優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。

我就是我學生（專業16篇）篇一

我有一張可愛的小臉蛋，在稀稀的眉毛下，長著一雙透亮機靈的`小眼睛，眼睛下面長著了一個塌鼻子，在鼻梁旁邊長了許多雀斑，我最討厭這些雀斑了。在鼻子下面有一張可愛的小嘴，我喜歡這張小嘴，因為它很靈活，可以表達我的喜怒哀樂。

我今年上小學四年級，身高1米35左右，瘦瘦的。爸爸媽媽都說我是皮包骨，可我卻不這么想，我想我身體的肉肯定會多起來的。

我很調皮，也很愛讀書。那些《小咪實話實說》，《安徒生童話》……我一拿起來就放不下來，晚上，我拿著書在床上看，為了不讓爸爸媽媽發現，我只有借著餐廳燈光看書，經常看到深夜。我常被書中的故事吸引。有一次，媽媽給我借了一本《小咪實話實說》，剛放下書，這書就突然不見了，原來，這書被我給“偷”走了。我津津有味地讀著，仿佛自己就是小咪。

我就是我學生（專業16篇）篇二

我今年11歲，是小學部四年級3班的學生，爸爸姓季，媽媽姓韓，爸爸媽媽想讓我像大鵬一樣展翅高飛，所以取名季韓鵬。

我的頭大大的、圓圓的，額前有一絡短短毛發，我的身子胖胖的，看起來很結實。我的耳朵十分的大，每當我聽到別人說大耳朵有福時，我就樂的合不攏嘴。

我是個有愛心的孩子。記得有一天我走在回家路上，看見一位雙腿殘疾的老奶奶，手里拿著許許多多東西，背上還背著一個大背包。走起路來十分的吃力，我連忙跑過去問老奶奶干什么的。老奶奶告訴我：“他是從老家來，到兒子家給他孫子帶了些家鄉的特產和許多孫子愛吃的東西，兒子上班都非常的忙，所以我也沒告訴他們我來了給他們一個驚喜，可年齡大了，背著些東西就累的不行了。”我問過老奶奶她的兒子正好在我家附近我幫老奶奶把那個大背包給我，我給您送過去。老奶奶直夸我：“這個小伙子真有愛心。”我回答：“這是我該做的。”直到把老奶奶送到家為止。

我還是個不傷害小動物的孩子。有一次我和爸爸在樓下玩，在我們樓下的草地上有一個白絨絨的小團球，我和爸爸輕輕地走近一看是一只小白兔叭在地上一動也不動，我開始以為它已經死了，可再仔細看了看它的兩只小耳朵在動，原來它沒有死而是腿受了傷不能動了。我和爸爸把小白兔帶回家。從家里找來一個硬紙盒，一些綁帶和消炎藥在爸爸的幫助下我們倆把小白兔受傷的腿給包扎起來。我從冰箱里找了些白菜喂小白兔，看它大口大口地吃起菜葉我和爸爸開心地笑了。

我也是個多話的人，說起來沒完沒了，早上睜開眼，話匣子也阻塞之找開，起碼到晚上才會關上。連媽媽有進也說：“拜托，把你的話匣子關上一會兒，讓我的耳朵清靜一會》”我只好和爸爸說話，爸爸也感慨地說：“真不知道你有那么多話。“當然這張嘴也沒少讓我吃苦。每次鬧別扭，在學校犯錯都被老師訓，在家惹家長們發火。

金無足赤，人無完人，我也有許多缺點，比如：懶惰、精心大意……。

這就是我，一個活潑開朗的小男孩。其實我是很想和大家做朋友的。

我今年11歲了，在上六年級。我有許多優點，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心……，但是人無完人，金無足赤，我也有缺點，比如：學習粗心大意，平時磨磨蹭蹭，貪玩等等。

我一直都是媽媽的乖女兒，除了惹她不高興的時候。平日里，只要有時間我都幫媽媽做些力所能及的家務，幫老姥姥提水、送飯等，媽媽老是表揚我。家里的小狗和鴿子每天都是我喂它們吃飯，所以它們見了我都特別的親。

英語的學習更是個難題，在老師和媽媽的幫助下，我開始有一點點喜歡英語了，平時自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現在有了一點小進步。

