通過寫讀后感，我們可以在文本中找到共鳴，進一步理解和探索自己的內心世界。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，希望對大家的寫作能起到一定的啟發作用。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇一

“讀一本好書就好像和一位高尚的人說話。”歌德的這句名言時常引起我的共鳴。因為每閱讀每一本書都給我打開了一扇知識的大門，我都能從中看到一個精彩的世界，并得到啟迪。

暑假里的一天早晨，我興致勃勃地拉開窗簾，陽光從窗外射了進來，照滿了書房的每一個角落。我從書架上拿下一本藍色的書，名字叫《瘋狂愛上機器人》，作者是伍美珍，這是爸爸給我買的。我把它翻開，津津有味地看了起來。

《瘋狂愛上機器人》里面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等。故事主要講了從晨曦中走來的同學，名字叫邱紅。

邱紅的爸爸是邱曾廷博士，是一位科學家，專門研究機器人。惜城非常喜歡邱紅，男生和女生都稱邱紅為“美女同學”。同學們都為有這位美女同學感到驕傲和自豪。其他班級只能望洋興嘆。第二天惜城向老師說自己要和邱紅做同桌。但老師一口回絕了，因為惜城比邱紅矮了許多。

接著，邱紅當了廣播員。邱紅的聲音就像電視里的主播，又甜又柔，還有標準的普通話，讓人聽了十分入迷。尤其是惜城，常常站在操場上，癡癡地看向發出那仙女一般聲音的大喇叭，下雨了也不回去。

這天，預備鈴響起的前幾分鐘，邱紅和惜城同時到達教室門外。邱紅見惜城臉上和頭發上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學都投來羨慕的目光。可是在一次地震中，邱紅為了救人被水泥板砸中，大家才知道原來她是機器人。

這個故事告訴我們：在平日的生活中，我們都要向邱紅一樣互相關愛、助人為樂，這樣才能交到更多的朋友。

想想我自己，也有助人為樂的精神。有一次同學生病嘔吐了，我不怕臟不怕累，忍著難聞的氣味，把嘔吐的東西掃掉，又把地拖干凈。后來老師知道了，還表揚了我。

幫助別人，自己心里有一種說不出的成就感，我想以后還要幫助更多需要幫助的人。我要成為一束光，既照亮自己，又溫暖別人。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇二

這本書是認知人與人關系的第三本書，前兩本分別是《巨嬰國》（家庭成員之間的關系）和親密關系（伴侶之間的關系）。這是第三本，還是界定男女相處認知的一本。有人強烈推薦過，也分享過部分的觀點，很認可，抽空在基督城到奧克蘭飛機上讀完。

如何用名詞來界定一段關系的狀態？我可能會用“默契而有趣的溫暖連接”，而不是女朋友。我們總是試圖用一個詞或者一個界限來過早的限定一個關系，但是detailstalk，所以是我們的界定的這個名詞來描述，還是細節來描述。所有的事情，都同步進行，我們享受其中。

順其自然，不是什么也不做，而是做不過度定義和限制。

個人，認知，認知與個體建立連接，個體與個體的連接，連接之后的交互，打怪解決問題的遞進，最終建立適合自己的交流方式。在這個環節中，認知與個體間建立連接是最先重要的。和信仰一樣，認知在那里，認知可能絕大部分人都知道，但是連接還是很難的。連接之后的知行合一，更難。上面這些話，聽起來有些拗口，是真的感受，是真正在我的生活中生效的。

書摘如下：

1、一對男女要獲得美好恒久的愛情，直至共同走向婚姻，需要兩個條件：

第一個是對對方沒有要求，第二個是兩人都做到自己照顧自己的人生。

2、“愛一個人”并沒有給你以下權利：

（1）要求他/她也愛你；

（2）控制他/她的思想和行為；

（3）要求他/她照顧你的人生快樂。

3、愛一個人，只給了你想為他/她做一些事的權利。就算這樣，也要由他/她決定是否接受，而你不能要求更多。活在這個世界上，能找到一個你愛的人便已經是幸福，如果對方也同樣深愛著你，你便已經得到世界上最大的幸福了。你要以感恩的心態去享受這份幸福，因為只有很少人能夠真正享受到這種愛與被愛的而成熟的人則會讓這份愛去推動自己把學業、事業做得更好，使自己更有資格去接受與享受到這種愛與被愛的幸福。

