優秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些經典的優秀作文范文，讀后不僅讓我們受益匪淺，也能提高我們的寫作水平。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇一

噼嚦啪啦，噼嚦啪啦……春節到了，千家萬戶都要貼對聯，放鞭炮，吃團圓飯，穿新衣服和給壓歲錢。

媽媽為了慶祝這次春節，燒了一桌豐盛的晚餐。菜剛端上桌，我們便狼吞虎咽地吃了起來。

吃完飯后，爸爸結了我壹佰元壓歲錢，我高興地一蹦三尺高。不一會兒，爸爸又去放鞭炮。我看見焰火在爆炸時的顏色豐富多彩，實在好看。

就這樣，我們一起度過了一個充滿歡聲笑語的快樂一天。

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班級趣事小學一年級（模板24篇）篇二

暑假里，我和弟弟決定明天去爬山。

第二天，我們起得特早，因為早上要去爬山，每個人都帶一些零食和飲料在去的路上吃。我們高高興興的起程了。我當了正隊長，弟弟當了副隊長。我媽媽當了分午飯的飲食員，姑姑當了分零食的零食員，姑父當姑姑的助手。二哥和三哥當開路大使。在路上我們盡情的欣賞了仙公山的美景，弟弟還和我們合影，看著弟弟的樣子真是太可愛了。吃完午飯我們就要下山了。

我們依依不舍的離開了仙公山。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇三

不少班主任有這樣的困惑：魏書生、李鎮西等教育專家的許多教育策略聽起來很有效，但是移植到自己的卻行不通。這很大程度上是因為這些班主任沒有做好基礎性的工作，與學生之間缺少信任與認同。實際上，取得學生信任是開展教育工作的前提。那么如何取得學生的信任呢？本文結合一些案例分析班主任如何取得學生信任。

王老師班上有一名學生小夏，成績很差，是那種以絕對優勢穩居倒數第一的那種。更為頭痛的是，小夏的行為習慣也很差，總是違反學校規章制度，實在讓人頭痛。但是非常奇怪的是，王老師對這位學生非常好，從來不說什么，就是連小夏曠課也是輕描淡寫的說幾句就算了。在我還在佩服王老師的忍性如此之好的時候，一件事情讓我忽然明白了。小夏被學校勒令退學了。小夏因為晚上翻墻外出上網被政教處抓住了，而王老師也適時的拿出了小夏進校來的所有違紀記錄。在事實面前，小夏被退學了。王老師就是這樣巧妙的解決了一個大的麻煩。

很顯然，王老師與小夏同學不可能建立信任關系，即便建立了信任關系也會在小夏離校的那一刻瞬間崩塌。實際上，王老師教育小夏同學是有問題的。說的不客氣一點，有點自私。認真分析，王老師把問題學生當成了一種包袱。這樣怎么可能與學生建立信任關系呢？！

有位哲學家說過：“上帝對他的女兒說道：我傳給你我唯一的知識，那就是真誠。你在無論什么情況下都要做到對自己真誠。你對自己萬萬不能撒謊，那會玷污你純潔的身體。”如果我們不對自己坦誠，我們就不可能對學生坦誠。威廉·莎士比亞在《哈姆雷特》中說：“最重要的是：對你自己坦誠。這一條必須遵守，無論在白天或黑夜，你都不能虛偽的對待任何人。”坦誠往往會散發出令人難以置信的巨大威力。

老師在一些關鍵事件上要相信學生，用信任才能換來信任。經常看見這樣的場景：班主任不能確定學生是否有違規違紀行為，例如抽煙等，那么怎么辦呢？就與學生拉開心理戰，儼然是公安干警審犯人一般。其實，不用多說，學生和犯人是本質不同的。我們不能把學生當犯人，進而喪失教育的本原。我要是回家就會非常坦然就回家，不需要打招呼，如果出差時間稍長一點就和學生說清楚原因以及要求。也許一兩次不湊效，但是長期下來形成的信任力量會使班級一如往常。

學生小李和小程在一位經常講話，被班主任朱老師發現好幾起。現在又到了要編排座位的時候了，朱老師充分利用編排座位這一機會，把小李和小程兩位同學分開。但是小李和小程卻不領情，到班主任質問朱老師，希望朱老師繼續把他們坐一排。在朱老師的一再堅持之下，小李和小程道出了事件的原委，原來小李父母正在鬧離婚，而小程父母已經離異。兩人惺惺相惜。一番交流之后，朱老師也感到自己的做法有些欠妥。

