活動策劃還需要注重細節和創新，通過獨特的元素和亮點，提升活動的吸引力和參與度。在下面的范文中，可以看到不同類型的活動策劃方案，希望對大家有所啟發。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇一

1919年5月4日，爆發了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內憂外患中警醒起來，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運動，以北京大學等高等學校的青年學生為先導，逐漸發展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產階級和民族資產階級參加的全國規模的反帝愛國運動，對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產生了深遠而持久的影響。

二、活動目的及宗旨。

為紀念五.四運動_周年和慶祝中國共產黨_周年,響應縣委縣政府關于慶祝_周年的通知，結合開展保持共產黨員先進性教育活動，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，培養中學生愛國主義、集體主義精神。

三、活動主題。

四、活動時間。

20_年5月4日。

五、活動內容和具體要求。

1、5月4日升旗儀式;。

2、新團員入團宣誓儀式;。

3、校長首先向學生介紹“5.4”運動的相關知識。

4、觀看愛國電影。(5月3日)。

六、組織單位。

團支部。

注：未盡事宜另行通知。

20_-4-14。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇二

(一)時間：204月18日(周五上午9：00)。

(二)地點：

(三)參加人員：

(四)內容：

1、共青團工作多媒體展示。

2、青年崗位能手先進事跡講述。

3、模范團干部先進事跡講述，

二、開展“勞動創造美三個體驗”行動。

(一)時間：年4月25日(周五上午6：00―中午10：00)。

(二)參加人員：各基層單位40歲以下部分青年。

(三)方式。

1、第一體驗組：參加人員5人,早晨6：00點至7：00晨掃;早晨8：00――10：00責任區保潔。(由物業管理三區具體安排)聯絡人：

2、第二體驗組：參加人員5人，體驗綠化工作，

(由物業管理一區具體安排、時間8：00―10：00)，聯絡人：

(四)有關要求：

1、參加活動的青年志愿者統一穿紅色工作服，戴小紅帽。

2、做到不遲到、不早退，聽從安排、服從指揮。

3、各單位青工組長要端正態度，重視此項活動，安排好青年志愿者，保證日常工作不受影響。

三、開展“三送到基層“活動。

(一)時間：2015年4月28日―29日(上午9:00)。

(二)地點：在基層單位。

(三)參加人員：受表彰團組織及先進個人、青年志愿者(參加活動)。

(四)內容：中心團委將組織人員開展“三送到基層”活動：通過送獎勵到基層、激勵青工學先進;通過“送好書”到基層，鼓勵青工讀書成才;通過“送慰問”到基層，表達對基層青工的敬意。

(五)有關要求。

各基層青工組長要提前確定好地點，通知中心團委;并組織好先進個人參加。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇三

為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

全校在校學生。

5月12日晚7：00。

校會議室。

學校讓我感動、立志成材回報學校。

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（4分）。

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）。

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）。

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（2分）。

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇四

一、活動安排：

1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人;。

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限;。

3、各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽取;。

4、比賽時間：5月22日星期五下午4：30;。

5、比賽地點：學院主樓前。

二、活動要求：

1、所有參賽隊要求統一服裝;。

2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽;。

3、所有參賽隊需注意賽場秩序。

三、評分標準：

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

1、指揮標準，動作和樂律和諧;(1分)。

2、音準律動感強，節奏準確;(2分)。

3、聲音洪亮，音樂優美;(2分)。

4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎;(1分)。

5、聲情并茂，強弱對比得當;(2分)。

6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性;(2分)。

四、評獎等次：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇五

20xx年5月4日-20xx年5月31日。

1.關愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報。

3.心理電影放映。

4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試。

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以關愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評。

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試。

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇六

為進一步豐富青年團員的業余文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，在青年團員中構成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的生活方式，結合__街道共青團工作實際，定于20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題。

萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四。

三、活動時間。

20__年5月。

四、活動資料。

1、重溫紅色_，列出奔跑清單。

街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區要有團區委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

2、回憶入團記憶，提高職責意識。

經過在團區委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。

五、注意事項。

1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。

3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。

4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇七

一、活動主題：

“凝聚青春力量服務城建公司”團日活動。

二、活動目的：

此次活動的舉辦，對于引導、激勵廣大城建九分青年繼承和弘揚五四運動光榮傳統，深入貫徹落實科學發展觀，動員廣大青年積極投身城建工程公司平安年的建設，具有重大意義。

三、參加人員：

九分公司全體團員。

四、活動內容：

活動將通過主題團日、座談會、民族團結教育宣講會等方式進行。團書記劉娜表示，團市委將把慶祝“五四”青年節系列活動，與建設學習型組織、展示行業風采、服務中心工作有效結合，讓“五四”青年節真正成為青年人的節日，讓廣大青年在參與中感受服務，在體驗中享受快樂，過一個既歡樂充實又富有意義的青春節日。具體實施內容如下：

1、5月三日，要求分公司團員閱讀關于五四精神和科學發展觀的相關資料。認真學習“五。四”精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認識水平。學習科學發展觀，切實增強責任感、緊迫感，增強自覺性、堅定性。

2、5月4日，上午組織全體團員召開座談會，通過本次座談會開展愛國主義、集體主義、社會主義宣傳教育活動和“感恩自強”主題教育實踐活動，引導團員青年牢固樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，知恩感恩、回報社會的觀念，養成自強不屈、勇于進取的`品格。

3、5月4日晚上，在這樣一個特殊的日子，在歷下區閔子騫路德盛海鮮樓協助辦公司為單位三對新人舉行集體婚宴，并榮幸的請到公司姚德剛老師和任青老師舉行盛大的婚宴，熱鬧非凡，團里組織出演文藝節目，為新人送去我們真摯的祝福。

