優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確，意境深遠，給人以美的享受。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風格和題材的寫作，從中可以學到很多有關寫作的技巧和經驗。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇一

翻開帶有著一層薄薄灰塵的相冊，一個活潑的小女孩出現(xiàn)在眼前，頭戴一頂鴨舌帽，身穿一條開襠褲，長著兩顆大門牙，坐在一匹白色的木馬上，用一雙大大的眼睛望著前方，這就是世界上獨一無二，的大名鼎鼎的小淘氣——我。

小的時候我特愛玩，我愛跟我的白色小木馬玩，抓蝴蝶，跳橡皮筋……我的童年幾乎就是在笑聲中度過，我的過去無憂無慮。

談起小時候,為了一只在天空中飛舞的蝴蝶,我可以弄得渾身都是泥。你瞧，花叢中有幾只淡紫色的蝴蝶，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上，蝴蝶就好像是花之精靈一樣在花叢中嬉戲，穿梭。在這群美麗的小精靈身后，有一雙大大的眼睛正直勾勾的盯著它們，我撥弄開了聲旁嫩綠的小草和搖晃的黃色小花，用小手伸向了蝴蝶，近了，近了，我迅速的合攏了我的雙手，呀，蝴蝶飛了，它們拍打著自己美麗的翅膀飛向了天際,就留下抬頭凝望的我。突然，一只脫離蝶群的蝴蝶映入了我的眼簾，它似乎是留念花朵的美麗，久久不愿離去，而我就像是發(fā)現(xiàn)獵物的獅子，迅速且悄悄地接近了那只蝴蝶，我又一次把自己的小手伸向了蝴蝶，一點一點的靠近，最后，迅速一合,“啊，抓住了!抓住了!”我喜悅的就像是一只歡樂的喜鵲，左蹦右跳，直到我抓到了蝴蝶我這才注意到我身上的白色的衣服，不知什么時候我的衣服已經成了“大地”的顏色，上面還“長”了幾根嫩綠的小草和嬌嫩的小花，看見我的衣服變成這樣，我不僅不不以為然，還興奮的大聲的向全世界宣布我的衣服會“變色”。我一路宣傳，一路狂奔回家，我媽看見我這樣子，在心里偷偷的笑并裝模作樣地問：“這是誰家的土孩子啊!”我莫名其妙地說：“媽媽，你不認識我了嗎，我是琦琦啊!”我媽再也忍不住了，捂著肚子哈哈大笑。我還在那莫名其妙地看著媽媽，手里還有著一只在撲騰的蝴蝶。

童年的我是可愛的，是幼嫩的，是頑皮的，我童年的每一件故事都像一張張照片留在了我的記憶中。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇二

那段歲月好像是遠去了很久，那時候陪在身邊的人也都各奔東西，我從來都不是個好記性的人，想不起許多人的樣子想不起許多很溫暖的細節(jié)。可是我都還記得曾經和我同桌很久的你，打到這里的時候音響里同桌的你剛放到你也曾無意中說起喜歡和我在一起，對這首歌真的沒有免疫力每次聽眼淚都會控制不住涌上來，我都嫌棄自己矯情。

可是我都還記得，每次吃奧利奧分到你你都會賤兮兮的要我喂，吃香蕉要我剝皮遞到你嘴邊吃一口再吃第二口，lol打得風生水起平常也嘻嘻哈哈沒心沒肺可是教我科學題的時候很認真，我記得初二有一回晚自修你肚子痛趴在我右手邊一動不動我想安慰卻無從下手，那種無能為力的感覺即使是過去了那么久的現(xiàn)在我都還記得，我想有些東西不管過去了多久不管經歷了多少改變了多少它們始終都被小心翼翼存放在心底，在一個不經意的瞬間，總會被想起。就像我現(xiàn)在想起來的是有一次上完體育課累到趴在桌上不想動，你突然湊過來把我頭發(fā)上的樹葉吹走，漫不經心的午后，漫不經心的動作，也許你都忘了可我還記得。初三一起去金礦玩大家在半山腰合影，你走過來晃了晃手機要邊上的同學給我們拍一張看看有沒有夫妻相，然后我們一起比了很二的剪刀手。