朱老師的失誤在于沒有事先溝通，缺少民主。如果朱老師事先了解小李和小程講話的原因，或者在編排座位的時候征詢小李和小程的意見，或許就不會被動了。民主的作風才能夠讓學生感覺到老師對他的關愛。我在編排座位的時候就讓學生填寫志愿，可以有三個：1、最希望坐的位置；2、最希望的同桌；3、最不想的位置或者同桌（即保底志愿）。三個志愿我一般至少滿足一個，這樣學生就會感到自己受到了尊重，從而拉近了與老師的距離，容易建立信任關系。

班主任與學生建立信任關系，是一項基礎性的工作，也是是做好教育工作的前提。我們廣大班主任要樹立正確的學生觀，事事、時時、處處為學生著想，相信學生，與學生立場保持一致，用信任一定能夠換來信任。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇四

這一天我又開心又難過。

今天，我們全校一到五年級都去洛河公園秋游，只有六年級去靈湖公園秋游。

我們走著走著，來到了美麗好玩的洛河公園。

我邊走路邊看著洛河公園，微風吹拂著河面，河面泛起條條細橫。柳樹在微風中在河岸上輕輕地搖著她的小辮子，在向我們招手，好像在說：“歡迎來到美麗的洛河公園，小朋友們開開心心的玩耍吧!”

老師讓我們找個地方坐下來吃東西，我們小組找了好久才找到一個好地方。朱老師給我們了一張像毯子的東西，我們就把零食擺在上面，我看見綦老師沒有帶東西，我就拿著一個蛋黃派走向老師，老師不要，我又去給林老師，林老師收下了。給了老師，我心里舒服多了，就坐下來吃起來零食了。擺在上面的零食有很多，比如：蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸，還有水果。我張大嘴巴，一口就把半個蛋黃派吃掉了，我左顧右盼，只見同學們個個小口的品嘗著零食。

我玩了一項游戲，可是玩好了我的100元錢弄不見了，我好傷心，把事情告訴了同學，同學們都為我而傷心，把事告訴了老師。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇五

一出門映入眼簾的是一大片番薯地，我心想：不如做一次小地鼠，偷個番薯嘗嘗，我自編了一首詩：天蒼蒼野茫茫，風吹草低見地鼠，葉兒綠瓜兒紅，進入田地瓜兒多。

偷完番薯，念完詩我便回家了。

現在想來十分好笑。

一年級:夏日葡萄。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇六

我幫姑姑數錢，我數著數著就忘了數到哪了，我又重新數，結果又忘了，如此反復。

姑姑問：“數完沒有？”我不耐煩的說：“沒數完！”姑姑說我是個大笨蛋，我很生氣，我本來就沒有耐心，數錢就更沒耐心了！最后，我不數了，姑姑對我說：“學習可一定要有耐心呀！”我點點頭笑了。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇七

過了竹橋，拐過一個彎，就來到了搭石前。這里的搭石高低不平，錯落在一條小徑上。我們一個緊挨著一個，排起了長龍，緩緩地前行。要知道如果前面的人忽然停住，后面的人就沒法落腳，所以我們個個屏氣凝神，小心翼翼地走著每一步，那踏踏的聲音就像是輕快的音樂。

走到了中間，搭石越來越高，也越來越難走了。簡直就是“梅花樁”，只要稍不留神，就會“人仰馬翻”。最后我膽怯了，來一個“腳底下抹油——溜之大吉”。

no、2愛心油泡。

老師們抽空聚在一起吃油泡。那不時飄來的陣陣油蔥味，不由地令人垂涎三尺，我們這群小饞貓，就像是貓兒聞到了腥，眼珠子滴溜溜地看著，小嘴巴不時地咽著口水，小腳丫不聽使喚地......要知道我們這些舉動哪能逃過老師的“法眼”呢。

“快來，一人一個!”老師“慷慨解囊”道。

我們樂得屁顛屁顛地圍著老師，啊，世界上的山珍海味也不過如此吧。

這些事情看起來很平淡，但如果你細細地品了，也會有不一樣的味道噢。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇八

