優秀的作文不僅只是一篇文章，更是一種思維的展示和思想的碰撞。如果你想提升自己的寫作水平，不妨參考一下以下的優秀作文范文。

也是一種養料（匯總17篇）篇一

如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。

——題記。

一個悲觀的年輕人在一次外出時遇到了一位德高望重的禪師。這個年輕人對禪師說：“別人有痛苦，可也有快樂；別人有離散，可也有團聚；別人有失去，可也有得到的時候。可我呢？”年輕人深深地嘆了一口氣，無力的說：“我整天沉浸在痛苦與悲哀中，我的人生充滿了黑暗，沒有光明。禪師您說我活著還有什么意義呢？”

禪師聽完后沉默不語，過了一會，望著窗欞外的夕陽，問：“年輕人，你知道為什么白天這么明亮嗎？”

年輕人不假思索地回答道：“禪師，這我怎么不會知道？因為白天有太陽呀！”禪師又問道：“那么你知道白天有幾個太陽嗎？”

年輕人輕蔑地回答道：“禪師，白天當然只有一個太陽呀！這是傻子都知道的問題。您怎么還拿來問我呀！？”禪師聽完后所有所思的笑了笑。倆人就坐在禪房里飲著茶，聊著天。不一會，夜幕降了，天上的星星像雨后春筍一樣出來了，禪師笑著對年輕人說：“年輕人，我們到外邊看看暮色吧！”倆人走到了后院里，坐在石椅子上。禪師感嘆到：“現在太陽已經沉入西山，你看著夜色多么美麗呀！”可年輕人卻憂傷地說：“夜色再美，又怎能與白天媲美？”說完，年輕人沉默了。見年輕人低頭不語，禪師說：“白天你只能看見一個太陽，而晚上呢？你不是擁有了不計其數的星星嗎？”

年輕人聽了，抬起頭來，慢慢地仰望星空，只見繁星耀眼，浩瀚的銀河里，閃爍著一顆顆眼睛似的的星星。此時，禪師又問了：“年輕人，你數得清天上的星星嗎？”

年輕人搖了搖頭說道：“夜空中這么多星星，怎么可能數的清呀！”禪師又笑了問：“天上的太陽和星星誰更多？”

“當然是星星了。”年輕人說道。禪師意味深長地笑著說：“你的人生雖然沒有白天只有黑夜，但你失去的只是一個太陽，你還擁有著無盡的星空呀！”

年輕人聽了，深思熟慮，終于笑了笑說：“禪師，我明白了。”

以后的日子里，這個年輕人變得樂觀了，他牢記著禪師的話，認真快樂的過著每一天。

命運里雖然缺少了陽光，但我們還擁有許許多多的星斗。記住，盡管我們的命運可能只會是黑夜，但我們在夜里，可以看見星星。

你要明白——我若不努力，誰替我堅強！你要明白——上帝創造人，不是為了失敗！你要明白——在夜里，還可以看見星星！

也是一種養料（匯總17篇）篇二

我生活在一個有信仰的家庭里，從小耳濡目染，一次次地聽著耶穌服苦被釘在十字架上的故事，那時教我的老師一次次地講一個道理：我們應該先經歷苦難，才能享受天上的福樂。

雖然我們家是一個傳統的信教家庭，雖然基督教不允許離婚，但命運的安排往往不如人愿，我的父親面臨過一次情感的破裂，最終離婚了。他與我媽結婚后有了我。沒錯，可能你會問：你們家這么像八點檔劇場？大概是這樣吧，人生就像八點檔劇場，或者說比八點檔劇場更凄慘！我有一個同父異母的姐姐，命運好像不太惠顧她。

父母都重組家庭，她內心是痛苦的，她一路的人生經歷曾讓我輾轉難眠，奶奶姑媽們自然也心疼她。從出生到小學，到父母離婚，再到初中，高中，再后來生母去世，命運一路考驗著她，最后她讀到了博士，找到了一份穩定的工作。她是我敬佩的姐姐，雖然她的人生有許多坎坷和磨難，但她從沒放棄，一直堅持努力，如今事業有成，活得獨立且瀟灑。

