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伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:琴心月

寫讀后感可以培養(yǎng)我們的寫作能力和表達(dá)能力,提升我們的語文素養(yǎng)和思維能力。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用深入的思考和獨(dú)特的見解,展示了對(duì)書籍的理解和感悟。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇一

《伊索寓言》不是簡(jiǎn)單地講述故事,在其背后往往有著人類最重要的話題、最真實(shí)的人性。

有一篇短文指出了人性的貪婪。

幾個(gè)商人在一起分錢分物準(zhǔn)備散伙,忙碌著,盤算著,爭(zhēng)執(zhí)著……院子里的'一根蠟燭插得不穩(wěn),倒在茶葉上著火了。即使火勢(shì)蔓延包圍了商人,商人們一心惦記的還是能分到多少錢。

文中這樣描述著:一個(gè)商人大叫起來:“呀,火把我的桌子燒著了,我沒了桌子,等會(huì)兒要多分給我一千塊錢?!被鹪綗酱?,可是水桶是一個(gè)商人的。他不肯讓大家用,怕給磕壞了。商人們都不舍得用自己的東西去撲火,火勢(shì)更猛了。

最終遭受的懲罰就是:“大火吞掉了整個(gè)商店,屋頂嘩啦啦地坍塌下來。自私的商人們和他們的錢財(cái),連同他們永遠(yuǎn)貪得無厭的心,統(tǒng)統(tǒng)燒成了灰燼?!?/p>

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇二

一個(gè)暴風(fēng)驟雨的日子,有一個(gè)窮人到富人家去討飯?!皾L開!”仆人說:“不要打擾我們?!?/p>

窮人說,“只要讓我進(jìn)去,在你們的火爐上烤干衣服就行了。”仆人以為這不需要花費(fèi)什么,就讓他進(jìn)去了。這個(gè)可憐人,這時(shí)請(qǐng)求廚娘給他一個(gè)小鍋,以便他“煮點(diǎn)石頭湯喝?!薄笆^湯?”廚娘說,“我想看看你是怎樣用石頭做成湯?!庇谑撬痛饝?yīng)了。窮人到路上撿了塊石頭并洗凈后放在鍋里煮。

“可是,你總得放點(diǎn)鹽吧?!睆N娘說,她給他一些鹽,后來又給了豌豆、薄荷、香菜。最后,又把能夠收拾到的碎肉都放到湯里。

當(dāng)然,故事講到這里,您一定能夠猜到,這個(gè)可憐人后來將石頭撈出來扔回路上,美美的喝了一鍋肉湯。

當(dāng)時(shí)看完這則寓言故事,非常感慨這個(gè)窮人真是個(gè)智者;如果這個(gè)窮人按照正常的邏輯思維去對(duì)仆人說:“行行好吧!請(qǐng)給我一鍋肉湯?!蹦菚?huì)是什么結(jié)果呢?從中也懵懂知道了在處理事情和問題上可以不按正常邏輯思維,用非邏輯思維來處理會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果,使處理的事情在這種非邏輯思維前提下會(huì)有事半功倍的效果。

人際交往過程中有時(shí)候需要一些類似窮人乞湯的韌勁技巧和策略,工作和生活中有一個(gè)普遍的規(guī)律:會(huì)哭的孩子有奶吃!利用強(qiáng)者的同情心和好奇心,步步為營(yíng),得寸進(jìn)尺的事例多如牛毛。曲線實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要使用這樣的智慧和創(chuàng)新。營(yíng)銷人員要實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)往往也可以借鑒這種非邏輯思維,不能急功近利,直指不標(biāo),欲速則不達(dá)!人際交往中的進(jìn)退策略全在于是否用心!寓言中的窮人不是一般的窮人,是會(huì)用心的窮人,他的未來不是夢(mèng)。

進(jìn)退自如,給自己和他人留下面子,既不卑躬屈膝,諂媚逢迎,也不死纏爛打,無理取鬧,不卑不亢,在人際交往中注意對(duì)方的感受,時(shí)時(shí)能給對(duì)方臺(tái)階下,給自己留后路,這樣的策略和思路是成熟和智慧的。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇三

《伊索寓言》中的故事雖短小,卻蘊(yùn)含著雋永深?yuàn)W的思想內(nèi)容,《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青蛙伊索寓言故事讀后感600字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

我讀過許多書,但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘I钪械恼胬怼_@些小故事言清意明,富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事,如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡?,怎樣變得開心,快樂,聰明。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言,狐貍請(qǐng)鶴吃飯,但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯,僅用豆子做了一碗湯,把湯裝在一個(gè)很平的盤子中,鶴沒喝一口湯,湯便從他嘴里中流出來,怎么也喝不到。到后來,鶴又請(qǐng)狐貍吃飯,他在長(zhǎng)頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜,鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去,從容吃到了飯菜,而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣,自己若想要得到別人的尊重和愛戴,自己呢首先要去尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí),也告訴我們,對(duì)待那些不尊重別人的人,最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,這是一本好書,更是一本值得我們典藏的好書。

《伊索寓言》是一本值得我們小學(xué)生看的書,里面有許多寓言故事,每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)對(duì)我們一身都有好處的的道理。下面我給大家講幾個(gè)我自己比較喜歡的寓言故事:

樵夫和赫爾墨斯的故事:一個(gè)樵夫用他的誠實(shí)換來了一把金斧和一把銀斧,而另一個(gè)不誠實(shí)的人不但沒有得到金銀斧還把自己的斧子丟了。這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪婪,不然就會(huì)什么也得不到,只要誠實(shí)就一定會(huì)有好報(bào);被狗咬的人:從前有一個(gè)被狗咬的人,傷勢(shì)不見好轉(zhuǎn)。有一個(gè)人說:“可以找一塊干面包把傷口上的膿血擦干凈,然后把它給那只狗吃,就能好了。”可那個(gè)人覺得十分荒.唐,就沒有用他的方法。這個(gè)故事告訴我們:如果把恩惠施加給惡人,惡人不但不會(huì)知恩圖報(bào),反而會(huì)更加助長(zhǎng)他們的惡行。就如生活中,小偷和強(qiáng)盜一樣,如果你不懲罰他們,說不定哪一天他們又來反咬一口;井里的羊:一天,天氣很熱,一只羊渴得要命,找來找去都沒有可以喝的涼水,它十分著急。就在這時(shí),它突然發(fā)現(xiàn)一口井,他不假思索的跳進(jìn)井里。當(dāng)它想上來的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)怎么也上不去了。這個(gè)故事告訴我們:做事情前要先想一下后果,不然就會(huì)和這只羊一樣,雖然喝到水了,但自己卻上不來了。