4、愛、性、共同生活是各自獨立的三件事，不要以為它們自然地是“三位一體”：有了其中一樣，另外兩樣自然就會美好。也不應覺得沒有了其中一樣，另外的兩樣便不能存在。

5、婚姻的五個致命傷是：

1、堅持“我是對的”

2、托付心態。

3、不愿分享內心感受。

4、維持“蘋果皮式的和諧”

5、不知如何有效地處理沖突。

6、除了兩三點絕對不能放松的要求外（這些應是不惜離婚也要堅持的東西），在其他的事上需要馬上降低你的標準。就算對方的做法不是最好，只能符合最低的標準也要接受，這是給對方空間和愛的表現。尤其是當配偶在他人面前的表現不符合你的理想的時候，你應給他/她支持，而不是做第一個批評的人。

正確的心態是：我有足夠的能力照顧自己的人生，你也有足夠的能力照顧自己的人生，而兩人在一起的時候，更能增添額外的火花，產生一些獨自一人不能獲得的成功與把情緒說出來與把情緒發泄在對方身上是兩回事。一個人有情緒，同時自知有情緒，能夠與別人討論自己的情緒狀況，是思想成熟的夫妻之間應該建立一種就矛盾沖突進行討論的機制。這里說的是平心靜氣地討論，雙方都給對方同等地位、相同的權利。

7、所謂有效地處理沖突，并不是指使沖突一定如你所愿解決（因為你不能控制另一個人），而是指能夠清楚地表達自己，了解對方的看法，認識所有的選擇，且過程是平靜和理智的。

8、信念是“這個世界是怎么一回事”“事情該怎樣”，即一個人頭腦里的世界運行法則。

價值是一件事情能給一個人的帶來的“好處”。

規則是這個人頭腦里認為該怎么樣做才能取得價值、實現信念的想法。

信念、價值觀和規則統稱為“信念系統”。信念系統是一個人在成長過程中，從每次的人生經驗中發展和積累出來的。

9、正確的人生態度是明白自己的信念系統只對自己有效，因此也就不應把它強加于他人身上。給別人留有空間，也是尊重別人的信念系統的表現。所以，在一份沒有要求的感情關系里，兩人才能給予對方更多，同時自己亦得到更多。這樣的戀人每天都會為對方的給予而感到驚喜、歡欣和感激，因而想為對方做得更多。對方發覺得到的回報比付出的更多，亦感到驚喜、歡欣和感激，會想做得比收到的更多。這樣，兩個人的關系不斷地得到滋潤，感情便會越來越好。

