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我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇一

我平時很樂于助人。同學有難題不會，我會主動幫助他（她）；同學感覺身體不適，我會扶他（她）去醫務室；同學哭了，我會走到他（她）身邊，輕輕地安慰他（她）；同學沒帶東西，我會借給他（她）。

同學需要幫助時，我會盡自己的力去幫助他（她）。在汶川大地震中，我折千紙鶴寫心愿卡，為災區的小朋友祝福，并進行了兩次捐款，我用自己的微笑和愛心鼓勵著災區小朋友，為他們加油。我想讓愛之花開遍整個世界。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇二

幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發之時，我想也沒想，一個箭步沖過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。

我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。

以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的.事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇三

人在困難時得到他人的幫忙，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫忙他人的人，也會感到快慰。

以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫忙，認為尋求幫忙只會給人帶來麻煩。

但是自從那次，我明白了：幫忙他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假里，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的.老太太。當時正好在上坡，老太太已經累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會滑下來，后果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那么長時間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步沖了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終最后把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。不知什么時候，老太太已經回頭面向了我，并露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。

這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺到幫忙人家原先是那么棒！

所以當你遇到困難時，請不要簡單地認為，尋求幫忙只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫忙你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會人與人之間最完美的東西！

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇四

人生，在于奉獻。幫忙別人，而不應記在心頭。

有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區有水了，不會給那里的人們帶來更大的損失了。”我無目的地走了起來。

“哇哇――”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續向前走，邊走邊想：就應是某個小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細一看，原先我猜錯了，是一個三年級的`小朋友。我走上前去問了一下，大體明白了狀況：他家住在“永大一期”，但是這兒離他家太遠了，不記得回家怎樣走了。而且平時家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。

從這走，太遠了，怎樣辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手攔了一個的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉身離開了。

我的腦海里浮現出小朋友的笑臉時，心里暖暖的，這才明白，幫忙別人，是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我幫過無數的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。

奉獻，方始心靈更完美，充實，快樂……幫忙別人，就在幫忙自己!

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇五

我們已經是三年級的小學生了，生活上都是大人在幫忙我們，我們是不是也能夠幫忙到別人呢？這樣的一次機會以最之后了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原先已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就能夠了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也最后放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，仿佛自己真的`長大了，我能給予別人幫忙了，心里別提有多開心。

從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫忙別人。明白原先幫忙別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇六

有一天放學，我沒有很快的回家，而是在小廣場上和同學說話，在我正準備回家時，有一個人叫住了我，我回頭一看，原來是我從小的好朋友小何，她追上了我，對我說：“幫我搬下自行車，行不？”我愣那了:搬自行車？她怎么了？好好的自行車不騎著，干嘛要搬呀?我給她開了個玩笑：“你沒發燒吧？好好的搬什么自行車呀？”“我車鑰匙被別人扔了，我到樓下找了半天也沒找著，我想把自行車先搬到你家樓下，自己走著回去。唉！真是倒霉！”她沮喪地說。我這個朋友，她的鑰匙可是很容易丟的，尤其是車鑰匙，總是不看好。

“好吧，你的車子在哪呢？”“在那邊。”我便跟著她去搬車子了，她抬著前面，我抬著后面，走走停停，停停走走的，好不容易才給它搬到了我家樓下，她在搬的時候也給我說了大概，原來呀，有一個人，把她的鑰匙扔到了樓下，她急忙下去找，可找了半天也沒有找著，所以只能搬車子了。

那時正艷陽高照，我們累得滿頭大汗。我突然想起：在我家地下室里有一點錢，不如買兩根冰糕吃。于是我一邊用手擦著頭上的汗，一邊對她說：“要不咱買根冰糕吃吧？”“不用了，我還要趕路回家呢，又要鍛煉了。”“你也真倒霉！要不......”我話還沒說完，突然想到這不行。

我本想讓她騎我的車子，可突然想到，我的車子的氣被別人放了，騎不成了。她看我話還沒有說完便不說了，有些著急了，忙說:“怎么了？要不什么呀？”“沒什么，我本來想讓你騎我的車子的，可突然想到，我的車子沒氣了，騎不成。”“哦，不過也沒事，我剛好可以鍛煉一下，那再見了。”

