無論是敘事、議論還是描寫，優(yōu)秀作文都能夠引人入勝，打動人心。一起來看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一

一份收獲。只有付出辛勤的勞動，才能收獲豐富的果實(shí)。付出是艱辛的，有時(shí)會讓我們難以堅(jiān)持下去，而中途放棄。但豐收是喜悅的，會讓我們激動和歡喜。付出與收獲是相輔的，我們永遠(yuǎn)不能只看一面。

沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，哪里能看見彩虹。在大自然以及日常生活中我們都能看到很多這樣的例子。農(nóng)業(yè)勞動者們在春天種下種子，辛勞的做業(yè)，才收獲了勞動的'果實(shí)。在冬季來臨時(shí)，松鼠不畏嚴(yán)寒的尋找食物，不嫌辛苦的儲藏松果，才保證了冬天不為食物所困，安穩(wěn)的度過冬天。只有所勞才能有所獲。

在寓言故事中也有“守株待兔”這樣的典故，它告訴我們世上沒有不勞而獲，心里存在僥幸，終來只會化作一場空。付出與收獲是相成的，沒有不付出的收獲，付出了也并非無所獲。

付出是多層次的，并不局限于勞力上，也存在于更深的精神層面上。當(dāng)你用心的去做一道難題時(shí)，即使很費(fèi)神，但當(dāng)你一旦攻克它，你就會收獲到滿滿的成就感，精神上得到極大的愉悅。

收獲也同樣如此，當(dāng)你在公交車上主動給年邁的老人或行動不便的人讓座時(shí)，也許只是對方的一句感謝，但也會讓你收獲滿滿的好心情，高興一整天。

在生活中，我們基本上每天都會面對付出，有些時(shí)候，還會面對困難，但千萬不能放棄。陰雨總會過去，天空終會晴朗，付出的背后總會看到豐收的碩果。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二

你婉轉(zhuǎn)一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋，這時(shí)的你，竟像一個(gè)小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。

付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，人偶爾也是會出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，記住：僅有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。

你婉轉(zhuǎn)一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋，這時(shí)的你，竟像一個(gè)小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。

付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，人偶爾也是會出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，記住：僅有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三

收獲是與付出并生的。

身為中學(xué)生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。

咱們身邊常常會有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。

這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。

"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自我面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷e人的"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自我一向被埋沒著。

其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？

每個(gè)人都不會是天才，所謂"天才"都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設(shè)每個(gè)人的"發(fā)奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個(gè)人都會覺得世事是公平的，正因別人比自我還發(fā)奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應(yīng)當(dāng)。

事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自我從來沒好運(yùn)過，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一齊墮落，社會的風(fēng)氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質(zhì)如何，只看領(lǐng)悟。領(lǐng)悟好的人人贊之，領(lǐng)悟差的人人避之。

這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當(dāng)然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會。這是不公平的。

不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會進(jìn)步的一大因素。

咱們要肯定別人，也要堅(jiān)信自我。

拋開領(lǐng)悟，咱們?nèi)松飞线€有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。

學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們該怎樣做呢？

蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨(dú)生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時(shí)刻，以后就來不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，咱們就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生活，而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了此刻一段時(shí)刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ)，這是咱們此刻最需要做的。

學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅(jiān)信我，咱們一齊創(chuàng)造光明的明天！

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四

人說：“一份耕耘，一份收獲。”付出才能收獲。

——題記。

兩只小木桶的對話雖然簡短，但其中卻蘊(yùn)含著讓人受益匪淺的道理，讓我明白了付出不一定就會有收獲，但不付出就一定沒有收獲，所以，收獲一定要先付出。助人為樂是付出，他人回報(bào)是收獲；艱苦訓(xùn)練是付出，吸取經(jīng)驗(yàn)是收獲；勤學(xué)苦練是付出，學(xué)習(xí)進(jìn)步是收獲。

曾幾時(shí)的我卻不以為然，我不喜歡幫他人，特別是平日的校園里。同學(xué)們向我問題目時(shí)，我總愛以各種各樣的理由來推脫，老是感覺教會了她們，豈不是害了自己？萬一下次考試不如她們了，那我的地位何存呢？但在一次的語文課上，我改變了自己原本的想法。課上老師與我們交談之時(shí)有提到：“在教你們這些知識之前，我?guī)缀醵伎焱耍窃诮棠銈儠r(shí)邊教邊學(xué)的，有些甚至是一起學(xué)習(xí)的，溫故而知新吶！這就是我對你們付出之后的收獲吧。”感覺這段話就像一段簡短的演講，讓人懂得樂于助人的前提不是為了所謂的報(bào)酬而去幫助他人的，但你定是收獲頗豐。你能收獲友情，能收獲同學(xué)對你的肯定與贊許，這些收獲是何等地難得呀！

我和同桌之間也是如此。互相學(xué)習(xí)，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，也共同收獲友情，收獲彼此信賴的心。我們有共同的目標(biāo)，有共同的想法：為對方解決難題的同時(shí)也能夠使自己的成績更上一層樓的，教別人一遍，不就是一次復(fù)習(xí)的好機(jī)會嗎？多去鞏固，知識需要你的呵護(hù)，需要你的反復(fù)去關(guān)心慰問它。它才會讓你有收獲。

流光溢彩的鮮花接受了陽光洗禮，雨的滋潤，她付出了自己婀娜多姿的身形點(diǎn)綴了世界；清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜，風(fēng)的關(guān)懷，他把自己流淌的血液獻(xiàn)給了大地。身邊多是付出與收獲的美好，多想想自己有什么，付出了自己自會收獲更多，富有地生活吧！

