小學生演講稿的撰寫不僅僅是個人能力的展示,更是培養(yǎng)孩子們邏輯思維和語言表達能力的機會。希望以下小學生演講稿可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和思維,使他們更加自信地進行演講。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇一
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是三(2)班的楊晗藝,我演講的題目是《與文明同行,共創(chuàng)美麗校園》。清晨,迎著初升的太陽,呼吸著新鮮的空氣,我們來到了校園,新的一天開始了。
每當爸爸媽媽和我們說再見時,總會說:“孩子,在學校要注意安全。”是啊,他們希望我們平平安安地學習、生活,而平安要靠我們?nèi)ズ屯瑢W文明相處,用文明的行為保護自己。記得有一次課間,班上的幾個同學在走廊上打著玩,他們你追我、我追你,拼命地跑著,其中一個孩子為了不讓同學追著,爬上樓梯扶手,順著扶手往下滑,一不小心,摔了下去,嘴巴被磕破了,疼得嗷嗷直哭。所以,同學們,我們在學校,不能在走廊上、樓梯上玩耍、打鬧,不翻爬樓梯、不到高的地方玩耍,這樣才能讓爸爸媽媽放心。
每天早上,都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,他們就是我們的老師和值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,沒過多少時間,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,有些同學吃飯時,總會吃撒飯菜在地上,加上你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片。
同學們,我們都希望有一個整潔、舒適的學習環(huán)境,這就需要我們一起來創(chuàng)造,不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂涂亂畫、文明用餐,這樣,我們的校園才會更加潔凈。
文明用語,做文明的好學生。
我們的校園,是我們學習的沃土,是我們共同的家,
讓我們與文明同行,讓我們的。校園更加美麗。
謝謝大家。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇二
各位領(lǐng)導、教授、同學們:
大家好!本日,我演講的題目是《迎xxx,做文明xx人》。20xx年10月,第六屆全國農(nóng)運會將在我市進行,這是建國以來福建省和xx市第一次包辦與籌辦全國大型綜合性活動會。為策動廣大大眾參加百姓操行實踐,促成大眾性精神文明建立活動,連續(xù)提拔百姓文明本質(zhì)和社會文明程度,以精良的操行本質(zhì)和文明的社會風尚歡迎2008年全國農(nóng)運會,市文明委決議在全市構(gòu)造展開“活力xx迎農(nóng)運,操行新風伴我行”主題活動。
此次體育嘉會,可讓我們廣大青年門生觀賞到別具風致的體育競技,結(jié)識來自大江南北的朋友,拓寬我們的視野,增加我們的見地。可是我們廣大青少年門生也復蘇地認識到本身應(yīng)盡的責任和任務(wù)。進行好第六屆全國農(nóng)運會,大家有責。xx市廣大的青少年、門生應(yīng)作出以下包管:
1、典范規(guī)矩用語,當好文明觀眾。要利用文明說話,當真改正進修、糊口生涯中的不良習慣用語,做到不講粗話臟話,不惡語相向,將文明規(guī)矩用語從帶到社區(qū)、家庭,在全社會起樹范發(fā)舉動用。切當作到在文藝表演場合、體育競技場合或觀光各種展覽時,穿戴高雅得體,自發(fā)服從場館的辦理法則,注意言談活動,當好文明觀眾,做文明啦啦隊,表現(xiàn)xx人精良的文明本質(zhì)。
2、傾慕市容環(huán)境,共建美好故里。要自動參加我市“國度環(huán)保榜樣都會”和“綠色”建立活動,展開凡是性的傾慕花草樹木、愛惜天然資本、保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教誨宣揚活動,進步青少年參加都會園林綠化和環(huán)境保衛(wèi)的自發(fā)性,加強保護xx美好形象的責任感。自動展開傾慕大家辦法的宣揚教誨活動,切當作到傾慕各種市政大家辦法、文物希奇、工藝美術(shù)作品,互助保護大家長處,建立精良的大家形象。
3、自發(fā)遵紀守法,都會互助友愛。要自發(fā)服從國度法律標準,文明騎車行走,做服從交通安定法的前鋒。要自動參加社會互助教誨實踐活動,關(guān)心堅苦群體、老弱病殘,酷好社會公益活動,自動倡導關(guān)愛他人,奉獻社會的操行風尚,讓我們的思維在參加中受教誨,得啟迪。要自動參加建立“誠信師生、誠信校園”活動,決議信念做尊師敬長、遵章安分、誠篤進修、誠篤辦事、自負自律的青少年門生。
讓我們聯(lián)袂共進,從本身做起、從身邊做起,互助歡迎農(nóng)運會、歡迎美好將來。感謝大家!
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇三
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
目前,我市正在努力建設(shè)全國文明城市,我區(qū)正在建設(shè)省級文明城區(qū)。作為江岸區(qū)的一所校,我校也積極參與爭創(chuàng)文明校園活動。我們每一位老師和學生都應(yīng)該以校園主人的姿態(tài),做到主動、熱情、禮貌、支持、合作,充分展示和體現(xiàn)我們x小學的良好形象。
我們的校園是那么的美麗和溫暖,我們生活在這里是多么的幸福和快樂,所以我們應(yīng)該保持和諧,在文明素質(zhì)方面,要時刻約束自己,反思自己,提高自己。
我們重視文化知識的學習,同時不能忽視社會公德的培養(yǎng),文明習慣的培養(yǎng)?,F(xiàn)在,我們正處在人生成長的最關(guān)鍵時期,我們在這段時期所做的一切都會影響到我們自己的素質(zhì),而文明的行為可以幫助我們提高自己的素質(zhì)。因此,我們首先應(yīng)該做一個正派的人,一個知道文明和禮貌的好學生,然后成為一個成功的人。
我們代表了國家的未來,我們需要學習和繼承許多東西,但最基本的問題是:我們?nèi)绾谓舆^人類文明的接力棒。同學們,我們每個人播種一個動作,就會收獲一個習慣;播種一種習慣,就會收獲一種品格。讓我們把文明禮儀放在心中,永遠用文明說話,用文明約束自己的言行,不要把文明行為當成小事。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成文明的好習慣,做文明的學生。請大家管好自己的嘴巴,不要隨意罵人,不要隨地吐痰;管好我們的雙手,不亂扔垃圾,不瘋狂追逐打逗;管好我們的雙腳,不踐踏草坪,愛護一花一草。我相信,通過全體師生的共同努力,我們一定能創(chuàng)造一個文明美麗的校園。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇四
親愛的同學,敬愛的老師們,大家好!