《伊索寓言》是用一個(gè)個(gè)有趣、鮮活的人物,編出一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的故事,而這些故事也恰恰反映出了這些深刻的道理?!兑了髟⒀浴放c其他的書不同,它用一些好笑的故事告訴我們道理,故事有趣便會(huì)讓人又繼續(xù)看下去的沖動(dòng),而有趣的故事情節(jié)便會(huì)讓人把故事記得牢牢的,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。道理深刻就會(huì)讓人懂得更多。而這兩個(gè)連起來,就變得十分完美。而且,《伊索寓言》里的故事十分貼近生活實(shí)際,幾乎每一天都會(huì)發(fā)生一件兩件和《伊索寓言》里的故事。有許多故事都是家喻戶曉的就是因?yàn)檫@本書的有趣與知識(shí)豐富才會(huì)有這么多人看,有這么多人知道。

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶。它有自己獨(dú)特的魅力令人愛不釋手。正因?yàn)檫@樣,我才從眾多名著中選擇它。它給了我無數(shù)的幻想,讓我有了無數(shù)的自信,也知道了人生的重要意義。

《伊索寓言》這本書使我愛不釋手,讀了這本書后,我學(xué)到了許多知識(shí)和道理,我也有了自己的想法。書中的人物常常浮現(xiàn)在我眼前,書中的每一個(gè)道理我都記在腦子里。這本書對(duì)我意義重大。使我一生受益。

寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面--《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事--《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤--《馱鹽的驢》等。

面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長(zhǎng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。

每次捧讀《伊索寓言》,都令我愛不釋手,產(chǎn)生許多的感想,即使合上書卷,當(dāng)中透露出的哲理仍會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果是烏龜贏了。因?yàn)樗诓恍傅嘏Γ杂瓉砹俗詈蟮膭倮?。而兔子卻因驕傲、自大,白白喪失了大好的優(yōu)勢(shì),最終走向失敗。

《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們:壞人“江山易改,本性難移”。對(duì)壞人過分的仁慈、意味著將要負(fù)出沉重的代價(jià)。

《狗和公雞與狐貍》教導(dǎo)人們:身處困境中,只要善于運(yùn)用智慧,就可戰(zhàn)勝一切。

《伊索寓言》中大多是動(dòng)物故事,描寫的都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的評(píng)判、啟示和教訓(xùn)。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對(duì)勤勞創(chuàng)造財(cái)富予以肯定;對(duì)社會(huì)不平等給以抨擊;對(duì)懦弱、懶惰進(jìn)行諷刺;對(duì)勇敢、抗?fàn)幣c進(jìn)取進(jìn)行贊美?!兑了髟⒀浴肺淖帜殻楣?jié)生動(dòng),想象豐富,寓意深刻,淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒,融思想性和藝術(shù)性于一體,這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛的重要原因?!兑了髟⒀浴肥枪畔ED人對(duì)生活和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的概括、濃縮、提煉和總結(jié),是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產(chǎn)?!兑了髟⒀浴芬殉蔀樯倌陜和枷虢逃膯⒚山滩模且龑?dǎo)少年兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。

暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》,這本書讓我愛不釋手,因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋,袋子雖小,卻能從里面取出許多東西,懂得很多深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我印象最深,那就是《饑餓的狗》,幾只狗正餓著肚子,看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮,于是互相商量,認(rèn)為先喝干河水,這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒夠著獸皮,就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣,他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞,但還未等他們得到期望的東西,他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐?,換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有信心是好的,但不能過于自信,因?yàn)槟遣唤凶孕帕?,叫驕傲?/p>

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理,給了我許許多多的啟示,它就像一塊護(hù)身符,帶在身邊,能告訴我們什么該做,什么不該做,讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我非常非常喜歡這本書,有空請(qǐng)你們多看看這本書,相信你們會(huì)有所啟發(fā)的。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇四

寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶,目的在于形象性地反映人們生活方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)?!兑了髟⒀浴氛沁@樣:在《狼和小羊》中,狼想吃小羊,試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行,但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí),他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性,這則寓言以及一些其他類似性質(zhì)的寓言揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象;《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘I罱?jīng)常可能發(fā)生的故事告誡人們,對(duì)好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動(dòng)物之間一段充滿個(gè)性的簡(jiǎn)單對(duì)話,贊頌自由自在的生活,反映了古代處于人類特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對(duì)自由的愛好。

還有不少寓言反映了古代歷來存在的社會(huì)問題——貧富矛盾?!逗沾汤账购拓?cái)神》把富人與惡人等同,表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿;《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強(qiáng)橫,后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。

因此,我們就應(yīng)嚴(yán)以律己,寬以待人,向美德看齊,向和諧看齊!相信愛的力量能化解一切,改變未來!

《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿,但人們讀后稍加體會(huì)和比較,仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超!

《伊索寓言》這本書中,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事,宛如一盞盞明燈,在我今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向;它教會(huì)了我一些做人的道理,也讓我懂得了人的本性,還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇五

《伊索寓言》是由伊索寫的。

在公元前六世紀(jì),在四大文明古國(guó)之一的希臘,一個(gè)奴隸家庭,一個(gè)孩子降生了。他就是影響人類文明數(shù)千年之久的伊索。

傳說伊索的母親很會(huì)講故事。伊索從小就深受這些故事的熏陶。后來伊索被解除了奴隸身份,獲得了解放。于是伊索走遍全國(guó),到處給人們講故事。同時(shí),他還非常注意收集民間傳說,積累了大量的寓言故事。從而使《伊索寓言》在古希臘浩如煙海的文化典籍中脫穎而出,成為人類文明的一朵奇葩。有人這樣說:“《伊索寓言》是全世界寓言中的巔峰之作。”此話雖然有些夸張,但細(xì)細(xì)品味后,卻也不無道理。

我讀了這本《伊索寓言》,深刻地領(lǐng)悟到了許多人生哲理,還從中學(xué)到了許多寓言知識(shí),開闊了我的文學(xué)眼界。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇六