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五

一年級時(shí)的一次單元測驗(yàn)，讓我久久不能忘記。

考前的時(shí)候，我很認(rèn)真地在學(xué)。早上穿衣服的時(shí)候把語文書架在衣架上，午睡的時(shí)間被我拿來寫練習(xí)冊，就連放學(xué)玩的時(shí)間也被我拿來做閱讀練習(xí)。

當(dāng)“明天考試”的`消息被我聽見時(shí)，我更加努力了。背課文、默寫古詩、聽寫生字……連吃飯時(shí)間都不放過。

發(fā)考卷時(shí)，我雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但還是有一些緊張。但拿到考卷時(shí)，我的心情漸漸平靜下來，反而有些竊喜：這些題型我都會！

我很快就做完了，正當(dāng)我要長舒一口氣的時(shí)候，我想起了爸爸告訴我的“檢查三步法”：先看有沒有丟題，再看有沒有明顯的錯(cuò)誤，最后逐題做一遍。

下課鈴打響了，我額頭上和手心上都冒出了汗。

過了幾天，一節(jié)語文課上，唐老師說：“這次考試全班只有一個(gè)人全對。”我腦海里冒出了無數(shù)個(gè)想法。是何奕高？是李禹橋？是趙胤之？是李凌銳？……“這個(gè)人就是——”唐老師說到這兒，全班人都屏住了呼吸，“李梓菲。”教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我高興得簡直要跳起來了！

“有付出才會有收獲。”才上一年級的我就牢牢地記住了這個(gè)道理，在以后的學(xué)習(xí)道路上，我一直把它當(dāng)做座右銘，時(shí)刻督促自己不斷前行！

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六

雄鷹僅有經(jīng)過風(fēng)刀雪劍的磨煉，才能一聲長鳴于藍(lán)天；魚兒僅有經(jīng)過驚濤駭浪的洗禮才能一躍龍門于山水；花朵僅有經(jīng)過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界。所已說付出等于收獲。

漢密爾頓，追逐速度的世界冠軍。

漢密爾頓從加入f1賽車手訓(xùn)練開始就向人展示了一個(gè)無比艱辛的訓(xùn)練歷程。在賽車過程中，車手的脖子需要相當(dāng)堅(jiān)韌，它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的重量。所已每個(gè)賽季下來，漢密爾頓的脖子似乎要變長一英寸。這足以見出訓(xùn)練之艱辛。因漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗，使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍。

漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’。

馬麗，用殘缺詮釋完美的殘疾舞蹈者。

馬麗只是一個(gè)普通的工人子女，但她在舞蹈方面卻表現(xiàn)出過人的天賦。18歲時(shí)馬麗藝校畢業(yè)進(jìn)入一家藝術(shù)團(tuán)，沒多久就成為團(tuán)里的頂梁拄。可是，正當(dāng)她開始邁步走向自我的完美前途時(shí)，一場車禍打破了她所有的夢。當(dāng)她醒來時(shí)看見自我病床上殘缺右臂的身體，她哭了，哭得很悲痛，但媽媽的淚卻叫醒了她，使她重新振作、努力、付出。她參加了第五屆全國殘疾人文藝會演。走進(jìn)排練廳，她找回了屬于自我的舞臺。但由于右臂殘缺，左右不平蘅，每次排練她都摔許多跟頭，弄得滿身是傷。但她毫不放棄，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)排練。最終她的付出得到了回報(bào)。她成為那一屆殘疾人文藝會演的舞蹈冠軍。

馬麗因付出而收獲‘舞蹈冠軍’。

僅有經(jīng)過磨煉的雄鷹才能翱翔于藍(lán)天，僅有經(jīng)過洗禮的魚兒才能一躍于山水，僅有經(jīng)過汗淚融和的花朵才能綻放于世界，讓我們大聲疾呼‘付出等于收獲’。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七

剛上初中時(shí)，語文老師教我們學(xué)習(xí)寫作。他每天都用晚自習(xí)的一點(diǎn)時(shí)間為我們講解寫作的基本知識和基本技能，從未間斷。而我則對這些理論絲毫不感興趣，因此常常在他的寫作課上開小差。

那時(shí)，他還要求我們每隔兩天送一篇習(xí)作給他看，不許馬虎，否則不準(zhǔn)回家吃飯。為了應(yīng)付差事，我常常從一些破舊的報(bào)刊上東摘一段，西借一節(jié)，然后拼湊成不是文章的文章交給他，三番五次，五次三番，居然也在他面前蒙混過去了。

半年過去，班上已有好幾位同學(xué)的文章見諸報(bào)刊。每每有學(xué)生的文章變成鉛字，語文老師總會當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)并鼓勵(lì)一番。目睹這些同學(xué)被老師表揚(yáng)時(shí)的高興勁兒，我的心也癢癢起來。于是，使勁寫起來，有時(shí)寫不出來，就重演給老師交習(xí)作時(shí)的辦法。然后，我把這些“作品”很認(rèn)真地謄在稿紙上，寄出去。靜候佳音。可是好幾個(gè)月過去了，仍不見有“作品”變成鉛字。這時(shí)，我才感到恐慌起來，為什么別人都能發(fā)表作品，而我卻不能呢?難道我不是搞寫作的料?或許因?yàn)槲恼骂}材不好?還是因?yàn)椤艺毂贿@些問題困惑著。每次看到語文老師，我總是很不自然地低下頭。

