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假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:夢(mèng)幻泡

通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫(xiě)作的水平和能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的寫(xiě)作觸動(dòng)。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇一

“快吃面條,不吃的給我挨棍子!”又是爸爸在吼叫。我這肉哪有棍子硬,只好含著淚,慢慢吃著那惡心的面條,心中憤憤的想:假如我當(dāng)一天爸爸該多好啊!

爸爸是一家之主,有權(quán)睡到8點(diǎn)多,反而說(shuō)我是小懶蟲(chóng);每天起來(lái)沒(méi)疊被子,還振振有詞的訓(xùn)斥我;“沒(méi)疊被子不許上學(xué)!”;每次他有什么飯不想吃,誰(shuí)也不敢把他怎么樣,而我不想吃面條卻要挨棍子;每次他去游山玩水,我卻只能呆在教室里讀書(shū),或老老實(shí)實(shí)的呆在家里。。。。。。

若是有一天我能和爸爸的位置調(diào)換一下,該多好啊!我要狠狠的教訓(xùn)他一下,讓他知道做小輩的滋味。老爸不愛(ài)吃甜食,我偏偏要買(mǎi)幾塊水果堂讓他在5分鐘內(nèi)吃玩,不然小心挨棍子;爸爸愛(ài)看足球世界杯,我偏偏讓他在家里看《米老鼠》;每天被子疊的有一丁點(diǎn)不合格,就要讓他重疊,看看他還要不要逞威風(fēng)。

不過(guò),要是我真的能當(dāng)一天爸爸,我一定會(huì)當(dāng)個(gè)和藹可親的爸爸。兒子不想吃面條,我就會(huì)帶他去吃意大利餡餅加熱狗冰淇淋;兒子想看什么電視,我會(huì)讓他看個(gè)痛快。我要讓兒子覺(jué)得自己的爸爸天下第一好!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇二

你們好!我就是傳說(shuō)中人見(jiàn)人愛(ài)的小白云,云稱(chēng)“小云”,我非常愛(ài)幻想。有一天,我突然心血來(lái)潮,莫明其妙地想去周游世界。而我所在地下方是綠色一大片,一望無(wú)際。使人一下子就聯(lián)想到“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”碧綠地一片中,是不是有一堆白斑點(diǎn)像毛毛蟲(chóng)一樣蠕動(dòng)。仔細(xì)一看,原來(lái)是一群白羊。當(dāng)我離開(kāi)這美麗地風(fēng)景前,我還要去求一下風(fēng)婆婆,不然周游世界就是空想。我來(lái)到風(fēng)婆婆面前,用渴望的眼神望著她并說(shuō):“風(fēng)婆婆,我想出去玩一下,您送我一程,助我一臂之力行嗎?”風(fēng)婆婆和藹地說(shuō):“好呀,你等一下,我該帶上微風(fēng)妹妹去工作,不然大地媽媽回生氣的。”我高興地一蹦三尺高。不一會(huì)兒,風(fēng)婆婆就拖著微風(fēng)妹妹去工作。微風(fēng)妹妹強(qiáng)詞奪理地說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不在和從前一”還沒(méi)等微風(fēng)妹妹的話(huà)說(shuō)完,風(fēng)婆婆就已經(jīng)把微風(fēng)妹妹帶上旅程了。“呼呼”耳旁響起了一陣風(fēng)。啊!我尖叫起來(lái),一個(gè)個(gè)大氣筒不斷吐出一圈又一圈的“黑餅干”,嗆的我只流眼淚。咦,那是什么?一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小黑點(diǎn)不斷地蠕動(dòng)著。旁邊地溪水已經(jīng)混濁不清。不對(duì)呀,原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪上哪去了?為什么這里會(huì)有“黑餅干”唉,在我記憶朦朧的時(shí)候并不是這個(gè)樣子的。一條清澈見(jiàn)底的小溪緩緩流向遠(yuǎn)方,不斷發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,這是怎么回事?這里與原來(lái)截然不同,我慘不忍睹傷心地催了催風(fēng)婆婆,快點(diǎn)前進(jìn)。也不知過(guò)了多久,黃黃的一片,令人單調(diào)無(wú)味。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,在我記憶的腦海里沒(méi)有這里呀。這時(shí)微風(fēng)妹妹發(fā)話(huà)了:“這叫沙漠,是沒(méi)有樹(shù)木的,這是人類(lèi)自做自受。”聽(tīng)后,我更傷心了,我想到一個(gè)令我滿(mǎn)意的地方,我再次催了風(fēng)婆婆。啊!還是個(gè)鬼地方。一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有,幾輛拖拉機(jī)推倒大樹(shù),然后運(yùn)走,剩下的便是一塊荒涼的土地。唉,人類(lèi)啊,你們什么時(shí)候能還我們一個(gè)令我們滿(mǎn)意的天地!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇三

爸爸在我心目中是一個(gè)令我既崇拜可親又令我畏懼膽怯的人。每當(dāng)我做的令爸爸滿(mǎn)意時(shí),他會(huì)用慈善的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我,讓我充滿(mǎn)信心。

每當(dāng)我做的他不滿(mǎn)意時(shí),他就會(huì)用他的“武器”——一根一尺多長(zhǎng)手指那么粗的小棍對(duì)我家法懲治。我一直有一個(gè)小小的愿望,就是當(dāng)一回爸爸,如果我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話(huà),那我就把家里所有的“武器”全部“消滅”掉,再也不用“武器”懲罰我的孩子。假如我是爸爸,如果你學(xué)完了功課,而且學(xué)的很好,那我會(huì)像爸爸一樣陪你一起打游戲。夏天帶你去郊游,冬天帶你去滑雪。我會(huì)讓你交一些品學(xué)兼優(yōu)的好朋友,遠(yuǎn)離那些不求上進(jìn)的人。我還會(huì)讓你養(yǎng)成不亂花錢(qián)、自己的事情自己做的好習(xí)慣。

