優秀作文不僅要有獨特的主題和角度,還要注重語言的準確性和表達的深度。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗。
關愛在真誠中(精選20篇)篇一
當你陷于逆境意志消沉時,當你覺得生活失去方向時,當你隨委屈和不幸時,你會自暴自棄,怨天尤人嗎?如果你連這樣都會傷心,那么那些殘疾人又如何生活下去。
海倫凱勒的眼睛失明了,她無法跟正常人一樣享受春天,觀看繁花似錦的景色。可是她并沒有一蹶不振,而是好好的生活下去,用心去感受這奇妙的世界,用心體驗生活。
一八八七年海倫凱勒親近大自然,那一天,她和老師正從一個較遠的地方往回走。那天早上她們出門的時候天氣還很涼爽,可是當她們往家走的時候就變得悶熱起來。好幾次她們停在路旁的大樹下歇息。最后,她們準備在離家不遠的一棵野櫻桃樹下歇息。因為那棵樹很容易攀爬,所以她在老師的幫助下,很快就爬到樹上騎在枝丫間了。莎利小姐打算在這里吃午餐,她就答應她坐在樹杈上等她,于是老師回家里去拿午飯了。
突然,天色變黑了,因為所有的熱度對她而言都意味著光,她已經感覺不到太陽的溫暖了,所以她知道天黑了。接著,她又聞到地上散發的一股奇怪的味道,知道一場雷雨就要來臨。她的心被一種恐懼感包圍著,她感到了前所未有的孤獨感。她佇立不動,急切地企盼著老師快點回來。
她蜷縮在樹杈之間,一動也不敢動。她突然感到了身下強烈的震動,好像有某種生物掉到了地上。她的恐懼感已經達到了極限,正在放聲大叫時,莎利文老師及時抓住了她的手,扶她下來了。
她緊緊地抱著老師,高興得全身顫抖。她又一次接觸到了腳下緊實的土地,她想她又學會了新知識——大自然也會向她的孩子發起戰爭,在那最溫柔的觸摸之下,隱藏著一雙險惡的利爪。
那次驚險的經歷,使她在很長一段時間內都不敢爬樹,甚至一想到爬樹就全身顫抖。但是最終,金合歡樹上一簇簇鮮花撲鼻的芬芳終于幫她克服了恐懼。
那是個非常溫暖的早晨,她正在獨自坐在涼亭里閱讀。漸漸地,她聞到了空氣中彌漫的一股淡淡的香氣,她馬上就認定了這是金合歡花的花香。她慢慢摸索著來到了花園的盡頭,她知道金合歡樹就在籬笆外邊,小路的拐角處。
在和煦陽光的照耀下,金合歡樹枝輕輕飛舞,它那開滿花朵的枝丫幾乎垂到了草叢上。即使是最輕微的碰觸,也會惹得它那精致的花瓣紛紛掉落。撥開繁茂的花瓣,我走到了大樹下面。她先是猶豫了一小會兒,然后,把雙腳放在了樹杈之間開始向上爬。因為樹干非常粗,所以她攀爬得相當吃力,樹皮還磨破了她的手,可是她依然沉浸在喜悅之中,后來她爬到了一個舒適的凳子上。這個小凳子是很早以前綁在這里的,日久天長,它已經成了大樹的一部分。她在凳子上坐了很長時間,覺得自己就像一個坐在云彩上的`小仙女。從那以后,她幾乎每天都會去這棵樹上坐一會兒。在那里,她做了許多有關光明的夢。
世界上的殘疾人,你們不要傷心,每個人都有自己生活的權利,每個人都可以創造我們自己繽紛世界,讓我們共同搭起愛的萬里長城!
關愛在真誠中(精選20篇)篇二
在我們班里,有著許多同學之間的關心和關愛,就是因為這樣才組成了我們這個團結友愛,互幫互助的班級集體。
班上的同學們都是非常樂于助人的,每當到了一年一度的運動會時,運動會開幕式時,大家邁著整齊的步伐走向操場,一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽,在一旁的同學們也沒閑著,為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中,大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具,只要老師一提出來,同學們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級的`校運會,我和幾個同學留在大本營里,因為見其他同學遲遲不會來,我們實在太無聊,有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲,我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察,讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑,突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲,因為我穿的是布鞋,尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底,并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳,我立刻大叫了一聲:“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了,急忙叫來幾個同學,同學們把我拉起來,扶著我去醫務室,一路上他們詢問我:“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說:“沒事不怎么痛。”校醫幫我擦了藥,腳已經可以走路了,但同學們一定要把我扶回大本營,他們還關心的說:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,萬一那鐵絲是生銹的,那可是會感染的。”
在我們這個班的大家庭里,我學到了很多知識,感受到了溫暖。
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關愛在真誠中(精選20篇)篇三
在我身邊,有許多表現人與人之間關愛的事情。
大思想家孟子說:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。意思是看到別人家有老人,就要像對待自己家的老人一樣來對待別人家的老人;看到別人家有小孩,就要像對待自己家的小孩一樣來對待別人家的小孩,可見一個和諧社會關愛是多么重要。