不知語文老師是不是發(fā)現(xiàn)了我的心事。有一天，他突然把我叫到他的辦公室去。他先問我愿不愿意聽他講故事，在我低聲說了聲愿意后，他慢條斯理地講開了。

一位聰明的老國王召集聰明的大臣們布置一項(xiàng)任務(wù):“我要你們編一本《古今智慧錄》，留給子孫后代。”這些聰明的大臣離開了國王，工作了很長一段時(shí)間，最后完成了洋洋灑灑12卷的巨著。國王看了以后說:“我相信這是古智慧的結(jié)晶，然而，它太多了，我怕人們讀不完，把它濃縮一下吧!”這些聰明的大臣又進(jìn)行了長期的努力，幾經(jīng)刪減后，變成了一本書。可是，國王還是認(rèn)為太長了，又命令他們再濃縮。結(jié)果這些聰明人把一本書濃縮為一章，然后再濃縮為一頁，再濃縮為一段，最后變成一句話，聰明的國王看到這句話時(shí)，顯得很得意。他說:“這真是古今智慧的結(jié)晶，我們?nèi)珖鞯氐娜艘坏┲懒诉@個(gè)真理，我們大部分的問題就可以解決了。”這句話是:“世上沒有免費(fèi)的午餐。”

聽老師講故事的那個(gè)晚上，我徹夜未眠，心中老是翻著那個(gè)故事的始末。想著想著，我似乎從中找到了失敗的原因。是啊.世上哪有免費(fèi)的午餐，一頓午餐不知要經(jīng)過多少工序才能完成。國王得到的智慧錄，不也費(fèi)了許多力氣嗎?其實(shí)做任何一件事，取得任何一點(diǎn)成績，都是這樣，都得費(fèi)一番周折，都得付汗水甚至血水。這也從側(cè)面反映了成敗的根結(jié)。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八

“你這孩子，又窩在房間里看書了，整日不出門怎么行?”客廳里傳來了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣。”

次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場上。“今天就讓你體會一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過來：“什么?打工?”還沒等我聽明白，一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料，你把它分發(fā)給過往的客人，好好干，會有回報(bào)的!”“有回報(bào)?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問號塞滿了腦袋。

早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發(fā)出去，漫無目的地在廣場上晃悠。這時(shí)，一個(gè)中年男子走了過來，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里。可是，只見他接過之后，草草地看了幾眼，轉(zhuǎn)個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上，還若無其事地從我身邊走過。我呆愣了一會，不禁有些沮喪：第一個(gè)“客戶”就遇到這般窘境，接下來該怎么辦呀?雖說單子分發(fā)出去，它的去向不是自己該關(guān)心的，但總要對工作負(fù)責(zé)啊!

沒隔多久，一個(gè)老奶奶走了過來，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了。”那刻，我像是受到了莫大的鼓舞，看來，把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂。

臨近中午，陽光越發(fā)毒辣起來，我抹了把額頭上的細(xì)汗，望著手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊。”正當(dāng)我抱怨之際，一個(gè)挎著包，拎著袋子的阿姨向我過來。我二話不說走上前去，將單子遞給她。可馬上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進(jìn)包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時(shí)間我一定去看看。”

不知不覺中，就到了下午兩點(diǎn)，望著空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來：“哈哈，總算是發(fā)完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那等著了。“動作還挺快嘛，噥，這是你的報(bào)酬。”姐姐朝我努努嘴，將二十元錢遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

再次漫步在廣場上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報(bào)這個(gè)道理。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九

付出和收獲兩者密不可分。有人說過：“一分耕耘，一分收獲。”我認(rèn)為很有道理。

有時(shí)付出的是汗水，收獲的卻是甜蜜。

記得是那次小學(xué)結(jié)業(yè)，為了考個(gè)好一點(diǎn)的成績，每晚書桌前的臺燈總會亮起來。那盞燈，點(diǎn)燃著我學(xué)習(xí)的動力和激情。考試前的一周里，我就制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，幾點(diǎn)干什么、完成的科目，都把時(shí)間擠得滿滿的。這一周雖然只有七天，但卻是我為了目標(biāo)奮斗的一周。

白天在學(xué)校里，我把老師讓背的背，讓寫的寫，課間的時(shí)候也在班里復(fù)習(xí)。時(shí)間就像一個(gè)小馬車一樣，他在前面跑，我在后面追，雖然追得筋疲力盡但我也其樂融融。

眼間，已經(jīng)到了考試前的最后一晚，媽媽拿著杯熱牛奶悄悄走進(jìn)了我的房門，叮囑我說：“不要太緊張，努力了就好。”我似有似無的回答著。然后就繼續(xù)把頭埋進(jìn)了書本和練習(xí)冊里了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴一陣鬧鐘聲在我耳邊響起，我拿起來一看，已經(jīng)六點(diǎn)二十了。我不緊不慢的穿好衣服，洗漱完畢，拿著兩塊面包就去學(xué)校了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，還可以看會兒書。當(dāng)鈴聲響起時(shí)，監(jiān)考老師紛紛走進(jìn)考場，我忐忑不安地答完了卷，心里想著猶豫不定的答案，于是又從頭檢查了好幾遍。在我檢查之后，上午緊張的考試就結(jié)束了。下午還有最后兩節(jié)，答完卷后兩點(diǎn)鐘的陽光讓我昏昏欲睡，不過我用意念征服了它。全天的考試就這樣收尾了。

返校那天，我的心“砰砰”跳個(gè)不停。看到成績單的那一刻，我在想：真是功夫不負(fù)有心人啊！成績雖不是班級里最好的，卻是我心目中理想的成績。那一年的暑假，我過得很開心。因?yàn)槲业母冻龅玫搅耸斋@。收獲的是甜蜜也收獲了信心。

有時(shí)付出的是感情，收獲的便是友誼。

記得剛升初中時(shí)，我很內(nèi)向、很孤僻，不喜歡和別人講話，也沒人愿意和我交朋友。有一天班上新來個(gè)學(xué)生，她性格很開朗，也很熱心。

有次值日的時(shí)候我疏忽了，離開班級的時(shí)候忘記關(guān)燈。第二天，老師就氣急敗壞的問值日的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我的臉紅的像個(gè)大蘋果一樣。想承認(rèn)但又怕同學(xué)們嘲笑我。這時(shí)，她突然站起來幫我解圍，還幫我背下了黑鍋。就這樣我們成了形影不離的好朋友。因?yàn)槲覀兌紝Ρ舜烁冻隽苏鎿吹母星椋斋@的便是友誼。