我姐姐她一開始也是迷惑不解消沉郁悶，直到后來，我奶奶啟發了她：你不必在意人生中的種種磨難，它們只不過是主考驗你而為你設下的`，如果你被它們打敗，那么你就會失去享受福樂的機會。姐姐她經歷的苦難和我生活中的苦難一比，發現我的那些算什么，我也要效仿姐姐這樣的旁若無“難”的去學習去達成自己的目標。

所以感謝磨難吧！是它使你成為了生活的“幸運兒”。

也是一種養料（匯總17篇）篇三

在輝煌耀眼的比賽場上，我坐在鋼琴前，雙手流淌出涓涓細流。“叮咚”，當最后一串音符滾落在琴鍵上，一手激起千層浪時，全場頓時沸騰了，觀眾們都站了起來，潮水般的掌聲與排山倒海的吶喊聲如千萬匹駿馬向我飛奔而來。

我，當然是掛著獎牌離開的。

六歲那年的成功永遠刻在了我的心中，我為它驕傲，為它自豪！

然而后來，隨著年級的升高，曲子沒有那么簡單了，我也早已失去了當年學琴的興趣與歡樂。老師也不再滿面微笑，不再柔言細語，媽媽也不時懊喪地催促著，總是一副恨鐵不成鋼的表情。

我不再愛鋼琴，不再以它為樂。

每日練一小時鋼琴，時而時間還沒到，我就擺擺手，關上了燈；時而拖拖拉拉，一直挨到時間為止；時而干脆就不彈了，索性一看完書就上床睡了……鋼琴不再是我日思夜念的好知己。我失敗了，我失敗了！連個鋼琴都彈不好，我還能做什么？再次沒有彈好彈琴時，我在心靈深處大喊著。當年的成功在我的腦海中一抹而去，沒有一點兒印象。

媽媽仿佛看穿了我的心思，她拉著我的手：“梅花的精神是什么？”“從來都是頂天立地，不低頭折節……”“是啊，人處事就要像這梅花一樣，知難而進，不向困難低頭！”這話，觸動了我墮落的心弦。“加油，你一定行！”我對自己說。

從此以后，我天天都與時間賽跑，拖拉的壞習慣漸漸遠去，鋼琴的“地位”重臨于我的心頭。

是啊，失敗乃成功之母！失敗其實并不可怕，可怕的只是你的墮落，你的放棄。有時，，讓原本枯落的小苗兒重新煥發生機！

也是一種養料（匯總17篇）篇四

成長過程中都會經歷挫折，最后成長為一個有能力、有才干的人。挫折是人生中一種豐厚的精神養料，它磨礪了我們的意志和信念，為我們以后所要走的人生道路做了基奠。

“哦，我的天呀，怎么會這樣！”看到成績單后，我的嘴都驚到變成了“o”。這次階段檢測，我從級部第12名下滑到級部35名，成績一落千丈。看到有許多同學都將我“踩”在腳下，心中隱隱感到難過和灰心。

班主任中午時來找我談話，說我這次成績下滑十分嚴重，要找找原因，趕快調整一下。她還鼓勵我說：“希望這次的挫折并沒有把你擊敗，而是讓你反思并努力積蓄力量，等待下一次的一鳴驚人”。老師的鼓勵振奮人心，我決定再改進學習方法，更加努力地學習。從那以后，我開始珍惜時間，不管是在放學后的等車時間還是晚上坐在板凳上洗腳的時間，我手中都會捧一本課本背誦知識。長此以往地爭分奪秒，使我的基礎知識掌握得十分牢固。每到周末，我都會在周五給自己制訂一個周末的學習生活計劃，在上面規定好什么時候將作業完成，要做的習題和什么時間該休息，都井然有序地排列在計劃中。在第一個周末，我沒有把計劃全都做好。但后來認真改正，給自己鼓勵和獎勵，這樣讓我的計劃變得更加高效和有效。一個月后，迎來了期末考試。我信心十足，并沒有擔憂自己會考得不好，因為我已經努力做好各方面的準備了。

在考試中，我也沒有像以前那樣浮燥，做完題后，我認真檢查，不浪費時間。功夫不負有心人，考試成績出來后，我頓時欣喜若狂，付出的努力終究沒有白費，我的各科成績均有進步。