今年九月,我們學校六年級張藝陽同學得了重病,可是因為交不起高額的醫療費而面臨生命危險,就在這個時候同學們紛紛伸出援助之手,經統計共捐獻6萬余元。
張藝陽同學的父母得知這一消息后十分感動。
捐錢其實不是為了別人回報他,而是完全出自自己對別人的關愛。同學們都說,雖然捐錢后沒得到什么好處但覺得心里暖暖的。
我要祝這位同學早日康復,回到學校快快樂樂的學習。
最后,我要告訴大家人與人之間要互相幫住。
關愛在真誠中(精選20篇)篇四
人生在世,喜怒哀樂,成敗功過,僅在我們一念之間。
一念之間,易逝年華不復回。何時?仍未完全褪去稚氣的少年才剛剛踏入高中,走進高一。他天真地打量著周圍陌生而又新鮮美好的世界,及時行樂之意遂由心生。于是,在歡聲笑語之中,他錯過了高一。
一念之間,苦樂皆無盡。無奈,光陰易逝,歲月難存。當他從美麗的迷夢中清醒時,時光的列車已帶他到達了高二。他看著有的人依然無所事事,有的人卻廢寢忘食。他開始思考自己的人生。究竟是繼續沉淪還是該有所作為?苦與樂就在這一念之間。他選擇了奮斗,于是,他踏上了追夢的長路。他曾奔跑,歡樂,也曾跌倒哭泣。他經過狂風暴雨,也賞過美麗彩虹。高二的路上,苦與樂時時相伴。
在無數次一念之間過后,他終于到達了高三,一個離夢想更近的地方。他曾經憧憬過高三,也曾畏懼過。誠然,高三的路會比以前的路走的.艱辛,但人生的列車只能一直向前,我們只有勇敢面對。他不知道自己是否可以堅持下去,他不知道終點是不是晴天,但他知道,一切都只在一念之間。
感時間之飛快,悟高三之短暫。當我們越來越接近終點,才越來越能體會這場旅行的意義。才知道難易之事,只在于有心無心之人;苦樂之事,只在于煩心平心之人;成敗之事,只在于得心失心之人。才感悟到高中三年,是喜是悲,是成是敗,只在一念心轉。
我們從小就受到了父母的關愛,可是,我們也許從來沒有留心體會過他們的關愛。我體會到了這濃濃的愛。爸爸是最關心我的學習的人。
記得有一次,我考了84分。要知道,我以前從來沒考過90分以下的。我懷著忐忑不安的心情回到了家。我先把作業做完,最后才把試卷給爸爸看,給爸爸看試卷時,我的手有些發抖,做好了挨打的準備……可是,我睜開眼睛,爸爸并沒有打我,也沒有罵我,而是為我分析題目錯誤的原因,我不會的他細心地教我,我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會的爸爸耐心的說了一遍又一遍,直到我懂了他才說下一道題,整張試卷分析完后,已經是9點鐘了,爸爸因為疲倦,睡著了,那濃濃的愛啊,就寫在爸爸一臉的疲倦中。
關愛在真誠中(精選20篇)篇五
人世間,處處都有愛,處處都能讓你感覺到愛,它們一直都在你身邊徘徊,在你周圍反復地繞圈,只是你沒有發現罷了!但是只要你用心的去感受愛,去細細品味愛,你就一定能夠發現,愛,無處不在!
——題記。
最關心我的,是我的爸爸、媽媽。我很小的時候,他們送我去學鋼琴、象棋、游泳、跆拳道,雖然我不愿意學那么多,但他們還是堅持,希望我能在德智體方面全面發展,免得在和別的孩子競爭時輸在起跑線上。爸媽把工資的許多都花在為我買食物上,無論家里吃什么,最好的都是留給我的,他們還每天要求我吃水果。他們說中國有毒有害食品很多,所以盡量去外資商店(麥德龍、沃爾瑪等)買好食品,說它們的資質和信譽相對值得信賴。我從小到大每天早晚都要喝牛奶,自從中國發生了三聚氰胺毒牛奶事件,他們就買進口鮮牛奶給我喝。這種牛奶很貴,價格是國產奶的兩倍,可爸媽還是很舍得。
天底下最無私的愛是母愛。媽媽對我非常和藹,從小到大沒打過我,對我的關懷無微不至。我每天早晨六點多就要起床準備去學校上學,可媽媽比我更早,等我一起床,她就播放英語課文mp3鍛煉我的聽力,每天mp3標準的英語朗讀聲揭開了我一天緊張學習生活的`序幕。等我洗完臉刷完牙,媽媽就把熱氣騰騰的早點擺好在桌子上了,吃完了我把嘴一抹就上學去,丟下碗筷讓媽媽去收拾。媽媽每天晚上批改我的作業,督促我的學習。她經常打掃我的房間,讓我處在一個干凈整潔的環境中。沒事的時候她就給我織著永遠也織不完的毛衣。
爸爸說“百善孝為先”,教育我要尊敬長輩。他還教我要有愛心,在四川發生地震后鼓勵我多為災民捐款。爸爸教我要幫助別人,我們家住在有電梯的高樓里,各家各戶都把袋裝垃圾放在自家門口等清潔工來收,可是爸爸經常提醒我外出時順手把門口的垃圾帶到一樓的垃圾桶里,說順手做好事能使清潔工阿姨的工作更輕松些。他還說愛祖國不是喊口號、說虛偽的話,祖國是由大地、江河、語言、文化、民族、同胞等構成,一個人只有首先真誠地愛自己的家人然后才可能去愛祖國。
爸爸希望我有強壯的身體,在我四五歲時經常陪我去練習游泳、跆拳道,我參加全省游泳比賽還拿過團體第四名呢!他鼓勵我在課余時間走出教室去活動,多和同學打籃球。他要求我晚上10點必須睡覺,說我現在正是長身體的時候,功課再多也要保證晚上有充足的睡眠,不能因為學習而搞垮了身體。周末,爸爸還經常叫我去樓下打羽毛球,那里環境優美,花木叢生,空氣清新,爸爸說打球能鍛煉眼睛、放松身心。為了利于我的身心發展,他最近還給我買了一本叫《男孩青春期心理咨詢》的書,這是父母送給青春期男孩最好的禮物。
無論在學校還是在家里,我都生活在關心之中。學校的關心,是敬業者應盡的一種責任,就像園丁精心栽培祖國的花朵一樣;而父母的關心,是一種天性的愛,這種愛無私、持久,如春雨一般潤物細無聲。“誰言寸草心,報得三春暉”,我明白,人是有感情的,在被關心的同時,也要去關心他人,我要用健康的體魄、昂揚的精神、優良的成績去關心、報答父母和學校。
關愛在真誠中(精選20篇)篇六
我的小學生涯即將結束,就像一眨眼的功夫。但是在學校里受到的關愛卻如天上的星星一樣數不清、數不盡。
