在讀后感中，我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的喜歡、不喜歡、贊賞或批評(píng)，從而與作者或其他讀者進(jìn)行交流和討論。以下是一些慶祝讀書周活動(dòng)中展示的讀后感范文，希望可以給大家在寫作方面提供一些參考和借鑒。

童話名著讀后感（模板23篇）篇一

題記：莎士比亞說“thereareathousandhamletsinathousandpeople'seyes”，意思是“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。接下來，一起來品味一下我們小學(xué)生眼中的“哈姆雷特”吧。

假期，我讀了美國(guó)作家懷特的名作《夏洛的網(wǎng)》，心情久久不能平靜。

該書的主角是一只可愛的小蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡，憑著自己的機(jī)智拯救了活潑的小豬威爾伯。夏洛與威爾伯都很善良，所以他倆很快就成了好朋友。

一天下午，可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：我們可憐的小豬威爾伯，將在圣誕節(jié)的時(shí)候被做成熏肉火腿。當(dāng)好朋友面臨絕境時(shí)，渺小的夏洛卻說：“我救你!”讀到此處，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。從這以后，夏洛開始了一項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)。它用畢生的精力，在自己的網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等贊美威爾伯的詞語，使小豬在大賽上贏得了25美元的特別獎(jiǎng)。但這時(shí)候，夏洛的生命卻漸漸地走到了盡頭。

威爾伯曾經(jīng)好奇地問夏洛：“你為什么幫我呢？”夏洛回答：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情”。當(dāng)讀到這番話時(shí)，我的眼淚一下子涌了出來。

這只令人敬佩的小蜘蛛，纖細(xì)的身體內(nèi)居然有這么大的能量！夏洛無私的奉獻(xiàn)精神，令我無比敬佩，讓我們一起來為夏洛鼓掌喝彩吧！

童話名著讀后感（模板23篇）篇二

今天我讀了《糖果屋》這篇故事，它來自《格林童話》。

這篇文章講了兩個(gè)聰明的小孩和一個(gè)砍柴匠及一個(gè)心地很壞的后媽，因?yàn)榧依锖芨F，大家飯都吃不飽，后媽想把那兩個(gè)小孩扔掉。小孩想各種各樣的辦法回家，后來還是迷路了，而且遇到了愛吃小孩的女巫婆。兄妹倆用聰明的腦袋瓜對(duì)抗女巫婆。

當(dāng)看完這篇文章，我感到很羞愧。有一次，我在小區(qū)里跟爸爸在地下室走著走著一不小心，爸爸不知道進(jìn)了那戶人家里了，我自己走回家，我走走迷路了，一邊走一邊哭幸虧我遇到了保安，最后，保安叔叔把我送回家。

現(xiàn)在的高科技越來越發(fā)大了，壞人也越來越多了。碰到困難和壞人，我們要?jiǎng)幽X筋。想辦法，而不能哭哭啼啼就能解決問題。從今天起我要克服困難，我要做聰明開心的孩子。

《格林童話》的作者是格林兄弟，兄長(zhǎng)叫雅科·格林，弟弟叫威廉·格林，他們是德國(guó)童話搜集家、語言文化研究者。這本《格林童話》中有《萵苣姑娘》、《小弟弟個(gè)小姐姐》、《一群二流子》、《十二兄弟》、《好交易》、《忠實(shí)的約翰》等故事，無論什么人看了，都會(huì)受益終生。在這么多好聽的故事中，我最喜歡《森林中的三個(gè)小仙人》這個(gè)故事。

從前，有個(gè)美麗的小姑娘，她經(jīng)常受到她的繼母和她丑陋的姐姐的欺負(fù)。在一個(gè)寒冷的冬天，小姑娘的繼母糊了一件紙衣服給她穿，叫這位可憐的小姑娘穿著紙衣服，帶著很硬很硬的黑面包去山上找草莓給她吃。小姑娘發(fā)現(xiàn)了一間小屋，她走去，三個(gè)小仙人站在那，她有禮貌地向他們問好，還把面包分給仙人吃。

后來，她去后院掃地時(shí)，小仙人分別祝愿她：每說一句話，吐出一塊金子、越長(zhǎng)越漂亮、會(huì)有國(guó)王愛上她。小姑娘在后院掃了郵很多草莓。小姑娘回到家后，丑姐姐也吵著要找草莓。于是，她穿上大衣，帶上黃油面包找那間小屋。終于，她看到了那間房子，走進(jìn)去，自己吃起面包了，吃完面包就走了。她走后，小仙人詛咒她：每說一句話吐出一只小蟲子、越長(zhǎng)越丑、她會(huì)死得很慘。

果然，小姑娘做了國(guó)王的妻子，而她的繼母和姐姐千方百計(jì)地陷害她，最后得到了處分。

這本《格林童話》深受人民喜愛，我相信你就是其中一個(gè)。

童話名著讀后感（模板23篇）篇三

我不是一個(gè)愛讀書的人，但這次的“快樂假期，輕松閱讀”活動(dòng)真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說買一本《格林童話》給弟弟看，另外也順便讓我“交交差”。誰曉得，我一翻那書就愛不釋卷了。

在這本書里，大自然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩(shī)的意趣：“太陽、月亮和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物。群山間有人們?cè)诟苫顑海镉忻廊唆~在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥兒、植物、石頭全會(huì)說話，會(huì)表達(dá)感情。一切美好的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆石。”

書中充滿了奇特的想象，異想天開的事物：月亮可以被一小塊一小塊地剪下來作為陪葬品（《月亮》）；燃燒的火焰可以像人一樣睡著了，一睡就是百年（《玫瑰小姐》）；胖仆人能一口將大海里的水喝干（《六個(gè)仆人》）。所有的人物、動(dòng)物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充滿人性智慧和奇思妙想的糅合中組成了一個(gè)通向無限的想象世界。

在大家特別熟悉的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。這時(shí)，獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了大灰狼，用剪刀剪開它的肚子，它居然一無覺察，依舊在睡覺！小紅帽和祖母都從大灰狼的肚子里活著出來了，然后小紅帽趕快搬來幾塊大石頭，填在狼的肚子里。狼醒了，想逃走，但石頭很重壓得它倒在地上，很快就死了。奇妙的想象使一直緊張的童話有了一個(gè)輕松的喜劇性結(jié)尾。

書中贊美勇敢、機(jī)智的人物。《格林童話》以生活在社會(huì)底層的人為主人公，他們大都是平凡的百姓，有士兵、農(nóng)夫、裁縫，也有牧童和工匠。但是他們并不是俯首帖耳地順從邪惡力量的奴隸，而是生活的主人。他們往往以自己的機(jī)智和勇敢來反抗邪惡力量，并在經(jīng)歷了一番挫折艱險(xiǎn)以后，憑借純潔善良、堅(jiān)韌不拔和勤勞智慧而得到神奇力量的幫助，終于找到了愛情、平安和幸福，從而改變了他們黯淡的生活。這些童話往往通過一組善與惡、美與丑的對(duì)比形象來展開故事，充滿了善良必將戰(zhàn)勝邪惡的題旨，贊美了對(duì)暴力和邪惡的反抗，激發(fā)對(duì)損害者的同情，贊揚(yáng)聰明和機(jī)智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。

讀著，讀著，我覺得書中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，感受讀書的快樂。感謝《格林童話》！

我十分喜歡讀格林童話故事。去年過生日的時(shí)候，媽媽送給我一本《格林童話》，我開心極了，跑進(jìn)書房就看了起來。

我一口氣就把它全部讀完，書里有善良的白雪公主、惡毒的巫婆、兇殘的大灰狼、可愛的小紅帽……一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的人物，好像從書本里走到了我的面前，我好像就是其中的一個(gè)人一樣。

我一邊讀，一邊跟著里面的主人公一起歡笑、一起落淚、看上去簡(jiǎn)直就是個(gè)書呆子。就連吃飯也老是忘記。要知道一看起書來，我就會(huì)完全沉浸在書中所描繪的世界里。

讀完這本書后，我還收獲了許多呢！

首先，我成了妹妹的偶像。每次我們做完作業(yè)，她都會(huì)纏著我給她講故事。我就把從《格林童話》上看的故事，講給她聽；每當(dāng)要睡覺時(shí)，妹妹還纏著我給她講一個(gè)格林童話故事，她才肯睡覺。

另外，在寫作文時(shí)，我經(jīng)常把書中的好的詞語或好的句子恰當(dāng)用上，老師說我的作文寫得很好。有一次，我寫的一篇《我學(xué)會(huì)了踢毽子》的作文，還被選送參加征文比賽呢！

這些精彩的童話故事，還讓我明白了很多道理。就拿《風(fēng)雪婆婆》中的女孩子來說吧！這個(gè)女孩人長(zhǎng)得漂亮，心地善良，還很勤勞，可是她的繼母老是打她，終于，她遇到了風(fēng)雪婆婆，從而使繼母的女兒受到了應(yīng)有的懲罰。這個(gè)故事讓我明白了好人總會(huì)有好報(bào)。

讀完后，我常常會(huì)想：不知道長(zhǎng)大以后，我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)童話大作家呢？為了夢(mèng)想，我會(huì)好好努力的。

我們每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)童話般的故事。在這個(gè)暑假中我讀了一本書——《格林童話》。其中一篇故事《白雪公主》讓我印象非常深刻。

