活動方案的編寫需要考慮到活動的目的、參與人群、預算等因素，只有做到全面具體，才能確保活動的順利進行。在閱讀活動方案范文時，我們可以了解到不同類型和規模的活動的策劃和執行過程。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇一

為了豐富學生暑期生活，培養學生文明健康的'學習、生活習慣，讓學生走進社區、關心時事、了解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結合我區實際情況，制訂如下方案。

一、活動主題。

了解社會參與實踐。

二、活動內容。

7.開展健康向上的文體活動，引導學生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術興趣活動，增強學生體質，培養學生體藝特長。

三、工作要求。

1.各校要在放假前安排好學生的暑假活動。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意愿、學校活動與親子活動有機結合。提倡中學生自主參加活動，小學生在家長帶領下開展活動，學校可以結合校情適當組織小規模的集體活動。

2.各校在20xx年秋季開學初要做好學生暑期活動總結，評選學生社會實踐活動優秀作品。

xx區教育局。

20xx年6月15日。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇二

一、指導思想。

深入貫徹落實科學發展觀，以加強少年兒童思想道德教育為重點，以實踐體驗教育為基本途徑，立足學校、依托社區、面向社會，開展豐富多彩的暑期少先隊活動，進一步加強對少年兒童的思想引導，做好組織、教育、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益工作，使全市廣大少先隊員度過一個安全、快樂、有意義的假期。

二、工作安排。

1、深入開展“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”先隊慶祝建黨90周年系列活動。開展一次“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”主題實踐活動，以學校或社區大中隊、雛鷹假日小隊、紅領巾小社團或個人為單位，在輔導員或家長幫助下，開展少先隊員與黨員、團員交流活動;送出一份“七一”節日祝福，拜訪黨員大朋友并送上節日禮物，可以是前期活動中制作的賀卡、手工作品等，也可以是對黨的。

生日祝福。

對黨員大朋友的節日祝賀等;參加一次紅色考察活動，以雛鷹假日小隊等形式因時因地制宜地參觀紀念館展覽館革命遺址紀念碑烈士故居等紀念地，也可以在老師或家長帶領下，參加紅色夏令營或紅色旅游;了解一項黨的新成就，與黨團員大朋友或家長親友一起到體現黨的新成就的地點到各行各業的工作崗位上，感受黨的偉大，體驗發展變化;完成一份“紅領巾心向黨”暑期特別行動記錄，通過活動日記手抄報電腦小報圖文作品集ppt等形式記錄自己參與活動的經過體會和收獲。

2、開展爭當“四好少年”主題教育活動。發動全市少先隊員將“四好少年”的具體要求落實在日常生活和學習中，以雛鷹假日小隊、四好少年先鋒小隊等靈活的方式組織少先隊員圍繞爭當“四好少年”的標準，積極開展符合本地特點的爭當“四好少年”的主題實踐活動。鼓勵少先隊員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面，自己設計、主動開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的少先隊活動，切實把“四好少年”的總體要求內化到各類少先隊活動中。

3、開展“黨在我心中”少先隊員讀書實踐活動。以市第四屆未成年人讀書節為契機，開展“黨在我心中”閱讀實踐活動，組織少先隊員愛讀書、讀好書。新華書店慈溪書城將舉辦“新慈溪精神”優秀漫畫作品展、第二屆“蘭亭杯”中小學生書法大賽獲獎作品展、“讀書明理”——紅色經典連環畫品讀活動。開展兒童趣味diy活動，以涂鴉賽等寓教于樂的活動、兒童片展播(國學、紅色經典)等形式，豐富少先隊員的暑期生活。

4、開展“讀書之樂”——文明博客大賽。

以“書寫文明博客，感受讀書之樂”為活動主題，通過書寫博客文章、自主創作圖片(視頻)上傳至博客等形式，真實記錄少先隊員在學習生活中的成長足跡，引導學生更好地學真知、感真情、悟真理。活動將最終評選出30名“文明小博客”、10個“班級(中隊)博客”參加首屆寧波中小學“文明小博客”、“班級(中隊)博客”比賽。

5、深入推進“森林慈溪”青少年生態環保行動。圍繞“森林慈溪”建設，組織全市少先隊員廣泛參與愛綠護綠實踐活動。開展“節約資源四個一”活動，引導全市青少年從“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”做起，積極參與低碳生活實踐，增強環保意識，養成對環境負責的態度和行為習慣，從小事做起，從自我做起，關心環境，愛護環境。

6、深化少年兒童平安行動。加強少年兒童平安意識教育和安全管理，開展“為生命護跑”暑期青少年自護教育活動。各級少先隊組織要積極聯合村、社區、居委，通過開展平安自護宣傳、自護技能培訓、平安知識競賽等各種形式的實踐活動，提高廣大少先隊員的自護意識，廣泛普及應急避險、自救互助常識。要重點加強對少年兒童有關游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育，使廣大少年兒童時時牢記安全。

7、積極參加青少年科普征文大賽。

(一)征文主題。

以“探夢天宮、放飛理想”為征文主題。

(二)征文要求。

1.征文的選題要有一定的科學內容，科學原理與概念清晰準確。征文要將科學性與文學性有機結合，力求做到通俗易懂，切忌簡單闡述科學原理或堆砌資料。特別鼓勵張揚個性，大膽想象，創新思維。

