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天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)

時間:2025-05-13 作者:FS文字使者

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天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇一

夕陽的余暉伴隨著一串悠長的腳步,身旁的景物被鍍上了一層薄金。此時正值深秋,枯敗的老樹和枯藤,也無疑給這樣的寒秋增添了一份蕭殺和凄冷的氣氛,而烏鴉也在這黃昏下“呱呱”地哀叫,它的黑色羽翼劃過空氣,帶起微弱地波動。

窄而長的古道旁,一位年輕人正慢慢走來,他身后跟隨著一匹老馬,步履蹣跚,滿身泥濘。黃沙漫天,微抬起頭,沙塵便直撲臉上,風(fēng)一道道刮過,猶如刀割。臉被刮得通紅,卻也尋不著健康的顏色。只有眼中才會偶爾閃現(xiàn)出瞬間的光彩,卻又立馬暗喑了下去。土地上的青苔,也失去了活潑的翠綠,化為略黑的老苔。他們疲憊的身影越發(fā)得清晰了。

又是一陣涼風(fēng)掠過潺潺流水,帶來無限柔意。年輕人近去,似要洗去那纖塵,卻洗不去那滿臉的疲倦。立于小河之上是一座小橋,水流“叮咚”從其下流過。不知是誰望著這橋,這水,哀嘆了一聲,此后就再無聲息了。

年輕人騎上馬,老馬走得緩慢,卻也得以讓他欣賞周圍的景色——近處,坐落著一個小村莊,炊煙裊裊,久久不能消散。男女老少,其樂融融。四周并無市俗喧鬧,但卻毫無別致之景,鄉(xiāng)村之趣,顯得平淡無奇。獨有那一聲聲孩子們的歡笑嬉鬧,大人們的談笑風(fēng)生,卻如此刺耳。

收回視野,面前的古道也不知是何時修建的,凹凸不平,雜草叢生,年輕人心煩意亂,更不覺在心底增添了幾分憂愁。

此時,天已近黃昏,夕陽漸欲落山,把最后幾道紅光灑向大地。隨后,星兒便爬上了天際。遠方村莊的燈火依然看得見,若影若現(xiàn),好似也化為了繁星溶于夜空。年輕人抬頭仰望,深深嘆了口氣,無數(shù)哀愁都只化為一句嘆息,也不知向誰人傾訴:“我將何去何從?”

游子之心,情歸故里,可身處異鄉(xiāng)他地,無盡徘徊,淪落于此……。

西邊,一輪殘陽從荒山上斜射過來,地面上一切都在一片血色之中。

瑟瑟的秋風(fēng)不停的刮著,刮在臉上如刀割一般。

我孤獨的走在異鄉(xiāng),已經(jīng)疲憊不堪希望能在別人家借住一晚,但在這荒涼的古道上,一眼望不到盡頭。正如我現(xiàn)在的心情,過了今天,不知道還有沒有明天,只能走一步算一步了。

我走在一棵垂垂老樹下,一根枯藤纏繞著樹干。樹上的葉子全部掉光了,它們以前也有過美麗,但現(xiàn)在僅僅剩下幾根脆弱的枯枝了。樹上有匹骨瘦如柴的老馬,它也跟我一樣,疲憊不堪。還不時發(fā)出悲傷的叫聲,仿佛是在呼喚它的伙伴或是尋找它的主人。樹的上空低旋著一只年邁的烏鴉在呱呱的哀叫著,還一邊無力的抖動著翅膀,似乎在尋找食物,有好像在尋找它的同伴,聲音單調(diào)又刺耳。

炊煙裊裊,幾戶人家開始做晚飯了,我好似聞到了一股飯菜的清香,也仿佛看到了他們一家人圍在一起吃飯的溫馨場面。是啊,有家多溫暖啊!可是我的家呢?我家在何方?前不久一場無情的天災(zāi),讓我與我的家人生死相隔。他們都升入了天國,只把我一個人留在世上,無親無故,孤立無援,我該去何處,我又能去何方,哪里才是我的家。我無助,我彷徨,只能獨自去流浪。

在已經(jīng)顯得古老的道路上,西風(fēng)蕭瑟,詩人穿著已被樹枝劃破好幾個口的長衫,那長衫又破又舊,顯然許久沒換新的了。詩人騎著的馬又餓又渴,臉上泛著疲倦。這匹馬可真忠心呀!即使再累、再餓、再渴,也會與主人如影隨形,不愿離去。