郁老師就是一個關愛我的老師,我在英語這一方面的成績一點也不好。在一次英語考試后,報成績了,可遲遲也沒報到我,我急的心都快跳出我的嗓子眼,當我聽到許向杰78分我猶如五雷轟頂,,像機器人一樣機械似的,拿好試卷、走到位子上坐好。我木訥地坐在椅子上,心想:我該則么辦,考得這么差,媽媽會批評我的,這還不算什么,如果被爸爸知道了那就糟了······許向杰郁老師問:你剛才在想什么?我嚇了一跳,便支支吾吾地說:我······我在想······我回去媽······媽······會罵我的。郁老師說:你把錯誤的`給定正好,掌握好,記住。我看了看我的試卷,錯誤的還不少,主要都在選擇題,幾乎是全錯,不過大多數都不太掌握如為什么這里要加s?為什么不能用at?一系列的問題,郁老師,總是一遍遍耐心地回答我的問題。終于我所有的錯題都訂正完了我長長地舒了一口氣。下課了,我手寫得都酸痛了,郁老師的腿也站累了。
放學了,郁老師讓我留下來給我補習,讓我重新復習這一個單元的重點,我學的很認真,因為我不掌握的地方很多,所以補了整整半小時。我知道郁老師其實并不空,她還有其他的卷子需要批改,我還看到了厚厚的一堆本子。
我回到家,看了看時間已經五點多了。我想郁老師回到家一定非常晚,還要做這么多的東西。
關愛在真誠中(精選20篇)篇七
成長的道路上必定有誠信相隨。
有一次,在某一天的數學考試中,我考得不好,有幾條題目不會。
過了一天,老師把改好的試卷發了下來,令我大吃一驚,居然考了98分,我不相信自己的眼睛,把頭往桌上一撞,特別疼,我這才知道不是做夢。我把整張試卷,來回地翻,來回地看,發現老師給我打了兩個叉叉,但都沒有扣分,我覺得非常奇怪。
下課后,我拿著試卷向老師跑去。我氣喘吁吁地對老師說:“老師,您幫我減錯分了,少扣了四分。”老師看了看試卷,又笑了笑說:“你很誠實,是個好孩子,算了,這次分就送你了,是你誠實的獎勵。”我蹦蹦跳跳地來到了教室里,但想媽媽說過,做人要誠實,最后我還是自己在試卷上減了四分。
做人要誠實,要守信用,要守住自己的承諾,這才是做人的基本。
關愛在真誠中(精選20篇)篇八
父母的愛是無私的,父愛如山,母愛如水,侵透了我的心房。記得有次我和媽媽去爬山,山上風景秀麗,景色迷人,但是我爬到半山腰時已經累得上氣不接下氣了,想放棄了,不想往上爬了。這是媽媽似乎看懂了我的心,她什么話都沒說,而是用那溫柔又堅定的眼睛鼓勵著我,用那溫暖的手撫摸著我,這些小動作給我無窮的力量,讓我有繼續爬山的勇氣。我感謝我的媽媽,她用無聲的語言告訴我什么叫做勇敢。
記得有一次我們去郊游,路上我們玩的熱鬧非凡,我用余光不經意間看見了一位老奶奶過馬路,她小心翼翼地過,眼看只有一步之遙,不知道哪個調皮的孩子,扔了一個飲料瓶,老奶奶一腳踩上去,就在快要滑到的瞬間,只見一位大哥哥快速的沖了過去,扶著老奶奶,這一刻,我的心里暖暖的,并向大哥哥投去了敬佩的目光。
我們身邊到處充滿著愛,也因為有愛,所以我們一直都幸福著。
關愛在真誠中(精選20篇)篇九
在我們班里,有著許多同學之間的關心和關愛,就是因為這樣才組成了我們這個團結友愛,互幫互助的班級集體。
班上的同學們都是非常樂于助人的,每當到了一年一度的運動會時,運動會開幕式時,大家邁著整齊的步伐走向操場,一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽,在一旁的同學們也沒閑著,為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中,大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具,只要老師一提出來,同學們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會,我和幾個同學留在大本營里,因為見其他同學遲遲不會來,我們實在太無聊,有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲,我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察,讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑,突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲,因為我穿的是布鞋,尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底,并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳,我立刻大叫了一聲:“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了,急忙叫來幾個同學,同學們把我拉起來,扶著我去醫務室,一路上他們詢問我:“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說:“沒事不怎么痛。”校醫幫我擦了藥,腳已經可以走路了,但同學們一定要把我扶回大本營,他們還關心的說:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,萬一那鐵絲是生銹的,那可是會感染的。”
在我們這個班的大家庭里,我學到了很多知識,感受到了溫暖。
關愛在真誠中(精選20篇)篇十
還有一次,我生了病,發燒了。爸爸趕緊帶我去了醫院,要吊水,我吊水時,,覺得沒事做,時間過得很慢,爸爸讓媽媽陪著我,自己走出去了。過了一會兒,爸爸回來了,手里拿著一本《少兒百科》遞給我,氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看著書,看著爸爸頭上落下的汗珠,我的眼眶濕潤了。那濃濃的愛啊,藏在爸爸頭上落下的汗珠中。
爸爸就是這樣無微不至地關愛著我。那濃濃的愛,讓我多么感動!
