優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力，能夠通過對(duì)問題的深入分析和思考，展現(xiàn)出作者的個(gè)人見解和獨(dú)特觀點(diǎn)。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品，值得一讀。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇一
昨天晚上，我請(qǐng)求媽媽讓我當(dāng)一天家，媽媽爽快地答應(yīng)了。
“丁零零……鬧鐘響了，我打了個(gè)哈欠起了床。
起床以后，我又看了看天氣，今天是個(gè)大晴天，我準(zhǔn)備好了爸爸媽媽晴天穿的衣服。爸爸媽媽起來了以后，我又把被子疊好。接下來又到了買早餐吃早餐的時(shí)間。我買回了早餐，吃早餐的時(shí)候，媽媽還說，“我們的侯翔也不賴嘛。”聽了這話，我和爸爸都笑了起來。吃了早飯以后，我又想：中午該吃什么？嗯……菜就吃西紅柿炒雞蛋，面呢？嗯……吃拉面吧。然后就開始做飯了，我緊張的很，因?yàn)檫@是我第一次做飯。我先把西紅柿雞蛋準(zhǔn)備好，然后又倒了一點(diǎn)油……經(jīng)過一陣忙碌之后，菜終于炒好了。在媽媽的指導(dǎo)下，把面和好，放了一會(huì)兒，面醒好了，就開始拉面。做好了，讓爸爸媽媽品嘗，他們都夸我做的好吃，我心里喜滋滋的。
下午，我看見臟衣服很多。拿出來，分了類，怕退色把衣服染了。先洗淡色的！然后再洗色深的。我這時(shí)才體會(huì)到，媽媽是多辛苦，干活真累啊！
晚上，我想：一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)。將來掙了錢給媽媽請(qǐng)一個(gè)保姆。讓媽媽幸福的度過晚年。
今天，我非常的累，而我又很高心，因?yàn)槲耶?dāng)了一天家學(xué)了不少知識(shí)。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇二
那天，我突發(fā)奇想，來當(dāng)一回盲人如何?說干就干，我拿起一塊毛巾蒙住眼睛，就開始了黑暗的生活。
忽然，我口干舌燥，拿著心愛的玻璃杯摸著黑來到了廚房。一不小心，一個(gè)凳子把我摔倒在地，然后，就聽見了玻璃杯落地的聲音。我心想：當(dāng)盲人怎么這么麻煩，還把我的杯子摔壞了，氣死我了。
算了，不喝水了，那要干什么呢?我又走到了床邊，當(dāng)然中間碰了好幾次頭，頭上都腫起了一個(gè)大包。躺在床上，我靜靜的睡著了。
到了中午，媽媽叫我出去吃飯，我被媽媽扶到椅子上。開飯了，爸爸和弟弟大聲咀嚼著菜，聽得我直流口水。可是萬一是我不喜歡的'菜呢，那怎么辦?菜的香味飄進(jìn)我的鼻子，我咽了咽口水，以防萬一，我還是端起了面前的碗，大口嚼起了米飯。
吃完午飯，大家都去看電視了，我怎么辦?我跟著弟弟坐在沙發(fā)上，仔細(xì)地聽著電視里的聲音，可爸爸打電話的聲音太大，電視音量又底，我是把耳朵豎直了也聽不見電視里的任何聲音。
也不看電視，看書吧，眼前一片漆黑，什么也看不見;玩電腦吧，那估計(jì)打開個(gè)網(wǎng)頁(yè)都需要一個(gè)多小時(shí);玩吧，玩什么呢?捉迷藏?那也不能老是我捉啊。
一天過去了，我終于可以把毛巾取下來了。睜開了眼睛，一束溫和的陽(yáng)光照進(jìn)了屋子，還是有眼睛好啊。當(dāng)了盲人，什么也干不成，唉，我以后再也不會(huì)嘲笑盲人了。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇三
又是一個(gè)晴天。嘖嘖，奇怪，家里沒動(dòng)靜。我趕緊起身看了看客廳。爸爸媽媽不在家！我心想：太好了！今天我說了算！
這是美好的一天，自由的一天，放松的一天。今天很辛苦。這一天我想好好珍惜，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。沒有人控制我，也沒有人限制我。
學(xué)習(xí)很重要。我一個(gè)人坐在書房里，默默地學(xué)習(xí)，靜靜地看書。不會(huì)再有媽媽了。快點(diǎn)，你怎么這么慢？等等。悠閑的學(xué)習(xí)是多么愜意啊！
就這樣，我滿懷激情地學(xué)習(xí)了我的作文《正午》，這不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，也提高了我的學(xué)習(xí)效率。
中午，我等不及了。沒有爸爸媽媽，我今天自己做飯，但不僅僅是下面的方便面。即便如此，你也可以試試自己的手藝。
首先，我煮了一鍋水，把面條放進(jìn)去，把我想吃的菜都放進(jìn)去，想吃什么就做什么。沒人在家。過了一會(huì)兒，飯做好了，香氣撲鼻。沒想到我的手藝這么高超。吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，突然覺得有點(diǎn)自豪。
做自己的主人不僅可以幫助我學(xué)會(huì)照顧自己，還可以幫助我學(xué)會(huì)各種做事方式。自由的感覺真好！
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇四
