作文是語文學習中重要的一環，通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。在這里，小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有價值的參考。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇一

在我小學的生活中，有一次批評使我非常難忘。

記得有一次，老師把我們的位子換了一下，我被調到了一個很愛說話的同學旁邊。每天上課時，他總愛和我講話，我總是愛理不理。有一次上課時，他突然伸出一只手來，讓我看。我看見他手掌緊握，心里十分好奇，問他是什么。這時，老師看見了，但只是瞪我一眼，以示警告。我便不說話了。又過了好一會，我實在忍不住了，又偷偷問他：“是什么呀？”他神秘地說：“你猜!”我聽了，瞪了他一眼，他見了，把手稍微張開一點兒，讓我自己看。我見了，就想俯下身看個清楚，結果被老師瞧見了。老師怒氣沖沖地走了過來，用書重重地打了我一下，我驚呆了，老師接著說：你是怎么搞的？提醒了你一次又一次，就是不肯聽！”，我聽了，說：“我......我......我不是故意的。”老師說：“我看你就是故意的！”我聽了，就不再說話，為自己剛剛的`行為感到后悔，看著老師嚴厲的目光，看著同學們嘲笑的目光，我的淚水在眼眶中打轉，但我努力克制住自己，不讓淚水流下來。好不容易熬到了下課，我不顧一切沖了出來，跑進廁所，號啕大哭。回憶著剛才的情形，我才發現當時老師眼里閃過一絲悲傷。這時，我才明白了老師的良苦用心，我又哭了起來，這一次不是委屈地哭，而是喜悅地哭.

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇二

那是一年前的某一天吧，就是在那一天內，我沒有笑過一下，憂愁。

“75”分，平生第一次考試得了75分，多么難受，多么尷尬呀！好像老師的眼神中流露出的不滿與討厭，同學們嘲諷個不停，我的世界崩潰了。

拖著沉重的腳步回家，一步一步艱難地行著，好像道路一下子變得彎彎曲曲，不平坦了一般。腦中不斷浮現出媽媽“晴轉陰”的臉龐，爸爸失望的眼神，阿姨姑姑們搖頭嘆氣的神態.好像連石頭也和我作對，一個趔趄摔得好疼啊！無力地敲著門，迎接我的是媽媽滿臉的笑容。在這時候說考試的事，合適嗎？我不知該怎么解說才好。匆匆忙忙地吃了白飯半碗，連最愛吃的菜也沒有胃口吃了。打開燈，開始寫作業吧，我想到最后再告訴媽媽實情。寫完作業，不能再拖時間。我笨拙地拿出試卷，無力地走到媽媽的身前，無言地拿出試卷給她看。果然，媽媽“變臉”了，我低頭不語。我不敢對視媽媽失望傷心的目光，不敢！許久，媽媽終于講話了：“袁戀，對于這件事，你覺得你有必要說什么，或者說你覺得為什么考得這么差，錯誤在哪？”我還是低著頭保持沉默。“是不會做？還是你太驕傲了？”媽媽盯著問我。我終于抬起了頭，為自己辯解：“不是我驕傲，是我不會做。”緊接著，媽媽問了我許多的問題，我有些答得出來，有些卻不知怎么回答。還告訴了許多道理，有好幾次我差點流出了淚水。

晚上，我無法入眠，望著窗外的月亮發呆，想著媽媽的話，我流淚了。“袁首，袁樂的成績不怎么好，我家的經濟情況雖然有了點起色，但是光靠爸爸一個人在外工作，養活一家五口人能容易嗎？一家人所有的希望都寄托在我身上，我的擔子多重啊！一個考試分數不理想，我將會使所有人失望，使他們傷心的人是我。我又何嘗不知呢？”望著夜色，我深思著。“袁戀，一家人所有的希望都在你身上，你知道嗎？你爸爸一天到晚在外拼命地工作，為的是賺錢供你們讀書，吃飯，知道嗎?你對得起我們嗎？”面對媽媽深深的批評，我忍受了即將流出的眼淚。回憶著剛才的一幕，我太委屈了。我對數學不感興趣呀。俗話說：興趣是最好的`老師。連對數學的興趣都沒有，又怎么能考好呢?今天發生的糟糕事太多了，先是考試不理想，后是遭到同學的譏諷，最后又受到了最疼我的媽媽從我出生以來的最嚴厲的批評。我太可憐了。不過，回憶起媽媽的話，的確是給我最深刻的批評了......想著想著，卻不經意地睡著了......

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇三

那是第二單元考試的時候，我語文只得了91分，原來試卷上要我查“宇”字可我卻查了“眉”字。還有那兒丟一個字，那兒落一個標點，七扣八扣，最后只生那么一點分了，真是太粗心了，歐文悔恨極了，忍部不住哭起來，哭得很傷心。要知道，我還從來沒考過這么糟過。老師開始講試卷了，我也沒心思聽。放學了，我回到家把試卷拿給爸爸看，心想：這回肯定得挨訓了。但一看爸爸那慈祥的目光，我就好像吃了一顆“定心丸”。爸爸和風細雨地說：這次考試令爸爸很失望，我來幫你總結一下失敗的教訓吧！我慚愧地點了點頭。“第一，是不是因為你沒次考試成績都不錯，因此而驕傲了呢？”我什么時候驕傲了呢？沒有啊！我心不服氣。爸爸好像看出了我的心思：驕傲是不知不覺表現出來的，你連題都沒沒看完，就答了起來，認為自己一定能對，對題不屑一顧，這就是驕傲的表現。”我還是沒吱聲。他看了看我，接著說：“第二，粗心大意，這可是你的老毛病了。如果還不改正以上的毛病，以后會造成更大的遺憾的！”爸爸的話既嚴厲，有誠懇。最后，他拍拍我的肩膀說：“你呢感嗎？”我已經心悅誠服了，但又不知道說什么才好，只說了一句：“爸爸，你就看我的實際行動吧！爸爸微笑著點了點頭。

