優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn)，它能夠感染讀者，引起共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能對(duì)大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇一
1、希望你永遠(yuǎn)都不要忘記，曾經(jīng)最單純最善良的自己，這個(gè)世界也許不是那么純潔美好，但是身邊還是有那么多人在相信著你，愛(ài)著你，只要想想他們，就可以一直堅(jiān)強(qiáng)地與世界相處。
2、致敬那些努力過(guò)的人，面對(duì)失敗的自己說(shuō)一句辛苦了，生活還是要繼續(xù)，要學(xué)會(huì)逆流而上，相信上天會(huì)眷顧一直努力的人！
3、長(zhǎng)大就是不斷地與自己和解，即使努力也沒(méi)有用也總比不努力強(qiáng)。希望自己可以永遠(yuǎn)記住悲傷成河也要逆流而上，不要忘記自己的初心，不要被束縛。
4、，不要難過(guò)，想想，遠(yuǎn)處的山，近處的河，眼前的花，天空的陽(yáng)光，你喜歡的人，喜歡你的人，都很美好，世界很美，做自己就好。
5、人生沒(méi)有完美，完美就不是人生！有時(shí)節(jié)奏太快，我們反而會(huì)失去更多！把握當(dāng)下，做什么三思而后行，就會(huì)少走很多彎路！自己就是活生生的例子。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇二
秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，看著街頭光禿的樹(shù)干上還掛著星零著幾片發(fā)黃干癟的樹(shù)葉，思念之情不禁由心而生。
細(xì)想一下，我和包包已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，腦海里還時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)著他的笑容，陽(yáng)光、樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)得又令人心疼。
那是春天的一個(gè)早晨，風(fēng)和日麗，百花爭(zhēng)放，一切都安逸和諧。我由于闌尾炎而住進(jìn)了醫(yī)院。躺在病床上正害怕著晚上的手術(shù)時(shí)，一個(gè)小巧玲瓏的身影閃了進(jìn)來(lái)，打斷了我的思緒。他歪著頭，上下打量著我，兩個(gè)眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，活像一只小狐貍。
在和他的聊天中我才知道原來(lái)他的朋友也住在這個(gè)病房，不過(guò)今天搬走了，他失望的低著頭，小聲嘀咕著：“我又沒(méi)有朋友了……”我看著他的表情，很于心不忍，于是歡快的說(shuō)到“以后我當(dāng)你的朋友吧!”他的眼睛亮了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便跑了出去。看著他的背影，我心里的石頭不禁落地了，感覺(jué)手術(shù)并沒(méi)有那么可怕。
不出意外，手術(shù)很順利，只不過(guò)麻藥過(guò)后，身體的劇痛使我從睡夢(mèng)中驚醒，慢慢的，我開(kāi)始無(wú)聲的抽泣。包包的身影再一次閃進(jìn)來(lái)，他好看的眉頭緊皺了，心疼的望向我，然后輕輕地用他的小手握住我的手，我突然注意到他的病例手環(huán)，上面三個(gè)大字紅的耀眼“白—血—病!”
