優秀作文需要有嚴謹的邏輯和連貫的思路，使得文章具備自洽性和說服力。接下來是一些優秀作文的篇目，供大家閱讀，希望能夠得到啟發。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇一

黃歇年輕的時候曾四處拜師游學，見識廣博，以辯才出眾深得楚頃襄王的賞識。

公元前2，秦國大舉出兵攻打楚國，奪下巫郡(今重慶東部)、黔中郡(今湖南、重慶、貴州交界地區)兩郡，并于前278年攻下楚國都城鄢郢(今湖北江陵)，向東直打到竟陵(今湖北潛江)，楚頃襄王被迫把都城向東遷往陳縣(今河南淮陽)這時的楚頃襄王急于和秦國求和，于是于前272年派遣辨才出眾的黃歇出使秦國。

當時秦昭王派遣白起進攻韓國和魏國的聯軍，在華陽大敗他們，擒獲魏國將領芒卯，韓國和魏國只好向秦國臣服并聽命于秦國。秦昭王已命令白起同韓國、魏國一起進攻楚國，正準備出發。這時，黃歇恰巧來到秦國，聽到秦國這個計劃。黃歇于是上書勸秦昭王說，秦國和楚國是最強大的兩個國家，如果秦國欲攻打楚國，必然會導致兩敗俱傷，很容易使韓、趙、魏、齊等國家得漁翁之利。這還不如讓秦國和楚國結盟，然后聯合起來一起對付其它國家。秦昭王被黃歇成功說服，于是阻止了白起出征，派使臣給楚國送去厚禮，與楚國締結盟約，互為友好國家。黃歇接受盟約后回到楚國，楚頃襄王派黃歇和太子熊完做為人質去到秦國，秦昭王將他們扣留了十年。

公元前263年，楚頃襄王病重，秦國卻不同意熊完回去楚國，黃歇知道秦國丞相范雎和熊完關系很好，于是試圖說服范雎。黃歇指出楚頃襄王可能會一病不起，如果秦國能讓熊完回去，熊完即位后必然會感激秦國，努力維護和秦國的關系;如果不放熊完回去，而是利用熊完要挾楚國，楚國必然會另立太子以對付秦國，秦和楚的關系就會破裂，而被秦國掌握的太子熊完也就變成了一個沒有價值的人。范雎將黃歇的意思轉達給秦昭王，秦昭王讓熊完的師傅回去探問一下楚頃襄王的病情，回來后再作打算。此時的黃歇為太子熊完深深擔擾，替熊完謀劃說：“秦國扣留太子的目的，是要借此索取好處。現在太子要使秦國得到好處是無能為力的，我憂慮得很。而陽文君的兩個兒子在國內，大王如果不幸辭世，太子又不在楚國，陽文君的兒子必定立為后繼人，太子就不能接受國家了。不如逃離秦國，跟使臣一起出去;請讓我留下來，以死來擔當責任。”

于是，黃歇讓熊完換了衣服扮成楚國使臣的車夫得以出關，而他自己卻在住所留守，并以熊完生病為借口謝絕訪客。等熊完走遠了，秦國沒辦法再追到時，黃歇才向秦昭王說出實情，秦昭王大怒，想讓黃歇自盡。范雎勸道，熊完即位后，必定會重用黃歇，不如讓黃歇回去，以表示秦國的親善。秦昭王聽從了范雎的意見，因而將黃歇送回了楚國。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇二

在家鄉讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。

有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。

當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。

經過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇三

孔子困于陳國和蔡國之間，還斷絕了糧食，弟子們都餓得渾身無力，站不起來。但是孔子仍然講習誦讀，演奏歌唱，傳授詩書禮樂毫不間斷。子路很生氣，來見孔子說：“君子也有困厄嗎?”孔子說：“君子能固守困厄而不動搖，小人困厄就胡作非為了。”失意忘形和得意忘形都是人的弊病，古人講“飽暖思淫欲，饑寒生盜心”，無論面對順境還是逆境，能不失所守，這就是一種修養，就是一種高貴的心。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇四