我想：在今后的開始中，我一定要仔細審題，認真檢查，再也不犯內似的錯誤。我不知道爸爸教育我的`這些話我能否惦記終生，但我知道正是這些語重心長的教悔，使我懂得了一個深刻的道理，驕傲是前進路上的大敵。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇四

人生如一本精致而可愛的小畫冊，記錄了生活中的點點滴滴；人生如一只蠟燭，從頂燃到底，逝世了它的精華；人生如一瓶五味豆，里面有酸、甜、哭、辣、咸。只有嘗遍了味道，才知道甜。是啊！在生活中有歡笑聲，祝福聲，叮嚀聲，贊揚聲，批評聲。我——也來與你分享一下吧！

記的有次考試降臨了，我瀏覽了一下試卷，心中暗暗自喜，“哼！雕蟲小技，這次，一定再考個100分。”我拿起試卷“刷刷刷”地三下五除二，立刻寫好，瞧瞧其他同學，正奮筆疾書，而我卻在“鶴立雞群”，四處張望，我開始得意洋洋。“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我迫不及待地把試卷交了上去。試卷在下午第三節發了下來，“蝦米？怎么只有80分，神馬情況？”我像被雷劈了似的'，掉進了萬丈深淵，刺痛了我的心，使我不能自拔。我拖著如千斤重的試卷，忐忑不安地往家里走！媽媽笑容滿面地迎了上來，問：“怎么樣？考得不錯吧！”我慚愧地把試卷遞給了媽媽，我已經做好了被批評的心理準備。媽媽的審訊一結束，轉身就離開了。看著媽媽的背影，我下定決心要加油。要記住媽媽教訓的話！

我把媽媽的話永遠鎖進了心中，是一把不能打開的鎖，里面有我永遠的心結。這次，我把這次記在了心中，一直回蕩在我腦海中……不辜負媽媽對我的教誨。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇五

小學的學習生活給我留下了許多美好的回憶。我忘不了美麗的校園，忘不了可愛的同學們，更忘不了老師對我的批評。

記得有一段時間，我連續考出好成績，并獲得了“三好學生”的稱號。受到了老師同學們的贊嘆，有些飄飄然了。上課開始開小差，作業本也馬馬虎虎，往往是優的作業本，也出現了良，甚至差了。

有一次單元測驗，我的成績很差，連我自己都不敢相信。老師用嚴厲的目光看著我，狠狠地說道：“你考得這么差，差點都進入了倒數幾名，你好自為之啊！”我不敢抬頭，因為一抬頭就要對上老師失望的目光。同學們的眼睛也都齊刷刷的看向我，我真恨不得找個地縫鉆進去。

下課，我又被老師叫到辦公室。“怎么，最近是不是有點驕傲了呢？”張老師親切地問我。我慚愧的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下可完了，不免又要挨一頓批了。可沒想到的是，張老師反而用溫和的語氣對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。做人千萬別自滿，別忘了兔子是怎么輸給烏龜。”

聽了老師這種溫和的批評比嚴厲的批評然我印象更深.更難忘。于是我開始好好學習。不久，下次的單元測驗我果真考進了前十名。“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘記在我的心中，使我終身受益。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇六

我在低年級時，是個老師討厭，同學厭煩的一個學生。可是后來，我轉變好了。這主要原因就是母親的一次難忘批評。

晚上，母親要檢查我的卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子從書包中掏了出來。母親看到真實成績以后，臉色立刻晴轉陰了。我低下頭，作好了挨打的準備，可是萬萬沒想到，母親并沒有則打我，而是語重心長的`說：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興。可是你也不應該撒謊呀！你成績不好媽媽可以和你一起找原因，幫你進步。你覺得你學習不好對得起爸爸媽媽嗎？”媽媽話鋒一轉，“我不要求你別的，就是想讓你好好學習，取得個好成績。將來考個好大學，別看你現在成績很不好，可是以后的日子還長著呢。說不定你可以考個重點或名牌什么的。你哥哥由于考試時緊張，考的成績不太好，只好上了個不太好的大學。我現在的希望全寄托在你的身上了，你要是辜負了媽媽的希望，你對得起媽媽嗎？”母親說著，一句句話像尖刀刺在我的心上。我流淚了。

從那以后，就好好學習。后來一次考試，我的分數果真及格了。我成了一個老師喜歡，同學喜歡的學生。

此后，每當我成績不好時，就會想到母親的這翻話。激勵自己繼續努力。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇七

在老家上學的時候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛的同學，更忘不了王老師對我的`一次批評。

記得那一次，我無論在哪里都表現的很好，學習態度穩重，上課積極回答問題，遵守課堂紀律……于是，老師就把“校園之星”的稱號給了我。聽到老師的表揚，看到同學們投來羨慕的目光。我心里非常開心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時思想不集中，作業馬馬虎虎，原本100分的作業本上出現了80多分。

