優秀作文往往能夠準確表達作者的觀點和情感，同時富有獨特的思考角度和文采。欣賞優秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法，以下是小編為大家準備的一些精彩范文。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇一

1.你文靜聰慧，愛勞動，講禮貌;有認真學習的態度，總是那么工整清秀的作業;做事總是井井有條，并能積極做好班級工作??老師真的高興!但各科都應更努力，課堂上更積極舉手發言，課后積極參與討論，望在新的學期里能更大膽的表現自己，充分的相信自己!希望在下學期中能更上一層你是一個聰明、誠實的男孩，思想上進，態度謙虛，尊敬老師，待人隨和，同學關系好。熱愛班級，勞動積極。學習目的明確，作業及時認真完成，但還缺少競爭意識和拼搏精神。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。望堅定信念，積極進取，爭取更好的成績!

2.何嘉成你是一個懂事、熱情、誠實的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，嘉成，要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。最近這段時間是你表現最好的一個時期，在你身上再也沒有事情發生。老師感覺你更加懂事，成熟了。希望你能經受住這次考驗，重塑一個完美的自我。

3.黃燦豪你的進步表現是大家有目共睹的，但是你的學習未能持之以恒，學習成績不理想老師也很清楚，這不是你能力達不到，而是因為你未能把心思投入到學習中去，上課沒注意聽講，作業應付了事，初中最關鍵的一年馬上就要到來，老師希望你能改變懶散現象，克服各種困難，爭取一個優異成績給父母交一份滿意的答卷。

4.你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發現你在上英語課有時精神不夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

5.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”xx，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“xx，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。

6.“琴棋書畫，無所不通。”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發自內心的對你說：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩。”

7.你是一位文靜、懂事、踏實女孩。在班里并不顯眼，卻時刻遵守紀律，熱愛集體，勞動也較積極，上課能專心聽講，但很少舉手發言，缺乏主動進取精神，成績中等。愿調整學習方法，提高學習效率，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!

8.你誠實純樸，熱愛集體，遵守紀律，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力。學習成績不容樂觀，老師為你感到可惜。，需努力提高學習成績，端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。

9.梁邦漩你是一個很懂事的同學，開朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時間浪費，在學習上嚴格的要求自己，相信一定會比現在有更好的表現。九年級的學習對你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏，爭取理想成績。

10.曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現在的成績很不理想，并不是因為你比別人笨，而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來，老師的目光將永遠跟隨你的進步!等著你的好消息!

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美麗的老師七年級（熱門18篇）篇二

啟蒙老師給予了我們知識，給予了我們希望，是我們成長的指路人。

瞧，迎面走來了一位高高胖胖的男人，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得沉默而冷靜，他便是我的啟蒙老師——何老師。

他是那么的搞笑，時不時就講個有趣的故事逗我們開心。他說過一件關于他小時候的搞笑事：小時候過年時要打爆竹，可是家里窮，我們就在別人打爆竹時，披上“鎧甲”，戴上頭盔，直接沖進爆炸地，用腳把爆竹踩滅或者直接把尚未點燃的那一頭折斷，塞進兜里，回到家自己一個一個的燃爆。

我們聽了就哈哈大笑，再加上他夸張的表演，我們笑得更歡了。因為他栩栩如生的'講述，《背景的春天》這篇課文我們學得格外透徹。

還有一次，何老師給我們講課外文言文《童趣》，一開始，我們不明所以，老師就給我們再三講解，我們仍然不懂，他就又開始了他的“個人秀”，幫助我們領會這篇課文。

在我們最后一個兒童節，何老師在講臺上叮囑著節日事項，突然一個女生在搬桌子時實在承受不住桌子的重量，將桌子重重的摔在了地上，板磚碎了。何老師忙幽默地說：“碎碎平安”！我們嘲笑道：“現在可還沒過年呢！”

啟蒙老師在我們生活中占據了重要位置，啟蒙了我們心靈，思想，知識……。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇三

好不容易挨到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她——我們的新語文老師，夾著一本語文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調來的呀?”“她對學生兇不兇呀?”“應該不兇吧，她看上去很慈祥啊!