4、5月10日下午，組織全體團員觀看關于地震的電影《驚天動地》，最近的玉樹地震牽動著大家的心，云南的大旱和玉樹的地震全體團員踴躍捐款，之前組織的小桔燈—同讀一本書活動，全體團員踴躍捐書捐款，奉獻愛心。通過觀看電影，大家更懂得知恩感恩，珍惜生命，熱愛社會，奉獻自己。

5、5月4日下午觀看完電影后，進行活動，共同交流此次活動心得，交流日常工作經驗，互幫互助，共同進步。

6、5月22日，為繼承五四精神，創樹文明新風，開展服務奉獻活動，為民工隊伍送去關愛和溫暖。

五、活動準備：

1、清理會議室。

2、準備相機。

3、購買《驚天動地》電影光盤。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇八

五?四青年節來臨，經研究，擬從4月1日起至5月4日止，組織開展一系列團員青年喜聞樂見并有紀念意義的活動，系列活動的簡要方案如下：

一、年度優秀團員和青年崗位能手評選活動。

(一)評選范圍。

進入公司工作半年以上的35歲的團員青年。

(二)評選條件。

1、優秀共青團員的評選條件：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、政治立場堅定，作風正派，思想道德品質高尚，努力學習，愛崗敬業，勤奮工作，具有強烈的事業心、責任感和較強的履職能力，在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用，自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務，積極參加公司的各項活動，年齡在28歲以下的團員。

2、青年崗位能手的評選條件：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，愛崗敬業，勤于學習，善于創新，勇于挑戰，掌握多項業務技能，成績顯著，年齡在28-35歲的團員青年。

(三)評選方法和名額。

本次評選表彰活動采取自下而上、上下結合的方式，根據分配申報名額逐級評選、推薦。各基層團組織(團支部或團小組)要高度重視，認真開展評選推薦工作，并填寫相關表格，于4月15日之前上報，同時上報事跡材料(先進事跡材料以近一年的情況為主，字數在1500字以內)，逾期視為自動放棄。公司根據事跡材料進行審查篩選，提出建議名單，報公司黨支部最終確定人選，擬在五?四青年節期間進行表彰獎勵。

(四)有關要求。

1、各基層團組織在開展評優推薦工作時，要精心組織，嚴格堅持評選條件，充分發揚民主，多方面聽取團員青年、群眾的意見，認真做好評選推薦工作。各團支部要對所報材料進行把關，要注重事跡材料的質量。

2、要通過評選活動，大力弘揚正氣，樹立典型，用典型的表率作用激勵廣大團員青年在優質服務等工作中做出更大的貢獻。

二、共青團歷史知識學習活動。

(一)活動目的：

進一步引導廣大團員青年深入了解共青團歷史，堅定跟黨走，充分發揮黨的助手和后備軍作用。

(二)活動時間：4月1日―4月30日。

(三)參加人員：28以下的團員青年。

(四)活動流程：

1、3月30日之前，擬草共青團歷史知識學習內容，下發到各基層團組織(團支部或團小組)組織集中學習或團員青年業余自學。

2、4月20日-28日，各基層團組織(團支部或團小組)分別組織學習考試。考試成績特別優異者，集團團委將予以表彰獎勵。

(五)獎勵辦法：

第一名：200元。

第二名：100元。

第三名：50元。

“今天，我在xx成長”青春感言征集活動。

(一)活動目的：

(二)活動時間：4月1日―4月20日。

(三)活動要求：

1、感言一句話為好，字數30字內，內容貼近生活，展現青春魅力主題。

2、全司團員青工共同參與，每人最少一條，嚴禁抄襲。

3、感言以電子文本版形式，寫上感言作者，于4月20日之前傳報到公司團委。

(四)評獎辦法：

屆時，邀請公司領導和相關部門負責人擔當評委，對征集”的青春感言“作品進行評選。

(五)獎勵辦法：

一等獎1名，100元/人。

二等獎2名，50元/人。

三等獎3名，20元/人。

四、“傳承五四薪火，展現青春風采”攝影大賽活動。

(一)活動目的：

旨在發現企業之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代。

團員青年的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美，弘揚“五四精神”。

(二)活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽的數碼攝影作品必須是原創，不準盜用他人作品。

(2)作品內容要突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我司團員青年積極向上，大膽創新，知行合一的鮮活一面。

(3)作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等，每幅數碼攝影作品要注明作品名稱及攝影者姓名。

(4)參賽者每人參賽作品限在三張以內。

2、評選規則：

(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

(3)技術運用得當，視覺效果好。

(4)注重內容與形式多樣性。

(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。

3、活動流程：

(1)3月30日之前，下發活動通知。

(2)4月10日―20日，征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。

(3)4月21日―25日，進行參賽作品評選。

(4)4月26日――30日，公布參賽作品評選結果，向獲獎者頒發比賽獲獎證書和獎金，并將其獲獎作品發表于公司網站、oa平臺上。

4、獎勵辦法：

一等獎1個，200元/個。

二等獎2個，100元/個。

三等獎3個，50元/個。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇九

一、晚會主題：

匯聚青春力量開拓展望新貌。

二、活動背景與目的：

正值學院紀念一周年之際，圍繞“五四”展開一系列的活動，通過這次晚會讓同學們學習發揚五四精神，讓青少年時刻牢記使命，激勵大學生的團結精神、奉獻精神、創新精神、超越精神。

