讀后感可以是對作品的贊美與批評，可以是對作者觀點的贊同與反駁，也可以是對自身閱讀經歷的反思與總結。現在，讓我們一起來欣賞一些寫得出色的讀后感，相信會給你帶來一些靈感和寫作的啟示。

科普作品的讀后感（專業13篇）篇一

《情感讀本》中的文學是一種雞尾酒，是一種情趣，是別有洞天的生活，是情與物的交融，是理想與現實的統一。喜歡她并不是為了賣弄，追求她并不等于謀利，她只是我們生活中必備的佐料。

這是一種集智慧、思維品質乃至人格道義于一體，閱讀她，教會我們如何做人，如何求知。應當拋棄抹煞個性的模式化，弘揚個性，努力走出一條創新之路。

當再次打開《情感讀本》之門，前面就是一片風景美麗、令人陶醉的園林，一顆滿懷激情的心，漫步其中，我們定會如癡如醉，思緒也就活躍了，心也會飛起來，情感也會得以釋放。

《情感讀本》的魅力在于的許多文章讓去深思，讓人感動，讓人突然間頓悟某種觀念，讓人讀后久久消不散淡淡的溫情和回味。

這樣的雜志讓我充實。那些在我生活里喧囂一時的東西只滿足我一時間的閱讀欲望，打發某段寂寞的時間。過后除了疲憊，沒有留下任何東西。有時，甚至在看過之后，只是一種更深的空虛。《情感讀本》總是能帶給我安定，平和和豐富。感激它曾給我帶來的啟發，感謝它曾為我解開的人生路上的某些困惑！

是你給予我一雙翅膀，讓我在浩瀚的書海中盡情翱翔；是你凈化了我的心靈，讓我心中充滿了愛；是你囑咐，你慰你，你的鼓勵，讓我從人生的低谷走了出來。

你一次次觸動我那情感的末梢神經，一次次被你的話語模糊了我的眼睛。是你陪我走過了春、夏、秋、冬，品嘗了酸甜苦辣。是你把落入黑暗中的我引導了出來，讓我看到了無限的光明和美好。

科普作品的讀后感（專業13篇）篇二

偶爾翻開《情感讀本》，一個醒目的標題映入我的眼簾—“絕癥女兒拯救絕癥父親，震撼重慶。”這個標題，吸引著我，讓我不知不覺的讀起了這個故事。

故事講的是一個身患絕癥只能靠化療維持生命的女孩，隱瞞了自己的病情沒有告訴家人，而是編了一個善意的謊言。這個謊言背后的目的只有一個，為了讓也同樣得了絕癥的父親得到更好的治療！自己要用錢治病，父親也要用錢，女孩只能靠自己辛苦打工來幫助自己和自己的父親！

當謊言被揭穿后，一家人的哭聲震撼了整個重慶，那聲音無法不讓人為女孩的孝心所感動，也無法不為他們父女的境遇而感到撕心裂肺的疼痛！故事公布后，有很多熱心人盡自己的所能為他們捐了一些錢。整個重慶都感動了。就是因為這些好心人，他們的家里又出現了以往的歡聲笑語。

讀完這個故事，我陷入了沉思，好久才回過神來，腦子里不知怎么的冒出了一些令我無法解答的問題：這個女孩是怎么熬過來的？她為什么會有如此堅強的毅力？她究竟靠的是什么力量，來促使她背起了如此沉重的家庭重擔？一連串的問題像音符一樣跳了出來！

一番沉思后，我得到了結論。那就是責任心！她清楚地知道，她的父母只有她一個女兒，如果她自己垮了，這個家也就垮了。就因為這種信念使她堅持到了最后。世界并沒有拋棄她！許多好心人聽完她的故事，都被她深深地打動了！許許多多的人都為她奉獻出了自己的愛心，來拯救這個家庭！

