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貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)

時間:2025-05-20 作者:MJ筆神

優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望大家學習他人寫作的優秀之處。

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇一

今天,我們學校組織了一場小活動——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的人,旁邊用粉筆寫著:“我的鼻子呢?誰能幫我畫一個鼻子?”

游戲開始了,老師讓賀辰陽第一個上。賀辰陽閉上眼睛,戴上眼罩,轉了兩圈就開始向畫鼻子的地方走去。誰知道他走著走著,竟然走偏了,結果賀辰陽在教室的門上畫了一個鼻子。這個時候,教室里面所有的同學都笑了,就連他自己都笑得摔倒在地上。

接著,老師又點了孔魯蓮上去畫鼻子。孔魯蓮也閉上眼睛,轉了兩圈,向著黑板慢慢走去。誰知道孔魯蓮竟然輕松一畫就畫到了眼睛的下方。大家看到了都覺得孔魯蓮很厲害。

最后上場的是我……。

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇二

今天,王老師帶我們玩了一個游戲貼鼻子。

班里頓時人聲鼎沸,有的同學都站在桌子上舉手!可是老師說:我去做準備。不一會就準備好了。老師在黑板上畫了一個娃娃臉,可美中不足的是她沒有鼻子。鼻子哪去了?原來鼻子在老師的手里,是讓大家去貼的。

老師說了解戲規則:先戴上眼罩拿差鼻子原地轉十圈、再把鼻子貼在娃娃臉上。

老師叫了一個同學個上去,他戴上眼罩拿差鼻子原地轉十圈,然后開始貼,這時同學們開始搗起了亂,有的喊:上上!有的喊:下下!有的喊:左左!,有的喊:右右!。搞的那個貼鼻子的人不知所措。最后他鼓足勇氣,貼好了鼻子,卻時哄堂大笑。大他拿下眼罩,看著自己貼的鼻子也忍不住笑了,原來他把鼻子貼到了眼睛上,他就一邊笑一邊走下去。老師又叫了一個人,他戴上眼罩轉了十圈,開始貼鼻子,這時,啪的一聲,鼻子掉了!老師幫他把鼻子撿了起來,他重新開始貼,正好貼到了嘴巴上。突然,有一個人說:娃娃把自己的鼻子吃了!于是,他也不好意思地下去了。

這次玩游戲我很開心。還讓我知到了一個道理:什么事情看似簡單,實際卻沒有這么簡單。

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇三

哈哈哈……咦?這是從哪兒傳來的笑聲。噢。原來是我們班舉行貼鼻子游戲,歡笑聲這么大,一定很有趣,快跟我來瞧一瞧。

只見班級教室的黑板上貼著一個大頭娃娃,一雙圓溜溜的眼睛就像一對黑葡萄,一張嘴笑成了月牙,可愛極了!美中不足的是缺了一個鼻子。同學們爭先恐后地舉手,躍躍欲試,生怕老師不請自己,老師就“挑”了昀檳,老師先給昀檳蒙上粉紅色的手帕,然后讓昀檳“象鼻轉”三圈,后來,他勇往直前來到黑板前,只見他左摸摸右摸摸,把我們看得目瞪口呆。可惜最后什么也沒貼到,還引得我們哄堂大笑。老師又請了蘭麗萍,問她能看得見嗎?麗萍確定地點點頭,在老師的帶領下,她轉了三圈,只見她暈頭轉向,一會兒向嘉偉走去,一會兒向欣瑩走去,她就像一只無頭蒼蠅到處亂飛,把我們逗得捧腹大笑,老師只好提示一下,把她帶到黑板前,她摸了摸,肯定地貼上去。我們一邊笑一邊異口同聲地說:“獨眼龍!”蘭麗萍摘下手帕,目瞪口呆,她喃喃自語:“這是我貼的嗎?”沒想到老師最后選了我,我大步流星地向黑板走去,摸了摸,我不假思索地貼了上去,教室里又響起一陣哄笑,看看我的'“杰作”,“啊!大金牙,我居然貼個大金牙。”看著失敗的作品,我面紅耳赤地走回座位。

老師說“貼鼻子”游戲可以多找一些朋友來貼才有意思啊!我決定回家后也找幾個朋友玩一玩。最后,我提起筆把這快樂的瞬間定格在紙上,這節課真有趣!

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇四

一天,在教室里老師畫了一個女孩的臉,她有烏黑整齊的頭發,兩個小辮子上還有漂亮的蝴蝶結,眼睛就像一顆葡萄,美中不足的是她沒有鼻子。

老師說明了規則之后,同學們紛紛舉手,老師選中了我的同桌,只見老師拿出圍巾,把他的眼睛遮住了。只見他慢慢的挪動,伸出雙手走著走著竟然出了教室,老師趕快領導他來到黑板前,他拿起水筆在黑板上畫了一個鼻子,下面的同學們哈哈大笑,她察覺到了不對便扯下圍巾,鼻子竟然畫到了嘴巴下,他不好意思的回到了座位。老師說:“還有誰愿意試一試”。我左邊的'女同學被老師選中了,老師遮住了她的眼睛,來到黑板前,有的同學說:“左一點,左一點”。有的同學說:“下一點,下一點”。還有的同學說:“右一點,右一點”。她開始猶豫了起來,于是他按照自己的直覺畫出了鼻子,鼻子還沒畫完同學們就議論紛紛,有的說:“就差一點了”。有的說:“真是太可惜了”。他扯下布條鼻子竟然話在了眼睛上。