作為當代大學生，在新校園、新地點、新征程中繼續開創運輸學子的特色，彰顯大學生的青春風采，打出高鐵院的美好藍圖。我們要用飽滿的熱情，火辣的青春去肩負祖國的使命。

三、晚會地點：

暫定。

四、晚會時間：

20__年5月4日19點。

五、晚會對象：

湖南高速鐵路職業技術學院鐵道運輸系全體師生。

六、主辦單位：

湖南高速鐵路職業技術學院鐵道運輸系。

承辦單位：

鐵道運輸系團總支。

七、晚會流程。

會前工作：

1、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作，召集人員還應包括各班文娛委員。

2、節目征集，向各班級下發通知，準備節目。

3、推選主持人。根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位主持人作為晚會的主持人。

4、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水。

5、準備好桌椅，邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。

6、晚會前一日將所需舞臺設備所有節目所需道具全部到位事先將音響等設備調試好。

7、物質準備：資料、物資、器材準備以及購買物品。

8、4月17日第一次彩排;4月18日公選初定節目名單;4月23日第二次彩排;4月24日確定禮儀隊隊員。

9、晚會流程。

10、節目欣賞。

11、主持人致辭：介紹到場領導、老師以及嘉賓。

12、領導發言，并宣布晚會開始。

13、環節一。

過去：緬懷過去匯聚青春之墨五四精神在我心。

影視資料，視頻放映。

舞蹈。

環節二。

現代：薪火相傳描繪高鐵時代藍圖。

頒獎。

詩歌朗誦配合ppt背景放映。

環節三發展創新未來與我們同在。

優秀學生代表上臺發言。

節目欣賞。

14、主持人宣布晚會結束。

15、領導、嘉賓離場。

后期工作。

1、晚會結束后，由組織部負責維持秩序，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，領導、老師離開之后方可按序離開。組織部要做好此項工作。

2、待所有的學生離開之后，組織所有成員留下，并由青志協安排清理現場。青志協安排人員歸還借用物品。

3、待場地清掃完畢以后，全體成員留下合影。

4、晚會結束后，由宣傳部出一塊晚會后期的宣傳板，宣傳此次晚會，并由資訊部在學校的網頁上寫一篇關于此晚會的新聞。

5、各部部長組織各部門干事進行晚會總結，發現晚會中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進，之后每個干事交一份“晚會總結”到系團總支辦公室，作為晚會資料保存。

6、信息實踐部在當月報紙中將晚會照片和總結進行刊登。

晚會當天突發狀況的處理：

1、應急方案：

上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

2、人員意外受傷應急方案：如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由執勤人員進行處理。情況嚴重者，則送往就近醫院進行治療。

3、停電應急方案：

若晚會前停電，晚會最多推遲小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果一小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。

4、秩序混亂應急方案。

在晚會過程中，由組織部干事維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，由組織部干事維持。

四、項目組：

第一項目組：文稿資料準備小組。

組長：王超李書良。

組員：辦公室成員。

任務：主持人稿、領導發言稿等。

第二項目組：節目組。

組長：曾舜張放文芳。

組員：素質拓展部。

任務：、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。

主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。

負責節目的編排及晚會全流程的銜接;。

準備好晚會所需的一切服裝道具;。

主持人及演員服裝、化妝。

第三項目組：宣傳組。

組長：周能陽燦徐理融肖林峰。

組員：素質拓展部、宣傳部、辦公室、組織部、信息實踐部、青年志愿者服務隊。

任務：利用海報、橫幅、看板、開展宣傳;。

現場攝影;。

裝飾晚會現場。第四項目組：禮儀組。

組長：張安然。

組員：運輸系團總支書記處、運輸系禮儀隊。

任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;。

確定禮儀人數;禮儀小姐安排在正門前和晚會現場各_名，入口名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席;現場名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發。

物品購買：包括晚會小禮品及請柬等;。

晚會當日準備好會場服務物品，如礦泉水等，并接待好領導及老師。

第五項目組：舞臺組。

組長：唐乘龍、陽燦、羅萍姣。

組員：素拓部，宣傳部，組織部。

任務：做好舞臺的布置，確保舞臺的搭建和質量;。

晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;。

第六項目組：活動組。

組長：李毛、何家駿。

組員：組織部。

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

第七項目組：

衛生組。

組長：肖林峰、劉咪。

組員：信息實踐部、青志協。

任務：負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。第八項目組：機動組。

組長：李書良、李毛、劉咪女、潘登翼。

組員：青年志愿者服務隊全體成員。

任務：、購買及借記舞臺相關物品。

幫助宣傳組進行海報和看板宣傳。

五、資源需要：

物力需要：大教室、海報、展板、投影儀、音頻線、活動現場布置的材料、請柬、節目單、服裝、舞臺道具、拍手、小紅旗、鮮花、榮譽證書等。

六、經費預算。

物品名稱數量單價合計備注。

橫幅1條------系部提供。

系旗1面------系部提供。

礦泉水1箱------系部提供。

音響燈光設備。

服裝費用800。

化妝300。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十

在第xx個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題。

本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的'文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。

三、活動概述。

時間：5月4日晚6：30。

地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂。

對象：我校領導及全體師生。

活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲。

準備工作：

4月5日——10日在全院發出通知，征集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。

4月26日——30采購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務。

贊助工作。

1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

宣傳工作。

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排。

1、由組織部對參演節目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞臺布置。

1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。

2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。

物品采購。

1、辦公室對所需物品，進行統一采購。

2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。

安保工作1、由青工部負責檢票工作。

2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊。

宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。

六、開場開場白建議稿。

女：敬的各位領導,各位來賓。

男：親愛的老師同學們。

和：晚上好。

女：今夜你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眼之夜常運行。

6：00——8：00領導招待。

6：00——8：00執勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。

男：今夜你如約走來，帶著滿面春風，一身彩裝走進了水電學院。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………。

2.女：下面由校長為晚會致詞。

3.頒獎典禮開始。

4.主持人宣布晚會開始。

5.節目進行(按節目單)。

6.結束語。

七、[節目單]：節目單]序號節目名稱演員姓名。

游戲:。

1:偷天陷阱。

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。然后后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等.

