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足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:碧墨

比賽是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的一種途徑,也能夠讓人更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。以下是一些值得分享的比賽總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟示和借鑒。

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇一

這次比賽項(xiàng)目很多,有單搖、雙搖、編花、八字跳等。我和李惠參加了一帶一跳,站在操場中間準(zhǔn)備比賽。“嘟!”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了,我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百,我的.胳膊有些酸疼起來,李惠呢,也有點(diǎn)累了,她一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西,半身傾斜,還格格笑著說:“不行了,沒準(zhǔn)跳不下來了!”我說:“堅(jiān)持點(diǎn)。”邊說我邊隨著她來回跳,我們越急,越跳不好,繩子好像不聽使喚總絆在腳上。

這時(shí)同學(xué)們喊:“加油!加油!別泄氣,別慌。”為我們助威。我倆得到支持,互相提醒著,異口同聲地說:“對(duì)!不要慌,別緊張。”我定了定神,迅速地把繩掄起來,李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳,大家一邊喊:“加油”,場內(nèi)外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響,停止跳動(dòng),我們以148個(gè)的成績獲得第二名。為班里爭得了榮譽(yù)。我們笑了,同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵(lì)的笑呀!

比賽的最后一項(xiàng)是六年級(jí)三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著,女生給他們數(shù)數(shù)并揮拳助威。只見一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑著,像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦啊!跳呀!高興極了。哎呀!路志軍絆倒了,只見他連滾帶爬地馬上站起來,后邊的同學(xué)緊跟著又跳起來。我們才松了口氣,拼命地喊:“加油!”“加油!”經(jīng)過奮戰(zhàn),我們班終于得了第一名。

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇二

下午,在一個(gè)小公園里,一場激烈的足球比賽正在如火如荼的進(jìn)行著。

在一堵矮墻,用兩個(gè)書包擺成一個(gè)簡易。球門前,站著一個(gè)胖胖的小男孩。他半蹲著,用那炯炯有神的眼睛注視著場上的每一個(gè)地方。他隨時(shí)準(zhǔn)備撲倒任何一個(gè)方位,攔住場上踢過來的球。

在他身后的是替補(bǔ)隊(duì)員。他嘟著嘴,叉著腰。生氣地說:“什么時(shí)候才能讓我上場!”心想快點(diǎn)兒上場,好顯一顯身手,撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。

只見3號(hào)運(yùn)動(dòng)員一躍,把球一扔,球劃過過一條弧線。正好從小胖守門員頭上越過。小胖沒接住,他沮喪起來,仿佛在想:我為我們隊(duì)失一分!我要拿回這一分!他立馬直起身,注視著對(duì)方。觀眾看到小胖這樣,大喊:“小胖加油!你是最棒的……”

3號(hào)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)球了,喜歡3號(hào)運(yùn)動(dòng)員的觀眾,都?xì)g呼起來。一個(gè)抱著小狗玩具的的小妹妹索性站起來大聲喊:“大哥哥真厲害!”一個(gè)穿連衣裙的小女孩對(duì)小胖說:“哥哥加油你們會(huì)贏的。加油!”一個(gè)抱著小妹妺的叔叔可能來遲了,他坐在最邊上,也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。那個(gè)戴著蝴蝶結(jié)的小女孩跟別人不太一樣,腰挺得直直的,瞼上沒有什么表情,好像勝負(fù)都跟她不干。

4號(hào)運(yùn)動(dòng)員把球踢到小胖面前,足球像一個(gè)爆發(fā)的火球一樣朝小胖飛過來,小胖一接球往后退了幾步。一個(gè)小弟弟對(duì)媽媽說:“媽媽那個(gè)哥哥可以抓住那個(gè)飛球,好厲害,我好崇拜啊!”