經過我的觀察,鼻子應該和我的肩膀一樣高,我按照前面的步驟,畫出了鼻子,我竟然話對了,全班掀起經久不息的掌聲,真是有趣的作文課。

五年級:韋任泉。

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇五

“叮”的一聲響,劉老師笑著大步走進教案。老師在白板上畫了一個大個子。他有細細的眉毛,大大的眼睛和一張帶著燦爛笑容的大嘴。但是,怎么了?哦,這個人沒有鼻子。劉先生為什么畫這個沒有鼻子的人?我們都很疑惑,想知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

這時,劉老師說話了,說:“同學們,今天我們要玩一個游戲——粘鼻子!”說著,拿出一個紅鼻子。

我們高興地跳舞。老師第一個叫張。他被蒙上眼睛后,先捏了捏鼻子。老師讓他左右轉三圈,然后前進三圈,后退五圈。他小心翼翼地走著,用手摸索著。突然,我摸到了電腦柜的邊緣,向前邁了一大步。我走到講臺上,一直用手摸著。然后我就想把鼻子貼在白板上。我們放聲大笑。結果,張沒有把它粘上,而是把它放在了自己的嘴巴旁邊。我們又笑了。

老師又打來電話。我舉手,老師叫我。我高興得跳得合不攏嘴。蓋上毛巾后,眼前什么也看不見。我胡亂摸了一下。突然,我也摸到了電腦柜,心里很開心。就像抓住一根救命稻草一樣,我移動了兩步,然后走上了講臺。我摸著白板,在講臺上來回踱步。我猶豫不決,不知道該放在哪里。應該貼在哪里?“我剛下定決心把它粘在一個地方,下面哄堂大笑。然后我換了一個地方,聽到了下面的寂靜,覺得是對的。我啪的一下,下面又笑了。我趕緊脫下毛巾,發現自己把鼻子貼在耳朵下面。

這門課真的很有趣!我真想再上一節這樣的課!

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇六

星期六上午我們在星語看圖13班和羅老師玩貼鼻子的游戲。還沒有在玩貼鼻子的時候,我心里像喝了蜜糖水一樣,甜滋滋的。

游戲規則是首先每一組請兩位小朋友上臺選一個人貼鼻子,一個人當指揮官。指揮官只可以說前后、左右、上下,ok!還沒有輪到我們這一組的時候,我非常的緊張。輪我們這一組的時候我當的是指揮官,另外一個男生當的是貼鼻子的人。我有一點點指揮不好,但是至少沒有別人貼的不好。那個鼻子太寬了,所以有一點點貼的不好。

我當時太緊張了,我玩的很快樂!

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇七

今天,剛走近教室,我就聽見一陣陣笑聲,心想:一定又有什么好玩的游戲了。我迫不及待地跑到教室,果真,老師正在帶大家玩一個叫“貼鼻子”游戲呢。

游戲規則是:先給每人發一個豬鼻子,上面貼上膠帶,再把眼睛蒙住轉三圈,最后自己摸到講臺前,給黑板上的小豬畫貼上鼻子,位置正確就算獲勝。

游戲開始了,第一個張大鵬上場,只見他信心滿滿地戴上面罩,拿著豬鼻子東摸摸西摸摸,逗得我們哄堂大笑,不知怎么“紜鋇囊簧,他撞到墻上了,同學們笑得更開心了,有的肚子笑得疼了,有的笑得眼淚流下來了,我著點沒從椅子上摔下來。他這才如夢初醒,調好位置摸向小豬,剛要貼,曹鑫澤騙他:“左邊,左邊!”他真的往左邊去貼了,摘下眼罩才知道上當了,后悔不已。

終于輪到我了,我自信地走到講臺前,蒙上眼睛轉了三圈就出發了,剛走幾步,就碰倒了一張凳子,原來沒那么容易呀,我不知所措地站在原地,正在此時周靜羽好心地提醒我,順著她的指揮,我終于摸到了正確的位置上,貼哪兒呢?我猶豫再三,最后一咬牙貼了上去,摘下面罩一看,貼到了耳朵上,不過我還是滿意的。

下課鈴響了,同學們從歡笑中依依不舍地離開了教室,啊,今天的這個游戲真好玩!

