優(yōu)秀作文是在寫作過程中,通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維,表達出深入的思考和獨到的見解。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇一
“嘴大吃八方”,人們習(xí)慣性以為嘴巴大,有口福,而這“嘴大吃八方”也是一游戲。
先說說游戲道具——一個口罩(罩眼睛上)、一根繩子(叫兩人提著)、“手指葡萄”(掛長繩上)。
這游戲的規(guī)則很簡單——罩著眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,雙手不能摸,用嘴叼到葡萄的為勝利。
游戲開始了,首先是男生組的兩大代表,一個在左邊,而另一個自然在右邊。“大象鼻子”先轉(zhuǎn)三圈。而這三圈是讓人失去方向的關(guān)鍵。
而乙同學(xué)就截然不同了,只見他一轉(zhuǎn)身,一抬頭,就找到了葡萄的位置。大概是方向感好,右邊的位置好認,他正是面對著葡萄的。雖然乙同學(xué)背對著我們,但他這龐大的身軀,龐大的臉,足夠遮住這大串“手指葡萄”,自然是面對葡萄。此刻甲同學(xué)正在找方向呢!只見乙同學(xué)的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄。
后來才知,乙同學(xué)勝利是因為口罩下面有縫,抬頭可見。
接著是女生組上兩位同學(xué),女生我也不知道名字,左邊的就叫“佩奇”,右邊的就叫“喬治”好了。
“大象鼻子”三圈之后,“佩奇”正在尋找方向,而“喬治”是有vip的方向,只身子一歪一斜。“老師,我吃到了。”大概這vip起了大作用。
所以說生活中也一樣,跟對了團隊,找對了位置,勝利者不是你還是誰呢?
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇二
今天的課上,彭老師帶領(lǐng)做我們做了一個十分有趣的游戲,叫挑逗“木頭人”。我們玩的可高興了。
老師先給我們說明了游戲規(guī)則:從班上選出倆個人,一個是“木頭人”一個是“挑逗人”木頭人出場時,我們要一起唱道:我們都是木頭人,不說話,不能笑,不能動來不能叫。木頭人上場后,要做一個搞笑的的動作。然后,挑逗人上場。挑逗人上場后,要想辦法挑逗木頭人。如果挑逗人做的動作或說的話讓木頭人笑了,那挑逗的人就贏了;反之就是木頭人贏了。時間只有一分鐘。老師剛介紹好游戲規(guī)則,我們就迫不及待的想?yún)⒓舆@個游戲,個個都把手舉的高高的,生怕老師不點自己。
游戲開始了!老師先點了王凡當“木頭人”,選王熙當“挑逗人”。木頭人上場時,我們就開始唱“我們都是木頭人…….”剛說完,只見王凡把手放在太陽穴上把腮幫子鼓了起來,教室里立刻熱鬧了起來,大家都笑彎了腰。原來他想做出豬八戒的樣子,可卻比豬八戒的樣子還要可笑,王熙忍的臉脹的通紅,立刻伸出自己的蘭花指說:“楊貴妃參加陛下!”木頭人一看就忍不住笑出聲來。很明顯這一輪木頭人輸了。
第二輪,我好想?yún)⒓樱衫蠋熯€是沒點我。卻讓劉宇航當了“木頭人”,選孫俊熙“挑逗人”。“木頭人”劉宇航一上場,我們就唱起了歌謠,歌謠唱完后,“木頭人”劉宇航擺出了一個好笑的動作,只見他右手向后伸出,左手向前伸做一個奧特曼的造型。“挑逗人”孫俊熙一看,做了個鬼臉,可“木頭人”劉宇航?jīng)]笑。這時,大家大聲喊道:“加油,加油!”“挑逗人”孫俊熙大眼溜溜一轉(zhuǎn),又做了一個搞笑的動作,終于“木頭人”劉宇航忍不住了,捧腹大笑起來。所以這一輪孫俊熙贏了!
轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了,我們玩得十分開心。我希望老師以后多帶領(lǐng)我們玩這樣的游戲!