今天翻舊照片，找到之前的`合影，二到爆棚。可是我多慶幸，那些青草浮動白云悠悠陽光燦爛的歲月有你作伴。

就像現(xiàn)在，我依舊要感謝歲月溫柔慈悲，不曾將我們打散。我還是可以像以前一樣和你嘻嘻哈哈開著肆無忌憚的玩笑，可以在不開心的時候找你訴苦找你嘮叨逼你安慰我，可以在開心的時候對你發(fā)發(fā)神經瘋到就像從麗水二院逃出來，可以有事沒事就給你帶水果給你寫信告訴你最近的不如意然后死皮賴臉的求安慰。多好。

不管你明天是否還惦記，是否還會想起，我想我都不會忘記那樣一段歲月，那時候天總是很藍，日子都過得太慢。有一天，我會將長發(fā)盤起，穿上嫁衣，褪去你曾在信里說的文藝多愁善感，從前的日子都遠去你也會有你愛的妻。然后生活會給我們很多很多磨難，我們也許不能變成十七歲時期待的長大以后的樣子，可是不管成長的路上有多少艱困，請答應我都要好好長大。

也許是因為這些丟不掉的記憶，它們都清晰如昨的紋在我的腦子里，所以每次聽同桌的你都會很難過。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇三

20__年奧運會第一枚金牌的姐姐陳謝霞，我很欣賞她，欣賞她的堅持，欣賞她總是遇到困難從不退縮的事實。

我還深深記得8月9日，陳謝霞獲得第一枚金牌的那一天。在體重只有48公斤的陳謝霞面前，是一個180多公斤的杠鈴，比她的體重還要重好幾倍!比賽當天，氣氛非常緊張。陳謝霞上臺了。她搓搓手，深吸一口氣，握住杠鈴，毫無畏懼地舉起沉重的杠鈴。杠鈴舉到她脖子前，停住了。她的眉毛擰在一起，汗水從她的頭上滲出。坐在電視機前，忍不住為陳謝霞吶喊。這一刻，陳謝霞一定在想：我一定要舉起來，我一定要拿金牌。觀眾此刻鴉雀無聲，祝福她。

正是這種信念讓陳謝霞下了很大的力氣舉起杠鈴。停了十幾秒，她就扔了下去。觀眾給了她雷鳴般的掌聲，我忍不住為陳謝霞歡呼。

對手也不甘示弱，都舉起了杠鈴。但陳謝霞基礎扎實，場上發(fā)揮出神入化，一次次超越對手。最后被稱為“甘蔗地里出來的姑娘”，奪冠了。

沒有什么比金牌更令人興奮的了。奧運會第一個比賽日，舉重運動員陳謝霞在北京奧運會上第一次讓五星紅旗升起。那一刻，所有人都在唱《義勇軍進行曲》，心中吶喊：“五星紅旗，你是我的驕傲!五星紅旗，我為你驕傲!”

從這一刻開始，我們開始了奪金之旅，也朝著更高、更快、更強的目標前進。外國勢力說：我們是全國的奧運會。他們只說對了一半，我們是追求更高、更快、更強的全民!

沒有我們舉不起的重量，沒有我們抗拒不了的壓力，當我們站起來為陳謝霞鼓掌的時候，也感謝她向世界展示了一股堅不可摧的中國力量。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇四

淡淡的青草味在我鼻尖環(huán)繞，我的下巴頂著他的肩頭，眼淚不聽話的打在他的掌心。“別哭了...”

他溫柔地伸手擦掉我眼角的淚珠，我看著他的眼睛，好像是一潭幽邃的湖水，碧藍色，真美...“你……能不能以后不要帶美瞳，對眼睛不好……”我咬咬蒼白的嘴唇充滿懇求的語氣。他笑了，精致的嘴唇上翹，彎彎的月牙眼，我呆愣的看著他。“我走了以后你好好學習。”他寵溺的看著我，摸摸我的腦袋，眼底全是寵愛。我沒有說話只是繼續(xù)拽著他的手，不舍得...清風吹拂，他的頭發(fā)上一股洗發(fā)水的藍莓味道，劉海兒遮蓋住他的`眼睛，我撇著嘴伸手扒開他的劉海，突然感覺手里濕濕的...他哭了。眼眶紅紅的，眼角還有殘余的淚珠，我心疼的說：“把美瞳摘下來。”他沒有吱聲，只是默默地伸手把美瞳摘下來之后扔了...美瞳隨著風飄到了遠方，天空的顏色和美瞳的顏色正好相同，我也不知道它飄到哪里去了。