秋風(fēng)吹來,樹上的葉子紛紛落下,最后只剩下一根光禿禿的樹干,被枯藤纏繞著。突然,詩人聽到了一陣烏鴉的叫聲,一群烏鴉也隨之飛來,回到各自的巢內(nèi)。見此情景,詩人長嘆一聲,想到黃昏時的烏鴉都回家了,而自己卻有家歸不得,長年漂泊在外,感到心痛如割。

詩人繼續(xù)前行,來到了一條小河邊,河上的小橋直通著一個小村莊,那里炊煙繚繞著,詩人又想到自己已經(jīng)一天沒吃飯了,不禁潸然淚下,不斷地想念著自己的家鄉(xiāng)。

夕陽從西方逐漸消逝,詩人也隨著肝腸寸斷,騎著饑腸轆轆的瘦馬,慢慢地遠去,繼續(xù)著自己的漂泊之路。

文檔為doc格式。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇二

原詩:

馬致遠。

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下,

斷腸人在天涯。

我把這首詩改成了故事般的,雖然里面有一些虛構(gòu)的,但是絕對沒有影響詩的.本意。

我飄泊在外已有幾十年了。在年輕時,滿環(huán)壯志地離開家,看著向我揮手告別的母親,雖然有些依依不舍,但我還是自信滿滿地踏上了漫漫的求學(xué)之路。

那天,天氣很好。清亮清涼的蔚藍天空下,幾只剛剛北歸的小燕子飛來飛去,在筑巢,讓我想起了一句杜甫的詩:“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”

成行的沖天大樹郁郁蔥蔥,柔和的陽光,從茂密的葉縫中爭先恐后地投下來,形成十分有趣的陰影。遠處的山坡上,綠草茵茵,淡黃色的野花星星點點地隨風(fēng)搖曳。

美麗的風(fēng)景把我迷住了,暫時忘記了離家的傷感。

我從黎明走到深夜,從初春走到深秋。就這樣度過了幾十個春。在外漂泊了幾十年,我時時刻刻地想念我的家鄉(xiāng)。

現(xiàn)在又是秋天了,攀在樹上的藤椅變的枯槁,黃昏時的烏鴉成群結(jié)隊地飛到葉子已經(jīng)枯黃了的老樹上,因為那里有它們的家。

“連烏鴉到了夜晚時還能回家,我何時才能回到我的家呢?”我不禁這樣想。

在老樹旁的消息靜靜地流著,在他身上有一座小巧的橋,看上去是那么的靜謐。

在小溪的不遠處,有一座小村莊。男人們結(jié)束了一天的工作,紛紛從莊稼地里走出來,家里有妻子和小孩等著他們。每個屋頂上都朦朦朧朧,亦真亦幻,使女人們在為辛苦勞動了一天的丈夫做飯。小孩子們呢?他們都在外面打打鬧鬧。玩的不亦樂乎。

每個屋子里都陸陸續(xù)續(xù)地亮起了燈火,是那么溫馨、和諧,而那一盞燈是為我點亮的呢?

我騎著因為長途跋涉而累的筋疲力盡的瘦馬走在古道上,秋風(fēng)蕭瑟,使我感到陣陣涼意。這時,我想起了王維的一首詩:

“獨在異鄉(xiāng)為異客,

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,

遍插茱萸少一人。”

太陽下山了,它也回家了。而我,此時卻在離家好遠的地方,思念著我的家鄉(xiāng)。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇三

在那遙遠的地方,那里峰巒起伏,形成了一個包圍圈,將一個孤零零的村莊——凈沙村圍住,仿佛眾星拱月一般。傍晚的時候,夕陽西下,它的半邊臉被山峰遮住,好似一個害羞的姑娘。雖然不能目睹她的全貌,但她的華麗依然顯現(xiàn)出來,就連白云見到她也紅了臉,對落日心生愛慕。

咦!什么東西那么香?原來人們開始做飯了,那香味伴著淡淡的白煙彌散在空中。村口,一棵千年的槐樹屹立著,就是村莊的守護神,它的皮膚已經(jīng)很粗糙了、灰黑了,但是頭發(fā)依然很密,有成千上萬根呢!他的腳很有力,緊緊地抓住土地。這千年的槐樹上還有一只“寄生蟲”——烏鴉,它的眼中泛著紅光,讓其它鳥兒見了就膽顫,他在錯雜的枝椏中隱藏著,隨時準備偷襲獵物。

