優秀作文需要注意細節的處理，用恰當的修辭手法讓文章更加生動。下面是一些流傳已久的優秀作文樣本，相信對大家的寫作能力有所幫助。

難忘的講座小學（優質21篇）篇一

光陰似箭，歲月如梭。日子過得真是快啊！一轉眼，小學的五年生活將要結束了。在校園里許多有趣的人和事，讓我至今難忘。

最難忘的的人

我最難忘的人當然是我們的班主任范老師了。

今年她“老人家”得有近50歲的高齡，是高級老教師。雖然看上去還很精神、很年輕，其實已經快到退休年齡了，嘿嘿。

她和藹可親、教學經驗豐富，是我們的好老師，也是我們無話不談的好朋友，她為了我們，更是操碎了心。

我們班每個人都有一個大影集，影集里的照片，都是范老師辛辛苦苦拍出來的。運動場上，頂著大大的太陽，只有她，不怕炎熱，舉著相機，記錄著我們在運動會上的點點滴滴，幾乎每個人參加的每個項目，都被范老師的相機忠實地記錄了下來。

課間玩耍時，她帶著我們大家玩“人體象棋”；在回教室的路上，老師手里一直拿著相機，隨時抓拍我們的身影。她默默地在角落里用相機給我們拍下美好的童年足跡，有時候胳膊都累得發酸。看著范老師不停甩動發酸發脹的胳膊，我心里就酸酸的，熱淚在眼中打轉。

這就是我們的啟蒙老師，只有她，才會這么關注我們的童年。

最難忘的的班級活動

最難忘的的.班級活動當仁不讓是“偷”日記了！

細細聽我講來。

那是四年級的事情了。老師在班里舉行“班級日記”活動，每個人每周都要寫一篇日記，我定在周四寫。

有一次，我想周三寫日記，可組長死也不給我，就好像我只要周三寫，就要把我吃了一樣，我看他那兇巴巴的樣子，就不敢再說什么了。

唉！既然硬搶不行，那就智取吧。于是，中午的時候，我像賊一樣地東張西望，見同學都走了，我便開始“行兇”。我悄悄地走到組長桌旁，悄悄地拿出“黑胖子”（班級日記），悄悄地走出教室，又四處打探了一下，確定沒有可疑人物后便溜之大吉。

下午放學時，組長才發現“黑胖子”失蹤。組長二話不說，便開始了“地毯式”搜索，最后尋了個遍，仍是一無所獲。組長大驚失色，東問問，西瞧瞧。而我心里既喜笑顏開又驚恐不安，臉上還要淡定自如。終于把組長糊弄過去了，心里的石頭也總算落地了。

就是這件事，讓我寫出了一篇高質量的日記，當然也得到了范老師的高度評價，由此，我愛上了寫日記。

我們很喜歡“黑胖子”，它被我們輪流“看護”，它讓我們的寫作水平不斷提高！

不舍離開已經陪伴我5年的祥小！

再見了！我的母校！

再見了！我的老師和同學！

我永遠想著你們的勸告，你們的關懷，還有你們為我所做的一切，謝謝你們！

難忘的講座小學（優質21篇）篇二

盛夏，陽光很好，我們的心情也不錯。得知邱義東老先生要在我們這個學校來開設一次作文講座，我高興的心情不言而喻。老師將幸運的光環套在了我的頭上。

下午第二節課下課，我立刻從椅子上蹦q起來，拿著筆和本子直沖階梯教室。

教室里整齊地擺放著好幾十張桌椅，無數穿校服、戴紅領巾的學生都端坐著，臉上都是滿足和興奮的神情。教室后面還站著幾位舉著攝像頭的記者叔叔。見到這大場面，我的心一下子緊張起來。我低著頭，找了一個角落里的座位坐好。

不一會兒，邱義東爺爺走進階梯教室。“喔喔！”教室里頓時一片歡騰，大家都難掩欣喜的神色。我仔細地打量起眼前這位大作家的穿著來。他的衣著極其樸素，一身灰褐色的襯衫，下面是一條簡簡單單的黑色長褲。腳下踩著的則是一雙看起來廉價的帆布鞋。說真的，他和我印象中那些作家完全不一樣，一點兒沒有名人的架子，就像是一位愛散步的.鄰居老爺爺。

“同學們，知道我是誰嗎？”邱義東爺爺拖長聲音問道。“知道。”我們也積極回答著他。聲音響徹屋頂。

“很好。今天啊，爺爺家就來告訴大家寫作文的技巧。在此之前，我想給大家講一個故事。”“故事？什么故事啊？”大家異口同聲，如果教室的屋頂不是混凝土做的的話，那么肯定被這強大的聲浪掀翻了。

“邱爺爺前不久在一個地方去當了小學生作文大賽的評委，可是，把收上來的作文一看，邱爺爺卻感到很遺憾。因為，童年趣事本來是一個很好發揮的題目，每個人的童年都是不一樣的，所以，我認為寫出來的感覺也都應該大不一樣。就像這句話一樣‘一千個人心中就有一千個哈姆雷特’，但是，那些孩子的作文卻都寫得大同小異，幾乎找不出一點兒真實的新穎的東西，也不知道哪句話是真，哪句話是假。大家說說，為什么會這樣呢？”

