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老師的目光大全(18篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫(xiě)作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。

老師的目光大全(18篇)篇一

我們的老師都有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,特別是我們的班主任——陳老師。

陳是嚴(yán)厲的。上課的時(shí)候,陳像兩把利劍掃視著班上。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差,陳便會(huì)立即瞪過(guò)去,開(kāi)小差的同學(xué)便趕緊把心收回來(lái)了。有時(shí)候,我上課開(kāi)小差了,陳老師目光如炬地盯著我,那目光直射我心臟,我的心跳立刻加速了。我趕緊收回心思,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

考試的時(shí)候,陳就像孫悟空的.火眼金睛,一點(diǎn)小動(dòng)作也不放過(guò)。不管是誰(shuí)只要有做小動(dòng)作的傾向,陳老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他。

陳是慈愛(ài)的。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),陳老師就會(huì)投來(lái)關(guān)切的目光,急忙跑過(guò)去摸著他的額頭,這時(shí)的陳老師一臉溫柔。

每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們便會(huì)圍在講臺(tái)前跟陳老師聊天,陳溫和極了,她也會(huì)耐心地解答同學(xué)們的各種問(wèn)題。有時(shí)放學(xué)后,我遇到陳老師,她會(huì)一臉微笑跟我聊幾句天,還會(huì)叮囑我,我多吃點(diǎn)東西,長(zhǎng)高點(diǎn)。上課用心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。此時(shí),是慈愛(ài)的,我的心里暖融融的。

啊!陳就像一盞明燈,指引著我們前行的方向。照亮了我們的心田。

老師的目光大全(18篇)篇二

站在炎熱的夏日中,我不禁想起。樹(shù)葉的沙沙聲敲打著我的心,叩開(kāi)我鎖藏的記憶。

片斷一。

教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲和老師的踱步聲。我們正在進(jìn)行科學(xué)考試。試卷很簡(jiǎn)單,我三下五除二便做完了。這時(shí),同桌捅了捅我的肘,向我發(fā)出了求救信號(hào)。我回頭看了看老師,還離我很遠(yuǎn)。我便毫無(wú)顧忌的把試卷遞了過(guò)去。做賊總會(huì)心虛,我又回頭望了望老師,只見(jiàn)老師生氣的望著我,目光似一道道利劍,刺痛著我的心。我臉紅了,趕緊把卷子收了回來(lái)。

片斷二。

發(fā)語(yǔ)文卷子啦!我提心吊膽的坐在座位上。聆慕昕,98。5分!老師微微停頓了一下,和善的眼睛投來(lái)了贊嘆的目光。她是全班最高分!我高興極了,飛快的接過(guò)卷子,心里像吃了蜜一樣甜。

片斷三。

大掃除開(kāi)始了,老師交給了我一個(gè)任務(wù):把教室的一扇扇窗戶(hù)擦干凈。我接過(guò)抹布,跳上窗臺(tái),完成老師教給我的光榮任務(wù)。我想:一定要好好的干!一扇扇玻璃被我擦的干干凈凈。老師用一種復(fù)雜的目光看著我,有贊賞、憐愛(ài)、喜歡多么有力量的目光!

時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)它就是我們的指明燈!

老師的目光大全(18篇)篇三

我的班主任湯文老師有一雙漂亮而且飽含深情的眼睛,每天老師都會(huì)用她的目光注視著我。

我是校舞蹈隊(duì)的一員。二零零七年六月,我們代表河南省到北京和香港參加比賽,我們跳的是集體舞、“陽(yáng)光·綠芽”分別獲得了金獎(jiǎng)。記得那天早上升國(guó)旗的`時(shí)候,大隊(duì)部老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我們,我們?cè)趪?guó)旗下微笑地合了影。當(dāng)我小心翼翼地捧著獎(jiǎng)狀回到班里時(shí),老師用贊賞的目光投向我,我的心里頓時(shí)甜滋滋的。

老師也有嚴(yán)厲的目光。幾天前,我的家庭作業(yè)有幾道因?yàn)轳R虎漏寫(xiě)了,老師發(fā)現(xiàn)后用嚴(yán)厲的目光直射著我,讓我無(wú)地自容,后悔極了,因?yàn)檫@比批評(píng)我還讓我難受呀!唉,可惜世上沒(méi)有后悔藥,那就趕快補(bǔ)上吧!在以后的學(xué)習(xí)中,我常常會(huì)想起老師這嚴(yán)厲的目光,督促我改掉馬虎的毛病,認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一次作業(yè)。

老師更有鼓勵(lì)的目光。在去年學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了女子200米跑步比賽。當(dāng)我站在起跑線(xiàn)上的時(shí)候,伴隨著同學(xué)加油吶喊聲,我看到了老師鼓勵(lì)的目光,那分明是在說(shuō):“加油!家華,我相信你一定行的。”帶著老師給我的力量,為了集體的榮譽(yù),我以“劉翔”的速度像箭一樣飛了出去。最終我獲得了第一名。

像燈塔一樣照亮我的人生方向,它給了我無(wú)窮的希望和力量,陪伴著我奔向理想的目標(biāo)。

老師的目光大全(18篇)篇四

韓老師的美中不足就是眼小了一點(diǎn)兒,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔細(xì)一瞧,嘿,韓還會(huì)說(shuō)話(huà)呢。

自習(xí)課上,我有一道題不會(huì)做,急的抓耳撓腮東張西望,眼一斜,瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上,正準(zhǔn)備“偷襲”,韓就轉(zhuǎn)移到了我身上,他似乎在說(shuō):“畢雪靜,吃別人嚼過(guò)的饅頭是沒(méi)有味道的,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考認(rèn)真完成……”頓時(shí)我的臉火辣辣的。羞得我心里直發(fā)燒,韓老師,我懂你的意思,我會(huì)改的。

在一次語(yǔ)文單元測(cè)試中,我們沒(méi)有考好,心里特別的難受,精神總是振作不起來(lái)。韓老師看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵(lì)我不要泄氣,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī),,使我心里好舒服啊!