忽然,一個黑影從遠處飛向村莊,裝瞬即逝,那是一只大雁似乎和烏鴉一樣,也在撲食,只見它圍繞村莊以飛快的速度偵察者,它的爪子不停地揮舞,又仿佛在向人們打招呼。

當(dāng)落日所剩無幾時,余光映在山上和水面上。高大挺秀的青山在人們的眼中就是龐然大物。在這龐然大物中,有許多美景,可以說是怪石嶙峋,有的像兔子、有的像小房子、有的.像小鳥——當(dāng)然,也有許多危險,懸崖峭壁層出不窮,讓人心驚肉跳。在群山之下,還有群山——水中的山,水面上并不平靜,碧波蕩漾,水面好似網(wǎng),痕跡清晰可見。水中很多的小魚自由自在的游來游去,一只小鹿在河水,邊喝邊問水中的倒影“你是誰呀?”。

村中都是古老的房屋,村外白色的草,紅色的葉,黃色的花遍地都是,有名字的、沒名字的眼花繚亂,數(shù)也數(shù)不清。

如此恬靜,讓人心馳神往的地方,這里就是天堂!

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇四

轉(zhuǎn)眼間,就到了黃昏,天空中就變成了橙紅色,太陽已經(jīng)收回了那耀眼的光芒,只留下一段燦爛在天邊。

一只黑不溜秋的烏鴉正在天空中凄涼地“咕咕”“咕咕”地叫著,顯得已經(jīng)饑腸轆轆,它無力的拍打著翅膀,一會兒又像要掉下來一樣,一直在那奮力地堅持著,一會兒又飛了上去,好像精神百倍一樣,它在那尋找枯藤或老樹停下來,休息一會兒。

近看,有正依徬著泥石搭的小橋和潺潺流水伴居的人家,流水清澈見底,下面那可愛的魚兒,在下面歡快地游來游去,剎那間,一條小魚越出水面,又機靈地落入水中,濺起美麗的水花,那戶人家的煙囪中冒出縷縷炊煙,那戶人家滿面笑容,開心地望著自己親手煮的飯菜。

詩人騎著一匹骨瘦如柴的馬,那匹瘦馬連骨頭都露出來了,好像幾個星期都沒吃東西了。一陣刺骨的.秋風(fēng)迎面而來,詩人冷得把牙齒閉得死緊死緊,身子微微顫動。

漸漸地,漸漸地,天暗了下來,詩人心中想“我好想念家中的親朋好友啊!”

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇五

陣陣秋風(fēng)吹來,掃去了人中的躁熱,也掃去了夏天的一抹生機,為初秋的到來平添了一抹凄涼。又有誰能懂那“秋的心”,那是無限的“愁啊”!

一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。我騎著一匹體力已經(jīng)不支的瘦馬在路上行走,馬腿是跛的,即時走的很慢也會搖搖晃晃。

或許它在年輕時也曾會想自己“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”吧。我以前也是這樣,每每都為了功名而四處奔波,漂泊無定。

林間,荒廢已久的古道上,雜草長時間沒有被清理,已經(jīng)長到馬小腿,我望向前方無盡的路。看了看自己胯下的馬,竟有種惺惺相惜之感。“老朋友,這一路上也只有你陪著我了。一個名與利的虛影,卻讓我為之追趕了半生。如今,我想回家看看了。”馬似乎聽懂了,竟嘶鳴了起來,我撫摸著它飽經(jīng)風(fēng)霜的鬢毛,翻身下了馬,牽著他繼續(xù)向前走。

黃昏早已降臨,天空中不知何時出現(xiàn)了幾個小黑點,只見它們越來越近。我定睛一瞧,原來只是一群烏鴉。它們“哇哇”的叫著,飛向了林中那些纏繞滿枯藤的樹,飛向了它們的巢。樹上的枝子已經(jīng)枯黃,一碰就會傳出細微的碎裂聲響。烏鴉們陸續(xù)回到了自己的巢,我看著它們遠去的身影,輕嘆了一口氣。竟不禁羨慕起它們來,思鄉(xiāng)之情又浮上我心頭,“烏鴉也有躲避風(fēng)雨的家,而我呢……”

夕陽落下,天色漸漸黑了。古道上,只剩下斷腸的游子與一匹瘦馬……“天冷了,家人是否給被子添了新棉花……”

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇六

我常幻想著夕陽西下,陽光披灑的如畫景色。當(dāng)我接觸到《天凈沙·秋思》這首詩時,我會在閑暇時間,在心中不覺地吟誦,放飛我的思緒,至無際的天空上臆想那詩中有畫,畫中有詩的景色。

天已接近黃昏,只剩下幾棵老樹孤獨地屹立著,樹干開裂,顯露出滄桑,那是歲月留下的痕跡,向我隱隱招手。幾株枯黃的藤條零散地纏繞著老樹,我的目光久久停留。忽然,一群烏鴉揮動著翅膀緩緩落在枯藤上,凄凄慘慘的哀鳴聲觸動著我,讓我想起了一路的艱險,心中涌起一絲悲傷。

