優秀的作文可以展現作者的思維深度和語言表達能力，給人以啟示和思考。優秀的作文可以為我們提供寫作的靈感和思路，以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇一

校園的四季是美麗的。

春風吹醒了一個寒假的校園。春風把松樹身上的雪吹化了，同學們高高興興地走進了教室。天空瓦藍瓦藍的，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌。下午，下起了小雨，“淅淅瀝瀝”的雨聲伴著朗朗的讀書聲，就像一首美妙的樂曲。小雨過后，太陽公公露出了笑臉，興致勃勃地迎接春天的到來。

淘氣的夏娃娃來了，他喜歡搞惡作劇，同學們都被烤得不行了，他還是一個“萬里無云”。不過花壇里的花開得可漂亮啦！爭芳吐艷，美不勝收。中午時分，夏娃娃又來了一個“萬里烏云”，接著就是一道道閃電和一陣陣雷聲，不一會兒，下起了大暴雨。在操場上的同學們回來后都被淋成了“落湯雞”。真是拿夏娃娃沒辦法。

秋天涼風習習，人們都很喜歡?？苫▋壕筒灰粯恿?，它們一朵接一朵地凋零。然而，校園四周的松樹一身翠綠，個個像昂首挺胸的士兵守衛著可愛的校園。

寒冷的冬天來了，樹上有一根根銀條，毛絨絨的，可漂亮啦！同學們穿得厚厚的，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦！

校園的四季像一幅幅畫，我喜歡校園的四季。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇二

福清市實驗小學，位于福建省福州市福清市幸福路福塘境1號，所以又稱五福實小，是個美麗的地方。

瞧！每天早晨，門口的“文明天使”認真地檢查儀容儀表，一個小姑娘微笑著跟著同學們有序地走進教室，教室里傳來一陣陣朗朗的讀書聲，老師們的身影在教室里穿梭；下課了，小姑娘和同學們的歡笑聲灑遍校園的每個角落……小姑娘是二年級下學期剛轉來實小的，她已經完全融入了實驗小學，在這里快樂地學習知識，幸福地成長。

老師按照號數輪流考試，同學們都跳得很好，她更加緊張了。雖然她是最后一個，但是很快就輪到了。她拿起繩子，一下，又一下。唉！她只能一下一下地跳，最后結果出來了，她只跳了20下，只得了20分。她急得快哭了，這時，老師走過來，溫柔地說：“沒關系的，再多多練習就會進步的。”

下課了，同學們都圍到她身邊，有一個同學一邊示范，一邊說：“揮繩子時，雙腳同時跳起來。聽到繩子‘吧嗒‘一聲的時候，雙腳馬上點地……，你試試看！”同學們熱情地教她，她非常高興，慢慢地學著，她相信我一定可以跳好的。

果然，到了三年級，她進步了很多，可以跳到110下了。

這個小姑娘就是我！

我真的特別慶幸來到了實驗小學，我愛實小，因為這里潔凈、美麗，更因為這里有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇三

我的校園是個美麗的地方。這一天，我們小記者集聚在一起，趙老師要帶我們參觀校園。

我心想，校園最為熟悉不過了，為什么還要參觀呢？

來到一幢樓前，我看了看，很熟悉啊，這不就是小記者活動的地方么。趙老師說道，同學們你們知道這幢樓的名稱嗎？我們你看看我，我看看你，還有名稱??？大家一臉疑惑?！扒嗳鍢??！壁w老師指著東側說，我們學校的每條路，每條道也都有名字。小記者們這次可是大漲知識了。

我最喜歡的是游戲廊和青閱廊。游戲廊里充滿了我們的歡聲笑語，給我們帶來無限的歡樂，里面有老鷹抓小雞、拍皮球、火車過山洞、拋沙包、跳方格等很多的娛樂休閑游戲。青閱廊帶給我們豐富的知識，廊內有許許多多的名言、詩句，徜徉在知識的海洋，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“觀察，觀察，再觀察”、“書讀百遍，其義自現”等，讓我們受益匪淺。

最后，我們來到校訓前駐足，紅色的十個大字：懷青云之志，做大氣之人。勉勵我們為夢想奮斗，它激勵了一代代的青少年。

這就是我的校園，很有文化與內涵的一個學校，歡迎你們來參觀我們的學校，到時候我做導游哦！記住了，我的學校是蘇州市吳江區青云小學。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇四

我的學校名字叫做南山實驗鼎太部，他是在鼎太風華建的一所學校。這個學校很大很大，每個年級有四個班，一共六個年級，唯獨四年級有五個班，一共二十七個班，額外還有美術室、電腦室、音樂室等等，老師的辦公室也有很多，一二年級辦公室、三四年級辦公室、五六年級辦公室、綜合辦公室，每個辦公室都有空調，每個老師都有專屬的桌子，七十多個老師。

我喜歡在操場上踢足球，那里有一個橢圓形的白線，就當是球門，我們就在學校遼闊的操場上踢球，不管天氣是熱，是冷，我們只要有人帶足球，我們就一定會踢。我們還有時到學校的后面捉橡皮蟲，葉子是卷著的，就代表里面有蟲子。我們一摘，橡皮蟲就抓到了。