我覺(jué)得韓老師的眼睛一直在說(shuō)話(huà)鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓。

大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí)畢雪靜指導(dǎo)教師:韓文。

老師的目光大全(18篇)篇五

我們的語(yǔ)文老師盧老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,她的目光有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量。

有一次,語(yǔ)文課上我還在自顧自地折小扇子,同桌看見(jiàn)碰了碰我,我不但沒(méi)有理他,還以拳打了回去。這時(shí),盧老師發(fā)現(xiàn)了,狠狠地瞪了我一眼,她的目光像兩把鋒利的劍射過(guò)來(lái),嚇得我連忙把小扇子扔掉,老老實(shí)實(shí)的坐好,認(rèn)真聽(tīng)課。從此,上課再也不敢搞小動(dòng)作了。

還有一次,作文課上,盧老師表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的同學(xué)。我緊張的聽(tīng)著,看有沒(méi)有我。王梓如《愛(ài)嘮叨的媽媽》寫(xiě)的很不錯(cuò),再接再厲!我像吃了蜜一樣甜,盧老師正用贊賞的目光看著我,那目光就像一屢屢溫暖的陽(yáng)光照耀著我,讓我充滿(mǎn)信心與溫暖。

下午,我干值日,我努力地掃呀掃呀。這是,老師來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)她表?yè)P(yáng)那些打掃衛(wèi)生認(rèn)真的同學(xué),他們更加努力的掃起來(lái)。老師好像沒(méi)看見(jiàn)我一樣,一點(diǎn)也不表?yè)P(yáng)我。我很急,心想:難道我真的掃得不如他們干凈嗎?同學(xué)們都走了,我一賭氣,就不管三七二十一,留在那兒自己掃。這時(shí)老師終于看見(jiàn)我了,哎呦!這么積極呢!大家都走了還在掃地呀!我抬頭一看,竟然是老師!不錯(cuò)!真干凈,地板都能當(dāng)鏡子了。我再看看老師,她向我投來(lái)溫暖又和藹的目光,那目光就像一面亮亮的鏡子,發(fā)著七彩的光。

老師的眼睛是會(huì)說(shuō)話(huà),她的目光有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)和藹,時(shí)刻關(guān)心我們,提醒我們,給我們關(guān)愛(ài),讓我們?cè)诳鞓?lè)、自信地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

老師的目光大全(18篇)篇六

我喜歡爸爸的目光;我喜歡媽媽的目光;我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡。

有一次,老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁,發(fā)現(xiàn)58雙眼睛看著我,我的心“怦、怦”地直跳,懷里像揣著一只小兔子似的。突然,投向我。從里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。

還有一次,我上課時(shí)不專(zhuān)心,老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話(huà),知道我自己做錯(cuò)了,趕緊坐好,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

像雨滴澆灌了我們這些小苗;像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;像一支箭,

老師的目光大全(18篇)篇七

有一種目光,溫暖我的心房。它是黑夜的月光,它是深邃的海洋,疑惑時(shí)啟迪迷茫,學(xué)海中給我指引航向。啊!這目光,是。

這位老師姓易,班上人都叫她易老師。有一次,易老師在還沒(méi)問(wèn)完問(wèn)題之前,我插了嘴,易馬上射向我,那目光穿過(guò)眼簾,來(lái)到空中,進(jìn)入我的心里,那目光也讓我感受到了內(nèi)疚,好像利劍插入我的胸口,又像堅(jiān)硬的冰雹砸在我的頭上,還像殺人不眨眼的子彈射穿我那脆弱的心靈,那目光蘊(yùn)含著無(wú)限的怒火和無(wú)限的責(zé)怪,仿佛在說(shuō):“你怎么可以打擾我上課!”

還有一次易老師在發(fā)試卷,我本以為考得會(huì)很糟糕,可是,當(dāng)念到我的名字時(shí),出現(xiàn)了讓人難以置信的分?jǐn)?shù)——100分。于是,我從座位上站了起來(lái),雙手接住易老師遞給我的卷子,抬頭只見(jiàn)易老師傳來(lái)了一個(gè)眼神,那目光穿過(guò)眼簾,來(lái)到空中,進(jìn)入我的心里,那目光讓我感受到了自豪,好像站在溫暖無(wú)比的陽(yáng)光下,又像在冬天蓋上了厚厚的'大棉被,還像躺在媽媽的懷中,那目光蘊(yùn)含著無(wú)限的欣慰和無(wú)限的歡喜,仿佛在說(shuō):“你真棒!”

是賞罰分明的,有時(shí)表?yè)P(yáng),有時(shí)批評(píng),但對(duì)我來(lái)說(shuō),都是好事。因?yàn)槲夷軓闹械玫阶孕牛玫椒词。@些都能使我進(jìn)步,謝謝!

老師的目光大全(18篇)篇八

我喜歡。是那么的炯炯有神,是那么的充滿(mǎn)智慧。是多么和藹,可親。

是多么的溫柔,但好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的每次和老師視目以的時(shí)候,我總感覺(jué)老師正在與我交流。

記得有一次上課時(shí),老師正在繪聲繪色的給我們講課文,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師在講課。我卻和同桌聊起了天,我們被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師停止講課說(shuō)道:“同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谏险n不要說(shuō)話(huà)。”我朝講臺(tái)我望去,看到老師正在用責(zé)備地目光注視著我和同桌,我知道老師是話(huà)里有話(huà)。我立刻紅著臉低下了頭。還有一次,考試時(shí),有些題目不會(huì)寫(xiě),我的心里很著急。又再一次的對(duì)我說(shuō)不要害怕,努力、加油,仔細(xì)想想怎么寫(xiě)。這時(shí),我從中看出了鼓勵(lì)二字。

我愛(ài),因?yàn)橹袊?yán)厲、有慈愛(ài)、有鼓勵(lì)、有信任……她時(shí)時(shí)刻刻都在教育著我們。

老師的目光大全(18篇)篇九

是很獨(dú)特的,她的目光溫柔、嚴(yán)厲,里面包含著對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)懷。

記得那一天早晨,陽(yáng)光格外的燦爛,我的心情卻格外的沉重,上課鈴響了,老師拿著課本走進(jìn)教室,瞟了一眼黑板上的早讀記錄,臉色有晴轉(zhuǎn)陰好像暴風(fēng)雨就要降臨了。老師的眼睛瞪得大大的,好像有一股無(wú)名火在老師的眼中燃燒著,像一把利劍直擊我的內(nèi)心深處,老師什么都沒(méi)有說(shuō),但我好像覺(jué)得老師在批評(píng)我不該在早讀時(shí)補(bǔ)作業(yè),不該這么馬虎,我的臉“刷的紅"了心中暗暗發(fā)誓,下次絕對(duì)不再馬虎,做什么事情都認(rèn)真對(duì)待了。

