優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學之美，能夠引導讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，大家可以欣賞并學習其中的寫作技巧。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇一

原來幸福來到時是不經(jīng)意間的，而只有我們把它拾撿起來時，才發(fā)現(xiàn)她的意義。拾撿幸福，內(nèi)心感動。又是一個明媚的清晨，因為是周末，當然是要多睡點，當起來是已經(jīng)快到中午了。自己想到，早飯不吃了，到中午不吃了。可是一會，看到飯桌上美味的飯菜，忍不住想吃幾口，結(jié)果最后就漸漸的把美味的飯菜都吃完了，過了一段時間，電話清脆的鈴聲漸漸的響起，接起來說：今天中午吃什么呀，奶奶說。

額，奶奶，今天中午我不餓，因為起晚了，才剛吃的飯，那今天中午我就不過去吃的了。我說。那你等會餓的時候有飯吃嗎？奶奶說我不餓，你不用擔心，你們做點吃吧！我說那好吧，然后就長嘆了一口氣奶奶說電話的這一頭，聽出了電話的那一頭的唉嘆聲，失望聲。感到了有些愧疚。接著就結(jié)束了我們的談話。

時間轉(zhuǎn)眼即逝，就已經(jīng)轉(zhuǎn)眼到了下午，正在專心致志的寫作業(yè)的我，被一陣敲門聲打破，我打開門，一看是爺爺，已經(jīng)滿頭大汗的（因為住在六樓）。手里的購物袋中，有今天中午給我留得一些飯。我接過那些飯，竟然觸碰到飯菜竟然是熱的，頓時，我的眼圈里涌動著淚花，讓我內(nèi)心感動，拾撿幸福，幸福真的很美妙，令我感動。拾撿幸福，幸福的到來是不易的，一個幸福的瞬間竟然是感動，幸福是無形的，幸福是有形的。只有拾取幸福，才能發(fā)現(xiàn)幸福的真諦。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇二

對于魚兒來說幸福是在寬闊的海洋中盡情遨游；對于小樹來說幸福是在溫和的陽光下茁壯成長；對我而言，嚴厲的母親是一種別樣的幸福。

記得我小時候特別喜歡吃糖。現(xiàn)在仍記大白兔奶糖的味道，含在嘴里任絲絲甜味侵入心脾，連周圍的空氣似乎也飄逸著奶糖的香味。每當這個時候，我就往乎所以了。于是，我經(jīng)常背著媽媽吃糖。慢慢地，我長了兩顆蛀牙，痛得我睡不著覺，吃不下飯。媽媽知道因我偷吃糖導致牙痛便嚴厲地對我說：“這是你自己犯下的錯誤，你無論多么痛都要自己承擔，沒有人可以代替你的痛。”是媽媽那嚴厲的愛讓小小的我便明白了一個深刻的道理：犯錯誤了要自己勇于承擔！這何嘗不是一種幸福！

長大后，上了初中，我的學習就成了我家的頭等大事。媽媽很注重我的學習成績。當我考得不理想時，卷子發(fā)下來后，她就會立刻拿卷子去分析哪些題是因為不會錯的；哪些是因為馬虎錯的。然后她都一一給我講解，即使她不會的題，也會用手機查明后，弄懂后再給我詳細講解。然后讓我一遍一遍地做，直到做會為止。

由于學習太累，有的時候我會在學習時偷偷玩手機，然后唬弄著完成各科作業(yè)。每當這時，媽媽會嚴肅的說：“學習是你自己事，你已經(jīng)長大了，媽媽以后不會再像小時候那樣監(jiān)督你了！”這樣的話說過兩三次后，我也就不再偷玩手機了學習也有了自覺性。是媽媽那嚴厲的愛讓青春的我有了學習的自主性，這何嘗不是一種幸福！

嚴厲的母愛就是媽媽給予我別樣的幸福，我正一路成長，一路撿拾！

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇三

我拿起那個玻璃杯，往里面注入熱水。哇，好燙，杯子一下摔落到了地上。一地的碎片。

我的心也碎了，這可是爸爸送給我的唯一禮物。地上的碎片，我的臉倒映在了那碎片上，這一片是爸爸工作時的勞累，那一片是爸爸向領(lǐng)導低頭認錯時的卑微……我慢慢拾起這些碎片，拾起一塊，心就會碎一次。

那一次，我一早就起了床，為的是早點在機場見到爸爸。雖然每次和爸爸相見的時候，時間就如流水，抓不住也停不下。一瞬間，由于低血糖，還沒見到爸爸，我就暈倒了。

睜開眼，看見媽媽握著我的手，我四處尋找，沒有看見爸爸的身影。病房門被推開了，我激動得抬起頭，又失望的低下頭——是換藥水的護士。我靜靜的躺在床上，門又推開了，我沒有抬頭。這時媽媽輕輕的搖了搖我的手，我抬起頭，是爸爸，爸爸來了！我露出了笑容。

由于有爸爸的陪伴，我很快就出院了。爸爸帶我來到一家杯子專賣店，為我挑選了店中最耀眼的那一個杯子。說：“爸爸經(jīng)常不在你身邊，不能照顧你，關(guān)心你，這個玻璃杯拿給你，讓里面的熱水暖暖你的心。”我點了點頭，爸爸摸著我的頭，開心地說：“長大了，不會再哭，再鬧了，下午我就要走了，記得好好聽媽媽的話。”

……

一年了，這個杯子一直都在我身邊，不舍得換，不舍得扔，現(xiàn)在卻碎在了我的手里。爸爸不太會表達，但這個暖心的杯子就足以說明他對我的愛。也許不是什么貴重禮物，可是幸福就是這些微小的細節(jié)。

這就是我心目中那個幸福的碎片，看起來平凡，卻都是我和爸爸的美好回憶。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇四

幸福可以很簡單，比如貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。而我的幸福與他們一樣平凡。

步入初中的生活，大大小小的考試撲面而來，在一次期中考試中，我考砸了，看著那張布滿了紅紅的叉的卷紙上，我想到了放棄。這時，老師說了一句“沒什么了不起的”這句特殊的鼓勵，煥發(fā)了我對初中生活的重新的向往和追求。“一句鼓勵”是我那時候?qū)π腋５睦斫狻?/p>

我時常想起出門前那一句“出門小心，路上車多”的提醒，和失敗時那一句"沒什么了不起“的鼓勵。他們讓我體會到了”愛“讓我撿拾到平凡而又真摯的幸福。

幸福是什么？幸福就是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打敗小怪獸。”其實，如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，幸福就在你的身邊，彎下腰，將幸福撿拾起來吧。