老師晚上住的地方就是我們學校的頂樓，早上，中午，晚上都在食堂吃飯，我們學生中午也可以在學校吃飯。

我們學校是操場也很大，我們的跑到有200米長，旁邊還有籃球館，那里也有兩個小房間哦，一個是器材室，一個是體育辦公室，兩個是連在一起的。

我最喜歡的活動是跳蚤市場和運動會了，不過，好像只有兩個活動哦。跳蚤市場是學生們帶上自己的東西，到學校來賣，還要帶錢買別人的東西，這時候整個學校都很熱鬧。運動會是班級派出學生去比賽各種體育項目。

我們的學校是一個很棒的學校。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇五

大海，你是多么迷人??！海水那么藍，縱然是名師高手，都難以畫出你那夢幻般的顏色！蔚藍的天空襯托著蔚藍色的海水，湛藍的海水襯托著蔚藍的天空，真是“天水一色”。陽光照在海面上，閃出一陣陣銀色的光芒。后浪推著前浪，猶如獅子在怒吼……可怕極了。剛剛還像獅子一樣的大海，霎時，又變的'溫順起來。

大海，你雖然千變萬化，令人難以琢磨，但是我依然仰慕你，尊敬你……。

大海，你是人類的家園，人類的生活離不開你呀！你為人類付出了這么多，但你不求回報，繼續為人類奉獻。盡管人類破壞了你周圍的自然環境，你，大海，依然用包容的眼光去看待人類、諒解人類……。

大海，你受的委屈還不夠嗎？一年接一年的污染，把蔚藍的海水弄渾濁，這一切的一切，我看在眼里，痛在心里啊！我想喚醒人類，讓人類知道你也是有生命的、有重要性的。大家醒醒吧！不要在破壞大海了，大海已經快支撐不住了。讓我們以實際行動保護你，向你道歉。在這里，我要對你說一句：“大海，對不起！”

大海，相信我們這一代人的保護下，你一定還會成為美麗的母親——聽到了嗎？大海！

我對大海的喜愛（專業17篇）篇六

我在第一中學學習，那里有三個年級和三十二個班。它不大，但很漂亮。

在學校的中心有一座新的教學樓，非常干凈漂亮。實驗樓和圖書館在新大樓的東邊。圖書館里有各種各樣的書。你可以喜歡多少就喜歡多少。

新建筑的南面是一個操場，它很大。在操場上，你可以進行像足球這樣的運動?；@球。你最好打籃球，因為我們學校有四個籃球場，你可以玩得很開心。

我們學校有許多樹。到處都是草。在新建筑的前面有兩個花園，里面有各種顏色的花。

我們在學校努力學習，我們的生活快樂而充實。我非常愛我們的學校。

我在我的中學學習，那里有三年級32班。它不是很大，但是很漂亮。

在學校的中央有一座新的教學樓，非常干凈漂亮。實驗樓和圖書館在新大樓的東邊。圖書館里有各種各樣的書。你可以隨意閱讀。

南邊的新建筑是一個操場，非常大。在操場上，你可以進行像足球這樣的運動?；@球。你最好打籃球，因為我們學校有四個籃球場，你會玩得很開心的。

我們學校有許多樹。到處都是草。新建筑前面是兩個花園，有各種顏色的花。

我們努力學習，過著快樂有趣的生活。我非常愛我們的學校。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇七

我喜歡我的校園。

我喜歡清晨的校園。同學們迎著初升的太陽，歡聲笑語地走向校門。他們胸前鮮紅的紅領巾，好像路上開了一朵朵小紅花。我喜歡見到我那尊敬的老師、親愛的同學。我喜歡向老師們問好，也喜歡看見同學們那幼稚淳樸的笑容。我喜歡聽到書聲瑯瑯，也喜歡看到運動健兒在操場上盡情淋漓盡致地運動。

我喜歡中午的校園。剛吃完的同學們，有的在操場上嬉戲，有的在教室里閱讀，還有的在過道里談話。我喜歡看到同學們活潑的動作，我喜歡看到同學們渴望知識的眼神，我喜歡聽到同學一聲聲喜悅的呼喊。

我喜歡放學后的校園。勤勞的同學們還在教室里做清潔，悠閑的老師們也結著對談話。我喜歡籃球隊的隊員因進球而歡呼。我喜歡健美操那優美的舞步。我喜歡合唱團那令人愉悅的歌聲。我也喜歡田徑隊那一聲聲加油。

我喜歡傍晚的校園。那份寧靜使我消除了一切煩惱。我喜歡那顆高大的銀杏樹，美麗而孤獨地聳立在國旗旁，我喜歡抬頭看那紫色的云彩，心中好像浣靜了一般。

我喜歡我的美麗校園，我喜歡它陪伴著我一起成長……。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇八

大海，給人一種難以描述的威嚴，我喜愛大海廣闊無邊的樣子，更喜愛大海美麗的樣子。

春天，大海變得溫暖起來，小魚、小蝦開始從居所里游出來，小螃蟹也開始變得活蹦亂跳，在沙灘上快樂的嬉戲起來，人們也開始打沙灘排球，撿美麗的貝殼、海螺，人們都很開心。

夏天，毒熱的陽光照著大地，一個個浪花向沙灘沖來，小魚在海底歡快的暢游，人們也在沙灘上曬日光浴，打沙灘排球，盡情地享受著大海的歡迎和問候，在大海里快樂的游泳，打水仗。