“回去勇敢地面對他們，我們家里容不得膽小鬼”

美國前第一夫人希拉里-克林頓在4歲的時候，她家從外地搬到芝加哥郊區的帕克里奇居住。來到一個新環境后，活潑好動的希拉里急于交上新朋友，但很快她就發現這并非易事。每當她到外面去玩耍時，鄰居的孩子們不是嘲笑她就是欺負她，有時還將她推來推去或將她打倒在地。每當這時她都會哭著跑回家去，再也不出家門了。

希拉里的母親靜靜地觀察了幾周后，終于有一天，當希拉里又一次哭著跑回家時，母親站在門口擋住了她的去路。母親大聲對她說：“回去勇敢地面對他們，我們家里容不得膽小鬼。”希拉里只得又硬著頭皮走出家門，這讓那些欺負她的孩子大吃一驚，他們沒料到這個小丫頭會這么快又回來。最后，希拉里終于以自己的勇氣贏得了新朋友。在以后的歲月里，每當遇到困難與挫折時，希拉里都會鼓起勇氣，大膽地迎接挑戰。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇五

身患重癥的科威爾被紅牌罰下，給澳大利亞人的世界杯之旅，添上了濃重的悲情一筆。對陣加納這有限的25分鐘出場時間，將極有可能成為科威爾在世界大賽上的絕唱。當值主裁判意大利人羅塞蒂依然按照規則。“殘忍”地掏出了手中的紅牌，將科威爾罰下。

生命和足球他選擇后者早在國家隊的一次例行身體檢查中，科威爾就已經被查出了身患一種罕見的血液型疾病。學名叫做“自身免疫性肝炎”。這種類型的疾病就像癌癥一樣，根本不可能得到根治，只能依靠藥物的治療維持生命。在當時，醫生給出的結論是，科威爾最多還能維持5到8年的生命，之后，這個結論延長到最多。

對于任何一名資深的英超球迷而言，科威爾都是他們記憶中永遠無法抹去的一個角色。早年在青年近衛軍利茲聯隊發跡后。科威爾不但幫助球隊殺人歐冠半決賽，完成不可思議的青年近衛軍神話。并且同時榮膺了英超聯賽最佳年輕球員稱號。在——賽季的英超最佳球員評選中，科威爾也僅在羅伊·基恩和當年的最佳射手菲利普斯之后，位列第3。之后轉戰紅軍利物浦，科威爾還曾在伊斯坦布爾之夜亮相出場，盡管在安菲爾德效力的職業生涯中，科威爾因傷缺席了大部分比賽，但在英超過去10年的歷史上，科威爾都絕對是里程碑式的人物。

澳大利亞隊醫曾經力勸科威爾停止自己的足球生涯，但科威爾表示：“如果哪一天，我再也完成不了球隊的期望，那我會選擇退出的。但也只有真到了這個時候。我才會讓自己停下來。”就是在這樣糟糕的身體狀況下，科威爾依然在過去的一個賽季中，幫助土耳其加拉塔薩雷俱樂部出戰了23場比賽。神奇般地攻入12球!拖著重病纏身的軀體，在僅有的半個賽季出場中，能夠交上幾乎2場1球的答卷，科威爾從意志力到效率都足以讓很多豪門前鋒感到汗顏。科威爾在利茲時期的前隊友達科特這樣評價科威爾：“他是一個天使。”本屆世界杯賽前，科威爾向澳大利亞主教練維爾貝克主動請纓出戰，他本人表示：“我漂洋過海來到這里就是為了世界杯，不管是傷了、病了或是什么，一切對于我來說都沒有世界杯重要。如果不是為了世界杯我也不會出現在這里，就這么簡單。”

科威爾正是憑借自己頑強的意志力。才獲得了彌足珍貴的機會，在世界杯賽場上高唱祖國同歌《前進，美麗的澳大利亞》。此時的科威爾感動了周遭很多人。他的私人醫生在評價科威爾時堅定地說道：“大部分人遇到他這種情況都會選擇放棄足球，可是科威爾沒有。他是一個真正的戰士，戰斗到底的戰士。”

