人生中最美好的時刻莫過于實現了自己的理想，在努力之后收獲了成功與喜悅。以下是一些實現理想的實際案例，可以給大家提供一些實用的參考。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇一

每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫生、老師、工程師、飛行員、主持人......每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想，每個人都在奮斗，堅持不懈地，實現自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

老師是一個崇高的職業，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。

每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服啊。我想成為一名老師的理想就是從我10歲開始的，我覺得老師是好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學校大隊委競選，期間有什么樣的困難，老師都會幫助我解決。最后，結果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是老師的!從此，我便樹立起了當一名老師的理想。現在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師給做好了，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當做理想。

我多么的希望有一天我能夠站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。

我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我是需要付出比別人更多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現我的理想。學習方面一定要做好，還要友愛同學，孝敬父母......總之，要做個德智體美勞全面發展的好學生。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇二

在社會上的人才，國家的棟梁，都是通過老師的培養才能成。

才。老師就像一位園丁，我們就像是一朵朵美麗的鮮花，經過園丁的澆灌，我們才能茁壯地成長，綻放美麗的色彩，長成參天大樹。

有一次，老師的行為深深感動了我。那次我得肺炎，咳得十分厲害，老師知道了這個消息后，抽時間去市場買了豬倒肺，還買了止咳的藥材，告訴我：”回家把這個煮來喝，我已經告訴你媽媽怎么做了?！爱斖砦液攘素i肺湯后，氣順了，人精神了，咳嗽也好多了。

為了孩子，老師嘔心瀝血，教我們文化知識，教我們學會做人，有人說，教師是人類靈魂的工程師。這句話說得多么好。沒有老師，知識怎能豐富，沒有老師，前進的路上就會迷茫。

老師：”長大后，我就成了你“，這是我最喜歡的歌。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇三

有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章?！庇腥苏f：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來?！庇腥苏f......我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當一位平凡的教師。

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師......”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。

老師站在講臺上時，不時會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學生講課，在面對學生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷......

我不知為何會有當老師的理想，或許是那股引力吧！當老師十分辛苦，這點我十分清楚，可是當老師的理想卻不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。

我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發揚光大，由此奠定了我當一名老師的心。

我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師！

老師在平凡中帶領學生暢游知識的海洋，和學生一起攀登學識的高峰，使學生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動不已。我越發的覺得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。

我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師！”

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇四

我理想中的老師，是位人見人愛，花見花開，鹿晗見了就走開的，全校唯一的男老師。

他，長著一頭帥氣的頭發、混血的眼睛、高挺的鼻子、有力的手以及兩條頂天立地的腿。

我理想中的男老師上課時嘴上總是掛著微笑，動作自然協調。對于那些上課不聽講、亂說話的人，也能耐心地指導他們。而不是訓她們一頓再發表1小時的長篇大論或讓他們去辦公室等挨罵。

還有，老師絕對不會隨便亂占體育、美術、微機課。對于我們來說，這可是我們的自由時間、寶貝時間！我理想中的老師就算有事要用一節也會直截了當地跟我們說一聲。有的老師為了提高班內成績（雖然也是為了學生好），就逼著讓同學們學習。一占課，就說什么老師病了、有事啦。我就不喜歡那個樣子的老師。

老師更不會讓我們把那些我們的錯題抄上10、20遍，而是讓我們記住這樣題型，以后不錯就行了。

這就是我理想中的老師。怎樣，你想的是否和我一模一樣呢？

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇五

每個人心中都有理想的老師，她有時是神奇的，有時是美麗的。

她（他）很嚴厲。學生只要犯一點點小錯誤，就會硬生生將他拽到門外。然后，不問青紅皂白，把學生收拾個“半死”。讓其他學生見到不寒而栗。而且，總是無緣無故拿學生撒氣。哎！有一天上午，老師本來就跟淘氣包生了一肚子氣，無處發火呢。這時，班里的尖子生趙某怯生生地走了進來。老師的手機也響起來了，我們看到老師的臉色有些不對。她一個勁的賠不是，而且臉開始紅起來，額頭上冒出了汗珠。原來是趙某上廁所回來時，著急回班級，沒留神撞到了校長身上。校長批評了老師。老師怎能掛住面子。下面的情景不說大家也能猜到：趙某被硬生生地拽到門外，槍口上的他自然而然的，眼睛哭腫了，臉青了，嘴唇紫了，脖子上留下了一道道紅印……唉！倒霉死了！