假如我是爸爸,我不會(huì)讓你對(duì)著99分的試卷而哭泣,只要你盡力我就滿(mǎn)足了。我不會(huì)讓你按照我的意愿做你不愿做的事情。當(dāng)然,我寧愿讓你做活潑的長(zhǎng)工,也不讓你做死氣沉沉的博士。我不知道我這個(gè)爸爸做的怎么樣,我只知道孩子們喜歡這樣的爸爸。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇四

夜,靜悄悄的,有一扇窗戶(hù)中,亮著一盞燈,里面坐著一個(gè)正在做作業(yè)的孩子,那就是我。

我揉了揉酸沉的眼皮,望著時(shí)鐘——已是10點(diǎn)了,可桌上,爸爸布置的作業(yè)還是像小山一樣高。

我手托著腮幫,望著大堆的家庭作業(yè),陷入了沉思,假如我是爸爸那該多好……。

假如我是爸爸,必須不像我爸爸那樣,整天板著臉,冷若冰霜,忙得不著家,回了家就睡大覺(jué),什么活也不干。雖說(shuō)他是我爸爸,但在我的記憶里,他很少帶我出去玩;很少跟我聊天交流。我要是個(gè)爸爸的話(huà),對(duì)孩子能答應(yīng)的就答應(yīng),不能答應(yīng)的就不答應(yīng)。對(duì)孩子也不能過(guò)分和藹可親,不能由著性子胡鬧,那樣的話(huà),孩子會(huì)不尊重我。想來(lái)想去,還是把這些不一樣的形象合為一體,一半的嚴(yán)厲,一半的和藹,這樣總能夠吧!

假如我是爸爸,首先要把家庭作業(yè)減少一半以上,絕不像我爸爸那樣,一個(gè)詞也要抄七、八遍。一留作業(yè)就像小山,抄得孩子手腕疼。我要讓我的孩子以學(xué)習(xí)為歡樂(lè)。我要用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言講解問(wèn)題。瞧,那雙充滿(mǎn)渴求的小眼睛盯著我,我心中樂(lè)開(kāi)了花。

假如,假如……。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇五

今天我上完學(xué),到家的時(shí)候,我就放下書(shū)包,對(duì)著我爸說(shuō):“我們壓力太大了,一天要上六節(jié)課,每節(jié)都是四十分鐘,我太難了。”

我爸爸說(shuō):“你考慮過(guò)我的感受嗎?我比你壓力要大多了。”

我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我就想如果我是爸爸的話(huà)那就好多了!

好,我成全你!嗯,是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?我是神燈里的精靈,我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望,誒,不對(duì),我說(shuō)錯(cuò)了我是他的徒弟的徒弟所以只能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望!

太好了,我高興地跳了起來(lái),我對(duì)著精靈說(shuō):“我要當(dāng)一個(gè)爸爸!這樣我就可以哈哈哈哈!”精靈說(shuō):“好,我實(shí)現(xiàn)你的愿望。

就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我穿越到了未來(lái)我在量了量自己的身高!我已經(jīng)成了180的大人了!我真的高興!可是還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),有一個(gè)人憤怒的朝我過(guò)來(lái),我突然感覺(jué)到了不妙的預(yù)感,就在這時(shí),有一個(gè)東西砸到了我的臉上,哎呦,好疼呀!“到底是誰(shuí)?”我憤怒的說(shuō)。可是我剛說(shuō)完又有一個(gè)東西砸到了我的臉上,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái)是我們的老板,“你為什么在那胡思亂想,不做工作?“我為什么,要工作?我不應(yīng)該是在空調(diào)房里頭吹空調(diào)嗎?再說(shuō)了,我還是一個(gè)小孩,我為什么要工作?”你180的身高,還敢說(shuō)你,是一個(gè)小孩,你當(dāng)我是,瞎子嗎?”

我看了看自己的腿,這才回過(guò)神來(lái),“原來(lái)我是個(gè)大人呀,我高興的說(shuō)”你本來(lái)就是個(gè)大人,你還說(shuō)趕緊工作”

我工完作,已經(jīng)累得趴在了地上,我走在街上,看到別人努力賺錢(qián),得到的車(chē)就有些,羨慕了。

我邊走邊想,原來(lái)我爸爸的壓力比我還大,我還是想回去,想回到我讀小學(xué)的時(shí)候,就在這時(shí),有一個(gè)聲音把我叫醒。“快醒醒快醒醒”我慢慢的睜開(kāi)眼,看到了,我的爸爸叫著我,我看了看表,已經(jīng)7點(diǎn)50分了,我趕緊背上書(shū)包,跑到學(xué)校。

原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇六

假如我是爸爸,我有一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子,我一定會(huì)是天底下最好的.爸爸。

假如爸爸,我會(huì)讓兒子有自己的朋友,我會(huì)高興地和他玩數(shù)不勝數(shù)的有趣的游戲。在學(xué)習(xí)上,如果他遇到了難題,我一定會(huì)陪他一起思考這道題,我一定不會(huì)訓(xùn)斥他,讓他在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

假如我是爸爸,我一定帶他去世界各地旅游,看各地的名勝古跡,領(lǐng)略不同的風(fēng)采。帶他去看一望無(wú)際的大海,感受磅礴的氣勢(shì)。帶他去茂盛的森林,享受大自然的樂(lè)趣。

假如我是爸爸,我一定會(huì)告訴他“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”做一個(gè)珍惜每一個(gè)事物的好孩子。我還會(huì)教他助人為樂(lè),幫助身邊需要幫助的人,做生活中的有心人。

好想好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀,到時(shí)我一定會(huì)是天底下最好的爸爸!想道這里我終于明白了爸爸的辛苦。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇七

爸爸媽媽是我們家的成員,孩子更是我們家中的寶貝,看看我們家中的爸爸和媽媽?zhuān)蚁胂胛視?huì)怎么照顧我的心肝寶貝呢?我希望孩子能更有專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)長(zhǎng),生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)!