其實挫折也是一種養料，它讓你在經受挫折后后奮發圖強，給了你成長中必不可少的養料，為你以后的成功鋪設道路，為你積蓄更多的人生閱歷。

也是一種養料（匯總17篇）篇五

人生肯定有挫折，但是一次小小的挫折并不代表你是個失敗者。

六上的最后一個數學單元考試可讓我灰心喪氣。

“平常都考九十多分，這次也一定會考到。”我喜滋滋地想。可是，世事難料，我只考了七十九分。我拿到試卷，平常都是隨便塞在書包里，可現在卻藏在了一本書中。老師發完試卷的第一句話就是“你在發傻呀，才考七十多分。”我就當做在聽音樂，這句話如一縷青煙，從我面前飄過。之后，我去查找了這個單元的缺陷，把這些缺陷一個個羅列在錯題本上。

一天又一天過去了，時間無聲無息地從我身邊溜向遠方了。期末考試如約而至，我不敢有一絲疏忽。

下午的氣氛有些緊張。“嘭”，一沓卷子出現在了講臺上。我有些慌了，老師把卷子分成了三等：不及格、八十多分和九十多分，但八十多分的試卷數量明顯是在這三等中“奪冠”的。

八十多分的試卷一張張少下來，我也隨之多了點希望。

“九十七！”我嘆了口氣，還好，班級里是沒有一百分的。

我不禁激動起來，暗想：“看來這次的查漏補缺很有效果。”所以，我不因考了七十九而沮喪，反而慶幸上次考得不好，促使我重新認真學習了。

一次小小的挫折其實沒有像我們想象的那么糟糕。仔細回想，或許你真該感謝自己有這么一次小小的挫折。所以，我想說：“挫折也是一種養料，一種極富營養的高級養料。”

也是一種養料（匯總17篇）篇六

在這熱浪滾滾的9月里，9月的太陽無情地炙烤著大地，天空中沒有一絲云彩，一陣風刮來，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時的我們迎來了小學的一課——軍訓。

軍訓，在我的心里原本是一個可怕的名詞。在我看來，軍訓也許會充斥著教官的責罵，會有魔鬼般的訓練，也會流下辛酸的淚水……軍訓，是令我生畏的，可頂過了烈日后，我發現軍訓教會了我堅持。其實，堅持也是一種快樂。

同學們邁著整齊劃一的步伐，個個挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號在空曠的訓練場上空久久回響，這無一不在展示我們的訓練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓練場上顯現得淋漓盡致。軍訓教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮！

炎熱的天氣，有時令我窒息，我真的很想放棄，望著陽光下同學們充滿笑容的臉龐，我堅持了下來。軍訓，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會了我堅持到底的精神。

酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲。”

軍訓中，我辛苦卻快樂著。雖然不能在空調下乘涼，但在火紅的太陽下，我接受了小學的一課，也是人生中的重要一課。

蝴蝶因為破繭而獲得重生，因為磨練，蝴蝶得以新生；而我因為磨練，就學會了堅持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅持就是其中的一點藍，我相信它將陪我到永遠。

也是一種養料（匯總17篇）篇七

書，充滿了知識，充滿了智慧，讓人著迷，讓人無限的幻想……。

比如哈利波特，無論是書還是電影，都會讓人覺得特別的神奇與奇妙，只要揮揮魔法棒，掃帚隨時都可以讓你坐在上面，帶你飛上天；只要念念書中的咒語，就會讓你想要什么就有什么。這本書里充滿了神奇，主角哈利波特生活在一個魔法學院里，他在那里學到了很多的魔法，并用魔法打敗了這本書中的反面角色。每當看這本書或是電影的時候，我就進入了一個魔法的世界，自由的呼吸，自由的吸取這種獨特的養料。

書里面的人物都有著自己的使命或者是愛好。《查理九世》這本書里面的主人公，都是喜歡去探險的.那種人。黑白熊偵探社里面的主人公黑白熊走到哪里都可以把復查特別燒腦的案子給破出來，經過他的細心觀察和分解，離奇的案子立馬就破了，這個故事里面的主人公黑白熊智商高達250，所以他才會輕松地破案。我多么希望自己也有這么高的智商呀！看這種類型的書，可以提高我的邏輯推理事物能力，不得不說這也是一種神奇的養料。