今天包包和往常一樣來(lái)找我，但臉色卻差的嚇人。果不其然，我的故事才講到一半，他的鼻血突然狂出不止，我永遠(yuǎn)也忘不了那天護(hù)士匆忙的把他放上擔(dān)架，他又露出了那陽(yáng)光般的微笑，嘴里對(duì)我說(shuō)著：“再見(jiàn)”。只不過(guò)，他沒(méi)有兌現(xiàn)諾言，沒(méi)有和我再見(jiàn)面。每當(dāng)我想起包包的時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己說(shuō)﹕“包包累了，他在睡覺(jué)，我不能打擾他。”
包包去到了另一個(gè)世界，帶著他那陽(yáng)光般的笑容;他像一棵翠綠勁拔的松樹(shù)苗，陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，讓人感覺(jué)他的生命岌岌可危，可他卻依然孤傲挺拔。
作者：曹鑫淼。
教師：趙雪。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇三
教育目的：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)記憶自己的成長(zhǎng)，熟悉自己小學(xué)階段的成長(zhǎng)過(guò)程，記錄下自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展望自己真正長(zhǎng)大應(yīng)該怎么做，懂得全面發(fā)展。
一、導(dǎo)入。
二、成長(zhǎng)的足跡。
1.你還記得自己成長(zhǎng)的足跡嗎？向我介紹一下“那時(shí)的你”好不好，例如：身高、體重、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育、勞動(dòng)以及興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、煩惱等。或者畫一畫“那時(shí)的你”。
2.想象一下自己小學(xué)畢業(yè)時(shí)的樣子，并用自己手中的筆畫一畫，描繪一下“那時(shí)的我”。
3.講述一件成長(zhǎng)經(jīng)歷中印象深刻的一件事情。
小結(jié)：長(zhǎng)大不僅僅是長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，還包括你增長(zhǎng)了哪些知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)的`道理。
三、獨(dú)特的我。
通過(guò)回憶自己的成長(zhǎng)足跡，那你能回答我三個(gè)問(wèn)題嗎？
你是一個(gè)怎樣的人？你有什么優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處？你有什么缺點(diǎn)、不足？
1.填字游戲：我是一個(gè)怎樣的人。
例如：我是誰(shuí)？我是一個(gè)活潑的人、愛(ài)笑的人、喜歡幫助別人的人、懶散的人。
2.我的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。
3.我的缺點(diǎn)短處。
你寫了幾個(gè)缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)又給你帶來(lái)什么不好的影響嗎？你有在慢慢改正這些缺點(diǎn)嗎？發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)使自己更有自信，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)可要改正啊！事實(shí)上，任何人都不可能完美無(wú)缺，人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你是這世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，所以要充分地認(rèn)識(shí)自己，讓自己揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。老師給了每個(gè)小組一把正確認(rèn)識(shí)自己的金鑰匙。
發(fā)現(xiàn)了自己更多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的存在問(wèn)題，只要你正視自己的缺點(diǎn)并改正過(guò)來(lái)，那么無(wú)論外表和心靈都會(huì)變得更美。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇四
我曾經(jīng)非常軟弱，遇到難題時(shí)不會(huì)想怎么樣去解決，而是想怎么找人幫忙，因?yàn)樾愿裉^(guò)軟弱經(jīng)常被人欺負(fù)，但是，我從一棵小生菜身上看到了堅(jiān)強(qiáng)。
一年暑假，我回鄉(xiāng)下陪伴爺爺。我每天早上都和爺爺去菜地澆水、捉蟲、拔草。在每天的必經(jīng)之路上，我發(fā)現(xiàn)一棵小生菜，它長(zhǎng)在田埂上。田埂上的土很硬，小生菜看上去歪歪扭扭的，好像靠在光禿禿的田埂上炫耀著似的。我想將它挖起來(lái)，可是挖不動(dòng)，土是那么結(jié)實(shí)。我和外公在田埂上來(lái)來(lái)往往地走，有一次，我發(fā)現(xiàn)生菜最外層的那片大葉子都被我踩斷了。這下肯定活不下去了吧!我不禁擔(dān)心起來(lái)。過(guò)了幾天，它那細(xì)細(xì)的菜芯邊竟然長(zhǎng)出了幾片小指頭大小的新葉!我怎么也想不到它竟然有這么堅(jiān)強(qiáng)!