我是八組的選手,李婷,我的演講題目是:說文明話,行文明事,做文明人。
一個人無論走到哪里,都宛如一陣輕柔的風。風過后,他什么都沒有留下,只留下一串氣味,香香的氣味。你可知道,這氣味是他們身上所特有的味道。這種味道的名字叫做教養(yǎng)。我們需要教養(yǎng),我們要講文明。
文明禮貌是人們在社會交往中為了有效的溝通,實現(xiàn)最佳的人際關(guān)系需要共同遵守的道德準則。禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但它卻是最珍貴的事情。講禮貌的人受人歡迎,不講禮貌的人被人排斥!禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人喜悅——禮貌經(jīng)??梢源娓哔F的感情,一切的門戶都向禮貌的人敞開。
文明不是直說空話,不是侃侃而談,它蘊藏在點滴行動中,它要靠行動來證明。文明是相遇時的微笑,文明是對人的熱情幫助,文明是相處時的親切寬容,文明是見到師長是的問候祝福,文明是一聲‘對不起’,文明是自覺的將垃圾放進垃圾箱……文明就在我們平時生活中的細小瑣事中。我們要讓文明成為一種習慣,內(nèi)化為自己的一種力量——文明是一種無聲的力量,良好的文明修養(yǎng)會幫助我們?nèi)〉脤W業(yè)與事業(yè)的成功。
文明禮貌是一個人成功的基石,你以禮貌對待他人,他人也定會做鮮花的使者尊敬自己。文明禮貌體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人,不僅在意自己的衣著服飾,更在意自己的言行。言行是一個人無聲的名片。我們肯定都愿意成為有修養(yǎng)的人,擁有良好的言行。
我們要想完善自己的文明修養(yǎng),并非一定要做出驚天動地的大事,而是要從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明的習慣,使文明貫穿我們生活的一舉一動,讓文明助我們成功。文明禮貌從我做起,這不僅僅是一句口號,更是一種行動的號角。如果每個人都是文明達人,行文明之事,我們這個社會肯定就沒有了不和諧的音符。遠離一切野蠻粗魯?shù)穆?,與所有彬彬有禮的好習慣站在一起——最棒的你只為傳播清香而來,而不是制造絕望和糟蹋世界。
行勝于言,讓文明禮儀在我們的行動中散發(fā)迷人的光彩。
一個人的文明是小事,但一群人的文明呢,還是不是小事?假如我們每個人都尊重別人,理解別人,給別人尊嚴,那么這個世界將是個怎樣的世界?與之相反,我們?nèi)绻疾恢v文明,不尊重他人,都想做這個世界的寄生蟲,那么這個世界又將是個怎樣的世界?文明是一顆種子,好的行為讓世界成為花園,壞的行為讓世界變成廢墟——每個人身上都可以散發(fā)教養(yǎng)的味道,世界的香氣與我們有關(guān)!
雖然我們現(xiàn)在只是以中學生的身份出現(xiàn)在這里,但是我們每個人都不得不走向社會,所以現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)文明禮貌的好習慣,跟體面、整齊和清潔站在一起,跟婉轉(zhuǎn)、禮貌與優(yōu)雅站在一起,跟高貴、深邃和廣博站在一起,用禮貌和文明的清香裝扮我們的人生。
文明,有時只是一個微笑,是一聲問候,是一句關(guān)懷的話語,是彎腰拾起的`一張紙……文明向世界散發(fā)香氣,我們需要這種香氣。
所以,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)懂禮貌、講文明的習慣,從校園里的點滴開始,樹立文明禮儀新風,做一個受人歡迎、尊敬、有教養(yǎng)的、有氣質(zhì)的當代中學生,讓學校因有我們而自豪。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇五
各位領(lǐng)導,各位評委:
大家上午好!
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美。文明之花已悄然在我們身邊綻放,你發(fā)現(xiàn)了嗎,在不經(jīng)意間,寬闊馬路上嶄新的公交車跑起來了;綠茵茵的大樹在道路旁并立起來了;環(huán)保的垃圾桶在挨家挨戶邊占了醒目一角;郵政的書報亭也開起來了??很多很多惠及民生的公共事業(yè)正在慢慢成長,很多很多關(guān)愛百姓的惠民措施正在慢慢普及。這一切,都一一在證明文明之花在這個生機勃勃的春天開的更加的絢麗多姿。
做一個文明人,其實很簡單,只不過是舉手之勞而已。譬如,十字路口稍等一分鐘就是綠燈,也不會誤什么事;有人問路你詳細地告給他,也費不了幾句口舌;塑料袋廢紙塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔,也占不了多少空間;誠信經(jīng)商不缺斤短兩不假冒偽劣只會帶來良好聲譽,絕不會少了顧客淡了生意;揀到東西先想想如果自己是失主的那種心情,不勞而獲實際是一種災(zāi)難。
有人說文明如花,就讓我們從身邊做起,從小事做起?從行動到語言,讓文明禮儀之花處處開放,散發(fā)出迷人的芳香。新形勢下講文明樹新風就是這么簡單,我們并不一定非要做出什么驚天動地的大事,只要從身邊做起,將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。讓我們攜起手來,共同努力。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。時刻念及我的舉止關(guān)乎城市的名譽,我的言語關(guān)乎城市的未來。我們每一個人都得行動起求,帶著同一個追求,共同努力奮斗,讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍,草更綠,花更香,人更美。
我的演講完畢,謝謝大家。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇六
文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場雨,滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?,更重要的是改變?nèi)?、塑造人,搞社會主義市場經(jīng)濟,特別要重視精神文明建設(shè),堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標?!币敫淖兂鞘忻婷玻坏呀ㄔO(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員,每位公民都有責任、有義務(wù)通過自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力,從點滴做起,從我做起,從今天做起,為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻,才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告:有人這樣問過我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習呢?我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信,每個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會進來。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。
有時候,文明離我們只不過是10公分的距離,有時候,也許只是幾十厘米的寬度,也有時候,可能只是一張紙的厚度,我相信,其實文明,就在我們心中,我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;還有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關(guān)愛;有時,多一點點分享,對別人來說,就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量,就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。
文明,是一份人生幸福的開始,文明,是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許,只用一個默默無聞的領(lǐng)頭人,便可帶動一片圣潔之風,也許,只用一點文明點綴,,便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一伸手,當有修養(yǎng)的一句話,充斥在人們心田,便回味出那文明的味道,那舒緩的感覺。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自高二文(10)的xxx,我今天演講的主題是“共創(chuàng)文明城市,共享文明生活?!?/p>
從孔子的“大同世界”,柏拉圖的“理想圖”到歐文的“新和諧社會”,無不體現(xiàn)著人類對和諧文明社會的追求,追求不是空想,行動決定一切,我們每個人都是這場接力賽的一員,作為二中的學生,作為城市的主人,我們?nèi)巳硕际切@的風采,城市的形象,充分展現(xiàn)二中學子的良好形象,是我們義不容辭的責任。
懂禮貌,守秩序是最基本的社會公德,文明是在遵守社會公德的基礎(chǔ)上更進一步。我們是二中的學生,更應(yīng)彰顯文明二字。文明體現(xiàn)在團結(jié)互助中,文明體現(xiàn)在健康向上中,我們不僅要在行為習慣上講文明,更要在精神上做一位君子。腹有詩書氣自華,有些同學可能會認為,讀書與講文明有什么必然聯(lián)系,但是知書方能達禮,書使人明志,使人向善,正所謂“謙謙君子”,“儒者風范”,風度在讀書中。
不積跬步無以至千里;不積小流,無以成江海,創(chuàng)建文明城市不是空洞的口號,需要一點一滴的積累,一屋不掃,何以掃天下?文明是一種習慣,一個人的文明,舉手投足便可體現(xiàn),一座城的文明,全體市民共同彰顯,文明是城市的名片,這張名片需要我們每個人書寫,從小事做起,從自身做起,只要我們愿意與文明結(jié)伴,文明定會樂意與我們同行。“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神應(yīng)是每位同學的魅力。
高中生的身份決定了我們以學習任務(wù)為中心,但我們不該因此而忽視文明之風。古人求學尚有“為天地立心,為民生立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”之豪情壯志,我們更應(yīng)做到修身齊家。自我修養(yǎng)的培養(yǎng)并不耽誤學業(yè),不過是請教問題時態(tài)度更親和,不過是課間活動時不嬉戲吵鬧,在學習中,謙虛的態(tài)度更能幫我們戒驕戒躁。同學們,道德與學業(yè)并進,才能稱得上“二中學生”。中國是禮儀之邦,尊重他人是我國傳統(tǒng)美德,每個人都愿意與尊重他人的人交往,尊重他人就尊重自己,尊重自己才能實現(xiàn)人生價值。
老師們、同學們,文明是一種行為,文明是一種態(tài)度,文明是一方心靈凈土,文明是窮極天地的情意。拿破侖希爾曾說:“世界上最廉價,而且能得到最大收益的一項物質(zhì),就是禮節(jié)”。唯寬能夠容人,唯厚能夠載物,秋末冬至,讓我們行動起來,為我市創(chuàng)建全國文明城市添光增彩吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇八
尊敬的老師、親愛的同學們:
上午好!