我靜靜地牽馬走過,遠看一座小橋架在溪上,溪水潺潺地流著,發(fā)出清脆悅耳的聲音。縷縷炊煙裊裊地從溪岸升起,直入云霄。我走進看,原來是一戶戶人家在忙著做飯,其樂融融。炊煙里映出了他么們一張張笑臉。我的情緒再一次波動,我想起了遠在天邊的父母,他們白發(fā)蒼蒼,也許也在燒著飯等待我歸家呢。

一條古道,伸向歷史的深處。漫布著荊棘的路上,鋪滿了滄桑。幾聲雁叫,送來凜冽的西風(fēng)。西風(fēng)愈演愈烈,我一手撐開漸濃的暮色,一手裹緊單薄的衣衫,雙眼凝視著前方。在狂傲的西風(fēng)中,我身下的馬也一點不服輸,不畏艱辛,與我共同面對一切艱苦。來路已成蒼茫,前途也是漫漫。

夕陽西下,斷腸人在天涯。

夕陽的余暉漸漸從天空撒下,照映在我單薄而又孤獨地背影上,也不知何時才是我的歸期。啊!那刻骨的思念早已從天涯傳入到我的親人耳中了吧!瘦馬不語,一如既往,走著自己的孤獨,也許,它的前方會有一個春天,春光明媚,那是它的矚望。瘦馬走在一幅秋風(fēng)吹落夕陽的畫里。同樣落寂的我,忍不住長嘆一聲。

古道空曠,

寂靜無聲,

悠悠長嘆,

寸寸寂寥。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇七

黃沙彌漫,西風(fēng)凄厲。

沙丘上古道的盡頭,蒼黃的太陽疲憊地落下,沒有什么人來這邊,只有幾只烏鴉的叫聲,為這個荒涼的`地方增添一絲生氣。

嗒,嗒,嗒古道傳來一陣馬蹄聲,一匹黑瘦的老馬出現(xiàn)在古道上。它艱難地邁著步子,呼哧呼哧地喘著粗氣,嘴邊掛著白沫。老馬背上騎著的是和它同樣憔悴不堪的主人。那人衣衫襤褸,臉色倉皇。他歪著頭,在馬背上象一根稻草似的搖搖晃晃,看他的臉,應(yīng)該是個年輕人,但他的兩鬢斑白,顯得非常沮喪。

他看到不遠處的客棧,一家殘破的客棧。他將馬栓在一棵布滿枯藤的老樹上,那棵老樹的樹枝無力地垂下來,已不復(fù)往日的高大挺拔,生機勃勃。哈,就像自己一樣。他苦笑著想。

他走向客棧,需要通過一座小橋,小橋下是條小河,潺潺河水流過,他走過橋,進入客棧。

他舔舔干裂的嘴唇,摸出幾個可憐的銅板,店家,一......一碗酒他結(jié)結(jié)巴巴地說。小二走過來,看到幾枚汗淋淋的銅板,有些嫌棄地看一眼,低聲罵一句,沉著臉去拿酒。他百無聊賴地看著窗外,不應(yīng)該這樣的。他在心里默默地說。

他本是一個滿腹經(jīng)綸、飽讀詩書的書生,幾年寒窗苦讀,本以為科舉考試勝券在握。他自信地對朋友們發(fā)誓擔(dān)保。結(jié)果,他落榜,那長長的榜紙上沒有他的名字!他沮喪不已,同伴的成功和朋友的嘲笑讓他失魂落魄。他離開京城,但家同樣不歡迎他,全家人都等著他的好消息,他怎能將這樣的失敗與不堪告訴父老鄉(xiāng)親們?他只能到處流浪,找一份差事度過余生。

小二端來酒,他一邊喝著,一邊望向遠處。突然,他愣住,一個小村子出現(xiàn)在他的視線里,幾座小房子正冒著裊裊炊煙,幾個可愛的孩子正在嬉戲玩耍,當(dāng)長輩們呼喚他們吃飯時,孩子們便笑嘻嘻地跑進屋里。他們能和家人團聚在一起,而自己卻只能在破舊客棧里喝著劣酒。想到這里,他的眼眶濕潤。他喝完酒,離開客棧,再次騎上老馬,向古道的盡頭走去。剛走幾步,他停住,他那雙布滿血絲的眼睛遙望小村,眼里充滿不舍和哀愁。然后他回過頭繼續(xù)走,那個落寞的背影消失在落日的余暉之中。

他將會不停地流浪,也許永遠都回不到故鄉(xiāng),但那個可愛的,讓他一生牽掛的地方,會不時浮現(xiàn)在他的心上。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇八