我們是幸福的，在干凈整潔的教室里讀書，在幸福溫暖的家庭里成長，我們在父母的呵護下快樂的成長，我們在老師的諄諄教導下快樂的學習，相比起那些無家可歸的，四處流浪。一張桌子要有四個人來讀書的孩子們來說，我們是幸福的。

也許有些人雙目失明，他們可以用耳朵去傾聽大自然的聲音，盡管他們眼前一片黑暗，他們是幸福的；也許有些人雙腿殘疾，但他們可以由心靈去感受大自然，盡管他們面臨著痛苦，他卻幸福的；也許有些人雙耳失聰，他們可以用眼睛欣賞大自然，盡管他們的世界很寧靜，他們是幸福的。

相比我們這些身體健全的青少年來說，我們更應該努力學習，長大成為國家棟梁，未做過增光添彩！這就是我的幸福！

幸福如秋天的落葉，撿起來便是黃金，幸福如閃亮的玻璃球藏在各個角落，撿起來便是那金銀珠寶啊！

如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活處處有幸福。

幸福其實是一件極為簡單的一件小事，幸福就在我們的身邊，就像新雨后冒出的筍苗低下頭去遍地都是，只要用心去生活幸福會悄然出現(xiàn)，讓你開心，讓你快樂只要有一顆熱愛生活的心幸福就都是你的，平和的態(tài)度，積極的心態(tài)，幸福便處處皆可撿拾。

在飄雪的冬天母親會把自己的冰鎮(zhèn)小手放在自己的手上慢慢的搓著搓著，母親似乎感覺不到凜冽的寒風，就像天使一樣，臉上泛著微笑，靜靜地搓著，我的手漸漸溫暖起來，就是這溫暖的愛滲透入我的皮膚，流向全身各處，比穿上了最緩和的羽絨服，心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的手掌中撿拾到了幸福。

幸福不一定是人為地，也可以是自然的禮物，每天清晨，當?shù)谝豢|陽光照耀著大地的時候，起床做一個深呼吸，看著初升的太陽，心中莫名的涌現(xiàn)出一種喜悅的感受，讓人了解到生活的樂趣和美好，還要感謝自然給了我生命，感謝世界萬物給了我幸福的生活，我從生活中撿拾到了幸福。

幸福其實很簡單，是一絲溫暖，一縷陽光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著積極的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福！

清晨，一陣清風吹拂窗簾，帶進陣陣花香，那是幸福的味道，幾陣婉轉(zhuǎn)的鳥啼從樹梢傳來，那是幸福的聲音。暖暖的陽光，斜射進來，照在身上，暖在心中，那是幸福的感受，幸福隨處可見，要一片片撿拾它，放在心里。

聽種子突破外殼的聲音。

賞夕陽慢落山頭的美景。

紅，黃是色彩系中的暖色系，有強烈的色彩效果，而夕陽西下能把紅。黃完美融合，把幸福詮釋出來，金黃色的陽光從云層中透射出來，外層是一圈淡黃色光暈，夕陽被山頭遮住半邊臉，仿佛是美人的面紗，想要走進她，一探神秘，為這美麗祥和的畫面畫上點精之筆，夕陽的幸福是有云彩的守護，山巒的寵愛，看到夕陽與山，云的完美融合，會使心靈得到莫大的撫慰。

彩虹是大自然的寵兒，集萬千精華于一身，有人曾問過“彩虹的另一端是什么？”答案是：幸福，當然，經(jīng)歷了風雨才會見彩虹，彩虹之色彩含七彩，如鉆石色彩奪目，如珍珠絢爛多彩，它撿拾了七種色彩，把它編織成幸福，掛在碧藍的空中。

幸福的定義有太多太多，幸福只源于最小的一言一行，一舉一動。在我們只注重于大幸福的同時，會在某一瞬間恍然發(fā)現(xiàn)，那些點點滴滴的小幸福也在身邊，我們要將它們從回憶中撿拾起來，放在心口，像供神般的去珍惜。

每一個人都會有一段經(jīng)歷，經(jīng)歷母親的嘮叨。當母親的嘮叨響起，我想，每個人的臉上都是不耐煩，直到用冰冷的話語回擊，那時總會以為是母親太過于話多，之后母親不再嘮叨，而是小心翼翼的湊上來輕聲詢問你，母親的眼中有擔心也有畏懼，這時，我們都會內(nèi)疚，我們要將雙手伸入回憶中，將嘮叨中的關(guān)心和問候細數(shù)，撿拾起放在心口，我們才會感覺到，原來那就是幸福啊。

最怕的不是明白的、撿拾的太晚，而是怕?lián)焓暗奶怼．敻改高€健在，就應該將那些遺忘了的幸福撿起來好好珍惜保存，不要等都老了、逝去了才明白，那時的他們再也收不到你的回報與熱愛。

像路人，摔倒了有人會扶，卻不是認識的人，當他們攙起自己的那一刻時，或許有人會認為那是天經(jīng)地義，對于路人對自己的關(guān)心，也只是不屑的道謝，之后便匆忙走過。再后來自己攙扶別人時，充當了曾經(jīng)幫助過自己的路人的身份，那是才恍然大悟般地將那路人對自己的關(guān)心重新?lián)焓捌饋恚靼祝@也是一種幸福。

像孩子對自己父母的噓寒問暖，這對于那些父母來說，就算是這樣的點滴小事，也是他們?nèi)松凶畲蟮男腋！?/p>

幸福有許多，重要的是有沒有人發(fā)現(xiàn)幸福，幸福有大有小，小的讓人遺忘甚至丟掉。最后當我們撿起它的時候，才突然發(fā)現(xiàn)，這也是幸福啊，這些幸福與表面上的幸福同等，甚至大過于它。我們要珍惜那些不引人注意的幸福，要記得，這也是幸福。

孩子：“爺爺，我覺得我的童年很不快樂，幸福對我來說很遙遠。”

老人：“孩子，你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，用心去感受，其實點點滴滴的幸福在你的生活中俯首皆是。”

餐桌上的幸福。

“媽，你做什么好吃的了？”剛放學回來的我興興沖沖的跑到廚房喊道。“瞧瞧，這是什么？”以油有而不膩的香氣撲鼻而來，我兩眼汪汪的望著那剛盛出來的紅燒肉，真有誘人啊！等家人坐好后，我早已迫不及待的品嘗起這人間的美味。“慢點吃。”耳畔傳來媽媽溫暖的叮囑。無意間我瞥見爸爸媽媽的碗里滿是綠色，找不到一點葷菜。我放慢了筷子，似乎明白了什么。爸爸媽媽自稱愛吃青菜而故意把肉都留給了我。我咀嚼著嘴里香噴噴的紅燒肉，似乎不僅是香，還嚼出了不一樣的味道。我知道這就是幸福的味道。