”同學們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發表著對新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象，待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。

她有一頭清爽的齊耳短發，穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服。課上，我們在她的引導下，開始了語文的學習。杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然，別人就更不要說了。

幾天接觸下來，我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師，對學生嚴格要求，教書挺有一套，特別能管住學生，連我班的調皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。

新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進步。

我們喜歡我們的新老師——杜老師，因為她用心教我們，用愛感染我們。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇四

——題記。

總是對鄭愁予的錯誤有種特別的感受，為什么他可以將錯誤寫得那么婉轉優美，為何錯誤在他的筆下可以攜帶優美的情感?“我達達的馬蹄是美麗有錯誤，我不是歸人是過客”，簡單的詞匯，補實的語言賦予錯誤寧靜簡約的美。也z正是因為錯誤，使少女臉上才露出的笑容又消去，那失落與迫切，那錯誤令人神往。

錯誤總是走在正確之前，使每一件事物都賦有曲折美。錯誤總是在真理到來之前降臨人間。日出前的薄霧是大地制造的錯誤，像是在為日出的登場上演美麗的前奏。

面臨高考，所有高三學子都在奮力拼搏，作為其中的一員，我更能體會其中的艱辛。每天做那堆積如山的試題，錯誤讓我無比痛恨。但錯誤是必不可少的。錯誤指明知識點的不足和概念的模糊，從而使我對知識點有了更進一步的理解和鞏固。我們懷著夢想沖刺，也許錯誤是那歡樂進行曲的前奏，送走錯誤迎來夢想，才能完成錯誤真正的使命。

錯誤不是真理，但帶來遇見真理的希望。哥倫布推翻了錯誤的“地心說”我們才遇到了“日心說”這一真理。愛迪生排除了錯誤的材料，才找到了作為燈絲的最佳材料。沒有錯誤何為正確呢?已知錯誤，才知正確。

人生路上錯誤是開辟者，引領成長，明示所有錯誤叉路，規劃人生。錯誤是一切事物的`開端。錯誤是不可缺少的，幼稚的孩童因錯誤成長，美麗的愛情因錯誤的結局而凄美，人生因錯誤而炫爛。

錯誤，沒有明確的定義，像云，飄浮不定。它可以是貝殼里的沙，成為珍珠的前身;它可以是彩虹前的雨，成為色彩的前世;它可以是梅花綻放前的雪，成為芬芳的來源。

如今想來,梁祝化蝶可謂是一個美麗的錯誤.錯誤,是因為一對佳人為愛而生,為愛而死,造成了英臺的殉情,這是錯誤.身體發膚受之父母,珍愛生命是必要的.美麗,是因為愛的偉大,是因為蝶的美,是因為比翼雙飛的情。這個美麗的錯誤走在封建思想的前沿，使人們認識到了封建思想對人們的迫害，也為這愛賦予了傳世之美。

如此，更能體味鄭愁予所描寫的錯誤之美。錯誤，是真理，夢想和美麗的化身。如果錯誤注定要走在前面，那么就讓它帶領曙光前行。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇五

這學期我們的語文老師和數學老師都被調換了。換成誰了呢?原來換成了剛剛教完畢業班——六年級二班的副校長：鄧老師，數學老師：方老師。今天我來聊聊教我們語文的鄧老師喲!

剛開學鄧老師給我們的深刻印象：非常嚴厲，非常兇狠，生人勿近!為什么會換成這么厲害的老師呢?那就得說說我們班了!說起我們班那可是“名聲在外”呀!名副其實的“猴子班”，比如：做操不整齊、排隊亂七八糟、上課不認真、成績一泄千里……當然也有優點——體育之類的活動一級棒。所以學校和家長們希望我們全面發展，要鄧老師他們“收拾”猴子班了呀!