我還在仰頭看天空的時候，身邊的他開口了“我走之后...你...要好好照顧自己...再找一個比我還關心你的。”我聽到這句話之后怔怔的看著早已哭的不成樣子的他。

“我求你...別說這樣的話。”淚水劃過臉頰，嘴唇蒼白，大概我沒有想過這時的我是多么丑。他突然把我抱住“我不會放下你不管的，你等我三年，我會回來的。”他溫柔地說著，手臂卻一直在收緊，恐怕我丟了。“好......”我哭著點頭。他走了，去了美國，我要等他三年...

我不后悔...我的承諾我會兌現(xiàn)。

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初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇五

一個陽光的心態(tài)會幫你很多。

朋友，當你因遇挫折而氣餒，不要馬上灰心，找個有光的地方坐下來，跟自己談談心，問問自己決定要“沮喪”還是要“陽光”。

朋友，這世上的壞事情有很多，不是舉一兩個例子就能概括出來的。正因為如此，你才要鍛煉自己的陽光心情，以樂觀的心去面對一切困難與挫折~一句話說的好“人生如同一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對他哭，他也對你哭。”所以當事態(tài)向你擺出一副沮喪的臉時，你要以絢爛的笑顏給他以最溫暖的安慰。

朋友，意志是你戰(zhàn)勝困難的利劍，無論在什么樣的情況下，你都要相信你的信念，懷揣你的夢想，用最大的力量，像只海豚那樣，華麗的翻身吧，你馬上就會發(fā)現(xiàn)，今日的太陽無限好，今日的夜空多么的深邃！

朋友，如果你是一個有心的人，就更不應該憂愁，因為上帝已經賜予了你一切，只是以五個普通的包裹將它們贈予了你，他們是：勇敢、堅強、自信、樂觀、堅持。你也許從來沒有發(fā)現(xiàn)，每每你遇到困難，你都會不經意的使用他們，是他們其中的幾個幫你從束縛中掙脫出來，重新享受太陽的光芒。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇六

這是一個允許觸摸的春天，我仿佛能感覺到她心臟的跳動，是那樣的富有活力!微風輕輕拂過臉龐，像您的手那樣溫柔，輕輕閉上雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出您的笑臉和依舊清晰的身影。您知道嗎?在那之后的每個季節(jié)都是春季，每一個日子都是紀念日。

那時的我因成績的平凡而顯得更加的平凡。優(yōu)美的嗓音我沒有，強健的體魄我沒有，輕盈的舞姿我沒有。屬于我的，只有那一雙羨慕別人的眼睛。

我開始抱怨上天的不公，為什么你是如此地吝嗇，唯獨不讓我有值得自己驕傲的地方，哪怕只有一處?于是，我把內心想說的一切塞進了一個嚴嚴密密的信封，悄悄地放到了您的桌上。

“孩子，‘天生我才必有用’，每個人生來都是有價值的。會唱歌，會跳舞，不是天生就有的才能，是要靠后天的努力慢慢培養(yǎng)的，不付出，怎么會有收獲?每個人都有自身的優(yōu)點，你也一樣。只要你把握好自己的實力，努力挖掘，你也同樣會迎別人羨慕的目光!”老師啊，這些話，也許在您的印象中已經模糊了，可在我的腦海中，是永遠也抹不掉的記憶。

在以后的日子里，努力學習成了我一直攻擊進的方向。驕人的成績，羨慕的目光，學習上的一切一切，都來自于您的教誨。是您讓我明白，并不是所有的鳥兒都會唱歌，并不是所有的花兒都會結出碩果，并不是所有的幼苗都能長成參天大樹，并不是所有的角色都適合自己去扮演!只要找到適合自己的舞臺，每個人都能綻放自己的精彩!

老師，謝謝您，讓我找到了自己的位置，明確了自己的目標。每當遇到困難，想起您的話，就感覺好溫暖。親愛的老師，您，就是我心中那一道永不熄滅的光!