暑假的時候，我到小姨家去玩了幾天。正好碰上了他們那兒的籃球比賽，我和妹妹到他們散場的時候去撿不要的礦泉水瓶和廢紙。

過了幾天我們換來了勞動成果，把廢紙和塑料瓶賣了，一共十二元，拿著部分錢買雪糕吃了，還有部分留著呢！

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇九

這個星期三，是小學階段最后一次秋游了，所以我要用歡快進入秋游，用歡樂體驗過程，用愉快來結束這次秋游。

這次秋游，我們去了兩個地方，一個是蘇州海洋館，另一個是西山綠光農場，我還是比較喜歡西山綠光農場，因為在那里，大家都洋溢著歡樂的心情。

尤其是我們的午餐活動，一開始，因為楊雨桐骨折沒來，我們少了一樣東西坐，這時，李道仲拿出一張塑料白色的紙，便叫我們坐下了。我們把各自帶的東西放在紙的中間，讓大家想拿什么就拿什么，一會兒功夫，東西就沒有了，我們都吃飽了，發現還有一些餅干之類的，便向胡宏他們投，我躲在李權華后面，向他們投東西，可沒想到，我在沾沾自喜的時候被一“火箭”給擊中了，真是“人外有人，山外有山”。

后來，我們每一個人又植了一盆薄荷，我的那一盆薄荷已經長出了兩片葉子了，我給它取了個名字叫“快快”我要好好養它。

在回家的大巴上，我和雷超又大聲放歌，讓吳奕嫻錄下來，結果引得全班人爆笑。

現在，我還是舍不得這次愉快的秋游，我認為這是最快樂的一次秋游了。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十

以前，我可是一個愛玩耍的淘氣包兒，暑假里，撿垃圾的事是我至今還記憶猶新。那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，老師讓我們帶塑料袋以及筷子去舊大路口撿垃圾。我心里一怔：什么！

撿垃圾，我最見不得就是垃圾了，別說撿，就是見了也要“退避三舍”。我心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了這個行列。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十一

秋游那天，我和我的好朋友胡瑞都帶了一把槍去玩。瞧，他一頭烏黑的短發，戴著一個小眼鏡的眼睛，底下有一個高高的鼻梁。

到了目的地，他的槍壞了，打不出子彈，這可急壞了胡瑞。這還有什么好玩的呢？他只能打空槍，而我卻不斷的打出子彈。看著胡瑞的眼睛里露出一點也不好玩的神情。我心想：要不要幫他修呢？我要是幫他修好了，他一定會很開心；可是，萬一我要是修不好呢？我不知該如何是好。我想了半天，算了，管他怪不怪我，我把他的槍修一下就是了。

于是，我拿起槍，趁著胡瑞在吃東西的時候，看了看，發現他的彈匣那里藏有一根細線。我就用我細細的小手指，往彈匣里慢慢伸進去，找到那根細線，一抽，那根線就被我抽了出來。果然，槍修好了。

今天的秋游，我不僅收獲到歡樂，還擁有了一份成就感！

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十二

我夢寐以求的秋游終于來了，我非常高興，并且心花怒放！

秋游前，媽媽給我準備了許多熟食，如海苔包蛋炒飯，雞翅，牙簽肉，牛肉等等，我很開心！秋游一很好玩，一定很有趣。我還帶了撲克牌供自己娛樂。

我期盼已久的星期五終于到了，我早早的起了床幫著媽媽燒蛋炒飯，我在里面加了許多東西：午餐肉、蘑菇、胡蘿卜、雞蛋、青椒，都是大家愛吃的東西！

我背上書包，興致勃勃的來到學校，看到了許多同學都大包小包的背著，都高興地聊著。我們上了大巴車，在九點多的時候大家下了車開始了正真的秋游，羅老師和鄭老師帶著我們秋游。我們先進了西溪濕地里面。就見到了一大片樹林，那樹枝繁葉茂的生長著，在大自然的環境下茁壯成長。我們沒有目的性的在西溪濕地里轉來轉去，頓時感覺西溪濕地好大哦！里面還有許多小山莊，許多各地來的游客。我們又是瘋了的一樣沖了出去，有時又像小狗一樣乖乖的走著，大家一路上歡歌笑語！

我們找著了一片空地，就坐下來，大家最喜歡的環節——吃野餐，我吃了許多豐盛的食物如:泡菜、蛋卷等……，大家吃得不亦樂乎。還有許多光顧的老師呢！

時間很快快的過去了，有趣的秋游就這樣結束了!