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)―當(dāng)一回盲人。
我回到家，請(qǐng)媽媽幫我把紅領(lǐng)巾系在眼睛上。頓時(shí)，眼前一片通紅，什么都看不見。開飯了，我迫不及待地拿著筷子，媽媽把我最喜歡的菜放在桌子另一邊，把我地最討厭的辣椒放在我前面。我夾了個(gè)辣椒，急忙往嘴里送。哇，好辣。我咬了口辣椒，辣得眼淚都流出來了。我連忙摸索著想找到調(diào)羹，可是調(diào)羹不見了。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，用手抓飯，抓到立刻就往嘴里塞。這種方法果然有效，不一會(huì)兒，嘴里的辣味消失得無影無蹤。
我拿起筷子，夾了一片薄薄的東西，咬了一小塊。頓時(shí)，一陣強(qiáng)烈的辣味直沖肺腑。“這是什么東西”?我問媽媽。媽媽在一旁偷偷地笑。沒辦法，我抓了一大把飯塞進(jìn)嘴里面。
這次我變聰明了，俗話說“吃一塹，長(zhǎng)一智”。這次我在咬之前，先聞聞味兒，再摸一摸，確認(rèn)無誤了才嘗一嘗。我夾到一個(gè)小東西，略帶腥味，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。我嘗了嘗，嗯，真鮮，真好吃，我吃了一口飯，想再去夾這個(gè)怪東西，可這次夾到的是一個(gè)小小的東西，刺激性強(qiáng)的氣味，小小的光滑的表面。我試著嚼了一下，微辣的味道，夾雜著各種怪味。“今天媽媽燒的什么東西?”我納悶地想著。
我想夾到我最愛吃的糖醋排骨，可老天爺偏偏跟我作對(duì)，不知道夾了個(gè)什么東西。聞一聞，清新的香氣撲鼻而來。摸一摸，好像上面沾著水珠。我把這個(gè)東西扔到嘴里，咬了咬，好吃極了，酸酸的，硬硬的，咬下去有清脆的響聲發(fā)出來，讓人感到無比的愜意。
當(dāng)我終于把這頓飯吃完了，媽媽幫我解下紅領(lǐng)巾，告訴我分別吃了辣椒，姜片，海帶，大蒜和黃瓜。我看看鐘，已經(jīng)6：48分了。哎，當(dāng)盲人可真不容易，小朋友你們?cè)诮稚峡匆娒と丝刹辉诔靶λ麄冟浮?/p>
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇五
今天是星期日，也是一年一度的母親節(jié)。我想：今年的母親節(jié)，就讓媽媽休息休息吧！
爸爸陪媽媽出去買一些東西。我經(jīng)過他們的同意后，決定這一天由我自己來當(dāng)家。
在陽(yáng)光燦爛的早晨，我開始掃地和拖地。在掃地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一張布滿灰塵的紙，心想：這些垃圾都是我的東西。有小紙片、有小卡紙、有一個(gè)弄壞的布娃娃……我還沒有打掃完整間房子，就已經(jīng)把我累得滿頭大汗，筋疲力盡了。頭上像有一盤水似的，不停的往下流。我心里想：原來媽媽是這么累的。我從來也沒有體會(huì)到她。
時(shí)間過得真快！我要去準(zhǔn)備午餐了。我拿著自己的零用錢，向市場(chǎng)飛快地走去。我想：媽媽最喜歡吃烤鴨了，我就買半只烤鴨巴！我還要買青菜和營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋。“啊！做個(gè)好媽媽還真不簡(jiǎn)單！”在回家的路上，我自言自語(yǔ)的說。回家后我還做了張賀卡給媽媽。祝媽媽母親節(jié)快樂！
爸爸媽媽回到家，對(duì)我的行為感到十分驚訝。他們都夸我長(zhǎng)大了，能自己當(dāng)家了。
從這次當(dāng)家中，我收獲了不少。不信你試試看吧。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇六
那天媽媽一早就出去上班了，留下我和爸爸兩個(gè)人在家。爸爸對(duì)我說：“今天你當(dāng)家吧！”我很高興地說：“好呀，我期待已久了！”
我從冰箱里拿出了牛奶、面包，給爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)快手早餐。吃完早飯后，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)還有幾件臟衣服沒洗，就學(xué)著媽媽平常的樣子，把衣服洗干凈，在衣架上晾好。然后去疊被子，收拾床。
不知不覺，很快就到中午了。我肚子開始咕咕叫，我得準(zhǔn)備午餐了。可是我不會(huì)做菜，只能給爸爸泡了一碗方便面。爸爸說我做的面是他吃過的最好吃的方便面！
到了下午，我看到地板上有很多灰塵，想到之前媽媽吸地的樣子。我飛快地拿來吸塵器，把客廳、房間、廁所都吸了一遍。然后又用拖把拖了一遍，拖完以后我已經(jīng)精疲力盡，滿身是汗。我好累啊，可是我心里很開心！
晚上，媽媽回來了。我驕傲地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天可是我當(dāng)家的哦！”媽媽檢查了我的勞動(dòng)成果，開心地說：“呦！真是個(gè)能干的小當(dāng)家呢！”
雖然我還有些事情做得不夠好，有些家務(wù)活還不會(huì)做，但是我已經(jīng)很滿意了。我會(huì)繼續(xù)加油的！
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇七