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇七

不過兔子還是很喜歡冬天的，尤其是上個冬天。因為每天可以看見魚穿著各式各樣的棉襖在他前面晃來晃去。魚很怕冷，于是，魚媽媽就給她買了很多很多紅的綠的棉襖。兔子尤其喜歡一件白色的棉面料的襖子，當魚穿這件襖子的時候，兔子就會瞇起眼睛很愜意地望著黑板，因為魚是學習委員，每天早上要寫課表，兔子覺得魚的身影就像一朵白蓮花開在講臺上。其實兔子也是學習委員，應該說他們是同事呢，但兔子是數(shù)學課代表，而魚是語文課代表，隔科如隔山啊。于是兔子對另一個語文課代表的位置覬覦不已。終于有一天，另一個語文課代表因為某種原因“下課”了，于是兔子就每天找各種由頭幫魚把作業(yè)抱到辦公室去并甜言蜜語對語文老師死纏爛打。好不容易語文老師答應兔子可以上任了，班主任卻出面干涉，理由是一個人不能身兼二門課代表，其實兔子那時候想告訴班主任要辭掉了數(shù)學課代表的，但想了想數(shù)學老師那和藹可親的笑容還是沒忍得下心。

又過了幾天下了好大的一場雪，大到把整個校園都覆蓋了起來，一棵一棵的香樟樹枝因為積雪太多竟生生折了下來。兔子小心的爬上攔桿認真地看了看折斷的樹枝，發(fā)現(xiàn)好多強硬的枝干都斷掉了。

魚的夢想是上復旦，那個每年都有大片大片杜鵑花開的地方。于是魚總是很努力很努力的學習，可兔子總覺得魚安靜看書的時候有一種別樣的氣質，就象是一只忘了飛翔的鳥，身后大片大片的明媚陽光都是她忘了收起來的羽毛。這在以前是沒有的，因為兔子一直特討厭老學究。與此同時，兔子還注意到了的“茶“，其實兔子也不知道那能不能叫茶，反正又有金銀花又有枸杞子又有胖大海還有些說不上名的。忘了提一點，魚媽媽是一名醫(yī)生，就是那年冬天兔子除了老師同學以外打交道最多的一類人。籍此，兔子認定這是魚媽媽給魚準備的什么補品，要不然魚怎么能每天下課都看書還這么有精神呢?后來才知道原來這是清火治痘痘的，記得當時兔子差點沒當場暈過去。兔子一直在想高考如果撞運考的好去不去復旦，兔子不是不喜歡復旦而是太喜歡清華，那里面的民謠歌手，那被爬山虎爬滿了一整面墻的老磚瓦房子，那一大片一大片怒放的蓮，還有那間永遠也不可能忘記的閱覽室：西式的塔樓，一大扇一大扇的落地墻，墻戶上爬滿了爬山虎，稀簌的透露著一縷縷陽光。推開已經掉漆的紅木門，看到的是兩排紅木桌子、舊漆班駁，兩邊是一直垂到地上的落地窗簾，整個屋子都是昏黃的，就像放久的老照片一樣。那個情景一下把兔子心中冰涼的閱覽室的形象粉碎了。至今想起來兔子還覺得恍如隔世。

魚是上生物奧賽的，成天捧著一本厚得足夠砸死人的《普通生物學》跑上跑下的。有一天兔子在那本磚頭一樣的書里找到了一個解剖魚的實驗，然后一臉壞笑地拿給魚看，可魚卻用不到三秒鐘的時間翻出了一個解剖家兔的，于是兔子郁悶的想自盡。然后魚繼續(xù)一臉無辜的說好像我今年去武漢奧賽集訓要作這個實驗的。然后兔子直想死了再活過來好再自殺一次。

兔子知道魚會拉一手很好的小提琴，但沒見過。可兔子重來不敢想像魚拉小提琴的樣子，每想一次就覺得好像是大片大片的冬日陽光，神圣，但讓人睜不開眼，繁花似錦，恍如一夢。

一大堆的玻璃瓶子，一件白色的棉襖，一個語文科代表，一瓶奇奇怪怪的茶，一把沒見過的小提琴，一場漫天大雪，兔子和魚的一個冬天。

雪，下在回憶的裂痕里。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇八

“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦記/曾經最愛哭的你...”今天，老師在課上突然唱起《同桌的你》這首歌，那帶著無盡情思的旋律，把我的思緒帶回了剛上初一的時光。