我是901班的xx,今天我演講的主題是:共創(chuàng)文明校園。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難”。我們要常常性地思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個謎底的背地都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明禮貌,興許這個話題很老,但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。人生因什么而精彩?答案良多,但有一個答案一定準確公道―人生因文明而出色。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱忱輔助,是平時與人相處時的親熱,是見到師長時的問早、問好,是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種涵養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為。
文明的學生,一定是愛學習的人。他老是對常識充滿盼望,在課內(nèi)課外都是一個自動的學習者,愛發(fā)問題、不怕艱苦。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,闊別污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊敬別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自發(fā)保護校園環(huán)境,不會隨意買零食吃,由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,而是會著手撿拾紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美妙留給別人和本人。
文明的學生,一定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會蹂躪花園,不會亂涂亂畫,更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動,及時勸阻。
文明的’學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整潔,不會大聲喧鬧影響別人的學習,他會遵照學校的規(guī)章制度。
演講結(jié)束,謝謝大家!
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇九
老師們、同學們:
早上好!
文明,是人心靈感應(yīng)燈;文明用語,是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌,傳遞正能量的負心核。
文明,一個值得擁有的名詞。一個人的文明語言,文明詞匯,直接發(fā)揮著本來有的獨特魅力!雖然常說。文明之詞,時時刻刻縈繞在耳邊,盤旋在腦海,思迪著你我。但是又仔細想想,真真切切做到有多少人,真真切切做到文明又有多少人。一個不起眼的動作,一個不起眼的表現(xiàn),時時刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度。
文明校園需要你和我的共同努力,共同創(chuàng)造。校園文明,好比你我的雙手,需要呵護備至,需要你我的沐浴。一個良好的習慣,是在時間的考驗之下,一點一滴積累的。所以,校園文明需要你我,我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力!我們每個人,都共同生活在這個青春靚麗校園中,校園中的一抹綠色,一片瓷磚,都需要文明的呵護。
就算很小很小的一片殘片,廢紙,飲料瓶,我們都時時刻刻警記,都應(yīng)該把它放在相應(yīng)的位置,不能隨手拋棄,更不能隨便破壞。因為這些微不足道的.小事,更的能體現(xiàn)你我的文明之行,一個人的文明程度,不能僅僅靠嘴表達出來,而且還要做出來,讓文明之花唱響你我他,讓文明用語傳遞你我的正能量。
文明之行,始于足下。文明之月,需要大家一起創(chuàng)造,思迪身邊人,讓文明伴著我們一起成長,在成長的過程中享受校園給我們帶來不一樣的快樂,在成長的過程中享受知識的海洋!文明好比讀書,一本好書,可以給你帶來全新的世界,品讀書中的奧秘,領(lǐng)悟書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的古書美文,進化自己的心靈感應(yīng)。正如文明一樣,只要你肯用心感受,去領(lǐng)悟,也會體悟到不一樣的知識世界。
文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時,一聲對不起;文明禮儀是你我向老師走過時,一聲老師好。我們從小到大,都是在禮儀的熏陶中長大,更懂得我們中華是禮儀之邦,更要懂得文明禮儀的重要性。
文明禮儀之行,始于足下。從點滴做起,從身邊小事做起,讓文明之花伴著我們成長,讓文明的花苞綻放在這個充滿希望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶,渲染。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十
大力推進生態(tài)文明建設(shè)學習貫徹黨的報告精神,是全黨全國當前和今后一個時期的首要的政治任務(wù),對指導在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)全面建成小康社會新要求、譜寫人民美好生活新篇章都具有重大意義,對建設(shè)富強、文和諧、大美和幸福龍江也至關(guān)重要。黨的報告把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,納入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局,39次提出生態(tài),19次提出生態(tài)文明,進一步強調(diào)了生態(tài)文明建設(shè)的地位和作用,進一步昭示了我們黨加強生態(tài)文明建設(shè)的意志和決心。
生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的提出建設(shè)生態(tài)文明,不同于傳統(tǒng)意義上的污染控制和生態(tài)恢復,而是克服工業(yè)文明弊端,探索資源節(jié)約型、環(huán)境友好型發(fā)展道路的過程。黨的xx大報告明確提出實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略黨的xx大依賴,在科學發(fā)展觀指導下,黨中央相繼提出走新型工業(yè)化發(fā)展道路,發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟,建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,建設(shè)創(chuàng)新型國家,建設(shè)生態(tài)文明等新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略舉措。
黨的xx大報告進一步明確提出了建設(shè)生態(tài)文明的新要求,并將到20xx年成為生態(tài)環(huán)境良好的國家作為全面建設(shè)小康社會的重要要求之一。黨的xx屆五中全會明確提出提高生態(tài)文明水平。綠色建筑、綠色施工、綠色經(jīng)濟、綠色礦業(yè)、綠色消費模式、政府綠色采購不斷得到推廣。
一、黨的把生態(tài)文明建設(shè)提到了前所未有的高度。