他（她）是無比神奇的，他是溫柔善良、和藹可親的。他無論何時，無論何地，只要一提到“老師”二字，就會像孫悟空一樣來到我的身邊，來為我解答謎題。無論哪一科，洋樣都會，太棒了！老師留的練習題全面而準確，在課堂上就讓學生們消化得透透的。回到家中，沒有額外的作業，看看電視，玩玩球，讓我們在玩中學到更多的知識。我也希望老師講課時，給我們帶來輕松的氛圍，學生犯錯誤時，用一兩句話輕輕提醒他。

這樣的老師是我盼望的。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇六

我們每個人都有自己的理想，有的人理想遠大，有的人理想平凡。在這些理想中，有對生活美好期待，也有對事業的執著和追求。我就有一個遠大理想——想當一名光榮的人民教師。

你一定很奇怪，我為什么會有這個理想呢？原因很簡單，這還得從我五年級的班主任王老師說起。我很敬佩我的老師，她不僅教給我們知識，而且教我們做人的道理。只要是她所了解的，就會毫無保留地傳授給我們。我記得她曾經告訴我們：“我們無論做什么事，都應該持之以恒。在我踏上成為教師之路的第一步起，我也遇到過許多困難，比如說：受到學生的排斥。我也想過要放棄，但是，我沒有在困難面前低頭，仍然繼續前進。”聽了王老師的話，我便知道，我要像王老師那樣，把畢生所學都傳授給我的學生，教我的學生做人的道理，讓他們能成為祖國的棟梁，建設祖國。

為了實現我的理想，無論遇到怎樣的困難、挫折，我都會像王老師那樣堅持不懈，絕不低頭。

我知道，理想是我們心中的明燈，是我們前進的方向和動力。但是，理想的實現，并不是一帆風順的，它會碰到許多困難，遭受許多挫折，甚至會讓人付出生命的代價?？晌乙欢〞猿植恍傅貖^斗，直到成功為止。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇七

小時候，不知從哪兒，飛來了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開了花，就說明你的夢想即將實現。

飛到我心里的種子是一顆樸實無華的教師種子，于是當一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從一年級說起。

記得我剛踏進學校的大門時，有喜又憂，喜的是我進入了一個嶄新的世界，馬上要開始新的生活了。憂的是我要離開媽媽的懷抱，獨自面對陌生的面孔，陌生的環境。好不容易熬了一個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還是動心了。

經過了六年時間的相處，我喜歡上了現在的語文老師，把兒時的回憶一點一點地挖掘出來，我忽然覺得老師們的話是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來老師對我更是恩重如山，在學校里，是老師像一位母親一樣給了我們任何東西都無可替代關愛，一點一點澆灌我們，看著我們一點一點長大。課堂上，老師提的問題，永遠是那么幾個人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽，花費了多大的心思啊!

漸漸地，我覺得當一名教師是多么光榮啊，因為我可以貢獻出自己的青春來哺育祖國花朵，看著我的學生長大，是一件多么幸福的事啊!因為老師是我最敬佩的人，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程。

這課教師的種子已經在我的心底伸了跟，發了芽，并且有一個小小花骨朵了。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇八

小時候，不知從哪兒，飛來了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的.最深處，生了根，發了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開了花，就說明你的夢想即將實現。

飛到我心里的種子是一顆樸實無華的教師種子，于是當一名教師也便成我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從一年級說起。

記得我剛踏進學校的大門時，有喜又憂，喜的是我進入一個嶄新的世界，馬上要開始新的生活了。憂的是我要離開媽媽的懷抱，獨自面對陌生的面孔，陌生的環境。好不容易熬了一個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還是動心了。

經過了六年時間的相處，我喜歡上了現在的語文老師，把兒時的回憶一點一點地挖掘了出來，我忽然覺得老師們的話是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來老師對我更是恩重如山，在學校里，是老師像一位母親一樣給了我們任何東西都無可替代的關愛，一點一點澆灌我們，看著我們一點一點長大。課堂上，老師提的問題，永遠是那么幾個人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽，花費了多大的心思??！

漸漸地，我覺得當一名教師是多么光榮啊，因為我可以貢獻出自己青春來哺育祖國的花朵，看著我的學生長大，是一件多么幸福的事?。∫驗槔蠋熓俏易罹磁宓娜?，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程。

這課教師的種子已經在我的心底伸了跟，發了芽，并且有一個小小的花骨朵了。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇九

人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。

我為什么想當教師呢?我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學，但是他們也向上學。

我想，我要當一名優秀的教師，日后到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇十

我是一個特別內向的女孩兒，上課從不舉手回答問題，課下從不與同學聊天。但是，老師并沒有放棄我，而是鼓勵我，上課就算我不舉手，老師也叫我。我站起來，一句話也不說就站著，總站著也不是辦法呀!經過老師的訓練，我的膽子就大了起來，上課也能回答問題了，我和老師都很高興。