10、從生物進化的角度看，成長與未曾成長的主要分別在于：成長了的人能夠照顧自己、照顧別人，而未曾成長的人則需要別人的照顧。

11、21歲之前五個階段的主題成長需要是：

第一個階段：0～1歲——信任與不信任。

第二個階段：2～3歲——自主與羞愧。

第三個階段：4～5歲——主動與內疚。

第四個階段：6～11歲——勤勉與自卑。

第五個階段：12～21歲——對身份與角色的困惑。

12、這36項心理素質，分為6大類：

1、思想態度——最基本的處理生活中各種事件的態度。

2、學習提升——保持與時共進、乘風馭浪的能力。

3、自我管理——有效地照顧自己的人生。

4、人格發展——有效地對自己進行定位。

5、情緒智能——做自己情緒的主人。

6、人際溝通——有效地與其他人相處。

13、六大類。

1、思想態度。

（1）對所有的人事物都抱著“三贏”的態度：我好、你好、世界好。

（2）常懷著“我如何能做得更好”的態度。

（3）經常思考如何提升自己的能力。

（4）在困難中能夠刻苦堅持。

（5）靈活。

（6）有創意，富于幽默感。

2、學習提升。

（7）對很多的事物都有興趣。

（8）有效地運用內感官。

（9）想掌握有關的學問和知識。

（10）多問“為什么”和“如何”。

（11）不滿足于簡單答案而想了解更多。

（12）有嘗試的勇氣，可以付諸行動。

3、自我管理。

（13）自己可以做的不假手他人。

（14）自己想要的自己去爭取、創造。

（15）以自己能夠照顧自己為榮。

（16）愛護和尊重自己。

（17）有效的時間管理。

（18）有效安排自己要做的事。

4、人格發展。

（19）認識自己擁有和未有的能力。

（20）能夠改變妨礙自己成長的信念。

（21）具備有效思維的能力。

（22）肯定自己擁有與別人一樣的資格。

（23）尊重每一個人的界限。

（24）認識和珍惜自己能夠做到的對世界的影響。

5、情緒智能。

（25）明白情緒其實是來自本人的信念系統。

（26）接受自己的情緒。

（27）具有管理自己情緒的能力。

（28）關心別人的感受。

（29）明白負面情緒的正面意義。

（30）能夠接受“失去”。

6、人際溝通。

（31）有效表達自己的意思。

（32）能夠主動與人接觸。

（33）接受跟自己不同的人。

（34）能夠妥善處理別人的不當言行。

（35）能夠面對公眾說話。

（36）良好的談判、辯論能力。

14、無論在什么環境、做什么工作，都能夠讓這個人活得更開心、更成功。

15、每一個人的人生中只有兩類人際關系：第一類是本人與父母的關系，第二類是所有其他的人際關系。

16、我們接受了生命，展開人生，

第一份意義就是讓我們的家族生命系統有效地延續（平衡、穩定、發展、壯大），

第二份意義才是成功快樂的人生，它也是為了支持第一份意義。

17、也因此，給孩子最大的禮物就是一個和諧快樂的家。很少的否定、批評，大量的支持與鼓勵，沒有對抗，只有接納、包容；沒有吵架、打架，只有平靜討論，堅持和諧。

18、當看到婚姻出現問題時，他/她愿意改變自己；能充分地照顧自己的成功快樂，所以給對方的壓力最少；內心有什么不舒服的感覺，都能夠說出來好好地討論。一個這樣的對象，就算有其他的缺點，都容易得到人生就如逆水行舟，總是不進則退。做太太的停著等待，本身便在倒退了。在思想、心態、能力上不知不覺就與丈夫有了距離，而且距離還會越來越大，兩人的感情關系便會產生很多的隔膜，婚姻也就存在了危機。

19、什么事都需要練習才會做得更好。有了足夠的認識異性朋友、處理與異性朋友關系的經驗，才能更成功地選擇戀愛對象。只有有了足夠的戀愛經驗，才能更成功地選擇婚姻對象，找到一個共建美滿家庭的伴侶。

20、把500克的重量運送到太空，需要很多的燃料。現在世界上已經有載人去太空旅游的計劃，所以，如果你參加太空旅游，就需要把絕大部分的東西留在地球上，兩手空空地登上宇宙飛船。

21、（1）要談就要有誠意地。

（3）避免批評抱怨。

（4）避免嘲笑伴侶。

（5）避免喋喋不休。

23、至理名言：溝通的效果決定于對方的回應。你說了而對方沒有給你預期的回應，便是沒有效果。重復沒有效果的方法只會繼續沒有效果，而其他的問題又會產生出來。所以，應該做的是改變方法。

25、

（1）接受對方是與你不同的人，不可能跟你事事都有一樣的.看法和做法。

（2）愛一個人，不等同于你有控制他的權利。

（3）一個人不能改變另一個人，每個人都只可以改變自己。

26、想象一個人需要的空間就是一個圈，就像數字“0”的樣子。兩個人合成的系統，也就是兩人關系，便好像數字“8”。若想這份關系得以維持下去，你必須允許有兩個圈存在。

27、綜上所述，良好有效的談話溝通，需要以下主動因素：

（1）想溝通、在乎對方的存在、建立平等的態度立場，不要“心不在焉”。

（2）雙方的情緒狀態都能支持一次良好的溝通。

（3）聽到對方表明的立場，想一想是否跟自己的一致。假如是的，馬上給予肯定。

（4）假如對方說的與自己的立場不符，設計幾條“跟”的句子，每一條都要對方有“是的”的回應，之后再說出自己的看法。

（5）找出對方立場所追求的意義、價值、感覺，并從中找出你可以接受的內容給予肯定，表示接受。然后引導對方去找出其他選擇。

（6）假如過程中任何一方有負面情緒出現，以最快、最簡單的方式終止談論，避免造成大的負面經驗記憶，然后運用處理情緒的技巧去幫助自己或者對方（請看第七部分）。

（7）檢討、思考，找出可以改善的地方，并在適當的時機再做溝通，重復這七點。

28、真正的相處之道不是“了解”，而是給予對方“空間”。我不了解，但是我接受你是這樣的，并且在接受的同時找出能夠讓你我愉快相處的方式。

29、事實就是任何兩個人之間必有一致的地方，同時也有不同的地方。一致的地方使兩人感到對方的支持，而兩人不同的地方卻能使雙方共同學習和成長。因此，兩人“不合”的“意見”，可以成為兩人的突破與提升，也可以變成兩人沖突的理由。