首次把生態(tài)文明建設(shè)作為“五位一體”之一納入中國特色社會主義建設(shè)總體布局,使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確。這是我們黨對社會主義建設(shè)規(guī)律在實踐和認識上不斷深化的重要成果,是在發(fā)展理念上的重大創(chuàng)新,也是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略抉擇。之所以如此重視生態(tài)文明建設(shè),是因為黨中央基于對中國資源環(huán)境狀況及其制約經(jīng)濟社會發(fā)展的嚴峻形勢的清醒認識和高度警覺:資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重生態(tài)系統(tǒng)退化。生態(tài)文明建設(shè)既是一個重大發(fā)展問題,又是一個重大民生問題,推進生態(tài)文明建設(shè)有利于改善生產(chǎn)生活環(huán)境,有利于提高國家可持續(xù)發(fā)展能力?!秷蟾妗分赋?,建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟建政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
面對我國資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須站在中國特色社會主義全面發(fā)展和中華民族永續(xù)發(fā)展的高度,增強生態(tài)危機意識,充分認識生態(tài)文明建設(shè)的重要性、必要性、緊迫性。
(一)生態(tài)文明是人類社會文明的高級形態(tài)。
人類社會文明經(jīng)歷了原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明。人類自從進入工業(yè)文明以來,在創(chuàng)造輝煌的物質(zhì)文明、精神文明的同時,也帶來了難以承受的資源危機、生態(tài)災(zāi)難、環(huán)境危機,以致發(fā)展不能持續(xù),民生不能有效改善,人類的生存遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。生態(tài)文明是工業(yè)文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是超越工業(yè)文明的新型文明境界,是正在積極推動、逐步形成的一種社會形態(tài),是人類社會文明的高級形態(tài)。以生態(tài)文明取代工業(yè)文明成為人類歷史發(fā)展的必然,這是全人類智慧的結(jié)晶,也是克服危機的明智之舉。但是,正如恩格斯在《自然辨證法》中指出的那樣,“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?。對于每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復”。人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時,也飽嘗了高增長帶來的苦果。
(二)推進生態(tài)文明建設(shè),是我們黨對自然規(guī)律及。
人與自然關(guān)系再認識的重要成果多年來,黨和國家高度重視建設(shè)生態(tài)文明,注重節(jié)約資源,注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,注重經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。黨的xx大作出了建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署。5年來,舉國上下在生態(tài)文明建設(shè)的理論研究和實踐推進上做了大量卓有成效的工作,全國近半數(shù)的省份積極開展了生態(tài)省(區(qū)、市)創(chuàng)建活動,生態(tài)文明建設(shè)的形勢喜人。例如,我們縣的霧凇,沾河漂等旅游項目,野豬、袍子、鹿等野生動物增多,大熱的煙囪冒出來的是白煙,說明企業(yè)在發(fā)展的前提,注重防止大氣污染;林業(yè)部門的林改地項目的實施,即保護了承包土地農(nóng)民的利益,同時也逐步實施退耕換林政策等。這些都是遜克縣生態(tài)文明建設(shè)的結(jié)構(gòu)。但是,我們也應(yīng)看到,生態(tài)文明建設(shè)任重而道遠,需要下大力氣探索中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)理論體系和實踐模式。黨的報告提出,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,生態(tài)文明建設(shè)成為中國特色社會主義事業(yè)的有機組成部分,這是很有遠見、很有深意的重大戰(zhàn)略舉措。
我們黨一直高度重視資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護工作。推進生態(tài)文明建設(shè)是我們黨一貫倡導和追求的理念一脈相承的,是我們黨關(guān)于資源和生態(tài)環(huán)境問題的新概、再升華。上世紀80年代初,我們就把環(huán)境保護作為基本國策,“”計劃決定實施可持續(xù)戰(zhàn)略,“十五”計劃首次提出主要污染物排放總量減少的目標,黨的xx大提出走新型工業(yè)化道路,黨的xx屆三中全會提出樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀以及統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的思想,黨的xx屆五中全會提出把節(jié)約資源作為基本國策,“”規(guī)劃首次將能源消耗強度和主要污染物排放總量減少作為約束性指標,提出推進形成主體功能區(qū),黨的xx大提出建設(shè)生態(tài)文明、牢固樹立生態(tài)文明觀念等。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習慣 共創(chuàng)美好校園》。
文明禮儀是做人的根本,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。那么我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?“千學萬學學做真人”,說的就是學習應(yīng)先學做人,學做文明人,學做有心人。從身邊的每一件小事做起,讓文明之花在校園處處盛開。
我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世。我們以孔孟為典范,十分注重文明禮貌??兹谒臍q讓梨,北宋有個叫楊時的進士程門立雪,這都是家喻戶曉的故事。我們生活在社會主義大家庭,文明禮貌、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課。
文明是相遇時的一個微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時相處時的誠摯關(guān)懷,是見到老師時的一聲“老師,您好”的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬,并被大家廣泛推崇的行為。
在學校,同學們?nèi)绻麤]有良好的行為習慣,那么同學們就會無組織、無紀律,不講衛(wèi)生,甚至破壞整個學校良好的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的習慣,就可以營造出良好的學習氛圍,就可以取得優(yōu)異的成績,就能成為有教養(yǎng)的人。
我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置,千萬不要認為文明是小事。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息,讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起,我相信,經(jīng)過大家共同努力,我們一定會創(chuàng)造出一個更加和諧、文明而美麗的沁縣中學!
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十二
女士們、先生們、朋友們:
今日,我們相聚在美麗的中國太陽城,共話生態(tài)禮貌和綠色發(fā)展。首先,我代表中共市委、市人民政府和全市人民對出席論壇的各位領(lǐng)導、各位來賓表示熱烈歡迎和衷心感激!