邱爺爺提出了第一個難題，我們都陷入了沉思，教室里一時之間十分安靜。我想，現在的小孩子作文之所以會出現這樣的狀況，很大程度的原因都是他們迷失了自己最本真的東西吧。在老師和父母的雙重壓力下，我們都習慣于隱藏自己內心的真實想法，而是茫然地跟著大眾的腳步走。這么一想，這種方法真的是太傻太天真了。

“很好，同學們的回答都很好。現在，我再教你們兩個字：畫面。”見我們疑惑不解的樣子，邱爺爺繼續微笑著，耐心為我們解釋：“不拿發現，一篇好的作文都會令我們展露真心的笑容，這是因為啊，這種真實的佳作里有很強的畫面感，透過這種畫面感，我們仿佛就真的能看到那種歡樂刺激的場面。大家說對不對？”聽了邱爺爺的一番話，我們都恍然大悟。我灰暗的心房也仿佛被陽光照亮。

直到走出階梯教室，我的內心還有著微微的激動。真的，一句話：文章貴在寫實，只有充斥著真情實感的作文才能夠打動人心！

難忘的講座小學（優質21篇）篇三

人生有喜怒哀樂，味道有酸甜苦辣。生活中的酸，到現在還讓我久久不能忘懷。我從一年級開始，一直對數學很著迷，從來都是不用怎么學就會了，可是一直聽媽媽說，女孩子如果不認真學習，到了高年級會跟不上。可是，我并沒有把媽媽的話放在心上。果真“不聽老人言，吃虧在眼前。”在四年級的一次數學大考中，數學成績落到了70多分的成績，看了這個分數，我大吃一驚。這種酸味，酸得我直流眼淚。

經過了上一次的“血”的教訓，我可是長了心，用心地聽媽媽的每一句嘮叨，為考試做足了準備，在五年級下冊的期末考試中，以數學92分，語文97分排進了班里前十名。這一顆酸酸的糖，終于在我的努力下，變成了甜甜的。

“小小少年，沒有煩惱…….可是隨著年紀的增長，他的煩惱增加了……”是的，我的煩惱也有了許多。記得那次軍訓，我后面的同學扭了一下頭，可教官卻叫住了我，還說：“你干什么，不是說了不許動嗎？出來做六十個蹲起。”無奈之下，我只能聽教官的話。我只想用一句話來形容我自己：寶寶心里苦啊！

那一次，我們一起出去玩。那天夜里，我和同學一起睡，可她竟半夜夢游，我看見了一位穿睡袍的女生，披頭散發到我面前，這可把我嚇了一跳，我仔細一看，原來是那位女生。

這四個味道是生活中不可缺少的，有了它們，我的生活更加的`豐富多彩了！

難忘的講座小學（優質21篇）篇四

其中給我印象最深的是于丹老師講的那個故事：一個小男孩每天在一棵蘋果樹下天真的玩耍，摘果子、揪樹葉、爬樹干，有的時候發脾氣還在樹上亂刻亂畫，但是大樹從來都不生氣，當孩子長成少年時，他突然不來了，當他再次出現在大樹面前時，已是愁容滿面，原來他的同學都拿著學費上很好的學校，買很多新玩具，而他卻問大樹能否給他，大樹讓他把它所有的果子都摘了賣掉，交了學費，買了新玩具，以后這個孩子每年都來摘果子，孩子長大了，樹也老了，孩子還是不高興，因為他的同學全都成了家，他連蓋房子的錢都沒有，大樹又讓他把樹枝砍了，蓋了一棟房子，娶了新娘。很明顯這個孩子既沒有孝心，又沒有愛心，更不要說自立、自強了。

其實，我平時做的也不好，每次去吃肯德基，都是爸爸媽媽面帶笑容的坐在那里看著我吃，自己從來都沒舍得買一個嘗嘗每換一個季節，爸爸媽媽都沒買新衣服，可我至少要買兩套。平時媽媽總是問我吃飽了嗎，穿暖了沒有，而這些話我從來沒有問過爸爸媽媽。另外我覺得現在我們確實知心朋友很少，在家上網、打游戲的'超過一半。其實我們應該多出去走走，了解一下大自然，多結識一些新朋友。而且我們從小就應該多方面發展，相信自己的能力，并且樹立遠大的理想，為自己的理想而努力奮斗。通過于丹老師的講解，我們應該學會感恩，努力使自己成為一個具有孝心、愛心，并且能夠自立、自信、自強的好孩子。

難忘的講座小學（優質21篇）篇五

在一起六年了，有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過，不管在學校里遇到什莫都會相互扶持。互相幫助，這才是同學，過著快樂的日子。不能分開似的！從來沒有想過要分開，因為上初中的生活沒辦法接受。沒有我們這個6、4班集體，生活應該不怎樣！已經習慣原來的同學和老師的所有。

但是我們每個人都必須接受，老師說啦，這是我們人生的一個轉折點。沒有不轉折的可能！但是還要一段時間的`接受。每一個同學的音容笑貌，都深深刻在我心里！

童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！

但是，時間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經無法在演繹！那些美好的回憶，都是同學給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實！很難忘！然而，時間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟。可是，時間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學生活。

