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成為沒有煩惱作的人(精選20篇)

時間:2025-05-24 作者:書香墨

優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章,希望對大家有所幫助。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇一

接下來,我要為大家介紹我生活中的.表情包了。

記得……。

在那天,我做了些錯事,挨老師批了,心情有些沉重,在家悶悶不樂的,但是我的潛意識告訴我:快改變心態(tài)。在不斷地提醒自己后,我的心態(tài)似乎改變了,我漸漸開始振作起來。我站在臺式鏡子前,望著嘴角微微向下翹的我,我笑了起來:“這張臉真好笑。”我將手伸向了臉,擠著自己的臉蛋,此時的我仿佛變成了一個大胖子,面部臃腫,絲絲笑容從嘴角中擠了出來,我用兩根食指按住嘴角,輕輕地往上提,“大整容”過后,我仿佛變成了童話中的小豬,我大笑著,拿著相機,將此刻永遠(yuǎn)定格在一張照片上,我將此刻永遠(yuǎn)珍藏起來。

第二天到學(xué)校,我主動地去找老師,承認(rèn)了自己的錯誤,并進(jìn)行了反思。只見老師雙手一擺,無奈地說:“唉,真拿你沒辦法,記住教訓(xùn),以后別再犯錯了?!蔽蚁蚶蠋熒焐焐囝^,笑了起來。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇二

自從進(jìn)入新的學(xué)校之后,我就沒有了外號,這可真是一件苦惱的事。每天我聽到的都是規(guī)規(guī)矩矩叫我名字的聲音,沒有了以前的那種輕松與隨意,我感受到的是陌生與冰冷。

在原來學(xué)校的時候,我的外號特別多,有“肥貓”“覺主”“睡神”等,每當(dāng)聽到他們這樣叫我,我的心里就特別溫暖,下課的時候,我們在一起玩,我早已經(jīng)習(xí)慣了他們那樣的稱呼。他們叫我的外號不但不是嘲笑,而且還是親切的體現(xiàn),至今我還記憶猶新。

可是,如今我已經(jīng)沒有那樣溫暖的感覺。和陌生的同學(xué)在一起,沒有了往日的快樂。(小學(xué)生作文)每當(dāng)他們叫我名字的時候,我都覺得很生硬,有一次,一個同學(xué)叫我的名字,我竟然半天沒有反應(yīng)過來,弄得他用異樣的眼光看我。以前上課的時候,老師也喜歡叫我的外號,每當(dāng)聽到她叫我的聲音,我都會立刻從溜號中跑回來。而如今,這一切都沒有了,老師提問我的時候,叫的是我的名字,然而聽到后卻沒有往日的親切。

走在校園里,再也沒有了以前的.歡聲笑語。以前和同學(xué)們玩的時候,他們一會叫我這個外號,一會叫我那個外號,每聽到一次,我都會嘿嘿地笑一下,可是如今這樣的感覺再也找不回來了。每當(dāng)想到這些,我的心里就十分失落。

沒有外號的煩惱簡直太多了,我實在不忍心多想,自己的學(xué)習(xí)成績一落千丈,而且心情也被大大地打了折扣,真希望自己的外號能夠多起來,那樣我就能夠找到曾經(jīng)的感覺了。

點評:

一般情況下,大家都不喜歡自己有外號,可是作者卻能夠從另一個角度去立意,大談有外號的好處和沒有外號的煩惱,作者采用對比的手法,通過現(xiàn)在和以前的對比,表達(dá)了對以往的回憶。文章語言生動而幽默,耐人尋味!

(指導(dǎo)老師:劉衛(wèi)杰)。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇三

唉,大家好,我就是那個“江湖王哥”。這個稱號給我?guī)砹瞬簧贌?。不僅徐小豪和馬曉喆在日記里黑我,有人還在教室里叫我王哥,那就是是徐小豪和馬小喆。

雖然我已經(jīng)有許多外號,什么隔壁老王、老王……直到現(xiàn)在被人稱為江湖王哥。

他們每次寫我都要扯上一節(jié)體育課上賽跑的事。馬小喆說自己跑得過我,可被我超越了。徐小豪以為馬小喆著必勝無疑,可我得了第一,這不明擺著說我頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)呀?我四肢的確發(fā)達(dá),可頭腦也不簡單。

有一次考試,我是班中唯一一個得了100分以上的.人,就連曾經(jīng)的學(xué)霸馬小喆和徐小豪也和我差了個九分十分的。如果他們再扣個三四分,差點就沒了優(yōu)秀。那時,我歡呼著,十分的自豪——我超過他們了。

最可惡的是他們倆人還寫了《王哥講故事》,我真是欲哭無淚。他們還在日記寫我,說我雞肋、丑……我看這些全是他們的惡作劇,可把我整慘了。

我是王哥,這是我的外號,我可為這個外號煩惱著。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇四

日月如梭,光陰似箭。一眨眼忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了我11春秋,打開記憶的閘門,那點點滴滴,帶給我的不僅有歡樂,也有很多的煩惱。

“吃蘿卜了,快來吃蘿卜!”奇怪?哪來的蘿卜呀?難道是說……可惡誰說的,給我站出來。唉!也不知從什么時候起,我們班的同學(xué)開始相互起外號了。以前人家起的外號多好聽,像水滸里的,什么小旋風(fēng)柴進(jìn)、及時雨宋江、智多星吳用……可現(xiàn)在他們?nèi)〉氖裁赐馓?,什么香辣魷魚、小黃狗、高竹竿、王老吉、蘿卜……真是一個比一個難聽。

而蘿卜就是我的外號,因為我姓羅,名叫羅艾琳,一開始他們都叫我蘿卜琳,但不知什么時候蘿卜這個稱號就掛在我的頭上,瞧這不是又來了嗎?都開始吃蘿卜了,聽著這生硬的“蘿卜”我的心里真是火冒三丈,不由得發(fā)起火來,對他們大聲嚷道:“你們再說我就告訴老師”。可他們正在興頭上是,對我的話不僅無動于衷,還喊得更起勁:“蘿卜、蘿卜又丑又難吃!蘿卜、蘿卜又丑又難吃?!甭犞@一句句刺耳的喊聲,我都有一種想哭的感覺,可我又不能真的去告訴老師,那樣不僅會增加老師的麻煩,也會破壞同學(xué)間的友誼。我左右為難,真是苦惱極了。放學(xué)后我拖著沉重的.步伐回到家。媽媽看見我耷拉的小臉,就忙問我出了什么事。于是我向媽媽說起起外號的事,可媽媽聽了不僅沒有生氣,反而大笑起來。急得我直跺腳,責(zé)怪媽媽不向著我。。這時媽媽才蹲下身子微笑著向我解釋道:“同學(xué)之間相互起外號只是一種昵稱,長大后你會覺得這是一段美好的回憶,再說蘿卜有什么不好,它雖然外表平凡,但它不僅適應(yīng)能力強,還有很多的藥用價值。蘿卜在我國民間有”小人參“之美稱。也有“蘿卜上市,醫(yī)生沒事”“蘿卜進(jìn)城,醫(yī)生關(guān)門?!边€有“吃著蘿卜喝著菜,氣得大夫滿街爬”的俗語。怎么樣,蘿卜可是個好東西。琳琳,蘿卜雖然聽起來不好聽,但媽媽愿意你做一個蘿卜,平凡的外表下有著不平凡的價值?!甭犃藡寢尩脑?,我心里的愁云立刻煙消云散,心情也變得像陽光一樣燦爛,笑容也立刻浮現(xiàn)在我的臉上。?。≡瓉硖}卜這么好呀!