我的爸爸負(fù)責(zé)工作,媽媽也要工作的很晚才能下班,我覺(jué)得若是我當(dāng)爸爸我也要跟我的媽媽一樣認(rèn)真工作,我也會(huì)催促我的'小孩趕快寫(xiě)功課、趕快吃飯,與告訴他“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我會(huì)告訴孩子在年輕的時(shí)候就要善用時(shí)間讀書(shū)來(lái)讓自己更受人家尊重,免得將來(lái)“書(shū)到用時(shí)方恨少”,我當(dāng)爸爸之后,我想辛苦一定在所難免,但是我要勇敢不能因?yàn)樘量喽鴽](méi)有照顧好我的家庭。

如果我成為了爸爸以后,我要照顧好我的小孩,我還要找一個(gè)適合我的工作,能讓我發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),我也要把我的專(zhuān)長(zhǎng)傳授給小孩子,讓他將來(lái)出社會(huì)之后有一技之長(zhǎng),我要幫我的小孩子建立一個(gè)安全的家庭,當(dāng)我小孩子生病的時(shí)候,我也要帶他去給醫(yī)生看,當(dāng)我的小孩要上學(xué)的時(shí)候,我要帶他去上學(xué),讓他活得開(kāi)心自在,活得幸福美滿(mǎn)。

我希望孩子能更有專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)長(zhǎng),生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)!我希望我的孩子長(zhǎng)大成人之后能夠照顧自己,也能夠照顧我和家人,還要成為知恩回報(bào)他人的好人!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇八

假如我是一支粉筆,我想周游世界。在動(dòng)物園看孔雀開(kāi)屏,在教室里的角落,看老師打淘氣的學(xué)生。因?yàn)槟切┨詺獾膶W(xué)生總是把我掰斷扔在地上。我不想被那些老師拿著在黑板上寫(xiě)字,因?yàn)檫@樣會(huì)擦到我的皮,我會(huì)很痛。

假如我是一只小貓,我想飛到月亮上蕩秋千,飛到太陽(yáng)上咬一口,嘗嘗太陽(yáng)的味道,因?yàn)槲矣X(jué)得太陽(yáng)好像大月餅,月亮好像秋千,我抵抗不了我的好奇心。我不想幫人們捉老鼠,也不想穿緊身的衣服,因?yàn)槲矣X(jué)得捉老鼠實(shí)在太累了,那衣服也勒得我喘不過(guò)氣。

假如我是一頭老牛,我想有一雙翅膀飛上天空,因?yàn)槲蚁肟纯刺焐系氖澜纭N也幌敫兀幌敫苫睿驗(yàn)檫@樣過(guò)一輩子感覺(jué)實(shí)在太累了!

文檔為doc格式。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇九

每個(gè)人只要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)及受過(guò)教育,就會(huì)長(zhǎng)大成人且結(jié)婚生子,邁向人生另一個(gè)開(kāi)始,成為小孩的爸爸或媽媽。對(duì)我來(lái)說(shuō)成為爸爸是一件很讓人期待的事。

當(dāng)我成為爸爸媽媽之后,我會(huì)每天帶給我的小孩滿(mǎn)臉的笑容,并與他親切的談話(huà),我也會(huì)教導(dǎo)他打籃球的技巧,例如投籃要如何投球才會(huì)投得準(zhǔn),并且在我心愛(ài)的孩子失敗時(shí)候,我會(huì)告訴他一句話(huà):“失敗為成功之路”來(lái)鼓勵(lì)他,希望他能繼續(xù)努力,甚至我會(huì)陪他一起讀書(shū),一起跑步,一起陪伴他鍛練健康的身體,我也還會(huì)念床邊故事給他聽(tīng),就像我睡不著的時(shí)候,爸爸會(huì)念給我聽(tīng),在孩子害怕的時(shí)候,我會(huì)第一個(gè)在他的身旁,做他安全的港口;當(dāng)他身心難過(guò)的時(shí)候,我會(huì)默默的在他身邊安慰他,告訴他:“烏云的背后一定會(huì)有陽(yáng)光”,給他面對(duì)問(wèn)題的勇氣和信心;當(dāng)他生病的時(shí)候,我會(huì)盡心盡力的照顧他,使他早日康復(fù),成為一個(gè)活潑可愛(ài),人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光小孩。

當(dāng)爸爸媽媽是非常辛苦的,從小孩一出生就開(kāi)始擔(dān)心及安排規(guī)劃他們的未來(lái),總希望自己的小孩不要輸在起跑點(diǎn)上,更希望他們是最優(yōu)秀的,其實(shí)這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有時(shí)候是很有壓力也是不快樂(lè)的,當(dāng)我成為爸爸媽媽時(shí),我一定會(huì)靜靜的守候在他的旁邊,給他依靠的背膀,我一定不要給他們壓力,我要讓他們開(kāi)開(kāi)心心的快樂(lè)成長(zhǎng),并教導(dǎo)他們知書(shū)達(dá)禮,在社會(huì)上成為有用的人!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十

如果我是爸爸,我當(dāng)然不會(huì)像我的爸爸那樣溺愛(ài)孩子,我有自已的思想。如果與孩子發(fā)生沖突,我會(huì)換位思考,站在兒子那邊想一想。

如果兒子的考卷發(fā)下來(lái)了,雖然只得了70分,只要有所進(jìn)步,我會(huì)給兒子適當(dāng)?shù)墓膭?lì),并不會(huì)因此而發(fā)脾氣,因?yàn)檫M(jìn)步總比退步好,我不會(huì)刺激兒子或打擊兒子,這樣只會(huì)讓兒子沮喪失去信心。

我會(huì)讓孩子有自己的朋友。我會(huì)和他一起打游戲機(jī),輸了也要刮鼻子。(很可愛(ài))我會(huì)在一個(gè)星期里特別安排一天,隨便他干什么。我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞,也不介意他把家里弄得非常亂。