難忘啊，小學生活！

難忘的講座小學（優質21篇）篇六

老師，您如蠟燭，默默無聞；您如春蠶，無私奉獻；您如老牛，任勞任怨。您就像春日的一縷清風，呵護我們成長；您就像迷途的一盞明燈，永駐我們心田。師恩，難忘！

小學六年給我印象最深的老師，是教了我三年的數學老師——楊主任。他已經五十多歲了，卻依舊站如松，坐如鐘。特別是那雙炯炯有神的眼睛，便顯得他特別的精神。他就像我的長輩一般，時時刻刻關心著，鼓勵著，教育著我。

他嚴謹。因為是一位數學老師，所以他做事顯得非常的嚴謹認真，不光是上課，平常為人處事也是這樣的。記得有一次，上課時他的課件上有一道算式多了個小數點，為此事，他特地向我們道歉，還讓我們把此事當作前車之鑒，來提醒我們以后不要重蹈覆轍。

他嚴厲。他是一位嚴師，所謂“嚴師出高徒”嘛，他的學生都很優秀。記得有一次，上數學課時我走神了，思緒早不知道飄到哪里去了。不一會兒，他那“偵察員一般的眼睛”便發現了。他停止了講課，一直靜靜的看著我。我也覺得不大對勁兒，便抬頭一瞧，喲！全班同學都帶著無不悲憫的眼神看著我呢！我大感不妙。再一看，楊主任正嚴厲地看著我。見我回了神，他便繼續講課，我羞愧不已。從那次之后，我上課時再也沒走神過。

往日的樹苗已一天天長大，往日的我們已從懵懂的稚童長成朝氣蓬勃的少年。老師，是你們，見證了我們成長路上的一步步腳印，一片片風景，一個個故事，你們是我們成長的伴侶，牽絆著，指引著我們，向著未來一路奔跑！

時光你慢些吧，讓我好好記住你們的容顏，好讓我，永遠地懷念你們……

師恩，難忘！

難忘的講座小學（優質21篇）篇七

今天，我的心情無比激動，因為我要去參加“亞洲故事大王”許友彬老師的講座了。

陽光明媚，我坐在電動車的后座上，想：亞洲故事大王，口才有多好呢？

到了活動地點，那里的小記者可真多啊！過了一會兒，許友彬老師出現在了臺上，他的口才真是令我無比佩服，他講了他出的一本書，講完后讓小記者上去回答問題，如果答對了，就給這個小記者一張馬來西亞的一元紙幣。許友彬老師讓坐在右邊的`十幾個小記者上去回答，前幾個還很順利，后面的就不行了。于是，許友彬老師換了一道題目，并提醒了一下，大部分小記者馬上回答了出來。許友彬老師的口袋像一個無底洞，從里面源源不斷地拿出來一張張馬來西亞的一元紙幣，發給小記者，留作紀念。

互動過后，許友彬老師講了一句話，令我終身難忘：一個人如果愛讀書，那么有100本書，里面的內容他也都能記得，如果他不愛讀書，100本書，他一個字也記不住。

難忘的講座小學（優質21篇）篇八

上周的星期五下午，學校請了新渥派出所的楊警官和羊警官來我校進行了法制教育。

我們來到內操場，調整氣氛后，便開始了今天的法制教育講座。楊警官首先說了幾個案例：小明和小青是兩名在校學生，經常向別人勒索錢幣，特別是比自己小的低年級的小學生，有的2元，有的5元，有的甚至17元……不交錢就實施暴力，讓那些小學生不得不交錢。后來總計上百元。最后，他倆受到處罰。

第2個案例是人身安全。陳某和羅某是“有名”的小混混，經常打架，群毆，這些不良的行為。有一次，陳某和羅某的好友，在外面打架輸了，叫陳某和羅某去幫忙復仇，他們拿著刀去復仇了，最后，那位原來勝利者卻死亡了！陳某和羅某犯故意殺人罪，處有期徒刑13年，賠償人民幣10萬元。

第三個案例連后悔都來不及了。一個正在讀書的姑娘，因為天生缺陷殘疾，經常被別人嘲笑，特別是她的同學——楊利。有一次，楊利給她取了一個外號，讓一群低年級小學生在校門口喊。那天放學，姑娘一出門，一群小學生就圍過來，大喊她的外號，姑娘惱羞成怒，想:一定是楊利，就計劃著復仇！一天，姑娘請他去林子里玩，他去了。剛開始他們還有說有笑，到了林子深處，姑娘沉下臉來，說：“你為什么要嘲笑我并取我外號。”隨后，便拿出水果刀，向楊利刺去，然后又用力數刀，結束了楊利的生命。在這場原是楊利的'錯的案中，卻那姑娘被處有期徒刑19年之久。

警官說，大多青年犯罪都是因為思想不成熟，聽別人挑撥。因為他們性格自私，自己有太多不良習慣不改正，父母嬌生慣養，沒有社會責任感。看了不良視頻，立刻產生了幻想，這樣就會走上歧途。小時候犯錯，說聲：“對不起！”只要改正，可能就過去了，因此我們從小就該懂得，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”當然，平時我們不良習慣有：1、不認真學習2、弄虛作假3、不講公德4、盲目跟別人攀比5、以大欺小，以多欺少，以強欺弱6、跟別人稱兄道弟……該怎樣改正。