課堂上的幸福。

又到了一周一次的作文課了，我滿心歡喜的坐在座位上，等待著那悅耳的上課鈴聲。這節(jié)作文課是佳作賞讀課，不僅要品讀一些課外優(yōu)秀作文，還要對上次我們寫的好的文章進行評比閱讀。我喜愛寫作，其中很大一部分的動力來自于老師和同學們對我的支持和鼓勵。走上講臺感情情郁于中，終于在作文上得以宣泄。每每我朗讀完我的作品后，不好壞與否，同學們總會想起陣陣掌聲，我覺著是對我莫大的鼓勵，一股幸福溫暖之泉在心中流淌開來，讓我嗅到幸福的芬芳。

成長路上，幸福其實一直伴我們左右，從未離開。讓我們擦亮雙眼，用心去撿識心中的幸福吧，用心感受用心體會，因為它是你人生中最寶貴的財富！

記憶是時間的一道裂縫，在時光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會留意是否會撿拾你遺留的幸福。

記得小時候我很愛吃甜，從那以后每每吃到甜的東西，心里就會有一種小小的滿足感，便認為這就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味誘惑里，媽媽讓我上吃甜食的告誡也已經(jīng)拋在腦后，小伙伴之間“有福同享”的誓言也已煙消云散。可是我依然覺得我很快樂。我沒有什么不高興的事，但我卻不知道，幸福也已離我遠去。當媽媽又一次批評我不聽話；當小伙伴不再理睬我；當我長了蛀牙的時候，我突然明白，物質(zhì)上的追求算不得什么，唯有親情友情來的更真切些。我從那時起不再遺失幸福，而是守護幸福、撿拾幸福。我常常記得幸福就像花兒一樣，需要我們用心呵護，用愛來溫暖，收集點點滴滴的感動，珍藏微乎其微的幸福。你會發(fā)現(xiàn)生活就是這樣的簡單。不僅帶來感動，還會使我們的每一天更充實。

每天早上起床不再看到繁雜的工作，而是一片大好風景；站在鏡子前不再是那個頹廢邋遢的自己，而是煥然一新從新振作的你！只要你緊緊的抓住幸福。因為一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。我們在奔忙的生活中只顧得一味的向前奔跑，卻往往丟失了真實的自己。

在還沒有來得及流逝于指尖的時光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時光里留有遺憾。

“幸福”，是一個耀眼的字眼，我們處處翻尋著我們的幸福，殊不知，它一直都在我們身旁。幸福像一片片落葉，灑滿了一地，讓我們撿拾這一片片幸福，去回憶那一幕幕溫馨的畫面吧！

幸福遍布各個角落。有一次，我生病了，起床的時候發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家里，只有八歲的妹妹在屋里看電視。又過了一會兒，我感到特別不舒服渾身無力。嗓子非常干。這時，妹妹過來了，她問我：“姐姐，你怎么了？”我無力回應她。她十分乖巧的給我倒了一杯水，我喝了水之后，感覺好一點了。妹妹這時裝成小大人的模樣，嚴肅的說：“姐姐，你現(xiàn)在是病人，要好好休息，還要聽我的話哦。”看著她的表情我不由得一笑。一會兒，她搬來了一張小凳子，然后坐在上面，又拿了一個蘋果和一些感冒藥，交代我把藥吃了。隨后又給我削蘋果，蘋果被她削得皮開肉綻。之后她說：“姐姐，吃吧。”看著她那么真誠的面孔，我就勉為其難地吃下了。接著她又拿來了一本故事書，說要給我講故事。看著妹妹那么細心地照顧我，身體上的不舒服似乎減輕了一半，一股暖流涌進我的心間，我知道，那是幸福的感覺。

幸福無處不在。父母對我們的愛也是我們幸福的源泉。有一次，我去同學家玩，準備回家的時候，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。于是我就在黑暗中摸索回家的路。路上，我聽見有人在喊我的名字，走近一看，原來是爸爸媽媽，這么晚了，他們還在不辭辛勞地找我，我心里很是自責。見到我之后，爸爸媽媽先是罵了我?guī)拙洌缓笥侄谖乙院蟛辉S回來得這么晚了。我心里感覺暖暖的，畢竟他們是愛我的。幸福在我心里蔓延著。

幸福很簡單，但也很容易被我們忽略，同學們，擦亮我們的眼睛吧，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的幸福，撿拾曾被我們遺忘的幸福吧。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇五

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而。

那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您！”心頭一熱，一股暖流涌進，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他！那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味！

立秋那天，收到一條養(yǎng)生的，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的，同樣是那個陌生的碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然，是琳！學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)呢！在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心里高興呢，因為她的中有一份關(guān)心。

還是琳，因為她不講衛(wèi)生，常把手指放進口中吮吸，孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦！”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進教室，見上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位！”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者，且行且收獲，一撿拾幸福的碎片，心暖暖的……

愛，是教育的本質(zhì)；愛，讓幸福延續(xù)。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇六

收拾房間時偶然發(fā)現(xiàn)了一個被埋沒在角落中很久的紙盒，盒子上落滿了歲月沉淀的塵埃，泛黃的紙上有媽媽的字跡：成長照片。剎那間，心中某個不經(jīng)意的角落漸漸柔軟起來，紙盒連同那些被時間封存凝結(jié)的記憶，緩緩露出光來。

第一張照片是小時候的我，三歲左右的樣子，乖巧地倚在媽媽的臂彎中，背景是陽光燦爛的銀白色海面，照片中的我，純凈的眸子凝視著遠方的海平面。不知怎地，輕捏照片一角的手微微有些顫抖，我深深地吸了一口氣，照片在我的指隙間緩緩滑落。現(xiàn)在的我，早已遠離了媽媽溫暖的臂彎，不再有清澈的笑顏。如今的我，因為繁重的學業(yè)，已很少回到海邊，很少在嘴角牽起如此安謐而簡單的笑意。

接著闖入我眼簾的是一張熟悉而久違的面孔，姐姐，是我那到異國他鄉(xiāng)留學兩年之久的姐姐。照片中的姐姐還是十五歲那年最美好的模樣，齊肩的黑發(fā)，溢光流彩的雙眸，洋溢著青春的干凈與蓬勃。那時的姐姐還沒有因繁瑣的學業(yè)而戴上厚厚的眼鏡，一雙清眸閃動著滿池蕩漾的碧水，將她最美的花季定格在了那一刻。

