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語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇一

于是,諸葛亮請(qǐng)魯肅借20只船,并叫他不要告訴周瑜,魯肅答應(yīng)了。

第一天,諸葛亮沒有動(dòng)靜,第二天,直到第三天四更時(shí)諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭,諸葛亮的船已經(jīng)靠近曹軍的水寨,他叫船一字排開,又叫軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操看不清虛實(shí),不敢派兵出動(dòng),只叫一萬(wàn)名兵將射箭。等船兩邊的草把子插滿了箭時(shí),曹操知道上當(dāng)了,可諸葛亮的船已順風(fēng)順?biāo)伛偝龆嗬铩?/p>

魯肅見了周瑜,把借箭的經(jīng)過(guò)告訴他,使他不得不自嘆不如。

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇二

善良,真誠(chéng)是做人的美德,是我們做學(xué)子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)之一。今天,老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個(gè)孤兒,由于饑餓與勞累,而倒在了芍藥村的村口。村長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)想認(rèn)著孩子?大家推三阻四,都不肯認(rèn)養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。

爺爺很喜歡小花,小花也很愛爺爺。他倆一起下地,砍柴,做飯,快快樂樂地生活著。可小花的叔叔,嬸娘卻十分討厭她,甚至千方百計(jì)地想把她騙走,可小花卻從來(lái)不恨他們。有一次,小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘,還笑著說(shuō):叔叔,嬸娘,這是我做的貼餅子,送給你們。看著她那真誠(chéng)的樣子,他們的內(nèi)心感動(dòng)了。無(wú)意間,叔叔對(duì)小花說(shuō)話了,小花竟立刻放下手中的活,用極快的速度跑到爺爺?shù)奶锢铮堰@好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手,感動(dòng)的哭了后來(lái),爺爺砍柳枝供小花上學(xué),而小花也不負(fù)眾望,經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),她終于成為了村里第一個(gè)大學(xué)生。

看到這里,我不禁流下了眼淚。心想:一個(gè)人的內(nèi)心不去記恨,擁有的是更多的愛與理解還有寬容,不斷追求真善美,刻苦學(xué)習(xí),是多么不容易的事啊!小花就是這么一個(gè)人,一個(gè)善良的人。這真應(yīng)了一句老話:不吃過(guò)苦,哪會(huì)有成功?是的,小花吃了無(wú)數(shù)苦,才會(huì)有今天的成功。所以我們要學(xué)小花做一個(gè)善良的人!

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇三

周瑜很妒忌諸葛亮的才干,一心想陷害他。

周瑜找諸葛亮商議軍事,以軍中缺與曹軍交戰(zhàn)的箭為由,托諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮卻說(shuō)只需三天,并立下了軍令狀。周瑜很高興。

魯肅奉周瑜之命探聽消息,見到了諸葛亮。諸葛亮向魯肅屆二十條船,每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。并囑咐魯肅不要告訴周瑜。

魯肅向周瑜報(bào)告,果然不提借船的事。暗中卻按諸葛亮的要求準(zhǔn)備好了。

第二天四更時(shí)候,諸葛亮請(qǐng)魯肅與他一起取箭,當(dāng)時(shí)大霧漫天。他們來(lái)到江邊,將二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開去,靠近曹軍水寨。諸葛亮下令船頭朝西,朝北岸開去,靠近曹軍水寨。諸葛亮下令船頭朝西,船尾朝東,一字排開。并叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。

