自我評價是對自己在一定時期內的表現進行評判和總結的過程，它可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足。在以下的自我評價范文中，你可以看到不同人在不同方面對自己的評價和總結。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇一

每當我看到令人驚嘆的建筑時，我就感慨設計者的偉大，于是我就夢想能夠像他們一樣設計出經典的、大氣的、實用的建筑。

三年的.校園生活是我人生中的一個轉折點，扎實的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實現人生的價值和理想打下了基礎。我擅長cad設計和平面設計及辦公軟件，尤其是建筑行業的圖紙有一定興趣，可能跟課余和假期時間學習了相關的知識有關。我在校任學生會學習部部長，工作態度認真，做事嚴謹。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，和班級同學團結一致。

實習期間我帶領同學參加建筑行業設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術成果。從中不但服務了老師和在校學生，而且加深了我們這一批學子對建筑行業的興趣和了解，也為許多同學增加了就業機會。

三年的學習生涯，使我的專業知識得到了實質性擴展，增大了我的知識面。在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用，實踐結合理論知識。

在三年的專業學習中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力，在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

范文在生活、工作和學習中，許多人都需要寫自我評價，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態度，還影響對他人的評價。怎樣寫......

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇二

每當我看到令人驚嘆的建筑時，我就感慨設計者的偉大，于是我就夢想能夠像他們一樣設計出經典的、大氣的、實用的建筑。

三年的校園生活是我人生中的一個轉折點，扎實的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實現人生的價值和理想打下了基礎。我擅長cad設計和平面設計及辦公軟件，尤其是建筑行業的圖紙有一定興趣，可能跟課余和假期時間學習了相關的知識有關。我在校任學生會學習部部長，工作態度認真，做事嚴謹。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，和班級同學團結一致。

實習期間我帶領同學參加建筑行業設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術成果。從中不但服務了老師和在校學生，而且加深了我們這一批學子對建筑行業的興趣和了解，也為許多同學增加了就業機會。

三年的學習生涯，使我的專業知識得到了實質性擴展，增大了我的知識面。在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用，實踐結合理論知識。

在三年的專業學習中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力，在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇三

每當我看到令人驚嘆的建筑時，我就感慨設計者的偉大，于是我就夢想能夠像他們一樣設計出經典的，大氣的實用的建筑。建筑與設計專業就是我一直追求的目標。四年的校園生活是我人生中的``一個轉折點，扎實的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實現人生的價值和理想打下了基礎。

我擅長cad設計和平面設計及辦公軟件，尤其是建筑行業的圖紙有一定興趣，可能跟課余和假期時間學習了相關的知識有關。我在校間任學生會學習部部長，工作態度認真，做事嚴謹。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，和班級同學團結一致。實習期間我帶領同學參加建筑行業設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術成果。從中不但服務了老師和在校學生，而且提高和加深了我們這一批學子對建筑行業的興趣和了解，也為許多同學增加了就業機會。

在學習成績上，一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。我的專業知識水平使我在建筑行業中很快得到發展。課余時間，就不斷的了解和接觸建筑行業知識，使得在學習建筑理論知識時。很快的與社會實踐結合起來。四年的學習生涯，使我的專業知識得到了實質性擴展，增大了我的知識面。

在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用，實踐結合理論知識，20xx年暑假我應聘xxx建筑工程有限公司技術部任技術內業員，我自身對這行業有堅實的基礎和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個建筑行業中不斷地加強了鍛煉，建筑專業知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態度和工作成果，使我受到公司領導的一致好評。

在四年的專業學習中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力，在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇四

每當我看到令人驚嘆的建筑時，我就感慨設計者的偉大，于是我就夢想能夠像他們一樣設計出經典的、大氣的、實用的建筑。

三年的校園生活是我人生中的一個轉折點，扎實的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的`成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實現人生的價值和理想打下了基礎。我擅長cad設計和平面設計及辦公軟件，尤其是建筑行業的圖紙有一定興趣，可能跟課余和假期時間學習了相關的知識有關。我在校任學生會學習部部長，工作態度認真，做事嚴謹。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，和班級同學團結一致。

實習期間我帶領同學參加建筑行業設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術成果。從中不但服務了老師和在校學生，而且加深了我們這一批學子對建筑行業的興趣和了解，也為許多同學增加了就業機會。

三年的學習生涯，使我的專業知識得到了實質性擴展，增大了我的知識面。在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用，實踐結合理論知識。