在一疊照片的最后，我看到了稍稍年輕一些的外公外婆。那時正逢春節(jié)，年幼的我搖著腦后纖細的馬尾辮，煞有其事地半跪在外公外婆腿前，喜笑顏開地接過他們遞來的紅包，那時的他們還是烏黑的頭發(fā)。我抬頭望了望如今他們忙碌的身影，勤勞而似不知疲憊的他們，兩鬢早已染上了霜花，像是時光冰冷刺骨的雪倚風飄到他們稀疏的發(fā)際上，落下了薄涼的寒白。鼻尖猛的一酸，長長地嘆了一口氣。我將照片放到一旁，心中流連著喃喃的迷茫。時間倉促，令我們成長，亦令他們變老。我翻閱著那一疊疊曾經(jīng)的瞬間，恍惚間有些年華滄桑的感慨，不知不覺，似已物是人非。

在相冊的反面，我找到了媽媽的筆跡，有些褪了色，但仍依稀可以認得出：小時候的她愛哭鬧，卻也愛笑，這一張張照片，將是她童年的幸福回憶。沒錯，我雖是成長了，成熟了，可屬于曾經(jīng)的清澈純凈，是抹不去的。媽媽將那些美好的瞬間定格，安放在了這一冊泛黃的相冊里，雖事隔多年，歲月斑駁，卻成就了它們在幸福中的永恒。

有時自己偶爾會感到人生的無奈寂寞，生活的苦澀難咽，然而回頭看看那些美好，那些兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)十幾年間散落在記憶中的幸福，總有溫暖潮起潮落，我沿著淺灘印下赤足的腳印，一一拾撿著水花輕潤的幸福，手心的幸福，溫度剛剛好。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇七

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。

那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳!學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關(guān)心。

還是琳，因為她不講衛(wèi)生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……。

愛，是教育的本質(zhì);愛，讓幸福延續(xù)。

我拿起那個玻璃杯，往里面注入熱水。哇，好燙，杯子一下摔落到了地上。一地的碎片。

我的心也碎了，這可是爸爸送給我的禮物。地上的碎片，我的臉倒映在了那碎片上，這一片是爸爸工作時的勞累，那一片是爸爸向領(lǐng)導低頭認錯時的卑微……我慢慢拾起這些碎片，拾起一塊，心就會碎一次。

那一次，我一早就起了床，為的是早點在機場見到爸爸。雖然每次和爸爸相見的時候，時間就如流水，抓不住也停不下。一瞬間，由于低血糖，還沒見到爸爸，我就暈倒了。

睜開眼，看見媽媽握著我的手，我四處尋找，沒有看見爸爸的身影。病房門被推開了，我激動得抬起頭，又失望的低下頭——是換藥水的護士。我靜靜的躺在床上，門又推開了，我沒有抬頭。這時媽媽輕輕的搖了搖我的手，我抬起頭，是爸爸，爸爸來了!我露出了笑容。

由于有爸爸的陪伴，我很快就出院了。爸爸帶我來到一家杯子專賣店，為我挑選了店中最耀眼的那一個杯子。說：“爸爸經(jīng)常不在你身邊，不能照顧你，關(guān)心你，這個玻璃杯拿給你，讓里面的熱水暖暖你的心。”我點了點頭，爸爸摸著我的頭，開心地說：“長大了，不會再哭，再鬧了，下午我就要走了，記得好好聽媽媽的話。”

一年了，這個杯子一直都在我身邊，不舍得換，不舍得扔，現(xiàn)在卻碎在了我的手里。爸爸不太會表達，但這個暖心的杯子就足以說明他對我的愛。也許不是什么貴重禮物，可是幸福就是這些微小的細節(jié)。

這就是我心目中那個幸福的碎片，看起來平凡，卻都是我和爸爸的美好回憶。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇八

那是去年夏天，我生病了。在醫(yī)院里的那幾天，每逢夜晚來臨，我總想在寂寞中享受一段樂曲，最好是小提琴曲，譬如《梁祝》。當幽幽的弦聲響起，我總會覺得一種輕盈和纏綿縈繞身邊。可是，這是醫(yī)院，我不可得。

于是，我想起天籟之音，記得梁實秋曾經(jīng)如是說：“秋風起時，樹葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來，如潮涌，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走；風定之后，細聽還有枯干的樹葉一聲聲地打在臺階上。秋雨落時，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽。”這“雨疏風驟”、“梧桐更兼細雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時不是秋天，我也不可得。

曾聽人說盲人的聽力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽窗外的聲音，果真我聽到了幾聲蟲鳴，似有若無，隱隱約約，點點滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續(xù)聽個清楚，它卻倏爾躲到遠遠的角落里去了，過一會忽然又冒了出來，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”

夏天夜晚的'這時斷時續(xù)的蟲鳴，既沒有輕音樂的清爽，沒有百靈的婉轉(zhuǎn)，也沒有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺得它單調(diào)、難聽，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個中的韻味，獨自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的音樂吧。

此時，坐在靜悄悄的考場上，回想靜夜中在病房中聽到的“音樂”，我體味了獨處時的幸福感覺，因為那種沁入肺腑的蟲鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇九

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福,它們就像灑落在地的玻璃碎片,簡單而細小,晶瑩而純凈，天津中考滿分。

作文。

那是一個教師節(jié),剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學生布置作業(yè),突然教室門口閃出一個身影,是丹!那個總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩,長高了,憨憨地笑著望著我。“呵呵,老師,我來看看您!”心頭一熱,一股暖流涌進心田,記住師愛的,不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生,而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間,品嘗到一種叫幸福的滋味!