古老的小道上,那冷酷無情的風(fēng)肆無忌憚地刮著,沒有其他的行人,只有一片片枯黃的葉子,輕輕地落進了作者的視線,那飄舞的身姿,如殘蝶,在秋風(fēng)中無可奈何地逝去——卷起、飛落。

羈旅已久的游子在秋風(fēng)中露出一雙迷茫的眼眸,歲月的風(fēng)霜寫滿了蒼老的雙頰,瘦小的身子,裹在單薄的衣衫里。那匹與我朝夕相伴的馬兒,也瘦了許多,他們——找不到回家的路。

那落日的余暉漸漸地被天邊的那抹烏黑給吞噬了。詩人沿著最后一束殘光行走。慢慢地,半月開始爬出來,睜著惺忪的目光,把一個孤單的身影投射在路上,形影孤憐。望著眼前的夜色,心中的思鄉(xiāng)懷親之情油然而起。

誰,是誰暗淡了天空,暗淡了季節(jié),暗淡了每一顆疲憊的心靈?

的節(jié)奏啼叫著,撕心裂肺,刺痛了我的心。

朝遠方望去,我仿佛看見了我的親人們,他們在溪邊的村舍里準備著迎接我歸來的飯菜,一個個充盈著歡笑,洋溢著喜悅我伸出手想告訴他們我回來餓,可那村舍、小橋、明溪卻消失不見了――我回到了現(xiàn)實,不覺哀嘆了一聲。

太陽又要落下山了。我在異鄉(xiāng)還未找到投宿的地方,等待我的又是寂寥的長夜――肝腸寸斷的游子流落在天涯了。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇九

我的生命如同柳絮,自由,卻又漂泊不定。

秋天的傍晚,獨自一人,騎著我那骨瘦如柴的馬,走在那不知名的地方。一棵老樹,身上纏繞著枯萎的枝蔓,毫不掩飾自己滄桑的年輪。一切看起來都是如此死氣沉沉,毫無生氣。一兩只烏鴉飛來,站立在灰色的枝干上,不知為何,讓人多了幾分惆悵。

我站在橋上,難掩悲傷。

小橋下的流水,好像永遠不知疲倦,唱著歡樂的歌謠,水中的魚兒自由自在地追逐嬉戲。我何時才能如此地快樂?像它們這樣,如此無憂無慮。

羨慕小魚,它有一個美麗的家。羨慕有家的孩子,他們多么幸福啊!我的家鄉(xiāng),似乎變得更加遙不可及。在這古老又荒涼的小路上,只有我和我那可憐的馬不斷地拉長身后的影子。我的馬兒,瘦得真讓人可憐,但我又無法來喂得飽它。

一陣陣蕭瑟的風(fēng)兒吹過,寒意頓時涌向心頭。夕陽都不眷顧我這個浪子,連最后一絲溫暖都不留下,就匆匆地下山了,只留下我——這個飄泊天涯的斷腸人獨自嘆息神傷。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇十

夕陽的余暉伴隨著一串悠長的腳步,身旁的景物被鍍上了一層薄金。此時正值深秋,枯敗的老樹和枯藤,也無疑給這樣的寒秋增添了一份蕭殺和凄冷的氣氛,而烏鴉也在這黃昏下“呱呱”地哀叫,它的黑色羽翼劃過空氣,帶起微弱地波動。

窄而長的古道旁,一位年輕人正慢慢走來,他身后跟隨著一匹老馬,步履蹣跚,滿身泥濘。黃沙漫天,微抬起頭,沙塵便直撲臉上,風(fēng)一道道刮過,猶如刀割。臉被刮得通紅,卻也尋不著健康的'顏色。只有眼中才會偶爾閃現(xiàn)出瞬間的光彩,卻又立馬暗喑了下去。土地上的青苔,也失去了活潑的翠綠,化為略黑的老苔。他們疲憊的身影越發(fā)得清晰了。

又是一陣涼風(fēng)掠過潺潺流水,帶來無限柔意。年輕人近去,似要洗去那纖塵,卻洗不去那滿臉的倦意。立于小河之上是一座小橋,水流“叮咚”從其下流過。不知是誰望著這橋,這水,哀嘆了一聲,此后就再無聲息了。

年輕人騎上馬,老馬走得緩慢,卻也得以讓他欣賞周圍的景色——近處,坐落著一個小村莊,炊煙裊裊,久久不能消散。男女老少,其樂融融。四周并無市俗喧鬧,但卻毫無別致之景,鄉(xiāng)村之趣,顯得平淡無奇。獨有那一聲聲孩子們的歡笑嬉鬧,大人們的談笑風(fēng)生,卻如此刺耳。

收回視野,面前的古道也不知是何時修建的,凹凸不平,雜草叢生,年輕人心煩意亂,更不覺在心底增添了幾分愁緒。

此時,天已近黃昏,夕陽漸欲落山,把最后幾道紅光灑向大地。隨后,星兒便爬上了天際。遠方村莊的燈火依然看得見,若影若現(xiàn),好似也化為了繁星溶于夜空。年輕人抬頭仰望,深深嘆了口氣,無數(shù)哀愁都只化為一句嘆息,也不知向誰人傾訴:“我將何去何從?”