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇三
玩過很多游戲,但有一個游戲讓我很難忘。
那是有一天,我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。游戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線,兩條直線之間的距離長約4米,爸爸和媽媽站在直線外側(cè),我站在兩條直線中間。
游戲開始:第一次是媽媽負責(zé)丟沙包,媽媽把沙包丟過來的時候,因為我躲的比較快,所以我沒被沙包砸到。第二次是爸爸負責(zé)丟沙包,這次我就沒那么幸運了,我沒躲過爸爸丟過來的沙包,所以我被砸中了。
第一場游戲結(jié)束了,我們沒有休息就進行了第二場。這次我和媽媽負責(zé)丟沙包,爸爸站在兩條直線中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈,很興奮!
第三場是我和爸爸負責(zé)丟沙包,媽媽站在兩條直線中間。爸爸先丟沙包沒把媽媽砸中。然后我來丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。
游戲就這樣結(jié)束了,我們玩的很開心。這個游戲也讓我體會到:誰都不可能永遠不失敗,一直都成功。只有失敗過,成功的喜悅才會更強烈。
我希望爸爸、媽媽有時間的時候,還能帶我玩丟沙包的游戲,我非常喜歡這個游戲。
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇四
下課了,同學(xué)們飛快的跑出教室,忙著到操場上玩自己喜歡的游戲。
我們班的幾個同學(xué)一起約好玩跳繩比賽,我們拿出了事先準備好的跳繩,張薇和李小冉先跳,我喊了一聲:“開始!”她們便跳了,她們誰也不認輸,忙著使勁的跳,我們幾個同學(xué)一邊看一邊大喊:“加油!加油!”引得其他班的好多同學(xué)來圍觀。
最后,還是李小冉贏了比賽,我們玩得很開心。
篇七:課間生活。
“丁零零――”“ye!下課了!解放了!”安靜的教室一下沸騰起來,《校園生活曲之課間圓舞曲》開始播放。
我知道你很迫不及待,
可也不需要這樣搞怪,
眉來眼去是在傳遞神態(tài),
終于――。
老師你快快走,讓我享受我的專利。”
張三、李四、王五、杜六一下子全解放了,出去透風(fēng)的透風(fēng),扯天的扯天,說地的說地,賣弄嗓子的賣弄嗓子。不甘寂寞的,提前備好暗號的,沒事瞎起哄的,都想著在課間十分鐘“秀”一把。
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇五
星期五晚上,我和伙伴們一起玩了一個游戲——夾昂幣。
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張,不信的話,你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣,也許是因為太專注,所以他被老師的假動作騙了。但下一秒,他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣,他可能在想:我果然很厲害,一會兒我就要夾走所有。果不其然,小張最后夾住了三張昂幣,還有了“游戲大王”的稱號。
同學(xué)們一個又一個完成了,很快就到我了,我內(nèi)心忐忑不安,小心翼翼伸出手。第一次,我很緊張,昂幣沒夾住,但我心想:再來一次,不怕!可最終還是失敗了,第三次,我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣,呼……下次再接再厲,加油呀!
“叮叮叮……”廣播響了起來,上課了,我們只能乖乖回到座位上,這游戲也太好玩了,下次我還要參加!
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇六
“哈哈哈”這是哪里傳來的聲音,好吧,還是讓我來告訴你吧,這是在玩游戲呢。
只見老師手里拿著一個辣椒和一個口紅糖,陳剛和周西寧在講臺前石頭剪刀布,贏得的人吃糖,輸?shù)娜顺岳苯贰W詈箨悇傏A了,他高興得一蹦三尺高,他把嘴捂住,笑嘻嘻的。周西寧則垂頭喪氣地說:“我不想吃辣椒。”
首先是周西寧吃泡辣椒。她細細咀嚼,臉辣得通紅。老師讓她再吃一口,她搖了搖頭,端著一杯水回到了自己的座位上。
現(xiàn)在輪到陳剛了。只見他得意洋洋地拿著糖舔了一下。“啊!”一聲慘叫在教室里回響著,只見陳剛辣得眼淚都出來了,嘴里還不停重復(fù)著:“這是糖嗎?怎么這么辣?你們欺負我。”然后接過老師遞過來的水,“咕咚咕咚”地喝了一大口。回到座位后又喝了一大杯水,臉色才緩和一點。
下課后,老師告訴我們,她在糖上涂了芥末。我們也想嘗一下,于是,老師走進辦公室,拿出一些芥末,給我們每人發(fā)了一點,我們迫不及待的把芥末放進嘴里,有的辣的流出了眼淚,有的辣的喝了半杯水,我們都嘗到了芥末的厲害。
今天可真開心啊,真想每堂課都能在游戲中度過。
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇七
失去了,在三年級陪伴我們的和藹可親的張老師,失去了還老師對我們一句句嚴厲深刻的教誨,失去了張老師對我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識。
得到了。得到了嚴厲,為我們著想的宮老師,宮老師是陪伴我們學(xué)習(xí)的天使。她的外表嚴厲。但,和她交往長了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長者,和藹可親的母親,秀外慧中的妻子,賢惠孝順的女兒。記得有一次,別的班小孩。打架,把頭磕破了。老師用紙包住他的頭,這血里面,有多少無私的愛。
懂得了,懂得了無數(shù)深刻的教誨,懂得了好好學(xué)習(xí),好好寫作的教誨,懂得了愛,懂得了沒有末日的來臨。
為明天加油,為明年加油!