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十三

1、團結拼搏奮斗。

2、乘風破浪奔前途。

3、我精彩，我運動。

4、壯底氣，樹正氣。

5、成功垂青奮斗之人。

6、更強我能更快更高。

7、探索智慧啟迪人生。

8、把握現在，決戰今天。

9、班榮我容，班恥我恥。

10、播種行為，收獲命運。

11、博學篤行，自強不息。

12、敢于進取，敢于翻新。

13、和諧競爭，拼搏超越。

14、刻苦求學，踏實做人。

15、樂學苦思，靈敏創新。

16、耐勞求學，踏實做人。

17、努力拼搏，永奪第一。

18、強班強校，校榮我榮。

19、勤奮樂學，團結拼搏。

20、勤奮學習，頑強拼搏。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十四

1.班榮我容，班恥我恥。

2.良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔。

3.壯底氣樹正氣。

4.用線條和色彩，繪人生最輝煌。

5.學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。

6.信心決定一切，細節決定成敗。

7.學習，學習，再學習;努力，努力，再努力。

8.探索智慧，啟迪人生。

9.和諧競爭，拼搏超越。

10.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

11.冬天來了，春天還會遠嗎?

12.分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

13.遵規守紀團結互敬。

14.學奧運精神，奪高考金牌。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十五

78、直面挑戰，暢享成長。

79、勤奮學習，堅強拼搏。

80、戰勝自我不服輸，高考場上顯身手。

81、認真做事，坦蕩為人。

82、讓自己的自己勝過昨天的自己。

83、成功垂青奮斗之人。

84、同心合力，創造輝煌。

85、開拓創新，爭優進取。

86、讀健康有益之書，做奮發向上之人。

87、機遇偏愛有準備的頭腦。

88、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。

89、同心協力，創造輝煌。

90、信心無畏良心無愧青春無悔。

91、信心決定一切，細節決定成敗。

92、自重自信，自強不息。

93、我自律我自信，不放棄能成功。

94、和諧，競爭，拼搏，超越。

95、耐勞求學，踏實做人。

文檔為doc格式。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十六

1.深思樂學，團結進取。

2.用線條和色彩，繪人生最輝煌。

3.冬天來了，春天還會遠嗎？

4.我不是的，但卻是的向前沖，讓我們與眾不同。

5.刻苦勤奮，嚴格自律。

6.干凈，安靜，團結，精進。

7.大膽挑戰，世界總會讓步。

8.學中進搏中勝。

9.同舟共濟，劈浪向前。

10.文明高雅，樂學善思。

11.不到終點，永不放棄。

12.團結緊張，拼搏進取。

13.樂學苦思，靈敏創新。

14.嚴實活新，勤奮進取。

15.良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔。

16.敢于進取，敢于翻新。

17.冬天來了，春天還會遠嗎?

18.直面挑戰，暢享成長。

19.勤奮學習，堅強拼搏。

20.戰勝自我不服輸，高考場上顯身手。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十七

學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。你們想看看小學一年級班級。

口號。

和

警示語。

1.自重自信，自強不息。

2.飲水思源，愛國榮校。

3.同心合力，創造輝煌。

4.人功不竭，天巧不傳。

5.勤奮學習，頑強拼搏。

6.只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創造奇跡。

7.挑戰自我，突破極限。

8.博學慎思，明辨篤行。

9.嚴謹代替松散，行動代替愿望。

10.嚴實活新，勤奮進取。

11.文明高雅，樂學善思。

12.機遇偏愛有準備的頭腦。

13.耕耘今天，收獲明天。

14.志存高遠，心系天下。

15.用所有熱情換回時間，讓青春烈火燃燒永恒。

1.班榮我容，班恥我恥。

2.良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔。

3.壯底氣樹正氣。

4.用線條和色彩，繪人生最輝煌。

5.學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。

6.信心決定一切，細節決定成敗。

7.學習，學習，再學習;努力，努力，再努力。

8.探索智慧，啟迪人生。

9.和諧競爭，拼搏超越。

10.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

11.nosweat，nosweet。

12.分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

13.遵規守紀團結互敬。

14.學奧運精神，奪高考金牌。

15.冬天來了，春天還會遠嗎?