立秋那天,收到一條養(yǎng)生的短信,七夕——中國的情人節(jié),又收到一條曖昧的短信,同樣是那個陌生的號碼,心中直犯嘀咕,誰呀?開學了,翻開家校聯(lián)系冊,猛然醒悟,是琳!學校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聰明但痞子氣十足,用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間,我裝作不經(jīng)意地問起這件事,她的眼里掠過一絲不自然,矢口否認，中考優(yōu)秀作文《天津中考滿分作文：撿拾幸福碎片》。呵呵,和我裝傻呢!其實我心里高興呢,因為她的騷擾中有一份關(guān)心。

還是琳,因為她不講衛(wèi)生,常把手指放進口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便,就對她說:“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了,那天我一手提包,一手抱著一疊作業(yè)進教室,見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著,琳的聲音高叫起:“曹老師,你的座位!”說著,啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥,為我騰出大半張桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌棄,感動了你?其實,是你善良的本性,打動了我,讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者,且行且收獲,一路撿拾幸福的碎片,心暖暖的……。

愛,是教育的本質(zhì);愛,讓幸福延續(xù)。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十

幸福并不遙遠，它是一幅絕美的拼圖，破碎后散落在世間的各個角落，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去撿拾，然后拼成屬于自己最美好的回憶。

又到了大課間，我喝了口水，整理好著裝，收拾好心情，與同學一起奔向操場，準備體育鍛煉。在操場上站定后，隨著體育老師的一聲令下，隊伍便運動起來。冬天的空氣冷冰冰的，不一會兒我的臉便凍僵了，只有絲絲縷縷的陽光照在身上尚有一絲溫暖。看著自己和前排又稍稍拉開了距離，我便咬緊牙關(guān)跟上去，總算是又一次沒有落在最后。同行的友人側(cè)過臉，給我了一個暖暖的微笑。雖然天氣寒冷，我卻跑得大汗淋漓，運動后的疲憊中卻有一種難以言表的幸福和快樂。

在操場上我揮灑汗水，見證自己的進步，感受友情的溫度，我撿拾起幸福的碎片。

每天晚上回到家，我匆匆地吃完晚飯便走進臥室，關(guān)上門把自己和客廳里電視的嘈雜聲隔絕開來。走到書桌前，一頭扎進作業(yè)堆里，投身題海，分析著電路圖，背記著單詞，計算著函數(shù)，與難題進行一輪又一輪激烈的斗爭。小區(qū)里的燈光一盞盞地熄滅，時間一點點地流逝，只有我還在樂此不疲地解開一道又一道難題。終于我在與作業(yè)的搏斗中完勝，抬頭看表已近午夜。我拉開房門，見爸媽臥室的燈光依舊明亮，他們一直在默默地陪著我。手中拿著筆和家校本的我，心中充滿了幸福和感動。

在靜謐的黑夜中，享受著奮斗的快樂，感受親情的溫馨，我撿拾起幸福的碎片。

一個周末的下午，我在外面散步，在一級臺階上發(fā)現(xiàn)了一片多肉的葉子。原本應該是飽滿的葉片卻皺皺巴巴，蒙上了一層灰，只連著一條不及毛線粗的斷根，一副飽經(jīng)滄桑的樣子。我把它撿起來，抱著試試的態(tài)度把它放在媽媽養(yǎng)其它花的花盆。在以后的一個多月里，沉浸在學習的忙碌中，我?guī)缀跬浟藫焓盎貋淼倪@片多肉的葉子。偶爾的一日，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它生出了新葉，長成了那樣精致的一簇。原來成長是這樣美好，不放棄就會有驚喜。

泥土里的多肉重獲新生，看到美麗的奇跡，感受生命的力量，我撿拾起幸福的碎片。

幸福其實很簡單，它觸手可及。生活中的每一天，我都用心把握撿拾幸福的機會，用這些幸福的碎片拼出我多彩的生活。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十一

幸福究竟是什么？其實幸福在我們身邊處處都有，只要我們細心去觀察，去認真體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福中充滿了很多溫暖。疲憊時從母親手中接過一杯熱牛奶，感到溫馨，那就是幸福；在遇到困難時聽別人一句鼓勵的話語，心存感激，那就是幸福；獨自一人時讀一本有趣的書，凝神貫注，那就是幸福。幸福其實無處不在。記得那是一個溫暖的午后，我獨自一人在車站等公交車的到來，正當我等到不耐煩時，一輛被太陽光照的閃閃發(fā)光的紅色公交車向我駛來，看上去是那么刺眼。因為車上的人太擁擠，我只好站著擠在人群中。外面天氣太熱，又加上擠在人群中，我直接無法呼吸，整個人就像沒有了力氣一樣。

這時，公交車停了一下，上來了一個二十幾歲的年輕女孩，手中捧了幾本書，好像從哪里剛上完課。正好上車之后就站在我面前，有可能是公交車上太熱，我眼前迷迷糊糊的，不小心用腳踩到前面女孩的裙子上，我認為那位女孩會說我?guī)拙洳缓玫脑挘瑳]想到她竟然溫柔地笑著對我說：你踩到我的裙子不要緊，關(guān)鍵是這車上太擠，沒有傷到你吧。我頓時對這個女孩轉(zhuǎn)變了態(tài)度，心中涌上了一股說不出的幸福。記得還有一次，我和爸爸在家吃午飯，無意中說了一句要吃草莓。當我放學回家時，發(fā)現(xiàn)爸爸沒有在家，就給爸爸打了個電話，沒想到爸爸真的去給我買草莓了。還讓我在家等著，他很快就會回來，就在掛電話的那一瞬間，不知怎么眼淚流了下來幸福其實就在我們身邊。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十二

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。

那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳!學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關(guān)心。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十三

或許是我的幼小的身軀承受不住這奇特的想法，我劇烈的咳嗽起來，你像是嚇壞了，急忙輕撫我的背，并遞給我一杯水，“不，我不要”，“給你，水”，你像是聽不到我的回答，自顧自的說。

我至今還記得那杯水，像一陣甘露，流過腸胃后留下的不只有清涼，還有感動。

天還蒙蒙亮，我就踏上去學校的路了，我可不想聽到老師在我耳邊狂轟亂炸，迎著刺骨的寒風站在車站等車的我，不免肚子咕咕叫起來，這時你遞給我一個面包，輕聲說了一句“給”這句話雖簡單，但卻像早晨時的一杯牛奶，溫溫的，伴著醇厚的回味，我的心中泛起一絲感動。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十四

幸福是從母親手中接過一碗熱騰騰的飯；幸福是在燈下讀著朋友的來信，品味友情；幸福是獨坐一偶，靜靜聽歌……幸福藏在生活之中，讓我們在生活中撿拾幸福碎片吧！

你站在屋檐下，焦急地等待著父親。傾盆大雨早已從天而降。這時一處身影向你跑來，近了，更近了！那是爸爸！你驚喜地叫起來。你牽著爸爸的手。大手包裹著小手，一股暖流溢滿全身。爸爸的手是那樣粗糙，卻溫暖至極。

你坐在桌前緊張的復習著，迎接著明天的期末考試，這時媽媽推門而入，輕手輕腳地來到你面前遞上一杯熱牛奶，親切地說：“喝杯牛奶吧，早點休息！”。這時幸福就像一杯醇香四溢的牛奶，香濃醉人。