記得那時剛進入初中，我們都互不相識，老師按男女分開坐的方式把你分到我旁邊。同桌的你是一位女生，有著一雙明亮的大眼睛，帶著一副圓眼鏡。頭上扎著馬尾辮，讓人感覺很易親近，但是你和我一樣很少說話。

開學第一天，我正做數(shù)學題時發(fā)現(xiàn)沒有帶橡皮，想向你借卻又不好意思開口，你好像發(fā)現(xiàn)了，就問我“是不是需要橡皮啊，借給你”從那時起，我們之間開始有了交流。

記得有個早晨，我感到腦子里一片空白，病懨懨地趴在桌上。你體貼地摸了我的額頭，關切的問：“你沒事吧，我給您打熱水去。”說完奪走我手中冰冷的杯子，像箭一般奔到飲水機旁，而里面沒有熱水，你又跑到其他班里幫我借熱水，因為跑得太急，熱水從杯中濺出來落在你的手上，看著你那燙紅的手，我百感交集，心中一陣暖流流過，溫暖無比。從那時起我決定要把你當做我的好朋友，并要好好珍惜你。

同桌的你學習十分優(yōu)秀。有一次我正為一道題目，想得焦頭爛額，看到我那痛苦的樣子，便熱情的問：“需不需要幫忙?”我一個勁地點頭，你很耐心的一步一步講解給我聽，連一個細節(jié)都不放過。經過你的細心講解，我很快知道了解題方法，也在心里暗暗慶幸同桌是你。雖然我們現(xiàn)在已不再是同桌，但我還是認為曾經令我難忘的你，讓我的生活才像陽光下的花園一般絢麗。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇九

親情無處不在，但只有真正發(fā)現(xiàn)，才會讓人熱淚盈眶;親情平平常常，但只有真正理解，才會讓人心生感激;親情隨處可見，但只有真正體悟，才會讓人刻骨銘心。

也許正因為親情無處不在，才讓我們從未重視它。也許正因為親情平平常常，才讓我們從未真正理解它。也話正因為親情隨處可見，才讓我們從未仔細體會它。

星期一早晨媽媽起床晚了，因為前一天晚上她不小心忘了設鬧鐘，結果等她起來給我做飯時，已經6：20了。她急急忙忙地起來給我做飯，但禍不單行的是竟然沒有天然氣。媽媽急忙把家中久久不用的電磁爐拿了出來，插上電源，開始為我做飯。在6：30時，叫我起床。并有點自責的說：“快點吧，上學要遲到了!我今天早晨不小心睡誤了。”我趕緊起床，并迅速洗漱完畢。這時媽媽把剛做好的一碗冒著熱氣的雞蛋掛面飯端了出來，并說：“快吃吧，真不好意思!”我邊吃邊生氣的說：“我昨天晚上讓你設置鬧鐘，你為什么就不設置呢?這么燙，讓人怎么吃呀!”媽媽忙得滿頭大汗，我卻視而不見，還一直責備她，媽媽卻一邊穿衣服，一邊說：“今天你別騎自行車了，我送你吧。”她急忙下樓去推電車，我了趕緊收拾走下樓。

走到外面才發(fā)現(xiàn)原來今天有大霧，所有的一切仿佛都置身于云霧當中一樣，走到路上，汽車行駛的象蝸牛一樣，路上碰見了好幾個學生，不同的是他們都自己騎著車子往學校趕，而我卻有媽媽送。

到了學校一問同桌才知，原來這一條街的天然氣管都被挖壞了，同桌說：“她只吃了一個面包，喝了一杯牛奶，而我卻一點也不知情，心安理得的吃著媽媽急忙中給我做的飯，還在責備媽媽。

尋常的親情，我們只知道享受它，卻不知它的里面包含著什么;尋常的親情，我們只知道不在意它，卻不知道這里面有著什么。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇十

愛像圓周率，無限不循環(huán)。是誰將“愛”的內涵概括得如此精辟?我只想知道，愛是如何無限不循環(huán)的。人生是一條馬拉松跑道，誰也不能測出它到底有多長，到底有多寬。但當有人獻出愛心時，這條跑道便被延長，被拓寬。