【關愛】。
愛,是相互的。
每當人們瞻仰雷鋒雕像時,總會想起雷鋒扶大娘過馬路,大娘給他一籃煎餅;雷鋒幫大爺修板凳,大爺給他幾根柴火。啊!愛是相互的,是會得到回報的!
我也是會愛別人的,自然,別人變也會愛我。
有一次,一個尋常夏季的一天,爸爸午睡,我便也去寫作業了。前天,因為我不做作業,爸爸因此生了氣,我也一直氣嘟嘟的,裝作不理他,我們兩個人正鬧別扭呢!
寫了一會兒,見客廳燈光漸亮,躺在沙發睡覺的爸爸翻來覆去,睡得不安穩。看著,看著,我想起了之前爸爸對我的好,忘記了他對我生氣的那次,況且那次還是我的錯呢。
我停下手中的筆,趕忙跑去關燈,又盡量輕輕地跳著跑著進了房間,哪怕吵到了爸爸。可這點動靜還是吵醒了爸爸。爸爸忽然醒來,把我叫住,說:“周乖,下午帶你去南岸玩兒!”“好哎!”我又跳了起來。看,我沒說錯,愛是相互的。
我想,雷鋒會幫助老百姓,應該是他有愛心吧!所以,他也成了老百姓心中的英雄、活雷鋒。
生活中只要有愛心,就會獲得相應的回報。是真的,愛是相互的,只要你愛別人,別人也會愛你的!
關愛在真誠中(精選20篇)篇十一
記得有一次,我坐在擁擠的公交車里,被“木頭人”擠得快喘不過氣了。是你,一位陌生的老奶奶為我讓座,我深深地感激著您,經過漫長的等待,我們到站了。可是剛剛下車,雨兒就像豆子一樣落在頭上,是你,又是你,為我撐起雨傘。我發呆著,心中有一股暖流涌上心頭,一個陌生的老奶奶,為何要這樣默默奉獻呢?我笑著,眼淚直勾勾的流了下來,您以為我淋雨了,便把雨傘往我這里移。
那把傘不是普通的一把傘,而是一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞給他人,讓世界充滿關愛,讓關愛造福世界和人們!同學們,我告訴你們,關愛就在身邊!
關愛在真誠中(精選20篇)篇十二
其實文明在身邊,只是你們沒有發現,文明是要用文明的眼睛才看得見,普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是:要仔細觀察身邊的事物和人物所做的事情。這就是可以發現文明的文明眼睛。
“呯,呯!包頭,黃金爆頭!”這些聲音是從哪來的?聽聲音,原來是陽光一小四(2)班里的同學在玩槍戰。他們玩得可激烈了,突然有個人在我背后說了一聲“爆頭!”我說:“嚇死我了!”玩槍戰的同學全都笑我:“這都會被別人嚇到,還有沒有膽量啊。”我說:“你站在別人后面,就突然對我說‘爆頭!’這當然會嚇著我啦!”接著,他們就繼續玩槍戰。接下來他們玩得更瘋狂了。拿著尺子當小刀,就突然在別人的后面砍別人一刀,整的別人又痛又怕然后,我就學著他們拿尺子在他們后面砍一刀,他也嘗試到他被別人嚇到的滋味。他問我:“為什么要砍我。”我說:“那你又為什么這樣砍我呢?”他說:“我只知道這樣很好玩,那你又為什么砍我?”我說:“這樣是教育你,不要這樣砍人,你也是過被別人砍是什么滋味,所以以后別再這樣了。”他說:“我以后再也不會了。”
以牙還牙只是迫不得已的方法,如果他們可以早點做個文明人,我就不用以牙還牙的方法了。
關愛在真誠中(精選20篇)篇十三
我高興得一蹦三尺高,說了一聲:“謝謝外公!”就飛一般地跑到冷飲攤,我特地也給外公買了一支。當我把冰淇淋遞給他時,他卻說:“外公牙不好,怕冰的東西。你都吃了吧,你不是很熱嗎?”我明白這是外公找了一個借口特意留給我吃的,所以我也故意說:“明知牙不好,你還抽什么煙?來,外公,吃了吧!但你要少抽一支煙哦!”“好,好,我吃,我吃!”外公憨厚地摸了摸我的頭,笑了。
外公對我的愛,就在這夏日清涼的冰淇淋和慈祥的笑容里!
外公是騎自行車來接我放學的,自行車上后座上綁了一個紅色的鐵椅子。因為我人瘦,在外公騎車搖晃的時候,鐵椅子摩擦我的后背和腿,弄得很疼。有時候下車后,我就揉揉碰疼的地方。但疼的地方,揉的時候更疼,疼得我齜牙咧嘴。有一天,我發現鐵椅子里面鋪了一個布袋子,布袋子里面好像放了一塊海綿,軟軟的。鐵椅靠背上也用毛巾綁了起來。外公初來南京,人生地不熟的',我都不知道他是怎么買的這些材料,什么時候動手做的。
外公對我的愛,就在這軟軟的海綿和不聲不響的行動里!