1.勤學樂思，奮發向上。

2.自信自律，求實創新。

3.勤奮樂學，團結拼搏。

4.干凈，安靜，團結，精進。

5.積極人生，全力以赴。

6.遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

7.服從命令，聽從指揮，團結互助，爭取佳績。

8.團結進取，追求卓越。

9.孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

10.拼搏奮進，永遠進步。

11.精誠所至，金石為開。

12.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

13.刻苦求學，踏實做人。

14.相信自己，戰勝自己。

15.戰勝自我不服輸，高考場上顯身手。

16.習慣決定成績，細節決定命運。

17.勇于進取，敢于創新。

18.生無所息，斗無所止。

19.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

20.知識改變命運，努力改變結果。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十八

2、賽出成績，安全第一。

3、發展體育運動，增強人民體質!

4、團結、拼搏奮斗。

5、努力拼搏，永奪第一。

6、團結拼搏，拼搏前進。

7、人人關心體育，體育造福人人!

8、我精彩，我運動。

9、是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄。

10、奇邁山下，喜迎校運盛會;競賽場上，盡顯健兒雄姿!

11、振興中華，揚我班威。

12、更強我能、更快更高。

13、運動起來，勇敢第一。

14、團結拼搏，永創輝煌。

15、和諧競爭，拼搏超越。

16、勤學樂思，奮發向上。

17、文化文雅，樂學善思。

18、溫馨家園，陽光沙場。

19、勤奮學習，頑強拼搏。

20、文明勤奮，競爭超越。

21、自信，自律，自尊，自強。

22、干凈，安靜，團結，精進。

23、壯底氣，樹正氣。

24、學奧運精神，奪高考金牌。

25、強班強校，校榮我榮。

26、用勤勞堅持，換春華秋實。

27、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。

28、我成功因為我努力，我努力因為我自信。

29、同舟共濟，劈浪向前。

30、勤學守紀，踏實嚴謹。

31、班榮我容，班恥我恥。

32、文明勤懇，競爭超出。

33、體驗成長過程，享受生命快樂。

34、葉落歸根，愛國榮校。

35、播種行為，收獲命運。

36、樂學苦思，敏銳創新。

37、我努力，我進步，我自信，我成功。

38、探索智慧啟迪人生。

38、刻苦求學，踏實做人。

40、飲水思源，愛國榮校。

41、愉快學習，健康成長。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇十九

2、勤奮樂學，團結拼搏。

3、每一個男生都應該是紳士，每一個女生都應該是淑女。

4、不比智力比努力，不比起點比進步。

5、用所有熱情換回時間，讓青春烈火燃燒永恒。

6、人貴知足，唯學不然。人功不竭，天巧不傳。

7、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

8、和諧競爭，拼搏超越。

9、勤學樂思，奮發向上。

10、文化文雅，樂學善思。

11、溫馨家園，陽光沙場。

12、勤奮學習，頑強拼搏。

13、文明勤奮，競爭超越。

14、自信，自律，自尊，自強。

15、干凈，安靜，團結，精進。

16、壯底氣，樹正氣。

17、學奧運精神，奪高考金牌。

18、強班強校，校榮我榮。

19、用勤勞堅持，換春華秋實。

20、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。

21、我成功因為我努力，我努力因為我自信。

22、同舟共濟，劈浪向前。

23、勤學守紀，踏實嚴謹。