30、正確的態度是：在一個家庭中，夫妻關系的重要性占51%，親子關系的重要性占49%。

31、一個人一生中所做的事，可以憑性質區分為十個項目：精神、修養、健康、學問、愛情、家庭、朋友、社會、事業、財富。

32、沒有什么重大的環境變故而想移民的，都是不能接受過去的自己的人，他們以為換一個新的環境，自己可以重新來過。但是，他們的問題其實與環境無關，而是他們自己內心不能接受自己，更為基本的原因往往是他們不能接受自己的父母。

33、孩子內心深層的信念是：父母都是完美的、絕對不會錯的，并且都是要完全支持的。所以當父母爭吵或分手時，孩子無法理解，不知如何是好。這樣引起的信念，會使孩子對這個世界、對人生最基本的認識基礎產生動搖，因而沒有足夠的力量去面對和處理自己人生中的各種事情。

34、對于已經分居或離婚的夫妻，最好保持這樣的一個心態：“我的婚姻已經失敗了，我應該做點事來減少帶給孩子的傷害。另一方是孩子的爸爸/媽媽，孩子希望多與爸爸/媽媽見面，我應該盡可能地滿足他這個。

35、人生追求的是成功快樂，結婚的目的，說到底只不過是想有理想的家庭生活，這會使自己感到擁有成功快樂的人生。只不過，成功快樂的人生可以與這個人在一起而達到，也可以與另一個人在一起而達到，更可以自己一個人生活而達到，除非自己堅持不可能達到，因而扼殺了其他機會。

36、從效果的角度看，其實差不多每一種情緒都有其價值和意義：憤怒是給我們力量去改變一個不能接受的情況，痛苦是指引我們尋找新的道路去擺脫威脅，恐懼是不想付出以為需要付出的代價，困難是以為付出的比收獲的更多……所謂負面情緒，不是給我們力量就是為我們指引新的方向。

37、（1）“接受”——就是你注意到對方有情緒，同時你接受這個有那份情緒的他。

（2）“分享”——這一步里面，最重要的是先分享情緒感受，然后再分享事情本身。

（3）“設范”——在這一步里，你先找出事情中你可以接受的地方，對之加以語言上的肯定。

（4）“策劃”——就是對未來的行動做些計劃，目的是讓自己會有更好的表現。你可以用一句話來做這個部分的概念基礎：“凡事都有三個解決辦法。你可以說：“想想你怎樣做他對你的態度會有不同”。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇三

當我拿到這本書時，看到封面的字就知道有是一本好書，由于工作原因現在還未讀完，但我看到博客上的同學們的感想，我也忍不住想說上一說。

我——一個在家里，大男人。現在看來，太有點自以為是，什么都是我，按我的辦，我是對的，你們都是我的，我是為你們好，你就應該怎么怎么。這是行不通的！！！愛情，婚姻，家庭包括人際都是“雙人舞”。無論什么事或人，都要保持一顆三贏心，才能提升一個新的高度，只有謙恭，平和。不要老是想控制人才行。

感謝此書，更感謝讓讀此書的，此書凝聚了許許多多人生的經驗和智慧，為我們指明了在人生路上怎樣尋找幸福的人生。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇四

戀愛、結婚，然后生兒育女，人類就是這樣地延續下去。在這漫長的演化過程中，人類的身體和大腦不斷的進化，拋離了所有的生物，而成為最有智慧的一種。但同時，人類在戀愛和結婚的問題上是否已經發展出足夠的智慧呢？看看今天的中外社會，看看你身邊的親朋好友，有多少對情侶或夫妻，是真正快樂滿足的度過每一天的？愛情是什么？愛情是使人牽腸掛肚、難以割舍，但見面時又只有抱怨、爭吵的魔法，還是開始時甜甜蜜蜜，漸漸變成愁愁怨怨的負擔？如何擁有和諧的戀愛、婚姻生活？成功的婚姻，就像是配合默契的雙人舞……，一位nlp訓導師眼中的戀愛與婚姻。

讀到這本書是一位老師的推薦，她告訴我：重要的是在如何應用研究。我認真的讀了此書，感慨很多，書中講述了許多的方法，給予了我們很好的指導，為我們提供了很好的。建議，重點在于我們要如何應用于生活，如何為生活添彩，如？使自己不斷的成長。我郵購了一本，只是想經常的回顧、反思和成長！總是感覺這本書有一定的指導性，在戀、婚、孩子成長等方面進行了闡述，面很廣，個人感覺如若能夠深度的細述會更好的，總之，值得一讀！