2.征文體裁除詩歌、劇本外，其他文體不限。中學生征文字數不超過2500字，小學生征文字數不超過20xx字。

3.為便于征文的評審、只要求提交電子版作品，第一頁左上角須注明學校名稱、年級、征文作者、文章題目、字數和指導教師等信息。

三、相關要求。

1、提高認識。暑假期間是廣大少年兒童參與實踐體驗的時機，也是少先隊組織開展活動的有利時機。各級少先隊組織要根據本單位實際，制定切實可行的。

工作計劃。

確保活動實效。

2、體現特色。各種暑期活動要充分體現少年兒童的特點和時代氣息，注重發揮少年兒童的積極性、主動性和創造性，讓他們在活動中學到知識、獲得技能、感悟道理、分享快樂。

3、重視安全。各級少先隊組織要精心安排，周密部署，堅持安全第一的原則，做到事前有安全預案，事中有安全防范，事后有應對措施，確保活動過程中人員安全，活動安全。尤其要注意交通安全、飲食衛生，防止意外事故的發生。

4、加強宣傳。要注重加強對活動的宣傳報道，做好各類活動資料的收集、整理、報送和保存工作。對假期中開展的特色活動或挖掘的典型事例要及時予以總結提煉，并以文字、圖片等方式報送市少工委辦公室。

篇二。

“讓我們一起播下文明的種子”

一、總策劃：福州市潘墩中心小學暑期工作小組。

二、活動領導小組名單。

總負責：林兆星(87196096)。

成員：曾曉凱韓信學包冬英周仕斌。

張麗銘余群蓮陳婷薛靈芝。

陳穎宋雪梅。

三、指導思想：

圍繞提高青少年學生的全面素質這一核心，加快少年兒童社會化進程為目標，面向全體少年兒童，充分發揮少先隊員自我教育的主動性和積極性，開展立足學校、依托農村社區、面向社會的夏令營活動。

我們根據市、區《暑期工作意見》的精神，落實“我是文明小使者”的青少年教育，以“讓我們一起播下文明的種子”為主題，因地制宜，開展暑期夏令營活動。通過組織學生走進社區、走進社會，用自己的眼睛去觀察，用自己的文字去記錄，用自己的大腦去分析感悟，共同播下文明的種子，一起感受和體驗優秀民族文化。

同時在暑期中，加強對少先隊員的安全意識教育，讓學生真正度過一個充實、愉快、健康、有益、安全的假期。

四、活動的組織形式：

以住所就近和自由組合為原則，發揮學生們的主動性、積極性、創造性。在班主任老師的調配下，組成暑期活動小組(每個組5—10人左右為宜)集中學校或相應的活動場所，開展相關的活動。家遠的同學在家中參與完成相關活動。不定期向指導老師反饋活動情況，以便教師及時調控活動的進程。

五、活動時間：

從20xx年7月3日至7月15日，其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日為全體師生集中活動時間。

六、活動內容：

第一部分：體驗夏令營。

以班級為單位，由各中隊輔導員負責組織，全體同學自主參與完成的內容，返校日把作品及相關的表格交給中隊輔導員。

感恩營——感恩“家庭、學校、社會”

1、感恩“家庭”(低年級)。

暑期為父母分擔力所能及的家務事;為父母梳頭、洗腳;對父母說貼心的話。(父母給孩子的表現寫一些。

評語。

)

2、感恩“學校”(中年級)。

暑期為學校出一份力;給學校提一些建設性的意見或建議;感謝老師對自己的教導。

3、感恩“社會”(高年級)。

了解所在社區(村落)的新舊變化，為社區(村落)做一些好事(打掃衛生、植樹種花等)。

關愛營——關愛災區兒童盼望兩岸統一。

1、關愛災區兒童。

引導學生密切關注四川地震災區的援助和重建情況，給災區的小朋友力所能及的安慰和幫助。主動關心來倉山就讀的災區小伙伴的生活和學習狀況，給予熱情的幫助，組織學生填寫“手拉手友情卡。”

2、盼望兩岸統一。

充分了解傳婧姑的生平。通過辦手抄報等方式，傳承民族文化和信仰。促進兩岸青少年進一步的交往。

傳承營——弘揚經典國學文化。

1、每個學生利用暑期時間，有選擇性地積累古詩詞。

2、背誦《三字經》和《新三字經》中的片段。

3、做一份有關國學的。

讀書筆記。

第二部分：主題夏令分營。

主題一祖國發展我成長指導教師：韓信學余群蓮。

研究內容：

1、東部新城的建設;。

2、海西展覽城的建設。

3、潘墩村道路建設進程。

(以上3項內容均結合“小照片、大變化”同背景拍照進行說明。)。

活動地點：東部新城、海西展覽城、潘墩村。

成果展示：展板、社調小報。(現場講解)。

主題二走近奧運共享和諧指導教師包冬英陳婷。

活動構想：

組織學生利用暑假期間，走進社區，圍繞“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”三大理念，通過查找、拍攝等方式，走近奧運，為奧運出一份力、獻一個點子。

