通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇一
秋天,你很美麗。天顯得特別高,氣顯得特別爽,吹來(lái)的風(fēng),象是一雙溫柔的手,撫摸著我跳動(dòng)的心臟。你那血色的紅葉,是思念是聯(lián)想是激情,因?yàn)橛心愕幕鹨话愕臒崆椋藗儾胖懒四闶乔锾臁G锾斓娜兆樱總€(gè)人面對(duì)成熟,都有一番感慨,一草一木雖然不能和人用語(yǔ)言溝通情感,但是一花一葉的熱情,人對(duì)什么都能理解。
人和人之間都有不理解,何嘗人和植物彼此之間的感情呢?栽一棵樹(shù),樹(shù)給自己一片綠蔭,這就感情彼此信賴(lài)。
秋天是無(wú)言生命對(duì)人的一種信賴(lài),一種寄托,一次感情的交流,一次心和心的疊印,當(dāng)你漫步秋天的小路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一葉都不會(huì)相同,同樣一棵樹(shù),有著說(shuō)不完的差別,每苗綠草,或許你很熟悉,也許你剛剛觸到,當(dāng)你仰望天空時(shí),那白云永遠(yuǎn)不會(huì)在你的眼中,是同伴一個(gè)形狀,變化著無(wú)窮盡的模樣。
秋天,記得我送你走過(guò)山崗,我曾經(jīng)給你說(shuō)了很多的話(huà),我愛(ài)你每一片紅紅的葉子,我愛(ài)你開(kāi)的彌漫著清香的野菊花,還有那嬌艷迷人的山丹丹,其實(shí)秋天的山野依舊的山花爛漫,本該是綠色的葉子,秋日里,都披上了花一樣奔放的紅衣裳,真是美不勝收。秋天,我不愛(ài)你行嗎?你那火熱的情愫,如一個(gè)個(gè)小伙子充滿(mǎn)了活力,如一個(gè)個(gè)十七八的姑娘充滿(mǎn)了純凈的感情。
秋天,你讓詩(shī)人的筆下,靈感順暢的流溢在紙上,因?yàn)橛心闱锷拿利悾沤裰型獾脑?shī)人在你的啟示下,都成了千古的名人。你讓畫(huà)家有了無(wú)窮的.思維聯(lián)想,去用筆畫(huà)用心去深思,你讓攝影家去拍攝自然的美景,每一片景,每一葉情都能感染的人留下動(dòng)人的畫(huà)面。
秋天,你的美麗,你的文雅,你的炎熱,你的奔放,讓人永遠(yuǎn)有深思不盡的神秘。當(dāng)你激起人們對(duì)歲月的想往時(shí),你讓人們的心靈也隨著自然的景色沉淀的清凈而透明。心如水,心如天,心如薄薄的白云。
真的,不知什么時(shí)候荷花開(kāi)了,滿(mǎn)池的荷苞,隨時(shí)都在待放,彌漫著香氣,十里流水都滲透了荷花的清香,還有那片白云被染上了一股香氣,這些都是你秋天的魅力。
秋天的風(fēng)你只要輕輕一吹,平靜的河面,就蕩起醉人的瀲漪,當(dāng)一滴秋雨滴在水面,就擴(kuò)散出一個(gè)回字,似乎無(wú)聲的給人說(shuō)我秋天回來(lái)了,秋天含羞的一笑,滿(mǎn)山遍野就爐火純青的顯出不染纖塵的熱情,當(dāng)秋風(fēng)秋雨慢慢走來(lái)時(shí),小河的秋意會(huì)溢上你對(duì)秋天的深深?lèi)?ài)戀。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇二
排排大雁從空中飛過(guò),片片楓葉從枝上滑落,點(diǎn)點(diǎn)菊香浸在空氣中。他們都是你的使者。
你來(lái)了,帶來(lái)了風(fēng)起云淡,帶來(lái)了碩果累累,還不忘給詩(shī)人們帶來(lái)些詩(shī)意,留下膾炙人口的佳篇。
一條清清亮亮的山間小溪中,打著無(wú)數(shù)小漩渦,小漩渦中的星星點(diǎn)點(diǎn),在你的輝映下變成一點(diǎn)點(diǎn)的碎銀,清明澄澈。
秋風(fēng)在一夜間將作物吹黃,將楓葉吹紅。秋風(fēng)比冬風(fēng)溫柔得多,吹拂在每個(gè)人的臉上,溫暖和煦,留下一陣陣的贊美之聲。
秋日將落,如一個(gè)繡球,懸掛在天上,慢慢地拋向大山張開(kāi)雙臂。晚霞簇?fù)碇锶眨炯t了天邊。
秋天的月亮圓缺不定,引得東坡都問(wèn)到“明月幾時(shí)有?”秋天的月,照著思鄉(xiāng)的游子,照著千里嬋娟夜無(wú)寐人的寂寞。秋月是游子的故鄉(xiāng),“床前明月光”依舊是思鄉(xiāng)的霜露;秋月是思女的牽掛,在搗衣聲中夜夜減清輝;秋月是孤獨(dú)人的酒友,徘徊著,與舉杯者對(duì)影成三人?月,是人們心靈的寄托,情感的慰藉!
一只大鳥(niǎo)在低空游弋著,扇著翅膀,整個(gè)身子就瀟瀟灑灑地旋了下來(lái),向著遠(yuǎn)處的彩霞飛去,抖落點(diǎn)點(diǎn)金光。
我面對(duì)著秋,不自覺(jué)地笑了。看著一束束野花,一層層快要枯黃的草,一只只小鳥(niǎo)靜靜地從空中飛過(guò),在這秋的季節(jié)里,好熱鬧啊!
你帶了一切美好的東西,或許我不應(yīng)該為你的離去而傷感,而是應(yīng)該期待你的下一次到來(lái)!
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇三
羅蘭。
盡管這里是亞熱帶,但我仍從藍(lán)天白云間讀到了你的消息。那藍(lán)天的明凈高爽,白云的淺淡悠閑,隱約仍有北方那金風(fēng)乍起、白露初涼的神韻。
一向,我欣仰你的安閑明澈,遠(yuǎn)勝過(guò)春天的浮躁喧騰。自從讀小學(xué)的童年起,我就深?lèi)?ài)暑假過(guò)后,校園中野草深深的那份寧?kù)o。夏的尾聲已近,你就在極度成熟蓊郁的林木間,怡然地?fù)碛辛巳f(wàn)物。由那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空,到穗實(shí)累累的秋禾,就都在你那飄逸的衣襟下安詳?shù)卣业搅藲w宿。接著,你用那黃菊、紅葉、征雁、秋蟲(chóng),一樣一樣地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色;于是木葉由綠而黃而蕭蕭地飄落,蘆花飛白,楓林染赤,小室中枕簟生涼,再加上三日五日蕭蕭秋雨,那就連疏林野草間都是秋聲了!
想你一定還記得你伴我度過(guò)的那些復(fù)雜多變的歲月。那兩年,我在那寂寞的村子里,打發(fā)凄苦無(wú)望的時(shí)刻,是你帶著哲學(xué)家的明悟,來(lái)了解慰問(wèn)我深藏在內(nèi)心的悲涼。你讓我領(lǐng)略到寂寞中的寧?kù)o,無(wú)望時(shí)的安閑;于是那許多唐人詩(shī)句,都在你澄明的智慧導(dǎo)引之下,一一打入我稚弱善感的心扉。是你教會(huì)了我怎樣去利用寂寞無(wú)聊的時(shí)刻,發(fā)掘出生命的潛能,尋找到迷失的自我。
你接收了春的絢爛和夏的繁榮,你也接收了春的張狂和夏的任性;你接收了生命們從開(kāi)始萌生,到穩(wěn)健成熟,這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨忿和哀傷;你也容納了它們的歡樂(lè)、得意、勝利、收獲和頌贊。你告訴我:生命的過(guò)程注定是由激越到安祥,由絢爛到平淡,一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去,一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。如果你愛(ài)生命,你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天,樹(shù)高千尺,葉落歸根,一切終要回返大地,消溶于那一片渺遠(yuǎn)深沉的棕土。到了這一天,你將攜帶著豐收的生命的果粒,牢記著它們的苦澀或甘甜,隨著那飄墜的落葉消隱,沉埋在秋的泥土中,去安享生命最后的勝利,去吟唱生命真實(shí)的凱歌!