我有點害怕語文，怕聽不懂、學不會、弄不明白、寫不好作文。事實證明，語文確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也聽得懂，可是到了寫作文的時候，我的頭好大，因為我不知道該如何去寫，腦子里面亂糟糟的----不能把老師講的內容應用。每次老師布置作文，我真的不想寫，可是又不行，只好多看作文選什么的，看別人是怎么寫的，學習別人的寫作方法，媽媽讓我平時多寫多練，有時間就寫日記，慢慢的也就會寫了，可到考試的時候時間不充足，越到最后越手忙腳亂的，考試成績不怎么理想。

在這個學期里我深深體會到：一切知識的學習、新鮮事物的接觸都對自己有幫助，就看是不是用心去想、真心想用，一旦真正的學以所用，對我們的自身提高時很有幫助的。

英語的學習更是個難題，在老師和媽媽的幫助下，我開始有一點點喜歡英語了，平時自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現在有了一點小進步。

所以我并不是一個完美的人，有缺點，又有優點。

我也有不少的缺點，有一次課上，沒有認真聽講，在課本上畫小人，畫的興高采烈的。可是，好景不長，我被老師逮住了，老師還打電話告訴了我媽媽，回到家媽媽狠狠地訓了我一頓，并讓我把課本上的小人全部都擦掉，我坐在學習桌邊一邊流淚一邊擦課本上的小人，心里難受極了。我知道自己錯了，不該上課不認真聽課，亂涂亂畫，荒廢了光陰。心里暗暗下決心：以后一定要好好的學習，上課認真聽講，下課認真復習，不能再讓老師和媽媽傷心了。

有這么一個丫頭，瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神。一張櫻桃小嘴，能說會道的，還得過‘‘優秀小導游’’的稱號。她性格外向，活潑好動，喜歡跟別人接觸，也愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊，每當他和家人或朋友鬧別扭時，便和這個伙伴談心，這樣，她又把許多的`不快拋到九霄云外去了。當她獲獎時，她會把她的獎品拿給玩具熊看，把自己的快樂與伙伴分享。

有人喜歡打籃球，有人喜歡唱歌，而她卻對畫畫情有獨鐘。因為她總覺得畫畫是一種境界，是一種物質上的享受，是一種精神上的享受。她從三歲起，就被家長帶去畫畫，四歲時，又去學素描，八歲時，又去學國畫。現在，畫畫可是她的強項。學校每年都要舉辦藝術節，她都會投去畫稿，每次都會獲獎。那次，她為了趕一幅畫兒，竟徹夜未眠，第二天，老師看了她的畫稿，并悉心指導，最后比賽，她那幅畫得了宜賓市二等獎。

她不僅畫兒畫得好，而且也是老師身邊的能手。每次老師交給她的任務，她會盡力完成，老師還給她取了個外號，叫“白骨精”，意思就是白領、骨干、精英，并說她是同學心中的“小能人”，老師身邊的好助手。

當然，人無完人，金無足赤。她也有缺點，就是愛掉“金豆豆”。她每次一受委屈，眼淚就不住的往下流。別人就笑她“愛哭鬼”，在她哭的時候，只要你一講笑話或者做搞笑的動作，她就破涕為笑了。

她不僅愛掉“金豆豆”，而且有時候粗心大意的。每天早晨，她起床過后就刷牙，一切準備就緒的時候，就拖著拖鞋，啪啪的走去上學，等到走出門口的時候，才發現自己穿的是拖鞋，無奈又只有回去換鞋子。

寫了這么多，你知道這個丫頭是誰嗎?她就是我，來自李莊中心校六年級一班的涂新羚。

我就是我學生（專業16篇）篇三

瞧，這個小女孩，一米三左右的個兒，頭發系成一束漂亮的“馬尾”，尖尖的鼻子上嵌著一雙水靈靈的眼睛，顯得活潑可愛。呵呵！這就是我，我叫黃瀅。

有一次，小芳約我去圖書館看書。正當我和小芳出發時，剛才還是陽光明媚，風和日麗的天氣，突然下起一陣陣雷陣雨。小芳看到這種情況總是勸我不要去看書，但我非去不可。我連忙往圖書館沖過去。到了圖書館，雖然我全身都濕了，但是我看到圖書館里有各種各樣的書，我就像一匹餓狼貪婪地看著書，把衣服濕的事拋到九霄云外。我如癡如醉地在書的海洋里遨游，盡情地吮吸著書里的知識。我愛看書，書就好像是我的朋友，如果我失去了書，就好像失去了我的朋友一樣。這就是我，一個愛看書的我。