接連幾天的大雨，小生菜幾乎在水里泡了幾天，但生菜依然生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)著，新葉子慢慢長(zhǎng)出了葉子的形狀。這么頑強(qiáng)的生命力?這樣都能活下來(lái)?我的心里不由地對(duì)小生菜佩服起來(lái)。后來(lái)，調(diào)皮的我竟然趁外公忙碌的時(shí)候玩起了火。我找來(lái)了干草鋪在小生菜上面，掏出火柴點(diǎn)著了火，頓時(shí)，熊熊燃燒的大火把小生菜包圍住了。幾分鐘后煙火散盡了，小生菜除了靠近芯的地方外，全部燒成了灰。
這時(shí)，我心里難受極了，為自己的行為難過(guò)，也為小生菜難過(guò)。晚上，下了一場(chǎng)雨。幾天后，小生菜又恢復(fù)了生機(jī)，嫩芽從菜芯里慢慢長(zhǎng)了出來(lái)。
雖然這件事過(guò)去了很久，現(xiàn)在的我也不會(huì)那么頑皮了，但是小生菜的那份堅(jiān)強(qiáng)我一直沒(méi)有忘記，那種遇到困難迎刃而解的精神，那種永不放棄的生命力，一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇五
教育目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)記憶自己的成長(zhǎng)，熟悉自己小學(xué)階段的成長(zhǎng)過(guò)程，記錄下自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展望自己真正長(zhǎng)大應(yīng)該怎么做，懂得全面發(fā)展。
一、導(dǎo)入：
二、成長(zhǎng)的足跡。
1.你還記得自己成長(zhǎng)的足跡嗎？向我介紹一下“那時(shí)的你”好不好，例如：身高、體重、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育、勞動(dòng)以及興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、煩惱等。或者畫一畫“那時(shí)的你”。
2.想象一下自己小學(xué)畢業(yè)時(shí)的樣子，并用自己手中的筆畫一畫，描繪一下“那時(shí)的我”。
3.講述一件成長(zhǎng)經(jīng)歷中印象深刻的一件事情。
小結(jié)：長(zhǎng)大不僅僅是長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，還包括你增長(zhǎng)了哪些知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)的道理。
三、獨(dú)特的我。
通過(guò)回憶自己的成長(zhǎng)足跡，那你能回答我三個(gè)問(wèn)題嗎？
你是一個(gè)怎樣的人？你有什么優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處？你有什么缺點(diǎn)、不足？
1.填字游戲：我是一個(gè)怎樣的人。
例如：我是誰(shuí)？我是一個(gè)活潑的人、愛(ài)笑的人、喜歡幫助別人的人、懶散的人。
2.我的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。
3.我的缺點(diǎn)短處。
你寫了幾個(gè)缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)又給你帶來(lái)什么不好的影響嗎？你有在慢慢改正這些缺點(diǎn)嗎？發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)使自己更有自信，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)可要改正啊！事實(shí)上，任何人都不可能完美無(wú)缺，人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你是這世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，所以要充分地認(rèn)識(shí)自己，讓自己揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。老師給了每個(gè)小組一把正確認(rèn)識(shí)自己的金鑰匙。
發(fā)現(xiàn)了自己更多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的存在問(wèn)題，只要你正視自己的缺點(diǎn)并改正過(guò)來(lái)，那么無(wú)論外表和心靈都會(huì)變得更美。
填充句子，列出最能形容自己的詞語(yǔ)（可從上面列出的句子和詞語(yǔ)中選擇寫下來(lái)，也可自己寫。可寫優(yōu)點(diǎn)，也可寫缺點(diǎn)，至少寫5句以上）。
1、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的人。