鄧老師擁有一張圓圓的臉，明亮的眼睛上掛著一副黑框眼鏡，眼睛下長著一個不大不小的鼻子，配了一張能說會道的嘴，身材高大，不胖不瘦。經過一段時間的相處，我發現鄧老師既嚴厲又溫和，而且還很幽默。

我發現了鄧老師的一個“喜好”，悄悄告訴你，他老是喜歡撕作業!這個書寫不工整，那個亂做亂寫，這里又寫錯了……通通撕掉重來。鄧老師上課風趣幽默，常和我們開玩笑呢!還記得那天課堂上，鄧老師講了什么什么圖，叫我們做好筆記，然后抽查同學們。

就在這時，在老師眼皮子底下，有位膽大包天的同學居然趴在桌子上玩筆。鄧老師雙眼放大盯著他說：“有人盯著我的講桌圖”。我們都一臉疑惑望著老師，而那位同學卻全然不知!鄧老師加大音量指著那位同學：“目不轉睛圖”。我們笑得合不攏嘴，老師看他還沒有反應又說：“需要同桌提醒他圖”。經同桌提醒，他才恍然大悟，如夢初醒，我們都笑得直拍桌子呢!

這就是我的非常厲害的老師，一位既嚴厲又和藹可親的、幽默風趣的副校長、語文老師——鄧老師!

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇六

有許多美麗的遇見，亦有許多傷心的別離。唯有那些不老的花草樹木仍然在這里注視著我們，見證這些遇見別離。以下是美麗的遇見的相關。

作文。

歡迎大家閱讀!

我們認識的時間也許不長，但彼此都認為相見恨晚，有那么一個人與我惺惺相惜，縱然前方荊棘也有人背后給予溫暖。

在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恒。——題記。

友誼，是心與心的結合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。

那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。

不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。

我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱君子好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛?還是祝你名，抑或同學反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。

愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。

也許，每天，我都會與許多人擦肩而過;也許，每天，會有很多地方留下我的足跡;也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。

已經很久沒來小學了，我望著大門，回想著7年前，那個小女孩用顫抖的雙腿邁進校園時，是懷揣著怎樣的心情。興奮，激動，還是期待?那，是我最美麗的遇見。

走進校園，看著那些曾經讓我恨到咬牙切齒的教學樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學六年到現在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。

望著眼前的高樓，那片水泥地忽然出現在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個炎熱的夏天，我遇見了我認為最好的數學老師。在天熱得連電風扇都無力的日子里，老師竟去買了一箱棒冰發給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。那，是一次美麗的遇見。

直走，是學校的大禮堂。看著門口，眼前又出現了一個拿著“賓客”牌子的女孩。那是學校80周年校慶的活動。當一位退休教師來到的時候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級時的班主任。她以為老師不會記得她了，沒想到老師慈愛地摸了摸她的頭，念著她的名字，說她長大了。她看著老師，發現她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標志，眼睛卻依然有神地看著她。女孩突然想起，小時，這位老師會握著她的手教她寫字，會安排她和班長坐來提高成績，會像這樣慈愛地撫摸她的頭。原來，女孩把有關那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見。

按著記憶來到了六年級一班。在窗邊，我看見了里面的世界。木質的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想進去，撫摸我曾經用過的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個女孩的歌聲，其中夾雜著愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來，以前形影不離的好友，現在已各奔東西。但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。遇見你們，是如此美麗。

鳥來了，又飛了;花開了，又謝了。學生們走了一批又來了一批。我閉上眼，在這學校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老師同學的笑臉，聽到了他們所說的“再見”。

有許多美麗的遇見，亦有許多傷心的別離。唯有那些不老的花草樹木仍然在這里注視著我們，見證這些遇見別離。

小學，再見……。

當他還沒有拿起小提琴的時候，就遇見了一句波蘭語都不懂的她.那時侯兩個人連對方的名字都不知道.小學生不懂愛情，他們只是覺得看著對方就很快樂.可那次郊游時，他們還沒來得及多認識一點，就被倉皇的人群匆匆卷走.于是才有了多年以后這一次美麗的遇見.