歷史源遠流長,文化底蘊深厚,志士名人輩出,人勞淳樸,后羿射日、嫦娥奔月、大禹治水等美麗故事和傳說發(fā)端于此,董仲舒、顏真卿、東方朔等歷史名人在那里留下熠熠足跡。那里區(qū)位優(yōu)越、交通便利,黃河、京杭大運河穿境而過,高速公路、鐵路四通八達,自古就有“九達天衢、神京門戶”之稱,是全國交通運輸主樞紐城市之一。那里物產(chǎn)豐富、生態(tài)良好,是全國重要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、華北地區(qū)新興的工業(yè)城市。近年來,我們以黨的xx大和歷次全會精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟,生態(tài)農(nóng)業(yè)加速起步,傳統(tǒng)工業(yè)有效轉(zhuǎn)型,新興產(chǎn)業(yè)快速崛起,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)繁榮發(fā)展,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生較大變化。先后被授予中國太陽城、國家級新能源、生物技術(shù)、體育裝備產(chǎn)業(yè)基地、可再生能源建筑應(yīng)用示范城市、低碳中國發(fā)展突出貢獻城市等稱號。
當今世界,遏制氣候變化、拯救地球家園,已成為全人類的共同使命。生態(tài)禮貌作為一種嶄新形態(tài),沖破工業(yè)禮貌的種.種障礙,是人類社會推進現(xiàn)代化建設(shè)的歷史抉擇。黨的xx大報告首次提出建設(shè)生態(tài)禮貌,賦予科學發(fā)展觀新的內(nèi)涵,生態(tài)禮貌成為全面建設(shè)小康社會的重要目標;前不久召開的xx屆五中全會明確要求,把生態(tài)禮貌建設(shè)納入國家“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略重點。本次論壇以“生態(tài)禮貌引領(lǐng)發(fā)展轉(zhuǎn)型”為主題,充分體現(xiàn)了以人為本的理念、科學發(fā)展的觀念,既是貫徹落實黨的xx大和xx屆五中全會精神的具體舉措,也是欠發(fā)達地區(qū)實現(xiàn)跨越式發(fā)展、向以低碳為特征的生態(tài)禮貌邁進的有益探索和嘗試。
與發(fā)達地區(qū)不一樣,發(fā)展中地區(qū)長期面臨著高增長與高耗能的相互制衡,靠傳統(tǒng)模式已難以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)已成為好中求快的必然選擇。進入新世紀以來,綜合實力大幅躍升,已跨入工業(yè)化、城市化加速推進期,但產(chǎn)業(yè)層次低、人均占有少等固有矛盾依然突出,廣大群眾對生態(tài)安全的期待、完美環(huán)境的向往也與日俱增。在這種情景下,如果方向偏移、路子不對,發(fā)展的勁頭越大、步子越快,造成的危害就會越大。鑒于此,我們在認真把握宏觀政策、學習先進經(jīng)驗、認知發(fā)展規(guī)律、廣泛集中民智的基礎(chǔ)上,提出了“堅持以人為本、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、建設(shè)和諧”的總體思路,著眼長遠、把握當前,努力推動經(jīng)濟社會由高排放為特征的資源依靠型發(fā)展向以低碳為特征的技術(shù)創(chuàng)新型發(fā)展轉(zhuǎn)變。我們進取探索農(nóng)副產(chǎn)品種植、加工的鏈條式、循環(huán)式生產(chǎn)模式,大力發(fā)展品質(zhì)農(nóng)業(yè),成為全國首個“畝均噸糧市”和京津濟地區(qū)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)基地,奠定了農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民持續(xù)增收的重要基礎(chǔ)。
我們大力推進工業(yè)向高端高質(zhì)高效演進,力求資源消耗最小化、環(huán)境損害最低化、經(jīng)濟效益最大化,全面實施資源綜合利用,培植循環(huán)經(jīng)濟示范企業(yè),初步走出一條貼合實際的新型工業(yè)化之路。異常是經(jīng)過大力培植戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),改造提升傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,避免了重復先進地區(qū)“先污染后治理”的彎路。目前,全市以生產(chǎn)功能糖為代表的生物產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能居世界第一,太陽能熱水器產(chǎn)能占到全國的18,壓濾機等環(huán)保產(chǎn)品產(chǎn)能占到國內(nèi)市場的近四成,齊魯汽車公司生產(chǎn)的新能源客車比普通燃油客車節(jié)能85%,集團成為迄今為止奧運史上最大的器材供應(yīng)商。我們著力推進服務(wù)業(yè)跨越發(fā)展,經(jīng)過不斷壯大現(xiàn)代服務(wù)業(yè)規(guī)模,倡導生態(tài)、綠色消費方式,構(gòu)成了輻射比較寬泛的區(qū)域服務(wù)中心。我們始終注重生態(tài)環(huán)境保護,做好“水、綠、文化、生態(tài)”文章,構(gòu)筑起主城帶動、組團發(fā)展、城鄉(xiāng)一體、統(tǒng)籌推進的新型城鎮(zhèn)化發(fā)展格局。大力實施碧水藍天工程,堅持不懈地植樹造林,加快水體修復步伐,使綠色釋放出巨大經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益。今年9月16日至18日,我們成功舉辦了第四屆世界太陽城大會,不僅僅大大提升了“生態(tài)”的城市形象,并且有效促進了以太陽能利用為主的新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
發(fā)展生態(tài)禮貌,需要在全社會弘揚綠色、循環(huán)、低碳的生態(tài)文化主旋律,構(gòu)成良好的社會氛圍。幾年來,我們充分發(fā)揮文化對思想觀念無形滲透和人們生產(chǎn)生活方式的持久影響力,充分利用各種方式向市民宣傳普及節(jié)能環(huán)保知識,在潛移默化中影響每個人的行為,增強了人們建設(shè)生態(tài)文化、維護生態(tài)環(huán)境的自覺性。同時,建立貼合科學發(fā)展觀要求的目標職責體系和監(jiān)督考核機制,有效調(diào)動了各級各部門參與、支持生態(tài)禮貌建設(shè)的進取性和主動性。幾年的實踐證明,抓生態(tài)禮貌建設(shè)不僅僅初步解決了困擾多年的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、資源消耗過大、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重低等問題,并且收到了發(fā)展速度快、質(zhì)量效益好、生態(tài)環(huán)境優(yōu)、民生改善大的多重功效。
我們欣喜地看到,隨著綠色、低碳、循環(huán)理念的深入人心,生態(tài)禮貌建設(shè)已在眾多國家和地區(qū)蓬勃展開并取得顯著成效。今后,我們將繼續(xù)圍繞生態(tài)禮貌建設(shè)這一主題,全面落實科學發(fā)展觀,進一步加強生態(tài)保護,不斷改善環(huán)境質(zhì)量,進取開展生態(tài)教育,大力弘揚生態(tài)道德文化,探索具有自身特點的綠色發(fā)展之路,為促進可持續(xù)發(fā)展做出進取貢獻。
舉辦這次高層論壇,是探求生態(tài)禮貌建設(shè)路徑的重要舉措。我們衷心期望大家經(jīng)過本次論壇開展深入、務(wù)實、有效的交流合作,為加快生態(tài)禮貌建設(shè)、促進綠色發(fā)展起到重要推動作用。
最終,衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康、事業(yè)提高、萬事如意!