假如自己快是受害者了怎么辦呢！被歹徒盯上了怎么辦？要冷靜，向人多的地方走，求助路人、鄰居、朋友，先把少量的錢給他，盡量拖延時間，記住他的樣子，協助破案，有機會一定要報警……最后校長又重復了：“這些犯罪的犯人都會接受法律制裁的，不要以為敲詐別人一元、兩元沒什么大不了，其實你已構成了犯罪。”

在法律面前，人人都是平等的。法律是公平公正的，不會因為你是高高在上就放給你，不會因為你有權有勢利就原諒你，更不會因為你有錢就饒恕你！總之，我們從小要學會懂法，就一生受用。

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難忘的講座小學（優質21篇）篇九

相處六年的小學同學，再過3個月就要互相告別各奔前程。昔日那些歡快的笑聲、熟悉的面孔、真摯的友誼……一下子就煙飛云滅，成為過眼云煙。彼此有一點傷心，可回憶卻是甜蜜的！

給我印象最深的就是班上的“娘娘腔”李林蔚。他有許多綽號，因為其長得很高，戴一副眼睛，被我們戲稱“四眼田雞”。怎么說他呢，他自己成績很好，文筆不錯，會寫散文、詩歌，而且很善于人際交往；他做事很大膽，聲音特別大，叫起來沒有人敢跟他比賽“獅吼功”，特別愛打抱不平，有些同學受了委屈，到他這里來一吐為快，無論什么事他都會從中插上一手；因為他很有口才，而且平時舉行辯論會時，他都是“主力隊員”，在我們班上的辯論界頗有口碑。可他缺點也有很多，比如愛吃別人的東西、經常忽悠人、愛搞小動作，他也沒少吃過虧。

我的好朋友巫金鑫，給我也留下了深刻的印象，他個子很矮，算得上是班上數一數二的“小矮人”，他書法寫得十分地棒，我們班上每次搞班隊活動都會請巫金鑫來寫標題，至今他寫的幾幅好字依然粘在我們教室最顯眼的地方；他的反應很快，頭腦聰明，美術也很不錯；唯一一點不好的就是他至今“童心未泯”上課最愛畫人娃和士兵，為了這個“童心未泯”他沒少挨過老師的批評。

蔣茜給我的印象也很深刻，特別是她的那個“變異”笑聲十分有感染力，連劉老師聽見她的笑聲都說：“蔣茜。你的笑聲好特別哦。”她的演技不錯，最愛搗亂裝怪，可我們還是不討厭她，她也是一個“大嗓門”聲音特別搞怪。她的名字還鬧了一次笑話，她的名字的讀音是“jiang xi”，可是偏偏就是鬧了笑話，那是一次音樂考試，因為她的茜字是個多音字，還可以讀“qian“，老師高叫道：“jiangqian。 ”全班哄堂大笑。

我們班不僅有這些性格很有特點的人，還有許多同學很有本領，我們班可謂稱得上是多才多藝：李晶、肖宇畫畫得非常好；樂器之類的王月、黃靜等人各顯神通；唱歌楊紅唱的很好；主力辯手有黃曉宇、李林蔚；成績拔尖的劉潔宇周云茁……他們都給我留下了難忘的印象，相信在我們告別之后，我會記住你們！

難忘小學同學啊！期待我們初中還做同班同學！

難忘的講座小學（優質21篇）篇十

在我們的人生道路上，總會遇到一些驚奇的事情，有的會讓我們開心，有的會讓我們傷心，當然也會有難忘。我也不例外，在我的腦海里印象頗深的還是那件事情，令我至今難以忘懷。

記得今年剛剛放暑假的時候，我媽媽就說過幾天帶我出去玩。當時我一聽非常高興，因為我好久沒到外邊去看了，當然非常高興。

第二天，我媽媽就帶我去火車站去了，剛剛一到一看，超級多的人，人山人海，好不容易才買到票。到了晚上那火車才到站。到了七點多的時候我們才上車，可惜沒有座位，站在火車上站了十幾個小時才到，腿都站麻了。

一到廣州，出了火車站就看到外面燈火通明，超級漂亮的燈光和許多來來往往的車子，非常美麗的一座城市。

休息一晚后，我們去了海洋館，看了熱帶魚、海豹……一些沒有親眼見到的東西，讓我真是大開眼界，還看到了一只海豹在指導人指揮下頂著球，即可笑又可愛。就在這海洋館玩了一天，第二天，我們去了游泳館，剛開始，我還不敢下水，還有被媽媽扯下去的，在媽媽的幫助下，雖然喝了點水，最終還是學會了游泳喲。

第三天我們去了動物園，看動物耍雜技，超搞笑，一只猴子騎自行車、老虎過獨木橋……

最后一天，也就是我最開心的一天，因為我們去了游樂園，首先我玩了我最喜歡的過山車，很刺激，我們還玩了一些射擊和座摩天輪。

一次難忘的暑假，讓我體會到了許多以前不錯體會到，看到的東西。不僅增長了我的知識也豐富了我的閱歷。

難忘的講座小學（優質21篇）篇十一

小學森林防火作文（一）。

俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。

下午第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災發生時應有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學跑向操場。緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始!”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著火點，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的`動作好快呀!后來五、六年級的學生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語中結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。

學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧!

小學森林防火作文（二）。

森林火災是森林最危險的敵人，所以我們要把危險降到最小。

那作為我們小學生能做些什么?我想應該先從我們自己做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防!