活動內容：

1、參加福州市舉辦的“迎奧運、講禮儀、創建全國文明城市”知識競賽。

2、組織開展“啄木鳥行動”，爭做文明小使者。

3、開展“節能減排金點子”比賽活動。

活動地點：

成果展示方式：照片、資料、活動展板等。(現場講解)。

主題三“走近汶川心系災區”營指導教師張麗銘宋雪梅。

活動構想：

通過學生了解災區的援助和重建情況，主動關心災區人民，培養學生心系他人、關愛他人的情感。

1、組織學生填寫“手拉手友情卡”。

2、結交一位地震災區的手拉手小伙伴。

3、為災區兒童送一份愛心禮物。

4、為災區伙伴寄一本好書。

活動地點：

成果展示方式：友情卡、書信、活動展板等。(現場講解)。

主題四“走進傳統弘揚文化”營指導教師周仕斌薛靈芝。

通過考察、了解，讓學生充分認識中華傳統文化的重要性，與經典為友，走進中華傳統文化的世界，把傳統文化的傳承納入自己的日常生活。

1、走進林浦書院，了解其悠久的歷史和曾經的輝煌。

2、開展弘揚國學文化的系列活動——背誦、小報、讀書筆記。

3、尋訪自然景觀和人文景觀——調查、拍照。

活動地點：

成果展示方式：照片、資料、活動展板等。(現場講解)。

場地費：20xx元。

展版制作費：1500元。

師生高溫防暑費：20xx元。

校外輔導員、專家指導補貼費：1500元。

其它費用：20xx元。

共計支出約：9000元。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇三

少先隊干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干，是連接老師與隊員的橋梁，是協調隊員之間關系的紐帶，是少先隊組織中一支強大的生力軍。

培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質優化，也有利建設優秀少先隊集體，促進少先隊工作的發展。一批優秀的隊干部能夠成就一支支優秀的少先隊小隊、中隊乃至大隊。培養、造就一批高素質的、優秀的小干部隊伍是我校少先隊事業蓬勃發展的有力保障。

時間：20xx年6月25日。

參加對象：2—5年級各班大、中隊長及1至5年級女足隊員。

活動內容：早晨8:00學校室內體育館集合出發至上海世博會沙特館參觀，中午觀看3d電影《馬達加斯加3》，下午參觀上海市禁毒館，3:30分左右回校。

備注：此次活動免費，午餐需自理。

此次活動旨在使更多有組織能力、管理能力的少先隊員得到鍛煉和培養，進一步提高隊干部的綜合素質，使隊干部成為輔導員的好助手，輔助輔導員開展好大、中隊工作。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇四

以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學暑期夏令營。

僅供參考。

第一天：

08:00：指定地點集合，出發前往鄭州市青少年素質訓練中心。

09:15：到達基地，入住軍事化營房，更換作訓服裝。

09:45：開營訓示，分組。

10:15：建立團隊之奇人旗事：隊旗、隊名、

口號。

隊歌并作展示。

目的：通過團隊風采展示，明確團隊目標，培養團隊成員自豪感。

10:50：破冰之旅：穿越呼啦圈。

目的：創新，不斷創新;高效，不斷高效，才是團隊生存的根本。

12:00：午餐、午休。

14:00：午間熱身活動：拍賣會。

14:30：軍事訓練。

目的：通過。

軍訓。

使團隊嚴格自己。

15:30：團隊活動：蜘蛛網。

目的：體驗計劃、分工、決策的重要性。培養團隊在壓力下的工作謹慎度和資源整合利用能力。

16:30：盲人運水。

目的：使團隊在有障礙的情況下，積極完成任務。

18:00：晚餐。

20:00：軍營電影《沖出亞馬遜》。

22:30：休息。

第二天：

07:30：早操。

08:00：早餐。

08:45：進化論。

目的：通過團隊訓練增強互幫互助。

09:10：軍事訓練。

內容：軍姿、稍息與立正、三面看齊、三面轉體、跨立與立正、起步行進。

12:00：午餐、午休。

14:30：熱身活動：鴨子舞。

14:45：七級浮屠。

目的：通過團隊協作，體驗助人、自助，提高團隊工作效率，加快團隊建設。

15:30：一級電網。

目的：明確分工，精確時間，提高團隊工作效率。

16:30：學習軍歌。

18:00：晚餐。

20:00：篝火晚會。

22:30：休息。

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加，

2.組織紀律性強，家長支持;。

2019年8月20日--29日。

:僅收伙食費300元，教師輔導費全部由學校負擔。

:以校為主、特色引領、多元選擇。

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、

作文。

起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

1.高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3.嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇五

為進一步加強xx大學第一臨床醫學院與其他高校之間的學術交流與聯系，使優秀大學生深入了解我院臨床醫學學科發展現狀與科研前景，提高我院碩士研究生生源質量，xx大學第一臨床醫學院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優秀大學生線上暑期夏令營。現面向校內外優秀本科生招收夏令營學員。

本次活動計劃招收本科專業為臨床醫學、檢驗醫學、影像醫學、麻醉學等符合我院碩士研究生招生專業要求的優秀在讀本科生。

一、申請條件。

2.學習成績優秀（本科期間綜合成績年級排名前40%）；

3.全國大學外語四級考試水平成績合格，toefl、gre等成績優秀者優先；

4.本科期間參加科研訓練者優先；

5.以第一作者發表cscd論文或獲得國家專利者優先；

6.預計能取得學校推薦免試碩士生資格者優先；

二、申請流程。

1.報名時間：即日起至20xx年8月14日；

2.報名方法：申請人將《xx大學第一臨床醫學院20xx年線上暑期夏令營申請表》及相關證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為pdf格式，壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專業-夏令營申請”)。

3.資格確定：學院根據申請者提供材料擇優入選，8月15日在醫院官網公布參加夏令營人員名單。

xx大學研究生招生政策及形勢分析、xx大學第一醫院及第一臨床醫學院相關介紹、第一臨床醫學院研究生培養管理工作展示、優秀研究生指導教師科研交流、在校研究生座談等內容。

四、其他。

所提供報名材料必須真實可靠；發現有弄虛作假等欺騙行為者，取消參加資格。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇六