秋天，海水平靜的流淌著，小魚、小蝦鉆進洞里不肯出來，天氣漸漸變冷，小螃蟹進洞了，海邊的果園、菜園正在進行大豐收，人們都忙著豐收蔬菜和水果，顯得非常熱鬧。

冬天，大海邊白雪一片，樹上有很多積雪，有些海生動物也在冬眠，雪花落在大海上，剛一沾水，就融化了，人們和動物們都在期待春天的到來。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇九

我喜歡我們的校園，因為校園里有一股讓人回味無窮的氣味。

校園里有一個“金山圖書館?！崩锩嬗懈鞣N各樣的書。有探索類的，有小說類的，還有童話類的。在里面看課外書的同學，一律都是輕輕地。走路輕輕地，拿書輕輕地，交流時也是輕輕地。同學們看書時，仔細聽，只有翻書的“嘩嘩”聲，如果不仔細聽，就什么也聽不到了?？赐陼鴷r，同學們會小心翼翼地把書放回書架，整理好后，再拿另一本閱覽。閱讀課結束后，同學們會不約而同地把書擺放整齊，收拾完畢后再走出圖書室。另外，圖書室的墻上有一個“新書介紹欄”。圖書管理員會按時把近期增加的書名填寫在介紹欄里。如果有同學想借書，就可以讓組長寫好借條，定期歸還圖書。

校園里有一個大操場。早晨，同學們會排著整齊的隊伍來操場做早操。緊跟在早操后面的是大課間活動，活動的內容非常豐富。有長繩，有踢毽子還有接力跑。這些活動讓同學們增加了健康。課間十分鐘，這個大操場更是我們的樂園。隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥涌出教室。同學們爬“云梯”，雙杠，單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。

校園的四季是迷人的。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，一番情趣。初春，各種花吐出嫩牙。夏天，許許多多的花竟相開放。秋天，艷麗的菊花婀娜多姿，芬芳撲鼻。

我們的校園是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受著園丁————老師們的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

我們的校園，真不愧是“園中園。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇十

1、我愛你大海，愛你的浩瀚無際，也愛你的美麗，更愛你的神秘感。大海你是一位寬容的母親。大海，你的寬容大度，是我們學習的榜樣。

2、海的魂，以博大浩瀚所著稱，幾千年不變的姿態與胸懷，幾千年不變的熱血與潮汐。擊蕩，擊蕩如雪之浪，拍打著幾千年沉默如初的巖石。

3、斜雨霏霏的時日，蒼茫浩渺的時日，海風肆虐的時日，我們依然都還是要堅持著出海。一葉小舟，一根長蒿，一個脆弱而篤定的生命就可以了。

4、這是我第一次看見大海，蔚藍色的海水被風吹得嘩嘩作響，掀起一朵朵白色的浪花。向遠處望去，海天一線，分不清哪是大海，哪是藍天，數不清的游人在大海里暢游，一上一下地隨著海浪起伏，他們像水中的魚兒來回，又像北冰洋里的海豹在水中露出無數的腦袋。

5、海面上突然狂風大作，大海就像是變了一個人似得，遠處的漁船，就像是在不斷搖擺的大海中的一片小小的葉子，任由巨浪的擺布，乘著風浪擺來擺去的，好像要翻船似得，讓人感到擔心。巨浪猛地拍打著岸邊，發出的轟鳴聲，宛如千千萬萬個人在打鼓，又好像千萬頭暴怒的雄獅發出的吼叫聲。巨浪一個一個地撞向堤壩，濺起有三四丈的水花，有的人不怕弄濕自己的衣服，冒著巨浪，站到岸邊上，以遮天蔽日的浪花為背景，記錄下大海的雄偉壯觀的景象。

6、寬闊無垠的海面上，海風勁健的腳步走過，海濤陣陣，波濤洶涌，卷起千堆雪，那是大海奏起的深沉雄渾陽剛的樂章。

7、此時的我還沒有舍得下水，我只是靜靜的站在那里，閉上眼睛，用自己的心去和大海交談，用耳朵去聽大海的回應;漸漸的到了黃昏，紅丹丹的太陽像個羞澀女孩的臉，大海在太陽的光輝下顯得格外的美麗，動人。大海變換莫測，它有時波瀾不驚，一碧萬頃;有時又驚濤拍岸，撬起千堆雪。

8、晴空萬里，強烈的陽光直射在黃澄澄的細沙上，沒有一片云，沒有一絲微風。我坐在溫暖的沙灘上，面對著大海：海天一色。在大海和天空的交界處，藍色緩緩的向沙灘這邊漫延。海水就像天色一樣蔚藍、明凈，錦段般閃著銀色的光輝。

9、我用手輕輕的拍打著浪花，頑皮的浪花濺起了無數顆細小的水珠，濺在臉上涼絲絲的真是舒服。你看，這飛奔的浪花多像一個個淘氣的小娃娃呀。

10、海面上，那閃閃發光的浪花，撥開了海那可愛的一面。在晚霞的映照下，珍珠般的浪花帶動著小舟，在那里飄來蕩去，無憂無慮地漫游，快活地生活著。晚上，海邊人跡罕見，而海那可愛的一面在這時更表現得淋漓盡致，毫無保留了。那一層接一層的波浪在海的中間慢慢地依次向岸邊滾動，那是大海美麗的褶皺;排排浪尖上跳動著浪花，那是大海衣服的裝飾品;濤聲陣陣，那是大海優美的歌聲。好一幅壯觀的海浪圖!

