂，萬圣節一起來鬼混”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

（2）門口右黑板一塊，上寫“溫馨提示：里面場景恐怖，膽小者或心臟病患者嚴禁入場”。

（3）大廳用白繩結蜘蛛網，垂黑氣球，氣球上有鬼臉，怪圖案。全體教師戴鬼。

面具、穿骷髏袍。

（4）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

（5）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

（6）安排化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給學生化妝（自愿情況下），也可自己化妝。

（7）教室布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

2．場內布置：

（1）教室一面墻吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

（2）所有學生畫鬼臉，可帶一些簡單裝飾，熒光棒、（3）由于是鬼節party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

（4）找十個掃帚，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。

（5）2名南瓜服滿場走動，給客人分發糖果。

（6）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

活動后臺準備：（閆妮波劉妮娜郭超）。

1．鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

1．水果，糖果及餅干點心。

2．鬼面具，搞怪服裝。（自己制作或租用）。

3．鬼燈（盞）。

4．黑布。

5．熒光漆黑，劣質大塊毛筆10支。

6．化妝涂料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶。

7．熒光棒（藍、紫色）。

8．照相機。

9．各種藍紫小燈泡或色紙若干。

10.學習用品作獎品。

主持人：王淑蘭閆妮波。

1．在詭異的音樂中，介紹萬圣節的由來和本次活動的大概流程。（5分）。

2．凹凸個性教育教職工展示，魔術或者成萬圣節服裝秀（如果能有家長參與就好了。）。

進入游戲環節發現吸血鬼。

道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強。主持人作監督記時，并決定獲獎者。

4，猜猜面具下是誰。

7，踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

8，心心相印，我來比，你來猜。參加人員：兩人一組（學生和家長）游戲規則游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者，學生為猜測者),然后由主持人把要表演的卡片高高舉起（站在學生背后）讓動作表演者做給猜測者看當表演者表演完猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時就算過關（注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字）計時，2分鐘內猜對最多者算勝出。

9.兔子舞。（在游戲結束后集體跳兔子舞，活躍氣氛）。

10．在同學們玩兔子舞時，擺三至四張桌子，布滿零食，請大家品嘗。照相師：王芳。

結束語！（）。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十三

今天是萬圣節，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。

到了那里，外語老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著白粉。外語老師像野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。

到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。

時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個萬圣節可真開心啊!

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十四

為了讓幼兒園的孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，舉辦萬圣節化妝舞會之前，需要做一些活動的。

策劃方案。

一、萬圣節的由來。

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

二、萬圣節親子。

活動方案。

1、活動時間：

2、活動地點：園內。

3、活動對象：全園幼兒及家長。

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)。

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節party(10：00------11：00)。

a：主持--------d外教。

b：過程-------進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)。

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)。

(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00。

二、地點:主要是操場以及設定的討糖路線。

三、對象:全園小朋友及家長。

四、活動準備。

1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間。

2、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人(游戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀)。

3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數。

4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點:會場要求。

5、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對。

6、要求班老師提前與家長溝通確認，如:到場時間、服裝、要求等。

五、會場要求。

1、劃分為舞臺區、游戲區等。

1)舞臺區:利用中心萬圣節舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記。

2)游戲區:一般設置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。

準備內容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章。

3)休息區:主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。

準備內容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設置專門的主持人、拍攝者。

主持人():負責主持整個活動和游戲的熱場，

拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片，

3、歌曲音響控制:由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。

六、活動流程。

1、開場秀。

要求:富有動感和帶動性。

時間:約3分鐘。

備注:節目推薦《happydadi》律動操，帶動現場氣氛和大地特色。

2、

開場白。

要求:主持人簡單介紹一下萬圣節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。

時間:約5分鐘。

3、節目表演主要內容。

時間:10分鐘。

要求:1-2個的展示節目。

4、親子走秀環節。

時間：30分鐘。

要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。

備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創意獎”;“最具臺風獎”;“最具網絡人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

5、討糖活動。

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

6、游園通關游戲-領取獎品。

1)羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)。

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。

3、游戲規則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。

2)魔球滾滾樂(負責人待定)。

1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。

2、規則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。

3、參考問題：whatcolorisit?/doyoulike?教師注意引導幼兒回答完整的答句。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。