生命不是虛空,它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。因此,你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒。
如今,在這亞熱帶的藍(lán)天白云間,我仍讀到你智慧的低語(yǔ)。我不但以愛(ài)和禮贊的心情來(lái)記住生命的歡樂(lè),也同樣以愛(ài)和禮贊的心情去紀(jì)念那幾年--生命中難得出現(xiàn)的那幾年的刻骨的悲酸與傷痛。
而今后,我更要以較為沖淡的心情去了解,了解那屬于你的,冷然的清醒,超逸的豁達(dá),不變的安閑,和永恒的寧?kù)o!(《時(shí)文選粹》第四輯)。
1.本文的作者是以“愛(ài)和禮贊”的心情寫(xiě)秋天的`,縱觀(guān)全文,概述一下,作者為什么“愛(ài)秋天”、“禮贊秋天”?(3分)。
2.秋天是四季中頗受人們青睞的一個(gè)季節(jié),這篇哲理散文沒(méi)有只停留在描寫(xiě)秋天的景色上,而是集中筆墨表達(dá)自己對(duì)秋天的種種感悟。試根據(jù)文中相關(guān)語(yǔ)句,回答:作者從秋天得到了哪些人生啟示?(6分)。
3.文中畫(huà)線(xiàn)的兩處句子非常相似,仔細(xì)品味卻又不同,試述一下,它們?cè)谖闹械淖饔糜惺裁床煌績(jī)删湓?huà)的位置能否互換?為什么?(4分)。
4.本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美凝練,富有詩(shī)意。讀了全文,請(qǐng)選擇你最喜歡的句子并加以賞析。(2分)。
參考答案。
1、(1)秋天的景色很美,使人感覺(jué)“安閑明澈”。(2)秋天和“我”結(jié)下了深厚的感情,“伴我度過(guò)那些復(fù)雜多變”的歲月。(3)秋天具有超強(qiáng)的容忍性。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按每點(diǎn)1分,寫(xiě)對(duì)一點(diǎn)得1分,意對(duì)即可。
2.、(1)秋天教會(huì)了他“怎樣去利用寂寞無(wú)聊的時(shí)刻,發(fā)掘出生命的潛能,尋找到迷失的自我”。(2)秋天告訴他“生命的過(guò)程注定是由激越到安祥,由絢爛到平淡”。(3)秋天使他懂得“生命不是虛空,它是如厚重的大地一般的真空而具體”。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按每點(diǎn)1分,寫(xiě)對(duì)一點(diǎn)得2分。
3、參考答案:前者主要是以此引出下文,后者主要是呼應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)上文。它們的位置不能互換,因?yàn)榍罢咴陂_(kāi)頭,強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“你的信息”,以此引出下文,后者則是在上文描寫(xiě)的基礎(chǔ)上總結(jié)出秋的“智慧的低語(yǔ)”的。所以不能互換位置。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):前一問(wèn)2分,后兩問(wèn)共2分,意對(duì)即可。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選出句子,可以從修辭手法、作者感情或自己的感悟等方面去分析,視分析的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言表達(dá)等因素酌情給分。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇四
還給了宇宙間大自然的清新世界。
秋天,
給蘋(píng)果染上了紅彤彤的笑臉,,
黃澄澄的梨兒更加鮮艷誘人。
秋天,
給松柏?fù)Q上了墨綠的衣裳。
它們?cè)谇镲L(fēng)中清秀挺拔,英姿颯爽。
秋天,
給菊花增添了頑強(qiáng)的性格,
它在百花中脫穎而出,爭(zhēng)相怒放。
秋天,
給田野披上了金黃的新裝,
白色的花朵點(diǎn)綴在這田野上。
秋天,給你;
秋天,給我;
秋天,給他;
秋天,給我們;
秋天,給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
我們來(lái)到田野里,
我們來(lái)到小溪邊,
我們來(lái)到大樹(shù)下,
盡情的享受著大自然的恩賜。
秋雨沙沙。
還給了宇宙間大自然的清新世界。
秋風(fēng)吹的我們內(nèi)心在沸騰,
那是我們?cè)谫澝滥悖骸拔覑?ài)你!金色的秋天!”
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇五
我想擁抱著大地告訴你。
有故鄉(xiāng)的風(fēng)帶來(lái)稻穗的粗獷。
而你剛好在忙。
用你深度近視的眼眸。
點(diǎn)一支患流感的煙。
燃燒鉛一樣蔓延的城。
我想安靜著告訴你。
我的角落很幸福。
我想固執(zhí)地告訴你。
在田野里才有秋天。
而你剛好轉(zhuǎn)身。
并不愿意聽(tīng)我講訴秋天。
因?yàn)槟悴辉敢饴?tīng)見(jiàn)土地,木屋。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇六
秋天,于我,不只是落葉,不只是秋風(fēng)的殘酷,其實(shí),我欣賞秋天帶給我的那一份豐收的喜悅。
1、茶染秋色。
手執(zhí)一杯濃濃的普耳茶,品著,聽(tīng)著跌宕起伏的“中國(guó)好聲音”,在濃郁的秋色里,舒悅。心的愉悅,這般令人陶醉,如秋,色彩斑斕,豐裕富饒,同樣令人沉迷。
聽(tīng)著他們?cè)谧钕矚g的舞臺(tái),拼搏撞擊出的最好聲音,動(dòng)了心扉里最柔弱的神經(jīng),如走在秋的田野,處處熟透,處處飄香,處處豐碩,如收割的豐盛在秋日開(kāi)放出最爽朗的嚎笑。
喜歡這樣靜靜的一個(gè)人,安享一種躍動(dòng)在靈魂深處的聲音,如收獲秋最豐腴的豐收喜悅。
有時(shí)分享,快樂(lè)無(wú)比,而有時(shí)需要靜靜的獨(dú)自品嘗一份能震撼心靈的美麗。
茶色,釅釅地溢流著清爽和苦澀,而秋色,這邊獨(dú)好。心在茶色里浸泡,又在秋色間暈染。
有一種情感,是經(jīng)過(guò)濾后最純粹最清雅最入心的聲音,獨(dú)特,迷醉。秋的月夜,帶著薄霧樣的冰涼,讓心靜靜地徜徉,走在喜歡的萬(wàn)物間,聽(tīng)著喜歡的歌,品著喜歡的味道,咀嚼生活。
看著窗外,漸趨由綠而黃的葉片,會(huì)在某一天,飄落,不是因?yàn)槭焱福且患镜谋M頭,展現(xiàn)了它的最美。
云兒自由,飄飄蕩蕩,天的蔚藍(lán)還是灰暗,用盡最后的力量凝聚成一滴雨,滴落。
但他們拼死綻放出最美最高吭最嘹亮的歌聲,投進(jìn)我們心扉一枚感人的種子,躍動(dòng)著所有人激越的情懷和興奮。
我沉醉在歌聲里,在茶淡淡的苦澀里品出生活甜滋滋的味道。
2、殘荷嬌媚。
昨天去了濕地,只看到了一池殘荷,還有傲立的蓮蓬,一對(duì)戀人靜靜地坐在無(wú)人的`荷塘邊,看著那幾朵依然妖艷的荷花。
殘荷亦美,已展秋的嬌媚。
我走在秋的季節(jié),秋的葦花柔如風(fēng)絮,披著陽(yáng)光的光波,在風(fēng)中波浪起伏。