呵呵！我有一個上天賦予我的天籟之音，長大后，我想成為一名歌唱家。我洗澡時、走路時、玩耍時……都蕩漾著我的悠揚歌聲。我還是我以前三小的小明星呢！因為學校的“六一”才藝比賽p歌唱比賽都是我去參加的。你看！去年12月我代表學校去參加“格靈威第九屆風采大賽”，我選了《我的驕傲》英文版歌曲去參加比賽，到了我上場比賽，我興奮得像狼吃到羊一樣高興，把自己的才藝展現給大家看，最終我脫穎而出，榮獲了惠陽區的一等獎。我堅信：我堅持努力下去，我的未來不是夢。這就是我，一個愛唱歌的我。

哈，這就是我。我就是這么一個愛看書，又愛唱歌的小女孩！

（二）。

我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環境里，我都會表現出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的.人。

我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。

我就是我，無人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。

（三）。

瞧，一個活潑、可愛的小男孩出現在鏡子里。他又高又瘦，白皙的臉蛋上面有兩顆圓溜溜的眼睛。他那不大不小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。你猜到了嗎？這就是我。

老師說，最聰明的就是我。

我在班上擔任學習委員，成績一級棒，經常都能拿第一。其實，我能取得那么好的成績，是因為老師的鼓勵和爸爸媽媽的期望，當然也少不了我自己的努力啦！我喜歡看書，最愛看的書就是《優秀小學生作文選》。每天，同學們都能看見我在學校圖書館里津津有味地看書。

同學說，最樂于助人的就是我。

作為學習委員，同學們遇到難題，我都樂意幫助他們。但是，人無完人，金無足赤，當有我也不能解決的題，我們就一起去問老師。有一次，體育課解散時，同學們迫不及待地沖到了器材室搶器材。不料，林林被他們撞到了。我就連忙把他扶起來。一整節課，我都在校醫室陪著他。(.)雖然“犧牲”了我的一節體育課，但是幫助了同學，我心里美滋滋的。

爸爸媽媽說，最能干的就是我。

作為一名合格的小學生，自己的事情自己做。在家里，我也能做自己力所能及的事情。我常常吃完飯后，主動爭著幫媽媽洗碗。擦桌子、拖地掃地也是我力所能及的事，因此我也常常做。當爸爸媽媽下班回家時，我會為爸爸媽媽準備水。雖然這些都不是什么大事，但是盡了我的能力，為爸爸媽媽分擔了家務，讓爸爸媽媽不那么辛苦。

這就是我，一個聰明能干，樂于助人的小男孩。你愿意和我交朋友嗎？

我就是我學生（專業16篇）篇四

孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“嬌小姐”。現在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開始了;忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現在的我，180度大轉彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店......出現了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經。此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。

這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛搞惡作劇的我了，家長也開始警惕了，開始攢錢，密切關注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現在的我有了遠大而崇高的理想，把這里當作起點向上，再向上，考上重點高中，名牌大學，畢業后，作一名優秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。

昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現，純真的自畫像。

朝陽向我招手，小草在點頭，讓我們為努力而奮斗。

我就是我學生（專業16篇）篇五

我愛笑，臉上總會掛著笑，時而微笑，時而偷笑，時而開懷大笑。

不過，在學習中，我常常變成了“哭臉”，可不是學不好哦，而是讀書的問題。讀《三國演義》時，第一次，讀到張飛被麾下謀殺，英雄離世讓我放下了書，留下了眼淚；第二次，看到關羽被東吳斬殺，錚錚鐵骨令人感傷，我又想哭；第三次，看到諸葛亮病故于五丈原，一代蜀相名留千古，我悲由心生。然后吵嚷著再也不看了。

小時候讀《紅樓夢》，感覺林黛玉太嬌聲嬌氣，王煕鳳太老奸臣滑，直到長大才知道“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味。

我就是我，一個愛哭愛笑，個性率真的我。

我就是我學生（專業16篇）篇六

大家好!我叫李世隆，今年14歲了。

小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。

我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。

爸爸說習慣成自然，別再跳了!可是我哪兒會聽呢?

我的愛好是數學和英語。

數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。

當然，語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試!

我喜歡跑步，他對我的.身體有著很大的好處。

我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個好勝心非常強的人。

考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!