之后小胖隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員一踢球,對(duì)方守門員沒守住。得了一分。觀眾們站起身來歡呼起來:“小胖加油!加油!這時(shí)小胖隊(duì)的一號(hào)運(yùn)動(dòng)員也用力向球門踢去,不好!用力過度,球與球門擦肩而過。“唉!”剛才精神抖擻的觀眾一下子變得垂頭喪氣。場邊的替補(bǔ)隊(duì)員也躍躍欲試,恨不得馬上加入到激烈的比賽中。

比賽還在緊張的進(jìn)行著,叫聲,掌聲,把整個(gè)足球賽推向了高潮。

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇三

今天的體育課我們看了一場高年級(jí)的哥哥們踢的足球比賽。這場比賽十分激烈,隊(duì)員們都非常賣力,看得我們直喊“加油”!

比賽一開始就很激烈,我們知道這一定是兩支勢均力敵的隊(duì)伍在比賽。紅隊(duì)派出兩個(gè)高手打前鋒,綠隊(duì)招架不住,只能用人海戰(zhàn)術(shù)去圍住球,紅隊(duì)被迫只能將球踢出場外。

綠隊(duì)拿到了球權(quán)以后努力進(jìn)攻,一直往紅隊(duì)的球門沖去,他們越踢越勇,最后由一名高大的前鋒用力一腳射門,將球踢進(jìn)了紅隊(duì)球門。這下紅隊(duì)著急了,在忙亂中居然也讓他們進(jìn)了一個(gè)球。

后面的比賽,大哥哥他們都開始了猛攻,紅隊(duì)的兩個(gè)高手沖在最前面,綠隊(duì)三個(gè)人去防守,沒想到,居然把紅隊(duì)腳下的球給搶走了,進(jìn)過一番較量,綠隊(duì)把球又踢進(jìn)了紅隊(duì)的球門。

最后,綠隊(duì)以2比1的優(yōu)勢獲得了勝利。

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇四

今天體育課上,我們班舉行了一場足球比賽。

我們隊(duì)有“大哥”楊皓文、周興哲、許宇軒、曾俊奧、“阿杰”陳思杰和我,敵方有“胡哥”胡譯心、李昊璁、“隔壁老王”王銘源、劉俊辰和余江。

隨著一聲哨響劃破天際,比賽就開始了。球在我們隊(duì)的兩位主力“大哥”和周興哲地的腳下交替著,立刻進(jìn)入了敵方禁區(qū),“胡哥”立即出來阻擋,結(jié)果“大哥”一下射偏,沒進(jìn),喪失了一個(gè)好機(jī)會(huì),敵方守門員余江發(fā)球,他一個(gè)大腳把球投給了早已在中線另一邊等候的“胡哥”,他接到了球,立刻帶球向我方禁區(qū)跑。因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,讓敵方拿下了一分。

我方發(fā)球。周興哲一下射偏,踢給了許宇軒,結(jié)果他歪打正著,踢進(jìn)了對(duì)方禁區(qū),我接住了球,往球門一踢,居然進(jìn)了!我們個(gè)個(gè)欣喜若狂,喜笑顏開。

接著,敵方“胡哥”一個(gè)大腳向我方球門踢來,曾俊奧接住了。他發(fā)球,使敵方一名隊(duì)員手球了,我開心極了。接著,周興哲一個(gè)大腳,傳給了許宇軒,他又傳給“大哥”。球在兩人腳下傳著,始終沒被人搶去。突然李昊璁一個(gè)鏟球,居然被他奪去了。然后他傳給“隔壁老王”,“隔壁老王”一腳射門,曾俊奧沒守住,球進(jìn)了。我們個(gè)個(gè)失魂落魄,悲痛欲絕。

突然,鈴聲響了,我們只好戀戀不舍地離開了操場。

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇五

今天早晨剛到校,朱澤杭就把我們“夜界杯”的足球成員叫過來,他跟我們說,今天晚上我們將會(huì)有一場惡戰(zhàn),對(duì)手是金山小學(xué)四年級(jí)的人,我們?nèi)鄮缀跛腥硕悸犝f過金山小學(xué),踢足球可不是一般的好,看來今晚的對(duì)手應(yīng)該會(huì)很強(qiáng)大,我們都興奮起來,不過也有些忐忑不安。