2、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的人。
3、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的人。
4、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的人。
5、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的人。
6、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的人。
7、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的.人。
8、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的人。
9、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的人。
10、我是誰(shuí)？我是一個(gè)的人。
（開(kāi)朗、快樂(lè)、幽默、勤勞、節(jié)儉、能干、頭腦靈活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)看書、有理想、有人緣、文明有禮、有膽量、講義氣、關(guān)心集體、尊敬老師、遵守紀(jì)律、表達(dá)能力強(qiáng)、喜歡交朋友、做事不慌張、……愛(ài)哭、自私、貪玩、膽小怕事、愛(ài)打架、脾氣不好、愛(ài)欺負(fù)別人、喜歡嘲笑別人、愛(ài)說(shuō)謊、沒(méi)禮貌、不講衛(wèi)生、做事粗心大意、判斷力差、思維不好、不愛(ài)勞動(dòng)……）。
那時(shí)的我。
幼兒園時(shí)的我：。一年級(jí)時(shí)的我：。二年級(jí)時(shí)的我：。三年級(jí)時(shí)的我：。現(xiàn)在的我：。
金鑰匙：1、相信自己，這是快樂(lè)的源泉。
2、學(xué)習(xí)別人，是為了提高自己，而不是把自己變成別人。
3、留心觀察書本上、影視節(jié)目里以及身邊人的優(yōu)點(diǎn)，把他們記錄在一個(gè)小本子上，看看哪些地方值得你學(xué)習(xí)，借以豐富和發(fā)展自我。
4、人無(wú)完人，金無(wú)足金。重要的是：你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇六
多少次，陷入迷惘的霧中，看不清前方；多少次，墜入黑暗的深淵，找不到方向。是你給我光明，是你，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
兒時(shí)，喜愛(ài)上滑板，纏著你買來(lái)滑板后，一個(gè)人興致勃勃地跑去玩弄。
踏上去，摔下來(lái)，踏上去，摔下來(lái)……幾次嘗試未果，在被狠摔下來(lái)擦破了腿上的皮后，我把滑板一丟，哭著回了家。
你看著我掛滿眼淚鼻涕的臉和破了皮的腿，又看看門外被我摔的狼狽的滑板，明白發(fā)生了什么。
你把我抱到凳子上，拿來(lái)酒精給我擦拭傷口。在酒精的作用下，原來(lái)還沒(méi)有明顯痛感的傷口一下子如針扎般難以忍受起來(lái)。我痛得大叫一聲，剛剛好不容易收住了的眼淚此刻又洶涌而出。
你停止了動(dòng)作，用手拍著我的背，嘴里說(shuō)著，“不哭，堅(jiān)強(qiáng)的孩子不哭。”
在你的安慰下我終于停止了哭泣。我看著你拿來(lái)紙給我擦眼淚和鼻涕，繼續(xù)告訴我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
我睜著小小的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，艱難的理解著這個(gè)對(duì)于那時(shí)的我新奇無(wú)比的詞。
你繼續(xù)給我涂剛才還未涂完的藥，我這次咬著牙，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
處理完傷口，你笑著摸我的頭：“真堅(jiān)強(qiáng)，你真棒，好了，去玩吧。”
你牽著我的手，又把我?guī)У交迩啊Ｎ彝送澹挚纯茨悖壑酗@現(xiàn)出些遲疑。
“別忘了，要堅(jiān)強(qiáng)哦。”你蹲下身來(lái)，還是笑著說(shuō)。我似乎一下子理解了這個(gè)詞的意義，不再遲疑，轉(zhuǎn)身踏上滑板。
一段時(shí)間過(guò)后，我終于踏著滑板笑著望著你，你也笑著，正如那天燦爛的陽(yáng)光一般。
從那次后，“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字便深深印刻在了我的心里。謝謝你，媽媽。謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
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是你教會(huì)我（通用16篇）篇七