年少時背井離鄉、只身前往英倫闖蕩的科威爾。正如他的同胞、澳大利亞著名女作家科林·麥卡洛在她的小說《荊棘鳥》中描寫的一樣：“從離開巢窩的那一刻起，他就在尋找荊棘樹。直到如愿以償。”科威爾可能再沒有在世界杯賽場上飛翔的機會了，但倦鳥終有歸巢的一刻，對祖國的忠誠、對足球的執著和對家人的熱愛，則是科威爾努力尋找的荊棘樹，他會有停下來的一刻，希望那時，他已經如愿以償。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇六

4.不患人之不能，而患己之不勉。——王安石。

6.我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思。

10.自己能做的事情，不要去麻煩別人。——列夫?托爾斯泰。

11.能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。——雨果。

12.共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

15.天時不如地利，地利不如人和。——孟軻。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇七

抗日戰爭時期，行唐出過一個遠近聞名的少年英雄，名叫張六子，1929年出生在上方村的農民家庭。人們都把他稱做“行唐的王二小”。上方村是重要游擊區，張六子經常聽大人們講那些神出鬼沒的游擊隊員痛殺敵寇的故事，英雄的事跡在幼小的心里悄悄點燃了戰斗的火焰。當村里成立兒童團的時候，張六子立馬就報名參加了。他經常和小伙伴們一起站崗、放哨、查路條，傳送文件和情報，每一次都能出色地完成任務，張六子由此被任命為村里兒童團的組織委員。

一九四三年正月初三，人們還正沉浸在過年的氣氛時，日本鬼子發動突然襲擊，天還不亮就包圍了上方村。張六子不顧自身安危，忙著招呼鄉親們轉移，最終自己卻沒有逃脫，很快被鬼子和漢奸抓住了。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇八

3.立志不堅，終不濟事。——朱熹。

4.人啊，還是靠自己的力量吧。——貝多芬。

5.自己能做的事情，不要去麻煩別人。——列夫·托爾斯泰。

6.侍人不如自侍，人之為己者不如之為人者也。——韓非子。

7.團結就是力量。——諺語。

9.凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——英·莎士比亞。

10.只有自己才是自己的主宰。——維尼。

11.百學須先立志。——朱熹。

13.世界上最堅強的人就是獨立的人。——易卜生。

14.共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

15.誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇九

4.既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。——康德。

8.上下同欲者勝。——孫武。

10.你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。——列夫·托爾斯泰。

11.不作什么決定的意志不是現實的意志;無性格的人從來不做出決定。——黑格爾。

12.眼前多少難甘事，自古男兒當自強。——李咸用。

13.凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——英。莎士比亞。

14.勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

15.人在獨自一人時最堅強。——吉田弦二郎。

17.書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處。——朱熹。

18.你想有所作為嗎?那么堅定地走下去吧!后愛退只會使你意志衰退。——羅赫里克。

19.沒有力量的意志就如同假裝士兵的孩子。——坎寧。

20.蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。——薩迪。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇十

3.曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。——元稹。

4.企業一旦站立到創新的浪尖上，維持的辦法只有一個，就是要持續創新。——張瑞敏。

5.科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創新。——朗加明。

7.保守是舒服的產物。——高爾基。

9.有志者，事竟成。——《后漢書》。

11.科學到了最后階段，便遇上了想象。——雨果。

12.敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。——宋叔和。

13.深刻，創新。——茅盾。

14.尺之木必有節，寸之玉必有瑕疵。——《呂氏春秋》。

15.論珍則不可以細疵棄巨美。——葛洪。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇十一

黃歇年輕的時候曾四處拜師游學，見識廣博，以辯才出眾深得楚頃襄王的賞識。

公元前298年，秦國大舉出兵攻打楚國，奪下巫郡(今重慶東部)、黔中郡(今湖南、重慶、貴州交界地區)兩郡，并于前278年攻下楚國都城鄢郢(今湖北江陵)，向東直打到竟陵(今湖北潛江)，楚頃襄王被迫把都城向東遷往陳縣(今河南淮陽)這時的楚頃襄王急于和秦國求和，于是于前272年派遣辨才出眾的黃歇出使秦國。