書的里面不僅充滿了無限的幻想，還充滿了許多的知識。比如說《植物大百科》、《動物王國》這兩本書。這兩本書里面可以讓你清楚的知道植物的生長，特點，和他們那里的生長環境，還有它的外形，顏色的特點。他有哪些特異的功能，比如說大樹可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣。還可以讓你知道動物們的生活習性，如果他有特別的情緒，該怎樣去安慰？或者是獅子，老虎，這些動物，讓你知道它們是如何生活的。在這種類型的書中，讓我深刻體會到大自然的平衡是多么的重要，這對我來說也是必須的一種養料。

讀書，讓人著迷于其中；讀書，讓人增加知識，所以，讀書，也是一種養料。

也是一種養料（匯總17篇）篇八

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……應對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，應對挫折他拂袖而去，遍訪名山，最后成就了他千古飄逸的浪漫情懷！由此看來，應對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；應對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；應對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選取。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。劉備應對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古杯具。可悲可悲！前事不忘，后事之師。

也是一種養料（匯總17篇）篇九

——題記。

回首人生的道路上我們難免會遇到許多失敗，它們會給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養料！

先說下偉大的發明家愛迪生吧！他在實驗室里，經過一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取養料，終于發明的電燈。可見，失敗也是一種養料！

還記得上一次16周聯考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進入了考場待成績回來時，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了！

接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語、郁郁寡歡，直至，老師對我說了一句話：失敗，也是一種養料！

啊！我終于恍然大悟，就好像有一縷陽光驅散了我心中的霧霾，就好像那春風吹又生后的小草，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！

于是，我從自身上找問題。我端正學習態度，明確學習目的，并改正的各科的學習方法，還謙虛好學、不恥下問。我還制定了一個學習計劃：每天早上記5個單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩，每天收集一條數學錯題。

終于到了期末考試，我整裝待發。

成績回來了，耶！我的成績名列前茅！這一刻，我應該，感謝失敗！

同學們，面對失敗，我們不應氣餒，而要在失敗中汲取養料，充分吸收，去創造奇跡！

也是一種養料（匯總17篇）篇十

“哈哈哈……”某幾個人對著我的作業放肆地大笑，“太丟人了！‘全段第二’作業只有‘b+’，笑死我了！”我不好發作，畢竟我這次的作業真心不好，紅色的叉叉占領了全局。無奈，只得默默嘆氣，借了同學的作業訂正。但那刺耳的笑聲依舊不絕于耳，我越想越氣，于是帶著一種“復仇”的念頭開始了復習科學。下午的科學考試，就等著瞧吧！

果不其然，那幾位早上嘲笑我的作業的人，下午又只得拿著七十幾分的試卷請教我來了。

單杠邊，同學們排成縱隊做引體向上。我爬上了單杠，雙手抓住橫桿，用盡全力把自己往上拉。不過現實是殘酷的，我并沒有上升一絲半毫，我只好借助慣性――蹬腿。但地心引力沒有放過我，我反而雙手一松，被一股力狠狠拽到地上。站在我旁邊的小沈露出了八顆牙齒，開始吐槽：“笑死了，做不上去就算了，還裝什么青蛙呀？”

我下定了決心，苦練引體向上，在家中還買了個迷你單杠，每天進行“掛桿訓練”。終于，“功夫不負有心人”，我突破了臨界點。為了打敗小沈，我繼續練。果如我愿，小沈只能艱難地做上一個，我比他多一個，這回，我贏了！

受到了嘲笑不能一蹶不振，更不能自暴自棄。應當沖破嘲諷的困難，把被嘲諷的不足當做努力的目標。只有正確的面對嘲諷的攻擊，才能愈挫愈勇。農田里的麥子如果沒有蟲害，就不可能長得豐美，最終會被優勝劣汰；一個人如果不受到嘲諷的挫折，就不可能進步，也難以獲得成功。一次次戰勝嘲諷，并對嘲諷予以痛擊，我的心中沒有勝利的喜悅。有的只是無限感慨。

嘲諷是一種挫折，但也是一種“鼓勵”，它帶來的“反激之力”，是絕沒有任何一種力量可比擬的。

篇二：微笑也是一種養料我們驅車前往俄羅斯的一個古老的小鎮――金環。

坐在大巴車上，路邊都是些相同的景象：森林、森林還是森林。我嘆了口氣：好無聊啊，便無力地把頭靠在車窗玻璃上，余光瞄出窗外。

車剎住了，我的視線轉了轉，堵車了，好吧，我認命。

我正抱怨為何莫斯科車那么多，一邊敲敲車窗，想著，該干什么好呢，心情莫名煩躁。

忽然，我掃到了我身邊的一輛黑色的小轎車中有兩只小腦袋探了出來，一臉好奇地看著我，是兩個可愛的金發小女孩，大約四五歲，正揚起臉望著我，絲毫沒有畏懼的`神色，對我投來溫馨的微笑，還對我招招手。