外公對我的愛,不僅僅是一聲聲叮嚀和囑咐,不僅僅是關切的眼神和慈祥的目光。愛,無處不在,一個悄悄的手勢,一句輕聲的安慰,甚至一瓶水,一支冰淇淋,一塊海綿,都會讓我感到愛的存在!
關愛在真誠中(精選20篇)篇十四
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,快快來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的真誠關愛,精心管理工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陶行知先生說過:“不要你的金,不要你的銀,只要你的心。”一個富有責任感,一個對學生成長寄予良好期待的老師,他會經常把學生放在心上,體會他們的酸甜苦辣,關心他們的生活冷暖,關心他們學習、做事、為人和各方面的健康發展,用師愛滋潤學生心田。在長期班主任工作中,我深深地懂得高一階段是學生心理和生理成熟的階段,也是學生人生觀和價值觀形成的重要階段,學生感受到老師對自己關心、尊重、理解、信任,會更“傾心”于老師,更加樂于接近老師,更愿意接受老師的教育。本學期伊始,擔任起了高一(2)班的班主任。隨著春節的臨近,一學期將要結束了,為了給本學期工作畫上一個圓滿的句號,現對本學期的班主任工作做如下總結。
高一(2)班總人數47人,全部為住校生。其中男生22人,女生25人,為高一年段第一大班。本班開發區學生3名,廈門市學生1名,河南省學生1名,其余均為漳州市學生,約占到了班級總人數的90%。大部分學生愛好學習,班風學風較好,學生整體素質好,但普遍存在心理壓力較大,個別學生生活習慣較差的問題。
一、重視班委班風建設,以班級力量管理班級
1、培養得力的班干部
開學初軍訓結束后,根據軍訓期間學生的表現、本班學生自薦和推薦、班主任把關選出了第一批班干部。我根據學生的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工,優化班委組合。實行班長負責制,小組長、宿舍長、科代表自主管理的模式,經過一個學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風學風的好轉。也鼓勵有能力的學生參與到校學生會、廣播站、文學社等團體鍛煉,經過考核我班就有13人到這些社團為同學服務,不但鍛煉了自己,也提高了班級的聲譽。我對班干部進行定期培訓指導,并經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。由于班委的得力,我班的各方面工作有條不紊地進行,并在年段有了一定的影響。
2、培養優秀的學風、班風
在這個學期里,我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調節自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。例如,大到班際籃球賽、廣播體操比賽、運動會、高一文藝晚會、主題班會示范課、環校園長跑、志愿者活動等,小到班級的布置、班徽的設計、黑板報的設計、班刊的制作、班級對聯的征集和書寫、同學的生日、班級qq群的建設、同學錄的創辦等,無不在學生的自我管理中得到體現,并取得了良好的效果。
我還有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流、“請客與友誼”的辯論、學會感恩、交通安全、與實習教師零距離交流等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。同時,我們班還制定了班級常規管理,對儀容儀表、廣播操、班級衛生、宿舍管理、公物管理等提出要求。經過努力,在學校的各項管理評比中我班都取得了良好的成績,被評為“校風建設先進班集體”。本學期的三次學校統一考試中我班每次都有三位同學名列年段前十名,其中陳藝芬、黃逸可分別在期中考、第三次月考中位居年段第一。我班的班級管理工作正朝著健康的方向發展,并呈現出良性循環的態勢。
二、實行人性化管理,注重學生的思想教育
名教育家葉圣陶先生說過:“我要做學生的朋友,我要學生做我的朋友。”所以葉先生一貫以平等的'態度尊重學生,愛護學生。針對我班學生普遍存在學習心理壓力較大的現象,我特別注重與學生的交流,關注他們的思想狀況。對他們真誠相待,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
1、把微笑和關愛送給學生
很多學生在教師節送給我的“給老師的一句話中”中,把我同“嚴肅”、“不茍言笑”、“眉頭緊鎖”等聯系在一起,這給我很大的觸動。后來我堅持每天給學生一臉燦爛的微笑,讓學生的身心感到愉快、智能得到發展。微笑和溝通,讓我和我的學生之間的距離拉近了。我班的柯雪鴻是一個學習成績很優秀的學生,可是她不大喜歡和同學接近,不大喜歡和老師接近,不大喜歡管班級的事情,她不能勇敢的面對挫折,面對這么優秀的一個學生竟然會這么多的問題,我對她動之以情,曉之以理地開導她,我慢慢的了解她,也讓她慢慢地接受我,成為她的好朋友。()一開始她從不主動和我打招呼,后來她見到我就能熱烈談學習,談生活;一開始同學評價她高高在上,后來認為她平易近人;原來對待挫折的不成熟,后來確能正確的面對失敗和成功。她熱衷于班級的事情,還參加了學生會體育部的工作,給同學們樹立了榜樣。師愛的及時施與,猶如雨露甘霖,使學生能健康茁壯的成長。
2、把平等和真誠送給學生