24、班榮我容，班恥我恥。

25、文明勤懇，競爭超出。

26、體驗成長過程，享受生命快樂。

27、葉落歸根，愛國榮校。

28、播種行為，收獲命運。

29、樂學苦思，敏銳創新。

30、我努力，我進步，我自信，我成功。

31、探索智慧啟迪人生。

32、刻苦求學，踏實做人。

33、飲水思源，愛國榮校。

34、愉快學習，健康成長。

35、讓世界因我而精彩。

36、我自信我出色，我努力我成功。

37、聆聽·思考·選擇。

38、拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌。

39、人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理。

40、大膽挑戰，世界總會讓步。

41、揚理想之風帆，抵成功之彼岸。

42、班級興亡，我的責任。

43、相信自己戰勝自己。

44、講和氣，育靈氣。

45、積極人生，全力以赴。

46、班榮我容，班恥我恥。

47、創最好的班級，做最好的`自己。

48、知識改變命運，努力改變結果。

49、機遇偏愛有準備的頭腦。

50、把握現在，決戰今天。

51、嚴謹代替松散，行動代替愿望。

52、文明友愛，求學拼搏。

53、自信自律，求實創新。

54、直面挑釁，暢享成長。

55、博學篤行，自強不息。

56、己所不欲，勿施于人。

57、勇于進取，敢于創新。

58、學會生活學會學習，挑戰自我直到成功。

59、成功垂青奮斗之人。

60、只要努力，一切皆有可能；相信自已，終能創造奇跡。

61、深思樂學，團結進取。

62、用線條和色彩，繪人生最輝煌。

63、冬天來了，春天還會遠嗎。

64、我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同。

65、刻苦勤奮，嚴格自律。

66、干凈，安靜，團結，精進。

67、大膽挑戰，世界總會讓步。

68、學中進搏中勝。

69、同舟共濟，劈浪向前。

70、文明高雅，樂學善思。

71、不到終點，永不放棄。

72、團結緊張，拼搏進取。

73、樂學苦思，靈敏創新。

74、嚴實活新，勤奮進取。

75、良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔。

76、敢于進取，敢于翻新。

77、冬天來了，春天還會遠嗎？

78、直面挑戰，暢享成長。

79、勤奮學習，堅強拼搏。

80、戰勝自我不服輸，高考場上顯身手。

81、認真做事，坦蕩為人。

82、讓自己的自己勝過昨天的自己。

83、成功垂青奮斗之人。

84、同心合力，創造輝煌。

85、開拓創新，爭優進取。

86、讀健康有益之書，做奮發向上之人。

87、機遇偏愛有準備的頭腦。

88、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。

89、同心協力，創造輝煌。

90、信心無畏良心無愧青春無悔。

91、信心決定一切，細節決定成敗。

92、自重自信，自強不息。

93、我自律我自信，不放棄能成功。

94、和諧，競爭，拼搏，超越。

95、耐勞求學，踏實做人。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇二十

3、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

4、書籍是人類進步的階梯——高爾基。

5、常懷感動之情，常為感恩之行。

6、閱讀破萬卷，下筆如有神——杜甫。

7、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟——韓愈。

8、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾。

9、書籍是橫渡時間，大海的航帆。

10、書中自有黃金屋——趙恒。

11、為書中自有顏如玉——趙恒。

12、品味文字之美，盡享閱讀之樂。

13、思考帶來“靈氣”，閱讀滋養“底氣”