我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。

我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。

現在的我，是一個沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。

而未來的我又是怎樣呢?我希望那時的我，是一個活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦少女。

長大后，我希望那時的我擅長寫散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨具個性的文章。

24歲的我是一個才華橫溢的女作家。

2018年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發過來了，打開一看：親愛的崔小姐，您的大作《xxx》被我們收編于xx作文刊，特此通告。

xx作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經能被收進去?不是吧!!!”我驚叫道，一副不可思議的表情。

很快我便鎮定下來，出去吃了頓豐盛的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學生寫作文。

剛進教室，我便吃了一驚，天哪，難道我的名氣有這么大了嗎?竟有這么多的學生來聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。

我安下心來，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。

一堂課下來，我的嗓子就啞了，因為教室實在是太大了，我必須直著嗓子說，他們才能聽見，累死我也。

課后，有同學對我開玩笑說：“崔老師，您的名氣實在是太大了，恐怕以后會超過若干年前的那個崔永元!”我一笑置之。

回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動，嘀嘀聲不絕于耳。

我一個一個地點開來，一個一個地回復。

上面大多數都是寫：“老崔，早上你到底跑到哪兒去了，害我找你找個半死!!!”我便笑嘻嘻地回復：“沒事啦，不就是出去上了幾節課，拿了不少的講課費，用來買q幣、游戲點卡了嘛!”“哦，原來如此啊!”“嘻嘻嘻……”這樣的一天眨眼間便過去了，好快啊!

這就是未來的我，一個活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦女作家。

我就是我學生（專業16篇）篇七

大家好，我是五年級的一位學生，眼看還有一年我就告別了我的小學生涯，我有點害怕，害怕初中的軍訓會不會太累，害怕數學題會不會太難。

我喜歡粉紅色，在我心里粉色象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發雷霆，只會從容不迫的面對。

記得又一次，我的同桌和另外一個同學發生了沖突，我的同桌一下子倒在我的書包上面，我的書包被他壓著，我十分生氣，不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去，一下子，鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。

我就是我學生（專業16篇）篇八

小學生作文這就是我（一）。

我往鏡子旁一站，有一個人出現了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，后面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。

敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什么，你說我有點兒夸大？那你就錯了，比起那些小不點兒，我已經“老”啦！我的個性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優點是：腦子轉得快【可能小時候喝過柴油】。缺點是：愛忘事、馬虎、沒有堅強的意志……啊！壞了，介紹了自己半天還沒有說出我的名字來！你不會怪我吧？我的姓很難讀，它是女和兆的小baby，讀做姚，我是兩個字的名字，叫做潔茹，怎么樣？名字起的還不錯吧！這個名字里還包含著一家人對我的愛呢！

記得有一次，老師布置了《桂林的山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應該背得滾瓜爛熟，明天一定5點就起床！想到這里，我便定上了5點的鈴。第二天，雖然鈴打了，可是我卻賴在床上“紋絲不動”，到了7點才起床。當時我十分恨自己沒意志，可第三天，還和昨天一樣賴在床上。唉……真沒辦法！

壞了，我炒的白菜糊了，改天聊，再見！！！

小學生作文這就是我（二）。

hi！我叫陳婧，今年十一歲了。我的名字是爸爸給我起的，陳是我家的姓氏，婧是女子有才，是美好的意思。這個名字寄托著全家人對我的期望，希望是我努力學習科學文化知識，長大以后用自己的聰明才智創造美好的`人生。

我長著一頭烏黑的頭發，經常扎一個馬尾辮；清秀的臉上長著一雙小眼睛，雖然不大可是很有神；一張能說會道的小嘴巴，講起故事來滔滔不絕。我喜歡穿顏色較淺的衣服，這樣顯得我比較文靜。

別看我文靜可我的愛好十分廣泛：像畫畫、寫字、跑步呀，我都喜歡。我還喜歡寫作文，在一次網絡作文比賽中還獲得過銀獎啊！我更喜歡看書，有時候一看就是幾個鐘頭。記得一次晚上媽媽叫我睡覺，剛躺倒被子里便開始想湯姆和貝基到底怎樣逃出山洞的，我便悄悄地把手電筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜。或許你會問我：“你問我為什么這么喜歡看書？”我會毫不猶豫的回答：“書就像大海一樣，我能在大海中自由自在的遨游。從中我能得到快樂，從中可以獲取無窮的知識。你說我怎么會不喜歡啊？”

我還是一個愛生氣的小女孩，有時候會因為雞毛蒜皮的小事和朋友或同學吵起來。我知道這是一個缺點，我正在努力的改掉，不信你看我的的表現吧！

小學生作文這就是我（三）。

我有一頭烏黑光亮的頭發，彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛，一個鼻子下面，有一張愛吃東西的小嘴。