白雪公主從小失去母親，然后她的父王又娶了一位王后，但是那個(gè)王后非常惡毒。不久，她的父王也去世了，惡毒的王后下令將她送進(jìn)森林再處死。然后她遇到了七個(gè)小矮人，小矮人們好心收留了她。后來王后知道公主沒死，就給了她一個(gè)毒蘋果，但好人有好報(bào)。公主還是過上了幸福的生活。

這本書告訴我如何分清善良與邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何有顆快樂的童心。也告訴我人不能貪心，要靠自己不能靠別人過日子。做人要有良心、要誠(chéng)實(shí)、要善良、要心胸寬廣、不要斤斤計(jì)較，對(duì)父母要有孝心，對(duì)自己要有信心，對(duì)小朋友要有愛心。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我很喜歡《格林童話》這本書，它能讓我得到心靈的洗滌，領(lǐng)悟人生的哲理。

生活是五彩繽紛的，它有很多種“顏色”。有的人生活在快樂的世界中，有的人生活在悲痛的世界中，有的人生活在幸運(yùn)的世界中，還有的人則生活在倒霉的世界中……生活是這樣的復(fù)雜，這樣的神奇。其實(shí)，童話和生活一樣神奇，一樣五彩繽紛。

今天，我看了一本由德國(guó)語文學(xué)家和古文化研究家雅各布·格林和威廉·格林兄弟編寫的《格林童話》，讀后我深受啟發(fā)。這本書是格林兄弟根據(jù)民間的故事編寫的。這些童話故事寫出了勞動(dòng)人民的智慧和辛勤，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的形勢(shì)，寫出了那些勞動(dòng)人民的心愿。它讓人懂得了更多的道理，了解了許多事物。陶冶情操，開闊視野，看到生活的五彩繽紛，真是一本美麗的書啊！

我們的生活本身就應(yīng)該是豐富多彩的，但你不去珍惜它，不去創(chuàng)造它，最后就會(huì)使你在人生旅途中感到乏味：然而如果你去創(chuàng)造它，把自己的生活創(chuàng)造得更美好，你在人生旅途中就不會(huì)感到乏味，反而覺得很開心。

生活是五彩繽紛的，人生是五顏六色的。讓我們這些新世紀(jì)的兒童、新世紀(jì)的希望去創(chuàng)造新的童話，讓我們的脈搏跟時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。熱愛生活，忠于生活，勤于思考，善于表達(dá)，若干年后我會(huì)飽蘸濃濃的色彩，以新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，我相信我們的生活將會(huì)更加絢麗奪目。

《格林童話》我喜歡你，因?yàn)槟隳転槲业纳钫{(diào)出更多的絢爛，描繪出我課余生活的七彩光環(huán)，你是我生活中的調(diào)色板！

在這個(gè)暑假里，我讀了一本特別富有想象力的書，名叫《格林童話》，這本書的作者威廉和雅克布。

在這本書中，讓我找到了另一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈，讓我認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑。

在《格林童話》的故事中，讓我想起幼兒園時(shí)看得帶拼音的童話書里認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主，聰明單純的小紅帽，漂亮善良的灰姑娘。還有我在這本書中認(rèn)識(shí)的新朋友；勇敢的傻大膽，堅(jiān)持不懈的愛人羅蘭，聰明厲害的漢斯。我非常喜歡我的朋友，關(guān)注他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜的結(jié)局感到快樂。我對(duì)故事中純真善良的人物充滿了愛，而對(duì)那些陰險(xiǎn)狠毒的人物充滿了恨。

總之我牽掛著《格林童話》中的每一個(gè)人物，和他們一起歡樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在神奇的世界中。在這童話世界里那些堅(jiān)持不懈，努力拼搏的人，是我們一生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

這本書讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢(mèng)想，以一顆重充滿童真的心，看待自己身邊的一切。我多么希望童話是真實(shí)的，因?yàn)橥捗看味紩?huì)有奇跡出現(xiàn)，這種奇跡是現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的。

同學(xué)跟我介紹了《格林童話》這本書，我拿起書就被里面的故事深深的吸引了，我們都有一個(gè)童話夢(mèng)，不論是白雪公主還是灰姑娘，都是我們童年里難忘的童話故事。

《格林童話》里的每個(gè)故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛憎分明。它能教人學(xué)會(huì)更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富。《格林童話》帶給我無窮的快樂！我真喜歡《格林童話》！

格林兄弟、雅各和威廉是德國(guó)淵博的語言學(xué)家和著名的童話收集者。格林兄弟未滿十歲時(shí)，父親就去世了，家庭一下子失去了主梁，經(jīng)濟(jì)條件極為艱難，但是兄弟倆感情卻十分要好，一生中大部分時(shí)間都是大家共同度過。格林兄弟先后于1802年和1803年進(jìn)入馬爾堡大學(xué)，專攻法律。但他們真正感興趣的是德國(guó)歷史、語言學(xué)和民族文學(xué)，后來這些真的成為了他們的事業(yè)。在大學(xué)畢業(yè)后的二十年間，他們?cè)谕婚g圖書館工作。1828年，因無法忍受侮辱，雙雙辭職，一起到哥廷根大學(xué)任職。雅各成為了文科教授主講古法學(xué)等課程，同時(shí)兼職圖書館館長(zhǎng)，威廉兼副園長(zhǎng)。1840年，格林兄弟應(yīng)普魯士國(guó)王之邀到了柏林，沒多久被選為柏林科學(xué)院院士。

在民間文學(xué)方面，他們搜集并出版了篇幅巨大的《德國(guó)傳說》和《德國(guó)神話》等書。然而令他們真正亨譽(yù)世界的是《格林童話》。

《格林童話》總共有216篇，分兒童和家庭故事、兒童宗教傳說和補(bǔ)遺部分四部分。在收集《格林童話》時(shí)正值十九世紀(jì)，歐洲正處于急劇動(dòng)蕩和危機(jī)四伏時(shí)，格林兄弟克服各種困難于1806年者手收集整理《格林童話》，第一卷終于在1812年出版，又經(jīng)過兩年多的努力，使第二卷順利問世。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，歷年以德語發(fā)行的書籍，除了《圣經(jīng)》以外，《格林童話》就是最多的。哪里有孩子家庭哪里就有《格林童話》，而且它不僅在德國(guó)、在歐洲流傳，在世界各地都有喜愛它的讀者。在中國(guó)，《格林童話》也是就家喻戶曉。

《格林童話》中講述了善與惡、貧與富、勤與懶類似的帶有普遍意義的問題，富有趣味性和娛樂性，每一篇故事都有一個(gè)令讀者滿意的結(jié)尾。因?yàn)椤渡裨捁适隆樊a(chǎn)生與德國(guó)，自然帶有濃重的地域色彩、民族色彩和時(shí)代色彩。十七世紀(jì)后，德國(guó)因?yàn)樾“盍至ⅲ形葱纬山y(tǒng)一國(guó)家，國(guó)家間互相爭(zhēng)斗，戰(zhàn)亂不斷。在《格林童話》中左一個(gè)國(guó)家右一個(gè)國(guó)家，國(guó)王、王子、公主數(shù)不勝數(shù)。而且還有許多關(guān)于隊(duì)伍士兵的故事。故事中的主人公大多都是手藝人、農(nóng)夫、看林人等，特別是小裁縫，文弱而招人同情，往往有好運(yùn)。外加深林里的巫婆、強(qiáng)盜以及各種各樣的小精靈、侏儒等等。《格林童話》寫作單純、明晰、極符合兒童心理特征，有利于兒童閱讀、理解。故事中人物包括動(dòng)物都善惡分明，內(nèi)心的好壞一目了然，而且始終于一。當(dāng)主人公因出現(xiàn)困難無法克服時(shí)，總會(huì)有外來的神奇力量幫助，像好心的小精靈、小動(dòng)物、小仙女等。當(dāng)需要抒發(fā)情感時(shí)，往往插入通俗易通的民歌。所有正義人物通過自己奮斗、不畏艱難、不怕挫折，最后都會(huì)成功。

當(dāng)我看完這本書后，懂得了一個(gè)人生道理：文學(xué)是一種超越疆界和世代的東西。它確實(shí)屬于全人類，也屬于大家。

暑假中，我讀了不少的課外書。你想知道嗎?如果你想知道，那~就接著往下看吧!很精彩哦。

我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《童年》下面就讓我給你講講我讀完格林童話的感受吧!仔細(xì)聽。《格林童話中》中給我印象最深的就是《灰姑娘》。灰姑娘本來有一個(gè)完整的家庭，可她的母親很快就死了，她的爸爸又給她找了一個(gè)后母。后母和她的女兒對(duì)灰姑娘一點(diǎn)也不好，把她當(dāng)成一個(gè)奴人一般，老是讓她做很多的事情。而灰姑娘對(duì)待她的后母和她的女兒卻還是很好《格林童話》讀書筆記3篇《格林童話》讀書筆記3篇。這篇童話告訴我們一個(gè)做人的基本道理：我們一定要珍惜自己的愛心，不要管別人怎樣對(duì)待我們，不管有多么的艱難我們都要堅(jiān)持。《格林童話》這本書是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合寫的，你們可能以為他們只寫童話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。

首先，格林童話充滿了浪漫詩(shī)意的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來;一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢福嗄陠誓福值軅z人相依為命，共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情，如《三兄弟》最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。

這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀!