秋花絢爛,在濱湖邊盡展柔美姿容。我愿意在這樣的秋里停留,我原意在這樣的意境中高歌,我愿意在這樣的美好間暢想或是回味。
我來(lái)到祁連玉的展覽廳,件件如寶,件件精美,獨(dú)具匠心的雕琢,天然而成的優(yōu)美花紋,仿佛巧奪天工或是鬼斧神工鍛造,那樣栩栩如生,那樣活靈活現(xiàn),那樣神似形似。
我將那些精美作品盡收我的相機(jī),等閑暇時(shí)慢慢品讀。
一路走,一路收藏,只為喜歡和愉悅。
漫步濱湖,花海如潮。
真的好美,姹紫嫣紅的花兒,在湖水邊蕩漾,搖曳著秋的豐姿。
走在湖邊相擁著花兒,看天空悠悠的云,看水中滑行的鴨,一切如詩(shī)如畫(huà)。
近日的身體在秋風(fēng)里蕭瑟,一場(chǎng)雨后驟變的氣溫,猝不及防的寒露侵襲,身體如翹翹板樣,此起彼伏地生恙。吃藥仿佛比吃飯更加的重要,煩透了這樣的狀態(tài)。
喜歡夏天,可這里的秋最美,雖不喜歡薄涼,可是豐碩,也許如冬冰天雪地,徹骨的冷,會(huì)念起秋的溫潤(rùn)。
好了,不管如何的想,我都得隨季節(jié)前行,還是好好去欣賞秋的豐碩吧。
3、綻放精彩。
清晨走出樓門(mén),仰望天空,藍(lán)色的天幕上墜著大片大片的云朵,宛如盛放的白色牡丹花,那一縷縷忽隱忽露的陽(yáng)光,小心地伴著如花的云彩。
生命,也想綻放精彩。
看天的絢爛,是美麗;看景的風(fēng)韻,有快樂(lè);看海的咆哮,會(huì)激越;看你的笑容,心燦爛。
心中有一縷陽(yáng)光,心情自然明媚。
有時(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只需要抬頭看一下遼闊的天際。
秋里,眼眸所及的果實(shí),那豐碩,喜歡而幸福。
也許從春到秋,更替了無(wú)數(shù)的景觀(guān),暈染了太多如醉的心田,花的妖艷,果的甜潤(rùn),但最迷人的還是一張為我而微笑的臉。
人生的精彩,不只是成功,不只是輝煌,而是走在自己開(kāi)滿(mǎn)心花的路上,有喜歡的人陪伴,一路笑著前行。
一生最大的快樂(lè),就是做自己喜歡做的事,伴著自己喜歡的人,走遍天涯。
假如快樂(lè),天涯并不遙遠(yuǎn),精彩就在眼前。
某一個(gè)時(shí)刻總是思緒如潮,浪起潮涌,夜深人靜,讓思想任意的飛……。
人有夢(mèng)想,什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)都不晚,一直以為自己在這兒就算是最老了,沒(méi)想到有比我大三十歲的人,依然以最為耀眼的光芒閃爍在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)追夢(mèng)的路上,欽佩,是他給了我繼續(xù)走在這條路上的勇氣,不管路有多遠(yuǎn),不管路途是否平坦,我就這樣平靜地走,看著沿途最美的景――精美的文字。
將飛揚(yáng)的思緒一點(diǎn)一點(diǎn)地用文字記錄和書(shū)寫(xiě)下來(lái),和懂得的人一起分享一起快樂(lè)。
人生,有愛(ài),永遠(yuǎn)幸福。
特別喜歡那首刀郎的“愛(ài)是你我”:“愛(ài)是你我,用心交織的生活;愛(ài)是你和我,在患難中不變的承諾;愛(ài)是用你的手,把我的傷痛撫摸;愛(ài)是用我的心,傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷歡樂(lè)。”,那種牽動(dòng)心弦深入骨髓的柔美,那個(gè)旋律,那些跳動(dòng)的字符,讓人心動(dòng)。
也許現(xiàn)在的我,真的少了許多牽絆,可以安心地品嘗文字的芳香,聽(tīng)那些動(dòng)人的樂(lè)曲,心在其中,情在其中,夢(mèng)在其中,自由徜徉。
安靜在天地間,云卷云舒,花開(kāi)花謝,日升日落,月陰圓缺,我走著,看著,欣賞著,快樂(lè)著,如此的美好,如此的幸福。
前半生在紛紛揚(yáng)揚(yáng),花紅柳綠間努力拼搏,拼得了屬于自己的一片天,如今,在風(fēng)調(diào)雨順里享受一下人生別樣的風(fēng)景。
其實(shí),人生精彩與否,不只是別人看到了一個(gè)非常耀眼的光鮮亮麗的你,而是你自己的心里懸掛著一個(gè)明媚的如明鏡似透亮的月亮,所以你沒(méi)有黑夜,心永遠(yuǎn)都被光照亮著。
寫(xiě)給這個(gè)秋天一些瑣碎,一些感動(dòng),一些欣喜,讓悲秋的人,看見(jiàn)豐碩。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇七
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不需要太多的著裝,不需要刻意的打扮。縱觀(guān)四季,你是最美麗的風(fēng)景,秋風(fēng)吹起,黃葉紛飛,一份適意,一種蕩然,微風(fēng)拂過(guò),枝頭金葉泠泠作響,這是她們?cè)谏鼜浟糁H獻(xiàn)給大地母親最好的禮物。
“我言秋日勝春朝”是一種曠達(dá),誰(shuí)說(shuō)你是凄涼的象征?誰(shuí)說(shuō)你只是深岡冷月?何時(shí)的月能與中秋的月媲美?月明星稀,溶溶月光照著人們幸福的臉龐,重逢的喜悅化作滿(mǎn)臉的笑容,只有你,才能讓人們品味這美好的蘊(yùn)味。
你何時(shí)著了紅裝?映紅了天邊的彩霞,襯托了美麗的藍(lán)天,落葉沙沙,你在紅葉中注滿(mǎn)了心血。一片楓葉,清晰的脈絡(luò),像手掌,更像一顆操勞的心。紅葉的美麗,要數(shù)看山,她美的別致,美的淡然。一片紅葉,像是在敘述一個(gè)生命,一段歷史。
放眼望去,一片金黃,枝桿被果實(shí)壓彎了腰,顯然在笑。秋風(fēng)吹起,她們頻頻點(diǎn)頭,像是在與根系道別。耐不住心中的喜悅,充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的向往,安靜等待新生活的到來(lái)。你是收獲的季節(jié),是你向大自然獻(xiàn)上如此豐厚的禮物。
陣陣菊花飄香,是誰(shuí)在吟誦那句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶潛穿越歷史,走在我們面前。南山的'野花開(kāi)了,像是要和菊花爭(zhēng)妍,那份田園的舒適與坦然,只有在你的季節(jié)里,才能找到答案。
覺(jué)得你與蘇軾頗有相似,確切的說(shuō)他的性格更像秋天。一樣的淡然,一樣的曠達(dá),一樣的偉岸。“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”不正是他對(duì)你的追隨,一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,寫(xiě)盡了世事的變遷,喜歡東坡,喜歡他像你一樣的情懷。
秋是生與死的交替,更是新生命誕生的前言,枯委的小草,滿(mǎn)地的黃葉,只為明年積蓄力量,等待春風(fēng)的召喚。
寫(xiě)下你如此多的美麗,只為讓你變得更加豁達(dá)樂(lè)觀(guān)。生命的輪回,四季的周轉(zhuǎn),花開(kāi)花落,月缺月圓。生命是一個(gè)過(guò)程,站在枝頭的從不畏懼死亡,母親的懷抱溫暖,那將是你最好的歸宿。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”你的美麗與偉大,周而復(fù)始的輪回,時(shí)代將你的美麗翻新。再見(jiàn),秋天!
