教案具有一定的時效性,需要根據實際情況進行調整和優化,保持教學的適宜性和針對性。以下是一些四年級教案的精選范文,希望能夠對大家的教學工作起到一定的指導作用。
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇一
我的家鄉是日出曙光先照的地方——日照。
這里景色迷人,吸引著遠方的游客,朋友,你可有興趣來這里旅游觀光?
清晨,一縷縷陽光悄悄的走進房間,一陣開眼,便感到它的溫柔,你不得不爬起床來去一睹她的芳容。
太陽真慢慢的升起,柔和的陽光照在柔軟的沙灘上,坐在上面,仰望藍天,藍藍的天空中飄浮著朵朵白云,它們無憂無慮,飄來飄去,時濃時淡,或聚或散,還不停的變幻形態,有時卷起雪花,有時露出燦爛的微笑,不管你怎樣欣賞她,都會給你帶來無限的情趣、無比的快樂。
黃昏時分,去看一看那一望無際的大海,看一看水天相接的地方,他就像一塊碩大無比的藍寶石閃耀著燦爛的光芒;那壯觀的景色,令人肅然起敬。它和天匯為一色,讓你分不清哪是天,哪是海。
太陽的余光,是沙灘成了金黃。抨擊個漂亮的貝殼,才在柔軟的沙灘上,跑來跑去,海浪不時的向岸邊涌來,不時的拍打著小腳丫,這一切多么令人陶醉呀。
啊,我的家鄉-日照,你的熠熠光輝令人眩目,你那美麗身姿令人流連,我為你驕傲,為你自豪,我要把心中的贊歌奉獻給你:
藍天,碧海,金沙灘,我愛你!
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇二
1、你的家鄉有哪些與眾不同之處?有哪些值得你驕傲的地方?說給大家聽。
2、把你說的內容寫下來,表達對家鄉的熱愛。
過程與方法通過了解觀察積累,聯系生活實際,進行習作。
價值觀培養,學生的觀察、想象和表達能力。
突出家鄉的美。
兩篇同類佳作。
引導、點撥,討論、讀議、寫相結合。
1、你的家鄉有哪些與眾不同之處?有哪些值得你驕傲的地方?
2、在小組內說一說,然后在全班交流。
3、把你說的內容寫下來。注意字里行間飽含著對家鄉的熱愛,抓住景物的特征進行細致描寫,語句要通順。
1、先確定自己要寫的.內容,再分小組交流討論。
2、交流過程中豐富自己的材料,并對小組內同學的材料提出合理化建議,供其參考。
1、別人是如何抓住景物的特征進行細致描寫的?
2、別人的感受是否真實、發自內心的?
學生根據自己的構思、佳作的鑒賞、教師的點撥,著手寫。
1、學生以四人小組交流所寫作的片斷。
2、小組推薦寫得好的學生在全班交流。
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇三
春天,柳樹姐姐脫下了白棉衣,換上了為春天準備的綠裙子。小草弟弟勇敢地鉆出了才剛剛松軟的土地,幾場春雨的洗禮后便越長越高。可愛的小鳥歡天喜地地從南方回家,在枝丫間跳躍。小花也來湊熱鬧,各個露出了笑臉。大地復蘇了,孩子們也在草地上玩耍起來。
夏天,到處綠樹成蔭,傍晚散步的人們在樹下納涼聊天。花兒們如魚得水般爭奇斗艷,都怕自己不夠漂亮。柳樹姑娘甩開長長的綠辮子,隨風跳起舞來。小溪也唱起了動人的歌,叮叮咚咚地奔下山坡,直奔田野。到處是孩子們的歡笑,他們爬樹、玩水、摔跤,一刻都不停歇。
秋天,柳樹姐姐向大地告別了。還是楓樹哥哥想得周到,換上了紅毛衣,生怕感冒。小鳥戀戀不舍地飛向遠方。青蛙到處找食物,為冬天做準備。只有常青樹最另類,依然披著綠上衣。孩子們也不怎么鬧了,大地好像即將沉睡。
冬天,到處銀裝素裹,大地被冰雪所覆蓋,孩子們玩得不亦樂乎,打雪仗、溜冰、堆雪人,滿是歡笑。
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇四
我的家住在鄉村,這里空氣新鮮、風景甚好,今天我就帶大家一起去看一看吧!