真誠關心和愛護學生,不僅在思想上,學習上,生活上給予關心,而且要在實際行動上平等對待每一位學生,不論是成績好還是差,不論是家庭富裕還是條件較差;不論他是否犯過錯誤,我都一視同仁,不搞特殊化,不偏見。在我們班的后進生中,我從來沒有用鄙視的目光看待過他們,不論是工作還是學習,一視同仁。而且對于后進生,不管是在談心時還是在平時閑聊中,總是注意給他們心理暗示,就是老師覺得你行,你還有潛力,老師相信你能取得好成績。我不擺老師的架子,能坦然的面對自己的錯誤及時向他們道歉,因此也贏得他們的尊重,增強了師生情感的交流渠道,讓學生有一個溫馨和諧的感覺,這樣他們才會有學習的動力。在平安夜,為了能讓學生享受著集體的溫馨,我買了蘋果請他們,也祝他們平平安安。我常利用周六周日到學生宿舍檢查,與他們談天,關心指導他們的生活。
3、把激勵和表揚送給學生
記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的,很容易在課堂上發脾氣批評學生,有時弄得自己也很難堪下不了臺,后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索。學生平時犯點小錯是正常的,關鍵在于如何避免下次再犯。如果對學生的錯誤緊緊抓住不放,罰這罰那,只能讓學生感到自己真的很差,產生自卑,從而惡性循環。其實在學生的身上都有各自的閃光點,作為班主任,我要幫助他們揚長避短。有的同學可能在學習,紀律方面有些不足,但班級勞動體育等活動中,能找到他們表現出色的身影。這樣,優生和后進生都有著問心無愧,無怨無悔的心境,都能享受著集體的溫馨,每個人都能找到自己的價值。正因為如此,我們班在學校組織的運動會、接力賽、廣播操、環校園長跑等比賽中都取得了好成績,我再利用他們在這些活動中精彩的表現來激勵他們在學習中奮力拼搏。
在我當班主任的這半年之中,我們班內沒有發生一起嚴重違紀事件,我感覺這和我對班級的人性化管理是分不開的。我時常在內心告誡自己,不能把學生分為三六九等,不能高高在上,讓學生感覺到距離。凡事要說清道理,不能盲目的去責怪批評學生。在這將近一個學期的時間里,我沒有可以要求學生去做什么,不做什么,而更多的是和他們講我們現在是一個班級,你們是班級的一員,凡事要考慮個人的利益與班級利益,班級榮譽之間的關系。在學生的生活中,我也時常詢問他們有沒有什么困難,幫他們買生活用品,帶生病的學生去醫院看病,能解決的盡量幫助他們解決。我送出的是真情,收獲的是更多的是真心回報。在“感恩”主題班會上當學生給我披上溫暖的圍巾時,我被一種幸福的感覺充滿著心頭。只有心與心的距離近了,他們也就會更尊重老師,更熱愛集體。
三、積極主動地與家長和任課教師聯系
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,與他們積極配合、協調聯動全方位地教育學生。同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。有事主動同他們協商,傾聽、采納他們的意見。我常教育學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
由于職業、性格、文化水平等因素的不同,家長的教育觀念和教育方法也不盡相同。這就需要教師深入地了解家長,以便有針對性地與家長溝通。我通過家長會、電話家訪、短信、qq聊天等及時與家長協調溝通,使兩方面通力合作、齊抓共管,使學生無論是在學校還是在家中都在老師和家長的共同監督之下從而及時發現和糾正他們的錯誤。
1、廣播體操第一名
2、運動會團體總分第一名
3、男子4×100米第一名女子4×100米第三名
4、男子4×400米第一名女子4×400米第二名
5、運動會精神文明風尚獎
6、“交通安全”黑板報比賽年段第一名
7、環校園跑總分第一名
8、校風建設先進班集體
9、舉行《感恩》主題示范班會
實踐告訴我,班級管理成功的關鍵在于班主任能用真誠的心打開學生的心,與心換心,和學生的心靈保持零距離。雖然班主任與學生的生理年齡差距是客觀存在的,而心理距離是可以努力縮短的,所以我注重了解學生的內心世界,及時掌握他們的思想動態,適時做好引導工作。
以上就是這學期以來我的班主任工作總結,當然也存在著不足及今后的努力方向。我將一如既往地在班主任工作崗位上繼續保持熱情,繼續努力,享受“累并快樂著”的幸福,力爭將高一(2)班帶成年段的樣板班。
關愛在真誠中(精選20篇)篇十五
教師是社會的橋梁,是培養未來的種子。然而,在快速發展的現代社會中,教師面臨著來自各個方面的壓力和挑戰。因此,真誠關心和關愛教師是非常重要的。在過去的幾年里,我有幸與一群優秀的教師共事,并且親眼目睹了真誠關心關愛的力量。下面是我對此主題的一些體會和思考。
首先,真誠的關心關愛有助于提升教師的工作熱情和動力。教師工作的本質是以教育為使命,協助學生的學習和成長。然而,在工作的過程中,教師們時常遇到困難和挫折,這會影響到他們的工作熱情和動力。然而,當教師感受到學校和領導的真誠關心和關愛時,他們會感到被尊重和重視,這種情感會激發他們不斷進取的動力,以更好地履行自己的職責。
其次,真誠的關心關愛可以促進教師和學生之間的良好關系。教師是學生成長道路上的引路人,他們的關心和關愛對學生的發展有著深遠的影響。然而,教師能否真正關心和關愛學生往往取決于他們受到的關心和關愛。當教師感受到來自領導和同事的真誠關心和關愛時,他們會將這種關懷延續給學生,建立起良好的師生關系,培養學生的興趣和激發學習的熱情。
第三,真誠的關心關愛可以提高教師的專業發展和素質提升。教師作為專業人士,需要不斷學習和提高自己的知識和技能。然而,教師們面臨著時間和精力的限制,很難有足夠的時間去學習和提升自己。因此,當教師從學校或領導獲得真誠關心和關愛時,他們會感到受到了支持和鼓勵。這種支持和鼓勵會激發他們的學習欲望,促使他們主動參與各種培訓和學習機會,提高自己的專業素質。