我相信：只要你用了百分之九十九的付出，收獲一定是百分之百的滿足！

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十

沒想到，初二的校運(yùn)會又是伴著風(fēng)雨舉行的。

一年一度的校運(yùn)會開幕式迎著綿綿細(xì)雨隆重地開始了。為了出場式的表演，全班一起挑衣服，想主意我們準(zhǔn)備道具，一起排練，不斷修改動作，每個(gè)人都信心滿滿。在跑道上，我們邁著整齊的步伐走向主席臺。沒有令人眩目的禮炮，取而代之的是洪亮的口號與快速的配合。雨，在下，但淋滅不了我們一腔的熱情，也降低不了我們炙熱的體溫。縱使我們不是最高分，但我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，每個(gè)人的目擊者標(biāo)都是一致的，這使我想起“一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁”“眾人扶船能過山”，我們一起努力，不管結(jié)果如何，我們不后悔，因?yàn)椋覀冊忈屩鴪F(tuán)結(jié)就是力量的精髓。

比賽項(xiàng)目一開始，運(yùn)動員們?nèi)寄θ琳啤④S躍欲試，所有人心里只想為班爭光多加些分。一只螞蟻搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進(jìn)洞里。在男女接力跑時(shí)，20位同學(xué)都吸取了去年的教訓(xùn)，盡自己全力沖向交接選手，我們盡可能地減少失誤，最大限度地趕超別的班，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。結(jié)果我們班總分拿到了季軍，我們不與冠軍比，我們與自己比，相對于去年，我們確實(shí)邁進(jìn)了一大步。當(dāng)我們?yōu)榱斯餐腵目標(biāo)將自己所有的智慧、熱情與力量貢獻(xiàn)給班集體時(shí)，它就會成為一道亮麗的長虹，高掛在天邊。此時(shí)，班級不再是一盤散沙，每個(gè)人有了奮斗的不懈動力，從而不斷茁壯成長。

有收獲一定也有遺憾，任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方，在宣傳板的設(shè)計(jì)與制作過程中，我們考慮不周，因此出了一些差錯(cuò)，導(dǎo)致扣了許多分。主要原因是因?yàn)樾麄靼迳闲涯康貟熘瑢W(xué)的綽號。這使我想到了“教養(yǎng)”，“心中有他人”是教養(yǎng)之人必備的修養(yǎng)，多考慮別人一感受，換位思考，這才是“君子”。如果教養(yǎng)是一朵華麗的衣裳，那么人若擁有了它，就將美麗無比，如果教養(yǎng)是一朵絢麗的花兒，那么集體擁有了它，就能更加繽紛奪目。因此，我們應(yīng)盡量學(xué)會尊重他人，替別人著想，這不僅僅是為了別人，更是為了自己。

當(dāng)然，在整個(gè)運(yùn)動會的舉行過程中，我們還有一些細(xì)節(jié)沒有注意。如：今后我們應(yīng)多加改進(jìn)，爭取做到盡善盡美，在明年的大會上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

初二，我們有付出，因而無悔無怨；我們有收獲，因而歡欣慶賀；我們也有遺憾，因而心傷自省，我們相信：我們將不斷進(jìn)步，彌補(bǔ)遺憾。在今后，力爭第一！

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一

每個(gè)人都用汗水澆灌著一棵棵“果樹”，只有付出才能收獲甘美的果實(shí)，新鮮的果肉也是只有自己動手剝開才能品嘗。

學(xué)習(xí)了《送東陽馬生序》，老師的講解，將我?guī)胍粋€(gè)個(gè)場景中。瞧，那個(gè)低矮的破屋里，一個(gè)小孩正奮筆疾書。小窗外，夜深了，漆黑的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。屋內(nèi)，一盞昏暗的油燈，一冊古舊的藏書，一個(gè)斑駁缺口的硯臺，一個(gè)因寒冷而上下牙齒忍不住打顫的小孩，一頁頁抄錄的文字。硯臺里的墨水都結(jié)上了冰，毛筆在冰上蘸著，只染上了少許的墨，讓我不由地想起了岑參的“幕中草檄硯水凝。”我看見小孩的手上已裂開了一道道口子，手指已被凍僵，文字僵硬地扭曲著，但他還是不停地抄錄著。我看到了他在眾多富家子弟之間的堅(jiān)毅，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，此謂他心中對學(xué)習(xí)、對求知的渴望。場景又變，我看見宋濓從一個(gè)貧苦人家的孩子，一步步走過無數(shù)寒冬酷暑，一直到“明初詩文三大家”之一。他付出了多少，我們無法親身感受，但他告誡我們：只有付出才能有遠(yuǎn)大的理想的實(shí)現(xiàn)。

記得幾年前，我要代表學(xué)校參加漢字聽寫競賽。備戰(zhàn)的那些日子，我至今記憶猶新。冬夜，沒有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚艷雪景，只不過是“五月天山雪，無花只有寒。”一秒，兩秒。一分鐘，兩分鐘。留給我的時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)地“咔嚓”破裂，鐘表上的指針如游蛇般滑動著，窗外“風(fēng)頭如刀面如割”，我眼前的那一個(gè)個(gè)生澀拗口的字仍然在耀武揚(yáng)威，諷刺著我浪費(fèi)了如此多的時(shí)間卻記不下來。練習(xí)的字詞手冊上那一個(gè)個(gè)整齊的印刷字體在我眼中是何等丑陋狂亂。