游子之心,情歸故里,可身處異鄉(xiāng)他地,無盡徘徊,淪落于此……。

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天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇十一

瑟瑟的秋風(fēng)無情的襲來,帶著陣陣涼意,西邊,一輪殘陽從荒坡上斜射過來,地面的一切都籠罩在一片血色之中落葉凋零,劃過臉頰,卻是百般疼痛,漸漸侵蝕著我的靈魂。

我獨自走在這荒僻的田間小徑,路邊的雜草任風(fēng)蹂躪,就像我一樣漂泊他鄉(xiāng),無處歸家,也只有那匹瘦骨如柴的老馬伴我左右,靜靜的馬蹄聲毫無生機,一臉蓬頭的我,不斷的唉聲嘆息,在這片荒涼的古道前方,似乎總也望不到盡頭,這樣的流浪生活,沒有方向,沒有前進的步伐,只是走一步算一步。

我停留在一刻垂垂老矣的樹下,我望著僅剩幾根脆弱的樹枝,早已失去了當(dāng)初的花樣年華,黯淡無光,何來生機勃勃!盤繞在樹干上的幾根枯藤,更是弱不禁風(fēng),完全看不到生命的影子,何時的它生命力如此旺盛,迅速的攀爬,緊緊的纏繞哎,這是歲月的流逝,是風(fēng)雨的摧殘,我已步入黃昏,沖刷了淡淡的日暮,落日下,烏鴉的叫聲劃破天空,如此孤寂而尖利,雖顯幾分生機,卻這般刺耳。

夕陽西下,斷腸人在天涯。不要問我從哪里來,也不要問我去到那里,因為前途一片茫茫。

流浪、流浪,流浪遠方。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇十二

秋天,樹葉紛紛落下,風(fēng)卷起它們飄到空中,又落下,卷起泥沙,又飛起來……誰也不知道它們會落向何方。

他騎上了馬。不知不覺,來到了一個小鎮(zhèn)。一條小溪將小鎮(zhèn)分為兩半,一座小橋架在上頭。它不是很寬,原木的色彩已經(jīng)消失,但是上面留下了許多的印跡。它們串在一起,密密麻麻。他看見橋上有人:一位母親拉著一個屁顛屁顛的小孩,小孩看著媽媽笑,母親也看著孩子笑;一個老人在橋上走著,老人微瞇著眼,站在橋的一邊,背握著雙手,看著美好的景色,也笑著。他走到小溪邊,只見他的臉倒映在水中:兩鬢微霜,眼睛渾濁,臉上沾著一些土灰。他看著那條小溪,它清澈、平靜,不泛大波浪。水是藍的,淺藍、深藍、寶藍,各種藍色交替著,與天空應(yīng)和著。河邊有人在洗衣服,濺開的水紋就像一個個笑臉。“小祖宗,回家吃飯了!”只見一個婦女在橋頭,呼喚著橋尾的孩童。那戶人家的炊煙冉冉升起,給房子蒙上了一層面紗。這幅美好的畫面,勾起了他心中的回憶:小時候,母親也是這樣呼喚著自己,在河邊洗衣的人歡聲笑語……自己的家鄉(xiāng)也是這般幸福呀!可自己卻不能回去。他想著想著,渾濁的眼睛中充滿了淚水,朦朧了他的雙眼。

他又走上了古老的道路,這地方荒無人煙,一陣陣風(fēng)沙朝著他的臉吹來。他腳下的路是層層風(fēng)沙,馬蹄一踩便會出現(xiàn)一個小坑,但馬蹄一離開沙地,那些黃沙,又將那個小坑填上。他想著,自己不也像這樣嗎?每當(dāng)自己干出了一番事業(yè),心中有點小歡喜時,外來的風(fēng)沙就會把自己踏出來的坑填上,它們沒完沒了的打擊著自己,讓自己不能前進。自己的馬之前還十分健壯,可現(xiàn)在卻瘦骨嶙峋,似乎每走一步都十分艱難。秋風(fēng)瑟瑟,一陣涼風(fēng)吹得他微微發(fā)抖,他心中想到:若是這風(fēng)可以幫我捎封家書回去,該多好呀!但這風(fēng)卻只能吹起陣陣黃沙。