上課時，老師叫你起身背書，你一時間啞口無言，一個字也沒說出口。這時你看到老師的眼睛里充滿了鼓勵，仿佛在說：“加油，你能行！”你突然清醒，文章脫口而出。

當你忘帶什么筆時，你在書包里東翻西找，早已是火燒眉毛。這時你的摯友跑過來，面帶微笑，把一支筆放在你的手心上，說：“我們是好朋友嘛，就得互相幫助。”這支筆在你眼里是永誼的象征。

當你去趕公交時，當你趕到時，車子已緩緩駛出。你輕輕嘆了一口氣，眼中盡是失落。心里想著：只能等下一趟了！這時車子忽然停了下來，售票員阿姨在窗口微笑著朝你招手，示意你過去，你心中萬分感激。

幸福可以是在節(jié)假日與家人談天說地，或者坐在陽臺上看著滿天的繁星。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適，幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子。”的收獲。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十五

一個好友，一個墻洞，一片外面的世界，他們成就了我的那次幸福之旅。

小時候，我住在一所中學里，那時的我，可是踏遍了校園的角角落落，看遍了校園的花花草草。記得那是一個春日的午后，校園里靜悄悄的。我和好友來到了學校南邊的一個小樹林里。一綹一綹的陽光像金色的絲綢，一只大花蝴蝶冒冒失失地撞在我的額上，又慌慌張張地飛走了，我急忙追了過去。“呀，這兒竟有個小墻洞!”我喜出望外。墻洞說小也不小。我蹲下身子，試試，可以出去。這下可把我樂壞了，急急忙忙叫來好友，一起鉆出了學校。

“這是我第一次不聽爸媽的話，越境玩耍呀，回家會不會挨罵?”我正思索著。只聽朋友一聲喊：“張立，快來看呀!這邊風景真不賴!”循著呼喚我走上了一條布滿亂石、雜草叢生的小路，在圍墻的盡頭，我見到了她。她的眼睛閃閃發(fā)光，興奮染紅了她的臉頰。

“瞧，這太陽，這柳樹，多美呀!”

順著她的手看去，在彎曲、交叉的柳枝間，是一個金黃金黃的大太陽，而柳枝呢，也托了太陽的福，煥發(fā)出黃金般的色澤。我倆有些不相信了，后退一步看：太陽更是如同鑲?cè)肓肆@個美麗畫框，它似黃色的美玉，在自然的鬼斧神工下，乖乖地進入了柳枝的懷抱。現(xiàn)在，它離我們是那樣的近，似乎觸手可得。我迫不及待地伸出手，向空中抓去，卻什么沒有抓到。看著空中停下的手，我笑了，朋友也笑了。

坐在田埂上，沉靜的風兒又歡快地奔跑起來，我們好像進入了一片涌動的金色海洋：樹是金燦燦的，草是黃澄澄的，大地也似鍍上了一層金。忽然，我覺得自己好像來到了皮皮魯童話里的金城，在里面遨游。

那次，我感到了幸福，那是一次偷偷“越境”玩耍的幸福，是一種探索未知的幸福，一種享受于美的幸福。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十六

早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風兒吹進窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。

整理好著裝，收拾好心情，一個背包，一壺水，奔向目的地————操場。校園的'這角，有我們這群摯愛英語的學子。晨風中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的感動瞬時產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。從未想過，會有這么一天，會有這么一件事，讓我們堅持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。

很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲鳥與我同歌；路上，迎來熟絡朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜……一路撿拾，一路幸福！

重返寢室，回到這個溫馨的小家。室友已退去，平時的喧囂恢復寧靜。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實我想說，只要心凈了，一切都會凈；只要心自在了，一切都會自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個人安靜體會生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。

眨眼就到黃昏了，長沙的秋天不見夕陽，卻有著其獨特的美麗。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。生活就是一個節(jié)日，是一場盛大的慶典。因為生活是，也僅僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的這一刻。把握好每一次撿拾的機會，便是對幸福最好的珍惜。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十七

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小,晶瑩而純凈。

那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師,我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生,而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié),又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學了,翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳!學校中知名的人物，缺失良好家庭教育,聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然,矢口否認。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關(guān)心。

還是琳，因為她不講衛(wèi)生，常把手指放進口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包,一手抱著一疊作業(yè)進教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著,啪啦啦地把散落在桌上的`筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實,是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者，且行且收獲,一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……作文。

愛，是教育的本質(zhì);愛，讓幸福延續(xù)。

6.2015上海中考滿分作文:不止一次,我努力嘗試。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十八

每一個人在歷史的長河中，都是平凡、渺小的。但當這些渺小而平凡的真理，義無反顧地為人民利益去犧牲的時候，他們將他們的每一個細胞、每一滴熱血都交付給了我們，不懼烈火的摧殘。這平凡而渺小的生命在他們身上發(fā)出了璀璨的光芒，他們就是革命戰(zhàn)士。但在如今社會，他們的歷史幾乎被塵土所籠蓋。

在從前那戰(zhàn)火紛飛的日子里，有無數(shù)革命先輩為了解放全人民，為全國統(tǒng)一，不惜拋頭顱、灑熱血、赴湯蹈火，用他們年輕的生命，譜寫了壯麗的詩篇。抗日戰(zhàn)爭年代，出現(xiàn)了一名全國聞名的抗日戰(zhàn)爭小朋友，他的名字叫王某。王某犧牲時年僅七歲，在日本鬼子掃蕩山溝時，二小為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子將王某挑在刺刀上給殺死了。老鄉(xiāng)和干部安全了，可王某犧牲了。像這種抗日英雄還有很多，比如說：董存瑞、王惠民、葉挺、江姐數(shù)不勝數(shù)。革命先烈的精神永垂不朽。

回憶往昔，說不完的革命故事浮現(xiàn)在腦海中。我們在緬懷革命烈士的時候，更要學會感恩。感謝革命先烈，讓我們有現(xiàn)在的美好生活；感謝師長，讓我們有無窮無盡的知識；感謝爸爸媽媽，謝謝你們把我撫養(yǎng)成人；感謝我形影不離的朋友，悲傷有你傾聽，快樂有你分享。感恩使我更加善待身邊的每一個人。

您走了，正如你從容地來。您把自己的靈魂交給了我們，您的精神與長江、黃河同在。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇十九

早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風兒吹進窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。

整理好著裝，收拾好心情，一個背包，一壺水，奔向目的地----操場。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學子。晨風中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的感動瞬時產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的'去做一件事。從未想過，會有這么一天，會有這么一件事，讓我們堅持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。

很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳;林間，蟲鳥與我同歌;路上，迎來熟絡朋友的燦爛笑臉;食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜......一路撿拾，一路幸福!