第一天：

08:00：指定地點集合，出發前往鄭州市青少年素質訓練中心。

09:15：到達基地，入住軍事化營房，更換作訓服裝。

09:45：開營訓示，分組。

10:15：建立團隊之奇人旗事：隊旗、隊名、口號、隊歌并作展示。

目的：通過團隊風采展示，明確團隊目標，培養團隊成員自豪感。

10:50：破冰之旅：穿越呼啦圈。

目的：創新，不斷創新;高效，不斷高效，才是團隊生存的根本。

12:00：午餐、午休。

14:00：午間熱身活動：拍賣會。

14:30：軍事訓練。

目的：通過軍訓，使團隊嚴格自己。

15:30：團隊活動：蜘蛛網。

目的：體驗計劃、分工、決策的重要性。培養團隊在壓力下的工作謹慎度和資源整合利用能力。

16:30：盲人運水。

目的：使團隊在有障礙的情況下，積極完成任務。

18:00：晚餐。

20:00：軍營電影《沖出亞馬遜》。

22:30：休息。

第二天：

07:30：早操。

08:00：早餐。

08:45：進化論。

目的：通過團隊訓練增強互幫互助。

09:10：軍事訓練。

內容：軍姿、稍息與立正、三面看齊、三面轉體、跨立與立正、起步行進。

12:00：午餐、午休。

14:30：熱身活動：鴨子舞。

14:45：七級浮屠。

目的：通過團隊協作，體驗助人、自助，提高團隊工作效率，加快團隊建設。

15:30：一級電網。

目的：明確分工，精確時間，提高團隊工作效率。

16:30：學習軍歌。

18:00：晚餐。

20:00：篝火晚會。

22:30：休息。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇七

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的.夏令營活動方案如下：

組長：校長。

成員：各班班主任。

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”、

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”、

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。

活動時間：7月10——7月30日。

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

活動時間：7月8日。

4、“河南探秘，愛我河南”

活動時間：7月20日。

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇八

根據市教育局文件通知精神，我校決定采取學生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施:。

一、組織機構:。

組織領導:解培強石仁昌劉培范。

總帶隊:賈同斌。

帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松。

二、活動具體措施:。

1、開營前準備。

(1)帶隊老師要選拔身體素質好，遵守紀律、講文明、講道德，并有特長愛好的學生。

(2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。

(3)帶隊老師要檢查學生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。

(4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。

(5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。

(6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規則與嚴密的組織紀律。

(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。并下發調查表，簽訂安全責任書。

(8)7月7日早7點在學校門內集合。

2、汽車上。

(1)學生必須有秩序地上下車，按規定就位。

(2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。

(3)師生要嚴格遵守車上的一切規章制度，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客.....

(4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生，細致入微的照顧學生。

(5)倘若學生發生任何超出預料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報，做出相應的處理。

3、游覽參觀。

(1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。

(2)行程活動中，每個學生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發揚團結友愛的集體主義精神。

(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。

(4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內。

(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數及生活用品。

(7)各小組師生之間要互相關心、互相關照，體現團隊的和諧與合作意識。

4、住宿活動。

(1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。

(2)要求學生每天要記好當天的旅游日記、成長報告。

(4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況，并根據出現的情況進行改進部署。

(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。

5、閉營后工作。

(1)帶隊老師要及時清點學生人數及生活用品。

(2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯系，讓父母到指定地點接孩子回家。

三、注意事項:。

1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。

2、每個學生要嚴格遵守交通法規，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。

3、在旅游景點和大街上，學生不能隨意購買劣質物品，必須購買紀念品時，應經帶隊老師批準，或由老師統一訂購，以防假貨及偽鈔。

4、任何學生不得脫離集體，進行私自個體活動。

5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯絡電話號碼。

6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。

7、全體學生必須佩戴統一發放的帽子、營服、營卡。

帶隊老師注意:。

上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。

該干的不推諉。

把領導們沒想到的想出來。

把老師們沒看到的說出來。

把學生們沒做到的講出來。

把家長們沒點到的亮出來。

把旅行社沒盡到的責任義務提出來。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇九

20__年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色。

名師授課，求知健心形式多樣多元技能。

三、夏令營主題。

健康運動陽光未來。

東街口營地。

五、承、主辦單位。

主辦單位：__承辦單位：__。

六、參加對象和名額。

5--12歲之間的小朋友。

七、營員條件。

2、有一定紀律性家長支持的。

八、活動時間。

20__年7月初—20__年8月底（具體時間待定）。

九、相關事項。

收費__元/人。

證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十

活動性質。

非贏利性、公益性、以中華傳統文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營。

活動目的。

為方便大家學x，，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術，歌曲，手語及傳統國學教育、經典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學x環境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。

短短一個假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內在孝心，培養良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學們一起在快樂的學x、交流中，度過一個美好的暑期！

活動時間。

20__年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。義工老師工作共需八至九天。

活動地點。

主辦單位。

__市中華傳統文化研究會、

活動主持。

招生對象。

以__地區為主的中學生（年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規章制度，有改變自己，克服自己不良x氣的愿望）。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學夏令營，我們深感無奈。

報名方式。

可下載附后的表格，填寫后，發至郵件或寄信、傳真皆可；__市中華傳統文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__老師。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十一

通過暑假社會實踐，開展豐富多彩的暑期少先隊活動，進一步加強對少年兒童的思想引導，做好組織、教育、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益工作，使全市廣大少先隊員度過一個安全、快樂、有意義的假期。下面是語文迷為大家提供的活動方案，供大家參考。