11、水是藍的，天也是藍的，水天相接的地方重合成了一條線，海水猶如被一雙永不休止的大手所源源不斷地推進，形成了一個接一個的浪頭，而來到我們身邊時，卻又小了下去，像是尊敬我們這些遠道而來的客人;浪花翻滾起來，像是身態輕捷的仙子，蕩起了白色的泡沫。

13、放眼眺望，遠處碩大的集裝箱仿佛小小的火柴盒一般微不足道，海岸邊高聳的摩天大廈卻也好像挺立的牙簽一般。只有大海是那么遼闊，直到海平線與藍天交融，它那平靜的臉上才會顯出陣陣笑容。猛然，一艘奔騰的快艇沖過人們的視線，那尖叫聲響徹天際，兩道白波伸開，仿佛卷起皚皚白雪向我們滾來，只不過沒有蘇東坡看到的“亂石驚空，驚濤拍案，卷起千堆雪”了。

14、站在海邊，望著無邊無際的大海，平靜、溫和，海鷗在海面上盤旋著，發出陣陣叫聲往水中亂竄的魚兒們飛去，一只只海鷗就像是火箭般往水里面直沖。涼爽的海風在海岸邊圍繞著，把我身上的暑氣吹散了，整個人舒服多了。

15、大海啊大海，天使也不知道，我為何對你如此迷戀，未來的未來，我還要為你獻上我對海的祝福。

16、滔滔白浪從天際滾滾而來，銀白皎亮的波濤推涌追逐，漸漸由遠而近，越近越高，越高越響，宛如千軍萬馬挾著雷鳴一般的轟然巨響奔騰而至。

17、晨看大海，旭日從海面噴薄而出，將碧波蕩漾的海水染得金碧輝煌，大海就像張開了羞紅的笑臉，迎接初升的太陽，讓人產生美好的遐想;暮觀大海，當夕陽悄無聲息地沉入海底，帶走最后一抹余暉，大海變得一片昏暗沉寂，讓人生出絲絲傷感，惆悵;當風暴雨急，臺風驟起，大海潮洶波涌，驚濤駭浪，昏天黑地，山呼海嘯，讓人產生恐懼，唯恐躲避不及，在心中留下一片陰霾。

18、海面上白帆點點，與天上朵朵的白云相映成輝，幾只飛翔的海鷗迎風飛舞著，展示著它那曼妙的舞姿。游玩的人們，或立、或坐、或臥、或跑，相互說笑著，觀賞著“藍天、碧水、金沙灘”，愜意極了。

19、清晨，一輪紅日徐徐上升。爸爸終于帶我去了向往已久的大海邊。舉目遠望，無邊無際的大海好像與天連接在一起。海面上，成群結隊的海鷗正在飛翔。他們有的在海面上展翅高飛，有的在海面上蜻蜓點水，有的在海面上竊竊私語，還有的在海面上興致勃勃地捕魚……一只只海鷗成了海面上快樂的音符。

20、上自蒼穹，下至船前的水，白淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層、一片片地漾開來。

21、海，是那么美，那么遼闊。一望無際的大海，滔滔的海浪，騰空濺起的白色浪花，都注定著一切，是那么和諧美好?？纱蠛Ｓ秩鄙俨涣怂臎坝颗炫龋蠛Ｏ破鸬暮＠俗阕愠隽藥酌赘撸瑠A帶的泥沙一涌而上，咆哮而至。

23、我看見過靜清綠的漓江，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過大海的壯闊。大海的水真藍啊，藍得仿佛是一塊毫無瑕疵的藍寶石;大海的水真清啊，清得仿佛可以看到海底的童話世界;大海真遼闊啊，從海的這一邊看不到海的那一邊。

24、風迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點點帶走。海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕著，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風從遠處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著自己蔚藍的顏色，保持著自己的美麗和干凈。讓人感覺一種不可思議的幻想!

25、我坐在金黃色的沙灘上，欣賞著碧藍的大海。在陽光的照射下，海面波光粼粼，美麗極了。海鷗在蔚藍的天空中自由自在地飛翔著;在海里面，輪船緩緩地在水面行駛著，發出“嗚嗚”的汽笛聲;在海里游泳的人們互相嬉戲，真像沐浴在幸福的海水里。

26、清晨，耀眼的陽光透過云層撒入海面，蔚藍的天空出現了展翅飛翔的海鷗，到處尋找食物。這時的海風平浪靜，連海濤聲也格外的輕，好像還沉浸在睡意中呢!

28、我喜歡迎著暖暖清風，漫步在淺淺的海灘里，撥動著浪花和姐姐相互嬉戲玩耍。乳白色的晨霧像牛奶倒在了空中，又像為遼闊的大海披上了淡雅的輕紗?；野咨奶斓紫?，碧波萬頃，紅日從水平線上冉冉升起，這時，云霧在天空慢慢散開了，天空出現美麗的朝霞，海水閃著金輝。

30、大東海是粗獷的，沒有小溪流水那般纏綿。我在沙灘上走著，海水撲面而來，一次次將我拍翻在地，我卻感到十分滿足。我想起第一次去海邊，我在沙灘上拾著漂亮的貝殼，媽媽拿起一個白螺放在我耳邊，有若有若無的濤聲縈繞耳畔，媽媽說，那是海在唱歌。隨著我一點點長大，那片記憶中的海早已隨時光遠去，沖淡了那片美麗的歌聲。今天，我又來到了這里，久違了呢，大海母親。

31、那一刻，我變得寧靜似巖，在大海的潮汐中，靜聆那博大深邃的大道之音。那一刻，我深沉若石，沉致恬淡，于沉沉博大的海之心聲中，端坐泰然，心平似水，開始默覺那股震天動地，水天合一的大道情懷。

32、詩文中，常常見到大海的倩影。然而真正領略大海風情的卻很少。唯獨這一次當我背上背包，親自去青島海邊打算拾貝殼時，才感覺到什么叫做大海的魅力!