這個故事讓我懂得了很多，我們應該向那個女孩學習。學習她那種用樂觀的態度對待生活中的困難，學習她勇敢地背起家庭重擔、時時刻刻為他人著想的精神；要像她那樣永遠擁有一顆責任心和孝心，毫不畏懼的面對挫折。她的精神讓我感動并深深地震撼著我的內心。

讀完之后，我又陷入了深深的沉思……。

科普作品的讀后感（專業13篇）篇三

這個暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個為什么》這本書，我從中學到了很多科學知識。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發組成。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團為慧發，慧發的直徑有幾萬到幾十萬千米。慧尾則更長，可達數億千米。

我還明白太陽為什么能發光發熱?這是因為太陽是一顆恒星，是太陽系中最大的天體，這個大氣體球時時刻刻都在釋放者超多的光和熱。地球正是因為有了太陽的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內部進行著劇烈的原子反應。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出超多的光和熱。

我還明白了火星也是太陽系的八大行星之一，科學家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特征。

用望遠鏡看，你會發現火星簡直就是一個“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈必須角度繞太陽公轉。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。

宇宙太神奇了，我長大以后，必須要當個科學家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居住?請大家相信我，我必須會刻苦研究的!

科普作品的讀后感（專業13篇）篇四

我讀了一套《中國兒童百科全書》，總共分4本，它可以帶你到八個地方去玩。這八個地方是：“中國家園”、“世界公園”、“地球村”、“太空館”、“動物園”、“植物園”、“科學宮”和“文體館”。

“植物園”里除了自然界的植物，現在還有一些是用高科技培育的植物。而且還有好多種培育方式呢！有無土栽培，比如利用溫室栽培，用營養液池使番茄能夠生長成為番茄樹，一年四季我們都可以吃到新鮮的番茄。還有反季節植物、轉基因植物等，更神奇的是太空種子，科學家們將種子送上飛船，讓它們隨宇航員到太空中去旅行。種子回到地球時，已產生了變異，再經過優選培育，就得到了更好地植物品種。很神奇吧！

這套《中國兒童百科全書》，可是很值得看的哦！

科普作品的讀后感（專業13篇）篇五

談起科學，很多同學都有感觸，一有實驗，男生們個個都迫不及待的，想躍躍欲試，滿懷的好奇心體現出了他們對于科學的熱愛。而女生，往往都懶洋洋的趴在桌子上，覺得科學十分枯燥。但有一本書，打破了我的看法，而這本書就是方瑛寫的《我的動物科普書》。

這本書的名字雖有些普通，但它卻讓我愛不釋手。在挑選科普書時，有些書我一翻開，密密麻麻的字讓我眼花繚亂；有些書的內容又十分幼稚，幾乎都是圖片，只有幾行小字……經過我的細心挑選，這本書最終被我帶回了家。

《我的動物科普書》它分為34個章節，而每一個章節都圍繞一種動物展開一段引人入勝的文學故事，每個章節的開頭，會由孩子與家長的對話來提出問題。然后，由一大段文字來向你介紹這個動物的大小、生活習性以及所吃的食物等。接著，會根據這個動物講一個趣味故事來增長你的知識，最后用科學統計來解答之前提出的問題。

書里的話語通俗易懂，仿佛讓我們與動物之間展開了一場零距離的對話。從書中，我了解到，螞蟻絕對是建筑專家，蟻穴內跟我們的家一樣，有許多分室，而這些分室也各有用處。螞蟻一般都會在地下筑巢，地下巢穴的規模非常大。它有著良好的排水、通風措施。

一般都由工蟻來負責建造巢穴，而出入口大多是一個拱起的小土丘，像火山那樣中間有個洞。巢穴里也有專門用來通風的洞口。在沙漠中的一種螞蟻，建的窩從遠處看就如一座城堡，有4.5米之高，那些窩廢棄之后，就會被一些動物拿來當做自己的窩，而它們的4.5米也就相當于人類的4500米。