3)趕鬼進洞(負責人待定)。

a.材料準備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒。

b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

7、獎狀的頒發，活動結束。

要求：親子走秀環節獎狀頒發，人數較多的校園可以先報姓名，再下臺統一領取獎狀。

九、注意事項。

2、所有的萬圣節游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜。

三、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所。

四、活動準備：

(一)萬圣節環境創設：

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。

2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的。

邀請函。

5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

(二)班級：(萬圣節知識灌輸：10月24—28日)。

1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)。

五、活動流程：

1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老。

師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”

2、早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班。

進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。

3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，

跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)。

4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖。

果包等禮品的發放，并祝“萬圣節快樂happyhalloween”

5、晚上觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦。

化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

六、注意事項。

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十五

在萬圣節到來的時候，我們可以舉行一個化裝舞會。在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子，帶上各樣稀奇古怪的面具，讓朋友們認不出自己。

制作可怕面具：

一、找紙質的手提袋，a3白紙貼在內側，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞;。

二、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置;。

三、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴涂上紅色;。

四、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上;。

五、在面具上畫恐怖惡心的圖案;。

七、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因為不是黑色，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。

這樣一個恐怖的面具就做成功了!帶上面具,穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個南瓜燈，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的!

萬圣節乃西方的一個傳統鬼節，來自西方的古瑪雅文化、非洲的印第安神話，演變至令，已成為一個狂歡的節日，通過恐怖的場景安排，編排搞怪節目，達到一種驚險、恐怖的氛圍，增添客人獵新好奇的娛樂性，創新節目，豐富娛樂文化內涵。

那么如何成功的策劃一場精彩的萬圣節活動呢?京雅文化提醒您需要注意以下幾個方面：

一、宣傳措施。

宣傳單、廣告、橫幅缺一不可。

二、環境布置與氣氛營造。

舞臺背景上圖案裝飾。

大廳進門處制作鬼門關，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉。

大廳方柱上鬼臉譜、螢光效果。

大廳拉黑白蜘蛛網，吊萬圣節飾品。

服務員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

現場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。

扮巫婆騎掃把至大廳，派發禮物。

三、活動安排。

請嘉賓助興表演、鬼披風踩高蹺。

特別節目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼。

晚23:00——disco假面狂歡，群魔亂舞。

四、物品準備(以下為建議數據，具體以您實際情況數量為準)。

面具禮品包：600份鬼服、披風：2件噴漆(黑白)各2支。

皮面具：6張黑、白布：各10m南瓜燈：4只。

夜光粉：3斤橫幅、海報等。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十六

一、規劃目的：

每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充溢奧秘的節日，為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節日氛圍，我規劃了本次活動，除了讓孩子感觸以外，我還和孩子一同評論有爭議的“鬼”這個論題，讓孩子重視它，培育孩子的膽量和分辯才能。

1、經過扮演，進一步感觸萬圣節的氛圍，體會節日的高興。

2、訓練孩子的膽量和區分才能。

活動預備：

1、創設一個“鬼屋”

2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動進程：

一、教師帶領孩童進入“鬼屋”，和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。

二、相互介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今日是一個很格外的節日，是什么節日?

2、教師：萬圣節是一個如何的節日?

(孩童自在評論，教師請單個孩童來敘述)。

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐盈的節日，傳說中每年的10月31日的黑夜，死神會把鬼招集來嚇唬人，膽怯的人會十分懼怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可高興了。

4、教師：真的有鬼嗎?

(孩童評論)。

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制造萬圣節面具。

1、教師：你幻想中的鬼會是什么樣的?

3、孩童操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動反思：

本次活動激烈地招引了孩子的愛好，在平常咱們從不好孩子議論有關“鬼”這個有爭議的論題，但在今日的活動中咱們不只議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自個的作品中享受著“猖狂”的高興。

在第一個環節中，當教師猜糖塊失利后，孩子門做弄他們時，孩子是何等地振奮，在平常誰敢在教師頭上動土?但今日教師和他們的位置相同，看著被面粉涂白的臉，心中有著激烈地快感。

最終做面具的環節是活動的高潮，當孩子挑選不認識的教師時，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十七

今天是萬圣節，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。到了那里，外語老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著白粉。外語老師像野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。

到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個萬圣節可真開心啊!