簡(jiǎn)評(píng):如果說(shuō)春天是一組溫馨的綠色,那么秋天便是一片燃燒的紅色,秋色在作者的文章中,是不可抗拒的燃燒,燃燒了春天之綠,燃燒了大地之飾,帶來(lái)的是淡然曠達(dá)的人生。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇八
清晨,打開(kāi)窗戶(hù)。涼爽的風(fēng)飄進(jìn)來(lái),吹在臉上,很舒服。沒(méi)有了夏日的炎熱,陽(yáng)光明媚。
一片黃色的葉子隨風(fēng)輕輕滴飄落下來(lái),聽(tīng)到了秋天的腳步聲,秋天來(lái)了。
鴻雁從天空飛過(guò),在白云和藍(lán)天之間,成排結(jié)隊(duì),很是壯觀(guān)。遠(yuǎn)處的山青青,不再是夏天那么綠,有了些淡淡的黃色。
秋天是清高的,如果你在春天播種夏天耕耘,那么秋天是收獲的季節(jié)。秋天也充滿(mǎn)了惆悵,如果你沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。秋天是深沉的,秋天是思考的季節(jié),秋天是沉淀成熟的季節(jié)。
走進(jìn)秋天,沒(méi)有了春天的幼稚,退卻了夏天的熾熱,走進(jìn)了一個(gè)沉淀成熟的季節(jié)。
一陣子風(fēng)兒吹過(guò),一片落葉飄進(jìn)來(lái),落在了攤開(kāi)的書(shū)頁(yè)。仔細(xì)端詳,樹(shù)葉的經(jīng)脈很清晰,經(jīng)過(guò)了春天和夏天,一片樹(shù)葉就是時(shí)間和大自然。
秋天是金黃色的,街心花園里的樹(shù)木變黃了。金燦燦的陽(yáng)光照耀大地,把行人、建筑、草地都照得變黃了。
秋天是豐收的,田野里到處是豐收的歌聲。麥田里一片微笑的景象。
秋天是香甜的,果園里的果子熟了,蘋(píng)果紅紅掛滿(mǎn)枝頭,香蕉是金燦燦的。梨子黃橙橙的,葡萄紫檀檀的。
秋天是多彩的。花園里紅的、白的、黃的、橙的、玫瑰紅的花朵,爭(zhēng)相斗艷。
一份涼爽,一份豐收,一份緊張,一份秋天的心情。
秋天已經(jīng)悄悄來(lái)了嗎?郁郁蔥蔥的草木,繁榮茂盛的夏天似乎還沒(méi)有過(guò)去。是的,夏天是容易浮躁的季節(jié)。在這個(gè)休息的日子,靜靜等候秋天的到來(lái)。
朋友們的留言很多,每天都花很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)一一回復(fù)。敲擊著鍵盤(pán),時(shí)而抬起頭,向窗外望去。天空風(fēng)輕云淡,原野一片豐收的景色。天很藍(lán),沒(méi)有夏天那么沉悶,涼爽的風(fēng)從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái),花的香氣撲鼻,又夾雜著果實(shí)的味道。神清氣爽,聽(tīng)一首秋天的歌曲。天寬地闊,秋天的氣息從容豁達(dá),瓜果蔬鮮,陽(yáng)光明媚。
小草說(shuō),秋天是黃色的;松樹(shù)說(shuō),秋天是綠色的;花兒說(shuō),秋天是紅色的;梨子說(shuō),秋天是黃色的。而那被落葉裝扮了的大地說(shuō),秋天是絢麗多彩的。
秋天是清新的詩(shī)歌,秋天是動(dòng)人的歌曲。秋天是甘美的紅酒,秋天是絢麗的云朵,秋天是成熟收獲的季節(jié)。
秋天讓人向往,令人陶醉。漫天落葉的浪漫,幾分收獲的喜悅,坦蕩豁達(dá),就在秋天這個(gè)季節(jié)里。
秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn),清新淡雅,果實(shí)成熟,金色的稻田。紅色的楓葉,豐收的背后,體會(huì)到艱辛和汗水,使得這個(gè)季節(jié)更有韻味。
人的一生很短暫,順境的時(shí)候不驕傲,逆境的時(shí)候不氣餒,保持一顆年輕的心態(tài),努力奮斗。
秋天是成熟的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),萬(wàn)紫千紅,奇花異草,大雁南飛,群魚(yú)遷徙,生命輪回,而思緒隨秋風(fēng)飄遠(yuǎn)。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇九
熟知一個(gè)季節(jié)與之相關(guān)的事物,我不敢冒然說(shuō)出一年或者十年,怕的就是我說(shuō)出的答案可能不及它本身所展示的十分之一。同樣與我們身邊的每一個(gè)人相處,也需要同樣的慧眼。但我總覺(jué)得我所生活的圈子里這一條信條對(duì)我好像沒(méi)有太大的影響,我的交往很大一部分帶有那種一見(jiàn)鐘情,一見(jiàn)如故的機(jī)緣,我更多的是相信緣分的。
在五月里,我等來(lái)一個(gè)滿(mǎn)布幸福的夜晚,寫(xiě)下關(guān)于你的故事,那年高三的深秋,一大群追逐夢(mèng)想青年主動(dòng)或者被動(dòng)的走到了一起,那里面有你,也有我。
在五月,寫(xiě)給秋天。這是一首關(guān)于秋天的贊歌,同時(shí)更多的是那個(gè)秋天里不同尋常的情感流露。那個(gè)秋天寫(xiě)滿(mǎn)你的名字,這個(gè)秋天將會(huì)銘記,以后的秋天就是一段定格在我們青春上的歷史。
二
畢淑敏老師的文中的提起的最重要他人的概念,同樣也使我深思我這前二十年中的最重要他人。其實(shí)細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)我的重要他人也不過(guò)幾個(gè)人而已,我在五月寫(xiě)給秋天,寫(xiě)給我在秋天所相認(rèn)的重要他人——陳彩云。
兩年的高中校友,一年的同班同學(xué),現(xiàn)在的她儼然已經(jīng)成了我的姐姐,同樣也是我在秋天所認(rèn)識(shí)的最重要的人。
高三那年,聞得學(xué)校對(duì)現(xiàn)有的兩個(gè)文科班要做文章,還要單獨(dú)開(kāi)一個(gè)所謂的文科重點(diǎn)班。我在高二的好多次考試成績(jī)直線(xiàn)下降,最后險(xiǎn)些與單立的那個(gè)班級(jí)失之交臂,說(shuō)白了也就是與我在秋天認(rèn)識(shí)的最重要他人擦肩而過(guò)。但最后還是去了所謂的文科重點(diǎn)班,認(rèn)識(shí)了她并且現(xiàn)在成了姐弟,我說(shuō)這么多,是為了重申我與陳彩云的相識(shí)這其中有很大一部分的機(jī)緣成份在內(nèi)。
起初我并不與她怎么相識(shí),在一個(gè)一半是熟人,一半是陌生人的班級(jí)里,我想包括我在內(nèi)的絕大部分人在班里的言談舉止都是很謹(jǐn)慎的,甚至可以說(shuō)是過(guò)分的謹(jǐn)慎。然而似乎就是她打破了了那份寧?kù)o,她的活潑開(kāi)朗總是能引起我的關(guān)注,愛(ài)吵愛(ài)鬧則更是她的專(zhuān)屬。
她第一次留給我深刻影響是在一次考試成績(jī)公布后,那天中午我恰好從她身旁經(jīng)過(guò),這時(shí)我就聽(tīng)到她對(duì)幾個(gè)女生說(shuō):“前幾名中我們班的人多一些”。這樣的一句話(huà)對(duì)于我這個(gè)成績(jī)墊底的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜,我聽(tīng)她講完這句話(huà)后略微一笑,心中還是有點(diǎn)懊喪的。時(shí)至今日,現(xiàn)在成了弟弟的我也是在此刻把件事說(shuō)出來(lái),當(dāng)時(shí)我在思考班級(jí)只是一個(gè)稱(chēng)號(hào)而已,要想真正團(tuán)結(jié),有凝聚力還得真心交往。正如人們常說(shuō)的成為親兄弟的前提是成為朋友,而不是用血緣這個(gè)無(wú)意識(shí)的關(guān)系。