時(shí)間如珍珠般從我手中滾落，發(fā)出啪嗒啪嗒的掉落聲，持續(xù)而恒定。黑夜如幕布般鋪滿了窗戶，天空也被陰云暈染成一層一層更深的黑色。筆尖的漢字掙扎著。北風(fēng)裹脅著冰粒子有節(jié)奏地叩擊著玻璃，又穿過樓房，發(fā)出低沉的嗚嗚聲，空蕩蕩的。漢字在筆尖兒跳動著，陰云早已吞噬了夜空中的月影，漢字的各種寫法和讀音也吵嚷著吞噬了我的腦海。

比賽當(dāng)天，我已吸取了不少漢字的“養(yǎng)分”，各種難題對我而言不在話下。積蓄下來的文字知識如流水般靜靜流過，眼前的聽寫題目一道道滑過——答題順利得猶如小試牛刀。原本對我來說如天塹般的難途，現(xiàn)在已在我付出的雙手下被填平，付出，讓一切困難都有了突破的可能。

一轉(zhuǎn)眼，回到當(dāng)下，又一個(gè)周末結(jié)束了。又一個(gè)忙碌的星期，還有幾個(gè)小時(shí)就要開始。華燈初上，我也即將踏入又一周的學(xué)習(xí)旅途中。“有付出，才會有收獲”，牢記這個(gè)道理，一步一個(gè)腳印，用付出譜寫我學(xué)習(xí)生活的樂章。

路還有很長，愿我能夠用付出，換來屬于我的收獲之果。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二

亙古及今，，在漫漫人生旅途中永遠(yuǎn)存在的因果，它像是一個(gè)標(biāo)尺，衡量我們做事的得與失；它像是一個(gè)感受器，測量我們做事的幸福感；它像是一桿稱，在不同的人心中有不同的重量。

像謎一樣充斥在我們的生活中。它總是不停歇的追隨著我們的生活。辛辛苦苦、通宵達(dá)旦完成的申報(bào)書總期望可以中標(biāo)，收獲榮譽(yù)和創(chuàng)新基金的支持；費(fèi)心費(fèi)力、反反復(fù)復(fù)修改的論文總期望可以刊發(fā)，收獲作為學(xué)術(shù)人的光榮和學(xué)業(yè)的順利完成；竭盡全力、認(rèn)認(rèn)真真設(shè)計(jì)的作品總期望可以展出，收獲作為設(shè)計(jì)者的光環(huán)和事業(yè)的榮耀；勤勤奮奮、操勞一生撫養(yǎng)長大的孩子總期望可以望子成龍、望女成鳳，收獲作為父母的驕傲和自我滿足感。

有了付出我們習(xí)慣去期盼收獲。甚或付出的少，我們也期望憑借那份運(yùn)氣收獲那份好運(yùn)，拼人品，拼人氣，各種拼，只想收獲最終的成果。但是，面對，我們還是要有看云淡風(fēng)輕、云卷云舒的淡然。付出時(shí)須盡力，收獲時(shí)盡坦然。坦然是一種心態(tài)，不管榮辱，不管成功失敗，一樣保持淡定的心態(tài)。

長久以來，一直堅(jiān)持付出就會有收獲，沒有付出就沒有收獲。收獲或許不是物質(zhì)、榮譽(yù)的光環(huán)，或許只是精神的圓滿。但我們現(xiàn)實(shí)的人，形形色色的利早就像根一樣深深的扎在我們的心上，沒有了物質(zhì)的回報(bào)，精神的所得似乎有點(diǎn)渺小。從事同樣一份工作的兩個(gè)人，付出同的努力，一個(gè)人收獲了物質(zhì)大獎(jiǎng)，一個(gè)人收獲的只是來自領(lǐng)導(dǎo)的口頭獎(jiǎng)勵(lì)，誰又能說收獲口頭獎(jiǎng)勵(lì)的人心目中不會有波瀾呢？但是如果他看到未來的效益，或許就可以打破狹隘的偏見。未來或許他就是企業(yè)的中堅(jiān)力量。歸根到底，我們還是要平靜的內(nèi)心、坦然的.心態(tài)看待我們的，不然我們怎能才會做出最適合心的決定。

“早起的鳥兒有蟲吃”，付出時(shí)竭盡全力。竭盡全力不是說別人聽的空話，也不是說給自己聽的無心。竭盡全力是我們收獲幸福，收獲成功的必須。為了收獲，我們要做早起的采蜜人。

永遠(yuǎn)缺一分的看自己的付出，百分百的看自己的收獲，腳踏實(shí)地的走好自己的路，珍惜眼前的時(shí)光。相信命運(yùn)會偏愛努力付出的采蜜人，一定會讓那些付出，收獲最真的幸福。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三

收獲是與付出并生的。當(dāng)然，收獲，是一件很美好的事，有誰不想有所收獲？可是前提是“付出”。

我們身邊常常會有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。“吃不到葡萄說葡萄酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自己面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷e人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒著。

上帝也是公平的，只有你付出過，才會讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才學(xué)會，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長大后也就不會有多大的出息了。身為學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。

“世上無難事，只怕有心人”這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上并沒有什么是可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

“一分耕耘，一分收獲”只要有付出，就會有收獲。付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種習(xí)慣，收獲一種人生。健康，只要付出時(shí)間做運(yùn)動，收獲的會是更強(qiáng)壯的身體；友情，只要真心付出過，收獲的會是更難能可貴的友誼；愛情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情，相信收獲的會是永恒的愛情。身為中學(xué)生的我也正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著我的未來。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四

在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動者唯一的法門，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果，人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應(yīng)手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。

從《臘八粥》說起，在一戶勤勞的家庭中，一對夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著，因此過了幾年，這一口子，便富了。但是他們對其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對他由衷的關(guān)心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。因此過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最后被餓死，凍死。沒有吃不完的飯，沒有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經(jīng)失去了平衡，東倒西歪。俗話說："一分耕耘一分收獲。"不耕耘，便想得到收獲的成果，在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。