他們連連錯過表白的機會，然后一場大雨，讓他們不可思議地遺失了彼此.在那樣一個充滿誘惑的水泥森林里，他們努力地尋找，呼喊，用盡自己羸弱的力量不肯放棄......雖然一早就看過了幾米的繪本了，可是看著他們經歷了那么多的磨難，又因為無心地錯過而慢慢失望時，我還是有點難過的.幾米的童話略帶淡淡的憂傷，再加上尋覓中的愛情，在杜琪峰的唯美修飾下，讓我們感覺那樣的感傷，可是卻又那樣的欣喜.

我已經不記得影片里的細節了，然而我仍可以清楚地憶起當男女主角中間的那堵墻轟然倒塌的時候，我們每個人臉上的表情.原來在說笑的我們居然不約而同地沉默了.葉子臉上凝固的微笑，于眼睛里突然浮起的深深淺淺的憂傷，還有榛不經意間皺起的眉頭，讓我心里有些微的惆悵.當片尾曲結束后，于才嘆口氣笑了，他說這電影好像還蠻不錯的哦.葉子微微揚起嘴角低聲說，很適合你啊.這個片子給我的感覺是種蒼白的灰色，跟你一樣的.我說要不我們重新放一遍吧，仔仔細細再看一遍.于搖搖頭說不用.葉子接下話說，經典的愛情看一次就夠了.是啊，有些美麗的東西只在一瞬間盛放.這是葉子和于都說過的話呢.我也就想起榛立在太陽下對著我微笑的樣子.一剎那好似全世界的陽光都安安靜靜地落在他的身上.

童話愛情始終是美好的，可童話結束之后，我們還必須勇敢面對現實里遇到的所有困難.電影在提煉著我們情感里最奢侈的部分.它總是很輕易地就喚醒了我們不小心睡著的執著.我相信每個人的一生中總會有那么一份執著，那是一份可以讓自己一直堅持下去的信仰，它讓我們在寂寞行走的路上。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇七

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。

拿起筆來，我感慨萬千—您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子；無微不至的關心，是一種責無旁貸的責任，是母愛的升華，是知識、情感的交融，是不求回報的奉獻。有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個美妙的'世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇八

我最喜歡我的語文老師——繆媽媽，別看她個子矮矮的，但她的腦子里裝著大大的智慧，架著一副眼鏡，顯現出一雙水靈靈的眼睛，那美麗的眉毛常常挑動你的心弦，還有那張語驚四座的嘴，看上去整個五官都是那樣靈動。

繆老師在上課時是那樣的生動，讓我們全身心的投入，就拿我們的第一篇課文《春》來說吧！在朗讀：“閉了眼樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒……”當時繆老師就真閉眼，在腦海里想象豐收的果實，還微微帶著一點淺淺的笑容，我們也細細的`品味，越讀到后面，我越覺得口水都要流出來了。讀完時，我暗自慶幸在上課前吃了個大大的梨頭，不然我就要流口水了。

是的，老師有些地方重音輕讀，又有些地方強調突出，不僅作者把文章寫得生動形象，老師把它讀的也活靈活現。

到下半節課，繆老師告訴我們哪些是貶詞褒用，整篇課文多處運用了排比，擬人，比喻，同學們都爭先恐后的回答，自己找到的句子。

時間總是，都在不經意間，流逝，伴隨著下課，我們總覺得，意猶未盡，總是覺得語文課是那樣的短。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇九