花開(kāi)花落，物是人非，這世界在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。相對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)，渺小的人類。是否應(yīng)該心懷寬容，海納百川，直到那一次，我終于知道了答案。
那一次，我和媽媽去北京旅游。在擁擠而悶熱的車上，擁擠的人群躁動(dòng)不安，當(dāng)然也包括我，車上的空氣變得很渾濁，我真的好想快點(diǎn)下車。
在這時(shí)，一位身穿運(yùn)動(dòng)服的青年男子，從車廂的那一頭橫沖直撞地撞了過(guò)來(lái)，這個(gè)擁擠的人群，又怎能忍受住這猛烈的撞擊呢?個(gè)個(gè)前仰后合，搖搖晃晃的，臉上都露著不滿的表情。有的人手中的方便面湯在猛烈的撞擊下，全都灑了出來(lái)，身邊乘客大罵著;有的人靠著椅背睡著了，也被這抱怨聲，哄罵聲，斥責(zé)聲，吵醒了，怏怏不樂(lè);有在玩撲克的人，在這撞擊下?lián)淇寺祜w舞，又像天女散花般散落一地。人們用憎惡的眼神看著男子，眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭頭被激怒的獅子。
男子卻毫不理會(huì)，仍向前沖去，像喝多了的酒鬼，搖搖晃晃。突然一聲悶響，一位老奶奶向后仰去，還好奶奶背著一個(gè)包，墊在了身底，她沒(méi)有受傷。
斤斤計(jì)較，只能說(shuō)你沒(méi)有虛懷若谷的品質(zhì)，刻薄的語(yǔ)言猶如一把雙刃劍，刺傷的別人，也傷了自己。如此，不如讓我們多一份寬容，多一份大度。
朝陽(yáng)初升，散發(fā)著萬(wàn)丈光芒，金色的陽(yáng)光散滿藍(lán)色的海面，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。老人的寬容之心像大海一樣廣闊。如果你也有一顆寬容的心，也可以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向那大海駛?cè)ァ?/p>
作者：馬依。
指導(dǎo)教師：趙雪。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇八
你是在這個(gè)世界上和他們留著相同血液的人。
所以，請(qǐng)你在過(guò)生日的時(shí)候，想想她們，她們真的很希望你和他們過(guò)生日。
所以，請(qǐng)你記得母親節(jié)，父親節(jié)，父親的生日，母親的生日。
所以，請(qǐng)你在看到喜歡和想要的東西的時(shí)候，想一想她們的錢來(lái)的不容易。
所以，請(qǐng)你在瘋玩的時(shí)候想一想成績(jī)，至少不要讓他們失望。
她們愛(ài)你，是義務(wù)。
他們愛(ài)你，是責(zé)任。
你愛(ài)他們，是義務(wù)。
你愛(ài)他們，是責(zé)任。
等她們老了多陪陪他們。
等他們老了多回家吃吃飯。
等他們老了記得她們的喜好。
因?yàn)樗齻冊(cè)?jīng)現(xiàn)在未來(lái)都那么愛(ài)你。
文檔為doc格式。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇九
最近的事情很多，壓力比較大，時(shí)間就像長(zhǎng)征路上紅軍帶的干糧一樣不夠用，我簡(jiǎn)直無(wú)法脫身。
兩周前，我撿到了你，一粒芝麻大小的種子。正好當(dāng)時(shí)的生物課在講“種子的萌發(fā)”，我便饒有興趣地把你放到一個(gè)小盒子里，加了點(diǎn)水，想試一試。此后，我每隔三天給你加水，但兩次后，我便像被卷入一個(gè)漩渦一樣，無(wú)暇顧及你了。
一天，走近陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)小盒子里的你伸出了一條小小的嫩根，在陽(yáng)光下分外可愛(ài)，我欣喜不已。只見(jiàn)根的表面光滑，呈乳白色，充滿了生命的期望。我心中舒暢和很多，腳步也輕快了。突然想起，你已經(jīng)很久沒(méi)有嘗過(guò)水的滋味了，便想澆水。可以看手表，上學(xué)就要遲到了，便匆匆地出了門，這下就徹底把你忘了。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇十
寒風(fēng)凜冽，望著空蕩蕩的北方街道，心也不由得空空落落的，總覺(jué)得少了些什么。
穿著臃腫的衣服，站在街上，空中飄下一朵朵雪花，像失魂落魄的精靈，徐徐地飄零著。最終，晃蕩著，與路面上堆積的白雪融為一體，不留一絲痕跡。看著，看著，我想起來(lái)了。
又憶起那年山東，亦是個(gè)雪夜。
千里冰封，萬(wàn)里雪飄，蕭瑟的北風(fēng)伴著雪花。
與小伙伴在家樓下玩耍，可堆起的一個(gè)又個(gè)雪球，帶來(lái)的是透過(guò)手套，沁入皮膚的寒冷，我毫無(wú)興致。
“期末考得不好，還來(lái)山東過(guò)寒假。哎，哪打得起精神和姑姑一起玩呢！"我心中這么想著，嘆了口氣，白氣忽現(xiàn)，短暫地一幌。