也是溫柔的、著急的。那一件事一只被不諳世事的我銘記在心中,那天早晨,我和幾個(gè)同學(xué)在玩,誰(shuí)知我一失足一頭撞在課桌上,頓時(shí)頭破血流,老師一件二話(huà)不說(shuō)拉起我的手上氣不接下氣地朝醫(yī)院跑去,那一次我清清楚楚的看見(jiàn),現(xiàn)在也清清楚楚的記得老師的.眼睛里放射出柔和的目光,像一陣春雨,又像一泓清泉,修復(fù)我的傷口,滋潤(rùn)了我受傷的心靈,是我感覺(jué)無(wú)比溫暖,身上的傷痛也都消除了。

也是興奮地,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,時(shí)常墊底的我們,勵(lì)志沖上前3,在全班同學(xué)的努力下,終于功夫不負(fù)有心“班”,我們奪下了第二名,而且總分僅比第一少四分,我們?nèi)喾序v了,老師也興奮地迎接運(yùn)動(dòng)員“凱旋”。那是透出了無(wú)限的欣慰,眼睛笑得瞇成了線(xiàn),為這次取得巨大的進(jìn)步而感到高興流露出對(duì)運(yùn)動(dòng)員努力付出的肯定。

伴隨著我的成長(zhǎng),它永遠(yuǎn)都是那么獨(dú)特,因?yàn)槟抗饫锇蠋煂?duì)我的關(guān)愛(ài),無(wú)論我走到天涯海角都不會(huì)忘記。

老師的目光大全(18篇)篇十

幾年前的時(shí)候,我就好比是楊紅櫻阿姨筆下的那個(gè)笨女孩安琪兒,什么也不懂,什么也不會(huì),也不愿意表現(xiàn)自己,可是,我還是那么渴望愛(ài)的光明能照到我的身上。就在那一天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

那是一次語(yǔ)文考試,我就坐在第一排的座位,離老師很近。題目很難,我的腦子里無(wú)數(shù)次冒出這樣的想法:“我不會(huì)做的,我完全不行的,我會(huì)失敗的……”正當(dāng)我抬起頭擦汗的時(shí)候,一抹溫暖的目光像閃耀的`螢火一般跳到了我的目光中。那是一雙多么神奇、多么恬靜的目光啊,柔柔的,淡淡的,就像一汪波瀾不驚的潭水。是我看錯(cuò)了嗎?目光中竟然滿(mǎn)是親切的鼓勵(lì)和呵護(hù)。

“老……老師!肖老師!”肖老師的臉上掛著我喜愛(ài)的明朗的微笑,眼光中滿(mǎn)是憐愛(ài)與安慰。她坐在我的身邊,伸出纖細(xì)的手指緊緊地握住我的小手,那一刻,我驚喜得無(wú)法相信自己的眼睛!“孩子,加油,你很棒,老師相信你可以的,要好好養(yǎng)病……”那一刻,我終于不再逃避害羞,我泛起蒙霧的雙眼正對(duì)著老師親切平和卻又情真意切的目光,良久。我感覺(jué)到,一股久違的力量正透過(guò)這束平凡的目光流進(jìn)我的心里。

我想,這一生我都難以忘懷這神奇而又飽含著愛(ài)意的目光,是它,給了我尊嚴(yán)和勇氣;是它,照亮了我的人生之路;是它,點(diǎn)綴了我的夢(mèng)想之花!

老師的目光大全(18篇)篇十一

我的班主任于老師,她個(gè)子不高,但有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,時(shí)時(shí)刻刻注視著我們。她的目光有時(shí)鼓勵(lì),有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫柔。

記得有一次,我們正在做“一條龍”的游戲。當(dāng)輪到我的時(shí)候,我猶豫了,沒(méi)敢跳,怕繩子打到我。這時(shí),我一抬頭,看見(jiàn)了于老師那鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):孩子,別害怕,相信自己,你一定能夠跳過(guò)去的!這時(shí)候,我鼓足勇氣,按著節(jié)奏,一下就跳過(guò)去了。

有一次,上課鈴響了,同學(xué)們都站好了隊(duì),而我還在和前后的同學(xué)偷偷地說(shuō)話(huà)。這時(shí)于老師走到我面前,用嚴(yán)肅的目光看著我,好像在說(shuō):馬上就要上課了,請(qǐng)不要再說(shuō)話(huà)了。我立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,馬上就站好了。

前不久,我在課間的時(shí)候把腳崴了,痛得坐在地上,想哭。這時(shí)我看見(jiàn)于老師那溫柔的目光,好像在問(wèn)我:能站起來(lái)嗎?我心里仿佛涌上一股暖流,堅(jiān)持著站了起來(lái)。在同學(xué)的幫助下,慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。

老師的目光大全(18篇)篇十二

在我的記憶深處,時(shí)常有一束目光在鼓勵(lì)著我不要畏懼,讓我一次又一次品嘗到了成功的喜悅。那是在競(jìng)選班干部的日子里,同學(xué)們都在緊張而忙碌地準(zhǔn)備著演講稿。我也不例外,把折得皺巴巴的演講稿一遍又一遍地背著,直到滾瓜爛熟為止。

競(jìng)選開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)演講。看著他們落落大方的樣子,我真是既羨慕又激動(dòng)。我羨慕他們擁有的那份沉著,那份自信。一想到待會(huì)兒就要輪到自己了,心就不由得“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我默默地祈禱:但愿不要出丑!輪到我了,我慢吞吞地走上講臺(tái)。一看到同學(xué)們幾十雙眼睛都在注視著我,我便不由自主地更加緊張起來(lái)。原先倒背如流的演講詞也早已飛到了九霄云外,腦海里似乎一片空白。這時(shí),同學(xué)們交頭接耳地議論起來(lái)。我頓時(shí)面紅耳赤,真想找條地縫鉆進(jìn)去。我想:坐在一旁的吳老師一定對(duì)我失望極了。