14、閱讀經典，豐富人生。

15、最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。

16、點燃閱讀激情，共建書香環境。

17、在閱讀中學會思考，在閱讀中快樂成長。

18、與經典同行，為生命閱讀。

19、與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德。

20、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

21、業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。

22、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

23、立身以立學為先，立學以閱讀為本。

24、立身以立學為先，立學以閱讀為本。

25、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

26、樹不修，長不直；人不學，沒知識。

27、學而不思則罔，思而不學則殆。

28、閱讀破萬卷，下筆如有神。

29、少壯不努力，老大徒傷悲。

30、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

31、冰凍三尺非一日之寒。

32、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

33、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

34、崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才。

35、今天我以學校自豪，明天學校以我驕傲。

36、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

37、立身以立學為先，立學以閱讀為本。

38、學須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

39、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

40、閱讀使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇二十一

1、篤行求知，超越自我。

2、播種勞動，收獲成功。

3、紀律嚴明，保障有力。

4、人而無信，不知其可。

5、十年樹人，百年樹木。

6、磨練意志，強健體魄。

7、弘揚軍威，保家衛國。

8、立凌云志，做棟梁材。

9、團結奮進，自律自強。

10、直面挑戰，暢享成長。

11、無源之水，無本之木。

12、天道酬勤，厚積薄發。

13、風云十五，軍中驕子。

14、水可載舟，亦可覆舟。

15、不勤于始，將悔于終。

16、刻苦勤奮，嚴格自律。

17、揮動青春，放飛夢想。

18、愚者千慮，必有一得。

19、團結一心，揚我班威。

20、激流永進，永不言棄。

21、學之染人，甚于丹春。

22、自信自律，求實創新。

23、學而不厭，誨人不倦。

24、吃苦耐勞，磨練意志。

25、沒有最好，只有更好。

26、發奮進取，勇奪第一。

27、老驥伏櫪，志在千里。

28、己所不欲，勿施于人。

29、利劍出鞘，倒海翻江。

30、揚長避短，必定成才。

31、班榮我容，班恥我恥。

32、不入虎穴，焉得虎子。

33、團結一心，其利斷金。

34、挑戰極限，超越自我。

35、服從命令，聽從指揮。

36、以子之矛，攻子之盾。

37、眾心成城，眾口鑠金。

38、愛班愛校，重德重能。

39、進思盡忠，退思補過。

40、上天無路，入地無門。

41、友誼第一，比賽第二。

42、文武兼備，百煉成鋼。

43、勤奮學習，頑強拼搏。

44、以精立業，以質取勝。

45、圣人千慮，必有一失。

46、天下興亡，匹夫有責。

47、強班強校，校榮我榮。

48、文明勤奮，競爭超越。

49、以史為鑒，開創未來。

50、探索智慧，啟迪人生。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇二十二

3、頑強拼搏、超越極限。

4、揮動激情、放飛夢想。

5、健康第一從我做起。

6、奧運精神、永駐我心。

7、青春無悔、激情無限。

8、全民健身利國利民。

9、揮動激情、放飛夢想。

10、風流今朝，盡在高二。

11、全民健身，光我中華。

12、青春無悔、激情無限。

13、頑強拼搏、勇奪第一。

14、挑戰自我、突破極限。

15、頑強拼搏，賽出風格。

16、精神動力，源于運動。

17、不斷進步，力求最好。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇二十三

3、挑戰自我、突破極限。

4、比出風采，超越自我。

5、飛躍夢想、超越劉翔。

6、挑戰自我、突破極限。

7、奮發拼搏、勇于開拓。

8、展現自我、爭創新高。

9、奧運精神、永駐我心。

10、文韜武略、笑傲群芳。

11、友誼第一、比賽第二。

12、頑強拼搏、超越極限。

13、利劍出鞘、倒海翻江。

14、友誼第一，比賽第二。

15、賽出風格、賽出水平。

班級趣事小學一年級（模板24篇）篇二十四

小學教育是整個教育事業的基礎，要提高整個教育事業的質量，必須從小學教育做起。一年級可以說是孩子門正式進入校園生活的第一年，學校和班級應該在各方面應該做好相應的安排。下面是本站小編整理的小學一年級班級計劃，希望對大家有所幫助!

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生31人，其中男生16人，女生15人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，要把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作目標。

(一)行為規范教育。

1.教育學生遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

2.集合排隊做到快.靜.齊，主動與老師同學打招呼。

3.上課認真聽講，能積極思考，踴躍發言。

4.作業認真，自養成獨立完成作業的習慣。

5.掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

1.上學不遲到，不旱退。

2.自己整理書包，學具，書桌。

3.獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

4.逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。逐步形成互相幫助，互相竟爭的好品質。

(三)心理健康教育。

1.處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

2.處理好個人和學習之間的關系;鈴聲響，快靜齊，專心聽，作業正確又整潔，夸夸誰的學習態度好。

四、工作重點。

1.加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

2.加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室整理自己的學習品，學做家務。

3.加強自理能力的培養;獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

五、具體工作措施：

1.對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項。

規章制度。

對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，教育學生遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

2.加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3.加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

4.配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。

5.開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

6.重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

7.加強安全教育。利用晨會、集會、自辦報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

一、班級基本情況。

我班共有學生35人，其中男生16人，女生19人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔、善良、可愛，但是一年級的孩子年齡小，自理自制能力很弱。學生的個性差異比較大，個別學生叛逆心理嚴重。為了讓孩子們更快地適應校園生活，提高他們的學習興趣，規范他們的行為和學習習慣，特制定了一系列細致、周密、有針對性并能發揮實效的。

工作計劃。

二、基本工作內容:。

(一)搞好日常管理工作，組織和建立優秀班集體。

1、訓練學生上各門學科的課堂紀律、坐姿、站姿、積極發言、認真聽講，訓練學生在走廊和操場的走資、規范路線和紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強。

3、建立正常的衛生值日制度。

4、逐步培養團結協作的優秀班干部群體。

(二)對學生進行思想品德教育。

結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心和幫助他人，拾金不昧，形成優秀的品行。

(三)教育學生努力學習。

1、密切與各科任課教師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難、注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性，不丟下一個孩子。

4、形成班級優秀的學風。

(四)關心學生的身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

3、保護學生的視力，指導用眼衛生。

4、在班級中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，形成一股積極向上的優秀的班風。

5、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(五)加強與家長的密切合作。

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼。

2、全班訂校訊通，進行學生和家長、老師和家長的及時溝通，并通過校訊通及時對家長進行孩子的作業輔導和教育方法的指導。學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。