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇八
匆匆的,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時光就這樣去了,“來也匆匆,去也匆匆”。以前我想到了會有今天,所以我就自己騙自己說“不就是小學(xué)么,也沒什么了不起的,過去了就過去了。”可我今天才覺得忘記以前的與同學(xué)嬉戲,研究題型沒這么簡單。
在我家院子里,我以前也結(jié)交了不少好朋友,可現(xiàn)在該搬家的搬家,該絕交的絕交。搬家的有很多,但絕交的只有一個,也是讓我最記憶猶新的一個。我們兩個十二年級認識的,整整在一起玩了將近三四年,我們都視對方為要好的朋友。可是就在六年級寒假快要結(jié)束時。我們有一天在家聯(lián)機打游戲,我出于意外將他干掉了。他非常生氣,罵了我一句特別狠的話,我也就跟他絕交了至今就見面不理。說實話我非常恨他,但是我還是感到有一些惋惜。
在我的人生路上還有很多難忘的記憶,至今一直難以忘卻。
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇九
今天我和朋友一起去海底世界玩。大家不要以為是真的海底世界!其實是用打氣筒打氣來的啦,嘻嘻!我們想要進去一定要給他十元,然后想玩多久就玩多久!我一進去就覺得接下來一定很好玩,結(jié)果我的烏鴉嘴成真了!我的朋友說:“我們?nèi)ネ孀矫圆匕?”“好耶!”我們異口同聲。
接著就是一場激烈捉迷藏。我想我到底是捉呢還是藏呢,真是疑惑?但是我后來還是想捉。我告訴了她們,她們就去躲了起來。小睿最好找了!她就躲在一個滑滑梯后面!笑死我了,可是還有好多人沒找到呢!我想到一個辦法,我讓小睿和我一起找,就這樣一下子把她們?nèi)业搅?時間過得真快呀,真想讓時間倒流!不過這次沒玩夠下次我還來!
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇十
今天,老師問我們:大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,小妞妞,來看戲。這里的中三娘指的是誰?中三娘的“個頭”最高,比小弟弟要粗。“是中指”有個同學(xué)恍然大悟地叫了起來。
老師讓我們和同桌做猜中指的游戲。我把5個手指頭聚攏,拿出右手把左手包住,不讓同桌看清楚,其它四個手指很團結(jié)包圍著中指。同桌猶豫了一會兒,點了一個指頭。我張開左手,讓同桌看,猜的結(jié)果怎么樣?他發(fā)覺猜錯了。
我猜了,我是把中指和食指交叉,然后把左手聚攏,把右手包住,同桌的方法和我一樣嗎?我猶豫了,又想:要猜對,玉秀,加油。到底那個手指是中指呢?我點了一個手指頭,他把左手張開了,果然猜對了。第二次,我同桌又給我猜,同桌把中指握的很緊密,我歪著腦袋左看右看,果斷地點一個手指,呀,我又猜對了。
我觀察同桌的中指,很有特點,肉黃色的,指甲短短的,指紋是籮,大約有6厘米長,寬一厘米。在猜中指前我仔細觀察了同桌的中指,我就是根據(jù)特點猜的,果然百發(fā)百中。他不服氣,再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置,然后右手包住左手,結(jié)果他又猜錯了,因為沒有仔細觀察。
猜中指的游戲真好玩。
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇十一
每個人都會有許許多多得記憶,那些記憶無時無刻都會想起,但也許是那些記憶太過美好吧,現(xiàn)在在我的腦海里,已經(jīng)是揮之不去了!