一盞盞路燈，于凄冷的雪夜散發(fā)出暗黃的光，圈圈光暈向空中擴(kuò)散。雪堆得挺厚，我向前走去，行走有些困難。使勁抬腿，拔出腳，再深陷前方……身后留下一串串腳印，在潔白無(wú)瑕的雪地上格外刺眼。
街上沒(méi)什么行人，在一片白皚皚中掃視，目光漸漸落定。
那是一位老人，大概七十多歲，頭頂一繡著玫紅色花紋的棉帽，身著厚重的棉襖，面前是一輛破舊的三輪車，上面是一個(gè)大木盆，用圓形木蓋子蓋著。從邊緣不斷有白氣躥出，幽幽地冒上路燈旁。只一時(shí)，被照得奶白中帶點(diǎn)橙，繼而便消失在蒼茫夜空中。
我心生疑惑：年紀(jì)這么大了，老人怎么還要出門擺攤呢？
將手心手背輪流暖著；時(shí)而又將手放在嘴前，哈出幾口白氣。那是雙飽經(jīng)滄桑的手，青筋蔓延在皮膚之下。手背上，斑連著斑一直到手臂上。
偶有行人，系一條圍巾，一手提文件包路過(guò)小攤子。零零星星的人，緩緩地走到攤前，前后搓了搓已凍僵的手，或掏出口袋里的鈔票，或打開(kāi)手機(jī)支付。每每望到光臨的顧客，老人紅撲撲的臉上浮現(xiàn)出一抹質(zhì)樸無(wú)比的`笑。也許老人的那份喜悅，是屬于自己的一份勞動(dòng)，一份樂(lè)觀。老人笑了，我也笑了，呼出一陣白氣。
雪，愈發(fā)大了，在山東，這不足為奇。忽的，有涼絲絲的雪花落在臉上，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下水痕，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
望去，那位老人不在了。也對(duì)，那是屬于幾年前的回憶，是過(guò)去，是一去不返的日子。空蕩的街上，偶有汽車駛過(guò)，我愿老人的樂(lè)觀如冬夜的皚皚白雪，永不被污染。
這樣的第一次，讓我樂(lè)觀看待生活，挺好。
我微笑著，踩在柔軟的雪地上，轉(zhuǎn)身走去。
雪沒(méi)有停……。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇十一
在人生的的道路中會(huì)碰到許多的不快，但是我們要學(xué)會(huì)有一種樂(lè)觀向上的精神。
已前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)已句話“人生有5%是在快樂(lè)中度過(guò)，又有5%是在痛苦中度過(guò)。剩下的90%是在普通中度過(guò)的。是啊，人的已生很長(zhǎng)。但是在我們?cè)谡f(shuō)自己很痛苦，倒霉時(shí)應(yīng)該想一想其實(shí)我也不是那么倒霉的啊！
在我們經(jīng)歷失敗是我們都覺(jué)得我們自己很笨，就開(kāi)始自暴自棄對(duì)自己沒(méi)有信心。我們就要樂(lè)觀一點(diǎn)對(duì)自己有信心，想我自己下次要證明給你們看我不是失敗者我自己是自己的主人要樂(lè)觀。我小時(shí)候就是常常笨手笨腳的老是做錯(cuò)事。有一次我?guī)蛬寢屓ベI米粉，走著走著我就把粉袋搖來(lái)?yè)u去袋子爛了粉掉在地上當(dāng)事我不知道怎么辦人們都看著我發(fā)笑。我哭著跑回了家。到了家媽媽罵了我一頓我當(dāng)時(shí)就想下次我不會(huì)在讓你們?nèi)⌒ξ伊耍乙尠l(fā)笑的人知道我不是個(gè)膽小鬼。就是這樣，我以后的3年中我努力的改掉我的膽小一直在按自努力我要樂(lè)觀向上不能被失敗打倒。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇十二
你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你“倒下——起來(lái)——倒下——起來(lái)”仍舊臉上充滿了微笑!這便是你們整個(gè)家族的生存之道!讓我走近你，看，他們一次次把你碰倒，可你總以最快的速度站起，笑臉相迎。你可知道，你每起一次身，我心中便多一份震驚，多了一份對(duì)你的敬佩......在你的世界里，無(wú)奈只有生(勇敢地一次次站起)無(wú)一絲恐懼!死(永遠(yuǎn)的倒下)永遠(yuǎn)無(wú)站起的可能。
所以，兩者之間你只有站起的可能。又一次，你被一個(gè)小朋友碰到了，我無(wú)能為力只能眼睜睜的看著你搖晃--搖晃......然后緩緩地站立不動(dòng)，但，那一絲微笑卻是永恒的!再一次你有倒下了，我實(shí)在忍不住了，于是“幫”了呢，可你不但沒(méi)能站起，而且又倒下了。就這樣一次又一次一次又一次......一直到最后，你站在哪兒，一動(dòng)不動(dòng)臉上只浮現(xiàn)著那一絲微笑......此刻，我無(wú)語(yǔ)。我的心靈被深深的，又一次震動(dòng)了!就是這一次次的倒下--起立，就是這一縷縷甜美的微笑，于是你的堅(jiān)強(qiáng)，讓我永遠(yuǎn)的記住了你。你，一個(gè)平凡的---不倒翁!你的一次次微笑始終在震撼著我!你的一次次起伏，終究讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義.
