青春是一個人面對挑戰和困難的時期，我們應該勇敢地面對并克服困難。青春是我們學習、進步的時刻，充滿了創造與進取。在青春時期，我們應該怎樣珍惜每一天，用心投入到學習和成長中呢？以下是小編為大家整理的青春感悟，希望能夠給大家一些啟示和思考。

青春風采初中（精選20篇）篇一

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案.正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.

青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍.保爾·柯察金曾經說過:"人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過",當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::"我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭".所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒.

在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會.造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時.那么我們為什么沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:"我不行".但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說過:"百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自己的人生價值.

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神.

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映.事業有成的人都相信,居里夫人說:"我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的.我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致.

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.

青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程.

謝謝大家,我的演講完畢.

青春風采初中（精選20篇）篇二

合：晚上好！

男：我是主持人李亞林。

女：我是李易學，歡迎大家如約來到第四屆“青春風采大賽”現場男：我們的“青春風采大賽”舉辦至今已經是第四屆了，它已成為一個同學們展示自己才能和風采的舞臺。此次比賽，我們在眾多的報名選手中層層篩選，最終有九個精彩的節目入圍我們最終的決賽。女：今天我們的晚會不僅會為大家呈現精彩的比賽，而且還邀請了上屆獲獎的節目為我們的晚會助興。我們比賽將采取現場打分的形式，在后一個節目演出完畢后為我們將給出前一個節目的最后得分。男：下面，隆重介紹一下出席我們第四屆青春風采大賽的領導，他們是：xxxxx.擔任此次大賽評委的是xxxxx讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導、評委的到來。

男：因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩。

女：每個人心中都有一個夢，一個編織青春風采的夢。今晚的舞臺，她們將盡情釋放青春與夢想。讓我們一起期待們精彩的演出吧！

男：現在我宣布第四屆“青春風采大賽”現在開始。

女：世上最珍貴的不是財富,而是一份真摯的情誼.因為財富并不能永久而朋友卻是一生難得的知己.我們的選手在一起排練中結下了深厚的友誼，特此他們為我們帶來集體朗誦《朋友干杯》，掌聲有請！

女：下面公布羅莎的歌曲《愛的主打歌》最后得分xx。

男：下面給大家介紹一個舞種：尊巴。“尊巴”一詞起源于哥倫比亞，最開始的意思是“歡樂地快速移動”。尊巴屬于一種有氧運動，這種健身形式融合了各種南美舞蹈的舞步和節奏，所以節奏感非常鮮明。

女：既然你這么了解尊巴，那么何不在現場給我們秀上一段呢？大家說好不好啊？

（跳一段之后）。

女：你就別掉同學們的胃口了，下面就讓我們掌聲有請10器械班趙佳。

一、李建輝等帶來的搞笑舞蹈《dream時刻》。

女：下面公布10器械班趙佳一等帶來的舞蹈《dream時刻》最后得分為xx。

男：青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。下面的這個節目是一群青春洋溢、活潑美麗的女孩子帶來的舞蹈。

女：請看10護理二班張曉璇、符榮等帶來的舞蹈《diav》。

男：首先來看一下舞蹈《diav》的最后得分xx。

男：掌聲有請。

女：下面有請10護一班王歡等帶來舞蹈《壞天使》。

男：《壞天使》的最后得分為xx。

女：欣賞完了美麗的舞蹈，我們為大家帶來一個小品。這個小品是我們學生自編自演的，下面就為大家獻上小品《超級訪問》由10臨床班陳盛楠、韓子博、馬曉等獻上，有請。

男：下在公布一下小品《超級訪問》的得分xx。

女：奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”

男：下面請欣賞劉宇、齊兵帶來的朗誦《青春夢想》。

女：朗誦《青春夢想》的最后得分為xx。

男：青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音。

符帶著我們本想希望。在人生的道路上，我們盡情的歌唱青春、舞動未來！

女：請欣賞由魏麗穎、高鳳霞帶來的歌伴舞《別靠近我》。

男：下面公布我們最后一個節目的《別靠近我》的最后得分x女：到目前為止我們所有的參賽節目都已經亮相。我們的工作人員正在計算著最后的成績。

男：下面我們特邀了上屆青春風采大賽獲獎的'節目朗誦《少年中國說》，由09美容班楊麗娟、楊波、朱振華、魏蓬蓬為大家獻上，掌聲有請。

女：下面我們頒發書法繪畫大賽獲獎者》書法組：第三名：第二。

名第一名繪畫組：第三名第二名第一名男：下面有請為獲獎選手頒獎。

女：恭喜獲獎的選手們，同時也感謝頒獎的領導、老師。

男：下面我們有請10美容班李亞新帶來歌曲《這就是愛》。

男：下面激動人心的時刻到了，拿在我手上的就是最后的獲獎名單。我宣布獲得第四屆青春風采大賽三等獎的節目是xxxx有請----------------為他們頒獎。

女：獲得二等獎的節目是xxxx有請xxxx為他們頒獎。

男：最后，緊張激動的時刻到來了，大家說一等獎的得主是誰？好，我宣布獲得一等獎的節目是xxxx恭喜你們。有請xxx為他們頒獎。

男：青春激揚，風采無限，青春，就是一場絢麗的舞臺劇，需要我們去演繹，需要我們去展現，這里是一個小舞臺，人生就是一個大舞臺。女：我們的青春，等待我們用生命去演繹，我們的風采，等著我們去展現，我們的未來，需要我們自己去譜寫。