我的性格是粗心，每個學期都會有三至四次忘記拿作業或課本，每次寫作業都會有許多錯。

我的愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業我都要畫畫。媽媽經常對我說：“別畫這么多畫，先把作業完成了。”可我總是把媽媽的話當做耳邊風。

記得有一次，是個周末。我把上美術課時沒畫完的畫拿來畫。正當我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說：“干嘛？媽媽說：“快點寫作業。”我只好情不自愿地寫了，媽媽看見我在寫作業就走了。媽媽一走，我就把剛才畫的畫拿來畫。過了兩小時，媽媽打開我房間的門說：“作業寫完了沒有？”我又吞吞吐吐地說：“沒有。”媽媽生氣了對我說：“那你剛才在干嘛？”我說：“畫畫。”媽媽更加生氣了舉起手就要打我，還對我說：“罰你下午不得出去玩。”

我的缺點是任性，每次不管寫沒寫完作業我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改過這個缺點，再也不犯這個缺點了。

瞧！這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

我就是我學生（專業16篇）篇九

今天，我給大家做一下自我介紹。

我叫張錦輝，今年9歲，上小學三年級。我的臉圓圓的，有一雙黑色的大眼睛，媽媽給我梳了個小辮子，說是想讓我長大當音樂家，這也是我的理想，但是我同樣也希望長大能成為我們國家的主席。

老師常說，幫助別人，快樂自己。在班里，同學們打架的時候，我都會勸架，有的時候，他們吵的不可開交，我會去向老師報告，讓老師解決，同學們讓我別多管閑事，但是我覺得應該這樣做。

我從5歲開始練習鋼琴，經過四年的學習，我會彈一些簡單的曲子。在學習鋼琴期間，因為我的小拇指有些短，所以練習時會痛，但是我堅持下來，因為我喜歡鋼琴。俗話說看花容易繡花難，任何事情只有經過自己的努力，只有堅持到底，才會成功。我的字寫的不太好看，媽媽總給我說字如其人，讓我把字練好，所以我決定以后多多練習。

我就是我，不管別人怎么看。我會不斷努力，追求自己的理想。

我就是我學生（專業16篇）篇十

如果我是一位老師。如果我是一位老師，我也將會把我的一生奉獻給更多人們，讓他們有更多的知識，讓他們也能享受知識的力量。

而知新。如果我是一位老師，我會把我一生所有的知識澆灌給更多的學生。我希望我的學生可以明白，我們這些老師，不管做了什么事都是為了學生的學習。

每當我們花著一分錢的時候，我們的父母卻頂著火熱的太陽在地里面干活。他們每天都這樣做，只為的是我們可以有干凈的衣服穿，有美味的糧食吃，每天還有零花錢。我作為老師，我希望你們可以明白父母對你們的苦心。

如果我是一位老師，我會讓世界上不識字的兒童可以早日走進美好的課堂里，可以去感受課本里知識的海洋。如果我是一位老師，我會讓世界上知識的燈點燃每一個角落，永遠把知識的源泉傳遞下去。讓我們世界上每一個人可以感受到知識帶來的力量，可以讓我們永遠在知識的海洋里遨游。

如果我是一位老師，我將會永遠為世界人民的知識而奉獻，我將會一直把這種精神保持下去。

烏海市第二十三中學。

五年級（2）班趙向回。

指導老師：李福義。

2010年5月10日。

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我就是我學生（專業16篇）篇十一

我雖然已是一名中學生，可還存有小孩的性格，變化無常，有時候內向，有時候卻又非常開朗。

說也怪，就在前幾天，我的性格依稀子又變得開朗了。在學校悶了一周的我們幾個伙伴，無聊之時，變著法子玩捉迷藏，這次與以往玩法大有不同，兩人一組，藏好的人不能動，否則，就要給大家表演節目，還必須讓大伙考驗合格方可。不爭氣的我卻由于粗心動了一下，立即被他們揪了出來。起開始還有點不好意思，但大家你一言他一句地惹火了我，于是，我不服氣的'拉開了嗓子，為他們唱了一首歌。在緊張與害怕中，我的歌聲剛落地，四周掌聲響起，經久不息。我第一次丟掉內向的性格，使我變為另外一個人，自己也覺得挺爽的。

這就是我，一個與眾不同的我，一個內向而又快樂的我。我一定要改變自我，成為一名性格開朗的陽光女孩。

我就是我學生（專業16篇）篇十二

海內存知己，天涯若比鄰。我和她，我們兩個就如同這句話一樣，無論各自身處何方都依舊心系對方，心有靈犀。她是我剛升上初中時認識的第一個朋友。我們性格相似，脾性相當；互相理解，互相包容；無話不談，無事不說。她一直都是我的傾訴屋。