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貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇八

今天,鄭老師笑容滿面地走進教室,說:“我們玩給胖娃娃貼鼻子!”話音剛落,教室里熱鬧非凡。同學們手舞足蹈。老師詳細介紹了游戲規則:先把他/她帶到離黑板有一定距離的地方,用圍巾蒙住他/她的眼睛。再把他/她領到黑板前,原地轉三圈。最后再讓他/她貼鼻子。

本次游戲共請了三位參賽者,分別是:黃加瑋、周愷軒、周哲。黃加瑋貼得不錯,把鼻子好好的貼在了胖娃娃臉上。周愷軒大概有些犯糊涂,把鼻子貼到了胖娃娃的額頭上,惹得同學們一陣哄堂大笑。最有趣的要算周哲了。轉了三圈后,他居然走到了窗戶那兒,同學們笑逐顏開。在我們的幫助下,周哲還是回到了黑板前。不過,這樣一來,周哲大概方向感不是很好了。他手足無措,東摸摸西摸摸,終于摸到了胖娃娃的頭。可是,他把胖娃娃的鼻子“長”的太高了。同學們捧腹大笑,有的笑得得意忘形,有的開懷大笑,還有的`索性連喊帶比劃,沖上去告訴他應該貼哪兒。最后,周哲還是把鼻子貼對了,可是他是在我們的幫助下才貼對的,所以我們沒有鼓掌。

我從這里知道了,不管貼的對不對,最好還是靠自己。因為只有靠自己,才是真本事!

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇九

今天,我和陳韻竹玩了一個游戲,名字叫貼鼻子。我來講述一下游戲的過程。

陳韻竹先把娃娃的臉畫好,那雙大大的眼睛,小小的`嘴巴,唯獨沒有鼻子。這是要我們給她貼鼻子呢!

我的爸爸先做示范,紅領巾打好一個結。走到了這幅畫面前,仔細打量了這幅畫,后來他貼了上去,他貼在了眼睛的正中間,引得我們哈哈大笑。

然后就是陳韻竹,她走了幾步就到了,她摸一摸卡紙貼了上去,解開紅領巾,哈哈!她貼在了頭的上面,真不知道她怎么貼的。

最后就是我啦!我用紅領巾蒙好眼睛,興致勃勃地走上去。我先測量了一下寬和長,找準中心位置貼了上去。我把紅領巾解下來,哎呀,真準,只不過斜了,否則我就完勝了,真可惜啊!

這是一個快樂的游戲,我喜歡貼鼻子!

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十

腦門上的“沙包”

去年寒假,我在前村和豆姐她們玩扔沙包。

跳跳和笑笑來扔,憲憲比我大,可是第一回合就“死”了。只剩下我和豆姐了。我們躲了三個回合,眼看她們只有一次機會了。我準備貼在墻上,這樣就可以逃過一劫,不料豆姐屁股一翹,我的頭被撞到了門框上,豆姐一看一聲尖叫,原來我頭上“長”出了一個大“沙包”。跳跳叫起來:“妞妞姐姐流血啦!妞妞姐姐流血啦!”她們圍過來看。我說:“我沒流血,我皮厚得很,按醫生的說法就是受內傷。”跳跳和笑笑不知道“受內傷”是什么意思,豆姐為這兩個小屁孩解說了很久。

我們說得正起勁,大姨一把拉過我把我帶到了廚房擦了菜油。之后我和豆姐她們又玩了起來。其實,我覺得腦門上的“沙包”并不要緊,游戲中的“意外”總是難免的,就如同我們生活中總有一點小“內傷”一樣,給自己摸點“菜油”潤滑下就好了。

“哈哈,有八字繩跳啦。”我興奮不已。

第一次嘗試,居然跳了過去,可是我高興得太早了。第二次我又像以前一樣跳不過去,楊苗苗在后面為我加油打氣,說:“你走進去,聽到繩子拍打地面的聲音就跳。”可是她沒等我進去就一把推過來,結果我又失敗了。我在想:“要不要跳呢?不跳去和楊羽凝玩?好糾結呀。”思來想去,最后我還是堅持了下去,因為堅持不懈才能取得成功,所以我選擇了堅持。我的選擇是對的,第二天比第一天跳得好多了,可季韻含嫌棄我跳得不好不讓我跳,我沒理她只管跳。

我不僅學會了跳八字繩,還學會了堅持。

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十一

20xx年7月1日那天,我們在教室(作文班,但是具體地點在學校)里搞了一次別開生面的畫鼻子游戲。老師先在黑板上畫了一個小丑,他長得非常可愛:頭上戴著一頂尖尖的綠帽子,紅撲撲的臉蛋像個紅蘋果,眼睛又大又圓,很有光澤,可是他卻沒有鼻子。有鼻子。

老師讓同學上去畫鼻子,同學們爭先恐后地要上去畫。首先由漂亮的女同學于濤上去畫,她大大方方走上講臺,老師把她明亮的大眼睛蒙上時,她有些緊張。她拿起粉筆開始畫了,當她畫完時,教室里一陣哄堂大笑,原來她把小丑的鼻子畫在了耳朵上方,她有些不好意思了。接著上去畫的是大頭寶吳雁翔同學,他不慌不忙走上講臺,老師把他的眼睛蒙上以后,他拿起粉筆想也不想隨便畫了一個鼻子,結果把鼻子畫在了眼睛上,逗得同學們哈哈大笑,小丑好像也在氣憤地對他說:“你為什么把我的鼻子畫在了眼睛上?你的鼻子長得很難看嗎?”最后上去畫的是聰明的李科同學,他不慌不忙地走上講臺,老師蒙上他的眼睛后,讓他在原地轉了五六圈才開始畫,這時,他暈頭轉向,摸索地比畫著,畫完后,教室里傳來一陣熱烈的掌聲,李科一看,把鼻子畫在了正中央,他激動萬分,說:“噢,太棒了,太棒了,我畫得這么準啊!”