有你的地方，即使是寒冬，也讓我感受到無限的春意。

我是一顆種子，在春雨中萌芽，在夏日中茁壯成長，在秋風中結出花苞，不久后，要在冬雪中綻放。雖是這樣，但我卻高興不起來，因為樹爺爺說過，它從沒見過有花在冬雪中盛開過兩天的。我的心情很沉重，但也無濟于事。

日子一天天過去了，寒冬降臨，北風吹遍大地每一個角落，到處是皚皚白雪，我的身體在顫抖，風一遍一遍地鞭打著我，我的眼中充滿了絕望。

就這樣過了幾天，我的葉片已不再是晶瑩發亮的了，我預感到我將在明天綻放，可不知這是喜事還是壞事。遠處，一個小女孩漫不經心地走著，她裹著大棉襖，紅撲撲的臉蛋很是可愛。當她看到我時，眼里閃過一絲喜悅，然后快速地朝我走來，她小心翼翼地把我給挖了出來，像寶貝似捧在手里，然后轉身往回走。我心里嘀咕：“她要干什么？難道我連花都沒開，就要被她當玩具弄死嗎？天哪！那我寧可死在寒冬中，也不要慘死在她手上。”想到這些，我的意識模糊了。

醒來時，我已重新被扎根在土里，我審視著這個陌生的環境，發現我被種在一個花盆里面。這時，門被打開了，之前那個小女孩走了進來，她來到我跟前對我說：“小花，你到底什么時候才開花呢？別怕，你放心好了，我會照顧你的。”聽了這些話，我心中涌起無限的感動，瞬間充滿了活力。

又過了幾天，某天早晨，我醒來驚喜地發現，我的花苞綻放了，我心中充滿了喜悅，拋去了過去所有的不安與難過，我歡快地搖曳著葉片。“呵呵“一聲銀鈴似的笑聲在我耳畔響起，小女孩滿心歡喜地望著我，笑容在她美麗的臉龐蕩漾開來，迷人極了。我心里暖暖的，在小女孩的呵護下一直綻放了4天，即將枯萎時，我想到了小女孩的笑容，那笑容似春天里的一縷陽光，照亮我的心田，給予我生命與活力，讓我的輝煌時光持續了這么長的時間。

你是我的陽光，我的雨露，在寒冬中，讓我感受到春天的氣息，春天的溫暖。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇十

不知不覺，我們走進了我們的中學生活，站在了全新的起跑線了，跨進了校門，環視了一下校園，美麗的校園使我覺得格外溫馨。第一件事就是看自己分到了幾班，然后去到自己的班主任報名。

報完到就開始軍訓了，軍訓之后老師陸陸續續來了。

‘上數學嘍“一個中等的身材，金黃的頭發，一雙會說話的眼睛點綴兩條濃濃的眉毛，年齡在30上下的女老師進來了，她就是我們的數學老師----夏老師。

在講臺上，她是一位優秀的好老師，在課間中，她是我們的大朋友。

夏老師在同學們的印象里都很好，大家都很喜歡她，她不僅是學生知識的傳授者，更是同學們學習的好榜樣。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇十一

冬天悄然來臨。雪，似乎聽到冬的呼喚，飄飄揚揚地從天上落下。落到屋頂上，落到地下，很輕盈，如小貓的腳步一般。雪中，有幾塊晶瑩的冰塊，在閃閃發光。樹，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個純白天地。

外面靜悄悄的，仿佛只有雪是冬季的主角，也確是如此。它在獨舞，在上演一場好戲，真像是一個粉裝玉砌的銀色王國。馬路像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。可偏偏有人不是這個主角。“呼……呼……”，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著，松樹蒼翠的站在白皚皚的雪里，隨著凜冽的西北風搖晃著身子，發出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天，又像是和雪炫耀！