星期六晚上，在我的軟磨硬泡下，爸爸和媽媽終于同意讓我星期天當(dāng)一回家長(zhǎng)，我高興得說不出話了。
一大早，一陣陣刺耳的鬧鈴聲把我從睡眠中叫醒，我趕緊疊被子、穿衣服……忙活了一陣子后，我趕緊走進(jìn)廚房，為我的“小寶貝們”做早飯，先煎三個(gè)雞蛋，我說干就干。
我先把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了之后，我再把雞蛋打入鍋里，右翻一下，左炒一下。幾分鐘后，三個(gè)香噴噴的雞蛋就出鍋了。然后，我再把牛奶倒入三個(gè)杯子中，就大功告成啦。“‘孩子們’，吃飯了！”我喊道。
只見，他們聽到我的喊聲，連忙穿衣服、刷牙、洗臉，一切準(zhǔn)備完畢后，就開始吃飯了。爸爸先嘗了一口：“哇，太好吃了！”我聽了，心里美滋滋的。
我沒辦法，只好去買一只童子雞回來吃了。買回來之后，我只吃了一個(gè)大腿，其余的都給兩個(gè)“乖孩子”吃了。
到了三點(diǎn)多鐘，我買了一瓶小康牛肉醬，因?yàn)橥砩铣韵★垼酝觑堉笪疫€要收拾桌子，洗碗和筷子，直到現(xiàn)在，我才體會(huì)到父母的辛苦。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇八
周五品社課，老師讓我們?cè)谥苣r(shí)當(dāng)一天家，讓我們體會(huì)媽媽當(dāng)家的辛苦。所以，我最終決定周日這天來當(dāng)家。
這天早晨，我早早的在6點(diǎn)起床了。準(zhǔn)備做早餐，該做什么好呢？我呆呆的站再原地抓耳撓腮了半天，才想到吃什么，如果沒想到的話，今天就只能吃西北風(fēng)了！哈哈！我準(zhǔn)備做雞蛋羹、面包、炒花菜……我信心十足的站在了鍋前。先把蛋打碎、生火、加調(diào)味料……，順便把面包放在鍋的上層；接著，做炒花菜，呀！油這個(gè)頑皮的孩子竟跳到了我的身上了，之后，我提防這個(gè)防那個(gè)防到?jīng)]防成，反而做了許多“壞事”。單單做一個(gè)早餐就做了1個(gè)小時(shí)，我這才恍然大悟，當(dāng)家原來這么辛苦呀！
3小時(shí)后……，我終于收拾完了家里亂、臟的地方，一看手表，呀！11點(diǎn)了，我趕緊放下手中的掃把，去超市買菜了。
在超市里，我買了媽媽喜歡吃的娃娃菜，我愛吃的紫甘藍(lán)……我匆匆的回家了。
中午，我又忙碌了起來，做飯、收拾碗筷……最終，我被累到趴在床上起不來的現(xiàn)象。
一天終于過去了。這次經(jīng)歷，讓我明白了當(dāng)家的辛苦。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇九
“當(dāng)家”這個(gè)詞聽起來簡(jiǎn)單，但做起來卻是一件非常復(fù)雜的事。
星期六這天，我早早地起了床。熱好牛奶，準(zhǔn)備好面包，這時(shí)，爸爸媽媽也都起來了。吃完?duì)I養(yǎng)豐富的早餐，我就趕去上學(xué)了。放學(xué)后，爸爸接我去菜場(chǎng)買菜。
菜場(chǎng)的菜真多啊，簡(jiǎn)直令我目不暇接。有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)四季豆；有綠油油的青菜；有活蹦亂跳的魚蝦；還有圓圓的雞蛋……中午我們打算吃粥，所以我買了一些榨菜和餅。回到家，我急忙跑進(jìn)廚房，開始忙碌起來。我拿出重重的高壓鍋，在爸爸的指導(dǎo)下，先量好了米。接著淘米，一共淘了兩遍，然后放足了水，最后點(diǎn)火燒粥。先用大火燒，等到高壓鍋冒氣了，就把火關(guān)小，再燒十分鐘左右，就可以關(guān)火了。
在爸爸的指導(dǎo)下，終于做完了一頓中餐。這時(shí)，整個(gè)屋子里都彌漫著香噴噴的味道。
雖然，我做的事情不多，但我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，珍惜父母親的勞動(dòng)果實(shí)。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十
第一段：介紹盲人宣傳隊(duì)的組建和目的（大約200字）。
三年級(jí)的時(shí)候，我們班級(jí)組建了一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)——盲人宣傳隊(duì)。這個(gè)宣傳隊(duì)的成員都是盲人同學(xué)，他們以自己的行動(dòng)向全校同學(xué)宣傳了盲人的生活狀態(tài)和需求。盲人宣傳隊(duì)的目的是幫助其他同學(xué)了解盲人的困境，樹立對(duì)盲人的尊重和關(guān)愛，以促進(jìn)校園里的友愛和團(tuán)結(jié)。
第二段：講述盲人宣傳隊(duì)的工作過程和經(jīng)歷（大約300字）。
盲人宣傳隊(duì)通過學(xué)科活動(dòng)和校外宣傳來工作。他們經(jīng)常在班級(jí)里進(jìn)行積極的宣傳講座，向同學(xué)們講解盲人的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們也會(huì)組織一些體驗(yàn)活動(dòng)，讓同學(xué)們戴上黑布眼睛體驗(yàn)盲人的生活。這樣一來，同學(xué)們可以切身體會(huì)到盲人同學(xué)們的困境，也更容易理解他們的心情。他們還經(jīng)常去公共場(chǎng)所宣傳，向社會(huì)展示盲人同學(xué)的努力和自信。