時光倒流回五年前,我還是一個剛剛跨進校門的“小不點”。還記得上第一節(jié)課時,語文老師讓我們當著全班同學(xué)的面,作自我介紹,因為大家都不熟悉環(huán)境和周圍的人,正所為“人生地不熟”嘛!所以沒有一個人敢舉手第一個介紹自己,老師的目光似乎在尋找著什么,突然,她的目光投到我身上,示意我站起來,“這位同學(xué),要不從你這里開始往下開火車好不好?”老師微笑著對我說,那微笑就如同冬夜里的火爐,那樣舒服,那樣溫暖。我鼓起勇氣,硬著頭皮介紹自己。那天!我依自己的勇氣換來了暴風(fēng)雨般得掌聲,這是第一次,我第一次聽見有人為我而鼓起手掌,也是我所聽到的所有掌聲里最響亮的,我的心理甜滋滋的,別提多高興了。
雖然這次的掌聲在你的眼里,可能只是一個不企眼的小角色,但,它卻是我深深地埋藏在心底里,寶貴而又難忘的記憶!
難忘的游戲四年級(匯總12篇)篇十二
不知道為什么,最近幾天我又突然迷上了跳大繩。可是我卻不會跳,但看他們跳的熱血沸騰的,我就很想跳,可是我總是打不敗心里的那個陰影。膽小。我一直都不敢跳過去,我一般只會跳死繩的。現(xiàn)在我很擔(dān)心,我總覺得我以后會再也沒法跳大繩了。
直到有一天,我跟媽媽說了這件事后,媽媽說不要害怕每個人都要嘗試著去做一些自己害怕的事情。所以她就拿著我的跳繩和一個阿姨一塊甩繩讓我來跳,慢慢的我可以跳過去了。這對我來說是一個很大的奇跡,一想到那天晚上我還在合不攏嘴的笑呢,怎么睡都睡不著?總覺得心里滿滿的幸福不想睡覺。回想起那天晚上出來鍛煉的事,真是流連忘返呢。不過有一件事讓我有點奇怪,跟那個阿姨在一起的有一位老奶奶,她一直看著我跳繩,還好像在想些什么。因為玩的太開心了,所以我也沒怎么在意她。
今天晚上我照常出來鍛煉,看見那個奶奶拿了一根好長好長的繩子,她高興的把繩子拿給了我,讓我用它跳大繩,媽媽說這個繩子至少五米!可是它太細了,又太輕了,是甩不起來的。于是,老奶奶靈機一動,把兩個繩子回合在一塊兒,紐一起來不就成一根粗繩子了嗎?對呀,這件事我們怎么都沒想到呢?于是我們把,一根大長繩繩子對折起來,然后再扭到一塊兒,這樣就成為了一個粗繩子了,真開心。看著那么沉的繩子估計也有三米吧,一根繩子可以跳三四個人呢,于是我就成了廣場上最靚亮的小妞。
長長的繩子只有我一個人在那里跳,別提有多暢快了。可是現(xiàn)在一想,對呀,我這不學(xué)會了跳大繩了嗎?而且我才跳了兩天就熟能生巧,越跳越好了,真讓我自己都佩服我自己。
是啊!做什么事情都需要慢慢的積累下,要不然如何熟能生巧,越干越好呢?并且做什么事都要勇于嘗試,要不然你永遠都不知道自己有多厲害。這是我今天收獲到的道理,事后奶奶把她的繩子送給了我,因為這樣我以后就可以和我的小伙伴們一塊跳大繩了,我已經(jīng)跟奶奶說了好幾遍謝謝她了,可是我還是想在這里再跟老奶奶說一聲:“謝謝奶奶給我的一條繩子,并且還滿足了我一個愿望。祝您身體健康,萬事如意!”