在這個(gè)十一黃金周里,我讀了伊索寓言這本書。

在讀伊索寓言這本書時(shí),使我感觸最深的是說謊的放羊娃這篇文章。它主要寫了一個(gè)喜歡說謊的放羊娃到村外放牧。休息時(shí),他便向村民大聲呼救,謊稱狼來了。頭兩回村名都信以為真,結(jié)果才知道別刷了。隨后,狼真的來了,無論放羊娃怎么大叫,村民都不相信,最后他的羊全被狼吃掉。

讀了這篇文章后,我獲益匪淺。覺得我們?cè)谌粘I钪胁荒苷f謊、用謊言欺騙家長(zhǎng)。因?yàn)槟阋坏┱f謊,被別人知道了以后,,被騙的人以后對(duì)你做的事和說的話都有疑心。如果你在欺騙他,他以后就會(huì)不再相信你,即時(shí)你說的是真話,那他也不相信你。就像故事中的放羊娃一樣,如果他不說謊,他的羊就不會(huì)被吃掉了。所以說,說謊是一種不好的、可惡的行為。而我就曾經(jīng)撒過謊。記得那一次,我趁媽媽外出買菜時(shí),在家里踢足球,結(jié)果把媽媽的的花瓶踢破了。我馬上用強(qiáng)力膠把花瓶粘起來。幸虧花瓶破的并不是小塊的,我很容易就粘了回來。當(dāng)時(shí)我正粘得滿頭大汗,媽媽回來看見了,問我怎么回事,我就用了一個(gè)謊言欺騙了媽媽,但媽媽最后還是發(fā)現(xiàn)了,把握批評(píng)一頓。

因此,我們不能說謊。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇七

實(shí)際上狐貍是民間對(duì)這一類動(dòng)物的通稱,種類繁多,分北極狐、赤狐、銀黑狐、沙狐等。性格機(jī)敏膽小,常在古代神話中以“狐貍精”出現(xiàn),雖在遠(yuǎn)古也曾作為圖騰,但從不出現(xiàn)于正式祭祀中,皆因其“形象不雅”,多與狡詐鬼祟相關(guān)聯(lián)。多年來,狐妖狐仙,在各種小說及趣聞中形成一種獨(dú)有的妖精文化。

饑餓的狐貍四處尋食,他看見樹上的洞穴里有牧人遺留的面包和肉,就立即鉆進(jìn)去吃。

肚子吃得脹鼓鼓的,他費(fèi)了九牛二虎之力,卻怎么,卻怎么也鉆不出來,便在樹洞里唉聲嘆氣。另一只狐貍恰巧經(jīng)過那里,聽到他的呻吟,便過去問他原因。

當(dāng)他聽明白緣由后,便對(duì)他說道:“你就老老實(shí)實(shí)呆在里邊吧,等到恢復(fù)你鉆進(jìn)去的樣子時(shí),就很容易出來了?!?/p>

這故事說明,時(shí)間能解決許多困難問題。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇八

這個(gè)星期我看了《中國(guó)古代寓言》這本寓言書,寓言書有很多寓言故事,每個(gè)故事都有一個(gè)道理,其中有一個(gè)寓言故事叫《井底之蛙》。講的是在一個(gè)廢棄的井里,住著一只青蛙。有一天,井欄邊來了一只東海的大鳥,大鳥對(duì)井里的青蛙說了很多外面世界的美好。告訴它外面天空有多么之大,地面有多么的寬廣,青蛙聽了驚奇的呆住了,覺得自己太渺小了。這個(gè)故事告訴了我們,不要像青蛙一樣見識(shí)短淺、孤陋寡聞、安于現(xiàn)狀盲目自大,所以我們不能安于現(xiàn)狀,要好好的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的知識(shí)面和見識(shí)面,永遠(yuǎn)不做井底之蛙。

寓言《畫蛇添足》,講的是幾個(gè)人在一起喝酒,喝到最后剩下酒不多了,他們決定畫蛇比賽,誰畫的最快,這壺酒就給畫最快的人喝。其中有一個(gè)人畫的非常快,一下子就畫好了,他看看幾個(gè)朋友都還沒怎么畫,他心中好自得意,他決定把畫好的蛇加上四只腳。這時(shí)候剛好朋友也畫好了,別人看了他的畫,“說蛇是沒有腳的,你把腳畫上去就畫錯(cuò)了”。這個(gè)故事告訴我們,不要做一些無意義的事情,做一些不該做的事。甚至?xí)o自己增加不必要的麻煩......

文檔為doc格式。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇九

農(nóng)夫的那一鏟鏟土,本是用來埋葬它的,然而,騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對(duì)困境,我們本能的反應(yīng)是恐慌,是痛苦,是怨天尤人,甚至是逃避,是放棄。如果我們能拒絕這一切,以平和的心情和樂觀的態(tài)度去面對(duì),那么,那些看起來將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富,會(huì)給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī),會(huì)給我們帶來意想不到的收獲。

做事總慢悠悠的我,從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)畫畫,憶及四年級(jí)時(shí),因?qū)W畫遇到了瓶頸,便不得不每天晚上練習(xí)畫畫,那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后,我總是與時(shí)間賽跑:先是寫作業(yè),然后吃飯,最后去學(xué)畫畫。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),第二天起來就變成了國(guó)寶大熊貓。回憶起一天的經(jīng)過,卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住,想要放棄學(xué)畫的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了,更讓我欣喜的是,我的畫作被評(píng)上了全國(guó)一等獎(jiǎng)!

面對(duì)人生的困難,我們不要輕易言敗,也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難,有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),新的開始!

《伊索寓言》中,蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)你坐在小屋里,打開書,就可以突破時(shí)空的限制,與千里之遠(yuǎn),萬里之外的人和生物,以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對(duì)話,你的精神世界將會(huì)被書中的偉大思想與高尚情操所浸潤(rùn),心田總會(huì)被它的睿智之氣所充斥。

《伊索寓言》具有無窮的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過的靈魂驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮,時(shí)光的沉淀,它是沙里淘金留下的精華,它是璀璨迷人的珍珠,它散發(fā)出圣潔的光,將我們帶入文學(xué)的殿堂。

請(qǐng)敲開真理的大門,在真理的海洋中遨游吧!

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇十

生活的意義是什么?是辛勤的工作不愧對(duì)自己的一生?還是盡情的游樂享受生命的樂趣?這是大多數(shù)人的未解的疑問。我也站在選擇的岔口,不知應(yīng)走哪條道路。

當(dāng)我在這難題面前,我決定用書籍填補(bǔ)我思想的空缺。

我努力閱讀,終于找到了那靈魂的補(bǔ)丁——《奔跑的螞蟻》。這篇文章的作者描寫了快節(jié)奏生活的細(xì)節(jié),向我說明了一個(gè)道理:生活不應(yīng)該是快節(jié)奏的,也是不能怠慢的,而是“適中”。

我的腦袋好像被敲擊了一下,身上的某個(gè)部位發(fā)生了異變,我對(duì)生活的看法轟然改變。我一直過著快節(jié)奏的生活:我六點(diǎn)起床,學(xué)習(xí)后吃早飯,上學(xué)學(xué)習(xí),吃午飯,然后繼續(xù)學(xué)習(xí),放學(xué)后回家吃晚飯。再學(xué)習(xí)一會(huì)兒后睡覺。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),“兩點(diǎn)一線”地重復(fù)生活規(guī)律化成無形的壓力落在我這個(gè)小學(xué)生身上,使我感到厭煩;急躁和莫名的沖動(dòng)感。我認(rèn)為工作便是生活的全部,可這是對(duì)的嗎?我不斷問自己。雖然我選擇了這條路,但自己卻走得怯怯懦懦的。

我又想起那次去云南旅行,我們?nèi)チ酥畛鞘小惤?。在麗江古都中,時(shí)間似有似無。漫步在石板鋪成的小道上,來一串羊肉串,要一串佛珠子,參觀名人的蠟像館,高歌古今的歌曲。沒有人要你一定得做什么事。也沒有人要一定得做什么事。適應(yīng)了快節(jié)奏生活的人來到這里生活一段日子,或許會(huì)有些不安感,但在這兒,他能找回生活的意義和真正的快樂。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇十一

由于有許多對(duì)法官、強(qiáng)權(quán)者和財(cái)主的控告,獅王非常生氣,它決定親自去巡視自己的領(lǐng)地,查訪實(shí)情。

獅王走呀,走呀,忽然看見一個(gè)莊稼漢正在生火,準(zhǔn)備烹煎幾條剛釣起來的魚??蓱z的魚眼看末日來臨,全都在熱鍋上拼命地蹦來蹦去,作垂死掙扎。

“你在干什么?你是什么人?”獅王朝莊稼漢張開血盆大口,怒氣沖沖地問。

“威力無邊的大王啊,”莊稼漢慌慌張張地答道,“我是在這里管理水族的首領(lǐng),它們則是村長(zhǎng)、里長(zhǎng),全是水族的居民。我們到這里來,是為了恭候大王您的光臨?!?/p>

獅王聽了很高興,語調(diào)也緩和了很多:“它們生活得怎么樣?這里是不是富庶的地方?”

“大王啊!對(duì)它們來說這里不是一般的棲息地,簡(jiǎn)直就是天堂。為此,我們不斷向上帝祈禱:愿獅王您萬壽無疆!”

這時(shí)魚兒還在鍋里苦苦地掙扎著?!澳悄愀嬖V我,”獅王說,“它們這樣搖頭擺尾是什么緣故?”

“啊,英明的大王!”莊稼漢回答:“它們是因?yàn)橐姷搅四吲d得跳起了舞?!?/p>

于是獅王體恤地舔舔莊稼漢的胸膛,并再次看了看“跳舞”的魚,隨即繼續(xù)趕路。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇十二

一條饑餓的瘦狼在月光下四處尋食,遇到了喂養(yǎng)得壯實(shí)的家狗。他們相互問候后,狼說:“朋友,你怎么這般肥壯,吃了些什么好東西?。课椰F(xiàn)在日夜為生計(jì)奔波,苦苦地煎熬著?!?/p>

狗回答說:“你若想像我這樣,只要跟著我干就行。”

“真的嗎?”狼急切地問,“什么活兒?”

狗回答說:“就是給主人看家,夜間防止賊進(jìn)來。”

“什么時(shí)候開始干呢?我住在森林里,風(fēng)吹雨打,我都受夠了?!崩墙又f,“為了有個(gè)暖和的屋子住,不挨餓,做什么我都不在乎?!?/p>

“那你跟我走吧!”狗說。

他們倆一起上路,狼突然注意到狗脖子上有一塊傷疤,問狗這是怎么回事。

“一點(diǎn)點(diǎn)小事,也許是我脖子上拴鐵鏈子的頸圈弄的。”狗輕描淡寫地說。

“鐵鏈子!”狼驚奇地說,“難道你不能自由自在地跑來跑去嗎?”

“白天主人把我拴起來,但晚上我有絕對(duì)的自由;主人常常把自己盤子里的東西喂給我吃,他們對(duì)我倍加寵愛?!惫氛f。

“晚安!”狼說,“你去享用你的美餐吧,我寧可自由自在地挨餓,也不愿套著一條鏈子過舒適的生活?!?/p>

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇十三

在大海邊生活著一只非??蓯鄣暮zt。海鷗每天都會(huì)在大海上飛翔,與海水共搏和魚兒相伴,有時(shí)還會(huì)碰上出海的船,它便會(huì)緊隨其后,作一番競(jìng)飛。行船的人們聽到它的叫聲,就能判斷離海岸還有多遠(yuǎn)。在海上飛累了,海鷗有時(shí)落在船帆上休息一會(huì)兒,有時(shí)就干脆落在船頭上,與行船的人們聊上幾句。

行船的人問海鷗:“你每天在海上飛來飛去,不覺得無聊嗎?”

海鷗說:“大海寬廣無垠”,在這里生活多么舒暢啊。難道還有比海更好的地方嗎?

行船的人說:“當(dāng)然啦,我們?cè)诤I虾叫兄皇菚簳r(shí)的,總有一天我們要回到岸上去。那里什么都有,樓房啦、街道啦、馬車?yán)病?/p>

“我相信,到了那里,你就再也不想回到海上了!”從此,海鷗時(shí)常想起行船人對(duì)它說起的岸上的事。在小海島上,海鷗向海燕講述行船人說的事情。海燕不以為然地說:

“我不相信人的話,那里就是再好,也不是我們呆的地方?!焙Q鄬⒑zt的話又告訴企鵝,企鵝極力勸阻海鷗不要相信人們說的那些話。海燕和企鵝的勸告,海鷗不僅沒有聽進(jìn)去,反而更促使海鷗下決心到海岸上去看一看。

為了能夠到海岸上去,海鷗準(zhǔn)備起來。它在海上捕來許多魚,吃得飽飽的去做遠(yuǎn)距離飛行。

海鷗認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向,飛呀飛呀,不知飛了多少時(shí)間,陸地終于出現(xiàn)了?!昂0兜搅?!”海鷗從心底發(fā)出歡呼。它要好好逛一逛海岸,看看那些大房子、寬街道。海鷗最后將頭伸進(jìn)海中,捕到一條大魚。它用力地向大魚肚里刺去。誰料,由于魚太長(zhǎng),用力過猛,竟然將喉嚨撐破了,掉在岸上死去了。

海鷗剛死不久,有一只鴿子飛了過來,看著剛死的海鷗,鴿子不禁感嘆:“好好地呆在海上不就一點(diǎn)事都沒有了嗎!”

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇十四

傳說,從前有個(gè)人與一個(gè)森林之神薩堤羅斯交朋友。冬天到了,天氣變得十分寒冷,那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。森林之神忙問這是什么原因,為什么要這樣做。那人回答說:“天寒手冷,呵熱氣手可變暖和些?!焙髞恚麄兺酪黄鸪燥?,桌上的飯菜熱氣騰騰,燙得很,那人夾起一點(diǎn)放到嘴邊吹。森林之神又問他這是為何。他說飯菜太燙,把它吹涼。森林之神對(duì)人說道:“喂,朋友!我只好同你絕交了,因?yàn)槟氵@嘴能一會(huì)兒出熱氣,一會(huì)兒又出冷氣。”

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇十五

夏季,炎熱的酷暑使人很口渴,獅子和野豬一起來到小泉邊喝水。他們?yōu)檎l先喝,彼此爭(zhēng)斗得你死我活。當(dāng)他們喘氣時(shí),忽然回過頭去,看見有幾只禿鷹正在等候,他們知道誰倒下去誰就會(huì)被吃掉。因此他們停止了爭(zhēng)斗,并說:“我們還是成為朋友吧,總比被禿鷹和大鴉吃掉好得多。”

經(jīng)狐貍這么一說,鹿給搞糊涂了,便走進(jìn)了山洞里,絲毫沒有想會(huì)發(fā)生什么別的事情。獅子猛然朝鹿撲過來,用爪子撕下了他的耳朵。鹿拼命地逃回樹林里去狐貍辛辛苦苦白忙一場(chǎng),他兩手一拍,表示毫無辦法了。獅子忍著餓,嘆惜起來,十分懊喪。獅子請(qǐng)求狐貍再想想辦法,用狡計(jì)把鹿再騙來。狐貍說:“你吩咐我的事太難辦了,但我仍盡力去幫你辦。”于是,他像獵似地到處嗅,尋找鹿的腳跡,心里不斷盤算著壞主意。狐貍問牧人們是否見到一只帶血的鹿,他們告訴他鹿在樹林里。

這時(shí),鹿正在樹林里休息,狐貍毫不羞恥地來到他的面前。鹿一見狐貍,氣得毛都豎了起來,說:“壞東西,你休想再來騙我了!你再靠近,我就不讓你活了。你去欺騙那些沒經(jīng)驗(yàn)的人,叫他們做國(guó)王?!焙傉f:“你怎么這樣膽小怕事?你難道懷疑我,懷疑你的朋友嗎?獅子抓住你的耳朵,只是垂死的他想要告訴你一點(diǎn)關(guān)于王位的忠告與指示罷了。你卻連那衰弱無力的手抓一抓都受不住。現(xiàn)在獅子對(duì)你非常生氣,要將王位傳給狼。那可是一個(gè)壞國(guó)王呀!快走吧,不要害怕。我向你起誓,獅子決不會(huì)害你。我將來也專伺候你。”狐貍再一次欺騙了可憐的鹿,并說服了他。

鹿剛一進(jìn)洞,就被獅子抓住飽餐了一頓,并把他所有的'骨頭,腦髓和肚腸都吃光了。狐貍站在一旁看著,鹿的心臟掉下來時(shí),他偷偷地拿過來,把它當(dāng)作自己辛苦的酬勞吃了。獅子吃完后,仍在尋找鹿的那顆心。狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著說:“鹿真是沒有心,你不要再找了。他兩次走到獅子家里,送給獅子吃,怎么還會(huì)有心呢!”

這故事是說,有些人圖虛榮,不辨真?zhèn)?,給自己招來滅頂之災(zāi)。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇十六

寓言:傳說,從前有個(gè)人與一個(gè)森林之神薩堤羅斯交朋友。冬天到了,天氣變得十分寒冷,那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。森林之神忙問這是什么原因,為什么要這樣做。那人回答說:“天寒手冷,呵熱氣手可變暖和些?!焙髞恚麄兺酪黄鸪燥?,桌上的飯菜熱氣騰騰,燙得很,那人夾起一點(diǎn)放到嘴邊吹。森林之神又問他這是為何。他說飯菜太燙,把它吹涼。森林之神對(duì)人說道:“喂,朋友!我只好同你絕交了,因?yàn)槟氵@嘴能一會(huì)兒出熱氣,一會(huì)兒又出冷氣?!?/p>

寓意:這故事是告誡人們不可與那些反復(fù)無常的人交朋友。

:這個(gè)寓言故事告誡人們不可與那些反復(fù)無常的人交朋友。作為管理者引申過來就是,在與采購、生產(chǎn)、銷售等與之合作的鏈條方合作要注意的是不要與那些出爾反爾,不信守承諾與合同的.人與企業(yè)打交道。

這樣做的目的是防止企業(yè)受騙上當(dāng),或者由于各種延誤而造成商業(yè)上的損失。發(fā)生欺騙性質(zhì)的事情大有人在,有些人在公眾場(chǎng)合信口開河,信誓旦旦,在臺(tái)下就裝聾作啞,好象前面說的話或者做過的事沒有發(fā)生似的。有些人在飯桌,酒桌上夸下???,真要等兌現(xiàn)承諾時(shí),又似乎忘了個(gè)干干凈凈。有些人白紙黑字地在合同上寫得清清楚楚,等要兌現(xiàn)時(shí)卻又?;尰蛘咚o賴。

引用網(wǎng)絡(luò)上流行的一句話是:你跟他講法律,他就跟你講道理;你跟他講道理,他就跟你耍無賴;你跟他耍無賴,他就跟你講法律。所以,管理者在他人與企業(yè)合作時(shí),要警惕這樣的事情發(fā)生。

第二個(gè)引申過來的是,管理者在制定政策與制度時(shí),不要朝三暮四、朝秦暮楚。如果政策與規(guī)章制度改來改去,沒有一定時(shí)期的穩(wěn)定性與持續(xù)性,那么就會(huì)讓員工們難以接受與無所適從。那么也就會(huì)讓這政策與制度大打折扣或使之流于形式,或者是成為一紙空文。

第三個(gè)引申過來的是,管理者要求員工們服務(wù)顧客時(shí),要始終保持熱情、積極、尊重的態(tài)度,始終保持微笑與正面的情緒展露給顧客。服務(wù)情緒不要一冷一熱,一熱一冷的讓顧客們感受到這種反復(fù)無常的情緒,而影響與企業(yè)打交道的或者是消費(fèi)時(shí)的心理與行為。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇十七

出海航行的人喜歡帶著一些動(dòng)物,以供旅行中消遣。

有個(gè)海員帶著一只猴子航海,當(dāng)?shù)竭_(dá)雅典阿提卡的蘇尼翁海峽時(shí),一場(chǎng)風(fēng)暴突然襲來突然襲來,船被狂風(fēng)巨浪打翻了,大家都紛紛跳入水中逃生,猴子也機(jī)靈地跳入水中。

海豚看見了它,以為是人,立即鉆到它底下,把它托起來,安全地送往岸邊。到達(dá)雅典海港珀賴歐斯時(shí),海豚問那猴子是不是雅典人。

他回答說:“是的,我祖先都是名人顯貴。”海琢接著又問他知不知道珀賴歐斯。

猴子以為海豚所說的也是個(gè)人,所以答道:“他是我非常要好的'朋友?!?/p>

海豚對(duì)猴子的謊話十分氣憤,便不再托住猴子,讓他淹死于海水中。

這故事是說那些信口雌黃的人。

狗叼著肉渡過一條河。他看見水中自己的倒影,還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。

想到這里,他決定要去搶那塊更大的肉。于是,他撲到水中搶那塊更大的。

結(jié)果,他兩塊肉都沒得到,水中那塊本來就不存在,原有那塊又被河水沖走了。

這故事適用于貪婪的人。

獅子在海灘上游蕩,看見海豚躍出水面,便勸他與自己結(jié)為同盟,說他們是一對(duì)最好的搭擋,因?yàn)橐粋€(gè)是海中動(dòng)物之王,一個(gè)是陸地獸中陸地獸中之王。

海豚立即高興地答應(yīng)了。不久,獅子和野牛展開了一場(chǎng)生死搏殺,他請(qǐng)求海豚助他一臂之力。盡管海豚想出海助戰(zhàn),卻辦不到。

獅子指責(zé)他背信棄義。他回答說:“不要責(zé)備我,去責(zé)備自然吧!因?yàn)樗屛页蔀楹@锏膭?dòng)物,不許上陸地呀!”

這是說,我們結(jié)交盟友,應(yīng)當(dāng)選擇那些能共患難的人。

狐貍與猴子同行,一路互相爭(zhēng)吵他們誰的家世高貴。

他們各自夸耀一番后,來到了一處墓地。猴子轉(zhuǎn)過頭去,放聲大哭。

狐貍不知其原因,忙問他為什么哭,猴子指著那些墓碑說:“我看到這些為我祖先所解放和奴役過的奴隸墓碑,怎能不傷心呢?”

狐貍說:“你就使勁的吹牛騙人吧,他們之中沒有誰能站起來反駁你?!?/p>

這就是說,在沒有人反駁時(shí),說謊話的人尤為自吹自擂。

有一次,猴子在野獸的集會(huì)上跳舞,贏得了大家的好感,被選立為王。

狐貍十分嫉妒,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)捕獸夾子里放著肉,便把猴子領(lǐng)到那子領(lǐng)到那里去,說他發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶物,自己沒敢動(dòng)用,留給王室作貢品,并勸他親自去取。

猴子輕率地跑了上去,結(jié)果被夾子夾住了。

他斥責(zé)狐貍陷害他,狐貍卻說:“猴子,憑你這點(diǎn)小小的本事,你這笨蛋還想做獸中之王嗎?”

這故事說明,凡事不要輕率。不然,就會(huì)給自己帶來不幸,并被世人嘲笑。

無知的動(dòng)物們要選舉國(guó)王,駱駝和象也積極去參加競(jìng)選,一個(gè)身材高大,一個(gè)力氣超群,他們都希望能戰(zhàn)勝他人而當(dāng)選。

然而,猴子認(rèn)為猴子認(rèn)為他們倆都不適合,他說:“駱駝一貫溫順,對(duì)于做壞事的動(dòng)物也不生氣;而象總害怕那小豬,不像國(guó)王?!?/p>

這故事說明,有許多人都是因小失大。

伊索寓言的故事讀后感(精選18篇)篇十八

一頭驢不自量力地去和一匹獵馬賽跑。這場(chǎng)比賽很悲慘地結(jié)束了,驢被嘲笑著。“我現(xiàn)在才覺察到失敗的原因所在,”驢說,“幾個(gè)月以前我腳上扎了一根刺,現(xiàn)在還痛呢?!?/p>

獵馬說即使你腿腳好了,你也跑不過我,因?yàn)槲易⒍ㄊ窃诖蟛菰媳寂艿模悄阒荒茉诩彝ツシ坷飵е2灰獮樽约菏≌医杩诹恕N覀兛梢缘鹊侥阌X得沒事的時(shí)候在比賽。這時(shí)候的`驢子灰溜溜的跑回了磨房繼續(xù)拉磨。

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對(duì)于商業(yè)交易而言,合同協(xié)議是確保交易雙方權(quán)益平等、明確交易內(nèi)容的基礎(chǔ)性文件。以下是一些常見的合同協(xié)議類型,包括勞動(dòng)合同、租賃合同、銷售合同等。建設(shè)單位:____
工作計(jì)劃書的編寫需要我們具有良好的組織和計(jì)劃能力,同時(shí)也需要了解自己的工作特點(diǎn)和時(shí)間管理能力。以下是小編為大家收集的幾份工作計(jì)劃書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)靈活調(diào)整,及時(shí)適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)性化教育需求。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的優(yōu)秀參考范文,供大家借鑒學(xué)習(xí)。(一)、談話導(dǎo)入:我們每個(gè)人都有自己的情
優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫一
教學(xué)工作計(jì)劃可以為教師未來的教學(xué)工作提供有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),推動(dòng)教師職業(yè)成長(zhǎng)。教學(xué)工作計(jì)劃的制定是教師提高教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。教學(xué)目標(biāo):1.了解
每個(gè)月末的工作總結(jié),是一個(gè)必須要面對(duì)的任務(wù),通過總結(jié)反思,不斷提高自己。下面是一些月工作總結(jié)的范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行選擇適合自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。
在學(xué)校里,我們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)到了做人的道理和處世的智慧。下面是一些學(xué)生在學(xué)校中充實(shí)自己的方法和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。聘用單位(甲方):聘用對(duì)象(乙方):身份證
學(xué)期總結(jié)是我們思考自己學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的機(jī)會(huì),從而改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想要寫一篇出色的學(xué)期總結(jié)嗎?那么不妨看看下面為大家準(zhǔn)備的一些范文和寫作技巧。相較于時(shí)代進(jìn)步的
在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
通過寫心得體會(huì),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。要說專業(yè)導(dǎo)論課的心得,我坦白說沒什么,
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。我特別喜歡《西游記》這本書
參與競(jìng)選是鍛煉自己的機(jī)會(huì),無論結(jié)果如何,都是一種成長(zhǎng)。以下是一些競(jìng)選成功的案例分析,希望能夠幫助大家了解成功的關(guān)鍵因素和路徑。各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué):大家好!首先感
社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生了解社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),對(duì)自己未來的發(fā)展方向有一個(gè)更加清晰的認(rèn)知。社會(huì)實(shí)踐范文八:參與志愿者活動(dòng),傳遞愛心和幫助他人的喜悅。
通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。。袁隆平的形象可謂“幾十年如一日”的“農(nóng)
通過編寫小班教案,可以提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。希望這些小班教案的范文能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所啟迪,提高教學(xué)質(zhì)量?;顒?dòng)教師:海綿寶寶。活動(dòng)科目:數(shù)學(xué)。設(shè)計(jì)
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。
活動(dòng)總結(jié)是思考和總結(jié)的過程,通過它我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升的機(jī)會(huì)?;顒?dòng)總結(jié)范文:通過活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí),我們拓寬了自己的眼界和見識(shí),提升了自身的素質(zhì)和能力。
優(yōu)秀作文是能夠通過生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫,使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。
教師演講稿的開頭應(yīng)該引人注意,時(shí)間上可以安排一些引言、問題或者例子等來引起聽眾的興趣。以下是小編為大家精心收集的教師演講稿范文,供大家參考借鑒。尊敬的各位評(píng)委、
幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園師幼們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)的安排和總結(jié)。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。經(jīng)過一學(xué)期的.教育、教學(xué),本班幼兒在
工作心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,并尋找解決方案。小編為大家挑選了幾篇較為出色的工作心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞挽`感。通過學(xué)習(xí)使我的思
入黨是每個(gè)共產(chǎn)黨員的必經(jīng)之路,也是對(duì)自己過去行為和思想的一種承認(rèn)和悔過。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的入黨志愿書范文,充分領(lǐng)會(huì)其中的思想內(nèi)涵,并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)
工作心得體會(huì)是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,有助于我們提升工作能力和職業(yè)發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一批經(jīng)過整理的工作心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來分享和學(xué)習(xí)
元宵節(jié)是一個(gè)令人期待的節(jié)日,它代表著新的開始和希望,讓我們迎接新的一年。元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它是在農(nóng)歷正月十五這一天慶祝的。元宵節(jié)這天,我起的很早,因?yàn)槲乙?/div>
策劃方案是項(xiàng)目成功的基礎(chǔ),一個(gè)合理、詳盡的方案可以提高項(xiàng)目的執(zhí)行效率和質(zhì)量。以下是一些策劃方案評(píng)估和改進(jìn)的方法和工具,希望能夠幫助大家在實(shí)施過程中不斷優(yōu)化和改進(jìn)
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主能力和實(shí)踐能力的重要機(jī)會(huì),通過親身體驗(yàn),學(xué)生能夠提高自己的獨(dú)立思考和實(shí)踐能力。接下來是一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的總結(jié),通過閱讀這些文章可以更好
在幼兒園中班,孩子們開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語言表達(dá)和社交能力,為他們的學(xué)習(xí)發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是幼兒園中班的教學(xué)資源推薦,希望能給大家?guī)韼椭T诂F(xiàn)實(shí)生活中,由于幼兒年齡
在這個(gè)美好的時(shí)刻,我衷心希望能夠通過主持這次活動(dòng),為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩的演講。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。李:__年,我
在重要場(chǎng)合上,發(fā)言稿可以幫助演講者更好地組織語言,確保演講內(nèi)容的連貫性和精確性。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
撰寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和反思,從而更好地改進(jìn)和提高自己的表現(xiàn)。心得體會(huì)是我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中得出的一些重要經(jīng)驗(yàn)和感悟,通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好
在簽署合同協(xié)議前,應(yīng)慎重考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和細(xì)節(jié)問題,并進(jìn)行全面評(píng)估。想要了解更多合同協(xié)議的內(nèi)容和范例,請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下所列舉的文檔。甲方:乙方:根據(jù)國(guó)家和本地勞
感謝各位嘉賓的光臨,讓我們一起享受這難得的聚會(huì)時(shí)光。接下來,我們將一起閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,探索其中的寫作技巧和方法。各位親友,大家好!今天,是一個(gè)歡慶的日子
新聞報(bào)道需要多方面的信息來源,以求得全面、客觀的報(bào)道效果。閱讀這些新聞報(bào)道范文,可以培養(yǎng)你對(duì)新聞的敏感度和判斷力,提高你的寫作能力和信息傳遞效果。為進(jìn)一步提高經(jīng)
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我們
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考??ɡ日媸且粋€(gè)堅(jiān)
發(fā)言稿的好壞會(huì)直接影響到演講效果的好壞,因此我們需要在寫作過程中仔細(xì)斟酌每一個(gè)詞句。接下來,讓我們一起來看看一些成功的發(fā)言稿案例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和思
活動(dòng)方案的順利實(shí)施離不開團(tuán)隊(duì)的密切合作和良好的溝通協(xié)調(diào),每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去履行自己的任務(wù)。大家可以從以下的活動(dòng)方案中找到一些適合自己的靈感和思路,來制定一個(gè)
四年級(jí)教案的編寫應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)循序漸進(jìn)和由淺入深的原則。接下來是一份四年級(jí)英語教案的示范,大家可以參考一下。2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人
離婚協(xié)議還可根據(jù)雙方具體情況進(jìn)行個(gè)性化的約定,以滿足雙方的實(shí)際需求。下面是一份典型的離婚協(xié)議示范,具體內(nèi)容體現(xiàn)了公平、公正的原則。雙方于_______年____
年度總結(jié)是對(duì)過去一年學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要的工作。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家在寫年度總結(jié)時(shí)提供一些借鑒和啟
應(yīng)急預(yù)案所涉及的范圍廣泛,包括自然災(zāi)害、交通事故、公共衛(wèi)生事件等各種緊急情況。讓我們共同學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)急預(yù)案的基本知識(shí),提高自己的應(yīng)對(duì)能力和抗壓能力。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷,并從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力。在這里,小編給大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
減少能源消耗和廢棄物的產(chǎn)生是環(huán)保的重要方面,我們可以從小事做起。接下來是一些環(huán)保項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告,希望能為大家提供一些可行的參考和建議。市民朋友們:今年6月17日
通過質(zhì)量月,我們將加強(qiáng)對(duì)客戶需求和市場(chǎng)變化的了解,提供更好的產(chǎn)品。以下是一份質(zhì)量月活動(dòng)的報(bào)告模板,方便大家撰寫總結(jié)和匯報(bào)。生產(chǎn)過程中質(zhì)量管理的任務(wù)是:建立能夠穩(wěn)
發(fā)言稿可以幫助我們組織思維,確保演講內(nèi)容充實(shí)且有條理。如果您在寫發(fā)言稿時(shí)感到困惑,請(qǐng)參考以下小編為您整理的一些成功發(fā)言家的發(fā)言稿范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。“不行!”可憐的
建筑是一種藝術(shù),通過構(gòu)筑出不同的空間和結(jié)構(gòu)來滿足人們的功能和審美需求。一座文化藝術(shù)中心,集合了音樂廳、劇院、藝術(shù)展示空間等多種文化設(shè)施,為人們提供豐富的藝術(shù)享受
教師演講稿的主體部分應(yīng)包含清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和有力的論據(jù)支持,保持思路連貫。以下是小編為大家整理的教師演講稿范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了教師在不同主題下的演
工作總結(jié)的過程是自我反思和自我調(diào)整的過程,有助于個(gè)人成長(zhǎng)和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。不知不覺已經(jīng)過去了!回頭看看自己一年
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。來看看以下精選的學(xué)習(xí)心得范文,或許能給你一些啟示和幫助。健康檔案學(xué)習(xí)是我大學(xué)生活中一門非常重要的課程。通
優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。無憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無憂無慮的微笑。我曾經(jīng)去了北京,那美好的游覽時(shí)光
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見解。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。美麗的季節(jié)里,都會(huì)有一段美好
合同協(xié)議在執(zhí)行中,可能需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改、解除或終止,但必須經(jīng)過雙方協(xié)商一致。查看以下合同協(xié)議示例,可以更好地了解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。鑒于_______
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。自從跨進(jìn)小學(xué)的大
勵(lì)志是促使我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉,讓我們始終保持向上的趨勢(shì)。如果你正在迷茫和低落時(shí),讀一讀以下這篇?jiǎng)?lì)志總結(jié)范文,或許會(huì)給你帶來一絲暖意。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容多樣化,包括田徑、球類、體操等項(xiàng)目,每個(gè)同學(xué)都能找到適合自己的項(xiàng)目參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)錄不僅僅是比賽的成績(jī),更是每位運(yùn)動(dòng)員拼搏和努力的見證。
讀后感是對(duì)書籍內(nèi)在精神和價(jià)值的理解和評(píng)價(jià),它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟書中蘊(yùn)含的智慧和哲理。接下來是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
自我介紹應(yīng)該符合場(chǎng)合的要求,既可以簡(jiǎn)明扼要,也可以稍微詳細(xì)一些。以下是一些成功的自我介紹范文,供大家在編寫自己的自我介紹時(shí)參考。下面是小編為大家?guī)淼膬善娮?/div>
在寫作過程中,參考范文范本可以幫助我們拓寬思維,避免陷入刻板和俗套的寫作模式。小編整理了一些具有代表性的總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。1.重視幼兒的情感需要。幼兒
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。實(shí)踐求真知,通過20xx年xx月31日領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)
比賽可以幫助參賽者樹立目標(biāo),培養(yǎng)自律和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。接下來是一些選手在比賽中獲得的突破和進(jìn)步,值得我們肯定。今天上午的體育活動(dòng)課,我們?nèi)昙?jí)組進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的
非常感謝您撥冗出席今天的活動(dòng),并給予我們寶貴的時(shí)間和關(guān)注。以下是一些精心挑選的總結(jié)范文,讓我們一起來看看他們的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!
編寫計(jì)劃書可以幫助我們充分考慮到各種資源的利用和分配,提高資源的利用效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒,讓我們一起來看看吧。任何營(yíng)銷策劃案
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。
發(fā)言稿的撰寫需要經(jīng)常進(jìn)行修改和完善,不斷提高自己的表達(dá)能力和語言水平。下面是一些在各個(gè)領(lǐng)域中廣為流傳的優(yōu)秀發(fā)言稿,希望能給大家提供一些靈感和啟示。尊敬的家長(zhǎng)朋友
作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我這一生中,最熟悉的人就是
國(guó)旗下講話稿應(yīng)該注重語言的美感和節(jié)奏感,使得演講更富有感染力和魅力。下面是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話文稿,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌@蠋焸儭⑼瑢W(xué)們:今天,利用
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)成功與否、參與者反饋等方面進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,可以為今后的活動(dòng)提供指導(dǎo)和參考。這次活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和表達(dá)方面的不足,通過反思和
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