33、海潮開始上漲，在太陽將她最后一絲力量用盡的時刻，一浪接著一浪，攜卷著白色的泡沫，海水攢足勁卻又優游的向岸邊涌。遠處的海面中心似乎有一支無形的、巨大的手，想將這些海水全部都推上岸，于是，不管海水們愿意不愿意，就推擠著它們朝這里涌來了。

34、海又恢復了平靜，仿佛在積蓄力量，準備發起下一輪的沖擊。一壟壟的海浪依然向海邊涌來。但它們都溫柔了許多。剛才還熱鬧非凡的海面一下就變得安靜起來。遠處依然是天蒼蒼海茫茫，大海與天融合成廣闊的穹廬，我早已分不清哪是天涯哪是海角了。

36、大海深處是平靜的，花朵的一生是無聲的，巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。安靜，雖說無聲，但卻是最具力量的。陽光安靜的灑滿大地，在花叢中，在葉梢，在屋頂，在流水里，無處不在。他以一種安靜的方式在宣告著他的存在，而他的存在是不可缺的。早晨的雨露，當人們起來時，他已經在安靜的夜晚里，潤濕了每一葉草，每一朵花，每一寸地。無時無刻，生命都在安靜的成長，或衰老。火山在無聲中醞釀，直到爆發的那一刻，人們才聽到了他的聲音。安靜中，有一種渾厚的力量在潛息。

37、親近大海，領悟海，體會到了海的心聲，海自然與你共鳴，無須刻意強求，也無須費力搜尋，海，始終都會以潮聲與你相親，以其海色伴你舒適!

38、天色漸晚，海水開始漲潮，海浪越來越大，從遠處傳來“隆隆”的響聲，好像悶雷滾動。浪潮越越近，好像千軍萬馬浩浩蕩蕩地飛奔而來。浪潮終于來了，頓時山崩地裂，余浪還一點一點地卷來。慢慢地，潮退了，大海又恢復了平靜。

40、走進那渾沌的藍色高原，似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的;而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著，內在的生命的沖動只是偶爾變幻稱浪花翻騰一下有消失了;在這里，一切都是濕潤的、松軟的、細膩的和變化不定的，別人都無法真正的窺見他的內心，對他會產生一種渴望，向深入它、洞悉它復雜莫測的心理世界。

41、面向大海，我仿佛看到了地球的勃勃生機：漁夫們正在海上忙碌的捕魚，巨大的漁網中，滿載著漁夫們的喜悅和幸福。浪花不時地涌上岸邊來，一會兒沖到了沙灘上，又迅速的往回退到海里，就好像一群群小孩，頑皮地蹦上了岸，看到了人，又害羞地退了回去。在平如明鏡的海面上，一些海豚正在嬉戲，有的時候再水里面轉圈，有時則像跳高運動員那樣，擺動著強健有力的尾巴，高高地躍出了水面，在高空中展現他美麗的舞姿，然后又回到了茫茫海水中暢游著。

42、我光著腳丫子，卷起褲管，貓著腰，在海邊尋找著貝殼的足跡，可半天也不見貝殼的影子，我想最好來個海浪，把海里的寶貝都給領來，供我挑選，沒想到，大海竟然看穿了我的心思，猛的打上來一個海浪，我細心的搜索著，生怕露了一個貝殼，可終究沒看到貝殼的影子，我還是決定放棄了。

43、海浪涌上來，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和玥玥蹲下身子，拾起貝殼來，貝殼有大的有小的，形狀各種各樣，有的貝殼在陽光下閃閃發光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，玥玥叫道：“媛媛姐，快過來看，這貝殼多漂亮?！蔽遗苓^去一看，玥玥說的真不假，那貝克又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過來，小心翼翼地把他放入籃中。

44、海，一切平靜、安詳;有時卻像咆哮的雄獅，在狂暴的發怒著，風平靜時，只聽見那浪花親吻著沙灘上的石頭的聲音。

46、海浪有節奏一波接著一波拍打著岸邊的礁石，綻放出無數紛飛的禮花。曾一直以為，這就是大海沉吟的音源。我走過去聆聽，于是，朝霧似的海水飛濺到嘴里，一種苦澀，遠比淚水濃重的多。

47、“嘩”的一聲，海浪來了，浪花打濕了我的衣褲，我不知不覺得來到了盡頭。這又是另外一片景象：撞擊的船只拍打著大堤，嘩嘩作響，沙沙奏鳴。

49、海，神秘，美麗，神乎其神，海，愛你的純潔的清流，海，愛你的神秘的魅力;海，愛你的善良，高尚，海，也愛你的深藏若虛。

50、晚秋的空氣，清清的海寂。海累了，疲憊的整好自己的睡衣……我看到了他的背景，深深約約的，孤單地挪動著，在記起什么，在忘卻什么……他眷眷的微笑著……微笑著……走向海天一色處……異鄉的海韻，落日的余輝。海退潮了，戀戀地與溫柔的沙灘吻別。沙灘敞開了她永恒的心扉期待，期待……我看到他的前額，光光的滑滑的。倔強地突兀著，在回望著什么，在嘆息著什么……他靜靜地，靜靜地想著…歲月曾經的潮水。