深入貫徹落實科學發展觀，以加強少年兒童思想道德教育為重點，以實踐體驗教育為基本途徑，立足學校、依托社區、面向社會，開展豐富多彩的暑期少先隊活動，進一步加強對少年兒童的思想引導，做好組織、教育、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益工作，使全市廣大少先隊員度過一個安全、快樂、有意義的假期。

1、深入開展“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”先隊慶祝建黨90周年系列活動。開展一次“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”主題實踐活動，以學校或社區大中隊、雛鷹假日小隊、紅領巾小社團或個人為單位，在輔導員或家長幫助下，開展少先隊員與黨員、團員交流活動;送出一份“七一”節日祝福，拜訪黨員大朋友并送上節日禮物，可以是前期活動中制作的賀卡、手工作品等，也可以是對黨的生日祝福、對黨員大朋友的節日祝賀等;參加一次紅色考察活動，以雛鷹假日小隊等形式因時因地制宜地參觀紀念館、展覽館、革命遺址、紀念碑、烈士故居等紀念地，也可以在老師或家長帶領下，參加紅色夏令營或紅色旅游;了解一項黨的新成就，與黨團員大朋友或家長、親友一起到體現黨的新成就的地點、到各行各業的工作崗位上，感受黨的偉大，體驗發展變化;完成一份“紅領巾心向黨”暑期特別行動記錄，通過活動日記、手抄報、電腦小報、圖文作品集、ppt等形式記錄自己參與活動的經過、體會和收獲。

2、開展爭當“四好少年”主題教育活動。發動全市少先隊員將“四好少年”的具體要求落實在日常生活和學習中，以雛鷹假日小隊、四好少年先鋒小隊等靈活的方式組織少先隊員圍繞爭當“四好少年”的標準，積極開展符合本地特點的爭當“四好少年”的主題實踐活動。鼓勵少先隊員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面，自己設計、主動開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的少先隊活動，切實把“四好少年”的總體要求內化到各類少先隊活動中。

3、開展“黨在我心中”少先隊員讀書實踐活動。以市第四屆未成年人讀書節為契機，開展“黨在我心中”閱讀實踐活動，組織少先隊員愛讀書、讀好書。新華書店慈溪書城將舉辦“新慈溪精神”優秀漫畫作品展、第二屆“蘭亭杯”中小學生書法大賽獲獎作品展、“讀書明理”——紅色經典連環畫品讀活動。開展兒童趣味diy活動，以涂鴉賽等寓教于樂的活動、兒童片展播(國學、紅色經典)等形式，豐富少先隊員的暑期生活。

4、開展“讀書之樂”——文明博客大賽。

以“書寫文明博客，感受讀書之樂”為活動主題，通過書寫博客文章、自主創作圖片(視頻)上傳至博客等形式，真實記錄少先隊員在學習生活中的成長足跡，引導學生更好地學真知、感真情、悟真理。活動將最終評選出30名“文明小博客”、10個“班級(中隊)博客”參加首屆寧波中小學“文明小博客”、“班級(中隊)博客”比賽。

5、深入推進“森林慈溪”青少年生態環保行動。圍繞“森林慈溪”建設，組織全市少先隊員廣泛參與愛綠護綠實踐活動。開展“節約資源四個一”活動，引導全市青少年從“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”做起，積極參與低碳生活實踐，增強環保意識，養成對環境負責的態度和行為習慣，從小事做起，從自我做起，關心環境，愛護環境。

6、深化少年兒童平安行動。加強少年兒童平安意識教育和安全管理，開展“為生命護跑”暑期青少年自護教育活動。各級少先隊組織要積極聯合村、社區、居委，通過開展平安自護宣傳、自護技能培訓、平安知識競賽等各種形式的實踐活動，提高廣大少先隊員的'自護意識，廣泛普及應急避險、自救互助常識。要重點加強對少年兒童有關游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育，使廣大少年兒童時時牢記安全。

7、積極參加青少年科普征文大賽。

(一)征文主題。

以“探夢天宮、放飛理想”為征文主題。

(二)征文要求。

1.征文的選題要有一定的科學內容，科學原理與概念清晰準確。征文要將科學性與文學性有機結合，力求做到通俗易懂，切忌簡單闡述科學原理或堆砌資料。特別鼓勵張揚個性，大膽想象，創新思維。

2.征文體裁除詩歌、劇本外，其他文體不限。中學生征文字數不超過2500字，小學生征文字數不超過2000字。

3.為便于征文的評審、只要求提交電子版作品，第一頁左上角須注明學校名稱、年級、征文作者、文章題目、字數和指導教師等信息。

1、提高認識。暑假期間是廣大少年兒童參與實踐體驗的最佳時機，也是少先隊組織開展活動的有利時機。各級少先隊組織要根據本單位實際，制定切實可行的工作計劃，確保活動實效。

2、體現特色。各種暑期活動要充分體現少年兒童的特點和時代氣息，注重發揮少年兒童的積極性、主動性和創造性，讓他們在活動中學到知識、獲得技能、感悟道理、分享快樂。

3、重視安全。各級少先隊組織要精心安排，周密部署，堅持安全第一的原則，做到事前有安全預案，事中有安全防范，事后有應對措施，確保活動過程中人員安全，活動安全。尤其要注意交通安全、飲食衛生，防止意外事故的發生。

4、加強宣傳。要注重加強對活動的宣傳報道，做好各類活動資料的收集、整理、報送和保存工作。對假期中開展的特色活動或挖掘的典型事例要及時予以總結提煉，并以文字、圖片等方式報送市少工委辦公室。