于是,我偷偷地看了她一眼,沒(méi)想到,吳老師正微笑地看著我,那溫柔的目光充滿(mǎn)了鼓勵(lì):“不要怕,勇敢地面對(duì),你一定能行!”我立刻覺(jué)得信心倍增,一下子把肚子里要說(shuō)的話(huà)全都說(shuō)了出來(lái)。臺(tái)下爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,一抬眼,又與吳相遇,那眼神似乎在告訴我:“你的表現(xiàn)很好,以后也要這樣!”我頑皮地沖著她一笑,興奮地回到了座位。

也許這只是一個(gè)小小的眼神,但卻飽含著無(wú)限的關(guān)愛(ài),帶給了我無(wú)窮的力量。

老師的目光大全(18篇)篇十三

深夜里,星星困得眨眼。一片漆黑中,唯有一處閃著微弱的光芒。原來(lái)是徐老師還在改作業(yè)。突然,老師目光一閃,右手熟練地一滑,打出了一個(gè)完美的弧線(xiàn)。

這就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——徐老師。她不僅是我們班最受歡迎的老師,還是我們的大姐姐。下課時(shí)間,如果你聽(tīng)見(jiàn)我們班時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡笑,那不是同學(xué)們?cè)诨ハ嗤骠[,而是徐老師在與同學(xué)們開(kāi)玩笑呢!當(dāng)然,倘若你走進(jìn)我們的語(yǔ)文課堂,你會(huì)發(fā)現(xiàn):同學(xué)們精神抖擻,思考時(shí)教室里安靜得連地上掉根針都聽(tīng)得到,回答問(wèn)題時(shí)個(gè)個(gè)躍躍欲試,唯恐錯(cuò)失任何一個(gè)機(jī)會(huì)。

還記得徐老師教我們的那會(huì)兒,膽小是我唯一的大缺點(diǎn)。那一次,徐老師正在提問(wèn),我的心猶如十五只吊桶打水——七上八下,明明知道答案的,但我還是不敢舉手,我低下頭,故意躲開(kāi)徐老師的眼光。睿智的徐老師仿佛摸透了我的心思,隨即點(diǎn)了我的名字。

我顫顫抖抖地站了起來(lái),雙臉一下子紅透了。我下意識(shí)看了看周?chē)耐瑢W(xué),那一雙雙求知若渴的眼神正盯著我,我把頭抬起來(lái),正好對(duì)上了徐。那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,是那樣的明亮,又是那樣的透徹,滿(mǎn)滿(mǎn)的期待與鼓勵(lì),讓我全身充滿(mǎn)了正能量。由于自信心的劇增,我緊張而完整地說(shuō)出了我的觀點(diǎn)。

老師的目光大全(18篇)篇十四

三年級(jí)的一次單元測(cè)驗(yàn),我考了全班第一。班會(huì)上,張老師大大的表?yè)P(yáng)了我,并用溫和的目光注視著我,我的胸脯挺的直直的。啊,張就像是春日的風(fēng),使我的心里暖暖的。

上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我聽(tīng)寫(xiě)不及格,需要叫家長(zhǎng)。放學(xué)了,張火熱火熱的,我羞愧的都快抬不起頭了。啊,張就像是夏日的太陽(yáng),使我的臉都發(fā)燙了。

元旦的時(shí)候,我上臺(tái)表演了歌曲----快樂(lè)的哆來(lái)咪,下臺(tái)后,收到了張老師贊許的目光,頓時(shí),我感到所有的快樂(lè)就像風(fēng)一樣吹了過(guò)來(lái)。啊,張就像是一個(gè)軟軟的棉花糖,使我的笑容甜甜的。

當(dāng)又一次竟選班干部的時(shí)候,我沒(méi)有上去竟選學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。您一直盯著我,眼中全是傷心的神情。啊,張就像是秋天的一場(chǎng)雨,使我心里變得很傷感。

有一次,我上課的時(shí)候走神,眼睛老是往窗外的操場(chǎng)上飄,可是,您嚴(yán)厲的目光讓我改變了心思。

還有一次,我肚子疼,您把我?guī)Щ剞k公室。一邊用溫和的聲音問(wèn)我用不用叫家長(zhǎng),一邊用溫柔的目光的注視著我,啊,張就像是在冬天的一縷陽(yáng)光,使我肚子的疼減弱了很多。

老師的目光大全(18篇)篇十五

“叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語(yǔ)文課,老師在上面講課,我聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著,突然一抬頭,看見(jiàn)白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我,我感覺(jué)自己錯(cuò)了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,我以后再也不敢上課走神兒了。

上課認(rèn)真聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會(huì)開(kāi)心,同學(xué)們也會(huì)開(kāi)心的。

千變?nèi)f化,要注意自己上課的坐姿,看看有沒(méi)有做小動(dòng)作。

我知道了,原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)呢!

老師的目光大全(18篇)篇十六

在那雙目光中,曾透露悲傷、快樂(lè)、嚴(yán)厲,也透露出鼓勵(lì)、欣慰、表?yè)P(yáng)等情感。

那目光,炯炯有神,雙眸澄澈,眼睛旁皺紋細(xì)密,顯得她看上去比較老,但是她并沒(méi)有在意這一點(diǎn),仍舊如平常一樣面帶微笑。每天,她很早到學(xué)校,去印刷店里拿練習(xí)卷,去打字店拿u盤(pán)……我只要比平常早半小時(shí)出門(mén),就能看見(jiàn)她忙碌的身影。每次看到我的時(shí)候,她微微瞇著雙眼,目光溫柔,嘴角淡淡一笑,我感到她目光中可能透露出的.不再是快樂(lè),而是疲憊。而一到教室里不僅僅要講課,分析練習(xí)卷,還要批評(píng)那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),我心想:為什么她不累呢?而她通過(guò)目光告訴我:我不累。

那目光,外表看起來(lái)與別人沒(méi)有什么不一樣,而在我眼里,那目光透出智慧,還有對(duì)我們的鼓勵(lì)。

在校園生活中,那目光幫助了我。有一次,她突然決定讓我去參加好家風(fēng)演講比賽。我對(duì)她說(shuō):“老師,您去找周康鑫、周力強(qiáng)他們學(xué)過(guò)朗誦的同學(xué)去比嘛!我朗誦又不是太好,還是找他們吧!”“子涵你不是學(xué)過(guò)朗誦嗎?得不得大獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系,你只當(dāng)是一次歷練就行了,不用太緊張的!”于是,我答應(yīng)了,但不是很有把握。我就在家里對(duì)著鏡子練習(xí)著。那一天比賽時(shí),我非常緊張。老師就坐在我正對(duì)面,那目光,充滿(mǎn)鼓勵(lì),似乎在說(shuō):“加油,不要緊張。”我深呼兩下,覺(jué)得好多了。講完后我覺(jué)得輕松了許多。老師對(duì)我說(shuō):“子涵,我就知道你一定可以的!”