為了這次比賽我天都還亮著就來到學(xué)校練習(xí)射門,不久,終于我們的對(duì)手也陸續(xù)趕來了,我們分成兩隊(duì),其中,金世杰和金山小學(xué)校隊(duì)的.人是我們的對(duì)手,我隊(duì)如臨強(qiáng)敵,可他們口口聲聲說他自己不會(huì)踢足球,比賽開始的時(shí)候敵隊(duì)發(fā)球。

他們“嗖”一下子就沖到我們的禁區(qū),這時(shí)我們才醒悟過來,原來他是個(gè)高手!高辰朗連忙上去堵截,沒過多久球就被我們搶了下來,幾回合下來,我隊(duì)防守不住,讓他們紛紛進(jìn)球,現(xiàn)在都已經(jīng)11比0了!

我們商量要改變戰(zhàn)術(shù)為防守反擊,但他們也可以輕而易舉的進(jìn)球,我作為守門員,差點(diǎn)被他們爆了頭,我們連球也搶不到。更別說去進(jìn)球了!

中場休息時(shí),我們仔細(xì)商量了一下戰(zhàn)術(shù),我們隊(duì)的所有成員都注意到了他們一般是怎樣使用戰(zhàn)術(shù)進(jìn)球的,他們隊(duì)都用內(nèi)腳弓踢,所以他們的球一般是從門的側(cè)面斜著踢進(jìn)來,而且我們發(fā)現(xiàn),他們斷球后會(huì)往邊場跑,拉開空檔,然后斜著射門,而且他們的腳弓力量很大,一般是50碼的進(jìn)球。

我們商量好戰(zhàn)術(shù),我們有兩個(gè)人貼身跟防著金士杰和金山校隊(duì)成員,這就是籃球里最常見的跟防戰(zhàn)術(shù),果然這個(gè)戰(zhàn)術(shù)對(duì)他們有點(diǎn)作用,他們怎么傳球也傳不到隊(duì)友腳下,一般就是被我們前面兩個(gè)人就斷掉了,我們連忙傳球向著他們的球門飛奔。

一個(gè)飛球就進(jìn)了門,就這樣過了幾回合,我們的分?jǐn)?shù)就比他們高出6分了,最后我們隊(duì)以18比12的戰(zhàn)績贏得了這場比賽的勝利!

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇六

星期三,是我們班和九班的足球比賽。

下午四點(diǎn),我們高高興興地來到了足球場,開始了熱身運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒,比賽就正式開始了。

首先上場的是女隊(duì)。“嘟嘟――”哨音響起,女隊(duì)趕緊搶球。胡瑩懿最先搶到,她轉(zhuǎn)身傳給了鮮雨萱,鮮雨萱向前帶球,又被對(duì)手一腳搶走了。就這樣球在雙方隊(duì)員間來來往往了好幾次,我班但雅帶球來到了對(duì)方球門前,她找準(zhǔn)機(jī)會(huì),一腳踢進(jìn)了球門。一不做,二不休,沒過多久,但雅又射門進(jìn)球了。頓時(shí),啦啦隊(duì)們歡呼雀躍起來,球員們也個(gè)個(gè)洋溢著笑臉。

第二場是我們男生。雙方球員實(shí)力差不多,不相上下,彼此都踢得異常激烈。當(dāng)我為守門員時(shí),沒守好,讓對(duì)方踢進(jìn)了一個(gè)球。看著球急速地滾進(jìn)球門,我的心砰砰地跳。但是隊(duì)員們沒有放棄,繼續(xù)反擊著。我也用自己的雙手和雙腳對(duì)所有來球,進(jìn)行了嚴(yán)防死守。前鋒也厲害地踢進(jìn)了一個(gè)球。最后,我們班以3比1的成績完勝九班。

比賽結(jié)束了,我提到嗓子眼的心也終于落了下來。這真是一場激烈的足球比賽啊!