本書可以幫助那些思想未曾充分成長的男女在戀愛和婚姻里都能夠更成熟、成功地處理事情，以致當他們成為父母時，能夠幫助孩子在成長過程中更有效地培養出足夠健康的心理。希望這本書能夠幫助人們懂得為自己做點事，在感情生活上獲得更大的成功和快樂。這本書中介紹了一些真實有效的概念和技巧，旨在幫助和指導人們能夠實實在在并主動地為自己、為自己的感情生活、更為自己在乎的人做得更好。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇五

在李中瑩老師關于人生成功快樂的學問培訓中，我是受益者。從他創設的充滿人文關懷和重在體驗獲得的課堂上，我提升著心靈的境界，增長著經營婚姻、家庭關系的能力。我們的家日益成為漂泊一天的船只歸來時的溫馨安全的港灣，還成為船員重新得力再次揚帆出海的加油站。

拜讀老師的新著《愛上雙人舞》，猶如又一次走進那時而讓人深思、時而使人茅塞頓開；時而令人會心一笑、時而教人感動流淚的課堂。又一次于老師的輕松平易的訴說中分享著關于人生的智慧、關于幸福的真諦。

有位機智幽默的作家說到：“保持婚姻美滿就像跑一場漫長的馬拉松—當終于到達終點時，你已疲憊得不想慶祝了。”又調侃道：“婚姻不能真正消滅孤獨，但它并非沒有用處一它可以用煩惱來代替孤獨。”今天變遷社會中的戀愛婚姻關系，的確已是問題多多，危機重重。《愛上雙人舞》一書便成為“及時雨”。

一如李老師以往著書的風格，本書的輕松有趣、貼近生活、易學好用特色依然明顯。此外，書中學問新的超越也令人耳目一新。首先，資訊信息的新使本書體現鮮明的時代性；其次，新近發生的'有關戀愛婚姻的正、反實例的剖析，令本書具備更強的說服力；再有，書中提出的眾多實用技巧，基于建構主義理論、情緒智力理論、以現象學為哲學背景的家庭系統排列理論等的支持，使本書展示著實踐和理論的嶄新的融合，其內容的豐富使讀者的觀念得到全方位的沖擊。

感謝這部凝聚李老師人生的豐富經驗和智慧力量的著作，它為我們在漫長人生路上尋求真愛、迎接幸福指明了方向。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇六

剛剛讀完《愛上雙人舞》，心中深有感觸。這本書的作者是李中瑩，他被譽為“華人世界國際級nlp大師”。他希望這本書能夠幫助人們懂得為自己做點事，在感情生活上獲得更大的成功和快樂。這本書中介紹了一些真實有效的概念和技巧，旨在幫助和指導人們能夠實實在在并主動地為自己、為自己的感情生活、更為自己在乎的人做得更好。

一男一女組成一個家庭，然后有了孩子，夫妻之間、父母和孩子之間，如何相親相愛，這是關系到每個人幸福與否的大問題，李中瑩老師的這本書正是一把為我們開啟幸福生活之門的鑰匙。

從這本書中，我學習到夫妻之間要想擁有幸福美滿的婚姻生活，不斷地提升兩人之間的溝通和關系非常重要，而且也要講究一些溝通的方法和技巧，比如在什么時候溝通比較好，不要選在雙方中任何一方有情緒的時候溝通，而是要在兩人都心情好時，環境是寧靜、舒適的，主要是要有和諧的氣氛，這樣溝通起來也比較有效果。再比如溝通時的表達方式也有一些技巧，假如對方說的。和自己的立場不符，不要直接講出對對方不滿意的地方，而是要先設計幾條“跟”的句子，每一條都要對方有“是的”的回應，之后再說出自已的看法，這樣對方特別容易接受自已的看法。

當然，溝通的前提最重要的兩點是：第一，雙方都要有溝通的誠意；第二，雙方都要平等的對待對方。另外，從本書中，我還學到了一些處理情緒的技巧，包括當自己有情緒的時候和當別人有情緒的時候，這兩種情況下怎么處理。此外，還有，從中學到夫妻之間可以建立一些問題沖突的討論處理模式等，以便能很好的解決問題和沖突。夫妻之間建立一些共同的目標和未來遠景，建立一些“黃金時間”“太空時間”來優化兩人之間的關系。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇七