51、大海在作家和詩人的筆下，仿佛是一個喜怒無常的巨人。它時而平靜，猶如一面明鏡;時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我的想象中，大海是那樣的神秘，那樣的迷人，可我卻一次也沒有領略過大海的風情。大海，像一塊磁石似的，深深地吸引著我。

52、彼岸的風聲漸遠，那些逝去的流年如細水般繞指而過，流向茫茫的時光海洋。美好時光總是稍縱即逝，轉眼間，寒假已經悄然離去，新學期將要開始。現在憶起如夢似幻的寒假生活，只有耳畔那片濤聲久久蕩漾著，清晰依然。

53、那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗。從高處看，煙波浩渺，一望無際;而有時，海水就在你的腳邊，輕輕絮語。

54、海，愛你的純潔的清流，海，愛你的神秘的魅力;海，愛你的善良，高尚，海，也愛你的深藏若虛。

55、大海像一位幽默智慧的老人;大海像一位害羞的小姑娘;大海、像一位偉大的母親;大海、像一位發怒的壯漢;大海、像一位神秘的魔術師。

56、在沙灘上還有一道亮麗的風景線，是在海邊游玩的各色人群，人們有的正在挖貝殼，有的正在撈小魚，還有的在水中嬉戲，你瞧，那邊有兩人穿著婚紗，正在拍婚紗照呢，他們笑得好幸福。

57、湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。

58、大海是美麗的，不管它是平靜，還是憤怒。平靜的大海帶給我們的是一種恬靜，一種愜意;是一種平實的心態。憤怒的大海呢它帶給我們的是許許多多的勇氣和斗志，是向往，是憧憬，是激情。平靜的大海是一個藍色的世界，無風無浪，心平氣和。而又有誰知道這平靜之中隱藏著危機呢平靜是大海虛假的一面。大海不是淑女，而是力拔山兮氣蓋世的項羽;大海不是美麗的藍地毯，而是一望無際的流動沙丘。憤怒，才是大海最真實的一面。

59、有時海又像一頭憤怒的雄獅。那是在海漲潮時，波濤猶如千軍萬馬，向海岸沖來，人們還會在遠一些的陸地上隱約聽到海浪直奔沙灘的聲音，讓人覺得此時的海是那么洶涌澎湃。

60、所見滾滾波濤，擊浪中流;沙鷗鳴空，錦鱗入水。海天一色，風華無邊;長煙凌空，皓月千里。幾點漁火，說人世變遷;龍王擊鐘，訴滄海桑田。回眺長城，蛟騰復虎躍;遠望天際，浪從月邊來。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇十一

乳燕不愿起飛，是因為留念溫暖的被窩。小船不愿起航，是因為留念溫馨的港灣。我每次離開學校的時候都有些依依不舍，是因為我愛人和街小學。

我愛人和園，是因為你的美麗景色。春天，小花小草都在怒放像征著春天的到來。夏天，操場上的那棵黃桷樹像一把大大的傘，為同學們遮雨擋陽。秋天，在孔子園的大樹已經你滿天飛舞蝴蝶悄然落地，而桂花的香氣又撲鼻而來，給我們帶來一陣陣的清香。冬天，天寒地凍，大樹的葉子早已掉光了，小花，小草也沒有了，不過，臘梅花正在盛開，好像在說：“冬天就快過了，春天的到來還會很遠嗎?”

我愛人和園，一個隆冬過去，你發生了日新月異的變化，像征著“人和”的新校較上是多么美麗，連保安室也是高科技的包裝。以前的混泥土操場搖身一變成了紅、綠、藍想間的一百五拾米的環形陽光操場。

我愛人和園，因為你有一支關心學生、品德高尚的老師隊伍，不信你聽：清晨的校園，行政老師會說：“孩子們好?！碑斘覀冊谶^道瘋跑時，班主任會說：“孩子注意安全?！痹诔燥垥r，生活老師會說：“不講話，不然會嗆著?！碑斘覀冋跓粝聦懽鳂I時老師說：“睡覺了，孩子們?！币宦暵暥?，一句句希望，都成了“愛”的海洋。

我愛人和園，因為你有一群活潑可愛的孩子。課堂上他們認真聽講，積極舉手發言，科技節上他們開動腦筋做出各種各樣的發明，運動會上，他們努力拼搏為班級添。下課他們認真讀課外書籍。增加知識。

我愛人和園，“人和為魂，和諧喻人”是我們的辦學理念。“品德高尚，睿智靈動，強體健魄，尚美惟新”是老師對我們的希望。

我愛人和園，這里播下了知識與希望;在這是挽起了我的理想和追求，將來還會在你的叮嚀下邁向人生的輝煌。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇十二

我不是大海的兒子，也不曾在海邊長大，然而，我卻始終如一地向往著大海。

小時候，大海奔涌在我的幻想里，那浩瀚的海面、湛藍的色彩、奔騰的波濤、翱翔的海鷗無不令我心馳神往;上學后，大海滾動在我書本上的詩歌里：“從明天起，做一個幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”那詩句中所描繪的大海和海邊的美好生活都讓我魂牽夢縈;工作后，大海奔騰在我的生活里，那海納百川的氣度、大氣磅礴的氣勢和有容乃大的胸懷無不賜予我啟示和力量。