第四,真誠的關心關愛可以改善教師的工作環境和生活質量。教師的工作環境和生活質量直接關系到他們的工作效率和幸福感。然而,教師們經常面臨著超負荷的工作和工作壓力,這對他們的身心健康會造成負面的影響。當教師感受到學校和領導的真誠關心和關愛時,他們會感到受到了關懷和照顧,這種情感將為他們創造一個積極健康的工作環境,提高他們的工作效率和幸福感。
最后,我們應當意識到,真誠的關心關愛是一種精神和文化,需要學校、領導和全社會的共同努力。學校和領導應該創造一個真誠關心和關愛的氛圍,通過關懷教師的生活和工作,提高他們的工作熱情和動力。同時,全社會應該高度重視教師的工作,給予他們應有的尊重和關心。我們每個人都應該為教師提供真誠關心和關愛,讓他們感受到自己的付出和努力得到了認可和尊重。
總之,真誠關心關愛教師是我們社會的責任和義務。教師是培育未來的希望,他們需要我們的支持和關懷。通過真誠關心和關愛,我們可以激發教師的工作熱情和動力,促進教師與學生之間的良好關系,提高教師的專業發展和素質提升,改善教師的工作環境和生活質量。讓我們共同努力,為教師提供真誠關心和關愛,為教育事業的發展貢獻自己的力量。
關愛在真誠中(精選20篇)篇十六
大家好!
今天很高興,能有這樣的機會,和大家歡聚,向大家學習。我是xxx,演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒》。
記得讀初中的時候,放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢想,入讀職專幼師班。
臨近畢業了,我在海濱幼兒園實習,有時為了第二天能上好課,帶好一天的活動,前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案,。眼皮打架了,頭也痛了,還要反復檢查教案、教具是否都準備好,天天如此,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑,當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時,我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當老師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張好奇的小臉,我有點不知所措。所幸的是,我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她,給了我幫助和鼓勵,讓我學到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責任心。
“愛孩子,真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質,能否真誠對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡。
從教半年來,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”
百年大計教育為本,教育大計教師為本,教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質,更應該具有良好的師德修養。作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的'“愛”,沒有強烈的責任心和“愛”,一切都無從做起。
因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
關愛在真誠中(精選20篇)篇十七
一根細繩牽出一串風鈴,一滴水珠映照太陽光輝。愛不在高處和遠方,卻總在最細微處閃耀。
春日?依偎。
黎明咬破夜的唇,將那抹血跡涂染天際,旭日于東方冉冉升起。
春日的公園里,兩位老人相互依偎著走著,他們的身影被朝陽拉得很長很長。這老夫妻是出來散步的吧,你看,老頭兒精神矍鑠健步依舊,老太太依著丈夫一臉滿足也從從容容。不過身體畢竟敵不過歲月的侵蝕,在走了一段路程后,老太太就氣喘吁吁地說:“老頭子,休……息一會兒……吧!人……老了。”老頭兒卻露出不屑的神情,他伸了伸腿,甩了甩胳膊,說:“你看我,我的身體還硬朗著呢!”他突然想加快速度,沒想一個踉蹌,差點摔了一跤。老太太緊跑兩步,及時攙住老頭兒的右臂,微笑著說:“得了吧,老頭子!”說完,兩人都哈哈大笑起來。這笑聲爽朗開懷,震得兩旁的樹葉簌簌作響。
一片朝陽,兩個身影,這清晨溫馨的一幕用最細微的陪伴詮釋了愛的含義。
秋陽?剪影。
時間擱淺在那個秋日,夕陽緋紅,大地金黃,一切都籠罩在豐饒富足的喜悅里。
廣場上,傳來陣陣嬉笑聲。一只蝴蝶風箏在天上飄著,一對母子在地上牽著。細看,孩子緊緊握住風箏線,一會兒放,一會兒收,表情極為得意:“媽媽,看我厲害吧,沒有幾個人能放得這么高了!”忽然他甩開媽媽飛跑起來,風箏在天上越飛越高,像只真正的蝴蝶在白云的花朵下悠然地翩翩起舞,在空中描畫出優美的弧線。媽媽在一旁微笑地看著這幅美麗畫卷,幸福和滿足貯滿嘴角。突然,她的笑容停頓了一下,仿佛發現了一件藝術品的瑕疵。她急急忙忙地從包里掏出紙巾向孩子跑去。“看你,汗津津的,擦擦吧!”母親一面擦著孩子額上的汗珠,一面只顧望著孩子笑。這笑容無聲,但格外動人,讓西下的太陽也微微紅了臉。
愛不是遙遠的未來,不是遠大的目標,它就是現在,就是最細微的那個下意識。一次攙扶、一個擁抱、一抹笑容,化為一股股暖流流淌在心靈深處,如天上的點點繁星閃耀在情感的天空!