我的家是兩層樓的磚房,屋頂上的瓦片密如魚鱗,即使天河決口也不會漏進一點去。家的后面是一個寬大的院子,走進小院,映入眼簾的是一排整齊的小屋,在這一排小屋里,有無數的春蠶寶寶在睡覺呢!小院的其余地方都是菜地,菜地里有各種各樣的蔬菜:青菜、蘿卜、花生、黃豆……真是應有盡有。走出小院,放眼望去是一片金黃的稻田,田野里靜悄悄的,猶如一絲風也沒有的金河。
中午到了,村子的上空升起了裊裊炊煙,仿佛一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞,在陽光的映照下,顯得婀娜多姿。
下午的鄉村最熱鬧了,集市十分嘈雜,有小販的吆喝聲,有雞鴨的鳴叫聲,就連蒼蠅也“嗡嗡”地跑來湊熱鬧了。我和媽媽去集市上一看,真是人山人海,熱鬧非凡!
太陽漸漸西沉,西邊的天空如同小女孩通紅的臉蛋,可愛極了。紅紅的太陽與金燦燦的稻田相互映照,顯現出一種別樣的美。
我的家鄉是一幅美麗的畫,花鳥蟲魚、雞鴨牛羊,還有樸實的人們構成了畫上鮮活的景。我真愛我的家鄉!
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇五
這個地方在地圖上尋找的話只有火柴頭一樣大,不過這個地方有好多好玩的。
比如說成吉思汗陵園、康巴什的公園、阿吉奈……。
我最喜歡阿吉奈,想知道就聽我來給大家介紹吧。
阿吉奈前面是小廣場,小廣場中心有一匹馬,這匹馬可漂亮了,它一身白,白的和雪一樣。前兩只腳抬起,后兩只腳著地,可英俊了。
再往里走,要通過一條小路,這條小路鋪著紅色的地,兩旁立著大樹,夏天散步時可以遮陽。再走就是公園了。
夏天,爸爸媽媽經常帶我來。
有一次,我、爸爸、媽媽,和我一起來。我玩了一會健身器,音樂噴泉開始了,放的宋祖英的《辣妹子》噴泉跟著辣妹子的節奏噴放。
一會兒成手掌形,一會兒成數字一、一會兒成桃心……。
噴泉襯著下面的燈,五顏六色,一會兒紅色、一會兒黃色、一會兒紫色、一會兒綠色……。
眨眼之間,兩邊的噴泉變成了長似龍的噴泉,在燈的襯兆下,兩條龍變成了彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。都具有。美吧!
滑梯旁也有一堆小朋友,這個滑下去,另一個接著滑下去,像自行車的鏈子一樣,一個接一個。沙灘里也有小朋友小朋友,三個一伙,五個一群,有的在玩堆沙。有的在玩過家家。
就連蕩秋千也成了小朋友的天下,每個人能蕩五下,如果犯規的話,另一個小朋友就會大喊大叫的:“你犯規了,你犯規了,現在該我了。”這個小朋友還不下來,另一個小朋友就會“哇嗚哇嗚”的哭起來。
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇六
聞一陣花香,我說:“這是我的家鄉!”吃一口海魚,我說:“這是我的家鄉!”
在我幼小的心靈里,我深深地愛戀自己的家鄉。家鄉在我眼中是個美麗的花園,人民公園里,我領略了湖水的清澈;在公園的草地上,我看見了茂密的樹木;在三倉的瓜田里,我享受了香甜可口的西瓜;安豐的古鎮,有著古老的氣魄;古老的明清建筑,列為文物;風景如畫的董永七仙女文化園,蕩漾著無窮的詩情畫意……家鄉這如詩如畫的美景,令人心曠神怡。
家鄉在我心中是一座海邊最美城市。高樓大廈鱗次櫛比,長長的大道車輛穿行,車水馬龍!城市里最引人注目的就要數故樓步行街了!綿長的大街內匯集了幾十上百家發繡店、時裝店、食品店……那真叫個不計其數。
我愛我的家鄉,因為它人杰地靈;我愛我的家鄉,因為它是我溫馨的家園;我愛我的家鄉,因為它是我成長的搖籃;我愛我的家鄉,因為它在黃海之濱崛起,向各國民族傳遞著它奮斗與創造精神!
我愛我的家鄉,我為你驕傲!我愛我的家鄉就如愛母親一樣!
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇七
每個人最向往的地方,莫過于自我的家鄉了。
走進家鄉,聞到了泥土的清新,青草的芳香;聽到了鳥兒的高歌與蟋蟀的沉吟;看到了天空的蔚藍與高山的翠綠;感受到了濃郁的民情與人際的淳樸;此時想到了家鄉沒有紛繁復雜的人際,一切顯得那樣順其自然,行云流水。
深沉浩瀚的大海;奔騰不息的長江,洶涌澎湃的黃河;活潑輕快的小溪;而最愛的卻是家鄉那剛柔相濟的湖。
早晨,到湖邊,她總是蕩漾著笑渦。有時,她是靜的,宛如明鏡一般,清晰的映出藍的天,白的云,紅的花,綠的樹;有時,她是活的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲;湖是軟的,微風習習,波紋道道象一幅迎風飄舞的綢;湖是硬的,象一塊無暇的翡翠,閃爍著美麗的光澤。
如果有幸,泛上一只小舟,蕩漾著清波,微風輕拂,偶爾幾片泛黃的落葉拂過你的臉上,慢慢的滑落,有時,她生氣了,逐浪翻滾,此時呼嘯奔騰的怒濤,你必須會驚呼:在“壯哉!美哉!”