森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。()森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低了森林的更新能力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養水源作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然未取得長久胡進展。

大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴可以燒掉整個森林。

我們可以把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下。”“一棵樹木十年才成樹，一根火柴瞬間可毀樹。”“片片綠葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”

小學森林防火作文（三）。

森林是綠色的，那是我們這個星球最美麗的顏色，森林為地球上的動物提供了源源不斷的氧氣，而且美化環境，是小動物們最美好的家園。森林也向我們提供著重要的物資：大樹可以造房子、做家具，還能造紙、織布，樹上的果子給人們吃，樹下的野菜和蘑菇也為人類提供美食……森林的好處說也說不完，怪不得人們稱森林是“地球之肺”，“綠色寶庫”。

可是，森林也是脆弱的，只要星星之火，森林轉眼之間就會變成灰燼，森林需要我們人類悉心關愛、保護。

今年元宵節，我跟著爸爸媽媽到山上上墳祭祖。我來到墳山上，看到好多人點蠟燭、放煙花，我不禁十分擔心，墳前都是茅草，萬一燃燒的蠟燭倒了，點燃了茅草，那就會燒起來的;還有放煙花的話，如果火花落在茅草上，那也會點燃柴草。現在是冬末春初，柴草都還是干枯的，如果火燒起來的話，就會迅速擴散，不光燒掉一座山，還會燒到別的山上，火借風勢，那就不得了了，不但很難再撲滅，而且說不定大火會燒到人們的房子，到那時候后悔就來不及了。

所以，森林防火，人人有責，我們要切實行動起來，禁止在野外用火，上墳祭祖也倡導綠色文明，用鮮花代替蠟燭和煙花。只有人人都樹立防火意識，從小事做起，從我做起，從現在做起，才能真正起到防患于未然的效果，才能保護我們美麗的森林。

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難忘的講座小學（優質21篇）篇十二

那天是星期三，外面下著大雨，我和同學們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時。突然，一個同學從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道。”我輕聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領我去醫院檢查檢查。

不過，在后面的第三個月里，醫院找到一個公司，這公司有進口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。

在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關心；最后，我要感謝同學，是他們給了我平時的幫助。

小學的五年生活是我們學習的第一階段，這期間我們學會了尊重老師，團結同學，熱愛集體，從小做個誠實誠信的孩子。我經歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時候，我想對你們說聲：“再見了。”

難忘的講座小學（優質21篇）篇十三

我見過的眾多眼神中，最讓我難忘的是一個小女孩由原本清澈明亮、純真無邪的眼神，到之后遭遇欺負時蒙上淚花的眼神，最后卻依然保持堅毅的眼神。

記得那一天的天空，藍藍的還飄著朵朵白云，我的心情猶如藍天白云般怡然自樂。我的“十一路高級寶馬”悠閑地在街上溜著，溜著溜著看見一位提著一籃花的小女孩。她長著一雙湖水般清澈的眼睛，衣著干凈整潔，但看她的衣角、衣領、袖口邊隱隱有著舊日的痕跡，年齡大概八、九歲吧。她笑著迎面而來，仰起頭看著我：“姐姐，買花嗎？”眼睛忽閃忽閃的注視著我。雖然我今天逛街的計劃中沒有安排買花的檔，但看小妹妹對我充滿期望的眼神，我掏錢買了兩枝，她接過十元錢馬上找我兩元，我說不用找的。但看她堅定而又純凈的眼神，我無法拒絕這兩元錢，這象征了一個自強女孩尊嚴的兩元錢。她高興地向我道了聲謝，又提著籃子往前走去。望著她遠去的背影，我的思緒飛到了云霄，想著給我買這買那的媽媽；對我噓寒問暖的外婆，她們一直把我當寶貝一樣愛護著，我是幸福堆里的孩子。收回思緒，逛街計劃終止，拿著這兩朵花往回走，我要馬上把它們送給愛我的家人。走了一段路，忽聽前方一陣喧鬧，人群也三三兩兩地圍著，我不是個喜歡湊熱鬧的人，但我聽見了，剛才賣我花小女孩的帶著哭腔的聲音，我情不自禁的往這聲音源靠過去。

時光再怎么飛逝，我永遠不會忘記，賣花小女孩那堅毅的目光，那感激的眼神，她像一顆星，懸掛在我記憶的星河系當中。

難忘的講座小學（優質21篇）篇十四

今天我很激動，因為我今天要聽吳文君老師的親子講座。

由于我起床晚了，所以我到達活動現場時已經十點半多了，還好沒有遲到太多。當時活動已進入了第一個環節，吳文君老師先問家長朋友們，誰有問題，這時有一個家長首先提了一個問題，吳文君老師就這個問題給出了解答。

之后，活動進入了第二個環節：老師先請我到臺上來，讓我來扮演學生，又讓王詩涵姐姐和另一個姐姐上來了，分別讓她們來扮演學校的學習和我的未來；王詩涵姐姐扮演的是學校的學習，另一個姐姐來扮演我的未來。

隨后，吳文君老師問我：“現在一個是你學校的學習，一個是你的未來，你喜歡誰，你就站到是誰的旁邊。”