如果說(shuō)兒子生病了,只是小毛病,我會(huì)帶兒子去醫(yī)院。這些都是做爸爸的職責(zé)。我衷心地對(duì)每一位爸爸說(shuō):不要孩子溺愛(ài)(孩子),不要?dú)埍┖⒆樱智遢p重緩急,當(dāng)個(gè)受兒子敬愛(ài)的好爸爸!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十一

假如我是爸爸的話(huà),我想要一個(gè)小男孩,因?yàn)槲覒?yīng)該比較懂男生的想法。

我不是一個(gè)有求必應(yīng)的爸爸,如果他想要一個(gè)東西,我會(huì)耐著性子等一個(gè)月后,看他的表現(xiàn),如果我要求的事情,他都有做到的話(huà),我就會(huì)買(mǎi)給他,不然他一直跟我吵,我的耳根子會(huì)受不了的。

我要給我的孩子良好的學(xué)習(xí)空間,我們的家沒(méi)有電腦,免得他跟他的老爸一樣,天天打電動(dòng),成績(jī)都普通而已,沒(méi)有電腦,他就只能讀書(shū),就一定可以當(dāng)好學(xué)生。而且要讓他從小開(kāi)始學(xué)一些生活技能,將來(lái)才可以自食其力。

我也要改善我的脾氣,要當(dāng)一個(gè)凡事好商量的溫和爸爸,不管工作再忙,我都要常常回家看看我的`孩子,免得他小時(shí)候都沒(méi)有爸爸的印象,千萬(wàn)不要讓我跟他的關(guān)系疏遠(yuǎn),就像我的姐姐和爸一樣,幾乎沒(méi)有交流。

而且我還要常常觀察他的行為,免得他學(xué)壞了。反正,我會(huì)天天注意我的小孩,給他愛(ài),這樣他長(zhǎng)大以后,才會(huì)孝順我!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十二

我會(huì)讓兒子到處玩增長(zhǎng)孩子的課外知識(shí)比如逛公園、去爬山、到動(dòng)物園……。

如果孩子在學(xué)校打了架,考試不合格,我會(huì)鼓勵(lì)他,讓他下次考好,不會(huì)罵他。到了星期六,我會(huì)讓他一個(gè)小時(shí)做作業(yè)一個(gè)小時(shí)玩,星期天就讓他隨便自己安排,可以打乒乓球,踢足球、打籃球……。放假的時(shí)候也是上十五天做作業(yè),下十五天玩,鍛煉身體。這樣可以提高他的生活水平,如果他不喜歡上什么課,我會(huì)讓他喜歡上,比如說(shuō):“你喜歡上哪門(mén)學(xué)科,長(zhǎng)大了就能學(xué)好它。”就是讓他喜歡上課,愛(ài)上課。他不開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)讓他開(kāi)心,比如玩捉迷藏、貓捉老鼠等,他開(kāi)心的話(huà)我會(huì)讓他更加開(kāi)心。

我對(duì)孩子就只有四個(gè)字:學(xué)習(xí)、自由!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十三

我很愛(ài)我的爸爸。爸爸,在我的心目中,有著不可缺少的位置。他是我的偶像,是我的指路牌,是我的指航燈……我長(zhǎng)大后也一定像我爸爸一樣,做個(gè)好爸爸!

假如我是爸爸,我會(huì)從小培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),告訴孩子們?cè)S多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事,讓他們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)比任何東西都要貴重。

假如,我是爸爸,我會(huì)擔(dān)起一家人的重?fù)?dān),練就寬廣的肩膀。讓我的孩子在我無(wú)邊的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。當(dāng)然,這份愛(ài)決不含泛濫。

假如,我是爸爸,即使孩子們有多大的錯(cuò)誤,我也會(huì)諒解他們,決不讓孩子挨打,在我的教育字典里,沒(méi)有“打”這個(gè)字。當(dāng)然,有錯(cuò)就得改正,教導(dǎo)是必然的。

假如我是爸爸,我不會(huì)幫他疊被子,不會(huì)幫他洗衣服,不會(huì)幫他洗襪子.因?yàn)槲颐靼祝囵B(yǎng)一個(gè)孩子的自立能力是多么的重要。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十四

今天,我被媽媽?xiě)土P練一張大字。我寫(xiě)著、寫(xiě)著,非常生氣,突然想:,我肯定每天早晨和晚上都出去跑步,每天多干點(diǎn)家務(wù)活,因?yàn)樗至恕?/p>

如果我是爸爸,我肯定只允許媽媽每天只玩一個(gè)小時(shí)的電腦,讓她每天寫(xiě)2篇日記,抄5篇作文,寫(xiě)20道計(jì)算題;如果我是爸爸,我燒菜的好手藝絕不輕易展示,每個(gè)月只燒一次菜,讓他們干瞪眼;我會(huì)給兒子買(mǎi)許多學(xué)習(xí)用品,省得以后買(mǎi)。當(dāng)爸爸真是一件好事!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十五

“哇——!哇——!哇——!”唉!三更半夜小孩又再嚎啕大哭了,我只好心不甘情不愿的起床泡牛奶給他喝。突然我聞到了一個(gè)異味,原來(lái)是他的尿布濕了,我趕緊手忙腳亂的幫他換上新尿布,再安撫他趕緊入睡,不然明天我又要帶著熊貓眼去上班了啦!