記得有一次，我因為值日被老師批評了。老師說我沒有認真打掃，但我心里卻在六月飄雪的喊冤。想辯解，但最后還是把冤枉都打碎，咽到了肚子里。放學后，我就把這件事告訴了她。我說著說著，突然就感到一行清淚劃過臉頰。從小到大都沒怎么被批評過的我，今天居然被我最喜歡的老師冤枉了。一粒粒黃豆大的眼淚從眼角落下，又滴到了地上。她在一旁看著我這副模樣，欲言卻又止，最后只是用手輕輕撫摸著我的背。她那雙手明明是那么稚嫩，但卻給我一種此刻她是一名大人的錯覺。就這樣，她一言不發，生怕再觸了我的霉頭，讓我哭的更傷心。我向她哭訴了半個多小時，她安慰了我半個多小時。一句埋怨也沒有。現在再想起這件事，我也還是會對她產生感謝之意。她不僅是我的傾訴屋，還是我的小影子。無論我做什么事她都會義無反顧的跟在我身后陪我做，就如同那天。

在一個烏云密布的傍晚，熬過了九節課的我們終于如愿的放了學。我們兩個一起回家，挽著胳膊談著笑話。突然，一道雷電在天空中劃過，隨之而來的還有落了滿地的珍珠。這讓我恍惚想起了教室的窗戶還沒關。現在下著雨，不關窗，那書不就都濕了。想到這，我立刻掉轉頭就往回跑。她也跟著我跑，雨滴毫不留情的打在她身上。打濕了一片。最后，我們還是關上了那扇窗戶。我問她為什么要幫我，她只來了一句朋友，有福同享，有難同當。

是她的善良，勇敢與貼心把我從深淵中拉了出來，給我安上翅膀邀我去天空飛翔。謝謝你，愿意做我黑暗路上的照明燈。謝謝你，我的朋友，知己。

我就是我學生（專業16篇）篇十三

鉆石，釋放著封存的美麗。只因為她，我的世界變得五彩繽紛，因此而絢爛。

她是我至高無上，無以倫比的鉆石。

蘋果是我和她之間的深情密碼，消除了無端的猜忌，也為我們之間增添了一條溝通的輔助線。每個月，她都會買上一大堆的蘋果，一個個仔細地端詳，似乎它們是她的世界，是她的掌上明珠，小心翼翼。輕輕地捧起它們，放在水里細細地洗，好象在撫摩著嬰兒的毛茸茸的小臉。柔柔地，生怕弄壞了它。

“記著，不要在肚子餓的時候吃蘋果，也不要在睡前吃蘋果。蘋果是幫助消化的，這樣吃對胃不好。“她一邊說，一邊用布擦蘋果上透明的水珠，像是擦拭一滴滴眼淚。弓彎的背脊沒有伸直，只是默默重復著，循環著，持續著與原來一樣的動作。拿起，輕輕地擦拭上面的水珠，拿起，又放下。周而復始的循環，機械性地重復著。

吃著她洗的蘋果，嘴甜，心里更是蜜一般的甜，卻怎么樣都不會膩。像是冬日里那縷最燦爛的陽光，洗刷著黑暗，溫暖充斥心房。

她的蘋果甜蜜了我的心房，像是在寒冷的身上加上了一件厚厚的御寒外衣，阻擋了風寒，再也沒有寒冷的侵略。她的話語，她的縷縷電話情思也溫暖了我的冬季。

她每天不斷重復著打我的電話。而我，卻都不在，在看著愜意的小說，聽著暖暖的音樂。卻總是記不起打一個電話，讓她放心。

用語言來搪塞她，總是說我很忙沒有多余的時間，其實都是我的借口。

她不氣餒地打著電話，等著另一頭我的話語。告訴我要多加衣服，小心感冒，卻忽略了自己。她找不到我，就會愛屋及烏，叫我的同學全都多穿衣服。

小小的字眼綴連成我的鉆石，綻放著唯一的神話，溫暖我困乏的心；閃耀著丘比特的光芒，一箭將我命中，再我的世界綻放最耀眼迷人的光芒。

我晶瑩剔透的鉆石啊，無論你有了時間的齒痕，有了歲月的烙印，有了孤獨的消磨，有了時間刻下的一道道傷口，我都會依然愛你!