人生的道路總是不平坦的，總會遇到風霜雨雪。一位外校的高中女生身患白血病，家中的貧窮使之對高額的治療費用望而卻步。消息一經傳出，全校師生紛紛組織募捐活動，從此拉開了這場愛心接力賽的序幕。政府機關、愛心人士，1元、2元，100，200，愛心就在這小小的募捐活動中傳遞著，于是，一段即將逝去的生命便從此得以延續(xù)。從此，這條即將枯萎的生命之藤有了綠意，從此，這條疑無路的生命便出現(xiàn)了“柳暗花明”。

愛心的傳遞，沒有時間的隔閡，沒有國界的阻擋。

20__年日本發(fā)生9級地震，牽動著無數(shù)世人的心。世界各地紛紛向它伸出援助之手，中方向日本派遣救援隊和醫(yī)療隊，中國紅十字會已向日本紅十字會捐款2600萬元人民幣的人道援助。其他各國也都向日本災區(qū)提供了救援隊、醫(yī)療隊及物資、善款的救助。這一筆筆數(shù)字，這一支支救援隊就是一條愛的傳送帶，它不僅跨越了國界，也跨越了心與心的阻隔，讓災區(qū)人民感受到愛的溫暖。

一個個愛心故事，在這里演繹;一顆顆溫暖的愛心，在這里傳遞;一條條生命的道路被愛延長，被愛拓寬……這一份充滿溫暖的愛心，是世界上最美麗的飄帶，在世界的天空飄揚，傳遞著一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。

愛是個創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的生命得到升華。

讓我們在愛的歌聲里，繼續(xù)感受著愛，傳遞著愛。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇十一

愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的.寒霜，送來溫暖。

早上五點多鐘，爸爸的手機急促地響了起來，原來是爺爺打來了電話，說奶奶暈倒了。我們一家三口急急忙忙趕到爺爺家，一看，奶奶躺在地板上，額頭、肩膀滿是鮮血，爺爺不知去向，爸爸媽媽急得不知怎么辦好。這時，爸爸急中生智，拔打了120，120救護車很快就來了，醫(yī)生們一路小跑地上了樓，把奶奶抬上了擔架，及時送到了醫(yī)院，奶奶終于得救了。

爸爸媽媽說，多虧了120的醫(yī)生們搶救及時，這才救了奶奶。

白衣天使，治病救人，他們用愛心挽救了奄奄一息的奶奶的生命，為我們送來了溫暖。愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田，送來溫馨。

那天晚上，我發(fā)燒了，燒得很嚴重——39度。爸爸又沒在家，媽媽忙抱起我往樓下跑，可樓下一臺車都沒有，媽媽很著急。這時，一輛三輪車過來了，媽媽急忙攔了下來，可三輪車說什么也不走，媽媽央求著：“孩子高燒!得去醫(yī)院，燒成肺炎就麻煩了!求求您了!”三輪車夫急忙說：“快上車!”到了醫(yī)院門口，媽媽才發(fā)現(xiàn)急著出門，忘記帶錢了，媽媽不好意思地看著三輪車夫，可他卻說：“給孩子看病要緊，下回再說吧!”

開藥時，麻煩又來了，沒錢付藥費，值班醫(yī)生忙說：“給孩子看病要緊，錢我先墊上!”經過一番折騰，燒終于退了，媽媽的臉上也露出了笑容。

三輪車夫、醫(yī)生，他們用愛心幫助了我，為我們帶來了方便。

愛心是黑夜里的一盞燈，驅走了黑暗，送來了光明。

公交車上，人太多了，一個挨一個，終于有人下車了，可一個急剎車，我被人壓倒了，這時一位老爺爺看見了說：“孩子，你坐這兒吧!”我不好意思地說：“還是您坐吧!”老人溫和地說：“我快下車了，你坐這兒吧!”我謝過老爺爺坐了下來。可我卻發(fā)現(xiàn)，直到我下車，老爺爺也沒下車，這才恍然大悟，是經爺爺故意給我讓坐，我很不好意思。但我心里卻曖曖的。

老爺爺，用愛心保護了我，為我?guī)砹藴嘏?/p>

愛心是汪洋的航標，指明了新生的希望;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水不，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇十二