在三年的專業學習中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力，在這將揮手告別學校的時候，我將以堅定的信心更好地將所學知識運用到工作中。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇五

1、性價比高：多設計院工作經驗，已獲得一級注冊建筑師證。

2、效率高：吃苦耐勞，能熬夜加班，工作效率質量放第一。

3、綜合性能好：身體好，熬夜加班摧不垮，有堅強的意志和體魄。理論基礎好，建筑學科班出身，基礎堅實。實踐經驗好，在設計院做了多年理論聯系實踐的工作。涉獵廣泛，除了建筑和規劃，對房地產業和國家經濟規律同樣熟知。

4、人緣好：團結同事，聯系同學，求學于名師，廣交朋友，有團隊精神，集體榮譽感強。

5、溝通能力好：理性聽取，感性表達。性格穩重開朗，樂觀向上。

6、組織協調能力好：擔任工程主持，負責與甲方溝通，并管理設計團隊，協調建筑、結構、水、暖、電各專業人員協同工作，完成完整項目。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇六

3、綜合性能好：身體好，熬夜加班摧不垮，有堅強的意志和體魄；理論基礎好，建筑學科班出身，基礎堅實；實踐經驗好，在設計院做了多年理論聯系實踐的工作；涉獵廣泛，除了建筑和規劃，對房地產業和國家經濟規律同樣熟知。

4、人緣好：團結同事，聯系同學，求學于名師，廣交朋友，有團隊精神，集體榮譽感強。

5、溝通能力好：理性聽取，感性表達；性格穩重開朗，樂觀向上。

6、組織協調能力好：擔任工程主持，負責與甲方溝通，并管理設計團隊，協調建筑、結構、水、暖、電各專業人員協同工作，完成完整項目。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇七

時光流逝，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，三年的大學生活即將結束，回顧這三年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業向就業轉變為方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了民政方面的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。

一、在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識：我學的是社會工作專業，它所接觸的是廣大的人民群眾，以弱勢群體為主要服務對象，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合社會實際鍛煉，慢慢的我已牢牢掌握了專業知識，為了跟上社會需求，我熟悉辦公應用軟件的使用及vf語言的程序編寫，對社會工作的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。

二、在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我大一競選為班里的生活委員，這一職務對我的組織能力、宣傳能力、責任心、集體主義感等方面都是一次跨越性的提高，并且在2005—2006學年被評為“優秀班級干部”。要想得到充分的鍛煉，踏入社會，積累工作經驗也是非常必要的，我在高考結束后就獨自到塔城打工，雖然只是做了兩個月的服務生，但這次的打工經歷對我以后在大學期間打工生涯起了指導作用，在大學期間我先后在國美電器、橡果國際、北大青鳥做過商品銷售員和市場開發專員，并多次受到領導表揚、獎金獎勵。

三、人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，三年來，我與同學的關系都是比較融洽，沒有發生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在外工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

四、思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，因在校期間表現優異，經學院黨組織的考察，被評為入黨積極分子接受黨組織的培養教育，現在正在審查階段，在大學生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。

五、在實習方面。實習是大學生從學校學習向社會工作過度的重要階段之一，選擇實習單位以及實習期間的工作表現都會影響自身以后的就業，所以我主動向學院申請回家鄉實習，能為家鄉的民政建設出一份微薄之力。實習期間我主要負責協助辦公室主任工作，在工作上我認真負責，細心向有經驗的同志學習，并適當提出自己的意見和看法，努力完成了各項任務。我參與了《關于開展民政工作調研的通知》活動并完成《城市最低生活保障工作調研報告》和《實施社會工作者制度調研報告》的撰寫。為了進一步貫徹落實四個長效機制文件精神，我為額敏縣民政局編寫了《黨員責任區活動實施方案》、《額敏縣民政2006-2010年黨建工作規劃》、《額敏縣民政局黨員結隊幫扶管理考核辦法》、《黨員先鋒崗考核管理辦法》等。民政局的工作紛繁復雜，并不是很快就能出成績的工作，但這是一項扶貧幫困、救命的工作，當我看到群眾困難解決后露出感激的笑容或眼淚時，我感到我們民政人存在的價值，實習以后我更多的了解了民政工作，也更加喜歡上這一工作，我決定為民政事業奉獻一生!