很快的,孩子上小學(xué)了。每當(dāng)小孩考試考不好,我就會(huì)火冒三丈;當(dāng)小孩很乖的時(shí)候,我就會(huì)帶他去動(dòng)物園看千奇百怪的動(dòng)物;晚上帶他去夜市玩打彈珠,這樣的日子,小孩和爸爸我都快活。記得小時(shí)候,當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽都會(huì)帶我去看醫(yī)生,看完醫(yī)生,護(hù)士阿姨就會(huì)拿好吃的糖果及好玩的小玩具,分散我的不安和焦慮,當(dāng)我的玩具壞掉的時(shí)候,爸爸都會(huì)想辦法幫我修理好。爸爸媽媽這么愛(ài)我,我也該好好愛(ài)我的孩子。

我想,小孩是生下來(lái)被愛(ài)的,不是生下來(lái)挨罵挨打的,更不是生出來(lái)被虐待或被拋棄的。所以我一定要當(dāng)個(gè)青出于藍(lán)更勝于藍(lán)的好爸爸,我要以身作則,而不是大呼小叫要小孩去念書(shū),自己卻把電視開(kāi)得震耳欲聾,卻從來(lái)和書(shū)本“絕緣”,我要跟我的小孩一起讀書(shū),一起成長(zhǎng),一起享受知識(shí)的芬芳和閱讀的樂(lè)趣!

想著,想著,如果我當(dāng)上了爸爸,我一定要當(dāng)一個(gè)很好的爸爸。忽然,聽(tīng)見(jiàn)媽媽的開(kāi)門(mén)聲,我趕緊閉上眼睛裝睡,哥哥早已鼾聲如雷貫耳。媽媽為我們把棉被蓋好,又躡手躡腳的走出房間。俗話(huà)說(shuō):“有媽的孩子像個(gè)寶。”我知道我是多么的幸福。而當(dāng)爸爸的我,也要將這份無(wú)比的幸福,分享給我的孩子,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的把這份愛(ài)傳承下去!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十六

我跟爸爸說(shuō):“咱倆交換角色,你當(dāng)兒子,我當(dāng)爸爸吧!”爸爸說(shuō):“好呀,換就換。”

一大早,“兒子”起床了,才五點(diǎn)鐘,我還在昏昏沉沉的睡覺(jué)。“兒子”走過(guò)來(lái)捅捅我的肩,幽默地說(shuō):“怎么兒子還比爸爸起得早呢?”我聽(tīng)了,立刻從床上爬起來(lái),穿好衣服,拖著我那雙大棉鞋,匆匆走進(jìn)廚房,開(kāi)始做飯。我平常沒(méi)做過(guò)飯,光打火就用了好長(zhǎng)時(shí)間。“兒子”說(shuō):“我要吃西紅柿炒雞蛋。”于是,我拿了一個(gè)洗凈的西紅柿,倒了點(diǎn)兒油,匆匆地把整個(gè)西紅柿一下扔進(jìn)鍋里。呀!忘了切了,只好用鍋鏟切開(kāi)再炒。

炒的時(shí)候,居然把鹽放成了糖,好不容易炒好了,出鍋了,端出去一嘗,坐在桌旁的“兒子”吐了吐舌頭,說(shuō):“怎么是甜的呢?”我一嘗,原來(lái)把糖當(dāng)成了鹽!

到了中午,“兒子”正在寫(xiě)作業(yè),我偷偷的看了一眼,怎么在玩鋼筆,我非常生氣,說(shuō):“不要玩鋼筆!”“兒子”嘟噥了幾下,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,寫(xiě)完作業(yè)他就去玩了,我過(guò)去給他改作業(yè)。天哪!這作業(yè)也太亂了,根本看不清楚,我用了大概一個(gè)小時(shí)才把作業(yè)改完,雖然很亂,但是都對(duì),沒(méi)啥說(shuō)的。

到了晚上吃晚飯時(shí),“兒子”說(shuō)要看電視,我只好把電視打開(kāi),但是“兒子”津津有味地看著,連飯都忘吃了,也不去讀書(shū)、彈琴。我一氣之下,關(guān)掉了電視,于是“兒子”就讀完書(shū)睡覺(jué)去了,連琴看都沒(méi)看一眼,真是太過(guò)分了。

哈哈,好玩吧,不過(guò)從這次當(dāng)爸爸的經(jīng)歷中,我體會(huì)到了我在生活中還有許多做的不好的地方,讓大人很操心,也體會(huì)到了當(dāng)爸爸的不容易!今后,我要做好生活中的每一件事,做一個(gè)能自我管理,不再讓大人們操心的好孩子!

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十七

每一個(gè)孩子都是一塊未加工的美玉。他們都是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望,她們天真可愛(ài),充滿(mǎn)了童真,假如我是爸爸媽媽?zhuān)乙鲆粋€(gè)雕琢美玉的人。

假如我是爸爸媽媽?zhuān)視?huì)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)一無(wú)二的,“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子”,我會(huì)讓他真正的認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值,讓孩子認(rèn)識(shí)自己,接納自己。

假如我是爸爸媽媽?zhuān)視?huì)教育孩子永遠(yuǎn)不向困難低頭,在失敗面前永不言敗。我會(huì)讓孩子知道,只有付出,才會(huì)有收獲。要想獲得成功,只有努力,不要在幻想中“成功”。當(dāng)孩子遇到失敗時(shí),我會(huì)讓孩子知道暫時(shí)的失敗并不是真正的失敗。我會(huì)幫助孩子提高承受挫折的能力,讓他真正體會(huì)到失敗其實(shí)并不可怕,只要我們有面對(duì)失敗的勇氣,把“拌腳石”變成“墊腳石”,便能走向成功。我還要告訴孩子,在生活中具有多種才華和非凡能力的人只是少數(shù),人各有所長(zhǎng),又各有所短,要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷豐富自己。我還要在孩子戰(zhàn)勝困難時(shí)鼓勵(lì)孩子,讓孩子覺(jué)得自己能行,自己很棒,提高他的信心。

假如我是爸爸媽媽?zhuān)視?huì)給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并鍛煉他們獨(dú)立自主的能力。因?yàn)榭萍硷w速發(fā)展的今天是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),只有獨(dú)立自主的人才能在這樣的社會(huì)中站住腳,不被時(shí)代潮流擠垮。我會(huì)鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,做二十一世紀(jì)的主人。

假如我是爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子許下的諾言,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待,讓孩子體會(huì)無(wú)論大人還是孩子都應(yīng)該言而有信,“人無(wú)信而不立”。