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十二

叮零零,上課了,這節課老師在黑板上畫了一個小男孩,可愛極了,只不過沒有鼻子。這時老師說:“誰能為小男孩畫一個鼻子呢?”同學們躍躍欲試,最后老師選了王梓涵和王紫睿。

首先是王梓涵畫。他小心翼翼的走上講臺讓老師給他蒙上手帕。他開始畫鼻子了,他首先想了一會,又停了幾秒,就給小男孩畫上了鼻子。可能他覺得畫錯了,又畫了一次,哈哈哈!同學們哄堂大笑。老師幫他解開手帕,他一看,原來他把鼻子畫到嘴角的上邊了。

然后是王紫睿。她先用手量了量就讓老師為她蒙上手帕,她先畫了一次,哈哈!同學們又笑了起來,她不敢畫了。又換了一個地方畫,她解開手帕,她成功地畫到了鼻子的地方。

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十三

“哈哈哈……”同學們的笑聲在教室里回蕩著,這是怎么回事?原來老師正在班里舉行“貼鼻子”游戲。

今天下午,燕子老師笑瞇瞇地走進教室,宣布了一個好消息:“同學們,我們今天要舉行一場別開生面的游戲——貼鼻子。”“好耶!”教室里頓時沸騰起來。老師笑了笑,示意我們安靜下來,然后介紹了游戲規則,先原地轉三圈,邊轉邊背誦自己喜歡的古詩,最后再貼上鼻子,老師還強調貼對的獎勵三根棒棒糖和五十積分,聽到作文課不僅有游戲可以玩,還有獎品,班里歡呼聲一片。

游戲開始了,同學們爭先恐后地舉手,老師請了小胖,小胖先蒙上眼睛,然后原地轉三圈,他開始貼了。看著小胖像一只無頭蒼蠅到處摸索著,教室里亂成了一鍋粥,有的說:“往左貼。”有的說:“往右貼。”小胖不知道該聽誰的,隨手一貼,沒想到貼在了小女孩的耳朵上,好像給小女孩戴上了耳環。“哈哈哈——”同學們瞬間樂開了花。

接下來輪到我了,老師幫我蒙上眼睛,然后原地轉三圈,邊轉邊背誦我自己喜歡的古詩,轉圈后的我已分不清東南西北。“能貼對嗎?”我暗暗想著,我的額頭上沁出了細細的汗珠,心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去,唯恐自己貼錯,結果出丑。可是我一摸,摸到了大門,我心想:不對。于是又往后走了幾步,我終于跌跌撞撞地來到了黑板前,可是同學們有的說:“向左。”有的說:“向右。”我不知道要貼在哪里好?教室里亂哄哄的,我本來就有點緊張,現在更加緊張了。我想還是拼一把吧,可意想不到的是我剛貼完,亂糟糟的教室里頓時鴉雀無聲,我立馬摘下眼罩,“耶!”我貼準了!

其他同學也陸續上臺貼,有的把鼻子貼到了她的耳朵變成了她的耳環;有的把“鼻子”變成了一顆“痣”……總之,五花八門,各式各樣,同學們在臺下哄堂大笑,差點把教室的屋頂都掀掉。

“貼鼻子”這個游戲真有趣啊,不僅給我們的課余生活增添了樂趣,還能提高同學們靈活應變的能力。

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十四

今天,我們和老師玩了一個游戲,叫畫鼻子,可有意思了!

游戲規則:先把眼睛蒙上,原地轉三圈后再給小狗畫鼻子。

游戲開始了。我們組的葉信祺第一個上場,他好不容易才摸到黑板,一會兒就把鼻子畫到小狗的臉上了,就像偷吃東西把剩下的粘到臉上了,我笑得肚子都疼了。

第二個上場的是張梓浩,他轉好圈,一轉身,就摸到了黑板,他先把鼻子畫到舌頭上了,然后一擦,又把舌頭擦掉了一點,他把鼻子畫的像一個豬鼻子,我想:這又不是給豬畫鼻子,我們哈哈大笑。

今天,我開心極了!