2:椅子渡河。

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽。

1、全員分成三隊。

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

九、活動經費預算。

1.活動用水費用：24元箱共十箱(共240元)。

2.主席臺布置：500元(水果、鮮花等)。

3.舞臺布置：2700元(道具、氣球等)。

4宣傳資料：1000元(橫幅、海報、節目單、邀請函等)。

5.演員服裝費用：1500元。

6.其他費用：500。

7、總計：6640元。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十一

展示新時代青年風采，引領當代青年繼續傳承弘揚五四精神，以青春的名義積極行動起來，與黨同心、與青春同行。

二、活動目的。

青春無問西東，奮斗自成芳華。以五四青年節為契機，發揚藝術之光，提倡獨具匠心，讓青春煥發絢麗光彩。

三、組織機構。

共青團阿拉坦額莫勒鎮委員會。

四、參加對象。

阿拉坦額莫勒鎮全體居民。

五、活動時間。

3月16日至205月4日。

六、活動內容。

(一)我的初心故事。以“永遠跟黨走青春促跨越”為題，征集各級黨員在疫情防控期間重點領域發揮重要作用并作出較大貢獻的事跡，或者在平凡的工作崗位上勤奮敬業、樂于奉獻、恪盡職守、廉潔自律，取得一流業績的好典型、好榜樣。

(二)我的紅色日記。用發展的眼光去看中國的進步，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。以“詠黨的歷史書黨愛”為主題，征集社會各領域青年歌頌黨、歌頌祖國的詩歌、散文等文學作品。

(三)我的攝影作品。以“傳承五四薪火展現青春風采”為主題，發現青春之美，發現生命之美，發現我們身邊的美，向社會各界征集青年攝影作品，可以反映工作現狀，反映對生活的真實訴說，反映對自然風光的無限眷念等內容。

(四)我的影片觀后感。以“我的青春正青春”為主題，分享社會各界青年觀看《我的1919》《厲害了我的國》《阿甘正傳》《致青春》等影視劇作品的感悟體會，將個人奮斗和國家發展相互交織，共同抒寫愛黨、愛國、愛青春的禮贊。

(五)我的青春微感言。青春是整個人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，以“我的青春我做主”為主題，向社會各界青年征集青春微感言，可以是對青春的總結，疫情防控期間的感想體會，對生活的感悟等內容，聆聽青年人的心聲。

(六)我想對青年說。以“青春永不停息”為主題，向社會各界征集個人青春感悟，以我對當下青年訴說的方式，表達來自上一代“青年”的青春寄語，為當下青年人答疑解惑。

七、活動流程。

(一)作品征集。

(二)評選階段。

(三)展覽階段。

4月27日—5月4日，對征集和評選出的優秀作品在阿拉坦額莫勒鎮___平臺統一展覽，為評選出的優秀作品及其獲獎人員頒發榮譽證書。

八、獎項設置。

本次參賽作品設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎1名、創意獎1名，并對獲獎人員頒發榮譽證書予以獎勵。

九、作品要求。

(一)內容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特;。

(二)形式：所有作品均以電子版形式發送至阿拉坦額莫勒鎮azdzb__@;聯系人：穎穎;聯系方式：6404534。

(三)規格：所有作品需標明作品寓意、作者姓名和聯系方式等。

“青春心向黨·建功新時代”

二、活動時間。

年4月20日至5月17日。

三、活動內容。

(一)服務青年就業創業周(4月20日至26日)。

1.創業就業導師隊伍走基層活動。

2.“千校萬崗·就業有位來”2020屆畢業生線上招聘會。

3.青年員工職業發展規劃課程講座。

圍繞青年就業創業、職業發展、社會融入等主要需求，切實助力青年發展，引導和助力青年成長，采用線上線下結合的方式開展創業就業指導幫扶;組織開展2020屆畢業生線上招聘會，并以“千校萬崗”線上就業服務季為依托，為畢業生提供線上就業咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業信心;由永寧工業園區團工委牽頭負責，團縣委協調邀請高校專業講師，組織為工業園區所轄企業團支部職工團員提供職業發展規劃指導。

(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)。

2.開展“開學第一堂團課——復學后的青少年心理疏導與調適”

各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式，組織團員青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于青少年和共青團工作的重要論述精神，舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會，對“全縣優秀共青團員”“全縣優秀共青團干部”“全縣五四紅旗團委(團支部)”和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創建等工作中涌現的“優秀志愿者”等集體代表和個人進行表彰;開展“開學第一堂團課——復學后的青少年心理疏導與調適”。增強廣大團員青年對共青團組織的認同感和歸屬感，引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。

(三)“奮斗的青春”青年典型宣傳周(5月4日至10日)。

1.開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。

由團縣委聯合縣扶貧開發服務中心，組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎章”“兩紅兩優”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅青年典型，在新時代文明實踐中心(站、所)，面向農村基層青年開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中涌現出的青年典型，通過宣講、座談、互動交流等形式，在本轄區、本行業領域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動，廣泛傳播當代青年的奮發向上、拼搏上進的正能量。

(四)公益服務項目推介周(5月11日至17日)。

1.開展青年助力脫貧攻堅志愿服務活動。

2.開展對社區一線工作人員愛心慰問活動。

招募一批熱心公益事業、愿意自覺踐行志愿服務精神的團員青年志愿者，幫助閩寧鎮孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(打掃衛生、理發等)，廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰決勝脫貧攻堅;對在防疫一線工作的社區工作人員進行愛心慰問活動，大力宣傳報道在社區疫情防控工作中表現突出的社區工作者的感人事跡，營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。