他抬起頭,發(fā)現(xiàn)天空變紅了,紅中帶黃,互相交融在一起。天上的云,有的像一匹紅色的馬;有的像身上燃起火焰的雄獅;有的像一支火焰制成的箭矢;還有的像他的夢想與志向。此時夕陽西下,他看著夕陽,喃喃自語:“我本應(yīng)該是冉冉升起的太陽,但此時,卻成了緩緩落下的紅日。我這一生有宏大的志向,卻不能得志。我有遠大的夢想?yún)s不能實現(xiàn)。我就像一片葉子,不知要去何方,會到何處。我不知自己的家鄉(xiāng)是否改變,不知家人可還安好……”

他的心沉了下來,流露出悲傷的感情。他長吟道:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”

在天涯……。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇十三

馬兒伴隨著我漂泊它鄉(xiāng)已經(jīng)多日,它也漸漸瘦了下來,再沒有往日的健壯與活力,一陣西風(fēng)吹來,拂動我的衣袖,把我的思緒拉到眼前。

映入我眼簾的是一片凄涼,一如我的心境。一棵老樹,一根枯藤。老樹看起來疲勞乏力,如同正在慢慢衰竭的老人,似乎已經(jīng)走到生命的盡頭,隨時會倒下。幾根枯藤無力地纏繞著大樹,發(fā)出哀傷的呻吟,那扭曲著的打在樹干上的結(jié)仿佛也打在我的心中,枯藤無力地纏繞在老樹的枯干上,一種莫名的傷感縈繞于我心頭。

四周并無市俗的喧鬧,一座小橋橫跨在溪水的兩岸,流水從遠古流來,好像傾訴著無盡的悲傷。它的歌聲令人心碎,如同一個游子的低吟。走過小橋,抬起頭,忽見前面隱約有個小村莊,我不禁加快了腳步。炊煙飄渺,如同老母的思緒漫無著落。一片安靜祥和的景象,這情景卷起了我深深的思鄉(xiāng)之情,在外漂泊數(shù)載,未回過家鄉(xiāng),怎能不思念?一切都靜了。

嬉耍了一天的孩童此刻該回家了吧?在溫馨的屋里,早已擺好了飯菜正等著他們。而我,這斷腸人,卻仍黯然失神地獨自漂泊在天涯。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇十四

時已入秋,西風(fēng)一陣緊似一陣地吹著。我牽著馬長途跋涉已有一段日子了,望著瘦骨嶙峋、筋疲力盡的馬兒,心里掠過一絲淡淡的哀愁。

身旁一棵老樹,如一個飽歷滄桑的老人,盤根錯節(jié),渾身痂疤,枝節(jié)扭曲。枯藤纏繞著它。烏鴉站在幾乎光禿的樹頂上“哇哇”亂叫。樹上那僅有的幾片葉子在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。地上的葉子被風(fēng)吹著,繞著樹根轉(zhuǎn)著圈,“唉,落葉都歸根了!”我心里一陣惆悵,那縷哀愁似乎愈濃了。天近黃昏,一抹斜陽照在樹頂。遠處隱約傳來人家的歡笑,似乎那門前的橋下還有流水在夕陽下閃爍,多么溫馨啊!可它卻使我那內(nèi)心深處的思鄉(xiāng)之情更濃了。

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇十五

秋風(fēng)瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落,洛陽城內(nèi),冷風(fēng)颼颼,讓人感覺到秋季的一片凄涼景象。

我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準備給家里爸媽寫信,提起筆,千言萬言不知從何寫起,頓時,我腦海里浮現(xiàn)出童年時與爸媽相聚的`快樂時光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,終于寫完了。他把信封好來,齊整整地放桌上。

第二天早晨,我拿著家書,匆匆跑去找老鄉(xiāng),叫老鄉(xiāng)幫捎信回家。當(dāng)我經(jīng)過大樹下,恰逢這位老鄉(xiāng)正要啟程返鄉(xiāng),于是,我連忙將信交給老鄉(xiāng)。突然,我又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫了什么,又檢查了多遍,將拆開的信封好之后,再將信鄭重地交給老鄉(xiāng),千叮嚀,萬囑咐,真可謂家書抵萬金呀!