啊!家鄉美!
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇八
我的家鄉梁坡是個景色優美、空氣清新的的地方,一年四季都有不同的美展現給人們。
春天,村口小河里的冰融化了,小魚在河里嬉戲玩耍,河邊的垂柳發芽了,柳枝垂在河面上,像一位美麗的少女在河面洗頭發,小鳥也叫起來,好像在說:春天到了,春天到了。花園里的花爭奇斗艷、香氣撲鼻,使人盡神清氣爽。燕子也帶著它那一雙美麗的剪刀飛到了我們這個春暖花開的地方,在天空中自由自在的飛翔,劃過一道美麗的曲線。
秋天是一個收獲的季節,望著那一望無際的金子,用手碰碰那沉甸甸的稻穗,心里是非常的開心,這是勞動人民的果實,人們還忙著收棉花,又忙著收豆子,構成了一幅幅金色的畫!
冬天,一場雪過后,一眼望去,樹都脫去了綠裝,換上了一身銀裝,河里的水也被冰雪覆蓋了。小朋友們穿上棉襖,去廣場上玩雪,有的小朋友在打雪仗,還有一些小朋友堆雪人,看樣子他們玩得非常的開心!
我的家鄉是一副美麗的畫,我出生在這里,我感到非常的驕傲和自豪!
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇九
我居住的家鄉很美麗,雖然很小,但那是我出生的地方。有我認識的人,有我的好朋友,她們都很照顧我,我的家鄉有清澈的小溪。小溪一邊有座山,那是一座奇形怪狀,山上很多樹,也有很多花,樹葉隨風飄動著。樹葉紛紛落了下來像一只只蝴蝶翩翩起舞。當小鳥站在柳樹上唱歌時,流水也像一個人似的在當一個伴奏的音樂家,叮叮噹噹聲音是那么清快,那么動聽,我覺得小鳥和溪水的合作真是太棒了,連我也被卷入進去了。
我們村的那條小溪有很大的'用處可以把水裝在桶里用來灌溉田野,大人們都會在這條小溪上清洗衣物,這條小溪還很清澈可以看清楚我喜歡和小朋友捉魚,翻螃蟹,我會把捉來的魚和螃蟹養起來因為我對養魚也很感興趣。
我很喜歡家鄉的小溪,我有時會拿些石頭扔在小溪里,小溪馬上會發出層層波紋,一圈連著另一圈這真是有趣,漸漸地又對房子產生了興趣。我會看看我們村的房子,看去整整齊齊的,一共分成兩行,每行都很整齊,我覺得這樣會更美觀,我們那里大多都把房子裝飾的很美觀,但是有些人還是沒把房子裝飾過,有些人已經在建造房子了,但有些人還沒有建造房子,我愛我的老家,那是我的家,充滿溫暖氣氛的家,可以為我遮風擋雨的家,雖然面積不大,但是很溫馨;我一打開窗戶就可以看到陽光充足的太陽,望著那自由翱翔的鳥,又能聽到小鳥嘰嘰喳喳的歌唱。夏天時,我打開窗戶,一陣清涼的風朝我吹來,哇,好涼快啊,那么冰爽又是那么舒服,我又能看見小溪那邊有人在洗衣服。
小溪上還有很多石頭鋪起來,有時小溪那里會發大水,由于水太多了就會從石子上流過,我看見了,我感覺會涼快,我就脫鞋子,無憂無慮地踏在石頭上。哇!好痛,但又好癢,像石頭在給我按摩,這時我幾乎把所有煩心事拋在后腦,我走的越來越里面了,感覺已經控制不了水的沖擊力,這時我才想起媽媽對我說:“不要走的太里面了,我知道你只要去那里玩水你就會忘記所有煩心事。我覺得這條小溪似乎很靈,能讓我把所有煩惱拋在腦后。
大家都很和諧,那些日子,我永遠會銘記在心中。家鄉的小溪帶給我的快樂我永遠也不會忘記。就算去遠方,我也會惦記這里的小溪和家鄉。
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇十
我的家鄉在廈門。相傳遠古時代是白鷺的棲息之地,所以廈門又叫鷺島。“城在海上,海在城中”,廈門就是一座美麗的海上花園。