不久，老師發現我的問題，下課把我叫到辦公室談話，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會批評我，結果老師沒有批評我，只是對我說了一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我心里知道，老師對我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會辜負老師期望！我一定會像以前那樣表現好的！老師請您相信我！我不會讓您失望的！

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇八

在我的腦海里，有很多往事，就仿佛發生在昨天一樣，讓我難以忘懷，每當我看到那張七十多分的試卷時，一件難忘的往事又浮現在我眼前。

三年級的一次考試，語文數學都考了七十多分，回到家，媽媽問我考得怎么樣。我說：“還不錯，這次也不少。”媽媽很高興，可是我總覺得心里有些不舒服似的，因為我的成績一直都是九十多分。

晚上，媽媽要檢查我的卷子，我哆哆嗦嗦地把卷子從書包中掏了出來。媽媽看到真實成績以后，臉色立刻晴轉陰了。我低下頭，做好了挨打的準備，可是萬萬沒想到，媽媽并沒有責打我，而是語重心長地說：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興，可是你也不應該撒謊呀！你成績不好，媽媽可以和你一起找原因，幫你進步。你覺得撒謊就可以應付了事嗎？”媽媽話鋒一轉，“我不要求你別的，就是想讓你好好學習，取得個好成績，將來考個好大學，能夠自食其力。爸爸媽媽這么辛苦，全都是為了你，也對你有很大的希望，可是你居然學會了撒謊，我多么傷心呀！”媽媽越說越激動，“如果撒謊成了習慣，就會變成一個壞孩子，不要說別人，就是媽媽也不會再相信你！都不喜歡你，你就沒有朋友，你怎么生活！！”一句句話像尖刀刺在我的心上，我流淚了。

從那以后，我就發奮努力，成績越來越好。如果成績不。

好時，我就會想到媽媽的這翻話，激勵自己繼續努力。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇九

今天第三節課是語文課，我正在寫字，手握著筆，握著握著就出汗了，還酸酸的。我放下筆，把手伸到嘴前，圓圓了嘴，想吹一口氣，把手上的汗吹走。哪知一下吹出了響聲，好象是在吹口哨，被老師聽見了。

老師說：“上課還在吹口哨，再這樣就。”嚇死我了，雖然我不是在吹口哨，哎今天真傷心嗚嗚。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十

我和幾個同學在自習課里玩耍，不料被校長抓住了。校長把我們帶到辦公室，一直在呵斥我們，嚴老師看見了，就對校長說：“校長，讓我來教訓他們吧。”我們幾個嚇壞了：聽說嚴老師是一個很嚴厲的人（光聽聽這姓，就夠嚴厲的了）。到了嚴老師的辦公室，我們一個個心驚膽戰，生怕嚴老師把我們“生吞活剝”了。

到了嚴老師的辦公室，嚴老師叫那幾個同學先回教室去，看著他們如釋重負的表情，我真是要有多羨慕就有多羨慕。當辦公室只剩下我和嚴老師時，尷尬的氣氛蔓延開來。

嚴老師首先打破了沉寂：“曉曉，你是一個很有才華的'孩子，你應該珍惜你自己啊。你不要怪老師話多，我發現你的思維很敏捷，正適合學數學啊……”啊？我有那么多優點嗎？可能是“花言巧語”吧。“曉曉，不要埋沒自己的才華，你是一株值得培育的花朵，我希望你好好學習，你明白嗎？”一番語重心長的話語，讓我有很大的感觸——我不是一只人人嫌棄的丑小鴨，我總有一天會變成萬日矚目的白天鵝！

為了嚴老師，我好好學習數學，我不能辜負嚴老師的期望。這就是我那么喜歡數學的原因。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十一

寫字算是我的強項了，然而就算是在這門課上，我也受到過申斥。

有一次，徐老師在批改作文本。忽然，徐老師的臉色沉了下來，眼中好像燃燒著熊熊烈火，她緊緊的咬住嘴唇，手中的紅筆失手掉在了地上，把我的`作業本重重地甩在了桌子上，并大聲叫道我的名字。我忐忑不安地走到徐老師身邊，徐老師當著全班同學，“嘶！”徐老師撕掉了那一課的作業本。我的心隨之一震，眼淚瞬間要涌出眼眶，。徐老師嚴肅地對我說：“這不是你的真正水平，如果是別的同學，我勉強會讓他過關。可這是你的作業，是平時在班中書法被我表揚的同學做的作業。我經常說每一次作業都是一件藝術品，都要認真完成。你是在太不應該了！重寫！”我看到所有同學都在看著我，他們是在笑話我嗎？我把頭低了下去，唉，真是自作自受啊！我的眼淚在眼眶中打轉兒，這是我六年以來唯一一次被重寫作業本。徐老師當著全班的面這樣說我，我感到有些難堪，但我的心里有還是非常服氣的，因為那天寫作業本事我確實三心二意、草草了事。

從此，我不敢松懈每一次的作業，都要認真完成，因為徐老師告訴我：每一次的作業都是一件藝術品，都要認真對待！凡是有抄寫作業，我都會一筆一劃地寫，我注意每一個字的結構、主筆。但就當我快寫完的時候，我發現有一行字寫得大大小小，我果斷地重寫。就這樣，我對自己的要求越來越高，字寫得越來越好，態度也越來越認真。