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建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇八

本人畢業于建筑結構施工專業。在建筑地產行業積累了較為豐富的房地產前期開發及工程管理經驗，能夠熟練掌握住宅、公建項目開發、管理流程，對細節把握控制到位，能夠提前預判，并有較強的解決問題的能力。活潑開朗、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

為人誠懇正直，注重團隊合作;性格開朗，生活態度積極樂觀;思維敏捷，表達能力強;有多年房地產行業工作經驗，熟練掌握房地產銷售策劃相關工作;具有出色的獨立工作能力和溝通技巧，能與不同背景和職位的人員進行有效的溝通，同時具有豐富的同大小商家溝通、交流以及管理和協調的經驗。

具有較強的專業理論知識，基礎扎實，實踐能力強，能在專業領域提出自己的見解;為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感;能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。

本人畢業于空間信息與數字技術專業，通過六年多的工作經驗積累，熟悉施工單位的技術與管理工作，從事過的工程經驗豐富。能熟練操作多種測量儀器。工作責任心強，具有團隊合作意識，能獨立工作并承受壓力，勇于面對挑戰。具有系統的分析判斷、解決問題的能力，以及良好的人際交往和組織協調能力。

專業知識扎實，具有工程管理、項目開發、成本管理的豐富經驗。擅長項目運作，能夠通過成本預估，設計標準，項目定位等各個方面，制定切實可行的標準，并且根據下屬員工的特點，分配任務，保證每個項目的順利完成。善于溝通、知識面廣，為人正直和善，有良好的敬業精神和團隊合作精神。具有管理能力和領導能力，希望從事具有挑戰性的工作。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇九

1、為人處事認真踏實，有很強的責任心；有團隊合作精神，有較強的組織與溝通能力；有一線施工現場工作經驗，負責海外大型項目的`預算及成本管控工作，積累了豐富的項目經驗。

2、具備豐富的項目合同管理、招投標管理及造價管理經驗，內務工作經驗比較豐富，能擔負大中型工程的預決算工程。熟練掌握fidic、jct等合同模式，具有較強的管理、協調、分析和解決問題的能力，能協調團隊高效完成任務。工作細致、有耐心、有條理、誠信正義、善于獨立思考、邏輯性強。

3、熟悉行業的管理制度和工作流程，具有豐富的施工經驗，對預算控制、設備采購、設備校驗等都有豐富的經驗，樂于將自己的經驗分享給其他的員工。有較強的人際交往能力，能夠獨立分析和解決問題。艱苦耐勞、愛崗敬業，有恒心有毅力。成功取決于一個人的態度，我相信我可以。

4、本人具備多年房地產從業經驗，負責房地產市場調研、市場咨詢及產品定位等方面的前期工作，因此對于國內房地產市場有很強的分析洞察能力，對于項目前期定位有著獨到的見解；為人責任心強，誠實守信、善于與人溝通，具備較強的綜合能力，具有全盤考慮處理問題的素養和良好的職業判斷力。

5、本人畢業于建筑結構施工專業。在建筑地產行業積累了較為豐富的房地產前期開發及工程管理經驗，能夠熟練掌握住宅、公建項目開發、管理流程，對細節把握控制到位，能夠提前預判，并有較強的解決問題的能力。活潑開朗、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

6、本人熟悉房地產項目開發流程，建筑法及相關建設行業法規和驗收標準等，掌握土建工程的施工流程，有一定工程審圖能力，良好的施工現場組織協調能力、工程統籌管理能力等。有豐富的建筑施工管理經驗，有管理團隊的實際經驗，抗壓能力強，工作積極主動。勤奮敬業，為人誠懇、積極、主動，有很強的責任心。虛心好學，反應敏捷，有較強的邏輯思維能力，容易快速接受新知。

7、本人誠實，認真，上進；多年從事測量工作，獨立負責過數個大型項目的測量工作，有豐富的測量經驗以及溝通協調能力。熟悉土建類施工圖、施工管理和有關土建的施工規范及要求，掌握項目規劃、建筑設計、施工、驗收等基本建設程序；掌握施工各階段的測量工作。

8、良好的協調能力，能合理的處理甲方、施工單位、設計及監理之間的關系；計算機操作熟練，cad應用自如，并能熟練使用多種全站儀、經緯儀和水準儀，熟練使用南方cass、清華三維等測繪軟件，內外業均可勝任。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇十