四、活動要求。

(一)加強統籌協調，擴大工作覆蓋。

全縣各級團組織要加強工作統籌，通過“線上+線下”相結合的方式，廣泛動員發動，結合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動，推動基層整體活躍。各級團組織要于每個活動周當周的周五12:00前，將該周開展的相關活動情況總結信息報送至團縣委，共同做好全縣宣傳發動、氛圍營造工作。

(二)聚焦主責主業，做好結合文章。

全縣各級團組織要堅持聚焦主責主業，把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為活動開展的首要內容，切實把思想政治引領貫穿于各項活動之中，做好結合的文章，切實做到上下聯動、同頻共振。

(三)做好安全防護，強化工作保障。

全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織匯報請示，按照本單位黨組織關于疫情防控方面的統一要求，采取靈活多樣的工作方式，設計開展符合實際的工作載體，確保五四期間各項工作在黨組織的統一領導下安全、有序、高效推進。

一、活動背景。

五月，鮮花怒放，五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四青年節。19五月四日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的“五四運動”，這不僅是中國青年運動的開端，同時也拉開了新民主主義革命的帷幕。此后，中國社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動。放眼一百零一年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線。把自己的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土，屬于中國的偉大時代到來了!

二、活動目的。

紀念“五四”運動一百零一周年，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四“愛國、進步、民主、科學”的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力。

展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，體現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發展。

三、活動主題。

弘揚五四主旋律，傳遞青春正能量。

四、活動時間。

2020年4月23日至2020年5月4日。

五、活動對象。

刑事執行系18、19級全體學生。

六、活動流程。

前期準備：

1、系部制作相關的宣傳___，科普五四青年節的相關知識，以便同學們了解此次活動。

2、系部、區隊內進行宣傳，并鼓勵同學們積極參與。

活動中期：

主題班會形式：

1、班會由團支書、區隊長共同主持，其余班委幫助整理素材，準備好主題班會的內容(ppt,青年故事，五四青年節歷史)。

2、由各區隊所有班委進行自己的敘述，帶動區隊所有人積極活躍的表達自己的想法。

3、可以組織相關活動(比如：有關五四青年節的知識競猜)。

4、可以組織攝影征集(區隊內同學自愿參加)。

(1)作品要求：圖片形式：彩色、黑白均可，附50—100字以內的說明(表達圖片寓意)。

(2)作品內容：反映青年生活的正能量作品。

(3)照片可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

5、主題班會一定要清楚表達出五四精神，弘揚青年應擔負的責任與義務。

后期制作：

1、各區隊負責人把主題班會的流程整理一份文字形式。

2、展現主題班會的內容(截圖匯總，主題班會錄屏)。

4、選出優秀作品在系部___進行宣傳。

八、活動總結。

活動結束后，總結本次活動的優點和不足，揚長避短，在以后的活動中避免再次發生。

綻放戰疫青春，傳承五四精神。

二、組織單位。

機電與汽車工程學院團總支。

三、活動時間。

2020年4月23日——2020年5月4日。

四、活動要求。

參與對象;全院團員青年。

參與方式;備注作品名稱、團支部和作者姓名發送到指定地址2115150802@。

五、活動內容。

1.青春愛學習。

教育引導青年學生堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養、培養奮斗精神，把個人命運與祖國發展緊密結合在一起，樹立“我與祖國共成長”的堅定信念。學習習近平總書記在湖北考察新冠肺炎疫情防控工作時的講話《3.15習近平總書記給北京大學生援鄂醫療隊全體90后黨員回信》等內容，要求書寫自己的感悟，不得抄襲，不得少于200字。

2、我對青春有話說。

關注機電與汽車工程學院微博___“鄭財機電風采”微博“綻放戰疫青春，傳承五四精神”超級話題，寫出姓名+對共青團的寄語+自己的“五四”目標。各班級要高度重視，帶頭引導同學積極參與微博超話討論分享中，在超話中發帖的同時需要在開頭注明所屬班級名稱。

3、青春勇擔當。

青春，是時代的贊歌，穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟。通過手寫誓詞、拍攝短視頻等形式重溫入團誓詞，用自己的方式承擔起時代的使命。

4、蓋世英雄特別篇。

尋找奮戰在抗疫一線的“90后”青年，拍攝一期“謝謝您，我們的蓋世英雄”特別篇，以致敬在抗疫中奮戰的青年，引導廣大青年團員樹立榜樣。

一、活動題目。

“永遠跟黨走-五四獻禮”主題團日活動。

二、活動創意。

本次活動以“永遠跟黨走-五四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求廣大青年員工牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為公司的科學發展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

三、活動內容。

1、宣傳動員階段。

4月28日，在公司一號會議室，公司團委委員召開動員大會，請公司領導就“永遠跟黨走-五四獻禮”致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。

2、理論學習階段(4月28日-5月1日)。

在公司會議室，請_大學團委組宣部部長_同志就“如何增強團員意識”上團課;組織公司青年員工集體學習黨的歷史、新團章和團史，并形成知識競賽題庫發至各團支部，力求在公司掀起學黨的歷史，團史的學習氛圍。知識競賽內容分為三個部門。第一部分是黨建、黨的歷史知識;第二部分是團史、團務知識;第三部分是黨章團章知識。

3、活動實踐階段(5月2日--5月3日)。

a、5月2日上午組織公司青年員工進行考試，并按成績評選出優秀團個人和優秀團支部;。

b、5月2日下午，組織參觀_紀念館;重溫入團誓詞，全體參加人員在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做_建設的一塊磚”的橫幅上簽名。

d、5月3日下午，在影院組織觀看愛國主義教育片。

4、總結階段。

5月4日，公司會議室，請公司領導再次發言，表彰活動積極分子，評選優秀團個人和優秀團支部。

四、其他注意事項。

1、在活動地點明顯處懸掛黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：_團委“永遠跟黨走-五四獻禮”主題團日活動。