十年樹木，百年樹人；重寫之恩，終身難忘！

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十二

記得那是我四年級時發生的一件事。那次我和同學打架，汪老師批評了我。這次批評，到現在還讓我難以忘懷。

那天，課間休息時，我和孫超在教室里跑來跑去的玩。我們你追我趕，玩得正高興時，突然，我把王鑫的喝水瓶碰到了地上。我急忙幫他撿起來一看，瓶蓋裂了。這時，王鑫一把抓住我說：“你賠我一個水瓶！”我不在乎地說：“不就破了個瓶蓋嘛，我怎么賠你？”王鑫滿臉漲紅，罵了我一句。我也不甘示弱，反罵了他一句。就這樣，我倆你一句我一句的打開了“口水戰”。這時，王鑫急了，他一轉身跑到我的座位上，把我的水瓶蓋擰下來扔進了垃圾桶。頓時，我像一頭發怒的雄獅，一把抓住了王鑫的衣領。他見我拉他，就伸手打了我一拳，我又還了他一拳。我們展開了激烈的“肉搏戰”，幾個同學拉也拉不開。

正當我們打得不可開交的時候，汪老師來了。他鐵青著臉，把我和孫超、王鑫一起叫到他的辦公室。他讓孫超講了我和王鑫打架的經過，生氣地說：“你們兩個都有錯。李斌，你身為班干部，帶頭在教室里打打鬧鬧，碰壞人家的水瓶，不但不賠禮道歉，還動手打人。王鑫，你不應該得理不饒人，更不應該出手打人，還把人家李斌的水瓶蓋扔進垃圾桶里。如果我不來，還不知道你們要打到什么時候？”這時，我和王鑫都低下了頭。汪老師又說：“尤其是李斌，作為班干部，理應為同學起帶頭作用，可你帶頭違反紀律；你連這件小事都處理不好，發展到和同學打架，那你今后還如何再做班干部？以后同學還有誰會聽你的話呢？”后來，汪老師讓我給王鑫賠一個水瓶，讓王鑫把我的瓶蓋拿回去消消毒，要我們回去好好反省一下，每人寫一份檢查交給他。

這件事，對我的觸動很大。特別是汪老師語重心長的批評，對我教育很深。作為一名班干部，理應做到學習好，紀律好，不打架，不罵人，遵章守紀，在各個方面給同學起帶頭作用。可我卻沒有做到這些，反而違反了規定，在同學中造成了很不好的影響。汪老師的批評，給我敲響了警鐘，使我深刻的汲取了這次教訓，從此再也沒有犯過這樣的錯誤。

這件事雖然發生有一年多了，但我每想起它，就會感到后悔。我要永遠記住這次教訓，記住汪老師那語重心長的批評。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十三

我們班里有一個很搞笑的老師――王老師，王老師教我們小學生作文大全”我一聽趕快把書包放到了座位上就跟同學們討論王老師是個怎樣的老師。有人說：“王老師一定是位既溫柔又美麗的數學老師。”“別想了，王老師一定是位有老又嚴肅的老師。”一位同學恐嚇我們說。“才怪呢，肯定是位又老，又有經驗，又兇的一位女老師。

上課鈴響了，同學們都紛紛進了教室。我們期待已久的王老師終于出現了，我仔仔細細打量著她――年輕的幾乎只是個大姐姐。她上身穿一件t恤衫，下船一條牛仔褲，還扎著一個大大的馬尾辮。第三課堂上，有一位同學很調皮，被王老師發現了。王老師就走到那位同學前面問：“你叫什么名字？”他沒回答，我們全班一齊說：“岳澤康。”王老師回到講臺前說：“岳澤康同學，請到講臺上來一下。”那位同學就去了講臺前，王老師又說：“回去。”他就回去了，王老師又說：“過來。”岳澤康就邊扭邊上了講臺，王老師說：“回去，重新走一遍。”就這樣反復了好幾次，搞得我們都哈哈大笑，岳澤康卻笑不起來，端端正正的坐在座位上。你看，我們王老師批評同學有一套吧！

王老師就是用這種方法批評我們的。即糾正了同學的。

在我的日常生活里，有許多批評都令我難以忘記，但給我印象最深的也是最令我難忘的還是我學習經歷中的一次批評。

本學期第十周學校舉行數學競賽。因為我得了滿分，所以拿回來一張“特別獎”的獎狀。我想今天是星期六，爸爸正好要回來了，何不在他面前顯示一下自己呢？于是我用8顆亮晶昌的圓釘把它釘在外屋的正中央（人走進屋首先看到的就是這里），津津有味地欣賞著上面的一字一句，專等爸爸回來夸獎。

果真沒多久爸爸便回來了。一進屋展現在他眼前的自然是那張獎狀，爸爸看了，臉上先是露出欣慰的笑容，我心里頓時像喝了蜜一樣甜。接著爸爸肯定了我的成績，指著獎狀對我說：“以前你的學習成績不突出，這次考試得了這么好的成績確實有進步，你應該把這個成績繼續保持下去。”聽到這里我心里樂滋滋的。可是沒多久，爸爸突然轉過臉來，眉頭皺得緊緊的，看到爸爸臉色起了變化，我心里忐忑不安起來。“爸爸怎么啦？是他的胃病又犯了，身體不舒服，還是發現了我的哪一點不足，要批評我一頓呢？”我心里更不踏實了。爸爸說：“你把獎狀貼在屋子正中央，會使你看到獎狀而產生驕傲情緒的！”接著他給我講了古今偉人從不把自己的成績放在眼里的故事。講完后他又語重心長地說：“這些偉大功績卓著，他們卻從不炫耀自己，而你只是在學習上取得了一點小成績，有什么可以值得驕傲的？你快把獎狀摘下來！”我聽后。心里很不服氣，嘴里嘟嘟嚷嚷地說：“有什么大不了的，不就是把獎狀貼在墻上嗎，怎么能影響學習，我看還能督促學習呢？”爸爸看我不接受批評，嚴厲地說：“我說的你既然不聽，今后一定會后悔的，不信你就等著瞧吧。”

又是兩個星期過去了，學校又舉行了一次數學統考，果真我的成績由原來的100分下降到80分。在事實面前，我開始認識自己的錯誤了，也領會爸爸的批評是深刻的、中肯的，回到家中，我把獎狀從墻上摘下來，放人我的家庭檔案袋中，從此我記下了這次教訓，又在教動}l中得到了力量，在最近的幾次考試中，我的成績一直名列前茅。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十四

在我上三年級時，英語是我最討厭的科目，對它毫無興趣，也經常不完成老師布置的作業。有一次，英語老師布置把第三單元的單詞抄寫五遍，再寫一遍漢語意思，作業雖然布置很少，但我還是不想寫。

到了檢查英語作業時，李老師也在場。我暗忖：這下慘了，我的作業沒寫完這事如果讓李老師知道了就慘了！就在這時，老師走了過來要檢查作業，我惶恐不安地說：“老……老師，我作業沒寫！”老師聽后非常生氣“你為什么不寫？從星期一到星期四那么長時間你都不寫！”我啞口無言，只是低著頭，靜靜地挨批。但心里還是很害怕的。

事后，老師就把這件事告訴了媽媽，中午時，媽媽來接我。

媽媽很生氣，問：“你為什么不寫作業？”“我……我不想寫！”“你為什么不想寫？這時老師布置的作業！你一定要完成的。”“我不喜歡英語。”我脫口而出的這句話讓媽媽生氣的表情上又添了一絲傷悲。媽媽說：“英語是你必須要學好，學透徹的。以后你長大了走到社會上，不免會與外國人交往，許多重要的核心科技都是用英語編寫，你必須要學好英語，才能為你的將來打好基礎。所以，你必須要學英語！”

聽了這番話，我豁然開朗，對英語的看法發生了變化，英語成績也慢慢上升，我相信，我一定能學好英語。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十五

一個人犯錯并不可怕，可怕的是自己犯了錯卻渾然不覺，因此來自他人的批評就非常可貴。在我的記憶中，有一次批評至今難忘。

那還是上學期的事呢！那天，我數學考試得了100分，我心里可美了，得意洋洋地把那“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。他們看過后，夸我是個聰明的孩子。后來，我用膠帶把卷子貼到墻上，大功到成！看著墻上的卷子，它好像在沖我發光，多么耀眼，它能體現出我的聰明才智！突然，我的`腦子里冒出了一個想法：要是讓爸爸看到了，他一定會贊不絕口的。我等啊等，爸爸終于回來了，他看了看墻上的卷子，不但沒表揚我，反而訓斥了我：“把它給我撕下來！”“憑什么呀？”“你以為在學校里考了一次一百分就很了不起？俗話說得好：‘山外有山，人外有人’，你要是不信的話就去和你們奧數班的學生比比去。”受到了爸爸的批評，我當時很不服氣，于是就決定去和他們比一比。

星期六到了，我去了奧數班，正好老師說今天有個測驗，我想趁此機會證明給爸爸看。卷子發下來了，我才得了79分。再看別人的98、99、100分，一個個都比我高，現在我終于明白爸爸那句話的意思了。想想我上次那么大的口氣，真是好慚愧啊！

爸爸的批評和那場考試，給我了一個教訓，使我認識到：一個人不管在什么時候都不能驕傲！

文檔為doc格式。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十六

一個人犯錯并不可怕，可怕的是自己犯了錯卻渾然不覺，因此來自他人的批評就非常可貴。在我的記憶中，有一次批評至今難忘。

那還是上學期的事呢！那天，我數學考試得了100分，我心里可美了，得意洋洋地把那“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。他們看過后，夸我是個聰明的孩子。后來，我用膠帶把卷子貼到墻上，大功到成！看著墻上的卷子，它好像在沖我發光，多么耀眼，它能體現出我的聰明才智！突然，我的`腦子里冒出了一個想法：要是讓爸爸看到了，他一定會贊不絕口的。我等啊等，爸爸終于回來了，他看了看墻上的卷子，不但沒表揚我，反而訓斥了我：“把它給我撕下來！”“憑什么呀？”“你以為在學校里考了一次一百分就很了不起？俗話說得好：‘山外有山，人外有人’，你要是不信的話就去和你們奧數班的學生比比去。”受到了爸爸的批評，我當時很不服氣，于是就決定去和他們比一比。

星期六到了，我去了奧數班，正好老師說今天有個測驗，我想趁此機會證明給爸爸看。卷子發下來了，我才得了79分。再看別人的98、99、100分，一個個都比我高，現在我終于明白爸爸那句話的意思了。想想我上次那么大的口氣，真是好慚愧啊！

爸爸的批評和那場考試，給我了一個教訓，使我認識到：一個人不管在什么時候都不能驕傲！

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十七

李紅今年十二歲，讀五年級，他很聰明、機靈，可就是有一個環毛病，就是不喜歡做家庭作業，常常受到老師的批評。

星期三的傍晚，李紅剛放學回家，打開臺燈，拿出筆，翻開作業本一看，有語文、數學、英語等作業要做。李紅開始自言自語：“哎！五年級就有這么多作業，要做到什么時候呀？”他一邊拿著筆寫，一邊右手托著下巴，想：如果市場上有一種會做作業的機器人就好了，就能幫我做作業，哪有多好啊！我寧愿把自己的所有壓歲錢買它一個也行，只要讓家庭作業完成的又快又好。

這個時候，媽媽從門外走了進來斷了李紅的幻想。“還不快寫作業，看你這樣子，一定想入非非了吧？想市場上買一種會做作業的機器人，幫你做作業吧？你的老師在家長會的時候說過，知識是沒有半點虛假的，學習就，就必須腳踏實地的學好才對，而不是想入非非！”

媽媽這句話讓李紅幡然醒悟，他努力克服自己懶做作業的缺點。從此以后，李紅都按時的完成家庭作業，受到各科老師和同學們的表揚和稱贊。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十八

是夜我輾轉反側，白天,父親的嚴厲批評反復縈繞在我的耳際，思來想去，還是我的錯，雖然父親對我是無情的。

適逢周未，父親因為農活忙，叫我去看牛。我匆匆吃過早餐，便約幾位好朋友牽著牛,一路唱著歌到山坡上去看。那時是春天，草木蔥綠，百花齊放，莊稼的麥苗也長勢喜人。我們被眼前的景色迷住了，心想，真是個好去處，何不盡情地玩一番呢，于是，放開牽牛的繩索，放浪著牛，一溜煙跑到山上玩去了。那天，我們摘花、捉迷藏、搗鳥窩,玩得不亦樂乎,早把看牛忘得一干二凈,日過當頭,也芳興未艾。

“該死的，是誰放牛把我的麥苗吃光了，我們面朝黃士被朝天，為的是啥……”。“糟了，牛糟蹋農作物了”，我們不約而同地說。趕緊派一個“飛毛腿”去探望，不久，“探馬”來報，說是我家的`牛把人家的麥苗吃了個精光，牛已被主人家扣住，這突如其來的消息把我嚇蒙了。那時，同伴們找著牛各自牽著回家，而我呢，躲在山上一直不敢出來，遠遠地窺探著麥子的主人——一位70多歲的老奶奶，她知道我不敢出來，于是，一邊罵著，一邊牽著牛回家告狀去了。我失魂落魄，獨自呆在山上，想起“兇神惡煞”的父親，非皮開肉綻不可，越想越害怕，找一個隱蔽的地方蜷縮起來。

父親的叫罵聲如風而至，把我嚇得不敢出聲，費了半天工夫，終于把我揪了出來，帶到老奶奶的跟前，連打帶罵，狠狠地批評了我一頓。說再三強調要我好好看牛，不要讓牛糟蹋莊稼或看丟，可我偏成事不足，敗事有余;再說，他為了我的學習，也操心不少，可每次考試都不能給他滿意的答案。說著，父親深深地嘆了一口氣。最后，答應陪老奶奶一點錢，這事才算平息。

這次批評，真真正正地給我上了一堂課，叫我終生難忘。是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“誰言寸草心，報得三春暉”。想著想著，便睡著了。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇十九

在我的日常生活里，有許多批評都令我難以忘記，但給我印象最深的也是最令我難忘的還是我學習經歷中的一次批評。

本學期第十周學校舉行數學競賽。因為我得了滿分，所以拿回來一張“特別獎”的獎狀。我想今天是星期六，爸爸正好要回來了，何不在他面前顯示一下自己呢？于是我用8顆亮晶昌的圓釘把它釘在外屋的正中央（人走進屋首先看到的就是這里），津津有味地欣賞著上面的一字一句，專等爸爸回來夸獎。

果真沒多久爸爸便回來了。一進屋展現在他眼前的自然是那張獎狀，爸爸看了，臉上先是露出欣慰的笑容，我心里頓時像喝了蜜一樣甜。接著爸爸肯定了我的成績，指著獎狀對我說：“以前你的學習成績不突出，這次考試得了這么好的成績確實有進步，你應該把這個成績繼續保持下去。”聽到這里我心里樂滋滋的。可是沒多久，爸爸突然轉過臉來，眉頭皺得緊緊的，看到爸爸臉色起了變化，我心里忐忑不安起來。“爸爸怎么啦？是他的胃病又犯了，身體不舒服，還是發現了我的哪一點不足，要批評我一頓呢？”我心里更不踏實了。爸爸說：“你把獎狀貼在屋子正中央，會使你看到獎狀而產生驕傲情緒的！”接著他給我講了古今偉人從不把自己的成績放在眼里的故事。講完后他又語重心長地說：“這些偉大功績卓著，他們卻從不炫耀自己，而你只是在學習上取得了一點小成績，有什么可以值得驕傲的？你快把獎狀摘下來！”我聽后。心里很不服氣，嘴里嘟嘟嚷嚷地說：“有什么大不了的，不就是把獎狀貼在墻上嗎，怎么能影響學習，我看還能督促學習呢？”爸爸看我不接受批評，嚴厲地說：“我說的你既然不聽，今后一定會后悔的，不信你就等著瞧吧。”

又是兩個星期過去了，學校又舉行了一次數學統考，果真我的成績由原來的100分下降到80分。在事實面前，我開始認識自己的錯誤了，也領會爸爸的批評是深刻的、中肯的，回到家中，我把獎狀從墻上摘下來，放人我的家庭檔案袋中，從此我記下了這次教訓，又在教動}l中得到了力量，在最近的幾次考試中，我的成績一直名列前茅。

難忘的一次批評小學生（專業20篇）篇二十

記得那是小學五年級的時候，我第一次挨那么深刻的批評。它總是讓我記憶憂新，讓我在也不敢犯錯誤。

那是一節語文課，同學們都在專心致志地聽老師講課，惟獨我和我的同桌。我們在桌子底下玩，她用筆打我，我也用筆蹭她一下。就在這時，正在講課的老師看見了，她的眼睛可謂是千里眼，什么都能看見，而且她的眼睛還會說話，誰都不敢正眼去看它，十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時，我們收了起來，專心聽老師講課。

終于要放學了，老師還是和通常一樣要點一些同學留下來。這時，我害怕極了，從一至五年級我每堂課都是認真聽講，常受老師的表揚和同學的喜愛。可這次，哎~，我無話可說。老師開使點名了：“宋圍，李名，馮甜，趙生羅，謝良軍還有你，老師指著我的鼻子說。著下可好，老師竟當著全班的面點我的名字，這可讓我無地自容，恨不得找一個地縫鉆進去。老師讓留下來的同學到他的辦公室去，其它的同學都可以回家了。

從此之后，我在也不敢上課不聽講了！

作者：王雪丹，系貴州省安順市西秀區黃臘民族小學學生，郵政編碼：561009。

難忘的一次批評王雪丹是夜我輾轉反側，白天,父親的嚴厲批評反復縈繞在我的耳際，思來想去，還是我的錯，雖然父親對我是無情的。適逢周未，父親因為農活忙，叫我去看牛。我匆匆吃過早餐，便約幾位好朋友牽著牛,一路唱著歌到山坡上去看。那時是春天，草木蔥綠，百花齊放，莊稼的麥苗也長勢喜人。我們被眼前的景色迷住了，心想，真是個好去處，何不盡情地玩一番呢，于是，放開牽牛的繩索，放浪著牛，一溜煙跑到山上玩去了。那天，我們摘花、捉迷藏、搗鳥窩,玩得不亦樂乎,早把看牛忘得一干二凈,日過當頭,也芳興未艾。“該死的，是誰放牛把我的麥苗吃光了，我們面朝黃士被朝天，為的是啥……”。“糟了，牛糟蹋農作物了”，我們不約而同地說。趕緊派一個“飛毛腿”去探望，不久，“探馬”來報，說是我家的牛把人家的麥苗吃了個精光，牛已被主人家扣住，這突如其來的消息把我嚇蒙了。那時，同伴們找著牛各自牽著回家，而我呢，躲在山上一直不敢出來，遠遠地窺探著麥子的主人――一位70多歲的老奶奶，她知道我不敢出來，于是，一邊罵著，一邊牽著牛回家告狀去了。我失魂落魄，獨自呆在山上，想起“兇神惡煞”的父親，非皮開肉綻不可，越想越害怕，找一個隱蔽的地方蜷縮起來。父親的叫罵聲如風而至，把我嚇得不敢出聲，費了半天工夫，終于把我揪了出來，帶到老奶奶的跟前，連打帶罵，狠狠地批評了我一頓。說再三強調要我好好看牛，不要讓牛糟蹋莊稼或看丟，可我偏成事不足，敗事有余；再說，他為了我的學習，也操心不少，可每次考試都不能給他滿意的答案。說著，父親深深地嘆了一口氣。最后，答應陪老奶奶一點錢，這事才算平息。這次批評，真真正正地給我上了一堂課，叫我終生難忘。是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“誰言寸草心，報得三春暉”。想著想著，便睡著了。

每一次批評“這個杯子摔倒地上會怎么樣？”老師問。“碎。”我回答。“杯子是擺設，不能用來喝茶。”老師嚴厲地說。“乒乒乓乓”的聲音，杯子碎在了我的眼前。“掃完”老師生氣地說。我受到了嚴厲的批評后悶悶不樂的回到了家，走路時我一直在喊，發泄著悶氣，心中十分的不快，一步又一步的走在路上，生氣的，而又不解的坐上了車，苦惱的回到了家。回到了家，我先想：到底要不要和媽媽說啊？說了媽媽又會干嘛？會說我什么嗎？會不會責備我？十分的雜亂，我突然想編織一個謊言騙過媽媽，這時我退了一步，想：媽媽早晚是會知道的，還不如先說了。我緩緩的走向媽媽，十分的慌張，媽媽看到了，問我說：“怎么了？”我支支吾吾了好久，終于說了出來，我說：“媽媽，其實，我下午被批評了。”媽媽在做家務，她放下了手里的事，問我：“怎么了？為什么會被批評？”我老實交代了。媽媽開始教育我：“老師的這個比喻十分的恰當，你是茶杯，如果老師不管你，你就像這些碎片，被掃到畚斗里，永久的被人遺忘。”我聽了恍然大悟，感覺老師是用心良苦啊！如果老師對我不好的話，他根本可以不管我，干嘛要浪費口舌來教育我。我進入了沉思，拿紙張寫著：花瓶只能做擺設，茶杯也一樣，而釘子到哪里都可以安身，并且拔不出來。珍惜每一次批評，批評會像一盞燈，照明你前面的路。

一次不留情面得批評最難忘記的卻是批評。

曾幾何時，讀到過一句話：“當你的人生一路走來，你會發現一直陪伴著你的不是鮮花和贊美，而是批評，它是你人生旅途中最有價值的行囊。”

我曾一度懷疑過它，而今回想起我三年的初中生活，卻似乎它說的的確在理。三年，有些人、事、物早已隨風而去，而唯獨這兩次批評，卻深深地烙印在我腦海當中，揮之不去。

那次是一次數學考試，一向成績優異的我居然考了個60多分。更讓我郁悶的是我的解題過程步驟結果都是對的，老師卻抓住了我格式不規范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數。

我聽著感覺有點不太對勁，便漸漸地低下了頭。“爸，你別說了，我知道錯了。”

爾后，又是一次英語考試，我竟做了弊。

當時有個單詞默不出來，我太想考好了，一向很少作弊的我卻顫顫巍巍地打開了英語書。老師當時就在我后面，卻什么也沒說，我也沒有發現。

等到試卷發下來，我驚呆了，試卷上竟有個大大一萬分――我頓時傻了眼。

一瞬間我是多么地慚愧與后悔啊。一個人低著頭默默地走在回家的路上。昏暗的路燈要死不活地閃著光。天還沒完全黑透，卻灰得厲害。幾只烏鴉在枯樹上一邊盤旋著一邊怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾罵我。

為什么，為什么我要作弊？是因為我那該死的虛榮心作祟？還是因為我本來就是一個不守誠信的人？當時那種感覺真是難以用言語形容，我的`心情比什么時候都難受。

哦，這無聲的批評！我一輩子也不能忘記。從此，我再也沒做過弊。

就像雄鷹搏擊長空前要被母親推下懸崖，痛苦地訓練飛翔，不惜以生命為代價；就像溪水匯入大海前要經過曲折蜿蜒，讓石頭鋒利的棱角折磨，甚至被太陽烤干。但這些考驗是必須的，否則雄鷹將永遠待在巢穴永遠成為一只須要照顧的小鳥，溪水也會變成發臭的死水溝。

而我們青少年又何嘗不是這樣呢？在踏入社會之前，我們也必將經受許多的磨難和考驗。正如批評，它也許會讓你痛苦甚至會讓你哭泣，但它是必須的，因為它能讓你改正缺點，讓你蛻變，助你成功！

珍視那些曾讓你痛苦的批評吧，它們是你人生旅途中最有價值的行囊！

一星期只做一次。

一周一次，顧名思義，也就是一件事情一星期只做一次的意思。那么，這一個星期只做一次的事情有什么呢？我可得好好的想一下呢！

不知怎的，看到這個題目，我第一個想到的就是補課。無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑。每個星期日的上午都歸于補課所有。我是在老班的補課班補英語。我們老班在平時上課對我們就很嚴肅，從來不像別班的班任那樣和同學們打成一片；還有，如果我們犯錯誤，他還會狠狠地批評。所以，我們都怕他。再因為我家到補課班的路是上坡，所以，每次騎車去補課，都覺得很累。因此，豐富的經驗告訴我：這是身體和心理上的雙重壓力所致。(可憐哪！)但是，每次老師一宣布“下課”時，我的心情又會像一只逃脫籠子的快樂鳥一樣極度自由，心情放松。有一次還因為這樣，從凳子上站起來的時候差點摔倒，真的好不興奮！等出了補課教室，抬腿跨上自己的小“飛鴿”，一路直下，飛回到自己舒適，安逸，自由的安樂窩。(開心死了！)可是，“梅花香自苦寒來”，誰又能知道補課間的情況：不僅要時時保持警惕，防止老班的突然發問，還要防止挨批評。不然，在那么多同學面前挨批，多沒面子呀！你說：是這樣吧！

時喜時憂的心情，平常可是很難有的，也只是一周才有一次的，很珍貴的呢！作文。

那一次，我難過極了。

在我內心深處一直有個不可磨滅的回憶，每當想起這件事的時候，心如刀割。是什么事讓我如此難過？那我就從內心深處找出來，向你訴說。

這件事發生在五年前。那一天，太陽格外刺眼，天氣好極了，我覺得這應該會是開心的一天。我早晨起床吃得晚，于是連忙爬起，拿起衣服、鞋子就往門外跑。這是很不幸運的爸爸在這個時候叫我，讓我去吃早飯，我當時可能是怕遲到，便氣沖沖地說道：“不吃了！”

說完，“啪！”的一聲關掉了門，關門聲震蕩了整個樓道，當時我也沒注意父親的表情，便一百米沖刺的速度沖向學校。來到學校，第一節課已經上了半節了。我心慌不易的進了教室，老師看到了我，當著全班同學的面批評了我一番，聽到同學們的嘲笑聲，竟在心里把這次遲到的原因推給父親，心想：“就是爸爸早上擋我的路，讓我受到同學們的嘲笑，都怪他！”我帶著不滿上完了一天的課。

這件事，我難過極了，現在想起來，不免的有些害怕，父子缺少溝通，誤會竟是那么的大。今后，我要多和父親多溝通，只有建立起，父子才能互相信任。我希望讓這件難過的事，成為永久的歷史！我期待和父親在草地上互相玩耍的那一天！