重返寢室，回到這個溫馨的小家。室友已退去，平時的喧囂恢復寧靜。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧?而我，獨自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實我想說，只要心凈了，一切都會凈;只要心自在了，一切都會自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個人安靜體會生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。

眨眼就到黃昏了，長沙的秋天不見夕陽，卻有著其獨特的美麗。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。生活就是一個節(jié)日，是一場盛大的慶典。因為生活是，也僅僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的這一刻。把握好每一次撿拾的機會，便是對幸福最好的珍惜。

后記。

相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。雖然沒有人能擁有全部，但每一次彎腰，沒一次撿拾，都是幸福。也許，人活著就是一種心情。把握心情，把握今天，設置明天，儲存永遠。只要用心感受，用心撿拾，幸福就會永遠存在。我想說，我很幸福，過去是，現(xiàn)在是，一直都是!

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇二十

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。

那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳!學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關(guān)心。

還是琳，因為她不講衛(wèi)生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……。

愛，是教育的本質(zhì);愛，讓幸福延續(xù)。

在好奇中成長。

清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!

有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災難平息了!

在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長!

生活是一首歌。

生活是什么?

生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。

不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創(chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。

無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當于一首歌的開端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了“蘿卜青菜，各有所愛”的說法。

在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關(guān);有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。

每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。

這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足，覺得有意義，認為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過一個個跳動的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇二十一

幸福是什么?幸福，時時刻刻圍繞在你的身旁。

如果你從你的母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福。

其實生活中處處都是幸福，而我們卻常常視而不見。

賣火柴的小女孩從早到晚沒有賣掉一根火柴，在最后時刻先后劃燃了4根火柴。

在第一根火柴中，小女孩看到了能帶給她溫暖的火爐，我們可以想象小女孩有多冷，而我們每年的冬天都是烤著火度過的，難道我們不幸福嗎?在第二根火柴中，小女孩看到了肚子里塞滿梅子、蘋果的烤鵝，我們可以看出小女孩有多么饑餓，而我們餓過嗎?我們從來就沒有感受過真正的饑餓，我們不是幸福的嗎?而第三根火柴帶給她的，是一棵高大美麗的圣誕樹，上面有許多彩色圖片，我們可以想象：這些我們唾手可得的東西，小女孩卻只能奢望，只能在幻覺中去尋找。

我們還不幸福嗎?而第四根火柴中，她看到了朝思暮想的老祖母，她是那樣的溫柔、慈祥、和藹。

我們看得出那是她對親人的思念。

而現(xiàn)在，親人在我們身邊，我們卻還認為他們嘮叨，我們還不夠幸福嗎?最后，小女孩幸福地死去了，誰也不知道她是在怎樣明亮的光輝里和她的老祖母一起走進了新年的快樂之中。

有一只小狗問狗媽媽：“媽媽，幸福在哪里?”狗媽媽回答：“幸福就在你的尾巴上。”它想抓住走進的尾巴，卻怎么也抓不住。

狗媽媽說：“傻孩子，幸福你想抓是抓不住的，而你向前走，幸福自然會跟著你。”其實生活中并不缺少幸福，而是缺少能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

能發(fā)現(xiàn)幸福的存在，本身就是一種幸福。

讓我們擁有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，拾取幸福，拾取人生……。

幸福就是口渴時的一杯水，幸福就是炎熱時的一股涼風。

——題記。

清早起來，天就陰得厲害，我急忙背起書包，往車站跑。

忽然，狂風大作，電閃雷鳴，豆大的雨點落在我身上。

我以火箭的二級推動速度沖到車站牌的小屋檐下，由于慣性過大，我撞到了潮濕冰冷的墻體上。

揉揉被撞痛的肩膀，我心里難受極了。

這時，旁邊的一位老爺爺看見我，發(fā)現(xiàn)我正站在角落里，便急忙對我說：“你在那兒會感冒的，快到我的傘下來!”我感激地挪了過去。

風還在呼呼地刮，雨還在嘩嘩地下，可我一點也沒有被雨淋著，原來老爺爺把傘移到了我的這一邊，而他的一側(cè)衣服也已經(jīng)濕透了。

我心里頓時涌起了一股暖流。

這時，車來了，人們蜂擁而上，擠在車門口，我被擠到了后面。

唉，誰叫我人小勢單呢!可是我也不甘示弱，發(fā)揮了“釘子精神”，雙手緊握車門邊的鐵桿，使勁往上擠，終于擠了上去，可是車門卻關(guān)不上。

原來是我后背的大書包惹的禍!這時，車里像炸開了鍋。

“再擠擠，再擠擠!”司機不耐煩地喊道。

“快點吧，我都該遲到了!”“再遲到我又該挨領(lǐng)導批了!”“快點開車吧!”大家你一句我一句地嚷嚷著。

這時，一位阿姨瞅了我一眼，說：“你快下去吧!等下輛車，要不大家誰也走不了……”聽了這話，被卡在車門邊的我差點哭了。

我又冷又沒帶雨具，而且再等下輛車肯定會遲到的。

這時，一個聲音又在我耳邊響起：“大家都別急，孩子在風雨中等了好長時間了，更重要的是她還要上學，別耽誤了功課，我先下去吧。

”聽了這話，我急忙四處尋找那個好心人，原來是他——同我等車的那位老爺爺，一股暖流再次涌上我的心頭。

說話間，老爺爺便擠到車門前，扶著欄桿，艱難地邁下車梯……終于，他擠下了車。

站在雨中，他還不忘把我往上推一推，車門關(guān)上了。

車漸漸地啟動了，老爺爺?shù)纳碛半x我越來越遠，但他的形象在我心中卻越來越清晰。

其實，幸福就是如此簡單：一個溫暖的眼神，一個關(guān)愛的舉動……過去我總覺得幸福離我很遠，似乎幸福本來就不屬于我。

但那次，我卻感到幸福其實離我很近，就在我身邊。

我撿拾起這份兒身邊的幸福，珍藏在心間，永不忘記。

常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺的暖洋洋、亮光光。

——題記。

和所有人一樣，我也在想，什么是幸福?