關愛在真誠中(精選20篇)篇十八
愛在細微處,母愛似水,潔凈而緩和;母愛似山,堅硬而強大;母愛似風,吹開你的心扉;母愛似雨,澆灌你干涸的心田。
一天,我坐著校車走在回家的路上,我望著窗外的傾盆大雨,心想:“完了完了,這天氣說變就變,又沒帶傘,這次要成落湯雞了。”我下了車,正打算一鼓作氣,一路小跑跑回家,突然看見打著傘在雨中瑟瑟發抖的媽媽,我的鼻子不禁有點發酸。此時媽媽注意到了我,向我走來,我走到了媽媽的傘下。在路上,媽媽一直把傘往我這邊推,那時候的媽媽才生了弟弟,身體很虛弱,又淋了雨,肯定會生病感冒的。媽媽忽然對我說:“著急來接你,把弟弟一個人留在家了,我們快點走!”聽媽媽一說,我心中也開始擔心弟弟,跟著媽媽加快了腳步。
回到家后我一直在問:“弟弟哭沒有?哭沒有?”媽媽看了看弟弟哭紅的眼睛說:“應該哭過了,哭累了。”說完媽媽倒了一杯熱氣騰騰的水,小心翼翼地端來給我說:“外面雨下得大,你肯定淋了雨,喝點熱水去去寒氣。”我端起水杯喝了一口,此時,有一股暖流流遍了全身,我感覺自己的心情像雨過天晴之后出現的色彩斑斕的彩虹。喝完水,媽媽對我會心一笑,我開始寫作業。
我馬不停蹄地寫著作業,只覺得周圍的一切都十分安靜,回頭一望,媽媽抱著熟睡的弟弟,自己也快睡著了,頭還時不時地低下。借著燈光,不知不覺中我發現媽媽茂密烏黑的頭發間多了些許白發,眼角的魚尾紋也多了不少。看著看著,我的`眼眶濕潤了。媽媽好像被我驚醒了,她頓時嚴厲地說:“趕緊寫作業,時間不早了,寫完趕緊睡覺吧!電熱毯已經給你開著了。”
媽媽的這一句話竟使我心里一顫:“原來媽媽一直關心著我,只是被我忽略了。”
母愛是偉大的,媽媽把全部的愛給了我們;母愛是無私的,媽媽總是把最好的留給我們;母愛是真摯的,在媽媽對我們的每一句叮嚀和嘮叨中流露出來。
關愛在真誠中(精選20篇)篇十九
“真誠關愛遠見行動”是一種提倡真誠的行為,旨在營造和諧友愛的社會氛圍。在這個行動中,許多人積極參與,為他人獻出真誠的愛心,讓人們感受到關愛與溫暖。我也參與了這個行動,下面我將分享一些體會和感悟。
第二段:參與體驗。
有一次,我路過一家餐館,看到門口坐著一個殘疾老人,滿臉焦慮地等待。我盤算著該不該去關心一下他,最終還是走過去,和他聊了聊天。他告訴我他的兒女都在外地工作,很少來看他,這讓他倍感孤獨。我覺得很難過,因為每個人都應該得到關注和愛。于是我平時會經常去看看他,跟他聊聊天,那份關愛和溫暖,讓他的臉上總是掛著微笑。
第三段:感受體驗。
參加“真誠關愛遠見行動”,讓我感受到了那些需要真誠關愛的人們,他們可能會因為生活中的一件小事而感到痛苦和心酸,或者由于一些社會因素而處于困難之中。但是,當我們以真誠和關愛的態度去關注他們,他們會感受到希望和支持。我深深明白了,真誠關愛不是空口白話,而是需要行動和實踐,每個人都有責任和義務去照顧那些需要關愛的人。
第四段:行動與影響。
通過實際行動,我們可以給予和傳遞真正的關愛,這樣我們才能為社會和人類帶來更多正能量。我相信,如果每個人都能夠加入“真誠關愛遠見行動”,以真正的愛去回報這個社會,那么我們可以越來越接近一個美好的未來。在這個過程中,我們不僅可以受益,還可以幫助別人受益,從而不斷成長。
第五段:總結。
相信真誠關愛是人類最美好的品質之一,只有真正的熱情和關懷才能真正地照顧那些需要的人們。通過參與“真誠關愛遠見行動”,我了解到一份獻愛的真心,不僅帶給別人幸福和溫暖,也讓我從中收獲自己成長的機會。在未來,我希望更多的人可以加入到這個行動中來,將這種愛心推廣到更廣泛的人群中去,讓我們一起把關愛傳遞出去!
關愛在真誠中(精選20篇)篇二十
“咚、咚、咚”幾下小心翼翼、幾乎聽不見的敲門聲,被門內一雙似乎等待許久的靈敏的耳朵迅速捕捉,緊接著的是一個渾厚的男低音:“進來。”門開了一條縫,一個女孩的小腦袋擠了進來:“老爸,我睡覺去嘍!”“怎么又這么晚?快去睡吧,做個好夢!”隨意的擺擺手,滿不在乎的樣子,但那張被歲月留下道道痕跡的臉上有著掩飾不住的欣慰和幸福。女孩彎起嘴角調皮的瞥了爸爸一眼,轉身蹦蹦跳跳的回到了自己的房間。
這個女孩,是我。
不記得從什么時候起,睡覺前和爸爸說聲晚安,聽到爸爸的那聲“做個好夢”,已成為習慣,好像是生活中必不可少的一部分。可是自從爸爸調了工作,經常上夜班,不但在家的次數少了,態度也大不如從前。瞧吧!輕輕的敲門聲過后,要么是打著鼾的背影,要么是睡眼惺忪的埋怨。溫柔的敲門聲、親切的問候聲統統變成了打擾他老人家睡眠,我好心沒得好報就算了,還凈挨罵,真讓人不爽!