從這本書里我提升了心靈的境界，增長著經營婚姻。家庭關系的能力，我的家日益成為瓢潑一天的船只歸來時的溫馨安全的港灣，還成為船員重新得力再次揚帆揚帆出海的加油站。

“婚姻不能真正消滅孤獨，但他并非沒有用處——他可以用煩惱來代替孤獨。”今天變遷社會中的戀愛婚姻關系，的確是問題多多，危機重重。

《愛上雙人舞》一書輕松有趣，貼近生活易學好運特色依然明顯。此外，書中學問新的超越也令人耳目一新。首先本書體現了鮮明的時代性；其次新近發生的有關戀愛婚姻的正。反實例的`剖析，令本書具備更好的說服力：再有，書中提出的眾多實用技巧，基于建構主義理倫。情緒智力里倫。以現象學為哲學背景的家庭系統排列里倫等的支持，使本書體現著實踐和理論的嶄新融合，其內容的豐富使我的觀念得到全方位的沖擊。

這本書為我們在漫長人生路上尋求真愛。引接幸福指明了方向。愛只給你為他人做一些事的動力，并沒有給你控制那個人的權力。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇八

看了這本書也算是讓我對愛情有了正確的理解和答案了。眼前豁然間像開了一扇門，門里面是開放的心態與現實積極的人生境界，還有對祖先力量與自然法則的真正遵從。書中講三贏狀態成了我們做人行事的準則，是自我澄清后的敏銳的感覺和獨特的視角，我感覺得到自己的升華與成長，我感覺到自己的人生的改變。我就像破筍的竹，脫下了一層舊衣，達到了一個新的高度，更主要的是我對生活的理解及對自我的突破，對生命的愛與力量的傳承。我變得謙恭，變得平和，同時更加自信而有力。

讀這本書讓我理解，“愛”只給你為某人做一些事的動力，并沒有給你控制那個人的權力。你想對某人好，或為某人做一些事，不會使你擁有那個人，因為沒有一個人可以“擁有”另一個人。一個人不能控制另一個人，也不能改變另一個人。每個人可以改變的只有自己。也許這份改變能誘使對方做出改變。當對方與你的看法一致，并做出一些符合你意愿的事情時，你很容易產生對方已受到自己的控制的錯覺。正如，你開車行駛在路上，跟在你后面的車并不是受到你的控制而跟著你，他們只不過是碰巧也需要走這條路而已。

因為愛他，也許就以為有權利去要求他的思想和行為必須遵從我的意愿。這樣便是把愛當做一個控制別人的工具了。于是，當初期使人迷亂的激情過后，我們便想逃離這份控制——那并不是不再愛彼此，只不過是不要那種受制的感覺而已。

愛情原本是多么美好浪漫的事，可好像永遠都經不起時間的洗禮，不敢戀愛也是在逃避以后要面對的痛苦，讀完這本書真正讓我懂得如何把握好一個好的愛情，一個幸福的家庭，有了對家庭正確的認識，相信幸福就在不遠處。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇九

大海如果失去了翻滾的巨浪，就會失去壯闊；沙漠如果失去了狂舞的飛沙，就會失去壯觀；人生如果失去了文學，就會失去魅力和樂趣。

在學校的圖書館，標語隨處可見。如“雖只是一點進步，但也是一種態度”，又如“一分耕耘一分收獲”，這句標語雖簡單，但我卻從中看到了語文的魅力——短短數字便可揭示一個人生哲思。再如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句則讓我體會到時間有多么寶貴，浪費時間等于浪費生命。走進語文，你會有更多的發現，你會被它的魅力吸引。

古人對語文更是情有獨鐘，以至于創作出許許多多流芳百世的佳作。在劉向“書猶藥也，善讀之可以醫愚”中我了解到書是智慧的結晶，善于讀書便可醫治自己的精神；而“讀書百遍，其義自見”，又勉勵我們書只讀一遍是遠遠不夠的，只有反復閱讀、揣摩，才能領會深層的涵義；而偉大的孔子又說“敏而好學，不恥下問”，我感受到即便是一個知識淵博的偉人也是需要繼續學習，也是通過勤學好問來充實自己的腦袋。這就是語文，能從一詞一字中，感受到一個個精煉正確的道理，能從一詞一句中，感受到中華文字的魅力。文人墨客的吟詩論道，讓我對他們敬重，對他們欽佩，深深折服于他們濃厚的文學底蘊。也因為他們，文人墨客的吟詩論道，凝結著古人的智慧，激勵我積極向上。慢慢地，我發現我喜歡上了語文。