我驚訝：我與她們素不相識，為什么要跟我打招呼？

我下意識地對她們回以微笑，她們的笑更加燦爛，開始手舞足蹈，很興奮的樣子，仿佛遇見了老朋友。

我對她們揮揮手，雖言語不通，人種不同，但我們此時無言的交流分明是熱情的。

此時，又探出一個小腦瓜，是一個小男孩，約莫三、四歲，好奇地瞪著眼睛，也對我微笑。

身在異鄉，周圍盡是高鼻深目的白種人，我顯得有點格格不入，走在街上，一些人也會投來異樣的目光。他們說著令我們費解的話語，仿佛有一堵墻拒我其外，使我一直戒備著甚至有些恐懼。而此時這幾個孩子的微笑仿佛是冬日暖陽，打破了禁錮我的對西方人的恐懼。我懸在高空的心也漸漸放下，開始真正放松下來去親近去感悟這一方土地。

我與他們仨隔著玻璃窗玩起來：我在玻璃上哈了口氣，畫了一幅畫給他們，而他們也格外高興，不斷向我笑與揮手，甚至雀躍著身子似乎要從車里跳了起來。這是他們在表達自己的快樂。在擁堵的車流中，人人都焦急地等待著，我們卻在堵車中，擁有了自己的小小快樂。

小轎車的前座緩緩搖下車窗，一位中年婦女探出頭，是想看看自己的兒女為何如此高興吧。看到我之后，楞了幾秒，也對我笑了起來。

我拿出手機，指指相機，又指指他們，比了一個拍照的動作，示意是否可以拍照。一家人微笑點點頭。在陽光的映襯下，可愛的俄羅斯一家人被我留在了手機里，他們的微笑給了我溫暖與力量，讓我試圖去親近甚至喜歡上這個陌生的異國城市。

車流動了起來，那一家人可愛燦爛的微笑并未隨著車流消失，我相信那微笑會一直留在我的心里――是一種養料，一種溫暖的力量，一種積極的能量。

篇三：疼痛也是一種養料蚌，經歷沙礫的折磨，才孕育出光鮮亮麗的珍珠；蟬，經歷蛻皮的苦楚，才成長為成熟的自己；鳳凰，經歷浴火的煎熬，才重生了一個輝煌的生命。正如歌詞中所唱：“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功。”疼痛也是一種養料［。

也曾幻想著“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，也曾幻想著“江山如畫，一時多少豪杰”，也曾幻想著“三分入肚，七分化作劍氣，繡口一吐便是半個盛唐。”可現實無情的擊碎我的成名夢。

試卷上那一抹鮮紅。哈哈，連卷子都能考到八十多分的人還想指點江山激揚文字？做白日夢去吧！我不敢像小說中寫的一樣撕碎試卷，看紙片翻飛飄向窗外，我只是躲在房間角落里，在心中最深最暗的地方發呆。疼痛溢滿心房。憑什么啊？明明付出了卻得不到回報，明明耕耘了卻沒有收獲。生活為什么總是戲弄我？我要讓生活知道，我不是一個懦夫，我不會敗在命運腳下，我能主宰我的人生！

疼痛也是一種養料。看歷史，紅軍翻雪山過草地，誰心中沒有痛？但我們堅強的紅軍戰士還是克服困難取得勝利；觀今朝，無臂鋼琴師劉偉，“職業是生病，業余在寫作”的史鐵生，殘聯主席張海迪，無不把疼痛深埋地底作為自己成長的養料。在人生的迷宮中，多少人撞了墻就再也沒轉身過，多少人跌倒了就再也沒爬起來過，多少人失敗了就再也沒嘗試過，而成功的就少之又少啊！