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇七

小學(xué)六年級(jí)作文550字:我的初一“三色杯”

綠色——一份新奇早上,淅淅瀝瀝地下起了雨,邁入學(xué)校的大門,眼前的場景讓我傻了眼,只見同學(xué)們高舉著橫幅,大聲地吆喝著。咦?這是菜場賣菜呢,還是貨物交換市場呀?湊近瞧瞧,原來是學(xué)生會(huì)競選。候選人各顯神通,有的打橫幅,有的喊口號(hào),真是熱鬧非凡。懷著一份新鮮,我來到了教室里,拿起語文書,“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了……”我大聲地朗讀著,仿佛置身于這片綠色的世界!

紅色——一種緊張“夢夢,起床了,已經(jīng)7點(diǎn)了,上學(xué)要遲到了!”媽媽大聲地喊道,我迷迷糊糊地揉了揉自己的眼睛,“啊,不好啦,要遲到了。”我迅速地從被窩里跳出來,用離弦之箭的速度與時(shí)間做了一次賽跑……第一節(jié)課數(shù)學(xué)測試,拿到試卷后,我的大腦飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,手中的筆也在飛速地移動(dòng),仿佛還帶著風(fēng)!

頓時(shí),試卷上的每一個(gè)文字都跳動(dòng)成活潑的音符,構(gòu)成了紅色的“命運(yùn)交響曲”。

藍(lán)色——一種記憶回首我走過的路,留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的成長腳印,這些腳印里記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著這些腳印,既感到充實(shí),同時(shí),又覺得一些東西如滔滔江水一去不復(fù)返了,酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走向青春,也留給我藍(lán)色的記憶……我拿起畫筆,三種不同的色彩是我生活的不同寫照,就像三色杯一樣,酸酸的,甜甜的。快樂就是甜的味道,難過、悲傷就當(dāng)做酸的味道,我喜歡這種感覺!

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇八

我們育英小學(xué)每年都會(huì)準(zhǔn)備足球比賽,今年也不例外,只聽見操場上傳來尖叫“237加油!237必勝!”

六月的太陽真曬啊,一點(diǎn)都不留情面!我們班的足球健將孫瑞,劉滿,夏偉銘,顧芷冰一登場,那真是必勝的氣概!比賽開始了,我們拉拉隊(duì)也不甘示弱,拼了命的喊加油!只見足球在241班的陳帥腳下。剎那間,孫瑞把腳一轉(zhuǎn),把球拽在自己腳下。見241班的球員追來,他不緊不慢,把球傳給了劉滿,241班的球員又來追。劉滿也毫不怠慢,把球傳給了夏偉銘,夏偉銘又把球傳給了孫瑞,孫瑞又把球傳給了夏偉銘。241班的球員也跟著球走,跑過來跑過去,他們已經(jīng)筋疲力盡。這真是個(gè)好方法:耍猴!

第二輪開始了,空氣中彌漫著殺氣,孫瑞把球踢到自己跟前,241班的球員向球追來,孫瑞把球傳給夏偉銘,夏偉銘把球傳給了劉滿,241班的球員向劉滿撲來。突然,劉滿摔倒了,怎么辦?進(jìn)球還需要他的配合,如果不能站起來,這場比賽就不能贏了!就在那一瞬間,他站起來了,活動(dòng)了幾下,看看腳還有沒有力氣,繼續(xù)踢球,真是好樣的!