熱愛(ài)生活感受快樂(lè),讓孩子像自由的鳥(niǎo)兒展翅飛翔。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十八

我不會(huì)讓孩子面對(duì)前十名的追求也不會(huì)因?yàn)樗麤](méi)考前十名教訓(xùn)他。

如果孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)我就抽空和他一起鍛煉讓他的身體棒棒的;如果孩子熱愛(ài)音樂(lè)我就會(huì)不顧一切的給他買(mǎi)一架鋼琴讓他的手指下也能跳躍出優(yōu)美的音符、悅耳的旋律;如果孩子熱愛(ài)作文我就買(mǎi)一大堆作文書(shū)讓他看個(gè)夠讓他也能像他老爸—“我”一樣成為文學(xué)才子。

我決不會(huì)幫孩子洗腳系鞋帶疊被子更不會(huì)為了他一條不翼而飛的紅領(lǐng)巾搞得家里天翻地覆因?yàn)槲抑琅囵B(yǎng)孩子的自理能力有多重要。

如果假期里孩子作業(yè)太多我決不會(huì)在無(wú)情的布置一大堆“家庭作業(yè)”增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓他整天只能被做不完的習(xí)題押在“牢房”里我要讓他在“解放”狀態(tài)下成長(zhǎng)。我這樣的爸爸一定會(huì)是他的每一個(gè)假期過(guò)得有聲有色快快樂(lè)樂(lè)。

……。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇十九

你們有沒(méi)有想過(guò),假如你是爸爸,會(huì)怎么樣?我可想過(guò)。

我一定干什么事情都利利整整我會(huì)把家里收拾得干干凈凈而不是衣服襪子隨便亂扔。

我會(huì)和兒子一起去野營(yíng)我要教他怎么在野外生存怎么點(diǎn)火怎么做飯……然后帶他去看蜘蛛是怎么結(jié)的網(wǎng)螞蟻為什么要搬家我一定不會(huì)拉著他的衣喊:“別亂爬!”

我要給我的兒子講寓言故事讓他知道一個(gè)個(gè)小道理我還要給他講母雞為什么會(huì)下蛋公雞為什么會(huì)喔喔大叫為什么小蝌蚪比他的媽媽多一條尾巴我一定不會(huì)說(shuō):“一邊玩去。”

我要帶他去公園玩讓他知道不要靠近老虎/獅子和狗熊讓他教八哥說(shuō)句話(huà)再教小貓?zhí)鴤€(gè)舞我不會(huì)打著他的屁股說(shuō):“喂別往哪去!”

我要讓兒子多看課外書(shū)多給他買(mǎi)書(shū)我一定不會(huì)說(shuō):“去買(mǎi)那么多書(shū)還買(mǎi)”。

我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,到時(shí)候我一定做一個(gè)這樣的爸爸。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇二十

我就會(huì)長(zhǎng)上很長(zhǎng)很長(zhǎng)的胡子我還會(huì)有一個(gè)孩子我就教育他好好學(xué)習(xí)將來(lái)找份好工作買(mǎi)上樓房把爸爸和媽媽喬到樓上過(guò)好日子教他什么是愛(ài)什么是做人之本。

人,就要有一顆誠(chéng)摯的心,懂得拾金不昧,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人,不自相矛盾。

假如我是爸爸想象(實(shí)用21篇)篇二十一

假如我是爸爸,當(dāng)我的孩子還未來(lái)到這個(gè)世界,我會(huì)辛苦地工作,不厭其煩,為了孩子能來(lái)到這個(gè)世界幸福美好、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奮斗著。

假如我是爸爸,在孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我會(huì)盡可能地抽出時(shí)間陪他玩耍,多讓他出去散散步,去認(rèn)識(shí)認(rèn)知這個(gè)世界:金魚(yú)為什么吹泡泡?為什么他不是蛋里孵出來(lái)的?我都耐心的回答。我會(huì)給他講故事,陪他搭積木,他哭我安慰,他笑我一起,像兄弟一樣伴隨他長(zhǎng)大。

假如我是爸爸,在孩子小學(xué)時(shí),我最初會(huì)陪他一起學(xué)習(xí),他不懂的我會(huì)一一點(diǎn)撥他,讓他領(lǐng)悟其中的道理。我會(huì)同他一起做作業(yè),讀英語(yǔ),舉行我們兩人的寫(xiě)字比賽和跑步比賽。一小時(shí)的體育鍛煉也不可缺少。晚上我會(huì)與他一起閱讀,享受閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)。隨著他的成長(zhǎng),我的教育也有所改變,我會(huì)盡可能讓他獨(dú)自完成作業(yè),每天也要交流心聲,閱讀理解大比拼……這將是我與他最美好,最快樂(lè)的回憶。

假如我是爸爸,當(dāng)孩子進(jìn)入嚴(yán)峻的青春期時(shí),我的教育也要改革。在孩子做得好或有成績(jī)時(shí),我會(huì)給他舉起大拇指,有些我力所能及的獎(jiǎng)勵(lì)我都會(huì)同意,但我會(huì)讓他明白,學(xué)習(xí)不是為了得獎(jiǎng)勵(lì),而是為了自己。可當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),我就會(huì)指出并讓他改正,如果他開(kāi)始發(fā)脾氣,我會(huì)讓他獨(dú)自反省,冷靜一下,因?yàn)楹⒆幼钚枰氖抢潇o。等他冷靜了,我就會(huì)像一位知心朋友一樣和他交流,讓孩子在一次次的冷靜中學(xué)會(huì)了自我控制,這將是在孩子心中一筆寶貴的財(cái)富。

假如我是爸爸,在孩子成年后,我會(huì)放手讓他拼搏,去到外面瞧一瞧,看一看,了解真正的世界。可能起初會(huì)遇到挫折,但沒(méi)關(guān)系,我相信:幸福總會(huì)來(lái)敲門(mén)的。

等我長(zhǎng)了胡子,有了喉結(jié),不騙你,我就當(dāng)一個(gè)這樣的爸爸!