女：樹良好風尚創和諧校園。

男：第四屆青春風采大賽即將落下帷幕，愿通過此次活動能使更多的才子、才女脫穎而出，愿大家友誼更深，情誼更濃。

男：這些多才多藝的同學們精彩表演伴我們度過了一個難忘的夜晚，讓我們一起祝愿這些可愛的女生在人生的舞臺上演繹完美的青春樂章！

合：明年再見！

青春風采初中（精選20篇）篇三

沒有權力的紛爭，沒有金錢的誘惑，沒有驚天動地的業績，沒有震撼人心的氣魄。我是一名普普通通的人民教師，但我擁有太陽底下最光輝的事業。

我喜歡“教師”這個光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學者、戰將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養?理論、發明、學說、創造，哪一件不飽含老師的辛勞!新的記錄，是從老師的眼前起步;宏偉藍圖，先在老師的心中描繪。功勞冊上沒有我們的名字，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是人民教師真實的寫照。像一縷和煦的春風，無私地滋潤萬物;像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道;像大樹的根，一點一滴吸取知識的營養，卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……嚴寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移，還要把教案仔細推敲。我們用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，我們留下一串串腳印，為青少年修筑了一條通向理想的金橋!

歲月流逝，難忘兒時的教師夢;夢想成真，滿腔熱情似火燒。三尺講臺，濃縮了我的人生;七年的教學生涯，使我更加感受到教師的責任，認識到教師的重要。也曾為學生的調皮、搗蛋而生氣，離別時卻又是那樣的依依不舍;也曾被孩子們真誠的祝福所感動，眼里充滿含淚的笑。“幾滴汗水，幾分收獲”，當我把區優秀少兒工作者、市級教學能手、省優秀科技輔導員和全國讀書活動優秀園丁的證書捧在手中，我再一次為自己選擇了這一崇高的職業而感到無比自豪!

我們的事業離不開孩子們。少年兒童是花朵，是小樹，是小溪，是春苗。他們象征著中華民族的未來，他們將成為明天的棟梁之才，他們將代表祖國無量的前程，21世紀要由他們親手迎來!

你為小苗澆上泉水。

為了鮮花早日盛開。

待到滿園飄起芳香。

花兒會記住你的關懷。

為了祖國的明天，為了嶄新的未來，為了崇高的事業，為了共同的期待，讓我們奉獻出自己全部的愛吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會迎來一個金燦燦的秋天，碩果累累等我們采摘!

青春風采初中（精選20篇）篇四

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好！

我叫xxx，很高興能夠和大家一起探討我們的青春，今天我要演講的題目是《xxx》。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！這是《烈火青春》里面的這段話，她一直激勵我的學習、工作和生活。青春就應當好好把握，發出她的亮光和價值！

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著著生機，展現著青年的熱烈，昭示著成功的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

一年前，我剛來大學的時候也有過失落和茫然，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習、奮斗、不停前進的季節，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。

這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

青春風采初中（精選20篇）篇五

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案.正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映.事業有成的人都相信,居里夫人說:"我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的.我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致.

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.

青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程.

謝謝大家,我的演講完畢.

青春風采初中（精選20篇）篇六

如今，那令萬人向往的冠冕——青春，戴在了我們的頭上。我們的青春如那安塞腰鼓，像那飛揚的流蘇，像那豪邁的鼓聲，像那激昂的腳步，也像鄉間小路邊的蒲公英般瀟灑，又如蘭花那樣淡雅靜謐。但我們也深深感受到：自己肩上的擔子重了。

時間給了我們黃金年代，時代給了我們歷史責任，祖國和人民給了我們殷切的期盼。

黃河的奔騰咆哮，長江的源遠流長。秦兵馬俑的氣勢磅礴。長城的蜿蜒起伏。古代編鐘的氣勢恢宏，悠久的歷史，飄揚的國旗，閃亮的國徽……一切的一切，怎能讓我忘記——展現青春風采，再創中華輝煌！（中國作文網）。

祖國需要我們，需要我們將祖國的前路點綴的一路花香！需要我們去撫平歷史上的傷痕，那記載著滄桑，卻又如此頑強的歷史。我們雖不能改變歷史，但我們能奮發圖強，改變中國的命運，使中國的未來更加輝煌燦爛！

開學來“我的夢，中國夢。”的口號響徹校園，要再創中華輝煌，要有遠大的理想和抱負，要有創輝煌的夢想，更重要的`是，要有追求夢想，實現抱負的毅力與勇氣！

但，只有遠大的理想是不夠的。

就算我們擁有萬人仰慕的青春年華，如果我們現在放棄了學業，加入社會，我們又能夠為祖國做些什么呢？學習，是我們步入社會的必經之路，只有在知識的海洋里汲取營養。才能實現夢想，為祖國做出貢獻，才能加快祖國前進發展的步伐，使祖國邁進的每一步更加堅定輝煌！