我的選擇是，我的未來，其實我心里知道，沒有學習就沒有好的未來。隨后，老師問我為什么沒有選擇學習而選擇未來，我的`回答是：“因為學習太累，不如直接到未來。”老師之后又問了王詩涵姐姐和另了一個姐姐的感受。

之后，吳文君老師讓我回到原位，老師又叫了幾名同學，分別扮演打工掙錢，出國，傍大款和學習來讓我選擇，這回我選的是學習，因為在這些當中只有學習是最輕松的。老師問王詩涵姐姐有什么感想，王詩涵姐姐說：“我覺得我的主人為什么在一開始選擇未來不選擇學習，而這次選擇學習，那是因為之前就學習和未來而言，學習是最有壓力的所以她選擇未來，這次不一樣，因為有很多選擇，但都是比學習壓力大的，所以她選擇了學習。”

進入第三個環節，老師讓我們看了幻燈片，老師又講了很多教育孩子的方法，比如：“孩子要成才，父母要學習，父母要成才，孩子要學習。”還有“活下來不如活得好活得好不如活的有價值。”

今天我學到了很多，我很感謝吳文君老師。

難忘的講座小學（優質21篇）篇十五

平時做作業要做到很晚。今天好不容易和爺爺奶奶一起去小區里面散步。

今晚的夜色很美。抬頭看，星星眨巴眨巴著眼睛，好像在對我說：“歡迎來小區散步！”

我邊走邊看。我發現小區里的松樹還是那么的挺拔。信箱，已經入冬了，可松樹還是那么頑強、那么挺拔地站在那兒，真了不起，他的精神值得我們學習！

我輕輕抱起小貓，幫他拍掉塵土，然后想挨家挨戶地幫它去找主人。在路上，我看見一位阿姨正低著頭，好像在焦急地四處尋找著什么。我趕緊抱著小貓上前，試探性地問，“阿姨，您是在找小貓嗎？”

阿姨抬頭一看，就發現了我懷中的小貓，“哎呀！終于找到了！”阿姨趕緊抱過小貓，驚喜不已，“謝謝你，小朋友，你在哪兒找到的？以后常來玩，我會帶著小貓等你的。”我微笑著和小貓說bye-bye。

這次散步，我很開心，因為我認識了一位新朋友。

難忘的講座小學（優質21篇）篇十六

驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

驀然回首，那段歲月，卻上心頭……

六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。

再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！

……

別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……

別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……

別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……

……

時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

難忘的講座小學（優質21篇）篇十七

我時常懷著真摯的深深的感激之情思念我的語文啟蒙老師——汪老師，是她教會了我做人要關心他人。

那天，正要放學回家。我翻了書包、課桌，可以說什么也沒找到——我的《完全詞語手冊》找不到了。怎么辦呢？今天作業要用啊！

“你去書店買一本吧，反正也挺便宜的。”同桌王晨怡勸我。

“可今天要用，來得及嗎？”我還是有點沮喪。

“怎么了？《完全詞語手冊》找不到了嗎？我那里還有一本，到我這里來拿吧。”汪老師捧著一疊文件，原來她聽到了我們的對話。

“好”我輕聲答應了，心里長長舒了一口氣。

接著，我跟隨汪老師走向辦公室，汪老師一步跨三個階梯，比我還心急，我都跟不上了。

到了辦公室，汪老師走到辦公桌前，挪開剛泡好還飄著熱氣的咖啡，仔細尋找著。

“稍微等一下啊”汪老師親切地對我說，又繼續尋找。汪老師翻遍了整張桌子，有一瞬間，我看到了汪老師的抽屜里完好無損地保留著我送她的筆記本。我的心頓時感到無比溫暖。

汪老師又一本一本的翻桌子上的文件，一頁一頁地挑著。終于，那疊白色的文件里露出了綠色的封面。汪老師快速地將它抽出，別的文件變得凌亂不堪。一看真的是《完全詞語手冊》。

頓時，我仿佛抓住了救命稻草，接過書，說了一句：“謝謝。”心里無比激動。

雖然手里捧著書，可我的心卻不再書上，我看到了汪老師關心別人的心，是多么明亮，以后我也要熱情幫助別人，關心別人。

感謝我的汪老師。

難忘的講座小學（優質21篇）篇十八

感謝那句令我終生難忘的話。每當我遇到困難時，在我腦海里就想起媽媽鼓勵我的那句話。一句普普通通的話："兒子。我相信你一定會成功！"這句話給了我勇氣和信心。

來到我的身旁，輕聲地說：“兒子，我想信你一定能成功！”。聽了這話，我終于鼓起勇氣艱難地爬到了山頂。雖然累得滿頭大汗，但我收獲了勇氣，享受了勝利的喜悅。

在我二年級的時候，我的學習出了許多問題：上課不注意力不集中；不能認真聽講；作業不能按時完成；成績明顯下降。甚至，我感到同學們都瞧不起我，對學習也失去了信心。媽媽針對我的問題，跟我講了許多話。但是，最令我難忘的不是那句話：“兒子，我相信你一定能成功！”。以后，在我學習遇到困難時，那句話激勵著我，使我充滿自信，鼓起刻苦學習的勇氣，成績也有了明顯的進步。