我就是我學生（專業16篇）篇十四

我是臺州市白云小學四（二）班的學生，我的個子非常高，是全班中大約第5高的。我的力氣大大的。可以算得上是全班前十名。我是一個非常聰明的孩子，有時候全班答不出來的問題我都答出來了。我的眼睛大大的，什么東西找不出來的我都能找出來。

有一天，我到圖書館借書的時候，慢慢的拿著書感覺這本書很好看，就對媽媽說：“我做在這兒看一會書了。”媽媽說：“好的我幫你找書去”，我就靜靜的做著看書了。突然看看見一個小女孩在找書，書架太高了，她拿不到，我馬上走過去，一伸手剛好拿到那本書，我把書遞給了小女孩。還有一次，我到公園去玩，看到一些小伙伴要跟我去踢球，他們嘲笑我沒有力氣，踢不了球，我對他們說我們來比比吧，我先發球，使勁一踢他們的守門員的手被我的球給擦傷了，他們就沒嘲笑我沒力氣了。

這就是特別的我，是不是很有趣。

我就是我學生（專業16篇）篇十五

朋友，認識我嗎？我叫張海，今年九歲，在建昌小學三（3）班讀書。我個子不高，長得有點胖，有一雙閃閃發亮的大眼睛，一個大嘴巴能說會道。

我特別愛發脾氣，不讓人。比如：有一次，哥哥打我一下，我就很生氣，重重地打了哥哥一拳。

我特別喜歡下飛行棋。有一次，我請我的三個好朋友來我家下飛行棋，可是沒有一個人下得贏我，都是我贏。

我的優點是愛勞動，樂于助人。有一天下午放學，教室里只有一個同學在掃地，我就拿起掃把幫那個同學掃地。我們一起掃完了就高興地回家。

我的缺點是不敢大膽發言，考試不認真。就拿上一次英語考試來說吧，有一些題我會做，可當時就是想不起來又不去想，結果扣了很多分。我一定要努力改正缺點，拿到更好的成績。

朋友們，聽了我的介紹，你們應該對我有些了解吧，愿意和我交朋友嗎？

我叫蔡南星，今年11歲，畢業于東源鄉羊子小學。長長的臉蛋，扁平的鼻子，高高的個子，中等身材，右邊眉毛中間長著一顆痣，這就是我。

風華正茂的我們，都有著自己遠大的理想。我的理想是好好學習，將來考上好的大學，為祖國做貢獻，要實現遠大理想，是不能光說不練的，在以后的日子里，我一定會好好學習。每個人都有自己的性格，有好有壞。我的性格就非常的不好，太內向，比較害羞，連上課站起來發言也不敢，什么集體活動也不敢參加，以后我一定要變得勇敢一些。不過我的脾氣很好，希望大家愿意和我做朋友。正所謂蘿卜青菜，各有所愛。每個人都有著自己的愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡運動……而我喜歡下象棋，下象棋要看你怎么布局，布局布好了，你才有可能將死敵人。當然，不象棋有時候也講究隨機應變。我喜歡下象棋那種激烈“戰斗感”，希望大家以后多多向我挑戰，讓我們的棋力共同進步。我還喜歡打羽毛球，希望大家和我對打幾局。大家這么喜歡打乒乓球，我相信打乒乓球應該非常好玩，有時間，希望大家教我打打乒乓球。

同學們，我希望在以后的日子里，我們能和睦相處，一起學習，一起玩耍，一起度過這眨眼而過的三年。

每個人都有奮斗的目標，當然，也不能缺少勇敢和堅強。每個人都有獨特的性格，當然，也不能缺少理想和愛好。

我平時不怎么愛說話，都是別人問一句答一句，問什么答什么。遇到同學打個招呼或報以微微一笑，我喜歡安靜，喜歡宅在家睡個懶覺什么的，一到放假，我連屋都不出，天天過著“豬”的生活，當然，這肯定會少不了媽媽的一頓罵。“小姑娘家家的天天呆在家，你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡，咋沒看見你干一點兒活？”這些話我可都記得一清二楚。往后的幾個星期里經常刷碗拖地，終于擺脫了這個“豬”的稱呼。眼前仿佛比彩虹還絢爛，比穿越了還高興，比考試考了100分還自豪，比看到一桌山珍海味還興奮。心里不禁大喊：“豬啊，我終于甩掉你了！慢慢跑吧！”

我叫陳卓，今年我10歲，讀二年級了。我生性活潑開朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜歡的俗語是：沒有最好，只有更好。我長著一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，壯壯的身體，這就是我。