再到后來(lái),這件事也就慢慢地淡出了我的腦海,同學(xué)們的謹(jǐn)慎也隨著時(shí)間流逝的一干二凈。4月14日吃晚飯時(shí),我從食堂的電視上得知玉樹(shù)地震了,那一刻我看著食堂老板娘哭紅的眼睛和電視機(jī)里那些殘?jiān)珨啾诤蜐M(mǎn)目瘡痍,頓時(shí)心里有著不可名狀的酸楚。事實(shí)上汶川地震的時(shí)候我內(nèi)心的悲愴絕對(duì)沒(méi)有如此強(qiáng)烈,這樣的態(tài)度每一個(gè)人都會(huì)有而且都能理解。
那幾天,班里談?wù)摰淖疃嗟氖且材^(guò)于此。午后,我與陳彩云因地震的事情坐到了一起,談起了諸多災(zāi)后的事,最后說(shuō)到了地震捐款的事情,看的出她內(nèi)心悲愴和焦慮已經(jīng)開(kāi)始變?yōu)榫瓒嗌馘X(qián)的問(wèn)題,我捐十元,她就捐十元,最后我說(shuō)了要捐五十元,她鄭重對(duì)我說(shuō):“如果你捐五十,我也就捐五十”。但最后我的五十元錢(qián)卻沒(méi)有的捐的出來(lái),至此我們倆不歡而散,或許她認(rèn)為我只是一個(gè)光用嘴說(shuō)話(huà)的人了。對(duì)這件我沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)偌由蠈W(xué)習(xí)壓力也比較大,它又漸漸地退出了我的記憶。現(xiàn)在想一想她肯定忘不了,我猜他對(duì)這件事至今記憶猶新,或許她往后的生活中再有類(lèi)似捐款的活動(dòng),我猜她第一個(gè)想到的'一定是我,正如現(xiàn)在我在超市看到陳彩云經(jīng)常在課上偷吃的雞爪和方便面,腦子里顯現(xiàn)的卻是她的笑臉。
我們?cè)谏钪胁恢皇菍?duì)抽象的事物比喻聯(lián)想使之形象具體,也可以由某一件事,或者一首歌曲就能想到那個(gè)曾經(jīng)陪伴們的人。
三
也許在一起的時(shí)候不怎么感覺(jué)到彼此心目中的位置,也不會(huì)感覺(jué)彼此的那段情意是否真的像書(shū)中說(shuō)的那樣,“在一起的時(shí)候感覺(jué)不到什么,分開(kāi)之后,才會(huì)懂得情感的重要性。”
上了大學(xué)之后,可能正是由于上面所說(shuō)的那樣,我和陳彩云特別能聊得來(lái),最后她問(wèn)我有沒(méi)有姐姐之類(lèi)的問(wèn)題,等我回答之后我倆就商量以后她就是我的姐姐,而我自然而然也就成了弟弟。雖然沒(méi)有那些結(jié)拜時(shí)的山盟海誓,但現(xiàn)在看來(lái)那些禮節(jié)在我倆的情誼前顯然是多余的,是累贅。
寫(xiě)到這里我已經(jīng)說(shuō)不出我的感覺(jué),有些話(huà),我不說(shuō)不代表我想,我姐對(duì)我的每一聲問(wèn)候,每一次關(guān)懷我都記在心里。那些無(wú)法與父母交流的問(wèn)題,對(duì)她就沒(méi)有了那么多的顧慮,在很多問(wèn)題上她以一個(gè)局外人的身份審視問(wèn)題,又以當(dāng)局者的身份來(lái)解決問(wèn)題。
成為兄弟姐妹的首要條件還是要成為朋友,血緣只能證明你們是曾來(lái)自于同一娘胎,甚至血緣什么都證明不了。而我和陳彩云就是在朋友的基礎(chǔ)上成為了姐弟,成為了釀造幸福的酒槽,窖藏時(shí)間越長(zhǎng),酒味越濃,喝起來(lái)自然而然也就是美酒。
在五月的深夜,我把一連串記憶的符號(hào)寫(xiě)給秋天的最重要他人,寫(xiě)給我遠(yuǎn)在千里之外的姐姐。但愿我的思念乘著夜的翅膀劃破長(zhǎng)空來(lái)到你的夢(mèng)里,把這所有的文字以及文字背后的情感在你每一個(gè)深夜的夢(mèng)里訴說(shuō),說(shuō)出我在五月里,寫(xiě)給秋天的事。
在五月,寫(xiě)給秋天,一連串的思念和記憶。
五月里,寫(xiě)給秋天,那個(gè)暮秋里的我最重要的他人!
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十
一眨眼的功夫,秋天就來(lái)了。
北方的秋天,就是這么醒目,沒(méi)有“秋老虎”炎熱的騷擾,也沒(méi)有南方的陰雨連綿。
鄂爾多斯的秋天,總是在不經(jīng)意間闖入了人們的生活;
秋風(fēng)拂來(lái),街里看不見(jiàn)了短褲、短裙,代替它們的是顏色亮麗的外套、長(zhǎng)褲。。。。。。
藍(lán)色的天空中,飄著的云朵,形態(tài)各異,秋風(fēng)還帶著它們一起跳舞,變化著多彩的舞姿;在陽(yáng)光照耀下,光芒四射。。。。。。。。。。
一陣秋風(fēng)、一陣秋雨,帶著濃濃的思緒,念著家。
鄂爾多斯美麗的秋天——帶著你回家!
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十一
悄悄地,你來(lái)了,穿著夢(mèng)中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里,終于姍姍地來(lái)到了我的眼前。
秋天啊,也許,我是你清晨草尖的露珠,我是你天空遷徙的候鳥(niǎo);我是你枝頭孤單的果子,我是你生命里一個(gè)平淡的故事……不啊,不是的!我只是一個(gè)匍匐在你腳下肥沃土地里的孩子,心中裝滿(mǎn)了眷戀,充滿(mǎn)了感恩,溢滿(mǎn)了深深的感激。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十二
“金黃的落葉是一封信,是落葉寫(xiě)給大地母親的思念……”
瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在教室里……。
在教學(xué)樓的后面有一片小山林,山林里有一棵與眾不同的小樹(shù),它有自己的思想,有自己的主張,它一天當(dāng)中,最喜歡聽(tīng)孩子們讀書(shū),所以,它已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多很多故事了。
今天,它又在聽(tīng)孩子們讀書(shū):“金黃的落葉是一封信,是落葉寫(xiě)給大地母親的思念。”哇哦,好新奇,信是什么?小樹(shù)有了疑問(wèn)。
“嘿,你好。”小樹(shù)對(duì)旁邊的鳥(niǎo)兒說(shuō):“你見(jiàn)多識(shí)廣,那么你能告訴信是什么嗎?”鳥(niǎo)兒見(jiàn)小樹(shù)挺誠(chéng)懇,也挺認(rèn)真的,便說(shuō)了:“據(jù)我所知,信是可以通過(guò)一些語(yǔ)言,來(lái)表達(dá)一方人對(duì)另一方人想要說(shuō)的話(huà),也就是說(shuō),兩方的人們可以通過(guò)它來(lái)互相聯(lián)系。”“哦,我懂了,謝謝。”小樹(shù)說(shuō)。
“我也想寫(xiě)信。”小樹(shù)想。
“寫(xiě)給誰(shuí)呢?春天吧,早過(guò)了,夏天呢?沒(méi)意思,冬天就更不好了,那就秋天吧。”
什么是秋天?秋天有什么特點(diǎn)?托誰(shuí)來(lái)把信給秋天?小樹(shù)努力尋找答案。
第二天,小樹(shù)一醒就聞到了撲鼻而來(lái)的清香,小樹(shù)一看,原來(lái)是桂花姐姐呀,桂花姐姐只有秋天開(kāi)花呢?哦,我懂了,桂花姐姐是秋天!它展開(kāi)想象,抖落樹(shù)葉,把它想說(shuō)的話(huà)托秋風(fēng)給了桂花姐姐。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十三
親愛(ài)的秋天:
你好!