我不是一個(gè)愛讀書的人，但這次的快樂假期，輕松閱讀活動(dòng)真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說買一本《格林童話》給弟弟看，另外也順便讓我交交差誰曉得，我一翻那書就愛不釋卷了。

書中充滿了奇特的想象、異想天開的事物，所有的人物、動(dòng)物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充滿人性智慧和奇思妙想的糅合中組成了一個(gè)通向無限的想象世界。

讀著，讀著我覺得書中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，感受讀書的快樂。感謝《格林童話》!

書籍是人類進(jìn)步的階梯。冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”是呀，讀一本好書是多么重要，它能陶冶人的情操，提升我們的知識(shí)面。

最近，我閱讀《格林童話》這本書，里面的文章充滿童心，讓每個(gè)人都仿佛身臨其境，仿佛自己就是故事的主人公。其中令我印象最深的文章就是《白雪公主》。這個(gè)故事是說，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家里，有一位皇后生下了一個(gè)漂亮的公主，很不幸，皇后不久就去世了。國(guó)王又娶了一位新皇后，新皇后長(zhǎng)得很美但人很壞。她不許任何人美過她。可白雪公主美過了她，于是，新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主。一次皇后找了一個(gè)仆人，讓他把白雪公主殺掉，仆人正準(zhǔn)備動(dòng)手殺死白雪公主時(shí)，卻產(chǎn)生了憐憫之心，把白雪公主放了。白雪公主就跑到了小矮人的家里，后來遇到了王子，和王子結(jié)了婚，從此過上了幸福的生活。而那惡毒的皇后卻被活活的氣死了。這個(gè)故事使我懂得了許多道理和啟示，他告訴了我：邪惡永遠(yuǎn)也不能戰(zhàn)勝善！善，永遠(yuǎn)是最后的勝利者！

我在格林童話王國(guó)遨游了許久，我學(xué)會(huì)友善、智慧、快樂、誠(chéng)信、勇敢和希望，然后才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

《格林童話》讓我們看到了一片奇妙的想象天空，教給我們更好的方式去思考，還會(huì)活躍我們的思維。

又讀了一遍《格林童話》，我聯(lián)想到了自己的童年。

小時(shí)候我總是對(duì)夢(mèng)想充滿了渴望，夢(mèng)想自己成為白雪公主，跟七個(gè)小矮人快樂地生活著：夢(mèng)想自己是小紅帽，戰(zhàn)勝大灰狼過著無憂無慮的日子；夢(mèng)想自己又成了灰姑娘，在舞會(huì)上大展風(fēng)姿……無數(shù)個(gè)夢(mèng)想堆積成了無數(shù)個(gè)快樂。小時(shí)候的快樂，也許在大人們看來是極其的平凡，極其的微不足道。但是對(duì)我們這些小孩兒子來說簡(jiǎn)直就是幸福無比。快樂就是媽媽牽著自己幼嫩的小手彎胄興興地踮著小腳丫逛街、買玩兒具；快樂就是一家人圍在桌子旁開心地品嘗美味的佳肴：快樂就是夏天的夜晚在迷人的星空下跟著爸爸?jǐn)?shù)著閃閃的星星……這，就是家?guī)Ыo我的快樂！

快樂就是跟鄰居小孩兒一起在柔軟的草地上打滾、猜謎語；快樂就是在幼兒園里跟自己同齡人一塊玩耍、做游戲；快樂就是和小伙伴一同辦家家兒酒……這，就是朋友帶給我的快樂！

入學(xué)后，學(xué)校成了我的另一個(gè)家，快樂就是和同學(xué)們學(xué)習(xí)、做課問游戲；快樂就是聽著老師那回味無窮的課；快樂就是你在困難時(shí)，同學(xué)們那關(guān)切的目光和溫暖的雙手……這，就是校園帶給我的快樂！

漸漸地，我長(zhǎng)大了，書就成了自己最可親的朋友，快樂就是每天對(duì)著書如饑似渴地閱讀：快樂就是把書當(dāng)成了精神食糧，是它給我指點(diǎn)學(xué)習(xí)、做人的方向；快樂就是在你學(xué)習(xí)中遇到疑難時(shí)，給我正確的解答。這，也是《格林童話》這本書給予我的快樂！

一生中，有許許多多的快樂，需要我們好好把握，讓自己的生活永遠(yuǎn)充滿快樂！

童話名著讀后感（模板23篇）篇四

新的學(xué)期開始了，在這次寒假里媽媽給我買了一本《格林童話》。它是德國(guó)的格林兄弟寫的，名字也是以格林兄弟命名的。總聽媽媽給我講那里面的故事，但從沒有細(xì)細(xì)的自己讀過。

借著放假的日子，我又認(rèn)真的看了一遍，真的被里邊那些美麗的童話而感動(dòng)，并學(xué)會(huì)了很多道理。在格林童話中我最喜歡的還是白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。

《白雪公主》的主要內(nèi)容是：在很久以前，有一位王后，她生下了一位美麗的女兒，叫"白雪公主"。不久以后王后去世了，國(guó)王娶了一位美麗的女人，她因?yàn)槟хR的一句“白雪公主比她漂亮一千倍”而產(chǎn)生了很大的嫉妒心。于是，王后千方百計(jì)地折磨、傷害白雪公主。白雪公主在逃亡的過程中遇見了善良的七個(gè)小矮人，在他們的幫助下，白雪公主克服了種種困難。最終，白雪公主因?yàn)樗利惗屏嫉男倪^上了幸福美好的生活，而充滿了罪惡與嫉妒心的王后得到了她應(yīng)得的下場(chǎng)。看完后我明白了不是所有的人都是善良的，但是惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，不能灰心，要做一個(gè)樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。

看了《格林童話》后，總會(huì)覺得童話故事真的充滿了智慧，讓我明白了很多很多的道理，最重要的是我一定要做一個(gè)善良的人，為我身邊所有的人帶去幸福，而不是痛苦。我真的非常高興媽媽能給我買這本書。

童話名著讀后感（模板23篇）篇五

《安徒生童話》是所有人都愛看的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊(yùn)含著深刻的道理。以下是本站小編為大家精心整理的名著《安徒生童話》讀后感，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。

童話是每個(gè)孩子的搖籃，我們小時(shí)候應(yīng)該都讀過童話吧!《安徒生童話》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》，回到我們小時(shí)候吧。

皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來的衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來有一個(gè)天真的小孩說：“皇帝沒穿衣服。”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。可見，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。

從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。

童話名著讀后感（模板23篇）篇六

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的名著格林童話讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

暑假我讀了《格林童話》。這本書是由雅可比。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的。

他們寫作的特點(diǎn)有三點(diǎn)。首先，格林童話充滿了浪漫的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被減下來；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢福嗄陠誓福值軆扇讼嘁罏槊餐?jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情。最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，體現(xiàn)善與惡，美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。

其中我最喜歡的是《白雪公主》，這篇故事主要講的是：很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國(guó)王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會(huì)妒忌人家，她不喜歡旁人說比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經(jīng)常問誰是全國(guó)最美的女人，鏡子總是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當(dāng)了。白雪公主在森林中認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設(shè)法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。

讀了這篇童話使我知道了一個(gè)道理：“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”，我們不能用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ス簟⑾莺e人，要做一個(gè)善良、有愛心的人。

我讀了一本書叫《格林童話》，這本書對(duì)我的感觸很深，其中有一篇文章，我感到很氣憤，為什么氣憤，那我就解說一下吧！

這篇文章就是《貓和老鼠合伙》，講述的是：有一只貓認(rèn)識(shí)了一只老鼠，便對(duì)它說自己是多么喜歡老鼠，原意和它交朋友，最后老鼠終于同意和貓住在一起，共同生活。“我們得準(zhǔn)備過冬的東西了，不然我們到冬天會(huì)挨餓的，”貓說，“小老鼠，你哪里也不要去。”老鼠接受了貓的好建議，于是它們買來了一罐豬油，然而兩個(gè)人都不知道該把豬油放在什么地方。它們左思考右思考，最后貓說：“我覺得這豬油放在教堂里是再合適不過的了，因?yàn)檎l也不敢偷教堂里的東西。我們把豬油藏在祭壇下，但不能偷吃。”老鼠說：“好的。”可是，沒過多久貓有點(diǎn)想去吃豬油了，就三番兩次的騙老鼠說：“我的表姐剛剛生了一個(gè)小寶寶，還請(qǐng)我去看著小寶寶。那小寶寶全身雪白，帶著一些褐色的斑點(diǎn)。所以今天要出去一下。”但其實(shí)貓并沒有親戚，它只是想去偷豬油吃。到了晚上貓才回來的，就這樣貓光用這個(gè)方法騙老鼠，最后貓把豬油都吃光了，老鼠想到了它們準(zhǔn)備的過冬的東西，便說：“走吧，貓！我們?nèi)ト?chǔ)存的豬油吧。我們可以美美吃上一頓。”“是的。”貓回答。老鼠看見里面全是空的才明白，是貓偷吃的，最后貓把老鼠也給吃了。

我們每個(gè)人年紀(jì)很小的時(shí)候都讀過童話，而且都相信童話故事中的事，如王子變青蛙、沉睡百年等是真實(shí)的。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增加，那些美妙的童話故事已經(jīng)慢慢的從每個(gè)人的心中淡忘了。從童真不解事故到童話變成飛灰，也許你午夜夢(mèng)回的驚恐就根源于此。