“讓我們一起播下文明的種子”

一、總策劃：福州市潘墩中心小學暑期工作小組。

二、活動領導小組名單。

總負責：林兆星(87196096)。

成員：曾曉凱韓信學包冬英周仕斌。

張麗銘余群蓮陳婷薛靈芝。

陳穎宋雪梅。

三、指導思想：

圍繞提高青少年學生的全面素質這一核心，加快少年兒童社會化進程為目標，面向全體少年兒童，充分發揮少先隊員自我教育的主動性和積極性，開展立足學校、依托農村社區、面向社會的夏令營活動。

我們根據市、區《暑期工作意見》的精神，落實“我是文明小使者”的青少年教育，以“讓我們一起播下文明的種子”為主題，因地制宜，開展暑期夏令營活動。通過組織學生走進社區、走進社會，用自己的眼睛去觀察，用自己的文字去記錄，用自己的大腦去分析感悟，共同播下文明的種子，一起感受和體驗優秀民族文化。

同時在暑期中，加強對少先隊員的安全意識教育，讓學生真正度過一個充實、愉快、健康、有益、安全的假期。

四、活動的組織形式：

以住所就近和自由組合為原則，發揮學生們的主動性、積極性、創造性。在班主任老師的調配下，組成暑期活動小組(每個組5—10人左右為宜)集中學校或相應的活動場所，開展相關的活動。家遠的同學在家中參與完成相關活動。不定期向指導老師反饋活動情況，以便教師及時調控活動的進程。

五、活動時間：

從2007年7月3日至7月15日，其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日為全體師生集中活動時間。

六、活動內容：

第一部分：體驗夏令營。

以班級為單位，由各中隊輔導員負責組織，全體同學自主參與完成的內容，返校日把作品及相關的表格交給中隊輔導員。

感恩營——感恩“家庭、學校、社會”

1、感恩“家庭”(低年級)。

暑期為父母分擔力所能及的家務事;為父母梳頭、洗腳;對父母說貼心的話。(父母給孩子的表現寫一些評語。)。

2、感恩“學校”(中年級)。

暑期為學校出一份力;給學校提一些建設性的意見或建議;感謝老師對自己的教導。

3、感恩“社會”(高年級)。

了解所在社區(村落)的新舊變化，為社區(村落)做一些好事(打掃衛生、植樹種花等)。

關愛營——關愛災區兒童盼望兩岸統一。

1、關愛災區兒童。

引導學生密切關注四川地震災區的援助和重建情況，給災區的小朋友力所能及的安慰和幫助。主動關心來倉山就讀的災區小伙伴的生活和學習狀況，給予熱情的幫助，組織學生填寫“手拉手友情卡。”

2、盼望兩岸統一。

充分了解傳婧姑的生平。通過辦手抄報等方式，傳承民族文化和信仰。促進兩岸青少年進一步的交往。

傳承營——弘揚經典國學文化。

1、每個學生利用暑期時間，有選擇性地積累古詩詞。

2、背誦《三字經》和《新三字經》中的片段。

3、做一份有關國學的讀書筆記。

第二部分：主題夏令分營。

主題一祖國發展我成長指導教師：韓信學余群蓮。

研究內容：

1、東部新城的建設;。

2、海西展覽城的建設。

3、潘墩村道路建設進程。

(以上3項內容均結合“小照片、大變化”同背景拍照進行說明。)。

活動地點：東部新城、海西展覽城、潘墩村。

成果展示：展板、社調小報。(現場講解)。

主題二走近奧運共享和諧指導教師包冬英陳婷。

活動構想：

組織學生利用暑假期間，走進社區，圍繞“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”三大理念，通過查找、拍攝等方式，走近奧運，為奧運出一份力、獻一個點子。

活動內容：

1、參加福州市舉辦的“迎奧運、講禮儀、創建全國文明城市”知識競賽。

2、組織開展“啄木鳥行動”，爭做文明小使者。

3、開展“節能減排金點子”比賽活動。

活動地點：

成果展示方式：照片、資料、活動展板等。(現場講解)。

主題三“走近汶川心系災區”營指導教師張麗銘宋雪梅。

活動構想：

通過學生了解災區的援助和重建情況，主動關心災區人民，培養學生心系他人、關愛他人的情感。

1、組織學生填寫“手拉手友情卡”。

2、結交一位地震災區的手拉手小伙伴。

3、為災區兒童送一份愛心禮物。

4、為災區伙伴寄一本好書。

活動地點：

成果展示方式：友情卡、書信、活動展板等。(現場講解)。

主題四“走進傳統弘揚文化”營指導教師周仕斌薛靈芝。

通過考察、了解，讓學生充分認識中華傳統文化的重要性，與經典為友，走進中華傳統文化的世界，把傳統文化的傳承納入自己的日常生活。

1、走進林浦書院，了解其悠久的歷史和曾經的輝煌。

2、開展弘揚國學文化的系列活動——背誦、小報、讀書筆記。

3、尋訪自然景觀和人文景觀——調查、拍照。

活動地點：

成果展示方式：照片、資料、活動展板等。(現場講解)。

場地費：2000元。

展版制作費：1500元。

師生高溫防暑費：2000元。

校外輔導員、專家指導補貼費：1500元。

其它費用：2000元。

共計支出約：9000元。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十二

我與奧運共成長。

豐富廣大中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣大中小學生的愛國主義熱情。

隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂等。

3、鍛煉型c營：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

1、a營：8天；b營：5天；c營：10天；d營：3天。

2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束后，學員都要寫一份體會作文，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十三