但是，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”是行不通的。現代社會，不僅要求學歷，更要要求實力！只有經常經過生活打磨的人，才能更好的步入社會，挑起祖國的重擔。大家一定不要做那眷戀在屋檐下的雛燕，要做雄鷹，去接受天空的風雨考驗，這，才是青春的風采！

沒有理想的人不可能顧及學業，不顧及學業的人不愿接受風雨的考驗，不愿接受風雨的人就更不可能再創中華輝煌！

青春風采初中（精選20篇）篇七

（開場舞）。

男：尊敬的各位領導，各位來賓。

女：親愛的老師，同學們，大家---。

合：晚上好。

男：大學是播灑夢想種子的一丘熱土。

女：大學是放飛青春魅力的一片藍天。

女：既然選擇了走向遠方，何畏前路坎坷。

男：相信自己，或許你就是，生命時光機里下一個永恒的奇跡。

女：在比賽正式開始之前，請允許我隆重地為大家介紹一下出席本次比賽的嘉賓。

及評委老師，他們是---。

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

現在我宣布，“藝暖甲子，炫彩科大”藝術學院首屆青春夢想大賽，正式----合：開始.

女：下面為大家介紹一下本次比賽的具體環節及評分標準，本次比賽共分4個環。

男：第二環節，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加。

上4分，答錯不加分不扣分，共4題。共計20分。

女：第三環節，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團隊分工進行模仿表演；由評。

委老師分別給選手進行打分，團體最后得分以每個選手相加得出。共計20分。

男:第四環節,歌曲接接唱,由歌手領唱紅歌、流行歌曲，選手進行接唱，團隊里每個選手都可接唱,每隊共接唱8首歌曲。共計40分。這就是我們本次比賽的具體環節和評分標準。

男：我覺得啊，青春是一棵沒有年輪的樹，正是因為這樣，她才能永不老去。女：的確，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱們今天的這一組“青春”到底是什么樣的哪。

男：好，接下來讓我們一起進入本次比賽的第一環節，首先掌聲有請今天的第一組選手，青春組，看看他們會帶給我們怎樣的精彩。

女：看完了咱們青春組的比賽，我都快抑制不住內心的激動，想沖上臺來大展一下身手了。

男：哎，小晗，這可不行，咱們可不是今天的主角，你這激動啊得抑制下去，你得淡定。

女:啊？淡定？？

男：對，擁有一顆平靜如水的心，擁有淡定的生活態度，不失為人生的另一種幸福。女：好，接下來讓我們掌聲有請今天的第二組選手，淡定組。

男：掌聲有請。

男：小晗啊，接下來咱們是不是得說說今天的第三組選手，對不對啦？女：對啊。

男：那你說說這個對不對吧。

女：啊，對不對該怎么說啊。

男：就是說一下對不對么？

女：對啊，怎么說啊？你說對不對啊？

男：臺下觀眾，你們說一下。對不對？

女：停停停，這到底是對還是不對啊？

男：不逗你了，實話告訴你吧，咱們今天的第三組的名字就叫“對不對”

女：好，掌聲有請。

女：哎，新宇啊，這一會兒不見，你去哪偷了個帽子啊，你這是啥扮相？男：這就是你不懂了吧，我這是嘻哈，這可是當下最流行的。

女：恩，是挺不錯的，有個性，夠時尚。

男：好，接下來就讓我們掌聲有請今天的第四組選手，“嘻哈組”上臺，看看他們又會給我們帶來怎樣的驚喜。

女：有請。

男：目前為止，咱們第一環節的比賽已經結束了，相信四組選手的精彩表演一定令現場的觀眾大飽眼福。

女：的確，各位選手確實都懷有不俗的技能，但是不知道他們知識積累怎么樣。男，好，就讓我們進入今天的第2環節，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加上4分，答錯不加分不扣分，共4題。

女：現在讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎“青春組”上臺。

男：請看大屏幕，請從大屏幕上出現的題目中選擇題目進行回答，請選題。

（主持人讀題，選手回答，公布答案，答對加4分，及時公布成績）（淡定組，對不對，嘻哈組）。

女：掌聲有請。

男：非常感謝街舞協會為我們帶來的精彩表演。

女：咱們的比賽繼續，比賽進入第三環節，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團。

隊分工進行模仿表演；由評委老師分別給選手進行打分，團體最后得分以每個選手相加得出。共計20分。

男：讓我們掌聲有請青春組上場。

女：請看大屏幕，請選擇。

（淡定組，對不對，嘻哈組）。

男：咱這已經看了3個環節的比賽了，你能用一句話來表達一下你現在的感受嗎？

女：簡單的一句話，那就是“啟一個精彩了得啊”。

男：說的對，你看咱么今天課外知識積累考過了，模仿也考過了，不過我還是覺。

得不過癮，我還想在考考他們。

女：是實話我也有同感，那就讓我們趕緊進入今天的最后一個環節，歌曲接接唱,由進行歌手領唱，選手進行接唱，每隊共接唱8首歌曲。共計40分。男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們今天的領唱（領唱上場）。