為大家介紹完畢了，祝大家度過一個愉快的萬圣節。

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十八

1、別以為我忘了你，比如說今天-萬圣節，我第一個想起的就是你，因為你跟鬼是親戚嘛!祝你節日樂翻天!

2、如果你是煙，我就是煙鬼;如果你是酒，我就是酒鬼;如果你是美食，我就是貪吃鬼，如果你很照顧我，我就是個開心鬼，萬圣節快樂!

3、今天是萬圣節鬼節，我已經跟鬼王打過招呼了，叫他送兩只鬼過來給你當保鏢，以防其他鬼接近你，他們分別是開心鬼和快樂鬼，記住僅此一天哦!

4、南瓜面具擺放祭案驅邪魔，拋灑祭品慰魂靈，贈送糖果給朋友，祈求幸福平安。萬圣節，愿你平安快樂!

5、點亮奇特的南瓜燈，趕走妖魔鬼怪;穿上怪異的化妝服，嚇走災禍難事;撒把五彩的糖果，迎接幸福好運。快樂萬圣節，我們圍著短信的篝火，釋放激情，盡情狂歡吧!

6、天命已定，你的身軀將支離破碎;運數已逝，你的靈魂將得到詛咒，無頭騎士之劍已經指向罪惡的天平，迅速在萬圣節里請我吃飯來洗脫罪孽!

7、送你一個潘多拉盒子，里面裝著開心鬼，幸運鬼，發財鬼，請在萬圣節前夜打開，粘粘鬼氣。從此你的前途鬼得很，既開心好運，又前途無量!

8、我求了一道護身符，現在把它送給你，萬圣節就到了，希望小鬼們一見你就害怕，紛紛送錢來孝敬你，大鬼們一見你就嚇跑，邊跑還邊撒錢消災!萬圣節快樂!

9、點一把鬼火把你照耀，叫你鴻運當頭好運來;抓一把糖果叫你品嘗，愿你的生活比蜜甜;扮一個幽靈來把你找，送給你吉祥如意;萬圣節來到了，祝你永遠平安。

10、天蒼蒼，地茫茫，大鬼小鬼捉迷藏，叮叮當，叮叮當，手機短信讓人慌，三個五個結成幫，酒吧飯館晃一晃。萬圣節快樂!

11、不論你今天晚上會看到什么…記住千萬不要大叫，因為他會一直在你身邊陪著你。哈哈!萬圣快樂!

12、想你了很久，念了你很久，就不知道送你什么好。特借萬圣節送你南瓜神燈，鬼皮面具，白色大袍。有了這三件法寶，想不開心都難找。愿你朋友記心間，勇敢和鬼玩。

13、人與魂，蹊蹺的結合;燈與燭，邪惡的閃亮;善與惡，神秘的裝扮;驚與樂，交替的情感;你與我，不斷的友誼;萬圣節，幸福的祝福。祝萬圣節快樂!

14、大鬼因為寂寞而流浪，小鬼因為孤單而哭泣，萬圣節的夜晚不應該有太多孤單的靈魂，所以送個問候給你，一起狂歡吧。

15、萬圣節來到，我要裝扮成憤怒的小鳥來到你身邊，讓那些曾經嘲笑愚弄你的豬全都驅逐，并且對它們說：出來混早晚是要還滴!呵呵，崇拜我吧!

16、天靈靈，地靈靈，快樂的小鬼伴你行;手拍拍，腳跺跺，吉祥的南瓜朝你笑;天望望，福祈祈，我的祝福最最靈：萬圣節了，祝你心想事成，事事如意!

17、你長得很抽象!你長得很朦朧!你長得很模糊!你長得很詭異啊!饒了我吧，我實在描繪不出你的樣子，我真沒見過鬼。

18、萬圣節快到了，全體鬼神總動員!愿你好運鬼使神差，情運神魂顛倒，財運神不知鬼不覺，做事總是鬼得很，成就更是驚天地泣鬼神，做個永遠的開心鬼!

萬圣節聚會活動（優質19篇）篇十九

時間：20xx年11月1日晚(星期x)。

主會場：xx小區。

其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。

二、活動內容。

(一)準備工作。

1、讓孩子們了解“萬圣節”的來歷。

2、簡單裝扮下自*貝，可自制行頭或者淘。

3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!

(二)活動安排。

傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。

可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。