現代文學家的文筆的精美絕倫又是別具一格的。朱自清的《荷塘月色》寫道：“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”渺茫的歌聲像是聞出來似的，令人心生向往；在林清玄的《與時間賽跑》里爸爸的那番話雖然聽得似懂非懂，卻在我的心中種下了一個種子，一顆探索時間奧秘的種子；《繁星·春水》是冰心奶奶隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”，但卻雋永深刻，富含哲理。作家文豪的文章作品，讓我從文中的一個個語句中感受到語文的博大精深，文筆辭藻的華麗優美，字字句句中的人生哲思，也讓我感受到語文的精美絕倫。語文，我因此而感到自豪，因此愛上了你！

因為語文，照亮了道路；因為語文，創造了文化；因為語文，豐富了世界。生活中處處存在語文，語文，是你激勵著我向著美好的前途進發！愛上語文，是我一生無悔地選擇。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇十

高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。最近我就讀了一本名叫《愛上讀書的妖怪》的好書。

這本書主要講的是一個腐朽的柳樹柜幻化成了一個柜子精，他最喜歡發霉的金錢味。他和筆記本精、掃帚精在尋找安家之地的過程中遇到了一位學者。學者向他們猜謎，只要它們猜對了，就能得到一塊寶地。妖怪們雖然沒在時間內找到答案，但卻因此愛上了讀書。這本書讓我明白了書的魅力之處。

在讀書之前，那三個妖怪就像是幾個小孩子，到處惡作劇。但是當妖怪讀了書之后，就完全變了樣。書，讓它們懂得了禮貌，書，讓它們明白了金錢的意義，書，讓他們找到了真正的快樂。

我漸漸陷入沉思，古往今來，有許多人被書的魅力所吸引，從而愛上了讀書，以至于廢寢忘食。比如晉代的車胤，從小好學不倦。古時候人們沒有電燈，用蠟燭照明。車胤父母死后，他只能白天砍柴，拿到集市里去賣。他白天沒有時間讀書寫字，只能晚上去讀書。因為家里很窮，沒有錢買蠟燭或油燈，所以有的時候只能借助月的光芒來讀書。有一天車胤發現了一種小蟲子，它的肚子會發光，于是車胤想到了一個好辦法，把小蟲子放在麻袋里，這樣就可以借助它的光芒。來讀書了。

讀書是很重要的，因為讀書是打開智慧之門的鑰匙，只要你大量的閱讀，就會變得聰明、智慧，所以我們要發現書的樂趣、魅力，并大量的去閱讀。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇十一

如果，你什么項目都是倒數第一會怎么辦?看了作家夏寧寫的《愛上奔跑的羊》，你就找到答案了。

失去種族的小元牛次仁被康力風鈴部落的猛士多吉團長所救，錯當風鈴，讓雌風鈴噶瑪撫養。從此，次仁就懷著一份忠誠和感恩的心，夢想成為“狂風猛士團”的成員，當恩人多吉最得力的助手。要成為勇士，得擅長奔跑，雖然很努力，但因為是元牛，奔跑的速度根本無法跟風羚相媲美，每次還是最后一名。為了夢想，次仁想了種種辦法，努力訓練，可結果總是適得其反，多吉反而表現出了一種厭惡，罵它是“害群風羚”。但是養母噶瑪對次仁視如己出，傾注了全部的愛；根果老師、猛士團副團長亞東哥哥對它很好，常常給予幫助、鼓勵；小青鳥小琦也經常在它傷心的時候開導它，還有桑杰對它語言能力的佩服。正因為有眾風羚的鼓勵和支持，才使次仁一直堅持不懈地追求自己的夢想。當康力風鈴部落遭到了天敵銀狼的進攻時，許多老少風鈴被殺死了，根果老師也為了救次仁而死。次仁很自責、很憤怒，意外地爆發出了元牛驚人的力量，救了很多風鈴，幫了大忙。我很佩服次仁的毅力和執著！