就在這幾秒鐘內(nèi),孫瑞跑到球門跟前,一個(gè)美麗的弧度,球又進(jìn)了。大約過了十幾分后,夏偉銘進(jìn)了三個(gè)球,孫瑞進(jìn)了一個(gè)球。下課鈴聲響了,我們班以四比一的成績?nèi)〉脛倮?/p>

數(shù)學(xué)老師向老師在回教室之前給我們拍了照,孫瑞,劉滿,夏偉銘勾著肩,做出了永不分離的樣子。邵老師曾對(duì)我們說過,踢球,不是用腳踢,而是仔細(xì)思考后,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,才能取得勝利。寫到這里,我不由得深情的感嘆:有一種友誼,叫做孫瑞,劉滿和夏偉銘。

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇九

一塊塊五邊形和六變形組成了它那圓滾滾的臉龐,黑白相間的皮膚讓它顯得更加俏皮可愛,沒錯(cuò),她就是我們大家熟悉的足球,而足球也是我課間最喜歡和同學(xué)們一起玩兒的體育項(xiàng)目。

開始分隊(duì)了,我,小剛,小軍一隊(duì),其他三位同學(xué)一隊(duì),我們緊張極了,生怕輸?shù)暨@場比賽。

“嘟”——一聲響亮的哨聲,隨著裁判員的一聲令下,比賽開始了,小劉腳上帶球直奔對(duì)方球門而去,可對(duì)方的球員們立刻一起攻過來,小劉把球傳給了小軍,小軍把球拔向左邊,身子往右一閃,又以閃電般的速度左拐過人,試圖穿越對(duì)方的包圍圈。

就在這時(shí),我出現(xiàn)在小劉左側(cè),小劉靈光一現(xiàn),把球傳給了我,我用盡全力,踢出一個(gè)高飛球,場外的同學(xué)屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著足球飛過的路線,我心里暗暗祈禱;一定要進(jìn)。只見足球在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線,“砰”地一聲踢進(jìn)了對(duì)方的球門,就這時(shí),比賽結(jié)束的哨聲響了。

我們隊(duì)贏了,同學(xué)們歡呼雀躍慶祝勝利,精彩的比賽情景讓我久久難忘,綠菌地上留下了我們團(tuán)結(jié)起來為比賽而拼搏的實(shí)力和勇氣。

這次比賽真有趣,真不知下次比賽何時(shí)開始,更不知?jiǎng)倮裼謺?huì)對(duì)誰微笑。

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇十

連續(xù)上了七天課,大家都要放輕松,度長假了,我卻不同,還要備戰(zhàn)“市長杯”足球賽,必須早睡。這不睡還沒事,一睡就不得了了。唉,一想到要參加“市長杯”,一晚上都激動(dòng)得翻來覆去。就是睡著了,都在做著踢球夢,睡夢中拳打腳踢,喃喃自語,在勝利后歡呼著……吵得父母一晚上沒安寧,我第二天醒來也無精打采。

6月10日星期一晴轉(zhuǎn)暴雨

上午,我早早來到鴻都小學(xué),卻沒見到作新小學(xué)足球隊(duì)球員的人影,以為自己走錯(cuò)了,便急忙跑回作新小學(xué),確定是在鴻都比賽,又匆匆跑回鴻都小學(xué)。唉,只怪我當(dāng)初不認(rèn)真聽啊!

上午,以2:3結(jié)束了一場“惡戰(zhàn)”。回到家,我便一身酸痛,加上昨晚沒睡好,簡簡單單吃完午飯后,趴在床上倒頭就睡,唉,真困啊!