這些年，就是媽媽那句普普通通的話，鼓勵我克服了一個又一個困難，收獲了更多的自信和勇氣。

世上無難事，只怕有心人。”這是一句古老的諺語，起初，這句話在我的眼里只不過是個“無名小卒”而已，但是，就是這句話，改變了我。

二年級的時侯，我的成績就像六月的天——小孩臉——說變就變。

一次期中考試，卷子發下來了，我邊聽同學說笑話，邊笑著接過試卷。可一看到分數，笑容就全凝固了，取代的是驚訝和不相信——天哪，我居然考了個89分！要知道，我上次月考的成績可是89.5分哪！從高峰墜入無底的洞穴中的感受，我算是親身體驗過了。

我無比沮喪。回到教室，我又等待著老師的“第三次進攻”。因為我知道，每次考完試，老師都要同學們報上分數，80分以下的全要去一趟辦公室。

果然，老師說了句：“下課來我的辦公室。”我除了點頭還能怎么辦？

下課的鈴聲響了，這鈴聲，同學們聽作是歡樂的解放，而在我眼中卻像魔鬼張著血盆大口一樣。我站起來，邁著重重的步伐走向辦公室。開門時，我還聽到門好像在說：“余俊希，你可要做好心理準備啊！”我走到吳老師面前。出人意料，吳老師一改以前的冷面孔，語重心長地對我說：“你不能再這樣了。你現在的成績就像一個人在爬欄桿，時而一步登天，時而又一落千丈。只要你不粗心大意，我相信你的成績一定會往上升，不會往下墜的。‘世上無難事，只怕有心人。’這句話你也懂吧？”我輕輕點點頭。

就是吳老師說的那段話，改變了我對學習的態度。

那段話，將永遠銘刻在我的腦海里。

難忘的講座小學（優質21篇）篇十九

當我來到這個世上，最先讓我熟悉媽媽的是微笑。在我成長過程中，媽媽溫柔的話語照亮了我成長的每一天，給我信心，讓我快樂。

我是一個5年級小學生，在班里我沒有雄辯的口才，也沒有靈活反應迅速的大腦，平常最恐懼的就是考試，在班里，我可算是個名副其實的“丑小鴨”。可是也非常羨慕那些樣樣都很“強手”的同學。我很想成為像他們那樣各門功課都能考100分。可是我怎么努力也考不上滿意的分數。或許漸漸沒有信心了吧！在班里，我幾乎到了“默默無聞”的地步。有一次語文考試前，我下決定要考個滿意的分數。給自己打氣，增加自己的信心。可等拿到成績單一看，才80多分。還真好像一盆涼水潑在我身上，我的腦袋頓時漲成一個大氣球。我背著書包回到家，媽媽看著我沉悶的表情，她把我拉到沙發前，給我講起丑小鴨的故事：一只又大又丑的鴨子故事我聽到了一半就懂了媽媽的意思。媽媽又說：“做事情，單說我能行是不夠的，一定要去做，更重要的堅持，知識是不斷積累的，不是一天學完的。”我聽著媽媽的話，信心倍增，我有了自己的學習目標，更有了學習信心。每天放學我把老師講的內容重復一遍，再寫作業，為了提高閱讀能力，我每天早上六點起床看課外書。既增加了詞匯量，又提高作文水平。功夫不負有心人。我在各方面都有了很大的進步。

我感謝媽媽說的那句話：“做事情，單說我能行是不夠的，一定要去做，更重要的堅持。”正是那句話，使我學會了爭取，努力。我這只“丑小鴨”的羽毛越豐滿，我愿用自己的努力，讓自己飛上藍天，實現心中的夢想。

在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：“拋棄時間的人，時間也拋棄他——莎士比亞”。那是一天晚上，我和往常一樣，吃完飯后去看電視。可不知怎么回事，那天晚上的`動畫片特別多，而且一個比一個好看。我看電視的時間已經超過規定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很干脆地關掉電視機，安心回屋寫作業。腦海中，一個聲音滿不在乎地說：“算了吧，好不容易碰到這么好看的電視節目，多看一會兒吧！”而另一個聲音也不甘示弱地說：“多看一分鐘也不行，小學生要有時間觀念，學會控制自己。”“好不容易爸爸媽媽不在家，多看一會兒吧，沒人會發現的。”第一個聲音亮出了自己的觀點。“可是，現在已經進入總復習階段，電視看多了會影響學習的，快去寫作業吧！”第二個聲音擺出了長輩的架勢。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲，忽然，我的腦海中閃現出莎士比亞說過的一句話：“拋棄時間的人，時間也拋棄他”。“是啊，現在我不正是那個把時間拋棄在動畫片上的人嗎？不行，我要趕快去寫作業。”我這樣想著一看表，呀，我竟在這里白白浪費了40分鐘，時間真的拋棄我啦！

我急忙關掉電視，一頭扎進作業的海洋。筆在數學題、作業本、作文本上來回穿梭著，把空白的紙張寫滿。時間雖然還是規則地向前邁著步子，可我卻不再覺得空虛，在知識的海洋中遨游，是多么充實。當我寫完最后一個字時，我看了看鐘表：8：30，我會心地笑了。時間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜；時間就像流水一樣一去不復返，可有的人卻不懂得把握；時間是短暫的，可有的人卻不懂得利用？？有的人把“還有時間”當成浪費青春和生命的借口，卻從來不知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時間的腳步，不要被時間所拋棄。我要更加珍惜時間，不再浪費生命中的每一分、每一秒！