我從小生長在美麗的鼓浪嶼島,今天我帶大家走走這美麗的小島。鼓浪嶼島上沒有機動車,小朋友在這里不用注意車輛,可以安心地玩兒。走在用青石板鋪成的林蔭小道上,看見小道兩旁是各種各樣的建筑,有低層庭院式建筑,有古代宮殿式建筑,有白宮式建筑,有中式傳統建筑,還有歐式古典建筑……真稱得上是萬國建筑。爬山虎爬滿了墻壁,庭院里到處盛開著五顏六色的三角梅。沿著蜿蜒起伏的街巷走累了,就坐在參天蔽日的古榕樹下歇一歇。
鼓浪嶼的沙灘和大海是我最喜歡的。沙灘是那么的寬闊,沙子是那么的細軟,海浪拍打著礁石,好像一個人在彈古箏。鼓浪嶼的`海岸沒有鯊魚出沒,在這里就可以放心地暢游大海了。
看了美景,接下來讓我們一起來享受一下廈門的美食吧!今天我帶你去品嘗“蠔仔煎”,蠔仔是閩南話,普通話叫海蠣,它的含鋅量很高,小朋友要多吃一點。制作蠔仔煎首先要選黑耳白肚的珠蠔,接著和拌青蒜和地瓜粉,然后攤入油鍋,加入攪散的蛋,兩面煎透,最后放上芫荽,撒點辣醬就可以吃了。味道美極了!
陽光、大海、沙灘、白鷺,多美的地方啊!這就是我的家鄉。
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇十一
我的家鄉寧波,是一個位于浙江的沿海城市,是一座經濟發達,繁華熱鬧的城市。
這里有古今中外的藏書樓:天一閣;有風景如畫的湖畔:月湖,日湖和東錢湖;還有一座巍峨聳立在市中心的高塔:天封塔……不過,最讓我喜歡的地方,是古色古鄉的鼓樓。
鼓樓位于海曙區,正大門是一座中西結合的大城墻,底下是一堵堅固如鐵有城門,雖然已經歷經滄桑,但是表面那已經發黑的城墻上,爬滿了爬山虎,整座古樓優雅而寧靜。紅色的柱子,黃色的墻,再加上上方格狀的窗戶和四周翹上的房檐,就構成了一座鼓樓。這座古樓分三層,最下一層最大,其次是第二層,第二層中和第三層差不多大。第二層正中間的屋檐下,用紅底黃字寫著“海曙樓”三個字,第三層用黑底金字寫著“四明偉觀”四字。走進城門,在門的中間說一句話,城門中就會有微弱的回聲傳出。
走進城門,旁邊都是一些大大小小的商鋪,向高處看,是一座四根大紅柱子支撐起的小橋,橋上還寫著對聯,沿著小臺階,往上走,走到橋正中往外看,可以透過城墻,看見外面馬路車水馬龍的情景,背面可以看到整個鼓樓繁華熱鬧的景象,也可以看到正對面的小戲臺。
在參差不齊的店鋪中間,夾著一個小戲臺,一樓是開店的二樓是戲臺,屋檐四角朝天,配上紅色柱子,顯得很美觀。每到假日,這里就會張燈結彩,好象重新裝飾一番。如果你走累了,這里的美食也會讓你流口水,有傳統的油贊子,煎包,解渴的飲品。
這說是我的家鄉的一處風景,美吧!希望你有空也來欣賞我家鄉的美景!
我愛我的家鄉四年級語文教案范文(12篇)篇十二
我的家鄉是唐山,雖然不能說是中國最美麗和諧的城市,但是可以說它的春夏秋冬還是比較美的。
春天,小草從土地里探出頭來,野花綻開美麗的笑臉,柳樹姐姐數著自己飄揚的長發,松樹媽媽搖晃著自己碧綠的卷發。我最喜歡的是那些活潑可愛的孩子,在房間悶了一個冬天的他們,玩得那真叫個痛快!看樣子他們真想把泥往身上涂呢。
夏天,樹木茂盛,花紅柳綠,讓人感覺到了溫暖的氣息。人們全部被陽光照成了黑人,像非洲來的一樣,不過那種黑是快樂的黑。
秋天是個瓜果飄香的季節。各種各樣的水果、蔬菜全都成熟了。市場上各種各樣的食品非常讓人眼花繚亂,秋天是個散發清香的季節。
冬天雖然只有冰和雪,但是那些有點凹凸不平的冰面讓人感到清涼舒適又有趣。孩子們可高興了,在每一塊地上都能看到很多矮矮胖胖的雪娃娃挺立在皚皚白雪之中,可愛極了。
我為我的家鄉感到驕傲,我為我的家鄉感到自豪!我愛我的家鄉。