多謝大家。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是:讓我們攜手創(chuàng)建校園文明。
古人曾經(jīng)說過“自修齊,至治平”,這句話的意思是說:要干大事,就必須先學好禮儀。
羅曼·羅蘭也說過:“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人。”而我們,作為新時代的接班人,更應(yīng)該學會文明禮貌,現(xiàn)在,我們正在校園里學習著。所以,我們的文明禮貌,就體現(xiàn)在校園里一點一滴的小事之中。
校園里的文明,體現(xiàn)在我們的用餐習慣上。記得有一天,我們吃晚飯以后準備將剩下的倒進垃圾桶,走在我前面的是一個看起來家境并不富裕的男生,他的餐盤里有一大堆剩飯,不出我所料,他被當天值日老師逮了個正著,在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,原來那些飯菜并不是那個男生自己剩的,而是他在走時看到餐桌邊有很多不知是哪些同學堆了他們不愛吃的飯菜,那個男生因為看不過去,就把飯菜弄到自己的盤子里,將它們倒進垃圾桶。在這里,我希望同學們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習慣,將自己的剩飯剩菜倒進垃圾桶。
文明不僅體現(xiàn)在以上兩個方面,它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,有些同學動不動就把臟話掛在嘴邊,不知當這些同學罵人是否想過,你們的罵走的是自己的尊嚴與形象;有些同學動不動就用拳頭解決問題,不知這些同學是否知道,你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學亂扔垃圾,有時看到地上的垃圾也不撿,不知道你們又是否知道,你們視而不見的是自己的清潔和風度。有些同學下樓梯橫沖直撞,拼命往人群最前面擠,不知他們又是否知道,他們擠走的,是自己的謙遜和禮貌。
那么,怎樣做一個文明的中學生呢?文明是由細節(jié)構(gòu)成的,我們一定要注重細節(jié),因為在我們忽略了細節(jié)后,殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財富——文明擦肩而過。文明的學生,一定是講禮貌的人,他會遠離污言穢語,把禮貌用語掛在嘴邊,他會動的想要得到別人的尊重,就必須自己先尊重別人,因為每個人都平等的。文明的學生,一定是守紀律的人,他會將自己的物品擺放整齊,自覺排隊就餐,不會大聲吵鬧去影響別人的學習與休息,更不會違反學校的規(guī)章制度。文明的學生,一定是一個又愛心和責任感的人,他會動的關(guān)愛自己的同學,關(guān)心自己的朋友。也不會因為一點兒小事就武力解決問題,特別是九年級的學生,你們馬上就要面臨畢業(yè),畢業(yè)之后,各奔東西,我希望你們可以珍惜與同學在一起的時光。
文明,是一種美,它令人驚艷,令人回味,令人追求,它是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;文明是一種美,他飄逸在浮云上,它深埋在古壘下,它是一種可以吸引靈魂的美。它——深藏不露。文明之美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨。在接受知識與教育的過程中,我們滿懷著憧憬,我們充滿激情,我們追求成長與長大。讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,讓我們爭當文明中學生,一起攜手創(chuàng)建一個溫馨和諧的文明校園。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
當今世界已經(jīng)開始邁向生態(tài)文明時代。自20xx年“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”以來,人們已經(jīng)逐漸意識到傳統(tǒng)發(fā)展模式所帶來的危害,全球生態(tài)惡化已經(jīng)成為一個不爭的事實,全世界聯(lián)合起來拯救地球成為共識。生態(tài)文明、生態(tài)保護、低碳生活成為全球性話語。在過去數(shù)百年間,西方發(fā)達國家走的是先浪費后節(jié)約、先污染后治理的現(xiàn)代化道路。但是我們不能再走那樣的彎路。并不是說中國沒有這個權(quán)利,而是這條路是一條死路。當今的工業(yè)化國家,人口僅占世界的15%,而工業(yè)化進程中卻消耗了世界60%的能源和40%的礦產(chǎn)資源。我們?nèi)丝谡际澜绲?2%,如果走西方的工業(yè)化道路,是根本不可能找到足夠的資源。專家測算表明,如果中國也象美國當時那樣實現(xiàn)工業(yè)化,那么三個地球的資源也不夠用。中國人均石油消費量如果達到美國現(xiàn)有水平,即使把目前可開采的全部后備石油采出來,也只夠用一年零三個月。在論述生態(tài)文明建設(shè)時指出:“面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程?!逼渲匈Y源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢是提出生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)實國情。從資源來講,我國并不是一個地大物博的國家。國土面積的65%是山地或丘陵,70%面積每年受季風的影響,33%是干旱或荒漠地區(qū)。55%的國土面積不適宜人類生產(chǎn)或生活。資源相對緊缺,耕地、淡水、能源、鐵礦等主要資源的人均占有量不足世界平均水平的1/4—1/2。一方面是資源短缺,另一方面卻是有限的資源存在存在浪費的現(xiàn)象。
(一)理論意義。
生態(tài)文明建設(shè)體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求生態(tài)文明建設(shè)與科學發(fā)展觀在精神實質(zhì)上具有內(nèi)在一致性。生態(tài)文明建設(shè)是對科學發(fā)展的具體實踐和真正落實。生態(tài)文明建設(shè)不是要阻礙發(fā)展,而是強調(diào)要在保護生態(tài)環(huán)境的前提下實現(xiàn)發(fā)展,是為了實現(xiàn)長遠的發(fā)展,為了更好地發(fā)展,充分反映了科學發(fā)展觀“發(fā)展”的第一要義;生態(tài)文明建設(shè)強調(diào)關(guān)系“人民福祉”,要“為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境”,“給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園”,反應(yīng)了科學發(fā)展觀“以人為本”的核心;生態(tài)文明建設(shè)強調(diào)要促進經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境、社會相協(xié)調(diào),統(tǒng)籌自然資源的永續(xù)利用和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,反映了科學發(fā)展觀“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的基本要求和“統(tǒng)籌兼顧”的根本方法。
(二)實踐意義。
標志著中國社會發(fā)展進入一個全新的階段,將推動生活方式的變革生態(tài)文明既是生產(chǎn)領(lǐng)域的文明,更是生活領(lǐng)域的文明。生態(tài)關(guān)系人人,人人必須保護生態(tài)。報告在黨的文獻中突出了中國生態(tài)問題的嚴重性,強調(diào)建設(shè)生態(tài)文明的迫切性,提出要“加強宣傳教育,增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,形成合理消費的社會風尚,營造愛護生態(tài)的良好風氣”。這是全社會范圍內(nèi)的一次建設(shè)生態(tài)文明的總動員,必將提高全民族的生態(tài)意識,促使全體民眾進一步轉(zhuǎn)變生活觀念、生活方式,形成從我做起、綠色消費、低碳生活的良好社會風尚。偉大的實踐需要有科學的理論來指導。生態(tài)文明建設(shè)的提出非常及時,它既是實踐發(fā)展的結(jié)果,同時也是實踐進一步發(fā)展的需要。它會使我們靜下心來梳理和解決前進過程中出現(xiàn)的問題,它會為我們的經(jīng)濟、政治、文化、社會永續(xù)發(fā)展提供載體,它必將使美麗中國變成現(xiàn)實。
1、人頭問題突出,龐大的人口規(guī)模對資源提出了更高的需求,加劇了對環(huán)境的破壞和污染。我國雖然地大物博,但由于人口多,自然資源人均占用量遠遠低于世界平均水平,我國土地資源的特點是“一多三少”。隨著人口的不斷增長,工礦、交通和城市建設(shè)用地不斷增加,人均耕地面積減少。
2、環(huán)境日益惡化。我國在獲得巨大經(jīng)濟發(fā)展的背后,卻付出了更大的資源成本、環(huán)境成本和生態(tài)成本。我國的經(jīng)濟發(fā)展是以大量消耗甚至破壞自然資源為代價的。改革開放后,我國生態(tài)退化的局面不但沒有得到扭轉(zhuǎn)反而更加嚴重,如果繼續(xù)實行目前的經(jīng)濟發(fā)展模式,問題只會變得更加嚴重??諝獬掷m(xù)惡化,水污染日益嚴重,金屬污染呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢。將生態(tài)文明建設(shè)提升到戰(zhàn)略任務(wù)表明了黨中央對生態(tài)文明的重視程度,建設(shè)生態(tài)文明,關(guān)乎人民福祉、關(guān)系民族未來,目的就是為了努力建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,從源頭上扭轉(zhuǎn)環(huán)境惡化趨勢,為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活條件,為全球生態(tài)安全作出貢獻。我國的生態(tài)狀況十分嚴峻。人均森林面積和蓄積分別為世界的1/5和1/8,森林覆蓋率居世界第130位?;哪恋孛娣e已占國土總面積的27.9%,而且每年仍在不斷增加。90%以上的天然草原退化。七大江河水系,劣五類水質(zhì)占27%。668個城市中有400多個城市缺水,其中100多個城市嚴重缺水;因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元;尚有3.6億農(nóng)村人口喝不上符合衛(wèi)生標準的水等等。生態(tài)惡化已成為制約我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的最大因素之一。因此,推進生態(tài)文明的建設(shè)對社會發(fā)展具有重要意義。