就這樣,蘿卜這個外號時刻伴隨著我,我也不再煩惱,因為這個外號讓我的人生有了新的目標(biāo)和方向。我開始喜歡我的外號,它會指引著我慢慢長大讓我學(xué)會怎樣做一個有價值的人。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇五

我第一次希望煩惱快來,好讓我有題材可寫。

照照鏡子,戴眼鏡?可班上又沒人說我,有什么煩惱?眼睛下有黑眼圈?根本沒人注意。唉!有什么煩惱?我趴在書桌上。沒有煩惱,就寫不出作文,寫不出作文就交不了作業(yè),交不了作業(yè)……不敢想了。

我用筆敲敲頭,除了發(fā)出“咚咚咚”的聲音外,對寫作文沒有任何幫助;我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)椅,直致頭暈眼花;倒在床上,我叉開五指,抓著一縷頭發(fā)扯。

我對著空白的作文紙發(fā)呆,心飄悠悠地飛到了游戲里。發(fā)現(xiàn)開了小差,趕緊把自己拉回來,竭力只想作文的事。

我的心實在太大了,才不會像林黛玉那樣人家不開門就不高興。

不可能,人不可能沒有煩惱,長得完美的人也有煩惱,何況是我?

噢!我想起一件了,那就是下課時班里的“呂氏集團(tuán)”老來打擾我,不是把我的作文本當(dāng)籃球玩,就是搶我眼鏡戴??蛇@些在我眼里簡直不值一提。

我的人緣好,男生女生都是我的朋友。不對呀,不是寫煩惱嗎?怎么又夸自己了?

“唉――”我仰天長嘆。

“老天呀,請告訴我的煩惱吧!”我雙手合十,我心里默念。其實我一點也不知道,煩惱早就恭候多時了,那就是――沒有煩惱可寫!

對啊,靈光一閃,我的煩惱不就是沒有大煩惱嗎?“刷刷刷”,一氣呵成,揮筆寫完了作文。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇六

去年,我上學(xué)被石頭拌倒了,頭撞到了石頭,我“啊”的一聲,趕緊跑回家照鏡子,果然我的額頭上出現(xiàn)了一個包,像座小山丘一樣。大包中間還有一豎紅紅的傷口,像一名二郎神,多出了一個眼睛。我走在上學(xué)的路上,可是心里總是不安,心想:要是被同學(xué)們?nèi)⊥馓柫嗽趺崔k?想著想著,我戴起了帽子,怕別人看見我的“眼睛”。我剛走到班級門口,就有人大聲說:“快看,可樂開瓶了!”我看向了她,原來是我同桌,班上的同學(xué)全部看向了我,哄堂大笑了起來。我恨不得把她活埋了!可是,好男不跟壞女斗啊,要不然非把她活埋了。我上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課,張老師走了過來,溫柔的對我說:“彥宏,你頭怎么摔了一個包???”“摔倒的。”我小聲的回答,張老師又說:“那你要去醫(yī)務(wù)室做個小檢查?!蔽襾淼结t(yī)務(wù)室,經(jīng)過簡單的處理之后,我回到了教室。上課鈴又響了,張老師在課堂上表揚了我:“樂彥宏同學(xué)非常勇敢,受傷了還堅持來上課。”我心想:“老師你是坑我吧!這樣好了,全班同學(xué)都知道我摔倒的事了,不是更多人叫我“二郎神”了嗎?”

果然,第二天早上,收作業(yè)的組長又叫我“二郎神”,同學(xué)們也都跟著叫我“二郎神”,我都要氣瘋了!抓耳撓腮。時間慢慢地流逝,我的頭上的包慢慢地也消失了,他們也不再叫我“二郎神”了,我非常的高興!

其實,我并不喜歡這個外號,也請大家不要亂給別人取外號!相信沒有人會喜歡被人取外號的。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇七

關(guān)于外號的作文:沒有外號的煩惱。

自從進(jìn)入新的學(xué)校之后,我就沒有了外號,這可真是一件苦惱的事。每天我聽到的都是規(guī)規(guī)矩矩叫我名字的聲音,沒有了以前的那種輕松與隨意,我感受到的是陌生與冰冷。

在原來學(xué)校的時候,我的外號特別多,有“肥貓”“覺主”“睡神”等,每當(dāng)聽到他們這樣叫我,我的'心里就特別溫暖。下課的時候,我們在一起玩,我早已經(jīng)習(xí)慣了他們那樣的稱呼。他們叫我的外號不但不是嘲笑,反而還是親切的體現(xiàn),至今我記憶猶新。

可是,如今我已經(jīng)沒有那樣溫暖的感覺。和陌生的同學(xué)在一起,沒有了往日的快樂。每當(dāng)他們叫我名字的時候,我都覺得很生硬。有一次,一個同學(xué)叫我的名字,我竟然半天沒有反應(yīng)過來,弄得他用異樣的眼光看我。以前上課的時候,老師也喜歡叫我的外號,每當(dāng)聽到她叫我的聲音,我都會立刻從“溜號”中跑回來。而如今,這一切都沒有了,老師提問我的時候,叫的是我的名字,我聽到后也沒有了往日的親切感。

走在校園里,再也沒有了以前的歡聲笑語。以前和同學(xué)們玩的時候,他們一會叫我這個外號,一會叫我那個外號,我都會嘿嘿地笑著回應(yīng)他們,可是如今這樣的感覺再也找不回來了。每當(dāng)想到這些,我的心里就十分失落。

沒有外號的煩惱簡直太多了,我實在不忍心多想,自己的學(xué)習(xí)成績一再落后,而且心情也被大大地打了折扣。真希望自己的外號能夠多起來,那樣我就能夠找到,曾經(jīng)溫暖和親切的感覺了。

指導(dǎo)老師劉衛(wèi)杰。

【點石成金】。

一般來說,小朋友都不喜歡自己有外號,可是本文小作者卻反其道而行之,從另一個角度去立意,去構(gòu)思,大談有外號的好處和沒有外號的煩惱,在題材上給人耳目一新的感覺。另外,在寫作方法上,小作者采用對比的手法,即通過現(xiàn)在和以前的對比,表達(dá)了對以往溫馨生活的懷念和向往,情感流露真摯而自然。不足之處是表達(dá)上略顯哆嗦,不夠簡練。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇八