虛心是進步的階梯;信心是勝利的號角;愛心是是團結的紐帶;誠心是友誼的花朵。這些是我在日常生活中所認識到的，今天在這里，我所要表達的就是愛心。

愛心是每個人的生活中必不可少的東西，它可以傳遞友情，可以讓人與人或動物之間沒有代溝。

這是五年級的一件事：

那次，天氣非常冷，媽媽接我回家，在路上，我遇見了一只很可愛的小貓咪，它全身純白的毛，摸上去軟軟的，顯然是剛被丟棄不久，它看起十分可憐，瘦小的身子在冷風中瑟瑟發(fā)抖，我忐忑不安問媽媽：“我可以把它帶回家嗎?”媽媽有些為難地說：“可是……我們家是樓房，這樣不太好，雖然它的確是很可憐。”我看了一眼小貓咪，努力的安慰自己：它長得這么可愛，一定會有好心人把它帶走的，然后，我邁著在這時突然變得十分沉重的雙腳往前走著，身后傳來貓咪“喵喵”的叫聲，我一下子沖進了樓房，因為我害怕下一秒就會對我做的決定反悔。

坐進溫暖的房間，我的心里惦記的還是那只小貓咪，我決定寫完作業(yè)后，就去看看它，于是我認真地寫起了作業(yè)，不一會兒便寫完了，我走下了樓梯，找到遇到小貓咪的地方，當我看到它的時候，我愣住了，小貓咪已經凍得蜷縮成一團躲在角落，我連忙跑過去，把它抱了起來，快速地沖進樓梯，媽媽打開了門，我著急的對媽媽說：“媽媽，你就讓我養(yǎng)它吧!”媽媽考慮了一會兒，說：“好吧!不過只能在你婆婆家養(yǎng)!”此時我的心情十分開心，雖然不能和它在一起，可是在周末，我就可以見到它了。

是我的愛心讓我和小貓咪成為好朋友，如果我沒有愛心，那么見到小貓咪的時候，就會視而不見，所以，只要有愛心，人與人或動物之間就沒有代溝。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇十三

初三，一聽就知道是個充滿著緊張氣息，讓人喘不過氣來的名詞。是啊，自從我升到了初三，“拼搏”。“奮斗”這類詞語就每天漂浮在我的腦海中久久地不能消散，于是就與其他人一樣遵循著這兩個詞拼命地奮斗，“陷入了這個世界”。

這個世界僅僅只是四面陽光照射，桌椅排列其中，陳舊黑板高掛墻上，凌亂粉筆堆在一角的課室。簡單而微小，卻包含了數(shù)以千人為前途而奮斗留下的痕跡，而這種奮斗精神卻以這一種方式一代又一代的相接相承下去，于是到我們升上初三，奮斗之風便日益強烈，將我們籠罩在內。

在每一個班里，這種奮斗現(xiàn)象都是存在的，尤其是初三。有理想有夢想的人就會不斷地奮斗，為達到自己的目標付出無限的貢獻，奮力斗爭，就連課后的十分鐘都投注于學習上，絲毫不肯放松。這種現(xiàn)象就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。

而我的奮斗之心也是被蔓延過來的，在我初一初二的時候，我并不是個如此拼搏的人，我對學習總是懷著憑吊的心態(tài)。但自從我注意到我們班的一些奮進而優(yōu)秀的同學后，我的奮斗之心便開始觸動發(fā)芽了，她們每天都不厭其煩地努力地做題，眼睛的目光總是停留在書上。她們感染了我，于是我展開了奮斗的嫩芽……就這樣奮斗的種子在我們班不斷地誕生。發(fā)芽。長葉，使我們沉浸在這個奮斗世界之中。

奮斗，可以令我們感到很勞累，但又可以是我們不斷前進，讓我們共同創(chuàng)造奮斗世界，沉浸其中，讓我們像植物的藤蔓一樣奮力向上攀登！一代人的生活需要奮斗！

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇十四

夜深人靜，突然聽見窗外小木錘敲擊在竹筒上發(fā)出的“咚咚”悶響，我抬起了頭，看向窗外，一輛略顯老舊的，讓人熟悉的小木車緩緩駛過。

上一次看見這輛車是什么時候?兩個月前嗎?似乎，真的已經很久了。

小時候，最高興的莫過于，夜晚時聽見那“咚咚”的聲音。往往那時，都會去買一碗餛飩。昏暗的燈光下，看著那位老人把一團肉末放在沸水中一焯便起，又丟下十幾朵半透明的餛飩，隔著皮還能看見里面淡淡的肉色。等把餛飩撈入碗中，再放上一小把紫菜。那紫菜馬上就吸收了餛飩滲透出的鮮美，慢慢地沉入湯中。