在我幼時(shí)，經(jīng)常聽母親說談起一個(gè)故事，教育我萬事皆成功，務(wù)必消除懶惰的思想。"原來那寶貝就是他的頭腦和雙手"這句話我直到此刻還清楚的記得，時(shí)時(shí)刻刻的回蕩在我的腦海中。這個(gè)故事雖然是童話，但它能給我，諄諄教導(dǎo)。故事發(fā)生在民間，有一位青少年，他的父親臨終前告訴這位少年："兒啊，我留給你兩件寶貝，有了它們，你便能得到財(cái)富。"與是父親逝世了，這位青少年冥思苦想，找便了家中每一個(gè)角落，連后院，也翻了一便，可他始終沒有找到。有一天一位老爺爺，看著他心事重重，便走到少年前，問起了事來。青少年將事情認(rèn)認(rèn)真真的與老者說了一便。起初只聽他哈哈一笑，便告訴了少年："寶貝就是他的頭腦和雙手。"此時(shí)的他茅塞頓開，恍然大誤，明白其中這一成透人心思的道理。從此以后，這個(gè)青年用這兩件"寶物"創(chuàng)造了許多許多....雖然這是一個(gè)童話，但其道理是深刻明顯的，教育咱們無論想得到什么，都要付出勞動，只有雙手才是真正的財(cái)富。要想獲取愉悅與財(cái)富，天平對待世間各式各樣的人都是鐵面無私的。只有你業(yè)經(jīng)與勤，構(gòu)成于私，才能支撐起財(cái)富的大傘。

如果此刻還是封建主義社會的話，當(dāng)官的魚肉百姓，不勞而獲與勞而不獲是一個(gè)鮮明的比較。但是此刻是一個(gè)真才識學(xué)年代，如果你成天癱坐著，不工作，不領(lǐng)悟，去享受。那錢財(cái)會從天而降，決定是一個(gè)完美的夢。如果所有人都期望過充實(shí)的生活，務(wù)必認(rèn)真工作，發(fā)奮，便是事實(shí)的，生命將會快愉悅樂地完美度過去。誰都愿做這種人。讓咱們充分利用"人身兩件寶"，創(chuàng)造完美的明天。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五

有人說：“一分耕耘，一分收獲。”我認(rèn)為這句話很有道理。

一位家長，不好好教育自己的孩子，又怎樣會有一個(gè)體貼的孩子？一位農(nóng)民，不精心培養(yǎng)自己的水稻，又怎會有值錢的大米？一位作家，不積極去寫自己的稿子，又怎會有銷量好的書？以上都說明了，收獲還是需要無限的付出。

我甚至有些認(rèn)為自己對不起父母，教師。我從出生到此刻，付出的寥寥可數(shù)。而教師，家長為自己付出的卻是數(shù)不勝數(shù)。況且他們還不圖回報(bào)的付出。

小時(shí)候，我很相信命運(yùn)。認(rèn)為自己的`一切都由命運(yùn)安排，于是瘋狂的在網(wǎng)上，書上看星座，測命運(yùn)。記得有一次，在5年級的考試。那時(shí)，自己讀書很認(rèn)真。考試那天，買了一支銀色外殼的筆，那次考試下來，竟然考了全班第一。我是巨蟹座的，幸運(yùn)色是銀色。當(dāng)時(shí)，我太高興了，我認(rèn)為星座書太準(zhǔn)了。從這以后，我都越來越相信命運(yùn)了。直到六年級的升學(xué)考試。我又用了銀色外殼的筆，考出來的成績依舊很好。直到此刻我上初一，每次考試還是在用銀色的筆。可這次考的卻很差。我很不解的去問媽媽，媽媽說：“這根本是無稽之談。那時(shí)考的好，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)你很努力，我給你買的卷子，作業(yè)你都全部完成了，并且當(dāng)時(shí)只是很簡單，你也全部會了。而初中，你根本就沒有積極去學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致考試考差，成績好壞是看自己。如果星座能夠算準(zhǔn)人的命運(yùn)，為什么世界上還有那么多失敗者這件事情以后，使我改變了以前那么幼稚的想法。

是啊，完美的收獲總在辛勤的付出之后，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的付出，高高興興的收獲。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六

舍得舍得，有舍才有得。這句話是說，凡事不要舍不得，“舊的不去，新的不來”，有失必有得。許多舍與得的故事發(fā)生在我的生活周遭，如何“取”“舍”端看個(gè)人的選擇。

對于舍與得，我有親身的體驗(yàn)。本來我有兩部二手自行車，一臺是表哥小時(shí)候騎過的，另一臺是堂姐留下來給我的，這兩部車陪我度過許多歡樂而美好的時(shí)光。但隨著我漸漸長大，不管是哪一輛都變得不好騎了，所以媽媽另外又幫我買了一部新的自行車。這時(shí)剛好媽媽朋友的兩個(gè)小孩要學(xué)騎車卻沒有車子可以練習(xí)，所以我就將那兩臺車都送給他們。把車子送走的那天，我心中原本充斥著一種失落感，既是依依不舍，也是懷念過往。不過轉(zhuǎn)念一想，那兩臺車子不也是別人送我的嗎？我把車子再轉(zhuǎn)送給別人，就是把這份愛物惜福的善意傳承下去了！這么一想通，便讓我的情緒由難過而變成開心了！也希望我的“舍”與他們的“得”，能再延續(xù)并創(chuàng)造更多快樂的回憶。