現(xiàn)實生活中,沒有人會永遠(yuǎn)無憂無慮,過著童話中才有的幸福生活。重要的是,在遇到那些讓我們糾結(jié)不已的問題時,我們是不是停在原處自怨自艾。如果我們努力去找到煩惱的根結(jié),勇敢地面對它們,那所有的擔(dān)憂都將成為浮云。

生活中,煩惱總是與我們?nèi)缬半S形,使我們承受著來自方方面面的精神壓力。我們不應(yīng)責(zé)怪自己,我們只是整個社會環(huán)境的一分子,每個人都是其受害者。我們接受的教育往往會忽視一些問題,它沒讓我們學(xué)到在心智成熟階段如何把控自己,也沒有教會我們?nèi)绾纹綇?fù)受傷的情緒。我們的不快樂,并非源于我們所學(xué)的知識,而是源于那些我們根本沒機會學(xué)到的東西。有一點是毋庸置疑的,任何人的人生都不能重來一次。如果我們希望改善自己的.狀態(tài),就必須從現(xiàn)在開始,拿出“眾人皆醉我獨醒”的勇氣,從情感的紛擾困惑中解脫出來?;蛟S有人認(rèn)為這樣的困惑已嚴(yán)重如附骨之蛆,但是除了徹底解剖它,我們沒有第二個選擇。

我們要試著改變自己,丟開那些讓我們無比糾結(jié)的沮喪情緒?;蛟S你也曾聽到周圍人的鼓勵,然而你四顧周遭,那些讓你頭暈?zāi)X漲的煩惱依舊層層環(huán)繞,眼前漆黑,看不到前方的道路。讓你在這種狀態(tài)下把情緒穩(wěn)定下來,對你而言,就好比是你的第一堂游泳課,就把你放在尼加拉河里去學(xué)習(xí)一樣困難。

其實,學(xué)會穩(wěn)定情緒,拋開精神壓力并非難事。何況,這將是一個全新的愉悅的經(jīng)歷,能讓你在短時間內(nèi)從幼稚邁向成熟。那么就從現(xiàn)在開始,邁出你的第一步吧!

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇九

表情,是人們發(fā)泄情緒的一種方法,喜怒哀樂,開心,失望,生氣……但在我的表情包里,沒有煩惱。

爸爸過來了,問:“什么事這么著急?你在找什么呢?”“書!”“哎,不就是一本書嘛,靜下心來,不要去管它,明天它就會自動出現(xiàn)了?!薄罢娴??”“真的!”

話音剛落,爸爸便給我講了個笑話:“iphone走在路上,回來時,卻……”“哈哈哈……”我仿佛被點到了笑穴,躺在沙發(fā)上,笑到肚子疼,也停不下來。爸爸見我已經(jīng)忘記了剛才的不愉快,便慈愛地笑了。

我心生一計,偷偷地溜到了爸爸的身后,剛要伸手打爸爸一下時,爸爸卻在這個時候轉(zhuǎn)過身,看見我在“作惡”,便對我實施了一頓“窮追猛打”。時不時冒出幾句金句:“妖怪,哪里逃,看俺老孫不打死你!”我裝作很害怕的樣子,可憐巴巴地說:“好害怕哦,我好害怕哦!”“哈哈哈,哈哈哈……”笑聲環(huán)繞在屋子里。

第二天,那本書真的出現(xiàn)了!真是太神奇了。直到后來,我才知道,爸爸為了找書,到十二點半才睡覺。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十

我擁有各式各樣的表情:搞怪、樂觀、激動、興奮……但是在我的表情包里唯獨沒有煩惱。

我每天都哼著一支小曲兒去上學(xué):“喜鵲嘎嘎叫,鐘聲當(dāng)當(dāng)響,今天咱呀真高興,我的生活樂哈哈呀!”唱起這首我自編的歌曲,總可以使我“喜上眉頭,悲下心頭”。這幾年的學(xué)習(xí)生涯中,我明白了一個道理:做人要豁達(dá)、開心、樂觀。

有一次,我考了一個80分的低分,十分自信的我心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)過來對我說:“考不好,可以重新再考一次嘛,何必傷心呢?”我笑了笑:“重新再考一次?笑話!生米都已經(jīng)成了熟飯,怎么再來一遍呢?”她又說:“難道你連一點兒常識都沒有啊,熟飯還可以再回鍋里做蛋炒飯啊!”他話音剛落,我立刻捧腹大笑,大笑不停,后來直接整個人笑倒在桌子上。周邊的幾個同學(xué)也笑得鼻涕眼淚滿天飛,還有幾個人狂笑不止。我為他的幽默感到佩服,我心中的悲傷立刻煙消云散。

還有一次,我姨媽送給我的一支從日本代購回來的四色筆丟了。那可是我最最最喜歡的一支筆了,可少不得它呀!我愁眉苦臉,一籌莫展。這時,班里的“開心果”——高潔對我說:“聽聽我編的詩詞?!蔽尹c頭稱好,“人之初,性本善,不寫作業(yè)是好漢,老師打你怎么辦?掄起拳頭與他干,他找校長怎么辦?涼拌炒雞蛋!”我再次笑開了花,狂笑不停,丟筆的煩惱早已飛到了九霄云外。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十一

這本書講的是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒――小豆子的故事,記錄了她生活的.一點一滴:她第一次行賄、她的第一單生意、她幫警察破了案、她那失敗的社交活動、她的第一次取錢等等??????就像是說的我們自己一樣。

煩惱,是成長過程中不可缺少的一部分,沒有煩惱,你就長不大,學(xué)習(xí)遇到不會的問題你就會煩惱、因為身體狀況沒法到學(xué)校學(xué)習(xí)你就會煩惱、因為身體狀況不舒服你就會煩惱、第一次干嘛干嘛你失敗了你就會煩惱、因為家里停電了你又恰好要查資料你就會煩惱煩惱、因為一個好朋友不和你玩了你就會煩惱??????沒有了煩惱,你怎樣成長呀!你成長就是你學(xué)到了東西,煩惱就可以讓你學(xué)到東西,記住了這些是不可以做的,要不然你就會煩惱,煩惱在心里就感覺很難受很難受的,這樣你就會記住教訓(xùn),學(xué)到東西了,你學(xué)到了東西,你就成長了!

這本書我推薦給大家哦看哦!