“老師,我要感謝你的目光,給予我鼓勵(lì)。”

那目光,充滿(mǎn)溫暖,讓我克服因難。那目光,會(huì)在我煩惱時(shí)給予快樂(lè),自暴自棄時(shí)給予鼓勵(lì)。我感謝。

老師的目光大全(18篇)篇十七

好像會(huì)說(shuō)話(huà)。它能給予我鼓勵(lì),讓我改正錯(cuò)誤,不斷前進(jìn)。

記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),班主任付老師給我們講課,老師提了一個(gè)很有難度的問(wèn)題。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉在地上都會(huì)聽(tīng)到聲音。我轉(zhuǎn)頭看了看周?chē)耐瑢W(xué),有的在冥思苦想,有的抓耳撓腮,還有的`在書(shū)上翻找答案。我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)這種題,可是一時(shí)不太確定答案,怕答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑,就沒(méi)有舉手。過(guò)了半天,全班沒(méi)一個(gè)舉手的,這時(shí),我才慢慢舉起手來(lái),但又猛地放下了。我想老師應(yīng)該沒(méi)有看到吧。可是,這樣細(xì)小的動(dòng)作還是被老師看見(jiàn)了。他熱情地望著我,那目光好像在對(duì)我說(shuō):“語(yǔ)菲,你不要害怕,答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。”突然,有一股鼓勵(lì)的力量使我又舉起了手。老師讓我回答,我答對(duì)了。里閃爍著許多欣慰,像冬日的一股暖流流進(jìn)我心里,又像柔軟的柳枝輕撫我的臉頰,仿佛在說(shuō):“你回答得真好,下次要積極舉手發(fā)言哦!要自信,老師相信你!”

記得還有一次,老師上課的時(shí)候正講得妙趣橫生時(shí),可我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是和旁邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。老師一下子就發(fā)現(xiàn)了我,用很?chē)?yán)厲的目光看著我,好像在說(shuō):“語(yǔ)菲啊,你還是班干部,怎么能上課開(kāi)小差啊?”我低下了頭,臉一下子就紅到了耳根。從此,我上課時(shí)再也不敢開(kāi)小差了。

付老師既有母親般的仁慈,又有父親般的嚴(yán)厲。我在中學(xué)會(huì)了做人的道理,學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。給了我前進(jìn)的方向和動(dòng)力,促使我不斷進(jìn)步。我愛(ài)他那會(huì)說(shuō)話(huà)的目光。

老師的目光大全(18篇)篇十八

有時(shí)讓人害怕有時(shí)讓人高興有時(shí)讓人傷心有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量。老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

片斷一。

教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”寫(xiě)字的聲音和老師沉重而緩慢的踱步聲,我們正在進(jìn)行英語(yǔ)考試。卷子很簡(jiǎn)單,我很快做完了。突然,同座向我發(fā)出了“信號(hào)”,我回頭看見(jiàn)老師離我還很遠(yuǎn),便毫無(wú)顧忌地把卷子移了過(guò)去。作賊總會(huì)心虛。當(dāng)我再次回頭,一雙眼睛,一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了。趕緊,我把卷子抽了回來(lái)。,多嚇人啊!

片斷二。

發(fā)語(yǔ)文卷子啦!我提心吊膽地坐在座位上,恭候老師宣讀圣旨,“何磊,92分——”老師微微停頓一下,溫和的眼睛立刻向我投來(lái)贊賞的目光。“他是全班最高分!”呀,我高興極了,飛快地從老師手中接過(guò)卷子,老師笑了,我也笑了。,多好看呀!

片斷三。

不好,我闖禍了!剛才我把粉筆灰故意吹進(jìn)了一位女同學(xué)眼里,她哭著去告訴老師了!果然,不一會(huì)兒,我就被“召”進(jìn)了辦公室。我不敢看老師的眼睛,低著頭聽(tīng)著老師的數(shù)落。我心里愧疚極了,只覺(jué)得對(duì)不起老師,對(duì)不起同學(xué),特別是那位女同學(xué)。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛,唉,那里面只有失望和討厭。我傷心極了,眼淚再也忍不住“刷刷”地流了下來(lái)。老師,我對(duì)不起你!快別這樣看我吧!

片斷四。

大掃除開(kāi)始了。老師交給我一個(gè)任務(wù),把教室的第一扇窗戶(hù)擦干凈。我接過(guò)抹布,“呼”地跳上窗臺(tái),完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)外面同學(xué)正在熱火朝天地干,老師正在一旁贊賞地看著他們,還不時(shí)地加以指點(diǎn)。我不甘示弱,心里想:一定要好好干,讓老師知道我不只是光會(huì)調(diào)皮搗蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光,著急的是,老師怎么還不轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看我呀!老師終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我滿(mǎn)以為他會(huì)大大贊賞我一番的,誰(shuí)知他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),徑直朝辦公室走去了。唉,真倒霉。剩下的半扇窗戶(hù),我也沒(méi)心思擦了,就等著老師來(lái)檢查吧!“喲,這是誰(shuí)擦的窗戶(hù)呀,好干凈!”老師不知什么時(shí)候來(lái)到了教室。我高興極了,“是我擦的,老師!”老師看著我了,那是多么有力量的目光,贊賞、憐愛(ài)、喜歡都融進(jìn)去了。我只覺(jué)得渾身熱血沸騰,有使不完的勁兒。“可是,還有兩塊。”我抬頭一看,哦,就是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶(hù)。我“刷”地跳上去,不一會(huì)兒,那兩塊玻璃就放出了耀眼的光。“嗯,不錯(cuò)。”老師伸起了大拇指。這時(shí)老師的眼睛,是最美的眼睛!