最新心里頗不寧?kù)o，每晚閑暇時(shí)間，總愛捧起這本書——《格林童話》。厚厚的一大本，卻固執(zhí)地想把它全部讀完。最初也許只是一種堅(jiān)持，讀到后來卻讓我在童話中找到了一分寧?kù)o的體驗(yàn)。

格林童話是給孩子寫的書，透過一個(gè)個(gè)短小的故事，折射出的是人類對(duì)于真、善、美的頑強(qiáng)追求。公主、王子雖歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，最終總有一個(gè)英雄的出現(xiàn)讓壞人受到懲罰，好人獲得幸福；善良的人民總會(huì)得到天使的救助；魔鬼與上帝成為人們生活中的鄰居。在閱讀中感受到兒時(shí)那種單純的快樂。

回過頭來，反觀我們的孩子，如果從孩子懂事起，就給孩子這樣文化的熏陶，孩子怎會(huì)粗魯?shù)退祝鯐?huì)在惡的邊緣徘徊。孩子本身沒有問題，只是我們的教育在面對(duì)孩子時(shí)少了這些文化的滋養(yǎng)，讓我們的孩子在成百上千的題庫(kù)中艱難啃書，于是，孩子沒有愛讀書了，讀書也完全是應(yīng)付檢查。

在幫孩子糾正個(gè)別字的發(fā)音，用我們已經(jīng)久違了的童話思維去幫他理清較為紛繁的故事脈絡(luò)的過程中，一家人其樂融融，共同沐浴心靈，增加了很多樂趣。

如果給我一盞明燈，我愿照亮孩子前行的腳步。關(guān)心孩子，從真的關(guān)心開始，從思想關(guān)心開始，從讀書開始。

我是一個(gè)小書蟲，喜歡讀各種各樣的書。老師說過，看書不要死記硬背，要去理解它的意義所在，才能讀好書，我銘記老師的教誨，所以我現(xiàn)在也是這么做的。最近我特別喜歡一本書《格林童話》。

你說我為什么喜歡《格林童話》呢？那是因?yàn)椤陡窳滞挕肥怯泻芏嗌鷦?dòng)的寓言故事而組成的，并且每則寓言故事里面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每當(dāng)我看完一篇寓言小故事時(shí)，都會(huì)總結(jié)一下，給我們表達(dá)了什么，如果你問我哪個(gè)故事最吸引我，要我說最吸引我的是《小偷和他的母親》，為什么是這個(gè)故事呢？小伙伴們仔細(xì)往下看，聽我慢慢地向你們道來。從前有一個(gè)孩子，因?yàn)閺男∷懒烁赣H，所以他的母親很疼愛他，甚至溺愛。有一天孩子看見一同學(xué)有一個(gè)好看的寫字板，他也想要，于是放學(xué)的時(shí)候他把寫字板偷了回家，他回到家告訴了母親，母親知道后非但沒打他反而說：“孩子你真棒！干得好，這塊寫字板就是你的了。”他漸漸的膽子越來越大了，又一次他看見鄰居家晾曬的衣服很好看，于是他就偷了一件給母親穿，母親非常高興地鼓勵(lì)他下次多拿幾件，日子長(zhǎng)了孩子越來越大膽了，有一次他鉆進(jìn)了金庫(kù)，結(jié)果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑場(chǎng)，母親來了，兒子說要和母親說幾句話，結(jié)果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來，母親疼得大叫，嘴里罵罵咧咧的，兒子說：“如果你第一次發(fā)現(xiàn)我的偷盜行為就及時(shí)地制止我，我不會(huì)落到今天的局面。

這個(gè)故事告訴我們教育孩子要從一點(diǎn)一滴做起，有了錯(cuò)誤要及時(shí)糾正否則會(huì)釀成更大的錯(cuò)。

我們每個(gè)人都在很小的時(shí)候讀過童話，我們都相信童話里的事情，比如王子變成青蛙，沉睡百年，都是真的。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，那些精彩的童話故事已經(jīng)慢慢從每個(gè)人的心中淡忘。從童真到童話化為飛灰，也許你的午夜恐慌就根源于此。

最新的心比較躁動(dòng)，每天晚上空閑的時(shí)候總喜歡捧著這本書，一本厚厚的書，卻固執(zhí)地想把它全部讀完。剛開始可能只是一種堅(jiān)持，但看完之后發(fā)現(xiàn)童話里有一種安靜的體驗(yàn)。

格林童話是為孩子們寫的書。通過短篇小說，反映了對(duì)真善美的頑強(qiáng)追求。公主和王子雖然歷經(jīng)千辛萬苦，但總有一個(gè)英雄會(huì)懲罰壞人，讓好人幸福。好人總會(huì)得到天使的幫助；魔鬼和上帝成為人們生活中的鄰居。在閱讀中感受童年簡(jiǎn)單的快樂。

回過頭來看，我們的孩子，如果從懂事的時(shí)候就受到教育，孩子怎么會(huì)粗魯，怎么會(huì)庸俗，怎么會(huì)徘徊在邪惡的邊緣？孩子本身沒什么問題，但是我們的教育在面對(duì)孩子的時(shí)候缺乏這些文化的滋養(yǎng)，讓我們的孩子在幾百個(gè)題庫(kù)里努力學(xué)習(xí)。結(jié)果孩子不愛讀書，讀書完全是為了考試。

在幫助孩子糾正個(gè)別單詞發(fā)音的過程中，用我們失傳已久的童話思維幫他梳理復(fù)雜的故事脈絡(luò)，一家人其樂融融，一起沐浴在心靈中，增添了不少樂趣。

如果你給我一盞明燈，我愿意點(diǎn)亮孩子們的腳步。關(guān)愛孩子，從現(xiàn)實(shí)關(guān)懷開始，從思想關(guān)懷開始，從讀書開始。

童話名著讀后感（模板23篇）篇七

夜鶯是皇帝望不到邊的大花園里的小小歌者，它的歌聲飽含深情，讓人禁不住落淚，但它只有在綠色的大森林里才唱得最好，它的歌唱給所有人——窮苦的漁夫、幫廚的小女孩、甚至是皇帝，舉國(guó)上下都知道并深深地喜愛這位小小的歌者。

前去邀請(qǐng)夜鶯的大臣第一眼看到它時(shí)，稱它很“普通”、很“平凡”，受到皇帝的召見便欣然前往，一點(diǎn)也不驕傲，它認(rèn)為得到的最好的禮物是人的熱淚，這足以使它心花怒放!

夜鶯成了皇宮中的歌者，每天準(zhǔn)許被仆人牽著絲線散步。國(guó)中人談?wù)撈鹚鼇硐嗷@氣，夜鶯再也不能為窮苦人動(dòng)情的歌唱了。

故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，日本國(guó)送來了一只金貴的機(jī)械鳥，這只“鳥”唱著標(biāo)準(zhǔn)的華爾茲曲調(diào)，屬于一個(gè)著名的音樂學(xué)派，周身裝飾華麗，很快奪得了全國(guó)人們的歡心。于是夜鶯被放逐出去，皇宮中人們咒罵它忘恩負(fù)義，但當(dāng)皇帝病危的時(shí)候，夜鶯飛來了，用歌聲驅(qū)走皇帝身邊邪惡的面孔，把死神從他心中去掉。

夜鶯是最忠誠(chéng)的朋友，用飽含深情的歌聲喚起人心中的美好、驅(qū)走黑暗，它的幫助不計(jì)報(bào)酬，它認(rèn)為最好的禮物是引起人情感的共鳴!

最真摯的朋友總是在最需要時(shí)給予你幫助，而不是那些總圍在身邊刻意迎合、恭維你的人。真摯的友人擁有一顆好的心，而一顆好的心是不會(huì)驕傲的!

當(dāng)皇帝懇請(qǐng)夜鶯留下，還要把那只機(jī)械鳥撕碎時(shí)，夜鶯拒絕了，它的歌只有在綠色的森林里才唱得最好，它飽含深情的歌聲屬于每個(gè)人!

我很喜歡《安徒生童話》，故事中的《夜鶯》給我留下很深的印象，覺得夜鶯是真摯的'朋友，安徒生的童話讓我感受到他那顆溫暖、謙卑的心，安徒生將自己比作丑小鴨，當(dāng)丑小鴨變成美麗的白天鵝時(shí)，他寫道“一顆好的心是不會(huì)驕傲的”。我喜歡寫作，也愛學(xué)習(xí)，讀學(xué)前教育的我，從小也有一個(gè)變成白天鵝的夢(mèng)想，大三了，這幾年我一直在努力學(xué)習(xí)，課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，很充實(shí)、很快樂。年輕，逐夢(mèng)!