第三段：盲人宣傳隊(duì)帶來的正面影響（大約300字）。
盲人宣傳隊(duì)帶來了許多正面的影響。一方面，同學(xué)們對(duì)盲人的了解更加深入，對(duì)他們充滿了同情心和理解。在日常生活中，同學(xué)們變得更加尊重盲人同學(xué)，愿意主動(dòng)幫助他們解決生活上的困難。另一方面，盲人同學(xué)也變得更加自信和積極。他們意識(shí)到，作為盲人并不意味著他們不能參與社會(huì)和學(xué)校的各種活動(dòng)，他們的能力與其他同學(xué)一樣。這種觀念的轉(zhuǎn)變使得盲人同學(xué)變得更加樂觀，也更勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
作為班級(jí)中的一員，我深有感觸地參與了盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，我明白了盲人同學(xué)在生活上所面臨的困難和困境。他們?cè)谌粘Ｉ钪行枰揽縿e人的幫助，但是他們依然堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。他們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)給了我深刻的觸動(dòng)。我也懂得了自身的責(zé)任，在生活中要多關(guān)心他人，多幫助他人。
第五段：總結(jié)盲人宣傳隊(duì)的工作成效和展望（大約200字）。
盲人宣傳隊(duì)的工作成效是顯著的。通過他們的努力和宣傳，同學(xué)們對(duì)盲人的理解和關(guān)愛都得到了大幅提升。盲人同學(xué)們也變得更加自信和積極。展望未來，我們希望將這樣的宣傳活動(dòng)推廣到更多的地方，讓更多的人了解盲人同學(xué)的努力和困境，從而達(dá)到推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的目的。
這樣，盲人宣傳隊(duì)的成立和活動(dòng)為我們提供了一個(gè)更寬廣的視野，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，多一些愛心和寬容。我們相信，只要每個(gè)人都能積極參與，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、友愛。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十一
早飯吃好，我走路去菜場(chǎng)，菜場(chǎng)里蔬菜水果各種各樣有紅的、黃的'、白的，五彩繽紛。肉食類的有肉，魚，蝦------我選了我最愛吃的魚和蘿卜。到了家里，我按照媽媽做飯的方法，做了起來，我先從米袋里面斗了4勺米，再用清水洗幾次，之后用干毛巾把周圍的水擦干，最后放進(jìn)電飯煲。
突然，奶奶回來了。我立馬讓奶奶坐在沙發(fā)上看電視，而我就去超市買好吃的東西去了，到了超市我看見了有巧克力，餅干，糖------心想:應(yīng)該給奶奶買些什么好吃的呢？要不買點(diǎn)巧克力吧，不行，奶奶咬不動(dòng)。那應(yīng)該給奶奶買點(diǎn)什么呢？我絞盡腦汁的想，嘿！就給奶奶買酥餅，我說做就做，買好酥餅我就回家了。
我回到家里，看到媽媽回來了。媽媽笑瞇瞇地問我：“你去哪里了？菜怎么只買了兩樣啊！”我和媽媽笑了起來。我把買來的酥餅先給奶奶，然后，我再和媽媽一起去廚房干活去了。我當(dāng)媽媽的小助手，媽媽當(dāng)廚師，我一邊看著媽媽燒菜的步驟一邊幫媽媽干活。這可真開心啊！我希望下次媽媽能教我?guī)渍小?/p>
今天一天雖然過得這么快，就到了下午，但我還是很高興。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十二
三年級(jí)的時(shí)候，我有幸參加了盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)，這是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我結(jié)識(shí)了一些盲人朋友，也更加深入地了解了盲人的生活。通過參與盲人宣傳隊(duì)，我學(xué)到了許多東西，收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我三年級(jí)時(shí)參與盲人宣傳隊(duì)的心得體會(huì)。
首先，通過盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)，我學(xué)到了尊重和關(guān)愛的重要性。在日常生活中，我們總是會(huì)遇到盲人，但是卻對(duì)他們的存在和需求知之甚少。通過與盲人朋友的相處，我才發(fā)現(xiàn)，盲人和我們一樣也有自己的思想和情感，他們希望被尊重和理解。在活動(dòng)中，我親眼目睹盲人朋友克服困難，努力學(xué)習(xí)和工作。他們的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓我深受感動(dòng)，我也意識(shí)到我們應(yīng)該關(guān)注和幫助他們。