2、活動中團員都要佩戴團徽。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十二

一、活動背景:。

五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神。

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

20xx年4月12日。

五、活動地點:。

閩侯善恩小學。

六、活動流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯系善恩小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

(二)活動階段:。

1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

(三)后期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算。

海報：20元。

條幅：30元。

交通費：100元。

活動獎品：50元。

礦泉水：20元。

總計：220元。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十三

五四青年節源于中國19反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。

青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

活動名稱：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽。

活動主題：回望從前，總結過去，展望祖國的發展。

主辦單位：社團聯合會?晨帆新聞社。

活動對象：xx農大全體學生。

活動地點：xx農業大學農學院三樓。

活動時間：20xx年4月1日。

活動的目的及意義：在“五?四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養學生的愛國主義情懷，為學生創造一個個性發展的舞臺,提高學生綜合素質，豐富學生的課余生活，發掘學生的潛力。用發展的眼光去看中國的發展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，通過一個月的詩文征集活動，不僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的`是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園文化，凝聚起文學的文化氛圍。

可行性分析：

(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100%的把握。

(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農學院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。

(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。

(4)活動的經費預算上，我們采取的是節約制，譬如我們在活動的宣傳上節約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經過反復的思考，確認其實用意義后決定的。

綜上所述，我們已經對此次紅色日記所涉及的資金、活動統籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閱，準許舉辦一場農大的文字節日。

活動開展：

1、報名方式：

(1)、網上報名：我們將建立專門的網絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都可以通過網上報名的方式參加到此次的活動中來，在農學院網站上下載報名表格，填好信息后發至(xxxxxxxx@)，郵件名稱統一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業+班級+聯系方式”命名。

身份證，到農學院三樓報名。

2、比賽流程。

第一階段——策劃。

確認參賽資格(網絡報名當天電郵回復確認;/fanwen/1583當場確認，若有問題請及時聯系，聯系電話：xxxxx王同學)后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業+班級+聯系方式)。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十四

主題：

我們在學習——拜訪老藝人，學習剪紙藝術。

指導思想：

繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團xx縣委關于紀念五四運動91周年活動方案的'通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。

活動目的：

關注老年人，關心民間剪紙，親手學習剪紙，感受藝術真諦。

活動內容：

1、找尋會剪紙的老藝人。

2、到老藝人家拜訪，并請求他教我們剪紙。

3、認真請教，親自動手，爭取學會剪一個物件。

4、領悟剪紙藝術給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。

活動時間：

五一期間。

人員職責：

團委副書記——負責整個活動的實施。

所有團委成員進行學習。

所需資料：

紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。

相信在團縣委的支持領導下，我鄉共青團組織努力下，深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，活躍坡頭鄉共青團工作，同時預祝活動能夠順利進行，并取得較好的成績！

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十五

為慶祝“五四”運動92周年并恰逢建黨90周年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，結合當前經濟形勢和企業生產實際，引導青年認清形勢，自覺立足崗位奉獻，自覺維護企業穩定。進一步解放公司青年員工的思想、深度了解公司企業文化，從而全面提升個人素質。同時使廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，積極進取，開拓創新。充分展示x公司團員青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，讓廣大團員青年度過一個有意義的“五四”青年節。公司團支部計劃開展“崗位作貢獻、x展風采”“五四”青年節主題團活動。

活動主題：

本次主題活動以紀念“五四運動91周年”和“五四”青年節為契機，以促進x公司企業文化建設和團組織自身建設為主旨，力求通過主題活動，增強公司團組織的凝聚力、戰斗力，豐富團員青年的業余文化生活，引導廣大青年員工以堅定的發展信念、優良的職業素養、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔負起公司快速穩定發展的重任，為推進x公司全面完成“xx”開頭之年的發展規劃各項目標而努力工作。

擬定活動內容：

1、組織x公司團員青年進行拓展訓練，增強團隊意識及集體主義思想。

2、召開以“崗位作貢獻、x展風采”為主題的座談會，由團支部書記為廣大青年團員介紹在過去的一年中x公司的成績及團支部的發展情況和x公司團員代表發言。

活動時間：xx年五四前夕。

活動地點：穿山豹拓展訓練基地木蘭草原。

聯系人：陳經理857x100。

項目時間安排：

9:00到達培訓場地。

9:00-9:30課程介紹、專業器械使用、安全等事項；

全部成員攜帶定向裝備(指北針，地圖等)，在復雜的自然環境條件下，利用定向設備，以小組競賽的方式在的公園里進行野外定向尋寶。在整個的.定向尋寶的過程中，各隊的隊員會騎雙人自行車按固定順序尋找到地圖上相應的地點，在各個景點必須完成相應的任務（有拓展訓練的項目、有合影留念、有蓋章、有尋找寶物等），才能開始到下一個景點繼續完成后面的任務。

項目目標：在相當困難的情況下體驗和培養正確的團隊競爭與合作觀念。營造團隊氛圍，增進感情交流，增強團隊凝聚力。體驗制定決策與執行的過程。培養與檢驗團隊合作的能力。

每個小組不同的行進路線,有4--6個任務,在過程當中，你將遇到重重障礙，必須要用良好的心態去面對，最終以先到達終點來決定勝負，前二名的小組將獲得相應的獎勵。

活動伊時，所有隊伍會進行一個項目—怪獸過河，最先完成的團隊即可率先踏上征程。每個團隊的行進路線稍有不同，但尋找的是相同的答案，完成的是相同的任務。因為各個團隊行進的時間不同，所以基本不會出現沖突。挑戰沖關的項目例如：連環手動感顛球\風火輪生日線。每個隊伍在特定的的地方，必須要完成指定的任務才能向下一個任務出發。

項目名稱：連環手。

活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

項目名稱：動感顛球。

項目性質：團隊合作項目。

培訓目的：溝通、協作；

項目描述：一個鼓一個球，通過團隊協作用鼓把球顛起來，在有限時間內計算最多次數。

項目名稱：風火輪。

項目介紹：每支隊伍用報紙,剪刀和膠帶,做成一個坦克的履帶,所有隊員全部站在履帶中間,轉動履帶最快速的到達目的地,途中一旦履帶破損,必須原地修好,才能繼續前進.