組長：

副組長：

組員：

20xx年8月9日至11日。

20xx年7月13日前與被訪學生家長約定時間，7月14日早上8：30到學校集中，然后分片進行家訪(具體安排見附表1)。

第一天(8月9日)。

1、14：00本校工作人員到校;。

14：15本校學生到校;。

14：30組織舉行兩地青少年座談會，兩地青少年通過自我介紹彼此認識。

2、座談會就家風話題進行交流(具體內容由主持人設計，事前作好布置提示在座談會上做好引導);在座談會的后半段由主持人組織兩地青少年進行自由結對或抽簽結對，增進兩地青少年之間的溝通，消除兩地青少年的生疏感。

3、17：00組織兩地青少年參加瑤家傳統長桌宴，聆聽瑤鄉族長輩介紹瑤族的風土人情、家風傳統、部族成員快樂友好相處的家庭生活氛圍，品嘗獨具風味的瑤家美食。長桌宴結束后，舉行篝火晚會，讓兩地青少年暢談這次活動的收獲和感受，開展才藝表演，展現自己最亮麗的.一面，進一步加深兩地青少年的友誼。

4、21：30入住農村青少年家庭，體驗農村家庭的家務勞動和農家生活等(為護送兩地學生返家提供適當幫助)。

第二天(8月10日全天)。

兩地青少年共同勞動。本校學生帶領長安學生深入到田間、地間、果園間或其他農業生產場所共同勞動，感受農家勞動帶來特別的感受和快樂。讓青少年們懂得農村家風的純樸，深刻體會不怕苦、不怕累以及遵守紀律、團結合作的精神(負責老師把電話號碼留給學生，以備隨時聯系)。

第三天(8月11日)。

早上，兩地青少年互留聯系方式，作最后道別。長安青少年返程(負責老師酌情跟蹤)。

七八年級部分學生：七年級17人(男生6，女生11人)，八年級23人(女生13人，男生10人)。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十四

為豐富廣大xx學生的暑期生活，讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的'視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

(一)主辦單位：xx市新英才英語學校。

(二)承辦單位：xx市文化傳播創作中心。

(四)策劃單位：xx市文化傳播創作中心。

(五)贊助單位：(誠邀xx各企業合作，聯系電話：)。

(六)參加對象：xx市中小學生為主。

(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。

(八)開營地點：xx市新英才英語學校。

(九)活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用。

(十)媒體支持：

電視媒體：xx電視臺。

平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等。

網絡媒體：xx各大門戶網等。

(十一)開營地點：王灘水庫。

(十二)準備階段：

確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調。

(十三)活動步驟：

第一天。

am。

9：30到達營地(熟悉環境)。

10：

00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言)。

11：00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)。

pm。

13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊。

(為自己的小隊命名，準備口號)。

13：35~14：10說說我的英語故事(各自準備一段speech)。

14：20~15：50互動游戲。

15：00~15：30談談我的學英語經歷。

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明。

15：50~17：00山海關旅游。

其他課程待定(例如：英語課程)。

第二天。

am。

7：00營區集中后至基地。

9：00~11：00互動英語。

11：15午餐。

pm。

13：00~16：00互動英語。

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽。

17：30~18：30快樂自制晚餐。

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會。

22：00就寢。

第三天。

am。

6：00~6：30起床，整理內務。

6：30~7：00健身操。

7：00早餐。

7：30~8：00內務大比拼。

8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練。

11：15午餐。

pm。

12：30~13：30英語口競賽。

13：30~14：00夸夸我的小伙伴。

14：00~14：30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)。

14：40返。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十五

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任。

二、參與成員及條件。

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法。

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

五、活動時間。

根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。

活動時間：7月10——7月30日。

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

活動時間：7月8日。

4、“河南探秘，愛我河南”

活動時間：7月20日。

六、活動總結。

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十六

為促進即將步入大學校園的優秀青年學生之間的.交流，讓青年學生了解當前3d打印技術發展前沿熱點問題，xx學院定于20xx年6月份舉行“3d打印技術”暑期夏令營活動，招募隊員范圍：xx省高三畢業生。

1、活動內容。

（1）進入3d打印實驗室進行3d打印創業設計實操體驗；

（2）專家做有關3d打印的學術報告；

（3）三維數據建模體驗；

（4）創新能力拓展訓練；

（5）研討活動；

（6）夏令營藝術沙龍。

2、時間安排。

3d打印暑期夏令營將于20xx年6月17日至6月22日在我校舉辦，夏令營分兩期：

第一期6月17日到19日；

第二期6月20日到22日。

3、食宿安排。

住宿、用餐均在xx學院校內。

1、學校負責承擔報銷外地市的學生城際間的交通費用；

2、學校負責夏令營隊員在校期間的食宿費用。

1、登錄xx學院網站或者xx學院3d打印學院網址，查看相關通知并下載附件“3d打印夏令營報名表”，填寫好表格發送至郵箱：，郵件主題為：學校名稱+個人姓名（如：xx市一中+）。

2、掃碼或者微信搜索“xx學院3d打印學院”，點擊“3d夏令營”——“我要報名”，填寫相關信息后報名。

學校地址：xx市xx大道東段號。

1、自駕：xx高速站下，沿金穗大道向西直行2.4公里十字路口左轉即到xx學院北門。

xx高速北下，沿新中大道向南直行6.8公里左轉進入金道東，行駛780米右轉即到xx學院北門。

2、火車站和長途汽車站：乘146路/64路/126路/61路/7路到xx學院站（北門）下車即到或者乘7路/62路到新喬榭西下（xx學院南門）。搭乘出租車20元左右。