你是一個(gè)散落在角落里，被人遺失的一個(gè)“生命”可你卻懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)!我走過(guò)去，小心翼翼的擦拭著你身上的塵土，面對(duì)你的微笑，我無(wú)地自容。你是那么平凡的，可你又那么樂(lè)觀。如果我換做是你，恐怕已經(jīng)失去了生存下去的勇氣!呀!就是你，一個(gè)小小的不倒翁，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我看清了堅(jiān)強(qiáng)的含義!你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你，一個(gè)不倒翁，一個(gè)小小的面帶微笑的不倒翁。相信你的出現(xiàn)，使我的生命中多了一份堅(jiān)強(qiáng)!一個(gè)不倒翁!
是你教會(huì)我（通用16篇）篇十三
從那以后，我漸漸變得寬容起來(lái)。當(dāng)同學(xué)不小心碰翻我的墨水瓶，我一改往日的大喊大叫，而是微笑著收拾起來(lái)，同學(xué)對(duì)我投來(lái)詫異的目光；爸爸不小心弄丟了我的試卷，我并沒(méi)有賭氣只是說(shuō)了聲：“沒(méi)事？”當(dāng)班級(jí)上“仇人”故意對(duì)我進(jìn)行“報(bào)復(fù)”，我卻視而不見(jiàn)，一笑了之……老師對(duì)我豎起了大拇指，我的好朋友漸漸多了起來(lái)，媽媽看我的目光也和以前不一樣了。那個(gè)曾經(jīng)讓我認(rèn)為無(wú)趣的世界，竟也慢慢變得明朗起來(lái)。
或許這一點(diǎn)一滴的小事，并不能改變什么，但它們使我變得寬容，使我感受到了快樂(lè)，使我的生活變得更加美好！
當(dāng)我踏入了初中的大門，無(wú)數(shù)糾紛又在新的群體中產(chǎn)生，但我的寬容仍一成不變，我不因此而煩惱。當(dāng)擁有一顆寬容的心，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。
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是你教會(huì)我（通用16篇）篇十四
在成長(zhǎng)的歲月中，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細(xì)微的眼神或動(dòng)作，一向溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都在不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。那時(shí)候我們家樓下住著一個(gè)老頭，說(shuō)實(shí)話他也沒(méi)什么特別的，唯一與眾不同的是有一條受傷不能動(dòng)的腿，走起路來(lái)一瘸一拐的，加上不整節(jié)的面容和咳嗽不斷，我對(duì)他可沒(méi)什么好印象，甚至有些反感。直到那一天，我改變了對(duì)他的看法，或許我的人生價(jià)格觀在那天也有了天翻地覆的變化。
同往常一樣，我跑下樓去，到樓梯口，看見(jiàn)一個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯(cuò)，就是他。我直徑走了過(guò)去，看也沒(méi)看就說(shuō)：“喂，讓一下。”老人回頭看了眼，發(fā)了會(huì)呆，拖著椅子以及那條比椅子更重的傷腿，艱難的向外磨。突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著：怎么一早上那么多事兒啊!我漫不經(jīng)心地走到老人前，問(wèn)了句：“有事嗎?”老人皺起眉頭望著我，拍拍身上的灰塵，動(dòng)了動(dòng)那條腿，跑我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這老骨頭沒(méi)那么脆。”此刻我松了口氣，心想：我把人家弄倒了總要扶起來(lái)吧!我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地?fù)u搖頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我自己能行，雖然我算是個(gè)殘疾人，可我疾人不等于殘廢。”然后他扶著臺(tái)階站了起來(lái)，一聲不響地走上樓。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇十五