小時候，媽媽總是睡前替我蓋好被子，并在我額前落下一個輕輕的吻。

那時，心里覺得很美，“心里很美”是那個年齡的我對幸福的理解。

上初中時，每天早上當我匆匆打開房門，想沖出去的時候，爺爺總會在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門小心，路上車多。”此事，雖然我心情急切，但還是放慢了腳步，不為別的只為這絲牽掛。

“被人牽掛”是那個時候的我對幸福的理解。

走過人世間的十五個春秋，我體味著各種情感，也給予別人許多的情感。

我撫摸著這些情感，聽它們訴說，他們中最有力的一員名字叫“愛”，這是人們能給予別人的最本能、最博大的情感，有愛的`地方就是幸福。

記得有一位作家曾講述了這樣的一個故事：一天，他出門閑逛，中考滿分作文看到街心草坪上坐著鄉(xiāng)下模樣的一男一女和他們的兩個小孩兒。

旁邊是他們寒酸的行李。

正當作家想離開時，那個女的突然大笑，笑得癲狂，她身邊的男人用一只有力的大手將女人攬在懷里，輕聲安慰她，不一會兒笑聲停止了。

那個男人告訴作家，他的妻子有精神病……。

在我腦海中，時常出現(xiàn)那只將女人攬在懷里的大手，它溫暖如春，它能將那女人的痛苦撫平，它有著藥物所沒有的療效。

即使貧窮，即使痛苦，她也是幸福的，因為她擁有愛她的人。

茫茫人海中，難以捕捉到愛的影子，人們都有著疲憊的臉和忙碌身影，他們在努力追求著、獲得著，同時也在失去著。

在這些取舍中，人們漸漸忘記了幸福的溫暖。

把愛放在天平，與前途和事業(yè)一起衡量，這本身就是一個錯誤。

奔馳在人性的曠野里，人們已找不到太多用愛來解釋的幸福，但愛的點滴，卻會纏綿在心里，成為永恒。

我時常想起落在額頭那輕輕的一吻，和出門前那一句“出門小心，路上車多”的提醒，它們讓我體會到我有愛，讓我撿拾到平凡而又真摯的幸福。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇二十二

幸福就是口渴時的一杯水，幸福就是炎熱時的一股涼風。

——題記。

清早起來，天就陰得厲害，我急忙背起書包，往車站跑。忽然，狂風大作，電閃雷鳴，豆大的雨點落在我身上。我以火箭的二級推動速度沖到車站牌的小屋檐下，由于慣性過大，我撞到了潮濕冰冷的墻體上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里難受極了。

這時，旁邊的一位老爺爺看見我，發(fā)現(xiàn)我正站在角落里，便急忙對我說：“你在那兒會感冒的，快到我的傘下來!”我感激地挪了過去。風還在呼呼地刮，雨還在嘩嘩地下，可我一點也沒有被雨淋著，原來老爺爺把傘移到了我的這一邊，而他的一側(cè)衣服也已經(jīng)濕透了。我心里頓時涌起了一股暖流。

這時，車來了，人們蜂擁而上，擠在車門口，我被擠到了后面。唉，誰叫我人小勢單呢!可是我也不甘示弱，發(fā)揮了“釘子精神”，雙手緊握車門邊的鐵桿，使勁往上擠，終于擠了上去，可是車門卻關(guān)不上。原來是我后背的大書包惹的.禍!這時，車里像炸開了鍋。“再擠擠，再擠擠!”司機不耐煩地喊道。“快點吧，我都該遲到了!”“再遲到我又該挨領(lǐng)導批了!”“快點開車吧!”大家你一句我一句地嚷嚷著。這時，一位阿姨瞅了我一眼，說：“你快下去吧!等下輛車，要不大家誰也走不了……”聽了這話，被卡在車門邊的我差點哭了。我又冷又沒帶雨具，而且再等下輛車肯定會遲到的。這時，一個聲音又在我耳邊響起：“大家都別急，孩子在風雨中等了好長時間了，更重要的是她還要上學，別耽誤了功課，我先下去吧。”聽了這話，我急忙四處尋找那個好心人，原來是他——同我等車的那位老爺爺，一股暖流再次涌上我的心頭。說話間，老爺爺便擠到車門前，扶著欄桿，艱難地邁下車梯……終于，他擠下了車。站在雨中，他還不忘把我往上推一推，車門關(guān)上了。

車漸漸地啟動了，老爺爺?shù)纳碛半x我越來越遠，但他的形象在我心中卻越來越清晰。其實，幸福就是如此簡單：一個溫暖的眼神，一個關(guān)愛的舉動……過去我總覺得幸福離我很遠，似乎幸福本來就不屬于我。但那次，我卻感到幸福其實離我很近，就在我身邊。我撿拾起這份兒身邊的幸福，珍藏在心間，永不忘記。

作文二、

幸福是什么?幸福，時時刻刻圍繞在你的身旁。如果你從你的母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福。

其實生活中處處都是幸福，而我們卻常常視而不見。賣火柴的小女孩從早到晚沒有賣掉一根火柴，在最后時刻先后劃燃了4根火柴。在第一根火柴中，小女孩看到了能帶給她溫暖的火爐，我們可以想象小女孩有多冷，而我們每年的冬天都是烤著火度過的，難道我們不幸福嗎?在第二根火柴中，小女孩看到了肚子里塞滿梅子、蘋果的烤鵝，我們可以看出小女孩有多么饑餓，而我們餓過嗎?我們從來就沒有感受過真正的饑餓，我們不是幸福的嗎?而第三根火柴帶給她的，是一棵高大美麗的圣誕樹，上面有許多彩色圖片，我們可以想象：這些我們唾手可得的東西，小女孩卻只能奢望，只能在幻覺中去尋找。我們還不幸福嗎?而第四根火柴中，她看到了朝思暮想的老祖母，她是那樣的溫柔、慈祥、和藹。我們看得出那是她對親人的思念。而現(xiàn)在，親人在我們身邊，我們卻還認為他們嘮叨，我們還不夠幸福嗎?最后，小女孩幸福地死去了，誰也不知道她是在怎樣明亮的光輝里和她的老祖母一起走進了新年的快樂之中。

有一只小狗問狗媽媽：“媽媽，幸福在哪里?”狗媽媽回答：“幸福就在你的尾巴上。”它想抓住走進的尾巴，卻怎么也抓不住。狗媽媽說：“傻孩子，幸福你想抓是抓不住的，而你向前走，幸福自然會跟著你。”其實生活中并不缺少幸福，而是缺少能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。能發(fā)現(xiàn)幸福的存在，本身就是一種幸福。

讓我們擁有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，拾取幸福，拾取人生……。

撿拾幸福碎片小學（熱門23篇）篇二十三

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。

那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的'號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳!學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關(guān)心。

還是琳，因為她不講衛(wèi)生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……。

愛，是教育的本質(zhì);愛，讓幸福延續(xù)。

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