冬，有著脫俗的美，那茫茫的天，地，一切事物都是白色的，偶爾點綴著幾朵紅梅，更是覺得別具一格。而雪，才是這場盛宴的主角，不論如何它都流露出那清淡，純潔的主調！

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇十二

冬天，似乎這個字眼就總讓人生厭，特別是想到要鉆出那溫暖的被窩，頂著寒風去上學;或者想到戶外活動活動，卻看見那凜冽的寒風和毫無生氣的街道時，更是讓人憎，然而，我卻愛上了冬天。我愛在冬天伸出手，愛在冬天摘下長長的圍巾和臃肥的手套，愛在冬天脫下笨重的衣襖，愛在冬天掙脫一切的冰冷的束縛，愛在冬天像一只無憂無慮的小鳥一樣迎著寒風向我的天空，盡情地遨游。

因而，我愛冬天，我愛那北風呼呼的每一個冬天，我愛那大雪皚皚的每一個冬天，我愛那富有挑戰的人生的每一個冬天，它會磨練人們的意志，開啟成功之門，到達人生的頂峰。

冬姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地踏入人間，給大地鋪上了一層薄薄的面紗。

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美麗的老師七年級（熱門18篇）篇十三

濱江路上有許多花、草、樹木。深紅色的桃花，在太陽公公的照射下，桃花笑紅了臉，好像在給游客打招呼。還有白色的梨花、粉紅的桃花、黃色的蝴蝶花，蝴蝶花中間是黑色，周圍是黃色，像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美麗了！

濱江路上的樹很多，樹木茂盛，有榕樹、柳樹、橡皮樹、松樹、椰子樹......深綠色的松樹，葉子很像一條條排著隊伍的蚯蚓，樹干筆直，椰子樹的葉子像一把把大扇子。還有一種我們不知名的樹，長得很矮，開滿了紫色的小花，遠遠望去像一片片紫色的云，非常好看。

濱江路上還有一些雕塑，有天鵝雕塑等，做的栩栩如生。最好玩地方還是游樂場，游樂場里好吃好玩的地方可多了，玩的有勇敢者轉盤、激流勇進、飛機、海盜船......吃的有冰激凌、雪糕、土豆花、酸辣粉、串串香等等。

在濱江路上可以讓你看個夠、玩個夠、吃個夠。瀘州的濱江路真是個好地方。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇十四

雖然冬天冷氣頻頻光臨，但我認為冬天是一年四季中最美麗的。冬天下起了鵝毛大雪，來到草地上，小草都蓋上了一層厚厚的白被子，正在高興的“咯咯”笑呢！冬爺爺看了看柳樹姐姐，給她披上了月光一樣的銀色外套，大地上都蓋著雪白雪白的被子，真好看！

冬爺爺又到了開梅花的地方，他親了親白梅花的白臉蛋，又親了親紅梅花的紅臉蛋和粉紅色的梅花，還有綠色梅花的臉蛋，然后給花兒們穿上雪白的棉衣，花兒們朝冬爺爺笑著，冬爺爺又抱了抱它們，然后又到別處去了。

冬天，還可以堆雪人，打雪仗，瞧！菲櫻和朵莎在那里高興地玩堆雪人，她們先滾了一個中等大小的圓雪球，然后滾了一個大大的圓雪球，把兩個血球放在一起，再插上雪人的紅蘿卜鼻子和黑色紐扣眼睛，再插上雪人的手，給雪人圍上圍巾，一個完整的雪人就做好了。