我輕輕地伸了一下懶腰，晚風像一雙溫柔的手輕輕地撫摸著我。雖然剛才的那件小事并沒有在我平靜的生活中掀起多大的波瀾，但它卻給了我一個警示，一個啟迪。

夜，很靜，隨著鬧鐘的“滴答”聲，我進入了夢鄉，睡得是那樣香、那樣甜。

難忘的講座小學（優質21篇）篇二十

幾年前，我遇見了她。她是一個很平凡的人，沒有什么過人的本領。但是，她卻非常注重細節，尋找生活的美。這也是我能和她成為最好的朋友的原因。

我和她的緣分不淺，和她相處中，有過許多難忘的瞬間，但最令我難忘的，還是那一幕。

一次班上舉行臨時考試，我沒有做任何的準備，以致于成績不理想，離我的目標還很遠。我拿著那份試卷，垂頭喪氣地走到一棵桂花樹旁，我仰望著藍天，一遍一遍地反思自己。一陣風吹來，我聞到了桂花香，我默默在心里說：“我都這么不開心了，你們還如此張狂地滿處飄香，一朵朵都綻放得這么美。”我越想越煩惱，把考察的結果歸結到別人身上——考好的人天生之力就比我高，我只是一個普通人，我比不上他們。隨后，我把試卷扔在桂花樹下，轉頭就回家。我剛一轉身，就看到了她。我不知道她什么時候來到的。她看著我，問：“你是不是心情不好啊？”我瞟了她一眼，脫口而出：“我的事不用你管。”說完便走了。我走了幾步，發現她還在那兒——她蹲下身子拾起我丟下的試卷，小心翼翼地把它撫平，認真地看我做錯的題，然后把試卷放進她的書里夾著。我不明白她為什么會那樣做。

第二天，她走到我的座位邊，說道：“我來教你做這些題，好不好？”那時我自己也是真的不懂，便答應了她。她認真地講解題目，一遍又一遍，汗水從她額頭上流下來。“現在懂了嗎？”她的眼神明亮清澈，我看到了她的真誠，我們都聞到了窗外飄來的桂花香。她說道：“好香啊。我們要不要去看看枝頭的桂花呢？”我答應了，走到樹前，桂花散落了一地。也許是因為下來雨的緣故吧，但有幾枝桂花，絲毫不受雨水的影響，依然開得燦爛。

后來我也是偶然知道——在那次考試中，她并不考得很好，甚至比我更不理想。但是她努力地通過各種方式，把我錯的題目一一弄懂后再來給我講解。我聽到這時，心里一震。后來我們也就成了好朋友，相互鼓勵，相互支持，共同促進。

這么多年過去了，她彎腰撿試卷的那一幕，我仍然記憶猶新。盡管那只是一個微不足道的動作，一件小得不能再小的事情，但卻給我留下深刻的印象。她的善良，她的樂于助人，深深刻在我的記憶里。

難忘的講座小學（優質21篇）篇二十一

記得20xx年春節過后，我才五歲。根據民族習俗，春節后我去看望對方。正月初五早上，舅舅和家人去二村的大媽家拜年。到了之后，很多人都去了她家，和我們一起，整個小院子很熱鬧。

別說了，兩個茅舍擠得水泄不通，想坐都坐不下，只能坐幾個人，五六個孩子在院子里等午飯，我媽和阿姨在廚房里幫我阿姨做飯。過了一會兒，豐盛的飯菜從鍋里出來，孩子們爭先恐后地上菜，逗得我姑姑笑了。因為人多但房子小，允許小孩在小圓桌吃飯，大人在大桌子吃飯，吃完飯叔叔讓我們全家去他家玩。再說大叔家在技校，離這里很近，我們就去了他家。

籃球架正下方有一圈鐵絲，離地面并不高。當時有點黑。我一跑就被鐵絲絆倒了。碰巧撞上了一塊水泥板，我淚流滿面。我媽和舅舅趕緊過來扶我起來。當時天冷的時候我戴著圍巾。我媽伸手摸了摸。潮濕的東西從我嘴里流了出來。我仔細一看，是血。我媽趕緊把我帶上自行車，帶我去了大門外的小診所。結果我一看到嘴唇裂了，小診所就跑不動了。我們去中醫院治療吧，我叔叔騎車帶我去中醫院急診室。

醫生清理了一下血跡，看到了就說必須馬上縫合才能治好，說醫生帶了針和線。媽媽叔叔阿姨把我放在床上，我卻沒有打麻藥，哭了。媽媽阿姨叔叔也流淚了。媽媽看到我的疼痛，求醫生慢慢縫合，讓我減輕疼痛。醫生一針一針一共縫了三針，很快就縫完了。我媽出錢，就在一個叔叔開車送我們回家的時候，我照鏡子，嘴巴腫得像豬嘴，淚流滿面。媽媽說：“別哭了，哭了會讓縫合的傷口裂開，會更疼。”我說：“怎么辦？我會在嘴唇上留下疤痕，影響容貌。我恨我自己如此粗心。以后無論做什么都要小心。”

轉眼間，六年過去了。每天洗臉照鏡子的時候都會看到嘴上的疤，這是我成長過程中最難忘的事情。