“他說風雨中，這點痛算什么;擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”正如歌曲《水手》中所唱的那樣，人生就像一次未知的航程，于起伏中前進，在風浪中航行。大海的精神就像一座燈塔，照亮了我人生的航程，指引著我前進的方向。一年前，我告別了校園生活，開始新的人生航程，揚起風帆，準備好接受嚴峻的考驗、實現徹底的蛻變。還記得初見大海的那一刻，我就被大海磅礴的氣勢和寬廣的胸懷深深折服。滿眼都是浪花，一片白茫茫的浪花。驚濤拍岸，卷起千堆雪。那一刻，我面對著整片海洋，一種嶄新的感覺油然而生。古人有“浪花淘盡英雄”之說，這浩瀚的大海、奔騰的浪花不正是我一生的追求、必然的歸宿嗎？面向大海，我的生命被賦予了一種新的意義。自此，我結束了陸地上的所有奔跑，開始了大海上的航程，我要向大海宣戰！海浪里的生活，是艱苦的，也是殘酷的，誰也無法斷定未來的風有多大、浪有多急。大海告訴我一個道理，那就是適者生存。唯有經過海浪的砥礪，生命才會像珍珠般熠熠閃光。以前讀過一本書――《老人與?！罚嬖V我，人生命的高度在于挑戰自我極限。面對海洋的生命只有與其決一死戰：要么沉入海底，要么戰勝海浪創造生命的奇跡！

面向大海，我宣告了自己新的人生航程的開始：從那時起，從我奔向大海的那一刻起，就開始了我人生真正意義上的漂泊。在浩渺的海面上，有飛云與我做伴，有海鳥與我同歡。那一刻，我自由漂泊的心，怎能不快活？面向大海，我明確了自己的人生目標：我所追求向往的是大海，大海就是我的歸宿。面向大海，我汲取了做人的勇氣：海上漂泊，處處是路。好男兒應當搏擊風浪、縱橫大海，自信人生二百年，會當水擊三千里！

面向大海，我鄭重地許下誓言：我愿做一顆浪花，永遠地留在里！

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我對大海的喜愛（專業17篇）篇十三

3、大海啊，你時兒像白兔一樣溫柔，時兒像雄獅一樣威嚴兇狠，讓人捉摸不透，卻不忍離去。我愛大海，真想就這樣靜靜地看著海，思緒遨游在廣闊無垠的海邊。

5、大海，她有氣吞山河之勢，有包容萬物之量；她承載歷史，托起巨輪，孕育生命，傳承文明?？墒牵钟姓l能知道，大海也和人一樣，有喜怒哀樂，也有悲歡憂愁。

6、絢麗的朝霞映在那遼闊的海面上，猶如仙女剪下的紅霞，把大海裝點得格外美麗。休息了一夜后的大海，顯得更有精神了。一層層波浪不斷地涌來，像個活潑的孩子在玩水嘻戲。

9、海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。

10、晨看大海，旭日從海面噴薄而出，將碧波蕩漾的海水染得金碧輝煌，大海就像張開了羞紅的笑臉，迎接初升的太陽，讓人產生美好的遐想；暮觀大海，當夕陽悄無聲息地沉入海底，帶走最后一抹余暉，大海變得一片昏暗沉寂，讓人生出絲絲傷感，惆悵；當風暴雨急，臺風驟起，大海潮洶波涌，驚濤駭浪，昏天黑地，山呼海嘯，讓人產生恐懼，唯恐躲避不及，在心中留下一片陰霾。

11、太陽把大海映紅了，好像得大海披上了一層紅紗。海面上閃爍著一串一串五彩繽紛的光圈，就像我在家用肥皂沫沫吹的小泡泡。

12、海潮開始上漲，在太陽將她最后一絲力量用盡的時刻，一浪接著一浪，攜卷著白色的泡沫，海水攢足勁卻又優游的向岸邊涌。遠處的海面中心似乎有一支無形的巨大的手，想將這些海水全部都推上岸，于是，不管海水們愿意不愿意，就推擠著它們朝這里涌來了。

14、我愛海，愛它那波濤洶涌磅礴的氣勢；愛它那無邊無際的胸懷；愛它那深不見底的寶藏；更愛它那藍藍的，咸咸的，深深的，永不停息的海水、音！

15、喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。

16、難忘那清爽的潮濕的帶著談談的海腥味的海風，吹拂著人的頭發、面頰、身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。

17、流淌著的河水在秋天通體泛紅，好像一頭巨蟒吐出的信子。

18、洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。

19、海還是安安靜靜的，好像睡著了一樣，沒有風，也沒有浪，海水已經凝固了，好像一塊厚厚的玻璃，平躺在那兒，一動也不動。

20、浩瀚無邊的湛藍的海洋，一道道波浪不斷涌來，撞擊在巖石上，發出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇十四

喜愛大海，愛它那磅礴的氣勢，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親;有時波光粼粼，金光閃爍，像是走進了仙境。

站在海邊，海風迎面吹來，頓時覺得人身無比輕松。紅艷艷的太陽照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬道明亮的眼波，凝視著春天的秀色?？?那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動聽的交響樂。

漲潮過后，海在陽光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地撿著貝殼，魚鱗似的波紋一起一伏，發出有節奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒有盛夏的炎熱，沒有城市的.吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。