那目光令我感動(dòng)。

一個(gè)眼神,可以傳遞溫馨的祝福和關(guān)懷;一個(gè)眼神,可以表達(dá)殷切的希望和期盼;一個(gè)眼神,可以送去對(duì)朋友的信任和關(guān)注;一個(gè)眼神,可以點(diǎn)燃希望的火把,給別人無(wú)盡的'動(dòng)力和勇氣,讓他勇敢地踏上光明的征途,尋找自己的幸福。

小時(shí)候,當(dāng)我遇到不順心的事情而郁郁寡歡的時(shí)候,母親就會(huì)來(lái)安慰我,她認(rèn)真地聽(tīng)我傾訴,聽(tīng)我抱怨,讓我把煩惱憂(yōu)愁全部說(shuō)出來(lái),她與我共同承擔(dān)。每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)看到母親那慈祥的目光,十分祥和,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。那目光令我感動(dòng),它猶如一股溫泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。她沖淡了煩惱,沖散了憂(yōu)愁,讓我沉醉在幸福和喜悅之中。

殷切的希望,希望我努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能過(guò)上幸福的生活。我明白父親的心思,但我不敢在接觸父親的那種目光,它太強(qiáng)烈了,給我一種觸電的感覺(jué),令我心情久久不能平靜。我只能遙望遠(yuǎn)方,踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路。

現(xiàn)在,我在同們的陪伴中生活,在朋友的鼓勵(lì)與促進(jìn)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我常常會(huì)遇到朋友們的關(guān)愛(ài)的目光。那目光也令我感動(dòng)。我從中感受到的鼓勵(lì),它使我瞬間充滿(mǎn)力量,它催人奮進(jìn)卻不失關(guān)懷,它溫馨卻充滿(mǎn)力量。那一刻,我對(duì)朋友有了更深刻的理解。

那目光令我感動(dòng),它令我忘卻煩惱和憂(yōu)愁,快樂(lè)的生活;它令我體味到生活的艱辛,讓我遙望遠(yuǎn)方;它充滿(mǎn)溫馨和祝福,讓我我努力去擷取更高處的果實(shí)。

生活就像一棵樹(shù),而那無(wú)數(shù)次感人的目光就像樹(shù)上的鮮花,燦爛奪目,豐富多彩,內(nèi)涵深刻,如果你能抓住它,那么你的生命之樹(shù)上就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

生活可能使你疲憊不堪,但當(dāng)你遇到那使你感動(dòng)的目光時(shí),千萬(wàn)要把它珍藏在你的記憶中。將來(lái)有一天當(dāng)你重新回味它時(shí),你會(huì)擁有無(wú)盡的喜悅,因?yàn)槟悄抗饬钅愀袆?dòng)。

那目光,好美。

窗外,雨兒淅瀝瀝地作樂(lè),而房子里,卻毫無(wú)聲息。空氣沉悶得快讓人窒息,在天空的盡頭,只留下了一片陰霾,還有一片岑寂。在那過(guò)往的三年,您的一眸,一笑,一言,一語(yǔ),我都會(huì)銘記在心!聽(tīng)著略帶憂(yōu)愁的夜曲,淚水不禁在我的臉上蜿蜒。

三年前,我懵懵懂懂地跨入了那宛如聳立在山之巔的初中校門(mén),晉級(jí)為了一個(gè)初中生。但我似乎沒(méi)有絲毫沒(méi)有查覺(jué)到自己身上的責(zé)任正在一點(diǎn)點(diǎn)的增加。我依然我行我素,上課談天說(shuō)地,聽(tīng)老師說(shuō)得高高興興,下課卻陪同學(xué)嘻哈打鬧,忘得干干凈凈。很快,一個(gè)月過(guò)去了,成果自然也就出來(lái)了。那些原本小學(xué)時(shí)讀書(shū)讀得比我差的一個(gè)個(gè)都名列我們班的前茅,我只能望塵莫及,一個(gè)人獨(dú)自憂(yōu)傷去了。這時(shí)同學(xué)們的奚落,鄙夷的目光也頭向了我那孤單的身影。就在這時(shí),是您信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,以你的資質(zhì),進(jìn)年段前20都沒(méi)問(wèn)題,不消說(shuō)是班級(jí)前10了。”我抬起了頭,望見(jiàn)您的那對(duì)我充滿(mǎn)自信心的目光,我認(rèn)定了自己的目標(biāo),一定要進(jìn)班級(jí)前3名。皇天不負(fù)有心人,耕耘總有收獲,期中考中,我努力復(fù)習(xí),終于進(jìn)入年段前12,班級(jí)第2名。您的目光,我用我的成績(jī)回報(bào)了。

初二時(shí),實(shí)習(xí)生吳老師來(lái)到了我們的班級(jí),那是一個(gè)略帶蠻橫,又不懂孩子的老師。他看不慣我再課上隨意地談笑風(fēng)生,我也看不慣他喜歡亂發(fā)脾氣的性格。終于一場(chǎng)大戰(zhàn)被我們觸發(fā)了。吳老師在課上與我大吵一架,最后。我還被他揪著耳朵來(lái)到了您的面前。見(jiàn)到了您,我羞愧難當(dāng),后悔不該給您惹麻煩,但心中的委屈卻再也按捺不住了,淚水從我的眼眶中涌了出來(lái)。我哭喊著向您訴說(shuō),您卻是一直安靜地用慈祥的目光看著我,直到我哭完了,您才緩緩對(duì)我說(shuō):“你是我們班的第2名,是一個(gè)很棒的學(xué)生噢!其實(shí)老師對(duì)你嚴(yán)格要求也是對(duì)你好呀。每個(gè)老師都是為了學(xué)生好。想必你一定能理解老師吧?”我抬起了頭,望見(jiàn)您的那對(duì)我充滿(mǎn)理解的目光,我決定一定要與實(shí)習(xí)老師好好相處,回報(bào)您的目光。

可是,現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束了。我還清楚記得,在離別的那一天,我好像又依稀見(jiàn)到你用那依依的目光看著我,這個(gè)三年來(lái)由您一手帶大的學(xué)生。此時(shí),我不知道應(yīng)該如何回報(bào)您的目光了!我轉(zhuǎn)過(guò)身子,走在回家路上,不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己的的眼角癢癢的,用手一摸,原來(lái)是淚水。老師是您的目光,我此生難忘。您,永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)光的激流所沖淡。