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作為一個(gè)職場(chǎng)人,我們每個(gè)月都需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以便更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)自己的工作方式。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),可以參考以下范文,找到適合自己的寫(xiě)作思路。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),能夠展示我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展方面的思考和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能為大家寫(xiě)好自己的總結(jié)提供一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于
規(guī)章制度是減少內(nèi)部糾紛和沖突、維護(hù)組織穩(wěn)定的重要手段。這是一份關(guān)于規(guī)章制度的案例研究,希望對(duì)大家了解和制定規(guī)章制度有所幫助。3、按照環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)規(guī)范,
學(xué)校教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使他們成為有用的社會(huì)人才。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些學(xué)校在學(xué)生思想教育方面的好做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。一、認(rèn)真檢查食品質(zhì)量、數(shù)量,有
在一個(gè)月的工作中,月工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果和不足,為下一個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。需要參考月工作總結(jié)范文嗎?這里有一些經(jīng)過(guò)精心篩選的范文供大家參考。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以幫助我們更好地思考和探索書(shū)中作者的觀點(diǎn)和思想。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給你的寫(xiě)作帶來(lái)新的思路和啟發(fā)。
每次活動(dòng)結(jié)束后,我們都應(yīng)該進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),以便及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下活動(dòng)總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的活動(dòng)策劃提供借
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧
大家好!我是今天的主持人,非常高興能夠與各位一同參與這個(gè)盛會(huì)。我們特意為大家收集了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考。各工商所,局機(jī)關(guān)各股(室)
主持詞能夠傳遞信息、引導(dǎo)思考、推動(dòng)行動(dòng),是會(huì)議成功的重要組成部分。以下是我為大家準(zhǔn)備的精彩演講,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。女:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家
演講稿是教師在特定場(chǎng)合以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的一種文本。這些教師演講稿范文是多位著名教育家和優(yōu)秀教師的精選之作。有這樣一首歌:童年時(shí)代,我最敬佩的人是老
通過(guò)不斷的自我反思和反饋,優(yōu)秀學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)故事和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí),我們通常會(huì)
合作是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式,通過(guò)共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。合作是團(tuán)隊(duì)或個(gè)人之間相互配合、互相支持以達(dá)成共同目標(biāo)的行為方式,它能夠極大地提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。那么
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)讓學(xué)校社區(qū)緊密聯(lián)系在一起的機(jī)會(huì),讓大家共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)典禮策劃案例,希望對(duì)大家有所幫助。老師們、同學(xué)們:大家好
合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使工作更加高效和有成效。大家可以借鑒這些范文中的合作方式,應(yīng)用到自己的生活和工作中。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)規(guī)定,為
在現(xiàn)代社會(huì)中,合作已經(jīng)成為一種非常重要的能力,不僅僅局限于工作場(chǎng)所,亦涉及生活的各個(gè)方面。以下是一些合作成功的企業(yè)和組織,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的合作之道。
服務(wù)月是為了提倡奉獻(xiàn)精神,倡導(dǎo)和諧社會(huì),呼吁人們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的一種形式。在以下范文中,我們可以看到一些企業(yè)在服務(wù)月期間推出的創(chuàng)新服務(wù)措施。
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感染力和藝術(shù)性。星期六下午,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。炎熱的夏姐姐剛剛和我們揮
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行記錄和回顧,看到自己的進(jìn)步和成就。為了方便大家寫(xiě)心得體會(huì),小編整理了一些寫(xiě)作技巧和范文,供大家參考。走進(jìn)這兩所學(xué)校,
優(yōu)秀學(xué)生能夠充分利用時(shí)間,高效學(xué)習(xí),不斷提高自身的學(xué)習(xí)效果和能力。小編為大家整理了一些成功的優(yōu)秀學(xué)生總結(jié),愿意與大家共勉和交流學(xué)習(xí)心得。大家好!本人叫蒲云霄,今
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查找原因、提出解決方案,提高自身工作能力。歡迎大家閱讀小編為您準(zhǔn)備的自查報(bào)告范文,相信能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。為確保春節(jié)期間全鎮(zhèn)人
教案模板是教師備課時(shí)用來(lái)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)步驟等的一種標(biāo)準(zhǔn)化工具。下面是我為大家整理的幾個(gè)教案模板范例,供大家參考借鑒,希望能幫助到大家。一、:本課是蘇教版
保險(xiǎn)工作總結(jié)是提高我們工作效率和質(zhì)量的一種方式,有助于我們更好地為客戶(hù)提供保險(xiǎn)服務(wù)。保險(xiǎn)工作總結(jié)范文四:總結(jié)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),保險(xiǎn)工作需要我們注重團(tuán)隊(duì)合作,共同分
行政后勤是指在組織或機(jī)構(gòu)中,負(fù)責(zé)處理辦公室行政事務(wù),保障日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)的部門(mén)或職能。行政后勤的工作涉及到物資采購(gòu)、設(shè)備維護(hù)、文件管理、會(huì)議安排等方方面面,是一個(gè)組
優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。
隨著年底的臨近,寫(xiě)一份年度總結(jié)成為了很多人的任務(wù)之一。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本年度,由于認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真完成
轉(zhuǎn)讓合同的有效性取決于合同的約定是否符合法律法規(guī)的規(guī)定。我們可以從以下范文中學(xué)習(xí)到如何合理安排合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以及注意事項(xiàng)和附加條款的使用。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的場(chǎng)所,為他們提供了必要的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。下面是一些學(xué)校中的活動(dòng)推薦和參與方式,希望你可以積極參與并收獲成長(zhǎng)。為認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省、