螞蟻也有比自身大很多倍的力氣，螞蟻是動物界的'小動物，但它卻有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會感到十分驚訝，它所舉起的重量竟超過它的體重差不多有100倍！這似乎是一個有趣的“迷”，在科學家進行了大量實驗研究后，終于揭穿了這個“迷”。

原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，比航空發動機的效率還要高好幾倍，因此能產生相當大的力量。

螞蟻的建筑工程是多么的偉大！

我是螞蟻，我為“建筑師”代言！

科普作品的讀后感（專業13篇）篇六

“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”《齊諧》如是曰。古人之想象奇特而又瑰麗，竟能于窮山惡水中想象出鯤鵬之異獸，寄托自己想要御風而行的愿望。相比之下，似乎現代越來越少有令人眼前一亮的幻想出現，格局越來越局限，難道是因為人類科技進步到一定的'程度之后，連想象力都要束縛在系統之下嗎?老實講，人類甚至連自己的歷史都還沒有摸清——世界上那么多的奇跡究竟是如何形成的。基督宗教可以寫出耶穌，可以擬出天使，佛教能夠構思出菩提，這些難道都是憑空杜撰而來的嗎?難說啊。說不定真的會有一段人類想象不到的文明或是交流出現在了某個年代，給后世的人們留下未解的根源。

轉眼時間簡史已讀過半，對于霍金描述的奇幻的宇宙更加好奇而又不解。我們好像是封閉在監獄里的囚犯，靠著電視和廣播接受外界的信息，卻無法走出這方空間。各色各樣的假說也好，都只是用理論來符合現實的狀況，而現實的狀況又僅僅是呈現出的這些嗎?大爆炸之前究竟是什么?時間這種抽象的東西竟然也會被扭曲，竟然也會有開端和終結，黑洞里面真的沒有生命的存在嗎?越讀越發現這宇宙啊，僅僅漏出了一絲氣息，卻讓人們手忙腳亂。

赤壁遺響仍然在世間回蕩，似乎又聽到客曰：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”

科普作品的讀后感（專業13篇）篇七

作為一名小學生，平時多閱讀一些科普書對于我們的思維成長是很有幫助的。今天，我就看了一本科普讀物《學生探索百科全書》。

《學生探索百科全書》是一本很厚的書，其中包含了三大內容：自然探索、科學研究、歷史回顧。我們知道人類是生活在自然界的，而自然界是很神秘多彩的，其中蘊含著很多深奧的道理。人類目前的科學進步僅僅只是解開了大自然奧秘的冰山一角，因此人類必須不斷探索自然，從自然當中了解奧秘，才能增進人類的智慧。

其次《學生探索百科全書》還告訴我們應該科學研究，其中也舉例了很多科學實驗的步驟，并且闡明科學實驗是驗證理論的最好方式。正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”，科學實驗也是檢驗科學理論的唯一途徑。

再有就歷史回顧了，《學生探索百科全書》向讀者指明了人類就是應該不斷回顧歷史，從歷史當中吸取經驗教訓，如此人類才能向前發展。

總的來說，我們小學生平時應該多抽出時間來閱讀有益的課外讀物，增進我們的學識，促成我們的發展。

科普作品的讀后感（專業13篇）篇八

《高士其科普童話》有四本，我看了其中的一本——生物界的小流氓。這本書主要是講病毒，毒菌有哪些，還有要怎樣預防疾病。這本書里的每個病毒都被高士其叔叔寫活了，他把童話和科學結合在一起，讓我對這本書更有興趣了。

這本書的封面也惹人喜愛。“生物界的小流氓”這幾個大字像這本書的眼睛，下面的.紫色長條如同它的嘴巴。其余部分就是它的臉蛋啦！最前面一頁是高士其的照片，后面一頁是高士其爺爺給我們寫的一首小詩，雖然我記不清內容了，但我記得那是專門寫給我們的，他是想讓我們愛看書，多看書。果然，這首小詩讓我喜歡上了看書。這首小詩就像魔法一樣，只要看、讀就可以實現高士其爺爺的愿望。