當時秦昭王派遣白起進攻韓國和魏國的聯軍，在華陽大敗他們，擒獲魏國將領芒卯，韓國和魏國只好向秦國臣服并聽命于秦國。秦昭王已命令白起同韓國、魏國一起進攻楚國，正準備出發。這時，黃歇恰巧來到秦國，聽到秦國這個計劃。黃歇于是上書勸秦昭王說，秦國和楚國是最強大的兩個國家，如果秦國欲攻打楚國，必然會導致兩敗俱傷，很容易使韓、趙、魏、齊等國家得漁翁之利。這還不如讓秦國和楚國結盟，然后聯合起來一起對付其它國家。秦昭王被黃歇成功說服，于是阻止了白起出征，派使臣給楚國送去厚禮，與楚國締結盟約，互為友好國家。黃歇接受盟約后回到楚國，楚頃襄王派黃歇和太子熊完做為人質去到秦國，秦昭王將他們扣留了十年。

公元前263年，楚頃襄王病重，秦國卻不同意熊完回去楚國，黃歇知道秦國丞相范雎和熊完關系很好，于是試圖說服范雎。黃歇指出楚頃襄王可能會一病不起，如果秦國能讓熊完回去，熊完即位后必然會感激秦國，努力維護和秦國的關系;如果不放熊完回去，而是利用熊完要挾楚國，楚國必然會另立太子以對付秦國，秦和楚的關系就會破裂，而被秦國掌握的太子熊完也就變成了一個沒有價值的人。范雎將黃歇的意思轉達給秦昭王，秦昭王讓熊完的師傅回去探問一下楚頃襄王的病情，回來后再作打算。此時的黃歇為太子熊完深深擔擾，替熊完謀劃說：“秦國扣留太子的目的，是要借此索取好處。現在太子要使秦國得到好處是無能為力的，我憂慮得很。而陽文君的兩個兒子在國內，大王如果不幸辭世，太子又不在楚國，陽文君的兒子必定立為后繼人，太子就不能接受國家了。不如逃離秦國，跟使臣一起出去;請讓我留下來，以死來擔當責任。”

于是，黃歇讓熊完換了衣服扮成楚國使臣的車夫得以出關，而他自己卻在住所留守，并以熊完生病為借口謝絕訪客。等熊完走遠了，秦國沒辦法再追到時，黃歇才向秦昭王說出實情，秦昭王大怒，想讓黃歇自盡。范雎勸道，熊完即位后，必定會重用黃歇，不如讓黃歇回去，以表示秦國的親善。秦昭王聽從了范雎的意見，因而將黃歇送回了楚國。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇十二

歐洲文藝復興時期的著名畫家達？芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達？芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

2、孫康映雪夜讀。

晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。

3、頭懸梁錐刺骨。

戰國時蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。

漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭發系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。

4、被認為是傻子的科學家。

本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。通過勤奮學習，成了杰出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：=x+y+z（x代表勤奮學習、工作，y代表好的學習方法，z代表少說廢話）。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇十三

現在很多學生的素材積累不夠，以至于。

作文。

沒有材料可寫。名人故事是我們寫作文的好幫手，下面是本站小編為您整理的關于高考作文名人故事素材的內容，希望對您有所幫助!

有一次，陶行知先生在武漢大學演講，走上講臺，他不慌不忙地從箱子中拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強迫它吃米，可是公雞只叫不吃。他又搬開公雞的嘴，把米硬往雞的嘴里塞，公雞拼命掙扎，還是不肯吃。陶先生松開手，把雞放在桌子上，自己退后，公雞自己就吃了起來。

陶行知先生這才開始演講：我認為。教育就跟喂雞一樣，先生強迫學生去學習，把知識硬灌輸給他，他是不情愿學的，即使學也是食而不化。但是如果讓他自由地學習，充分地發揮他的主觀能動性，那效果一定會好得多!