親愛(ài)的秋天,你好!秋天,你不像春天那么溫暖,不像夏天那么炎熱,也不像冬天那么寒冷,你是最特別的,你是涼爽的!
春天是個(gè)大家閨秀,足不出戶(hù),夏天是個(gè)小姑娘,很熱情很調(diào)皮,冬天是個(gè)冷酷的帝王,又冷又冰,而你是最獨(dú)特的,我不知道你是誰(shuí)!你是個(gè)小姑娘很可愛(ài),你是個(gè)母親,很慈祥。
春天是綠色的,夏天是紅色的,冬天是白色的,而你卻是彩色的,之所以說(shuō)你是彩色的,是因?yàn)槟愦颠^(guò)菜地就給了白菜白色,給了青菜綠色,給了土豆黃色......
秋天謝謝你,當(dāng)農(nóng)民出汗時(shí),你就用涼風(fēng)把它吹走;當(dāng)上課時(shí)有人走神,你就用涼風(fēng)提醒他們認(rèn)真聽(tīng)課;當(dāng)你在花園里時(shí),你用涼風(fēng)吹開(kāi)了菊花,吹香了桂花。
秋天,你是那么的慈祥!秋天,你是那么的可愛(ài)!你到哪里,哪里就會(huì)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。你是那么溫柔那么美麗,人人都喜歡你。謝謝你,秋天!希望你能快快來(lái)到我們大家的身旁。
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十四
親愛(ài)的秋:
你好呀,現(xiàn)在20xx年了,還記得我嗎?我們20xx年認(rèn)識(shí)的,已經(jīng)15個(gè)年頭了!
你還記得嗎?
那個(gè)穿開(kāi)襠褲的小孩,那個(gè)帥氣的爺爺。每年的這個(gè)時(shí)候都是蘆稷最甜的時(shí)候。傍晚,微風(fēng),蘆稷林的光輝尚未褪去,在夕陽(yáng)下染上了紅霞。一切的一切都只是夢(mèng),我于那空曠的蘆稷林,找尋曾經(jīng)的痕跡。
長(zhǎng)大的過(guò)程中,你也愈加美麗,不知你是否還記得——太陽(yáng)在空中,金黃的光傾瀉而來(lái),似是太陽(yáng)抖落下的細(xì)碎金粒。天空仿佛是紙浸了油,藍(lán)得透明,深不可測(cè)。風(fēng),吹過(guò)草地,卷來(lái)一片氤氳。
那天,爺爺帶上了臟臟的白手套,提刀來(lái)到田里,干脆利落截下兩根蘆稷。他將其剁成一小根一小根,將皮去掉,放在了我的手中,翠綠的果肉將要滲出汁水。爺爺在一旁坐下,戴著太陽(yáng)帽,扇著扇子,眼窩的汗水滴到了滿(mǎn)是皺褶的手上,那是歲月侵蝕的痕跡。看著我美滋滋地啃蘆稷,他開(kāi)心地笑了。鬢角的白發(fā)在太陽(yáng)下格外耀眼。
歲月的流逝,讓我感受到時(shí)間神偷的可怕。整日忙于學(xué)業(yè),蘆稷甜甜的味道是什么樣的,我?guī)缀跻淹鼌s。然而,一個(gè)普通的晚上,我上完夜課回家,卻發(fā)現(xiàn)桌上霎然放著一個(gè)鮮紅的袋子,打開(kāi),里面是碧綠的蘆稷,一小根一小根,整整齊齊,翠綠得似要滴下水來(lái)。瞬間,夕陽(yáng)鋪滿(mǎn)蘆稷林的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)開(kāi)來(lái),我仿佛感受到了鄉(xiāng)下泥土的氣息,更感受到了爺爺?shù)臍庀ⅰ?/p>
歲月,還是沖淡了我對(duì)那段時(shí)光的記憶,那個(gè)穿開(kāi)襠褲的小孩的那段記憶,從我的指縫中溜走,不復(fù)。我想念那些秋日,那些蘆稷,甚至是那陣吹來(lái)的風(fēng)。
他看著窗外的風(fēng)景,九月的天,很干凈。他坐在教室里,窗外球場(chǎng)很安靜。
他正在給老朋友寫(xiě)信。
老友:林子軒。
20xx年9月26日。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十五
親愛(ài)的秋天:
你好!
你悄然來(lái)到,我們還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備好,夏天就早已成為過(guò)去。秋風(fēng)送爽,紅葉飄飛,桂花送香,這就是你最真實(shí)的寫(xiě)照。還記得杜甫的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”嗎?多么詩(shī)意啊,美中又夾雜著一絲一縷的'憂(yōu)愁。山林從春天的嫩綠,再變?yōu)橄奶斓挠途G,又變?yōu)榇藭r(shí)你的金黃,黃中帶橙,橙中帶紅,像是中國(guó)畫(huà),各色都混在一起渲染開(kāi)來(lái)。
我家門(mén)前是一小片花園,種著幾棵矮小的桂花樹(shù)。剛到九月,花香已飄進(jìn)家中,成為我家中不可缺少的香味了。我留心了那幾棵桂花樹(shù),綠葉中藏著許多淡黃的四瓣小花。桂花雖小,但香氣馥郁,能夠香飄十里,在你的指揮下,盡情地散發(fā)出這股濃烈,卻清新的氣息。
農(nóng)田里,秋風(fēng)吹過(guò),激起了陣陣麥浪,農(nóng)民伯伯臉上也笑開(kāi)了花,今年可是大豐收啊。他們急忙把麥子割倒,忙碌地裝進(jìn)袋中。累了,坐下點(diǎn)根煙,向著你點(diǎn)頭微笑。
秋,你帶來(lái)了金黃,帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了花香,帶來(lái)了成熟,也帶來(lái)了些許憂(yōu)傷和思念……。
寫(xiě)信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十六
“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”“待到重陽(yáng)日,還來(lái)舊菊花。”諸如此類(lèi)的詩(shī)句,都寫(xiě)出了秋天的美,可見(jiàn),秋天在古人心中是多么高尚,多么重要。
秋天,是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié);秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,是一個(gè)旅游的黃金時(shí)期。秋天,它充分地讓我們感覺(jué)到它的美好。
春天,一個(gè)百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。夏天,一個(gè)多雨、炎熱的季節(jié)。而秋天,卻是一個(gè)色彩斑斕、豐收的佳節(jié)。
秋天中的色彩,數(shù)也數(shù)不清,有天空湛藍(lán)的藍(lán)色;有楓葉耀眼的紅色;有田野里豐收的金黃色;還有樹(shù)葉上那迷人的綠色、黃色;秋天,這真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)啊!
秋天更是豐收的佳節(jié)。田野里,一片豐收的景象,一片歡聲笑語(yǔ),農(nóng)民伯伯們幸福的收割著自己的果實(shí)。
秋天的聲音,也有所不同:風(fēng)刮來(lái)的"呼呼“聲,雨下的"嘩啦嘩啦”聲,還有小朋友們玩耍時(shí)發(fā)出的發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑聲。
秋天,一個(gè)旅游的黃金時(shí)期。學(xué)期組織我們秋游,由于下雨的原因,我們只能去附近的公園游玩,地面上有點(diǎn)濕,樹(shù)葉上的雨滴還在流淌著,這道美麗的`風(fēng)景為我們的秋游增添了一層色彩,又多了一層歡樂(lè)和開(kāi)心。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十七
親愛(ài)的秋天:
你好!