后面就是“演講”故事了。這些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學方面的知識。你們想知道嗎？我就告訴你們一個吧!不過這是秘密，不能說出去，這個秘密可是幫我度過了夏天和冬天的大忙呢！它就是：夏天穿白衣服比較涼，穿黑衣服比較熱。冬天穿黑衣服比較暖，穿白衣服比較涼。如果你不相信可以試一下，怎么樣？我說的對吧！所以，我覺得《高士其科普童話》是一本非常好看又讓人喜歡的書。高士其爺爺真了不起，用自己的話把許多許多的知識寫成了四本好書。這四本好書就是高士其爺爺最偉大的杰作。就好像一位神勇無比的將軍訓練出了一支英勇的部隊。我猜高士其爺爺是醫生，因為他了解很多病毒。我又猜高士其爺爺是科學家，因為他懂得很多科學方面的知識。我再猜高士其爺爺是作家，因為他會寫出這四本《高士其科普童話》。

《高士其科普童話》讀完讓我覺得對生活更加充滿信心，向高士其爺爺學習！

科普作品的讀后感（專業13篇）篇九

這個小長假雖然不長只有三天，我看了關于兩本關于科技實驗和科技謎題的兩本書，這兩本書使我懂得了不少知識！

一、保存泡泡這個實驗很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱！先把肥皂放進水里做一盆肥皂水，把冰箱冷凍室的溫度調到最低度，用吸管對著盤子吹出幾個大泡泡，迅速把盤子放進冰箱的冷凍室，過一會再把盤子從冰箱里取出來！哇！泡泡被凍成凍泡泡了！現在你的泡泡只要不熔化就可以永遠保存了！

二、學螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可樂、一只牙膏、一把牙刷，開始實驗了，像我每天早晚刷牙一樣，按照正常的步虛刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可樂，你會感覺到嘴里有很多小泡泡在跳舞，張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來，這個實驗可好玩了！

周六，我和爸爸去圖書大廈買學習輔導材料。買完之后，我迫不及待地拉著他去科技圖書區域。對科學知識相當癡迷的我一眼就看到了《地球》，因為它封面圖畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章，就趕忙央求爸爸買給我，爸爸也就得不錯，爽快的答應了。

這本書主要是說地球上的自然現象。它有精彩的內容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深……超精彩的主題，近千個知識點，全新揭秘不為人知的地球奧秘。科學的主題式分類講解，源于當今世界最權威的知識體系，并吸取國際最新研究發現成果。這本書還有精美豐富的圖片：珍貴的'航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場景照片……近千幅精美圖片奉獻一場視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。

這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動的。首先，它告訴我們第一次全面、系統地大陸漂移假說的是德國氣象學家和地球物理學家魏格納。并清楚、詳細地寫出了魏格納提出的觀點，還解釋了地殼運動、海陸分布及其演變規律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬年前的大陸，最后一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動體現了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計算機把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來曾是一個整體的觀點。

還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章，讓我真是大開眼界、驚嘆不已。

在讀這本書時，許多篇文章我和爸爸的觀點不一樣，引起了許多的爭論，其中的一次讓我很是得意。

那是我們看到《太陽篇》時，上面有一個問題：一天中，什么時候是最熱的？沒看下面的文章，我自己思考了一會兒，有了一點想法。突然，靈機一動，不如來考考爸爸，“爸爸，你覺得這題怎么解釋？”

他低頭思索了一會兒說道：“我覺得是中午12時左右最熱。”

我又問：“為什么？”

“因為中午太陽光直射地面，光線最強，熱量上升最快，自然是溫度最高的時候。你認為呢，丁陽。”

“我覺得下午2點鐘左右時最熱。因為雖然12點時，溫度上升快，但不能立刻到達最高，下午的陽光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午2點左右地面溫度達到最高。”