其次，盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，盲人和有視力的同學(xué)緊密配合，共同完成各類任務(wù)。在我與盲人合作的過程中，我既感受到了個(gè)人的責(zé)任，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。例如，在一次戶外宣傳活動(dòng)中，我與一個(gè)盲人同學(xué)一起推著宣傳車，給行人分發(fā)資料。我們互相配合、互相幫助，取得了很好的宣傳效果。這種經(jīng)歷讓我明白了，在團(tuán)隊(duì)的力量下，我們能夠做到更多。
第三，盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)讓我對(duì)盲文有了深入的了解。我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)了盲文，通過感觸盲文的特點(diǎn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到盲人通過盲文閱讀和溝通的困難。我與盲人朋友一起學(xué)習(xí)盲文，通過觸摸和感受盲文的點(diǎn)陣，我能夠使用盲文拼音寫簡(jiǎn)單的句子。這讓我非常開心，也讓我更加理解和尊重盲人使用盲文的努力。
此外，通過與盲人朋友的交往，我也學(xué)會(huì)了要對(duì)自己負(fù)責(zé)。在盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)中，我們需要負(fù)責(zé)自己的行為和言行。特別是在帶領(lǐng)盲人同學(xué)過馬路這個(gè)任務(wù)中，我明白了自己的責(zé)任是非常重大的。我必須要保證盲人同學(xué)的安全，并引導(dǎo)他們正確和快速地過馬路。這段經(jīng)歷讓我體會(huì)到了自己照顧他人的能力和責(zé)任感。
總的來說，參加盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)愛盲人，明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，深入了解了盲文，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)自己的責(zé)任感。這次活動(dòng)讓我更加從內(nèi)心深處關(guān)心他人，懂得如何與盲人友好相處。我深信，這些寶貴的經(jīng)歷將在我的人生道路上引領(lǐng)我邁向更美好的未來。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十三
在我們成長(zhǎng)的過程中我們有許許多多體驗(yàn)。體驗(yàn)的事情有很多，有的是快樂的有的是留戀的……在我的成長(zhǎng)就有一次難忘的體驗(yàn)。下面來聽聽吧：
上午楊老師讓我們選了很多題目如：殘疾聾人聾啞人盲人……。
我選的是盲人在上課我就覺得不舒服。好像昏頭轉(zhuǎn)地的。我們?cè)谏系谒墓?jié)課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說：“老李！老李！帶我去教師！”只聽見老李說一些話就只會(huì)說：“嗯！哼！”這列詞我不耐煩的說：“好了老李別開玩笑了！你就不能嚴(yán)肅一點(diǎn)么？”老李還是那樣說：“哼！哼！。”我心想老李今天怎么了原先不是好好的？“哎呦我的天爺爺啊！”我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦！我茅塞頓開，知道了！原來老李當(dāng)?shù)氖敲@啞人！我們就順著老李走，我?guī)е⑿σ驗(yàn)槲抑懒巳绻@啞人跟盲人一起走中間就會(huì)有想象不到笑話。
回班以后張少凱就和我一起去小便，我問：“張少凱你當(dāng)?shù)氖鞘裁慈耍 薄懊と税。 薄斑@么巧啊！哦也是。”“咱倆去小便。”“好！”我們找上楊元翰給我們帶路。剛開始挺好，但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了，我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺(tái)階那我們知不道有的著了。我們倆說：“盲人不容易。
通過這件事我們體驗(yàn)到了不同人的難處。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十四
還記得一個(gè)周末老師布置《一次盲人的體驗(yàn)》。老師說，一定要親身體驗(yàn)。
星期天，我借來爸爸的眼罩，嘗試了一下什么都看不到是什么感覺。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想：不就是從這個(gè)房間走到那個(gè)房間嗎？這有什么難的，我平時(shí)經(jīng)常這樣做。