“恩，再見。”我上到一樓時，突然想到，我們家地下室里還有一輛新車，沒騎過幾次。借她騎一次也沒什么關系。于是我趕忙下樓，看她還沒有走遠，便喊道：“小何，我想到辦法了。”她一聽立馬跑了回來，問：“什么辦法？快給我說說。”“我們家地下室里還有一輛新車，你可以騎，不過，那可是新的，別弄丟了。”“她一聽立馬喜笑顏開。我把車推了出來，并再三囑咐，讓千萬別給弄丟了，她說：“不會，我停車一般停車棚，不會丟的，拜拜了。有你這個朋友，真好！”說完，便騎著車走了。

我看著她走遠了，便上樓了。哪一天我真的很高興，幫助了別人，不僅讓別人快樂，我自己也很快樂。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇七

人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。如下是小編給大家整理的我幫助別人的。

作文。

希望對大家有所作用。

“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”這是一句歌詞，這樣的情景，在白鶴小學302班再次重現。

上兩天，寧波晚報王記者在百忙之中抽出時間來我校參加“為山區留守兒童獻愛心”活動。同學們在盧老師的帶領下熱情高漲，人人行動起來。有的同學用平時節省下來的零花錢買來了旺旺大禮包，有的同學買來了精美的圖書，有的同學捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手，盡自己最大的努力，去無私援助山區的留守兒童。

看著同學們一個個捧著各式各樣的東西，我也拿出了自己最心愛的毛絨背心，排著隊，踮著腳尖，加入了愛心隊伍。一會兒工夫，教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區的孩子對我們表示了感謝，我們的行為也得到了老師的表揚，教室里充滿了歡聲笑語，我心里樂陶陶的。

第二天，大家看著滿滿一車“愛心”被送往山區，都開心地笑了。此時，我也真正明白了“幫助別人，快樂自己”的道理。

幫助別人是快樂的這個道理我是黎可亮那里知道的，平時，同學們有什么不會的題，向他請教時，他總是會爽快地回答，從來不會嘲笑別人笨。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的。

那還是我們倆是同桌的時候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫得有一點不規范，他就會讓我看一看書，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認真、仔細，規范了。這可都靠黎可亮當時嚴格要求我得來的。我現在終于知道了為什么有許多同學都很喜歡黎可亮了，原來是因為他樂于助人啊！我從他身上學到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂的！現在，我也經常幫助別的同學解決問題，在幫助別人的同時，我的心里就會非常開心，就像一朵玫瑰綻放了一樣！

我以后一定會繼續學習其他同學身上的優點，來彌補我自己的不足！

互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們四3班這個大集體！

我和同學們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。

有一回，數學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。

還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，后來發獎品，我站最后，結果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我，我聽后正準被往回走，這時王俊杰把獎品給了我，我十分感動。

正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體！

星期六的時候，我和爸爸媽媽在報紙上發現。雅安地震是7、0級的。我們西安也開始晃動了起來，甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。

星期三，下午王老師說：“明天下午要舉行一個義賣會！我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來！把這些東西放在我們的場地上進行買賣！將得到的錢全部捐給雅安！還要帶一些錢，碰到自己能用的東西可以討價還價，把東西買過來，捐出你的一份愛心！”我聽了這個消息恨不得激動得跳起來。

晚上一回到家，我把作業認認真真地做完。我就開始準備明天要用的東西。我帶了一個俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不著，就想著明天的“義賣會”！

最后老師點了一下錢數發現將近500了真是太好了！

這次義賣會不僅能出售商品的能力，還能給災區捐款真好啊！

從小，爸爸媽媽就告訴我，要學會幫助別人。我也覺得我們大家應該互相幫助。當別人需要幫助的時候，我們都應該幫助他們，伸出我們的自己雙手，那樣我們也會從中得到快樂。

我們幾個同學都寄宿在老師的家里，其中有一位同學叫張昊宇，他已經讀二年級了，可是連漢語拼音都不會。

每天放學以后，我先把作業做完了，就教他學拼音。我先教他學聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的時候他發音不準，就叫他重讀，直到讀準為止。像這樣堅持了幾天，他把聲母讀會了，但是他只能按照先后順序來讀，我從中點一個他就不會了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強記憶。堅持了一段時間，他終于把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學，讀三年級了還不會拼音，我交了他三個月時間終于把他教會了。

從這件事讓我明白了一個道理，我們要去幫助別人，因為幫助了別人，我自己感到很快樂！

幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。

幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個。

記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數學單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：“你不要怕！我們全班同學都考得不怎么好，何況你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要考名牌大學呢！”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近。“你離考大學早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅。……”她越說越激昂，好像在演講。

張帆，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心！

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇八

“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你。”小孩照母親說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你。”

生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。

幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇九

昨天我好快樂！

昨天，上午媽媽說："老師要搬東西，你也去幫幫忙。"我爽快的答應了。飛快的跑下樓騎上車子像一匹快馬朝學校騎去，到了學校也沒歇氣直接沖到三樓跑到老師辦公室，高老師見了我笑嘻嘻的說："李煒杰，來搬著一摞。"我上前搬起正想走，高老師說："讓我把這些東西搬到新建的教學樓三樓辦公室。我聽后就拿著書本就像高老師說的地方跑去。就這樣一連三趟，我的手輕輕一抬連半分鐘不到，就堅持不住了腿也沒了力氣。我坐在椅子上休息了一會兒，就好了。后來老師在同學中選出5名同學（其中有我）來搬書柜，我們花了十多分鐘終于把書柜抬到了辦公室。

雖然有些累可是我心里猶如吃了蜜一樣甜！

一個陽光明媚的天氣，小兔挑著扁擔去森林里拔蘿卜。

小兔來到地里千辛萬苦地拔完蘿卜以后，就要挑著扁擔回家，走到半路的時候，一個球砸到了小兔的腦袋，籃子里的菜全都灑了一地，小兔火冒三丈的說："是誰這么不小心？"小猴看見了說："對不起，"小兔溫柔的對小猴說："沒關系"。小猴心想小兔挑著扁擔一定很累，我來幫他抬吧，就對小兔說："我來幫你抬吧"，小兔說："謝謝你"，小猴又說："別客氣"。抬到家以后，小兔請小猴來家里做客，小猴說："時間不早了我該回家了"。小兔說："等一下我把最大的蘿卜送給你"小猴說："不用了還是你自己留著吃吧"。然后小猴就高高興興的回家了。

小兔非常感謝小猴幫它抬扁擔，從此小兔和小猴成為了好朋友。

今天我在電腦上玩一種游戲，叫夢三國，我們一開始信心十足，但由于我方新手技術欠佳，輸了好幾次，我們心中的烈火被敵人澆滅了，開始垂頭喪氣。我們群體罵那個新手，不管新手怎樣爭辯我們就是不信，那個新手好像很傷心，退出了游戲。

事后，我好好反省了一下，感覺有點對不起那新手，我想起以前我是新手的時候，老手都會給予我鼓勵，而不是臭罵。

接下來的幾天里，我是一直和新手玩，輸了無數次，但仍有精神，同時也教會了很多新手，他們很高興一再向我道謝，我高興得很。

通過這件事情，我學到了遇到困難先不說臟話，先想想自己哪里錯了，再看別人的錯誤，不要把自己的責任推到無辜人的身上。而且，幫助人也蠻爽的嘛！

星期一我們班班會主題是"幫助別人快樂自己"。然后杜老師問："你們在日常生活中幫助了別人，心情如何？"然后同學們舉手發言。有的同學說，在公交車上，給老奶奶讓座，很開心。有的同學說，媽媽生病了，給媽媽倒水，感覺很開心。我發言："媽媽上次頸椎疼，脖子不能動，我給媽媽捶捶背，媽媽好多了，看到媽媽高興地樣子，我很快樂。"杜老師最后說："送人玫瑰，手留余香。你付出什么，就會得到什么。你幫助了別人，也會得到快樂。"。

這節班會課，我們上的很開心。杜老師教我們做人的道理。樂于助人是一種快樂秘笈。樂于助人，會讓你開心的渡過一生。?在日常生活中，我們要樂于助人，幫助了別人，就會很快樂，做一個懂事，有愛心的好學生。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇十

前幾天，我和媽媽一起參加了我市小記者義賣報紙捐助貧困兒童的活動。

接過賣報紙后，我開始尋找地點義賣，剛開始賣報紙的時候，我覺得很不好意思，一直跟在叔叔阿姨的身后，不知道該如何張嘴讓他們買我的報紙。時間一分一分的過去，我一份報紙都沒有賣掉，想想那些等著我幫助的小朋友們，我真是心急如焚啊!

媽媽笑著對我說：“你應該站在叔叔阿姨的面前對他們講清楚你這是做什么的?你是要用自己的勞動來換取別人上學的機會。我想叔叔阿姨一定會很樂意幫助你的。”

我鼓足勇氣，站在一位阿姨的面前對她說出來我的來意，阿姨很痛快的買了我的報紙，并夸獎了我，沒想到我順利的賣出了我的第一份報紙，接著，我越賣越順利，最后我賣出了26份報紙，賺了26元錢!我開心極了!

活動結束后，我把錢捐到募捐箱的那一刻，我的心情很激動，我可以幫助貧困兒童了!他們可以像我一樣上學了!幫助別人真是一件快樂的事啊!

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇十一

當我們走在街上，常常可以看到地上亂七八糟的垃圾，這是很常見的一幕。然而，這種亂扔垃圾的行為不僅給城市環境帶來不好的影響，也間接對我們自身的身體健康產生威脅。亂扔垃圾會導致環境污染，影響空氣質量，也可能引發各種疾病的傳播。因此，我們需要反思并發表自己對這一行為的看法與體會。

第二段：分析產生亂扔垃圾現象的原因。

亂扔垃圾的原因有很多，其中最主要的原因是人們的環保意識不夠強烈。在一些地區，人們長期以來缺乏環境保護的教育和培養，對于垃圾的處理和分類缺乏知識和意識，習慣于把垃圾隨意丟棄。此外，在一些公共場所，也缺乏有效的垃圾桶擺放和管理，使人們難以找到合適的地方將垃圾投放進去。這些原因都導致了亂扔垃圾現象的長期存在。

第三段：評價亂扔垃圾行為所造成的后果。

亂扔垃圾不僅會帶來環境問題，還會對人們的身體健康產生潛在威脅。垃圾中的細菌和病毒會通過空氣和水源傳播，引發各種疾病。尤其是在炎熱的夏天，垃圾中所產生的惡臭和細菌更容易傳播，給人們帶來身體上的不適和健康問題。因此，使城市變得整潔，不僅是使城市更美觀的需要，也是為了我們自身的身體健康著想。

第四段：分析個人改善亂扔垃圾行為的措施。

作為個體，我們應該從自身做起，改掉亂扔垃圾的不良習慣。第一，加強環境保護意識的培養。通過各種途徑，如學校教育、宣傳廣告等，提高人們對環境保護的意識和重視程度。第二，建立垃圾分類投放制度。將垃圾分類并丟進相應的垃圾桶，減少垃圾的無序投放。第三，加強垃圾桶的擺放和管理。在公共場所設置更多的垃圾桶，并定期清理，使人們更方便地處理垃圾。

第五段：總結觀點，呼吁全社會共同參與保護環境。

亂扔垃圾是一種公害行為，不僅侵犯了公共空間的整潔和美觀，也影響了我們個體身體健康。為了改善這種現象，我們需要從個人做起，加強環境保護意識的培養，積極參與垃圾分類和管理，共同維護我們的共同家園。同時，政府和社會組織也需要加大力度，提供更好的垃圾處理設施和宣傳教育，形成全社會共同參與保護環境的氛圍。只有這樣，我們才能創造一個潔凈、舒適的生活環境，更好地維護我們自身的健康和幸福。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇十二

突然眼前又出現一家。“太好了，找到了!”我興奮地說，卻看見店主正要鎖門!“等一下，等一下!”我急忙推開車門往外跑，只聽“砰”的一聲，撞我撞到了車門上了!“好痛!”但是我已顧不上這些了。

我拿著作業和卷子跑過去，著急的說：“您能幫我復印一下嗎?”店主冷冷地說：“我要關門了，你明天再來吧!”我心急如焚，懇求道：“我才接到同學的電話，她明天要來上學，但下周要考試了，她沒有筆記考不好……”店主被我的話感動了，她點點頭，同意了!

第二天上午，我拎著一大袋子的復印資料來到小珂面前。“你看看這是什么?”我故作神秘的說。小柯把資料翻了一遍，吃驚地對我說：“你怎么知道我要這些?”我笑著說道：“好朋友本來就要心有靈犀，互相幫助嘛!對了，下周一語文單元測驗，要好好復習喲!”

之后那周的周二，語文老師抱著一大堆卷子走進了教室。她說：“小珂雖然病了很久，但是這次考試仍取得了優異的成績，讓我們祝賀她!”就在掌聲響起的一剎那，我的心里仿佛冉冉升起了一個快樂的小太陽。下課后，我倆興奮地抱在了一起，小柯對我說：“我的成績里有你的一份功勞哇!”

有句諺語說：“贈人玫瑰，手留余香。”對于這句話我深有體會：在你幫助別人的同時，自己也會感到快樂一一因為幫助別人讓你成長大了。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇十三

上午，老師說，下午要去市政廣場撿垃圾，大家都高興的跳了起來。

下午，我們早早來到學校，待上完第一節課后我們一路說說笑笑轉眼間就來到市政廣場的公路上。我們男生負責街慢車道左邊的草地，女生負責右邊的花池，開始了，我打開了塑料袋，拿起筷子，在草叢里夾起煙頭來，一個挨一個，煙頭成了我們的戰利品，夾著一個就向別人炫耀一下。

我正夾著一個大煙頭，往袋子里放時樊曉陽捷足先登，把筷子往我筷子上一夾，煙頭居然掉下來了，我們兩個搶來搶去，跟搶寶貝似的，結果煙頭犧牲了。我們為了一個煙頭搶來搶去，值不值？我正尋找目標，李浩華把腳往一塊草地上踩“這塊地我包了！”我也不甘示弱，踩在一塊空草地上“這塊地我包了！”結果“包來包去”一個煙頭也沒找到。

到終點了，每個人都有自己的豐功偉績，我也有自己的功勞。雖然經過了“兩萬五千里長征”累得出大氣但心里比吃了蜜還甜。

舉手之勞，人人有責嘛，每個人都舉起手來把煙頭扔到垃圾箱里，那中國那么多人，每人做一個小動作，中為的環保會更好。星期天，我和弟弟到了一個公園去撿垃圾。

當我們到了那里時，讓我們大吃一斤，只見花草樹木以外滿地都是煙頭、廢紙等一些垃圾。我猶豫了一下說：“我們去撿些垃圾吧，就當做做好事吧。”

弟弟否認說：“反正也不是我們仍的，垃圾又丑又臟懶得撿。”我說：“那我們只撿干燥的垃圾不就行了。”

弟弟說：“要撿你撿我才不檢。”我二話不說就去撿了，那個不知廉恥的弟弟竟然在后面笑。

路過的人看見我在撿垃圾就伸出援助之手，一塊來撿垃圾，但是也有些人不但當一位旁觀者，還給我們添加麻煩，將手中的垃圾隨手就扔在地上就走了。在場的人看見了都無比氣憤，有一位老人說：“現在的年親人真是太沒公德心了。”

也有中年人說：“這些是什莫人啊！沒看見我們在辛辛苦苦的撿垃圾啊！你不撿就算了，還要制造麻煩，真是太***了。”有些人雖然一言不發，但是他們和我們一樣憤怒，都用鄙視的目光看著他們，知道他們在公園里消失。

而我們只望了一眼，又開始埋頭苦干起來。后來弟弟也來撿了，我說：“你是不是也想沾點光！”他傻笑了一會。

直到五點鐘左右，公園里的垃圾依然未完，可是時間到了，人們都紛紛離開，在贊美聲中使我們的心里暖暖的、甜甜的。真是不撿不知道，一撿嚇一跳，一個小小的公園，竟然有這莫多垃圾，真是可怕。

大家都這么主都撿垃圾放在垃圾箱里，這樣我們的生活才更加衛生、美好。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇十四

第一段：引入別人扔垃圾的現象（200字）。

在日常生活中，我們經常會遇到一些人隨意扔垃圾的現象。無論是在公共場所的街道、公園，還是在地鐵站、商場等人流密集的地方，都時常可以見到人們隨手將垃圾丟棄在地上。這種行為給環境帶來了嚴重污染，也破壞了公共秩序和整潔衛生。因此，我們每個人都應該從自身做起，認識到扔垃圾的嚴重后果，改變這種不文明的行為。

第二段：影響環境的負面效應（200字）。

扔垃圾對環境造成了嚴重的負面效應。首先，垃圾會破壞自然景觀，讓美麗的城市失去原本的宜居環境。其次，丟棄的垃圾容易形成焦點堆積，堵塞排水系統，增加城市內澇的風險。垃圾中含有有害物質，會滲入土壤，給地下水造成污染。而且，扔垃圾也給城市清潔工人增加了工作的難度，他們需要花費更多的時間和精力清理垃圾，無法及時處理可能會引發疾病傳播的垃圾。

第三段：反思自己的行為（200字）。

每個人都應該反思自己的行為，認識到扔垃圾的嚴重后果。我們應該養成隨身攜帶垃圾袋的好習慣，在沒有垃圾桶的地方，將垃圾裝入袋子，等待合適的場合處理。此外，我們還可以參加環境保護志愿者的活動，積極參與垃圾分類和回收。只有通過個人的努力，才能從根本上改變別人隨意扔垃圾的現象。

第四段：用身邊的案例感受改變的力量（300字）。

改變別人扔垃圾的現象需要每個人共同努力。在身邊，也有很多人在用實際行動詮釋著環保的意義。我有一個朋友，他每天經過一個垃圾桶頻繁的地段時，總會主動撿拾地上的垃圾。起初，很多人都對他的行為感到不解，認為這種舉動沒必要，而且浪費時間。但是，隨著時間的推移，他的行為逐漸得到了身邊人的認可和支持。現在，更多的人也開始主動加入到垃圾分類的行列中，積極保護環境，讓我們的城市變得更加美好。

第五段：號召大家共同行動（300字）。

各級政府應加大宣傳力度，增加宣傳手段，讓更多的人認識到扔垃圾的錯誤行為。同時，建立更多的垃圾分類處理設施，提高垃圾處理的效率，鼓勵和引導居民參與到垃圾分類中來。此外，學校和社區也有責任加強環境教育，讓學生和居民了解環保知識，增強環保意識。最重要的是，我們每個人都應從自身做起，樹立正確的環保價值觀，改變不文明的扔垃圾行為，通過自己的努力，共同保護我們的環境。

總結：通過以上的分析，我們應該認識到別人隨意扔垃圾的嚴重性。無論是從環境的角度還是從個人的角度考慮，改變這種不文明的行為都是非常有必要的。讓我們每個人行動起來，共同為創造美好的環境而努力。

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇十五

暑假里，我看了很多本課外書，其中楊紅纓阿姨寫的《笑貓日記》系列中的其中一本《從外星球來的孩子》讓我記憶猶新，這是一本很有趣的書，我非常喜歡它。

這本書講的是一只叫作“胖頭”的貓，學習本領幫助別人的故事。笑貓和虎皮貓生了四只小貓，最終只活下來三只：胖頭、二丫和三寶。老大胖頭沒有妹妹二丫靈巧，也不如弟弟三寶聰明，在春天就快到來的時候，球球老老鼠和笑貓陪著整日無所事事、無比懊喪的胖頭，來到一所寵物特技學校，學習本領。經過許多波折，先天條件不好的胖頭憑著認真和專注，學會了彈鋼琴。這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個小男孩，一個仿佛是從外星球來的孩子。這個怪孩子，不愿意與人交流，封閉自己，對外界毫無興趣。漸漸地，胖頭走近了這個小男孩，學會了笑，和他成了好朋友，小男孩其實是一個患孤獨癥的孩子，他的病慢慢地好了，后來胖頭發現他有不可思議的音樂天賦和繪畫才能，小男孩和胖頭最終站上了大劇場舞臺唱歌、彈琴，他們得到了熱烈的掌聲。

讀了這個故事，我深深地感受到，世間的愛是多么重要啊！胖頭用自己的愛，幫助了一個患有自閉癥的孩子恢復健康，這種善良的品格值得我們敬仰。

其實我也有一段這樣的經歷：有一次在廣場上玩，遠遠地看見一個初學自行車的小女孩，連人帶車摔倒在地上，我急忙跑上去輕輕地扶起了她，并幫她拍去身上的灰塵，看到了她臉上綻開的笑容，我心里也非常開心，當時腦子里就是想：這就是幫助別人，快樂自己吧！

讓我們大家都來學習胖頭為了目標堅持不懈的奮斗，為了幫助別人拼命努力，在平常的生活中為老弱病殘讓座，扶老奶奶過馬路……我們何樂而不為呢？他們的笑臉就是對我們最大的獎勵，如果人人獻上一點愛，我們的世界會變得更加美好，幫助那些生活不便的人，對于我們來說只是舉手之勞，讓我們行動起來，為我們這個社會獻出一份愛，在幫助別人的同時也快樂自己！

我幫別人撿垃圾（模板16篇）篇十六

我們已經是三年級的生了，上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次時機以終于來了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的'時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

“以熱祖國為榮，以危害祖國為恥；以效勞人民為榮，以背離人民為恥……”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。