女：再次用熱烈的掌聲有請我們的青春組。

男：請看大屏幕，請選題。

（淡定組，對不對，嘻哈組）。

男：到目前為止，咱們今天所有的比賽都已經結束了，我們的分數也緊張的統計之中。

女：現在就讓我們放松一下情緒，請欣賞街舞協會為我們帶來的精彩表演男：掌聲有請。

男：非常感謝街舞的精彩表演。

女：現在，比賽的最后結果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊。

男：小晗哪，你就別賣關子了，快點宣布分數把。

女：好的，現在我宣布，經過4輪的精彩角逐，各隊伍的最后得分是。

（頒獎）。

男:希望大家都有一個美好的夜晚,讓這份比賽的記憶永存。

女：再見。

青春風采初中（精選20篇）篇八

每個人都有自己青春年少的時候，那時候有自己親愛的父母、同學、老師，還有可愛的家鄉和鄉親們，是他們的辛勤勞動，使我們過著幸福的日子。所有這一切，一直牢牢的記在我們的腦海里，一刻不能忘懷。

1947年1月11日，日本鬼子大胡子來到劉胡蘭住的家鄉，找到了劉胡蘭對她說：“只要你把你了解八路軍的情況說出來，我就不為難你，還給你地，給你錢。”

“你就是給個金娃娃，也別想讓我告訴你們！”劉胡蘭斬釘截鐵地回答。

大胡子氣壞了，他一揮手，敵軍把一口鍘刀抬了上來。劉胡蘭從容地走上前，躺在鍘刀上。

劉胡蘭一聲不吭，銳利的目光盯得大胡子直發抖。

在大胡子的威逼下，幾個敵軍哆哆嗦嗦走上前，按下了鍘刀，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個偉大而年輕的生命，走完了她光輝燦爛的人生歷程！

難道，她不懂得珍惜青春年少的可愛嗎？不是的，其實劉胡蘭懂得青春年少的可愛，就因為日本鬼子侵略他的家鄉，殺害她的父老鄉親，劉胡蘭才犧牲她的青春生命和敵人作殊死斗爭！正是無數個劉胡蘭的英雄壯舉才有了我們今天的幸福生活，她的愛國家愛人民精神永遠值得我們學習！

文檔為doc格式。

青春風采初中（精選20篇）篇九

校園是一個五彩斑斕、綻放青春風采的世界，校園中的每一個角落，每一個鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風采，被珍藏在青春的寫真集里，用不褪色！

打開青春寫真集第一頁，一個熱鬧瘋狂的課間活動映入眼簾。下課后，同學們三三兩兩聚在一起“談古論今”“指點江山”“激揚文字”，好不得意啊！他們越說越起勁，不禁熱血來潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創下一翻偉業；女孩子則圍在一起談天說地，時而低頭細語，時而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿笑聲，散發著青春的芳香，譜寫著青春和諧音律，摯唱著七彩的生活。

繼續翻看著青春寫真集，把我們帶入了課堂王國，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著讓我們把它殺個片甲不留。我們在草稿上畫了又畫，寫了又寫，怎么也算不出。女生望著題目，摸不著頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當我們迷惘地注視老師，只見他寫下“無解”二字，全班頓時一片嘩然，他又說：“同學們，不要被表面的跡象所迷惑，有時答案就是這么簡單。”這話蘊含著深刻哲理。知識的殿堂是青春的追逐，我們要充滿信心，振作精神，迎接新的挑戰。青春的我們揮灑青春的智慧，揚起奮斗的風帆，朝自己的目標破浪前行！

掀開讓人激情澎湃的青春寫真集，心中翻滾著濃濃的暖意。這次來到放飛自由的操場。只聽，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來正在舉行校運會，那場面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時間凝聚在一點上。運動員都全神貫注，始終注視著終點，蓄勢待發，只等那清脆的槍聲劃破寧靜，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點。伴著眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力奔跑，只有一個目標，一個信心。當他們到達終點，同學們的激情再次被點燃，青春風采熱烈綻放！

校園寫真集里綻放著青春的風采，洋溢著和諧的氣息，記載著同學們成長的印跡。它將伴隨著我們共同度過一個個人生驛站，給我們留下永恒的回憶！

青春是一卷斑斕的畫，我們是巧奪天工的藝術家，用絢麗的顏料描繪人生的藍圖，呈現了亮麗的青春風采；青春是一曲感人的歌，我們是自彈自唱的校園歌手，用簡單的旋律唱出心底最真摯的祝福，歌頌了真摯純樸的青春風采。

聽，“一二三，齊步走！”穿著統一綠色軍裝的同學們跟著教官的。

口號。

一遍一遍地齊步走，正步。他們每個人都神采奕奕，號聲嘹亮，充滿了無限的激情和青春活力。隨著教官的一聲口令，同學們整齊地坐下，方才嚴肅的臉上露出了開心的笑容。稍息片刻，在教官的又一聲口令下，他們個個精神飽滿，斗志昂揚，整齊的隊列，挺拔的軍姿，鏗鏘的步伐，颯爽的英姿成為一道美麗的風景，充分展示了我校學子的豪邁熱情，積極向上的青春風采。軍歌嘹亮唱響軍訓生活，英姿颯爽展現學子的風采。回首高一，我忘不了那穿上軍裝英姿颯爽的日子，那就是青春的風采。