我看見在我說的時候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說完，他就說：“什么亂七八糟的，你說的不對！”

無謂的爭辯沒用，還是書中見分曉吧！哈哈！書上居然和我說的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。

這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂無窮。

科普作品的讀后感（專業13篇）篇十

《十萬個一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！自從我讀了這十二本《十萬個為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時要注意些什么的知識，還增長了許多許多科學道理和文化藝術類的知識。我讀了《十萬個為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時感到全身無力？吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃？熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉動，我們卻不會被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個國家的標志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1。8萬個金屬部件和100多萬個鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個答案似乎帶我去了這個地方觀看了這個鐵塔，旅游了巴黎。我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》啊！我決定把這套書上的所有知識都學、記下來，在日常生活中時時用到，長大以后成為國家的棟梁之材！

確實，科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學生，顯然沒有那么多的時間去研究科學，去了解科學，那么我們怎樣才能接近科學了解科學呢？我把汗水撒給了《學生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎？動物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。

科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節，各節在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的'百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我帶來的好處。

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

科普作品的讀后感（專業13篇）篇十一

“世界上最早的大型生物是什么？”這一部分資料讓我大跌眼鏡啊！讓我最吃驚最震撼的是當時陸地上竟然沒有生物，而在海里的小霸王竟然是奇蝦，這是當時最大的食肉動物，它居然能吃下所有的海洋生物。令我驚訝的還有恐爪龍，它們的.大拇指爪子竟然能像鉤子一樣，它們要想捕捉獵物的話，只需要用爪子插入獵物的皮肉內，而不需要撕破獵物的皮膚。

我想啊，奇蝦到底有多大呢？它能吃多少動物才能吃飽啊？它又有著怎樣的恐怖面貌呢？它游泳的速度究竟有多快呢？在當時的海里，如果有人遇到他時，又該怎樣辦呢？恐爪龍的爪子到底有多鋒利呢？它的大拇指的爪子究竟有多么彎呢？這些問題讓我百思不解，很想明白答案，迫不及待的想此刻就去找古生物學家問一問吶。帶著這些疑問，我想我得好好學習，將來能更好的更深的研究恐龍。（八）：

科普作品的讀后感（專業13篇）篇十二

前幾天，爸爸給我買了三本科普性的書籍。其中一本叫《海洋探秘》。通過閱讀這本書，讓我學到了許多知識。

例如，讓我知道了太平洋最深的深度是35000米，平均深度大約都有13000米。而世界上最高的山峰-珠穆拉瑪峰才8848米，就算把珠穆拉瑪峰放到太平洋里，也會沉沒在深深的大洋深處。

還有你知道嗎?河水、湖水，地下水，還有冰川等等都屬于淡水。而淡水只占全球總水量的3%，而其他的97%都是海洋中的咸水啊。可見，淡水的資源是如何的稀少，我們要保護好地球上的淡水，要不然我們人類會因為缺少淡水而遇到巨大的危機啊!

數千年來，人們一直無法觀測到海平面以下幾千米深處的景觀。現在，借助高科技的手段，科學家們發現了水下的地貌特征同陸地上非常相似。有曲折蜿蜒的山脈，寬廣的平原，幽深的峽谷……如果從位于太平洋底下的山脈算起，直到冰雪覆蓋的山頂，一座火山形的島嶼才是世界上最高的高峰。它的高度達到10203米，有33個埃菲爾鐵塔加起來那么高!

《海洋探秘》真是本有意義的好書!我很喜歡閱讀這本書!

科普作品的讀后感（專業13篇）篇十三

一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學知識我選擇讀了《學生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎？動物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。

科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。，三章都按照各自的.特點分為若干節，各節在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我帶來的好處。

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、“自由號”衛星的驚人發現……等等等等，這些知識無一不豐富了我的知識，讓我的生活更加充實，并且在遇到危險的時候可以用這些書上看到的自然知識來保護自己，這書呀！真好！

在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。

一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學知識。