看！名寶和麥玉在激烈的打雪仗呢！他們你扔給我一個小雪球，我再把這個小雪球扔像你，他們打得全身都是白色的，真想兩個活了的雪人。

冬天給每一個孩子都帶來了快樂，啊，冬天，你真美麗！

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇十五

一年有四個季節，每個季節有不同的景色，而我最喜歡冬天，因為冬天的景色不僅奇特，還給我帶來無限的快樂！

寒假里的一天，我剛起床，睜開朦朧的睡眼，看見外面下了紛紛揚揚的大雪，我一骨碌爬起來，快速地穿上衣服，三步并作兩步跑下樓去。眼前有許多美麗的“小天使”在空中自由自在地飛翔，它們像美麗的蝴蝶一般翩翩起舞，飛來飛去，飛累了就在地上休息一會兒。“小天使”給房子、樹木、土地穿上了厚厚的棉衣，仿佛整個世界都變成了潔白的顏色。我看見雪已經下得很深了，便找了一塊空地，和幾個同學開始打雪仗，別的同學被我扔的雪球打到了，他們又開始奮起“反擊”，就這樣你追我打，雪地里充滿了我們歡樂的笑聲。

終于，我們玩累了，我提議道：“不如，我們堆一個雪人吧？”大家異口同聲地響應：“好！”我們先把積雪團在一起，堆出兩個又大又圓的雪球，一個放在上面，一個放在下面，接著又給它捏了鼻子、眼睛……又給它穿上了美麗的衣服，就這樣一個可愛的雪人展現在了我們的面前，別提有多開心了！

我愛冬天，更愛冬天的雪，它帶給了我們美麗的景色，也帶給了我們無限的快樂！

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇十六

我看電影有一個習慣，總是會先看一看簡介。通過簡介，我知道，這是一部以二戰為背景的影片。我想，既然是描寫二戰的影片，必定會彌漫著戰爭的硝煙。于是，帶著這樣的思考，我打開了這部電影。

在剛打開這部電影時，我甚至懷疑自己是不是看錯了影片。圭多滑稽的出場讓我無論如何也不能把這部電影和戰爭聯系起來，更多的感覺到這是一部喜劇。而后圭多在追求多拉時的種.種離譜的舉動，特別是冒充從羅馬來的督學在課桌上跳起脫衣舞的情節更是將喜劇的因素加強到了鬧劇的程度。

再到后來，多拉嫁給了圭多，圭多夢寐以求的書店也開業了，他們還有了個乖巧可愛的兒子喬舒亞。圭多閑來無事時常和兒子玩游戲，一家人生活的幸福美滿。看到這，我似乎更愿意把這部片子的主題引申為幸福和快樂，這樣子的主題似乎跟“美麗人生”的題目更映襯一些。

然而，幸福的時光總是短暫的，故事總是會在不經意間發生轉折。好日子沒過上幾年，在喬舒亞五歲生日這天，納粹分子抓走了圭多的叔叔、圭多和兒子喬舒亞，強行把他們送往猶太人集中營。年幼的孩子并不知道自己處于這樣的環境之中，慈愛的父親為了不讓孩子幼小的心靈存有戰爭的陰影，便謊稱他們是在做一個能贏取積分獲得真正坦克作為獎勵的游戲。在父親精心編織的謊言下，孩子純真的心靈沒有受到一絲傷害。但父親最終卻因為了保護孩子而犧牲了自己的生命。

《美麗人生》使我的心靈受到了震撼，讓我感受到了人性的光輝。圭多為多拉和他的兒子喬舒亞所做的一切，都讓我感動。在圭多滑稽搞笑的背后，我看到作為父親和丈夫的一個偉大的身影。

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇十七

說起家鄉，在我的靈魂深處，就會油然而生出一種感慨、一種自豪。

我的家鄉并不富饒。相反，它的名字卻總與苦難和貧瘠相伴相生。這就是位于寧夏南部苦甲天下的海原縣。在我的印象中，家鄉是山多人也多，經常鬧旱災，農民伯伯們盡管很辛苦，可還是吃了上頓愁下頓。但是她的美麗卻深深地扎根于我的內心深處。