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學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。來(lái)看看以下精選的學(xué)習(xí)心得范文,或許能給你一些啟示和幫助。健康檔案學(xué)習(xí)是我大學(xué)生活中一門(mén)非常重要的課程。通
工作總結(jié)的過(guò)程是自我反思和自我調(diào)整的過(guò)程,有助于個(gè)人成長(zhǎng)和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了!回頭看看自己一年
教師演講稿的主體部分應(yīng)包含清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和有力的論據(jù)支持,保持思路連貫。以下是小編為大家整理的教師演講稿范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了教師在不同主題下的演
建筑是一種藝術(shù),通過(guò)構(gòu)筑出不同的空間和結(jié)構(gòu)來(lái)滿(mǎn)足人們的功能和審美需求。一座文化藝術(shù)中心,集合了音樂(lè)廳、劇院、藝術(shù)展示空間等多種文化設(shè)施,為人們提供豐富的藝術(shù)享受
優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。“不行!”可憐的
發(fā)言稿可以幫助我們組織思維,確保演講內(nèi)容充實(shí)且有條理。如果您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)感到困惑,請(qǐng)參考以下小編為您整理的一些成功發(fā)言家的發(fā)言稿范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
通過(guò)質(zhì)量月,我們將加強(qiáng)對(duì)客戶(hù)需求和市場(chǎng)變化的了解,提供更好的產(chǎn)品。以下是一份質(zhì)量月活動(dòng)的報(bào)告模板,方便大家撰寫(xiě)總結(jié)和匯報(bào)。生產(chǎn)過(guò)程中質(zhì)量管理的任務(wù)是:建立能夠穩(wěn)
減少能源消耗和廢棄物的產(chǎn)生是環(huán)保的重要方面,我們可以從小事做起。接下來(lái)是一些環(huán)保項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告,希望能為大家提供一些可行的參考和建議。市民朋友們:今年6月17日
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷,并從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力。在這里,小編給大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
應(yīng)急預(yù)案所涉及的范圍廣泛,包括自然災(zāi)害、交通事故、公共衛(wèi)生事件等各種緊急情況。讓我們共同學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)急預(yù)案的基本知識(shí),提高自己的應(yīng)對(duì)能力和抗壓能力。
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要的工作。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家在寫(xiě)年度總結(jié)時(shí)提供一些借鑒和啟
離婚協(xié)議還可根據(jù)雙方具體情況進(jìn)行個(gè)性化的約定,以滿(mǎn)足雙方的實(shí)際需求。下面是一份典型的離婚協(xié)議示范,具體內(nèi)容體現(xiàn)了公平、公正的原則。雙方于_______年____
四年級(jí)教案的編寫(xiě)應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)循序漸進(jìn)和由淺入深的原則。接下來(lái)是一份四年級(jí)英語(yǔ)教案的示范,大家可以參考一下。2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人
活動(dòng)方案的順利實(shí)施離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的密切合作和良好的溝通協(xié)調(diào),每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去履行自己的任務(wù)。大家可以從以下的活動(dòng)方案中找到一些適合自己的靈感和思路,來(lái)制定一個(gè)
發(fā)言稿的好壞會(huì)直接影響到演講效果的好壞,因此我們需要在寫(xiě)作過(guò)程中仔細(xì)斟酌每一個(gè)詞句。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的發(fā)言稿案例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和思
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。卡拉娜真是一個(gè)堅(jiān)
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我們
新聞報(bào)道需要多方面的信息來(lái)源,以求得全面、客觀的報(bào)道效果。閱讀這些新聞報(bào)道范文,可以培養(yǎng)你對(duì)新聞的敏感度和判斷力,提高你的寫(xiě)作能力和信息傳遞效果。為進(jìn)一步提高經(jīng)
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該貫徹育人為本的教育目標(biāo),注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,一定要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,確保教學(xué)目標(biāo)圓滿(mǎn)達(dá)成。腳是每個(gè)孩子都有的,但
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。“頂呱呱的兔年來(lái)啦!來(lái)啦!”在小朋友們的歡呼聲中期盼已
幼兒園小班的總結(jié)是家長(zhǎng)和教師了解孩子學(xué)習(xí)情況的重要途徑,有助于制定更好的教學(xué)計(jì)劃。范文中的幼兒園小班總結(jié),以積極向上、可讀性強(qiáng)為特點(diǎn),給人留下深刻的印象。
感恩是一種對(duì)自然和環(huán)境的敬畏和保護(hù),它能夠讓我們更加謙卑和順應(yīng)自然法則。小編為大家搜索了一些有關(guān)感恩的音樂(lè)和歌曲,希望能給大家?guī)?lái)愉悅和激勵(lì)。親愛(ài)的教師們,小朋
年度總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指引。一年過(guò)去了,對(duì)這一年的工作,我心里有高興
演講稿范文的每一句話(huà)都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,力求用最精煉、簡(jiǎn)明的表達(dá)方式來(lái)傳遞信息。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和技巧。尊敬的老師們,
通過(guò)小班教案的實(shí)施,教師可以促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。下面是小編整理的小班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)實(shí)踐有所啟發(fā)。2.感知5以?xún)?nèi)的物體的不同排列
優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:。九月的天空飄溢著金秋
通過(guò)分析范文范本可以了解各類(lèi)文體的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu),從而提升我們的寫(xiě)作技巧和水平。接下來(lái)是小編為大家?guī)?lái)的一些精選范文范本,希望大家能夠從中受益和啟發(fā)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)
工作報(bào)告的撰寫(xiě)可以加深對(duì)工作內(nèi)容的理解,促使我們思考工作中的問(wèn)題和解決方案。在下文中,我們將為大家介紹一些工作報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,以幫助大家提升自己的工作報(bào)告
策劃方案的編制需要充分考慮到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及遇到的各種可能情況。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,通過(guò)這些范文可以學(xué)習(xí)到一些策劃的技巧和方法。通過(guò)此次燭光晚會(huì)活動(dòng)
優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫(huà)面般的描寫(xiě)等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。小張著急地問(wèn):“你
三分鐘,是一個(gè)看似很短暫的時(shí)間段,卻能帶來(lái)意想不到的改變和成長(zhǎng)。想要寫(xiě)好一篇三分鐘總結(jié),不妨先閱讀一些范文,了解一下其寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。“爸爸,學(xué)校收資料費(fèi),要27元錢(qián)
教學(xué)工作計(jì)劃的總結(jié)和評(píng)價(jià)是繼續(xù)改進(jìn)和完善教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、熟悉歌曲旋律,理解三
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,富有感染力,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。在準(zhǔn)備演講稿時(shí),也可以參考其他優(yōu)秀演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,為自己的演講增色添彩。誠(chéng)信在心中,在你的行動(dòng)中
培訓(xùn)過(guò)程中,我深刻感受到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的巨大意義。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本人于20xx年7