海，真是個詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無邊無際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。

喜愛大海，一年四季都愛，喜愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，愛它的洶涌，愛它的風平浪靜。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇十五

時光如箭，歲月如梭。馬上，我美好的六年小學生活從此就要結束了，我們即將揮手告別我們親愛的母?！獙嶒炐W，不禁感到戀戀不舍。

我們已經長大成人，即將告別美麗高雅的實小，踏入中學的大門?？墒?，又有幾個人能輕易忘掉承載過自己歡樂的母校呢?我舍不得我們的實小，舍不得這里的一草一木，一人一物，甚至舍不得這里的空氣和水，還有我們歡聲笑語中拔過的草坪。我們把花園整理得干干凈凈，整整齊齊，花兒每天都帶著微笑向我們致謝，一個個“護綠心語”牌向我們豎起了大拇指。

我舍不得離開我們美麗的實小，就像狗熊舍不得離開森鈴，魚兒舍不得離開河水，嬰兒舍不得離開母親的懷抱……我們的實小，環境優美，風景怡人，空氣清新，就像杜甫的詩句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

學校的宗旨就一個字：雅。在操場西邊，一塊幾十噸重的巨石上，用隸書深刻著“雅正育人”幾個大字，校門前也豎立著一塊巨大的石碑，上面刻著四個醒目的大字：詩書立雅。石碑后面側貼著兩幅巨大的古詩文。明德樓前有一座氣派非凡的銅古書，刻著《論語》古訓。學校很多生動有趣的石頭，到處可見古詩文。每年的詩歌節，我們進入復賽的同學有好幾百個，進入決賽的有幾十個，讓我們成了一個個小詩人，這成了一間真正的詩雅學校。

可是，小鷹不能終生待在巢里，總有一天它必須張開翅膀飛上天空翱翔，我們總有一天要離開我們的母校，讓我們最后一次大喊：“詩雅的校園，美麗的實小，我愛您!”

我對大海的喜愛（專業17篇）篇十六

在我四年級的時候，我曾經養過一只金絲熊，我給它起名叫“幻幻”。“幻幻”穿著一件毛茸茸的外衣，一雙黝黑發亮的眼睛嵌在那毛茸茸的臉上顯得格外明亮?！盎没谩钡膬芍患毱つ廴獾男∽ψ右恢睋崮ψ约旱哪槪@得自己很愛漂亮似的。

記得那是一個。

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我發現“幻幻”很興奮，它很快就用牙齒哆哆嗦嗦地咬出一個它身體那么大的洞，然后鉆了進往。我依依不舍地離開“幻幻”上學往了。

可是我一直在想著，“幻幻”它還會冷嗎?上題目我一題也聽不進往。忽然，老師說：“馮子烽，你往返答這個題目?！蔽翌D時站了起來，說：“這…這…..”同學們都感到很希奇，平時舉手發言積極的我今天怎么了?老師很生氣，就罰我站了一節課?！?

放學鈴聲一響，我一把抓起書包沖出教室。我氣喘吁吁地跑到家后，立即打開盒子。我看見“幻幻”一動不動地躺在海綿里，起初我還以為它睡得很香呢，可是當我摸了一下它的身子后才發現它已經死了。我悲痛欲盡，眼淚不由自主地流了出來。

我在樓下的花壇里挖了一個洞，把“幻幻”埋在那里-----以表達我對我最喜愛的寵物---“幻幻”的喜愛之情。

我對大海的喜愛（專業17篇）篇十七

我喜歡學校的環境。每天早晨，我背著書包走進學校，到處都是花草樹木，甜美的花香彌漫在整個校園。在操場，到處可以看到干凈嶄新的操場，讓我們更加喜歡運動。

我喜歡學校的老師。老師就像我們的父母，呵護著我們；老師是黑暗中的燈塔，指引我們前行的方向；老師是一位辛勤的園丁，為祖國的花朵澆灌施肥。老師無私地教授我們知識，為我們引導人生之路。

我喜歡學校的活動。在童話劇中，找到了真正的自己；在越野賽中，我明白了做事要持之以恒，堅持不懈；在美術節，用五顏六色的畫筆，繪出一幅幅色彩斑斕的畫卷。

我喜歡學校的同學。在采青苑里，同學之間是相親相愛的一家人，在比賽中是激烈競爭的對手。在“采青媽媽”的眼中，每一個都是可愛的寶貝。

我喜歡學校的樓道。放眼望去，樓道里秩序井然，大家歡聲笑語，同時嚴格遵守學校的各項規章制度，時時刻刻，一分一秒，大家自覺靠右走過。在寒冷的冬季，氣xxx較低，地板上容易結一層薄薄的冰，有些同學不小心滑倒了，這時，大家都很熱心地把他扶起來------整個空氣中，彌漫這友善的氣息。

我喜歡學校的主席臺。當鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我們面對著主席臺，內心充滿了對祖國的熱愛與感激之情。當嘹亮的國歌唱響時，我們面對著指揮的同學，目不轉睛地看著風中飄逸的紅旗，站直敬禮。

我喜歡學校的一切，每當回憶起之前發生的一切，都是那么的甜蜜。我們生活在一個溫暖幸福的班級中，那些幸福不是單純用眼睛就可以看到，而是需要用內心去體會，用靈魂去感悟。心中充滿愛，才能去發現那些不一樣的幸福。生活中并不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。