夢想總是那么遙不可及，文章的結尾寫了“一切真的會好起來嗎?”，很讓讀者吊胃口，等待下一部書。

其實，在我身上可以找到次仁的影子。上幼兒園小小班時，我不就是個處處落后的“木頭人”嗎?一個學期早操不做，一聲不吭，什么都跟在別人屁股后面，用魯迅先生筆下的祥林嫂來說，那就是：眼珠偶爾一轉表明還是一個活物。但現在，我卻膽子那么大、那么自信！這當中，是不是經過了許多人的幫助呢?當然是的。其中有父母、老師、同學…每個人的鼓勵和幫助，使我一點一點地積累起自信來，才成為今天的這個我。雖然沒有什么了不起，但和以前的“木頭人”相比，已經進步了許多了。落后的人要是得到強者的'幫助，可能會成為了不起的人物哩！像愛迪生、丘吉爾，不都是小時候的差生嗎?可是，失敗只是暫時的，未來你可以成功！愛迪生得到了媽媽的幫助，從一個被趕出學校的“笨蛋”成為大發明家，丘吉爾也因為校長韋爾登的賞識，從零分差生卻成為聞名世界的首相和演講家。那么，我們為何不去幫助自己可以幫助的人呢?比如說班級里學習差的同學，我們不應該歧視他們，而是熱心幫助他們，告訴他們“其實你是優秀的，你會和次仁一樣學會奔跑的”！再比如貧困山區的兒童，只要我們有條件，就應該向他們伸出援助之手。像我和媽媽去當義工，也就是義賣啊、打掃啊、助學敬老義演呀這些小事，可對被幫助的人來說，卻很有意義，而且我們幫助別人，自己也十分快樂。

“贈人玫瑰，手有余香”，讓我們都來幫助生活中的“次仁”吧！

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇十二

在同事的推薦下，上周迫不及待的下載了該書，經過一周的閱讀，覺得這本書很適用于現在的婚姻家庭生活中。

里面有一些觀點我很贊同，現在拿出來與大家分享：

1)對方總抱著“我就是這樣，我不想改變，應該改變的人是你”這種想法。

2)把自己的成功快樂寄托到對方身上。

3)不愿將自己的內心與對方分享。

*什么是愛?關于這個問題我相信每個人都看似知道其實卻不知道，但此書中給了很明確的答復：

愛唯一的權利就是為對方做事！而不是控制對方！這點是我讀此書之前沒有意識到的。

*如何取得有效的溝通?

溝通是雙方要做的，當一方不想溝通的時候，ta是有權利不做溝通的，包括你自己。但要給對方一個承諾，告訴對方什么時候再進行溝通，而這個承諾不能是應付的，如“等我心情好了再說吧”。諸如此類，要說“3天以后我們再談”，“明天晚上吃飯時再說”

恩，現代婚姻生活確實是一個令人頭疼的問題，希望能找到一點啟示。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇十三

《愛上讀書的妖怪》故事的開始，以柜子精為首的三個妖怪經常搗蛋作亂，被狗趕出了村子，愛上讀書的妖怪讀后感。后來他們在爭奪一塊風水寶地的過程中碰到了學者，然后認識了世宗大王，在大王的引導下愛上讀書，最后把錢給學者造圖書館。

我最喜歡的是故事中的柜子精。雖然他之前偷錢，但是這是因為他的老主人是嗜錢如命的吝嗇鬼老頭兒。后來他愛上讀書后，變得彬彬有禮，而且開始做好事。我覺得他就像我身邊的一些同學，雖然他們容易學壞，但是他們心地還是善良的。他們讀書后，就不再調皮搗蛋了，甚至還會幫其他同學。我喜歡柜子精的另一個原因是他很守信。當他答應把風水寶地讓給學者后，就真的履行諾言了。

故事中的學者也是我喜歡的人物。首先他很勇敢。當他第一次見到妖怪的時候，雖然很害怕，還是敢于向妖怪談條件。他之前的那些人都因為怕妖怪而放棄這塊地了。其次他很善良。他要那塊地是為了造圖書館給孩子們看書，最后他還給妖怪們留了一個陰暗的地方看書。

世宗大王也是我喜歡的人物之一。他如饑似渴地讀書，甚至忘了吃飯。他故意讓柜子精他們買書，是為了讓他們去書店感受書的魅力。我覺得圖書館里很多人就像世宗大王一樣，我看到他們，就想向他們一樣，安靜地閱讀。

這個故事告訴我們，閱讀能讓人變得更好、更勇敢、更有愛心、有禮貌。希望越來越多的小朋友像故事里的世宗大王、學者、柜子精一樣愛上讀書。

愛上雙人舞讀后感（實用14篇）篇十四

冬季北去的燕子這時也已然南歸，它們成群結隊的商量著如何覓巢、筑巢。因為它們知道“一年之計在于春”，是的，春天是一年的象征，它們怎會不知道呢？一只燕子飛到一顆剛發芽的柳樹上，那棵柳樹，是我最喜歡的一棵，因為我在它那里，聞到了我最喜歡的味道——春天的味道。