餛飩無規(guī)則地晃動著，像清晨那淡淡的云彩。似乎只要用手中薄薄的塑料勺子輕輕一攪，那些餛飩就會破碎，消散在湯中。

舀起一朵放入口中，咸淡適中，帶著淡淡的鮮味。幾乎無需咀嚼，餛飩與湯便再無分別，二者互相牽引著滑過食道，流入胃中。

說實話，那時候吃餛飩，并不是為了吃了有多飽。其實餛飩在胃里，就如同在湯里一樣，如云霧般虛無縹緲。吃它，純粹是為了解饞。一碗吃完，身心都極為滿足，然后就可以去睡覺了。

但是，我雖然仍懷念當初的味道，現(xiàn)在再吃，卻不會像那時那么興奮滿足了，少了很多滋味。那時候的我，對一碗餛飩充滿了渴望。但現(xiàn)在，心中的渴望轉移到別處，當年的感受，如今很難再體會了。

現(xiàn)在的我心思變得很快，也許下一刻，我又會有新的喜好。童年時的記憶，也只能珍藏起來。

也許，偶爾的回憶，是保存一種美好印象的最佳方式。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇十五

猴年馬月豬日狗時，一個小寶寶——我，出生了。從此，世界上又多了一個人。

不明白過生日是什么意思，只知道過生日那天可以吃大大的蛋糕，可以吃好多好多的零食，可以……今天又到了過生日的日子了，好開心！

“小么小兒郎呀，背著個書包上學堂……”哼著兒歌，背著稚氣的粉紅色米老鼠大書包，驕傲地昂著頭邁進學校的大門。為什么驕傲呢？因為從今天起，我不再是幼兒圓里的小屁孩，正式成為一名小學生啦！

十二歲。

六年的小學生涯，有過歡笑，有過悲傷，有過激動，有過失落。同學們都希望為這篇完美的樂章譜寫一個完美的結局，無奈終究是幻想，在老師匆匆地畫了個休止符號后，結束了。

剛考完升學考回到教室，老師便開始發(fā)言。講著講著，先是女老師哭了，接著男老師的眼眶也紅了。同學們的眼睛里也都櫧滿了淚水。我最終忍住了，沒有把那種苦澀呈液體狀的物體從眼里排出體外。就這么散了。后來雖然與老同學聚過，也去看過老師，但那時我們已經換了代號：初中生。

完美的樂章，有了一個不完美的結局。

十三歲。

后記：成長，是每一個人都必須經歷的過程。因為成長，我們逐漸變得成熟、穩(wěn)重；也因為成長，我們的天真。純潔也在慢慢消失。成長，能讓一個人擁有許多，也能讓一個人失去很多。我不明白成長的意義何在，不過我想，毛毛蟲辛苦織繭變蝴蝶的那一過程，就是對成長最好的詮釋。

初中課間記敘優(yōu)選范文（16篇）篇十六

生活中處處都有愛的存在，愛是不會過時的，它留著的是永恒的火焰和不滅的光輝，世界的存在以它為養(yǎng)料。

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤。如今，我發(fā)現(xiàn)很多人都已經到了麻木不仁的地步，面對他人的幫助，他們受之坦然，冷漠和自私好比是沙漠和干旱，可以使你的心靈荒蕪、雜草叢生，而愛心和奉獻則是陽光和鮮花，滋潤著你的心靈，裝扮你的美好人生。愛心的威力是巨大的，如果人人有愛心，學會無私奉獻，生活中將充滿溫暖。

那是因為有愛心的人覺得幫助人是一件快樂的事，你幫我，我?guī)湍?沒愛心的人覺得自己的錢只能自己花，不能給別人。他這樣想是因為他沒有幫助過別人，別人也沒有對他說：“謝謝你。”他們永遠不知道幫助別人帶給自己的快樂。

愛心是對祖國無邊無際的眷戀，任顛沛流離而不忘。愛心是沒有國界的，施以愛心，不圖回報，愛心等于奉獻，大家都來獻愛心，讓生活變得更美好。