伊索寓言里有一個(gè)故事叫螞蟻與蟋蟀，大意是說，炎炎夏日，蟋蟀唱歌跳舞，嘲笑一旁努力工作的螞蟻：“距離冬天還早呢！何必現(xiàn)在儲糧，犧牲這大好時(shí)光？”螞蟻卻說：“等到冬天時(shí)，你想儲糧也來不及了！我勸你也跟我們一樣趕快準(zhǔn)備吧！”但蟋蟀不聽勸告，依然故我。冬天一到，沒有儲糧的蟋蟀就嘗到了饑餓的滋味。故事中的螞蟻舍去夏天玩樂的時(shí)間，每天辛勤的覓食，得到的是冬天有足夠的糧食，不用擔(dān)心挨餓。有時(shí)候，表面上看起來失去很多東西，但其實(shí)隱藏在背后的，是另一種的獲得。我很欽佩故事中的螞蟻，它們的“先苦后甘”是值得好好學(xué)習(xí)的範(fàn)例！

我的媽媽在學(xué)校當(dāng)志愿者，每周三她都會到圖書館幫忙小朋友們借還書，并在我們上課的時(shí)候，把下課時(shí)被小朋友弄亂的書籍歸位，有時(shí)還要將破損的書用膠帶黏好，或是用電腦登錄新書的資料并貼上標(biāo)籤，還要幫小朋友補(bǔ)辦遺失的借書證，或是拿閱讀紀(jì)錄單、整理班級共讀書等等，常讓她們忙得不可開交。此外，媽媽每周也有兩個(gè)早上會幫課業(yè)較落后的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)救教學(xué)，協(xié)助他們更了解上課的內(nèi)容。媽媽說當(dāng)志愿者雖然付出許多時(shí)間和精力，但是當(dāng)看到小朋友的學(xué)習(xí)有些許的進(jìn)步，或是專注的閱讀書本而流露出津津有味的神情時(shí)，她就會感到很高興、很欣慰，學(xué)生們的熱情也讓她感覺十分貼心。許多志愿者無私的付出心血和勞力，或許有人認(rèn)為他們很呆，但他們得到心靈的充實(shí)和滿足，那是用再多金錢也買不到的無價(jià)之寶。

“施比受更有福”，當(dāng)你分享了東西以后，往往會發(fā)現(xiàn)自己得到的更多。一時(shí)的舍去，或許不代表永久的失去，要“舍”或是要“得”，就看個(gè)人的選擇；但是做出決定以后，必須要為自己的決定負(fù)責(zé)！

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七

愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”故天才不但僅是自身的聰明，更多是因?yàn)樗麄兊牟挥?jì)其數(shù)的付出，才得到那些成就，付出是與收獲成正比的。

只有我們像春天的播種，夏天的耕耘，秋天的收獲，冬天的喜悅一樣，度過充實(shí)而又艱難的付出，迎接我們的必定是冬天的喜悅。就如愛迪生用了很多年的時(shí)間和很多的材料，研制出了舉世聞名的作品——燈泡；霍金用辛勤的汗水換來了在物理世界中的新突破；李時(shí)珍用近一生的時(shí)間換來了《本草綱目》的問世……這些人的經(jīng)歷告訴我們，他們的付出是有回報(bào)的，那些震驚世人的成就，就是他們的收獲，他們已獲得那些用汗水換來的甜蜜的.果實(shí)。

面對這種情況，我們應(yīng)該正確地認(rèn)識，并且改正它。相信有付出就會有回報(bào)，雖然在這過程中會很艱苦，但只要踏過那荊棘的道路，我們便會迎來一片絢麗的天空。

冰心曾說過：“成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)驚艷，卻不知當(dāng)初的奮斗浸滿了淚泉”。也許我們也只有懷著羨慕看著那些成功者，看到他們的成功的一面，卻不知，他們在踏上通往成功的這條道路上灑下了多少的汗水與艱辛，他們的堅(jiān)持不懈的付出終于換來了收獲。

因此，請讓我們堅(jiān)信，有付出終會有收獲的，付出與收獲是成正比的。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八

“一分耕耘，一分收獲。”我們只有付出了努力，才能收獲到快樂。記得有一次，我要參加上海音樂學(xué)院鋼琴八級的考試，但是因?yàn)槟菚r(shí)候我沒有經(jīng)驗(yàn)，每天就只練習(xí)半個(gè)小時(shí)的鋼琴，所以考完后老師說我沒有通過。

今年，我又報(bào)名參加了鋼琴八級的考試。報(bào)名后，我就開始尋找考級的鋼琴曲譜開始練習(xí)。星期一至星期五，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)；星期六和星期天，每天練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，在高強(qiáng)度的練習(xí)環(huán)境下，我保持著高效率。每一次，我在練習(xí)鋼琴時(shí)都好像有兩個(gè)小人在我耳邊嘀咕，一號小人說：“你不要練琴了，練琴又累又無聊，你這不是自討苦吃嗎？”二號小人說：“別聽它瞎說！你只要發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前，就一定能考過八級！”正在這時(shí)媽媽走過來了，手里拿著一杯溫開水說：“加油！過幾天就要考級了，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能考過八級，到時(shí)候媽媽就送你一件禮物。”正是媽媽的鼓勵(lì)，讓我重新找回了自信。于是，我更加認(rèn)真、刻苦的練琴，直到考試的前一天。那時(shí)候我已經(jīng)能把曲譜背的滾瓜爛熟了。

八月二十七日清晨，考試時(shí)，我胸有成竹的、富有感情的把曲子一鼓作氣的彈奏了出來。終于，我經(jīng)過了自己的努力考過了鋼琴八級！但是，媽媽要送給我一件什么禮物呢？“寶貝兒，這是媽媽要送給你的禮物。”媽媽親切的說，原來，這是一張考級證書啊！媽媽善意的謊言使得我考過了八級，您真是用心良苦啊！看來，只要我們付出了努力，就一定能得到回報(bào)！