(一)建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。循環(huán)經(jīng)濟形成較大規(guī)模,可再生能源比重顯著上升。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是建設(shè)生態(tài)文明的有效途徑之一。加速完善我國的環(huán)境保護法規(guī)制度,高度重視市場機制的重要杠桿作用。
(二)盡快出臺有利于生態(tài)文明建設(shè)的財稅制度,可借鑒美國使用綠色稅收和綠色收費促進經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的經(jīng)驗,包括按照“誰污染誰付費”的原則對造成污染的企業(yè)征稅,以各種稅收獎勵制度促進清潔技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,將稅收與環(huán)保表現(xiàn)掛鉤,征收天然產(chǎn)品發(fā)展稅,制定交通優(yōu)惠政策等。建立健全資源有償使用制度和生態(tài)環(huán)境補償機制,強化政府、企業(yè)和公眾的環(huán)境責任、守法意識和監(jiān)督意識。落實企業(yè)的生態(tài)責任和監(jiān)督,強調(diào)重在生產(chǎn)線始端的污染控制和污染減少,而不是在傳統(tǒng)的終端治理;大力推進清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)保產(chǎn)業(yè)等發(fā)展。
(三)確立“保護環(huán)境就是保護公眾的生存權(quán)”的現(xiàn)代意識,提高全民的生態(tài)道德,讓推進“生態(tài)文明”盡快成為全社會的主流意識以及各級政府的執(zhí)政理念。加快環(huán)保的信息化建設(shè),以推進環(huán)境民主,保障公眾參與環(huán)境保護的決策權(quán)和監(jiān)督權(quán);大力推進環(huán)境保護民間組織的發(fā)展,發(fā)揮民眾的參與、監(jiān)督和管理作用。
(四)重視把環(huán)保與經(jīng)濟發(fā)展、提高就業(yè)緊密結(jié)合。以高校和環(huán)保科研機構(gòu)為平臺,加快對環(huán)??茖W、技術(shù)以及新產(chǎn)品的研發(fā),促進我國生態(tài)保護和環(huán)境治理的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,鼓勵其發(fā)展專業(yè)的環(huán)保咨詢、設(shè)計、工程、服務(wù)和保險等的新興產(chǎn)業(yè)。盡快把生態(tài)文明建設(shè)作為和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)容,積極推進廣大城市社區(qū)和農(nóng)村民眾的環(huán)保教育和示范基地建設(shè),落實環(huán)境保護的具體措施,盡快讓生態(tài)文明教育作為青少年和幼兒教育的重要內(nèi)容,注重民眾的生態(tài)意識和環(huán)保行為能力的培養(yǎng),營造生態(tài)文明建設(shè)的文化社會環(huán)境。
五、結(jié)語。
生態(tài)文明建設(shè),能夠為我國的生產(chǎn)生活提供必需的物質(zhì)基礎(chǔ);生態(tài)文明觀念,作為一種基礎(chǔ)的價值導向,是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的精神力量。隨著人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求,對生活質(zhì)量提出了新的更高的要求,希望喝上干凈的水、吸上清新的空氣、吃上放心的食品、住上舒適的房子等。創(chuàng)造一個良好的生態(tài)環(huán)境,使自然生態(tài)保持動態(tài)平衡和良性循環(huán)并與人們和諧相處,比以往任何時候都顯得更加迫切。如果沒有一個良好的生態(tài)環(huán)境,便無法實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,更無法為人民提供良好的生活環(huán)境。建設(shè)生態(tài)文明任重而道遠。牢固樹立生態(tài)文明觀念,積極推進生態(tài)文明建設(shè)。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十五
老師們,同學們:
大家好!
曾記否,我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時代要進步,文明要發(fā)展,我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護生態(tài)環(huán)境,倡導文明新風。我們應(yīng)該積極地,自覺地行動起來,快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動中來。保護環(huán)境,建設(shè)綠色家園,應(yīng)從身邊的事做起:
倡導生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡導生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾,是西北、華中和西南三個經(jīng)濟區(qū)的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流,也是陜南安康人的母親河,它孕育著安康的過去、現(xiàn)在和未來,歷史上曾譽為“黃金水道”。
“”以來,我們始終把保護漢江流域生態(tài)環(huán)境安全,保護漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點,不斷加大投入和治理力度,雖然取得了一定成效,但漢江環(huán)境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發(fā)、在開發(fā)中保護”的原則,堅定不移地走生態(tài)環(huán)境保護型之路。
如今,隨著西部大開發(fā)進程和南水北調(diào)中線工程的啟動,大大推動漢江經(jīng)濟走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調(diào)工程中線主要調(diào)水區(qū),優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。南水北調(diào)中線工程水源丹江口水庫在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積659萬公頃,涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區(qū)、298萬人口。漢江全長1537公里,在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里,在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調(diào)水區(qū),而且是水源涵養(yǎng)區(qū),同時也擔負著保護水源地水質(zhì)的重大責任。
作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū),水土流失嚴重,導致土地資源破壞,水源涵養(yǎng)能力降低,生態(tài)環(huán)境惡劣,泥沙下泄淤積河床、水庫,使水利工程運行壽命和使用效率降低,丹江水質(zhì)惡化,制約當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患。
隨著安康經(jīng)濟社會的發(fā)展,隨著安康人民生活水平的提高,動員社會人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè);架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁;想方設(shè)法鼓勵社會力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè),走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多,水多工業(yè)利用價值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋,聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一江水,共建新生活”的新認識、新資源,立足資源優(yōu)勢,運作生態(tài)資本,把綠色價值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟附加值,以而賦予整個經(jīng)濟以新的活力和競爭力,獲得更多的政策和財政的反哺,實現(xiàn)經(jīng)濟跨越勢發(fā)展。安康氣候宜人,以山為雄,以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態(tài)旅游成為主體。
倡導生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個地球,為了維護生態(tài)平衡,保護安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng),營造安全健康舒適的生存空間,我們積極呼吁保護生物多樣性,維護和強化自然山水的整體布局,積極探索人與自然和諧共生的生存方式,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從安康的生態(tài)環(huán)境的實際出發(fā),就是要以人為本,立足自身,點滴做起,在日常生活中厲行節(jié)約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,減少污染,保護生態(tài)環(huán)境,為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民動員起來,群策群力,積極行動,持之以恒,我們安康天空湛藍湛藍,空氣清新清新,山野翠綠翠綠,溪流水溝清澈清澈,山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕啊!生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意,山川秀美、江山如畫!