現讀高二的我，徘徊在宿舍和教室這兩點一線之間。高二沒有高一的清閑逍遙，因為我們還有三門會考的壓力。高二沒有高三的重負，因為我們還有些許的天真。這不，操場上依然可見高二學子們的影子，籃球場上的奔跑綻放出一種自信的青春風采。那飛躍般的灌籃動作，時常聽見隨即爆發的一陣歡呼聲和鼓掌聲，而他們的臉上依然平靜，并沒有任何的得意。顯得如此沉穩。打完籃球后，又便回到教室，手握著筆桿敲打著自己的腦袋，在冥思苦想中做題目了。在這個高二，我們心胸豪邁，情懷激蕩。在這里唱響青春的夢想，秀出青春的風采。

在校園內，看到高三的學長學姐們的面孔多了幾分沉重和憂慮。清晨，一陣朗朗的讀書聲隨風而來，仿佛聽到他們在吶喊。他們讀出了一種豪邁的氣概和自信的風采。對我來是說，聽他們讀書也是一種享受。晚自習時，他們在埋頭苦讀，在與時間爭分奪秒，即使沒有老師，也沒有人打破夜的寂靜。無論在食堂還是校園，總會看到他們努力拼搏的影子。他們展現的是一種拼搏的青春風采。仰望高三，我們看到了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。

讓我們以青春作臺，夢想為伴，跳出青春無悔的熱情，唱響未來美好的明天！

青春，它就像是一張空白的畫紙，等待著你去描繪它，讓它能夠呈現出一幅美麗的圖案。

青春時期是我們人生中的“黃金時期”，在這一時期里，我們充滿活力，激情和自信，可以很好地規劃自己的人生，主宰自己的命運。

青春，使我們充滿激情與活力，舞著青春的翅膀，我們盡情飛揚，努力，奮斗。在學習上你追我趕，互相學習，互相進步，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。

青春，使我們充滿自信，敢于與困難做斗爭。在困難面前，我們不退縮，不放棄，不認輸。在學習生活中，我們收獲成功，收獲喜悅。

青春，使原本是一張空白畫紙的我們呈現出一幅絢麗的圖畫。

青春，又如早晨的露珠，晶瑩剔透，太陽一照，它便消失得無影無蹤。所以，你不要躊躇，不要猶豫，應趕快點起理想的燈，樹立起信念的帆，緊握現在，努力拼搏。不要等到青春失去了，才去追求，不要讓青春留下遺憾、后悔。

是的，玩樂能夠使人輕松、愉快，但在生命中有比玩樂更重要的事情，那就是不斷超越自己，勇于創造，追求卓越！在這美好的青春歲月里，我們如一朵含苞待放的花蕾，應該綻放出自己的理想和美麗。

在小說《鋼鐵是怎么煉成的》中有這樣的一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”可見，青春是多么的珍貴！隨波逐流，得過且過不是青春的形態，“少年壯志當拿云，”奮斗，拼搏才是它的主旋律。

讓我們用我們矯健的雙腿，結實的臂膀去譜寫奮斗的篇章，讓淚水、漢水凝聚青春的感動。

放飛夢想，綻放青春風彩，我們就從這里出發！

青春風采初中（精選20篇）篇十

那是稚嫩花朵，那是溫暖的陽光，那是早春花秋的雨水，那是初升的太陽，哦!那是我們的青春，無敵的青春，張揚的青春。

張揚，是青春的個性，活力，是青春的財富，快樂，是青春的風采。

清晨的校園一片寂靜，晶瑩的露珠在柔嫩的花瓣上閃耀著別人無法理解的光芒，遠處不時傳業鳥兒動聽的鳴叫，紅撲撲的太陽正伸著懶腰吞吞地爬上天的邊際。雖然告別了童年的芳草地，但是我們又馮進了青春的舞曲境地。

是青春讓我自信。

流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽的光芒，青春的我像一只剛剛學飛的雛鷹，面對外面的`世界既向往又害怕，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因為害怕而萎萎縮縮，面對已經“高高在上”的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對一切突如其來的挫折。

是青春給了我活力。

在小路邊熙熙攘攘，在操場上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草，它們在為我的活力微笑，它們在為我的朝氣綻放，我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚，推開夜天窗，對流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢幻的太陽。

是青春教會了我堅強。

哭哭啼啼是小時候的我，現在的我不會因為一點兒小事而哭鬧，坦然地面對外來的困難與委屈，因為我的肩膀已不再小，可以挑起外來的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅強，既然困難已經來臨，我又何不既來之則安之，讓這暴風雪來得更猛烈些吧!因為沒有值得我流淚，值得我哭泣的人不會讓我流淚，堅強才是我真正的翅膀。

是青春賦予我多愁善感。

不經意的一個微笑讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的寂寞，因為我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。

青春，一個充滿朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會其中的滋味;有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿朝氣與活力，讓我們情竇初開，灑脫不羈。

汗!青春的營養物質，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿;淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋，稀釋的青春被溶劑，分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力;青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放;青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁;青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩。

青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無私的，純結的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說：撇開友情就無法淡青春，也許吧，因為友情是點綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。

滴滴友情的細雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢里上帝對我說：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過，你相信嗎?”“我相信!”我傻傻地問上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢?”上帝沒有回答我，他沉默，醒來，我輕輕地對自己說：珍惜今世我們的相遇吧!