童話名著讀后感（模板23篇）篇八

今天我讀了》世界名著童話故事》這本書，很受感動(dòng)。

作者把篇篇名作裝在一個(gè)美麗的花藍(lán)里，讓它熠熠閃爍的光輝照耀著我們茁壯成長(zhǎng)，夢(mèng)幻般地度過金色的童年。

特別是其中的一篇格林童話的》白雪公主》更使我百讀不厭。

白雪公主是個(gè)美麗的女孩，可王后是個(gè)惡毒的女人，千方百計(jì)想害死白雪公主，都沒有得逞。而白雪公主的善良和美麗使她和七個(gè)小矮人愉快地生活在一起；最后在他們?cè)趲椭拢籽┕鳎K于和王子幸福地生活在一起了，而惡毒的王后受到了應(yīng)有的懲罰。

看完白雪公主這篇童話故事，我想起了小時(shí)候夢(mèng)見自己變成了白雪公主，由小人兒長(zhǎng)成了巨人，由丑小鴨變成了白天鵝。

童話具有永不凋謝的'魅力，使我長(zhǎng)出想象的翅膀，使我充滿魔術(shù)的希望。它生動(dòng)有趣，寓意深長(zhǎng)，開發(fā)了我們的智力，豐富了我們的想像力，開拓了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，培養(yǎng)了我們熱愛勞動(dòng)，鄙視懶惰、反對(duì)邪惡與暴力的思想，培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí)，機(jī)智和勇敢的精神。

我讀了這本書，給了我很大的啟示：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要誠(chéng)實(shí)待人。

文檔為doc格式。

童話名著讀后感（模板23篇）篇九

我讀了《王爾德童話》，很喜歡里面的《快樂王子》這篇童話故事。

快樂王子死去后，人們?cè)诔鞘械闹醒虢o他豎立了一座雕像。他的雙眼是稀有的藍(lán)寶石，他的劍柄上鑲嵌有一顆碩大的紅寶石，他的全身覆蓋著黃金葉片。他日夜注視著城市的各個(gè)角落。

一個(gè)秋末冬初的日子，一只小燕子因貪玩，沒來得及和同伴們一起飛往南方。夜里，它飛到快樂王子的腳邊準(zhǔn)備在此過夜。突然，一滴水珠落在它的身上，它發(fā)現(xiàn)那居然是快樂王子的淚水。

天越來越冷，小燕子幫快樂王子完成了最后的心愿，自己卻耽誤了飛往南方的時(shí)間，倒在了快樂王子的腳邊，快樂地死去。而快樂王子因失去了最耀眼的裝飾物，也變得奇丑無比。

一位天使把快樂王子和小燕子帶到了天堂，讓他們過上了自由自在的生活。

這篇凄美動(dòng)人的童話故事，深深打動(dòng)了我的心。快樂王子和小燕子為了給那些窮困的人們送去健康、快樂和幸福，獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西，表現(xiàn)出了一種很高的精神境界。它讓我明白了一個(gè)道理：給予永遠(yuǎn)是快樂的！

童話名著讀后感（模板23篇）篇十

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的代表作，那么這本書的讀后感該怎么寫呢?下面是小編和你們分享的《安徒生童話》讀后感600字，一起來看看吧。

《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，別自己騙自己，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到。《安徒生童話》里不接有這些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)Ｐ闹轮镜拈喿x。同學(xué)們，請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛上這本書的。你們一定會(huì)愛上這本書的。

《安徒生童話》真是一本很好的書呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理呢!

童話是每個(gè)孩子的搖籃，我們小時(shí)候應(yīng)該都讀過童話吧!《安徒生童話》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》，回到我們小時(shí)候吧。

皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來的衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來有一個(gè)天真的小孩說：“皇帝沒穿衣服。”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。可見，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。

從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。

童話給人帶來了美好的遐想，讓人沉浸在它的懷抱，至今我對(duì)那本常讀的《安徒生童話》還是那樣的戀戀不舍，書中的每個(gè)故事都讓我身入其境、受益匪淺。

《安徒生童話》中的《丑小鴨》讓我深感欣慰，告訴我要笑對(duì)未來。《屎殼郎》的勇敢與它那遠(yuǎn)大的理想，告訴我要有一個(gè)人生目標(biāo)，它會(huì)讓你去面對(duì)種種困難，然后獲得最終的勝利。《笨漢斯》讓我懂得，別人要是說你是個(gè)笨蛋的話，你不要?dú)怵H，總有一天你會(huì)用非凡的表現(xiàn)，讓別人對(duì)你刮目相看。《五粒豌豆》之中的其中一粒豌豆，用它的默默奉獻(xiàn)，為一個(gè)女孩帶來健康與愉快……一個(gè)個(gè)夢(mèng)一般的童話讓我從中學(xué)會(huì)了許多為人處事、不怕困難等道理。安徒生筆下的人物栩栩如生，情節(jié)扣人心弦，讓我贊嘆不已。

童話名著讀后感（模板23篇）篇十一

暑假期間我又讀了一遍以前早就讀過的《格林童話》。然而再一次讀完這本書后讓我有了與以前不一樣的體會(huì)。以前只是注重書里的故事是多么精彩多么好看，而這次我從童話故事里學(xué)到了很多，增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了更多的道理。故事里教我們分辨善與惡，教我們做人做事不要貪心，不能懶惰，遇到危險(xiǎn)要冷靜，不能慌。

說到貪心，《背包、帽子、和號(hào)角》里的主人翁就是個(gè)貪心的，他永遠(yuǎn)沒有一個(gè)能滿足的心，所以到最后也是什么也沒有。我說人的貪心是個(gè)很可怕的東西。它能改變我們正確的思想使我們找不到方向，迷失自己。

我想我以后還會(huì)繼續(xù)多看書，多從書里學(xué)習(xí)做人做事的道理。讓我們遨游在書的海洋里吧!

童話名著讀后感（模板23篇）篇十二

海平面上，旭日東升，海水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。天的盡頭，與大海相交，海天一色。那片金光，是勝利的呼喚！

海邊，一幢小木屋。殘破，搖搖欲墜。里面住著一位老人，陪伴他的，只有一個(gè)小男孩、一艘破船，還有夢(mèng)中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天，他修補(bǔ)著漁網(wǎng)，目光銳利的穿過窗口，眺望遠(yuǎn)方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉，他再次出海。

人是不會(huì)一直走霉運(yùn)的，上天終于垂青于他，他成功的捕到了一條大馬林魚。可命運(yùn)總是和他開玩笑，他出海太遠(yuǎn)了，回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，但最終寡不敵眾，拖回海灘的，只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。

看了這本書，我的心久久不能平靜。老人有一句誓言：一個(gè)人可以輸，但絕不可以被打敗！桑提亞哥用生命在踐行這句誓言，也在用生命演繹著自己的誓言。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的極限，但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限，從而使他的極限一次又一次的擴(kuò)大，以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否，他都是可敬的。

人生中，耐性也十分重要，誰的耐性好，誰就能笑到最后。老人有種不達(dá)目的就不罷休的氣勢(shì)。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中，魚叉被刺死鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上，繼續(xù)與鯊魚周旋，刀子折斷了，他就用短棍，甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

小說最后，他雖然只帶回了一副魚骨架，他輸了，輸給了鯊魚群。不過，他并沒有被打敗。他猶如一面旗幟，屹立不倒，迎著海風(fēng)獵獵作響。

桑提亞哥，一個(gè)年近六旬的老漁夫，他是一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)英雄、一個(gè)傳奇，“一個(gè)人可以輸，但絕不可以被打敗！”這句話鐫刻在他生命的豐碑上，熠熠生輝。

絕不低頭，笑對(duì)挫折。可以輸，但絕不可以被打敗！

桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語言塑造了這個(gè)形象，能夠說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和期望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮此刻老人的夢(mèng)中，一向在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”

一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

童話名著讀后感（模板23篇）篇十三

莎士比亞，是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者。馬克思稱他為“人類最偉大的天才之一”，被稱為“人類文學(xué)奧林匹斯山上的宙斯”。他的名字，早已家喻戶曉;他的作品，我們也多少有些接觸。

《羅密歐與朱麗葉》這部戲劇，知名度之高是不用細(xì)說的。本劇講述的是二人于舞會(huì)一見鐘情后方知對(duì)方身份，最后二人為了在一起，朱麗葉先假裝服毒，醒來后發(fā)現(xiàn)羅密歐已經(jīng)自盡，也相繼自盡的故事。兩個(gè)家族的世仇，導(dǎo)致他們最后沒能在一起，而這對(duì)偉大的戀人，選擇以死來化解兩個(gè)家族長(zhǎng)年積累的矛盾，美好的夢(mèng)會(huì)常被現(xiàn)實(shí)所打破。劇中羅密歐與朱麗葉都滿懷熱忱，憧憬著愛情。而他們這種純潔的愛情，是與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的。他們的行為讓我們看到了愛情的堅(jiān)貞，看到了他們的能同封建禮教做斗爭(zhēng)的勇敢，宣揚(yáng)了資產(chǎn)階級(jí)人文主義的生活思想。當(dāng)然，這凄美的愛情故事也讓人深感惋惜。

而《威尼斯商人》，則是一部極具諷刺意味的喜劇作品。在初中的時(shí)候，我們已有少量接觸。這部戲劇主要是塑造夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利者的典型形象。威尼斯富商安東尼奧為了成全好友巴薩尼奧的婚事，向夏洛克借債。由于安東尼奧幫助夏洛克的女兒私奔，懷恨在心的夏洛克乘機(jī)報(bào)復(fù)，說如果安東尼奧沒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還錢，便將在他身上割下一磅肉。恰巧安東尼奧的商船出事，夏洛克便將他告上了法庭，而巴薩尼奧的未婚妻為了保住安東尼奧，便假扮律師出庭。她答應(yīng)了夏洛克的要求，但要求他割下一磅肉的時(shí)候不能多一點(diǎn)，也不能少一點(diǎn)，并且不能流一滴血。夏洛克無法執(zhí)行，最終敗訴，害人沒害成還要賠償對(duì)方一些錢財(cái)。所以現(xiàn)實(shí)生活中我們不要虛浮，金錢是虛假的東西，情感比金錢重要。不要為了一時(shí)的滿足而拋棄情感，我們要學(xué)會(huì)看到事情的本質(zhì)。