家鄉的美麗先從景色說起吧。

我們這里的山很有特點，有綿延起伏的牌路山，有氣勢磅礴的南華山、西華山，還有全區海拔最高的馬萬山。山里面有杏樹、桃樹還有挺拔玉立的白樺樹。密密的'樹林里有山雞、狐貍和好多可愛的小動物，應有盡有。每到春暖花開和秋天收獲的季節，大山里面是最美的，紅的、綠的、金黃的，層林盡染，美不勝收。摘一顆野果子，酸、澀等各種味道一齊涌上心頭，感覺真是好極了，紅紅的野草莓最好吃，可以稱得上是世界上最綠色的健康食品了。每年我們這里都要引來許多客人留連駐足。

原來的縣城只是一個偏僻又貧窮的小山村，而現在，一座座高樓已經拔地而起，寬敞的馬路上奔馳著各種小汽車，匆匆行走的人們正在為建設一座新的城市而忙碌著。

家鄉最令我難忘的就是這里豐富的土特產：馬鈴薯、枸杞、小茴香和香水梨……。

馬鈴薯可是我們家鄉的救濟糧。如果農民伯伯家里沒有糧食了，就可以拿出馬鈴薯炒菜、煮著吃，永遠也吃不厭。如果缺錢了，還可以拿到工廠里加工成淀粉，然后出口換成“美元”，在家鄉，我們都親切地管它叫做“金豆豆”。

香水梨可是一種寶貝呀！它吃起來香甜可口，如果把它放在冬天陰冷的地方，過一段時間，它就會化成汁，供人們享用。這種汁不僅能治感冒咳嗽，還能醒酒，香甜可口的汁水溢入心田，頓時就會覺得心曠神怡，精神煥發。

啊，美麗的家鄉，不僅在于景色的優美、不僅在于說不完道不盡的土特產，更在于她純樸的鄉情、豪爽熱情的人民和獨具特色的民族風情。美麗的家鄉正在張開她熱情的雙臂歡迎您的到來！

美麗的老師七年級（熱門18篇）篇十八

我的家鄉在海西——福建省政和縣，它位于閩北山區。

我的家鄉農業發達，農副產品可豐富了。家鄉有農副產品有毛竹、竹筍、板栗、茶葉、香菇。茶葉的品種很多，有紅茶、白茶，特別是政和功夫茶，不僅清香飄逸，而且具有保健作用。聽媽媽說，如今政和工夫已經遠銷東南亞和歐美等國家和地區，成為家鄉一張響當當的名片。家鄉還盛產各種各樣的水果，有楊梅、桃子、梨、枇杷、西瓜等。有一年，我還跟爸爸參加了東平鎮的“楊梅節”，又大又黑又甜的楊梅，可把我饞壞了。

家鄉的工業也很發達，我的家鄉工藝品很多，有竹膠板、木膠板、竹席等多樣工藝品。它們銷往全國各地，有的還進入了國際市場。

我的家鄉風景優美，山清水秀，有楊源鄉的洞宮山，錦屏村的千手觀音樹，鎮前鎮的鯉魚溪，外屯鄉的佛子山等。這其中，我最喜歡的還是外屯鄉的佛子山，明朝詩人曾寫過一首詩：

倚馬稠坑嶺上望，

分明獅子在高崗。

孤峰回挺天光碧，

巨石還依曙色蒼。

這首詩描繪的是外屯鄉佛子山的雄奇景色。佛子山距政和縣有20多千米。這里海拔1100多米，相對高度700多米，群山逶迤、奇兀立、峭壁如削。景區為佛子山、獅子巖、將軍巖等栩栩如生的奇峰異石。三峰瀑、雙級瀑、練帶瀑等風情萬種的泉流飛瀑，鷹嘴巖、銀河倒掛、天柱峰、夫妻峰和大巖洞等十幾種處佳景，處處峰迥景異。一年四季，山谷中云蒸霞蔚，雄偉的山峰與飄逸的云霧相互襯托，美不勝收。

作為一名小學生，也是海西小主人，我真為我的家鄉感到自豪。未來，我想要當一名畫家，這樣，我就可以把我的家鄉點綴得更加美麗富饒。