在成長(zhǎng)的歲月中，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細(xì)微的眼神或動(dòng)作，一向溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都在不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的.心弦。
那時(shí)候我們家樓下住著一個(gè)老頭，說(shuō)實(shí)話他也沒(méi)什么特別的，唯一與眾不同的是有一條受傷不能動(dòng)的腿，走起路來(lái)一瘸一拐的，加上不整節(jié)的面容和咳嗽不斷，我對(duì)他可沒(méi)什么好印象，甚至有些反感。
直到那一天，我改變了對(duì)他的看法，或許我的人生價(jià)格觀在那天也有了天翻地覆的變化。
同往常一樣，我跑下樓去，到樓梯口，看見(jiàn)一個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯(cuò)，就是他。我直徑走了過(guò)去，看也沒(méi)看就說(shuō)：“喂，讓一下。”老人回頭看了眼，發(fā)了會(huì)呆，拖著椅子以及那條比椅子更重的傷腿，艱難的向外磨。
突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著：怎么一早上那么多事兒啊！我漫不經(jīng)心地走到老人前，問(wèn)了句：“有事嗎？”老人皺起眉頭望著我，拍拍身上的灰塵，動(dòng)了動(dòng)那條腿，跑我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這老骨頭沒(méi)那么脆。”此刻我松了口氣，心想：我把人家弄倒了總要扶起來(lái)吧！我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地?fù)u搖頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我自己能行，雖然我算是個(gè)殘疾人，可我疾人不等于殘廢。”然后他扶著臺(tái)階站了起來(lái)，一聲不響地走上樓。
我伸出的手慢慢放下，可是我的思緒依舊停留在那時(shí)，殘疾不等于殘廢，這是一顆怎樣倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的心啊！那一刻，愧疚、敬佩、激動(dòng)，各種各樣的精神一齊涌向心頭，我呆滯在那里，他的精神深深感染了我。
一個(gè)人，一句話，改變了我對(duì)人生的看法。他的堅(jiān)強(qiáng)，不就是我們尋求已久的精神嗎？
如果我是你女朋友表白情書。
是你教會(huì)我（通用16篇）篇十六
光荏苒，不知你心底的傷痕是否痊愈?歲月不會(huì)帶走你的影子，我發(fā)誓，明天，后天，未卜的將來(lái)，我都不會(huì)忘記你。--題記愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，人世間最濃的情感莫過(guò)于此吧。然而復(fù)雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著雨憂郁，望著陽(yáng)光哭泣，沒(méi)有人知道，你在我心中的位置有多么神圣。一直是個(gè)陽(yáng)奉陰違的孩子，沒(méi)錯(cuò)，在所有的老師和同學(xué)看來(lái)，這個(gè)女孩子，永遠(yuǎn)是個(gè)乖乖女，文靜而乖巧，可是只有她自己才知道，她有多么不聽(tīng)話。
請(qǐng)?jiān)试S我用“你”來(lái)稱呼，因?yàn)椋苊\(yùn)牽扯，你是我的媽媽，但在我心里，你永遠(yuǎn)是我最好的`朋友。是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我放手。努力地想，如果強(qiáng)制性地把沒(méi)有感情的兩個(gè)人捆綁在一起，實(shí)際上是毀掉了兩份幸福，況且作為子女，我又有什么權(quán)力去阻止他們追求屬于自己的那片天空?也許放手是我最好的選擇。