疼痛也是一種養料。蚌懂，蟬懂，鳳凰懂，紅軍懂，張海迪懂，可多少人不懂？于是他們失敗了。疼痛如陽光如雨露，滋潤我們成長！

也是一種養料（匯總17篇）篇十一

如果說我是一個高大挺拔，向陽而生的大樹，那么滋潤我成長的養料一定是快樂。

快樂源自于我的每一個童年玩伴，幼時，每一條小巷，每一個破院都是我們這群孩子們的天下，我們踩著潮濕低墻間墨綠色的苔，穿過人家門前艷麗的梅花叢，走在一條條充滿歡聲笑語的小路上。有一處墻角邊，生長著一簇處蒲公英，那時走在前頭的小伙伴會神不知鬼不覺的偷偷摘幾朵，當我換他們時，他們就會約好在我回頭時吹起蒲公英。霎時間，純白的蒲公英撲面而來。有的傾落在我的衣襟，有的微擦過我的臉頰，那一刻，仿佛飄起了雪，小伙伴們嬉笑的牽起我的手，順著墻角坐下，欣賞著飄向遠方的蒲公英。那時陽光和微風剛好光顧，恰到好處，伴著滿載快樂的蒲公英漫天飛舞。

快樂源自于夏天父親親手做的雪糕，夏天的太陽像一個正在燃燒著的火球，像要把人曬融化一樣，我煩躁的煽動著雙手，兩鬢、額頭已經布滿了豆大的汗珠，我感覺自己要被蒸發了。我煩躁的催促著廚房里忙碌的父親，他正在搗鼓著自己的雪糕，而我已經被炎熱侵蝕，失去耐心，我實在忍無可忍，沖進廚房審查父親的“勞動成果”。看見的是手忙腳亂，汗流浹背的父親。我頓時鼻子一酸，所有的炎熱都煙消云散，所有的煩躁都隨風飄去。走上前去，我拿著工具說著：“爸爸，我幫你！”當雪糕塞進嘴巴里的那一刻，我才知道什么幸福，還有那留在心間的快樂，我和爸爸大口吃著雪糕，相視笑了良久。

快樂源自于老師的信任。有一次班里的同學丟了錢，看她焦急不安的模樣，我心里也憤憤不平，但只能替他干著急。突然有人站出來指著我說：“看見你翻了他書包，肯定是你！”突如其來的罪名讓我措手不及，正當我白口莫辯的時候，老師突然說道：“肯定不是她，我相信她！”我看著老師的眼睛，他的眼神充滿了堅定。這短短的話語勝過千言萬語，溫暖了我的心窩。

快樂涵養著我，他使我堅強，陽光向上，正直開朗。快樂也是一種養料。

也是一種養料（匯總17篇）篇十二

一口氣將《假如給我三天光明》讀了三遍，每讀一次都有不同的感動，每讀一次，我便越來越深刻地感受到：堅持就是一種美。

女主人公海倫·凱勒，她原來只是一個又聾又盲的殘疾小姑娘，可就是她創造了一系列的奇跡：1890年，她成為了歷史上第二個能用嘴巴講話的聾盲者；1900年，海倫進入哈佛大學；她一生寫了14部著作；她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像……她是我們全人類永遠的驕傲！

海倫的成功，離不開她的老師——安尼·沙莉文。她自己也是一個身患眼疾的姑娘，但正是她，耗盡了畢生的心血，陪伴了海倫整整49年的時間，引領海倫走出黑暗，投入了廣闊的明亮的世界。海倫說的每一句話，寫的每一個詞，海倫的每一個進步，無不浸透了沙莉文的愛心與汗水。可以說，海倫的成功是沙莉文老師創造出的.不朽的傳奇。

不管是海倫還是沙莉文老師，她們都有一個共同點，那就是——堅持。在困難和挫折面前，在一次次的厄運面前，她們選擇的不是放棄，而是勇敢地面對，不斷地堅持。她們用一顆充滿愛的心，不屈不撓地接受了生命的挑戰，不僅為自己贏得了光明的世界，還將愛的溫暖、堅強的信念傳給了全世界，尤其是傳給了每一個讀《假如給我三天光明》的人。她們成功了，她們用“堅持”書寫了自己人生最美的樂章！

堅持就是對理想必定會實現的一種信念，堅持就是對目標的不懈地追求。司馬遷他雖然受盡了屈辱，但是在黑暗的牢獄中寫出了52萬字的《史記》，實現了他父輩就開始的夢想；談遷在初稿被盜之后，仍然沒有放棄希望，繼續努力，終于完成了這部四百多萬字的鴻篇巨制——《國榷》；左丘明失明寫《國語》；孫子臏腳著《兵法》……這一個個英雄，用他們的行動告訴我們：只有堅持才能獲得成功！