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十二

“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”唉!可是真的像歌中所唱的嗎?我看未必。隨著年齡的增長,我的煩惱也是越來越多,不得不為學(xué)業(yè)所操心。

但是,快樂的日子畢竟不長,離開了小學(xué),大家各奔東西,兒時的玩伴們也是難以尋覓,再也不能一起去田野中肆無忌憚的玩耍了。

不過,就算還在一起,也未必在假期中一起出去玩,初中的學(xué)業(yè)是越來越重,而作業(yè)也是越來越多,知識更是越來越難。即使是做好了如山般的作業(yè)(特指期末階段),還有課外輔導(dǎo)、看文學(xué)名著、練習(xí)字帖……根本沒有閑時去玩耍。

羨慕那種兒時的生活——漫畫書擺滿我的書櫥,小說書擺滿我的房間一角,甜甜的糖兒塞滿我的糖罐兒,壓歲錢充實著我的口袋。

不想長大,更不想有成長的煩惱!但是,成長是每一個人一生的一個過程,走向成熟的過程,煩惱,更是成長的摯友!

忘掉煩惱,快樂的成長,更是每個孩子的心愿。

成長的煩惱就像珍珠河一般,數(shù)都數(shù)不清……。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十三

小時候,我們都渴望長大,長大了,就擁有了自由。每天都用小眼睛望著天上的星星,希望自己可以飛上去,渴望成為一只小鳥,盡情享受著藍(lán)天的擁抱。但現(xiàn)實是殘酷的,每天都要上學(xué),背著沉重的書包,從那時起嘆息就纏繞在我們的身旁。

隨著我們慢慢地成長,再也沒有小時候的純真了,壓力也變得大了,雖說有了壓力才會有動力,但壓力和煩惱過多也會使一個人無用,整天就會抱怨,最后一事無成。在生活中我也有煩惱。不會因為一點小事兒流淚,人生中沒有煩惱和挫折是不精彩的。

煩惱有許多種,而有一種是喜悅的煩惱。在課堂上,我是一位出色的學(xué)生,經(jīng)常得到老師的表楊,各科成績都不錯,每次考試都能有一個好名次,可是,我的煩惱卻比任何人都多,成績好雖然是一件好事,但是下次考不好,就會遭到老師的批評,我認(rèn)為老師就是嚴(yán)厲,殘暴的代名詞,生活在這樣的壓力下,我只能付出更多的努力,讓我的好形象不在老師心中毀滅,做事一定要做好,做的更好,這樣我的煩惱才會減少。一次課堂上,我沒有專心聽講,作業(yè)也沒有檢查,老師當(dāng)著全班的面批評了我,當(dāng)時很不是滋味,下課給老師頂撞了幾句,卻又遭到了同學(xué)們的嘲笑,大腦里都是老師和同學(xué)們的歧視的目光,我無奈。煩惱,誰能幫我出出主意!

小小的年紀(jì)還不懂什么是煩惱,不要被它們給打敗,我們要用意力去戰(zhàn)勝它們,消除它們,要是被煩惱所迷惑,我們就會陷入歧途。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十四

回到家,在網(wǎng)上與好友閑聊,幾年前的美好時光變成了一個個方正舒展的宋體字,那彩色的屏幕就像是一潭池水,映出了往昔的繽紛年華。這時好友發(fā)了一條信息:可惜我們以前并不懂得珍惜,到了現(xiàn)在才懂得什么是痛苦,以前的日子和現(xiàn)在比簡直就是天堂!那句話的后面,是一個嘆息的表情,低垂的眼角,無力落下的嘴巴,整個臉黯淡無光。

看著那張臉,我不知道該說些什么,這不就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)嗎?

幼時讀辛稼軒的《丑奴兒》,一直疑惑“少年不知秋滋味”卻“為賦新詞強說愁”,“等閑識得愁滋味”“卻道天涼好個秋”。隨著經(jīng)歷的事情越來越多,每次重溫都有更深一步的理解,如今倒也能對詞人的心境感知一二。也許現(xiàn)在我們是那還未真正識得愁甜味的少年,失去了青年本該擁有的朝氣,也錯過了身邊的幸福。

想著想著,手指在鍵盤上打出這么一句話:“過去的我們只能緬懷,未來的我們無法預(yù)言,把握好現(xiàn)在吧,珍惜這富貴的青春!”在后面,我從表情包挑了一個開心微笑的表情。在點擊“發(fā)送”的剎那,我感到了前所未有的.輕松。也許,生活沒有那么累。

表情包,是一個人情感表達(dá)的載體,希望我的表情包中,永遠(yuǎn)沒有嘆氣。

——后記。

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成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十五

工人向朋友抱怨:“活是我們干的,受到表揚的卻是組長,最后的成果又都變成經(jīng)理的了,不公平,”朋友微笑說:“看看你的手表,是不是先看時針,再看分針,可是運轉(zhuǎn)最多的秒針你卻看都不看一眼。”感到不公平,就要付出努力做前者,抱怨是沒有用的。

我的記性真的不太好,有什么不好的事,睡一覺就好像忘了,像做夢一樣。我覺得我的生活就應(yīng)該這樣,沒有超過一天的煩惱。

睿智的人看得透,故不爭。豁達(dá)的人想得開,故不斗。悟道的`人通天意,故不急,

資料。

厚道的人重謙和,故不躁。明理的人放得下,故不癡。自信的人肯努力,故不誤。重義的人交天下,故不孤。濃情的人淡名利,故不獨。寧靜的人行深遠(yuǎn),故不折,知足的人??鞓?,故不老。

斬斷自己的退路,才能更好地贏得出路。在很多時候,我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。因為身后有退路,我們就會心存僥幸和安逸,前行的腳步也會放慢;如果身后無退路,我們才能集中全部精力,勇往直前,為自己贏得出路。

生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作,而是無聊。

不要說,離開以后還會想念;不要說,分手以后還是朋友。離開一個地方,風(fēng)景就不再屬于你;錯過一個人,那人便與你無關(guān)。

生命里有太多我們不能掌控的結(jié)局,他們只有嘗試著去忘記一些承受不起的回憶。是否,他們始終只是那兩個平面上的兩條平行線,沿著同一個方向走著,卻永遠(yuǎn)不會有交會。是的,她愛他,這是她的劫難。一年后,男孩死了,是為情自殺;就是上邊那句我喜歡的話:我喜歡悲劇,因為悲劇最真實。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十六

我想成為這樣的人:一個沒有煩惱的人,無憂無慮的人。

這樣,我就可以每天快快樂樂的,沒有心事,沒有苦惱,整天盡情得玩耍不會被大人責(zé)罵,還是一個整天自游自在的人,我就是想成為這樣的人。

”玩我一看:“哇!那不是我盼望以久的東西嗎。

”我大喊一聲要的,就換好衣服,穿上襪子,就在我穿鞋的時侯,就被我的媽媽叫住了,說:“你就知到玩,要多多看看書!快,快去看書!”

我曾做過一個夢:在夢里我正在和我那個朋友在遙控那架飛機,只見那架遙控飛機在天上自游地飛來飛去的,別提我們有多高興了,我好想天天都想這樣快快樂樂的,自游自在的如果天天都能這樣,我就會覺得非常幸富的。

我想成為這樣的人:一個沒有煩惱的人,無憂無慮的人。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十七

哎!自從我上了六年級,我……我真是煩死了。天天面對堆積如山的作業(yè),面對老師、家長沒完沒了的嘮叨,敢怒不敢言。(虛——別讓老媽大人聽見了,否則輕則“思想教育”重則“竹筍炒肉”)。

我感覺自己像是一個聽從老師、家長命令的機器人,沒完沒了地工作,稍不留神就“皮鞭伺候”。

這不,剛開學(xué)媽媽就“如臨大敵”的把我“拎”到客廳,我一看——“我的媽媽咪啊,桌子上有一堆班報名表”。媽媽神情激動,龍飛鳳舞地講著這個補習(xí)班好,那個也不錯,我則昏昏欲睡。

最終經(jīng)過我?guī)滋斓呐K于獲得了主動權(quán),但好景不長,媽媽拉著爸爸這個有力的“援軍”來與我“交戰(zhàn)”,最后我只好“繳械投降”。但還是堅決不去上奧數(shù),但——老媽大人親自“拖著”我到補習(xí)班去。嗚嗚,我好慘。每周五下午放學(xué)四點半開始練薩克斯,結(jié)束后直奔英語班到晚上八點,別提多忙了。

最近我的思想發(fā)生了變化:我在《大河報》發(fā)表過的作文采稿通知單來了,周一的升旗儀式上,在全校同學(xué)羨慕的眼光中,我從大隊輔導(dǎo)員手中領(lǐng)到了通知單,我高興極了。緊接著英語聽寫滿分,數(shù)學(xué)成績直線上升。我想“雖然六年級作業(yè)多,但不是一點用都沒,至少我的語、數(shù)、英都進(jìn)步了,也挺好的。

這就是我——一個有煩惱也有快樂的小小少年。有時想想,人有些煩惱——正常。何不學(xué)一學(xué)快樂小神仙?“我要飛,我要飛……我要飛,我要飛……”我好想做一個沒有煩惱的小少年。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十八

別看我小小年紀(jì),我已然有八年的“演出生涯”。幼兒園上演拳腳版的《少林武當(dāng)功》,四年級出演《小貓釣魚》,六年級參演扇子舞《少林武當(dāng)功》,七年級湊合著表演“三句半”。我自稱“小演員”,不為過吧!

除了演出,我還當(dāng)過“主持”呢。說起主持,還有一段小故事。小學(xué)三年級一天的上學(xué)路上,快到校門口時,突然一張五十元人民幣映入了我的眼簾,我把它撿起來,不假思索地交給了老師。那天的值周老師剛好是我的音樂老師(在這以前她并不怎么認(rèn)識我),她把我的事跡刊在了學(xué)校的宣傳欄上,于是我名聲大震。不久,學(xué)校排演元旦節(jié)目,也許因了那件事,音樂老師很看重我,她找到我,要我和一位女同學(xué)當(dāng)節(jié)目主持人。一連就是兩年,讓我大過了一把主持癮。

我的“文學(xué)”之路。

我的爸爸是語文老師,受他的影響,兒時的我就喜歡看一些故事書,常被那神奇的童話深深地吸引。略大一些時,爸爸還介紹我看四大古典名著。父親是個極好的語文老師,他說,讀書時一定要將聲音讀出來,這才叫讀書,這才會有語感;天長日久,腦子里也便積累了很多的詞匯,將它們?nèi)跁炌ǎ魑乃揭簿腿找娞岣吡恕?/p>

在父親的鼓舞下,我甚至模仿老舍(原名舒慶春,字舍予)把我名字中的“莊”字拆開,給自己取了個筆名“廣土”。并且以此筆名署名,先后在“小山屋”上發(fā)表了《克隆一個我》、《仙境游》等19篇小文章。其中《我為“玩”正名》獲得了縣小學(xué)語文小論文評比二等獎;五年級時用文言寫的課堂作文《〈濫竽充數(shù)〉續(xù)》被湖北民族學(xué)院的雜志收編出版。

現(xiàn)在,升上了初中,“文學(xué)”依然是我不懈追求的夢。

電腦——我的最愛。

也許是因為從小在學(xué)校長大的緣故吧,我很小就認(rèn)識了電腦,迷上了電腦,與她結(jié)下了不解之緣。黃叔叔是一位電腦老師,爸爸的同事,我家的鄰居。一有空,我就跑去他那,看著他敲敲鍵盤、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)鼠標(biāo),一張張漂亮的word頁面、一幅幅舞動的flash動畫在屏幕上出現(xiàn),我由衷地贊嘆:“您真厲害,我要有這般本領(lǐng)該有多好!”黃叔叔撫摸著我的小腦袋說:“熟能生巧罷了。以后你肯定能超過我。”我似懂非懂,竟也稀里糊涂地點點頭。

20xx年的國慶節(jié),我爸爸從杭州買回來了一臺電腦。從此,父子倆忙得不亦樂乎。我稍有點不懂,就跑去問黃叔叔,黃叔叔也很樂意教我。六年級時,我兩次代表學(xué)校參加縣里組織的電腦操作比賽,都獲得了二等獎;可不,今天,我又在黃叔叔的帶領(lǐng)下去縣里參加了word操作比賽。

“小小少年,很少煩惱”。是呀,成長的路上,要學(xué)的東西太多太多,她們都是這么磁石般地吸引著我,我哪有空閑煩惱?“少年不識愁滋味……為賦新詞強說愁”,說得沒錯,少年不應(yīng)有愁滋味。

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇十九

在大千世界中,在五彩繽紛的生活中,在充滿書香的圖書館中,在歡聲笑語的校園中,也存在著無數(shù)無數(shù)的煩惱???,那個男孩因為自己的成績而抽泣;看,那個女孩因為自己的過失而后悔;看,那個阿姨為直線上升的物價而嘆息。而我最渴望消失的煩惱是我的記憶不好而帶來的一系列煩心的事。

記得有一次,英語老師早上叫我下午幫她的擴(kuò)音器充電,因為老師下午不來,我信誓旦旦的答應(yīng)了。我心想我這記憶力,可能就像金魚一樣——只有7秒鐘的記憶,所以就叫一位同學(xué)下午提醒我?guī)屠蠋煹臄U(kuò)音器充電??墒且坏较挛?,我都不記得了,知道我快快樂樂的過了兩節(jié)課的時候,我才想起來,我心想來不及了來不及了,我沖進(jìn)辦公室,看到擴(kuò)音器已經(jīng)沖住電了。我?guī)е蓡栕叱鲛k公室,走到了那位同學(xué)的面前問,是不是你沖的電啊,她忍俊不禁的說:“我跟你說你可能一轉(zhuǎn)頭就忘了,還不如我自己幫你沖呢。”我懷著感激無比的心情對她說:“你真了解我啊?!卑?,我真為我的“記憶君”而擔(dān)心,而我的“記君”卻“徜徉在外”。

我的記憶力只是在背書的“擂臺”上大顯身手。每次英語老師叫背英語課文,我總是在五至十分鐘內(nèi)背出來,有些同學(xué)也說:“你每次那么快背出來,你是不是從外星球來的,是不是被外星人植入了什么東西啊。”可是我在日常生活中,我的記憶力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后別人了。

對于我的記憶力,我真是又愛又恨。

我是一個充滿煩惱的女生,不管在生活還是學(xué)習(xí)上,我的身邊總會存在煩惱,這些煩惱伴隨著我讀過許多歲月,我真想解決這些煩惱?。∵^上“無憂無慮”的生活??!過上沒有煩惱的生活??!

成為沒有煩惱作的人(精選20篇)篇二十

(一)沒簽勞動合同可以得到雙倍工資的賠償,雙倍工資實質(zhì)上是用人單位應(yīng)當(dāng)支付的賠償金,而不是用人單位欠發(fā)勞動者工資,理應(yīng)受到一年仲裁時效的限制。與勞動者及時簽訂書面勞動合同是用人單位不可推卸的法定義務(wù),如果用人單位自用工之日起一個月內(nèi)沒有及時行使解除權(quán),即使未及時簽訂勞動合同的原因歸結(jié)于勞動者,用人單位還應(yīng)向勞動者支付雙倍工資差額。

(二)沒簽勞動合同可以得到雙倍工資的賠償。在勞動者故意拖延或者拒絕與用人單位簽訂勞動合同的情況下,《勞動合同法實施條例》賦予了用人單位解除權(quán)。其中第五條規(guī)定,自用工之日起一個月內(nèi),經(jīng)用人單位書面通知后,勞動者不與用人單位訂立書面勞動合同的,用人單位應(yīng)當(dāng)書面通知勞動者終止勞動關(guān)系,無需向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補償,但是應(yīng)當(dāng)依法向勞動者支付其實際工作時間的勞動報酬;其中第六條規(guī)定,用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)依照勞動合同法相關(guān)規(guī)定向勞動者每月支付兩倍的工資,并與勞動者補訂書面勞動合同;勞動者不與用人單位訂立書面勞動合同的,用人單位應(yīng)當(dāng)書面通知勞動者終止勞動關(guān)系,并依照勞動合同法相關(guān)規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補償。

(三)雙倍工資雖然字面意思為工資,實質(zhì)上是比照工資標(biāo)準(zhǔn)計算的賠償,其性質(zhì)是賠償金。在未簽訂書面勞動合同的情形下,用人單位應(yīng)當(dāng)支付勞動者雙倍工資作為賠償,但是由于用人單位在日常工作中已經(jīng)支付勞動者一倍工資,所以勞動者只能主張用人單位支付雙倍工資的差額。在用人單位沒有按照國家規(guī)定與勞動者簽訂勞動合同的情況下,需要單位向勞動者作出相應(yīng)的賠償。至于工作一年多沒簽勞動合同怎么賠償,上文中已經(jīng)給出了答案。這個時候從第二個月開始可以要求單位支付二倍工資,但最多只能要求支付11個月的二倍工資。

法律依據(jù)。

《勞動合同法》第四十七條。

經(jīng)濟(jì)補償按勞動者在本單位工作的年限,每滿一年支付一個月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者支付。六個月以上不滿一年的,按一年計算;不滿六個月的,向勞動者支付半個月工資的經(jīng)濟(jì)補償。

勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的,向其支付經(jīng)濟(jì)補償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付,向其支付經(jīng)濟(jì)補償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。

本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。

《中華人民共和國勞動合同法》第八十二條。

用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資。

用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的,自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。

上班一年多沒簽勞動合同怎么賠償。

工作一年多沒簽勞動合同,勞動者可以就未簽訂勞動合同超過一個月不滿一年的時間部分請求支付雙倍工資。應(yīng)根據(jù)《勞動合同法》第十條規(guī)定,建立勞動關(guān)系,應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系,未同時訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關(guān)系自用工之日起建立。第八十二條規(guī)定,用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資。用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的,自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。

法律依據(jù)。

《中華人民共和國勞動合同法(20xx修訂)》第十條【訂立書面勞動合同】建立勞動關(guān)系,應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系,未同時訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關(guān)系自用工之日起建立。

《中華人民共和國勞動合同法(20xx修訂)》第八十二條【不訂立書面勞動合同的法律責(zé)任】用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資。用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的,自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。

工作滿一年未簽訂勞動合同怎么賠償。

用人單位自用工之日起滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,自用工之日起滿一個月的次日至滿一年的前一日應(yīng)當(dāng)依照勞動合同法第八十二條的規(guī)定向勞動者每月支付兩倍的工資,并視為自用工之日起滿一年的當(dāng)日已經(jīng)與勞動者訂立無固定期限勞動合同,應(yīng)當(dāng)立即與勞動者補訂書面勞動合同。

用人單位應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)與勞動者訂立書面勞動合同。

自用工之日起一個月內(nèi),經(jīng)用人單位書面通知后,勞動者不與用人單位訂立書面勞動合同的,用人單位應(yīng)當(dāng)書面通知勞動者終止勞動關(guān)系,無需向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補償,但是應(yīng)當(dāng)依法向勞動者支付其實際工作時間的勞動報酬。

用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)依照勞動合同法第八十二條的規(guī)定向勞動者每月支付兩倍的工資,并與勞動者補訂書面勞動合同;勞動者不與用人單位訂立書面勞動合同的,用人單位應(yīng)當(dāng)書面通知勞動者終止勞動關(guān)系,并依照勞動合同法第四十七條的規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補償。

前款規(guī)定的用人單位向勞動者每月支付兩倍工資的起算時間為用工之日起滿一個月的次日,截止時間為補訂書面勞動合同的前一日。

【法律依據(jù)】。

《勞動合同法》第八十二條,用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資。

用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的,自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。

工作一年以上不簽勞動合同如何賠償。

《中華人民共和國勞動合同法》第三條訂立勞動合同,應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。依法訂立的勞動合同具有約束力,用人單位與勞動者應(yīng)當(dāng)履行勞動合同約定的義務(wù)。第十條建立勞動關(guān)系,應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系,未同時訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關(guān)系自用工之日起建立。第三十六條用人單位與勞動者協(xié)商一致,可以解除勞動合同。

工作一年多沒簽勞動合同。

法律主觀:

工作一年以上沒簽勞動合同的,可以要求支付11個月的雙倍工資,如果之前的工作已經(jīng)支付了,再補上11個月的工資。此外,因為超過一年未簽訂勞動合同的,那么視為簽訂無固定期限勞動合同。

法律客觀:

《勞動合同法》第八十五條。

用人單位有下列情形之一的,由勞動行政部門責(zé)令限期支付勞動報酬、加班費或者經(jīng)濟(jì)補償;勞動報酬低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)支付其差額部分;逾期不支付的,責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者加付賠償金:

(一)未按照勞動合同的約定或者國家規(guī)定及時足額支付勞動者勞動報酬的;

(二)低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動者工資的;

(三)安排加班不支付加班費的;

(四)解除或者終止勞動合同,未依照本法規(guī)定向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補償?shù)摹?/p>

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優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動讀者的內(nèi)心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1.一個寬大的游泳池,剛注滿水,在太陽光輝
自我評價可以幫助我們認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,從而更好地改進(jìn)和提升自己。以下是一些優(yōu)秀的自我評價范文,大家可以借鑒其中的表達(dá)方式和思路??氪髮W(xué)快一年了,我成長了很
在各種場合,我們都需要進(jìn)行自我介紹,這是一個展示自我形象和建立人際關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。請大家花點時間來閱讀這些范文,相信對你寫自我介紹會有所幫助。大家好,我叫劉潤婕
除夕的氛圍充滿了喜慶和歡樂,人們歡度這個節(jié)日,希望在新的一年里幸福安康。以下是小編為大家精心挑選的除夕慶?;顒诱掌?,讓我們一起回顧這個特別的時刻。除夕夜,我們大
活動總結(jié)可以幫助我們了解活動的效果和影響,為今后的活動提供改進(jìn)和改進(jìn)的依據(jù)。以下是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。籌備了近一個月的由
教學(xué)工作計劃是為了規(guī)劃教師在一定時間內(nèi)的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),提供指導(dǎo)和幫助。通過學(xué)習(xí)這些教學(xué)工作計劃范文,幫助我們更好地理解和運用課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。知識與能力:引
優(yōu)秀作文是通過深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。對于寫作來說,范文是非常有價值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。奶奶家養(yǎng)了兩條漂亮的小金
受到法律和監(jiān)管機構(gòu)的監(jiān)督和約束,公司在經(jīng)營過程中必須合法合規(guī)。以下是一些公司管理中常見的誤區(qū)和改進(jìn)建議,希望能引起大家的思考和討論。新年將至,喜迎新春!在這辭舊
自查報告可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題,并通過總結(jié)提出改善和提高的措施。以下是一些經(jīng)典的自查報告示范,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和參考。我深知作為人類靈魂的工程
無論是商業(yè)合同還是個人協(xié)議,合同協(xié)議都扮演著保護(hù)各方權(quán)益的重要角色。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的具體情況,編寫一份完善的合同協(xié)議,以確保雙方權(quán)益的合理保護(hù)。
7.規(guī)章制度可以幫助提高工作效率,減少資源浪費和沖突糾紛。看看下面這些規(guī)章制度的案例,你覺得是否可以應(yīng)用到我們的組織中呢?1、主管人員將定期抽查車輛的停放情況,
五年級教案是教師根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生特點制定的課程教學(xué)計劃和具體操作指南。3.下面是一些五年級課程的教學(xué)設(shè)計,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和方法。這節(jié)課是人教版六
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的撰寫需要經(jīng)過深思熟慮,要清晰表達(dá)自己轉(zhuǎn)專業(yè)的理由和目標(biāo),并充分展示自己的學(xué)術(shù)能力和適應(yīng)能力。通過閱讀轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,我們可以了解到其他申請者的轉(zhuǎn)
心得體會是一種對自己經(jīng)歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。以下是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。作為當(dāng)代大學(xué)生,在這個暑假里我
發(fā)言稿是一種在一定場合下,通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞特定信息或表達(dá)特定觀點的文字材料。它需要具備準(zhǔn)確、簡明、有邏輯性的特點。我覺得我們應(yīng)該準(zhǔn)備一份發(fā)言稿了吧。在
優(yōu)秀作文是對自我情感和生命體驗的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些啟示
師德師風(fēng)是指教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和職業(yè)操守。張老師熱愛學(xué)生,用心傾聽學(xué)生的困難和需求,幫助他們解決問題,樹立了良好的師生關(guān)系。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
在家長會上,學(xué)??梢韵蚣议L介紹學(xué)校的教育理念和辦學(xué)情況,家長也可以借此機會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的家長會范例,供大家參考和借鑒。
大班教案通常包含了具體的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,教師會根據(jù)這些內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)安排。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的大班教案范文,供教師們分享和借鑒。1、感受故事中
軍訓(xùn)總結(jié)是對我們在軍事訓(xùn)練中思想品德和道德修養(yǎng)的總結(jié)和反思,讓我們更加注重自己的行為和言行。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟
實施方案的制定應(yīng)該注重團(tuán)隊合作和協(xié)作,實現(xiàn)共同的目標(biāo)?,F(xiàn)在是時候展示一下我們的實施方案了,大家一起來看看吧。棖沖鎮(zhèn)黨建創(chuàng)新(1221)工程實施方案(草案)根據(jù)《
在編寫小班教案時,教師需要考慮學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案范例,供大家借鑒參考。1、通過操作活動,學(xué)習(xí)聽辨各種東西發(fā)出的聲音并
學(xué)期末的到來提醒著我們對過去幾個月的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),反思和復(fù)盤。以下這些期末總結(jié)范文以簡潔明了、條理清晰的方式呈現(xiàn),便于閱讀和理解。高三的學(xué)子們:大家好!首先
作文是一種藝術(shù)形式,通過對文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”在美國
通過自我鑒定,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為進(jìn)一步提升自己制定合理的目標(biāo)和計劃。小編特意搜集了一些經(jīng)典的自我鑒定范文,希望可以給大家提供一些寫作思路。
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師針對學(xué)生的不同需求,制定個性化的教學(xué)方案。希望通過這些教學(xué)工作計劃的范文,可以幫助到大家更好地制定自己的教學(xué)計劃,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量
實習(xí)鑒定是對實習(xí)生在實習(xí)期間所表現(xiàn)出的能力、素質(zhì)和工作態(tài)度進(jìn)行評估的一種重要方式。接下來是一些實習(xí)鑒定的實例,希望對大家了解實習(xí)鑒定的寫作方式有所幫助。
演講稿是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言優(yōu)美的文體,它能夠有效地引起聽眾的共鳴。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以提升自己的寫作水平和演講能力。星辰不畏夜的包裹,用勇氣擔(dān)當(dāng)著指
在臨近考試的關(guān)鍵時刻,寫一份加油稿有助于提高學(xué)習(xí)動力。以下是一些鼓舞士氣、激發(fā)斗志的加油稿范文,相信它們能夠幫助你戰(zhàn)勝各種困難。100米賽跑是一項室外田徑短跑項
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的經(jīng)驗總結(jié),可以幫助我們更好地成長。在過去的工作中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這些都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
講話稿是在公開場合用來演講或致辭的一種書面材料,它的目的是為了向聽眾傳遞信息或表達(dá)觀點。這些講話稿范文涵蓋了不同主題和場合,從領(lǐng)導(dǎo)致辭到學(xué)生代表演講,都有涉及。
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨到的
班主任工作計劃是班主任在學(xué)期初制定的一份全面、具體的工作計劃,包括教學(xué)、管理和服務(wù)等方面。在以下范文中,我們可以看到各種不同的班主任工作計劃的設(shè)計思路和方法。
春節(jié)是中國人民最具盛名和規(guī)模最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,每年都吸引著成千上萬的人一同慶祝。以下是小編為大家整理的春節(jié)期間的一些建議和提醒,希望能幫助大家順利度過節(jié)日。
教案的編寫過程需要教師不斷地反思和調(diào)整,以滿足小班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。下面是一些經(jīng)過實踐驗證的小班教案范本,希望對您的教學(xué)工作有所幫助。1.練習(xí)雙腳并攏向前跳。2.
大班教案是圍繞幼兒園大班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而設(shè)計的教學(xué)計劃。在大班教案的準(zhǔn)備過程中,可以參考以下范文,拓寬教學(xué)思路和方法。1、通過游戲培養(yǎng)幼兒的靈活性,使幼兒了解氣
發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮觀眾的需求和背景,以確保能夠有效地傳達(dá)信息。發(fā)言稿對于演講者來說是非常重要的,以下是一些成功發(fā)言者的范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)利義務(wù)、保障合同履行而制定的一種法律文件。以下是一些合同協(xié)議的實際案例,希望能夠幫助大家更好地編寫和修改合同內(nèi)容。甲方(原出租方):乙方
范文范本是寫作的參考材料,有助于我們提高作文的質(zhì)量和水平。在此,小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。沈浩是小崗村的村支部書記,2009年11月6
它是一種對自己行為的深入反思,能夠幫助我們認(rèn)識自己的不足之處。以下是一些優(yōu)秀的檢討范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所啟示。尊敬的老師:您好!感謝您在這次檢查
教學(xué)工作計劃的核心是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。讓我們一起來研究一份設(shè)計巧妙、富有創(chuàng)新的教學(xué)工作計劃,希望能給你帶來
一個好的策劃方案可以確保工作的順利進(jìn)行,提高工作效率。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望可以給大家提供一些啟示和借鑒。讓音樂成就夢想,為豐富校園
經(jīng)營需要精確的市場分析和預(yù)測能力,能夠把握市場趨勢和機會,制定合理的經(jīng)營策略。下面是一些經(jīng)營管理中常見的問題和解決方法,希望對大家有所啟發(fā)。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食
月工作總結(jié)是對過去一個月工作中取得的成績和遇到的問題進(jìn)行總結(jié)和分析的重要方式。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望可以幫助大家寫出一份完美的月
在撰寫演講稿時,需要注意適合觀眾的語言和控制好演講的時間。演講稿是一個演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,以下是一些值得參考的范文,希望能夠幫助大家寫出更好的演講稿。
在學(xué)術(shù)研究中,學(xué)者們也經(jīng)常進(jìn)行調(diào)研,以獲取實證數(shù)據(jù),支持自己的理論觀點。這里有一些調(diào)研報告的范文供您參考,它們來自不同領(lǐng)域的調(diào)研,可以為您的調(diào)研工作提供一些有益
優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨特思維和才情。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。上回說到回民街在鐘鼓
在撰寫工作匯報時,要注意言之有物、簡潔明了,力求突出重點和亮點。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考和借鑒。至__年11月份參加交警公安工作至今,我一
優(yōu)秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認(rèn)識和理解。接下來請大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠為我們提供一些寫作上的靈感和借鑒。“啊,多么燦爛,多么輝煌,暴
運動會是學(xué)生們展現(xiàn)自己風(fēng)采和才華的舞臺,他們通過比賽來證明自己的實力和努力。運動會的背后,是同學(xué)們辛勤訓(xùn)練和付出的努力,以下是他們的付出和奮斗過程。
公司是一個組織形式,它可以提供商品和服務(wù),創(chuàng)造價值。請大家參考下面的公司總結(jié)范文,以及對公司戰(zhàn)略和創(chuàng)新的討論。您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的調(diào)崗報告
發(fā)言稿的撰寫需要注意邏輯性和條理性,能夠清晰地呈現(xiàn)觀點和論據(jù),使聽眾更易理解和接受。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
為了確保信息傳達(dá)的及時性和準(zhǔn)確性,我校決定發(fā)布一份通知。以下是小編為大家收集的通知范文,供大家參考,一起來看看吧。為慶祝20xx年教師節(jié)暨第33個教師節(jié),進(jìn)一步
單位是指一個組織或機構(gòu),在某個行業(yè)或領(lǐng)域從事特定活動的集體。大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀單位總結(jié)的范文,看看它們是如何準(zhǔn)確描述單位的工作與成就的。尊敬的---領(lǐng)導(dǎo)
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思緒的開拓。我輕輕地推開了
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的目的是為了證明自己對目標(biāo)專業(yè)有充分的理解和熱情,并能夠順利適應(yīng)新環(huán)境。如果你對如何寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書感到困惑,不妨看看以下范文,獲取一些啟示。
范文是對某一類文體的典型樣本進(jìn)行總結(jié)和概括,是學(xué)習(xí)和參考的好材料。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:學(xué)校
元宵節(jié)是一個增添色彩的節(jié)日,人們會把家里外裝飾得五光十色,營造節(jié)日的氛圍。以下是一些關(guān)于元宵節(jié)的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。那里人山人海,花燈也
開學(xué)典禮是學(xué)校對新生進(jìn)行歡迎和介紹的重要環(huán)節(jié),旨在幫助他們快速融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是一些開學(xué)典禮的觀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?月1日,在這金風(fēng)
策劃書不僅僅是一份文檔,它還是一項重要的決策工具,能夠幫助企業(yè)或組織做出明智的選擇。通過研究這些策劃書范文,我們可以提高自己的策劃能力和文案寫作水平。
心得體會是整理和歸納自己在某個領(lǐng)域中的思考和實踐經(jīng)驗的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作上提
每個人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因為它代表了一個人的思想和才華。接下來是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯乃悸泛头椒?。親愛的自己:你好!或許
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。近視眼的發(fā)生與發(fā)
幼兒園小班的教育活動應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。請大家閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,或許能給您一些關(guān)于總結(jié)寫作的新思路。3、現(xiàn)在我們來回憶一下過去認(rèn)過的`
一份規(guī)范、精準(zhǔn)的個人簡歷能夠有效地展示你在專業(yè)領(lǐng)域的能力和成就,提高自己在求職過程中的成功率。接下來,我們將為大家提供一些優(yōu)秀的個人簡歷示例,供大家參考和學(xué)習(xí)如
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