青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會變成眼淚，在傷心時破碎，青春是風，來也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會在不經決間消逝，無情地飄走無蹤。人生就是一張白紙，我們每個人手中都有一只畫筆，未來就靠我們的雙手去繪畫出來，因此我們應該用五彩繽紛的畫筆，卻創造一個屬于自己的人生。

我的青春我做主!讓這滑過流星的青春的天空放射光彩!

青春風采初中（精選20篇）篇十一

各位領導、各位同事：

大家好！

今天我演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》青春是什么？有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的`差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。謝謝大家，我的演講完畢。

青春風采初中（精選20篇）篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

浩瀚無際的大海上有一艘迎著風浪前行的帆船。有時洶涌的浪花會使它顫抖，但它的使命是前進！勇敢的前進！船兒踩著浪花的節拍譜出一首首熱血沸騰的歌，而我們正是船上領導航向的指揮家，我們指揮著屬于我們自己的青春向前行進。

正值青春年華的我們，在青春這條說長不長，說短不短的航線前進著。也許會遇到風浪，也許會始終沉寂，但終不會一路順風，我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。

正值青春的我，最大的愿望便是考上一所理想的高中，給自己一個明亮的未來。為了夢想我也努力拼搏著，我相信只要我努力過，我就有可能成功。即使失敗，也不會后悔，因為肯為夢想而拼搏就是一個使我終生受益的品質。

青春的我們也許會叛逆，但是我們不能停止追逐夢想的腳步。青春年少，我們有屬于自己的情感，有屬于自己的夢想，有屬于自己偶像……這些構成了一首叫“青春”的歌，一首由我們自己譜曲填詞的歌。

青春如歌，夢不悔。

謝謝大家！

青春風采初中（精選20篇）篇十三

進入xx這個大家庭已有一個月有余，進入xx倉儲處，給我印象深刻的是這里積極向上的工作氛圍，豐富多彩的文化活動，以及領導、同事們嚴謹務實的工作態度，在這里，從領導到一線保管員隊伍，多是充滿朝氣的青年人，緊張的工作氛圍使我深受感染。

五月，春暖花開，萬物盡情展現著活力。五四運動的呼聲喚起了時代的革命之火，在浩瀚的歷史長河中，無數有志青年人以其特有的朝氣，揮灑著青春，引領著時代的潮流。正值五四青年節，我們倉庫職工在羽毛球賽場上縱橫馳騁，盡顯我們齊魯職工積極向上、勇于拼搏的精神;我們在一線立足本職，將青春的汗水揮灑在的這片齊魯奮進之路上。在這里，奮發有為，積極進取，已然成為主旋律。

一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。

我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。

青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!

也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

請相信，青春，永不言敗。

請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。

請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

相信自己，我們一定能行。

謝謝大家，我的演講完畢!

青春風采初中（精選20篇）篇十四

進入這個大家庭已有一個月有余，進入倉儲處，給我印象深刻的是這里積極向上的工作氛圍，豐富多彩的文化活動，以及領導、同事們嚴謹務實的工作態度，在這里，從領導到一線保管員隊伍，多是充滿朝氣的青年人，緊張的工作氛圍使我深受感染。

五月，春暖花開，萬物盡情展現著活力。五四運動的呼聲喚起了時代的革命之火，在浩瀚的歷史長河中，無數有志青年人以其特有的朝氣，揮灑著青春，引領著時代的潮流。正值五四青年節，我們倉庫職工在羽毛球賽場上縱橫馳騁，盡顯我們齊魯職工積極向上、勇于拼搏的精神;我們在一線立足本職，將青春的汗水揮灑在的這片齊魯奮進之路上。在這里，奮發有為，積極進取，已然成為主旋律。

一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。

我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。

青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!

也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

請相信，青春，永不言敗。

請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。

請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

相信自己，我們一定能行。

謝謝大家，我的演講完畢!

青春風采初中（精選20篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

大家好!

書之韻，如一杯香茗，芳香而馥郁;書之韻，如一杯咖啡，經典而醇美;書之韻，如一杯清茶，怡人而清新。

讀書好比暢游在知識的海洋，不僅能體會到深刻的人生道理，而且還可以領略未來的美好風采。

風和日麗，樹影斑駁。我想起當時無意間在書城看到這本書，沒想到這本書好似帶著魔力一般，讓我情不自禁地翻閱。書中寫了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命的道路，并成為無產階級戰士的曲折過程。她為了逃避悲慘的命運，寧愿逃離家庭，開始流亡之路。她到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課老師。然而校長余敬唐的陰謀使她萬念俱灰，想投河自盡。卻被北大學生余永澤搭救，這北大學生喚醒了林道靜對生活的熱情。后來，林道靜遇到了北大的愛國共產黨人盧嘉川，她接觸到了革命思想;可余永澤一再阻攔林道靜加入共產黨，并導致盧嘉川被抓。林道靜在慘痛的事實面前才如夢初醒，決心離開庸俗自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，漸漸成為了一名成熟的無產階級革命戰士。