本人比較喜歡參加體育鍛煉，如跑步、打籃球，有好學精神，擁有與建筑工程管理有關的技能，能很好的使用計算機，應用網絡信息等。擁有商務談判。具有較強的社會交際能力，善于與人溝通。我有吃苦耐勞精神、樂觀向上、興趣廣泛、適應能力強、勤奮好學、誠實守信、勇于迎接挑戰、對工作熱心負責、一絲不茍、有職業精神。我有意在貴公司從基層做起，不斷積累豐富的工作經驗，努力學習專業領域的知識，爭取為貴公司創造更多的價值。本人計劃在畢業兩年內不斷提升自己的專業技能與職稱，完成人生價值的升華！

大學三年是我一生最重要的階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段，從跨入大學校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，作為一名建筑專業的大學生，這三年來，在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時，我也不斷進取自我，之后，我將任然孜孜不倦，不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生價值，社會價值而努力風斗！

這三年來，在思想上，因從小到大受到家庭，學校的良好培養，有著良好的品德修養，并有著鑒定的政治方向，道德準則和行為規范，作出道德選擇，確定價值取向。

在學習方面，我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識。所以，在學習上，我踏踏實實，一點也不放松，我認為好的學習方法對學習好知識很有幫助，所以，在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘，一分收獲，每次看到自己辛苦掙來的成績，我就會感嘆，只要有決心，沒有什么不可能的，對于我們建筑專業的學生來說，僅是課本上的知識是遠遠不夠的，我利用課余實踐經常閱覽建筑相關類書籍。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧，毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識才不會落伍。

大學校園就是個大家庭，在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色，老師是我們的'長輩所以，我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹一樣，我們一起學習，一起娛樂，互相幫助，和睦的相處，集體生活使我懂得了要主動去關心和體諒別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該自己負責。別人最多只能給你一些建議，遇到事情要冷靜思考，不要急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力去兌現，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月！

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇十一

3、綜合性能好：身體好，熬夜加班摧不垮，有堅強的意志和體魄;理論基礎好，建筑學科班出身，基礎踞實;實踐經驗好，在設計院做了多年理論聯系實踐的工作;涉獵廣泛，除了建筑和規劃，對房地產業和國家經濟規律同樣熟知。

4、人緣好：團結同事，聯系同學，求學于名師，廣交朋友，有團隊精神，集體榮譽感強。

5、溝通能力好：理性聽取，感性表達;性格穩重開朗，樂觀向上。

6、組織協調能力好：擔任工程主持，負責與甲方溝通，并管理設計團隊，協調建筑、結構、水、暖、電各專業人員協同工作，完成完整項目。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇十二

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”大學生活對我來說是匆忙和充實的，工業設計專業也培養了我很多技能和專業知識，在揮手告別這個美好的象牙塔之前，我覺得很有必要對自己的成長過程做一個自我評價，從而反思自己的過失，發揚自己的優點，開拓創新，再創佳績。

作為熱血青年，在進入大學的第一時間我就遞交了入黨申請書，平時注重加強政治思想的學習，以一個黨員的標準嚴格要求自己，結合自己的實際情況，在思想上追求積極上進，對待工作認真負責，生活勤儉樸實，是個有較強的集體榮譽感及團隊協作精神、尊敬師長、團結同學、助人為樂的人。平時比較關心國家政策、社會發展、時事變更，為培養自己成為一個有政治頭腦的大學生。

在大學里，我認識到，自主學習才是硬道理，并摸索出自己的一套學習方法，另外我對自己的專業投入了極大的熱情。在學習過程中特別注重培養自己獨立思考的能力和創新意識，積極參加校內外舉行的各項專業技能競賽，并獲得優秀獎，在理論的基礎知識和軟件的實際操作技能上都取得了優秀的成績，并連續兩年榮獲國家勵志獎學金。

我精通cad、rhino、熟練操作3dmax、photoshop等設計軟件，擅長產品外觀改良設計，手繪和效果圖的繪制，獲全國cad/cam職業技能證書和全國cad中級技能證書。

大學里連任班級團支書一職，負責團結班委會，協助班主任管理班級，處理班級事務，組織開展團日活動和黨員的推優選先工作，得到了同學們的信任、老師們的認可和好評。工作盡心盡力，在工作過程中自己的組織能力、表達能力、溝通能力、學習能力都有了質的飛躍，不僅磨練了自己的意志還培養了吃苦耐勞的精神。