童話名著讀后感（模板23篇）篇十四

等那一朵玫瑰的盛放，等那一段旅途的終點(diǎn)，等一首歌的落音，等一個(gè)故事的謝幕。

從小王子離開612星球上獨(dú)一無二的玫瑰開始，注定了這是一個(gè)刻苦銘心而又漫長(zhǎng)的旅程，臨別的時(shí)候，玫瑰還是那樣的倔脾氣，不肯委聲的訴說不舍，像極了我們生活中那些刀子嘴豆腐心的人，應(yīng)對(duì)自我的親人、愛人，還要死死捍衛(wèi)著那副尊嚴(yán)的皮囊，直到遠(yuǎn)送離去的背影，落下斜陽草樹中的眼淚。玫瑰當(dāng)然明白，離開了612星球，她就不是唯一的玫瑰了，指不定是唯二還是唯幾，所以她還是無奈自我的倔強(qiáng)，在朦朧中遠(yuǎn)眺著小王子的背影。想想我們是不是應(yīng)當(dāng)在特定的時(shí)候，能夠放下自我的身段，去訴說自我的情感，人世間沒有多少次表達(dá)真心的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)好好的把握。

小王子之后遇到了別的星球上的一些稀奇古怪的人，讓我印象深刻的有兩個(gè)星球上的人。一個(gè)星球上的是自以為全宇宙最富有的一個(gè)男人，他坐在自我的小辦公室里面，沒日沒夜的數(shù)著星星，他說全宇宙的星星都是他的，所以他要好好管理他們，就必須得每一天都這么數(shù)著。小王子不了解這么富有有什么意義，可是那個(gè)富有的人卻覺得只要擁有了財(cái)富什么都能夠做了。小王子唉聲嘆氣的離開這個(gè)星球，留下了心中的一堆疑問。其實(shí)那個(gè)男人就像是我們生活中那些只懂得去拼命賺錢，而忽略了身邊的完美景物的人。為什么要把星星當(dāng)成錢財(cái)去占有呢？為什么不把它們當(dāng)成美景去欣賞呢，一大片一大片的星空盡在眼底，沒有錢財(cái)，權(quán)利，沒有欲望，天下的所有都能夠是自我眼中的一番美景。占有不如去欣賞，這是一個(gè)道理，有人能讀卻不必須能夠讀懂。另一個(gè)星球上的一個(gè)人也是很趣味的，小王子看到他的時(shí)候，只見他前一秒鐘點(diǎn)燈，后一秒鐘又把燈熄滅了，一向這么循環(huán)。

小王子問：“你在干嗎呢？”點(diǎn)燈人說“我是一個(gè)點(diǎn)燈人，這個(gè)星球公轉(zhuǎn)太快，天黑天亮很快，我必須不斷的點(diǎn)燈滅燈。”小王子說：“那你為什么不一向跟著太陽一向走呢，這樣你就永遠(yuǎn)不用點(diǎn)燈了，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都是天亮著的！”點(diǎn)燈人笑了笑，說：“或許我存在的意義就是點(diǎn)燈，這樣那些需要照明的人才能夠看到光亮。”小王子若有所思地離開了。點(diǎn)燈人存在的`意義是點(diǎn)燈，沒錯(cuò)啊，盡忠職守，各司其職，是這個(gè)社會(huì)很需要的，每個(gè)人都有自我存在的意義，醫(yī)生存在的意義就是醫(yī)治病人，不能為了少醫(yī)治病人而去到一個(gè)很健康的地方，警察存在的意義就是為了治安穩(wěn)定，不能為了業(yè)績(jī)，而去到一個(gè)太平的地方，而減少自我工作次數(shù)。明白自我的本分，明白自我存在的意義，是升華靈魂的金鑰匙。如果不能成為一個(gè)名聲大震的人，做一個(gè)默默的點(diǎn)燈人也不錯(cuò)，至少在自我一生的旅途中，以往為某某亮起過很重要的點(diǎn)點(diǎn)星光。

小王子曾到過地球上一處的玫瑰園中，他看到滿園盛放的玫瑰，玫瑰嘲笑他說：“那里的玫瑰都是一樣的，一樣的漂亮，沒有你的獨(dú)一無二的玫瑰。”小王子眼神更堅(jiān)定了，他說：“因?yàn)槲覍?duì)我的玫瑰付出過時(shí)間，所以她是獨(dú)一無二的。”背對(duì)著一片奚落，小王子離開了玫瑰園。“因?yàn)槲覍?duì)我的玫瑰付出過時(shí)間，所以是獨(dú)一無二的”。世界上上億的人兒匆匆而過，身邊有珍惜的人是因?yàn)槲覀兌紝?duì)彼此付出過時(shí)間，所以對(duì)我來說他是獨(dú)一無二的，以后人生的道路上，相惜相伴。從大爆炸開始，時(shí)間就一點(diǎn)一滴開始被我們認(rèn)知，消耗。把我們短暫的光陰消耗到別人的身上，說明他必定是珍貴的，無可代替的，光陰和人重疊在一齊，變成了珍貴的回憶，獨(dú)一無二的回憶。不論世人怎樣看這樣的過往，對(duì)你來說都是獨(dú)一無二的。

圣埃克絮佩里為成人的世界寫了一部童話，寫美了世間的匆忙，點(diǎn)綴了夜里不曾亮起的星星，閃耀在地球這個(gè)謎一樣的國(guó)度，投射出一片紅心，照在了612星球那朵孤獨(dú)的玫瑰上。小王子在沙漠中對(duì)我說，他想要回去看玫瑰了，玫瑰必須很孤單，無數(shù)個(gè)日日夜夜的翹首以盼，他的漂流應(yīng)當(dāng)結(jié)束了。無怨無悔的玫瑰，忠誠(chéng)的狐貍，嬌艷的玫瑰園里千萬朵玫瑰，執(zhí)著的點(diǎn)燈人，固執(zhí)的醉酒人，自以為擁有全宇宙財(cái)富的數(shù)星星的人……所有所有都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不一樣類型的人的投影，寫得一針見血，深刻，引人深思。

我期望我能去到大沙漠中再遇到小王子，聽一段完美的過往，整理人生，整理回憶。

一個(gè)人有一朵玫瑰，或許已經(jīng)足夠了……。

童話名著讀后感（模板23篇）篇十五

我讀了塞萬提斯的堂吉訶德，我深有感觸。

這是一本反映17世紀(jì)黑暗的'一本書，它主要講了主人公堂吉訶德迷上了騎士小說，幻想自己也是一個(gè)騎士。他廢了三天時(shí)間找到了祖上的盔甲，為一只很瘦的馬起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧Ｒ矀€(gè)自己起了個(gè)新名字。

他開始了他的冒險(xiǎn)，他在這一路上干了不少傻事，最后被一個(gè)商人打個(gè)半死。他的令居路過那里就把他抬走了。他醒過來又要去冒險(xiǎn)，這回他還倒來了一個(gè)小助手，叫桑塔。他跟他走的原因是讓他當(dāng)督查。

他們?cè)谶@一路上碰到了許多事，如把風(fēng)車當(dāng)成巨人等。他們遇上了兩個(gè)那他們開玩笑爵士，讓桑塔做督察，盡管他做的很好，但是爵士萬般折嚰。他們只好離開。

堂吉訶德的家人扛到了哼傷心，把他拉了回來。

童話名著讀后感（模板23篇）篇十六

今天，我讀了《昆蟲記》這本書。作者法布爾細(xì)心專注觀察昆蟲的樣子我留下了深刻的印象。

文章主要講了法布爾用40多年來觀察了蜜蜂、蜘蛛、蝴蝶等30多種昆蟲，并把它們描述得非常清楚：昆蟲們?cè)鯓觿趧?dòng)﹑有怎樣習(xí)性和本能，甚至是怎樣繁殖、死亡……在法布爾的筆下都描述得栩栩如生。不管是風(fēng)吹雨淋還是嚴(yán)冬或酷暑法布爾都在專心致志地觀察了昆蟲40多年。

當(dāng)我讀到法布爾觀察黃蜂這個(gè)小片段時(shí)，我覺得法布爾就像看電視一樣著了迷，廢寢忘食般觀察黃蜂，他把黃蜂的身體各個(gè)部位介紹得清清楚楚。這讓我覺得法布爾做事很認(rèn)真、仔細(xì)不馬虎。雖然黃蜂的巢穴是最難觀察到的，但是法布爾依然沒有放棄觀察，他親自用手把蜂巢掘開觀察蜂巢內(nèi)部。這還讓我看出法布爾是個(gè)不會(huì)因?yàn)槔щy就退縮的人。法布爾的認(rèn)真和永不放棄這兩種精神足以令我佩服！

在生活中，我也有法布爾不放棄的精神：我做作業(yè)時(shí)有一道很難的.題想來想去做不出。當(dāng)我想放棄時(shí)，想到了法布爾觀察昆蟲那永不放棄的精神，于是我鼓起信心認(rèn)真思考，把那道題做了出來。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾不放棄、認(rèn)真仔細(xì)的精神！

童話名著讀后感（模板23篇）篇十七

讓我印象深刻的場(chǎng)景是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是的壓抑，狂躁，那些像后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無聲的哀號(hào)!