倡導生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善,資源利用效率提高,人與自然走向和諧,這是全面小康社會全新的理念。
“保護生態(tài)環(huán)境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山。有了綠水青山,才有永續(xù)利用的金山銀山?!边@是安康市民間廣泛傳播的語言,體現(xiàn)了安康人民群眾對生態(tài)環(huán)保的高度重視。全面建設(shè)小康社會要求全民族的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都要有明顯提高,生態(tài)道德教育要成為思想道德素質(zhì)建設(shè)的一部分。讓“生態(tài)道德”建設(shè),讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心,讓“尊重自然、保護生態(tài)”成為全民的自覺行動。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十六
老師們、同學們:
早上好!
敬愛的老師,親愛的同學們,我今天演講的題目是:讓我們攜手創(chuàng)建校園文明。
古人曾經(jīng)說過“自修齊,至治平”,這句話的意思是說:要干大事,就必須先學好禮儀。
羅曼·羅蘭也說過:“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人?!倍覀?,作為新時代的接班人,更應(yīng)該學會文明禮貌,現(xiàn)在,我們正在校園里學習著。所以,我們的文明禮貌,就體現(xiàn)在校園里一點一滴的小事之中。
校園里的文明,體現(xiàn)在我們的用餐習慣上。記得有一天,我們吃晚飯以后準備將剩下的倒進垃圾桶,走在我前面的是一個看起來家境并不富裕的男生,他的餐盤里有一大堆剩飯,不出我所料,他被當天值日老師逮了個正著,在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,原來那些飯菜并不是那個男生自己剩的,而是他在走時看到餐桌邊有很多不知是哪些同學堆了他們不愛吃的飯菜,那個男生因為看不過去,就把飯菜弄到自己的盤子里,將它們倒進垃圾桶。在這里,我希望同學們能夠自覺養(yǎng)成良好的'用餐習慣,將自己的剩飯剩菜倒進垃圾桶。
文明不僅體現(xiàn)在以上兩個方面,它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,有些同學動不動就把臟話掛在嘴邊,不知當這些同學罵人是否想過,你們的罵走的是自己的尊嚴與形象;有些同學動不動就用拳頭解決問題,不知這些同學是否知道,你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學亂扔垃圾,有時看到地上的垃圾也不撿,不知道你們又是否知道,你們視而不見的是自己的清潔和風度。有些同學下樓梯橫沖直撞,拼命往人群最前面擠,不知他們又是否知道,他們擠走的,是自己的謙遜和禮貌。
那么,怎樣做一個文明的中學生呢?文明是由細節(jié)構(gòu)成的,我們一定要注重細節(jié),因為在我們忽略了細節(jié)后,殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財富——文明擦肩而過。文明的學生,一定是講禮貌的人,他會遠離污言穢語,把禮貌用語掛在嘴邊,他會動的想要得到別人的尊重,就必須自己先尊重別人,因為每個人都平等的。文明的學生,一定是守紀律的人,他會將自己的物品擺放整齊,自覺排隊就餐,不會大聲吵鬧去影響別人的學習與休息,更不會違反學校的規(guī)章制度。文明的學生,一定是一個又愛心和責任感的人,他會動的關(guān)愛自己的同學,關(guān)心自己的朋友。也不會因為一點兒小事就武力解決問題,特別是九年級的學生,你們馬上就要面臨畢業(yè),畢業(yè)之后,各奔東西,我希望你們可以珍惜與同學在一起的時光。
文明,是一種美,它令人驚艷,令人回味,令人追求,它是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;文明是一種美,他飄逸在浮云上,它深埋在古壘下,它是一種可以吸引靈魂的美。它——深藏不露。文明之美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨。在接受知識與教育的過程中,我們滿懷著憧憬,我們充滿激情,我們追求成長與長大。讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,讓我們爭當文明中學生,一起攜手創(chuàng)建一個溫馨和諧的文明校園。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十七
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創(chuàng)文明校園》
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!?/p>
同學們讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個文明、美麗的校園,讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十八
文明,一個值得擁有的名詞。一個人的文明語言,文明詞匯,直接發(fā)揮著本來有的獨特魅力!雖然常說。文明之詞,時時刻刻縈繞在耳邊,盤旋在腦海,思迪著你我。但是又仔細想想,真真切切做到有多少人,真真切切做到文明又有多少人。一個不起眼的動作,一個不起眼的表現(xiàn),時時刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度。
文明校園需要你和我的共同努力,共同創(chuàng)造。校園文明,好比你我的雙手,需要呵護備至,需要你我的沐浴。一個良好的習慣,是在時間的考驗之下,一點一滴積累的。所以,校園文明需要你我,我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力!
我們每個人,都共同生活在這個青春靚麗校園中,校園中的一抹綠色,一片瓷磚,都需要文明的呵護。
就算很小很小的一片殘片,廢紙,飲料瓶,我們都時時刻刻警記,都應(yīng)該把它放在相應(yīng)的位置,不能隨手拋棄,更不能隨便破壞。因為這些微不足道的小事,更的能體現(xiàn)你我的文明之行,一個人的文明程度,不能僅僅靠嘴表達出來,而且還要做出來,讓文明之花唱響你我他,讓文明用語傳遞你我的正能量。
文明之行,始于足下。文明之月,需要大家一起創(chuàng)造,思迪身邊人,讓文明伴著我們一起成長,在成長的過程中享受校園給我們帶來不一樣的快樂,在成長的過程中享受知識的海洋!
文明好比讀書,一本好書,可以給你帶來全新的世界,品讀書中的奧秘,領(lǐng)悟書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的古書美文,進化自己的心靈感應(yīng)。正如文明一樣,只要你肯用心感受,去領(lǐng)悟,也會體悟到不一樣的知識世界。
文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時,一聲對不起;文明禮儀是你我向老師走過時,一聲老師好。我們從小到大,都是在禮儀的熏陶中長大,更懂得我們中華是禮儀之邦,更要懂得文明禮儀的重要性。
文明禮儀之行,始于足下。從點滴做起,從身邊小事做起,讓文明之花伴著我們成長,讓文明的花苞綻放在這個充滿希望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶,渲染。
小學生共創(chuàng)文明城演講稿(專業(yè)19篇)篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》。
太陽褪去了夏天的火氣時,我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力??墒钱斈闾ぶ鉂嵉牡匕遄哌M教學樓的時候,你是否會想起手拿拖把,辛苦擦地的同學們;當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否能感覺到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。
我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風景,而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們站在新的起點上,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會再現(xiàn)“十中學子”的風華,會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!