你悄悄的來(lái)了,你的微風(fēng)為森林帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),你把楓葉染紅了,把銀杏吹黃了,它們隨風(fēng)起舞,都在歡迎你的到來(lái)。你又去到了田野,把歡樂(lè)帶給了人們。你悄悄把小麥染黃,又輕輕將高粱涂紅,你總是帶給人們驚喜。像臉蛋一樣的'蘋(píng)果,像水晶一樣的葡萄,像燈籠一樣的橙子……農(nóng)民伯伯把收獲裝在心中,快樂(lè)寫(xiě)在臉上,而你總是把自己裝點(diǎn)的那樣美麗。
你把人間散漫出清香,把小路打扮得像一位小姑娘;你像一把梳子把田野梳得井井有條。秋天你就像一首歌,在田野間歌唱,秋天你像一位美術(shù)家,把每一處都畫(huà)得絢麗多彩。
秋天你真美,你樸實(shí)無(wú)華,你平凡卻又偉大。
文檔為doc格式。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十八
秋:
悄悄地,你來(lái)了,來(lái)得悄無(wú)聲息,讓我措不及防。
撣去歲月的風(fēng)塵,揭開(kāi)秋日的信件。看向滿(mǎn)山的紅楓,吟起贊美的詩(shī)歌。摘下一片,作為信紙,提起筆來(lái),你笑顏如花。忘了流逝的時(shí)間,只想與你待在一起。你用紅楓送來(lái)秋日的.盛情,我用銀杏回贈(zèng)微笑的面容。回首,你在身后用紅黃兩色作你的發(fā)飾。
突破久違的活力,奔向無(wú)垠的田野。仰望秋日的長(zhǎng)空,深吸成熟的氣息。蘋(píng)果鴨梨,紛紛上市,橙子葡萄,任你選擇。打碎城市的規(guī)矩,在田野間奔跑歡笑。你用果實(shí)代表秋日的友好,我用莊稼回贈(zèng)汗水與辛勤。回首,你在身后笑看農(nóng)民忙碌,田野風(fēng)光。
走在鄉(xiāng)間的小路,笑采一路的花草。聆聽(tīng)樹(shù)葉的歌聲,再看田園的風(fēng)光。鄉(xiāng)間小橋,無(wú)盡詩(shī)意,樹(shù)木笑談,農(nóng)民歡喜。想起紅黃的秋葉,不忍看你揮袖而去。你用笑聲送去盛夏的炎熱,我用信紙迎接秋日的清爽。回首,你在身后含淚離去,憂(yōu)傷而又愉悅。
悄悄地,你去了。走的悄無(wú)聲息,讓我感慨萬(wàn)千。
秋,你的腳步能慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)么?
寫(xiě)信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇十九
國(guó)慶節(jié)放假,蟄居在林都伊春已經(jīng)五年多了。每天早晨和黃昏一個(gè)人漫步在碑林或者木雕園里,在深沉雋永的藍(lán)天白云間閱讀著故鄉(xiāng)的秋天。那藍(lán)天的明凈高爽,白云的淺淡悠閑,讓我很愜意地享受著大山里金風(fēng)乍起、白露初臨的神韻。
一向,我欣賞你的安閑明澈,遠(yuǎn)勝過(guò)春天的浮躁和喧囂。自讀中學(xué)的少年時(shí)代起,我就開(kāi)始暗自地愛(ài)戀暑假過(guò)后校園中野草深深的那份寧?kù)o。夏的尾聲已近,你就在極度常熟蓊郁的林木間,怡然地?fù)碛辛巳f(wàn)物。由那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空,到碩果累累的秋天,就都在你飄逸的衣襟下安詳?shù)卣业綒w宿。接著,你用松樹(shù)、楓葉、征雁、秋蟲(chóng),一樣一樣地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色。于是,漫山遍野的樹(shù)葉由綠而黃而蕭蕭地飄落。白樺率先飛絮,楊柳依依飄彩,楓林呈現(xiàn)片片火焰,書(shū)房里爽快而愜意,再加上連續(xù)幾日纏綿秋雨,這北方的秋天,呈現(xiàn)給了人們一派詩(shī)情畫(huà)意的五彩斑斕景色。
想你一定還記得伴我度過(guò)的那些紛繁而憂(yōu)郁的歲月。那兩年,我在寄人籬下的林業(yè)文工團(tuán)里,打發(fā)著奢望、彷徨又非常凄苦痛楚的時(shí)刻,是你帶著哲學(xué)家的明悟和睿智,來(lái)了解慰問(wèn)我深藏在內(nèi)心的悲涼。你讓我領(lǐng)略到了寂寥中的寧?kù)o,無(wú)望時(shí)的安閑,于是,那許多唐人詩(shī)句,都在你澄明的智慧導(dǎo)引下,一一打入我稚弱又多愁善感的心扉。是你教會(huì)了我怎樣利用寂寞無(wú)聊的時(shí)光發(fā)掘出生命的潛能,尋找到迷失的自我。
你一定還記得,我為你唱“落葉繽紛為誰(shuí)舞,滄桑白樺淚滂沱”的那四年蒼涼的日子。情感上的折磨使我覺(jué)察到人生中有多少幻滅、多少殘忍,有多少不忍卒說(shuō)的悲哀!但是,紅葉白云終于為我沖淡了那焦灼沉重的煩惱和憂(yōu)郁。如今時(shí)已過(guò),境已遷,記憶中倒真的只殘留著當(dāng)時(shí)和我共患難的那個(gè)女孩落寞的素臉。那感傷寂寞的心情如今早已經(jīng)消逝得蕩然無(wú)存。原來(lái),一切的悲哀,如加以詩(shī)情和智慧去涂染,都將成為深沉而激動(dòng)的美麗。你曾如此有力地啟迪了年輕的我,而我在逐漸沉穩(wěn)的暮年,始終領(lǐng)悟到你真正的豁達(dá)與超然。
你接受了春天的絢爛和夏日的繁榮,你也接受了春的張狂和夏的任性;你接受了生命從開(kāi)始萌生到穩(wěn)健成熟這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨愁和哀傷,你也容納了它們的歡樂(lè)、得意、勝利、收獲和贊美。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:生命的過(guò)程注定是由激越到安詳,由絢爛到平淡的過(guò)程。一切情緒上的激蕩終究將過(guò)去,一切色彩的喧嘩結(jié)果也會(huì)消失。如果你熱愛(ài)生命,你就應(yīng)該不會(huì)害怕去品嘗和體味。因?yàn)榈搅诉@一天,樹(shù)高千丈,葉落歸根,一切終將會(huì)回歸大地,消融于那一片渺遠(yuǎn)深沉的黑土之中。到了這一天,你將攜帶著豐收的果實(shí),牢記著它們的苦澀或甘甜,隨著飄墜的落葉消隱,沉埋在秋的泥土之中,去享受生命最后的寧?kù)o,去吟唱生命真實(shí)的凱歌。
生命不是空虛,它如厚重的大地一般真實(shí)而具體。因此,你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒。
如今,我在即將結(jié)束自己事業(yè)生涯的時(shí)候,重返林都,生命的句號(hào)也許就在這里終結(jié)。閱讀著藍(lán)天白云下的你,我在內(nèi)心里更加感慨秋天的智慧和低語(yǔ)。我不但以愛(ài)和禮贊的心情來(lái)記住生命的歡樂(lè),也同樣以愛(ài)和禮贊的心情去紀(jì)念那幾年---生命中難得出現(xiàn)的刻骨銘心的憂(yōu)郁和哀傷。
而今后,我更要以較為平和、平淡的`心情去了解,了解那屬于你的冷然的清醒、超然的豁達(dá)、不變的安閑和永恒的寧?kù)o。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇二十
親愛(ài)的秋天:
秋風(fēng)送爽,落葉狂舞。你的氣息在林間的小道上,在密密的稻田間,在沉甸甸的果樹(shù)中。
夏的腳步遠(yuǎn)去了,我看到了你。秋風(fēng)已經(jīng)提前到來(lái)了。過(guò)不了多久,整個(gè)世界將會(huì)變成那最美的金色。而秋風(fēng)早已給我?guī)?lái)了無(wú)盡的期望和滿(mǎn)腦子的幻想。