下午,當(dāng)我到達(dá)鴻都小學(xué)的時(shí)候,比賽都即將開始了,我才跑過去做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫t到,被教練狠狠批評(píng)了一頓。

“嘩啦嘩啦”,天空不作美——突然,晴朗的天空下起了瓢潑大雨,比賽延遲到4點(diǎn)9才開始,卻仍是淅淅瀝瀝的雨,我們只好冒雨開戰(zhàn),由于不習(xí)慣雨戰(zhàn),且我們技不如人,又以3:4敗北。結(jié)束了下午的比賽,回到家,本以為可以休息一晚了,可是突然想起了還要去書法班……啊!這一天太累了。

6月11日星期二晴轉(zhuǎn)雨

上午,我們開始了第三場,與鴻都小學(xué)的較量。我們技術(shù)、力量、速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于對(duì)方,結(jié)果以0:9慘敗。

下午2:30,我們作新小學(xué)足球隊(duì),重整士氣,奔赴江北人民小學(xué),開始了爭奪“市長杯”第七名。我們隊(duì)與城北小學(xué)隊(duì)“開戰(zhàn)”。這場,憑著我“梅開二度”,以及其他隊(duì)員的出色發(fā)揮,我們以2:0奠定了勝局。

結(jié)束了兩天的“市長杯”,再回首,“市長杯”讓我激動(dòng)不已,讓我懂得了足球場上不僅是技術(shù)、力量的發(fā)揮,還需隊(duì)員們的密切配合、沉著應(yīng)戰(zhàn)的精神。

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇十一

王先生家的后面有一塊空地。

一個(gè)陽光明媚的下午,一群男孩子們高高興興地走到這片空地上,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了兩個(gè)簡易的球門。激烈的球賽開始了。

那位頭發(fā)金黃的守門員,臉因緊張、興奮漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會(huì)神地盯著足球。

站在他身后的小男孩,穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服,有些不服氣的樣子。昨天有一個(gè)大哥哥趁他的腿摔在地上時(shí),大哥哥踢走了一球,讓他們輸了一場。他們隊(duì)的隊(duì)長不讓他參加比賽了。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳,坐在長凳上,觀看這場精彩的球賽。

你瞧,那個(gè)帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在黃隊(duì),坐這一動(dòng)不動(dòng),生怕黃隊(duì)輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢呀!好球!”站在他身后的,頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒,索性站起來,只見她眉頭緊皺,好像怕黃隊(duì)輸了。

一個(gè)戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上“戰(zhàn)場”,但她的心跳因緊張而“撲通”“撲通”“撲通”地跳個(gè)不停。還有一位抱著洋娃娃的女孩,一直在微笑著,眼睛一直盯著球看,看球究竟在哪隊(duì)里。

那個(gè)穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù),一邊輕輕搖手,一邊說:“真精彩,太不可思議了。”

哎!旁邊還有一只小狗呢,它可能對(duì)足球不感興趣,只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣。現(xiàn)在正在無所事事地在草地上打呼嚕呢。

瞧,這是一場精彩的球賽!

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇十二

星期五下午,我們下去踢足球賽,分好組后球賽開始了。

章子義發(fā)球后,我們兩組馬上擁上來踢,都想把球踢進(jìn)球門,但他們這樣踢是沒有用的,所以我和楊子就從人群中跑了出來,大聲說傳球,吳家健似乎聽到了這句話,一腳把球傳給了我,眼看蔣一民就要來了,我迅速的抬起右腳,做了一個(gè)假動(dòng)作,把蔣一民騙到了中場的位置,再把球傳給楊子,楊子正好站在球門面前,他凌空一腳,球在空中一躍,畫出了一條筆直的線,向球門飛去,朱佳瑩還沒來得及伸手,球就進(jìn)了,一陣歡呼之后,朱佳瑩發(fā)球了,她往前一扔,球不好不矮剛好過我頭,我向前跳去,試圖把球頂進(jìn)球門,朱佳瑩見球已飛來立馬準(zhǔn)備接球可惜球彈到地上,從她的手臂底下過去了,“進(jìn)球啦”我大喊道,“耶”又是朱佳瑩發(fā)球,這次她吸取了上次的`教訓(xùn),把球往前人,可惜張祚滔就在她砸下球的位置,他帶球過了兩人,飛起一腳,這次球是在地上的,朱佳瑩以為球會(huì)飛到空中所以站了起來,誰知球正好從她的腳下過去,進(jìn)球啦,站在一旁的孫樂天可看不慣了,我來守門,他大聲喊道,朱佳瑩也欣然答應(yīng)了,孫樂天剛上場,他們隊(duì)的一位隊(duì)員就手球了,只好罰點(diǎn)球,場上只有楊子曠兮和孫樂天,他看到孫樂天的左手邊有一塊地方露了出來,楊子曠兮抬起腿,往右邊射去,孫樂天撲對(duì)了方向,可是球的速度太快了,“我們進(jìn)球啦”!這場比賽訓(xùn)練了替補(bǔ)隊(duì)員,還鍛煉了我們的控球能力。