曹操看不清虛實(shí),只讓弓弩手朝他們射箭。一會(huì)兒,船的一面已受滿了箭。諸葛亮又命船頭調(diào)轉(zhuǎn),繼續(xù)受箭。

天漸漸亮了,諸葛亮這邊的船順風(fēng)順?biāo)芸斓竭_(dá)了南岸。

十萬(wàn)支箭如期造好,周瑜自嘆不如。

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇四

周瑜看到諸葛亮很有才干,心里很妒忌。

一次,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,他讓諸葛亮造十萬(wàn)支箭,給諸葛亮三天時(shí)間,造不好甘愿受罰。周瑜很高興,讓諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮走后,魯肅和周瑜談話,周瑜說(shuō):“到時(shí)候我故意讓軍匠們延遲材料。”他讓魯肅去探聽一下諸葛亮怎樣造箭,魯肅見了諸葛亮,諸葛亮讓魯肅準(zhǔn)備一些材料。第三天四更,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮讓軍士把船連起來(lái),船頭朝西船尾朝東。到了曹營(yíng),一萬(wàn)多名軍士一齊放箭,諸葛亮又讓軍士把船調(diào)過(guò)來(lái),每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬(wàn)多支,周瑜剛好和他的軍士來(lái)了,魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜覺得自己真的比不上諸葛亮。

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇五

有一天,周瑜要諸葛亮在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。

諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船上要三十明軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。

魯肅私自拔了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說(shuō)的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。一,二天都不見諸葛亮有什么動(dòng)靜,第三天四更時(shí)候,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,吩咐把二十條船,朝北岸開去。

江上大霧,船頭朝西,船尾朝東,叫軍士吶喊。曹操聽到吶喊聲,馬上叫弓弩手朝他們射箭。天漸漸亮了,船兩邊的草把子上都插滿了箭。接著諸葛亮叫二十條船駛回南岸。

周瑜派來(lái)五百個(gè)軍士在江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭。周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上她!”

瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。與曹軍水上交戰(zhàn)需要弓箭,諸葛兩下兩三天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭的軍令狀。周瑜命令軍將故意不給諸葛亮做箭的材料,挺長(zhǎng)時(shí)間,到時(shí)候做不成,定他的罪,并命令魯肅去打聽打聽。

諸葛亮向魯肅借了三十條船船上三十多名軍士。用的船用青布幔了遮起來(lái),還要一千多個(gè)靶子排在兩邊。魯肅按照諸葛亮的要求給他準(zhǔn)備了。

第三天大霧,天沒亮船已經(jīng)靠進(jìn)曹軍到水寨。一字排開又叫軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹軍派來(lái)六千名弓弩手到江邊支援水軍,箭像雨一樣射了過(guò)來(lái)。諸葛亮把船頭朝東船尾朝西,逼近曹軍水寨。

周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭,每條船大約有五六千支,三十條船共有十萬(wàn)多支。周瑜自嘆不如。

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇六

周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。一天,他故意刁難諸葛亮,請(qǐng)他在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭給周瑜,諸葛亮眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),立刻回答:不用十天,我三天就能造好,并當(dāng)面立下軍令狀。

魯肅很懷疑。周瑜讓軍將們故意延遲造箭用的材料,還讓魯肅去探聽情況。魯肅見到諸葛亮。諸葛亮請(qǐng)求魯肅借給他二十條船,每條船上都要三十名軍士,船用青布幔子遮起來(lái),船的兩邊船的兩邊綁上一千多個(gè)草靶子。

魯肅答應(yīng)了,對(duì)周瑜說(shuō),諸葛亮不用造箭用的材料,周瑜很是疑惑。讓魯肅按照諸葛亮的要求準(zhǔn)備好了船只,并暗暗觀察諸葛亮的一舉一動(dòng)。魯肅很是納悶,前兩天沒有任何動(dòng)靜,到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮果然通知魯肅和他一起取箭。并吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開去。這時(shí)突然大霧漫天,面對(duì)面都看不清,天還沒亮,船已靠近曹軍水寨。諸葛亮把船尾朝東,一字?jǐn)[開,讓船上的軍士一邊吶喊、一邊擂鼓。魯肅很吃驚,怕曹軍出兵。諸葛亮卻笑著說(shuō):“你放心,我們只管飲酒取樂,天一亮就回去。”

曹操聽見鼓聲和吶喊聲,不敢輕易出兵,命令一萬(wàn)多名弓弩手一起朝江中放箭,不準(zhǔn)近前。箭射過(guò)來(lái)好像下雨一樣。很快,船的正面便插滿了操兵射來(lái)的箭。這時(shí),諸葛亮又掉過(guò)頭來(lái),船尾朝西,船頭朝東,仍舊吶喊、擂鼓,逼近曹軍水寨受箭。不一會(huì)兒,船兩邊的草把子上都插滿了無(wú)數(shù)的箭。諸葛亮叫軍士們大聲謝過(guò)曹丞相的箭,便火速駛回南岸。二十條船順風(fēng)順?biāo)偝龆嗬铩2懿僦郎袭?dāng),想追也追不上了。

魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

諸葛亮很有才干,周瑜心里很妒忌,設(shè)計(jì)陷害他。

周瑜一直很妒忌諸葛亮,便想鏟除了諸葛亮這個(gè)人才。

一天,周瑜借公事,說(shuō):“要讓諸葛亮造十萬(wàn)枝箭,并說(shuō)10天內(nèi)就要。”諸葛亮爽快地答應(yīng)了,說(shuō):“我三天之內(nèi)就送十萬(wàn)枝箭過(guò)來(lái)”周瑜保險(xiǎn)起見,讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。

諸葛亮要向魯肅借二十條快船,每條船上要有三十名士兵和一千多個(gè)草把子排在船的兩旁,并且,要用青布幔子遮起來(lái)。魯肅答應(yīng)了。回去后,忠厚而老實(shí)的魯肅果然沒有告訴周瑜,諸葛亮借船的事。只告訴周瑜諸葛亮不用到任何造箭材料。

諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧,于是到了第三天,天還沒亮,諸葛亮便請(qǐng)魯肅來(lái)一同去取箭。然后,把二十條快船用很長(zhǎng)的繩索連起來(lái),一直往江北駛?cè)ァ9唬?dāng)時(shí)大霧漫天,船慢慢地靠近曹操的水寨,離曹操水寨只有幾十里。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑,不敢輕易出兵。便命令將船頭朝東船尾向西,一字?jǐn)[開,又叫士兵一起敲鼓吶喊。曹操聽到吶喊聲后疑惑不解,便下令說(shuō):“先不要進(jìn)攻,讓水陸軍的弓弩手向他們射箭。”

天漸漸亮了,但是霧還沒有散。這時(shí)候,船兩旁的草把子已經(jīng)被射滿了箭。等到太陽(yáng)要升起來(lái)時(shí),諸葛亮命令軍士駛船回南岸,并齊聲大喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操得知上當(dāng)后,想追也來(lái)不及了。

船剛駛回了南岸,周瑜已經(jīng)派了五百名軍士在江邊等著搬箭,卸完后總共有十二三萬(wàn)枝箭,魯肅見到了周瑜并告訴他諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò),周瑜知道諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò)后,只好自嘆不如諸葛亮!

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇七

周瑜嫉妒諸葛亮的才干,于是就請(qǐng)諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)只要三天并立下軍令狀。

周瑜讓魯肅探聽一下諸葛亮是如何打算的,諸葛亮找魯肅借了二十條船,船上有三十名軍士,布置好青布幔子。

第一、二天不見諸葛亮有什么動(dòng)靜,第三天四更時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭,并吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開去。這時(shí)大霧漫天,諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫軍士擂鼓吶喊。曹操聽見擂鼓吶喊聲,就叫弓拏手射箭,很快,一邊的草把子上插滿了箭,諸葛亮又下令把船調(diào)過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西。天漸漸亮了,霧還沒散,船兩邊都插滿了箭,二十條船順風(fēng)順?biāo)伛傁蚰习丁?/p>

諸葛亮借箭成功,周瑜自嘆不如。

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇八

周瑜十分妒忌諸葛亮,便以軍事為名讓他三天趕造十萬(wàn)支箭,諸葛亮答應(yīng)了,并當(dāng)面立下軍令狀。周瑜暗自慶幸。

諸葛亮走后,周瑜吩咐軍匠們遲延造箭材料,還讓魯肅去打聽消息。

諸葛亮向魯肅借了二十條船草船,并囑咐魯肅不要告訴周瑜。果然,魯肅沒有告訴周瑜借船的事。

第三天四更,大霧彌漫,都快看不清對(duì)面,諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭。諸葛亮下令把船開近曹營(yíng),叫軍士擂鼓吶喊。曹操怕有霧里埋伏,下令放箭。諸葛亮有下令把船調(diào)過(guò)來(lái),繼續(xù)受箭。天漸漸亮了,船上插滿了箭。諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)偦啬习丁2懿俚弥狭水?dāng),再追也來(lái)不及了。

諸葛亮借到了十萬(wàn)多支。魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴了他,周瑜自嘆不如。

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇九

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天,周瑜讓諸葛亮十天造好十萬(wàn)支箭,可諸葛亮卻說(shuō)只要三天,周瑜很高興,讓諸葛亮下了軍令狀,接著又讓魯肅去探聽諸葛亮的打算。

魯肅見了諸葛亮,諸葛亮希望魯肅幫他準(zhǔn)備好二十條船,不過(guò)不能讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了,他見了周瑜,果然不提借船的.事,只說(shuō)諸葛亮不用做箭的材料,周瑜疑惑了。

到了第三天四更,諸葛亮叫魯肅過(guò)來(lái)一起去取箭。這時(shí)正是大霧天氣,諸葛亮叫軍士們擊鼓吶喊,讓魯肅十分吃驚。曹操以為敵人突然來(lái)攻,就只叫弓弩手放箭。天漸漸亮了,諸葛亮讓軍士們高喊“謝謝曹丞相的箭!”曹操這時(shí)才知道上了當(dāng),可追也來(lái)不及了。

周瑜知道事情的經(jīng)過(guò)后,自嘆不如。

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇十

諸葛亮和周瑜都是很有智謀的人,但是周瑜很嫉妒諸葛亮。下面是小編為你帶來(lái)的五年級(jí)單元。

作文。

周瑜看諸葛亮聰明能干,心里很是嫉妒,于是以水上交戰(zhàn)需要大量箭為由,讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)只箭,于是諸葛亮立下軍令狀三天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭。

諸葛亮向前來(lái)探聽虛實(shí)的魯肅,借了二十條船,而且每條船都用青布幔子遮起來(lái),并把一千多個(gè)草把子都放在每條船的兩側(cè)。

第一天,第二天,諸葛亮都沒有什么動(dòng)靜。第三天四更時(shí),諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里一起去取箭。

這時(shí)大霧漫天,江上連隊(duì)面都看不清。

諸葛亮下令船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開靠近曹營(yíng)時(shí)又叫穿上的軍士們擂鼓吶喊。曹操見此場(chǎng)景不敢輕易出擊,只叫一萬(wàn)多位弓弩手射箭。這時(shí)諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),讓令一面收箭。

天亮了,船兩邊裝滿了箭,軍士們齊聲吶喊:“謝謝曹丞相的箭。”

周瑜知道了諸葛亮借箭的過(guò)程后,長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他。

周瑜嫉妒諸葛亮的才干。

周瑜叫諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬(wàn)之箭,諸葛亮答應(yīng)了并立下了軍令狀。

周瑜吩咐軍匠們偷懶,不給諸葛亮齊全的材料,并且叫魯肅去探聽消息。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫幫他,并向他借些船和草把子。魯肅把消息告訴了周瑜。

到了第三天四更,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,并把船往北岸開去,頭朝西,并叫軍士擂鼓吶喊。曹操不敢派兵,叫弓弩手不停地射箭。

天亮了,諸葛亮叫軍士開船回去,并齊聲喊道:“謝謝曹丞相的箭。”到了岸后,周瑜派軍士來(lái)搬箭,魯肅也告訴周瑜諸葛亮借箭的過(guò)程,周瑜長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算罵我真比不上他!”

周瑜妒忌諸葛亮的才干,所以以公事為由,叫諸葛亮在十天內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮說(shuō)只要三天就能完成,并立下軍令狀。周瑜又私下偷偷令軍匠故意遲延,造箭材料不給準(zhǔn)備齊全,還叫魯肅盯著諸葛亮的打算。

諸葛亮見了魯肅,向他借了二十條船,每條船上三十名士兵,并把船用青布幔子遮起來(lái),船的兩邊安上一千個(gè)草把子。要魯肅守住秘密,果然,魯肅對(duì)周瑜只字不提諸葛亮借船的事。

頭兩天諸葛亮沒有動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí),諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)到船里。并把二十條船相連,朝北岸開去。

這時(shí)大霧漫天,江上連面對(duì)面也看不清。船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令船尾朝東,一字?jǐn)[開,然后擂鼓吶喊,曹操看不清虛實(shí),不敢輕易出動(dòng),下令讓弓弩手放箭,一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,不一會(huì)諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。

周瑜聽了借箭的經(jīng)過(guò),自嘆不如諸葛亮。

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇十一

周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。一天,周瑜邀請(qǐng)諸葛亮商議軍事,諸葛亮立下軍令狀,他向周瑜承諾三天之內(nèi)造好十萬(wàn)之劍,如果造不好甘受懲罰。周瑜高興極了,正想著讓諸葛亮受什么懲罰呢!

諸葛亮向魯肅借了二十條快船,每條船上配三十名戰(zhàn)士,布好青布幔子和草把子,還特意囑咐魯肅不要把這件事告訴周瑜。第一天和第二天都不見諸葛亮有什么動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅跟他一起去取劍。那時(shí)大霧漫天,連河對(duì)面都看不清。

曹操見大霧天敵人來(lái)攻,不敢讓軍士沖過(guò)去打,怕有什么埋伏,只叫弓弩手放箭。

天漸漸亮了,諸葛亮叫軍士們齊聲高喊:“謝謝曹丞相的劍!”便叫船駛回南岸。這時(shí),周瑜和來(lái)搬劍的五百名軍士已經(jīng)到了。

魯肅見了周瑜,告訴他了借箭的經(jīng)過(guò),周瑜聽了長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇十二

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天,周瑜讓諸葛亮十天造好十萬(wàn)支箭,可諸葛亮卻說(shuō)只要三天,周瑜很高興,讓諸葛亮下了軍令狀,接著又讓魯肅去探聽諸葛亮的打算。

魯肅見了諸葛亮,諸葛亮希望魯肅幫他準(zhǔn)備好二十條船,不過(guò)不能讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了,他見了周瑜,果然不提借船的事,只說(shuō)諸葛亮不用做箭的材料,周瑜疑惑了。

到了第三天四更,諸葛亮叫魯肅過(guò)來(lái)一起去取箭。這時(shí)正是大霧天氣,諸葛亮叫軍士們擊鼓吶喊,讓魯肅十分吃驚。曹操以為敵人突然來(lái)攻,就只叫弓弩手放箭。天漸漸亮了,諸葛亮讓軍士們高喊“謝謝曹丞相的箭!”曹操這時(shí)才知道上了當(dāng),可追也來(lái)不及了。

周瑜知道事情的經(jīng)過(guò)后,自嘆不如。

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬(wàn)枝箭,并說(shuō)不要推卻。諸葛亮說(shuō),都督委托,理應(yīng)照辦,并答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。

第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對(duì)面看不清人。天還不亮,諸葛亮下令開船,并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說(shuō),霧大,看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng),只叫弓弩手朝來(lái)船射箭。太陽(yáng)出來(lái)了,霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。10萬(wàn)支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆一聲:我真不如他!

周瑜非常妒忌諸葛亮的才干。

有一天,周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮知道這是周瑜的詭計(jì),說(shuō):"我不用十天,只需三天。”周瑜聽見了,非常開心。并讓諸葛亮立下了軍令狀。周瑜還讓魯肅去探聽諸葛亮的行為。魯肅心里疑惑,并認(rèn)為諸葛亮說(shuō)的是假話。

后來(lái),諸葛亮讓魯肅借二十條船,每條船上三十名軍士,還要一千多個(gè)草把子。最后,諸葛亮警告魯肅不要告訴自己的計(jì)劃。魯肅答應(yīng)了。第三天四更時(shí),諸葛亮借大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清。船已經(jīng)停好了,船尾朝東,一字?jǐn)[開。曹操果真中計(jì),以為敵人襲擊,不敢親易出動(dòng)。慌亂之中,只有弓弩手放箭,不讓前進(jìn)。于是,船順風(fēng)順?biāo)T葛亮滿載而歸。

當(dāng)魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過(guò),周瑜長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!

語(yǔ)文五年級(jí)第五單元草船借箭縮寫(專業(yè)13篇)篇十三

孫曹交戰(zhàn)在即,周瑜諸葛亮的才干,借商議軍事為難他,讓他十天造好十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)只要三天,并當(dāng)場(chǎng)下了軍令狀,讓周瑜請(qǐng)五百名軍士搬箭。

諸葛亮走后,周瑜讓魯肅去打聽諸葛亮怎樣造箭。魯肅見了諸葛亮,諸葛亮向他借了二十條船,每條船上三十名軍士,用青布幔子遮上,再派上一千多名軍士,并請(qǐng)他不要告訴周瑜。

魯肅回去后,告訴周瑜諸葛亮不用造船的材料,對(duì)借船的事只字不提,私自調(diào)出諸葛亮要的東西,等待他安排。

前兩天,諸葛亮一直沒什么動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí),諸葛亮將魯肅秘密請(qǐng)上船,邀他同去取箭,并吩咐把二十條船相連,朝北岸開去。

此時(shí)江上大霧漫天,面對(duì)面都看不清楚,諸葛亮道:“船頭朝東,呈一字形排開,軍士擂鼓吶喊。”魯肅很吃驚,害怕曹兵出擊,諸葛亮卻說(shuō)霧這樣大,曹軍定不敢貿(mào)然出兵。果真,曹操只叫手射箭,沒有與孫軍正面交戰(zhàn)。天快亮了,草把子上插滿了箭,諸葛亮吩咐軍士大喊“謝謝曹丞相的箭”曹操反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),船已經(jīng)駛出二十多里了。