到現在，我已經能在課堂上大膽發言了，在課下也能與同學互相嬉戲、互相玩耍了，真快樂。

老師對我們的關愛就像綿綿的春雨，滋潤了我幼小的心靈。在我心中老師最美麗，所以，我崇拜老師，羨慕老師。老師做的每一件事都為我們做出了榜樣，教育了千千萬萬個像我們一樣無知的孩子。

老師，我的人生目標，我愿意為目標去拼搏、去奮斗。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇十一

理想是人生的導航，它每時每刻都指引著我們向前駛去。我的理想就是當一名老師。

粉筆、黑板、黑板擦是老師傳送知識的工具;教案、字典、教科書上常常停留著老師思考的眼神。這些簡簡單單的物品，已經看了幾百遍，也無怨無悔。即使生病了，為了我們的學業，也堅持來上班。周六周日，還能看見老師在桌子旁認真的寫著教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學習，將來成為國家的棟梁。這使我感受到了老師是多么偉大。

也許會有人認為，當老師有什么好的，整天那么累，可我卻不這么想。如果世界上沒有老師，我們上哪里去學習知識？我們怎么會了解祖國的燦爛文化？我們又怎么會懂做人的道理？正因為這樣，所以我要做一名老師。

作為一名老師一定要有文化才行。所以，我要勤看書，多思考，遇到難題要不恥下問，不斷的激勵自己努力向前。讓我的學生從我這里學到更多的知識來建設祖國。

人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。

我為什么想當教師呢?我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學，但是他們也向上學。

我想，我要當一名優秀的教師，日后到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。

每個人都有理想，每個人的理想都不一樣，我的理想是當一名普普通通的老師。

我很小得時候，爸爸媽媽總是教導我，要努力學習，在語文課上要多舉手，我長大了才能成為一名老師。有一次，我把爺爺奶奶叫到我房間來。你們猜，我接下來做什么?我接下來當然是當他們的老師，他們就是我的學生，這樣做，都是為了長大當老師的經驗。聰明的小朋友一定猜對了吧。

我上二年級的時候，我就覺得老師是偉大的職業。很多人覺得，老師很沒有用，但我覺得老師是最偉大的職業。老師有很多知識，老師可以把知識給我們，那我們就有許多知識了。因此，一天夜里，我夢見我穿著衣服慢慢的走進教室，把書放在講臺上，我對我的同學們說：“上課?！卑嚅L站起說：“起立?！蓖瑢W們齊聲：“老師好。”我又說：“同學們好，坐下?！蓖瑢W們就坐下了。我還在床上微微笑呢!我真希望我快快長大，快快成為一名老師。

“有智者，事竟成”我只要努力學習，不開小差，上課多舉手發言，我相信我一定可以當一名普普通通的老師。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇十二

每個人都會有自己的理想。

我小的時候，想當一名救死扶傷的醫生；再大點的時候，又想當一名演員，不過我現在想要當一名教師。

有一次去探望遠房親戚的時候路過一個看起來很貧窮的山區，我看一遍沒有一所學校，同行的叔叔問一個孩子，回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。

聽這個孩子的話，在心里默默的說著，等我長大我一定會在貧窮的山區里教書。把知識都帶給他們。

所以我現在要努力學習，把知識學好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。

為那些因為窮沒錢上學的孩子，我要更加努力的學習。我還要學會開導、學會傾聽。聽他們訴苦，傾聽他們的心靈，開導，開導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。

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我的理想是當語文老師（優質14篇）篇十三

老師，一個多么神圣的職業，他像園丁培育著我們這些祖國的花朵；他像一只蠟燭，燃燒自己，照亮我們，不求回報地奉獻著；他像一句話語永遠在后面默默地支持我們。

作為學生學習固然重要，但是也需要快樂，所以我希望有一個能夠理解我們的老師。他就是最好的人選。記得在期中考試前，我們都感覺很累，理應在那種緊張備考的情況下是不應該讓我們放松的，可他好象看出了我們的感受，竟然沒有給我們留作業。

一天，我們班的一個同學犯了急性闌尾炎，老師二話沒說，背起那個同學就往醫院跑，到了醫院趕緊找醫生掛號就醫。等家長來時，孩子已經脫離了危險，再看老師付完醫藥費已經悄悄的離開了。這個老師是不是很棒?。?/p>

這就是我心目中的理想老師。

我的理想是當語文老師（優質14篇）篇十四

常言道：“人無志而不立?！币馑际侵敢粋€人若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉......

懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！

如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們去學習！