足球是男子漢的運(yùn)動(dòng),能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和斗志。下面我們要挑戰(zhàn)三年級(jí)三班和三年級(jí)六班,我們不管是踢輸了,還是踢贏了,都要盡力的去踢比賽。

六一班,加油!

足球比賽六年級(jí)(匯總13篇)篇十三

“加油!加油!”操場上傳出一陣陣吶喊聲。咦?這是怎么回事呢?原來學(xué)校的操場上正在舉行首屆足球聯(lián)賽呢!

這場比賽是我們四(4)班對(duì)抗四(6)班。比賽還沒有開始,隊(duì)員們都已經(jīng)摩拳擦掌,有的在做比賽前的運(yùn)動(dòng),有的在計(jì)劃對(duì)策,還有的在穿球鞋。

呀!比賽開始了!觀眾席上的我們立刻沸騰起來。瞧!我們班的景萬睿好像比要踢球的主力隊(duì)員還緊張。他半蹲在那兒,手扶著腿,眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著足球,好像生怕自已一不留神,別人就把球踢進(jìn)來了。

首先,我班隊(duì)先發(fā)球,劉駿驛小心翼翼地把球放在白線上,先慢慢后退幾步,再像瘋了似地往前跑,一直到跑到足球旁,這才高高地抬起腳,猛地踢了一下。“嘭……”,球被高高踢飛,發(fā)出“咻……”的聲音,臺(tái)下的觀眾們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆。“快!仲琪!快去接球!”我大喊道。果然,仲琪趁其他的人不注意時(shí),突破了防守。

這時(shí)臺(tái)下的“加油!加油!”聲,一浪蓋過一浪,不好!仲琪跌倒了,我很焦急,但仲琪卻一骨碌爬起來,可球還是被四(6)班的4號(hào)隊(duì)員搶走了,緊接著4號(hào)隊(duì)員迅速把球傳給了5號(hào)隊(duì)員,5號(hào)隊(duì)員又以迅雷不及掩耳的速度把球傳給了1號(hào)隊(duì)員,1號(hào)隊(duì)員猛地把球踢進(jìn)了球門。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,不禁為自已捏了把汗!“咣……”,這是什么聲音?哦!足球砸到了球門的柱子上了。“耶……”!足球場上空久久回蕩著我們的歡呼聲。

隊(duì)員休息的時(shí)候,我語重心長地對(duì)我們班的球員說:“不要傷心,失敗是成功之母!一定要毫不氣餒,奮起直追!這次沒有關(guān)系,下一場再加油哇”!他們聽了,果真更加生龍活虎、精神飽滿了。