十萬(wàn)之間如期“造好”,魯肅將事情的來(lái)龍去脈告訴周瑜,周瑜自嘆不如。

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競(jìng)聘不僅是一種考驗(yàn),也是一種鍛煉,通過(guò)競(jìng)聘,我們可以不斷完善自己。接下來(lái)是一些被廣泛認(rèn)可的競(jìng)聘范文示例,它們經(jīng)過(guò)了不斷的優(yōu)化和改進(jìn)。大家好!一條好的渠道,會(huì)引來(lái)
由衷地感謝各位的到來(lái),今天我們將一同慶祝這個(gè)難忘的日子。下面是一些成功活動(dòng)的主持詞案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭椭笇?dǎo)。p副標(biāo)題e。(周、陳)尊敬的老師們,(李、
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。如果你問(wèn)我做過(guò)最有愛心的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒
通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃,企業(yè)可以提供員工所需的知識(shí)和技能,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。下面是一些培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的
作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫作靈感。包粽子則是我家每年的習(xí)慣,在臘
通過(guò)總結(jié),我們可以更加客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),并及時(shí)調(diào)整自己的工作方向。小編找到了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。1.追求卓越,
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我有一個(gè)愿望很久了,那就是將來(lái)
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)可以促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員在工作中的自省和成長(zhǎng)。下面是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們寫作提供一些幫助。任職來(lái),在老師的關(guān)心和幫助下,在同學(xué)們的
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和思考的啟迪。當(dāng)我還是小孩子的時(shí)候
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種重要的工作總結(jié)形式,能夠記錄下實(shí)習(xí)期間的收獲和成果。實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)工作內(nèi)容、所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,對(duì)于個(gè)人
每個(gè)人都應(yīng)該定期寫一份檢討書,這可以幫助我們梳理思緒,找出問(wèn)題所在,并提出改進(jìn)的方案。下面是一些寫作經(jīng)典的檢討書案例,希望能夠給大家在寫作中提供一些思路。
總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷和工作的回顧和總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。總結(jié)范文是對(duì)某一特定主題或事件進(jìn)行概括和總結(jié)的文章,是學(xué)習(xí)和工作中常見的一種寫作形式。在
英語(yǔ)是科學(xué)、技術(shù)和商務(wù)領(lǐng)域的國(guó)際語(yǔ)言,具有廣泛的應(yīng)用。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N矣憛挻喝绽镂⒆淼呐L(fēng),直把人吹得搖搖欲倒。我
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。在我小學(xué)的生活中,
范文范本是寫作時(shí)的參考依據(jù),可以幫助我們更準(zhǔn)確地把握寫作的要點(diǎn)和重點(diǎn)。范文范本是總結(jié)寫作的參考資料,對(duì)于提高寫作能力非常有幫助。在寫總結(jié)時(shí),首先需要明確總結(jié)的目
工作心得是一個(gè)寶貴的資源,可以幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦猩僮邚澛罚θ〉酶玫某晒9ぷ餍牡檬窃诠ぷ鬟^(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),它是對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和反
活動(dòng)方案的制定需要充分了解活動(dòng)的目的和參與者的需求,才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果你想了解一些成功案例,可以參考下面的活動(dòng)方案范文,或許會(huì)對(duì)你的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。
公司的成長(zhǎng)需要不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,建立良好的企業(yè)形象和品牌效應(yīng)。下面是小編為大家整理的公司財(cái)務(wù)管理案例,希望能夠給大家在財(cái)務(wù)管理方面提供一些幫助和啟發(fā)。
通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助自己更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),并加深對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷,能夠突出個(gè)人優(yōu)勢(shì),吸引用人單位的注意,提高自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你正在尋找一份完美的個(gè)人簡(jiǎn)歷,不妨參考以下范文,找到適合自己的風(fēng)格。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。宋代宰相趙普說(shuō):“半部《論語(yǔ)》治天下。”這
夢(mèng)想是激勵(lì)人們前行的力量,讓我們?cè)诶щy和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持不懈。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的真實(shí)故事,相信會(huì)給你帶來(lái)一些思考和啟示。各位老師、同學(xué)們,大家晚上好!目前中
演講稿還可以通過(guò)傳遞正能量來(lái)鼓勵(lì)聽眾主動(dòng)參與安全保障工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,希望能夠給大家在撰寫演講稿時(shí)提供一些參考和啟示。讓我們一
調(diào)查報(bào)告需要言之有物、條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以保證讀者對(duì)內(nèi)容的理解和接受。以下調(diào)查報(bào)告范文從不同角度和層面對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了全面的調(diào)查和分析,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。優(yōu)美的鈴聲響了起來(lái),我感覺到一種前所
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。成長(zhǎng)中我們會(huì)經(jīng)歷許
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。在七夕情人節(jié)這一天,向心愛的女孩子求婚注定將會(huì)
致辭是一種正式的演講形式,用于表達(dá)對(duì)某個(gè)特殊場(chǎng)合或個(gè)人的敬意和祝福。下面是一些重要節(jié)日的慶祝致辭,例如新年、國(guó)慶等,它們傳遞了祝福和美好的祝愿。親愛的老師們、同
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