3、高鐵站：乘9路公交車，經過8站，到達xx學院站，也可搭乘出租車20元左右。

報到地址：xx學院北門。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十七

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發展奠定良好的基礎。

二、活動地點長郡雙語實驗中學。

三、活動時間20xx年8月20日—8月25日。

四、參與人員。

長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡ap中心20xx級全體學生。

五、組織機構及部門職責。

組長：徐鐵剛、向星。

副組長：黃寧、何俊。

軍訓總負責：王君峰。

管理組成員：楊小華、魏燕、胡頌、初一全體班主任。

軍事訓練組：素質教育基地全體教官。

廣播操訓練組：初一年級組體育老師。

安全保衛組：劉新藩等校警。

后勤服務組：魏建暉、黃建國、王金平、蔡佳。

醫務組：左紅霞、譚沫。

宣傳組：胡承志、李珩、袁婷、語文老師5人。

活動組織組：楊小華、周薇、周立、魏燕、胡頌。

學生常規管理組：魏燕、胡頌、李娟及全體教官、全體班主任。

學生住宿管理組：劉輝梅、魏燕、胡頌、全體教官及班主任。

國歌、校歌教唱：張慧敏、周瑩。

六、活動內容。

1、校史教育和中學生行為規范學習;。

2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能;。

3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優秀品質;。

4、跑操訓練;。

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;。

7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑒定表);。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十八

20xx年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦潛力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢應對困難和戰勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

資料豐富的'活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在那里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

名師授課，求知健心形式多樣多元技能。

健康運動陽光未來。

北京郊區。

主辦單位：實驗小學承辦單位：實驗小學。

5—12歲之間的小朋友。

2、有必須紀律性家長支持的。

20xx年7月初―20xx年8月底（具體時間待定）。

收費xx元/人。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇十九

二、活動地點。

--大學各教授實驗室。

三、活動對象。

2020級在校大學生(“9-5”高校優先)。

四、專業要求。

信息相關專業、計算機相關專業。

五、報名時間。

20-月1日--月22日。

六、網上報名地址：--。

夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室，在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價，計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習總成績。

八、推免面試環節。

為了綜合評價學生，推免成績將由如下部分組成，學校進行擇優錄取。

推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。

九、活動將提供實習期間食宿和實習工資。

地址：--市--路--號-號樓。

郵編：----。

電話：----傳真：----。

網頁郵件：----。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇二十

一、夏令營宗旨和目的:。

培養興趣、發展特長、彌補差弱。

二、夏令營特色。

1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標準:。

上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

四、夏令營學員招收對象:四年制初一學生。

五、夏令營地點:**中學英才學校及近郊。

六、夏令營時間:。

20xx年月日——20xx年月日。

注:夏令營開營期間，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

七、夏令營報名。

在本班班主任處報名。端午節后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室!

2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發展;。

3.發掘學生潛能，培養學生的自信心;。

4.豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博;。

精英班。

1.與教材緊密結合的奧賽培訓;。

2.數學活動，實驗操作;。

3.快樂數學、趣味數學;。

4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的約束，使他們快樂學習、健康成長。

培優班:。

1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯系，讓學生構建完整的知識網絡;。

2.數學活動，實驗操作;。

3.快樂數學、趣味數學;。

使他們快樂學習、健康成長。

小學暑期夏令營的活動方案大全（21篇）篇二十一

xx部隊嚴格的軍事化管理，貫徹和落實部隊一日正規化生活秩序，學習軍人作風，體驗軍營生活，感受軍營文化，嚴格注重學員的行為規范，養成良好習慣，把每件小事做好來實現：簡單簡單=不簡單。

2、家長您放心，我們的軍事教官和生活老師時刻跟在孩子身邊；時刻關孩子的身體健康；

3、這里是部隊，絕對嚴格，同時軟硬結合；

4、這幾天不能改變孩子的一生，但絕對有所改進；

6、這里不會單一的訓練，還有外出游覽學習；

7、這里可以學到人生需要的避險自救；

8、現在的孩子更需要團隊生活，學會關心幫助他人，學會感恩父母，學會珍惜。

一、軍事訓練。

1、列隊訓練；

2、內務訓練；

3、軍體拳；

4、戰地野炊；

5、野外生存；

6、唱軍歌。

二、救災避險逃生。

1、火災逃生；

2、地震自救保護；

3、骨折、止血自救；

4、暴雨洪水襲擊自救；

5、油鍋、煤氣、電路起火自救；

6、遇見陌生人自護；

7、珍愛生命系列講座；

三、青少年素質拓展訓練。

1、踩地雷；

2、羅馬炮戰；

3、漫漫人生路；

4、激情節拍；

5、極限時速；

6、拔河比賽。

四、外出參觀游覽。

1、黃埔軍校舊址；

2、參觀軍事展覽館；

3、長洲水上樂園；

4、觀光廣東大學城；

5、參觀廣東科學中心；

6、參觀辛亥革命館；

7、游佛山長鹿農莊。

五、作業輔導。

1、暑假作業安排及輔導；

2、每天的日記檢查及內心的關注。

六、外出社會實踐（僅限b班）。

1、同部隊官兵到貧困地區體驗感受山區的生活/務農；

2、向貧困地區的孩子贈送些有益的書籍/文具；

3、用真誠的愛心到貧困地區做些好事/學會關愛他人。