站在兩排大樹(shù)交疊出的樹(shù)蔭中,仿佛只有夢(mèng)里才能看見(jiàn)的紅葉伴隨著風(fēng)輕輕飄落。如果此時(shí)有一陣狂風(fēng),那你抬起頭定能看見(jiàn)滿(mǎn)天狂舞的火與霞。空氣中滿(mǎn)是水果香甜的氣味,時(shí)而若有若無(wú),時(shí)而濃郁芬芳。草地上只能看見(jiàn)那雖小卻不喂寒霜的菊花,她柔弱卻頑強(qiáng)不屈。即便是其它所有花兒都凋零了,怕是她還矗立在狂風(fēng)之中。麥子不停地翻滾著他柔軟的身軀,金色的麥浪一排緊接著一排。
如果,如果你答應(yīng)了……。
秋,我真的很喜歡你……。
要不你再考慮考慮……。
秋……。
一個(gè)深?lèi)?ài)著你,期盼著你的初中生。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇二十一
不需要太多的著裝,不需要刻意的打扮。縱觀(guān)四季,你是最美麗的風(fēng)景,秋風(fēng)吹起,黃葉紛飛,一份適意,一種蕩然,微風(fēng)拂過(guò),枝頭金葉泠泠作響,這是她們?cè)谏鼜浟糁H獻(xiàn)給大地母親最好的禮物。
“我言秋日勝春朝”是一種曠達(dá),誰(shuí)說(shuō)你是凄涼的象征?誰(shuí)說(shuō)你只是深岡冷月?何時(shí)的月能與中秋的月媲美?月明星稀,溶溶月光照著人們幸福的臉龐,重逢的喜悅化作滿(mǎn)臉的笑容,只有你,才能讓人們品味這美好的蘊(yùn)味。
你何時(shí)著了紅裝?映紅了天邊的彩霞,襯托了美麗的藍(lán)天,落葉沙沙,你在紅葉中注滿(mǎn)了心血。一片楓葉,清晰的脈絡(luò),像手掌,更像一顆操勞的心。紅葉的美麗,要數(shù)看山,她美的別致,美的淡然。一片紅葉,像是在敘述一個(gè)生命,一段歷史。
放眼望去,一片金黃,枝桿被果實(shí)壓彎了腰,顯然在笑。秋風(fēng)吹起,她們頻頻點(diǎn)頭,像是在與根系道別。耐不住心中的喜悅,充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的向往,安靜等待新生活的到來(lái)。你是收獲的季節(jié),是你向大自然獻(xiàn)上如此豐厚的禮物。
陣陣菊花飄香,是誰(shuí)在吟誦那句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶潛穿越歷史,走在我們面前。南山的野花開(kāi)了,像是要和菊花爭(zhēng)妍,那份田園的舒適與坦然,只有在你的季節(jié)里,才能找到答案。
覺(jué)得你與蘇軾頗有相似,確切的說(shuō)他的性格更像秋天。一樣的淡然,一樣的曠達(dá),一樣的偉岸。“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”不正是他對(duì)你的追隨,一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,寫(xiě)盡了世事的變遷,喜歡東坡,喜歡他像你一樣的情懷。
秋是生與死的交替,更是新生命誕生的前言,枯委的小草,滿(mǎn)地的黃葉,只為明年積蓄力量,等待春風(fēng)的召喚。
寫(xiě)下你如此多的美麗,只為讓你變得更加豁達(dá)樂(lè)觀(guān)。生命的輪回,四季的周轉(zhuǎn),花開(kāi)花落,月缺月圓。生命是一個(gè)過(guò)程,站在枝頭的從不畏懼死亡,母親的懷抱溫暖,那將是你最好的歸宿。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”你的美麗與偉大,周而復(fù)始的輪回,時(shí)代將你的美麗翻新。再見(jiàn),秋天!
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇二十二
親愛(ài)的秋天:
您好!時(shí)光如梭,生機(jī)勃勃的春天走了,火熱的夏天溜了,而您,果實(shí)累累的秋天到了。
我愛(ài)你,秋天!愛(ài)你金黃的銀杏葉,火紅的楓葉;愛(ài)你碩大的果實(shí),沉甸甸的稻谷;愛(ài)你飄香的桂花,和甜蜜的桂花釀;更愛(ài)你中秋月圓和家人團(tuán)圓。
秋天,你英勇無(wú)畏,農(nóng)民們受你的`提醒,才開(kāi)始收割,只要有你的提醒,就一定是一個(gè)豐收之年。調(diào)皮而依戀母親的樹(shù)葉寶寶在你的催促下才離開(kāi)母親,開(kāi)始外出探險(xiǎn)。你與太陽(yáng)搏擊,才給我們換來(lái)了秋高氣爽,你和狂風(fēng)爭(zhēng)熱,才能像現(xiàn)在這般舒服。
但,我不會(huì)因此就討厭秋天,不會(huì)僅僅因?yàn)殚_(kāi)學(xué)在秋天就討厭秋天,它依然美麗動(dòng)人。
秋天,親愛(ài)的秋天,我愛(ài)你!雖不知這是不是,也不知道算不算對(duì)你的表白。秋天,如果可以,我希望這是一封寫(xiě)給你,只寫(xiě)給你一個(gè)人的情書(shū)——秋天!
寫(xiě)信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
寫(xiě)給秋天的信(通用23篇)篇二十三
你好!
秋天,你是一個(gè)懂事的小孩,淅瀝瀝的小雨伴隨著燦爛和煦的陽(yáng)光,帶給我們無(wú)限歡樂(lè)。你不像夏天,一個(gè)大火球懸在空中,刺眼而炙熱;你不像冬天,寒風(fēng)刺骨,冷得叫人直打哆嗦;你更不想春天,它像個(gè)害羞的小姑娘,而你卻是那么活潑,讓人覺(jué)得親近。
我眼中的秋天,你承載著故事。比如國(guó)慶節(jié),一想起祖國(guó)媽媽的生日,就會(huì)提到解放前為國(guó)捐軀的勇敢戰(zhàn)士,是他們又重新挽回了中國(guó)的尊嚴(yán),是他們讓那些瞧不起中國(guó)的人重新認(rèn)識(shí)到中國(guó)的強(qiáng)大,是他們讓我們的祖國(guó)紅旗在世界各地冉冉升起,是他們讓我們擁有美好的未來(lái)。再比如中秋節(jié),有一個(gè)很著名的神話(huà)故事,那就是嫦娥奔月,孤獨(dú)的嫦娥只有玉兔陪伴,只能在月亮里思念著他遠(yuǎn)在天邊的丈夫。而人們也正是借助中秋節(jié)寄托思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情,家人不管身在何方,都會(huì)在月亮下共同觀(guān)賞,正如課文中所學(xué)到的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。
秋天里,芳香四溢。路上一排排的桂花樹(shù),整齊地挺立在馬路邊,走在馬路上,一陣陣清香撲鼻而來(lái);我們家門(mén)口就有一棵桂花樹(shù),桂花生長(zhǎng)得十分茂盛,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)縫隙。紅色的桂花金燦燦的麥穗。我隨手撿起幾朵掉落在地上的桂花,把它拿回家放在杯子里,頓時(shí),家里充滿(mǎn)了芳香像一串串燈籠掛在樹(shù)梢,那是已經(jīng)成熟的;黃色的桂花還沒(méi)成熟,像一串串稻谷。
秋天,你還是個(gè)“美食家”。有許多水果都在這個(gè)季節(jié)成熟了,其中就有我最喜歡吃的石榴、棗子和橘子,大量的瓜果蔬菜新鮮上市,使得超市里的選擇更加豐富多樣,讓人看也看不夠,選也選不完。我們小朋友要利用這個(gè)美好豐收的季節(jié),抓住生長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),大量補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)!
這就是我眼中的秋天,你就在我的身邊。
xxx。
20xx年xx月xx日。