臺下歡聲雷動，為陶先生形象的演講。

開場白。

叫好。

20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在1920xx年來到中國的四川。

羅素正思考著的時候，到了山腰的一個小平臺，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。

后來，羅素因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福或苦痛是錯誤的。

英國作家查理斯出身貧寒，他自幼酷愛文學，也寫了不少文章，可惜一直只字未獲發表。一日，查理斯出去散步，待他想記錄下一天的心情時，才發覺包里的習作本丟了。焦急的查理斯順著原路往回找，突然發現一個老太太手里正拿著自己的本子，就連忙上前說：“這本子是我掉的，您能還給我嗎?”“哦，是嗎?里面都是什么呀?”查理斯不好意思地說：“都是我寫的一些文章。”老太太笑了，遞還給他：“我剛才看了，文章真的不錯。知道嗎，我能預測別人的未來，你今后一定會是個作家。”然而查理斯卻并沒有將這句話放在心上。他知道，自己沒有那個天賦;他也知道，對于貧苦的父母來說，早日工作掙錢對他才是最重要的。

中學一畢業，他就四處尋找工作，當酒店招待，做推銷員，干修理工。令他沮喪的是，他總是運氣不好，每次都因為一點小事被辭退。后來，在親戚的幫助下，他進了一家公司做文員，雖然薪金不高，但好歹還算體面。可惜好景不長，公司又倒閉了。山窮水盡的時候，查理斯突然想起老太太那句神秘的話，難道自己真的適合當一名作家?他暗自思忖。最后，他下定決心開始構思小說。

創作過程十分艱辛，但他一想起老太太的話，就會增添無窮的動力。終于，他以自己為原型，把這些年遇到的世態炎涼，把窮人的無奈和富人的空虛用一個個故事表現了出來。小說一發表，立刻受到眾多讀者的青睞。成名后的查理斯找到老太太的后人，感激她當年的指點迷津。老太太的女兒瞪大了眼睛：“我的母親根本不識字!”

還有一個更神奇的故事。在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，生活著一群黑人孩子，他們缺少管教，從小就喜歡曠課斗毆，偷竊吸毒。羅杰·羅爾斯是這群孩子中最無可救藥的一個，因為他的存在，老師甚至無法將一堂課上完。有人憤憤地詛咒他：“恐怕只有他搬進牢房的那一天，這里才會太平”。這天，他又曠課出去與社會上的流氓廝混，翻過院墻時恰巧撞到了校長保羅。保羅校長沒有責罵他，而是拉過他骯臟的小手說：“我一看你修長的手指，就知道將來紐約州的州長非你莫屬。”他驚呆了。保羅握緊他的手，肯定地說：“相信我，孩子!我會看手相的。”

就因為這一句話，他發生了翻天覆地的變化。同伴再喊他打架、逃學，他總是拒絕說：“對不起，我是將來的州長。”州長要很紳士，他的身上不再沾滿泥土，說話不再夾雜污言穢語，而是衣著整潔、彬彬有禮;州長要有學問，他開始挺直腰桿走路，努力學習，奮發進取。就這樣，他成了班主席，考上了美國著名的大學，成了一名出色的政府官員，51歲那年，他真的當選為美國歷史上第一位黑人州長。

給你身邊的每一個人都預測一個好未來吧!也許，在你一張嘴的功夫，你已經成為受人尊敬的“預測大師”。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇十四

2.心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也。——顏元(清)。

3.學之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之實。——李光地(清)。

4.離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際。——劉伯承。

5.一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白。——魯迅。

6.自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之。——林希元(明)。

7.經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。——陶鑄。

8.沒有實際的理論是空虛的，同時沒有理論的實際是盲目的。——徐特立。

9.天下之事，聞者不如見者知之為詳，見者不如居者知之為盡。——陸游(宋)。

10.專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅。

11.輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳魯僖公五年》。

12.每有患急，先人后己。——陳壽《三國志蜀評書下載志》。

13.君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記訪記》。

14.路見不平，拔刀相助。——馬致遠《陳情高臥》。

15.好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補逸》。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇十五

作文。

是語文教學的重中之重,想要擁有較高的寫作水平,素材的積累是首要的。

可以算是必備的作文素材了，下面是本站小編為您整理的關于高考的“名人名言作文素材”，希望對您有所幫助!