現在我是一名五星紅旗下的少年，所以我要發奮圖強，因為少年強則國強;未來我踏入了社會，我會為了我兒時想當老師的夢買單。我要去告訴我的學生：“有國才有家!我們是中國人，我們熱愛自己的祖國，我們為自己身為中國人而驕傲!”“富強;民主;文明;和諧”這四個詞是祖國的建設目標;為了做到這些，首先要有一個“自由;平等;公正;法治”的社會;而想擁有這樣的社會，每一個人都需要做到“愛國;敬業;誠信;友善”。當我們做到這些時，我們會更加驕傲地告訴全世界：“我們是中國人!”世界是強食弱肉的，落后是要挨打的，可我們不怕，因為中國逐漸強大!

青春之歌，譜出了中國情;青春之歌，唱出了中國魂;青春之歌，繪出了中國美;青春之歌，喚醒了中國心!

青春風采初中（精選20篇）篇十六

尊敬的各位領導、評委老師、在座的朋友們：

大家好，我叫王斌，現任城關街道捎門村書記助理。

今天我演講的題目是：《青春展風采建功新農村》。

時間永遠過得飛快，仔細算來，我們踏上村官路，已經一年多了，當初，緣于對夢想的追求，帶著一份使命和信念，毅然踏上了村官路。從此，多了一份期待和向往，也多了一份“既擔此任，不辱使命”的責任感。村官的崗位雖然平凡，工作也很瑣碎，但意義并不平凡。俗話說的好，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。只要我們執著，有堅定的信念，有堅韌不拔的品格，就一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事情。

從赴任第一天起就默默告訴自己：這里沒有我的一寸地，沒有我的一片瓦，可是我要牢記我的村官使命，放飛我的青春夢想，服務在這里!扎根在這里!不求盡善盡美，但求無愧于心。在這一年中，先是在黨建辦公室工作，工作雖然繁瑣，但使人感到充實，尤其是在學習實踐科學發展觀階段，我們認真做好學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作，在圓滿完成上級規定的各項任務的同時，做好自身工作的整改和提升，各項工作都有了顯著的進步。通過認真學習，深入實踐，我對科學發展觀也有了更加深刻的認識。在科學發展觀學習結束后，又迎來了創先爭優、強堡壘、做先鋒活動，我們仍將高標準、嚴要求，認真做好每個階段的工作，確保創先爭優活動取得實效。

同時，在今年的中心村選舉中，我也積極參與，選舉前，廣泛宣傳此次選舉的意義、程序和要求等，引導廣大群眾積極參與。按要求先是召開了村兩委會、兩委擴大會和全體村民大會。在中心村村委和支部建選中，自始至終依法嚴格按程序操作，并及時張貼相關公告，整個選舉過程實行“陽光操作”，實時接收群眾的監督，使選舉工作真正做到公開、公平、公正。

通過一年的工作和各方面的學習、體會，我認為我的選擇是正確的：農村需要我們。一年的工作學習，加深了我對榮辱觀、新農村建設的理解，堅定了投身社會主義新農村的決心，養成了堅忍不拔、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神品質。一年來碩果累累，一年來收獲頗豐，面對一年的所得，我喜不自禁!

常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上干出成績，我們的前途自然就會出現。就像歌中唱到的“敢問路在何方?路在腳下”一樣，村官的前途在何方哪，它就在我們自己的手中和腳下。

作為一名在基層的大學生村官，到農村工作，經歷的是摸爬滾打，磨練的是心智毅力，付出的是青春和汗水，獲得的則是寶貴的經驗和財富。

聽，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，村官朋友們!讓我們攜起手來，朝著一個共同的目標去努力，為社會主義新農村建設獻上自己的一份力量，讓自己的人生價值在這里得到升華!

最后祝愿我們的大學生村官在農村這個平凡的崗位上早日實現自己的人生價值。我的演講完畢謝謝大家!

青春風采初中（精選20篇）篇十七

各位領導，同志們：當三八節的腳步已經臨近，當我們的冶煉姐妹和男同胞一樣，在崗位上揮灑辛勤的汗水，當熊熊燃燒的爐火又一次照亮姐妹們剛毅自信的臉龐，在這里，柔弱不再是女性的代名詞。作為千百個冶煉姐妹中普通的一員，今天，我懷著激動的心情站在這里，我想大聲地告訴大家，我驕傲，我是冶煉人——冶煉人的半邊天！我自豪，我是冶煉的保衛者——巾幗保衛者！

冶煉廠，這個蘊金藏銅的企業，當這顆璀璨的明珠綻放光芒之際，孰不知在這背后，一雙雙貪婪的眼睛正窺視著企業的倉庫，一雙雙罪惡的黑手正伸向企業的財產，“為企業保駕護航”是每一個保衛工作者的使命!和男同胞相比,從事這個職業的女性似乎顯得柔弱了許多,但巾幗不讓須眉，在我們監控指揮中心，女隊員們是冶煉保衛的前沿哨兵，是讓犯罪份子膽戰心寒的銅墻鐵壁！

無悔的青春，更多的是深色制服相伴和一段段歷練成熟的記憶。____年，我和幾個同齡女孩子被分到武保科監控指揮中心，迎接我們的,是一排排整齊的電視監控器和近乎苛刻的規章制度：不準帶首飾、不準化妝、不準染發……監控隊華隊長語重心長地說：穿著制服,意味服從紀律,也意味著某種約束.只有嚴格管理才能出高素質的精兵!”