項目意義：體會團隊解決問題的能力;計劃與協調的能力;培養隊員的團隊合作精神。

項目名稱：生日線。

項目描述：所有人在不說話的情況下在一個指定地方將自己的生日表達出來,并且按照大小排列,要求所有學員都不能發出任何的聲音.

活動總結。

訓練結束后，大家各自對訓練過程中的感受做分享，闡述自己在活動中的體驗。講師做重點點評和總結，主要圍繞：

1、團隊意識的培養、及團隊合作的重要性、強化團隊合作是唯一的工作方式。

2、問題分析與解決；

3、溝通與協調的認識與掌握；

4、激發團隊士氣、激勵心態斗志；

5、困境中成功的突破，堅韌意志的決心；

人員范圍：x公司團員及入團積極份子。

附：座談會議程。

xxxx團支部。

二〇一三年四月十五日。

介紹到會公司領導及各支部書記。

第一項：全體起立，奏中國共產主義青年團團歌（《光榮啊！中國共青團》）。

第二項：新團員x宣讀入團志愿書并向團旗宣誓，重溫入團誓詞，進一步提高自己的榮譽感、責任感和使命感，切實增強政治意識、組織意識和先鋒模范意識，時刻不忘自己是共青團員，時刻牢記共青團員在企業發展建設中肩負的歷史責任。

誓詞。

我志愿加入中國共產主義青年團。

堅決擁護中國共產黨的領導。

遵守團的章程，執行團的決議。

履行團員義務，嚴守團的紀律。

勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，

為共產主義事業而奮斗！

第三項：團支部書記為廣大青年團員介紹在過去的一年中x公司的成績及團支部的發展情況。（十五分鐘）。

第五項：團員代表講述來到x公司后的經歷。

團員代表講話：x、x、x（每人十分鐘）。

第六項：請支部書記及老同志代表為青年同志提出期望。

請x師傅作為代表對青年人寄語。（十五分鐘）。

第七項：請公司領導講話；

第八項：奏企業歌，會議結束。

參加活動青年團員名單：

共計：x人。

xxx團支部。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十六

今年是紀念“五四”運動xx周年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發展觀，全力推動我市經濟社會又好又快發展。團市委決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動時間。

自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

二、活動主題。

高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒;創新創業，青年先行。

三、活動安排。

(一)團市委主辦的活動。

1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。

2、舉行18歲成人宣誓儀式。

3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。

(二)各基層團委的活動。

各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動;舉辦紀念“五四”運動94周年先進模范人物座談會;以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務活動;緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動;廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。

(三)集中進行青年工作和青少年典型的.宣傳各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于x月x日前將活動方案上報團市委辦公室。

活動目的：

為了慶祝中國共青團成立xx周年和“五四運動”爆發xx周年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤于學習、善于創造、樂于進取的實際行動紀念自己的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會，小學青年節活動方案。

時間：20xx年5月4日下午4點半。

地點：行政會議室。

主題：青春獻教育，成才在崗位。

【高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒】。

一、活動時間。

自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

二、活動主題。

高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒;創新創業，青年先行。

三、活動安排。

(一)團市委主辦的活動。

1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。

2、舉行18歲成人宣誓儀式。

【回望從前，總結過去】。

活動名稱：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽。

活動主題：回望從前，總結過去，展望祖國的發展。

主辦單位：社團聯合會?晨帆新聞社。

活動對象：xx農大全體學生。

活動地點：xx農業大學農學院三樓。

活動時間：20xx年5月4日。

月，是孕育希望的季節。

五月，是放飛希望的季節。

五月，是展示青春風采的季節。

團組織本著黨有號召，團有行動的原則，為豐富校園文化活動，全面展示廣大青年學生精神風貌的工作思路，借慶祝五四青年節的活動契機，校團委報請學校黨委批準，在五四期間舉行“慶五四”文藝匯演。為做好匯演工作，特作如下方案：

一、活動主題。

“給力青春、舞動奇跡”

二、節目要求。

1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中學生的年齡特點，不適宜在學校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。

2、參演節目的形式分為五大類：語言類(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等)、聲樂類(獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等)、舞蹈類(現代舞、民族舞等)、器樂類(笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等)、綜藝類(繪畫、書法、武術、體操等)。提倡自編自演，學生參與面廣，具有專業特色。

3、節目總要求：內容健康、形式多樣、短小精悍。節目數量每班1個，每個節目控制在5分鐘內。

4、參演節目均要有較高的藝術水平，各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選材關，確立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節目有更高的藝術水平。