合上了《假如給我三天光明》，“堅持”兩個字已經深深地烙在了我的心里。堅持就是那一串串堅實、有力的腳印；堅持就是那一滴滴晶瑩、飽滿的汗水；堅持就是那一顆顆喜悅、成功的淚水……堅持就是最美的那道風景。在今后的人生中，“堅持”將會是我永遠的朋友。

也是一種養料（匯總17篇）篇十三

人的一生，不可能一直是一帆風順的，遇上挫折是再所難免的。人總是在這種精力下獲得最后的成功。

人們說“失敗是成功之母”，“失敗過后才會是成功”。但是，要知道“失敗”的下一站可不是“成功”，它不會通往終點，而是來到一個岔路口。這個岔路口分出二條路，一條是心灰意冷、一蹶不振，這條路通往真正的失敗;另一條是汲取教訓、總結經驗，這條路會通向再失敗，或是失敗的反面——成功。但是，只有踏上這條路，才有希望通往成功。因此，一個人遭到了失敗，并不意味著就是最終的結局。問題在于：站在這個岔路口中，自己選擇的是哪條路。

十九世紀時，有一位將軍，吃了敗仗，落荒而逃，躲在農場的草堆里，遮避風雨。心里是又氣憤又懊惱。茫然間，他看見墻角有只蜘蛛正在風雨中織網，網絲一次次被吹斷，它一次次重結，毫不氣餒，終于把網結成了。將軍深受激勵，后來重整旗鼓，終于在戰役中打敗對手拿破倫。他就是史上著名大獎——威靈頓。

失敗并不可怕，可怕的是面對失敗我們卻選擇了退縮。

也是一種養料（匯總17篇）篇十四

批評是生活給予的養料，它會使生活變得奪目。把握這些養料吧！正如“艱難困苦，玉汝于成”，又如“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。

我曾在一節作文課上寫過一篇作文，原只是為了應付，可到如今我都難以忘記那一次深深的挫敗感。

記得作文題目是讓我們圍繞“美景”寫一篇記敘文。我的風格一向往散文類型靠攏，沒有多想，提筆便寫。那一次真的是思如泉涌，一氣呵成。心中膨脹起的自豪感令我有些忘乎所以。胸有成竹地將作文交上后，滿心歡喜地候起了最終成績。當本子發還于手中的時候，心中的歡喜猶如被一瓢冷水澆滅，頓時冰涼冰涼。25分。鮮紅的數字如利劍一般刺穿了我的心，難以言語。匆匆翻到開頭，帶了一絲僥幸，卻是痛的更厲害。“一味堆砌，思路不清晰，邏輯不連貫。”這些字眼深深地釘在了我的胸口。

怎么會呢？我有些木然。作文從未得過不及格的我，帶著氣憤，敲響了辦公室的門。老師像是料定我會來，眼中沒有一絲訝異，只是平靜地示意我坐下。“有事嗎？”她并未看我，拿起水杯，輕輕吹口氣，緩緩啜了口水。我方才稍稍消下的怒意再次燃起，礙于身份，我仍恭恭敬敬地詢問：“老師，我不知道我的作文差在哪，能跟我解釋下嗎？”她瞥我一眼，微微一笑：“評語看了嗎？寫在最前頭。”這一抹笑落在我眼里卻是嘲諷至極，腦海中飛快掠過那行鮮紅似血的大字，氣不打一處來，怒極反笑。“可我并不認為，我差到了那個地步。”她慢慢放下手中的.杯子，抬眼看我，“你太過注重辭藻的華麗，而忽略了文章本身的情節合理和內容豐富，導致文章的情節落了俗套，表述不清，語言模糊。”她輕聲細語地開了口，“堆砌詞語、邏輯思維不連貫很可怕。但是最可怕的，是不知道自己錯在了哪里！”她忽地提高了音量，驚得我一顫，喉頭動了動，似是想說些什么，欲言又止最終合上了嘴唇。臉上好似被火燒灼著，老師說的一點不錯，一針見血。到此時，我滿腔怨憤一丁點不剩，只留下無盡的羞愧。