我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓練自己的體能。

我愛笑，見到人我都會靦腆的笑一下，我認為送給別人一個微笑，就等于留給自己一份快樂。希望你們也像我一樣，每天都面帶微笑，做個快樂男孩。

我愛穿整潔的衣服，合適的褲子，名牌的鞋子。

這一學期，我很榮幸的在班里當上了小組長，我一定要努力學習，爭取更上一層樓。

在學校里，我要打人，以后一定要改了這個壞毛病。爭做一名遵師守紀、勤奮愛校的好學生。

咦，這是誰？一米五左右的小小個子，齊耳的短發，一張小臉上鑲嵌了兩顆珍珠般的眼睛，可這眼睛怎么看起來跟別人的……不太一樣啊？對了！這雙眼睛又大又亮，更奇怪的是，這眼睛特別的棕色，眼睫毛又特別長，像個外國人似的。好多人都以為她是混血兒呢！小巧的鼻子下是兩片厚嘴唇，人們說厚嘴唇的人笨嘴拙舌，仔細想來也是。

此人大名吳可瑩。“可”便是可愛，“瑩”字么，草字頭、禿寶蓋、玉，意思是玉被草蓋著。所以，你要想發掘她的潛能，那可不容易哦。

要說她什么最了得，書法、寫作、彈琴、吟詩……樣樣都略通一些哦。鎮以上，市以上，都拿過不少獎呢！

怎么說了這么久，此人是誰，讀者都不知道呢？嗨！還不就是我嘛！

我叫趙晟，今年十歲，在振興校區讀書，身高一米四。我有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。我的耳朵很大，長在腦袋的兩邊，像兩只厚皮大餃子。

我一定要改掉我身上的缺點、壞毛病，爭取當一個各方面都優秀的好學生！

猜猜我是誰？我是三年級的一個小女孩。我有一頭烏黑的頭發，彎彎似月牙的眉毛下，有一雙圓溜溜的眼睛。我的鼻梁不高不矮，鼻梁下面有一張很愛笑的嘴。我有很多缺點也有很多優點，我的缺點是馬虎，每次考試沒有考到一百分的原因要不就是漏題，要不就是不小心寫錯。爸爸常說：“你如果改掉馬虎這個缺點，你啊，準能考很多一百分。”我一定要把這個缺點改掉。

我的優點是有禮貌，有一次，下午放學，我在剛要出校門的時候，碰到了一點兒小雨，我不會開傘，所以只能邊走邊用全身力氣開傘。忽然我看見了一位阿姨，我連忙走過去，說：“阿姨，您能幫我開一下傘嗎？”阿姨說：“可以啊。”阿姨幫我開了傘，給了我，我連忙說了好幾聲：“謝謝阿姨。”阿姨對我笑了笑，這笑讓我感覺很親切。

記得有一次，老師在上課時提問：“馮文達，請你來回答這個問題。”老師剛說完，我的心砰砰直跳，臉“刷”一下紅了，回答問題的時候也吞吞吐吐的，整個人都很緊張！

還有一次，就是剛剛上初一的時候，我看見一個人，這個同學看起來很好相處，后來我發現他也是一位比較內向和害羞的人，我們倆，你望我，我望你，大家對視了一會兒，后來我鼓起勇氣，心想：“不要這么怕，不要這么害羞，鍛煉一下自己的膽量，超越自己的極限，說吧。”我終于在我們倆的沉默中說出第一句話：“你叫什么名字？”誰知，我們一起說出同一句話，說完，我們倆都一起笑，候后各自自我介紹，我倆認識后，就各自回家了，在回家的路上，我在想：“原來說第一句話也不是我想象中的這么難。

我覺得我自己平時要多練練膽量，多超越自己的極限，不然的話，膽子小這個問題會在我成長、成功的道路中造成很大的影響！成為一塊很大、很堅硬的絆腳石！

我就是我學生（專業16篇）篇十六

我的班主任班主任是一位漂亮的班主任，她說話的聲音很好聽好懂，她也很嚴厲，有時她也很搞笑，她的臉上也總是帶著微笑，她上課的時候非常認真，我很喜歡聽她講課。

她每天都有很多工作要做，還要照顧我們在學校的吃午飯的學生，每次下課，還要批改我們的作業，實在是真辛苦，我有的學習不懂，班主任常鼓勵我，怎樣把學習學好，班主任我一定會好好學習。我們有您這么好的班主任，實在是我們一2班的福氣。