三、匯演時間。

2016年5月4日。

四、活動規則。

1、本次活動不設獎項，屬于性匯報演出，所有參演人員均設有禮品。

2、各班請于x月1日前將本班的參演節目及節目介紹(20字左右)上交團委。

五、人員安排。

為做好此次文藝匯演活動，特成立慶祝活動工作專班，現將專班人員安排如下：

1、節目審查組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

主要職責：

1、負責節目的審查驗收;。

2、對各班節目進行一次“準演出”督查指導，及時提出指導意見并編排節目演出順序;。

3、負責選拔、聘用主持人，并組織編寫好節目串詞初稿，印制節目單;。

4、負責教師組節目的審查。

2、舞臺設置組。

負責人：xxx。

主要職責：

1、負責舞臺、音響、燈光及其他設備;。

2、負責演出場地的布局設置、橫幅和其他裝飾設計;。

4、負責處理舞臺現場應急事件;。

5、舞臺安全防護工作。

3、安全保衛組。

組長：xxx。

成員：xxx。

主要職責：

1、組織參賽隊伍、觀眾按指定地域就坐;負責組織、邀請、培訓、管理安全保衛人員。

3、負責演出現場安全保衛工作;。

4、負責維持入、退場秩序和應急通道的安全管理;。

5、負責處理演出現場突發性安全事件;。

6、保障演出現場主要通道暢通。

4、宣傳報道組。

組長：王德濤。

成員：王功軍周海波。

主要職責：

1、負責演出活動所有文字材料工作(撰寫領導致辭、新聞稿件及信息等);。

2、聯系電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。

5禮儀接待組。

組長：熊xxx。

成員：方x及高xx學生。

主要職責：

1、負責禮品發放;。

2、負責各級領導就座導引和接待工作;。

3、負責有關物品寄存保管等工作。

4、協助演出現場服裝、道具保管工作;。

5、頒將環節具體設計工作;。

6、臨時嘉賓接待室設置和服務工作。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十七

103年了，整整103年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的職責，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要透過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有職責去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。

弘揚“五四”精神。

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

閩侯善恩小學。

(一)前期工作：

1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時到達在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯系善恩小學的老師，了解該小學具體狀況，以及商討活動時間、活動資料等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時能夠同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天狀況的友好協商。

(二)活動階段:。

1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：00―9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一齊做一些群眾游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等資料。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

(三)后期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的'報道與總結。

海報：20元。

條幅：30元。

交通費：100元。

活動獎品：50元。

礦泉水：20元。

總計：220元。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十八

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。共青團源源不斷地為我們的黨輸送新鮮血液，源源不斷地為建設有中國特色社會主義事業培養合格的接班人。為我們的黨、為我們的國家培養一支優秀青年人才大軍，是這個組織的神圣使命和不懈追求。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。朝氣蓬勃的青年人是國家和企業的未來，在國家和企業的發展道路上起著至關重要的作用。

今年是共青團成立x周年，紀念“五四運動”x周年。為繼承和發揚“五四”運動光榮傳統，引導廣大團員青年以求真務實、開拓創新的精神，進一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實工作，調動公司團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，公司團委擬定于“五四”青年節前組織如下活動：

一、活動主題：創新、發展、我是青年我先行、與企業共奮進。

二、活動時間：20xx年5月4日。

三、活動內容：

組織團員及青年骨干，召開“創新、發展，我是青年我先行，與企業共奮進”專題座談會。

四、活動范圍：35歲以下團員和青年職工。

五、活動形式：

為慶祝“五四”青年節，結合公司開展的“企業創新年”活動，圍繞企業和基層單位發展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。

要求：(1)各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發言。

(2)為活躍專題會氣氛，會上舉行發言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。

七、4月16日前各支部將稿件及演出節目內容報到公司團委。

附表：

發言人員及發言內容分配表。

序號支部姓名發言內容節目內容。

合計。

發布時間。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇十九

為弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長，__社區將開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的五四青年節活動。

一、活動主題：

承五四精神，揚青春風采。

二、指導思想：

進一步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

三、宣傳教育內容。

1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導廣大團員青年深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。

2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關懷，充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌，激勵廣大青少年在推進經濟社會雙轉型，建設富強和諧虹橋的實踐中建功立業、成長成才。

3、深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發有為推動共青團事業實現新發展。

四、活動內容。

(一)青春的紀念組織轄區青少年觀看革命歷史電影、學習愛國主義精神。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

(二)青春的承諾開展青少年志愿者活動，組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織轄區青少年關愛留守兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體。

(三)青春的教育邀請轄區民警梁輝，在社區二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。

(四)為增強孩子的防震減災意識，從小抓起，普及防震減災應急科普知識和避險技能，社區將在轄區幼兒園開展一次趣味安全演習活動。

公司慶祝五四青年節活動策劃書（匯總20篇）篇二十

各團總支、團支部：

為繼承和發揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進學生健康成長，營造良好的校園文化氛圍。經團委研究，決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想。

以紀念“五四”運動97周年為契機，以馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念和核心價值觀為統領，引導青年學生永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、活動主題。

傳承五四精神放飛青春夢想。

三、活動時間。

20xx年4—5月。

四、活動內容。

1、開展主題團日活動。

以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等，引導青年堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，自覺為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗。

活動時間：4—5月。

實施單位：各團總支、團支部。

2、“中國夢、xx夢、我的夢”青春勵志座右銘(原創)征集評選活動。

激發青春才華，培養創新意識;交流人生感悟，匯集智慧言語;彰顯個性魅力，展現xx學子風采。通過對“中國夢、xx夢”的學習理解，結合“我的夢”書寫青春勵志座右銘。

活動時間：4月7日-15日。

實施單位：團委、各團總支、各團支部。

3、五四文藝演出。

以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發廣大團員青年愛國之情，促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。

活動時間：4—5月(演出時間5.4前后)。

實施單位：團委、各系(部)團總支。

4、開展志愿服務活動。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志愿服務活動。

活動時間：4—5月。

實施部門：各團總支、團支部、學生社團。

五、活動要求。

1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織，充分調動廣大青年的積極性和創造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。

2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結合實際，尤其要運用網絡、qq群、微博、微信等新媒體廣泛宣傳和發動，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。

3、突出主題，務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

各團總支于5月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。