于是帶上了眼罩，開始行動(dòng)。剛一戴上眼罩，我便認(rèn)識(shí)到這絕非易事，因?yàn)檠矍耙黄岷冢裁匆部床灰姡业男念D時(shí)涼了半截兒。我試著邁出了第一步，同時(shí)伸出了手，向四周摸索，接著我邁出了第二步，“咚”的一聲，我的腳撞在了床邊上，原來方向不對(duì)呀。我趕緊換了個(gè)方向，邁出了第三步。這次我學(xué)聰明了，邁出步子前，先用腳在地面探路，用手在空中探路，又走了幾步，我的腳又和墻來了個(gè)親密接觸，該拐彎兒了。拐過彎兒，我貼著墻向前走。
走出臥室的門，突然感覺周圍什么也沒有了，我急忙伸出手，卻什么也沒有摸到，只能憑感覺小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子，我在桌子上東摸摸，西摸摸。找到了，我將杯子一把拽過來，也許用力過猛，水灑了我一手，我急忙又摸索著找抽紙，擦了擦手，然后慢慢地端起水杯。哎，這過程太艱難了。
通過這次盲人的體驗(yàn)，我才知道眼睛看不見時(shí)，做事情是多么的茫然，那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要，要愛護(hù)我們的眼睛。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十五
今天下午，我在家里沒有事做，就打算來體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)盲人。
我又閉上眼睛，離開了姥姥的房間，又想：我再慢一點(diǎn)吧，并且走東西少的地方，因?yàn)槲铱刹幌朐俦蛔仓恕?/p>
我還是沒有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覜]有體驗(yàn)過這樣的活動(dòng)，我這一次一定要知道盲人要注意什么。
我的心里又增加了幾分害怕，唯恐我再次摔倒，于是我離開了電腦屋，返回大廳，去往我的臥室。
剛進(jìn)門，我就被桌子給碰著了，并且碰的是腰附近的骨頭上呀，我好慘，這可以說明了當(dāng)盲人的壞處，所以我要提醒大家，一定要保護(hù)好自己的眼睛喲（除天生之外）！
現(xiàn)在我們的社會(huì)越來越好了，有了導(dǎo)盲犬等東西來幫助盲人，人行道上還有盲人道，由此可以看出現(xiàn)在的盲人比以前要好多了。
假如你閉上眼睛一個(gè)小時(shí)的話，你可以想象一下如果你這一生都處在這樣的環(huán)境下，你就和盲人差不多了。
我真為世界上的盲人而感到不幸呀!要是他們也像我們正常人一樣的話該多好呀，可以看見光明，看到我們美好的世界，特別是天生就是盲人的人，他們從未見過我們的大地，小草和小花等生物，這樣一來，這些困境不就可以完全解除了嗎？我再一次提醒大家：一定要保護(hù)好自己的眼睛呀！
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十六
作為三年級(jí)學(xué)生，我有幸參加了盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)。在這三年的宣傳活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于盲人朋友的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)他們的同理心。通過深入了解他們的生活和困難，我意識(shí)到我們應(yīng)該尊重每個(gè)人，不論他們是否有殘疾。同時(shí)，我也明白了真正的無障礙社會(huì)是人人共同努力的結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)共同為此努力。
第二段：提高自主能力。
盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)不僅僅是向我們傳達(dá)了對(duì)盲人朋友的尊重，同時(shí)也鼓勵(lì)我們?cè)谄綍r(shí)的生活中提高自主能力。在活動(dòng)中，我們需要自己安排行程、照顧盲人朋友的日常生活，并且隨時(shí)注意他們的安全。這讓我們明白了一個(gè)道理，即自己的能力是可以不斷提高的，只是需要我們?cè)敢馊L試和努力。這對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來是非常重要的。
第三段：加深友誼。
通過這三年的與盲人宣傳隊(duì)的交流，我與許多盲人朋友建立起了深厚的友誼。他們雖然看不見，但他們的心是溫暖的，他們對(duì)待我們總是充滿了友善和包容。每一次的交流中，我都能感受到他們對(duì)我們真摯的問候和關(guān)心。這種友誼讓我懂得了珍惜和維系人與人之間的感情，無論他們是否與我們有任何的相似之處。
第四段：實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
在與盲人朋友的交流中，我逐漸體會(huì)到實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。在我們的國(guó)家里，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公德、守法和誠(chéng)信，互相尊重并關(guān)心他人。每次參加盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)，我都能親身體驗(yàn)到這些價(jià)值觀的力量。而這些價(jià)值觀也是我們成為一名尊重他人、關(guān)愛社會(huì)的好公民的基石。