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九

她看著我，婉轉(zhuǎn)一笑，隨即嚴(yán)肅的對我說“是的，付出與收獲是一個(gè)正比例。因?yàn)楦冻隽耍庞辛耸斋@。正因?yàn)槭斋@了，所以要付出。”花木蘭曾代父從軍從而收獲了滿城凱旋與流芳百世；勾踐臥薪嘗膽多年才一雪前恥取得勝利；孫臏?zhǔn)チ穗p腿才換來魏軍的大敗。

人們說:一分耕耘，一分收獲，其實(shí)是一句哲理。我抬頭望望天空，盯著幾顆零零散散的星星陷入了思考。我究竟付出了什么，又收獲了什么呢？她望著我，似乎看穿了我的想法，隨即無奈的搖搖頭，好像欲言又止。

我低下頭，喃喃自語的說:“原來我只是付出了一點(diǎn)點(diǎn)嗎？難怪我對現(xiàn)在這般很不滿意。如果我多付出一點(diǎn)點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，這一切或許就不同了吧。”

她又笑了笑，眼神中帶了些許的贊賞。她說:“這就像天上的星辰一般，盡管星光微弱，但它們?nèi)匀慌Φ陌l(fā)出光亮。其實(shí)許多時(shí)候，只要你盡力了，即使沒有收獲，這個(gè)收獲也足夠品味了。”

星辰就是這般努力，所以才有了滿天繁星，令人心生向往。窗外樹葉飄落，星星仍然孤零零的閃著，冷風(fēng)吹的我一個(gè)激靈。我似乎明白了什么，原來付出與收獲是個(gè)正比例。她笑著問我，打算付出什么，又收獲什么？這個(gè)問題，我還真沒有想過。我想或許我應(yīng)該想的是不勞而獲吧。一瞬間，世界的安靜了。

靜謐的夜，將一切聲音都放大了，而我卻又陷入了沉思……這個(gè)問題，我恐怕要想很久。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十

后來，終于有人告訴我：不同的選擇會有不同的人生，生命的高度在于你為選擇付出的程度。

（一）。

那漫天的黃沙依然在叫囂，那無盡的塵土依然在飛揚(yáng)。但卻不會有人忘記那位甘愿選擇在這里永遠(yuǎn)長眠的女子——王昭君。

不是因?yàn)榇鬂h公主的虛名，也并非因?yàn)槟清\衣玉食的生活，只為了大漢與匈奴短暫的和平，這個(gè)女子，這個(gè)至情又至恒的女子甘愿選擇了和親。是否“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”我們已不得而知，但她當(dāng)初那勇敢的選擇卻讓所有人震憾。

我們銘記了她，她用流芳千古的昭君出塞，為她的生命畫出了最美的拋物線。

（二）。

有誰還記得那橫劍一揮，曾熄滅了一個(gè)男兒那綻放于天地的極光？我恨，恨當(dāng)初這西楚霸王無奈又豪情的抉擇。若可以，我多想穿越千年的時(shí)光，踏盡無限的空洞，在那烏江旁，英雄“勝敗兵家事不期，包羞辱真男兒。”

也許，若他當(dāng)初選擇東山再起，那么歷史的重寫也非不無可能啊！

可是，這個(gè)男兒，在面對四面楚歌的凄寒之時(shí)，他選擇了用最決絕的方式畫出了人生最凄美的拋物線。

（三）。

余秋雨先生說，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。烈焰中的一對翁婿三進(jìn)三出，最終譜寫了一曲生命的贊歌，這是悲劇，也是悲壯，更是崇高。

不要問是否值得，生命的價(jià)值本就不能用值與不值來衡量。我只知道那驚人之舉，完美地成就了這對翁婿生命的最高的價(jià)值。

這是他們的選擇，盡管這位英雄的生命已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他那消逝的生命卻給了我們永遠(yuǎn)不會忘記的理由。

這，是生命拋出的最高拋物線。

也許，我無法選擇先天的條件，但卻能選擇自己生存的方式，努力翱翔于最美的藍(lán)天，盡力達(dá)到生命的高度，讓世界留下我奮力畫下的拋物線。

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一

想想這個(gè)多變的世界不禁讓我心寒，人們?yōu)榱艘患核接幌奚恕＿@是一個(gè)多么恐怖的世界啊！是。作為青少年的我們要勇敢地投入到社會當(dāng)中去，為自己的理想而奮斗。可是這個(gè)萬惡的社會，將我們的純真，我們的善良，席卷到了一個(gè)精神的監(jiān)獄。無知的我們，在用自己純潔襯托著世界的罪惡。讓我們的付出與回報(bào)不成正比。

所以不要相信那些帶有幻想的語言，那只是你童年時(shí)代的一句童謠。話已至此，有人不禁要發(fā)問：那人為什么要付出？這就是這個(gè)世界給予我們的無奈與痛苦。付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。

在我看來，不要爬到太高，因?yàn)榕碌酶咚さ脩K，樹大招風(fēng)。物極必反，付出太多反而沒有多少回報(bào)。我要的是愛，使勁得住考驗(yàn)的愛，是超越一切的愛。這種愛可以上刀山下火海。可是它在哪兒？正因?yàn)檫@我才遲遲不能決定自己將來的工作是什么，只好給自己一個(gè)較近的目標(biāo)，來填滿內(nèi)心沒有理想充實(shí)的空虛。相信一定也有不少人和我一樣徘徊在現(xiàn)實(shí)與理想之間。所以付出嗎？要付出，但要為自己留條后路。

既然現(xiàn)實(shí)已如此就讓我們“以其人之道還治其人之身”吧！讓我們告訴世人不是我們做不到而是世界太殘酷。加油！！！

付出與收獲初三（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二

5.價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。-華特·h·柯亭姆。

6.每個(gè)天才的產(chǎn)生，必是熱忱的產(chǎn)物。-本杰明·狄斯拉里。

8.自信是向成功邁出的第一步--愛因斯坦。

9.先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭。