工作計劃書的編寫需要我們具有良好的組織和計劃能力，同時也需要了解自己的工作特點和時間管理能力。以下是小編為大家收集的幾份工作計劃書范文，供大家參考學習。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇一

1.保持服裝整潔，逐步學會根據氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。

2.體驗走，跑，跳，拍等不同的運動方式，能靈活，協調地控制身體。

3.了解一些冬季防病常識，提高自我保護的意識和能力。

4.能有意識的注意傾聽，能聽懂所接受的語言（同伴的、成人的、媒體的）,理解對話和兒童文學作品的主要意思。

5.愿意當眾表達，表達時自然、從容、自信。

6.回復述，仿編，創編簡單的兒童文學作品，會用多種形式表現并保留自己的作品。

7.在表現自己長處的活動中，獲得自信心。

8.主動有好地與他人交往體驗分享，互助，合作的快樂和意義，掌握一定的交往技能，能獨立解決交往中的問題。

9.能控制自己的情緒和行為，增強遵守規則的能力。

10.主動感知生命，親近自然，有好奇心和求知欲。

11.通過照顧動植物的活動，增強責任感。

12.會看整點，半點，體會時鐘的作用和時間的不可逆性，知道珍惜時間。

13.能夠按簡單的節奏型進行打擊樂合奏練習和表演，具有初步的協調，配合能力嘗試集中注意看指揮。

14.能夠主動發現和運用多種方法，如剪、貼、折、畫等裝飾生活用品和美化環境。

環境設置。

1.師生共同參與活動室內“我們的一天”、“快樂新年”的主題墻及活動室布置。

2.豐富自然角，提供各種植物的果實及種子供幼兒觀賞，和幼兒一起參與種植活動。

區域活動。

科學區：1.提供操作記錄表，引導幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。

2.提供棋類，引導幼兒了解游戲規則并進行游戲。

語言區：1.師生共同收集有關時間和新年方面的圖書供幼兒閱讀。

2.提供各種材料引導幼兒進行制作裝飾新年的活動室。拼插區：各類拼插玩具及圖示。

建筑區：引導幼兒觀察圖片中建筑的特征，模仿和創造性地設計和搭建鐘樓。

表演區：提供樂器，服裝等道具引導幼兒進行創造性表演。生活活動。

1.繼續指導值日生工作，培養幼兒為他人服務的意識。

2.了解運動與健康的關系，養成積極鍛煉身體的習慣并逐步提高對寒冷的適應能力。

3.繼續鞏固培養大班幼兒一日生活常規。

4.結合認識鐘表的活動，教師在生活環節中有意識地引導幼兒看整點和半點，提醒幼兒抓緊時間做事。

家園共育。

1.請家長引導幼兒養成積極鍛煉身體的習慣并逐步提高對寒冷的適應能力。

2.結合認識鐘表的活動，請家長在生活環節中有意識地引導幼兒看整點和半點。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇二

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

2、能在底圖上添畫簡單的線、形，學能簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學能團圓的技能。

〈一〉保教工作。

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長工作。

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作。

1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優質課評選活動（說課——開課）；

3、組織幼兒參加早操展示活動；

4、進行主題墻的布置；

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

這方面我們花費了大量的時間和精力來培養幼兒的.一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動能有些啟發。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體能，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養成良好的習慣。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇三

1．高高興興過新年，體驗節日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。

2．在老師幫助下，學習卷衣袖，鉆被筒。

3．鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。

4．愿意按生活、游戲、學習常規做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)。

5．學習跑步，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞。

6．運用多種感官，感受冬天明顯的特征。

7．運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養對應比較的能力。

8．會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

9．喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。

10．喜歡當眾表演，用動作表現快慢，用自然聲音唱歌。

11．繼續欣賞色彩鮮明的藝術作品，大膽的進行涂涂畫畫、折折貼貼。

在日常生活中，鞏固折疊衣褲的方法。

操作——比花片。

智力游戲：搭車、小兔找山洞。

美術：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾。

欣賞——小花傘。

語言：聽說游戲——小鬼當家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客。

故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了。

認知：感知活動——冬天的風、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝。

音樂：歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走。

音游——鉆山洞、小手爬。

兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比。

捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚。

區角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗。

角色——開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)。

全園混齡活動：新年樂。

1．創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)。

2．新年環境創設：新年樹、拉花、彩旗。

1．水養：水仙花。

發芽：綠豆、花生。

動物：螺螄。

1．請家長參與幼兒園新年慶祝活動，共享歡樂，增進家園溝通。

2．主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習慣培養。

3．提供方法：當孩子在互相交往中發生爭執時，家長如何面對和處理。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇四

x月份我們班組主要進行了整合主題《xxxxxx》的教學活動，我們采用年級組集體備課的方式，嚴把每個活動設計從目標到過程，及時地找出教案設計的不足之處，加以改正，提高教學質量。一切從幼兒認知、能力出發，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學習。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學工作正常有序的開展。

這個月我們進行了關于項目課程的學習，每位老師認真完成問卷調查，通過仔細翻閱圖書，查閱網絡資料，認真了解關于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認真搜集項目課程的童話劇的繪本，并分析、設計了繪本的網絡圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。

本學期是我們班幼兒在幼兒園生活的.最后一個學期了。幼兒從幼兒園到小學，是人生道路上的又一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學后出現疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。

1、有意識地多向幼兒介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。

2、嘗試按照學校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。

3、學習自己整理柜子。養成良好的學習習慣，培養自理、自立能力。經常布置簡單的家庭作業，增強幼兒的任務意識。

1、年級組開展了正月搓元宵活動。

2、排練改編的《xxx》以及帶領幼兒學會新操《xxxxxx》。

3、x月x號召開了新學期幼小銜接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導和培養減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學產生害怕、恐懼心理縮短入學適應期，為下期家長學校開課做好前期準備工作。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇五

發展目標。

《生活中常用的工具》、《不一樣的勺子》、《那種工具榨汁快》、《量一量》、《單腳跳王國》、《馬神醫挑徒弟》、《春雨的色彩》、《春天》、《工具是幫手》、《生活小幫手》、《多種多樣的筆》、《鋸的發明》、《斗牛》、《小狐貍畫春天》、《春姑娘》、《牽牛花》、《有趣的面具》、《室內種植》、《春天在哪里》、《寄給蛤蟆的信》、《左右我知道》等。

1.對周圍的事物有積極的態度與情感。2.能正確有序的自我盥洗,并做到隨臟隨洗。3.能比較熟練的運用所學的知識進行自我保護。4.了解有關傳染病的預防方法,有預防疾病的意識。5.了解基本的運動衛生知識。6.各能正確熟練掌握和熟練使用園內常用的體育器械。

健康領域。

語言領域。

1.有安靜傾他人講話的習慣，并能不離題地回答問題。2.自然,有禮貌地與人交流。3.能圍繞一個話題進行討論,能主動發現問題,提出問題,積極回答問題。4.堅持說普通話,愿意當眾表達,表達時自然,從容,自信。5.學習有表情的朗誦兒歌,會復述故事,會根據要求續編故事的開頭與結尾。6.喜歡閱讀各類圖書及其他圖文信息。

社會領域。

1.能主動參與各項活動。2.關心集體,能積極主動為集體和他人做事,有初步的集體榮譽感。4.能夠做到初步自律。5.明確自己的任務,做事認真,有始有終,有初步的責任感。6.愿樹立環境保護意識,養成自覺愛護周圍環境的習慣。

科學領域。

控制自己注意力的基本能力。3.活動中能保持較長時間的注意力。4.在科學活動中，學習用簡單的方式記錄探索發現的過程和方法。5.會根據物體兩個或兩個以上的特征進行分類。

藝術領域。

1.感受與體驗自然和社會中各種美好的事物，樂于用不同的方式表達自己的感受。2.在音樂活動中,主動參與兒童集體舞及自娛性的音樂表演。3.在音樂游戲中能感知音樂強弱、快慢的變化，能有表情地做動作。4.主動參與各種美術活動,運用各種手法表現自己獨特的想法。5.提供各種美術材料和工具,引導幼兒感受它們的特性。6.學習用多種方法創造性的表現自己的認識和感受。7.正確使用各種工具材料,養成分類,整理,存放的良好習慣。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇六

本組共有組員x名，一人本科在讀，x人大專或大專在讀。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。

一、特點。

優勢。

1.對課改新理念有了進一步的認識和理解，說課、評析能力有所提高。

2.積累了“促進幼兒社會性發展”的相關知識和開展實踐活動的經驗。

3.從主動參與轉向主動研討，科研意識逐步增強。

1.教育理念尚未有效地轉化到實際的教育行為。

2.對“社會性”概念界定、內涵有待進一步研究。

3.對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。

在園和中心組的指導下，繼續學習、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發展觀，促使教師主動地學習、實踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務。

1.從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉化為行為。

2.開展對“促進幼兒社會性發展”的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》。

3.學習、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。

各月工作重點提示。

調整與實施。

1.學習園務計劃，在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。

2.實踐活動--斜坡與球及評析研討。

3.進行混班主題游戲內容的商討并做好相關的準備。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇七

新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2、學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產生很多問題，逐步形成活動的內容。

3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創造性地進行游戲，也懂得了初步的規則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。

4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非常快樂，特別是在角色游戲中孩子們所表現出來的創造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進行合作。

個別幼兒情況：

1、以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。

3、在活動中，盡量多創設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現自己。

4、加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對。

幼兒發展更為有利的教育方法。

(一)教育教學方面。

1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。

2、了解“三、八”國際勞動婦女節。教育幼兒尊敬她們。

3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發幼兒探索科學奧秘的興趣。

4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經驗。

5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。

(二)日常生活方面。

1、和幼兒共同布置新學期的教室環境以及創設活動區角。

2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。

3、做好值日生工作，愿意為大家服務。

(三)家長工作方面。

1、召開新學期家長會，建立家園聯系檔案。

2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關的資料。

3、帶幼兒參觀學習，創設機會，讓他們體驗學習的樂趣。

一、教育活動。

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動：

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯系。

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：

四、三月的重要節日：

3月5日：學雷鋒紀念日。

3月8日：婦女節。

3月12日：植樹節。

格村幼兒園。

幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學，行政工作，課題、研修、培訓，安全后勤工作，環境創設，家長工作等方面進行展開。具體工作安排如下：

一、教育教學。

1.各組制定和上交學期課程計劃，做好主題教學計劃的審議工作，引領教師開展集體備課，提高教師課程執行力。

2.加強一日活動各環節的常規管理，建立必要的班級常規，加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養。如：保護幼兒的好奇心和學習興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創造，活動中善于傾聽同伴，認真專注，有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)。

3.各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學習，第二周開始正常出操。(組長負責)。

4.各教研組審議本學期課程計劃，合理安排各主題活動，審議后的課程計劃上交給業務園長。

5.各組商議制定本學期教研組一課二上計劃，落實執教人員及研究領域等。

6.教師認真制定和實施一日工作計劃，做到活動前有準備，活動后有改進。

7.各班開展種植活動，建設好班級自然角和班級種植園地。(第二周開始)。

8.督察審議：小、中、大班組主題教育計劃。

9.督查：小班組集體備課。

10.各組開展午間器械操活動，保證活動按時、有序開展。(第二周開始)。

11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動。

二、行政工作。

1.做好報名收費注冊工作;。

2.召開全體教職工會議，布置新學期工作計劃(主持人：陳美玉)。

3.召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計劃(主持人：顧艷)。

4.各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務、安全工作、衛生保健工作、各專用教室等)。

5.調整并下發各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)。

6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。

7.做好本學期教職工花名冊錄入工作。

8.配合中心做好20xx年績效考核工作。

9.本月考核檢查重點：班級常規、計劃制定、主題活動落實情況。

10.組織公辦教職工體檢。

11.做好食堂、倉庫衛生、物品整理等整改工作，接受市衛生監督所督察。

12.做好教學工作指導，每周開展隨堂課指導工作。

三、課題、研修、培訓。

1.業務園長參加太倉市教科研工作會議。(第一周)。

2.各組組織教師學習新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。

3.青年教師徐婧參加太倉市級教師培訓班學習。

4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發展指南》解讀”學習。

5.沙龍學習：撰寫學習《指南》后的心得體會，展開討論與交流。

6.園內開展“小荷杯”年輕教師優質課評比，推選優秀教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動。(第五周)。

7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告。(第三周)。

8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測評工作。

9.邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作，指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發表。

四、安全后勤工作。

1.進行環境衛生大掃除，徹底整理、清除園內的衛生死角。進行期初校園安全，食品衛生大檢查。

2.對校舍、設施設備進行全面檢查，確保開學工作順利進行。

3.加強安全教育，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作。

4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報有關數據表。迎接衛生監督所的常規性檢查。

4.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作，調整各班轉出、插班生的個人信息。

6.添置各班教育教學及生活用品。下發保育資料和食堂的有關表格。

7.把好離園關，做好安全導護，爭取社區輔警的配合，維護好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。

8.倡導勤儉節約，全園上下學會節約一度電、一滴水和一張紙。

9.調整后勤人員衛生包干區。

10.加強食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。

11.出好第一期衛生保健之窗。

12.結合蘇州市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。

五、環境創設。

1.各班預設主題版面。

2.各班調整區角游戲的環境創設。

3.各班建立完善自然角，豐富內容(觀賞區、水養區、飼養區、土培區等)。

4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。

5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。

六、家長工作。

1.各班更新家長園地內容。

2.各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)。

3.切實開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導策略，改變家長教養方式，切實轉變孩子不良習慣。

4.園部出一期家教宣傳櫥窗。

5.結合“三八婦女節”開展親子同樂活動;結合“植樹節”開展班級樹家園種植活動。

6.園部組織召開一次家委會會議。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇八

1、迎接xx市優質幼兒園的創建驗收。

2、做好20xx年度考核工作。教師填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》(12月10日之前上交電子稿到園長郵箱)《xx市中小學教師職業道德考核登記表》《xx市中小學教師師德考核評議表》(后2張紙質稿)。做好年度考核優秀等次推薦工作。

3、對全體教師進行一次緩解心理壓力的健康疏導專題講座。

4、政治學習：

5、做好年終各類評優、評先、考核工作。

6、召開第二次全體教職工安全工作專題會議。

7、做好20xx年度校園安全工作考核自評及資料整理工作。

1、小(2)班半日活動觀摩展示。

2、翻版課研討活動。

3、“我和孩子的故事”教育故事評比。

4、舉辦冬季運動會，各組制定活動方案。

5、12月份開展班級常規管理沙龍研討活動。

1、結合大(2)班角色游戲展示開展案例評析。(15周)。

2、主題背景下角色游戲案例研討活動。

3、組織教師參加xx市幼兒園游戲專題論文評比。

1、季節變化，提醒家長注意幼兒的穿著。(櫥窗和家長會等形式)。

2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測量工作。

3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前后注意幼兒的穿著。

4、對各班進行各項常規檢查。

5、邀請兒保醫生來園做專題講座。

6、查看幼兒用餐情況。

1、完善新園環境創設。

2、各班為幼兒創設溫馨的活動環境，提供豐富的游戲材料。

3、迎“元旦”幼兒畫展。

1、各班結合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，并發放家教宣傳資料。

2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責召開。

3、小、中、大班幼兒冬季親子運動會。

4、結合“圣誕節”家長制作圣誕禮物。

5、邀請專家來園講座。

6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇九

十二月份是一個喜慶的月份，我們會感受新年來到的快樂，在這個緊張忙碌且充實的月份里,我們和孩子經過這個月的排練,會讓我們切身體會到作好新年活動的辛苦,同時也會感受到慶祝新年的快樂和滿足。

本月我園的大主題是“新年快樂”我班也根據園計劃制定了以下活動：

1．做好迎新年的準備和慶祝活動，感受新年到來的喜悅之情。

2．“迎新年”家長開放日活動。

3．為幼兒搭建溝通交流平臺，提高幼兒社會交往能力。

4．欣賞表現新年的藝術作品，學習嘗試運用折，剪，撕，畫等美工技能設計新年禮物。

5．對幼兒進行大慶精神鐵人精神的教育。

1．準備元旦布置班級。

2．準備元旦節目。

3．體驗和幼兒排練新年節目的辛苦，感受表演節目的快樂。

4．在活動中要根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

1．結合新年的到來，十二月我們號召家長能和您的寶貝共同參與慶祝活動，感受新年到來的喜悅之情。

2．家長與孩子一起感受新年到來的變化，并利用它們進行作畫。

3．初步嘗試從圖書，電腦等媒體中發現和收集有關新年的資料。

4．樂于與人交流過新年的感受。

1．根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

2．在活動中要注意幼兒的安全，活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己在活動中要注意幼兒的安全，的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇十

1、幼兒收集、了解關于身邊人的十二生肖的資料和圖案，并說說自己知道的關于生肖的故事。

2、更新區域游戲中的材料，投入與十二生肖有關的各種游戲，讓幼兒在玩中更加了解生肖。

3、開展各類體育活動，幼兒在課間游戲時可以加入練習轉體、體側屈等動作的游戲。

4、加強冬季保暖的工作，提醒幼兒在活動中換馬甲、擦汗等，預防著涼感冒。

1、創設“十二生肖來聚會”主題墻，教師布置主題墻。

2、展示各種形式十二生肖，剪紙、卡通、泥工、郵票等。

1、開展生肖郵票繪畫活動，模仿真的生肖郵票，發揮創意。

2、投放自制的'十二生肖拼圖，在相應的生肖圖上切割成塊，做拼接游戲。

3、自制十二生肖手偶、頭飾供幼兒表演生肖故事，編演生肖傳說，表演創編的生肖故事。

4、幫助幼兒自編生肖故事書，陳列親子編的生肖書，與大家分享。

1、家園合作共同收集、制作關于十二生肖的形象圖案。

2、了解各種有關生肖資料、由來、故事等資料。

3、加強對親人的了解，統計家庭成員的生肖，并記錄。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇十一

高一年(12)班現有學生50人，其中男生23人，女生27人。高一(12)為平型班級，基礎參差不齊，作為學校的一個班集體，面對學校、年段、家長，希望與困難同在，機遇與挑戰共存的形勢，我們力爭做到：

認清形勢，轉變觀念。理解、領會校長治學理念，貫徹落實學校辦學方略。

1、認真學習領會學校校歷安排，明確方向，振奮精神。

2、堅決貫徹學校的德育工作計劃，落實光前先生的愛國愛鄉精神。

一、全體學生要努力養成良好的文明習慣，培養高尚的道德情操，學會做事，學會做人，弘揚正氣，碩優良班風。

1、班級倡導互相幫助，互相理解，互相寬容的寬松，和諧氛圍;。

2、積極參加學校組織的各項活動;。

3、開展經常性的同學間，師生間溝通活動；

4、制定適之可行的班級公約。

二、努力進取，營造良好的學習氛圍打好高一基礎，做好初高中的`銜接。

2、落實學校提出的新學期作業的“質”與“量”的要求，針對每個學生制定不同的計劃。對林晉城，林映華2名同學雖學習基礎較差，但是特長生，要常宣傳、表揚、引導，發揮其長處，樹立信心。對8名擇校生也是要多鼓勵，肯定他們成績，催其上進，多分析其不足，細心幫助，培養他們學習的積極性。

3、拓寬知識面，增大練習難度，多與科任老師溝通，加強對學生的了解，清楚學生的發展動向，建立學生的發展成長檔案，為高二年文理分班做準備。

三、遵守校規校紀，爭創文明的班集體。

四、具體安排：

1、組織參加學校科技文化藝術節活動。

2、安排2-3次家訪。

3、舉行一次“我的高中生活”為主題班會。

1、寢室準軍事化管理。

2、二會一操嚴肅、認真、積極。

3、教室衛生，責任區衛生、值日班衛生達標。

4、就餐文明，禮貌。

5、班級檢查要有記錄，批評，表揚入檔，弘揚正氣。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇十二

1.創造有利條件，營造安全校園。

2.加強師德建設，提升教師素質。

3.組織多彩活動，提高保教質量。

4.密切家園聯系，形成教育合力。

(一)重視師幼安全，優化衛生保健，營造安全和諧校園。

1.繼續對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

(二)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。

1.深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。

2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發教師的職業幸福感。

3.多組織教師培訓。

4.繼續發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規范教育行為。

(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。

1.合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。

2.組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。

3.深入開展早期閱讀，提高師幼文化修養。

4.結合全運會和慶"六.一"活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

5.利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

(四)密切家園聯系，提高互動力度，形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

2.采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。

4.利用"幼兒評價手冊"等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

1.傳染病防治工作開展。

2.組織教師培訓。

1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。

2、加強與家長的溝通聯系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學的心理教育。

3、排練畢業匯演節目。

4、通過觀察、制作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，并了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關，同時，在實踐中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發現、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學迷》。

5、嚴格執行幼兒園常規工作，配合完成六一游園活動準備工作。

6、加強班級衛生消毒工作，培養幼兒良好的衛生習慣，做好手足口病防控工作。

7、培養幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。

主題活動目標：

1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，并了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關。

2、在實踐的過程中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養他們獨立探索、認真思考、勇于創新的精神。

環境教育：

1、五一勞動節，讓幼兒知道勞動節的意義。

2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。

3、根據主題《小小科學迷》，更換主題墻的內容，并引導幼兒參與到環境布置中去。

生活教育：

1、加強幼兒的自我服務能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。

2、培養幼兒良好的衛生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

個別教育：

1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。

2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。

3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。

區域活動：

1、根據主題《小小科學迷》，在各區域中添加相關的教育資料，特別是語言區。

2、在益智區增添數學操作材料。

3、加強幼兒入區常規管理。

家長工作：

1、用理解的心態與家長進行溝通，耐心傾聽。

2、了解家長的需求，解答家長的疑問。

3、進行家長學校活動的安排工作。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇十三

天氣漸漸轉涼，又到了這個“起床靠毅力，洗澡靠勇氣“的季節，人們的惰性也會越來越強烈。可是紀檢部的成員們還是一如既往的認真工作著。為了外語系的同學們有一個好的學習氛圍，紀檢部的工作在一步步的完善著，即使在寒風呼嘯的十二月，紀檢部也會依舊保持著昂揚的青春姿態朝前奮進。

1、革新完善查堂工作，兩個人分開查，后一個人主要查曠課的人有沒有繼續在曠課。

2、每天的查堂表要按時交給負責人。

3、每天都要做好曠課、請假人員的統計。

1、負責晚點名的成員在6：50一定要趕到文報廳門口集合。

2、要做到誠信，不可以有包庇，謊報。

3、點名時要仔細，點兩遍以確保無誤。

1、強調查堂表的書寫規范問題，曠課的同學一定要注明課時。

2、查堂時記住帶工作牌，見到老師鞠躬示意，時刻維持好紀檢部的形象。

3、鼓勵大家多提出有建設性的意見。

4、成員互相商量并投票決定外出游玩的地點。

1、向紀委強調請假條的規范書寫與上交時間、

2、調動紀委配合成員的查堂工作，上課前清點好班級人數。

3、可以向紀委提出自己的意見。

1、協助好學習部、語工部開展好早檢工作，嚴查同學帶早餐進教室的現象。

2、早間是認真清點人數并抽查抽屜里的垃圾。

3、向同學重申保持教室干凈，整潔的重要性。

5、與各個部門交流合作，維護好良好的校園環境、

6、維持好各種晚會的秩序。

工作時一件嚴肅的事情，紀檢部的每位成員都要以一個更高的標準來要求自己細致嚴謹地做好每一份自己的工作，并不斷總結提高，以便為同學們創造更好的服務。以上是我們十二月份的工作計劃，我們當然也會根據實際情況作出相應調整，讓紀檢部成為系部同學的得力助手。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇十四

通過調整、拓展銷售渠道，推出房提等相關措施大大提高了員工的銷售熱情，直接為酒店增加了營業收入。

截止今日本月共計售房2679間，出租率達到63。20%，所收取房費840102元，平均房價313。59元，產生的收入約占一至三月的34%，是指標完成比較理想的一個月。

（2）管理創利。

通過狠抓管理、強化《員工行為基本準則》，對于儀表、微笑、問候等軟性服務的培訓、現場督導和質量檢查，逐步完善前臺的窗口形象，不斷提高員工的`服務水準，為酒店留住了老顧客的同時也帶來的新面孔酒店6月份工作總結酒店6月份工作總結。

二、方式與體會。

（1）方式。

前臺的工作相對其他崗位是較繁瑣的，看似簡單，要在細節方面要做的完善、專業就要求員工的整體素質達到一定的高度。如何將繁瑣的工作井然有序的展開，每個人雖有不同的方式，但大同小異。例如：

1、在顧客進店時起身站立；

2、在距離4—5米處問好；

3、詢問客人需求；

4、為客人辦理業務，并告知相關注意事項；

5、為客人指引方向，祝其入住愉快。

工作主線簡潔明了，為讓顧客滿意，卻必須在細枝末節來展現我們的待客之道。對客人要尊稱，盡可能的記住客人的姓名；雙手為客人遞送物品；對客微笑，讓他（她）們體會到服務來自真誠，滿意來自科苑；要用最短的時間、最快的速度為客人辦理業務。

其中縮短時間的有效方法就是同一時間做多項任務，比如：為客人辦理入住時告知客人早餐地點、時間以及回應客人的詢問，同時收銀員收取客人相應押金或做相應金額的預授權酒店6月份工作總結工作總結。快速辦理要求了解房間類型、內置配備、價格、朝向以及適合什么類型的客人居住，做到完美接待。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇十五

在19年基礎上，更加深入開展整體責任制護理。提高服務質量，續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。作為責任組長，加強責任護理分工，組織協調本組工作，切實落實扁平化護理，能級對應，責任到人，帶領本組組員對病區患者實施全程無間隙系統護理。加強落實“優質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務。

二、護理安全是護理管理的重點，保證護理安全，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

嚴格要求自身，強化護理安全意識。嚴格落實護理技術操作規程、流程，嚴格按照三甲標準實施全程護理。對本組低年資護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點督促。切實做好護理安全工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強急危重病人、臥床病人的護理，協作護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，并從自身原因進行分析，分析事故發生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。

三、努力加強護理理論知識及護理操作技能的學習。

自身嚴格要求，不斷深化細化學習消化專業護理理論知識，更新知識面，提高層次。希望在護士長的帶領幫扶下，加強護理搶救操作技能的學習鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機應用等等的護理操作技能。并且完成護理部科室要求的操作技能考核。在實際工作中，與低年資護士一起學習進步，為患者更好的服務。

四、積極參與院內院外的各項培訓。

繼續教育學習，望有機會參與消化專業護理專科知識的培訓，更好的掌握內鏡下各種手術的術前術后護理。

五、作為本科室帶教組長，已擬定好書面帶教計劃。

努力做好護生實習期間的帶教及管理工作，保證護生安全，不斷加強護生護理理論知識及操作技能的學習，不斷提高動手能力及獨立思考并解決問題的能力，共同學習，一起成長。

六、作為本科室品管圈組長。

在輔導員劉護士長的領導下，在18年基礎上，努力提高自己組長的組織協調能力，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創新意識，不斷解決臨床護理工作中出現的問題，把護理質量不斷提升。

大班二月份工作計劃（專業16篇）篇十六

1、會通過觀察、談話和各種游戲活動，初步了解冬天的主要特征，發展觀察力和動手操作能力。

2、知道不能在活動室、廁所里快速奔跑或大聲喧嘩。

3、開展好“迎新年親子趣味運動會”

戶外活動指導目標。

1、利用各種器械開展豐富多彩的體育游戲，并在活動中引導幼兒遵守游戲規則，積極參與活動。

2、鼓勵幼兒勇敢不怕冷，認真參加跑步鍛煉，跑步時不講話，不嬉戲。

3、引導幼兒及時正確地歸放好活動器材，做到輕拿輕放。

生活活動指導目標。

1、散步時觀察冬天樹葉等的變化，初步了解冬天的季節特征。

2、注意不在活動室里、廁所里快速奔跑、大聲喧嘩。

3、能專注地認真吃飯，個別孩子能加快自己吃飯的速度，以免飯菜涼掉。

區域自主游戲材料與指導。

我是生活小能手：收集廢舊小棉襪，引導幼兒進行配對并卷好放在整理盒上。

色彩創意坊：提供冬季衣服、手套、圍巾、帽子等的輪廓圖供幼兒撕貼裝飾。

小建筑師：提供新年樹、彩燈等引導幼兒裝飾高樓。

快樂書屋：欣賞日歷，知道是猴年，能說出自己的屬相。

娃娃家：提供護臉、護手霜，引導幼兒洗臉洗手后正確使用，保護皮膚。

玩具城：提供高矮不同的圣誕樹學習按高矮規律排序。