第五段：回報(bào)社會(huì)，傳遞愛心。
作為盲人宣傳隊(duì)的一員，我們希望通過宣傳活動(dòng)向更多的人傳遞我們對(duì)盲人朋友的關(guān)愛。我們希望更多的人能夠了解盲人朋友的困境和需要，為他們提供更多的幫助和支持。在將來，我們將繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，并且將我們所學(xué)到的知識(shí)和體驗(yàn)傳遞給更多的人，帶動(dòng)更多的人加入到關(guān)愛盲人朋友的行列中來。
總結(jié)：
通過三年級(jí)參加盲人宣傳隊(duì)的活動(dòng)，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了同理心，提高了自主能力，加深了友誼，理解和實(shí)踐了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并且意識(shí)到我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)，傳遞愛心。這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我成為一個(gè)更好的人，并且將這些價(jià)值觀傳遞給更多的人。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十七
今天，我們?cè)谧魑陌啵嫫鹆税缑と说幕顒?dòng)。活動(dòng)規(guī)則是蒙上雙眼，從位置上出發(fā)，到前面的桌子上，倒一杯水，再回到自己的位置上，就算完成任務(wù)。
首先體驗(yàn)的是朱星宇。當(dāng)他被蒙上眼睛時(shí)，我真為他緊張。只見他拿著杯子，小心翼翼的摸到了前面的桌子，摸到了水壺，卻怎么也不敢倒水，水壺和水杯都歪斜著，卻一滴水也沒倒出來。同學(xué)們被逗得哄堂大笑。最后，他終于下定決心倒起水來，卻一下子倒?jié)M了，水流到了他的手上，又流到了地上，引起同學(xué)們的一陣哄笑。
終于輪到我了，當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片黑暗，我真是很緊張。/作文吧我拿著杯子，小心的摸到了前面的水壺那兒，我先把手指深入杯中一半，才開始倒水，但是因?yàn)橛昧^猛，水還是流出來了，我端著水往回走的時(shí)候，我左撞了一下桌子，右撞了一下桌子，最后差點(diǎn)撞到墻上，同學(xué)們又哄堂大笑起來，我才感覺到走錯(cuò)了地方。我憑著感覺摸到了一張桌子，我把手伸進(jìn)桌洞，摸到了我的眼鏡盒，才知道我找到自己的位置了。
在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人生活很辛苦，以后我會(huì)盡力去幫助他們的。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十八
今天，老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)盲人。剛開始的時(shí)候，我的心情無比激動(dòng)，覺得太簡(jiǎn)單了，自認(rèn)為自己會(huì)是最棒的.。
體驗(yàn)開始了，我輕松的跟著大家，躍躍欲試。可是當(dāng)老師把我眼睛蒙住時(shí)，我突然看不見了，像一大片墨水撒在我的眼睛上，也像一個(gè)人孤獨(dú)的站在大街上，什么也沒有，一片黑暗。當(dāng)時(shí)我真的好想把紅領(lǐng)巾拿下來，因?yàn)榭吹靡姽猓筒粫?huì)撞到桌子和墻了。
終于，我摸到了門，心想：已經(jīng)到了門邊，就離自己的座位不遠(yuǎn)了。繼續(xù)走，摸到了老師的桌子，就知道該轉(zhuǎn)彎了，順利地通過了，好不容易，從門外走到了座位的右邊了。我走到了桌子后面，突然聽到了一陣笑聲和一陣說話的聲音。同學(xué)們七嘴八舌的“指揮”我，有的說：“左邊！”有的說：“右邊！”我也不知道誰(shuí)的是對(duì)的，所以我沒有聽他們的話，而是憑著自己的感覺找自己的座位。轉(zhuǎn)了幾圈也沒有找到，因?yàn)樗麄儼盐业淖灰苿?dòng)了位置。
終于，我找到了自己的座位，坐下后我才發(fā)現(xiàn)，我是最后一個(gè)完成任務(wù)的。心里有一點(diǎn)失落，但是我也懂得了，我們要愛護(hù)自己身體的每一個(gè)部位。
通過這次體驗(yàn)，我覺得一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己賺的錢換來更高端的技術(shù)，來幫助世界上的盲人們。
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇十九