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貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十五

每當回憶起那次帖鼻子游戲,我都覺得特別有趣。

那天的美術課,美術老師請假沒來,班主任任老師就說咱們玩一個游戲吧,任老師的話音剛落,同學們就高興地拍手叫好。

老師首先用黃色的粉筆在黑板上畫了一個圓,然后用綠色粉筆在圓中畫了一對彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙大大的眼睛,接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴,就放下了粉筆。“老師,你沒畫鼻子呢?”老師笑瞇瞇地看著同學們,我們做的游戲就是給這位朋友貼鼻子。同學們一聽更來了興致,都躍躍欲試。

任老師首先叫楊鴻超來貼鼻子,中隊長王雪蒙用紅領巾把楊鴻超的眼睛蒙住,然后讓他原地正轉三圈再反轉三圈,這還不得把人轉暈了!果然,楊鴻超身體歪了一下,差點摔倒,等他穩了穩把鼻子貼上,就聽見同學們哄堂大笑,他想一定是貼錯了,趕緊揭掉又貼到另一個地方,這一下,同學們笑得更厲害了。任老師問:“你貼好了嗎?”他點點頭,任老師說:“那你自己看看吧。”他扯下紅領巾,自己也情不自禁地笑了,原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學們紛紛感慨:楊鴻超你真笨呀!這都貼不好。

可是,后來驗證,那些喊楊鴻超笨的同學,自己上黑板來貼差不多也是一樣的結果,不是貼眼睛上了,就是貼額頭上了,逗得同學們哄堂大笑。

最后是我上臺帖鼻子。我總結其他同學之所以貼錯,是因為他們過于急躁,沒有弄清楚準確位置就下手了,我才沒那么傻呢,我首先小心地找到黑板左邊,然后向右走我算出來的步數,確定老師畫的頭像位置,接著想象我的身高和頭像的高度對比,心中有數之后,我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒等我摘下蒙在眼睛上的紅領巾,就聽到同學們的熱烈掌聲。

老師讓我說說成功的心得,我想了想說,“做這個游戲不能只圖有趣,而要沉著、仔細地分析和判斷,才能想出辦法取得成功。”老師點了點頭,認真地說:“這就是我們玩這個游戲的目的。”

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十六

今天,我和阿龍哥哥玩游戲:qq炫舞。我們跳的是“炫舞模式——《稻香》”。開始了,我心想:“我一定不要輸給他,要不然我就丟我在他爸爸的面子了!”我懷著這種心理跳著,音符一出現,我立刻按下,又來我又按,嘻嘻,他排第二,我排第一!

可下面我就慘咯~。我還是驕傲地跳著,沒想到,我的電話響了,心想:“接不呢?”想著,音符按錯了現在,哥哥站第一。唉~,這次比賽輸了。我下次一定要打敗他。真可惜,就是一個電話把我還慘了。唉!

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十七

今天上午第二節課,梁老師組織我們玩了一個有趣的游戲“畫鼻子”。

全班分成了兩組,每組派一個人上去為黑板上的那張沒鼻子的臉畫上一個端正的鼻子。比賽開始了,我們爭先恐后地上去畫。我是第一個上的。我先在黑板上摸索了一下,確定了位置,就開始下筆了。可惜我還是畫歪了。后來的同學畫得更好笑,有的畫在嘴巴上,有的畫在額頭上面,我們哄堂大笑。比賽激烈地進行著,我們組實力很強,分數一直遙遙領先。可畫到最后,我們組沒幾個人愿意畫了。我轉過頭,對鄧鳳琳說:“你上去試試吧,說不定還能得一分。”鄧鳳琳一點也不在乎:“只不過是要我們寫作文。”眼看他們就要趕上我們了,怎么辦?怎么辦?我們真能贏嗎?我焦急地催那些沒有上去畫過的人,可他們就是不肯。就在這時,下課鈴響了,老天爺可真有眼。我松了口氣,比分不分勝負。

梁老師宣布比賽成績,是第二組贏了。因為他們很團結,而我們不夠團結。我垂頭喪氣地走出教室,看見第二組的人一個個興高采烈,笑逐顏開,我心里很是不服氣。

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十八

星期五,我們在學校玩了貼鼻子的游戲,特別好玩。

首先,要在黑板或墻壁上畫一個小丑的頭像,當然要把鼻子空起來。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來,在離小丑頭像差不多兩米的位置,拿著鼻子,摸索著往前走,到頭像跟前,根據自己的記憶,將鼻子貼上去。如果貼的位置不對,還差的很遠,就要給大家表演一個節目,然后換一位小朋友,重新為小丑貼鼻子。

星期五的晚上,我去數學學習班的時候,介紹給了班里的同學,我們就開始玩兒了起來。全班十幾個同學,幾乎沒有貼的準的。不是貼到了眉毛上,就是貼到眼睛上;不是貼到臉上,就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了,我瞪大眼睛看著小丑,使勁兒盯住它鼻子的位置,然后左挪挪、右照照,伸直胳膊、瞄準位置,這時不知誰已經蒙上了我的眼睛。腦子里還是小丑臉上沒鼻子的樣子,憑著記憶我大步向小丑走去,照得直直的,到了黑板跟前,就是這兒了,我記得很清楚,我啪!就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的:一定就我貼的準了。剛要伸手去解開蒙眼睛的布,只聽全班同學跟瘋了似的大笑起來,揉揉眼睛一看,我差點兒被自己的唾沫嗆死:“小丑鼻子咋長嘴上啦!”