為什么不再辯駁？為什么呢？我知道我已經心服口服，再也沒有理由進行反駁。但我已深深記住這次失敗的教訓，一篇好的文章絕對是用心寫成的，任何胡編亂造的文章絕對成不了佳作。

聽慣了表揚，忽然覺得批評也是一種養料，它給我適時施肥，使我茁壯成長。

也是一種養料（匯總17篇）篇十五

--題記。

回首人生的道路上我們難免會遇到許多失敗，它們會給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，！

先說下偉大的發明家愛迪生吧！他在實驗室里，經過一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取“養料”，終于發明的電燈。可見，！

還記得上一次16周聯考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進入了考場……待成績回來時，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了！

接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語、郁郁寡歡，直至，老師對我說了一句話：“失敗，也是一種養料！”

啊！我終于恍然大悟，就好像有一縷陽光驅散了我心中的霧霾，就好像那“春風吹又生”后的小草，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

終于到了期末考試，我整裝待發……。

成績回來了，耶！我的成績名列前茅！這一刻，我應該，感謝失敗！

同學們，面對失敗，我們不應氣餒，而要在失敗中汲取“養料”，充分“吸收”，去創造奇跡！

也是一種養料（匯總17篇）篇十六

失敗，誰也不想失敗，失敗的感覺很不舒服，像是生病一樣難受。可我卻不這么想，我認為失敗也一種養料我一次次失敗，一次次惡補，成績雖有差，卻仍然不放棄。我的數學老師這時發現了我的進步，于是對我比較關心。有一次，她跟我說學數學挺好，我當時完全不相信，就我這樣不斷失敗的人，也是好？我不信。

我努力奮斗到了三年級，經過無數失敗，老師無數次教育和鼓勵我，加上在家堅持題海苦練，終于有了成效。在班內中下水平的目標終于達到了，我稍微有了點信心。這時數學老師安排我去參加數學考試，我瞬間嚇趴了，就算我有了一點點的信心，去段里比也不敢呀！但老師已經決定，我也只好硬著頭皮上了。考試當天，我心里小鹿亂撞，考不好，怕辜負老師的期望；考好，又沒有十足的信心，我忐忑不安地上了“戰場”。“戰場”上可真不是蓋的，我把之前每次考試失敗的經驗全部聚于這張卷內，用盡渾身解數，撐到了最后，又忐忑不安地離開。過了一個星期，我得到報告我我考的不理想。我年復一年，日復一日，與數學戰斗，堅持與它交朋友，終于成功了！

從今往后，我對數學有了十足的信心，成績突發猛進，從絕對學渣到好學生都因為失敗磨練了我，給了我克服困難、挑戰自我的勇氣。“失敗”對于我來說，也是一種養料。

也是一種養料（匯總17篇）篇十七

花朵在經過無數次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥在經過無數次的摔碰后才學會展翅飛翔；太陽在經過無數次搏擊后才沖出云霧。試問：如果當初馬云真的考上了大學，從此一帆風順的話，那么他也不一定會創建阿里巴巴。古語有云：天降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、增益其所不能。人只有經歷了挫折，才能真正的成長。

進了初中后，從小受家人庇護的我就像一只失去大樹的小鳥。我對初中生活的到來還有一些慌張和無措。

遙想第一次月考的時候，我滿心期待。我一直希望第一次初中大型考試能獲得一個好的名次。我努力的復習，努力的看書。可到了考試結果出來了，我卻被打擊了。我寒心的程度，就好像把我扔進了冬日的湖水中。拿成績單的那一天，我用了半個小時的時間走完了原本十分鐘就能走完的路。

我進了家門，媽媽看我鐵青著臉，也沒有過多追問成績的事。我徑直走進了房間，用被子捂住頭大哭了一場。晚飯時，家里一片安靜，因為我這個話嘮今天無話可說。爸爸輕咳了兩聲示意媽媽說話。媽媽開了口：“丫頭，你看一看這棵竹子。它有的竹葉已經枯黃落入了水里化作了養料，它為綠葉提供了養分。它難道不重要嗎？”媽媽放下了碗筷繼續說，“你這一次小小的挫折因該為下一次的勝利做鋪墊，你不應該糾結于一個小挫折而停步不前。你自己好好想想吧！”

挫折，不應該成為我前進的絆腳石，應該成為我的養料。