這場激動(dòng)人心的足球比賽終于結(jié)束了,我們班以2比0的成績贏了6班,我們無不欣喜若狂,激動(dòng)萬分。

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范文范本是對(duì)于某種特定寫作形式或主題的精選樣本,用于幫助我們進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。小編特選了一些精華的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己瓦M(jìn)步的機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)和反思自己在培訓(xùn)中的收獲和成長,是提高自我能力的關(guān)鍵。接下來是一些參加過培訓(xùn)的學(xué)員們寫的精彩培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,通過寫讀后感可以促使我們主動(dòng)思考和深入探討所讀內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典的讀后感案例,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。書是人類進(jìn)步的階梯,但
教案模板是教師教學(xué)的重要參考依據(jù),它能夠幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的教案模板示范,希望對(duì)大家有所幫助。
在小班教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的范文,希望能給教師們提供一些教學(xué)思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的參考。1、懂得玩完玩具要放
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我們
國慶節(jié)是中華人民共和國的生日,標(biāo)志著中國成立的紀(jì)念日。以下是一些充滿情感和深度的國慶節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。又一個(gè)國慶節(jié)到了,我們學(xué)校也放
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,確保了合作雙方在交易中權(quán)益的平等和互惠。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議參考文本,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ愕暮贤瑢懽魈峁┮恍﹩?/div>
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。雪花漫天飛舞,那六角的美麗是
國旗下講話稿應(yīng)具備簡潔明了、有力有序的特點(diǎn),能夠觸動(dòng)人心,引起共鳴。現(xiàn)在,我們來一起欣賞一些在國旗下發(fā)表的感人演講,讓我們深刻感受國旗下的莊嚴(yán)氛圍。
在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同祝福并慶祝這個(gè)重要時(shí)刻的到來。現(xiàn)在我要和大家分享一些經(jīng)典的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽H暌陨瞎ぷ鹘?jīng)驗(yàn)|男|2
制定整改方案不僅要解決當(dāng)前問題,還要預(yù)防未來出現(xiàn)類似問題。接下來是一些整改方案的范例,可以幫助你更好地理解和運(yùn)用。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)整改方案為了貫徹落實(shí)國家
講話稿是在特定場合中用言語表達(dá)思想和觀點(diǎn)的一種文字形式。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。。各位來賓、女士們、先生們,大
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生有目的地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。接下來是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽Zw琴似一首典雅的小詩,不管外貌還是性格都給人以清新
讀后感是一種通過文字表達(dá)對(duì)書籍閱讀后的思考和感悟的一種形式。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感樣本,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。在這季節(jié)里,陽光雨露,綠遍枝頭陌上,欣欣生
在服務(wù)月期間,我們將重點(diǎn)培養(yǎng)員工的服務(wù)意識(shí)和技能,以提升整體服務(wù)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)范文,供大家參考啟發(fā)。乙方是《_________》的總服務(wù)
讀后感是我們讀書的收獲和體會(huì)的具體表達(dá),也是對(duì)作品的致敬和敬意。接下來是一些感人的讀后感范文,希望能讓大家對(duì)書中的情感和主題有更深的體會(huì)。人人都在追求幸福。長期
總結(jié)工作心得可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在工作中更加得心應(yīng)手。下面是一些重要而有趣的工作心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和熱情。今年x半年,財(cái)務(wù)部在做好
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。接下來是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。霜降剛過,雨滴就
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備適應(yīng)性、可操作性和可評(píng)估性,以便教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和評(píng)價(jià)教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。希望能夠
實(shí)在地說,hr的前景是非常廣闊的,職業(yè)生涯的道路也是很寬的,作好了人的管理工作,還有什么管理做不好?這也許正是吸引更多年輕人參與這個(gè)職業(yè)的原因所在。一般地講,一
1.個(gè)人成長:我是一個(gè)當(dāng)代大專生,是家里最大的希望-成為有用之才。性格時(shí)而內(nèi)向,時(shí)而活潑開朗,身高176cm,體重68kg,偶爾上上網(wǎng)、玩玩電子游戲,偶爾打打籃
合作是一種團(tuán)隊(duì)成員共同努力、協(xié)調(diào)配合的行為方式,它可以促使我們更好地實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。在接下來的內(nèi)容中,我們將為大家推薦一些相關(guān)的合作書籍和學(xué)習(xí)資源。甲乙雙方本著公
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。六年前,我選擇了這所小學(xué)。日月如梭,如今我已經(jīng)
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