貼鼻子游戲的小學(熱門19篇)篇十九

今天課上我們玩了一個貼鼻子的小游戲。

小劉同學貼鼻子的時候,快速的轉了四圈后,就迷迷糊糊的走向了黑板。只見他用手扶著墻,身體倚著墻,小心翼翼的向前走。在大家的搗亂下,他差一點把門當成了黑板。幸好他用手仔細一摸,發現手中的東西有凹凸的'花紋,這才發現上當了!于是小劉同學繼續往前走,這次他終于找到了黑板。他伸開雙臂摸摸黑板的兩側,想測量中間的位置。最后他拿起鼻子四處摸索尋找三毛的臉,然后他毫不猶豫的把鼻子貼了上去。結果,臺下的同學們哈哈大笑,原來小李將鼻子貼到了三毛的臉上,他自己也不好意思的笑了起來。

這次的游戲真好玩。

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通過學期總結,我們可以發現并改正學習中的錯誤和不良習慣。接下來,我們將分享一些優秀學生的總結范文,以期對大家的寫作有所幫助。20x的鐘聲已敲響,帶走了20x的忙
實習總結是對我們在實習期間所做的工作和所取得的成果進行總結和概括,有助于我們對實習經驗進行反思和總結。小編整理了一些優秀的實習總結案例,希望對大家準備撰寫實習總
教學計劃要注重綜合評價和反饋,及時發現和解決教學過程中的問題。以下是一些優秀的教學計劃案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀
在編寫二年級教案時,需要充分考慮學生的年齡特點和學習需求,以及教材內容。我們整理了一些經典的二年級教案范文,以供大家參考和學習。1、知識與技能:(1)認識刻度尺
3、社區工作計劃是為了滿足社區居民的需求,解決社區存在的問題,實現社區共同發展的目標。在以下的社區工作計劃范文中,我們可以學習到如何制定明確的工作目標和任務,并
教學工作計劃是教師在備課和授課過程中對教學內容、教學步驟和教學方法等進行細致而全面的規劃,它能夠提高教學的系統性和科學性,我們應該盡快完成教學計劃。以下是一些教
通過學習心得的寫作,我們可以更好地反思自己的學習方法和效果,找到改進的方向。請關注以下學習心得的分享,也歡迎大家和我們一起交流學習心得。《聲律啟蒙》是清朝乾隆年
鑒定結果應當及時反饋給員工,并與其溝通交流,促進個人和組織的共同發展。大家可以參考以下工作鑒定范文,了解不同行業和職業的工作鑒定寫作方式。自我鑒定就是把一個時期
優秀作文應該具備良好的結構和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。這里有一些精選的優秀作文供大家參考,相信能給大家帶來一些啟發和思考。感恩父母。生育之恩,
在軍訓中,我養成了良好的生活習慣,早起、按時、有規律地生活。這是一些同學在軍訓結束后寫下的寶貴體會和心得,希望對大家有所啟發和幫助。進大學,就意味著必須接受軍訓
作文教學要注重培養學生的寫作技巧和表達能力,提高他們的寫作水平。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。來源于我的祖輩,經過我的父
實習總結要遵循學校或企業的要求,結合自己的實際情況進行適當的創新。實習總結是對實習期間所學到的知識和技能進行總結和概括的一份重要材料,它可以促使我們思考,我想我
三分鐘,是一個很短暫的時間段,需要我們盡量利用好每一分鐘。那么,在三分鐘內如何調整積極心態和保持良好情緒?這里有一些建議。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!你喜
入黨積極分子要熱愛人民、熱愛社會主義事業,關心國家和民族的命運,積極參與各項社會實踐活動,為人民利益而奮斗。以下是小編整理的一些入黨積極分子的典型事跡和入黨申請
月工作總結是對過去一個月的工作成果和經驗教訓的概括和總結。以下是一份簡短而精彩的月工作總結范文,相信會對大家的寫作有所幫助。20xx年寒假已圓滿結束。我校認真貫
護士是病人和醫生之間的橋梁,能夠有效地傳遞信息并協調醫療團隊的工作。以下是一些護士工作中的實用技巧和方法,供大家參考和學習。1、感謝您們不分晝夜,堅守至今!2、
作文是一種表達自己思想和個性的方式,我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。閱讀優秀作文范文能夠啟發我們更多的寫作思考和創作靈感。我有一個認真收拾書包的習慣。提起養成
通過活動方案的制定,可以提前規劃好活動的具體流程和步驟。以下是小編為大家搜集的一些活動方案示例,供大家共享和學習。每晚8:30,(周一到周五)在山東師范大學教學
無論是敘事、議論還是描寫,優秀作文都能夠引人入勝,打動人心。一起來看看一些優秀作文的實例,希望能夠啟發我們的寫作思路。一份收獲。只有付出辛勤的勞動,才能收獲豐富
培訓心得的寫作需要細致入微,盡量用文字表達出參加培訓活動后的感受、體驗和心得。以下是一些學員撰寫的培訓心得,希望能夠給大家提供一些學習和寫作的思路。
幼兒園工作總結是對過去一段時間工作的回顧和總結,既是對教師自身的一種激勵,也是對幼兒園整體工作的一種促進和推動。請大家認真閱讀這些幼兒園工作總結范文并加以思考,
優秀作文是在各個文體中,以獨特的語言表達能力和文思敏捷,充分展現了作者思想和情感的作品。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優秀作文,相信會有很多收獲和啟發。
教案模板可以為教學內容的復習和鞏固提供方向和依據,有助于加強學生的記憶和理解。下面是小編為大家準備的教案模板范文,希望對大家的備課工作有所幫助。自新課改以來,小