生產(chǎn)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程,需要各方面的力量和協(xié)作。下列是一些成功企業(yè)在生產(chǎn)環(huán)保和節(jié)能減排方面的做法和效果。企業(yè)建立設(shè)施設(shè)備安全管理制度,建立設(shè)備臺(tái)長(zhǎng)、對(duì)生
教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)教案范文,供教師們參考。隨著校園安全事件的
范文范本是對(duì)某一類(lèi)作品中的精華和亮點(diǎn)進(jìn)行提煉和總結(jié)的一種文本形式,它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的寫(xiě)作技巧和方法。小編精心挑選了一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參
優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。一、省略號(hào)的作用:1、
師德師風(fēng)是教育事業(yè)的核心,關(guān)系到教師的教育教學(xué)能力和道德水準(zhǔn)。這些師德師風(fēng)范文展示了教師在教育教學(xué)中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和教育使命感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:當(dāng)鮮花綻放
優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫(xiě)作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和參考。我家有只機(jī)靈的小
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。成功,一直是古今中外
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行歸納和概括的重要文件,它能夠準(zhǔn)確展示一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),參考一些成功的范文可以幫助你更好地了解如何準(zhǔn)確
畢業(yè)典禮是一個(gè)令人難以忘懷的時(shí)刻,它標(biāo)志著我們的學(xué)生生涯即將結(jié)束。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,為我們的寫(xiě)作提供一些參考。大家好!今天,我們
幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,形成家園共育的良好氛圍。精選了一些成功的幼兒園工作計(jì)劃示范,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、
發(fā)言稿具有非常明確的目的和意義,它能夠幫助我們更好地表達(dá)自己,并影響他人。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。尊敬的老師們、
通過(guò)每月工作總結(jié),我們可以了解自己的工作進(jìn)展和成果,為下個(gè)月的工作制定計(jì)劃。以下是小編為大家精選的月工作總結(jié)樣本,這些樣本涉及到不同職業(yè)和行業(yè)的總結(jié)寫(xiě)作思路和技
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該緊密、連貫,以便使演講內(nèi)容更容易被聽(tīng)眾接受和記憶。以下是一些著名演講者的發(fā)言稿摘錄,讓我們一起來(lái)感受他們的魅力;親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:上午好!時(shí)
讀書(shū)時(shí)很少產(chǎn)生太多的雜念,而只知道什么是好的,什么是不好的;什么事情應(yīng)該做,什么事情不應(yīng)該做,于是,讀書(shū)人的心,便如六月的天空一般,一碧如洗。有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾朵雨
每個(gè)月寫(xiě)一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。這些月工作總結(jié)范文是從不同行業(yè)的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,它們充分體現(xiàn)了個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)才華。
通過(guò)大班教案的實(shí)施,教師可以有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是小編為大家精選的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。大班的孩子馬上就要升入小學(xué)了,隨著交往范圍
大班教案是在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法等進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要文獻(xiàn)資料。這些大班教案范文從整體規(guī)劃和教學(xué)步驟等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述,可供教師靈活運(yùn)用于
優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來(lái)感受到作者的專(zhuān)注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。
優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了楊
報(bào)告范文通常要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)觀點(diǎn),采用清晰的邏輯結(jié)構(gòu),以便讀者能夠快速理解和消化報(bào)告中的內(nèi)容。以下是一些高分報(bào)告的范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。
進(jìn)行審計(jì)需要充分了解組織的業(yè)務(wù)和運(yùn)營(yíng)情況,才能做出準(zhǔn)確的評(píng)估和判斷。審計(jì)是對(duì)一個(gè)組織或個(gè)人財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全面、系統(tǒng)的檢查與調(diào)查。在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中
在編制教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師還需緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,充分考慮到他們的興趣和需求。以下是幾位資深教師的教學(xué)計(jì)劃分享,對(duì)教學(xué)實(shí)踐有一定的指導(dǎo)作用。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)借
大班教案既要注重知識(shí)的傳授,也要注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。希望大家通過(guò)閱讀大班教案范文,不斷豐富和完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。1.發(fā)展幼兒平衡。鉆。拋等基本技能
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
辭職申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己在公司工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)。范文的風(fēng)格和語(yǔ)言各有差異,不同的范文或許能夠給不同的讀者帶來(lái)不同的啟示和思考。尊敬的組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)
檢討書(shū)的寫(xiě)作不僅僅是為了檢討自己,更是為了從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取教益,不斷完善自己。以下是一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的老師:您好!考
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己努力和付出的一種正向反饋,可以增強(qiáng)工作的成就感。通過(guò)閱讀這些范文,你可以學(xué)到如何將工作總結(jié)與個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展相結(jié)合。自今年工作以來(lái),本人
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),可以對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┚x的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能為大家提供一些建議和啟示。選擇郵電專(zhuān)業(yè)是出于對(duì)
撰寫(xiě)廣播稿需要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的掌控,以保證語(yǔ)言的流暢和魅力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀廣播稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家早上好!!
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高教學(xué)質(zhì)量而制定的一份計(jì)劃。以下是教育教學(xué)界公認(rèn)的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能為教師們提供有益的借鑒和參考。
根據(jù)租賃合同,承租方有權(quán)使用租賃財(cái)物,并負(fù)有保管和按時(shí)支付租金的義務(wù)。以下是一份全面的租賃合同樣本,供出租人參考,確保合同的合規(guī)性和完整性。根據(jù)《中華人民共和國(guó)
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