1.強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。——愛默生。

2.不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強。——迪亞娜夫人。

3.偉大人物最明顯的標志，就是堅強的意志。——英國。

4.自信與自靠是堅強的柱石。——英國。

5.疾風知勁草，歲寒見后凋。范曄《后漢書》。

6.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮《誡子書》。

7.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。西晉·陳壽《三國志》。

8.近朱者赤，近墨者黑。晉·傅玄《太子不少傅箴》。

9.機不可失，失不再來。《新五代史·晉書》。

10.堅強者能在命運之風暴中奮斗。——英國。

11.頑強這就是作家技能的秘密。——杰克·倫敦。

12.頑強能引導人們走向幸福。——土耳其。

13.強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。——華特·貝基霍。

14.海內存知己，天涯若比鄰。唐·王勃《送杜少府之任蜀州》。

15.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。唐·王勃《膝王閣序》。

16.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。唐·高適《別董大》。

17.天生我材必有用，千金散盡還復來。唐·李白《將進酒》。

18.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。唐·杜甫《蜀相》。

19.誰言寸草心，報得三春暉。唐·孟郊《游子吟》。

20.業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。唐·韓愈《進學解》。

1.勝利屬于堅韌不拔的人。——英國。

2.失敗是堅韌的最后考驗。——俾斯麥。

3.堅韌是意志的最好助手。——歐洲。

4.事業常成于堅韌，而毀于爭躁。——伊朗。

5.工夫和堅韌使桑葉變成綢緞。——英國。

6.哪怕是自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力。——高爾基。

7.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。唐·劉禹錫《竹枝詞》。

8.山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。唐劉禹錫《陋室銘》。

9.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。唐·劉禹錫《浪淘沙》。

10.曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。唐·元稹《離思》。

11.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。僧云《覽詩中之句》。

12.由于勇敢的堅韌，無可避免的禍患將會被征服。——歐洲。

13.堅毅可以戰勝強力。——非洲。

14.偉大的事業是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。——羅索。

15.意志就是法律——約·威爾遜。

1.意志支配事物——維吉爾。

2.意志的力量大于手的力量——索福克勒斯。

3.兼聽則明，偏信則暗。宋·司馬光《資治通鑒》。

4.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。宋·王安石《登飛來峰》。

5.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。宋·蘇軾《水調歌頭》。

6.生當作人杰，死亦為鬼雄。宋·李清照《夏日絕句》。

7.有堅強的意志,才有偉大的生活——英國。

8.艱苦能磨練人的意志——托·布朗。

9.你想有所作為嗎?那么堅定地走下去吧!后愛退只會使你意志衰退——羅·赫里克。

10.意志引人入坦途,悲傷陷人于迷津——埃·斯賓塞。

11.培養意志是我們生存的目標——愛獻生。

12.意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏——歌德。

13.有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀——喬·貝利。

14.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。宋·陸游《游山西村》。

15.青山遮不住，畢竟東流去。宋·辛棄疾《菩薩蠻》。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇十六

高考名人語錄積累大全（18篇）篇十七

3.一經打擊就灰心泄氣的人，永遠是個失敗者。——毛姆。

4.沒有錢是悲哀的事。但是金錢過剩則倍過悲哀。——托爾斯泰。

6.當你企圖去糾正別人時，應首先想想是不是自己更應該糾正。——威爾遜。

8.貧窮要一點東西，奢侈要許多東西，貪欲卻要一切東西。——高里。

10.不炫耀自己本領的人才是真有本領。——拉羅什富科。

11.謙遜基于力量，高傲基于無能。——尼采。

15.不怕百戰失利，就怕灰心喪氣。——佚名。

高考名人語錄積累大全（18篇）篇十八

宋濂小時侯，喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”

宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”

又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。

你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”

當宋濂到達老師家里時，老師感動地稱贊說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息!”