我原以為這是件很簡單的事,可當我們頂著炎炎烈日走在嘈雜的廠區里，穿過廠房的角角落落,我才知道十里廠區是多么的大,要保衛其安寧是多么不容易的事,也明白了我所在工作的重要性。四十多歲的老隊長帶著我們出入每一個重點要害部位樓頂、通道、出口，反復講解可能發案的路線和方位。一個大型冶金企業，有多少個要害部位，一個個轉下來是如此艱辛，華隊長的衣衫全被汗水濕透,累得直不起腰，我們漸漸被華隊長這種默默奉獻的精神所感染。我們暗暗地發誓，要象她一樣把自己的青春獻給心愛的保衛事業。深夜是人生物鐘最弱的時候,也是案件高發時段,這個時候我就倍加警惕.時針走向一點、兩點……濃濃夜色下的廠區顯得格外的寧靜，突然，幾條黑影竄進廠區銅庫，查探無人后，將陽極板抬起就跑。殊不知,他們的鼠竊舉動,我已盡收眼底.冷靜、準確無誤地通知機動隊出擊方位,將這個肆無忌憚的盜竊團伙一網打盡！當清晨第一縷陽光照射到美麗的廠房，當職工邁著輕快的步伐走進廠區，誰也不會知道，昨晚我們與罪犯經歷了怎樣驚心動魄的較量！為了廠區的安寧，保衛人又度過了一個不眠之夜。在這個沒有硝煙的戰場上,姐妹們用辛勤的汗水寫下了一串串不平凡的業績,隊員們你追我趕,漸漸成為獨當一面的行家里手,獲得保衛明星，治安先進個人等諸多榮譽。中隊成績獲得上級的肯定：____年至今連續_年獲得廠級紅旗班組;____年、____年連續兩年被公司授予巾幗示范崗！

女隊員恰如窗外的那叢綠竹,剛能斬金削玉,柔能拂鐘無聲,灑脫里蘊藏著剛毅,樸實中透著靈性。姐妹們用青春譜寫奉獻的篇章；用真誠換來職工群眾的贊賞；所有的付出,都只為一個共同的心聲:既然選擇了保衛,就要肩負起為企業生產經營保駕護航的使命,人已遠行還在行,站在高處望高處,那就要讓保衛戰線上的巾幗風采,在串串銅花的映襯下更加閃光!

青春風采初中（精選20篇）篇十八

節約，一個熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。

我們都熟悉于“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓也仍在心頭縈繞；而偉大領袖擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創業、自力更生。現在，建設節約型社會，是世界各國可持續發展的共同方向，對于中國這樣一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家尤為重要和緊迫。 那么在改革開放的今天，節約是與青春相伴，是在全新的意義上延續與發展的。高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。”在陳獨秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會， 猶新鮮活潑細胞之在身。”

作為新時代的中學生，特別是作為三湘名校師大附中的學生，我們更應當承襲這樣的美德，做節約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力，當節約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優雅高潔。印度作家泰戈爾言：“鳥翼系上了黃金，這鳥永遠不再在天上翱翔。”放下我們浮華的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群，青春風采將殘留于明凈的天空。

我的講話完了，謝謝。

青春風采初中（精選20篇）篇十九

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好！

我叫xx，很高興能夠和大家一起探討我們的青春，今天我要演講的題目是《xx》。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！這是《烈火青春》里面的這段話，她一直激勵我的學習、工作和生活。青春就應當好好把握，發出她的亮光和價值！

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著著生機，展現著青年的熱烈，昭示著成功的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

一年前，我剛來大學的時候也有過失落和茫然，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習、奮斗、不停前進的季節，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

一年前，我剛來大學的時候也有過失落和茫然，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的.等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習、奮斗、不停前進的季節，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

青春風采初中（精選20篇）篇二十

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!十二月九日，一個普通但不平凡的日子，時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動，因為在北平--歷史的故都發生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學生總運動，到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年，這一天白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族在蘇醒，一個多災多難的國家在抗爭，我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。

是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。

處于二十一世紀和平下的中國大學生們又該如何去展現青春的風采呢?

難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。

那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。

朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們"12.9"運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。"12.9"運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國："如果你失去了祖國，你便失去了自己。""唇亡而齒寒"，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢?!"位卑未敢忘國憂"，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!

誠然，我們的祖國還不先進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。"窮目益堅，不墜青云之志"。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發展。從20xx年奧運會申辦成功，加入wto組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的"青云之志"，掌握富國強國的現代化知識和技術。