盲人，這個(gè)詞大家并非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。在盲人的眼中，世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的，沒有一點(diǎn)光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。大自然。
為更好地了解盲人，我曾親身體驗(yàn)了一次盲人世界。當(dāng)我請(qǐng)媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時(shí)，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點(diǎn)皮，媽媽關(guān)心地勸我別再體驗(yàn)了。但我覺得，磕破一點(diǎn)皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅(jiān)持下去。于是，我從地上爬了起來，繼續(xù)我的盲人之旅。走了一會(huì)兒，我沒有再摔跤，主要因?yàn)槲艺莆丈碜悠胶饬恕Ｗ呗泛靡稽c(diǎn)了，盲人們干活做事時(shí)是怎樣的呢？這時(shí)，媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動(dòng)前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個(gè)大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請(qǐng)媽媽幫我清理一下。
媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房間里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時(shí)隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險(xiǎn)。而他們大都非常堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢面對(duì)生活困難，自強(qiáng)不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的.世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國(guó)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是他在病床上用歷時(shí)三年的心血完成的一部小說；還有一位叫海倫?凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。
通過體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深感觸動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人，我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人。盲人過馬路時(shí)，主動(dòng)上前扶一把；生活中遇到困難時(shí)，主動(dòng)去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會(huì)主義和諧社會(huì)的溫暖，感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界！
三年級(jí)我當(dāng)盲人（模板20篇）篇二十
秦老師給我們周末布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活。媽媽說：“你就體驗(yàn)20分鐘吧！”20分鐘，小意思，1節(jié)動(dòng)畫片的時(shí)間，一晃就會(huì)過去的。
我用手機(jī)定好20分鐘，然后，請(qǐng)爸爸幫我用毛巾蒙上。哇，怎么變成了黑夜？該干些什么呢？對(duì)了，玩我最愛的體育活動(dòng)——踢毽子。我首先將身體貼著墻，摸索著前進(jìn)去找體育用品袋。平常十來步就能走到，可今天用了兩三分鐘才挪到了柜子前。我蹲下身子，小心翼翼地在柜子上摸來摸去，費(fèi)了好大勁兒才找到了。可袋子里的東西太多了，我“搜腸刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子。可我每次踢，都只能踢上1個(gè)，然后就落地。我尋著落地聲音慢慢前進(jìn)，腳在地上不住地點(diǎn)來點(diǎn)去，半天才找到了毽子。
看來，“盲人”玩踢毽子太困難了。不如把沙發(fā)上我心愛的布娃娃收拾收拾，給它們來個(gè)合影吧，我心想。來到沙發(fā)前，我先把三個(gè)枕頭放好，然后摸出三個(gè)大娃娃，給它們安家，再把一些小娃娃塞到它們中間。好不容易整理完，剛想坐下來休息休息，手機(jī)鬧鈴便響了。終于解放了，我心里歡呼著，迫不及待地解開毛巾，一看，哇，簡(jiǎn)直是“世界奇觀”啊，熊娃娃居然被猴娃娃給遮住了，還有兩個(gè)竟給我落在了地上，可真“委屈”他們了。
盲人的生活可真艱辛，每走一步都得十分當(dāng)心；每做一件事都非常困難。我們生活在五顏六色的世界里，真是幸福！從此以后，我一定要保護(hù)好眼睛！