醫(yī)院工作總結(jié)是評(píng)估一個(gè)醫(yī)務(wù)人員綜合能力和工作水平的重要依據(jù)。通過(guò)閱讀這些醫(yī)院工作總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者在工作中面臨的種種問(wèn)題和努力解決問(wèn)題的探索。
幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該溫馨而有趣,為孩子們打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在這份幼兒園小班總結(jié)范文中,讀者將領(lǐng)略到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)小班教案的編寫(xiě)和使用,教師能夠更好地引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛能。小編整理了一份小班教案的精選材料,希望能給大家提供一些新的教學(xué)思路和方法。2、認(rèn)識(shí)數(shù)字3,理解
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們能夠深入思考所讀書(shū)籍的主題、情節(jié)、人物和作者的觀點(diǎn),對(duì)自己的思維和觀念進(jìn)行反思和審視。小編為大家挑選了一些具有代表性的讀后感范文,希望能夠讓大
規(guī)章制度的修改和完善是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要與時(shí)俱進(jìn)和適應(yīng)變化的需求。規(guī)章制度的制定可以參考相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),以下是一些相關(guān)資料供您查閱。尊敬的各位評(píng)委和同事們:上
在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,借款合同作為一種重要的金融工具,有著廣泛的應(yīng)用。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的投資人整理的借款合同范例,供大家參考學(xué)習(xí)。貸款抵押權(quán)人:xx,以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方。甲
讀后感是展現(xiàn)我們閱讀理解和思考能力的重要方式,也是對(duì)讀書(shū)效果的一個(gè)評(píng)估。想要寫(xiě)一篇好的讀后感,不妨先看看以下的范文,或許可以給你一些靈感。說(shuō)到梅花,可能有的很多
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)要合理緊湊,以增強(qiáng)表達(dá)效果。閱讀演講稿范文,能夠幫助我們更好地理解演講的目的和意義。各位朋友:我今天要講的題目是:為了健康,遠(yuǎn)離香煙
檢討書(shū)可以作為一種有效的工具,幫助我們?cè)诼殘?chǎng)和生活中不斷提高和成長(zhǎng)。以下是一些比較經(jīng)典的檢討書(shū)案例,看看這些范文如何切實(shí)地反思和總結(jié)自己的錯(cuò)誤,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下為了保障生產(chǎn)、工作或生活等安全而制定的一套方案和措施,它能有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,減少損失。通過(guò)以下范文,我們可以了解到應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)過(guò)程和要
夢(mèng)想是一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的田野,讓我們感受到生活的無(wú)限美好。接下來(lái)是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)案例,讓我們一起來(lái)看看吧。從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,詩(shī)詞歌賦就種入我心田;長(zhǎng)大了,讀
在這個(gè)令人激動(dòng)的場(chǎng)合,我很高興能夠與各位一同見(jiàn)證這個(gè)重要時(shí)刻。我們整理了一些主持人的訪談和采訪,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁└嗟膯l(fā)。。合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大
租房可以享受到公共設(shè)施和服務(wù)的便利,比如小區(qū)的健身房、游泳池等。以下是小編為大家收集的租房范文,供大家參考選擇合適的房源。1、個(gè)人基本情況簡(jiǎn)介:,女,1985年
這份報(bào)告對(duì)于促進(jìn)廉潔行政,提高公職人員的廉政意識(shí)非常重要。大家可以參考下面的述廉報(bào)告范本,了解如何寫(xiě)出一份精彩的報(bào)告。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:你們好!站在這里
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一天,小雪的課本上吵吵鬧鬧,原來(lái)標(biāo)
勞動(dòng)合同的簽訂對(duì)于建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系至關(guān)重要,可以有效規(guī)范勞動(dòng)者的行為,增強(qiáng)用人單位的管理能力。為了能夠更好地編寫(xiě)勞動(dòng)合同,下面是一些合同篇章的范例,供大家參考
在技術(shù)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己在項(xiàng)目中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一次的工作提供參考和借鑒,避免重復(fù)犯錯(cuò)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大
在安全工作總結(jié)中,我們可以匯總和分析各種安全數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)信息,為制定下一步的安全計(jì)劃提供依據(jù)。希望大家在閱讀范文的過(guò)程中,能夠不斷反思和思考自己工作中的不足之處,
讀后感是指在讀完一本書(shū)后,對(duì)所讀書(shū)籍的觀點(diǎn)、感受、思考等進(jìn)行總結(jié)的一種心得體會(huì)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些初中生讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。星期六,我讀守了《酷
教學(xué)計(jì)劃可以提供給家長(zhǎng)和學(xué)生參考,讓他們了解學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,以便更好地與學(xué)校合作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。閱讀教學(xué)計(jì)劃范例時(shí),可以思考教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是否清
教學(xué)工作計(jì)劃是教師思考和準(zhǔn)備教學(xué)的過(guò)程,有助于增強(qiáng)教師的教學(xué)能力和自信心。接下來(lái)是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃模板,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和指導(dǎo)。
廣播稿是通過(guò)廣播媒體向大眾傳遞信息和觀點(diǎn)的一種方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的廣播稿范文,感受不同風(fēng)格的寫(xiě)作之美。為進(jìn)一步宣傳科學(xué)、健康的營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu),
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示自己的發(fā)展和成長(zhǎng)歷程,讓對(duì)方對(duì)我們有更加全面的了解。希望這些自我介紹范文能夠給你寫(xiě)作自我介紹提供一些新的思路和想法。
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。哦,天哪!寒冬已至寒風(fēng)涼,勸君早晚
在這個(gè)歡快的日子里,我代表全體員工向您致以最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的謝意。1.以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。新人舉行婚禮,作為父母
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)的效果。小編為大家收集了一些精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。20xx年xx月xx日下午,我參
參加社團(tuán)活動(dòng)可以讓學(xué)生充實(shí)自己的課余時(shí)間,豐富自己的校園生活。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),希望能給大家提供一些思路和借鑒。(一)本協(xié)會(huì)舉辦“新生杯”棋類(lèi)大賽
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫(xiě)作優(yōu)秀作文的靈感和動(dòng)力。10月19日,是個(gè)天氣晴朗的日子,在這
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