希望自己所學的知識能夠在工作中發光發亮，在追求人生理想的同時也能為更多的人帶來快樂和幫助，讓自我實現和整個社會主義的實現得到很好的相結合。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇十三

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇十四

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自己。在人際交往中，我堅持嚴于律己，寬以待人。“如果你想尊重自己，你必須先尊重自己。”良好的人際關系是建立在理解和溝通的基礎上的。同時，作為一名即將畢業的x年應屆藝術設計大學生，我所擁有的是青春和知識，這讓我不怕困難，善于思考。然而，年輕也意味著經驗淺薄，學習更開放。我知道畢業只是學習的一小步，社會才是真正的'大學，所以我會加倍努力學習適應社會，努力獲得社會的認可。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇十五

本人畢業于建筑結構施工專業。在建筑地產行業積累了較為豐富的房地產前期開發及工程管理經驗。

能夠熟練掌握住宅、公建項目開發、管理流程，對細節把握控制到位，能夠提前預判，并有較強的`解決問題的能力。

活潑開朗、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

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建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇十六

熟悉行業的管理制度和工作流程，具有豐富的`施工經驗，對預算控制、設備采購、設備校驗等都有豐富的經驗，樂于將自己的經驗分享給其他的員工。有較強的人際交往能力，能夠獨立分析和解決問題。艱苦耐勞、愛崗敬業，有恒心有毅力。成功取決于一個人的態度，我相信我可以。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇十七

衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦材料。

我是江西省職業技術建筑系的學生。在校期間學習刻苦，成績突出，曾獲得學院獎學金。

每年暑假，我都會親自參與施工現場的實踐，了解一些施工現場的.情況。我可以努力工作，努力工作，完成我的共同努力。我也贏得了人們的贊譽，能夠與他人和諧相處。

我有一定的手繪設計能力。謙虛、謹慎、平易近人、工作認真、刻苦。

回顧我在學校的兩年，我學到了很多專業知識，為我將來在社會上立足奠定了基礎，但也有很多缺點，那就是我沒有真正應用。我想我會很好地完成我的工作，取得一些優異的成績。我主修建筑設計。

建筑與設計專業自我評價（模板18篇）篇十八

今年畢業，即將進入社會。在大學的四年里，我本著學好這個專業，努力拓展知識面，加強能力鍛煉的原則，吸收了大量的知識財富，鍛煉了各種能力。我努力學習專業課程，深入學習專業知識，取得了良好的成績。幾年來，我系統地學習了力學、土木工程、材料力學、結構力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、施工技術與施工組織等課程。

經過幾年的學習，我有以下知識和能力：

1、要有扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景。

2、工程材料、結構分析設計、基礎處理基礎知識，掌握施工機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等基礎技術。

3、具有工程制圖、計算機應用、主要測試和實驗儀器使用的基本能力，具有綜合運用各種手段查詢數據、獲取信息的初步能力。

4、了解土木工程的主要法規。

5、具有初步的施工管理和研究能力。

在課余生活中，我也堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終處于最佳狀態；為了提高我的社會交往能力和運用各方面知識的能力，我積極參與社會實踐。這些經歷不僅增強了我吃苦耐勞、自理自力更生的能力，也提高了我與他人合作交流的能力。

最后一個學年是我們學生積分開展社會實踐，將在校學到的理論知識廣泛應用于實踐的一年。今年，我先后在寧夏大學新華學院建筑工地和賀蘭縣城建局實習。在新華學院工地實習，讓我親身體會到了作為建筑業從業人員最真實的工作狀況。從事建筑業將意味著在未來，鋼筋、混凝土、水泥、砂石和無數的磚石將充斥著我的.工作和生活。大多數時候，我必須在烈日下曬太陽，在塵土飛揚中穿梭。做建筑真的很難。我也羨慕坐在干凈的辦公室里吹空調，有規律的休息日。剛開始在工地實習的時候，我的決心動搖了，但是隨著我逐漸適應這個行業，我開始慢慢感受到建筑行業的魅力。通過將在學校學到的各種理論知識正確運用到實踐中，經過一段時間的努力，一座巨大的建筑就會拔地而起。這種成就感是其他行業無法比擬的。在工地上實習，我從完全陌生到逐漸適應，窺豹一斑到慢慢融會貫通。這個過程不僅提高了我的專業水平，而且為增強我對建筑業的信心奠定了良好的基礎。