一篇優秀的作文能夠打動人心,讓讀者對于文學的魅力產生更深的體會。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。人生中,有許許多多的遇見,這些“
英語學習可以通過閱讀英文原版書籍、聽力口語訓練和交流實踐等多種方式進行。接下來是一些英語學習中常見的錯誤和注意事項,希望能夠幫助大家避免同樣的困擾。
心得體會是對自己過去行為和決策的反思和總結,可以幫助我們梳理經驗、吸取教訓,做出更好的選擇。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助到大家寫作。教師作為思想道
演講稿是一種通過口頭表達的方式來傳遞信息和觀點的文體,它可以幫助人們更好地表達自己的思想和觀點。以下是小編為大家整理的演講稿范文,希望能夠給大家一些啟發和參考,
班主任工作總結是對過去一段時間內所遇到問題和困難的總結,并提出相應的改進措施。經過篩選,我為大家選取了一些班主任工作總結范文,供大家參考和學習。。本學期的總體教
感恩讓我們學會用心去感受生活中的每一個瞬間,從而體驗到更多的快樂和喜悅。接下來,小編為大家整理了一些感恩的典型案例,一起來看看吧。我們是注定要相守一輩子的人。打
活動總結是對活動過程進行記錄和歸納,可以幫助我們更好地了解活動的整體情況和發展趨勢。小編整理了一些活動總結的范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平和總結能力。
優秀作文不僅要有獨特的主題和角度,還要注重語言的準確性和表達的深度。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗。當你陷于逆境意志消沉時,當你覺得生活失
簡歷可以作為個人品牌的代表,它能夠為我們贏得更多的機會和競爭優勢。范文五:具有管理經驗的候選人的個人簡歷范文,展示了候選人的團隊領導能力和業績。出生年月:198
合同協議一旦簽訂,雙方必須履行約定的義務,并承擔相應的責任。合同協議是為了明確雙方權益和義務,保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律效力和強制力
策劃方案通常包括項目的背景、目標、策略、預算等內容,以確保項目的順利進行。通過閱讀這些范文,我們可以了解到策劃方案的實際效果和影響,對我們制定策劃方案具有很大的
演講稿的開頭應該吸引聽眾的注意力,可以使用有趣的引言或引用一些具有說服力的數據。想要讓你的大學生演講稿更有說服力和吸引力嗎?下面是一些相關范文,供你參考。
幼兒園小班的總結給予了孩子們關于自己學習和成長的重要反饋和啟示。小編特地為大家準備了一些幼兒園小班總結的范文,供大家參考和借鑒。1、理解童謠內容,能分清左右手。
在調研報告的撰寫過程中,我們要做好時間規劃,合理分配各個環節的工作量。接下來是一些經典調研報告的摘要,讓大家對寫作有更清晰的認識。企業文化是企業的精神文化,是一
團員應以身作則,發揮模范作用,帶動和影響身邊的同學和社會群體。這里有一些團隊合作的案例研究,或許能夠幫助你更好地理解團隊的重要性。尊敬的校團委學生會:我是班的,
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作所需的關鍵詞匯和表達方式。以下是一些名家范文的片段,可以幫助大家提升寫作水平。當前,隨著經濟社會的快速發展和城市化進程不
通過閱讀優秀作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。以這些優秀作文范文為例,我們可以學習他們在邏輯結構和表達方式上的優點。他矮矮的個頭,黑黑的眼睛,濃濃
范文范本是通過模范作品來示范某種寫作風格或表達技巧的一種資源,它們可以為我們提供寫作的參考和借鑒。以下是小編為大家搜集和整理的范文范本,希望對大家的寫作能力有所
施工過程需要有合理的施工計劃和時間安排,以確保工期的順利進行。如果你正在進行施工工程,以下的施工范文或許能夠給你一些寫作思路和靈感,快來看看吧。圍墻追求既簡單美
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通過寫讀書心得可以更深入地理解書中的知識和思想,加深對書籍的印象。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和借鑒。人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著
在三分鐘內,我們可以完成一份簡短的閱讀,也可以回顧一段有意義的對話。以下是小編為大家準備的三分鐘閱讀理解方法,幫助大家提高閱讀速度和理解能力。敬愛的老師們,親愛
黨員思想匯報是黨員思想交流互動和共同進步的重要平臺。以下是小編為大家整理的一些黨員思想匯報寫作要點,希望對大家有所幫助。敬愛的黨組織:。自我被確定為預備黨員至今
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心得體會是在工作和學習中總結經驗和感悟的重要方式,它能夠幫助我們更好地認識自己和提升自己。小編整理了一些精彩的心得體會范文,讓我們一起來欣賞和學習。
提出意見建議要言之有物,表達清晰明了,不僅能夠讓別人理解我們的觀點,還能夠讓他們認同并采納我們的建議。通過閱讀他人的意見建議,我們可以拓寬自己的思路和視野。