天凈沙秋思改寫小學(xué)(模板16篇)篇十六

秋天像個流浪漢,在人間掃蕩者。

秋風(fēng)颯颯,廢棄的園林里枯枝飄零,微風(fēng)卷起地上的殘葉,微醺的夕陽下,竟恍惚化成了一只只翻飛卻尋不到花的折翼枯葉蝶,打著旋兒,又漸漸飄落。遠處,幾株衰老頹敗的老榆樹上了無生氣地掛著幾根粗藤,仿佛抽干了血液和靈魂的僵尸似的,蕭條且凄涼,幾只老鴰站在溝壑縱橫的枯枝上沙啞的哀嚎,思索著即將來臨的冬季。

是夜,靜謐圣潔的月光灑滿整個小鎮(zhèn)。月光下,湖水波光粼粼,水波蕩漾,仿佛是碎了一地的星光,一點點聚集又一點點散落。湖面,一座小石橋橫跨水面,平滑的青石板被月光披上了一層銀色的薄紗,更顯神秘瑰麗,讓人不禁想起那句詩來:“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”——牛郎織女沒有,卻有一個個快樂的家族。夜色下昏黃的燭火散出點點柔柔的光,遠處隱約傳來幾聲笑語,忽隱忽現(xiàn),直到萬家燈火都疲倦了,才又漸漸淡去。

大漠孤煙直,長河落日圓。茫茫戈壁,殘陽如血,荒涼貧瘠的土地上只有幾株千年胡楊屹立著。毫無人煙的古道上,一個蓬頭垢面看不出年紀的消瘦男子牽著一匹同樣瘦骨嶙峋的老馬,緩慢的邁著步子,西風(fēng)驟起,他們依舊頂著風(fēng)沙前進著,好像是地球上最后一批行人,又好像是一具毫無知覺的行尸走肉在天涯海角尋找歸途。

枯藤老樹昏鴉。

小橋流水人家。

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下。

斷腸人在天涯。

夕陽西下。

斷腸人。

在天涯。

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在轉(zhuǎn)正期間,我們應(yīng)該對自己的工作表現(xiàn)加以總結(jié),以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
述廉報告可以激勵個人切實履行廉政職責(zé),增強廉政教育和宣傳的實效性。在下面,您將找到一些精心挑選的述廉報告范文,希望它們能給您帶來一些靈感。各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:根
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。推薦:我喜歡闔家團圓的春節(jié),喜歡
承包合同規(guī)定了雙方之間的責(zé)任和義務(wù),保證了工程的合理進行和順利完成。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一份完整的承包合同范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和注意事項。
寫讀后感可以鍛煉我們的寫作能力,提高我們的文學(xué)鑒賞能力,同時也能夠分享自己的感受和觀點,與他人進行交流和討論。隨后是一些值得一讀的讀后感范文,讓我們一起來分享和
在商業(yè)交易中,簽訂合同協(xié)議是保障權(quán)益,確保合作順利進行的重要步驟。合同協(xié)議的格式和內(nèi)容可以因具體情況而異,以下范文僅供參考。甲方:________(以下簡稱甲方
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達出深沉的感情和獨特的見解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。一路陽光一路清,有浸濕泥土的
接受述職報告的過程不僅僅是工作單位對員工工作的一種評估,更是個人自我提升的重要機會。通過研究這些述職報告范文,我們可以提高自己的寫作能力和表達能力。
月工作總結(jié)是對上個月工作情況進行總結(jié)和分析的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,可以供大家參考和借鑒。
寫一份轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理在試用期間學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn),為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。通過以下轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文的學(xué)習(xí)和借鑒,希望可以幫助大家
范文范本是寫作教學(xué)中必不可少的一部分,它可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高寫作的積極性和主動性。小編為大家準備了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膶懽魉悸?/div>
無論是在公共場合還是私人場所,文明禮儀都應(yīng)該被積極踐行,這樣才能夠建立良好的社會形象。以下是一些關(guān)于如何在工作場合展示文明禮儀的實用建議,希望對大家有所幫助。
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教師轉(zhuǎn)正是教育系統(tǒng)中的一項重要事務(wù),對于教師個人和學(xué)校發(fā)展都具有重要意義。以下是一些教師轉(zhuǎn)正考核的實例和經(jīng)驗,供大家參考和借鑒。尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):你們好!我叫張
文明禮儀是社會行為的規(guī)范和準則,它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。接下來是一些關(guān)于文明禮儀的實踐活動和倡導(dǎo)行動,希望能引起大家對這個話題的關(guān)注與參與。廣大的青少年朋友
調(diào)研報告的撰寫過程中要注意語言簡明、條理清晰,盡量避免使用長句和復(fù)雜的詞匯。接下來,將為大家分享一些優(yōu)秀的調(diào)研報告案例,希望能給大家提供啟發(fā)。xx市個私協(xié)會成立
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