教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強(qiáng)烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對(duì)照下進(jìn)行的，讓人的深刻的體會(huì)出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上空的陰云，那陰云是邪-惡的，你對(duì)它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對(duì)待社會(huì)的瘋狂的報(bào)復(fù)。可是你不能，因?yàn)槿绻阆氪掏茨切┬?惡，你就先要將代表著真善美的上帝打-倒在地，那是多么殘酷的事情啊!還有比人喪失本性更悲哀的么!

印象深刻的是這樣的幾個(gè)人物，代表美麗善良的姑娘--斯梅拉達(dá)。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對(duì)待那只山羊，救下那個(gè)落魄的詩(shī)人，對(duì)于傷害過自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對(duì)待情的犧牲，等，我們看到她是美麗的，她的身上心靈上沒有污垢，她是沒有被污染的。可是，這樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎么樣的對(duì)待呢?流浪，在最骯臟的環(huán)境里面，被所謂的上流社會(huì)排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最后，作了徹底的犧牲。

書中描寫了一個(gè)那樣的社會(huì)，和在那個(gè)社會(huì)生活中的種種人物的狀態(tài)，麻木的如那個(gè)弗比斯，最底層的如老鼠洞里的那幾個(gè)隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對(duì)比，同樣愛上了美麗的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛都是那么的熱烈，那么的誠(chéng)摯，可是，一個(gè)是占有，一個(gè)是奉獻(xiàn)，已占有為目的的，當(dāng)目的無法達(dá)到的時(shí)候，他想到的是毀滅，毀滅別人;以奉獻(xiàn)為目的的，當(dāng)無法奉獻(xiàn)的時(shí)候，想到的也是毀滅，毀滅自己。

童話名著讀后感（模板23篇）篇十八

哈哈！糧食也有警告，我懷著好奇的心情翻開了《糧食的警告》這本書，津津有味地讀了起來。

當(dāng)我讀到“春節(jié)的清晨，清新的空氣帶來第一縷春意，然而當(dāng)我走到籠罩著節(jié)日氣氛的街區(qū)和高樓時(shí)，猛然瞥見坐落在路角邊的一只只垃圾桶里，幾乎每只都是殘羹剩肴。沒吃完的雞鴨魚肉、只咬了一口的潔白饅頭、半塊奶油蛋糕、成團(tuán)的大米飯……”，我的心里有說不出來的難受，恨不得立即把它們拾起來。

記得有一天早晨，好多同學(xué)匆匆跑到校門口的小攤上買早點(diǎn)，突然“叮零零，叮零零……”上課鈴響了，他們連忙扔下手中的早餐，沖進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)，我真想把他們一把抓住，找大家評(píng)評(píng)理。

媽媽說，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，老百姓是食不裹腹，衣不遮體，過著露宿街頭的流浪生活。我們的革命先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ钭龀隽硕嗌倥ΓL(zhǎng)征中他們爬雪山、過草地，多少磨難在前面等著他們。吃的是什么？野菜、樹根、樹皮……多少戰(zhàn)士就這樣倒下了。

現(xiàn)在，祖國(guó)富饒了，人們的日子過得像蜜一樣甜，但我們也不能隨便浪費(fèi)糧食呀！糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的'，一粒糧食就是一滴汗。看了《糧食的警告》，想想同學(xué)們的做法，真讓人心痛。然而在今天，浪費(fèi)糧食的人仍不乏其人，我們真應(yīng)該好好去重新學(xué)習(xí)《鋤禾》：

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

童話名著讀后感（模板23篇）篇十九

使我默然，這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。

無論殘疾、貧窮、富貴，亦或者是成績(jī)差的。他——恩里科都能與他們不分你我的玩耍，那么開心，那么快樂。所以，他有這么多好朋友。或許我能找借口說：“他，一個(gè)4年紀(jì)的學(xué)生，當(dāng)然能這樣，當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后，可就不一定咯!”真是一個(gè)可笑的借口，在我4年紀(jì)時(shí)，我能如此做嗎?或許，我又能找出個(gè)借口說：“你瞧啊，他的爸爸媽媽是如何教育他的，而我的父母呢。”呵，這更令我無地自容了，父母何時(shí)教我這樣要分階級(jí)來交朋友了啊?”

奶奶的娘家在杭州偏遠(yuǎn)的一個(gè)村子里，我基本上每年只去一次，從小到大也就沒去過幾次，在我的潛意識(shí)中，總有些瞧不起他們，認(rèn)為他們是沒見識(shí)的人，跟他們一點(diǎn)共同語言也沒有，每次去，我也就只會(huì)對(duì)他們叫幾聲，記得那年春節(jié)，我正閑著很無聊，有一個(gè)和我差不多年齡的女孩走過來想和我一起玩。

我心里其實(shí)是很想玩的，但一看那人，臉上被風(fēng)刮的很干燥，身上的新衣服在一個(gè)早上的時(shí)間已經(jīng)殘不忍睹，這時(shí)，她的形象在我心理早已大大打折了。理所當(dāng)然，我拒絕了，所謂近朱者赤，近墨者黑，我可不希望字成為這么臟西西的孩子。她似乎很失望地走了。

曾經(jīng)有人思索著這樣一個(gè)問題：在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?在我心中已有一個(gè)答案，然這卻不是那唯一的答案，就讓我們將這個(gè)答案永遠(yuǎn)留在心中吧，讓我們永遠(yuǎn)都記住這個(gè)“愛”。

童話名著讀后感（模板23篇）篇二十

四大名著不愧為中華民族的驕傲，是文學(xué)藝術(shù)上的偉大創(chuàng)造，是我們青少年最好的“營(yíng)養(yǎng)大餐”。而其中的人物，更是有說不完的話題。

先說說《紅樓夢(mèng)》，人們認(rèn)為它是四部書中最優(yōu)秀的，我深有同感。里面的賈寶玉曾說過：女兒家都是水做的。沒錯(cuò)，林黛玉和薛寶釵便都是這樣。

說實(shí)話，我并不喜歡林黛玉。一個(gè)敢于、勇于同封建制度挑戰(zhàn)然而最終被無情吞噬的才女，我對(duì)她的悲慘命運(yùn)深表同情，但同時(shí)也為其不現(xiàn)實(shí)的思想感到不值。她的講究文學(xué)藝術(shù)而又刻薄、令人哭笑不得的“外交”手法在今天一定會(huì)連連寶餐“閉門羹”。還有，她一碰上不順心的事，便只是不休停地“背人獨(dú)自常悲嚎”。

從這幾點(diǎn)，薛寶釵就比缺乏一點(diǎn)寬容和大度的瀟湘妃子更勝一籌了。

薛寶釵是封建制度的忠實(shí)追求者，她當(dāng)然要受到封建禮教的束縛，具備那個(gè)時(shí)代的禮與德，但她也是才華橫溢的。她在海棠社開社之際的那首《詠白海棠》的七言律詩(shī)不是也以含蓄而渾厚在姐妹中獨(dú)占鰲頭么？她為母親分憂解難，自動(dòng)出來為許多事主持大局，足見其沉著，穩(wěn)重和冷靜。薛寶釵情雖假，勝不過林黛玉意真，但她“見人說人話，見鬼說鬼話”的本領(lǐng)不也使八面玲瓏、左右逢源、人際關(guān)系好的沒話說的王熙鳳讓其三分么？相信在現(xiàn)在社會(huì)中，薛寶釵也肯定是能夠“傲視群雄”的。

《三國(guó)演義》雖然沒有被人們推崇得如〈紅樓夢(mèng)〉那樣的高，但它所包含的三位人物也使人們久久難忘。哪三位呢？睿智的孔明，忠義的關(guān)羽，被稱為“奸雄”的曹操。

有一首詩(shī)曰：“劍關(guān)險(xiǎn)峻驅(qū)流馬，斜谷崎嶇架木牛。后世若能行此法，斬將安得使人愁。”說的是諸葛亮制造的木牛流馬的神奇功能。不僅這件事，諸葛亮料事如神得竟然連他死后的事都能算到并處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，足見其智慧。可是對(duì)于他的死，我卻覺得有點(diǎn)兒懦弱。在他“禳星術(shù)”失敗后，就抱著聽天由命的態(tài)度，“自生自滅”。諸葛亮聰明卻懦弱。

“魏吳爭(zhēng)斗決雌雄，赤壁樓船一掃空。烈火初張照云海，周郎曾次破曹公。”可就是那位以義氣為重的`關(guān)云長(zhǎng)，竟然因?yàn)楫?dāng)年曹操的一點(diǎn)恩情而放開金鎖走蛟龍，實(shí)在令人嘆息。關(guān)公也因忠義而死，不知他死時(shí)有沒有“留得青山在，不怕沒柴燒”這句話，若有，他為何不說一次“善意的謊言”呢？他大可以先假意投靠別人，待到時(shí)機(jī)成熟，再向劉備說明原因。劉備和他不是拜把子兄弟嗎，不會(huì)連這一點(diǎn)肚量也沒有吧？要像我說的那樣做，關(guān)羽也不會(huì)落個(gè)“賠了自己又折子”的下場(chǎng)了。關(guān)羽忠義但有點(diǎn)傻。

白臉奸雄曹操陰險(xiǎn)毒辣、詭計(jì)多端，他借軍規(guī)，殺楊修，他“割發(fā)代首”，他絞盡腦汁，出盡百寶，最后還是沒有完成大業(yè)，反而被人說成“曹丕生了曹操”。曹操奸詐而失敗。