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優秀作文是以一定的主題為中心,通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
在實習期間,我們經歷了各種實踐活動和工作任務,寫一份實習報告可以幫助我們更好地反思和總結這段經歷。下面是一些實習報告的范文供大家參考,希望可以給大家在寫作過程中
農民是鄉村文化和農耕文明的傳承者,他們用智慧和努力將土地變成了金山。以下是小編為農民們整理的農產品品牌打造方法,希望對大家的農產品銷售有所促進。為充分展示鄉村振
心得體會是對自己經歷和體驗的總結,可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。以下是一些精心挑選的心得體會范文,讓我們一起借鑒和學習。當今社會充斥著各種創業成功的案例,
活動總結是對活動過程中遇到的問題和困難的分析,幫助我們找到解決辦法和改進的方向。下面是一些經典的活動總結范文,希望對大家的寫作能夠起到一定的幫助。工作計劃。并按
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采購過程中的信息管理對于提高效率和減少風險非常重要,企業需要建立健全的信息系統來支持采購工作。接下來,我們將為大家提供一些優秀的采購案例,以供大家參考和學習。
個人總結不僅是一種對成長的回顧,更是對未來發展的規劃和定向,可以幫助我們更清晰地確定自己的目標和方向。如果你需要寫個人總結,可以先閱讀一下以下小編為大家搜集的一
發言稿可以幫助我們更好地組織語言和思路,使我們的發言更加流暢和有說服力。這些優秀的發言稿范文涵蓋了各個領域和主題,有助于擴展我們的知識和視野。今天大家懷著對先烈
通過寫作,我們可以培養良好的思維習慣和語言表達能力。下面是一些優秀作文的例子,希望能激發大家的寫作靈感。我們的學校非常美麗。每一處景物,每一個角落,都散發著迷人
調研報告是對某一特定問題進行調查與分析的一種書面材料,幫助我們了解問題的現狀和發展趨勢。接下來,小編為大家分享一些經典調研報告范文,希望能夠對大家的調研寫作有所
銀行是國際貿易和投資的紐帶,提供外匯兌換和國際支付服務。以下是小編為大家整理的銀行卡種類和功能介紹,希望能夠幫助大家選擇適合自己的銀行卡。尊敬的各位領導:我于2
調查報告可以幫助我們發現問題,并尋求解決問題的方法和途徑。接下來是一些經典調查報告的摘錄,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和指導。中心小學進行為期兩個月的教育
通過總結心得,我們可以及時調整自己的學習和工作策略,充分發揮自身優點,改進自身不足。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望可以給大家一些啟發和參考,讓我們共同
班主任工作計劃的編制需要充分傾聽學生和家長的意見和建議,以確保計劃的科學性和可行性。以下是小編為大家整理的班主任工作計劃范文,供大家參考。以教學為中心,全面發展
演講稿范文的開頭應引起聽眾的注意,激發他們的興趣,并提出中心思想或主題。接下來是一些優秀的演講稿范文,希望能給大家一些啟發和思考。敬愛的老師、同學們:大家下午好
心得體會是對自己的思考和感悟的總結,可以讓我們更好地了解自己的成長和改進方向。接下來,我將分享一些寫心得體會的技巧和方法,供大家參考。在長篇歷史隨筆《1901》
通過寫述職報告來總結和回顧自己的工作,可以更好地發現問題并提出解決方案。這里有一些成功的述職報告范文,供大家參考學習,希望能提高大家寫作的技巧和水平。
學會欣賞和分析優秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。在這里,小編為大家準備了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中學習和提高自己的寫作水平。讀書,可以除鄙見
通過寫心得體會,我們可以更加深入地了解自己,在成長的道路上不斷提升。以下是一篇優秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和參考。海倫渴望看到世界。如果只有三天,第
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月工作總結是對本月工作進行梳理和總結的一種方法,能夠幫助我們更好地評估自己的工作表現。通過閱讀以下范文,我們可以了解到一些不同行業和崗位的月工作總結寫作特點。
編寫高二教案有助于教師合理安排課堂時間,科學組織教學內容,提高教學效率。教學設計是教師教學工作的重要環節,下面是一份高二教案范文,希望能對您的教學活動有所啟發。
通過寫讀后感,我們可以提高自己的寫作能力和文字表達能力,同時也能加深我們對作品的理解與記憶。下面是小編為大家準備的一些別具一格的讀后感范文,希望能給大家帶來一些
教案的編寫需要考慮幼兒的認知特點、興趣愛好以及學習能力。通過學習幼兒園教案范文,可以提高教師的教學設計和教學組織能力。知識與技能:1、讀懂詩句,理解內容,想象大
在本月工作總結中,我們可以對工作內容、完成情況和存在的問題進行分析和評估。小編挑選了一些具有啟發性的月工作總結范文,希望能夠給大家一些寫作靈感。為了提高城鄉居民
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