我到現(xiàn)在也不明白一百零八個(gè)好漢為什么會(huì)接連“上天堂，下地獄”。施老先生為什么把大部分的好漢都給寫了個(gè)不好的下場(chǎng)呢？惟獨(dú)神行太寶“大笑而終”，阮小七“無疾而終”，李俊做了國(guó)王，不算太壞。令人扼腕的諸位好漢啊！

雅俗共賞的《西游記》是我最珍愛的。它是真可稱為“雅俗共賞”的經(jīng)典，無論看多少遍，都不會(huì)令人覺得乏味。可似乎原版《西游記》不太受人歡迎，現(xiàn)在出現(xiàn)了許許多多《西游記后傳》、《齊天大圣》、《百變孫悟空》等等影視、動(dòng)畫作品，給原版帶來了很大的沖擊。唐僧變得法力無邊，孫行者變得超級(jí)搞笑，各路神仙和妖魔鬼怪都變得像馬戲團(tuán)里的小丑，總之和原著截然不同，不知九泉之下的吳老先生見此，會(huì)作何感想？英勇無敵的孫悟空此時(shí)也無可奈何了！

四大名著反映了人生百態(tài)，道盡了世態(tài)炎涼，四大名著是四場(chǎng)人生大戲，是四片廣闊的藍(lán)天，啟蒙著我們。四大名著應(yīng)該好好去品讀，“細(xì)嚼慢咽“。四大名著是永遠(yuǎn)都解析不透的四個(gè)神話，說不完的酸甜苦辣。

童話名著讀后感（模板23篇）篇二十一

《海蒂》這本書是講一個(gè)叫：海蒂的小姑娘成長(zhǎng)的故事，《海蒂》讀后感。

海蒂出生在阿爾卑斯山腳下的一個(gè)小山村，從小就失去父母，由阿姨帶到五歲。后來阿姨為了自己的生計(jì)，把她送到山上的爺爺那兒。海蒂的爺爺是一位外表嚴(yán)厲而內(nèi)心情感非常豐富的人，因?yàn)椴辉嘎牭饺藗儗?duì)他的流言飛語，他就一個(gè)人孤獨(dú)地生活在高山牧場(chǎng)上。從此，純潔質(zhì)樸、天真無邪的小海蒂就每天與小羊倌彼得一起去山上放羊，還與彼得的媽媽、奶奶相識(shí)。后來，阿姨又把海蒂帶到一個(gè)叫"賽賽曼先生"家與體弱多病的克拉拉作伴。后來因?yàn)楹５偬爰伊耍突氐綘敔斏磉叄x后感《《海蒂》讀后感》。而且還使心情壓抑、性格古怪的爺爺重新煥發(fā)出生命活力；使克拉拉戰(zhàn)勝了疾病，重新站起來；使雙目失明的彼得的奶奶心中充滿陽光。

讀完了這本書，我深深地體會(huì)到我們現(xiàn)在生活的幸福、美好。

同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)海蒂純潔善良，只有善良才可讓我們得到更多的友誼，得到別人的尊重。

海蒂還有許多品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)，讓我們一起學(xué)習(xí)海蒂的美好品質(zhì)，創(chuàng)造出一個(gè)真的小海蒂。

童話名著讀后感（模板23篇）篇二十二

《三國(guó)演義》中的故事可謂家喻戶曉，提起來誰都能講上幾個(gè)段子，但真正要讀懂《三國(guó)演義》卻不是每個(gè)人都能做得到的，本人雖愛《三國(guó)演義》，盡管看完原著，又看了幾次電視劇，但仍是一知半解，很難讀懂羅貫中先生之真諦，也只能是從幾段故事中受到一些膚淺的啟迪和錯(cuò)略的領(lǐng)悟罷了。

一是做人要謙虛謹(jǐn)慎，取得一點(diǎn)成績(jī)決不可漂漂然。正像毛澤東主席講的那樣，我們的干部一定要到謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。二是說明知識(shí)和才能的重要性。諸葛亮只不過是比別人多懂了一些天文和地理知識(shí)。假設(shè)當(dāng)時(shí)要有現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)，曹操怎么會(huì)如此上當(dāng)，當(dāng)時(shí)人們對(duì)天氣的識(shí)別只能靠經(jīng)驗(yàn)和推測(cè)。三是聘用和使用人才要有良好的政策作保證，做到用人不疑，疑人不用，當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)大潮中，人才就是市場(chǎng)，人才就是效益，人才就是生產(chǎn)力。四是團(tuán)結(jié)就是力量，在機(jī)關(guān)團(tuán)結(jié)出干部，在商界團(tuán)結(jié)出效益，在戰(zhàn)場(chǎng)團(tuán)結(jié)就是力量，就能夠戰(zhàn)勝一切敵人和困難。古人為了抵御強(qiáng)敵都能做到孫劉聯(lián)合。五是重義氣，講感情，當(dāng)然不是拉山頭搞幫派。劉備當(dāng)時(shí)在生產(chǎn)力極其低下的情況下，能夠奪得三分天下，除其它因素外，"人和"起了決定性的作用，正是"義氣和感情"幫助劉備的到了人心。因此作者說，得民心者的天下。六是深感中國(guó)文學(xué)的博大精深，作者羅貫中先生把所有人物描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，七是《三國(guó)演義》屬章回小說，故事具有連續(xù)性，尤其是拍成電視連續(xù)后，更讓人有流連忘返，韻味無窮，編排得當(dāng)，緊張刺激，給人一種深陷其中之感。

讀一遍《三國(guó)演義》原著，便有一次收獲，看一遍電視劇便有一次體會(huì)，本人只能愚鈍的告訴各位同仁，《三國(guó)演義》好書，其情節(jié)妙哉，令我愛不釋手。

滾滾長(zhǎng)江水，浪淘盡千古風(fēng)流人物!”《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，作者羅貫中。該書藝術(shù)地為人們描繪了三國(guó)時(shí)期的歷史畫卷。從東漢末年宦官之禍到黃巾軍起義失敗，直到魏蜀吳三國(guó)鼎立，終于西晉滅吳，統(tǒng)一中國(guó)，共約90年的烽火歲月，大體上分為軍閥混戰(zhàn)、封建兼并、三國(guó)鼎立、西晉統(tǒng)一四個(gè)階段。

《三國(guó)演義》之所以流芳百世，千古傳誦，主要有賴于精彩慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫和對(duì)主要?dú)v史人物的個(gè)性刻畫和他們之間紛繁復(fù)雜的關(guān)系分析。例如：官渡之戰(zhàn)，此戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年三國(guó)鼎立局勢(shì)之前，曹操不僅兵力少，且南面有荊州劉表，江東孫策與他為敵處于不利位置。但曹操客觀地分析了局勢(shì)(公曰：“吾知紹之為人，志大而智小，色厲而膽薄，忌克而威少，兵多而化分不明，將驕而政令不一，土地雖廣，糧食雖豐，適足以為吾奉也。”)決定以自己所能集中的近萬兵力抗擊袁紹的進(jìn)攻。元200年，袁、曹兩軍在官渡作戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，曹操善于捕捉戰(zhàn)機(jī)，能夠跟據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)姿態(tài)的發(fā)展靈活地變換戰(zhàn)術(shù)，以正兵抵擋袁軍的進(jìn)攻，以奇兵襲擊袁軍的屯糧庫(kù)(烏巢)，燒毀了袁軍的全部糧草，使袁軍軍心動(dòng)搖，內(nèi)部分裂，最后擊敗了袁軍，創(chuàng)造了中國(guó)歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。其間各人性格展現(xiàn)的淋淋盡致，戰(zhàn)場(chǎng)畫面的描述也可圈可點(diǎn)，不失為精典。

在我還未看《三國(guó)志》前，常為諸葛亮“出師未捷身先死”沉吟良久，并為關(guān)公華容放曹、敗走麥城而捶胸頓足，還對(duì)在彝陵火燒連營(yíng)大敗劉備的陸遜恨之入骨。先在回想，兒時(shí)美好的回憶被真實(shí)打碎，失望、后悔、傷心最后臉紅。

童話名著讀后感（模板23篇）篇二十三

湯隆有個(gè)表哥叫徐寧，是禁軍教頭，人稱“金槍將”，其金槍法，鉤鐮槍法獨(dú)步天下，其中的鉤鐮槍法是專門對(duì)付連環(huán)馬的，只有徐寧能破呼延灼的陣法。

什么是金槍，這是槍的一種，據(jù)說同鉤鐮槍是一類，但又有不同。

如果說林沖是禁軍普通武器（槍棒）的教練，那么，徐寧就是禁軍特種武器的教練。兩人同為禁軍教頭，雖同行但所授有別，所以，也是相識(shí)的。

如何能讓徐寧上梁山呢？原來徐寧有一件祖?zhèn)魉拇膶毼铮醒泗峤鸺祝颉坝州p又穩(wěn)”，被他視為生命，就連他的上司花兒玉太尉出大價(jià)錢要買，徐寧也不愿意。

冷兵器時(shí)代，甲是護(hù)身的必要裝備，做到既輕便又不被兵器穿透，是件不易的事。

“甲”為什么叫“雁翎”呢？看飛禽將羽毛護(hù)住全身你就知道意思了，當(dāng)然還有其它類型的，如用藤條做的甲，還有用厚實(shí)的獸皮做甲。一種叫“唐猊”的甲，就是用傳說中叫“唐猊”的皮做成的，后來，好甲以“唐猊”喻之。知道徐寧的雁翎金甲的人，說它賽唐猊，可見這“甲”真是件寶物。難怪徐寧不輕易示人。